Produsert og levert siden 2003 mer enn 1569 stk.. De mest massive modifikasjonene av stativer er EtsiOE-NRM (309 stk.), ETs-MR (133 stk.), ETiOE-SK (98 stk.). Nye utviklinger i 2015-2016: AD-MR, DPT-MR, OEI-NR.
Utdanningsutstyr for elektroteknikk I mer enn 13 år har den blitt levert til mange universiteter, tekniske skoler og høyskoler i CIS-landene. Blant dem: Utdanningsdepartementet i Nizhny Novgorod-regionen (168 stk.), MPEI (78 stk.), UrFU (10 stk.), NRNU MEPhI (16 stk.), NArFU (31 stk.), USUPS (15 stk.) stk.), MSTU (15 stk.), Penzen. Kunst. eng. institutt (15 stk.), Luftforsvarets militærakademi (12 stk.), Kap. senter automatiske systemer VV (15 stk), Mirny College (21 stk), SUSU (28 stk) osv.
Implementering av ny generasjon utdanningsstandarder basert på blokk-modulær konstruksjon opplæringskurs krever forbedring av effektiviteten og kvaliteten på elektrisk opplæring. Dette er kun mulig med en optimal kombinasjon av dannelsen av høy teoretisk opplæring med å oppnå i løpet av et laboratorieverksted relevante ferdigheter, styrke og kunnskapsdybde i disiplinene "Elektriske kretser", "Grunnleggende for elektronikk", "Elektromekanikk", "Elektroteknikk og grunnleggende elektronikk", "Transformatorer og elektriske kretser". " - forelesninger, praktiske og laboratorietimer.
Løsningen av slike problemer er umulig uten den optimale kombinasjonen av innovative emulatorer, kutt, interaktive visuelle hjelpemidler og laboratoriestander "Elektroteknikk".
Elektroteknisk laboratorium
Bedriften tilbyr et detaljert og bredt utvalg av ulike modifikasjoner av pedagogisk utstyr, interaktive informasjonsverktøy og teknologier for anskaffelse pedagogiske laboratorier innen elektroteknikk "nøkkelferdige" systemer av primær, sekundær og høyere yrkesopplæring, samt faglig orienterte utdanningsenheter ved industribedrifter. Den foreslåtte fyllingen av laboratorier bestemmes av kunder basert på listen over laboratoriearbeid og dens økonomiske evner.
Beregning av trening elektrotekniske laboratorier Du kan lage det på nettstedet, i seksjonen "Ekspert på valg av laboratorier"
Står for elektroteknikk
Informasjonsteknologi og står "Elektroteknikk" gi en grundig studie av forskningsspørsmål om emner:
- Instrumenter og målinger i elektriske kretser, elektrisk og elektromekanisk.
- Elektriske og magnetiske kretser. Kjeder med distribuerte parametere.
- Grunnleggende om analog og digital elektronikk.
- Elektromekanikk. Transformatorer.
En komplett liste over laboratoriearbeid for hver laboratorieinstallasjon av delen "Elektrisk teknikk" er presentert i katalogen og dekker hele spekteret av emner som kreves av utdanningsstandarder.
For elektroteknikk produseres de i følgende versjoner: benk, monoblokk, minimodulær, manuell (ikke automatisert), datamaskin. Formål, sammensetning og pris laboratoriebenker for elektroteknikk spesifisert i prislisten (den spesifiseres og suppleres månedlig).
Kretsløsninger, informasjon og programvare og metodisk støtte lar studentene tilegne seg og konsolidere den nødvendige kunnskapen, utvikle praktiske ferdigheter i komfortabel modellering og valg av sammensetningen og endringer i parametrene til typiske elektriske, elektroniske og elektromekaniske enheter og kretser.
Står for elektroteknikk og elektronikk fra produsenten
Laboratorium står for elektroteknikk Uchtech-Profi-firmaer har positive forskjeller og fordeler:
- Ergonomi, pålitelighet, moderne design med et optimalt forhold mellom pris og kvalitet.
- Et utvidet utvalg av modularitet og forening av dimensjoner lar deg raskt og kostnadseffektivt endre sammensetningen og konfigurasjonen avhengig av det nødvendige laboratoriearbeidet.
- Hver modifikasjon av elektroteknikkstativet er en optimal konfigurasjon som tilsvarer emnet som studeres: generatorer, enheter, elektriske kretser, elektrisk ledende enheter, en digital fototachogenerator, et laboratoriebord, strømkabler, et sett med tilkoblingsledninger, læremidler og informasjonsstøtte (nettbrett, plakater, animasjoner, emulatorer).
- Implementering av muligheten for komfortabel montering av kretsene som studeres, innstilling av nødvendige parametere for elementene som studeres, oppsett av enheter, kontrollsignaler, henting og behandling av informasjon.
- Tilgjengelighet designfunksjon, som lar deg fjerne monoblokkene fra bordets ramme og bruke dem uavhengig som separate laboratoriestativer (bordversjon).
- Tilgjengeligheten av datamaskinversjoner av treningsstativer i elektroteknikk lar deg også studere tidsdiagrammer for ulike formål (oscillografi av transienter, fjerning av statistiske egenskaper ...).
- Eksklusiviteten til modifikasjonen med produksjon av pedagogisk utstyr på en individuell bestilling: nytt laboratoriearbeid, laboratorieutstyr med minimum m2, spesifikasjonene for opplæring i treningssentre for industribedrifter.
- Visualisering av resultater med mulighet for å studere effekten av å endre tilleggsparametre, for eksempel en industriell kilde (nettverk) på objektet som studeres, etablert asymmetri i 3-fase elektriske kretser, oscillasjoner, spenninger, introduksjon av høyere harmoniske i nettverket generert av ikke-linearitet belastning, etc.
- Mulighet for å undersøke unormale moduser, elementer (kortslutninger, overskridelse av maksimalt tillatte spenninger og strømmer) uten å realisere deres uopprettelige sammenbrudd.
- Ubetinget og omfattende beskyttelse av stativet som helhet mot overbelastning og kortslutninger, og praktikanter fra konsekvensene av uprofesjonell behandling. Så for eksempel blir studiet av forskjellige elektriske kretser, inkludert trefasede, utført med lav spenning(10 - 15 V) galvanisk isolert fra nettverket.
- Industriell og serieproduksjon i mange år, tatt i betraktning kommentarer og tillegg fra kunder.
- Støtte etter garanti, Vedlikehold og modernisering.
- Langsiktig (mer enn 17 år) erfaring med pålitelige leveranser for gjennomføring av kontrakter i markedet i Russland og CIS-landene (mer enn 1900 universiteter, tekniske skoler og høyskoler). Spesiell oppmerksomhet rettes mot opprettelsen og utviklingen av en interaktiv sfære for teknologisk utvikling, som sikres ved bruk av interaktive demonstrasjoner, eksisterende laboratorie- og informasjonsutstyr, interaktiv programvare og elektronisk utdanningsprosess for aktive former for organisering av et laboratorieverksted.
Opplæring i elektroteknikk
Et eksklusivt sett med informasjonsstøtte i form av plakater, nettbrett, seksjoner og interaktive (elektroniske) visuelle hjelpemidler bidrar til å øke effektiviteten til laboratorieverkstedet. Sistnevnte er beregnet for demonstrasjon gjennom en projektor på lerret eller interaktiv tavle. Alt grafisk materiale (animasjoner, videoer, 3D-modeller, tegninger, diagrammer, tabeller, diagrammer...) er nøye utformet, strukturert og delt inn i emner i form av "referansesignaler". Det innebygde skallet har en innholdsfortegnelse for å vise og administrere interaktive objekter eller bilder.
ARBEIDSPROGRAM FOR UTDANNINGSFISIPINEN
OP.02 ELEKTROTEKNIKK
2016
Arbeidsprogram akademisk disiplin OP.02 Elektroteknikk utviklet på grunnlag av Federal State Education Standard (heretter - GEF) for yrker innen videregående yrkesutdanning (SVE).
Organisasjonsutvikler: GBPOU Sterlitamak Industrial College
Utvikler:
Kilmukhametova Nelya Talgatovna - lærer i den høyeste kategorien GBPOU SIPC
Ekspertrådets konklusjon nr. ____________ datert "____" __________ 20__
rom
©
©
©
©
©
INNHOLD
side
PASS PÅ ARBEIDSPROGRAMMET FOR UTDANNINGSFISKIPINEN
STRUKTUR og innhold i UTDANNINGSFISIPINEN
vilkår for gjennomføring av den akademiske disiplinen
Overvåking og evaluering av resultater Beherske den akademiske disiplinen
11-17
1. pass av arbeidsPROGRAMMET for UTDANNINGSDISIPLINE
OP.02. elektroteknikk
1.1. Arbeidsprogrammets omfang
Arbeidsprogrammet til disiplinen OP.02 Elektroteknikk er en integrert del av opplæringsprogrammene for fagarbeidere, ansatte (PPKRS) i samsvar med Federal State Education Standard i yrket SPO med en teknisk profil:
01/18/26 "Operator-operatør av petrokjemisk produksjon"
Programmet til den akademiske disiplinen kan brukes i tilleggsprofesjonsutdanning som en del av programmer for videregående opplæring, omskolering og profesjonell opplæring i følgende yrker:
"Apparatchik-operatør av petrokjemisk produksjon"
13910 "Pumpeenhetsoperatør"
13775 "Maskinist av kompressorenheter
18494 "Mekaniker for instrumentering"
18559 "Mekaniker - reparatør"
13321 "Laboratorieassistent chem. Analyse"
19861 "Elektriker for reparasjon og vedlikehold av elektrisk utstyr"
1.2. Plassen til den akademiske disiplinen i strukturen til det viktigste profesjonelle utdanningsprogrammet:
Disiplinen inngår i det generelle profesjonsløpet.
1.3. Mål og mål for den akademiske disiplinen - krav til resultatene av å mestre den akademiske disiplinen:
være i stand til:
Som et resultat av å mestre den akademiske disiplinen skal studentenvet:
1.4. Antall timer for å mestre programmet for den akademiske disiplinen:
den maksimale studiebelastningen for en student er 90 timer, inkludert:
obligatorisk kfor studenten 60 timer;
selvstendig arbeid av studenten 30 timer.
2. STRUKTUR OG INNHOLD AV UTDANNINGSDISIPLINEN
2.1. Volumet av disiplinen og typene akademisk arbeid
Utenomfaglig selvstendig arbeid
30
Endelig sertifisering i skjemaetdifferensiert kreditt
2.2. Tematisk plan og innhold i faget OP.02 Elektroteknikk
1Studiet elektroteknikk. Rolle i utviklingen av den nasjonale økonomien. Sikkerhetsteknikk.
Kontroll av startkunnskap.
Selvstendig arbeid :
Sikkerhetsregler ved arbeid med elektriske installasjoner.
Seksjon 1.
Elektriske og magnetiske kretser.
50
Tema 1.1
Elektriske kretser likestrøm
2
D.C. Ohms lov. Arbeid og strømkraft.
Lab #1 Bestemme motstandsverdien ved hjelp av et amperemeter og et voltmeter.
Elektriske kretser. Metoder for beregning av kretser.
Øvelse #1 Beregning av en elektrisk krets med ulike tilkoblinger av mottakere.
Grunnleggende lover for elektroteknikk.
Lab #2 Seriekobling av mottakere og kontroll av spenningsfallet på individuelle mottakere.
Mottakere og kilder til elektrisitet.
Øvelse #2 Studiet av måter å koble kilder til elektrisitet på.
Generell informasjon om elektriske måleinstrumenter.
Lab #3 Måling av arbeid og effekt i DC-kretsen.
Driftsmåter for elektriske kretser.
Øvelse #3 Beregning av ledninger for oppvarming og spenningstap.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 1.1
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Termisk effekt av strøm.
Livet til bemerkelsesverdige mennesker: Gustav Kirchhoff.
Livet til bemerkelsesverdige mennesker: Georg Ohm.
Bruksområder for digital måleinstrumenter.
Metoder for beregning av lineære elektriske kretser av likestrøm.
Metoder for å beregne ikke-lineære elektriske kretser av likestrøm.
Tema 1.2
Elektriske kretser vekselstrøm
2
Konseptet med elektriske kretser med vekselstrøm.
Lab #4 Studie av fenomenet elektromagnetisk induksjon.
Elektriske kretser med aktiv og reaktiv motstand.
Lab #5 Bestemmelse av arbeid og effekt i en enfaset vekselstrømkrets.
Oscillerende krets.
Øvelse #4 Beregning av parametrene til oscillerende krets.
Stressresonans.
Resonans av strømmer.
Øvelse #5 Beregning av effektfaktoren til installasjoner.
Lab #6 Fenomenet resonans i en vekselstrømkrets.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 1.2
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Enheten og prinsippet for drift av dynamoen.
Metoder for å beregne elektriske kretser med vekselstrøm.
Bruk av virvelstrømmer i industrien.
Ikke-sinusformede strømmer, deres regnskap og bruk.
Metoder for å øke kraftfaktoren til installasjoner.
Tema 1.3
Trefase elektriske kretser
1
Grunnleggende konsepter for trefasede elektriske kretser.
Øvelse #6 Studiet av måter å koble fasene til kilden.
Opplegg for å slå på en trefaselast.
Øvelse #7 Beregning av symmetriske trefasesystemer.
Kretseffekt og metoder for å måle den.
Lab #7 Prinsipper for drift av sikringer i elektriske kretser.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 1.3
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Trefase elektriske enheter.
Beregning av symmetriske og asymmetriske trefasekretser.
Flerfasekretser og systemer.
Tema 1.4
Magnetiske kretser
2
Magnetiske kretser med likestrøm.
Øvelse #8 Beregning av hovedkarakteristikkene til magnetiske kretser.
Øvelse #9 Studie av elektromagnetiske enheter: elektromagnet, relé.
Magnetiske kretser på vekselstrøm.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 1.4
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Bruk av elektromagnetiske enheter.
Algoritme for beregning av magnetkretsen.
Test nr. 1 i avsnittet "Elektriske og magnetiske kretser"
Seksjon 2. Elektriske apparater
27
Tema 2.1
Elektriske måleinstrumenter og elektriske målinger.
2
Elektriske måleinstrumenter: nøyaktighetsklasse, systemer, driftsforhold.
Lab #8 Bestemmelse av egenskapene til enheter ved hjelp av symboler på vekten.
Øv #10 Studiet av magnetoelektriske og elektromagnetiske enheter.
Øvelse #11 Studiet av elektrodynamiske og induksjonsenheter.
Elektroniske måleinstrumenter.
Øvelse #12 Måling av ikke-elektriske størrelser elektriske metoder.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 2.1
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Målinger og måleinstrumenter i yrket.
Multimetre.
Selvopptaks- og opptaksenheter.
Tema 2.2
Transformatorer.
2
Transformatorer: typer, formål, enhet, operasjonsprinsipp.
Øvelse #13 Beregning av transformasjonsforholdet, transformator effektivitet.
Trefase transformatorer.
Øvelse #14 Studie av transformatorer for spesielle formål.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 2.2
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Prinsippet for drift og omfang av transformatorer.
Spesielle transformatorer.
Tema 2.3
Elektriske biler
2
Elektriske maskiner: formål, typer, egenskaper, drift, reversibilitet.
Asynkrone maskiner: design, driftsprinsipp¸ egenskaper.
Øvelse #15 Studerer prinsippet om drift og egenskaper til synkrone maskiner.
Øvelse #16 Studerer prinsippet om drift og egenskaper til DC-maskiner.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 2.3
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Elektriske maskiner på arbeidsplassen din
Bruksområder for elektriske maskiner.
Tema 2.4
Halvledere
2
Halvlederenheter: klassifisering, formål, operasjonsprinsipp.
Lab #9 Fjerne volt - ampere-karakteristikkene til en halvlederdiode.
Integrerte kretser og mikroelektronikk.
Øvelse #17 Studerer operasjonsprinsippet: likerettere, stabilisatorer, forsterkere.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 2.4
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Lineære og ikke-lineære elementer av industriell elektronikk.
Elektroniske generatorer.
Seksjon 3
Produksjon, distribusjon og bruk av elektrisitet
8
Tema 3.1
Kraftstasjoner, nett og strømforsyning
1
Kraftproduksjon.
Øvelse #18 Studie av tradisjonelle og utradisjonelle energikilder.
Overføring og distribusjon av elektrisitet.
Øvelse #19 Studiet av bruksområder for elektrisitet.
Selvstendig arbeid : gjøre lekser om emne 3.1
Temaer for utenomfaglig selvstendig arbeid
Utarbeidelse av sammendrag, meldinger, presentasjoner om emner:
Funksjoner ved strømforsyning til byer og industribedrifter.
Russlands energistrategi.
Energisparende teknologier.
Samlet energisystem.
Differensiert konto.
2
For å karakterisere nivået for å mestre utdanningsmaterialet, brukes følgende betegnelser:
1. - innledende (anerkjennelse av tidligere studerte objekter, egenskaper);
2. - reproduktiv (utføre aktiviteter i henhold til en modell, instruksjoner eller under veiledning)
3. - produktiv (planlegging og uavhengig gjennomføring av aktiviteter, løse problematiske oppgaver)
3. vilkår for gjennomføring av den akademiske disiplinen
3.1. Minimumskrav til logistikk
Implementeringen av utdanningsdisiplinen elektroteknikk krever tilstedeværelse av et pedagogisk rom "Electrical Engineering".
Utstyr for studierom:
Seter etter antall studenter;
Plakater, stativer, oppsett, tabeller, referanselapper;
Demonstrasjonsenheter.
Tekniske hjelpemidler:
multimedia projektor;
Datamaskin med programvare.
3.2. Informasjonsstøtte til opplæring
Hovedkilder:
Elektroteknikk: en lærebok for institusjoner for tidlig yrkesutdanning / V.M. Proshin. - 3. utg., slettet. - M .: JIC "Academy", 2012. - 288 s.
Elektroteknikk / Butyrin A.P., Tolcheev O.V.; lærebok for frivillige organisasjoner, redigert av P.A. Butyrin. - 4. utgave., Sr. - M: Publishing Center "Academy", 2007. - 272s.
Oppgavebok om elektroteknikk: Studieveiledning / P.N. Novikov, V.Ya. Kaufman, O.V.
Ytterligere kilder:
Panachevny B.I. Kurs i elektroteknikk.: En lærebok for studenter i mekanisk spesialisering. lærebok bedrifter. - Kharkov: Torsing, Rostov-ved-Don: "Phoenix", 2002. - 288s.
Moskalenko V.V. Elektrisk drift.: Proc. godtgjørelse for studenter ved institusjonsmiljøer. prof. utdanning. - M .: Videregående skole, 2000. - 368s.
Katsman M.M. Elektriske maskiner.: Lærebok for studenter onsdager. prof. lærebok institusjoner, 3. utgave - M .: Higher School, Publishing Center "Academy", 2001. - 463s.
Internettressurser:
Elektroteknikk (elektronisk ressurs) http :// mexmat . no
E-bibliotek forlagssenter "Academy"
4. Overvåking og evaluering av resultatene av å mestre EDUCATIONAL Disiplin
Styre og evaluering Resultatene av å mestre disiplinen "Electrical Engineering" utføres av læreren i prosessen med å gjennomføre praktiske klasser og laboratoriearbeid, testing, i løsning av obligatorisk kontroll og uavhengig arbeid, kontrollseksjoner, med en frontal muntlig undersøkelse, når du arbeider med individuelle oppgavekort, samt utføre individuelle oppgaver av elever .
LæringsutbytteFormer og metoder for overvåking og evaluering av læringsutbytte
ferdigheter
kontrollere gjennomføringen av jording, jording
kontrollere parametrene til det elektriske utstyret
Praktisk leksjon. Ekspertvurdering av ytelse praktisk oppgave
starte og stoppe de elektriske motorene som er installert på det opererte utstyret
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
beregne parametere, tegne og sette sammen kretser for å slå på enheter ved måling av ulike elektriske størrelser, elektriske maskiner og mekanismer
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av en praktisk oppgave. Testing
ta avlesninger av arbeidet og bruk elektrisk utstyr i samsvar med sikkerhetsforskrifter og driftsregler
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
utføre skjøting, lodding og isolering av ledninger og kontrollere kvaliteten på utført arbeid
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
kunnskap
grunnleggende begreper for like- og vekselstrøm, serie- og parallellkobling av ledere og strømkilder, måleenheter for strømstyrke, spenning, elektrisk strømeffekt, ledermotstand, elektriske og magnetiske felt
essens og metoder for å måle elektriske mengder, konstruktive og spesifikasjoner måleinstrumenter
Praktisk leksjon, laboratoriearbeid. Testing. Ekspertvurdering ved en praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av forsvar av laboratoriearbeid.
typer og regler for grafisk fremstilling og komposisjon elektriske kretser
Praktisk leksjon, laboratoriearbeid. Testing. Ekspertvurdering ved en praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av forsvar av laboratoriearbeid.
symboler på elektriske enheter og elektriske maskiner
Praktisk leksjon. Testing. Ekspertvurdering ved en praktisk leksjon.
hovedelementer i elektriske nettverk
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
prinsipper for drift, enhet, hovedegenskaper til elektriske måleinstrumenter, elektriske maskiner, kontroll- og beskyttelsesutstyr, strømforsyningskretser
DC- og AC-motorer, deres enhet, driftsprinsipper, regler for start, stopp
Testing. Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
måter å spare strøm på
Testing. Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
regler for skjøting, lodding og isolering av ledninger
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
typer og egenskaper til elektriske materialer
Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
sikkerhetsforskrifter for arbeid med elektriske apparater
Testing. Praktisk leksjon. Sakkyndig vurdering av gjennomføringen av den praktiske oppgaven
Utviklere:
GBPOU SIPC stedfortreder direktør for ledelsen Galiakberova G.R.
GBPOU SIPC lærer Kilmukhametova N.T.
(arbeidssted) (stilling inneholdt) (initialer, etternavn)
Eksperter:
____________________ ___________________ __________________
(arbeidssted) (stilling inneholdt) (initialer, etternavn)
____________________ ___________________ ___________________
(arbeidssted) (stilling inneholdt) (initialer, etternavn)
Se vedlegg 1 for hovedindikatorer for vurdering av læringsutbytte.
Vedlegg 1.
Læringsutbytte(lærte ferdigheter, tilegnet kunnskap)
Nøkkelindikatorer for evaluering av læringsutbytte
ferdigheter
kontrollere gjennomføringen av jording, jording
Utføre en måling av motstanden til jordledningen ved hjelp av et megohmmeter;
Sammenligning av måleresultater med tabellverdier;
Avisolering av endene av ledningene for jording og nøytralisering
kontrollere parametrene til det elektriske utstyret
Utføre målinger av hovedparametrene for driften av elektriske maskiner, transformatorer, kontroll- og beskyttelsesutstyr, koblingsanlegg, transformatorstasjoner som bruker elektriske måleinstrumenter;
Sammenligning av resultater med tabelldata;
Utføre forebyggende tester i samsvar med kravene til PTE;
Utvikling av et svar om driften av elektrisk utstyr ved sammenligning av måleresultatet med data i oppslagsverk;
Arbeidsplanlegging for feilsøking av elektrisk utstyr
starte og stoppe de elektriske motorene som er installert på det opererte utstyret
Starte en motor med en faserotor ved hjelp av en startreostat, med ekorn-burrotor gjennom en nedtrappende autotransformator;
Starte en elektrisk motor ved å bytte ledninger fra stjerne til delta
beregne parametere, tegne og sette sammen kretser for å slå på enheter ved måling av ulike elektriske størrelser, elektriske maskiner og mekanismer
Montering av den elektriske kretsen av likestrøm, vekselstrøm og trefasestrøm;
Opprettelse av elektriske kretser for å slå på amperemetre, voltmetre, wattmetre, ohmmetre, elektriske energimålere;
Montering av den elektriske motorens kontrollkrets;
Implementering av elektriske kretser for å slå på elektriske enheter for styring av elektriske motorer;
Bestemmelse av hovedparametrene til elektriske kretser med likestrøm, vekselstrøm og trefasestrøm ved bruk av de grunnleggende lovene for elektroteknikk
ta avlesninger av arbeidet og bruk elektrisk utstyr i samsvar med sikkerhetsforskrifter og driftsregler
Utføre montering av en elektrisk krets med en glødelampe og fluoriserende lampe;
Opprettelse av elektriske kretser for den elektriske stasjonen til elektroverktøyet;
Implementering av kraftoverføringsordninger innen elektrisk transport;
Begrunnelse for overholdelse av sikkerhetsforskrifter ved arbeid med elektrisk utstyr;
Uttalelse av grunnleggende krav for drift av elektrisk utstyr i samsvar med sikkerhetsstandarder
Identifikasjon av karakteristiske trekk ved strukturelle og funksjonelle ordninger;
En erklæring om de grunnleggende kravene for lesing av elektriske kretser;
Oversikt over sekvensen av lesing av elektriske kretser
utføre skjøting, lodding og isolering av ledninger og kontrollere kvaliteten på utført arbeid
stripping av endene av ledningene;
Utføre en trådskjøt ulike metoder;
Lage tilkoblinger og terminering av ledninger;
Oppnå permanente tilkoblinger av ledninger ved lodding og liming;
Demonstrasjon av bruk av loddebolt;
Lage ledningsisolasjon
kunnskap
grunnleggende begreper for like- og vekselstrøm, serie- og parallellkobling av ledere og strømkilder, måleenheter for strømstyrke, spenning, elektrisk strømeffekt, ledermotstand, elektriske og magnetiske felt
Formulering av definisjonen av elektriske kretser og deres hovedelementer;
Presentasjon av lovene for serie og parallellkobling av elementer i en elektrisk krets;
Formulering av definisjonen av magnetiske kretser og deres hovedelementer;
Utføre grafisk og vektorrepresentasjon av elektrisk strøm;
Finne den induktive kapasitive og impedansen til den elektriske AC-kretsen;
Formulering av betingelsene for resonans av spenninger og strømmer i en elektrisk vekselstrømkrets;
Formulering av definisjonen av aktiv, reaktiv og tilsynelatende kraft i AC-kretsen;
Begrunnelse for måter å øke effektfaktoren på;
Utføre beregninger av hovedmengdene til den elektriske kretsen
essens og metoder for å måle elektriske mengder, design og tekniske egenskaper til måleinstrumenter
Presentasjon av hovedmetodene for å måle elektriske mengder;
Uttalelse av enheten og prinsippet for drift av elektriske måleinstrumenter ulike systemer;
En uttalelse om fordeler og ulemper ved de tekniske egenskapene til elektriske måleinstrumenter til forskjellige systemer;
Formulering av definisjonen av instrumentfeil og deres betegnelse på skalaen;
Lese skalaen til et elektrisk måleinstrument;
Innhenting av beregningsformler for å utvide målegrensen for amperemeter og voltmeter
typer og regler for grafisk fremstilling og tegning av elektriske kretser
Formulering av hovedtyper av elektriske kretser (strukturell, funksjonell, montering);
Identifikasjon av de grunnleggende reglene som er nødvendige for grafisk representasjon og utarbeidelse av elektriske kretser;
Utvalg særegne trekk hoved- og koblingsskjemaer;
Implementering av konstruksjons-, funksjons- og koblingsskjemaer over de enkleste elektriske installasjonene
symboler på elektriske enheter og elektriske maskiner
Uttalelse av symboler brukt i elektroteknikk;
Implementering av elektriske kretser av forskjellige elektriske enheter og elektriske maskiner ved hjelp av symboler;
Finne symboler på stativet - sensor
hovedelementer i elektriske nettverk
Formulering av definisjonen av det elektriske kraftsystemet;
Uttalelse av symboler for hvert element i det elektriske kraftsystemet;
Presentasjon og bilde av symboler på elementer i elektriske nettverk;
Bevis på behovet for å kombinere kraftverk til et elektrisk kraftsystem;
Begrunnelse for det faktum å bruke dette kraftverket i dette området;
Formulering av definisjonen av det elektriske nettverket;
Begrunnelse av fordelene og ulempene ved hovedstrømforsyningskretsen til transformatorstasjoner sammenlignet med den radielle;
Utføre beregninger av den økonomiske delen av ledninger til elektriske nettverk, spenningstap, mekanisk styrke for luftledninger;
Begrunnelse for inndelingen av strømforbrukere i tre kategorier avhengig av strømforsyningens pålitelighet;
Bevis på behovet for å spare elektrisk energi;
Formulere måter å forbedre effektfaktoren på
prinsipper for drift, enhet, hovedegenskaper til elektriske måleinstrumenter, elektriske maskiner, kontroll- og beskyttelsesutstyr, strømforsyningskretser
Identifikasjon av hovedelementene til enhver elektrisk enhet (elektrisk instrument, elektrisk maskin, elektrisk apparat);
Formulering av prinsippet om drift av enhver elektrisk enhet basert på lovene om elektrodynamikk;
Begrunnelse for bruken av denne elektriske enheten i industrien;
Formulering av definisjonen av hovedegenskapene til en elektrisk enhet;
Implementering av strømforsyningsordninger for forbrukere, industribedrifter, elektrisk transport og elektroverktøy
DC- og AC-motorer, deres enhet, driftsprinsipper, regler for start, stopp
Presentasjon av enheten til elektriske motorer og generatorer;
Formulering av de grunnleggende egenskapene til elektriske maskiner (reversibilitet);
Utføre klassifisering av elektriske motorer;
Formulering av definisjonene av kollektor, armatur, induktor;
Formulering av hovedfenomenene i motorer (bytte, roterende magnetfelt);
Sammenligning av synkronisme og asynkroni i elektriske motorer;
Begrunnelse av prinsippet om drift av elektriske motorer basert på lovene om elektrodynamikk;
Uttalelse ulike måter start og stopp av elektriske motorer
måter å spare strøm på
Begrunnelse for behovet for å spare strøm;
Presentasjon av ulike måter å spare energi på (kompenserende enheter, synkrone motorer, rasjonell bruk av kapasitet, begrensning av tomgangsmoduser, utskifting av lett belastede motorer med motorer med lavere effekt, etc.)
regler for skjøting, lodding og isolering av ledninger
Uttalelse av reglene for skjøting, lodding og isolering av ledninger;
Begrunnelse for tilstedeværelsen av lav motstand og høy mekanisk styrke ved krysset mellom ledere;
Formulering av definisjonen av ett stykke typer tilkobling av ledere av ledninger og kabler;
Identifikasjon av hovedbruksområder forskjellige typer ledningsforbindelser
typer og egenskaper til elektriske materialer
Tildeling av alt elektrisk materiale i henhold til deres evne til å lede elektrisk strøm i undergrupper;
Uttalelse av hovedegenskapene til elektriske materialer i hver undergruppe;
Begrunnelse for valg av et eller annet materiale for bruk i ingeniørfag (med hensyn til mekanisk, kjemiske egenskaper, muligheten for tilkobling ved lodding, sveising, motstand mot korrosjon)
sikkerhetsforskrifter for arbeid med elektriske apparater
Uttalelse av årsakene til elektriske skader;
Begrunnelse for vilkårene for størst fare for elektrisk strøm for mennesker;
Oppregning av tilfeller av elektrisk støt til en person i hverdagen og på jobben;
Lag en liste verneutstyr for å forhindre elektrisk skade;
Uttalelse om de grunnleggende kravene for installasjon og reparasjon av elektrisk utstyr for å utelukke elektrisk støt;
Formulering generelle regler TB;
Demonstrasjon av førstehjelp ved elektrisk støt
Programmet for disiplinen "Electrical Engineering and Electronics" ble utviklet på grunnlag av Federal State Standard for spesialitet for videregående yrkesutdanning 151031 "Installasjon og teknisk drift av industrielt utstyr"
Nedlasting:
Forhåndsvisning:
FAGLIG PROGRAM
elektro og elektronikk
2012
Akademisk disiplinprogramutviklet på grunnlag av Federal State Education Standard (heretter - GEF) i spesialiteten for videregående yrkesopplæring (heretter - SPO) 151031 Installasjon og teknisk drift av industriutstyr (etter industri), som er en del av den utvidede gruppen av spesialiteter 151000 Teknologiske maskiner og utstyr.
Organisasjonsutvikler: Stat utdanningsinstitusjon videregående yrkesutdanning i Moskva-regionen "Chekhov Mechanical and Technological College of the Dairy Industry"
Utviklere:
_ Zinakova_Vera Alexandrovna, foreleser
Fullt navn, akademisk grad, tittel, stilling
Behandles på møte i fag(syklus)kommisjonen
disipliner for mekanisk syklus
Protokoll nr. datert
Godkjent
Stedfortreder Utdanningsdirektør
side
- PASS PÅ PROGRAMMET FOR UTDANNINGSFISIPINEN
- STRUKTUR og innhold i UTDANNINGSFISIPINEN
- vilkår for gjennomføring av den akademiske disiplinen
- Overvåking og evaluering av resultater Beherske den akademiske disiplinen
1. pass av PROGRAMMET for EDUCATIONAL DISIPLINE
elektro og elektronikk
- Omfanget av programmet
Disiplinens program er en del av det viktigste faglige utdanningsprogrammet i samsvar med Federal State Education Standard i spesialiteten 151031 Installasjon og teknisk drift av industriutstyr (etter industri), som er en del av den utvidede gruppen av spesialiteter 151000 Teknologiske maskiner og utstyr.
Disiplinens program kan brukes i tilleggsutdanning innen installasjon og teknisk drift av teknologiske maskiner og industrielt utstyr.
1.2. Plassen til den akademiske disiplinen i strukturen til det viktigste profesjonelle utdanningsprogrammet:disiplin inngår i profesjonssyklusen.
1.3. Mål og mål for den akademiske disiplinen - krav til resultatene av å mestre den akademiske disiplinen:
være i stand til :
Velg elektroniske enheter, elektriske apparater og utstyr med visse parametere og egenskaper;
Betjene elektrisk utstyr og mekanismer for overføring av bevegelse av teknologiske maskiner og apparater;
Beregn parametrene til elektriske, magnetiske kretser;
Ta avlesninger og bruk elektriske måleinstrumenter og -enheter;
Samle elektriske kretser;
Som et resultat av å mestre disiplinen skal studenten vet :
Grunnleggende lover innen elektroteknikk;
Metoder for beregning og måling av hovedparametrene til elektriske, magnetiske kretser;
Grunnleggende regler for drift av elektrisk utstyr og metoder for måling av elektriske mengder;
Grunnleggende om teorien om elektriske maskiner, prinsippet om drift av typiske elektriske enheter;
Parametre for elektriske kretser og måleenheter;
Metoder for å skaffe, overføre og bruke elektrisk energi;
Grunnleggende om fysiske prosesser i ledere, halvledere og dielektriske;
Klassifisering av elektroniske enheter, deres enhet og omfang;
Driftsprinsipper, enhet, hovedegenskaper til elektriske og elektroniske enheter og enheter;
Egenskaper til ledere, halvledere, elektrisk isolasjon, magnetiske materialer;
den maksimale studiebelastningen for en student er 150 timer, inkludert:
obligatorisk klasseromsundervisningsmengde for en student 100 timer;
studentens selvstendige arbeid 50 t.
2. STRUKTUR OG INNHOLD AV UTDANNINGSDISIPLINEN
2.1. Volum av akademisk disiplin og typer pedagogisk arbeid
Type studiearbeid | Klokkevolum |
Obligatorisk undervisningsmengde i klasserommet (totalt) | |
gjelder også: | |
Laboratoriearbeid | |
Verksteder | |
Selvstendig arbeid av studenten (totalt) | |
gjelder også: | |
arbeide med forskriftsdokumenter | |
notattaking av materiale, svar på kontrollspørsmål og prøver | |
forberedelse til laboratorie- og praktiske klasser ved hjelp av retningslinjer lærer | |
utarbeidelse av rapporter om laboratorie- og praktisk jobb og forberedelse til deres forsvar | |
Endelig sertifisering i skjemaet eksamen |
2.2. Tematisk plan og innhold i faget"Elektrisk og elektronikk"
Navn på seksjoner og emner | Antall timer | Utviklingsnivå | ||
Introduksjon | ||||
Elektrisk energi, dens egenskaper og anvendelse. De viktigste stadiene i utviklingen av den innenlandske elektriske kraftindustrien, elektroteknikk og elektronikk. Utsikter for utvikling av elkraftindustrien, elektroteknikk og elektronikk. | ||||
Seksjon 1. Elektroteknikk | ||||
Tema 1.1. Elektrisk felt | ||||
Hovedegenskaper og egenskaper elektrisk felt. Ledere og dielektrika i et elektrisk felt. Elektrisk kapasitet. Kondensatorer. Tilkobling av kondensatorer. Energien til det elektriske feltet til en ladet kondensator. | ||||
Tema 1.2. DC elektriske kretser | ||||
Elementer i den elektriske kretsen, deres parametere og egenskaper. Elementer i det elektriske kretsskjemaet: gren, node, krets. Ordninger for erstatning av elektriske kretser. Elektromotorisk kraft(EMF). Elektrisk motstand. Avhengighet av elektrisk motstand på temperatur. elektrisk Strømføringsevne. Motstand. tilkobling av motstander. Driftsmoduser for elektrisk krets: tomgang, nominell, arbeider, kortslutning. Energi og kraft til den elektriske kretsen. Maktbalanse. effektivitet. Grunnleggende om beregning av den elektriske kretsen av likestrøm. Ohms og Kirchhoffs lover. Beregning av elektriske kretser med vilkårlig konfigurasjon etter metoder: sløyfestrømmer, nodalpotensialer, to noder (nodalspenning). | ||||
Verksteder | ||||
DC-kretsberegning | ||||
Beregning av en kompleks DC elektrisk krets | ||||
Laboratoriestudier | ||||
Spenningstap i ledninger | ||||
Metoder for motstandstilkobling | ||||
Tema 1.3. Elektromagnetisme | ||||
Hovedegenskaper og egenskaper magnetfelt. Amperes lov. Induktans: egen og gjensidig. Magnetisk permeabilitet: absolutt og relativ. Magnetiske egenskaper til materie. Magnetisering av en ferromagnet. Hysterese. Elektromagnetisk induksjon. EMF av selvinduksjon og gjensidig induksjon. EMF inn leder som beveger seg i et magnetfelt. Magnetiske kretser: forgrenet og uforgrenet. Beregning av en uforgrenet magnetisk krets. elektromagnetiske krefter. Energien til magnetfeltet. Elektromagneter og deres anvendelser. | ||||
Praktisk leksjon | ||||
1. Beregning av magnetiske kretser. | ||||
Tema 1.4. AC-kretser | ||||
Konseptet med vekselstrømgeneratorer. Oppnå en sinusformet EMF. generelle egenskaper AC-kretser. Amplitude, periode, frekvens, fase, startfase av sinusformet strøm. Øyeblikkelige, amplitude, effektive og gjennomsnittlige verdier av EMF, spenning, strøm. Representasjon av sinusformede størrelser ved bruk av tids- og vektordiagram. Elektrisk krets: med aktiv motstand; med en induktor (ideell); med kapasitet. Vektordiagram. Faseforskjell av spenning og strøm. Uforgrenede elektriske RC- og RL-kretser med vekselstrøm. Trekanter av spenninger, motstander, potenser. Maktfaktor. Maktbalanse. Uforgrenet elektrisk RLC-krets med vekselstrøm, spenningsresonans og betingelser for dens forekomst. Forgrenet elektrisk RLC-krets av vekselstrøm, resonans av strømmer og betingelser for dens forekomst. Beregning av en elektrisk krets som inneholder en kilde til sinusformet EMF. | ||||
Praktisk leksjon | ||||
Beregning av AC-kretser | ||||
Lab | ||||
Uforgrenet krets med aktiv motstand, induktans og kapasitans | ||||
Tema 1.5. Elektriske målinger | ||||
Grunnleggende begreper for måling. Målefeil. Klassifisering av elektriske måleinstrumenter. Måling av strøm og spenning. Magnetoelektrisk målemekanisme, elektromagnetisk målemekanisme. Instrumenter og kretser for måling av elektrisk spenning. Utvidelse av målegrenser for amperemeter og voltmeter. Effektmåling. Elektrodynamisk målemekanisme. Effektmåling i like- og vekselstrømkretser. Induksjonsmålemekanisme. Måling av elektrisk energi. Måling av elektrisk motstand, målemekanismer. Indirekte metoder for måling av motstand, metoder og sammenligningsapparater for måling av motstand. | ||||
Laboratoriestudier | ||||
Grunnleggende om arbeid med elektrisk måleutstyr | ||||
Tema 1.6. Trefase elektriske kretser | ||||
Forbindelsen av viklingene til trefasekilder til elektrisk energi med en stjerne og en trekant. Tre-leder og fire-leder tre-fase elektrisk kjeder. Fase og linjespenninger, fase og lineære strømmer, forholdet mellom dem. Symmetriske og asymmetriske trefasede elektriske kretser. Nøytral (null) ledning og dens formål. Vektordiagram av spenninger og strømmer. Kraftoverføring over en trefaseledning. Kraften til en trefaset elektrisk krets ved forskjellige belastningsforbindelser. Beregning av en symmetrisk trefase elektrisk krets ved tilkobling av lasten med en stjerne og en trekant. | ||||
Praktisk leksjon | ||||
Beregning av trefase AC-kretser | ||||
Tema 1.7. transformatorer | ||||
Formål, operasjonsprinsipp og enhet for en enfaset transformator. Transformatordriftsmoduser. Nominelle parametere for transformatoren: kraft, spenning og viklingsstrømmer. Energitap og transformatoreffektivitet. Typer transformatorer og deres anvendelse: trefase, multi-vikling, måling, autotransformatorer | ||||
Praktisk leksjon | ||||
1 Beregning av kraftbelastninger til transformatoren. | ||||
Tema 1.8. AC elektriske maskiner | ||||
Utnevnelse av AC-maskiner og deres klassifisering. Oppnå et roterende magnetfelt i trefase elektriske motorer og generatorer. Enheten til en elektrisk vekselstrømsmaskin: statoren og dens vikling, rotoren og viklingen. Prinsippet for drift av tre-fasen induksjonsmotor. Rotasjonsfrekvensen til statorens magnetiske felt og rotasjonsfrekvensen til rotoren. Dreiemoment til en asynkronmotor. Slip. Oppstart av asynkronmotorer med ekorn-bur og faserotor. Arbeidsprosessen til en asynkron motor og dens mekaniske egenskaper. Regulering av rotorhastigheten. Enfase og tofase asynkrone elektriske motorer. Energitap og effektivitet for en asynkronmotor. Synkronmaskiner og deres omfang. | ||||
Praktisk leksjon | ||||
Beregning av parametere til en induksjonsmotor | ||||
Lab | ||||
Omvendt start av en asynkronmotor med en ekorn-burrotor. | ||||
Tema 1.9. DC elektriske maskiner | ||||
Utnevnelse av DC-maskiner og deres klassifisering. Enheten og prinsippet for drift av DC-maskiner: magnetisk krets, kollektor, armaturvikling. Arbeidsprosessen til en DC-maskin: EMF av armaturviklingen, armaturreaksjon, veksling. DC-generatorer, DC-motorer, generell informasjon. Elektriske maskiner med uavhengig opphisselse, med parallell, seriell og blandet eksitasjon. Oppstart, hastighetsregulering av DC-motorer. Energitap og effektivitet av DC-maskiner. | ||||
Tema 1.10. Grunnleggende om elektrisk kjøring | ||||
Konseptet med elektrisk kjøring. Bevegelsesligningen til den elektriske stasjonen. Mekaniske egenskaper laste inn enheter. Beregning av effekt og valg av motor for kontinuerlige, kortvarige og intermitterende moduser. Elektrisk drivkontrollutstyr. | ||||
Tema 1.11. Overføring og distribusjon av elektrisk energi | ||||
Strømforsyning av industribedrifter fra det elektriske anlegget. Oppnevning og tilrettelegging av transformatorstasjoner og fordelingspunkter. Elektriske nettverk av industribedrifter: luftlinjer; kabellinjer; innenlands Elektrisitet på nettet og distribusjonspunkter; ledninger. Strømforsyning av verksteder og lysnettverk. Grafer over elektriske belastninger. Valg av deler av ledninger og kabler: ved tillatt oppvarming; tar hensyn til beskyttelsesutstyr; tillatt spenningsfall. Drift av elektriske anlegg. Beskyttende jord, nulling. | ||||
Praktisk leksjon | ||||
Beregning av jordingsparametere | ||||
Selvstendig arbeid: gjøre lekser i seksjon 1. Systematisk studie av klassenotater, pedagogisk litteratur (på spørsmål til avsnitt, kapitler læremidler utarbeidet av lærer) Utarbeidelse av sammendrag og rapporter Forberedelse til laboratorie- og praktiske timer ved hjelp av lærerens metodiske anbefalinger; Utarbeidelse av rapporter om laboratorie- og praktisk arbeid og forberedelse til forsvar. Elektrisk kapasitans. Kondensatorer. Kondensatortilkoblinger. motstandsforbindelse. Ohms lover. Kirchhoffs lover. Beregning av en kompleks elektrisk krets. Elektromagnetisme. Beregning av magnetiske kretser. Elektriske kretser med vekselstrøm. Beregning av AC-kretser. Konstruksjon av vektordiagrammer for enfase og trefase AC-kretser. Målinger, feil. Klassifisering av måleinstrumenter. Enheten, prinsippet om drift av en enfaset transformator. Beregning av kraftbelastningene til transformatoren. Enheten, prinsippet om drift av AC-maskiner. asynkron motor. Enheten, prinsippet om drift av DC-maskiner. Strømforsyningsordninger for industribedrifter. | ||||
Seksjon 2. Elektronikk | ||||
Tema 2.1. Fysisk fundament for elektronikk; elektroniske enheter | ||||
Elektrisk ledningsevne til halvledere. Egen- og urenhetsledningsevne. Elektron-hull overgang og dens egenskaper. Direkte og omvendt inkludering av "p-n" overgang. Halvlederdioder: klassifisering, egenskaper, merking, omfang. Halvledertransistorer: klassifisering, operasjonsprinsipp, formål, omfang, merking. bipolare transistorer. Fysiske prosesser i en bipolar transistor. Bipolare transistorsvitsjekretser: felles base, felles emitter, felles kollektor. Strøm-spenningsegenskaper, kretsparametere. Statiske parametere, dynamisk driftsmodus, temperatur- og frekvensegenskaper til bipolare transistorer. Felteffekttransistorer: operasjonsprinsipp, egenskaper, svitsjekretser. Tyristorer: klassifisering, egenskaper, omfang, merking. | ||||
Laboratoriestudier | ||||
Diodekonduktivitetstest. | ||||
Arbeidsstudie bipolar transistor, tyristor. | ||||
Tema 2.2. Elektroniske likerettere og stabilisatorer | ||||
Grunnleggende informasjon, blokkskjema av en elektronisk likeretter. Enfase og trefase likerettere. Utjevnende filtre. Grunnleggende informasjon, blokkskjema over den elektroniske stabilisatoren. Overspenningsbeskyttere. Nåværende stabilisatorer. | ||||
Tema 2.3. Elektroniske forsterkere | ||||
Ordninger av forsterkere av elektriske signaler. Grunnleggende tekniske egenskaper ved elektroniske forsterkere. Prinsippet for drift av en lavfrekvent forsterker på en bipolar transistor. Tilbakemelding i forsterkere. Flertrinnsforsterkere, temperaturstabilisering av driftsmodus. Puls og selektive forsterkere. operasjonsforsterkere. | ||||
Tema 2.4. Elektroniske generatorer og måleinstrumenter | ||||
Oscillerende krets. Strukturopplegg elektronisk generator. Sinusformede oscillatorer: LC-type generatorer, RC-type generatorer. Forbigående prosesser i RC-kretser. Pulsgeneratorer: multivibrator, trigger. Lineær spenningsgenerator (CLAY-generator). Elektronisk peker og digitale voltmetre. Elektronisk oscilloskop. | ||||
Tema 2.5. Elektroniske enheter for automatisering og informatikk | ||||
Systemstruktur automatisk kontroll, styring og regulering. Måletransdusere. Måling av ikke-elektriske størrelser ved hjelp av elektriske metoder. Parametriske transdusere: resistive, induktive, kapasitive. generator omformere. Utøvende elementer: elektromagneter; elektriske motorer av likestrøm og vekselstrøm, elektriske trinnmotorer. Elektromagnetisk og ferromagnetisk relé. | ||||
Tema 2.6. Mikroprosessorer og mikrodatamaskiner | ||||
Konseptet med mikroprosessorer og mikrodatamaskiner. Enheten og driften av mikrodatamaskinen. Strukturdiagram, interaksjon av blokker. Aritmetisk og logisk støtte for mikroprosessorer og mikrodatamaskiner. Mikroprosessorer med stiv og fleksibel logikk. Grensesnitt for mikroprosessorer og mikrodatamaskiner. Integrerte kretser av mikroelektronikk. Hovedparametre for store integrerte kretser av mikroprosessorsett. Perifere enheter av mikrodatamaskin. | ||||
Selvstendig arbeid: gjøre lekser i seksjon 2. Systematisk studie av klassenotater, pedagogisk litteratur (på spørsmål til avsnitt, kapitler i lærebøker satt sammen av læreren) Forberedelse til laboratorie- og praktiske timer ved hjelp av lærerens metodiske anbefalinger; Utarbeidelse av rapporter om laboratorie- og praktisk arbeid og forberedelse til forsvar. Utarbeidelse av sammendrag og rapporter Omtrentlig emner for utenomfaglig selvstendig arbeid Klassifisering av elektroniske enheter. Elektronisk emisjon. Lampekatoder, katodeparametere. Elektrovakuumenheter: dioder, trioder, tetroder, pentoder, deres design og formål. Triode parametere. Gassutladningsanordninger. Gasotron, tyratron, neonlampe, enhet og formål. Halvlederenheter. Elektrisk ledningsevne til halvledere. Transistor, tyristor, deres enhet og formål. Fotoceller. Ekstern og intern fotoelektrisk effekt. Fotocelleenhet. Bruk av fotoelektroniske enheter. | ||||
Total: |
For å karakterisere nivået for å mestre utdanningsmaterialet, brukes følgende betegnelser:
1. - innledende (anerkjennelse av tidligere studerte objekter, egenskaper);
2. - reproduktiv (utføre aktiviteter i henhold til en modell, instruksjoner eller under veiledning)
3. - produktiv (planlegging og selvstendig utførelse av aktiviteter, løse problematiske oppgaver).
3. Vilkår for gjennomføring av programmet for den akademiske disiplinen
3.1. Logistikkkrav
Gjennomføringen av programmet for en akademisk disiplin krever tilgjengeligheten av en utdanning laboratorier "Elektrisk og elektronikk"
Treningsutstyr laboratorier:
Seter etter antall studenter;
Brettet er kult;
Stativ for modeller og oppsett;
Skap for modeller og oppsett;
Et sett med bord, plakater for deler av programmet;
Arbeidsplassen til læreren.
Tekniske hjelpemidler:
amperemeter;
voltmetere;
kondensator batterier;
ohmmetere;
3-fase transformatorer;
oscilloskop;
generator GOS-30;
kapasitet lagre;
enhet AP-407;
står for laboratoriearbeid på elektronikk;
DC maskiner;
reostater;
datamaskin med lisensiert programvare;
multimedia projektor;
interaktiv tavle.
3. 2. Informasjonsstøtte av opplæring
Hovedkilder:
1 Danilov I.A., Ivanov P.M. Didaktisk materiale i generell elektroteknikk med grunnleggende elektronikk. - M.: Mestring, 2000.
2 Danilov I.A., Ivanov P.M. Generell elektroteknikk med grunnleggende elektronikk. - M .: Mestring, 2001.
3 Evdokimov F.E. Generell elektroteknikk. – M.: Energi, 1992.
Ytterligere kilder:
1 Berezkina T.F., Gusev N.G., Maslennikov V.V. Oppgavebok om generell elektroteknikk med grunnleggende elektronikk. - M .: Videregående skole, 1983.
2 Volynsky B.A., Zein E.N., Shaternikov V.E. Elektroteknikk. – M.: Energoatomizdat, 1987.
3. Gordin E.M. etc. Grunnleggende om automasjon og datateknologi. - M .: Mashinostroenie, 1978.
4 Maslennikov V.V. Veiledning til gjennomføring av laboratoriearbeid med grunnleggende elektronikk. - M., 1985.
5 Halvlederenheter. Dioder, tyristorer, optoelektroniske enheter: Håndbok / Ed. Perelman B.L. - M .: Radio og kommunikasjon, 1981.
6 Tatur T.A. Grunnleggende om teorien om elektriske kretser. - M .: Videregående skole, 1980.
transistorer for utstyr bred applikasjon: Håndbok / Utg. Perelman B.L. - M .: Radio og kommunikasjon, 1981.
7 Fedotov V.I. Grunnleggende om elektronikk. - M .: Videregående skole, 1990.
8 Chekalin N.A. Veiledning i utførelse av laboratoriearbeid innen generell elektroteknikk. - M., 1983.
9 Yakubovsky S.V., Nisselson L.I., Kuleshova V.I. Digitale og analoge integrerte kretser: en håndbok. - M .: Radio og kommunikasjon, 1990.
4. Overvåking og evaluering av resultatene av å mestre EDUCATIONAL Disiplin
Overvåking og evaluering Resultatene av å mestre den akademiske disiplinen utføres av læreren i prosessen med å gjennomføre laboratorie- og praktiske klasser, testing, samt implementering av studenter av individuelle oppgaver, prosjekter, forskning.
Læringsutbytte (lærte ferdigheter, tilegnet kunnskap) | Former og metoder for overvåking og evaluering av læringsutbytte |
Ferdigheter: | |
velg elektroniske enheter, elektriske apparater og utstyr med visse parametere og egenskaper; | Ikke sant utvalg av elektroniske enheter, elektriske apparater og utstyr med visse parametere og egenskaper. |
betjene elektrisk utstyr og mekanismer for overføring av bevegelse av teknologiske maskiner og apparater; | Evaluering av resultater av praktisk arbeid. Klarhet og sikkerhet ved drift av elektrisk utstyr og mekanismer for overføring av bevegelse av teknologiske maskiner og apparater. |
beregne parametrene til elektriske, magnetiske kretser; | Evaluering av resultater av laboratoriearbeid. Nøyaktighet av beregninger av parametere for elektriske, magnetiske kretser. |
ta avlesninger og bruke elektriske måleinstrumenter og enheter; | Evaluering av resultater av laboratoriearbeid og praktisk arbeid. Klarhet og korrekthet ved å ta avlesninger og bruke elektriske måleinstrumenter og inventar |
samle elektriske kretser; | Riktigheten av samlingen av elektriske kretser. |
Evaluering av resultater av laboratoriearbeid. Nøyaktighet og hastighet på lesing av skjematiske, elektriske og koblingsskjemaer. |
|
Kunnskap: | |
grunnleggende lover innen elektroteknikk; | Avstemning, testing. Nøyaktigheten av presentasjonen av de grunnleggende lovene for elektroteknikk. |
metoder for beregning og måling av hovedparametrene til elektriske, magnetiske kretser; | Avstemning, testing. Korrektheten av å bestemme metodene for beregning og måling av hovedparametrene til elektriske, magnetiske kretser. |
grunnleggende regler for drift av elektrisk utstyr og metoder for måling av elektriske mengder; | Avstemning, testing. Nøyaktighet av presentasjonen av de grunnleggende reglene for drift av elektrisk utstyr og metoder for måling av elektriske mengder; |
grunnleggende om teorien om elektriske maskiner, prinsipper for drift av typiske elektriske enheter; | Avstemning, testing. Nøyaktighet av presentasjonen av det grunnleggende om teorien om elektriske maskiner, prinsippet om drift av typiske elektriske enheter; |
parametere for elektriske kretser og deres måleenheter; | Avstemning, testing. Korrektheten av å bestemme parametrene til elektriske kretser og deres måleenheter |
metoder for å skaffe, overføre og bruke elektrisk energi; | Avstemning, testing. Riktigheten av presentasjonen av metoder for å skaffe, overføre og bruke elektrisk energi |
grunnleggende om fysiske prosesser i ledere, halvledere og dielektriske; | Avstemning, testing. Riktig presentasjon av fysiske prosesser i ledere, halvledere og dielektriske; |
klassifisering av elektroniske enheter, deres enhet og omfang; | Avstemning, testing. Riktigheten av presentasjonen av klassifiseringen av elektroniske enheter, deres enhet og omfang. |
prinsipper for drift, enhet, hovedegenskaper til elektriske og elektroniske enheter og enheter; | Avstemning, testing. Korrektheten av å bestemme prinsippene for drift, enheter, hovedegenskapene til elektriske og elektroniske enheter og enheter; |
egenskapene til ledere, halvledere, elektrisk isolasjon, magnetiske materialer; | Avstemning, testing. Riktigheten og konsistensen av presentasjonen av egenskapene til ledere, halvledere, elektrisk isolasjon, magnetiske materialer |
Vurderingen av individuelle utdanningsprestasjoner basert på resultatene av gjeldende og endelig kontroll utføres i henhold til den universelle skalaen (se tabell).
Utviklere:
___________________ __________________ _____________________
___________________ _________________ _____________________
(arbeidssted) (stilling inneholdt) (initialer, etternavn)
Anmeldere:
(arbeidssted) (stilling inneholdt) (initialer, etternavn)
____________________ ___________________ _________________________
(arbeidssted) (stilling inneholdt) (initialer, etternavn)
Fysiske fenomener som oppstår i et elektrisk og magnetisk felt vurderes, metoder for å beregne likestrømskretser, vekslende enfase og trefase strøm, sinusformet og ikke-sinusformet strøm, samt metoder for å måle parametrene til elektriske kretser. Det gis eksempler og problemer med løsninger.
Tilsvarer den nåværende føderale statlige utdanningsstandarden for videregående yrkesutdanning av en ny generasjon.
For elever på videregående yrkesfaglig utdanning innen elektrisk kraft og elektrospesialiteter.
Elektrisitet. Elektrisk Strømføringsevne.
Alle stoffer er bygd opp av atomer. Et atom inneholder en kjerne som elektroner med negativ ladning kretser rundt. Kjernen til et atom inneholder positivt ladede protoner og elektrisk nøytrale nøytroner. Figur 2.1 viser en forenklet modell av hydrogenatomet.
Hvis antallet elektroner er lik antallet protoner i kjernen, er atomet elektrisk nøytralt. Hvis et atom mister ett eller flere elektroner, får det en positiv polaritet og blir et ion. Men hvis et atom får ett eller flere elektroner, blir det et negativt ion.
For at en elektrisk strøm skal oppstå, må tre betingelser være oppfylt:
1) tilstedeværelsen av frie ladningsbærere (elektroner i metaller, ioner i elektrolytter);
2) tilstedeværelsen av et elektrisk felt i lederen;
3) tilstedeværelsen av en lukket krets.
For å forstå hvordan elektrisk strøm flyter gjennom ledninger, la oss huske den elektroniske teorien om strukturen til metaller: positivt ladede ioner oscillerer nær nodene krystallgitter metall. Elektroner ser ut til å flyte mellom dem i en kaotisk bevegelse, og danner en "elektrongass".
Når en leder kobles til en elektrisk energikilde, begynner elektronene å bevege seg i rekkefølge, og det oppstår en elektrisk strøm. Vi kan ikke direkte observere den elektriske strømmen. Passasjen av strøm bedømmes etter dens virkning - termisk, magnetisk og kjemisk.
INNHOLDSFORTEGNELSE
Forord
Introduksjon
Kapittel 1. Elektrisk felt
1.1. Enkle konsepter
1.2. Coulombs lov
1.3. Elektrisk felt med flere ladninger
1.4. Tension Vector Flow
1.5. Gauss teorem
1.6. Elektrisk kapasitans
1.7. Flat kondensator
1.8. Tilkobling av kondensatorer
Kapittel 2. Fysiske prosesser i DC elektriske kretser
2.1. Elektrisitet. Elektrisk Strømføringsevne
2.2. Ohms lov
2.3. Elektrisk motstand. Konduktivitet
2.4. Elektrisk energi og kraft
2.5. Elektrisk krets
2.6. Joule-Lenz lov
2.7. Spenningstap i ledninger
Kapittel 3. Beregning av lineære DC elektriske kretser
3.1. Kirchhoffs lover
3.2. Uforgrenet elektrisk krets (seriell tilkobling)
3.3. Forgrenet elektrisk krets (parallellkobling)
3.4. Skjemakonvertering
3.5. Beregning av ekvivalent kretsmotstand
3.6. Ekvivalent motstandsmetode
3.7. Arbeid av kilder i forskjellige moduser
3.8. Potensialdiagram
3.9. overleggsmetode
3.10. Metode for nodal- og konturligninger
3.11. Sløyfestrømmetode
3.12. Nodal stress metode
3.13. Beregning av ikke-lineære DC-kretser
Kapittel 4. Magnetfelt
4.1. Enkle konsepter
4.2. Magnetiske feltegenskaper
4.3. Full gjeldende lov
4.4. Leder med strøm i et magnetfelt
4.5. Samspill mellom strømmer i parallelle ledninger
Kapittel 5
5.1. Fenomenet elektromagnetisk induksjon
5.2. Loven om elektromagnetisk induksjon
5.3. Lenz sin regel
5.4. transformasjon mekanisk energi til det elektriske
5.5. Konvertering av elektrisk energi til mekanisk
5.6. Induktans. Fenomenet selvinduksjon
5.7. Gjensidig induktans. Fenomenet gjensidig induksjon
5.8. Virvelstrømmer
Kapittel 6
6.1. Magnetisering av ferromagneter
6.2. Magnetisk hysterese
6.3. Magnetiske materialer
6.4. Magnetiske kretser
6.5. Beregning av magnetiske kretser
Kapittel 7
7.1. Innledende informasjon om vekselstrøm
7.2. Fase
7.3. Grafisk representasjon av sinusformede størrelser
7.4. Addisjon og subtraksjon av sinusformede mengder
7.5. AC gjennomsnitt
7.6. RMS AC
Kapittel 8. Elementer og parametere for elektriske kretser med vekselstrøm
8.1. Motstandskrets
8.2. Krets med en ideell kondensator
8.3. Krets med en ideell induktor
Kapittel 9
9.1. Kjede med ekte spole
9.2. Krets med ekte kondensator
9.3. Uforgrenet krets med aktiv motstand, induktans og kapasitans
9.4. Beregning av uforgrenede vekselstrømkretser ved bruk av vektordiagrammer
9.5. Oscillerende krets
9.6. Stressresonans
9.7. Resonanskurver
Kapittel 10
10.1. Aktiv og reaktiv konduktans og strømmer
10.2. Parallellkobling spole og kondensator
10.3. Beregning av forgrenede kretser ved konduktansmetoden
10.4. Nåværende resonans
10.5. Maktfaktor.
Kapittel 11
11.1. Enkle konsepter. Eulers teorem
11.2. Elektriske mengder i kompleks form
11.3. Beregning av elektriske kretser ved den symbolske metoden
11.4. Kretser med gjensidig induktans
Kapittel 12
12.1. Enkle konsepter
12.2. Stjernekobling av generatorviklinger
12.3. Deltakobling av generatorviklinger
12.4. Stjernetilkobling av energimottakere
12.5. Nøytral ledningsverdi
12.6. Tilkobling av energimottakere i en stjerne med jevn belastning
12.7. Koble sammen energimottakere i en trekant
12.8. Koble til energimottakere i en trekant med jevn belastning
12.9. Roterende magnetfelt
Kapittel 13
13.1. Enkle konsepter. Fourier-teorem
13.2. Beregning av lineære kretser med ikke-sinusformede strømmer og
13.3. Elektriske filtre
Kapittel 14
14.1. Ikke-lineære elementer
14.2. Strømmer i kretser med ventiler
14.3. Spole med ferromagnetisk kjerne
14.4. Strømtap av energi i en spole med stålkjerne
Kapittel 15
15.1. Enkle konsepter. Bytte lover
15.2. Slå på induktoren konstant trykk
15.3. Koble induktoren fra en likespenningskilde
15.4. Slå på kondensatoren for likespenning
15.5. Utlading av en kondensator til aktiv motstand
Kapittel 16 Elektriske målinger
16.1. Enkle konsepter
16.2. Elektriske måleinstrumenter
16.3. Måling av elektriske størrelser
16.4. Måling av ikke-elektriske og magnetiske størrelser
Vedlegg 1
Bilde av elementer i elektriske kretser
Vedlegg 2
Egenskaper til ledende materialer
Vedlegg 3
Betydning permittivitet ε
Vedlegg 4
Måleenheter og betegnelser på fysiske og tekniske størrelser
Vedlegg 5
Aktive krafttap i stål
Vedlegg 6
Magnetiseringskurver for stål og støpejern
Vedlegg 7
Tabell over trigonometriske funksjoner
Vedlegg 8
Komplekser av motstand og konduktans for ulike kretser
Vedlegg 9
Symboler på skalaen til måleinstrumenter
Søknad 1 0
Multiplikatorer og prefikser som brukes til å danne navn og symboler for desimalmultipler og submultipler av SI-enheter
Bibliografi.
Læreboken diskuterer hovedmetodene for å beregne steady-state og transiente prosesser i elektriske kretser, samt deres anvendelser til de vanligste i ingeniørpraksis elektroniske kretser. stor oppmerksomhet betalt til egenskapene og egenskapene til halvlederelementer, samt deres kretsimplementering. Separate kapitler er viet kretsløpet til digitale enheter. De grunnleggende prinsippene for å konstruere programmerbare logiske enheter og mikroprosessorer vurderes. De viktigste mest lovende retningene for utviklingen av den elektroniske basen er skissert. For bedre assimilering av lærebokmaterialet inneholder hvert kapittel kontrollspørsmål og oppgaver.
Trinn 1. Velg bøker i katalogen og klikk på "Kjøp"-knappen;
Trinn 2. Gå til "Kurv"-delen;
Trinn 3. Spesifiser ønsket mengde, fyll inn dataene i mottaker- og leveringsblokkene;
Trinn 4. Klikk på "Fortsett til betaling"-knappen.
For øyeblikket er det mulig å kjøpe trykte bøker, elektroniske tilganger eller bøker som gave til biblioteket på ELS nettsider kun med 100 % forskuddsbetaling. Etter betaling vil du få tilgang til hele teksten til læreboken innenfor Elektronisk bibliotek eller vi begynner å forberede en bestilling til deg på trykkeriet.
Merk følgende! Vennligst ikke endre betalingsmåten for bestillinger. Hvis du allerede har valgt en betalingsmetode og ikke klarte å fullføre betalingen, må du registrere bestillingen på nytt og betale for den på en annen praktisk måte.
Du kan betale for bestillingen din ved å bruke en av følgende metoder:
- Kontantfri måte:
- Bankkort: du må fylle ut alle feltene i skjemaet. Noen banker ber deg bekrefte betalingen - for dette vil en SMS-kode bli sendt til telefonnummeret ditt.
- Nettbank: Banker som samarbeider med betalingstjenesten vil tilby sitt eget skjema å fylle ut. Vennligst skriv inn riktige data i alle feltene.
For eksempel for " class="text-primary">Sberbank Online mobilnummer og e-post kreves. Til " class="text-primary">Alfabank du trenger en pålogging i Alfa-Click-tjenesten og e-post. - Elektronisk lommebok: hvis du har en Yandex-lommebok eller Qiwi-lommebok, kan du betale for bestillingen gjennom dem. For å gjøre dette, velg riktig betalingsmetode og fyll ut de foreslåtte feltene, så vil systemet omdirigere deg til siden for å bekrefte fakturaen.
