2. Sammenheng mellom globale miljøproblemer og mulige løsninger
For øyeblikket er den økologiske situasjonen på planeten i en svært vanskelig situasjon. Hvis menneskeheten i denne historiske perioden ikke kommer til fornuft, ikke prøver å finne en vei ut av den nåværende situasjonen, vil naturen til slutt ikke motstå menneskets konstante innblanding i sin naturlige prosesser. I dette tilfellet er en økologisk katastrofe rett og slett uunngåelig. Det er grunnen til at løsningen av eksisterende miljøproblemer er den første og viktigste saken, ikke for individuelle stater eller grupper av stater, men for hele menneskeheten som helhet. På en eller annen måte er alle eksisterende problemer sammenkoblet, og det er konseptet «Mennesket» som forener dem. Og disse problemene er forårsaket av antallet av befolkningen som bor på planeten, dens ujevne fordeling over planetens overflate, dens konstante vekst. Hvis vi legger denne påstanden til grunn, så vil sammenhengen mellom alle miljøproblemer være lett å spore. Følgende kjede oppstår:
En stadig voksende befolkning krever stadig mer mat, husly og forbruksvarer. Dette fører igjen til vekst av byer og bygging av flere og flere industribedrifter. For å skape dem, hogger en person ned skog, og for å gi befolkningen mat, pløyer han opp skoger som ikke tidligere ble brukt i jordbruk jord. Disse handlingene fører til en nedgang i områdene med habitater for ville dyr, og kulturplanter fortrenge de ville. På grunn av den økende etterspørselen etter trevirke øker avskogingen, noe som igjen påvirker oksygeninnholdet i jordens atmosfære. Industribedrifter forurenser atmosfæren med giftige forbindelser, og så kommer de sammen med nedbør ned i jord og vann. Karbondioksid, som dannes under forbrenning av drivstoff, har ikke tid til å bli absorbert av planter og akkumuleres i atmosfæren. Mange stoffer som slippes ut i miljøet reagerer med jordens ozonlag og ødelegger det derved. Ultrafiolett stråling trenger gjennom de dannede "ozonhullene", som sammen med akkumulering av karbondioksid i atmosfæren forårsaker et fenomen kjent som "drivhuseffekten", som til slutt fører til global oppvarming. Et slikt resultat, før eller senere, kan føre til en katastrofe på planetarisk skala, hvis hovedoffer vil være menneskeheten. Det er også umulig å ikke nevne slike problemer som nedgang eller fullstendig forsvinning av enkelte arter av dyr og planter og den resulterende alvorlige forstyrrelsen av næringskjedene i naturen, jordforurensning fra industrielle utslipp, sprøytemidler og gjødsel brukt i overkant. Jorderosjon og nedgangen i fruktbare landområder forårsaket av erosjon har blitt et alvorlig problem, som til slutt førte til at menneskeheten i noen områder av planeten ble møtt med avlingssvikt og hungersnød. Feil gjenvinning fører raskt til en reduksjon i jordens kvalitet og fruktbarhet, en reduksjon i mengden fuktighet som beholdes av jorda og planter som vokser på den, noe som fører til ørkenspredning. I stedet for å prøve å gjenopprette de tapte landene, pløyer en person opp nye, og ser i dette en frelse fra sult, mens skoger som regel blir ødelagt.
Konsekvensen av ovennevnte kjede er et brudd på den naturlige naturlige balansen. Selve muligheten for liv på jorden er truet. Hvis det i nær fremtid ikke er noen endringer i menneskehetens holdning til miljøet, kan før eller senere en person som en biologisk art forsvinne for alltid fra planetens ansikt.
Siden, som det ble bevist ovenfor, menneskeheten er grunnårsaken til alle problemer, er det samfunnet, og ikke enkeltmenneskene, som skal bekjempe problemene. Uten bevissthet fra hele verdenssamfunnet om den skadelige situasjonen i den nåværende situasjonen, kan problemet rett og slett ikke løses fysisk. Først av alt er det nødvendig å utvikle seg høy level menneskelig bevissthet, som vil bli utgangspunktet for å løse miljøproblemer. Det er nødvendig at mennesket lærer å elske og ta vare på naturen fra en tidlig alder. Dette krever introduksjon av miljødisipliner i systemet for grunnskole og videregående opplæring på verdensbasis. Dette ansvaret ligger først og fremst hos nasjonale og regionale myndigheter, for uten deres aktive deltakelse vil ikke situasjonen på bakken endres. De bør også føre en miljøpropagandapolitikk blant befolkningen. Som erfaringene fra de siste årene har vist, har slike aktiviteter ført til suksess. Takket være miljøreklamer på TV og på Internett har derfor husholdningenes forurensning i USA falt med 5,4 % i løpet av det siste tiåret, i Canada med 5,9 %, i Finland og Norge med nesten 7,5 %, og i gjennomsnitt i Europa med 6,1 %, og det var industriland med en diversifisert industri som oppnådde en betydelig nedgang. Også nasjonale myndigheter bør på alle mulige måter oppmuntre og legge til rette for virksomheten til miljø-som motsetter seg spesielt grove miljøbrudd. Fra mars 2007 opererer således kontorene til den internasjonale miljøorganisasjonen Greenpeace i 41 land i verden, inkludert Russland. I løpet av de 35 årene den har eksistert, har aktivistene i organisasjonen klart å tiltrekke verdenssamfunnets oppmerksomhet til mer enn 100 000 miljøproblemer i forskjellige regioner i verden, takket være organisasjonens handlinger har rundt 30 000 skadelige industrier blitt stoppet. Ikke mindre viktig er enkeltstatenes rolle i feltet for strengere straff for miljøforbrytelser og miljølovbrudd. Vanligvis skjedde innstramningen av lovgivningen etter at de triste konsekvensene forårsaket av visse miljøkatastrofer begynte. For tiden spilles en stadig viktigere rolle til spørsmålene om forebyggende skjerping av straffene for potensielt mulig miljøkriminalitet. Alvorlige økonomiske og kriminelle konsekvenser har redusert antall miljøkriminalitet i gjennomsnitt rundt om i verden med 15-20 % de siste 5-7 årene, noe som kan betraktes som en suksess for miljørettferdighet. En overvåkingsprosess bør utføres på mellomstatlig nivå miljø, som består ikke bare i å observere naturlige prosesser og fenomener, men også i å vurdere tilstanden til miljøet og forutsi endringene. Resultatene som oppnås i løpet av overvåkingen bør bli et gjenstand for internasjonal arv, siden en omfattende samling av informasjonsdata bidrar til å tilnærme problemet på en omfattende og omfattende måte. Men alle disse anstrengelsene vil være resultatløse hvis vitenskapelige og teknologiske fremskritt ikke er involvert i å løse problemer. Organiseringen av produksjonen bør utføres ikke bare fra synspunktet om økonomiske fordeler, dannet av markedet, men også fra synspunktet om miljøsikkerhet, dannet av sunn fornuft. Nylig har et nytt begrep "økoøkonomi" dukket opp, som antyder en type økonomisk aktivitet som ville være beskyttende for planeten. Eksempler på denne typen er prestasjonene til en rekke land i energisektoren. Så over 30 % av energien i land som Storbritannia, Nederland, Danmark, Norge og Sverige produseres av vind, og uten skade på naturen. En rekke moderne bilselskaper introduserer i produksjon av biler med hydrogenmotorer som kjører på avfallsfrie hydrogenråvarer. For tiden blir bensin i økende grad erstattet av gassdrivstoff - propan og butan - som er tryggere for miljøet på grunn av fullstendig forbrenning. For tiden kjører rundt 20 % av bilene i verden på gass. Som et resultat av utviklingen av økonomiprogrammet reduseres antallet industrielle utslipp betydelig.
Konklusjon
I dette kursarbeidet undersøkte vi et svært viktig sett med problemer i vår tid, knyttet til vår tids globale miljøproblemer. Det var mulig å bevise at hovedskyldige og hovedofferet for denne situasjonen er menneskeheten, som, uten å vite det under hele sin eksistenshistorie, utførte vold mot naturen, utførte vold mot seg selv. Først med utviklingen av økologi som vitenskap var det mulig å forstå hvor ødeleggende konsekvensene av en urimelig påvirkning på naturen er for menneskeheten. Vi har vurdert et helt kompleks av forurensning av forskjellige skjell av jorden og det ytre rom, som er ryggraden i globale miljøproblemer, fenomenene som genererer forurensning har blitt vurdert i tilstrekkelig detalj, og relevante statistiske data er gitt. Videre vurderer oppgaven forholdet mellom alle miljøproblemer, og mulige veier ut av denne situasjonen. Det postuleres at det, samtidig med deres mest alvorlige forverring av problemer, har vært et generelt ønske om å lete etter veier ut av den nye, noen ganger kritiske, situasjonen. I denne forbindelse er blant de mest lovende områdene for miljøvernaktiviteter forskjellige sosiale bevegelser, intra- og mellomstatlige handlinger, på grunn av deres offisielle natur, har en alvorlig pedagogisk verdi. Oppmerksomhet rettes mot innføringen av en ny type økonomiske relasjoner - økoøkonomi - som ble mulig bare som et resultat av systematisk samarbeid mellom statlige og internasjonale strukturer med industrikomplekset. Artikkelen beskriver kort de første suksessene til denne fundamentalt nye tilnærmingen.
Land, hele planeten (avskoging, tap av sjeldne arter av flora og fauna, etc.). På grunn av den ubalanserte utviklingen av natur og samfunn på planeten, har følgende globale miljøproblemer oppstått og forverres: · Klimaoppvarming; Ødeleggelse av ozonlaget; · Sur nedbør; · Miljøforurensning; Redusere genpoolen til planter og dyr; ...
Ekstraordinært utvidet. Nå, sammen med biologi, er dette økonomiske og geografiske vitenskaper, medisinske og sosiologisk forskning, atmosfærisk fysikk og matematikk og mange andre vitenskaper. Miljøproblemene i vår tid når det gjelder deres omfang kan betinget deles inn i lokale, regionale og globale og krever for deres løsning forskjellige løsninger og forskjellige i natur ...
Ressurser, kunstig skapte produksjonsmidler, naturressurser. Sist miljøfaktor ble mer og mer begrenset. økonomisk utvikling. Moderne miljøproblemer er til en viss grad generert av tilbakestående økonomisk tankegang. Verken klassikerne innen økonomisk vitenskap A. Smith og D. Ricardo, eller påfølgende økonomiske skoler og vitenskapsmenn, inkludert K. Marx, A. Marshall, ...
GLOBALE MODERNE PROBLEMERI. Les teksten og fullfør oppgavene C1 - C4.
Det virker for meg som i dag, når menneskeheten har kommet nær en økologisk katastrofe, når alt er ekstremt klart. alvorlige konsekvenser utopiske påstander om total kontroll over sosiale prosesser, skjebnen til det humanistiske idealet er forbundet med avvisningen av ideen om mestring, undertrykkelse og dominans. Den nye forståelsen av forholdet mellom natur og menneske tilsvarer ikke idealet om antroposentrisme, men det som er utviklet av en rekke moderne tenkere, spesielt den berømte vitenskapsmannen N.I. Moiseev, ideen om samevolusjon, den felles utviklingen av natur og menneskehet, som kan tolkes som et forhold mellom likeverdige partnere, om du vil, samtalepartnere i en uplanlagt dialog ...
Dette kan og bør forstås i en bredere forstand. Frihet som et integrert kjennetegn ved det humanistiske idealet er ikke tenkt som mestring og kontroll, men som etablering av likeverdige partnerskap med det som er utenfor en person: med naturlige prosesser, med en annen person, med verdiene til en annen kultur, med sosiale prosesser, selv med urefleksible og "ugjennomsiktige" prosesser i min egen psyke.
C5 (1). Nevn 3 hovedproblemer i vår tid.
C 6. Illustrer med tre eksempler forholdet mellom problemene knyttet til det økende gapet mellom utviklede og tredje verdens land og problemet med å forhindre en ny verdenskrig.
C6 (1). Gi tre eksempler på forholdet mellom vår tids globale problemer.
C7 (1). I dag, på grunn av eksistensen globale problemer I dag er det ganske høye oppfordringer til avvisning av vitenskapelig og teknologisk fremgang, opphør av forskning innen de nyeste teknologiene. Deler du gitt poeng syn? Er disse oppfordringene i samsvar med begrepet bærekraftig utvikling? Gi tre grunner til å støtte din mening.
C7 (2). En miljøforsker sa på en vitenskapelig konferanse: «Det er på tide å innse at menneskeheten går mot slutten. Vi har ikke styrke og evne til å redde oss selv. Vi er dømt". Er du enig i denne oppfatningen? Gi tre grunner til å støtte ditt standpunkt.
C8. Du har fått i oppdrag å utarbeide et detaljert svar om temaet «Miljøkrisen som et globalt problem i vår tid». Lag en plan som du vil dekke dette emnet i henhold til. Planen skal inneholde minst tre poeng, hvorav to eller flere er beskrevet i underklausuler.
Svar på oppgavene til emnet " Vår tids globale problemer»
Del 1
1 - 1
3 – 3
5 – 2
7 – 4
9 – 1
Del 3
C1 - C4
1) realiteter Moderne samfunn:
- "Menneskeheten har kommet nær en økologisk katastrofe";
- "alle de forferdelige konsekvensene av utopiske påstander om total kontroll over sosiale prosesser er ekstremt klare";
2) essensen av den nye forståelsen humanistisk ideal:
"ideen om samevolusjon, den felles utviklingen av natur og menneskehet, som kan tolkes som et forhold mellom likeverdige partnere, om du vil, samtalepartnere i en uprogrammert dialog."
"Frihet som en integrert karakteristikk av det humanistiske idealet er tenkt ... som etablering av likeverdige partnerskap med det som er utenfor en person: med naturlige prosesser, med en annen person, med verdiene til en annen kultur, med sosiale prosesser , selv med ikke-reflekterende og "ugjennomsiktige" prosesser i min egen psyke";
"frihet forstås som en slik holdning når jeg aksepterer den andre, og den andre aksepterer meg";
"fri aksept basert på forståelse som et resultat av kommunikasjon."
etableringen av menneskelig dominans over naturen har ført til irreversible endringer eksternt miljø;
irreversible endringer i det ytre miljøet har en negativ innvirkning på menneskers helse, samfunnets funksjon;
mengden ressurser som den raskt voksende menneskeheten kan bruke for sin utvikling har blitt betydelig redusert;
installasjonen av herredømme utvidet til forholdet mellom en person til sin egen art, til offentlige interesser.
"forhold til naturlige prosesser": bruk av naturbesparende og ressursbesparende teknologier av mennesker, begrensende forbruk;
"forhold til en annen person": anerkjennelse av den ubetingede verdien av en annen persons personlighet, respekt for hans frihet;
"forhold til verdiene til en annen kultur": en tolerant holdning til verdiene til en annen kultur og bærerne av disse verdiene;
"forhold til sosiale prosesser": avvisning av installasjonen av personlig og gruppeegoisme, forbrukerisme, streber etter sosial fred;
"forhold til ikke-refleksible og "ugjennomsiktige" prosesser i min egen psyke": oppmerksom holdning til ens egen psykologiske tilstand, sparer dens tilpasning om nødvendig, maksimal bruk av ens egne mentale evner og tilstander i aktivitet.
C1 - C4
Begrensede ressurser;
Nord-Sør-problemet;
Demografisk;
Konsekvenser av NTR.
C2. Antagelser:
Tilgjengelighet av vitenskapelig kunnskap og tekniske midler for menneskeheten for global transformativ aktivitet (og midler for ødeleggelse av liv på planeten);
Dannelse av et forbrukersamfunn der hastighet og komfort er blant de dominerende verdiene.
C3. Eksempler som støtter forfatterens uttalelse:
kommunistiske ideologier;
Opplysningstidens ideologi;
Illusjonen om vitenskapens allmakt og muligheten for dens seier over sult og sykdom.
C4. Å overvinne kontrastene mellom "rike" og "fattige" land i nær fremtid er neppe mulig, siden dette hindres av følgende:
Situasjonen for ukontrollerte fødsler under forhold med begrensede ressurser og ugunstige levekår;
En liten andel av deltakelsen i den globale arbeidsdelingen;
Vekst av militære og andre utgifter til utviklede land, forhindrer omfordeling av midler til fordel for "fattige" land.
C5 (1). De viktigste globale problemene i vår tid:
Økologisk;
Demografisk;
Nord-Sør-problemet.
C6 (1). Eksempler på forholdet til globale problemer i vår tid:
Trusselen om en økologisk krise tvinger økonomisk utviklede land til å overføre skadelige, miljøfarlige industrier til land i tredje verden, noe som forverrer nord-sør-problemet;
Trusselen om internasjonal terrorisme under moderne forhold er nært forbundet med problemet med å forhindre atomkrig, opprettholde fred (terrorister prøver å få tilgang til teknologier for produksjon av masseødeleggelsesvåpen);
demografiske problem i moderne verden fungerer først og fremst som et problem med den raske demografiske veksten i tredjeverdensland, noe som øker etterslepet fra økonomisk utviklede land.
C6 (2). Eksempler som avslører den globale naturen til miljøproblemene i den moderne verden:
Klimaoppvarmingen fører til smelting av polare iskapper og en økning i nivået på verdenshavene, noe som i fremtiden kan endre konturene til kontinenter, svelgeøyer og øygrupper, d.v.s. det menneskelige miljøet er truet;
Befolkningen i alle land på kontinentene lider av forurensning av jordsmonn, atmosfæren og verdenshavet av industri- og husholdningsavfall;
Utryddelsen av visse dyrearter påvirker ikke bare lokale økosystemer, men forstyrrer i sine langsiktige konsekvenser balansen i det globale økosystemet.
Vi presenterer for din oppmerksomhet en videoleksjon om emnet "Kjernen til globale problemer. Relasjon og gjensidig avhengighet. I løpet av sivilisasjonens utvikling oppsto det stadig komplekse problemer foran menneskeheten. I denne leksjonen vil vi diskutere hva som bidro til forverringen av problemene på 1900-tallet og vurdere essensen deres, som påvirket den planetariske skalaen. Vi vil lære om klassifiseringen av menneskehetens globale problemer, om deres innbyrdes sammenheng og gjensidig avhengighet.
Tema: Menneskehetens globale problemer
Leksjon: Essensen av globale problemer. Relasjon og gjensidig avhengighet
I løpet av sivilisasjonens utvikling begynte globale problemer å oppstå før menneskeheten. I dag står menneskeheten overfor de mest akutte globale problemene som truer selve eksistensen av sivilisasjonen og til og med selve livet på planeten vår.
Selve begrepet "global" stammer fra det latinske ordet "klode", det vil si jorden, kloden, og siden slutten av 60-tallet av det XX århundre har det blitt utbredt å referere til de viktigste og mest presserende planetariske problemene i den moderne tid som påvirker menneskeheten som helhet. .
Globale problemer i vår tid er et sett med sosio-naturlige problemer, av løsningen som menneskehetens sosiale fremgang og bevaring av sivilisasjonen avhenger av. Disse problemene er preget av dynamikk, de oppstår som en objektiv faktor i utviklingen av samfunnet, og for deres løsning krever de en samlet innsats fra hele menneskeheten. Globale problemer henger sammen, dekker alle aspekter av menneskers liv og angår alle land i verden.
Globale, eller verdensomspennende (universelle) problemer, som er et resultat av motsetningene i sosial utvikling, oppsto ikke plutselig og bare i dag. Noen av dem, som problemene med krig og fred og helse, har eksistert før og har vært aktuelle til enhver tid. Andre globale problemer, som miljøproblemer, dukker opp senere på grunn av samfunnets intense innvirkning på det naturlige miljøet. Til å begynne med kunne disse problemene bare være private (enkelt)spørsmål for et bestemt land, folk, så ble de regionale og globale, dvs. spørsmål av vital betydning for hele menneskeheten.
Hovedtrekkene i globale problemer:
1. Problemer som påvirker interessene til ikke bare enkeltpersoner, men kan påvirke skjebnen til hele menneskeheten
2. De fører til betydelige økonomiske og sosiale tap, og i tilfelle deres forverring kan de true selve eksistensen av menneskelig sivilisasjon.
3. Globale problemer løses ikke av seg selv og heller ikke ved innsats fra enkeltland. De krever målrettet og organisert innsats fra hele verdenssamfunnet.
4. Globale problemer er nært knyttet til hverandre.
Menneskehetens hovedproblemer:
1. Problemet med fred og nedrustning, forebygging av en ny verdenskrig.
2. Økologisk.
3. Demografisk.
4. Energi.
5. Rå.
6. Mat.
7. Bruk av havene.
8. Fredelig romutforskning.
9. Overvinne utviklingslandenes tilbakestående.
Ris. 1. Fattigdom og fattigdom i Afrika ()
Utviklingen av en klassifisering av globale problemer var et resultat av langsiktig forskning og generalisering av erfaringen fra flere tiår med å studere dem.
I moderne vitenskapelig litteratur gjøres det forsøk på å vurdere hele mangfoldet av globale problemer. Siden alle disse problemene er av sosio-naturlig karakter, siden de samtidig fikser motsetninger både mellom menneske og samfunn, og motsetninger mellom menneske og naturmiljø, deles de vanligvis inn i tre hovedgrupper. Forskere har foreslått mange klassifiseringsalternativer.
Klassifisering av globale problemer:
1. Problemer som er knyttet til forholdet mellom menneskehetens viktigste sosiale fellesskap, dvs. mellom grupper av stater med lignende politiske, økonomiske og andre interesser: «Øst - Vest», rike og fattige land osv. Disse inkluderer problemet med å forhindre krig, internasjonal terrorisme og sikre fred, samt å etablere en rettferdig internasjonal økonomisk orden.
2. Problemer knyttet til relasjoner i systemet "mann - samfunn": utvikling av kultur, effektiv bruk av prestasjonene til vitenskapelig og teknologisk revolusjon, utvikling av utdanning og helse
3. Problemer som genereres av samspillet mellom samfunn og natur. De er assosiert med miljøets begrensede kapasitet til å tåle menneskeskapte belastninger. Dette er slike problemer som levering av energi, drivstoff, råvarer, ferskvann etc. Miljøproblemet tilhører også denne gruppen, d.v.s. problemet med å beskytte naturen mot irreversible endringer av negativ karakter, samt oppgaven med en rimelig utvikling av verdenshavet og verdensrommet.
Ris. 2. Mangel på drikkevann i Afrika ()
Globale problemer henger sammen.
Ris. 3. Ordning for sammenhenger mellom problemer av global karakter
For tiden kjemper menneskeheten og de ledende landene aktivt mot spredningen av atomvåpen og bruken av dem. FNs generalforsamling vedtok den omfattende avtalen om forbud mot kjernefysiske tester. I tillegg ble det undertegnet traktater mellom de viktigste atommaktene (for eksempel START-1, START-2, ABM).
De største landene når det gjelder antall væpnede styrker:
5. Russland.
Problemet med våpenspredning og nedrustning er fortsatt relevant. Militærbasene til USA og NATO-medlemmene på territoriet til mange land utgjør en spesiell potensiell fare.
Ris. 4. USAs militærbase i Tyrkia ()
Hjemmelekser
Emne 11, punkt 1
1. Hvilke globale problemer for menneskeheten kjenner du til?
Bibliografi
Hoved
1. Geografi. Et grunnleggende nivå av. 10-11 celler: Lærebok for utdanningsinstitusjoner / A.P. Kuznetsov, E.V. Kim. - 3. utgave, stereotypi. - M.: Bustard, 2012. - 367 s.
2. Verdens økonomiske og sosiale geografi: Proc. for 10 celler. utdanningsinstitusjoner / V.P. Maksakovskiy. - 13. utg. - M .: Education, JSC "Moskva lærebøker", 2005. - 400 s.
3. Atlas med et sett med konturkart for klasse 10. Verdens økonomiske og sosiale geografi. - Omsk: Federal State Unitary Enterprise "Omsk Cartographic Factory", 2012. - 76 s.
Ytterligere
1. Økonomisk og sosial geografi i Russland: Lærebok for universiteter / Ed. prof. PÅ. Khrusjtsjov. - M.: Bustard, 2001. - 672 s.: ill., cart.: tsv. inkl.
Oppslagsverk, ordbøker, oppslagsverk og statistiske samlinger
1. Geografi: en veiledning for videregående skoleelever og universitetssøkere. - 2. utg., rettet. og dorab. - M.: AST-PRESS SKOLE, 2008. - 656 s.
2. Afrika // encyklopedisk ordbok Brockhaus og Efron: I 86 bind (82 bind og 4 ekstra). - St. Petersburg, 1890-1907.
Litteratur for forberedelse til GIA og Unified State Examination
1. Tematisk kontroll i geografi. Verdens økonomiske og sosiale geografi. Karakter 10 / E.M. Ambartsumova. - M.: Intellektsenteret, 2009. - 80 s.
2. Den mest komplette utgaven av typiske alternativer for ekte BRUK-oppdrag: 2010. Geografi / Comp. Yu.A. Solovyov. - M.: Astrel, 2010. - 221 s.
3. Den optimale oppgavebanken for å forberede studentene. Unified state-eksamen 2012. Geografi: Opplæringen/ Komp. EM. Ambartsumova, S.E. Dyukov. - M.: Intellektsenteret, 2012. - 256 s.
4. Den mest komplette utgaven av typiske alternativer for ekte BRUK-oppdrag: 2010. Geografi / Komp. Yu.A. Solovyov. - M.: AST: Astrel, 2010. - 223 s.
5. Geografi. Diagnostisk arbeid i formatet Unified State Examination 2011. - M .: MTSNMO, 2011. - 72 s.
6. BRUK 2010. Geografi. Samling av oppgaver / Yu.A. Solovyov. - M.: Eksmo, 2009. - 272 s.
7. Prøver i geografi: Karakter 10: til lærebok av V.P. Maksakovskiy "Verdens økonomiske og sosiale geografi. Karakter 10 / E.V. Baranchikov. - 2. utgave, stereotypi. - M.: Forlag "Eksamen", 2009. - 94 s.
8. Unified state-eksamen 2009. Geografi. Universelt materiell for forberedelse av studenter / FIPI - M .: Intellect-Center, 2009. - 240 s.
9. Geografi. Svar på spørsmål. Muntlig eksamen, teori og praksis / V.P. Bondarev. - M.: Forlag "Eksamen", 2003. - 160 s.
10. BRUK 2010. Geografi: tematiske opplæringsoppgaver / O.V. Chicherina, Yu.A. Solovyov. - M.: Eksmo, 2009. - 144 s.
11. BRUK 2012. Geografi: Standard eksamensmuligheter: 31 alternativer / Utg. V.V. Barabanova. - M.: nasjonal utdanning, 2011. - 288 s.
12. BRUK 2011. Geografi: Standard eksamensmuligheter: 31 alternativer / Utg. V.V. Barabanova. - M.: Nasjonal utdanning, 2010. - 280 s.
Materialer på Internett
1. Federal Institute of Pedagogical Measurements ( ).
2. Føderal portal Russian Education ().
Modernitetens problemer og menneskehetens fremtid - dette er spørsmålene som angår alle samtidens politikere og forskere. Dette er ganske forståelig. Tross alt fra vedtaket samtidens problemer Jordens og hele menneskehetens fremtid avhenger virkelig.
Opprinnelsen til begrepet
Begrepet "globale problemer" begynte å dukke opp i den vitenskapelige litteraturen på slutten av 60-tallet av forrige århundre. Slik karakteriserte forskerne både de nye problemene som dukket opp i krysset mellom industri- og informasjonstiden, og de gamle som fantes i systemet «menneske – natur – samfunn», som har forverret seg og forverret seg under moderne forhold.
Fig 1. Miljøforurensning
Globale problemer er problemer som ikke kan løses av kreftene til ett land eller ett folk, men samtidig avhenger skjebnen til hele den menneskelige sivilisasjonen av deres løsning.
Fører til
Forskere skiller to store grupper av årsaker som førte til fremveksten av globale problemer.
- Utviklingen av lokale problemer, konflikter og motsetninger til globale (dette skyldes prosessen med globalisering, forening og generalisering av menneskeheten).
- Aktiv transformativ menneskelig aktivitet som påvirker naturen, den politiske situasjonen og samfunnet.
Typer globale problemer
De globale problemene menneskeheten står overfor inkluderer tre store grupper av problemer (moderne klassifisering).
Bord"Liste over menneskehetens globale problemer"
TOPP 3 artiklersom leser med dette
| Gruppe | Essensen av problemene (karakteristisk) | Eksempler på store globale problemstillinger inkludert i gruppen |
| Intersosiale globale problemer | Problemer som eksisterer i "samfunn-samfunn"-systemet knyttet til å opprettholde sikkerhet og fred på planeten | 1. Problemet med å forhindre en global atomkatastrofe. 2. Problemet med krig og fred. 3. Problemet med å overvinne utviklingslandenes tilbakestående. 4. Skapelse av optimale forhold for sosial fremgang for alle folkeslag. |
| Økologiske problemer | Problemer som eksisterer i "samfunn - natur"-systemet knyttet til å overvinne ulike miljøproblemer | 1. Råvareproblem. 2. Matproblem. 3. Energiproblem. 4. Forebygging av miljøforurensning. 5. Forhindre utryddelse av ulike dyr og planter. |
| Sosiale problemer | Problemer som eksisterer i "mann-samfunnet"-systemet knyttet til å overvinne komplekse sosiale problemer | 1. Demografisk problem. 2. Problemet med å opprettholde menneskers helse. 3. Problemet med spredning av utdanning. 4. Overvinne negative virkninger NTR (vitenskapelig og teknologisk revolusjon). |
Alle globale problemer henger sammen og påvirker hverandre. Det er umulig å løse dem separat, en integrert tilnærming er nødvendig. Det er grunnen til at prioriterte globale problemer ble identifisert, hvis essens er lik, og løsningen avhenger av jordens nære fremtid.
La oss skjematisk representere problemenes avhengighet av hverandre og navngi menneskehetens globale problemer i rekkefølge etter deres betydning.
Fig 2. Forholdet mellom globale problemer med hverandre
- Fredsproblem (nedrustning av land og forebygging av en ny global global konflikt) er forbundet med problemet (heretter referert til som "-") med å overvinne utviklingslandenes tilbakestående.
- Økologisk problem er et demografisk problem.
- energiproblem - ressursproblem.
- matproblem - bruk av havene.
Det er interessant at løsningen av alle globale problemer er mulig hvis vi prøver å løse det viktigste og mest presserende problemet for øyeblikket – verdens romutforskning.
Fellestrekk (tegn) på globale problemer
Til tross for at det er mange globale problemer på det nåværende stadiet av menneskelig utvikling, har de alle fellestrekk:
- de påvirker den vitale aktiviteten til hele menneskeheten på en gang;
- de er en objektiv faktor i utviklingen av menneskeheten;
- de krever en hasteavgjørelse;
- de involverer internasjonalt samarbeid;
- skjebnen til hele den menneskelige sivilisasjonen avhenger av deres avgjørelse.
Figur 3. Sult i Afrika
Hovedveiledninger for å løse verdensproblemer og trusler
For å løse globale problemer trengs innsatsen fra hele menneskeheten, og ikke bare materiell og fysisk, men også psykologisk. For at arbeidet skal lykkes er det nødvendig
- danne en ny planetarisk bevissthet, konstant informere folk om trusler, gi dem bare oppdatert informasjon og utdanne;
- utvikle effektivt system samarbeid mellom land for å løse globale problemer: studere, overvåke staten, forhindre forverring av situasjonen, lage et prognosesystem;
- konsentrere et stort antall krefter nettopp om å løse globale problemer.
Sosiale spådommer om menneskehetens eksistens
Basert på det faktum at det for øyeblikket er en forverring og utvidelse av listen over globale problemer, gir forskere sosiale prognoser for menneskehetens eksistens:
- pessimistisk prognose eller miljøpessimisme(kort sagt, essensen av prognosen koker ned til det faktum at menneskeheten venter på en storstilt miljøkatastrofe og uunngåelig død);
- optimistisk prognose eller vitenskapelig og teknisk optimisme(forskere håper at vitenskapelige og tekniske fremskritt vil føre til at globale problemer er løst).
Hva har vi lært?
Begrepet "globale problemer" er ikke nytt, og det refererer ikke bare til de problemene som dukket opp på slutten av 1900-tallet. Alle globale problemer har både sine egne egenskaper og likheter. De henger sammen og løsningen av ett problem avhenger av rettidig løsning av et annet.
Temaet «Vår tids globale problemer» er et av hovedtemaene i samfunnsfagtimene på skolen. På temaet "Globale problemer, trusler og utfordringer" lager de rapporter og skriver sammendrag, og det er nødvendig ikke bare å gi eksempler på problemer, men også å vise deres sammenheng, og forklare hvordan det er mulig å takle et bestemt problem.
Emnequiz
Rapportevaluering
Gjennomsnittlig rangering: 4.3. Totale vurderinger mottatt: 195.
Globale problemer er problemer knyttet til "verden-menneske"-systemet som helhet og som har en ikke-lokal, men en altomfattende, planetarisk karakter. Samfunnets liv, menneskehetens skjebne, forholdene for dets habitat, tilstanden til det naturlige miljøet, sosial fremgang og bevaring av sivilisasjonen avhenger direkte av løsningen deres. Disse inkluderer problemer med økologi, beskyttelse av menneskers helse, demografiske problemer, problemer med kulturkrisen, spørsmål om krig og fred. Følgelig er de delt inn i økologiske, demografiske og militærpolitiske.
Moderne forskning lar oss klassifisere mer enn to dusin problemer som globale problemer, inkludert:
Trussel om økologisk katastrofe;
Mineralressurskrise;
Mediko-biologiske helseproblemer;
Bevaring av homo sapiens;
Problemer med å forhindre krig med bruk av masseødeleggelsesvåpen;
Opphør av våpenkappløpet;
Reduksjon av områder med fattigdom og fattigdom;
Problemer med energikrisen osv.
Årsakene til globale problemer er den økte veksten av menneskelige behov, de økte tekniske midlene for samfunnets innvirkning på naturen, omfanget av disse påvirkningene.
TIL karakteristiske trekk De globale problemene i vår tid inkluderer tilstedeværelsen av et nært forhold mellom dem, der forverring av en fører til forverring av hele kjeden av problemer. Vi kan si at globale problemer er et komplekst virvar av problemer. Derfor er forsøk på å skille deres vurdering og løsning ineffektive. Globale problemer må løses omfattende, på en koordinert måte, gjennom innsatsen fra en rekke undersåtter i verdenssamfunnet.
Miljøproblemer på flere nivåer. På det nåværende stadiet av menneskelig utvikling er de fleste av de globale problemene konsentrert om polen for aktivt samspill mellom menneske og natur. Ukontrollert bruk naturlige ressurser, det barbariske forbruket av naturressurser reiser spørsmålet om en spesiell sosialpolitikk som regulerer forholdet mellom menneske og natur, reiser problemet med behovet for å beskytte både naturen og menneskeheten, som er interessert i fremtiden. Miljøproblemet forsterkes av at verden årlig forsvinner. 150 arter av planter og dyr, det er utarming av jord, forurensning av vann, atmosfæriske lag av luft og miljøet som helhet. En person forurenser alt rundt seg med kjemiske og strålingsstoffer: fra havene til verdensrommet. Endringer i biosfæren, ionosfæren, egenskapene til luft, jord og vann, under hvilke menneskelig liv oppsto og ble mulig, vitner om ødeleggelsen av den økologiske nisjen, hvis ødeleggelse fører til at alle levende ting forsvinner. K. Lorenz i artikkelen "The Eight Deadly Sins of Civilized Mankind", som trekker oppmerksomheten til den eksponentielt akselererende hastigheten på teknologisk utvikling, snakker om trusselen om fullstendig ødeleggelse av biocenosene der og på bekostning av en person lever.
Det økologiske problemet er på flere nivåer. Det bør tas opp både på nasjonalt og internasjonalt, globalt nivå. Grunnlaget for forverringen av miljøproblemet er den raske vitenskapelige og teknologiske fremgangen, fokusert på den uhemmede veksten av forbruket. Det er fylt med mangel på naturressurser i mange land. Jord, vannkraft, ferskvann, fiskebestander i mange land har nådd sine kritiske nivåer.
The Club of Rome er et av de ledende forskningssentrene som inkluderer politikere og forskere som utvikler modeller for å eliminere krisetendenser i forholdet mellom menneskeheten og omgivelsene. Dens aktivitet er rettet mot å utvikle en ny økologisk tenkning, et tiltakssystem som sikrer en trygg tilværelse på jorden. Forurensning av verdenshavene med kjemisk og industrielt avfall har ført til opprettelsen av organisasjoner som Nordsjøforbundet og Den internasjonale maritime organisasjonen. Aktivitetene som kan gi en vending mot harmonisering av relasjoner "menneske-natur" inkluderer:
Avfallshåndtering;
Forebygging av utslipp av gasser til atmosfæren under drivstoffforbrenning;
Mestre energi- og ressurssparende teknologier;
Stimulering av restaurering av naturmiljøet.
Det økologiske problemet reiser tett spørsmålene om menneskelig økologi, helsen til hans kropp og ånd. Det er advarsler fra biologer, genetikere, leger om at mennesket står i fare for å dø ut som biologisk art. Genteknologi i sine oppdagelser og prestasjoner utgjør en reell trussel mot menneskelig eksistens. Spredning av patogener og svekkelse immunforsvar under påvirkning av ulike påkjenninger fører til katastrofale konsekvenser i menneskelig økologi og kan ikke etterlates uten nøye oppmerksomhet. AIDS er det 20. århundres pest. i dag er også et universelt problem. Dens opprinnelse ligger i masse narkotikaavhengighet, seksuell perversjon og prostitusjon, som ødelegger en person og induserer ham til antisosiale handlinger.
Når vi snakker om menneskelig økologi, bør man huske på studiet av den virkelige levemåten til menneskelige befolkninger. Her er ikke bare kroppsligheten til en person og det fysiske miljøet viktig, men også den åndelige komponenten. Selvfølgelig, for å gi liv til ånden, er det nødvendig å gi liv til kroppen. Denne gjensidige posisjoneringen og gjensidige negasjonen av ånden og kroppen som en reell motsetning, som utvikler seg hver gang med ny kraft, krever sin løsning i noe annet, som ikke bare vil være åndelig og ikke bare være kroppslig. I denne forstand har nøkkelproblemet med menneskelig økologi alltid vært problemet med dens selvrealisering, forstått som utviklingen av alt potensielt iboende i den. På et tidspunkt skrev Montaigne: "Det viktigste i verden er evnen til å være deg selv." Det nye begrepet - "økosofi" betyr en personlig verdikodeks og et syn på verden som bestemmer og setter i gang personlig oppførsel, og gir gleden av å være seg selv.
Den globale kulturkrisen. Noen av de globale problemene er basert på å fikse samfunnets tilstand som et offer for globale omveltninger. Verdenskriger og lokale militære konflikter har ført til tap av menneskehetens tro på humanistiske idealer. Krisen for menneskelig spiritualitet, forbrukerismens ideologi er, med den russiske filosofen M. Mamardashvilis ord, «en antropologisk katastrofe». Alt dette er veldig typisk for slutten av 1900-tallet. Den moderne vestlige filosofen J. Ortega y Gasset ser grunnlaget for kulturkrisen i at europeisk historie er overgitt til middelmådigheten. Den modnet og virker ny type massemann som blander seg inn i alt og. kjenner ikke moral. Denne typen er parasittisk, handlingene hans har karakter av vold.
K. Jaspers trakk oppmerksomheten til det faktum at når man sammenligner moderniteten med tiden for tilbakegang og død av gammel kultur, er det én vesentlig forskjell: teknologien under antikkens kollaps var i en tilstand av stagnasjon, mens den i den moderne verden fortsetter sin «destruktiv fremgang» i et uhørt tempo.
Etterslepet i utviklingen av en stor del av befolkningen og behovet for å overvinne det er også i dag anerkjent som et av menneskehetens globale problemer. Det økonomiske gapet mellom befolkningen i de mest utviklede landene og den enorme massen av den fattigste befolkningen i utviklingsland kan ikke skape en gunstig bakgrunn for utviklingen av moderne sivilisasjon og er også inkludert i en rekke globale problemer i vår tid. Produksjonsvolumet per innbygger i underutviklede land er i gjennomsnitt 12 ganger mindre, og energiforbruket er 14 ganger lavere enn i utviklede land. 3/4 av befolkningen i utviklingsland lever under uhygieniske forhold, og 31 % av befolkningen lever under absolutt fattigdom. Områdene med fattigdom og sult indikerer at samfunnet ikke har løst problemet med mat- og energiressurser, noe som fører til ødeleggelse og patologier til den menneskelige befolkningen.
Globalistikk av militærpolitiske problemer. Sammen med det globale miljøproblem spørsmålene om å sikre fred og forhindre krig er også det mest alvorlige problemet ved menneskelig eksistens. Blant de militærpolitiske er problemet med forverringen av våpenkappløpet, atom- eller kjernefysisk trussel. Et stort antall tester og akkumulering av kjernefysiske ladninger, utbrudd av militære konflikter, masseterror fører til en situasjon der menneskeheten halter på randen av fredelig sameksistens. Til og med A. Einstein ba om at atomets frigjorte energi skulle virke til fordel for menneskeheten, og ikke for dets ødeleggelse. Signeringen av traktater om reduksjon av strategiske atomarsenaler reduserer noe faren for en direkte atomkollisjon, men trusselen om en teknologisk atomeksplosjon forsvinner ikke, det er ingen garantier mot en gjentakelse av Tsjernobyl-katastrofen på global skala. Nye typer våpen, inkludert ikke bare kjemiske og bakteriologiske, men også "genetiske", "plasma", "solar" våpen, tilbyr stadig nyere og mer sofistikerte metoder for destruksjon. Dessverre er det med krigens problem at menneskeheten krysser terskelen til det nye årtusenet. Progressive vitenskapsmenn og filosofer, representanter for litteratur og kunst ber om bevaring av fred på jorden i hele menneskehetens navn. FN spiller en spesiell rolle i å løse vår tids globale problemer. Verdenssamfunnet prøver å koordinere menneskehetens innsats for å minimere de globale problemene i vår tid, for å sikre konsensus og forbedre verdens økonomiske relasjoner.
Filosofer bemerker med bekymring at utsiktene for å løse globale problemer i stor grad bestemmes av utviklingsnivået til menneskeheten selv og dens kultur. På terskelen til XXI århundre. menneskeheten, stilt overfor behovet for å løse problemene med verdensordenen: forurensning av miljøet med industrielt avfall, uerstattelig forsvinning av naturressurser; ubalanse i demografiske prosesser; faren for en radioaktiv katastrofe osv. - kan ikke unngå å innse den katastrofale karakteren av videre teknologisk utvikling. Kunnskap om trusler, identifisering av risikoer og vurdering av nye farer kan utruste forskere i aktiviteter for å minimere globale problemer. Forskerne bemerker at de negative konsekvensene av vitenskapelig og teknologisk aktivitet ikke kan overvinnes ved å suspendere den, men ved å lage de nyeste teknologiene for deponering av farlig avfall. Muligheten for å lage robotleger som bor inne i menneskekroppen og eliminere eventuelle nye avvik fra normen, samt å mette økosfæren med robotstyrere som behandler avfall, noteres.
Filosofi kan ikke være avstand fra å løse de globale problemene i vår tid, siden de er forbundet med mulighetene og utsiktene for hele menneskehetens overlevelse. Samtidig er ikke filosofi alene i stand til å løse dem. En fullstendig og omfattende løsning på de globale problemene i vår tid eller en gradvis reduksjon i deres alvorlighetsgrad er bare mulig gjennom den kombinerte innsatsen fra praktiske forskere og teoretikere fra hele verdenssamfunnet, som er klar over den overhengende faren for forverring.
