Å kompilere kryssord og skanneord blir neppe hovedtypen for virksomhet og inntekt, men hvordan Ekstra inntekt uten å forlate hjemmet, ganske passende.
Som du vet er etterspørselen etter kryssord ganske høy. Nå kan nesten ingen anerkjente publikasjoner klare seg uten publisering av kryssord Det er billigere for redaktører å publisere kryssord hentet fra Internett, samtidig som anerkjente publikasjoner foretrekker eksklusive kryssord. Og så laget min venn, på forespørsel fra direktøren for avisen, et program for å kompilere kryssord, jeg vil ikke gå inn på beskrivelsen av dette mirakelprogrammet, jeg var mer interessert i selve virksomheten.
Tiden har lenge vist hvor populær denne typen underholdning er. Kryssord kom til Russland under Peter I, og de ble oppfunnet for mer enn fire århundrer siden i England. I disse fjerne tider var kryssord intellektuell moro for adelen. I dag er publikum mye bredere og dekker folk fra barn førskolealder til pensjonister. Underholdende kryssord trykkes i magasiner, aviser, bøker og barnepublikasjoner. De brukes ikke bare til underholdningsformål, men også til pedagogiske, samt kontroll- og tematiske seksjoner.
|
|
Den bokstavelige oversettelsen av ordet kryssord er sammenveving, skjæringspunktet mellom ord. I sin klassiske form ser et kryssord ut som et rutenett som inneholder tomme celler for bokstaver som danner ord. Avhengig av plasseringen av ordet, er de første cellene nummerert vertikalt og horisontalt. Separat for vertikale og separat for horisontale ord er det en liste over spørsmål, svarene som fyller de tomme cellene i kryssordnettet.
I tillegg til de klassiske kryssordene finnes det i dag mange andre varianter. Blant dem er skandinavisk, digital, japansk, mobil, shuttle, filord, teord. I tillegg er kryssord tematisk, ordbok, humoristisk, billedlig, alfabetisk osv.
Nå selv i en liten by er det mange aviser. Nesten alle publiserer kryssord for å tiltrekke oppmerksomheten til leserne. Men ikke alle utgaver, selv med datamaskiner, har muligheten til å forberede dem selv. Så de tyr til hjelp utenfra, og betaler et forhåndsbestemt gebyr for arbeidet.
Tilby dine tjenester til lokale publikasjoner - som regel trenger minst én av dem slike tjenester. Og etter å ha inngått avtaler med flere utgaver, kan du sikre deg en ganske tålelig tilværelse.
Deretter kan du utvide omfanget av aktiviteter ved å sende ut tilbud om dine tjenester til redaksjonene i andre byer. Sørg for å referere til det faktum at du i aktivitetene dine bruker "avansert teknologi og moderne datautstyr", oppgi utgavene av publikasjoner som du allerede betjener.
For å kompilere kryssord - det finnes spesielle programmer.
Beløpet for et kompilert og redigert kryssord er fra 65 rubler til 320 rubler (avhengig av antall definisjoner).
...og noen gåter.
Stien var nokså krokete.
I min ungdom var jeg en hensynsløs infantil nihilist, pluss at jeg ikke visste i det hele tatt hvem jeg skulle studere etter skolen. Jeg fulgte min mors instruksjoner til økonomi, regnskap og alt det der. Det er ikke klart hva jeg, en frottéhumanist, forventet i det hele tatt. Som et resultat avsluttet jeg den første økten og sluttet rett og slett å gå til instituttet, til min mors forferdelse (slik jeg nå forstår det!)
Noen år senere så det ut til at hun bevisst hadde gått inn i psykologien – vel, og det samme resultatet. Faktisk ville jeg ikke studere i det hele tatt, jeg likte ikke prosessen, og eksamenene gjorde meg bare gal. I stedet for å jobbe med seg selv, rømte hun feigt fra problemet, som en brud fra kronen i en film med Gere og Roberts.
Som et resultat ble hun stående uten utdanning, noe som selvfølgelig er dårlig, skamfull, og generelt har hun skylden. Hun kunne ikke annet enn å forstå at arbeidet skinner ufaglært, men tankeløst børstet det til side, avhengig av vår nasjonale sjanse.
Etter det første forlatte universitetet jobbet hun i halvannet år som sekretær-skriver i luftvåpendirektoratet i det sibirske militærdistriktet. Ja, ja, jeg husker den gigantiske tiden da det ikke var noen datamaskiner, men det var et brølende monster ved navn "Yatran", på tastene som jeg banket på med hastigheten på samtaletalen, som alle offiserene raskt ble forelsket i meg på en arbeidsplatonisk måte.
I 1995 dro hun for et år sammen med sin daværende sivile ektemann til hjemlandet i Sevastopol. De overlevde der ... som faktisk overalt på 90-tallet. Sammenklemt i markedene, snurrende, handlet hele landet med det de kunne.
Hun kom tilbake til Sibir, jobbet som operatør på en personsøkerstasjon (ja, jeg fant også dinosaurpersonsøkere).
Som du kan se, har ingenting å gjøre med emnet fra tittelen, ikke engang et hint.
Og det hele er et hint.
Og eventyret er forankret i skolebarndommen.
Det er synd at moren min (av objektive grunner, og jeg klandrer henne ikke i det hele tatt) ikke var opp til barna. Hun hadde ikke nok fysiske eller mentale ressurser til å gi oss nok oppmerksomhet, og jeg ble faktisk sterkt oppdratt av min eldre søster og bøker. For det meste vokste jeg opp slik jeg måtte, på egenhånd, fra jeg var tre år leste jeg glupsk alt som ikke var spikret, tilbrakte dagen på biblioteker, overnattet med en bok og lommelykt under permene . Kanskje herfra vokser bena i den leseferdigheten, som kalles naturlig, medfødt. Alt var bra med essayene også. Hun skrev historier og dikt. Favorittspill var ordspill (burime, for eksempel galgen eller denne, jeg vet ikke navnet - fra bokstavene i ett langt ord for å lage mindre ord for en stund). Vel, oppmerksomhet - kryssord. Som hun over tid begynte ikke bare å løse, men også å komponere seg selv, akkurat som en hobby, til ingensteds. Det var ikke internett da, jeg var omgitt av ordbøker og oppslagsverk, jeg fikk informasjon derfra.
Hvis jeg hadde mer sinn, mindre apati, og slektningene mine koblet og ledet meg i den retningen jeg allerede fløt ganske bra i, kunne jeg blitt redaktør, manusforfatter, noen, jeg vet ikke, en litteraturkritiker, en bibliotekar , endelig:)
Men historien kjenner ingen konjunktive stemninger.
I 1999, rent for moro skyld, giftet jeg meg med den samme en gang samboer som jeg tidligere hadde klart å skille meg av med lettelse, for ikke å kommunisere på et og et halvt år, og som dukket opp i horisonten med vedvarende comeback verken tidligere eller senere , nemlig under min ikke-gjensidige og dødsdømte kjærlighet til en annen, som jeg faktisk rømte fra i ekteskapet. (Obs! Ikke gjenta dette trikset! Farlig!) I 2000 ble en datter født. Jeg fant meg selv innelåst med en rastløs, uendelig syk baby, det var ingen hjelp fra slektninger, mannen min var uklar med inntekt, levde for sin egen fornøyelse, drakk i selskaper, spilte spilleautomater, til mine påstander om at det ikke var noe å kjøpe medisiner og mat til barnet, uttalte han: "Har du ikke nok penger? Gå på jobb!"
Og jeg begynte å søke jobb.
Siden det ikke var noen barnepiker, ingen bestemødre, ingen tanter, ingen barnehager, og datteren min ikke engang var ett år gammel, var det bare hjemmearbeid som lyste for meg.
Vel, la oss ikke glemme mangelen på utdanning.
Hvis jeg var en verdifull spesialist, ville det vært enklere: få en jobb med gode penger, ansett en barnepike, ulvene er trygge, sauene er mette, voila.
Og på lønnen til en ufaglært arbeider, kan du ikke streife rundt, uansett hvor liten.
Derfor - bare uten avbrudd fra produksjonen av morskap.
Hvor mange annonser jeg måket. Alle disse utsendte hjemme, som faktisk ble svindlet for penger. Disse eksklusive-varekjøpere-til-spesielle-priser. Disse behandlerne av postinformasjon (send oss N rubler, og stillingen er din). Og så videre.
Helt til jeg en dag kom over i en enkel fille, kastet i en boks gratis - en av de som legges i et brett for katter, som dekker gulvet under reparasjoner, brettet inn i en pose for frø - noen få ord i " Ønskes"-delen.
Forfatter-kompilator av skanningsord. Betaling etter avtale. En sånn telefon.
Jeg tenkte.
Kryssord Ja, jeg kunne lett. Og jeg har aldri prøvd kryssord. De var da fortsatt ikke akkurat et enestående beist, men likevel en ganske ny ting. Og hvordan komponere dem? Hvis kryssordet har et symmetrisk rutenett med mange svarte firkanter uten bokstaver, og spørsmål kan stilles minst en kilometer langt, så er det mange skjæringspunkter for ord i kryssordene, prøv å plukke det opp, og definisjonene bør være kortfattet å presse inn i én celle. Og korthet, som du allerede har lagt merke til fra dette innlegget, er ikke min sterke side.
Men hva risikerer jeg? Det vil ikke fungere, det vil ikke fungere. Men hva om?
Generelt prøvde jeg. Hun stablet noe, klønete, men litt spiselig.
Gikk på utstilling, og håpet ikke spesielt på noe.
En streng, men velvillig onkel vred verkene mine i hendene, studerte nøye ...
Og de tok meg!
Uten arbeidskraft, uten noen garantier, sosiale pakker og andre fordeler, med et fast beløp for hvert stykke (faktisk kjøpte de nettopp skanningsord av meg på bestilling) - men hva er forskjellen, ekte penger, til og med sparsomme, men deres egne! Og interessant arbeid.
Jeg var glad.
Det var juni 2001.
Forlaget er ungt, nesten nyfødt. Den ga ut to aviser: en vanlig ukentlig, den andre - A3-format - en gang annenhver uke.
Jeg fikk akkord på det faktum: overlevert - trykt - betalt.
Dessuten var jeg ikke den eneste forfatteren, jeg gjorde ikke alle utgaver fra perm til perm, og som et resultat kom en krone ut.
Men jeg husker fortsatt hvor glad jeg var.
Jeg jobbet selvfølgelig bare med penner og hodet, jeg vet ikke om de nødvendige programmene fantes da, og jeg hadde ikke engang en datamaskin.
Jeg satt om natten, pga hang rundt med babyen på dagtid. Jeg sov 4 timer om dagen, og noen ganger klarte jeg ikke ta en lur i det hele tatt.
Ved en lykkelig tilfeldighet var det i huset vårt et grossistfirma som solgte tidsskrifter. En gang i uken brakte en av direktørene en del av opplaget dit (ja, ikke en speditør, ikke en bestyrer, ikke en kurer - direktøren, forlaget var så lite). Han ringte meg fra mobilen min, jeg gikk ned med et barn i armene (datteren min var 10 måneder), ga arkene med den ferdige og tok gebyret. Senere ble det grossistfirmaet nedlagt, og et sted fra jeg var barn begynte jeg å gå til redaksjonen selv. Hun lastet arvingen inn i en barnevogn, i t-banen og på vei. Da ble det lettere i det hele tatt - datteren min gikk i barnehage i en alder av 2 år, jeg skilte meg fra mannen min, etter å ha sluttet å kaste bort tid og energi på ham.
Hun jobbet lenge uten registrering, og det var for pengene – hun klarte knapt å få endene til å møtes. Jeg prøvde å få jobb et sted parallelt, men overalt, etter å ha hørt om et lite barn, gjorde de et fraværende ansikt og lukket dialogen med uttrykket "Vi vil ringe deg tilbake."
I mellomtiden vokste barnet opp, og det samme ble forlaget.
Først ble avisen, som kom ut en gang annenhver uke, overført til ukebladet.
Så begynte magasiner å bli lagt til.
Og aviser.
Og videre. Og videre.
Det skjedde ikke over natten, det trakk ut i årevis.
Gradvis ble et lite aviskontor om til et stort forlag, som ikke bare ga ut skanningsord og andre gåter, men også land-, dame- og noen andre blader, jeg vet ikke engang om alt :)
I 2007 kjøpte jeg en datamaskin, gravde ut et gratis spesialprogram med noen problemer, brukte flere dager på å søke etter det, fylte en ordbok på mer enn 15 tusen ord med penner, etter å ha tilbrakt tre dager med nesten ingen søvn, og automatiserte prosessen . I fjor byttet jeg til et annet program, mer brått.
Nå er det bare jeg (og det er andre forfattere) som har 14 utgivelser månedlig - aviser, magasiner; ukentlig, månedlig, noen tykke - en gang hver 2. måned; både hele utgaven (aviser fra 4 til 30 sider), og delvis - det hender at 40-50 stykker i ett opplag må skulptureres om gangen.
En gang ble jeg fortalt i LiveJournal: hva er galt med det, programmet vil gjøre alt av seg selv, sette seg ned, spytte i taket.
Jeg ler.
Programmet er en sjelløs robot. Hun er på tromme.
Hun pirker alt. I ett skanningsord kan det for eksempel dukke opp både "klemmer" og "klemmer".
Eller et sammensatt ord på et sted hvor det er få kryss og en eller to bokstaver er åpne. Så gjett noen hovedstad i Malaysia der i stedet for noe velkjent og lett gjenkjennelig. Forresten, jeg ekskluderte generelt alle disse vanskelig tilgjengelige hovedstedene og andre lignende fra ordboken.
Eller den vil hardnakket hamre på samme definisjon fra flere mulige. Derfor nektet jeg å ordne spørsmål automatisk og gjøre det manuelt, med jevne mellomrom å finne opp eller finne nye formuleringer på nettet, fylle på programordboken med dem.
Eller det er bilder du trenger for å oppsummere ordene. Eller omvendt – det er kaotisk å strø det som skjuler seg i tegningene utover skanningsordets kropp, slik at kun tallene på bildene står i definisjonene.
Eller kryssord, som jeg kaller dem, med perversjoner: stavelse, dobbel (i hver celle er det ikke en bokstav, men to), med fragmenter (for eksempel musikal: ord gjettes som vanlig, men hvis ordet inneholder navnet på notatet, det (navnet) passer også inn i én celle - p-o-do-l, m-a-RE-v-o, a-n-t-RE-SOL ...). Den siste typen er vanligvis i programmet, men absolutt du må gjøre det med penner, velge ord på egen hånd, slik at det blir flere av disse spesielle.
Vel, det er mange nyanser, det gir ingen mening å snakke om alt.
Og i det meste generelt det ser slik ut, hvis noen er interessert: først skulpturerer du et rutenett, arrangerer piler, vinduer for bilder, som deretter limes inn av layoutdesignere; neste er selve kompileringen, automatisk eller ikke, avhengig av typen skanningsord; så setter du definisjoner; da er det nødvendig å skrive ned ordene som brukes i repetisjonsfilen slik at de samme ordene ikke forekommer i avisen på forskjellige sider; vel, og faktisk sparing (på skjermbildene - de tre første stadiene):
1) 
2) 
3) 
4) 
Nå er jeg offisielt ansatt, i tillegg til lønnen får jeg informasjonskapsler i form av bonuser, gaver til nyttår og 8. mars, og morsomme firmafester, hvor jeg har fri og ikke skal gå hvis jeg ikke vil til, men samtidig smaker jeg på alle gledene ved frilansing: jobb hjemmefra, på fritiden, på stedene som er tilgjengelige for volumene dine, når som helst kan du dumpe til og med til verdens ende, hvis bare det var en Internett-fjernkontroll for. Ikke press på dystre morgener i transport, ha tid til ni-null-null, trenger ikke å kommunisere på kontoret med folk i noe humør og tilstand, ikke fall under myndighetenes varme hånd - alt dette er spesielt verdifullt for en frottéugle og en introvert.
Kreativt arbeid, en mobil ordbok, det hender at du roter til, og du forsegler, og i stedet for "hvit" skriver du "svart", og redaktørene banner fanger feilene dine som lopper, og igjen banner du tålmodig og kjærlig om feilene, jeg har et fantastisk flott lederskap , det er sannheten.
Det er mange publikasjoner, derfor er timeplanen hektisk, noen ganger må du treske i flere dager i bokstavelig forstand, du vet ikke hvor nødsituasjonen vil innhente deg og hvordan du kommer deg ut av den. Noen ganger blir du så sliten at du faller, og slik at du ikke snur deg på en uke. Det hender at du scorer på alt innenfor rimelighetens grenser (og nå utsetter jeg her, men bladet står :)) Men et pusterom på flere dager, eller til og med en uke, finner du ikke plass til deg selv, du erte redaksjonen når og når oppgaven sendes.
Gal, rutinert, ikke kjedelig på mange år, interessant, verdens beste – slik er det, My Dream Job.
Et kryssord er et populært puslespill, hvis essens er å gjette ord i henhold til oppgaver-spørsmål. Forskere hevder at de første kryssordene ble satt sammen tilbake i det 1.-4. århundre e.Kr. For tiden er mange varianter av kryssord kjent: klassisk, kryssord, kjedeord, fyllord, japansk, etc. Det er kjent at forfatteren Vladimir Nabokov kompilerte forfatterkryssord for en Berlin-avis, mange husker fortsatt Oleg Vasilievs forfatterkryssord i Komsomolskaya Pravda. Nå i Russland er det mer enn 400 spesialiserte tidsskrifter viet til ulike alternativer kryssord*. I dag er det å lage et kryssord tilgjengelig for alle.
I pedagogiske aktiviteter brukes vanligvis løsning av kryssord på stadiet med repetisjon og generalisering av materialet.
Hvordan lage et kryssord? Tre forberedende trinn
Å kompilere et kryssord online eller på papir kommer vanligvis ned til følgende trinn:- finne opp et sett med ord som skal utgjøre et kryssord;
- formulering av oppgaver-spørsmål som det gitte ordet vil bli gjettet;
- kompilering av selve kryssordet, plasseringen av cellene-bokstavene på arket.
Hvordan lage et kryssord online fra et sett med ord og laste ned i Word?
Hvis du har et ferdig sett med ord som skal være i et kryssord, bruk tjenesten for å sette sammen et nettbasert kryssord fra ord - KRYSSTil venstre, skriv inn et sett med ordene dine, angi størrelsen på kryssordet i celler (som standard - 25 celler) og klikk på knappen Lag et kryssord.
Som et resultat vil du motta et eksempel på et fullført kryssord, som du kan Last ned i Word-format(tom) eller Fylt, også i Word.
Når du trykker på en knapp For å prøve en gang til et nytt kryssord vil bli generert.
For å bruke et kryssord i en leksjon trenger du bare å legge inn spørsmål i kryssordmalen som er lastet ned i Word, skrive ut nødvendig antall kopier, og også skrive ut ett eksemplar for deg selv slik at du enkelt kan sjekke.
Komponer et kryssord online selv - Crossword Factory
Link: http://puzzlecup.com/crossword-ru/I denne nettbaserte kryssordopprettingstjenesten kan du selv lage et kryssord ved å skrive inn ordene dine og plassere dem på feltet, slik at du kan generere et kryssord fra en liste med ord.
For å skrive inn et nytt ord, velg cellene der du planlegger å plassere ordet med musen.
Deretter velger du et ord fra ordboken eller staver ditt eget ord. Klikk på knappen Klar.
Du kan deretter angi en definisjon for dette ordet eller slette det.
For å flytte et ord, velg det og, mens du trykker på CTRL-knappen, flytt det over feltet.
Du kan skrive ut dette kryssordet med ord og oppgaver, eller med tomme celler og oppgaver. For å gjøre dette, klikk på knappen Skriv ut versjon og merk av for de nødvendige avmerkingsboksene.
Du kan også gi en lenke for å løse dette kryssordet online på nettstedet til Crossword Factory. For å gjøre dette, klikk på Lagre kryssord-knappen.
Kryssord – lag vakre kryssord
Link: http://crosswordus.com/ru/puzzlemakerEn interessant tjeneste med et fint design for å lage og løse kryssord annen type. Dessverre fungerte ikke funksjonen Legg til et spørsmål for meg. Kanskje du vil lykkes.
For å lage et kryssord må du først skrive inn ordene fra lenken Word Editor - Legg til. Ord kan legges til atskilt med mellomrom eller hver på en ny linje. Etter å ha lagt til ord, må du klikke på knappen Legge til.
Selvstendig stat utdanningsinstitusjon
Medium yrkesopplæring
"Kupinsky Medical College"
Metodisk utvikling relaterte opplæringsprogrammer:
« Kryssord som organisasjonsform selvstendig arbeid studenter"
Kupino
2016
Behandlet på PCMC-møtet
Protokoll nr. __ "___" __20__
Styreleder for PCMK ______
INNHOLD
Forklaring s. 4-5
Pedagogisk og metodisk timeplan s.6-7
Forklarende merknad
Å løse kryssord omtales ofte som «tankegymnastikk». Noen av kompilatorene deres viser mirakler av oppfinnsomhet og originalitet. I Guinness rekordbok er et kryssord med et areal på 21 m 2 registrert, og denne rekorden er supplert med et kryssord med en lengde på 30 m 82 cm, som inneholder 50 400 ord. Et kryssord er en måte å finne et selvstendig svar på mange spørsmål, det er på en måte kunnskap om verden gjennom gjetting.
Og også - moro! Hvis en person takler et kryssord, og som oftest intuitivt eller bevisst velger den han kan gjøre, får han den samme anklagen om optimisme som gir minst fem minutters latter.
Det er mye snakk om helsegevinstene av kryssord. Kryssord fikk utrolig popularitet nettopp i det dynamiske 1900-tallet - livet stormet i galopp, folks nerver ble tynnere, og for at de ikke skulle gå i stykker, var det nødvendig med et enkelt og effektivt middel for å nøytralisere stress. Dette verktøyet ble et kryssord. Å løse kryssord har en gunstig effekt på kroppen – det beroliger, avslapper, noe som oppmuntrer alle organer til å fungere optimalt.
Å løse kryssord trener opp hukommelsen, utvider ens horisont og bidrar til og med til utvikling av oppfinnsomhet. Leger har på sin side brukt dette puslespillet som et beroligende middel i ganske lang tid. på beste måteÅ involvere det største antallet hjerneceller i arbeidet og derfor gi dem en god søvn er å løse kryssord tretti minutter før du legger deg. Det er vitenskapelig bevist at det å gjøre kryssord før sengetid forbedrer hukommelsen!
Innhold
Kryssord - dette er en puslespilloppgave; dens essens er å fylle ut kryssende rader av celler (vertikalt og horisontalt) med ord som kan gjettes i henhold til den gitte listen over definisjoner av betydningen av disse ordene. Navnet på spillet har Engelsk opprinnelse(engelsk "kryss" - kryss og "ord" - ord) og er oversatt som "kryssord", derav det andre navnet på kryssordet - "kryssord".
Kryssordklassifisering
i skjemaet:
Kryssord - rektangel, firkantet;
Kryssord rombe;
Kryssord trekant;
Rundt (syklisk) kryssord;
Cellular kryssord;
Figuret kryssord;
Diagonalt kryssord osv.
etter sted:
symmetrisk;
asymmetrisk;
Med fri opplegg av ord o.l.
etter innhold:
Tematisk;
humoristisk;
Pedagogisk;
Numerisk.
etter landnavn:
skandinavisk;
ungarsk;
Engelsk;
Tysk;
Amerikansk;
italiensk.
Typer kryssord
Fig 1. Klassisk kryssord
Klassisk kryssord
Mønsteret til dette kryssordet har som regel to- eller firesidig symmetri. Fortrinnsvis minst to kryss, og ideelt sett enkle svarte blokker som berører diagonalt. Det er åpne kryssord, d.v.s. svarte blokker er også tilgjengelige utenfor eller lukket - bare bokstaver er utenfor kryssordet.
Fig 2. Japansk kryssord
Japansk kryssord
1. Optimal størrelse Japansk kryssord horisontalt - 20-35 eller 55 celler. Antall celler som ikke er delelig med 5 uten en rest er uønsket.
2. En rad (kolonne) må ikke inneholde mer enn fem grupper med fylte celler.
3. Det er ønskelig at det resulterende bildet er gjenkjennelig og mer eller mindre interessant.
4. Et japansk kryssord må ha en entydig løsning.
Fig 3. Keyward
keyward
Et slags kryssord, i cellene hvor tallene er angitt som erstatter bokstaver. For de samme bokstavene samme tall. Kanskje, for å forenkle løsningen av kryssordet, indikerer det allerede et ord
Fig 4. Kryss - kryss
sikk sakk
Gitt et kryssordrutenett og ordene som må plasseres i det. Kanskje, akkurat som i et nøkkelord, er et ord eller bokstaver skrevet inn i rutenettet for å forenkle den innledende prosessen.
Fig 5. Scanword
Scanword
Spørsmål til ord skrives inne i rutenettet, i celler. Korrespondansen mellom spørsmål og ord er indikert med piler. Hvis pilene bare er horisontale og vertikale - typen gotisk kryssord. Hvis det er piler og diagonalt, så kursiv.
Fig 6. Fyllord
fyllord
Denne typen kryssord er et felt fylt med bokstaver. I all denne opphopningen av bokstaver er det nødvendig å finne ordene som er oppført ved siden av hverandre. Det finnes to typer fyllord: ungarsk og tysk. Ungarsk antar retningen til ordet i alle retninger, inkludert langs en brutt linje. I denne typen fyllord kan én bokstav brukes én gang.
Kryssord er mye brukt i pedagogiske aktiviteter. Et kryssord er en slags selvransakelse, en underholdende prøve. Den pedagogiske rollen til kryssord er at den tillater i en spillsituasjon å intensivere prosessen med assimilering av ny kunnskap, og positive følelser, som oppstår hos elever i ferd med å løse kryssord, bidrar til å forhindre overbelastning. Her løsningen av spørsmål om en individuell og differensiert tilnærming til studenter. Den utviklende og organiserende rollen til kryssord er at når de løser dem, må elevene jobbe med læremidler og annen litteratur.
Pedagogisk kryssord er et didaktisk spill som inneholder en spill- og læringsoppgave.
Det finnes flere typer kryssord: kognitive, generaliserende, endelige.
Kognitiv (eller pedagogisk)- satt sammen i henhold til teksten (ved hjelp av tekst, tegninger, diagrammer, spørsmål, konklusjoner, tester) av pedagogisk litteratur, forelesninger. Dens formål er rettet mot å mestre visse kunnskaper, ferdigheter og evner.
Generalisering- tilbys studentene etter å ha studert neste emne, avsnitt, for å generalisere, avklare årsak-virkning-sammenhenger og forberede seg til den avsluttende prøven.
endelig- tjener til en omfattende kontroll av det studerte materialet i større seksjoner. Spørsmål fra tidligere kryssord kan brukes her, spørsmål for utvikling av logisk tenkning er inkludert.
Når du tilbyr elevene pedagogiske kryssord, må læreren vite at visse pedagogiske og pedagogiske mål må nås når de løses eller settes sammen. Følgende må derfor tas i betraktning. Kryssordet skal være tilgjengelig for eleven: fagforberedelse, pensumkrav er ivaretatt.
Kryssordet skal være motivert, d.v.s. oppmuntre eleven til å jobbe mot sluttresultatet. Disse kan være: evaluering, konkurranse, analyse, diskusjon av svar m.m.
Kryssordet er laget for å utdanne estetikk, d.v.s. læreren bør tenke over design, arrangement, fargevalg bokstaver, tegninger osv.
Å løse kryssord er effektivt etter å ha studert neste del av kurset og ved oppsummering av utdanningsmateriellet i store deler eller hele kurset ved slutten av studieåret.
Sammenstilling av kryssord er en av formene for utenomfaglig selvstendig arbeid av studenter
Selvkompilering av kryssord bidrar til utvikling av ferdigheter til å navigere i pedagogisk og tilleggsmateriell, korrekt og nøyaktig formulere spørsmål, bestemme type kryssord, lage det i trykt og elektronisk form, samt utvikle de kreative evnene til elevene .
Generelle Krav når du lager kryssord
Kryssord er satt sammen i henhold til teksten til pedagogisk litteratur.
Ved sammenstilling av kryssord er det nødvendig å følge prinsippene om synlighet og tilgjengelighet.
1. Tilstedeværelsen av "terninger" (blanke celler) i kryssordnettet er ikke tillatt.
2. Tilfeldige bokstavkombinasjoner og kryss er ikke tillatt.
3. De skjulte ordene må være substantiv i nominativ kasus av entall.
4. Ord på to bokstaver må ha to skjæringspunkter.
5. Ord på tre bokstaver må ha minst to skjæringspunkter.
6. Forkortelser (ZiL, etc.), forkortelser (barnehjem, etc.) er ikke tillatt.
8. Alle tekster skal skrives leselig, helst trykt.
9. Hvert ark skal ha navnet på forfatteren, samt navnet på dette kryssordet.
Designkrav:
1. Kryssordet skal være klart.
2. Rutene til alle kryssord må lages i to eksemplarer:
1. eksemplar. - med fullførte ord;
2. eksemplar. - kun med stillingsnummer.
Svare på kryssord:
For typiske kryssord og kjedeord: på eget ark;
For skandinaviske kryssord: bare det ferdige rutenettet;
For ungarske kryssord: et rutenett med søkeord pent krysset ut.
Svar på kryssordet publiseres separat. De er laget for å kontrollere riktigheten av kryssordløsningen og gi mulighet til å bli kjent med de riktige svarene, noe som bidrar til å løse en av hovedoppgavene med å løse kryssord – øke lærdom og øke ordforrådet.
Tegne betingelser (tolkninger) av et kryssord.
For det første må de være strengt konsise. De bør ikke gjøres lange, unødvendig uttømmende, ordrettede, med overflødig informasjon.
For det andre, prøv å presentere ordet fra den minst kjente siden.
For det tredje, se gjennom ordbøkene: kanskje en av dem vil inneholde beste definisjon. Definisjoner bør ikke inneholde ord med én rot.
Stadier av å kompilere et kryssord.
Gjør en analyse av pedagogisk tekst om emnet for leksjonen.
Lag en liste over ord av det studerte undervisningsmaterialet.
Velg den mest passende typen kryssord.
Søk og sammenstilling av spørsmål til termer, begreper, definisjoner.
Tegn et rutemønster.
Rutenettmønsternummerering.
Utskrift av tekster med spørsmål og svar.
Stavekontroll av tekster.
Sjekke tekster for korrespondanse med nummerering.
Kryssordtrykk.
Evaluering av løsningen på kryssordet.
Tematiske kryssord som inneholder spørsmål om en bestemt del av emnet som studeres består vanligvis av 15-20 ord, og de siste rekker opp til 25. I henhold til dagens fempunktssystem for vurdering av kunnskap er det utviklet en kunnskapsvurderingsskala .
Kunnskapsvurderingsskala
Antall ord i kryssordet
Nivåer av lærdom
På tide å løse kryssordet
På tide med et kryssord
Høy "5"
Middels "4"
Tilfredsstillende "3"
Lav "2"
9-8
7-6
5 og under
20 minutter
60 min
11-10
9-7
6-5
4 og under
22 min
66 min
12 -11
10-8
7-6
5 og under
24 min
72 min
13-12
11-9
8-6
5 og under
26 min
78 min
14 -13
12-9
8-6
5 og under
28 min
84 min
15 -14
13-10
9-7
6 og under
30 minutter
90 min
16 -15
14-11
10-8
7 og under
32 min
96 min
17 -16
15-12
11-8
7 og under
34 min
102 min
18 -17
16-13
12-9
8 og under
36 min
108 min
19-18
17-15
14-10
9 og under
38 min
114 min
20-19
18-14
13-10
9 og under
40 min
120 min
21-20
19-15
14-11
10 og under
42 min
126 min
22-20
19-15
14-11
10 og under
44 min
132 min
23-21
20-16
15-12
11 og under
46 min
138 min
24-22
21-17
16-13
12 og under
48 min
144 min
25-23
22-18
17-14
13 og under
50 min
150 min
Oppretting av kryssord ved hjelp av Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint.
For å øke elevenes motivasjon for læring kan du bruke egenskapene til en personlig datamaskin til å løse og lage kryssord. Hvis du lager et kryssord ved hjelp av en datamaskin, øker interessen mange ganger, og læreren får et slags prøveprogram i form av et kryssord.
Hensikten med kryssordteknologi.
Utviklingen av slike grunnleggende kreativitetsegenskaper som flyt, fleksibilitet og originalitet i tanken, utvikling av ideer, aktiv kreativ selvutvikling, intellektuell uavhengighet av studenter.
Resultatet er aktivering av den mentale aktiviteten til elevene.
Grunnleggende ideer om kryssordteknologi.
Kryssordteknologi er sammenkoblet med prosjekt- og spillteknologier. Og så den har ideer som ligner dem.
Dette er utviklende, aktivitetsorienterte, personlighetsorienterte, forskningsmessige, kommunikative, reflekterende tilnærminger.
Som ethvert annet prosjekt er kryssordet fokusert på personligheten til eleven. Og dette er et av de viktigste kravene til designoppdrag.
Kryssord kan lages på tre måter: ved hjelp av programmer: Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint.
Første vei. Lage et kryssord i MS Word.
Grunnleggende triks
Oppretting av et rutenett ved hjelp av en grafisk metode; alle elementer må grupperes
Oppgaver til et kryssord kan ordnes på vanlig måte eller i form av utrop til de tilsvarende cellene.
Krav for å lage et kryssord i MS Word.
Tilstedeværelsen av et rutenett.
Tilgjengelighet av tall.
Visuell utforming og plassering av kryssordet på siden
Fordeler med metoden:
Uavhengighet fra datamaskinen ved bruk.
Enkel implementering.
Ulemper med metoden:
Umuligheten av å automatisere verifiseringen av resultatet.
Laget hovedsakelig kun for papir.
Den andre måten. Lag et kryssord i Microsoft PowerPoint.
Grunnleggende triks
Oppretting av et rutenett ved hjelp av en tabellmetode; mens grensene til unødvendige celler slettes
Tall er enten satt inn direkte i celler eller skrevet ved siden av de tilsvarende cellene
Oppgaver til kryssordet kan ordnes på vanlig måte, eller det tildeles et eget lysbilde til hvert spørsmål.
Kryssordløsning bør organiseres automatisk ved hjelp av hyperkoblinger.
Krav for å lage et kryssord i Microsoft PowerPoint.
Tilstedeværelsen av et rutenett.
Tilgjengelighet av tall.
Tilstedeværelsen av velformulerte oppgaver for kryssordet.
Visuell utforming og plassering av kryssordet på lysbildet.
Muligheten for å velge riktig svar og tilstedeværelsen av feil svar med hyperlenker til det automatiske utseendet til riktig svar i rutenettet og overgangen til lysbildet er feil når du velger feil svar.
Fordeler med metoden:
Mulighet for gjentatt bruk.
Effektiv mulighet for bruk i elektronisk form.
Mulighet for bruk til pedagogiske formål.
Ulemper med metoden:
Kan ikke skrive ut.
Dataavhengighet.
Vanskeligheter med gjennomføring.
Kontroll av resultatet skjer ved valg av svar, inntil eleven fullfører oppgaven.
Den tredje veien. Lage et kryssord i Microsoft Excel.
Grunnleggende triks
Kryssordnettet lages ved å markere kantene til cellene og justere bredden og høyden slik at de er firkantede.
Oppgaver til et kryssord kan ordnes på vanlig måte eller i form av notater til cellene der nummereringen er plassert.
Å kontrollere riktigheten av å løse et kryssord kan gjøres ved hjelp av betinget formatering (for eksempel hvis riktig bokstav er skrevet inn i cellen, blir cellen fylt med en bestemt farge eller de riktige bokstavene i ord telles).
Krav for å lage et kryssord i Microsoft Excel.
Tilstedeværelsen av et rutenett.
Tilgjengelighet av tall.
Tilstedeværelsen av kompetent formulerte oppgaver for kryssordet.
Visuell utforming og plassering av kryssordet på arbeidsarket.
Tilstedeværelsen av verifisering av riktigheten av løsningen av kryssordet.
Fordeler med metoden:
Mulighet for flere utskrifter.
Mulighet for å legge et stort kryssord.
Muligheten til å automatisere verifiseringen av resultatet.
Laget for å fungere ikke bare på papir, men også i elektronisk form.
Effektiv mulighet for bruk i elektronisk form.
Ulemper med metoden:
Avhengighet av datamaskinen ved bruk.
Valideringsinnstillinger krever viss kunnskap.
Utforsker metodene for å lage kryssord ved hjelp av Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint, den enkleste måten å mestre på er måten å lage et kryssord i Word, som også er det mest brukte blant lærere og elever. Det vanskeligste å mestre er måten å lage på i Microsoft Excel. Hver av metodene krever tilstrekkelig tid. Alle disse metodene har både en rekke fordeler og en rekke ulemper.
Konklusjoner.
Å sette sammen et kryssord er et utmerket middel for å aktivere den mentale aktiviteten til elevene.
Løse kryssord, trener og forbedrer hukommelsen, utvider horisonten, fremmer utviklingen av intelligens, tenkning, lar deg tilegne deg kunnskap, huske ord i spillform, fungerer som et beroligende middel, kan brukes til testing, lærer å jobbe med oppslagsbøker og ordbøker, lar deg bruke tid med fordel.
Elevene liker å løse og gjøre kryssord fordi et kryssord:
vurderer evnene hans, og straffer samtidig ikke for feil;
Lar deg bruke fritiden din med fordel;
Dette er en måte å finne et uavhengig svar på mange spørsmål;
Dette er en anklage om optimisme;
Det er en stressavlaster.
Litteratur
Belyaev N.V., En stor ordbok-referansebok for å løse og kompilere kryssord 1998
Popova E. A., det siste leksikonet for å løse kryssord. - Rostov ved Don: Phoenix, 2010.
