Jeg prøvde å forklare en utlending at solbær er røde når de fortsatt er grønne... Er den rød? nei, svart

Den 6. juni ble Alexander Sergeevich født, som ble "skyldig" av det faktum at dette også er poesiens dag, og dagen for vårt morsmål. Men selv om vi snakker russisk, vet vi det veldig dårlig, og vi snakker det - det spiller ingen rolle. Det er ikke for ingenting at mange, etter å ha hørt talen til russere fra den første utvandringsbølgen, blir overrasket som om de hører absolutt og ikke russisk i det hele tatt. I hvert fall ikke den de snakker i Russland nå.

Og mange lurer og diskusjoner pågår om temaet, er det nødvendig å beskytte det russiske språket og vil det tåle presset av fremmedord og slang som rullet over Russland etter perestroika? Evgeny Vodolazkin hevder at nei, han vil ikke tåle det og språket trenger beskyttelse.

Og i morges hører jeg argumentene til en annen doktor i naturvitenskap, også en kjent filolog, som hevder at dette ikke bør fryktes i det hele tatt, fordi språk er et veldig stabilt system der det er sine egne lover og det utvikler seg strengt iht. til dem.

Og han gir et interessant eksempel. Alle kulturfolk grøss og rykk når de sier "z Om nit, ringer ikke og t» og hevder at fremtiden tilhører det første stresset. Siden i det russiske språket har det lenge vært en tendens til at alle ord som slutter på "det (b)" endrer stresset, som flytter seg fra siste stavelse til første.

Ingen sier lenger, fortsetter hun, «kat og t i øyet", men "til en tit vognen" eller si "på Yu jukselys", ikke "slå på og t", w e mit, ikke gni og Jeg stoler på en profesjonell - hvis han sier det, så er det slik, men jeg vil fortsatt bli irritert av aksenten "stjerne Om nit." Men hvis vi husker den samme A.S. Pushkin, så leser vi i "Eugene Onegin":

Som røde lepper uten et smil,
Ingen grammatisk feil
Jeg liker ikke russisk tale.

Eller om Tatyana

Hun kunne ikke russisk så godt.
Leste ikke bladene våre
Og uttrykt med vanskeligheter
På ditt eget språk,
Så, å skrive på fransk...

Forresten, Pushkin selv snakket og kunne fransk bedre enn russisk som barn. Derfor hadde han i Lyceum kallenavnet "franskmann". Og Alexander Sergeevich snakket for b Om mer frihet for det russiske litterære språket. Så i et brev til Pogodin om dramaet "Marfa Posadnitsa" skriver han:

Ett problem: stil og språk. Du tar feil til ingen ende. Og du handler med tungen din som John gjorde med den nye byen. Det er nok av grammatiske feil, avkortninger og forkortelser i strid med ånden i det. Men vet du det? og dette problemet er ikke et problem. Språket vårt må gis mer vilje (selvfølgelig i samsvar med dets ånd). Og jeg liker din frihet mer til mitt hjerte enn vår stive korrekthet.

Shishkov A.S. Minister for offentlig utdanning i Russland i første kvartal av 1800-tallet

Slik reagerte "alt vårt" på russerens "ukorrekthet". "Steril-ren" russiske Pushkin kalt cloying, fargeløs, stiv og død. La oss imidlertid huske at Alexander Semenovich Shishkov på samme tid bodde sammen med ham, forresten, ministeren for offentlig utdanning, som tok til orde for et så "rent" russisk språk.

Og han skrev til og med en interessant bok, Korneslov, der han underbygger sine synspunkter, og samtidig motsetter seg oversettelsen av Bibelen til russisk, og anser den som lav og uverdig for bibelske tekster. Hvem leser nå Bibelen på kirkeslavisk? Nytt testament- mer sannsynlig ja enn nei, men gammel - jeg kan ikke et eneste, selv om det ikke er noe annet språk i kirken.

Men likevel rettferdiggjør ikke dette den nåværende stygge kunnskapen, mer presist - uvitenhet - om det russiske språket. Jeg ekskluderer ikke meg selv fra de analfabetes rekker. Så i en av tekstene hennes skrev hun om "trosbekjennelsen" til M. Kantor, som hun umiddelbart fikk en kommentar om at ordet "bekjennelse" på russisk ikke er avvist, som ordet "kaffe".

Eller min andre ulykke er feil bruk av adverbiale fraser, som jeg også en gang fikk en bemerkning for. Men dette er bare klare indikasjoner på min analfabetisme, og hvor mange av dem rett og slett tier om, uten å fokusere på feil, skrivefeil og stilmessige uregelmessigheter.

Sant, nå, hvis jeg tviler på riktig stavemåte, googler jeg det umiddelbart. Men så så jeg en gåte om kunnskapen om det russiske språket og snublet, jeg kunne ikke umiddelbart svare. Dessuten forvirret gåten meg. Jeg tilbyr det til deg.

Hvilke av substantivene - "lik", "død", "død" - er levende, og hvilke er livløse?

Jeg ble flau, for alle tre for meg er ikke lenger animerte (uten sjel), men dette er verdslig. Og hva med posisjonen til det russiske språket? Prøv det, svar. Svaret vil bli gitt på slutten av teksten.

Når jeg kjenner min svakhet i kunnskapen om det russiske språket (på avgangsbeviset mitt var de eneste fire på russisk), liker jeg å se barneprogrammet "We Know Russian", som sendes om morgenen (kl. 9.00) hver søndag den kl. Mir kanal.

Så jeg tester meg selv, min kunnskap om russisk språk og litteratur. Og der - skolebarn i forskjellige klasser - fra sjette til tiende. Og ofte hva de svarer riktig, kan jeg ikke svare på slik. Og jeg er veldig glad i dem. Riktignok er det også veldig svake lag, men sjelden.

Dessverre kjenner jeg ikke lenger til slike programmer på TV og Radio. Det pleide å være et program på Mayak, også for skoleelever, og også om morgenen. Det ble arrangert av Elena Shmeleva. Sendingen var fantastisk. Fjernet. Og det er synd, for vi snakker fortsatt stygt russisk, men vi skriver – enda verre. Og selv om Internett ser ut til å ha brakt oss tilbake til skriving men til en helt annen.

Hvis vi russere snakker russisk så dårlig og ikke kan vårt eget språk godt, hva sier det da om utlendinger som generelt finner språket vårt med store vanskeligheter, men lærerne våre spøker: «La dem være takknemlige for at vi ikke har tone regler, som for eksempel på kinesisk.

Og for at vi ikke skal tenke så dårlig på oss selv og smile litt, vil jeg avslutte emnet om kuriositeter fra det russiske språket som lever på det enorme Internett, som vi snakker russisk til og med ganske bra mot.

Vinterøkt. Enorm, over to meter, tar en svart student eksamen i spesialiteten geografi. Står foran kommisjonen ved tavlen med et kart over verden. Bekymret. "Det meste av tiden gikk vaktene i dvale pakyryta vada. Vadamy. Brastite, vadoy."

Komiteen nikker forståelsesfull. "Nabrymer, se her for Sivera, den ledende akianen. Den afrikanske kjempen flytter pekeren langs den øverste kanten av kartet." – «Og fortell meg...» – høres den raslende stemmen til kommisjonens formann, en eldre adjunkt. Negeren utvider øynene i frykt og fryser. Den gamle adjunkten roter i postene.

"Vær så snill og fortell meg..." mumler hun og leter etter studentens navn. Funn. Studentens navn er Muddaka Bartolomeo Maria Cherepango. «Fortell meg», bestemmer kommisjonens leder å klare seg uten navn. "Og hvorfor kalles dette havet på den måten - Polhavet?"

Negeren tenker seg om et minutt, ser på kartet, og vender deretter blikket mot vinduet. Det er snøstorm utenfor vinduet. Dyster januar-skumring. Om natten lovet de minus atten. Store, litt gulaktige øyne ser trist på oppdraget. "Badam to imu holana. Ochin holana."

En utlending reiste gjennom det russiske innlandet, og i en av landsbyene så han en bestemor jage gjess og sa "Jeg skal vise deg, du er en slik hund!" Han, som ikke forstår noe, ser i ordboken. Nei, alt ser ut til å være sant - gjess.

Så spør han bestemoren: "Er dette gjess?" Hun svarer ham: "Ja, gjess, gjess." "Hvorfor kaller du dem hunder da?" – Ja, for de tråkket hele hagen for meg, griser!

Det er et bord foran oss. Det er et glass og en gaffel på bordet. Hva gjør de? Glasset står, og gaffelen ligger. Stikker vi en gaffel inn i benkeplaten, vil gaffelen stå. Det vil si at det er vertikale objekter, men horisontale ligger?

Legg en tallerken og panne på bordet. De ser ut til å være horisontale, men de står på bordet. Legg nå platen i pannen. Der ligger hun, men hun sto på bordet. Kanskje det er gjenstander klare til bruk? Nei, gaffelen var klar da den lå.

Nå er katten på bordet. Hun kan stå, sitte og ligge. Hvis det når det gjelder å stå og ligge på en eller annen måte passer inn i logikken til "vertikalt-horisontalt", så er det å sitte en ny egenskap. Hun sitter på rumpa.

Nå har en fugl landet på bordet. Hun sitter på bordet, men sitter på beina, ikke på paven. Selv om det ser ut som det burde være det. Men hun tåler ikke i det hele tatt. Men hvis vi dreper den stakkars fuglen og lager et fugleskremsel, vil det stå på bordet.

Det kan virke som å sitte er en egenskap ved de levende, men støvelen sitter også på benet, selv om den ikke er i live og ikke har prester. Så gå og forstå hva som står, hva som ligger og hva som sitter.

En tysk oversetter skrøt av at han kunne russisk perfekt og ville oversette enhver setning. Vel, han ble tilbudt å oversette til tysk: "Klippet med ljå med ljå" ...

Er den rød? Nei, svart. Hvorfor er hun hvit? Fordi grønt. (om rips)

Kuriosa på russisktimen: "Hva spiste du til lunsj?" - "Petersburg".

Men hvor glade er lærerne. Fonetikk er en uuttømmelig kilde til godt humør i klasserommet. Kambodsjansk student stikker hodet inn døra: Moina? Lærer: Ikke min, men du kan! Student: Ja, det er nevaina!

Og her er svaret på gåten:

Grammatisk er kategorien animasjon på russisk manifestert i alle substantiver i form av akkusativ flertall. For animerte substantiv faller denne formen sammen med genitivkasus, og for livløse substantiv med nominativ. De døde og de døde er animerte personligheter: Jeg ser en død mann, en død mann; lik - livløs (jeg ser et lik). Testspørsmål - hvem-hva?

Tina fyr

I dag skal vi snakke om en veldig populær bærkultur i våre områder rips. I forhold Midtbane Russisk rips kan dyrkes i nesten alle områder. Selvfølgelig er det nødvendig med et visst nivå av jordfruktbarhet, selv om de fleste varianter ikke er krevende, trenger de fortsatt omsorg.

Røde rips er mer tørketolerante enn solbær. Gartnere pleide å kalle solbær "vanndrikk", den vokste langs elvebredden og anbefales fortsatt å dyrkes i områder der det er lett myr og vann. Solbær på grunn av røttenes struktur (den har et rotsystem) er mer tørkebestandig og kan dyrkes på sandjord, den er mindre krevende for fuktighetsinnhold.

Svært ofte får rips og andre hagebusker plass under trærne og i andre skyggefulle hjørner av stedet. Under slike forhold vil buskene vokse og utvikle seg, men du vil praktisk talt ikke få fruktknopper og derfor en avling. Det er bedre å plante rips på steder med tilstrekkelig belysning, der skyggen fra trær eller huset ikke faller på den, og når du planter, er det nødvendig å forlate ekstra område for busken å vokse.

På gode forhold landbruksteknologi, kan rød rips dyrkes på ett sted opptil 25-30 år. Erfarne gartnere skaper slike forhold og er i stand til å høste i en så lang periode, men omsorg er nødvendig - beskjæring, gjødsling, vanning, beskyttelse mot skadedyr og sykdommer.

Det antas at hver gren av rips bærer frukt i opptil fem år. Den er inne generelt riktig, men det er forskjeller mellom røde og solbær. Rips har en flerårig fruktdannelse, på grensen til årlige vekster er det store klaser av fruktknopper (børster). Denne egenskapen er ikke besatt av solbærvarianter, der fruktknopper er fordelt over hele overflaten av grenene. Derfor, med tilstrekkelig pleie og fruktbar jord, vil ripsgrener kunne bære frukt i mer enn fem år. Du kan bestemme når grenen allerede er gammel og må kuttes av ved følgende tegn - den årlige veksten er liten (15-20 cm). For gartneren er dette det første signalet om at planten enten mangler næring for vekst og utvikling, eller at denne grenen ikke lenger har tilstrekkelig vekstintensitet og krever beskjæring. Under gunstige forhold for vanlige varianter bør veksten være minst 40 cm.

Hvis veksten er liten eller det er få fruktknopper, må du se nærmere på grenen, kanskje den er fortykket av nærliggende grener, det er bedre å kutte den av slik at busken blir mer romslig og frukt flerårige ringer skjema på den. I stedet for en gammel gren vokser unge skudd om et år. Volumet av rotsystemet til rips tilsvarer volumet av kronen, dette må tas i betraktning ved bearbeiding av planter. Når du kutter av en gren, gis det et signal til røttene om å fornye den øvre delen og unge skudd spirer fra de sovende knoppene, neste år legges fruktknopper på dem og om et år blir det høsting.
Når du beskjærer rips, bør du følge regelen - la skudd i forskjellige aldre stå på busken, både unge - 1-2 år gamle, og fruktbærende - 3-5 år gamle, slik at du kan sikre kontinuerlig frukting og ikke være forlatt uten bær i flere år på grunn av en helt kuttet busk.

Når man fôrer rips, må man gå ut fra buskens tilstand og gartnerens evner, siden gjødsel ikke er tilgjengelig for alle, både når det gjelder penger og tilgjengelighet. Hvis det er mulighet for å lage gjødsel - det er bra. Blader, gress er tilgjengelig for alle - du kan lage en komposthaug på stedet og mate den med kompostinfusjon.

Et av ripsproblemene er bladlus, hvis de øvre bladene krøller seg, er denne planten påvirket av bladlus, du kan sprøyte planten fra den. Men før du bruker kjemi, kan du ganske enkelt kutte av den infiserte apikale delen, skuddet vil ikke lenger vokse, men neste år vil sideskudd begynne å vokse fra det, så høsten vil være normal.

Det er også problemet med "hevelse" av bladene, dette er et tegn på den røde gallebladlusen, snu bladet, vi vil se samme bladlus og maur. Igjen, før du bruker kjemi, hvis det er nok vann på stedet, kan det ganske enkelt vaskes av bladene - den røde gallebladlusen liker ikke vann, og planten vil bli ufarlig. Hvis det ikke er noen spesielle enheter, kan en kost og en bøtte med vann enkelt erstatte dem, bare fukt kosten og børst av bladlusene innsiden ark. Og vær oppmerksom på maurtuene på nettstedet ditt, siden det er maurene som sprer bladlusene rundt på stedet, så en vellykket kamp mot bladlus må begynne med kampen mot årsaken, nemlig kampen mot mauren.

Toppdressing av rips utføres avhengig av tilstanden til jorda og planten. Hvis du har skaffet deg en sunn, velformet frøplante og du vet at stedet har tilstrekkelig fruktbarhet for å dyrke avlinger, bør du mate den før knoppbrudd med gjødsel som inneholder nitrogen, som stimulerer veksten av den vegetative massen. Det er bedre å kjøpe kompleks gjødsel, men med en overvekt av nitrogen. Det er bedre å bruke gjødsel tidlig på våren, hvis det er mulig å komme til stedet før snøen har smeltet, påføres de langs "snøskorpen".

Det er et problem med gartnere når ripsbærene bindes, og da visnet hele greinen. Det kan være flere årsaker, den mest sannsynlige er skadedyr. Glassvarer er en larve som gnager et hull og trenger inn i stilken, for så å bevege seg langs denne stilken og planten tørker opp. Det er ganske enkelt å identifisere glasset, du må kutte av det skadede skuddet, klippe det av til det blir funnet svartning på stilken - dette er stedet der det har slått rot, det vil være sunt tre under. En annen grunn til tørking av planten, når god høst planten har ikke nok styrke til å opprettholde den vegetative massen og danne en avling. Derfor, hvis du om våren ser at blomstringen er rikelig og prognosen for innhøstingen er god, kan du mate planten med gjødsel med fosfor og kalium slik at grenene ikke tørker ut.

For tiden utvikles nye ripsvarianter i barnehager, som er motstandsdyktige mot skadedyr og patogener, de er mer vinterharde, storfruktede, produktive og har bedre smak. Tradisjonelt har rips alltid vært et mer "teknisk" bær - for bearbeiding til kompotter, syltetøy, men moderne gartnere vil se det som et "dessert"-bær, slik at både et barn og enhver person kan spise det med glede. Bæret har høy syre og ikke alle får vist det friskt. Blant de nye variantene er det de som har dessertkvaliteter, bærene har en forfriskende sursøt smak, for eksempel variantene Zadanaisky og Niva. Blant de hvite variantene kan vi gi råd om "White Fairy", "White Smolyaninovskaya"

Det er et ordtak som sier at vi dyrker solbær til barn, røde til foreldre og hvite og rosa til oss selv. Denne nye folkevisdommen oppsto i lys av nyere forskning utført av ernæringsfysiologer, som fant ut at det høye innholdet av vitamin C i solbær er bra for den yngre generasjonen, det høye innholdet av antioksidanter og andre syrer i rips er bra for eldre og voksne, og dessertsmaken av hvit og rosa rips er for å "skjemme bort" deg selv, din favorittgartner.

Solbær er en favoritt blant gartnere, du finner sjelden en tomt der det ikke vil være minst en busk med solbær. Men på den annen side er det nesten ingen oppmerksomhet til den og man ser sjelden en velformet solbærbusk. Ved dannelse er denne rips mer komplisert enn rød. Faktum er at solbærgrener har kortere levetid enn røde, men det betyr ikke at de dør av. På solbær er det ingen flerårige fruktformasjoner, og hovedfruktknoppene som duskene er dannet av, er som regel i årlige trinn og er fordelt langs hele grenens lengde. En gren av solbær lever ikke mer enn 2-3 år. Etter at 3-åringen bærer frukt, må den kuttes ut, beskjæring utføres etter bladfall. Kuttet er laget på bakkenivå, uten hamp, slik at skadelige insekter ikke trenger inn. Det totale antallet skudd avhenger av plantetettheten, med en tett planting bør 6-8 skudd stå igjen, og hvis det er nok ledig plass til busken, kan 10-12 grener stå igjen.

Dyrkingsteknikken for røde og solbær er den samme, med unntak av nevnte beskjæring - for solbær etter 2-3 år, for røde etter 4-5 år.

Det er bedre å forplante rips om høsten, i september. For reproduksjon er det nødvendig å kutte lignifiserte stiklinger (brune) fra busken du liker, fra den apikale delen på 15-20 cm. Skjær med sekatør på skrå, gå tilbake fra arket 2 cm, og skjær deretter av (klipp av) alt bladene og denne stilken er klar for planting. Bedet må klargjøres - graves opp og gjødsles, du kan bruke vekststimulerende midler, for eksempel rot, men de fleste solbærsorter kan plantes uten sentralstimulerende midler. Stiklingen stikkes inn i den vanne jorden 3/4 av lengden i vinkel. De knoppene som blir igjen på toppen neste år vil gi bakken del, og fra knoppene som er i bakken vil det utvikle seg røtter. Når 3-4 grener vokser fra de øvre knoppene, kan denne unge busken transplanteres til et permanent sted, som regel, under gunstige forhold, tar det 1 år, noen ganger 2 år. Etter transplantasjon, for å få en intensiv vekst av basale sideskudd, kan du kutte av 1/3 av den øvre grenen. Gode og populære solbærvarianter er Riddle, Summer Resident, Vologda, Dubrovskaya, Moskovskaya og mange andre.

Nylig har det vært ny kultur "Yoshta/Yoshta" . Hva det er? På midten av 1900-tallet sto spesialister over hele verden som arbeider med rips og stikkelsbær overfor problemet med å skape en kultur som kombinerer de positive egenskapene til rips, men som ikke har sykdommer, og egenskapene til stikkelsbær, men som ikke har torner. . Rips- og stikkelsbærkulturer tilhører samme slekt, men de er ikke gjensidig bestøvet. Derfor tok de frem en hybrid av stikkelsbær og rips - Yoshta. Men til nå har ikke denne kulturen fått distribusjon og er fortsatt morsommere for gartneren, i tillegg, på grunn av den store størrelsen på buskene, tar den mye plass på stedet.

God høst.

Russisk er et utrolig språk. De samme ordene kan bety helt forskjellige ting og uttrykke helt forskjellige følelser. Hva kan vi si om leksikalske fraser som lett kan forvirre en utenlandsk statsborger.

1. Bare i vårt land er ordet "uh-he" et synonym for ordene "vær så snill", "takk", "god ettermiddag", "ingenting" og "beklager", og ordet "kom igjen" i de fleste saker erstatter "farvel" .
2. Hvordan oversette til andre språk at "veldig smart" ikke alltid er et kompliment, "veldig smart" er en hån, og "for smart" er en trussel?
3. Hvorfor har vi en fremtidig tid, nåtid og fortid, men likevel kan vi uttrykke både fortid med nåtid («Jeg går nedover gaten i går ...») og fremtiden («I morgen er jeg gå på kino»), og med preteritum kan vi uttrykke ordren («Raskt igjen her!»)?
4. Det er språk der dobbel negasjon er tillatt, det er - der det ikke er tillatt; på noen språk kan en dobbel negasjon uttrykke en bekreftelse, men bare på russisk gjør den doble bekreftelsen "vel, ja, selvfølgelig!" - uttrykker fornektelse eller tvil i talerens ord.
5. Alle utlendinger som studerer russisk lurer på hvorfor "ingenting" kan bety ikke bare "ingenting", men også "normalt", "bra", "utmerket", samt "alt er i orden" og "ingen grunn til å be om unnskyldning".
6. På russisk kan ett og samme uanstendige uttrykk fornærme, beundre og uttrykke alle andre nyanser av følelser.
7. Uttrykket "ja, nei, sannsynligvis" kan gå inn i en stupor av en person som studerer russisk, samtidig bære bekreftelse, fornektelse og usikkerhet, men likevel uttrykke usikker fornektelse med et hint av muligheten for en positiv avgjørelse.
8. Prøv å forklare tydelig hva som er forskjellen mellom "drikke te" og "drikke te"; hva er forskjellen mellom "her" og "her"; hvorfor kan en handling i fortiden uttrykkes med ordene "tidligere", "for lenge siden", "akkurat nå", "nylig", "forleden" og et dusin andre, og hvorfor i visse situasjoner kan de erstattes med hverandre?
9. Prøv å forklare for en utlending uttrykket "Hendene rekker ikke for å se."
10. Hvordan nøyaktig navngi tilbøyeligheten til partikkelen "ville", når den i forskjellige situasjoner uttrykker både en tilstand, og en forespørsel, og et ønske, og dagdrømmer, og en nødvendighet, og en antagelse, og et forslag, og beklagelse ?
11. På russisk har noen ganger ikke verbet noen form, og dette er på grunn av eufoniens lover. For eksempel: "vinn". Han vinner, du vinner, jeg... vinner? vil jeg løpe? vinne? Filologer foreslår å bruke erstatningskonstruksjoner "Jeg vil vinne" eller "Jeg vil bli en vinner". Siden det ikke er noen første person entall, er verbet mangelfullt.
12. Glasset står på bordet, og gaffelen ligger. Stikker vi en gaffel inn i benkeplaten, vil gaffelen stå. Det vil si at det er vertikale objekter, men horisontale ligger?
Legg en tallerken og panne på bordet. De ser ut til å være horisontale, men de står på bordet. Legg nå platen i pannen. Der ligger hun, men hun sto på bordet. Kanskje det er gjenstander klare til bruk? Nei, gaffelen var klar da den lå.
Nå er katten på bordet. Hun kan stå, sitte og ligge. Hvis det når det gjelder å stå og ligge, klatrer inn i den "vertikalt-horisontale" logikken, så er det å sitte en ny egenskap. Hun sitter på rumpa. Nå har en fugl landet på bordet. Hun sitter på bordet, men sitter på beina, ikke på paven. Selv om det ser ut som det burde være det. Men hun tåler ikke i det hele tatt. Men hvis vi dreper den stakkars fuglen og lager et fugleskremsel, vil den stå på bordet.
Det kan virke som å sitte er en egenskap ved de levende, men støvelen sitter også på benet, selv om den ikke er i live og ikke har prester. Så gå og forstå hva som står, hva som ligger og hva som sitter.

Og vi er fortsatt overrasket over at utlendinger anser språket vårt som vanskelig og sammenligner det med kinesisk.

Hjerneeksplosjon for utlendinger:

Vondt - for sakens skyld.
Og vilt for meg - kom til meg.
Krøplet - mens de blir behandlet.
Vi er gift - vi er på deg.
Du er et føll - du er et barn.
Klønete ting - jeg bærer forskjellige ting.
Han vil trenge det - kona hans vil få det.
Vi må vente – vi må gi.
Kom deg ut herfra - Idiot, her borte.
På banen klippet han gresset når jordene var i full gang med nattergaler - Napoleon klippet gresset når polakkene sang med nattergaler.

Og prøv å forklare en utlending følgende setninger:

* Hendene strekker ikke til for å se
*Nei, antar jeg...
* Klippet skrå skrå skrå....

((si dette til utlendinger, og forklar meningen))

"Klippet skrå skrå skrå"

Klippet (utnyttet vegetabilsk proteinmasse) skrå (i en tilstand av alkoholforgiftning) skrå (med brutt di-optisk synkronisering) skrå (kallenavn) skrå (feil instrument) skrå (instrumentnavn).

Vi forklarer for utlendingen uttrykket - "i en slått med dugg, en bar ljå med en ljå klippet en skråning"

1) skrå - full,

2) skrå - led av skjeling,

3) med ljå - frisyre

4) skrå - en buet flette,

5) ljå - i hendene på en ljå

Følg løypa - følg løypa
Etter damene - hopp over kvinnen foran deg
Etter damer - damer, men ikke nå, litt senere

Ta en drink?
- Spis, spis, nei...

* Hvorfor ligger en åpen bærbar datamaskin på bordet, og en lukket lyver?
* Og hvorfor ligger tallerkenen på bordet - stående, og på gulvet? Hva med en støvel?

Hva er det som vokser i hagen din?
– Det er solbær.
– Hvorfor er hun rød?
For det er fortsatt grønt!

Fredshåndhevelse.

Barnas plastjernbane.

Fersk hermetikk.

Ulovlige gjenger.

Eau de Toilette.

Mellomøre.

Kaldt kokende vann.

McDonald's restaurant.

Gammelt nyttår.

Tørr vin.

Fredsbevarende tropper.