Conducere:

Îmi amintesc că soarele strălucea în ziua aceea:

Ce aprilie uimitor!

Și în inimă bucuria strălucea cu mândrie:

Gagarin a zburat din spațiu!

Toată lumea l-a recunoscut după zâmbetul lui

Nu exista un alt zâmbet ca ăsta!

Întreaga lume a aplaudat! Toată lumea s-a bucurat:

Gagarin ne-a înconjurat globul!

De atunci, distante necunoscute s-au apropiat,

Explorând nave spațiale...

Și a început - rus, tip drăguț,

GAGARIN - PRIMUL COSMONAUT AL PĂMÂNTULUI!

( Un om de știință intră și se gândește)

Om de stiinta: De ce sunt 12 luni într-un an? Și nu 20 sau 25? De ce nu există scară spre cer, Ca să ajungi la stele și să le iei? Ei bine, să țin evidența stelelor, aș putea - Marele Savant!

Conducere: Bună, mare om de știință! Chiar avem nevoie de ajutorul tău.

Om de stiinta: Salutare dragi copii si adulti! Ascultă, ce sa întâmplat?

Conducere: Băieții și cu mine am venit în sală pentru o vacanță, dar nu ne dăm seama care, știm doar că GAGARIN ESTE PRIMUL COSMONAUT AL PĂMÂNTULUI!

(Omul de știință deschide cartea, se uită și vorbește) - Diapozitivul numărul 1

Om de stiinta: Băieți, astăzi este sărbătoare - 12 aprilie - „Ziua Cosmonauticii”. Acum 55 de ani - 12 aprilie 1961, Uniunea Sovietică a lansat nava spațială Vostok pe orbita Pământului. Durata zborului a fost de 1 oră și 48 de minute. Yuri Gagarin, primul cosmonaut al planetei Pământ, s-a lansat pe nava Vostok. Așa a apărut pe Pământ profesia de astronaut și 12 aprilie este Ziua Mondială a Aviației și Cosmonauticii. Dragă educatoare, în epoca actuală a nanotehnologiei, ia acest disc și pornește-l, ți-am pregătit informații foarte interesante.

(Videoclipul „Știi ce fel de tip era”)

Conducere: (diapozitivul numărul 2- portretul lui Gagarin)

S-a născut lângă orașul Gzhatsk,

Băiat rus într-o familie de țărani.

Nume mândru Iuri Gagarin

Toată lumea știe acum pe pământ.

Întreaga lume, întreaga planetă este mândră de el,

Numele Yuri este pe buzele tuturor,

Un rus s-a ridicat deasupra lumii,

Mi-am dat inima Rusiei.

Prima orbită peste planetă

A făcut-o pentru gloria țării,

Răsărind ca o stea strălucitoare pe cer

Într-o zi senină a acelei primăveri frumoase.

Cu această ispravă, Yuri Gagarin,

După ce a făcut un zbor fără egal,

A glorificat toată Rusia timp de secole

Și marele nostru popor rus.

Totul va deveni normal într-o zi.

Și zborul către Lună și către Marte,

Și turiștii sunt deja livrați

Spre întinderile rutelor spațiale

Vor fi multe descoperiri în viitor

Întindere nesfârșită deasupra pământului,

Dar întotdeauna un pas nou, cineva în primul rând

O va face pe riscul său.

(Copiii citesc poezia „Cosmonauții au vacanță!”)

O zi specială a venit la noi -

Astronauții au vacanță!

O știe bine

Liniște și farsă!

Și toată lumea spune, cine nu e leneș,

Întotdeauna la fel:

De când m-am născut în această zi,

Trebuie să devii astronaut!

Nu, nu vreau să fiu astronaut.

Mai mult ca un astronom.

Voi studia toate planetele

Fără a pleca de acasă.

Dar poate tot medic? -

Nu vor fi probleme în familie,

Întotdeauna îmi voi întoarce umărul

Rude și persoane apropiate.

Și devin un călător

Toți băieții visează

Pentru a deschide țări, pământuri,

Scrie cărți despre asta.

Om de stiinta: Așa că astăzi, băieții, vom călători în spațiul cosmic. ( Slide numărul 3 - spațiul cosmic)

Conducere: Oh, ce interesant! Suntem fericiți, mare om de știință! Copii, hai să mergem într-o excursie, da?

(Nu știu intră)

nu stiu: Aha! Ai vrea să pleci fără mine?

Conducere:Îmi pare rău! Si cine esti tu?

nu stiu: Ei bine, ei nici măcar nu știu cine sunt! Sunt un mare astronaut! Am fost primul în spațiu!

Conducere: Copii! Este posibil ca însuși Iuri Gagarin să fi venit la noi! Bună, îmi pare rău că nu am recunoscut imediat! Băieți, chiar seamănă cu Yuri Gagarin?

nu stiu: Nu! Nu! Nu sunt Yuri Gagarin! Și, în general, nu știu cine este Yuri Gagarin al tău!

Om de stiinta: Băieți, să repetăm ​​acestui oaspete cine este Yuri Gagarin! ( Răspunsul copiilor). Da Da! Iuri Gagarin a fost prima persoană care a zburat în spațiu și a petrecut până la 108 minute pe orbita planetei noastre.

nu stiu: Oh, gândește-te 108 minute! Aș fi petrecut toate cele 200 de minute acolo! Și tu ești Gagarin! Gagarin!

Conducere: Ei bine, ești un mincinos! Și nu numai că nu le-ați salutat băieților, ba chiar ați uitat să ne prezentați!

(Dunno stă în ipostaza celui ofensat și se întoarce, mimând gazda)

Conducere: Băieți, ați ghicit deja cine este acest oaspete prost manierat? Da, desigur, acesta este Nu știu, întoarce-te la noi, te recunoaștem!

nu stiu: Ei bine, nici nu mai este interesant! Te voi părăsi!

(Nu știu să se ducă la ușă, dar gazda îl oprește)

Conducere: Stai, nu pleca! Stai, cred că vei fi în continuare interesat de noi! Nu pleca!

Om de stiinta:Și, într-adevăr, să călătorim cu noi în spațiul cosmic?

nu stiu(se intoarce): bine, voi rămâne. Știu chiar și cum vom merge tu și cu mine în acest spațiu cosmic. Sunt toți gata să zboare? Atunci dute! Și computerul de bord ne va ajuta în călătoria noastră ( copiii se ridică în picioare și repetă mișcările lui Nu). Să numărăm invers: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, începe! Hai sa zburam!

(dans „Non-Childish Time”).

nu stiu: Ei bine, am ajuns... Uau, uită-te la toți aici... ( Străinul arată spre ecran)

(Videoclipul „Mercând în spațiu”)

nu stiu: Blimey…

Conducere: Ce frumos…

Om de stiinta: Spațiul este puțin explorat, este foarte mare. Și o vom explora împreună cu tine și vom începe cu planeta noastră, care se numește?

(Videoclip despre planeta Pământ)

Om de stiinta: Pe cer sunt nenumărate stele, iar acum, noi, oamenii de știință, descoperim stele noi, le caută pe cer cu ajutorul unor telescoape puternice. Și acum voi și cu mine vom juca jocul „Collect a Star”. Slide numărul 4 - „Cer înstelat”

(Jocul „Colectează o stea”)

Conducere:

Ne continuăm cercetările:

Om de stiinta: Băieți, ne-am întâlnit cu planeta Pământ, dar știți ce alte planete sunt în spațiu?

nu stiu:Știu! Știu! Planeta „Gemelor”, planeta „Misterelor”, planeta „Basmelor”, planeta „Jeleurilor”, planeta „Glumelor”, planeta „Dansurilor”, planeta „Dorințelor”.

Om de stiinta:Și nu e bine, nu știu.

nu stiu: Cum așa? Și nu-i așa? Am dat nume tuturor celor șapte planete!

Om de stiinta: Nu sunt șapte! Sunt 9! Și nu au același nume! Vezi aici sunt Omul de știință arătând spre ecran).

(Videoclipul „Planetele sistemului solar”)

Conducere: Cât de interesant, nu băieți? ( Slide numărul 5 - Spațiul cosmic)

(semnal sonor)

Conducere: Om de știință, ce se întâmplă? Care sunt sunetele?

nu stiu: Oh, mi-e teamă, mi-e teamă... ajutor ( alergând prin hol)

Om de stiinta: Nu-ți fie frică! Acestea sunt sunetele unei nave spațiale, ceva sa întâmplat acolo, acesta este un semnal din spațiul cosmic.

Conducere: Nava spatiala? Ce?

Om de stiinta: Fiecare planetă are proprii ei locuitori, care se mișcă și pe navele lor spațiale, trebuie să fi fost eșecuri, iar un rezident de pe una dintre planete va veni în curând la noi.

nu stiu:Și cum îl recunoaștem?

(Un extraterestru intră în cameră)

Străin (vorbește încet, într-o singură notă): Salutare pământeni!

Conducere: Salut draga extraterestru! Echipajele noastre au primit o alarmă de la nava ta. Ce ți s-a întâmplat? Poate putem ajuta?

Străin: Nu mă pot întoarce pe planeta mea până nu am adunat cristalele spațiale.

Conducere(vorbind copiilor): Băieți, aveți nevoie de ajutor, rezident de pe altă planetă, cristalele trebuie descompuse în compartimente: în roșu - cristale roșii, în verde - cristale care au formă rotundă.

(Jocul „Colectează cristalele”)

Străin: Cât de inteligent ai reușit să aduni cristale spațiale! Bravo pământenilor! Ai făcut o treabă grozavă cu sarcina mea! Aș vrea să vă arăt planeta mea, dar a dispărut de pe cerul înstelat... Cum pot ajunge acasă? Nu pot construi o rachetă.

Conducere: Te rog nu te supara! Vom încerca să vă ajutăm. Avem copii foarte talentați și deștepți la grădiniță. Băieți, să-l ajutăm pe extraterestru să ajungă la el acasă, pentru că părinții lui trebuie să-l fi pierdut.

(Copiii sunt împărțiți în trei echipe. Prima și a doua echipă - așează construcția rachetei, a treia - conform descrierii extratereștrilor planetei sale, găsiți-l pe fundalul cerului înstelat printre alte obiecte spațiale)

Străin. Vă mulțumesc pământenilor! M-ai ajutat mult. Mă grăbesc să mă întorc pe planeta mea.

Conducere: Da, și este timpul ca noi, băieții, să ne întoarcem pe cea mai minunată planetă a noastră din întregul Univers.

Om de stiinta: Da, dragi profesor și copii, călătoria noastră a fost amânată din anumite motive. La urma urmei, am atât de multe necunoscute, neexplorate în fața mea, atât de multe experimente trebuie efectuate.

Străin. De ce este ea cea mai uimitoare?

Conducere. Și ascultă cântecul nostru și vei înțelege.

(Cântec „Planeta colorată”, versuri de A. Orlov, muzică de N. Novisova.)

Străin:Și, într-adevăr, planeta ta este colorată, oh, minunată. Dar fiecare are a lui, eu am unul minunat unde locuiesc, iar tu ai unde este casa ta. La revedere baieti! A fost o placere sa te cunosc! ( Face cu mâna și pleacă)

nu stiu: Și trebuie să plec, a fost atât de interesant să călătoresc cu tine. Voi merge la Znaika și voi spune tuturor micuților din Orașul Florilor ce am învățat astăzi. Aici vor fi surprinși!

Conducere: La revedere straine! Verificați-ne mai multe! În a noastră grădiniţă veți învăța o mulțime de lucruri noi și interesante!

Conducere: Băieți, în timp ce nava noastră aterizează ușor pe Pământ, spuneți-ne ce vă amintiți și ce v-a plăcut despre călătorie?

(Poezii ale copiilor)

Spațiul este atât de cool!

Stele și planete

În imponderabilitate neagră

Înot încet!

Spațiul este atât de cool!

rachete ascuțite

Cu mare viteză

Grabând ici și colo!

Atât de minunat în spațiu!

Atât de magic în spațiu!

În spațiu real

Vizitat o dată!

În spațiu real!

În cel care a văzut prin

În cel care a văzut prin

Telescop de hârtie!

Om de stiinta: Atinge... Există atingere! Toți băieții! Ne-am întors pe Pământ, la grădinița voastră. Astăzi am făcut o călătorie interesantă în spațiul cosmic. Ne vedem în curând! La revedere, băieți!

În ajunul Zilei Cosmonauticii, profesorii caută idei de scenarii interesante care să îi intereseze pe copii și să facă vacanța de neuitat. În secțiunea noastră, am adunat idei pentru organizarea de evenimente pentru preșcolari de diferite vârste care au fost deja testate.

Aici veți găsi scenarii pe subiecte:

• Istoria explorării spațiului
• Teste educaționale
• calatoria in spatiu
• Festivaluri sportive în care echipajele navelor spațiale concurează în agilitate și agilitate
• Jocuri de rol pe tema explorării și călătoriilor spațiului

Deschideți lumea spațiului pentru copii

Conținut în secțiuni:
Include secțiuni:

• Ziua cosmonauticii la grădiniță. Ziare de perete, postere, lucrări colective

Afișează publicațiile 1-10 din 2176 .
Toate secțiunile | Ziua Cosmonauticii. Scenarii de evenimente, cursuri. 12 aprilie

Eveniment educațional „Ziua Cosmonauticii” Educational Eveniment de Ziua Cosmonauticii, înviat de Semyakina M.V. Ţintă: 1. Introduceți copiii în istoria dezvoltării astronautică. 2. Dezvoltați capacitatea de a lucra în echipă. 3. Cultivați respectul pentru vacanță Ziua Cosmonauticiiși în memoria lui Iuri Gagarin. Nu pentru prima dată, nu în...

Rezumatul OOD integrat pe subiect: « Ziua Cosmonauticii» . Efectuat: Bratchikova O.V. Sarcini: Prezintă copiilor ziua astronautică. Extindeți orizonturile copiilor. Completați vocabularul stoc: planeta, astronaut, costum spațial. Material: poze despre spațiul cosmic, foi de hârtie, pixuri ....

Ziua Cosmonauticii. Scenarii de evenimente, cursuri. 12 aprilie - Dezvoltarea metodologică a planificării „Ziua Cosmonauticii”

Publicația „Dezvoltarea metodologică a planificării” Ziua ... ” Prima jumătate a zilei: exerciții de dimineață. Complexul nr. 15 (vezi fișă) Activități comune ale educatoarei și copiilor Examinarea globului, ajutorul vizual și didactic „Cosmos”, harta cerului înstelat, Portretul lui Yu.A. Gagarin și alți cosmonauți Conversație: „Ce știi despre spațiu și...

Biblioteca de imagini MAAM

Scenariul jocului de căutare sportivă „Călătorie în spațiu” în grupul pregătitor pentru școală Realizator: Dragi copii! Mă bucur să vă urez bun venit în sala noastră! Astăzi aici sărbătorim alături de voi ziua cosmonauticii pe 12 aprilie! Sophia L.: În afara ferestrei, distanțele fulgeră, Infinitul, înălțimea. Spațiu, cerul s-a apropiat Și visul s-a apropiat. La mulți ani de Ziua Mondială a Cosmonauticii!...

Joc de călătorie în spațiu „Calea Lactee” Grup: pregătitor. Sprijin educațional și metodologic: Programul „Educația și creșterea copiilor cu subdezvoltare generală a vorbirii 6-7 ani” Timp de implementare a lecției: 45 de minute. Scop: consolidarea cunoștințelor copiilor pe tema lexicală „Spațiul” ....

Scenariul jocului de rol „În spațiu pentru aventură” Scenariu joc de rol„În spațiu pentru aventură” Scop: crearea condițiilor pentru jocul „În spațiu pentru aventură” Sarcini: - să învețe cum să-și pună în practică cunoștințele și abilitățile - să creeze o atmosferă prietenoasă între copii, - să se extindă vocabular- „spațiu”, „planetă”,...

Ziua Cosmonauticii. Scenarii de evenimente, cursuri. 12 aprilie - Ora club pentru Ziua Cosmonauticii „Călătorie pe Marte” (grup de seniori)

Scop: introducerea copiilor în sărbătorirea zilei primului zbor cu echipaj în spațiu. Sarcini: 1. Îmbunătățirea tehnicii de efectuare a acțiunilor motorii, viteza și dexteritatea orientării în situații de joc, viteza reacțiilor motrice. 2. Cultivați un sentiment de colectivism în jocuri și...

Scenariul de vacanță pentru grupul de seniori „Ziua Cosmonauticii” SCENARIUL SĂRBĂTORII „ZIUA COSMONAUTOICILOR” ( grup de seniori) Pe muzică, copiii intră în sală și se așează pe scaune. Copiii care rostesc cuvintele stau în centru. Ghicitoare: Nu este pilot, nu este pilot, nu este un avion, ci o rachetă uriașă. Copii, cine o spune? (cosmonaut) 1 copil. Zi...

Rezumatul evenimentului intra-grup „Ziua cosmonauticii” Scop: crearea condițiilor pentru activitatea cognitivă a copiilor, extinderea ideilor copiilor despre spațiu și sistemele spațiale Sarcini: - familiarizarea copiilor cu profesia de astronaut; - extinde și consolidează cunoștințele copiilor despre Cosmos; - să consolideze abilitățile motorii; - a menționa...

Conversație tematică pentru Ziua Cosmonauticii „Omul s-a înălțat pe cer” Scop: extinderea și aprofundarea cunoștințelor preșcolari despre spațiu. Sarcini: -să prezinte copiilor omul de știință rus K.E.Tsiolkovsky, istoria creării primei rachete spațiale, primul cosmonaut Yu.A. Gagarin; - extinde orizontul copiilor și dezvoltă imaginația acestora; - insufla un sentiment de...

Scenariile educatorilor includ: efectuarea de exerciții de jocuri matematice și didactice (de exemplu, „Asamblați o rachetă” din planul sau volumetric prezentat). forme geometrice), o varietate de competiții sportive, exerciții, jocuri și dansuri în aer liber, momente creative de desen, sculptură, aplicații și alte meșteșuguri, conversații cu copiii despre dezvoltarea vorbirii și dezvoltarea vocabularului.

În pregătirea sărbătorilor, educatorii efectuează lucrări preliminare. În clasă, copiii primesc primele idei despre spațiu, imponderabilitate, structura sistemului solar. Profesorii folosesc tehnologii multimedia pentru a prezenta filme, desene animate, prezentări despre istoria explorării spațiului, primul zbor în spațiu al lui Yuri Gagarin, accesibil preșcolarilor. Scenariile vacanțelor finale, de regulă, includ chestionare și jocuri care întăresc și activează cunoștințele și abilitățile dobândite de copii.

În pregătirea pentru vacanță, educatorii implică activ părinții. Mamele și tații moderni sunt interesați de spațiu și sunt fericiți să își realizeze potențialul creativ ajutându-și copiii.

Ziua cosmonauticii în grădinițe - o mare oportunitate organizarea unei vacanțe cognitive, bogate în informații, care va deveni un imbold pentru dezvoltarea ulterioară a preșcolarilor.

Educator de prima categorie de calificare Zhukova T. B. MBDOU grădinița nr. 27 „Mesteacăn” de tip general în dezvoltare

Scopul lecției:

• Extindeți și aprofundați cunoștințele copiilor despre spațiu.
• Continuați să familiarizați copiii cu vacanța rusă - Ziua Cosmonauticii și eroii spațiului.
• Pentru a-i învăța pe copii să fie mândri că primul cosmonaut, Yuri Gagarin, a fost un rus.
• Pentru a consolida ideile copiilor despre spațiul cosmic, despre planete sistem solar.
• Să cultivăm respectul pentru profesia de astronaut și mândria în marea noastră țară, care a fost prima care a trimis un om în spațiu și pentru oamenii care au glorificat Rusia.
• Pentru a aduce copiii la înțelegerea unor astfel de calități morale și de voință puternică, cum ar fi perseverența, neînfricarea, care ajută să devină o persoană celebră.
• Continuați să învățați să răspundeți la întrebări folosind tipuri diferite propoziții simple și complexe.
• Să cultive asistența reciprocă, prietenia, organizarea în jocurile sportive, precum și capacitatea de a lucra în echipă, de a-și coordona acțiunile.

Îmbogățirea dicționarului:

Cosmonautică, astronaut, sistem solar, nume de planete: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto. Stație orbitală, orbită, telescop, atmosferă, imponderabilitate.

Echipament:

Sala este decorată cu stele, portrete ale lui Yu. A. Gagarin,

V. Tereshkova, S. P. Korolev, K. Ciolkovski, desene de rachete "Est" , sistemul solar, planeta pământ. Mese de joc, 4 coșuri, 20 de baloane, 2 rachete, 2 perechi de aripioare, 2 linguri, 4 farfurii, 20 de pietre colorate, o minge care se rotește, jetoane pentru juriu, embleme de echipă, batice pentru echipe de două culori, detalii spațiale rachete, 2 scheme de construire rachete, cartonașe cu litere, plicuri, 2 plăci magnetice, clepsidră.

Muncă preliminară:

Conversații despre astronauți, sistem solar, planete. Examinarea ilustrațiilor despre spațiu. Citind „Luptători stelari” din povestea lui V.P. Borozdin, „Drumul către spațiu” din povestea lui Yu. A. Gagarin. Loto, domino despre spațiu, vizionarea de filme pe DVD „Călătorie pe Marte” , „Secretul celei de-a treia planete” , „Ce spun stelele” . Desen și modelare pe tema "Spaţiu" , aplicație "Străin" , realizând, împreună cu părinții, meșteșuguri pe această temă „Călătorie în spațiu” . Participarea la concurs „Marea călătorie în spațiu” în MBDOU "TsRR-d / s" Lastochka " Star City. La lecție a fost invitat cosmonautul de testare O. G. Artemyev, cu care am corespondat în timpul șederii sale în spațiu.

Suport video:

Prezentări „Planeta noastră uimitoare” , „Călătorie în spațiu” ,

prezentare de diapozitive „Cum trăiesc ei pe ISS” .

Acompaniament muzical:

• „Graviația Pământului” cuvinte de R. Rozhdestvensky, muzica de D. Tukhmanov.
• Muzica spatiala interpretata de trupa "Spaţiu" .
• „Echipa noastră fericită” muzică de Y. Cichkov, versuri de K. Ibryaev, P. Sinyavsky.
• "Mare dans rotund" muzică B. Savelyeva, sl. L. Rubalskaya.
• Screensaver-uri muzicale pentru jocuri.

Progresul lecției:

Sala este întunecată, pe ecran apare un videoclip „Planeta noastră uimitoare” . Cântecul sună „Graviația Pământului” cuvintele

R. Rozhdestvensky, muzică de D. Tukhmanov. Copiii ies, au embleme cu numele echipelor pe piept, eșarfele sunt legate. Copiii efectuează rearanjamente muzicale. La sfârșitul muzicii, aliniați-vă într-un semicerc.

1 copil:

Timp de multe secole, pământenii au visat
Cucerește cerurile
Precum păsările zboară și vântul
Și grăbește-te spre stele într-o rachetă.

2 copil:

Și apoi a venit secolul al XX-lea.
Omul a făcut un vis să devină realitate.
Întreaga lume a răspândit vestea:
Există primul om în spațiu!

3 copil:

Omul în spațiu!
Omul în spațiu!
Acest mesaj a zburat deasupra planetei!
Omul în spațiu!

Omul în spațiu!
De cât timp am visat cu toții la asta!

4 copil:

Sufletul lui aspira spre cer,
Un zâmbet, pentru a se potrivi cu cerul,
Ei bine, a fost atât de bine
Care a atras toate popoarele.

5 copil:

El a fost primul, ceea ce înseamnă un erou,
Cucerirea spațiului extraterestru,
Și-a pus casa natală în palmă,
După ce am examinat toate detaliile decorului.

6 copil:

Țara se bucura, bâzâia:
- Întors de pe orbită Gagarin!
Și primăvara strălucea peste tot...
Întreaga lume i-a fost recunoscător.

7 copil:

Slavă lui Gagarin!
Toți oamenii noștri se bucură.
A trecut o jumătate de secol de atunci.
Și acum omul nu poate fi oprit.

8 copil:

Stațiile spațiale funcționează timp de șase luni.
Și mulți oameni au fost deja pe orbită.
Atât oamenii de știință, cât și turiștii.
Progresul merge foarte repede.

Prezentator:

Iată copiii noștri care visează
Grăbește-te spre stele într-o rachetă.
Și să ne jucăm deocamdată
Dar astăzi vom vizita și spațiul.

Copiii stau pe scaune la muzică.

Prezentator:

Baieti! Ne-am adunat în această sală, care astăzi este decorată atât de neobișnuit și festiv. Știți ce sărbătoare va sărbători țara noastră în curând? Așa este, Ziua Cosmonauticii!

Ce este astronautica? (Astronautica este știința zborului spațial.)

Ce este spațiul? (Acesta este tot spațiul din afara Pământului.)

Spațiul este un spațiu nemărginit, pe care o persoană îl va explora atâta timp cât trăiește însuși pe acest Pământ, până când toată curiozitatea și curiozitatea îi vor epuiza.

Probabil, nu există o singură persoană pe Pământ care să nu fi admirat stelele măcar o dată. Lumea misterioasă a stelelor și planetelor a atras de multă vreme atenția oamenilor, i-a atras cu misterul și frumusețea ei. Spațiul a fost întotdeauna interesant pentru oameni și câte secrete, mistere conține pentru oameni! La urma urmei, chiar vrei să știi, de exemplu, există viață pe altă planetă? Și cum arată locuitorii săi? De asemenea, am vrut să văd cum arată planeta noastră Pământ de la mare înălțime. Mai întâi, oamenii au inventat avioane și elicoptere și au început să zboare în carcasa de aer a Pământului.

Cum se numește, băieți, cine vă va spune? (Atmosfera). Corect. Dar avioanele nu puteau zbura pe alte planete. De ce crezi? (Există o forță atractivă pe Pământ pe care nu o pot depăși.) Oamenii nu s-au oprit aici. Spațiul le făcu semn. Și au început să viseze să inventeze o mașină care să-i ducă pe alte planete. Îți amintești cine a inventat motorul rachetă? (A fost designerul Serghei Pavlovici Korolev.) Oamenii din multe țări s-au gândit să zboare pe alte planete. Dar, în țara noastră, un om a zburat pentru prima dată în spațiu.

Și cine a fost această persoană de care toată lumea își amintește? (copiii raspund).

Da, așa este: a fost pilotul nostru Iuri Alekseevici Gagarin. Toți oamenii de pe planetă știu această zi - ziua în care primul om a intrat în spațiu. Și suntem mândri că această zi, această sărbătoare a fost deschisă de țara noastră, Rusia! Cele 108 minute petrecute de primul cosmonaut în spațiu au deschis calea altor exploratori spațiali.

Înțelegând Cosmosul, umanitatea are de ce să se mândrească. Cine va numi aceste mari realizări ale pământenilor?

Răspunsuri sugerate de la copii:

Valentina Tereshkova este prima femeie cosmonaută din lume de pe planeta Pământ. Ieșirea omului în spațiul cosmic. Era cosmonautul rus Alexei Leonov. Lansarea sateliților de pământ artificial. Astronauții americani au zburat și au aterizat pe Lună.

Cel mai puternic telescop Hubble a fost lansat pe orbita Pământului, ceea ce le permite oamenilor de știință să facă noi descoperiri și să obțină imagini din spațiul profund. Lansarea pe orbită a unui complex orbital, la care sosesc astronauții și lucrează mult timp. Aeronava a ajuns pe planeta Marte. Rover-ul a reușit să facă multe descoperiri, extinzându-ne cunoștințele și înțelegerea Planetei Roșii. Pregătiri pentru zborul oamenilor pe Marte.

Prezentator:

Da, băieți, iar această listă de realizări este actualizată constant cu noi descoperiri. Să ne cufundăm în această lume uimitoare și misterioasă.

Arată prezentarea „Călătorie în spațiu” .

Prezentator:

Băieți, v-a plăcut filmul? Ți-ar plăcea să devii un detașament de tineri astronauți? In regula, atunci!

Pentru a deveni astronaut
Trebuie să faci un efort:
Începeți ziua cu o încărcare
Învață bine!

Nava poate lua
Doar puternic, dibaci.
Și de aceea nu poți
Aici fără antrenament!

Atenţie! Tineri cosmonauți: egal - în liniște! Prin primul antrenament spațial - transgres!

Fizminutka „Cosmonauți”

Vom încerca foarte mult (copiii fac smucituri cu brațele îndoite în fața pieptului)
Faceți sport împreună:
Fugi repede ca vântul (Alergă cu degetele de la picioare)
Înotul este cel mai bun din lume. (Fă mișcări cu mâinile)

Așează-te și ridică-te din nou (Genuflexiune)
Și ridică gantere. (Îndreptați brațele îndoite în sus)
Să fim puternici și mâine
Toți vom fi luați ca astronauți! (Mâinile pe centură)

Bine făcut! La ușurință!

Ce fel de profesie este aceasta - un astronaut, ce calități necesită de la o persoană? Ce fel de persoană poate deveni astronaut?

(Puternic, curajos, abil, curajos, hotărât, persistent, inteligent, curios.) Așa este băieți! Când o persoană are astfel de calități de caracter, atunci va fi respectată și iubită. A fi astronaut este o onoare, bineînțeles că este greu, dar și foarte interesant! Vreau să vă prezint un cosmonaut de testare care s-a întors recent de pe o navă orbitală, i-am scris în spațiu o scrisoare și i-am trimis fotografii ale expoziției ambarcațiunilor noastre spațiale. Faceți cunoștință cu Oleg Artemiev.

Invităm astronautul în centrul sălii. Băieții îi pregătesc un scaun și o masă. Fetele îi dau flori.

Oleg Artemiev:

Buna ziua prieteni!

(O poveste despre imponderabilitate, mâncare spațială, despre ieșirea în spațiul cosmicînsoțită de o prezentare de diapozitive.)

Prezentator:

Oleg Germanovich, băieții și cu mine am învățat multe despre spațiu, dar au mai multe întrebări pe care ar dori să vi le pună. Băieți, aveți o astfel de oportunitate de a obține răspunsuri la ceea ce vă interesează cel mai mult. Pune intrebari te rog!

Copiii pun întrebări astronautului. El, în timpul conversației, pune întrebări și copiilor.

Oleg Artemiev:

Ești cu adevărat grozav, știi deja multe despre Cosmos și cred că poți fi înscris la școala de tineri cosmonauți.

Prezentator:

Ei bine, atunci vă invit la școala de astronauți. Și tu, Oleg Germanovich, ești invitat în juriu pentru a evalua testele de astăzi.

Aici astăzi două detașamente spațiale se vor întrece în forță, dexteritate, viteză, curaj. Întâlni!

Muzica de fundal se aude, copiii merg în centrul sălii. Interpretați un cântec „Echipa noastră fericită” muzică de Y. Cichkov, versuri de K. Ibryaev, P. Sinyavsky.

1. În timp ce fugim în curtea de pe câmpul cosmodromului,

Să trecem la treabă împreună.
Din leagănul de lângă casă trebuie să faci un simulator,
Trebuie să te obișnuiești cu imponderabilitate.
Refren: Dacă vrem să mergem în spațiu, atunci vom zbura în curând.

ai noștri vor fi cei mai prietenoși,

echipajul nostru fericit!

2. Dacă nu avem un costum spațial pentru a zbura,
O putem face noi înșine.
Sticla de la un far vechi pentru un costum spațial va fi pentru noi,
si o cutie de carton.

3. Suntem salata de fursecuri, vinegreta de bomboane
În loc de paste, au umplut un tub.
Și, bineînțeles, o invitație la un prânz în spațiu
Primii au primit Tuzik-ul nostru.

4. De ce nu suntem astronauți, dacă fiecare dintre noi
Visezi măcar la complexul orbital?
Și suntem de acord și mâine, chiar azi, chiar acum
Călărește o rachetă în spațiu.

Realizator: Căpitani, prezentați-vă echipele.

echipa spațială "Cometă" .

Motto: U "Cometele" există un motto - nu cădea niciodată!

echipa spațială "Racheta" .

Motto: „Suntem echipa Rocket” vom zbura pe orice planetă!

Juriul va evalua testele de astăzi la școala de cosmonauți. (Introducere de către juriu, care își ia locul.)

Pentru fiecare sarcină completată corect, echipa va primi un cip, oricine are mai multe dintre ele - acea echipă câștigă.

Acum atentie!

Căpitani, veniți la mine și luați plicurile de pe masă.

1 sarcină.

Cărți de scrisori în plicuri.

Echipele vor trebui să așeze numele navelor lor în timp ce nisipul curge în clepsidra. Să începem numărătoarea inversă!

Concluzie: astronautul trebuie să fie „ATENT, INTELIGENT, LITERAL”

2 sarcină:

Amintește-mi, cum se numește starea în care o persoană și obiectele din jurul său slăbesc? (Imponderabilitate.)

Concursul nostru se numește „Imponderabilitate” . Jucătorii fiecărei echipe primesc un balon. Trebuie purtat de la început până la sfârșit, dându-i o accelerație cu o mână și încercând să nu atingă podeaua.

Să începem numărătoarea inversă!

Cinci, patru, trei, doi, unu - începe!

Concluzie: Astronautul trebuie să fie RAPID, ÎNDEBAT

Jocul "Bouncers" .

Băieți, acum vă voi testa ingeniozitatea. Uneori oamenilor le place să exagereze totul și sunt numiți lăudăroși.

Să jucăm un joc "Bouncers" .

Odată, un extraterestru a zburat pe Pământ și a început să-și arate planeta:

Planeta noastră este cea mai frumoasă.
Copii: Și a noastră este și mai frumoasă.
Avem mările cele mai adânci.
Copii: - Și avem și mai adânc.

Munții noștri sunt cei mai înalți.
Copii: - Și ai noștri sunt mai sus.
Râurile noastre sunt curate.
Copii: - Și ai noștri sunt mai curați.

Pâinea noastră este delicioasă.
Copii: - Și a noastră este mai gustoasă.
- Merele noastre sunt dulci.
Copii: - Și ai noștri sunt mai dulci.

Bravo baieti! Văd că îți iubești planeta foarte mult!

3 sarcină:

Înainte de a lansa o rachetă în spațiu, oamenii de știință proiectează și elaborează scheme de nave spațiale, iar inginerii de proiectare le asamblează conform desenelor. Acest concurs se numește « Departament de design» . Vi se va da un plan-schemă pentru construirea unei rachete. Fiecare jucător ia o parte la început și construiește o rachetă, respectând cu strictețe schema. Să începem numărătoarea inversă!

Cinci, patru, trei, doi, unu - începe!

Concluzie: Un astronaut trebuie să POATE MUNCĂ ÎN ECHIPĂ, SĂ FIE INTELIGENT

4 sarcină:

Ți-ar plăcea să vezi alte planete?

Dar pentru a călători pe planete, trebuie să cunoașteți condițiile care ne așteaptă pe suprafața lor. În următorul concurs vom testa ceea ce știți despre planete.

Câte planete sunt în sistemul solar?

Cum sunt planetele diferite de stele?

Care este numele planetei cea mai apropiată de Soare? (Mercur)

Care planetă se numește Steaua Dimineții? (Venus)

Ce planeta se numeste "albastru" ? (Pământ)

Ce planeta se numeste "roșu" ? (Marte)

Care este cea mai mare planetă din sistemul solar? (Jupiter)

Ce planetă are inele? (Saturn)

Care planetă se rotește când stă întinsă pe o parte? (Uranus)

Cine va numi cea de-a opta planetă de la Soare? (Neptun)

5 sarcină:

Pregătindu-se pentru un zbor în spațiu, un astronaut trece printr-o școală de supraviețuire în dificultate, situatii neprevazute. El trebuie să fie capabil să facă totul, chiar și neașteptat. Următorul nostru concurs se numește „Mișcă-ți clapele” ! Jucătorul trebuie să pună flippers, să alerge până la linia de sosire, depășind obstacolele, să le îndepărteze și să le transmită următorului jucător.

Să începem numărătoarea inversă!

Cinci, patru, trei, doi, unu - începe!

Concluzie: Astronautul trebuie să fie DRU, PREGĂTIT SĂ DEPĂȘEȘTE DIFICULTĂȚIILE.

Conducere:

Concurența noastră s-a încheiat. Solicităm juriului să evalueze testele de astăzi.

Cuvântul este acordat juriului. Ca rezultat al competiției, prietenia ar trebui să câștige.

Prezentator:

Băieți, să stăm într-un cerc mare și să vedem ce am în mâini (răspunsurile copiilor). Da ai dreptate. Acesta este un glob, un model al planetei noastre. Pământul este o planetă frumoasă, plină de minuni și mistere. Oameni, animale, plante trăiesc pe Pământ, toate ar trebui să fie bine, iar oamenii ar trebui să aibă grijă de natură. Vezi cât de frumoasă este planeta noastră. Ea este numită și ea "albastru" planetă. De ce crezi? (Răspunsurile copiilor.) Așa este, există multă apă pe Pământ. Pentru ca o asemenea frumusețe să nu moară, trebuie să o tratezi cu atenție.

Copil:

„Există o planetă - o grădină,
În acest spațiu rece
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Păsări, numite migratoare.

Doar pe ea o înflorire
Crinii din vale în iarbă verde
Și libelule doar aici
Privesc surprinși în râu.

Ai grijă de planeta ta
La urma urmei, nu există altul asemănător!

Conducere:

Băieți, să urăm Planetei noastre toate cele bune!

(Sună compoziție muzicală de M. Dunayevsky „Vântul schimbării” . Copiii, ținând în mână un glob, își exprimă dorințele. Globul este răscolit.)

Copil:

Ai grijă de planeta ta, Pământ!
Iubește-o și apreciază-o.
Protejează-o, protejează-o
Nu răni pe nimeni!

Copiii cântă un cântec "Mare dans rotund"

(muzică de B. Saveliev, versuri de L. Rubalskaya)

1. Ne-am născut pe lume,
Să trăiești fericit.
Să ne jucăm împreună
Să fim prieteni puternici.

Să zâmbesc unul altuia
Dăruiește și flori
Pentru a fi împlinit în viață
Toate visele noastre.

Refren: Deci hai să ne aranjam
dans mare,
Fie ca toți oamenii Pământului
Vor intra în asta cu noi.

Lasă-l să sune peste tot
Doar râs vesel
Lasă cântecul să devină fără cuvinte
De înțeles pentru toată lumea.

2. Vrem să ne rostogolim
În iarba verde
Și uită-te la ei plutind
Nori în albastru

Și în râul rece
Scufundați-vă în căldura verii
Și prinde în palme
Ploaie caldă de ciuperci.

3. Ne-am născut pe lume,
Să trăiești fericit.
Așa că înflorește și zâmbește
Dați-vă unul altuia.

Pentru ca tristețea să dispară
Necazul a dispărut.
Spre soarele strălucitor
A strălucit mereu.

Oleg Artemiev: V-ați arătat că sunteți băieți curajoși, puternici și prietenoși. Acesta a fost primul cosmonaut. Sunt sigur că, când vei crește, unul dintre voi va fi în corpul de astronauți.

Pentru eforturile dumneavoastră, tuturor participanților li se acordă certificate „Pregătit să devin astronaut” și panglici comemorative cu simboluri spațiale. (Prezentarea cadourilor memorabile.)

Îți doresc să rămâi mereu atât de veselă, să fii curios, să studiezi bine la școală și să devii oameni buni în viitor.

Prezentator:

Timpul a trecut atât de imperceptibil
Și este timpul să ne luăm rămas bun de la prieteni.
Totul în viața noastră este atât de trecător
Ai timp să-ți trăiești viața nu în zadar!

Visează, creează, joacă, fă-ți prieteni,
Lăsați distanțele nemărginite să vă atragă pe toți.
Lumea este nesfârșită și neexplorată
Multe descoperiri îi așteaptă pe băieții noștri!

Copiii și astronautul fac o fotografie memorabilă.

Scenariu divertisment sportiv la Ziua Cosmonauticii la DOW.

Ziua Cosmonauticii.

„Călătorie în spațiu”.

Ţintă : introducerea copiilor într-un stil de viață sănătos prin activarea activității motorii. d lasa copiilor bucurie prin activitati tematice de joaca; să cultive sentimentele patriotice, curiozitatea, să-și formeze idei elementare despre spațiu.

Sarcini:

să cultive intenția în obținerea de rezultate, un sentiment de camaraderie și responsabilitate față de echipă.

construi abilități stil de viata sanatos viaţă;

dezvoltarea calităților fizice ale unei persoane - viteză, agilitate, rezistență,

mobilitate;

Muncă preliminară:

Cunoașterea meserii de astronaut, citirea poveștilor, memorarea poeziilor despre spațiu, privirea la fotografii, cărți poștale cu imaginea spațiului, vizionarea de prezentări și desene animate despre spațiu, desen și aplicare GCD.

Echipamente

Decorarea sălii: cer înstelat, rachete, planete, comete.

Participanți: lider, copii.

Progresul divertismentului:

Copil:

Astăzi nu este o zi ușoară

Toată lumea din lume știe asta.

Mai întâi a zburat în spațiu

Un om curajos de pe Pământ.

Conducere: Dragi băieți, ne-am adunat la sărbătoarea dedicată Zilei Cosmonauticii.Pe 12 aprilie 1961, un om a intrat pentru prima dată în lume în spațiu cu nava spațială Vostok. Era compatriotul nostru. Cine știe cum îl cheamă?

Copii: Iuri Alekseyevici Gagarin.

Copil: Este un pilot curajos și curajos,

Slăvit țara întregii lumi.

Gagarin a fost primul din lume

Care a zburat odată în spațiu.

Pentru băieții de pe planeta noastră

Mi-a dat visul de a deveni astronauți.

Acum sunt mândru să știu

Cine a fost Yuri Gagarin.

Întrebați-mă, vă voi răspunde cu mândrie:

Este un astronaut care a mers primul la stele!

Conducere: Vrei să devii astronauți și să pleci într-o călătorie în spațiu? Ei bine, atunci te invit într-o călătorie. Vom merge cu toții în spațiu, dar pe rând. Pe drum ne așteaptă multe încercări.

:(bat la usa) Stargazer intră: (la muzica)

Salut baieti, am venit sa va vizitez. M-am uitat prin luneta și am văzut că sărbătorești ceva și am decis să mă uit la tine.

Conducere : Bună ziua Astrolog, astăzi țara noastră și toți oamenii care trăiesc pe planeta Pământ sărbătoresc o mare sărbătoare - Ziua Cosmonauticii

Astrolog: și vrei să fii astronauți.

Copii: da.

Astrolog: atunci trebuie să te încălzești bine, altfel astronauți fără fizică. nu se ia antrenament.

Copil: Mă trezesc dimineața devreme

Mă urc pe încărcător

Mă ghemuiesc și sar

Vreau să devin astronaut!

astronaut să devină

Sunt multe de știut:

Fii agil și priceput

Foarte inteligent, foarte curajos.

Conducere: Să începem călătoria noastră cu o încălzire. Gata baieti?

1. Încălzirea „____________”. grupa pregatitoare

2 grup de seniori de încălzire „______”.

3 grupa mijlocie de încălzire „________”.

4 încălzire „_________” 2 a b

Conducere: Echipele s-au încălzit puțin, e timpul să zburăm!

Astrolog: Dar unde sunt, atunci, rachetele pe care vor zbura?

Copii: Se pot construi.

1. Copil (grup de mijloc):

Pentru a controla o rachetă

Nevoia puternică, curajoasă de a deveni

2.Copilul

Cei slabi nu sunt duși în spațiu

La urma urmei, zborul este o muncă grea.

Ne vom antrena

Vom câștiga putere.

1. Jocul „Construiește o rachetă »( grupul mijlociu construiește ). Există module pe podea (sarcina băieților este să construiască o rachetă.)

Conducere: Bine făcut! Am luat rachete. Gata de zbor?

Copil ( grupa de juniori )

Ne așteaptă rachete rapide

Pentru zboruri către planete.

Ceea ce vrem

Să zburăm la asta!

Dar există un secret în joc:

Întârziați - fără loc!

2. Jocul mobil „Luați loc în rachetă »( grupurile mai tinere 2a, 2b)

Sunt cercuri pe podea - rachete, există un copil mai mult decât „rachete”. Pe muzică, copiii aleargă în cerc. Odată cu sfârșitul melodiei, trebuie să iei un loc în rachetă. Cel căruia îi lipsea „racheta” (cercul) este în afara jocului. Apoi se scoate un cerc. Jocul continuă.

(se aude muzica si intra extraterestrii )

prezentator : Care este un alt miracol? Cine eşti tu?

1 Străin: Si cine esti tu?

prezentator : Aceștia sunt copii, educatori. Nu știi?

1 Extraterestru : Nu, am ajuns!

2 Extraterestru : Nava a căzut!

1 Extraterestru : S-a terminat combustibilul!

2 Extraterestru : Probleme! Ce să fac?

prezentator : Deci sunteți extratereștri?

1 Extraterestru: Am ajuns!

2 Extraterestru: Ce faci?

prezentator : Și avem vacanță

1 Extraterestru: Ce este o sărbătoare?

prezentator : Stai și vezi.

3. Releu „Cratere spațiale” „Classics” (Sari exact în cercuri)(grup de seniori)

4 Stafeta „Costumul spatial ". Copiii trebuie să înfășoare hârtie igienică unul în jurul celuilalt.

5. Stafeta „Depășește obstacolul” (grupa pregătitoare )

(Trebuie să te târăști prin arcuri joase și să treci peste cele înalte).

Copil: (subg)

Pentru a deveni astronaut

Și zboară spre planete îndepărtate

Trebuie să fii abil, puternic,

Vom fi prieteni cu educația fizică!

6. Joc „Colectează meteoriți” (___________)

La semnalul gazdei, copiii adună bilele în cercuri care zac pe podea - capcane pentru meteoriți. O echipă adună bilele într-un cerc albastru, cealaltă într-un roșu. În ce cerc sunt mai multe mingi – „meteoriți”, a câștigat echipa respectivă.

Conducere: Bravo, băieți, ploaia de meteoriți nu este groaznică pentru noi acum.

Conducere: Și acum trebuie să învățăm cum să navigăm pe un rover lunar special.

7. Stafeta „Cursa pe roverele lunare ».(____________)

2-3 jucători din echipă sar pe mingi de gimnastică. Câștigă echipa ai cărei jucători o pot face mai repede.

Conducere: Bine făcut! Și au făcut față acestui test dificil!

8.Concurenta „Misterele spațiului”

El cucerește spațiul

Racheta este controlată

Astronaut curajos, curajos

Se numește pur și simplu... (cosmonaut)

Ce mașină uimitoare

Merge cu îndrăzneală pe lună?

Îi recunoști copiii?

Ei bine, desigur... (moon rover)

Din pământ zboară în nori,

Ca o săgeată de argint

Zburând pe alte planete

Rapid... (rachetă)

El înoată în jurul pământului

Și dă semnale.

Acest etern călător

Sub numele... (satelit)

Conducere: Dar acum călătoria noastră se termină.

Vers copil:

Ne-am luat rămas bun de la planetă

Toți s-au întors acasă.

Să zburăm din nou

Plictisit în spațiu fără noi.

Toate planetele, toate planetele

Vom zbura cu siguranță

Să dezvăluim toate secretele

Doar dacă vrem.

Băieți, amintiți-vă că o persoană face parte din cosmos, depinde de locuitorii săi și este strâns legată de ei. Armonia și frumusețea domnesc în spațiu. Pe pământ, pe lângă armonie și frumusețe, domnește și bunătatea. Urmează calea bunătății în viață.

Copiii merg la cântecul „Drumul bunătății”.

Ksenia Kartakova

IMG]/upload/blogs/detsad-1025437-1508235137.jpg IMG]/upload/blogs/detsad-1025437-1508235070.jpg instituţie de învăţământ preşcolar municipal de stat

districtul Suzunsky

„Shaidurovsky Grădiniţă"

« Călătorie în spațiu»

(Scenariu vacanță pentru copiii din toate grupurile, dedicată Zilei Astronautică)

Director muzical: Kartakova K. A

Shaidurovo

Ţintă:

Extindeți și aprofundați cunoștințele preșcolari despre spațiul cosmic.

Sarcini:

Consolidați ideile existente despre rachete spațiale, în primul rând astronautul Yu. A. Gagarin;

Extindeți orizonturile copiilor dezvolta imaginatia lor;

Pentru a insufla un sentiment de patriotism și mândrie în Patrie;

Induce o stare emoțională pozitivă.

(Luminile sunt stinse în hol, holul este decorat cu ghirlande, felinare, stele. (Pe podea, în lateral, sunt împrăștiate detaliile moi ale designerului, din care ar trebui să fie construită ulterior nava)

Sub spaţiu un extraterestru intră în muzică cu o lanternă, dansează ca un robot, în întuneric, întoarce lanternele, se joacă cu lumina, dar nu strălucește pe el însuși)

Enlaoshka: Bună ziua, copiii care trăiesc pe pământ! Oh, chiar sunt la pământ? Dar vocea mea? Se pare că a devenit la fel ca toți pământenii? Bună, băieți! Numele meu este Enleoshka, am zburat la voi de la spaţiu sa te felicit de sarbatoare, stii ce sarbatoare este astazi? (Copiii raspund) Desigur! Sarcina mea este gata! Dar pare a mea nava spațială s-a prăbușit, iar toate walkie-talki-urile și dispozitivele de comunicare au încetat să funcționeze, cum mă pot întoarce acasă acum? (umblă înainte și înapoi, gândindu-se)

Inventat! Am nevoie de ajutor! (Potrivit pentru copii, luați orice 5-6 persoane de la grupuri diferiteși cere ajutor pentru asamblarea navei în părți)

Enlaoshka: Băieți, sarcina voastră este să asamblați unul stricat de la un constructor moale nava spatiala! (Piese muzicale, copiii adună, construiesc, când se așează la locurile lor)

Enlaoshka: Vă mulțumim băieți, acum vom verifica dacă ați colectat corect? Voi putea să iau cerul pe o astfel de navă?

Enlaoshka: Ce fel de poze sunt acestea? (Recenzii) Probabil este al meu spaţiu Prietenii mei mi-au dat câteva sfaturi cu ei? (Afișează prima fotografie a lui Gagarin) Cine este băieți? Poate, știi? (răspund copiii, iar Enleoshka spune că nu știe asta. Ea scoate a doua fotografie cu imaginea câinilor Belka și Strelka) Și ce fel de creaturi sunt acestea? Este prima dată când văd astfel de oameni (Încercând să obțin cât mai multe informații de la copii despre câini, despre Gagarin, pune întrebări despre cine a zburat primul în spaţiu, pe ce? s-a intors? După aceea, sună muzica și luminile se sting din nou) Apar doi câini, se plimbă prin hol în întuneric, luminează copiii și Enleoshka, creează o atmosferă fabuloasă, misterioasă.

Veveriţă: Salutare tuturor! Am auzit că cineva de aici are nevoie de ajutor?

Săgeată: Băieți, ne-ați recunoscut? Desigur, suntem Belka și Strelka și știm despre totul în spațiu!

Veveriţă: Bună Enleoshka, walkie-talki-urile noastre au primit un semnal de la spaţiu că avem un vizitator extraterestru care are probleme?

Enlaoshka: Salut prieteni, mă bucur să vă cunosc! Și copiii mi-au spus multe despre tine. Știi, nava mea s-a stricat, băieții m-au ajutat să o repar, dar încă nu am avut timp să o verificăm!

Săgeată: Deci să încercăm să-l pornim, dar pentru ca să funcționeze cu siguranță, trebuie să cântăm o melodie!

Veveriţă: Băieți, treziți-vă curând, vom numi „Ajutorul” acum „Ajutorul” este o putere atât de magică care ajută întotdeauna pe toată lumea în orice, vom cânta și dansa despre asta acum!

(Dansează Dansul Fixies Pomogator (după dans, copiii își iau locurile)

Enlaoshka: Ei bine, să încercăm să începem? (Se apropie de rachetă, inspectează, se răsucește, în acest moment se aprinde melodia „Lansarea rachetei” și bule de săpun zboară din rachetă)

Ura! Voi ați făcut-o, bravo! Ai putut să mă ajuți! Sunt foarte fericit, multumesc frumos!

Săgeată: Enleoshka, ei bine, nu vei zbura atât de repede către tine, nu-i așa?

Veveriţă: Stai, nu zbura! Mai rămâi puțin cu noi și spune-le băieților cum este cu tine spațiul cosmic?

Enlaoshka: Ei bine, voi rămâne, și ne vom pregăti pentru un zbor care să mă viziteze, poate vei dori să zbori la mine într-o zi, dar nu te voi putea lua imediat, pentru asta ai nevoie de o pregătire foarte bună!

Săgeată: Și eu și copiii știm la ce trebuie să zburați spaţiu chiar băieți?

Veveriţă: Acum vom cânta un cântec despre spaţiuși dintr-o dată totul va deveni clar

(Toți copiii sunt invitați, bătrânii cântă, restul dansează. Sună cântecul" Spaţiu")

Enlaoshka: Am observat că știi multe despre spațiul cosmic, dar mai trebuie să exersați puțin, așa că vă ofer un interesant spaţiuîncărcând și imaginează-ți că decolăm. Băieți, închideți ochii și imaginați-vă că zburăm către spaţiu!

(Lumurile se sting, se aude o muzică liniștitoare, unul dintre câini citește textul, copiii se așează pe scaune și repetă)

Când este ridicat de pe sol, apar suprasolicitari (să vă sprijiniți pe spate, apăsați pe spătarul scaunului, încordați picioarele și brațele.

Unu, doi, viteza luminii! Trei, patru, zburăm

Vrem să ajungem cât mai curând pe planete îndepărtate

Pauza a avut loc și în imponderabilitate spațială(puteți vorbi cu brațele și picioarele).

Se instalează imponderabilitate, totul se învârte și zboară.

Săgeată: Prezentat? Și acum să mai facem o încălzire, doar pentru asta, ridică-te în picioare

Încălzire port spațial

Toate gata de zbor --- (brațele înainte, sus)

Toți băieții așteaptă rachete --- (brațele împreună deasupra capului)

Nu este suficient timp pentru a decola... (mers pe loc)

Astronauții stăteau la rând ---(sări, mâinile sus, bate din palme)

Înclinat dreapta, stânga, --- (inclina)

Să ne înclinăm în fața pământului... (coduri înainte)

Aici a zburat racheta --- (sărind pe două picioare)

Goliți-ne port spatial ---(aşezaţi-vă)

Veveriţă: Enleoshka, ce crezi? Suntem gata să zburăm acum? Bine pregatit?

Enlaoshka: Nici măcar nu știu, dar cum vei face față imponderabilității? Cum ai de gând să mănânci? Băutură?

Săgeată: Exact, cum nu ne-am gândit la asta, ne poți învăța și pe noi puțin?

Enlaoshka: OK, să mergem! Pentru asta am nevoie de 4 persoane (Ia doua de la cresa sau grupa de mijloc, doua de la senior, mai multe)

Și astfel, sarcina ta este să-ți hrănești prietenii fără mâini (Reguli jocuri: Pe de o parte vor fi doi oameni care se vor hrăni (Senior, pe cealaltă două (cei mai tineri care vor mânca. Sarcina hrănitorilor este să ia o lingură în dinți, să scoată mâncarea în ea, fără ajutorul mâinilor). și aduceți-l fără să le scăpați copiilor care vor mânca Toți își hrănesc partenerul, iar sarcina copiilor pe care îi vor hrăni este și să prindă mâncarea într-o lingură fără ajutorul mâinilor. (de exemplu, ne arătăm unul cu celălalt)

(Copiii stau pe locurile lor)

Veveriţă: Și mai iau câteva astronauți pentru antrenament(El ține o competiție cu mingi, copiilor li se dă câte o minge, eu o arunc în sus, copilul nu trebuie să lase mingea să cadă, dar să nu o atingă cu mâinile, îi poți sprijini capul, umerii, nasul, te poți mișca în jurul holului, dar mingea nu trebuie să cadă)

Săgeată: Ei bine, toată lumea se descurcă bine, dar încă ne lipsește ceva, poate vă putem verifica din nou cunoștințele? Vă invit să rezolvați ghicitori

Pasăre miracolă, coadă stacojie,

A ajuns într-un stol de stele.

(Racheta)

Formată din puncte de lumină

Muntele planetelor este plin.

(Spaţiu)

Să înarmeze ochiul

Și împrietenește-te cu stelele

Calea Lactee de a vedea

Am nevoie de un puternic (Telescop)

Telescop de sute de ani

Studierea vieții planetelor.

Ne va spune totul

unchi inteligent (astronom)

Astronom - este un astrolog,

Știe totul!

Numai stele mai bune sunt vizibile

Plin pe cer (stea)

O pasăre nu poate ajunge pe lună

Zboară și aterizează

Dar o poate face

Fa repede (Racheta)

Racheta are șofer

Iubitor de imponderabilitate.

În limba engleză: "astronaut",

Și în rusă (Astronaut)

Astronautul stă într-o rachetă,

Blestem totul în lume -

Pe orbită, după cum a vrut norocul

A apărut… (OZN)

Întuneric în găurile negre

Ceva negru este ocupat.

Acolo și-a încheiat zborul

Interplanetar (nava spatiala)

Și galaxiile zboară

Lejer cum vor ei.

Foarte puternic

Acest întreg. (Univers)

Enlaoshka: Ce oameni buni sunteți cu toții! Mă bucur că am venit aici și m-am împrietenit cu tine! Și vă mulțumesc foarte mult Belka și Strelka, dar este timpul să zbor! Aștept să mă vizitezi de îndată ce vei crește!

Veveriţă: Ei bine, dacă este timpul pentru tine, atunci băieții și cu mine te vom despărți! Ne vedem curând, Enleoshka, cu siguranță vom veni în vizită! Zbor fericit! Băieți, toți trebuie să închidem ochii pentru a nu fi orbit de lumina strălucitoare a rachetei, când Enleoshka decolează, să închidem ochii împreună și hai să strigăm: „Călătorie fericită!” (Ei strigă de mai multe ori, sună muzică, în acest moment Enleoshka fuge pe ușă, scoatem rapid piesele rachetei)

Săgeată: Băieți, spuneți-mi că mai doriți să mergeți cu o rachetă, deși suntem încă devreme? Dar totuși, îți dorești atât de mult? Să ne ridicăm în liniște și să decolăm acum? Vreau să? Numai shhhh, va fi secretul nostru! Treci prin trapă și ghemuiește-te (așternem cercurile pe podea, copiii intră prin trapă cu cerc) vom decola direct de aici (Sună un cântec despre spaţiu, despre decolare, imaginați-vă că zburăm pe o rachetă)

Veveriţă: Zborul nostru a mers bine! Ne-am întors pe pământ! Toată lumea a fost demnă astronautii! Dar este timpul să ne întoarcem la grupuri, așa că ieșim din rachetă și prin trapă, mulțumiri tuturor, ne-am bucurat să vă cunoaștem și să zburăm! Ne vedem curând (Punem un cerc în ușă, copiii trec prin el pe muzică „Și nu visăm la un vuiet port spațial")