Panimula sa chemistry ng deryabin.Inorganic na kimika sa mga pagsasanay at gawain

transcript

1 MGA PAARALAN AT APLIKANTE DERYABINA N.E. PANGUNAHING KLASE NG CHEMISTRY NG MGA INORGANIC SUBSTANCES Batayang teoretikal Mga Tanong Mga Pagsasanay Mga Gawain Sangguniang materyal Moscow 2010

2 7.6. Mga acid oxide Ang acid oxide ay mga oxide kung saan ang acid hydroxides ay tumutugma. Ang mga acid oxide ay mga oxide ng non-metal (hindi kasama ang non-salt-forming CO, NO, N 2 O, SiO, S 2 O) at mga metal oxide sa SO. +5, +6, +7, +8. Sa mga oxide ng non-metal, ang bono sa pagitan ng mga atom ay covalent polar. Kabilang sa mga oxides istraktura ng molekular may mga gas (CO 2, SO 2, N 2 O, NO 2), likido (volatile SO 3, N 2 O 3), solid (volatile P 2 O 5, N 2 O 5, SeO 2, TeO 2). Solid, napaka-refractory oxide SiO 2 (buhangin) substance na may atomic kristal na sala-sala . Para sa acidic oxides, ang pangalan na "anhydride" ay madalas na ginagamit, ang produkto ng pag-aalis ng tubig mula sa kaukulang acid. Kaya, SO 2 - sulfurous anhydride H 2 SO 3, SO 3 sulfuric anhydride H 2 SO 4, P 2 O 5 anhydride ng tatlong acid metaphosphoric HPO 3, pyrophosphoric H 4 P 2 O 7 at orthophosphoric H 3 PO Mga kemikal na katangian ng acid oxides 1. ACID OXIDE + WATER \u003d ACID Kapag ang mga acid oxide ay natunaw sa tubig, ang mga hydroxides ay nabuo - mga acid kung saan ang estado ng oksihenasyon ng non-metal SO 3 + H 2 O \u003d H 2 SO 4 ay napanatili (hindi kasama: Ang SiO 2 ay hindi matutunaw sa tubig). Ang SiO 2 + H 2 O Oxides NO 2 at ClO 2 ay walang katumbas na acid hydroxides; kapag sila ay natunaw sa tubig, nangyayari ang isang disproportionation reaction, bilang isang resulta kung saan ang pagbabago sa S.O. elementong bumubuo ng acid. 2NO 2 + H 2 O = HNO 3 + HNO 2 3NO 2 + H 2 O = 2HNO 3 + NO 2ClO 2 + H 2 O = HClO 3 + HClO 2 6ClO 2 + 3H 2 O = 5HClO 3 + HCl Kapag natunaw sa tubig P 2 O 5, depende sa bilang ng mga nakakabit na molekula ng tubig, tatlong acid ang maaaring mabuo: metaphosphoric HPO 3, pyrophosphoric H 4 P 2 O 7 o ortho- P 2 O 5 + 2H 2 O \u003d H 4 P 2 O 7 P 2 O 5 + H 2 O \u003d 2HPO 3 phosphoric H 3 PO 4. P 2 O 5 + 3H 2 O \u003d 2H 3 PO 4 CrO 3 oxide ay tumutugma sa dalawang acids - chromic H 2 CrO 4 at dichromic H 2 Cr 2 O 7. CrO 3 + H 2 O \u003d H 2 CrO 4 2CrO 3 + H 2 O \u003d H 2 Cr 2 O 7 Oxides CO 2 at SO 2 ay tumutugon sa tubig nang pabalik-balik, ang balanse ay malakas na inilipat sa kaliwa. 2. ACID OXIDE + BASE = SALT + WATER Ang mga natutunaw na acid oxide ay tumutugon sa mga base sa ilalim ng normal na mga kondisyon, hindi matutunaw kapag pinagsama. SiO 2 + 2NaOH \u003d Na 2 SiO 3 + H 2 O Sa labis na acid oxide, na isang anhydride ng polybasic acid, nabuo ang isang acid salt. Na may labis na polyacid base - ang pangunahing isa. CO 2 (ex) + NaOH \u003d NaHCO 3 P 2 O 5 (ex) + 2Ca (OH) 2 \u003d 2CaHPO 4 + H 2 O P 2 O 5 (ex) + Ca (OH) 2 + H 2 O \u003d Ang Ca (H 2 PO 4) 2 CO 2 + 2Mg (OH) 2 (ex) \u003d (MgOH) 2 CO 3 + H 2 Oxides NO 2 at ClO 2 ay walang katumbas na acid hydroxides, kapag nakikipag-ugnayan sila sa alkalis , nangyayari ang isang disproportionation reaction, bilang isang resulta kung saan ang pro- 2NO 2 + 2NaOH \u003d NaNO 3 + NaNO 2 + H 2 O ay nagbabago ng CO. acid-forming 2ClO 2 + 2NaOH = NaClO 3 + NaClO 2 + H 2 O elemento at dalawang salt ang nabuo. Ang 8ClO 2 + 8NaOH \u003d 5NaClO 4 + 3NaCl + 4H 2 O Acid CO 2 oxide ay tumutugon din sa ilang amphoteric hydroxides (Be (OH) 2, Zn (OH) 2, Pb (OH) 2 at Cu (OH) 2, na kung saan nagpapakita rin ng bahagyang amphoteric properties) na may pagbuo ng pag-ulan ng mga pangunahing asing-gamot at CO 2 + 2Be (OH) 2 \u003d (BeOH) 2 CO 3 + H 2 O ng tubig. CO2 + 2Cu(OH) 2 \u003d (Cu OH) 2 CO 3 + H 2 O 26

3 1. Subukin ang Iyong Sarili Pagsasanay 1. Kumpletuhin ang mga equation ng reaksyon. SeO 2 + H 2 O H 2 O + NO 2 (malamig) P 2 O 5 + H 2 O Cl 2 O 7 + H 2 O H 2 O + Na 2 O H 2 O + CO 2 N 2 O 3 + H 2 O ClO 2 + H 2 O (gor.) P 2 O 5 + H 2 O (hal.) P 2 O 5 (hal.) + H 2 O H 2 O + SO 3 NO 2 + H 2 O (gor.) 2 . Co (OH) 3 + P 2 O 5 (ex) Al (OH) 3 + SO 2 CO 2 (ex) + NaOH H 2 SO 4 + MgO (ex) CaO + H 3 PO 4 (ex) BaO + H 2 SO 4 CO 2 + NaOH K 2 O + Zn (OH) 2 KOH (gor.) + ClO 2 NO 2 + NaOH Ca (OH) 2 (ex) + P 2 O 5 SO 3 + KOH KOH + SiO 2 Cu ( OH) 2 + CO 2 CsOH + N 2 O 5 ClO 2 + NaOH (malamig) Pagsasanay 2. Punan ang talahanayan. Oxides dissolved sa Ang equation ng reaksyon para sa pakikipag-ugnayan ng oxide sa tubig sa tubig Mga Ion na matatagpuan sa isang solusyon ng SO 4 2-, H + NO 2 -, H + Ca 2+, OH - Pagsasanay 3. Isulat ang mga equation ng reaksyon na kinasasangkutan ng mga oxide, bilang isang resulta kung saan lumitaw ang mga sumusunod na ion sa solusyon: a) CO 3 2-, K + ; b) HINDI 3 -, H +; c) H +, PO 3 -, d) Rb +, OH - ; e) HINDI 3 -, HINDI 2 -, H + ; e) Na +, Cl -? Pagsasanay 4. Gawin ang mga equation ng reaksyon na naaayon sa mga scheme: 1) S H 2 S Na 2 S CuS; 2) Fe FeO Fe 2 O 3 Fe 2 (SO 4) 3 BaSO 4; + H 2 + H 2 O + CO 2 3) Na Ca (OH) Na 2 O 4) Ag 2 O) basic oxide alkali salt 6) acid oxide H 2 O base 7) acid oxide acid water 8) ClO 2 acid NaClO 2 Pagsasanay 5. Sa mga iminungkahing hanay, ibukod (i-cross out) ang isang dagdag na pormula - isa na hindi bumubuo ng homogenous na grupo kasama ang iba. Ipaliwanag ang iyong pinili. a) N 2 O, NO 2, N 2 O 3; b) HINDI 2, N 2 O 3, N 2 O 5; c) SrO, SnO, CrO; d) CO 2, SO 2, SiO 2; e) SO 2, NO 2, ClO 2; e) Mn 2 O 7, P 2 O 5, XeO 4; g) HPO 3, H 3 PO 3, H 3 PO 4, H 4 P 2 O 7; h) NaClO 2, NaClO 3, NaClO 4. 27

4 7.7. Mga kemikal na katangian ng acid oxides (ipinagpapatuloy) 3. ACID OXIDE + BASIC / AMPHOTERIC OXIDE = SALT Sa mga reaksyong ito, ang isang elemento mula sa isang basic / amphoteric oxide ay bumubuo ng isang cation, at isang elemento mula sa isang acid anion ng isang asin, amphoteric oxides dito. kaso nagpapakita ng mga katangian ng mga pangunahing. Ang mga reaksyon sa pagitan ng mga solid oxide ay nangyayari sa panahon ng pagsasanib. Ang mga pangunahing oxide na amphoteric at hindi matutunaw sa tubig ay nakikipag-ugnayan lamang sa mga solid at likidong acid oxide. 3SO 3 + Al 2 O 3 \u003d Al 2 (SO 4) 3 4. NON-VOLATILE ACID OXIDE + SALT \u003d SALT + Non-volatile acid oxides displace volatile acid oxides mula sa kanilang mga asing-gamot sa panahon ng pagsasanib. VOLATILE ACID OXIDE SiO 2 + CaCO 3 \u003d CaSiO 3 + CO 2 P 2 O 5 + Na 2 CO 3 \u003d 2Na 3 PO 4 + 3CO 2 3SiO 2 + Ca 3 (PO 4) 2 \u003d 3CaSiO 3 O 5 5 Ang mga acidic oxide ay napakabihirang nakikipag-ugnayan sa isa't isa o sa mga acid. Kaya, halimbawa, ang phosphoric anhydride P 2 O 5, ang pinakamalakas na dehydrating agent, ay tumutugon sa anhydrous oxygen-containing acids upang bumuo ng HPO 3 at ang anhydride ng kaukulang acid. P 2 O 5 + 2HClO 4 (anhydrous) \u003d Cl 2 O 7 + 2HPO 3 P 2 O 5 + 2HNO 3 (anhydrous) \u003d N 2 O 5 + 2HPO 3 Ilang redox reactions ng acid oxides A. Pagbawi. Sa mataas na temperatura, ang ilang mga hindi metal (C, H 2) ay nagbabawas ng mga oxide (bahagyang o ganap). Ang magnesiyo ay madalas ding ginagamit upang bawasan ang mga nonmetals mula sa kanilang mga oxide. CO 2 + 2Mg \u003d C + 2MgO SiO 2 + 2Mg \u003d Si + 2MgO N 2 O + Mg \u003d N 2 + MgO 2CO 2 + 5Ca \u003d CaC 2 + 4CaO B. Oxidation. Sa ilalim ng pagkilos ng oxygen (ozone), kapag pinainit o sa pagkakaroon ng isang katalista, ang mga mas mababang oxide ay na-convert sa mas mataas. HINDI + O 3 \u003d NO 2 + O 2 SO 2 + O 3 \u003d SO 3 + O 2 2NO 2 + O 3 \u003d N 2 O 5 + O 2 CO 2 + C \u003d 2CO SiO 2 + C \u003d SiO + CO SO 3 + C \u003d SO 2 + CO SO 2 + C \u003d S + CO 2 2N 2 O + C \u003d 2N 2 + CO 2 2NO + C \u003d N 2 + CO 2 2NO 2 + 2C \ u003d N 2 + 2CO 2 P 2 O 5 + 5C \u003d 2P + 5CO H 2 O + C \u003d H 2 + CO N 2 O + H 2 \u003d N 2 + H 2 O 2NO + 2H 2 \u003d N 2 + 2H 2 O,ka CO 2 + 4H 2 \u003d CH 4 + 2H 2 O 2CO + O 2 = 2CO 2,ka 2SO 2 + O 2 = 2SO 3 P 2 O 3 + O 2 = P 2 O 5 2NO + O 2 = 2NO 2 2N 2 O 3 + O 2 = 2N 2 O 4 Bilang karagdagan sa mga nakalista, ang mga oxide ay pumapasok din sa iba pang mga redox na reaksyon, halimbawa: SO 2 + NO 2 \u003d NO + SO 3 4NO 2 + O 2 + 2H 2 O \u003d 4HNO 3 N 2 O + 2Cu \u003d N 2 + Cu 2 O 2SO 2 + 2NO \u003d N 2 + 2SO 3 2N 2 O 5 \u003d 4NO 2 + O 2 \u20 4Cu + 2Cu 2 O SO 2 + 2H 2 S \u003d 3S + 2H 2 O 2NO 2 \u003d 2NO + O 2 N 2 O 3 + 3Cu \u003d N 2 + 3CuO 2SO 2 + O 2 + 2H 2d O \u003d SO 4 2CO 2 + 2Na 2 O 2 \u003d 2Na 2 CO 3 + O 2 3N 2 O + 2NH 3 \u003d 4N 2 + 3H 2 O 10NO 2 + 8P = 5N 2 + 4P 2 O 5 2Cu = N 2 + 4CuO N 2 O 5 + 5Cu = N 2 + 5CuO 28

5 3. Suriin ang Iyong Sarili Pagsasanay 1. Kumpletuhin ang mga equation ng reaksyon. CaO + SO 2 CO 2 + BaO N 2 O 3 + Na 2 O MgO + SO 3 SrO + P 2 O 5 CO 2 + CuO Li 2 O + Al 2 O 3 Al 2 O 3 + SiO 2 SiO 2 + ZnO BeO + Na 2 O N 2 O 5 + Na 2 O CO 2 + SO 2 4. Na 2 CO 3 + SiO 2 SiO 2 + MgSO 3 CO 2 + CaSiO 3 K 2 CO 3 + SO 2 Na 3 PO 4 + SiO 2 Na 2 CO 3 + P 2 O 5 5. CO 2 + Mg Mg + SiO 2 P 2 O 5 + H 2 SO 4 HNO 3 + P 2 O 5 SO 3 + C H 2 O + C NO 2 + O 2 + H 2 O SO 2 + O 3 HCl + P 2 O 5 NO + O 2 Na 2 O + O 2 K 2 CO 3 + SiO 2 H 2 O + C NO 2 + H 2 O (pahalang) CO 2 + NaOH K 2 O + Zn(OH) 2 SrO + P 2 O 5 CO 2 + C Cu 2 O + O 2 Na 2 O + O 2 H 2 + CO 2 H 2 O + CO Al 2 O 3 + C Na 2 O + C CO 2 + Na 2 O 2 CO 2 + H 2 O Na 2 O + H 2 O ZnO + Cu Pagsasanay 2. Isulat ang mga equation ng reaksyon na naaayon sa mga scheme: 1) SO 2 SO 3 H 2 SO 4 BaSO 4; 2) SO 3 SO 2 Na 2 SO 3; 3) N 2 NO NO 2 NaNO 3; 4) P P 2 O 3 P 2 O 5 X H 3 PO 4; 5) HNO 3 N 2 O 5 NaNO 3; 6) C CO 2 Na 2 CO 3 CO 2 Ca (HCO 3) 2; + O 2 + O 2 + H 2 O + H 2 O + Ca (OH) 2 7) Ca 3 (PO 4) 2; + O 2 + H 2 S + O 2 + O 3 + Al 2 O 3 + Ba (OH) 2 + HCl 8) S; +O 2 +O 2 +KOH +KOH +HCl +Mg +CO 2 9) C

6 Naglalaman ng 1. Pag-uuri ng mga di-organikong sangkap Ang antas ng oksihenasyon sa inorganic na kimika Ang katawagan ng mga di-organikong sangkap ng pangalan ng mga simpleng sangkap ng pangalan ng mga binary compound ng mga pangalan ng mga base, amphoteric hydroxides, acids at salts na mga klase ng mga inorganic compound sa termino ng electrolypical acid dissociation, base at amphoteric hydroxides bilang medium electrolytes, bilang medium electrolytes, acidic at basic salts bilang electrolytes CLASSIFICATION OF CHEMICAL REACTIONS. MGA KONDISYON PARA SA MGA REAKSIYON NG ION EXCHANGE NA MGA SIMPLENG SUBSTANCES METAL AT HINDI METAL Ilang pisikal na katangian simpleng sangkap Ilang Mga katangian ng kemikal simpleng mga sangkap OXIDE Pag-uuri ng mga oxide Mga oksido at ang kanilang kaukulang mga hydroxides Mga non-salt-forming oxides Basic oxides Mga kemikal na katangian ng mga pangunahing oxide Acidic oxides Mga kemikal na katangian ng acid oxides Amphoteric oxides Mga kemikal na katangian ng amphoteric oxides Mga BASE Pag-uuri ng mga base Mga kemikal na katangian ng mga base ACID Pag-uuri ng mga acid Mga kemikal na katangian ng mga acid AMPHOTERIC HYDROXIDES Amphoteric hydroxides Mga kemikal na katangian ng amphoteric hydroxides SALTs Pag-uuri ng mga asin Mga kemikal na katangian ng mga asin GENETIC RELATIONSHIP SA PAGITAN NG MGA KLASE NG INORGANIC COMPOUNDS PARAAN PARA SA PAGKUHA NG OXIDES, BASES, AMPHOTERIC HYDROXIDES, ACIDS AT pamamaraan ng pagkuha ng mga pangunahing hydroxide ng SALTS, Mga pangunahing paraan para sa pagkuha ng mga SALTS amphoter para sa pagkuha ng mga paraan upang makakuha ng mga asin Application

Pag-uulit ng A9 at A10 (mga katangian ng mga oxide at hydroxides); A11 Mga katangiang kemikal ng mga asin: daluyan, acidic, basic; complex (sa halimbawa ng aluminum at zinc compounds) A12 Ang relasyon ng inorganic

DERYABINA N.E. INORGANIC CHEMISTRY SA MGA PAGSASANAY AT GAWAIN Pagtuturo klase ng sekundaryong paaralan ng lungsod ng IPO "Sa Nikitsky Gates" Moscow 2012 UDC 546 LBC 24.1 D36 D36 Deryabina N.E. Inorganic na kimika

Ang istraktura ng atom at ang periodic law ng D.I. Mendeleev 1. Ang singil ng nucleus ng isang atom ng isang elemento ng kemikal na matatagpuan sa ika-3 yugto, pangkat IIA ay 1) +12 2) +2 3) +10 4) + 8 2. Ano ang singil ng nucleus atom (+Z),

Ang mga pangunahing klase ng mga inorganic compound Ang mga oxide ay mga kumplikadong sangkap na binubuo ng dalawang elemento, ang isa ay oxygen sa estado ng oksihenasyon -2. Ang pangkalahatang formula ng mga oxide E m O n non-salt-forming Oxides ay basic,

Kahulugan ng Oxides Ang mga oksido ay mga binary compound na naglalaman ng oxygen sa estado ng oksihenasyon minus 2. Pag-uuri ng mga oxide 1. Hindi bumubuo ng asin (walang katumbas na hydroxides) Hydroxide compound,

CLASSIFICATION OF INORGANIC SUBSTANCES Simple substances. Ang mga molekula ay binubuo ng mga atomo ng parehong uri (mga atomo ng parehong elemento). Sa mga reaksiyong kemikal, hindi sila mabulok upang makabuo ng iba pang mga sangkap. Kumplikado

Mga kemikal na katangian ng mga asin (medium) TANONG 12 Ang mga asin ay mga kumplikadong sangkap na binubuo ng mga atomo ng metal at mga residue ng acid Mga Halimbawa: Na 2 CO 3 sodium carbonate; FeCl 3 iron (III) chloride; Al 2 (SO 4) 3

Mga oksido. Kahulugan: ang mga oxide ay isang tambalang nabuo ng dalawang elemento na naglalaman ng oxygen sa estado ng oksihenasyon na minus 2. Pag-uuri ng mga oksido. 1. Hindi nakakabuo ng asin (walang katumbas na hydroxides*)

MUNICIPAL BUDGET GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTION "KELCHYUR SECONDARY EDUCATIONAL SCHOOL"

Trabaho sa pagsasanay 1 sa CHEMISTRY Chemistry. Baitang 11. Opsyon 1 m00090 2 Mga tagubilin sa trabaho District. Lungsod (kasunduan). Paaralan. klase ng apelyido. Pangalan. Middle name October 24, 2012 Grade 11 Option

LIKAS NA AGHAM. CHEMISTRY. GENERAL AT INORGANIC CHEMISTRY. Pag-uuri ng mga inorganikong compound at ang kanilang mga katangian. Mga oksido. Pag-uuri ng mga oxide Ang mga oksido ay mga compound na binubuo ng dalawang elemento, kung saan ang isa

1. Ang mga pangunahing katangian ay ipinapakita ng panlabas na oksido ng elemento: 1) sulfur 2) nitrogen 3) barium 4) carbon 2. Alin sa mga formula ang tumutugma sa pagpapahayag ng antas ng dissociation ng electrolytes: =

Lektura 5 Pangkalahatang konsepto di-organikong kimika. Mga kemikal na katangian ng mga pangunahing klase ng mga di-organikong sangkap 1 Plano ng lektura 1. Pag-uuri at katawagan ng mga di-organikong sangkap. 2. Oxides, ang kanilang pag-uuri,

Mga Batayan ng teorya ng electrolytic dissociation Michael Faraday 22.IX.1791 25.VIII. 1867 English physicist at chemist. Sa unang kalahati ng ika-19 na siglo ipinakilala ang konsepto ng electrolytes at non-electrolytes. Mga sangkap

1. Alin sa mga sumusunod na elemento ang pinakakaraniwang di-metal? 1) Oxygen 2) Sulfur 3) Selenium 4) Tellurium 2. Alin sa mga sumusunod na elemento ang may pinakamataas na electronegativity? 1) Sosa

Praktikal na aralin 1, 2 Pangunahing klase ng mga inorganic compound Lecturer: ass. cafe OKHT Ph.D. Abramova Polina Vladimirovna e-mail: [email protected] LESSON PLAN I. Klasipikasyon ng inorganic

5. Pag-uuri ng mga di-organikong sangkap Ang mga oxide ay mga kumplikadong sangkap na binubuo ng dalawang elemento, ang isa ay oxygen sa -2 na estado ng oksihenasyon. Karaniwang nakukuha ang mga oxide sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan ng simple

Ang mga pangunahing klase ng inorganic compound Lecturer: asno. cafe OKHT Ph.D. Abramova Polina Vladimirovna e-mail: [email protected] LESSON PLAN I. Pag-uuri ng mga inorganic compound II. Mga simpleng koneksyon

Intermediate control sa chemistry grade 10 Opsyon 1 Ang pagsusulit ay binubuo ng 18 gawain: 10 gawain na may pagpipilian ng mga sagot (bahagi A) at 8 gawain na may maikling sagot (bahagi B). Ang pagsusulit ay ibinigay

Pag-uuri ng mga inorganikong compound. Ang mga pangunahing klase ng mga inorganikong compound ay kinabibilangan ng mga oxide, acid, base, at salts. Ang mga oxide ay mga sangkap na binubuo ng dalawang elemento, kung saan ang isa

DEPARTMENT OF EDUCATION OF THE CITY OF MOSCOW STATE BUDGETARY EDUCATIONAL INSTITUTION OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION OF THE CITY OF MOSCOW POLYTECHNICAL TECHNICIUM 13 IM. P.A. OVCHINNIKOVA PEDAGOGICAL

ORGANISASYON NG PAGHAHANDA PARA SA OGE SA CHEMISTRY: MGA GAWAIN NG BATAYANG AT ADVANCED LEVEL Shchetnikova G.G. Chemistry teacher MAOU secondary school 7 Tyumen MGA URI NG GAWAIN Mga pangunahing antas ng gawain 1-15 Advanced na antas ng mga gawain 16-19

Bangko ng mga gawain para sa intermediate na sertipikasyon sa kimika para sa kurso ng ika-8 baitang. Piliin ang bilang ng tamang sagot: A 1. Ang istruktura ng atom. 1. Ang singil ng nucleus ng carbon atom 1) 3 2) 10 3) 12 4) 6 2. Ang singil ng nucleus ng sodium atom

1. Anong reaksyon ang tumutugma sa isang dagli ionic equation H + + OH - \u003d H 2 O? 1) ZnCl 2 + 2NaOH = Zn(OH) 2 + 2NaCl, 2) H 2 SO 4 + CuSO 4 = CuSO 4 + 2H 2 O, 3) NaOH + HNO 3 = NaNO 3 + H 2 O 4) H 2 SO apat

1. Ano ang singil ng nucleus ng oxygen atom? 1) 2 2) +6 3) +7 4) +8 2. Ano ang karaniwan sa mga atomo 1 1H, 2 1H, 3 1H? 1) Mass number 2) Number of protons 3) Number of neutrons 4) Radioactive properties Entry tests

General Chemistry Student: Group: Petsa ng pagtatapos ng trabaho: 1 Layunin ng trabaho: Laboratory work 1 PINAKAMAHALAGANG KLASE NG CHEMICAL COMPOUNDS Pangunahing konsepto: Mga klase ng inorganic substance: 1. basic oxides (Na

Examination paper para sa mga aplikante sa 10th chemical and physical class Part 1 Bilugan ang bilang ng isang tamang sagot na may bilog Para sa bawat tamang sagot 1 puntos A1 ang ibinigay. Ang kemikal na elemento ay bumubuo ng pinakamataas

MGA GAWAIN para sa 2nd stage ng Olympiad "Unang hakbang sa medisina" sa kimika Buong pangalan CLASS SCHOOL ADDRESS, TELEPHONE Option 3 (60 points) Part 1 (12 points) Kapag kinukumpleto ang mga gawain ng bahaging ito sa sagot form 1 sa ilalim ng numero

1 Teorya. Ion-molecular equation ng ion exchange reactions Ion exchange reactions ay mga reaksyon sa pagitan ng mga electrolyte solution, bilang resulta kung saan ipinagpapalit nila ang kanilang mga ion. Mga reaksyon ng ionic

Pangkalahatang Chemistry Departamento ng Chemistry at Physics Lecturer Propesor, Doktor ng Chemical Sciences Popov Anatoly Anatolyevich Ang istraktura ng atom Sa gitna ng atom ay ang nucleus. Binubuo ito ng mga proton at neutron (nucleon). Ang mga electron ay umiikot sa nucleus.

Kahulugan ng Mga Asin Ang mga asin ay mga kumplikadong sangkap na nabuo ng isang metal na atom at isang acid residue. Pag-uuri ng mga asin 1. Ang mga katamtamang asing-gamot, ay binubuo ng mga atomo ng metal at mga nalalabi sa acid: NaCl sodium chloride. 2. Maasim

1. Mutual transformations ng mga sangkap ng mga pangunahing klase ng inorganic compound Depende sa kung gaano karaming iba't ibang mga elemento ang kasama sa komposisyon ng mga sangkap, maaari silang nahahati sa simple at kumplikado. Mga simpleng sangkap

1 Panimula Ang ugnayan sa pagitan ng mga pangunahing klase ng mga sangkap Mga Sangkap Metals Simple Nonmetals Complex Hindi organikong bagay Mga organikong sangkap Oxides Bases Acid Salts Mga prinsipyo ng pag-uuri Mga Elemento

1. Ano ang singil ng nucleus ng isang carbon atom? 1) 0 2) +6 3) +12 4) -1 2. Ano ang pagkakatulad ng mga atomo 12 6C at 11 6C? 1) Numero ng masa 2) Bilang ng mga proton 3) Bilang ng mga neutron 4) Mga katangian ng radioactive

Multidisciplinary Engineering Olympiad "Star" Profile "Medicine" (chemistry, biology). Mga gawain, desisyon at pamantayan sa pagsusuri 2015-16 Elimination round 1. Non-polar molecule na may covalent polar bond

Pag-uuri ng mga di-organikong sangkap Sazonov V.V., guro ng kimika, sekondaryang paaralan ng MKOU, nayon ng Vaskino, distrito ng Nizhneserginsky, rehiyon ng Sverdlovsk Layunin ng aralin Ulitin ang pag-uuri ng inorganic

Bangko ng mga gawain para sa intermediate na sertipikasyon ng mga mag-aaral sa grade 9 A1. Ang istraktura ng atom. 1. Ang singil ng nucleus ng carbon atom 1) 3 2) 10 3) 12 4) 6 2. Ang singil ng nucleus ng sodium atom 1) 23 2) 11 3) 12 4) 4 3. Ang numero ng mga proton sa nucleus

Grade 8 textbooks: Chemistry-8 O.S. abrielyan Teacher Kuklina I.. Study paragraphs from 1 to 24. Examination for the 1st half of the year in chemistry Grade 8 Part (pumili ng isang tamang sagot): 1. Distribution of electron

Mga tanong para sa intermediate na sertipikasyon sa kimika sa mga baitang 8-9 para sa 2012-2013 Taong panuruan Textbook G.E, Rudzitis, F.G. Feldman "Chemistry grade 8", "Chemistry grade 9" Moscow 2009 1. Periodic law and periodic

CHEMISTRY, Grade 11 Option 1, November 2010 Regional diagnostic work on CHEMISTRY OPTION 1 Kapag kinukumpleto ang mga gawain A1 A8 sa sagot na form 1, sa ilalim ng bilang ng gawaing ginagawa, ilagay ang sign na "x" sa kahon,

DIAGNOSTIC CONTROL WORK ON CHEMISTRY 9 CLASS (basic level) Tagal ng 45 minuto. Ang Bapuanm I A1 Chromium ay may oxidation state na +3 sa serye ng mga substance: 1) Cr 2 O 3, H 2 CrO 4, Cr (OH) 3; 2) CrO

Chemistry. Grade 9 Option 004-1 Ang pangunahing pagsusulit ng estado sa CHEMISTRY Option 004 Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain Ang pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 22 gawain. Ang bahagi 1 ay naglalaman ng

26 Susi sa opsyon 1 1. Isulat ang mga electronic formula ng aluminum at sulfur atoms. Tukuyin ang mga estado ng oksihenasyon ng sulfur atom sa mga sumusunod na compound: A1 2 S 3, A1 2 (SO 4) 3, Na 2 SO 3, Na 2 S 2 O 3, S 8. Al:

CHEMISTRY Option 0000 Ang pagtuturo para sa mga aplikante 3 oras (180 minuto) ay inilaan para sa gawaing pagsusuri. Ang gawain ay binubuo ng 2 bahagi, kabilang ang 40 mga gawain. Kung ang gawain ay hindi matatapos kaagad,

Mga materyales sa pagsusuri para sa pagsasagawa ng intermediate na sertipikasyon sa pagtatapos ng taong akademiko Paksa: chemistry Klase: 8 Oras: 40 minuto Form ng pag-uugali: pagsusulit Pamantayan sa pagsusuri: % ng mga gawaing natapos Pagsusulit

26. Mga problema ng tumaas na antas ng pagiging kumplikado (BAHAGI C) 1. Mga reaksyon ng redox Ang mga reaksyon ng redox ay mga reaksyon na sinamahan ng pagbabago sa mga estado ng oksihenasyon ng mga atomo sa mga molekula

HYDROLYSIS Pangkalahatang konsepto Ang hydrolysis ay isang exchange reaction ng interaksyon ng mga substance sa tubig, na humahantong sa kanilang decomposition. Ang hydrolysis ay maaaring sumailalim sa inorganic at organic na mga sangkap ng iba't ibang klase.

Chemistry tasks A9 1. Aling oxide ang tumutugon sa solusyon ngunit hindi tumutugon sa solusyon? MgO Isang pangunahing oksido, dahil ang Mg ay isang metal na may estado ng oksihenasyon na +2. Ang mga pangunahing oxide ay tumutugon sa mga acid, acid oxide,

KAGAWARAN NG EDUKASYON MOSCOW Federal State Autonomous institusyong pang-edukasyon mas mataas bokasyonal na edukasyon"NATIONAL RESEARCH TECHNOLOGICAL UNIVERSITY "MISIS"

transcript

1 DERYABINA N.E. INORGANIC CHEMISTRY SA MGA PAGSASANAY AT GAWAIN Textbook para sa isang mag-aaral ng isang klase ng isang sekondaryang paaralan sa IPO "Sa Nikitsky Gates" Moscow 2012

2 UDC 546 LBC 24.1 D36 D36 Deryabina N.E. Inorganic na kimika sa mga pagsasanay at gawain. - M.: IPO "Sa Nikitsky Gates", 2012, - 32 p. ISBN Ang manwal ay isang koleksyon ng mga pagsasanay at gawain sa pinakamahalagang seksyon ng inorganic chemistry, ang mga pangunahing klase ng inorganic compound. Kasama sa mini-guidebook ng Inorganic Chemistry in Reactions para matulungan ang mga mag-aaral na kumpletuhin ang mga iminungkahing pagsasanay. Inirerekomenda para sa mga mag-aaral sa sekondaryang paaralan (basic level). ISBN Deryabina N.E., 2012

3 1. KLASIFIKASYON NG MGA INORGANIC SUBSTANCES 1.1. MGA METAL AT HINDI METAL 1. Sa periodic table na makikita sa pabalat, punan ng dilaw ang mga cell ng mga elementong hindi metal. 2. Salungguhitan ang mga simbolo ng di-metal: N, Na, Ne, H, Hf, He, B, Ba, Br, S, Sr, Si, Se, Os, O, C, Cs, Cd, Cl, Cu, Fr, F, Al, At, Ar, As, Ag. Isulat ang mga simbolo: a) alkali metal; b) alkaline earth metals (tingnan ang listahan ng mga pangalan ng pangkat ng mga elemento ng kemikal sa pahina 9 ng mini-reference na aklat na "Inorganic chemistry in reactions"). 3. Isulat ang isang simbolo ng elementong metal at di-metal na elemento na nasa periodic table: a) magkatabi; b) sa isang pangkat; c) sa isang subgroup; d) sa isang panahon. 4. Ang mga simbolo kung aling elementong metal at elementong di-metal ang binubuo ng parehong mga titik? 5. Isulat ang mga simbolo: a) di-metal na may pare-parehong sd. ; b) mga metal na may pare-parehong sd 6. Aling metal ang bumubuo ng isang simpleng sangkap: a) pula; b) dilaw; c) likido sa n.o.s.? Ano ang mga di-metal na anyo sa n.s.: a) isang puno ng gas na nakakalason na simpleng sangkap ng kulay dilaw-berde; b) isang simpleng sangkap sa anyo ng mga lilang kristal na may metal na kinang; c) isang simpleng sangkap sa anyo ng mga solidong transparent na kristal na may kakayahang magputol ng salamin? 7. Dalawang estudyante ang naglaro ng chemical tic-tac-toe. Ang una ay isinulat ang mga simbolo ng mga metal sa mga cell, ang pangalawa - mga di-metal (ayon sa mga patakaran ng laro, ang mga elemento ay hindi umuulit). Sino sa kanila ang nanalo? N Na Zn Cl Hg Ge O He Al Si S Sr Pb Ca F Te Br Te N Fe Co Br Se Rb As Ar Cs Ba Sn Ag Au C 3

4 1.2. OXIDES, HYDROXIDES, SALTS 8. Maghanap ng mga error sa kahulugan: "Ang mga oxide ay mga kumplikadong sangkap na binubuo ng dalawang elemento, ang isa ay oxygen." Anong mahahalagang katangian ng konsepto ng "oxides" ang hindi ipinahiwatig sa kahulugan? Anong mga tampok ang maaaring alisin sa kahulugan? Isulat ang tamang kahulugan. Oxides - 9. Salungguhitan ang mga formula ng mga oxide: H 2 O, CO, O 2, H-O-H, As +3 2O 3, H-O-O-H, P 2 O 5, P 2 O 3, O 3, SO 2, OF 2, I 2 O 7, HClO, SO 3, KO 2, KO 3, P 4 O 6, P 4 O 10, H 2 CO, XO 2, XO 2-2, XO -1 2, XO , X 2 O. 10. Kumpleto ang pamamaraan para sa pag-uuri ng mga oxide (tingnan ang mini-reference na libro na "Inorganic chemistry sa mga reaksyon", p. 1). Non-metal oxide Metal oxide sa estado ng oksihenasyon +2 iba pa non-salt-forming oxide acidic amphoteric basic salt-forming oxide Maaari bang ang mga metal na atom ay bumuo ng mga oxide: a) non-salt-forming; b) acid; amphoteric? 2. Maaari bang bumuo ng mga oxide ang mga atomo ng hindi metal: a) amphoteric; b) pangunahing; c) hindi bumubuo ng asin? 3. Ang XO 2 oxide ba ay: a) acidic; b) amphoteric; c) pangunahing; hindi nakakabuo ng asin? 4. Maaari bang ang oxide X 2 O 3 ay: a) acidic; b) amphoteric; c) pangunahing; hindi nakakabuo ng asin? Suriin ang iyong sarili kung ang bilang ng mga positibong sagot sa buong ehersisyo ay dapat na pantay Gumawa ng mga formula at lagdaan ang katangian ng mga oxide: a) nitrogen (s.o. +1, +2, +3, +5); b) chlorine (s.d. +1, +3, +5, +7); apat

5 2. CHEMICAL PROPERTIES NG ILANG KLASE NG INORGANIC SUBSTANCES 2.1. MGA KATANGIAN NG MGA BASIC AT ACID OXIDE 25. Tingnan sa mini-handbook na "Inorganic chemistry in reactions" kung paano nakikipag-ugnayan ang mga oxide sa tubig. I-cross out ang mga formula ng mga oxide na hindi tumutugon sa tubig: Na 2 O, SO 2, MgO, SiO 2, CuO, P 2 O 5, Ag 2 O, H 2 O, BaO, Fe 2 O 3, CO, SeO 3. Aling mga oxide metal ang nakikipag-ugnayan sa tubig? 26. Kilalanin ang PD at alamin kung paano isulat ang mga equation ng reaksyon gamit ang isang mini-guide. ACTIVITY PROGRAM 3 “Compilation of reaction equation using the mini-handbook“ Inorganic chemistry in reactions ” Activity program Halimbawa ng pagsasagawa: 1. Isulat muli ang gawain sa kuwaderno. Na 2 O + H 2 O 2. Sa ilalim ng mga pormula ng mga sangkap, lagdaan ang mga pangalan ng mga klase kung saan sila nabibilang sa pangunahing tubig Na 2 O + H 2 O. oxide 3. Sa mini-reference hanapin ang kaukulang scheme ng pagbabagong-anyo - basic + water alkali "Basic oxides" scheme 1: oxide. 4. Suriin kung ang mga iminungkahing sangkap ay maaaring tumugon sa ganitong paraan (tingnan ang paglalarawan ng reaksyon sa ilalim ng diagram) 5. Kilalanin ang iba pang mga kalahok sa reaksyon, isulat ang mga ito sa diagram. 6. Ayusin ang stoichiometric coefficients. Tanging ang mga oxide ng alkali at alkaline earth na mga metal ay tumutugon sa ganitong paraan. Na 2 O alkali metal oxide, nakikipag-ugnayan sa tubig. Ang oxide Na 2 O ay tumutugma sa base NaOH Na 2 O + H 2 O NaOH Na 2 O + H 2 O 2NaOH 27. Kumpletuhin ang mga equation ng mga posibleng reaksyon. 1. (tingnan ang mini-reference na libro, mga scheme 1 ng mga seksyong "Basic oxides", "Acid oxides") CaO + H 2 O P 2 O 5 + H 2 O MgO + H 2 O H 2 O + Na 2 O H 2 O + CrO N 2 O 3 + H 2 O Cs 2 O + H 2 O H 2 O + SO 3 11

6 SeO 2 + H 2 O H 2 O + K 2 O FeO + H 2 O BaO + H 2 O H 2 O + SiO 2 H 2 O + CO 2 2. (tingnan ang mini-reference na libro, mga scheme 2 ng mga seksyong "Basic oxides", " Acid oxides") Na 2 O + HCl CsOH + N 2 O 5 CrO + HNO 3 BaO + H 2 SO 4 CO 2 + NaOH SO 3 + KOH CaO + H 3 PO 4 HBr + CuO Ca (OH) 2 + P 2 O 5 CoO + H 2 SO 4 H 2 SO 4 + MgO CO 2 + NH 4 OH HCl + BaO CO + NaOH 3. (tingnan ang mini-reference na libro, mga scheme 3 ng mga seksyong "Basic oxides", " Acid oxides") CaO + SO 2 CO 2 + SO 2 MgO + SiO 2 MgO + SO 3 BaO + P 2 O 5 Al 2 O 3 + SiO 2 Na 2 O + N 2 O 5 BeO + Na 2 O K 2 O + Al 2 O 3 Na 2 O + Li 2 O P 2 O 5 + SrO N 2 O 3 + K 2 O Al 2 O 3 + CaO CaO + CO 2 CO 2 + BaO CaO + NO 4. (tingnan ang mini-reference na libro, scheme 4, seksyong "Basic oxides") CaO + H 3 PO 4 Be(OH) 2 + CuO CaO + Al(OH) 3 K 2 O + Zn(OH) 2 CO + KOH Sn(OH) 2 + Na 2 O Al 2 O 3 + Pb(OH) 2 FeO + Al(OH) 3 Cs 2 O + Al(OH) 3 Li 2 O + Zn(OH) 2 5. (tingnan ang mini-reference na libro, Scheme 4 ng Acid Oxides seksyon) Na 2 CO 3 + SiO 2 SiO 2 + MgSO 3 CO 2 + CaSiO 3 K 2 CO 3 + SO 2 Na 3 PO 4 + SiO 2 Na 2 CO 3 + P 2 O 5 12

7 28. Kumpletuhin ang mga equation ng reaksyon na kinasasangkutan ng mga oxide: a) CaO + CaSO 4 ; d) Na 2 CO 3; b) CaO + ... CaSO 4 + H 2 O; e) ... + KOH ... + K 2 SO 3; c) + Ba(OH) 2 ; e) MgCl Gaano karaming mga acid ang maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag sa tubig: a) nitric oxide (V); b) posporus (V) oksido; c) zinc oxide; d) nitric oxide (II); e) hydrogen chloride; e) sodium oxide; g) carbon monoxide? Suriin ang iyong sarili ang kabuuang bilang ng mga acid ay dapat na pantay Gawin ang mga equation ng reaksyon na naaayon sa mga scheme (bawat reaksyon ay nagaganap na may partisipasyon ng isa o higit pang mga oxide). a) SO 3 H 2 SO 4 BaSO 4; b) Na 2 O NaOH Na 2 CO 3 Na 2 SiO 3; c) SO 2 H 2 SO 3 K 2 SO 3 SO 2 K 2 SO 3; d) HCl H 2 O H 2 SO 4 CaSO 4; e) CaCO 3 CO 2 K 2 CO 3 K 2 SiO 3; f) CO 2 Na 2 CO 3 CO 2 CaCO 3. ; g) acid oxide acid na tubig; h) basic oxide asin acidic oxide; i) acid oxide tubig alkali. 31. Magmungkahi ng paraan: a) pagkuha ng magnesium oxide mula sa pinaghalong potassium oxide; b) paghihiwalay ng silicon oxide mula sa pinaghalong phosphorus (V) oxide. 32. Salungguhitan ang mga pangalan ng hydroxides na maaaring makuha sa pamamagitan ng pag-react ng mga oxide sa tubig: sulfuric acid, ammonium hydroxide, aluminum hydroxide, silicic acid, iron (II) hydroxide, phosphoric acid, hydrofluoric acid, copper (II) hydroxide, sodium tetrahydroxoaluminate, hydroxochloride magnesium, potassium hydroxide. Suriin ang iyong sarili kung ang bilang ng mga may salungguhit na pangalan ay dapat na katumbas ng 3. 13

8 SeO 2 + H 2 O H 2 O + K 2 O FeO + H 2 O BaO + H 2 O H 2 O + SiO 2 H 2 O + CO 2 2. Acid oxides") Na 2 O + HCl CsOH + N 2 O 5 CrO + HNO 3 BaO + H 2 SO 4 CO 2 + NaOH SO 3 + KOH CaO + H 3 PO 4 HBr + CuO Ca (OH) 2 + P 2 O 5 CoO + H 2 SO 4 H 2 SO 4 + MgO CO 2 + NH 4 OH HCl + BaO CO + NaOH 3. (tingnan ang mini-reference na libro, mga scheme 3 ng mga seksyong "Basic oxides", "Acid oxides") CaO + SO 2 CO 2 + SO 2 MgO + SiO 2 MgO + SO 3 BaO + P 2 O 5 Al 2 O 3 + SiO 2 Na 2 O + N 2 O 5 BeO + Na 2 O K 2 O + Al 2 O 3 Na 2 O + Li 2 O P 2 O 5 + SrO N 2 O 3 + K 2 O Al 2 O 3 + CaO CaO + CO 2 CO 2 + BaO CaO + NO 4. (tingnan ang mini-reference na libro, scheme 4, seksyong "Basic oxides") CaO + H 3 PO 4 Be(OH ) 2 + CuO CaO + Al(OH) 3 K 2 O + Zn(OH) 2 CO + KOH Sn(OH) 2 + Na 2 O Al 2 O 3 + Pb(OH) 2 FeO + Al(OH) 3 Cs 2 O + Al(OH) 3 Li 2 O + Zn(OH) 2 5. (tingnan ang mini-reference na libro, Scheme 4 ng seksyong Acid Oxides) Na 2 CO 3 + SiO 2 SiO 2 + MgSO 3 CO 2 + CaSiO 3 K 2 CO 3 + SO 2 Na 3 PO 4 + SiO 2 Na 2 CO 3 + P 2 O 5 12

9 28. Kumpletuhin ang mga equation ng reaksyon na kinasasangkutan ng mga oxide: a) CaO + CaSO 4 ; d) Na 2 CO 3; b) CaO + ... CaSO 4 + H 2 O; e) ... + KOH ... + K 2 SO 3; c) + Ba(OH) 2 ; e) MgCl Gaano karaming mga acid ang maaaring makuha sa pamamagitan ng pagdaragdag sa tubig: a) nitric oxide (V); b) posporus (V) oksido; c) zinc oxide; d) nitric oxide (II); e) hydrogen chloride; e) sodium oxide; g) carbon monoxide? Suriin ang iyong sarili ang kabuuang bilang ng mga acid ay dapat na pantay Gawin ang mga equation ng reaksyon na naaayon sa mga scheme (bawat reaksyon ay nagaganap na may partisipasyon ng isa o higit pang mga oxide). a) SO 3 H 2 SO 4 BaSO 4; b) Na 2 O NaOH Na 2 CO 3 Na 2 SiO 3; c) SO 2 H 2 SO 3 K 2 SO 3 SO 2 K 2 SO 3; d) HCl H 2 O H 2 SO 4 CaSO 4; e) CaCO 3 CO 2 K 2 CO 3 K 2 SiO 3; f) CO 2 Na 2 CO 3 CO 2 CaCO 3. ; g) acid oxide acid na tubig; h) basic oxide asin acidic oxide; i) acid oxide tubig alkali. 31. Magmungkahi ng paraan: a) pagkuha ng magnesium oxide mula sa pinaghalong potassium oxide; b) paghihiwalay ng silicon oxide mula sa pinaghalong phosphorus (V) oxide. 32. Salungguhitan ang mga pangalan ng hydroxides na maaaring makuha sa pamamagitan ng pag-react ng mga oxide sa tubig: sulfuric acid, ammonium hydroxide, aluminum hydroxide, silicic acid, iron (II) hydroxide, phosphoric acid, hydrofluoric acid, copper (II) hydroxide, sodium tetrahydroxoaluminate, hydroxochloride magnesium, potassium hydroxide. Suriin ang iyong sarili kung ang bilang ng mga may salungguhit na pangalan ay dapat na katumbas ng 3. 13

10 33. Salungguhitan ang mga pormula ng mga sangkap kung saan ito tumutugon: a) carbon monoxide (IV): HCl, Mg (OH) 2, CaO, H 3 PO 4, SiO 2; b) calcium oxide: NaOH, H 2 O, SO 2, S 2 O, CO 2, MgO; c) phosphorus oxide (V): HCl, Ca (OH) 2, H 2 O, H 3 PO 4, Na 2 CO 3? Isulat ang mga equation ng mga kaukulang reaksyon. 34. Alin sa mga sumusunod na sangkap ang maaaring mag-react nang magkapares sa isa't isa: a) SO 2, P 2 O 5, HCl, CaO; b) Na 2 O, CuO, HCl, N 2 O; c) K 2 O, CO, BaO, P 2 O 5? Sumulat ng mga equation ng reaksyon. Suriin ang iyong sarili sa kabuuan, dapat kang makakuha ng 7 equation ng reaksyon. 35. Gamit ang mini-reference na libro (mga seksyong "Basic oxides" at "Acid oxides"), tukuyin kung aling mga substance ang naka-encrypt sa mga titik (kung maraming opsyon ang posible, mag-alok ng isa). 1. A + B H 2 SO 4; A + B NaOH; B + C D. 3. A + B BaSiO 3 ; B + C BaSiO 3 + D; D + A C. 2. A + H 2 O B; B + SO 2 C + H 2 O (Ang C ay naglalaman ng mga atomo ng tatlong elemento, ang isa ay potassium). 4. A + B C; B + D D + A; A + E B + H 2 O; B + H 2 O E (ang sangkap C ay tinatawag na soda ash, ang sangkap D ay hindi matutunaw sa tubig). 5. H 2 O A (naglalaman ng 6 atoms) H 2 O B (3 atoms) H 2 O C (8 atoms) D (13 atoms). 36. Sa iminungkahing serye, ibukod (i-cross out) ang isang dagdag na pormula - isa na hindi bumubuo ng homogenous na grupo kasama ang iba pa: a) N 2 O, NO 2, N 2 O 3; b) CO 2, SO 2, SiO 2; c) SrO, SnO, CrO; d) Mn 2 O 7, P 2 O 5, CrO 3. Ipaliwanag ang iyong pinili. 37. Gamit lamang ang mga reaksyong kinasasangkutan ng mga oksido, kumuha sa pinakamaraming posibleng bilang ng mga paraan: a) sodium sulfate; b) tubig; c) potasa sulfite; d) calcium carbonate. labing-apat

11 89. Ang asin A ay isang puti, nalulusaw sa tubig na tambalan. Kapag ang pilak na nitrate ay idinagdag sa isang may tubig na solusyon A, isang puting precipitate ay nabuo. Kapag ang isang solusyon ng NaOH ay idinagdag nang patak-patak sa parehong solusyon, ang isang puting gelatinous precipitate B ay nabuo. Kapag ang B ay na-calcined, isang puting refractory substance C ay nabuo, na lumalapit sa brilyante sa tigas. Isulat ang mga equation ng reaksyon. Bakit idinagdag ang NaOH ng dropwise sa form B? 90. Ang isang simpleng gaseous substance A na kulay dilaw-berde na may masangsang na amoy ay tumutugon sa metal B na pulang kulay upang bumuo ng asin C. Sa ilalim ng pagkilos ng alkali sa solusyon sa tubig Na may asul na gelatinous precipitate. Isulat ang mga equation ng reaksyon. 91. Isang simpleng sangkap na naglalaman ng elementong X, na bahagi ng thyroid gland, kapag tumutugon sa isang gaseous substance na Y ay bumubuo ng isang malakas na acid Z. Ang Z ay pumapasok sa isang exchange reaction na may mahalagang metal nitrate upang bumuo ng isang dilaw na namuo. Isulat ang mga equation ng mga inilarawang reaksyon. 92. Kapag ang isang solusyon ng HCl ay kumikilos sa isang may tubig na solusyon ng asin A, isang walang kulay na gas B na may hindi kanais-nais na amoy ay inilabas, na, kapag dumaan sa isang solusyon ng lead nitrate, ay bumubuo ng isang itim na namuo C. Ibigay ang mga equation ng reaksyon. 93. Ang volatile acid A, kapag na-neutralize sa KOH, ay nagbibigay ng asin B, na, kapag nag-apoy, naglalabas ng gas na sumusuporta sa pagkasunog, at isa pang asin C. Isulat ang mga equation ng reaksyon. NILALAMAN 1. KLASIFIKASYON NG INORGANIC SUBSTANCES Metals at non-metal Oxides, hydroxides, salts 4 2. CHEMICAL PROPERTY NG ILANG KLASE NG INORGANIC SUBSTANCES 2.1. Mga katangian ng basic at acidic oxides Ion exchange reactions (RIR) sa mga electrolyte solutions Mga katangian ng mga base at acids Mga katangian ng mga salts Mga interaksyon ng mga acid sa mga metal Karagdagang gawain 31 32

SA MGA SCHOOLCHILDER AT APPLICANT DERYABIN N.E. CHEMISTRY PANGUNAHING KLASE NG INORGANIC SUBSTANCES Teoretikal na pundasyon Mga Tanong Mga Pagsasanay Gawain Reference material Moscow 2010 7.6. Acid oxides Acid oxides

Maikling impormasyon tungkol sa gawaing pagpapatunay sa kimika ng ika-9 na baitang Ang gawain sa pagpapatunay ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 22 gawain. Ang Bahagi 1 ay naglalaman ng 19 maikling sagot na mga gawain, ang bahagi 2 ay naglalaman

MGA PAGSUSULIT SA DISIPLINA "CHEMISTRY" 1. Complex substance A) hydrogen B) oxygen C) sulfur D) ammonia E) phosphorus OPTION 1 )

Mga tanong para sa intermediate na sertipikasyon sa kimika sa mga baitang 8-9 para sa taong akademikong 2012-2013 Textbook G.E. Rudzitis, F.G. Feldman "Chemistry Grade 8", "Chemistry Grade 9" Moscow 2009 1. Pana-panahong batas at pana-panahon

MUNICIPAL BUDGET GENERAL EDUCATIONAL INSTITUTION "KELCHYUR SECONDARY EDUCATIONAL SCHOOL"

Pagpipilian 1. 1. Ang bawat isa sa dalawang sangkap ay nabibilang sa mga acid 1) H 2 S, Na 2 CO 3 2) K 2 SO 4, Na 2 SO 4 3) H 3 PO 4, HNO 3 4) KOH, HCl 2. Ang hydroxide copper(ii) ay tumutugma sa formula 1)Cu 2 O 2)Cu(OH) 2 3)CuOH

Demo na bersyon kontrol sa trabaho sa Chemistry Explanation sa demo version

KAGAWARAN NG EDUKASYON NG MOSCOW Federal State Autonomous Educational Institution of Higher Professional Education "NATIONAL RESEARCH TECHNOLOGICAL UNIVERSITY "MISiS"

1. Anong reaksyon ang tumutugma sa maikling ionic equation H + + OH - \u003d H 2 O? 1) ZnCl 2 + 2NaOH = Zn(OH) 2 + 2NaCl, 2) H 2 SO 4 + CuSO 4 = CuSO 4 + 2H 2 O, 3) NaOH + HNO 3 = NaNO 3 + H 2 O 4) H 2 SO apat

FIPI Trial OGE 2018 in Chemistry Training option 1 Inihanda ni Ekaterina Andreevna Mustafina 1 Ang figure ay nagpapakita ng atom model 1) boron 2) aluminum 3) nitrogen 4) beryllium 2 Atomic radius

Trabaho sa pagsasanay sa CHEMISTRY Baitang 9 Pebrero 15, 2018 Opsyon XI90301 Nakumpleto: Buong pangalan ng klase Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain Ang gawaing diagnostic na ito ay ipinakita ayon sa uri ng unang modelo ng pagsusuri

Mga reaksyon na nagpapatunay sa ugnayan ng iba't ibang klase ng mga di-organikong sangkap (pagsusuri ng mga gawain 37). Guro ng kimika MBOU sekundaryong paaralan 25 Kornilova Tatyana Pavlovna. Tanda ng reaksyon na kasama ng mga pagbabagong kemikal

CHEMISTRY Control cut sa chemistry para sa grade 8 (final testing) 1st option 1. Ilang electron ang nasa panlabas na antas ng elemento na may serial number 11? 1) 1 2) 3 3) 8 4) 11 2. Sa figure na ito

Panghuling pagsusulit para sa kurso ng baitang IX Pagtuturo para sa mga mag-aaral Ang pagsusulit ay binubuo ng 3 bahagi (A, B at C) at may kasamang 19 na gawain (A-13, B-4, C-2). Ito ay tumatagal ng 45 minuto upang makumpleto. Inirerekomenda ang mga gawain

Mga tanong para sa intermediate na sertipikasyon sa kimika sa mga baitang 8-9 Textbook G.E., Rudzitis, F.G. Feldman "Chemistry grade 8", "Chemistry grade 9" Moscow 2014 1. Pana-panahong batas at ang pana-panahong sistema ng mga elemento ng kemikal

PAGSUSULIT SA PAGSUSULIT SA CHEMISTRY (EXTERNATIVE GRADE 9) 1. Reaksyon ng kemikal, na dumadaloy kasama ang pagbuo ng isang namuo a) h 2 SO 4 + BaCl 2 b) HNO 3 + KOH c) HCl + CO 2 d) HCl + Ag 2. Alin sa mga sangkap a) carbonate

MGA KATANGIAN NG MGA INORGANIC NA SUBSTANCES NA HINIHANDA NAMIN PARA SA PAGGAMIT SA CHEMISTRY TEACHER MBOU 46 BORISOVA IRINA ALEKSANDROVNA SA LISTAHAN NG MGA ELEMENTO NG NILALAMAN (NG CODIFIER) NA NA-CHECK SA PAGGAMIT SA CHEMISTRY NOONG 2017,

1. Mula sa iminungkahing listahan, pumili ng dalawang oxide na tumutugon sa hydrochloric acid solution, ngunit hindi tumutugon sa sodium hydroxide solution. CO SO 3 CuO MgO ZnO 2. Mula sa iminungkahing listahan, pumili ng dalawa

Bahagi 1 Ang sagot sa mga gawain 1 15 ay isang digit, na tumutugma sa bilang ng tamang sagot. Isulat ang bilang na ito sa kahon ng sagot sa teksto ng akda. 1 Ang bilang ng mga occupied electron layer ay 1) ang numero

Mga variant ng eksaminasyon sa "Chemistry" Ang gawain para sa pagsusuri ay pinagsama-sama sa 4 na variant. Dapat kumpletuhin ng mag-aaral ang gawain ayon sa opsyon, ang bilang nito ay tumutugma sa unang titik ng apelyido. Opsyon 1

Lahat ng pinakamahalagang bagay na nangyari sa unang kalahati ng taon Lahat ng mga bagay (katawan) sa paligid natin ay gawa sa mga sangkap. Ang mga sangkap ay binubuo ng mga molekula, at ang mga molekula ay binubuo ng mga atomo. Gayunpaman, sa ilang mga sangkap, agad na pinagsama ang mga atomo

Subukan ang "PSCE at ang istraktura ng atom" Grade 11 Opsyon 1 1. Magbigay ng paglalarawan ng elemento ng kemikal na may serial number 11. 2. Batay sa posisyon sa Periodic system, ayusin ang mga elemento:

Evaluation materials in chemistry Grade 8 Examination 1 "Atoms of chemical elements" Checked content elements Number Sinuri ang content elements / code ayon sa FIPI codifier tasks Part A Modern

Control test para sa mga aplikante sa ika-10 klase ng pisikal at kemikal (espesyalisasyon ng kemikal), 2013 MGA SAGOT (naka-highlight sa bold) Bahagi 1 A1. Anong formula ang nagagawa mas mataas na oxide elemento, elektronikong pagsasaayos

Entrance control grade 9 (natural science) Option 1 1. Scheme of distribution of electron over electron layers: 1s 2 2s 2 2p 4 ay tumutugma sa isang atom 1) chlorine 2) fluorine 3) oxygen 4) sulfur 2. Sa anong serye

Panghuling pagsusulit sa grade 9 2016-17 (demo version). Ang oras ng pagpapatupad ng mga robot ay 90 minuto. Plano ng trabaho. Ang nilalaman ng gawain Antas ng kahirapan Pinakamataas na marka. 1 Ang istraktura ng atom. Ang istraktura ng electronic

Chemistry. Baitang 9 Pagpipilian 003-1 Ang pangunahing pagsusulit ng estado sa CHEMISTRY Opsyon 003 Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain Ang pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang bahagi, kabilang ang 22 gawain. Ang bahagi 1 ay naglalaman ng

PAKSANG-ARALIN 1. Alkali metals Mga gawain sa pagsasanay 1. Tama ba ang mga sumusunod na pahayag? A. Ang pamilya ng alkali metal ay matatagpuan sa pangkat IA ng Periodic Table of Chemical Elements ng D.I. Mendeleev. B. Pinakamataas

Thematic diagnostic work bilang paghahanda para sa OGE sa CHEMISTRY sa paksang "Electrolytic dissociation. Mga reaksyon ng pagpapalitan ng ion. Mga reaksyon ng redox» Distrito. Lungsod (bayan).

Trabaho sa pagsasanay sa CHEMISTRY Baitang 9 Disyembre 20, 2017 Opsyon XI90201 Nakumpleto: Buong pangalan ng klase Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain Ang gawaing diagnostic na ito ay ipinakita ayon sa uri ng unang modelo ng pagsusuri

Trabaho sa pagsasanay sa CHEMISTRY Baitang 9 Pebrero 17, 2017 Opsyon XI90303 Nakumpleto: Buong pangalan ng klase Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain Ang gawaing diagnostic na ito ay ipinakita ayon sa uri ng unang modelo ng pagsusuri

Paksa ELECTROLYTIC DISSOCIATION. ION EXCHANGE REACTIONS Elemen ng nilalaman na susuriin Task form Max. score 1. Electrolytes at non-electrolytes VO 1 2. Electrolytic dissociation ng VO 1 3. Mga kondisyon para sa hindi maibabalik

Trabaho sa pagsasanay bilang paghahanda para sa OGE sa CHEMISTRY Marso 13, 2015 Baitang 9 na Opsyon XI90403 Nakumpleto: buong pangalan ng klase Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain Ang gawaing diagnostic na ito ay ipinakita ayon sa uri ng una

Paliwanag na tala sa gawaing diagnostic at pagsasanay sa GIA (USE) na format: Ang gawaing ito ay pinagsama-sama sa GIA (USE) na format alinsunod sa demo na bersyon na inilathala sa FIPI website

Chemistry grade 11. Demo 3 (90 minuto) 3 Diagnostic thematic work 3 bilang paghahanda para sa pagsusulit sa CHEMISTRY sa mga paksang “Structure of substances: the structure of the atom, kemikal na dumidikit, mala-kristal

6. pangkalahatang katangian mga metal ng mga pangunahing subgroup I-III na mga pangkat Ang mga metal ay mga kemikal na elemento na ang mga atomo ay madaling nag-donate ng mga electron ng panlabas (at ilan sa pre-outer) na layer ng elektron, na lumiliko

Baitang 9 Chemistry. Ginamit kasama ang mga form ng sagot Pagpipilian 2015-1 Ang mga tagubilin para sa pagkumpleto ng gawain ay 2 oras (120 minuto) ay inilaan para sa trabaho. Ang gawain ay binubuo ng 3 bahagi, kabilang ang 25 mga gawain. Bahagi

Demonstration version ng test materials para sa intermediate certification ng 9th grade students (sa anyo ng family education at self-education) sa CHEMISTRY 4 5 Sa ika-4 na yugto ng pangunahing subgroup V (A) ng grupo

Class 9 na gawain 1. Ang nitrogen ay nagpapakita ng positibong estado ng oksihenasyon sa compound: 1. NO 3. Na 3 N 2. NH 3 4. N 2 H 4 2. Ang metallic sodium ay hindi tumutugon sa: 1. HCl 2. O 2 3 Kasama sa mga pangunahing oxide ang:

CHEMISTRY TEST FOR ENTRY TO GRADE 9 Maximum 60 points Add: 1. Itatag ang pagkakatugma sa pagitan ng formula at klase ng inorganic substance: Formula Klase ng inorganic substance: 1) LiOH A) insoluble

Ang inorganic na kimika sa mga gawain ng GIA Mozhaev G.M. TOGIRRO 2018 ConTren website: kontren.narod.ru Mga mahihirap na paksa Isang pangunahing antas ng Mga katangian ng kemikal ng mga oxide: basic, amphoteric, acid

Klase Apelyido, unang pangalan (buong) Petsa 2015 Ang mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain 90 minuto ay inilaan upang makumpleto ang gawaing kontrol sa kimika. Ang gawain ay binubuo ng 22 gawain. Sa bahagi 1 sa mga gawain 1-15 kailangan mong pumili

Chemistry grade 11. Demo 4 (45 minuto) 1 Diagnostic thematic work 4 bilang paghahanda sa pagsusulit sa CHEMISTRY sa mga paksang “Metals. Non-metal" Mga tagubilin para sa pagganap ng trabaho Para sa pagganap ng trabaho

Ikaw ang obra maestra ng iyong sariling buhay, ikaw ang Michelangelo ng iyong buhay. Ang David na nilililok mo ay ang iyong sarili. Ang kailangan lang sa iyo ay gumawa ng isang hakbang pasulong at lumipat sa direksyon kung saan itinulak ka ng panloob na puwersa.

Dr. Joe Vitale

Ipangako mo sa sarili mo

Maging napakalakas upang walang makagambala sa iyong kapayapaan ng isip.

Nais ng kalusugan, kaligayahan at kasaganaan sa bawat taong makakasalubong mo sa iyong paglalakbay.

Ipadama sa bawat isa sa iyong mga kaibigan na may espesyal sa kanila.

Hanapin ang maliwanag na bahagi sa anumang kaganapan at gawin ang iyong optimismo na isang katotohanan.

Isipin lamang ang pinakamahusay, magtrabaho lamang para sa pinakamahusay, at asahan lamang ang pinakamahusay.

Upang malasahan ang tagumpay ng iba nang walang mas kaunting kagalakan kaysa sa iyong sarili.

Kalimutan ang mga pagkakamali ng nakaraan at tumuon sa magagandang tagumpay sa hinaharap.

Palaging panatilihin ang isang masayang ekspresyon sa iyong mukha at magbigay ng ngiti sa lahat at sa lahat.

Maglaan ng napakaraming oras sa iyong sariling pagpapabuti na hindi natitira para sa pagpuna sa iba.

Ang maging masyadong malaya sa pag-aalala, masyadong bukas-palad para magalit, masyadong malakas para matakot, at masyadong masaya para magkaroon ng problema.

Mabuting isipin ang iyong sarili at ipakita ang katotohanang ito sa mundo, ngunit hindi sa malakas na salita, kahanga-hangang mga gawa.

Maniwala ka na ang buong mundo ay nasa iyong panig hangga't ikaw ay totoo sa iyong pinakamahusay na sarili.

Tungkol sa aking sarili

Pedagogical na karanasan 33 taon, guro ng kimika ng pinakamataas na kategorya. Ang aking pamilya ay isang asawa at dalawang anak na babae, isang apo.

Mga aklat na humubog sa aking panloob na mundo

Eleanor Porter "Pollyanna", Joe Vitale "Secret of attraction. Paano makukuha ang talagang gusto mo", "Susi. I-on ito at ibunyag ang sikreto ng atraksyon", Daily Carnegie Paano ihinto ang pag-aalala at simulan ang buhay, Anatoly Nekrasov "Pag-ibig ng ina "," 1000 and one way to be yourself", "Learning to love".

Ang pananaw ko sa mundo

Ang BUHAY ay isang pagkakataon - gamitin ito.
Ang BUHAY ay kagandahan - hangaan ito.
BUHAY ay lubos na kaligayahan - tikman ito.
Ang BUHAY ay pangarap - gawin itong totoo.
Ang BUHAY ay isang hamon - tanggapin ito.
Ang BUHAY ay isang tungkulin - tuparin ito.
Ang BUHAY ay isang laro - laruin ito.
Ang BUHAY ay kayamanan - pahalagahan ito.
Ang BUHAY ay pag-ibig - tamasahin ito.
Ang BUHAY ay isang misteryo - alamin ito.
Ang BUHAY ay isang pagkakataon - kunin ito.
BUHAY, ito ay kalungkutan - pagtagumpayan ito.
Ang BUHAY ay isang pakikibaka - tiisin ito.
Ang BUHAY ay isang pakikipagsapalaran - mangahas ito.
Ang BUHAY ay isang trahedya - malampasan ito.
Ang BUHAY ay kaligayahan - lumikha nito.
Masyadong maganda ang BUHAY - huwag mong sirain.
BUHAY ay buhay - ipaglaban ito.

Aking mga nagawa

Diploma ng Ministri ng Edukasyon ng Rehiyon ng Moscow para sa maraming taon ng mabungang trabaho, matagumpay na trabaho sa pagtuturo at pagtuturo sa mga mag-aaral, ang mga tagumpay ng aking mga mag-aaral sa mga olympiad, pang-agham at praktikal na mga kumperensya, ang oryentasyon ng aking mga mag-aaral sa malusog na Pamumuhay buhay.

Aking portfolio

Kung sino man ang nagseryoso aktibidad na pang-agham, nauunawaan na ang mga salitang "Dapat kang maniwala" ay nakasulat sa itaas ng pasukan sa templo ng agham.

Ang ating pananampalataya at ang ating mga paniniwala ay nakakondisyon ng ating Personal na karanasan sa halip na mga panlabas na sanhi.

Maaari mong makamit ang ganap na lahat - kahit na tila imposible sa iyo.

Nasa iyong kapangyarihan na baguhin ang iyong mga iniisip.

Hindi ka ang panginoon ng Earth, ngunit mayroon kang higit na kapangyarihan kaysa sa iyong naiisip.

Upang paliitin ang mga resulta ng paghahanap, maaari mong pinuhin ang query sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga field kung saan hahanapin. Ang listahan ng mga patlang ay ipinakita sa itaas. Halimbawa:

Maaari kang maghanap sa maraming field nang sabay-sabay:

mga lohikal na operator

Ang default na operator ay AT.
Operator AT nangangahulugan na ang dokumento ay dapat tumugma sa lahat ng mga elemento sa pangkat:

pagbuo ng pananaliksik

Operator O nangangahulugan na ang dokumento ay dapat tumugma sa isa sa mga halaga sa pangkat:

pag-aaral O pag-unlad

Operator HINDI hindi kasama ang mga dokumentong naglalaman ng elementong ito:

pag-aaral HINDI pag-unlad

Uri ng paghahanap

Kapag nagsusulat ng query, maaari mong tukuyin ang paraan kung saan hahanapin ang parirala. Apat na paraan ang sinusuportahan: paghahanap batay sa morpolohiya, walang morpolohiya, paghahanap ng prefix, paghahanap ng parirala.
Bilang default, ang paghahanap ay batay sa morpolohiya.
Upang maghanap nang walang morphology, sapat na ilagay ang "dollar" sign bago ang mga salita sa parirala:

$ pag-aaral $ pag-unlad

Upang maghanap ng prefix, kailangan mong maglagay ng asterisk pagkatapos ng query:

pag-aaral *

Upang maghanap ng isang parirala, kailangan mong ilakip ang query sa double quotes:

" pananaliksik at pag-unlad "

Maghanap ayon sa mga kasingkahulugan

Upang isama ang mga kasingkahulugan ng isang salita sa mga resulta ng paghahanap, maglagay ng hash mark " # " bago ang isang salita o bago ang isang expression sa mga bracket.
Kapag inilapat sa isang salita, hanggang tatlong kasingkahulugan ang makikita para dito.
Kapag inilapat sa isang nakakulong na expression, may idaragdag na kasingkahulugan sa bawat salita kung may matagpuan.
Hindi tugma sa walang-morphology, prefix, o mga paghahanap ng parirala.

# pag-aaral

pagpapangkat

Ang mga panaklong ay ginagamit sa pagpapangkat ng mga parirala sa paghahanap. Binibigyang-daan ka nitong kontrolin ang boolean logic ng kahilingan.
Halimbawa, kailangan mong humiling: maghanap ng mga dokumento na ang may-akda ay Ivanov o Petrov, at ang pamagat ay naglalaman ng mga salitang pananaliksik o pag-unlad:

Tinatayang paghahanap ang mga salita

Para sa tinatayang paghahanap, kailangan mong maglagay ng tilde " ~ " sa dulo ng isang salita sa isang parirala. Halimbawa:

bromine ~

Ang paghahanap ay makakahanap ng mga salita tulad ng "bromine", "rum", "prom", atbp.
Maaari mong opsyonal na tukuyin ang maximum na bilang ng mga posibleng pag-edit: 0, 1, o 2. Halimbawa:

bromine ~1

Ang default ay 2 pag-edit.

Proximity criterion

Upang maghanap ayon sa kalapitan, kailangan mong maglagay ng tilde " ~ " sa dulo ng isang parirala. Halimbawa, para maghanap ng mga dokumentong may mga salitang research at development sa loob ng 2 salita, gamitin ang sumusunod na query:

" pagbuo ng pananaliksik "~2

Kaugnayan ng pagpapahayag

Upang baguhin ang kaugnayan ng mga indibidwal na expression sa paghahanap, gamitin ang sign na " ^ " sa dulo ng isang expression, at pagkatapos ay ipahiwatig ang antas ng kaugnayan ng expression na ito kaugnay ng iba.
Kung mas mataas ang antas, mas nauugnay ang ibinigay na expression.
Halimbawa, sa expression na ito, ang salitang "pananaliksik" ay apat na beses na mas may kaugnayan kaysa sa salitang "pag-unlad":

pag-aaral ^4 pag-unlad

Bilang default, ang antas ay 1. Ang mga wastong halaga ay isang positibong tunay na numero.

Maghanap sa loob ng isang pagitan

Upang tukuyin ang pagitan kung saan dapat ang halaga ng ilang field, dapat mong tukuyin ang mga halaga ng hangganan sa mga bracket, na pinaghihiwalay ng operator SA.
Isang lexicographic sort ang isasagawa.

Ang ganitong query ay magbabalik ng mga resulta kasama ang may-akda simula sa Ivanov at nagtatapos sa Petrov, ngunit sina Ivanov at Petrov ay hindi isasama sa resulta.
Upang magsama ng value sa isang interval, gumamit ng mga square bracket. Gumamit ng mga kulot na brace upang makatakas sa isang halaga.