Știi la ce se uită copilul tău?

Influența m/f occidentală asupra copiilor

Un basm este principalul atribut al creșterii unui copil... Anterior, basmele erau spuse de bunici și purtau bine, dragoste și grijă în sine... Acum, creșterea copiilor noștri a trecut în mâinile occidentalilor. desene animate...

Acest videoclip te face să te gândești la ceea ce se revarsă în mintea copiilor noștri de pe ecrane...

Versiunea integrală a programului „Săptămâna Moscovei”, dedicată cât de voalate, dar nu mai puțin eficiente, desenele animate occidentale ne corup copiii, îi fac sadiști, nihiliști, cinici, boreni...

Arată acest videoclip prietenilor tăi! Mai ales cei care au copii!

Influența desenelor animate

În mintea rușilor adulți, desen animat Acesta este ceea ce este destinat copiilor. Dar majoritatea părinților desene animate străine ridică îndoieli cu privire la siguranța lor. Părinții se simt din ce în ce mai anxioși când copiii lor privesc desene animate străine. Intuiția părinților sugerează că în timp ce copilul se uită la desene animate străine, ceva nu este în regulă.

Pretindem că cele mai multe desenele animate străine nu sunt inofensive, nu ar trebui să fie niciodată arătate unui copil, și acelea desene animate străine, care nu au fost incluse în primul grup, ar trebui privite sub cenzură parentală și cu comentarii ale părinților. În caz contrar, există un risc mare ca să nu fie părinții cei care își vor crește copiii. Milioane de părinți își lasă copiii să se uite desene animate care nu s-au uitat ei înșiși. La urma urmei, un basm, un desen animat pentru un copil, este ceea ce formează un model al lumii din jur. Acestea sunt imagini ale mamei și ale tatălui, ale prietenului și dușmanului, ale binelui și ale răului, tot ceea ce el va fi ghidat atunci toată viața. Apropo, de această creștere depinde dacă copilul te va ajuta la bătrânețe sau te va preda la un azil de bătrâni, gândindu-se că așa trebuie să fie.

Copilul percepe aproape toate informațiile sub formă de imagini, din aceste imagini copilul își construiește ulterior propriul model al lumii, iar cel mai important cub din acest model este imaginea unei femei, fată, fată. Privind eroinele, fetele absorb stereotipurile comportamentului sexual viitor, iar băieții formează o matrice, folosindu-se de care își va alege inconștient un partener de viață, mama viitorilor săi copii. Și vorbim mai mult despre calități interne, spirituale, care se reflectă în aparență și acțiune a personajului de desene animate.

Există o influență a desenelor animate?

Cercetătorii pe acest subiect au luat, s-au uitat la o grămadă desene animate străine, a selectat episoade în care acționează personaje feminine și a arătat toate aceste episoade psihologilor de copii. Psihologii au fost șocați de ceea ce au văzut, iar cercetătorii au fost șocați de verdictul psihologilor. S-a dovedit că eroinele majorității desene animate americane concepute în așa fel încât vizionarea sistematică de către copii desene animate cu participarea lor duce la stingerea funcţiilor de procreare.

Așa se realizează. Imaginea unei femei este lipsită de romantism și secrete, este înzestrată cu realism adult, fiziologie și cruzime. Pe parcurs, calitățile femeilor tradiționale pentru societatea rusă sunt ridiculizate, chiar acelea care sunt binele nostru casnic desene animate, aceasta este castitatea, tandrețea, timiditatea, abnegația, modestia și maternitatea ca atare.

Ceea ce desenele americane le fac copiilor noștri poate fi rezumat într-o scurtă declarație: corupție intelectuală . Aceasta este opinia psihologilor profesioniști pentru copii.

Influența desenelor animate, care sunt mecanismele

Să vorbim acum despre mecanica schimbării psihicului copilului prin înlocuirea imaginilor. Aceste mijloace sunt atât de simple și atât de comune în desene animate străineși atât de evident încât ne întrebăm involuntar cum trece acest lucru de atenția adulților fără a întâmpina opoziție.

Să începem cu unul simplu, aceasta este culoarea personajelor și schema de culori. Verificați câteva desene animate acea emisiune pe TNT pe vremea copiilor. Am luat desenul animat „Winx” - o școală de vrăjitoare, unde mai multe vrăjitoare se transformă constant în zâne. Culoarea acestor personaje are culori strălucitoare, otrăvitoare, iar momentul transformării de la fete obișnuite la zâne este dens însoțit de pâlpâirea frecventă a diferitelor culori pe ecran (astfel încât mă dorea capul în momentul vizionării, iar copilul meu era atât de legat de ecran încât nu a răspuns la întrebarea mea). Această tehnică exploatează proprietățile psihicului copilului pentru a răspunde la toate cele mai strălucitoare. Astfel, toată atenția copilului este nituită de personajul care îl conduce pe copilul oriunde își dorește, fără a-i oferi ocazia să fie distras și reflectat. De aceea, copiii mici scapă totul când apare o reclamă pe ecranul televizorului și îl urmăresc atât de atent.

Chipul personajelor principale. Nu este nevoie de un geniu pentru a vedea că personajele principale ale tuturor desenelor animate americane arată la fel. Datorită frecvenței de afișare a acestei fețe pe ecran, se transformă într-un stereotip estetic dobândit. Așa că fetele vor fi nerăbdătoare să semene personaje din desene animate. Și băieții vor căuta un tovarăș, concentrându-se pe același lucru. Este procesul de creare a unei noi matrice a frumuseții.

Apropo personaje de desene animate americane nu numai că au o asemănare în aparență, dar au și același mod de a vorbi. Aici ai o altă tehnologie de control al conștiinței de masă a copiilor tăi, o ancoră este instalată în subconștientul copilului.

Eroinele romantice americane sunt înzestrate (cu cel pe care copilul îl simpatizează și pe care îl imită) cu atributele de furie, răutate și cruzime. Vă puteți imagina prințesa broască rusă care se luptă ca un bărbat sau personajul principal din „floarea stacojie” care se înfurie sau înjură? Dar prințesa din Shrek luptă ca un bărbat și o face cu gust, distracție și contagios. Există o masculinizare a femeilor în desenele animate americane, care la vârsta adultă va duce la dezorientare sexuală. Poate de aceea au atât de multe feministe și lesbiene?

Acum să vorbim despre sadism folosind exemplul aceluiași desen animat„Shrek”. Dacă ați vizionat aceste desene animate, atunci s-ar putea să vă amintiți cum începe prințesa să cânte și lângă ea dintr-un cuib pe o ramură, o pasăre decolează (sunt mai multe ouă în cuib) și începe să fluieră prințesei, dar după un în timp ce prințesa ridică vocea și sfâșie pasărea. Prințesa este jenată, dar nu pentru mult timp, și încep să prăjească chiar ouăle care au rămas în cuib. Dacă acorzi atenție copilului tău în acest moment, vei vedea cum râde copilul la acest episod și probabil ai râs și tu.

Tu însuți ai fost martorul cum se realizează o schimbare a conștiinței, cum străinii schimbă psihicul copiilor tăi în fața ochilor tăi. Nu este doar o frumoasă scenă a crimei, este o devalorizare a morții. Acest episod elimină întregul sistem de idei ale copiilor despre lume. Personajul principal al basmelor noastre nu poate fi perfid, crud, ea nu poate ucide un animal, ci, dimpotrivă, arată dragoste pentru animale. Și de ce eroinele noastre din broaște se transformă în prințese frumoase, iar în Shrek dintr-o prințesă într-un troll.

Influența desenelor animate și sex

. Amintiți-vă de personajele principale din desenele animate rusești, feminitatea lor este exprimată doar prin calități spirituale. LA desene animate americane femeile sunt realiste, fiziologice, dominate de forme frumos dezvoltate de femei adulte, nu există castitate în comportamentul eroinelor americane, care distinge produsele pentru copii de filmele pentru adulți. Personaje de desene animate americane arătând simpatie pentru sexul opus, multidive-urile nu sunt timizi, nu-și lasă ochii în jos, ci se comportă ca niște femei răzuite de comportament cunoscut care seduc într-un mod vulgar și concret. Și copiii copiază automat comportamentul eroului sau eroinei.

Atingeri și sărutări desene animate. În a noastră desene animate cea mai mare erotică este mâinile închise ale eroilor, iar sărutul este ascuns vederii, este doar indicat. În desenele animate străine, totul este pentru spectacol, ca la adulți. Buzele sunt deschise și poftioase, poți atinge o femeie ca pe un lucru normal. Shrek, de exemplu, o târăște pe prințesa pe umăr, apoi, flirtând cu ea, o împinge astfel încât să zboare în tufișuri și toate acestea îi plac. În desenele noastre, eroina nu este împinsă sau târâtă, pentru că o femeie nu trebuie să fie tratată așa. În desenele animate americane, există un semn de carte despre cum ar trebui să fie tratată o femeie.

Acest stereotip de comportament din punctul de vedere al psihologului exclude în continuare relația de dragoste, respect și căsătorie între sexe, înlocuindu-le cu stereotipul parteneriatului sexual. Iar parteneriatul sexual, după cum bine știm, nu implică crearea unei familii și continuarea familiei. Psihologii avertizează că stereotipurile de comportament ale adulților, în special erotica, nu pot fi arătate în desenele animate pentru copii, acest lucru dezinhibând prematur sfera de atracție a copilului pentru care copilul nu este încă pregătit funcțional și moral. Aceste experiențe vor paraliza psihicul copilului și, în viitor, acest lucru va avea ca rezultat probleme sexuale, dificultăți în crearea unei familii și procreare. Pedofilii sunt responsabili pentru corupția fizică a copiilor noștri, iar desenele animate americane sunt responsabile pentru corupția morală.

Potrivit psihologilor copiilor, doar prin dragoste și timiditate în fața sexului opus poate un băiat să devină un bărbat adevărat, doar o fată modestă și castă este capabilă să atragă bărbați adevărați, și nu ciudați din desenele animate cu care orașele sunt pline de astăzi. Copiii noștri sunt expuși unei influențe atât de masive a desenelor animate pentru copii, și anume, sunt create imagini non-copilărești, încât tot mai mulți copii devin cu un fenomen pe care psihologii l-au numit „foame romantică la copii”.

Influența desenelor animate și imaginea unei femei

Cea mai importantă, cea mai sacră imagine a unei femei din basmele tuturor popoarelor lumii este imaginea unei mame. Acum amintiți-vă totul desene animate americane pe care le-ai văzut și asta vei obține: mamă, maternitatea în forma tradițională este prezentată doar în desene animate despre animale (regele leu, 101 dalmați etc.), sunt pline de scene emoționante, sentimentale și foarte amabile de mame animale care îngrijesc pui, pisoi etc. În desenele animate americane, nu vei întâlni o mamă singură a unei persoane cu astfel de calități, ci, dimpotrivă, poți vedea cum cu ajutorul desenelor animate inspiră copiii cu ceva complet diferit.

Folosind imagini vizuale care apar pentru o perioadă foarte scurtă de timp și conștiința nu are timp să le evalueze critic, astfel de imagini sunt introduse imediat în subconștient ca sugestie hipnotică (asemănător cu efectul cadrului 25), acest lucru se observă doar pe lent. vizionare și mai departe Mod normal redarea arată cum ceva a fulgerat în prim-plan și nu ați trădat această valoare.

Vezi un exemplu de influență hipnotică a desenelor animate:

Iată un exemplu pentru tine desene animate sugestii hipnotice, preluat din Frumoasa și Bestia. Acestea sunt două cadre, pe primul se poate vedea cum este frumusețea la începutul căii, iar ea se mișcă de la dreapta la stânga, iar pe al doilea se află la sfârșitul mișcării în partea stângă a ecranului. . În acest timp, femeia cu copii în prim plan s-a schimbat de mai multe ori și aspectul ei a fost aproximativ același ca în aceste poze.

Frumusețea s-a mișcat de la dreapta la stânga pentru mai puțin de o secundă, iar o femeie cu copii a luat 8 ipostaze groaznice în acest timp.

Ce am văzut în timpul vizionării lente? Și așa am văzut noi: în prim plan, nu o femeie tânără, deloc frumoasă, foarte iritată și amărâtă cu copii, ce vă place această imagine a unei mame care este împinsă în capul copiilor noștri ??? Și pe fundal: mai presus de toate acestea, este vizibilă o eroină frumoasă, tânără și zveltă. Aceste fotografii insuflă fetelor o aversiune față de maternitate în general și față de mulți copii în special. Aici se sugerează fie că ești o mamă urâtă, bătrână și săracă, fie ești frumoasă, tânără, dar apoi nu naști. Ce alegere vei face? Și fata ta nici nu are de ales, această decizie este pusă forțat și deghizat în subconștientul copilului.

Imaginile unei femei sunt imagini ale unei soții și ale unei mame și așa ar trebui să fie imprimate în mintea și subconștientul copilului tău. Pentru o fată, acesta este un model, iar pentru un băiat, acesta este un model pe care ar trebui să-l aleagă în viitor!

Internetul este plin de o evaluare extrem de negativă a rolului influență desene animate moderne pentru copii mai ales pentru desenele animate Disney. Copiii în acest context sunt chiar numiți „principalele victime ale nebuniei televiziunii”, observând că televiziunea și internetul ne determină prea mult viața și, în consecință, viața copiilor noștri. Iată principalele teze ale unor astfel de articole: copil modern prea plin de informații vizuale; toți părinții moderni sunt leneși, deoarece folosesc desenele animate pentru a scăpa de copil și pentru a-și face treaba; copilul devine neapărat dependent de vizionare; copilul va copia cu siguranță tot ce vede pe ecran; cele mai multe desene animate moderne sunt pline de violență, agresivitate, exemple proaste, precum și nuanțe erotice. Toate acestea lezează psihicul copilului, învață exemple greșite, duc la probleme psihologice, dificultăți în educație, rămânerea în urmă la școală și, în viitor, la o atitudine greșită față de viață. Principalele recomandări în acest sens sunt: ​​până la trei ani, țineți copilul departe de televizor, iar de la vârsta de trei ani - exclusiv desene animate sovietice.

Cu toate acestea, cât de juste sunt măsurile atât de radicale? Lumea nu este alb-negru, este plină de culori strălucitoare și trebuie să o poți vedea. Lumea nu este nici unidimensională, nici bidimensională, este voluminoasă, cu mai multe fațete, totul în ea nu este împărțit în „Da” și „Nu”, este mult mai complex și interesant. Filosofia negării generale nu este productivă. Este necesar să percepem în mod adecvat realitatea de astăzi. În ea, ca în orice altă realitate istorică, există și bune și rele. Strategia „să ne ascundem capul în nisip, să închidem ochii, nasul, gura și urechile copilului și să nu-i arătăm niciodată desene animate moderne” este greșită.

Abordarea conform căreia „totul era bine înainte, dar acum totul este foarte rău” este caracteristică oamenilor care experimentează o frică subconștientă de realitatea modernă. Psihologii fac uneori rezerve foarte interesante, sfătuind să renunțe complet la desenele animate moderne. În acest sens, nu pot rezista să citez o teză dintr-un articol psihologic despre influența desenelor animate asupra minții unui copil. Vă rugăm să citiți cu atenție: Psiholog ortodox, cercetător șef al Institutului de Probleme Psihologice și Pedagogice ale Copilăriei al Academiei Ruse de Educație Vera Abramenkova afirmă că copilul modern este înconjurat de materiale vizuale - acesta este nu numai televizor, ci și telefoane, iPhone-uri, iPad-uri, Internet , jucarii pe calculator. Prin urmare, acum copiii noștri sunt mai puțin protejați decât copiii născuți în anii de război și postbelici.". Cu alte cuvinte, psihologul susține cu toată seriozitatea că copiii născuți în timpul celui de-al Doilea Război Mondial au fost mai protejați decât copiii noștri moderni. Aici, aparent, nu sunt luate în calcul războiul, bombardamentele, genocidul, foametea, fascismul etc. Este iPad-ul chiar atât de înfricoșător?

Ce spun de obicei psihologii despre viață, familie, copii etc. nu este nici adevărul suprem. Psihologie, ca oricare stiinta moderna, nu este un singur adevăr de neclintit, ci un set de puncte de vedere. Orice știință modernă, în special științele umaniste, este un complex de direcții științifice, școli și abordări care se ceartă în mare măsură între ele, se critică reciproc, dovedind puncte de vedere complet diferite. Doi psihologi diferiți vă pot oferi sfaturi complet diferite despre aceeași problemă și va trebui să alegeți ceea ce vă este mai aproape. Aici, ca și în medicină, un medicament care te ajută nu îți va ajuta neapărat colegul de cameră la fel de eficient, chiar dacă împărtășești același diagnostic cu el.

Acest articol, evident, nu se concentrează pe a spune: „Acesta este bine, dar asta este rău. Uită-te la asta, dar asta nu este în niciun caz.” Câți oameni, atâtea opinii, nu există o singură decizie corectă. Fiecare părinte ar trebui să aleagă desene animate pentru propriul copil, ținând cont, în primul rând, de modul în care copilul reacționează la acest sau acel desen animat și, de asemenea, pe baza propriilor sentimente. Fără să faci o poveste de groază dintr-un anumit tip de desene animate și fără să te concentrezi pe un singur lucru, poți alege destul de rezonabil setul optim de desene animate pentru copilul tău, care să nu-l afecteze negativ. Pentru început, îmi propun să luăm în considerare pur și simplu spectrul de opinii care s-a format în acest moment, atât în ​​opinia publică, în rândul părinților, cât și în rândul psihologilor de copii. De exemplu, să luăm un mic set de desene animate care sunt populare în rândul copiilor moderni.

Desene animate sovietice.

În ciuda faptului că nu mai pot fi numite „moderne”, desenele sovietice sunt încă foarte relevante. Spre pozitive
Psihologii consideră că aceste desene animate sunt de înaltă calitate. Desene animate sovietice nu au fost puse în flux, au fost produse într-un singur exemplar și problemele de calitate au fost puse în prim-plan.

Carica animată sovietică are ca scop formarea unei imagini pozitive a copiilor asupra lumii, este amabil, calm, corect. Un personaj negativ, de regulă, este ușor de reeducat, iar esența lui negativă inițială se datorează cel mai probabil faptului că nimeni nu a fost prieten cu el, nimeni nu l-a iubit sau nu l-a înțeles. În general, răul în desenele animate sovietice este prezentat într-o formă ironică și comică, ceea ce îi înmoaie natura.

În desenul animat sovietic, există un accent clar pe educație, formarea calităților pozitive, aceste desene animate învață comportamentul și modul de gândire corect, ideal. Nu există violență, răul are un caracter local ușor de învins, personajele poartă bunătate, compasiune, respect, dragoste și înțelegere reciprocă.

Desene animate sovietice sunt foarte bune, ar fi o prostie să argumentezi asta. Ce s-ar putea numi factori negativi în acest sens? Sunt puține desene animate sovietice în comparație cu varietatea pe care o reprezintă industria occidentală a desenelor animate pentru copii. În ciuda calității lor incontestabile, pe fundalul posibilităților moderne de grafică pe computer și efecte speciale, par deja puțin primitive.

Și pe lângă asta, desenele sovietice răspund pe deplin cerințelor și nevoilor copilului modern? Să nu uităm că copiii comunică activ între ei. Cât de confortabil se va simți copilul printre semenii săi, pe care părinții nu îi limitează atât de mult în subiectul desenelor animate pe care le urmăresc? Este justificată necesitatea creării unui zid artificial de „fier” pentru un copil, îngrădindu-l în trecut, chiar dacă ni se pare mai corect și mai sigur, pentru că trăim astăzi și nu vom avea altă realitate.

Apropo, destul de ciudat, dar pe internet puteți găsi și comentarii negative de la părinți la desenele animate sovietice, a căror calitate și utilitate, se pare, nu mai pot fi contestate. Iată câteva declarații neașteptate: „... în ceea ce privește pisica Leopold, mi se pare că conține propagandă de răutate, răutate și în niciun caz prietenie»; «… nu vrea lupul să omoare iepurele în „Doar tu așteaptă”? Iepurele nu i se potrivește cu smecherii răutăcioase? Lupul nu s-a scufundat în gaură, nu a căzut de la înălțime, nu și-a rupt picioarele?»; «… printre vechile desene sovietice, există și o mulțime de prostii ... "," ... în „Ei bine, stai puțin!” - totul pare să fie în regulă, lupul arată ca un lup și alte animale sunt recunoscute , dar tot lupul din desene animate se poartă urât: fumează, dă cu piciorul în coșurile de gunoi, apucă pisicile de coadă. Crezi că acesta este un desen animat bun pentru un copil?», «… mulți consideră că toate desenele sovietice sunt bune, dar acest lucru este departe de a fi cazul. „Ei bine, stai puțin” nu mai este un desen animat sovietic în spirit și limbaj, ci o clonă de desene animate americane despre Tom și Jerry. Cele mai bune desene animate din URSS au fost realizate în anii 40-60»

Apropo, este exemplul cu desenul de cult al erei sovietice „Ei bine, așteaptă un minut” care arată clar cum se schimbă oamenii în timp.
idei despre ce este un desen animat bun sau rău. Acest desen animat aproape a căzut sub cenzură când, la 1 septembrie 2012, a fost introdusă o lege pentru protejarea copiilor de informațiile dăunătoare. Multe scene din acest desen animat, conform acestei legi, nu pot fi afișate în aerul zilei și în programele pentru copii, dar a fost făcută o excepție pentru acest desen animat din cauza statutului său ridicat și a recunoașterii universale.

Luntik

Calitățile pozitive includ faptul că desenul animat are un accent educațional foarte clar. Ea explică ce este bine și ce este rău. Personajele care sunt negative și se comportă incorect sau nu întotdeauna corect (omizi, lăcustă Kuzya etc.) în cele din urmă își înțeleg întotdeauna greșelile și își cer scuze. În spiritul desenelor animate din epoca sovietică, aici poate fi reeducat și un erou negativ. În general, desenul animat lasă emoții pozitive, strălucitoare, nu este deosebit de dinamic, nu este supraîncărcat cu efecte speciale.

Cu toate acestea, psihologilor nu le place Luntik. El Violet, iar această culoare, conform tuturor canoanelor psihologice, este depresivă. În plus, după cum notează psihologii, Luntik este o creatură de neînțeles care a venit dintr-o altă lume.

Opinia părintească a fost împărțită. Mulți oameni cred că acest desen animat este bun și inofensiv și influență dat desen animat
mintea copilului- pozitiv. În recenziile negative ale părinților, cuvântul „prost” este cel mai des auzit: desenul animat a fost creat pentru copiii cu mintea îngustă și nu contribuie la dezvoltarea lor. Animația este realizată astfel încât insectele să nu arate ca ele însele (omizile nu arată ca omizi, albinele nu arată ca albinele etc.), ceea ce îi face pe unii părinți să creadă că în viitor copilul poate avea dificultăți în a recunoaște modul în care insectele. uite de fapt.

Masha și ursul

Acest desen animat este un fenomen foarte interesant. Este foarte iubit, dar, în același timp, majoritatea sunt pesimiști efectul acestui desen animat asupra copilului.

Dacă vorbesc despre caracteristici pozitive, atunci li se poate atribui calitatea înaltă a desenului animat. Este amuzant, amuzant, foarte strălucitor, plăcut în egală măsură de adulți și copii, realizat cu un bun simț al umorului. El moștenește tradițiile muzicale ale desenelor animate sovietice, în care cântecele scrise pentru desene animate au avut un foarte mare
de înaltă calitate, au devenit adevărate hituri și au trăit separat de desenele animate în sine.

Psihologii atribuie trăsăturile negative ale desenului animat faptului că nu învață respectul față de adulți. Mai mult, pe tot parcursul desenului, copilul își bate joc de adult, care este personificat de Ursul, care poate fi doar jignit și nimic mai mult. Copilul începe să perceapă un astfel de scenariu de comportament ca fiind corect și, foarte posibil, este capabil să-l transfere în viața reală.

Desenul animat „Masha și Ursul” este foarte dinamic, în acest sens seamănă cu stilul desenelor animate Disney, strălucitor, groovy, vesel,
cu scene cu ritm rapid. Mulți părinți observă supraexcitarea copiilor după vizionare, când încep să se grăbească prin apartament, să împrăștie jucării, să sară pe mobilier tapițat. Fetele citează fraze din mașini, ceea ce este extrem de înspăimântător pentru părinții care nu vor să fie în locul unui sărac urs. Masha este un copil hiperactiv, hiperactivitatea ei este contagioasă pentru copii. Părinții văd în principal principala trăsătură negativă în faptul că Masha este un huligan care scapă cu totul, adică nu a primit niciodată nicio pedeapsă tangibilă pentru toate trucurile ei. Ursul este un personaj foarte loial care iartă întotdeauna totul. Părinții notează, de asemenea, că copiilor le place foarte mult să se uite, nu pot fi smulși de la televizor și, ulterior, încep să cerșească „Masha” deja cu crize de furie.

Smeshariki

Cel mai interesant lucru este că, pe fondul acestor opinii, „Smeshariki” primește în cea mai mare parte o evaluare pozitivă, deși s-ar părea că ele conțin toate trăsăturile colective ale așa-numitului „desen animat rău” din punctul de vedere al psihologilor moderni. și părinți: culori strălucitoare, o schimbare rapidă a intrigii, personajele nu arată ca animalele reale pe care le portretizează (și iepurele nu este un iepure, iar porcul nu este un porc - toate aceleași bile). Cu toate acestea, comentarii proaste despre influența acestui desen animat asupra copilului foarte puțin, ceea ce este foarte diferit de percepția desenelor animate „Masha și Ursul” și „Luntik”, despre care puteți găsi comentarii nu doar rele, ci și sincer agresiv negative.

Mulți, totuși, remarcă faptul că „Smeshariki” nu este în întregime pentru copii, desenul animat foarte adesea are o nuanță filozofică profundă. În general, este foarte dificil de determinat pentru ce public țintă este conceput. Nu este potrivit pentru copiii mici din cauza filosofării serioase și a prezenței glumelor pentru adulți (în sensul cultural al cuvântului), copiii de 7-8 ani, de asemenea, nu înțeleg pe deplin multe comploturi, iar copiii mai mari este puțin probabil să
urmăriți Smeshariki. În general, acesta este un fenomen destul de ciudat în animația rusă modernă, deși foarte iubit de majoritatea. Practic nimeni nu vorbește despre impactul negativ al acestui desen animat asupra copiilor; în plus, educațional „Smeshariki”, filmat în 3D, provoacă o încântare absolut autentică a părinților.

Desene animate Disney

Desenele animate Disney sunt de obicei considerate ca un întreg, ca o industrie separată. Recenziile, desigur, sunt în mare parte negative. Se observă că organizarea clasică a spațiului într-un desen animat Disney este de obicei aranjată astfel încât lumea să zacă în rău. Binele este local și situațional, doar unii Spider-Man sau Teenage Mutant Ninja Turtles sunt o personificare rară a binelui și luptă împotriva răului. Răul este tratat fizic, este ucis, în timp ce în desenele sovietice, răul a fost în principal reeducat și a cedat persuasiunii. Există o agresivitate crescută a desenelor animate Disney.

Psihologii sunt foarte radicali în aprecierile lor. Desene animate Disney sunt acuzate de nimic mai mult, nimic mai puțin, ci de scăderea natalității. Desene animate Disney întăresc imaginea greșită a femininului în mintea copilului. Femeie prea strălucitoare și frumoasă
personajele, care, după cum am menționat, sunt toate foarte asemănătoare, au literalmente aceeași față, formează la băieți dorința unui ideal frumusețe feminină, care nu există în realitate. Frumusețile Disney au forme complet feminine și o imagine subliniată erotic, cuplurile îndrăgostite se sărută într-un mod complet matur. În desenele animate Disney, astfel de trăsături feminine caracteristice desenelor sovietice precum castitatea, timiditatea, modestia, maternitatea și abnegația sunt ridiculizate. La fete, acesta stabilește modelul corect de comportament. O eroină tânără și frumoasă Disney nu are de obicei copii. Dacă se întâlnește o imagine a unei mame, atunci aceasta, de regulă, femeie in varsta, care nu formează motivaţia procreării. Psihologii văd, de asemenea, o schimbare a rolului sexelor în desenele animate străine: eroinele feminine luptă serios, luptă împotriva răutății, dobândind trăsăturile supereroilor bărbați clasici Disney, astfel rolurile obișnuite de gen sunt amestecate, femininul încetează să mai fie feminin.

În general, desigur, atunci când vizionați desene animate Disney, acestea lasă un sentiment complet diferit, în comparație chiar și cu desenele animate rusești moderne. Al nostru, cumva mai amabil, sincer. Aici, desigur, trebuie să pariezi pe diferența de culturi și psihologie. Recenziile negative, desigur, au dreptul să existe, singurul lucru pe care vreau să-mi schimb puțin atenția. Nu este în întregime corect să considerăm desenele animate Disney ca o singură masă fără formă și să acordați aceleași evaluări tuturor desenelor animate, merită să luați în considerare fiecare desene animate separat și să formulați o opinie separată. Disney desene animate, în ciuda uniformității lor aparente, sunt încă foarte diferite. Comparați, de exemplu, „Ursii Gummi” și „Omul păianjen” - pentru a spune ușor, nu sunt similare și, cel mai probabil, au complet diferite impact asupra copiilor.

Sarcina unui părinte modern este în atenția copilului său și în strategia selecției rezonabile. Nu desenele animate cresc copii, ci parinti. Orice vede copilul pe ecran, vede și ce se întâmplă în familia lui: cum comunică părinții între ei, cum îl tratează, ce îl învață. Prea multă influență a desenelor animate poate fi salvată prin limitarea timpului de vizionare. Totuși, aici nu poate exista o opinie unanimă și un sfat fără ambiguitate. Un părinte bun este acela care știe ce se uită copilul său și cât timp petrece în fața televizorului. Un părinte bun este cel cu care copilul va merge să comunice și să se joace, rupându-se ușor de cel mai iubit și interesant desen animat. În sfârșit, un părinte bun este cineva care își iubește cu adevărat copilul și îi dedică suficient timp pentru a nu-și face griji că cineva sau ceva îl va influența pe copil mai mult decât pe el.

Desene animate moderne și copii. Astăzi, nu există nicio îndoială că televiziunea este un canal eficient pentru gestionarea unei persoane. Potrivit oamenilor de știință, manipularea distructivă a personalității prin intermediul mass media, alături de conflictele naționale, catastrofele ecologice și dezastrele demografice, se pot transforma într-o problemă la începutul mileniului trei. Tehnologiile moderne, cele mai recente metode de manipulare a conștiinței reprezintă cel mai mare pericol pentru tinerii telespectatori. Este vorba despre copii, potrivit lui S. Kara-Murza, A.V. Romanova și alții sunt cel mai neprotejat grup de destinatari ai mesajelor. Ei absorb pasiv tot ceea ce îi afectează de pe ecranul albastru. Spre deosebire de adulți, ei nu se pot proteja întotdeauna: ignoră informațiile primite, le iau critic, refuză să vizioneze programe și desene animate dubioase.

Mijloace de educație sau tehnologie de manipulare? Nu întâmplător filmele de animație sunt îndrăgite de copiii de toate vârstele. Luminoase, spectaculoase, imaginative, pe de o parte, și simple, discrete, accesibile pe de altă parte, desenele animate sunt aproape în dezvoltarea posibilităților lor educaționale de basm, joc, comunicare umană în direct. Personajele de desene animate arată cel mai mult copilului căi diferite interacțiunea cu lumea exterioară. Ele formează ideile primare ale bebelușului despre bine și rău, standardele de comportament bun și rău. Comparându-se cu personajele sale preferate, copilul are ocazia să învețe să se perceapă pozitiv, să facă față fricilor și dificultăților sale și să-i trateze pe ceilalți cu respect. Evenimentele care au loc în desene animate vă permit să creșteți gradul de conștientizare a firimiturii, să îi dezvoltați gândirea și imaginația și să-i formați viziunea asupra lumii. Deci desenul animat este remediu eficient cresterea unui copil.

Semne ale unui „desen animat dăunător” Din păcate, multe desene animate difuzate astăzi sunt construite psihologic, pedagogic sau etic analfabet și pot avea consecințe periculoase pentru un copil. Pe baza opiniilor lui D.V. Andriușcenko, N.E. Markova, I.Ya. Medvedeva, vom enumera mai multe semne ale unui „desen animat dăunător”, din vizionare, pe care merită să protejați un copil.

* Personajele principale ale desenului animat sunt agresive, caută să rănească pe alții, adesea mutilează sau ucide alte personaje, iar detaliile atitudinii crude, agresive sunt repetate de multe ori, dezvăluite în detaliu, „savurate”. Consecința vizionării unui astfel de desen animat poate fi o manifestare a cruzimii, cruzimii, agresivității unui copil în viața reală. Studiile lui A. Bandura, realizate de el și de colegii săi încă din anii 60 ai secolului XX, au demonstrat că scenele de violență televizată văzute de copii le sporesc agresivitatea și nu formează cele mai bune trăsături de caracter. În plus, vizionarea regulată a emisiunilor TV violente ale copiilor de 8 ani este un predictor al unor infracțiuni grave până la vârsta de 30 de ani.

* Deviant, adică comportamentul deviant al personajelor de desene animate nu este pedepsit de nimeni. Nimeni nu pedepsește un personaj care încalcă regulile general acceptate, îl pune într-un colț sau spune că acest lucru nu se poate face. Drept urmare, ideea de admisibilitate a unor astfel de forme de comportament este fixată în privitorul mic, tabuurile sunt îndepărtate, standardele faptelor bune și rele, comportamentul acceptabil și inacceptabil sunt zdruncinate.

* Sunt demonstrate forme de comportament periculoase pentru viata copilului, care in realitate este inadecvat, stupid si chiar pur si simplu periculos de repetat. Vizionarea unor astfel de modele poate duce la o scădere a pragului de sensibilitate la pericol pentru copil și, prin urmare, la potențiale răni. Cu câteva decenii în urmă, E.V. Subbotsky descria experimente efectuate cu copii de vârstă preșcolară, în care s-a demonstrat tendința copilului de a imita. Chiar și atunci, s-a întrebat: cum să depășești „omnivorul” imitației, să se asigure că copilul, copiend binele, se abține să imite răul?

* Sunt difuzate forme de comportament non-standard de gen-rol: ființele masculine se comportă ca reprezentanți feminini și invers, se îmbracă cu haine nepotrivite, manifestă un interes deosebit față de personaje similare ca gen. Ne putem imagina ce consecințe poate avea vizionarea unor astfel de scene, de exemplu, pentru un preșcolar, dacă se știe că vârsta preșcolară- aceasta este perioada de identificare sexuală activă a copilului.

* Scenele de atitudine lipsită de respect față de oameni, animale, plante sunt frecvente. Batjocura nepedepsită se arată, de exemplu, asupra bătrâneții, slăbiciunii, neputinței, slăbiciunii. Efectul „educativ” al vizionării sistematice a unor astfel de desene animate nu vă va face să așteptați. Adulții apropiați vor fi primii care vor simți acest lucru sub forma unor declarații cinice, gesturi indecente, comportament obscen, grosolănie și nemiloasă a unui mic privitor.

* Sunt folosite personaje necompletice și uneori chiar urâte. Potrivit lui V.S. Mukhina, pentru un copil, aspectul unei păpuși de desene animate este de o importanță deosebită. Personajele pozitive ar trebui să fie drăguțe sau chiar frumoase, iar personajele negative ar trebui să fie invers. În cazul în care toate personajele sunt teribile, urâte, înfricoșătoare, indiferent de rolul lor, copilul nu are linii directoare clare pentru evaluarea acțiunilor lor. În plus, atunci când un copil este forțat să imite, să se identifice cu un personaj principal nesimpatic, autopercepția interioară a copilului are inevitabil de suferit.

Lista semnelor de desene animate dăunătoare unui copil nu este, desigur, terminată. Se poate discuta despre cine și în ce scop, conștient sau nu foarte mult, permite eliberarea unor astfel de produse spre închiriere.

Care este modul corect de a viziona desene animate? Desenul animat este un mijloc eficient, într-un caz de rezolvare a sarcinilor nobile de creștere a unui copil, în celălalt - manipularea, controlul ascuns. Comunicare îndelungată cu eroii unor astfel de „desene animate dăunătoare”, conform lui N.E. Markova, E.N. Uspensky, poate provoca apariția unei întregi generații de „ciudați morali și fizici”. Rezumând, observăm că viitorul copiilor noștri depinde de noi, adulții. Următoarele recomandări ale experților pot fi citate drept cuvinte de despărțire pentru părinți.

* În primul rând, programele TV și desenele animate nu trebuie prezentate copiilor sub doi ani. Comunicarea cu ecranul albastru nu trebuie să depășească 1,5 ore pe zi. Este recomandabil să se limiteze vizionarea televizorului de către un copil după ce a suferit o boală gravă, bebelușii cu tulburări ale sistemului nervos central, precum și copiii care au experimentat stres, slăbit nevrotic, impresionabil și sugestiv.

* În al doilea rând, atunci când aleg o emisiune TV sau desene animate pentru copii, părinții trebuie să fie de zece ori mai atenți decât atunci când aleg o carte, deoarece imaginile vizuale afectează copilul mult mai puternic. Cu copiii este imperativ să discutăm despre conținutul filmelor vizionate, prin reproducerea succesiunii evenimentelor, copilul își dezvoltă o imagine mai clară și mai completă a ceea ce se întâmplă. Nu este nevoie să „suprahraniți” copiii cu desene animate - un desen animat bun ar trebui să fie o recompensă, o vacanță.

* În al treilea rând, niciun desen animat nu poate înlocui comunicarea în direct a unui copil cu un adult, de care are atâta nevoie. Să lăsăm lucrurile deoparte și să-i acordăm copilului o parte din atenția noastră!

Este foarte greu să limitezi timpul în care te uiți la desene animate. Potrivit psihologilor, există cel puțin patru motive pentru care copiii nu pot fi smulși de pe ecran.

1. „În principiu, este dificil pentru un copil să finalizeze orice activitate și să treacă la alta din cauza caracteristicilor de vârstă”, explică profesorul Olga Karabanova. Din aceleași motive, ei nu pot fi smulși din joc atunci când este timpul să ia prânzul sau să ieși la plimbare. Sincer să fiu, și adulții se luptă uneori cu această sarcină și, prin urmare, își petrec nopțile pe rețelele de socializare sau uitându-se la emisiuni TV.
2. Desene animate fac un copil să râdă, ceea ce declanșează producția de hormoni ai plăcerii, iar acest lucru, la nivel fiziologic, îl readuce la o activitate atât de plăcută - vrei să urmărești din ce în ce mai mult! De asemenea, este important ca pentru a viziona desene animate sa nu fie nevoie de efort din partea copilului, pentru ca este mai usor decat sa inventezi ceva, sa gasesti ceva de facut si sa incepi un joc. Da, și mai sigur: nimeni nu te va certa pentru un motor cu abur explodat, o vază spartă sau pereți vopsiți.
3. Animația este aproape de conștiința copiilor. „Este foarte dificil pentru un preșcolar cu un sistem neformat de percepție a lumii să izoleze pe cele mai semnificative, să țină evidența multor acțiuni și conexiuni în același timp”, explică Olga Karabanova. „Și desenul animat evidențiază exact ceea ce este necesar și îl prezintă într-o formă plină de culoare, fără a abuza de nevoile care distrag atenția. O anumită schematizare, simplificare, accent pe anumite detalii trezește simpatia copilului și îl ajută să urmărească un anumit personaj. Prin urmare, o imagine colorată, de recunoscut, dar nu supraîncărcată, devine populară în rândul copiilor. Personajul, pe de o parte, este simplificat, iar pe de altă parte, cel mai important lucru este subliniat în el, este de înțeles. Noi, adulții, determinăm starea de spirit a unui interlocutor sau a unui personaj dintr-un lungmetraj printr-o masă de semne - expresia ochilor, expresiile faciale, postura etc. Copilul nu poate face acest lucru din cauza lipsei de experiență suficientă și nu este nevoie de animație în acest sens.
4. „Toate desenele cauzează regresie”, spune Mark Sandomirsky, Ph.D. în psihologie. - Prin urmare, multe dintre ele sunt complet lipsite de cuvinte - nu sunt necesare acolo. Un copil de cinci ani revine la doi ani, când nu prea avea succes și era neobișnuit să folosească limbajul. Un copil de zece ani - în sine un preșcolar, un adult - în sine un copil. Acesta este un mod foarte simplu și accesibil de eliberare emoțională.”

Ce desene animate sunt mai bune - vechi sau noi

Mulți părinți, și în special bunicile, încearcă să învețe un copil să empatizeze și să facă un copil mai bun cu ajutorul vechilor desene sovietice pe care au crescut ei înșiși. Dar, din păcate, ei nu găsesc un răspuns adecvat de la copiii moderni. Este o rușine, pentru că, în ciuda faptului că realitățile s-au schimbat, valorile eterne - prietenia, loialitatea, dragostea, despre care au fost aceste desene animate vechi, sunt întotdeauna relevante.

Mark Sandomirsky vede motivul acestei antipatii în faptul că desenele sovietice au fost create exclusiv în scopuri educaționale. Eroul negativ nu se supune, se comportă inadecvat, deși este avertizat și, în cele din urmă, intră în necazuri. Imediat, eroii buni, generoși, potriviti îi dau o mână de ajutor, iar el se corectează. Cu variații minime, acest lucru se întâmplă în fiecare desen animat. Adică desenul animat se adresează Părintelui interior.

Și o astfel de animație este mai greu de perceput de copii.

Animatorii occidentali - autorii cărților „Tom și Jerry”, „Duck Tales”, „Chip and Dale” - și-au propus un obiectiv fundamental diferit - divertisment. Poate de aceea vechile modele americane sunt încă populare la copiii de astăzi, în contrast cu cele „moralizatoare” sovietice. Tom și Jerry, unchiul Scrooge s-au adresat (și continuă să se adreseze) copilul din tine. Și aici logica, care este obligatorie în abordarea educațională, devine dușman - la urma urmei, este mult mai interesant atunci când evenimentele sunt imprevizibile.

Animatorii noștri moderni au învățat perfect această lecție. Este imposibil să te desprinzi de ecran când micuța Masha face lucruri cu Ursul la care nu le vei visa nici măcar într-un vis, demonstrând în același timp miracole de dexteritate, creativitate și ignorând legile naturii. Acesta este drumul nostru, copilăresc. Mai mult decât atât, toate farsele scapă, iar zgomotul și alte consecințe neplăcute se rezolvă ușor și imperceptibil. Marele pacient Mishka (ca și omologul său de peste ocean Tom), care pare a fi o amenințare pentru micuța Masha și are putere asupra ei, personifică adulții și părinții pentru tânărul spectator. Iar huliganul Masha (ca șoricelul fermecător) este copilul însuși, care, privind aventurile lui Masha, se simte ca un mic câștigător, împroșcă agresivitate, trăiește o experiență pe care nu o va primi în realitate.

Există un alt motiv pentru care copiii urmăresc cu mare plăcere desenele animate moderne, și nu la vechile sovietice. Multe mostre post-sovietice sunt realizate folosind grafica computerizată.

Și nici o păpușă, nici cel mai rafinat desen animat desenat manual nu se pot compara cu ea în ceea ce privește profunzimea impactului său asupra psihicului copilului. O perspectivă complexă creată pe computer, o cantitate incredibilă de detalii care, de asemenea, se mișcă într-un mod magic, uimesc imaginația, introduc noi iluzii în lume. Poza pare seducătoare, mai bogată, mai vie.

Care desene animate au un efect bun asupra psihicului copilului și care sunt rele

Psihologii consideră desenele animate ca fiind cele mai utile, deși cu un complot primitiv, dar accesibil și apropiat de percepția copiilor, în care binele câștigă: trezesc capacitatea de a simpatiza.

Și nociv - animație, în care tema violenței este exagerată. Nu trebuie să te gândești că încă nu înțelege nimic. Sunete, expresii faciale care înseamnă furie, ostilitate, apelează la instinctul nostru. La nivel inconștient, un astfel de comportament al personajelor de pe ecran, dacă este lăsat nepedepsit, este asimilat de către copil ca fiind permis.

Ce văd ei?

La 1,5-2 ani: copilul este fascinat de mișcarea punctelor luminoase de pe ecran și de capacitatea de a le urmări - la fel ca o jucărie strălucitoare deasupra unui pătuț sau pe un covoraș de joacă. Cu toate acestea, supraîncărcarea vizuală, atunci când o abundență de imagini vii se lipesc împreună într-un bulgăre vizual comun, poate funcționa aproape ca hipnoza.

La 3-5 ani: prin detalii strălucitoare, copilul identifică personajul, îi urmărește acțiunile și, uneori, le repetă!

La 6-7 ani: copilul poate observa deja acțiunile personajelor, care devin o formă de exprimare și dezvoltare a relației lor între ele. El este interesat de ciocniri și întorsături neașteptate în dezvoltarea poveștilor. El însuși știe deja ce este bine și ce este rău, poate evalua personajele, le poate simpatiza.

Pentru a avea timp să refacă toate temele sau puțin Relaxați-vă, părinții includ adesea desene animate pentru copiii lor. În timp ce unui copil îi place să se uite la un alt film de animație, adulții nu cred că în acest fel copiii se obișnuiesc să se uite la desene animate și foarte curând va fi imposibil să-i „rupi” din vizionarea nesfârșitelor seriale de desene animate la televizor.

Psihologii Institutul Copilăriei Moderne susțin că nu toate desenele animate sunt utile și conțin experiențe și imagini importante pentru copil. Multe desene animate moderne difuzate la televizor pot avea un efect negativ asupra dezvoltării unui copil, formează o tendință de agresivitate, dependențe și există chiar cazuri când desenele animate duc la tulburări psihice. Prin urmare, este foarte important să preveniți vizionarea necontrolată a produselor animate de către copii. LA vârstă fragedă până la trei ani, nu puteți sta un copil în fața televizorului, la această vârstă, copiii nu și-au format încă funcțiile de bază ale mișcării. Nu știe să țină obiecte, să se miște, să privească și să audă în același timp. Prin urmare, atunci când porniți televizorul, acestea sunt încărcate în vizionarea desenelor animate și nu sunt distrase de zgomotul străin, nu vă mișcați.
Ulterior, așa copii există probleme cu mișcarea, cu vorbirea, cu vederea și cu excesul de greutate. Dezvoltarea copiilor poate fi grav întârziată.

Copii peste trei ani este mai bine să permiteți vizionarea selectivă și strictă a desenelor animate prin determinarea orei. În perioada sovietică, toate desenele animate erau difuzate numai după trecerea unui control strict, fiecare cadru era verificat în ceea ce privește impactul asupra copilului. Nimeni nu va nega că astfel de desene sovietice despre Carlson, despre crocodilul Gena și Cheburashka, despre uriașul unchi Styopa, despre unchiul Fiodor, despre eroii din Prostokvashino și alții au fost și rămân confortabile pentru psihicul copilului, îi învață frumos și bun.

Cu toate acestea, mulți părinţi astăzi aceste desene animate sunt considerate prea primitive și depășite. Astăzi, copiilor le place mai mult să urmărească desene animate moderne, care sunt adesea realizate rapid și ieftin, fără a ține cont de posibilitatea unor efecte nocive asupra copilului. Prin urmare, mulți copii urmăresc produse animate în care cruzimea coexistă cu prost gust, iar eroii multor desene animate sunt creaturi fără chip, lipsite de orice individualitate. Experții sunt siguri că unele desene animate afectează vorbirea copilului și plasticitatea acestuia, sub influența lor, copilul creează concepții greșite despre sistemul de valori și despre lume, vine cu jocuri adecvate.

Astăzi problema influenței" desene animate greșite„Experți din întreaga lume se gândesc la dezvoltarea psihicului copiilor. Psihologii sfătuiesc părinții să aleagă cu atenție desenele animate pentru copiii lor și, dacă este posibil, să le urmărească împreună cu copiii lor, observându-le reacția. impact negativ desenele animate pentru copii sunt dovedite de trei scandaluri importante din ultimii ani:

1. Părinţi a intentat un proces împotriva unui canal rus pentru difuzarea desenelor animate „The Simpsons” și „Family Guy”, susținând că acestea sunt dăunătoare sănătății copiilor. Psihologii au protestat și împotriva vizionării desenelor animate pe canalul 2x2, ei cred că aceste desene animate corup copiii și sunt dăunătoare chiar și pentru adolescenți.
2. In Japonia după vizionarea celui de-al 38-lea episod din desenul animat „Pokemon” peste cinci sute de copii au fost internați în spital cu simptome de epilepsie.

3. Fost producător celebrul desen animat „Teletubbies” Sarah Graham a recunoscut că acest program a fost inventat sub influența halucinogenelor.

Toata lumea stie asta copiii sunt creaturi agresive. Prin urmare, puteți viziona desene animate în care agresivitatea este exprimată clar doar dacă este prezentată într-un mod amuzant. De exemplu, binecunoscutul desen animat „Tom și Jerry”. Pisica urmărește șoarecele de multe episoade, agresivitatea este manifestată de ambii eroi. Unul îl pune pe celălalt pe un cactus, îl lovește cu o tigaie, îl pune pe o capcană pentru șoareci și îl lovește în perete. Dar, până la urmă, bunătatea învinge și nimeni nu moare, iar acest lucru este foarte important pentru un copil. Personajele principale ale pisica și șoarecele de desene animate sunt în esență animale amabile și drăguțe, nu folosesc expresii obscene și argou.

Dar este o cu totul alta chestiune desene animate„Madagascar”, „Epoca de gheață”, „Mașini”, etc., deși există și binele triumfă asupra răului, expresii care nu sunt foarte plăcute nici măcar urechilor unui adult se strecoară constant. Astfel de expresii și comportamente ale personajelor de desene animate sunt amintite de un copil cu viteza luminii, iar copiii înșiși încep să le copieze.

Părinții trebuie să înțeleagă că nimeni desen animat, chiar și cel mai instructiv, nu poate înlocui comunicarea copilului cu adulții. Copiii au nevoie să simtă dragostea părinților, atenția și prezența lor. Trebuie să găsești timp pentru copil, să nu fie atât de mult. Dacă acest lucru nu se întâmplă, nu trebuie să fii surprins că copiii au început să glumească deplasat, să râdă isteric și au început să bată, să ciupească pe alți oameni, imitând personajele de desene animate pe care le adoră.

Videoclip despre impactul desenelor animate asupra unui copil