Beskyttende tale for det endelige kvalifiseringsarbeidet. Hva er den beste måten å bygge en defensiv tale og tale til forsvar for det endelige kvalifiseringsarbeidet? Eksempelrapport for oppgaven

Talen utarbeidet for forsvaret av WRC er av stor betydning for vellykket levering av arbeid. Artikkelen diskuterer hvordan du kompetent forbereder en rapport for en tale, talens struktur bestemmes.

Rapporten er et slags hint for foredragsholderen, som inneholder hovedideene til arbeidet. Hvis talen ikke er riktig komponert, selv med en god WRC, vil forsvaret mislykkes. Kvaliteten på prestasjonen avgjør suksessen til å bestå vitnemålet.

Hvordan forberede en tale til WRC

Omtrent 15 minutter er avsatt til forsvar av WRC. I løpet av denne tiden må kandidaten beskrive essensen av arbeidet, emnet og praktisk betydning. For å gjøre dette må du forberede deg på forhånd, skrive en rapport.

Før han skriver en rapport, leser studenten i tillegg arbeidet sitt på nytt, fremhever viktige poeng. Det er nødvendig å identifisere de grunnleggende tesene og kombinere dem til én logisk sammenhengende tekst. En godt forberedt tale bør inkludere en jevn overgang fra en tanke til en annen.

En velskrevet og strukturert rapport inneholder følgende deler:

  1. Teksten begynner med et høydepunkt. Det skal kort beskrives i 2-3 setninger.
  2. Deretter beskriver foredragsholderen kort det valgte objektet og forskningsemnet, som er angitt i. Du må også foreskrive midler for å oppnå det.
  3. Talen bør inneholde korte konklusjoner. Dette er en viktig del av talen. Resultatene fra hver del skrives separat. av de fleste det beste alternativet er demonstrasjon.
  4. Det er også viktig å snakke om forslagene som utvikles for å forbedre temaene som studeres. Dette vil bekrefte din kompetanse som spesialist i lærernes øyne.
  5. Beskriv den praktiske betydningen og begrunn hypotesen som ble fremsatt i løpet av arbeidet.

Det er noen nyanser som foredragsholderen bør være kjent med før han forsvarer prosjektet:

  • På tampen av forestillingen må du få en god natts søvn;
  • ta beroligende midler om morgenen, drikk varm te;
  • komme til forsvaret en halvtime før avtalt tid;
  • før du drar, sjekk om alt er tatt;
  • i forsvar, trenger du ikke si for mye, bare om fordelene;
  • ikke svar på spørsmål med "jeg vet ikke";
  • statistikk viser at introduksjonen og konklusjonen huskes bedre fra talen, derfor må de skrives best mulig;
  • fortelle interessant, med intonasjon.

Det er viktig å huske at VRC-forsvar ikke er en forferdelig prosedyre. Hvilke tips kan du bruke for å skrive en rapport:

  1. Ikke glem tiden. Talen gis 5-7 minutter. Ikke skriv om alt arbeidet ditt. Rapporten skal kort beskrive vitnemålet, og ikke gjenfortelle det.
  2. Før du skriver talen din, bør du vurdere hvilke spørsmål komiteens medlemmer kan stille deg og inkludere svar på dem i rapporten.
  3. Sørg for å bruke informasjonen fra og introduksjonen. Start med oppgavene, fortell deretter hvordan de ble løst og forklar hva som skjedde som følge av studien. Talen skal kun inneholde essensen av WRC. Derfor er det tilrådelig å inkludere konklusjoner for hvert kapittel.
  4. Fremhev viktige punkter med fet skrift, slik at når du søker hovedinformasjon de kom umiddelbart til syne. Det kan være -, problemer, metoder.
  5. Øv på forsvarstalen din foran et speil, foran venner eller foreldre. Så det vil være tillit, det vil ikke være frykt foran kommisjonen. En annen fordel er at du kan møte den fastsatte tiden.
  6. Prøv å ikke være nervøs under presentasjonen. Ikke vær redd for å mislykkes. Overdreven spenning vil føre til at du begynner å gå deg vill og forvirre.
  7. Presenter din forberedte tale tydelig uten å stamme. Bedre å lære det utenat. Å lese teksten indikerer en uansvarlig holdning til ens arbeid.
  8. Bruk presentasjonslysbildene (16) som veiledning.
  9. Du kan formatere talen din i et Word-dokument. Sett innrykk av topp- og bunnmargen til 2 cm, venstre - 3 cm, høyre -1,5 cm Velg Times New Roman-skrift, linjeavstand - halvannen. Men dette er valgfritt. Du kan skrive teksten for hånd, hvis det er mer praktisk.

Du vil være interessert:

Hvordan starte en rapport ved forsvaret av WRC

Talen ved forsvaret begynner med en hilsen til kommisjonen. Du kan si dette: «Kjære medlemmer av Statens attestasjonskommisjon! jeg representerer sluttarbeid om emnet: " Økonomiske resultater virksomheten til bedriften CJSC "Plant of Drilling Equipment".

Så kommer innledningen, som bør vies til bare noen få setninger.

Omtrentlig plan for rapporten om forsvaret av WRC

Det er flere punkter som må følges:

  • introduksjon, introduksjon til temaet og avklaring av temaets relevans er hentet fra introduksjonen av prosjektet;
  • kjennskap til strukturen til WRC - hvor mange kapitler, hvilke seksjoner er viet til;
  • teoretisk del - å bestemme kildene som ble brukt i prosessen med å skrive avgangsprosjektet, metoder, analyse av problemet;
  • et praktisk kapittel om beregninger, jobbforventninger;
  • resultatene av studien - konklusjonene kan dupliseres fra konklusjonen fra WRC.

VI TILBYR ET HELT UTVALG AV TJENESTER FOR STUDENTER:

  • Diplom-, master-, avhandlingsarbeid;
  • Øke det unike ved verk (omskriving);
  • Materialer for beskyttelse (rapport, presentasjon, utdeling);
  • Løse tester og oppgaver i personlig konto(svar på prøver);
  • Kontroll, semesteroppgaver, problemløsning;
  • Essays, sammendrag;
  • Levering av økten på nøkkelferdig basis, bistand med treningsgjeld.

Send en forespørsel om beregning: Denne e-postadressen er beskyttet mot spambotter. Du må ha JavaScript aktivert for å se.

Ring: 8-800-100-6787 (gratis i Russland!)

Taleprøve til forsvar av sluttkvalifikasjonsarbeidet

Kjære medlemmer av kommisjonen!

Din oppmerksomhet er presentert diplom

Arbeidet med et kursprosjekt er ganske komplekst og møysommelig. Den inkluderer flere stadier: forberedende, hoved og siste. På forberedelsesstadiet samler studentene inn stoff, studerer litteratur og lager sammen med veileder en arbeidsplan. Hovedstadiet inkluderer selve skrivingen av verket og dets design i samsvar med statens standard og kravene til universitetet ditt. Hvis du allerede har bestått de to første stadiene, er det veldig lite igjen: å forberede deg på forsvaret av prosjektet ditt.

Hva trengs for dette?

For det første trenger du en tale eller rapport som du skal snakke med for sertifiseringskommisjonen, og for det andre bør du bestemme deg for visuelt materiale som illustrerer rapporten din. Disse kan være veggplakater, grafikk, kart, men det er bedre å aktivt bruke innovative teknologier og lage en multimediapresentasjon for å forsvare prosjektet, du kan også bruke mapper med utdelinger for alle medlemmer av kommisjonen. For det tredje må du organisk koble talen din og illustrerende materiale.

Ikke undervurder verdien av en åpningstale, selv om du har jobbet hardt med et prosjekt i flere måneder. Uten forberedelse blir talen din kaotisk, uten en tydelig struktur og mange små detaljer. La oss derfor bli kjent med de grunnleggende kravene til studentens åpningstale.

En av de mest FAQ, som bekymrer studentene for hvor mye de skal skrive, det vil si hvor mye rapporten skal ha for å forsvare semesteroppgaven. Det vil ikke være noen klare kriterier her, siden volumet av rapporten er nært knyttet ikke bare til innholdet i semesteroppgaven din, men også til antall minutter som gis til forsvar. Tiden kan variere fra 5 til 10 minutter, det vil avhenge av fakultetet eller avdelingen, antall forsvarere og til og med sammensetningen av attestasjonskommisjonen, så det er bedre å fokusere på gjennomsnittsindikatoren - 7 minutter. For å finne ut hvor mange sider med tekst du kan fortelle (lese) i løpet av denne tiden, er det nok å utføre et enkelt eksperiment - les ett av kapitlene, etter å ha slått på stoppeklokken. Selvfølgelig vil det resulterende antallet sider være en slags abstrakt indikator, siden du fortsatt trenger å kommentere illustrasjonene dine, og på slutten av forsvaret svare på spørsmål fra medlemmer av kommisjonen.

Generelt bør talen din ikke overstige 5 sider med trykt tekst (utskriftskrav er standard, som i hovedteksten til verket - 14 skrifttyper, halvannen mellomrom). Du skal ikke la deg rive med og skrive en veldig vanlig rapport (7-10 sider), du kan bli avbrutt etter at tiden har gått, fordi verneforskriften ikke er overholdt. En for kort tale vil ikke avsløre essensen av forskningen din, derfor vil det redusere karakteren din for arbeidet betydelig.

Talen din bør ha en viss rekkefølge eller struktur. Et av de vanlige alternativene for å skrive en rapport er utformingen av to deler av Introduksjon og Konklusjon. Men du bør ikke gjøre arbeidet ditt enklere, helheten av disse seksjonene kan bare tjene som grunnlag for talen din, som må avsluttes.

5 grunnleggende prinsipper for en vellykket essayforsvarstale

1. Introduksjon
Enhver tale begynner med en kort introduksjon eller hilsen. Du skal presentere deg selv og arbeidet ditt for medlemmene i bedømmelseskomiteen. Som regel er det nok å begrense deg til noen få setninger:

  • «God ettermiddag, kjære leder av attestasjonskommisjonen og medlemmer av kommisjonen. Jeg (fullt navn), 2. års student, presenterer for din oppmerksomhet kursprosjektet mitt, hvis tema er "

2. Teoretisk del

Denne delen av talen din kan skrives basert på introduksjonsdelen, siden mange konsepter vil bli lånt fra den. I tillegg må du nødvendigvis snakke om relevansen av forskningsproblemet, definere objekt og emne, formulere formål og målsettinger med forskningen. Det ville vært fint å inkludere her strukturen på arbeidet (hvor mange avsnitt (kapitler), underkapitler, søknader og referanser).

3. Hoveddel
Hoveddelen bør gis maksimal tid. Det skal bemerkes at dette er den mest omfangsrike og vanskelige delen av rapporten din å skrive. I denne delen kan du gi en analyse av hvert kapittel, med tittel, grunnleggende vilkår, hva som ble gjort (ikke gjort), korte konklusjoner. Ikke glem forfatterens personlige bidrag, det vil si hva som ble gjort personlig av deg - samle inn og behandle informasjon, kompilere tabeller og grafer, utvikle spesifikke forslag for å løse problemet, og så videre. I tillegg bør denne delen være ledsaget av illustrerende materiale og dine kommentarer til disse illustrasjonene.

4. Siste del
Den siste delen kan skrives analogt med teoretisk seksjon talen din. Bare i stedet for introduksjonen bruker vi konklusjonsdelen. Denne delen av rapporten din bør inneholde følgende informasjon: en liten konklusjon om hver av oppgavene som er satt i introduksjonen, forskerens personlige bidrag, utsiktene for ny utvikling på dette spørsmålet. Sørg for å indikere at du har nådd målet satt ved starten av studiet.

5. Den siste delen
Vi skriver analogt med en introduksjon eller en hilsen, begrenset til et par setninger, at rapporten din er over, og du er klar til å svare på spørsmålene til kommisjonsmedlemmene.
Du bør ikke gå til forsvaret med en "rå" tale, la det være minst en dag eller to til øving. Les teksten minst 5-6 ganger, si den foran et speil, mamma, romkamerater. Etter det kan du lese teksten en stund, du må kanskje rette den flere ganger (redusere eller øke den).

Vurder de vanligste turnovers som en student kan bruke når han forsvarer en avhandling. Enhver tale må begynne med en hilsen fra avgangskomiteen. Hvis du allerede har stoffet klart, så se om det kommer en hilsen fra lærerne. Bruk standardfrasen: "God ettermiddag, kjære medlemmer av eksamensattestkommisjonen".

Kompetent tale om forsvar vil øke sjansene for suksess!

La oss ta hensyn til et så viktig aspekt som utseende hovedfagsstudent under forsvaret: lærere ser alltid på hvordan studenten ser ut. Du må se ryddig og ryddig ut. Hvis rapporten leses av en ung mann, må han være i jakke. Et slips er ønskelig. Hvis en jente, så - en streng kontorkjole, eller en buksedress. I dette tilfellet vil det være flere sjanser til å vinne lærere og dette vil spille inn i vurderingen. Ikke bruk i noe tilfelle sportsklær, uformelle klær.

Ønsker du å motta en presentasjon og tale for forsvaret, laget i henhold til alle universitetets krav?

I 5 år utført mer enn 1000 presentasjoner og rapporter! (anmeldelser)

Sende en forespørsel om beregning?

Det første trinnet i å forsvare vitnemålet ditt er å distribuere utdelingsark (“handout”). Deretter slår du på flash-kortet på den bærbare datamaskinen ved hjelp av en assistent og forbereder presentasjonen for beskyttelse. Før du går inn, sørg på forhånd at den forberedte talen, presentasjonen og utdelingen ikke motsier hverandre og er elementer i en enkelt helhet.

Nødvendig utstyr er klart, lærere får visuelt materiale, du kan begynne forsvarsprosedyren. Du hilser på lærerne, gir uttrykk for emnet for vitnemålet, navngir hovedmålet, lister opp oppgavene og skisserer konsekvent kapitlene i arbeidet.

Husk: du må være positiv, se ryddig ut og selvfølgelig forberede deg på forhånd. I dette tilfellet vil du ikke ha noen problemer under rapporten.

Oleg Bolsunov er en kjent business coach og lærer med stor erfaring. I en spesiell video for nettstedet vårt avslører han hemmelighetene til en vellykket tale ved disputasen.

Vi vil utarbeide en rapport og presentasjon som vil hjelpe deg å forsvare deg perfekt! Sende inn en søknad.

«Jeg forsvarte hovedfagsoppgaven min for to år siden, og det var mye vanskeligere enn det så ut ved første øyekast.

Jeg noterer at jeg hadde forberedt en tale og en presentasjon i Power Point. De krevde også utdelinger som dupliserte informasjonen fra WRC (lysbilde for lysbilde, mens du leser opp materialet, ser medlemmene av kommisjonen alle nøkkelpunktene foran seg).

Jeg vil bemerke at under forsvaret er alle bekymret. Vår gruppe var ganske spredt når det gjelder karakterer og akademiske prestasjoner. Det var også utmerkede studenter (søkere til rødt vitnemål) og ofte skulete studenter. Men det var ingen store problemer den dagen. Alle forberedte seg, forsøkte å fullføre studiene, få et sertifikat på høyere utdanning. Det var kun elever som hadde problemer, som med hele sitt utseende viste at de ikke trengte det. Noen gadd ikke engang å skrive en tale på forhånd.

Husk at kommisjonen består av "normale" personer som ikke er i humør til å "flunk" deg. Vår oppgave er å komme og fortelle stoffet som ligger til grunn for studiet på 7-10 minutter. Du kan lage et lite jukseark (tips) i form av en plan. Ingen grunn til å gjenfortelle oppgaven i detalj, ingen trenger dette.

En rekke punkter angående oppførselen til attestasjonskommisjonen. Til å begynne med er de i godt humør, pga. bordet er dekket, blomster, søtsaker. Lærerne er fulle av energi, morgenen har akkurat begynt. Alle har høy level tankefullhet. Men etter et titalls mennesker forsvinner konsentrasjonen. Jeg forsvarte vitnemålet mitt et sted midt på listen, ingen hørte på meg i det hele tatt. Da skjønte jeg at når man går til forsvaret, ser kommisjonens medlemmer på hvor mye man trenger det. Lærere evaluerer ikke bare prosjektet, men også studenten sammen med arbeidet."

Et eksempel på en konfirmasjonstale

Hei, kjære medlemmer av attestasjonskommisjonen! Temaet for mitt siste kvalifiseringsarbeid er organisering av internettannonsering for en turistorganisasjon. Temaets relevans bør også nevnes. Formålet med arbeidet er å gjennomføre en studie for å effektivisere reisebyrået gjennom bruk av direktereklamemetoden.

Første kapittel omhandler Teoretisk grunnlag Internett-annonseringsorganisasjoner. Analysen av problemet viste at funksjonene og bruken av Internett for markedsføring er som følger:

  • smal målorientering av informasjon;
  • demokrati innen PR;
  • interaktiv kommunikasjon;
  • bredt omfang;
  • relativ billighet.

Studiet av reiselivstjenester gjorde det mulig å bestemme retningene for å forbedre Internett-markedsføring i reiselivsaktiviteter, de er på lysbildet ... Et av de lovende områdene av moderne teknologi er direkte markedsføring. Når du forbereder og sender reklamemeldinger ved hjelp av e-post, er det nødvendig å ta hensyn til særegenhetene til denne kommunikasjonskanalen.

Det andre kapittelet av arbeidet er viet til studiet av funksjonene til reisebyråets reklamevirksomhet, som er gjenstanden for vår studie. Organisasjonsstruktur bedrifter vises på lysbildet. En analyse av organisasjonens finansielle og økonomiske ytelse viser at organisasjonen har flaskehalser på dette området. Deretter ble det utført en analyse av forbrukere av tjenester. Identifisering av målsegmentet for forbrukere av tjenester ble utført ved å spørre 112 kjøpere av turer ved stikkprøver. Kjøpernes alder vises på lysbildet. En analyse av selskapets annonseringspolitikk gjorde det mulig å identifisere de mest effektive kommunikasjonskanalene med publikum. En analyse av arbeidet til salgssjefer i selskapet ble også utført ved bruk av "mystery shopper" -metoden. Resultatet av analysen ble en SWOT-matrise, som reflekterer selskapets styrker, svakheter, muligheter og trusler. Resultatene av SWOT-analysen presenteres på lysbildet.

Videre ble konseptet med en reklamekampanje utviklet: SOMMER 2014-2015 og de mest lovende kildene til markedsføring ble identifisert. Lysbildet viser resultatene av analysen utført på effektiviteten av distribusjonen av reklamebudskap i kampanjen. Lysbildet viser grafisk resultatene av studien. Resultatet av prosjektkapittelet var beregningen av den predikerte effektiviteten. For å beregne effektiviteten ble det tatt data for året.

Under utarbeidelsen av arbeidet ble oppgavene satt i starten av arbeidet med prosjektet løst. Formålet med arbeidet – å gjennomføre en studie for å effektivisere reisebyrået gjennom bruk av direktereklamemetoden – er oppnådd. Dette avslutter mitt forsvar av oppgaven. Takk for din oppmerksomhet!

Forsvarstale og presentasjonseksempel

Hva skal være talen til disputasen? Hvordan tilberede det riktig? Hver student blir stilt dette spørsmålet før eller siden. I denne artikkelen vil vi prøve å presentere en forsvarstale (eksempel). Imidlertid omtales et diplom i dag oftest som et endelig kvalifiserende arbeid (WQR).

Om viktigheten av forberedelse

Som du vet, må et vitnemål ikke bare fullføres, men også forsvares forsvarlig. Og prosedyren for nettopp denne beskyttelsen er et veldig viktig stadium for å oppnå det. Derfor må selve talen og presentasjonen planlegges og tenkes ikke mindre nøye enn selve utarbeidelsen av oppgaven.

Hvilke punkter må inkluderes i en elevs «defensive» tale? Tradisjonen tro begynner det med en indikasjon på graden av nyhet og relevans av det presenterte verket. Deretter presenteres målene og målene for studien, som bør formuleres så spesifikt som mulig, med angivelse av hovedproblemstillingene.

Videre i arbeidet bør det gis en indikasjon på metodikken for å analysere det innsamlede materialet og graden av selvstendighet hos studenten i sitt søk. Den viktigste vitenskapelige litteraturen som er brukt i utarbeidelsen av arbeidet bør absolutt nevnes. Metodene for vitenskapelig forskning som er brukt i vitnemålet skal være oppført i detalj.

Hva skal man snakke om

Beskrivelsen skal dekke planen for oppgaven, dens struktur og avsløre innholdet i avsnitt og kapitler. Det er tilrådelig å fokusere på graden av fullstendighet av avsløringen av emnet med teoretisk begrunnelse. Resultatene av studien bør nevne funksjonene, og fremheve deres betydning, både teoretisk og praktisk.

Sørg for å fokusere kommisjonens oppmerksomhet på å mestre den nødvendige mengden av både teoretiske og praktiske ferdigheter av forfatteren i denne retningen forberedelse. Til slutt skader det ikke å gi en liste over tiltak eller rasjonaliseringsforslag som kan løse problemet som studeres mest mulig.

Det er svært ønskelig å ha forhåndsforberedt materiell for demonstrasjon og distribusjon ved WRC-forsvaret. Disse inkluderer plakater plassert på standene, presentasjoner i form av lysbilder, tabeller, grafer og diagrammer laget på papir. Innholdet i noen av disse manualene skal samsvare med essensen av det kvalifiserende arbeidet og bekrefte hovedideen til forfatteren.

Hvordan er forsvaret av oppgaven

Vitnemålet (VKR) forsvares på et møte i prøvenemnda, som er åpent. Et unntak er når studentens oppgave tilhører et av de lukkede emnene. Som regel får hver kandidat ikke mer enn 10 minutter til å holde en tale. Derfor må eleven nøye tenke over egen prestasjon på forhånd for å møte de tildelte grensene og ikke misbruke oppmerksomheten til de tilstedeværende.

Innledningen begynner med en hilsen. Du bør kontakte formannen og medlemmer av attestasjonskommisjonen. Den nyutdannede gjør dem oppmerksom på en avhandling med en klar indikasjon på emnet.

I den følgende setningen er det på sin plass å understreke årsakene til at dette temaet er spesielt aktuelt akkurat nå. Listen over slike faktorer kan gjøres ganske omfattende. Hensikten og formålet med studien bør navngis.

Et godt eksempel på et mål vil være utviklingen av noe, eller utviklingen av et bestemt konsept (som bør være så tydelig som mulig). Videre skal det nevnes at arbeidet består av visse deler, avsnitt, kapitler. Det vil være nyttig å understreke at en slik inndeling bidrar til en mer fullstendig oppnåelse av det angitte målet og løsningen av oppgaven.

Forsvarstale - flere detaljer

Deretter bør du kort gjengi innholdet i hvert av kapitlene med betegnelsen på formålet og essensen. Det er nødvendig å fokusere på tilstedeværelsen av en konklusjon der hovedkonklusjonene om det utførte arbeidet er formulert. Hvis formålet med arbeidet var å studere en viss hypotese angitt i innledningen, bør slutten av talen vies til faktum om bekreftelse eller tilbakevisning av denne antagelsen.

Hvis den ikke inneholder noen hypotese, kan denne paragrafen utelates. Det vil aldri være overflødig å nevne utsiktene og ytterligere, mer detaljerte studier av de nevnte temaene. Denne oppgaven er spesielt relevant hvis du planlegger å begynne på en master- eller forskerskole.

Selve prosedyren for å forsvare et vitnemål er ikke en lett begivenhet og fører med seg mye uro. Tross alt vil medlemmer av kommisjonen evaluere ytelsen, ikke bare avhengig av ytelsesnivået til arbeidet, men også på den vellykkede eller mislykkede oppførselen til forsvareren. Ofte kan selv en rund utmerkelsesstudent bli sviktet av følelser.

Forbereder seg mentalt

For å føle deg komfortabel, må du forberede deg på forhånd og ta hensyn til alle de problematiske punktene. Forberedelse, i tillegg til selve skrivingen og repetisjonen av en forsvarstale, må også sørge for å skape den nødvendige psykologiske stemningen. Hvis den siste komponenten ikke tillegges behørig betydning, kan du ødelegge inntrykket av den mest fantastiske avhandlingen.

I tillegg, når en usikker student ikke er i stand til å konsekvent og detaljert angi innholdet i sitt eget prosjekt, kompetent og rimelig svare på spørsmål om det, vil enhver sensor tenke på hvor uavhengig oppgaven hans ble fullført. Samlet studenten virkelig materiale, utførte nødvendig forskning og trakk de nødvendige konklusjonene? Eller ble vitnemålet kjøpt fra spesialister hvis profesjonelle tjenester ikke er et problem å finne i disse dager? Så spenningen kan spille en grusom spøk på deg. Forvirring og tungemål foran eksamenskomiteen vil uansett ikke påvirke karakteren på beste måte.

Hvordan hjelpe deg selv?

Hva kan gjøres for å oppnå en psykologisk stabil tilstand? Vi bør se på forsvarsprosedyren ikke som en formidabel test, men som fantastisk mulighet fortell verden om resultatene av ditt lange arbeid.

Den nødvendige gledigheten i å eie sin egen tale oppnås ved regelmessige små taler foran ethvert mulig publikum ved en rekke anledninger, samt ved å lære et fremmedspråk og lignende språklige øvelser. Som du vet, trener slike øvelser hjerneaktivitet.

På tampen av beskyttelsesdagen bør du hvile, slappe av så mye som mulig fysisk og psykisk. Men vi vil advare deg mot bruk av beroligende midler. De fleste av dem har en hemmende effekt, det vil si at de fungerer som sovemedisiner. Du bør ikke møte på et møte i sertifiseringskommisjonen, med en langsom reaksjon. Det er best og lettest å få nok søvn før forsvaret.

Tro på deg selv

Overraskende nok er det for mange vellykkede kandidater et betydelig problem å snakke til forsvar for sitt eget vitnemål. Noen ganger, på alle måter, kan et utmerket utført prosjekt rangeres ufortjent lavt bare på grunn av forfatterens usikkerhet når han holder en beryktet tale.

Av dette kan vi konkludere med at forsvarsprosedyren ikke spiller en mindre viktig rolle enn prosessen med å skrive et vitnemål. Den nyutdannede bør være forberedt på spørsmålene som medlemmene av kommisjonen vil stille ham uten feil på slutten av talen.

For å svare tilstrekkelig på dem, bør man, som allerede nevnt, ikke bare forberede seg teoretisk, men også psykologisk samle. For de som liker å nærme seg en sak grundig, er det mange fordeler med å forbedre effektiviteten til kommunikasjon, både vår og utenlandske forfattere. Men i praksis bygger avhandlingstalen på tre hovedspørsmål som bør formuleres klart for deg selv.

Hva er det egentlig vi snakker om?

Den første er: hva vil jeg oppnå med budskapet mitt? For det andre: hva skal jeg egentlig formidle til publikum slik at målet kan anses som oppnådd? Og den tredje, ikke mindre viktig enn de to første: hvor mye tid har jeg og hvordan kan jeg fordele den riktig? La oss ta en titt på et typisk eksempel på et oppgaveforsvar og fremheve dets komponenter.

Strukturen til enhver tale som holdes under forsvarsprosedyren er alltid omtrent den samme. Den inkluderer en introduksjon, hoveddel og konklusjon. Alle momenter som ikke er direkte relatert til emnet som vurderes (hilsen, fremheving av studiens formål og relevans osv.) bør formuleres kort i innledningen.

Det gis ikke mer enn 10 eller 15 % av den totale tiden som gis. Innledningen bør være lys nok til å fange publikums oppmerksomhet, sette lytterne på en oppmerksom og tillitsfull tilnærming til foredragsholderen, og la publikum få vite at dette er et seriøst og nødvendig prosjekt.

La oss gå til hovedsaken

Hoveddelen er viet direkte til innholdet i avgangsprosjektet. Hoveddelen inneholder alle hovedoppgavene i arbeidet. Ikke overbelast den med unødvendige detaljer, spesielt i teorien. Grunnlaget for problemet som tas opp bør skjematisk angis med en omtale av ens egen mening om hvert av punktene.

Oppgavens emne analyseres nærmere. Hovedinnholdet i hoveddelen av talen bør være en beskrivelse av objektet som studeres og de viktigste resultatene og prestasjonene av arbeidet som er utført. Deretter bør man gå videre til anbefalingene utviklet i arbeidet eller de skisserte utsiktene for videre forskning av problemet. Andelen av hoveddelen i talen er ca. 70 % av den totale tiden.

Og endelig...

Konklusjonen oppsummerer hovedkonklusjonene som er oppnådd under arbeidet med prosjektet. I tillegg til informasjonsdelen har den flere tilleggsfunksjoner. Dette er for det første å oppsummere talen (oppsummere hovedoppgavene). For det andre den psykologiske og organisatoriske slutten av rapporten. For det tredje, slutten av talen på en positiv følelsesmessig måte. Ikke mer enn en tidel av hele talen skal vies til konklusjonen.

Hvilken type typiske feil tillate nyutdannede i forberedelsen og leveringen av talen deres? Som regel kan de ikke alltid overholde den tildelte tiden og overskrider ofte grensen ved å dykke ned i unødvendige detaljer. På slutten av presentasjonen, i stedet for en jevn avslutning på emnet, kan foredragsholderen plutselig huske at noen av problemene forble avdekket.

Hvordan unngå feil

Hvis du har oversett noen aspekter ved arbeidet, er det bedre å tie om det for å opprettholde integriteten til rapporten. Når du forbereder teksten til en tale, bør du sjekke den på forhånd for konsistens og struktur. Spør deg selv hvor komfortable lytterne dine er med teksten din. Har den en begynnelse, midt og slutt? Inneholder forsvaret ditt ord og uttrykk som kan klassifiseres som uforståelige eller vanskelige å uttale? Inneholder rapporten din mye unødvendig "vann" (ikke støttet av fakta og tall generelle bestemmelser)? Vil publikum forstå de fleste begrepene som er valgt for bruk? Inneholder rapporten klare, minneverdige konklusjoner?

Når du holder en tale for å forsvare et vitnemål, følg visse regler som er relevante for alle foredragsholdere. Først av alt, ikke forhast deg. Hvis talen er for rask, blir pusten grunt, spenningen øker automatisk. Tonen i stemmen bør ikke være for høy. Lavt klingende stemmer er alltid mer overbevisende.

Andre triks av en god høyttaler

Stemmen skal ikke være for stille, å sitte på bakerste rad trenger å høre deg. Prøv å puste dypt nok, tempoet og tonen i tale bør endres før du uttaler noen spesielt viktige eller interessante poeng. For å gjøre dette, pause litt og senk stemmen. Dette vil tjene som et signal til lytterne om å være spesielt oppmerksom på følgende ord.

Talen skal være overbevisende, levert med entusiasme og ganske emosjonell. Prøv å unngå jukseark. Når du henvender deg til publikum, bør du se på ansiktene til lytterne, og ikke på tekstarket. Bruk kun en trykt rapport på papir hvis det er absolutt nødvendig. I dette tilfellet skal sidene ikke snus, men forsiktig flyttes til side.

En vesentlig rolle i å etablere kontakt med publikum tilhører de såkalte ikke-verbale meldingene. Hva det er? Dette er øyeblikkene som ikke er inneholdt direkte i den talte teksten, men ikke mindre viktige for dette. De består i evnen til å opprettholde visuell kontakt med publikum, unngå oppstyr, se selvsikker ut.

Hvordan holde på mens du forsvarer

Du bør utføre stående om mulig. Det er nødvendig å ta en stabil stilling med en jevn fordeling av vekten på begge bena. Hold deg rett, men uten spenning. Dette vil tillate deg å puste fritt og skape et helhetsinntrykk av letthet.

Haken skal være litt hevet, hendene skal ikke være begrenset. Hvis du foretrekker moderate bevegelser under en tale, bør du ikke gi opp denne vanen.

Avslutningsvis skal publikum takkes for oppmerksomheten.

Ofte blir elevene bedt om å peke på et eksempel på en mer eller mindre vellykket tale for å ta den som modell. Spre. Nyt.

Jeg tar umiddelbart forbehold om at denne prøven ble "tatt ut" av meg fra det verdensomspennende nettverket. Jeg rettet bare litt på innholdet og rettet grammatiske feil.

Denne rapporten er utarbeidet for forsvar av en avhandling i sivilrett. Men det er opplegget som er viktig for oss, så tale passer ganske godt for våre formål.

Kjære formann, kjære medlemmer av Statens eksamenskommisjon.

Jeg presenterer for din oppmerksomhet avhandlingen om emnet: "Juridisk regulering av forhold for beskyttelse av eiendomsrettigheter i Den russiske føderasjonen."

Relevansen til det valgte forskningstemaet skyldes følgende omstendigheter.

Økonomiske eiendomsforhold danner grunnlaget for ethvert samfunn, deres juridiske regulering i alle sivilisasjoner var av største betydning sammenlignet med andre områder av sosiale relasjoner.

I forhold moderne Russland eiendom er av største betydning. Dette forklares med det faktum at institusjonen for eiendomsrett er grunnlaget for politiske og økonomiske transformasjoner, en kilde til demokrati, en uunnværlig betingelse for å bygge en rettsstat.

Samtidig kan det slås fast at det er uløste problemer med juridisk regulering av eiendomsforhold i vårt land, som gjør dette emnet enda mer relevant.

Formålet med oppgaven er å utvikle teoretiske bestemmelser og praktiske råd rettet mot å forbedre den juridiske reguleringen av forhold til beskyttelse av eiendomsrettigheter i Den russiske føderasjonen.

I samsvar med det uttalte målet ble følgende oppgaver satt:

  • bestemme betydningen og sammenhengen mellom begrepene beskyttelse og beskyttelse av eiendomsrettigheter
  • avsløre innholdet i sivilrett og andre måter å beskytte eiendomsretten på
  • bestemme forholdet og skille mellom rettferdiggjørelses- og negatorkrav som et middel til å beskytte eierens eiendomsrett
  • identifisere juridiske problemer som oppstår ved anvendelse av sivilrettslige metoder for å beskytte eiendomsrettigheter i praksis
  • utvikle forslag til forbedring av gjeldende lovgivning som regulerer forhold for beskyttelse av eiendomsrettigheter.

gjenstand diplomforskning er PR som oppstår innen beskyttelse av eiendomsrettigheter i utøvelsen av eieren av fullmaktene til besittelse, bruk og avhending av eiendom.

Studieemne– juridiske og organisatoriske aspekter ved beskyttelse av eiendomsrettigheter, toppmoderne og måter å forbedre denne institusjonen på.

Oppgaven består av en introduksjon, fire kapitler, en konklusjon, en referanseliste.

Det første kapittelet diskuterer historien til utviklingen av institusjonen for beskyttelse av eiendomsrettigheter.

I det andre kapittelet, gitt generelle egenskaper måter å beskytte eiendomsretten på.

Det tredje kapittelet er viet analysen av eiendomsrettsmetodene som eksisterer i gjeldende lovgivning for å beskytte eiendomsrettigheter, spesielt et rettferdiggjøringskrav, et negasjonskrav, et krav om anerkjennelse av eiendomsrettigheter og beskyttelse av rettighetene til en eier. som ikke er eier.

Det fjerde kapittelet diskuterer andre måter å beskytte eiendomsretten på, nemlig: bindende juridiske metoder, selvforsvar av eiendomsretten, ugyldiggjøring av en handling fra et statlig organ, anerkjennelse av en ugyldig transaksjon som ugyldig.

Basert på studien ble følgende konklusjoner trukket:

  1. Essensen av eiendom som sosialt fenomen ligger i eiendom, eller rettere sagt økonomiske forhold mellom rettssubjekter angående tilegnelse av materielle goder.
  2. Eiendomsretten er den innholdsmessig bredeste saksretten. I subjektiv forstand er eiendomsretten retten til spesifikke subjekter, nedfelt i lov, til å eie, bruke og disponere eiendom ved egen makt, samt å eliminere innblanding fra alle tredjeparter i dens økonomiske sfære. dominans over slik eiendom, mens de handler etter eget skjønn, i egen interesse, uten motstrid med gjeldende lover og uten å krenke rettighetene og rettslig beskyttede interesser til tredjeparter. I objektiv forstand er eiendomsretten definert som et sett av rettsregler som regulerer forhold i eierens besittelse, bruk og rådighet over en ting som tilhører ham.
  3. Under metoden for beskyttelse av eiendomsrett er forstått - metoder for beskyttelse subjektiv rett eiendom og måter å beskytte eiendomsinteressene til en person på. De viktigste, mest effektive metodene for beskyttelse er de som sørger for rettslig beskyttelse gitt til gjenstand for sivile rettsforhold som et resultat av å inngi et søksmål til en domstol for å beskytte hans krenkede eller omstridte eiendomsrettigheter.
  4. Sivilrettslig beskyttelse av eiendomsrettigheter bør forstås som et sett med midler gitt av sivilrett, brukt i forbindelse med brudd begått mot disse rettighetene og rettet mot å gjenopprette eller beskytte eiendomsinteressene til deres eiere.
  5. Systemet med sivilrettslige midler for å beskytte eiendomsretten er en kombinasjon av fire grupper:
    — proprietære midler. Disse inkluderer rettferdiggjørelse, negative krav og krav om anerkjennelse;
    - juridiske midler til forpliktelser. Disse inkluderer krav basert på beskyttelse av eiendomsinteressene til partene i en sivil transaksjon, samt personer som har lidd skade som følge av ikke-kontraktsmessig skade på eiendommen deres;
    - midler fra ulike institusjoner sivil lov. Slike er for eksempel reglene for å beskytte eiendomsretten til en eier som er anerkjent som savnet på foreskrevet måte eller erklært død, i tilfelle hans opptreden (artikkel 43, 46 i den russiske føderasjonens sivilkode), om å beskytte partenes interesser i tilfelle transaksjonen blir erklært ugyldig (artikkel 167-180 Civil Code of the Russian Federation), etc.;
    - midler som tar sikte på å ivareta eierens interesser ved opphør av eierskapet på grunnlag gitt i loven. Disse inkluderer spesielt garantiene som er etablert av staten i tilfelle omdannelse til statlig eierskap av eiendom eid av borgere og juridiske enheter(nasjonalisering).

Basert på resultatene av studien anser vi det som hensiktsmessig å gjøre noen endringer i den russiske føderasjonens sivilkode:

  1. Konkurransen av rettferdiggjørelses- og restitusjonskrav er uakseptabel. Slik konkurranse (selv om dette problemet har blitt løst på en bestemt måte av de høyeste rettsinstansene), som anvist i omgåelse av reglene i loven om beskyttelse av en bona fide-kjøper, bør være uttrykkelig forbudt i den russiske sivilloven Føderasjon. For å eliminere det, er det nødvendig å endre artiklene i den russiske føderasjonens sivilkodeks om rettferdiggjørelse, nemlig å supplere art. 302 med en ny del, som følger: «I de tilfellene som er fastsatt i del 2 av denne artikkelen, har (eieren eller annen person som har rett til en ting) ikke rett til å reise søksmål for søknaden generelle regler om konsekvensene av at transaksjoner er ugyldige for en godtroende kjøper.
  2. Den rettslige statusen til den langsiktige eieren etter vår lovgivning kan ikke anses som tilfredsstillende. I denne forbindelse bør det anerkjennes i nærvær av vilkårene fastsatt i art. 302 i den russiske føderasjonens sivilkode, den umiddelbare fremveksten av kjøperens eiendomsrett ved å supplere for eksempel art. 223 i den russiske føderasjonens sivilkode med en ny klausul 3, omtrent som følger: "Erververen som mottok eiendom fra en person som ikke hadde rett til å fremmedgjøre den, blir eier hvis, i samsvar med reglene i artikkel 302 i denne koden kan eiendommen ikke kreves tilbake fra ham.»
  3. På grunn av det faktum at for tiden statlige registreringsmyndigheter kan nekte å registrere eiendomsrett på søknader basert kun på dokumenter som bekrefter ervervende resept, siden dette "ikke er lovfestet ordre", kan en vei ut av denne situasjonen være en rettslig prosedyre for anerkjennelse av rettigheter, utført i samsvar med artikkel 11 og 12 i den russiske føderasjonens sivilkode. Dersom krav blir innfridd, vil eiendomsretten oppstå på grunnlag av selve rettsavgjørelsen, som igjen er grunnlaget for registrering av fordringshaverens eiendomsrett til det autoriserte organet.
  4. Det er nødvendig å utvide vilkårene for rettferdiggjørelse av art. 302 i den russiske føderasjonens sivile lov, som gir eieren rett til å reise søksmål mot en bona fide-kjøper når han blir fratatt eiendommen sin på grunn av fremvisning av falske dokumenter (falske sertifikater og utdrag fra USRR, etc.) . For å beskytte rettighetene til en bona fide-kjøper, er det nødvendig å sørge for et slikt grunnlag for fremveksten av eiendomsrettigheter i sivilloven som et betalt erverv av eiendom av en bona fide-kjøper fra en uautorisert fremmedgjører.

Takk for din oppmerksomhet.

Talen ovenfor er ikke perfekt. Nok en gang understreker jeg at jeg kun siterer det som et oppsett av rapporten.

Jeg vil påpeke en åpenbar feil. Rapporten mangler fullstendig henvisning til den praktiske delen av studiet.

  • Hvordan bekreftes konklusjonene til forfatteren i praksis?
  • Hva kan sies basert på analysen av rettspraksis?
  • Hva er forfatterens forslag, ikke bare om å endre lovgivningen, men også om rettshåndhevelsesspørsmål?

Rapporten gir ikke svar på alle disse spørsmålene.

Har du noen spørsmål? Jeg vil gjerne svare dem i kommentarene til denne artikkelen (nederst på siden). Jeg garanterer ikke svar på spørsmål gjennom kontaktsenteret på denne siden eller via e-post.

Husk å lese artikkelen ""

Vellykket forsvar.