APLICARE
"Buchet pentru mama"
Grup de seniori
Dezvoltat de: Reznikova L. S.

Dzerjinsk 2018
Sarcini:
Continuați să instruiți copiii să taie flori (marturi de bujor) și frunze
din pătrate și dreptunghiuri de hârtie pliate în jumătate;
Pentru a forma capacitatea de a crea o compoziție din elemente individuale;
Dezvoltați simțul culorii și al compoziției.
Continuați să introduceți eticheta felicitărilor. Hrănește dorința
pentru a le face pe plac mamelor si a le felicita de sarbatoare cu o carte postala facuta de ei
mâinile.
Muncă preliminară.
Examinarea ilustrațiilor care înfățișează flori, buchete de flori.
Materiale, unelte, echipamente.
Diapozitive cu imaginea florilor, o mostră de buchet de bujori din hârtie și șervețele,
hârtie colorată, șervețele, forme de hârtie gata făcute - pătrate colorate și
dreptunghiuri, foarfece, capsator, lipici, perii de lipici, mufe pentru lipici,
pânze de ulei.
progresul GCD.
Educator:
Băieți, ce sărbătoare vom sărbători cu toții în curând?
Copii:
Sărbătoare 8 martie. Sărbătoarea mamelor, a bunicilor.
Educator:
Dreapta. Ce le putem oferi mamelor noastre?
Copii:
Flori, bomboane, tort etc.
Educator:

Ai spus totul corect. Și astăzi vă sugerez să vă faceți singur
buchet de maini pentru mamici. Băieți, ce flori cunoașteți?
Copii:
Margarete, trandafiri, clopoței, bujori, asteri, margarete etc.
(prezentare de diapozitive color)
Educator:
Bravo băieți, mi-am amintit de multe flori. (demonstrație în prealabil
buchet de hârtie pregătit) Și în ce constă o floare?
Copii:
O floare este formată dintr-o tulpină, frunze, mugure.
Educator:
Uite, din ce flori am un buchet?
Copii:
Din bujori.
Educator:
Îți place acest buchet?
Copii:
Da.
Educator:
Fiecare să facă un astfel de buchet pentru mama sa.
Copii:
Bine.
Educator:
Să ne transformăm cu toții mai întâi în flori.
Flori Fizminutka

Una-două trei flori au crescut (ghemuit, ridică-te)
Întins sus spre soare: (întinde pe degetele picioarelor)
S-au simțit bine și cald! (privind in sus)
Briza a zburat, tulpinile s-au scuturat (plecați-și mâinile la stânga la dreapta peste
cap)
Stânga îndoită jos. (apleaca la stanga)
La dreapta se legănau - s-au ghemuit jos. (apleaca la dreapta)
Vantul fuge! (degetul ameninta)
Nu rupe florile! (Genuflexiune)
Lasă-i să crească, să crească
Copiii vor fi fericiți! (Ridică încet mâinile, deschide
degete)
Educator:
Acum să ne transformăm în copii. Uită-te la buchet. Din ce sunt facuti
bujori?
Copii:
Din șervețele.
Educator:
Spune-mi cum să tai frunzele.
Copii:
Îndoiți un dreptunghi de hârtie Culoare verdeși tăiați o jumătate de cerc.
Educator:
Toate au răspuns corect. Și acum îți sugerez să te apuci de treabă.
Copiii fac buchete, profesorul ajută în caz de dificultate. De
La sfârșitul lucrării, fiecare copil își arată buchetul.

Aplicatie flori - cel mai potrivit cadou pentru mamicile de la prescolari. Copiii din clasele creative de la grădiniță fac o carte poștală sau un panou cu o aplicație sub formă de floare sau buchet festiv cu propriile mâini. Mamele vor aprecia cu siguranță o astfel de felicitare

Clasa de master vă va oferi idei pentru crearea aplicațiilor și vă va arăta progresul pas cu pas.

Pentru copiii de 3 ani, este potrivită o muncă creativă simplă pe tema florilor.

Copiii mici se pot înconjura și tăia cu ușurință elementele necesare aplicații de șablon și asamblați o compoziție frumoasă din ele. Un exemplu de aplicare simplă de hârtie sunt florile într-o vază.

Materiale si instrumente:

• carton colorat;
• hârtie față-verso;
• șabloane;
• creion;
• lipici;
• foarfece;
• perforator;
• panglică.

Progresul detaliat al aplicației:

O astfel de aplicație este realizată și din tampoane de bumbac, carton, pâslă, plastilină.

Flori din mâinile copiilor

Un buchet neobișnuit este ușor de realizat cu ajutorul palmelor. Pentru a face acest lucru, încercuiți palmele pe foi colorate și tăiați de-a lungul liniilor. Ei fac maci luxurianți, un cactus într-o oală sau o felicitare originală.

Video: Un cadou pentru mama din palme

callas drăguțe

Pentru aplicație veți avea nevoie de:

• Fundatia;
• tampoane de bumbac;
• foile verzi;
• hârtie ondulată sau șervețel;
• foarfece;
• lipici.

Pentru a face calas, trebuie să efectuați următorii pași în etape:

1. Tăiați hârtia verde în fâșii - tulpini.
2. Tăiați frunzele ovale, alungite.
3. Răsuciți garoul dintr-un pătrat sau șervețel ondulat.
4. Puneți „pistilul” în mijlocul unui tampon de bumbac, întindeți cu lipici și pliați marginile spre interior, conectați toate detaliile: lipiți tulpinile, frunzele pe bază, lipiți un tel deasupra.

buchet de toamna

Frunze galbene și roșii căzute forme diferite se transformă într-un buchet festiv luminos. Nu este dificil să-l creezi: din herbarul pregătit în prealabil, selectați frunzele care sunt potrivite ca formă și lipiți-le pe semifabricatul de vază.

Aplicații volumetrice

Un astfel de cadou nu va arăta mai rău decât buchetele vii. Bebelușii cu vârsta cuprinsă între 4 și 6 ani care încep să stăpânească creativitatea vor face față aplicației.

Buchet de forme de hârtie pentru copt cupcakes

Se recomandă ca aplicarea să fie efectuată colectiv.

Pentru muncă veți avea nevoie de:

• ce om;
• capsule de hârtie pentru cupcakes;
• hârtie multicoloră;
• foarfece;
• adeziv bandă și strasuri.

Instructiuni de executie:

Buchet luxuriant

Materiale și instrumente necesare:

• baza pentru panouri;
• semifabricate de flori de diferite diametre;
• foi verzi, albastre, violet;
• foarfece;
• lipici.

Instrucțiuni pas cu pas:

Crizanteme din șervețele

Pentru aplicație veți avea nevoie de:

• șervețele de orice ton;
• capsator;
• hârtie verde, roșie, violet;
• carton (culoare portocalie);
• creion;
• foarfece;
• perforator;
• panglică.

Descrierea muncii:

Flori sălbatice

După un principiu similar, o păpădie este creată dintr-un șervețel galben. În acest caz, straturile incizate trebuie adunate pe rând în centrul cercului. Cu cât sunt mai multe straturi, cu atât vasul este mai magnific.

Florile sunt făcute nu numai din hârtie obișnuită, ci și din hârtie ondulată. Este mai dens decât șervețelele și mai elastic decât hârtia simplă. Se sifoneaza bine, se pliaza, dar in acelasi timp ia si mentine forma dorita. Cel mai adesea, ondularea este folosită pentru meșteșuguri sub formă de flori.

Dintr-o astfel de hârtie, folosind tehnica confruntării, se poate obține lucru colectiv în grupa pregătitoare. Fațare - lipirea bucăților pliate de ondulare în poziție verticală. Elementele lipite strâns de bază creează un efect de desen. Realizarea de compoziții în stilul tunderii este dificilă: lipirea spațiilor mici necesită răbdare, perseverență și mult timp. Prin urmare, se recomandă efectuarea aplicației în echipă.

În acest stil, sunt create panouri cu o imagine florală. Pentru a face acest lucru, imaginea de contur este transferată pe bază și umplută cu bucăți de hârtie. Munca terminata arata impresionant.

Rezumat al activităților educaționale la grupa de vârstă a copiilor 5-6 ani „Buchet pentru mamă”. Master class cu fotografii pas cu pas.

Razumova Valentina Nikolaevna, educatoare, MDOU „Shukhobodsky Grădiniţă".
Descrierea materialului: Vă prezint atenției un rezumat al unei lecții într-un grup de copii de 5-6 ani. Acest eveniment a avut loc în ajunul sărbătorii din 8 martie. O expoziție dedicată Zilei Internaționale a Femeii a fost formată din lucrări pentru copii. Materialul va fi util profesorilor educatie prescolara. Lecția se face în tehnologia „Situație” (metoda activității).
Ţintă: realizarea de lucrări în medii mixte (aplicat, decoupage, desen cu acuarele).
Sarcini:
- să antreneze copiii în capacitatea de a aplica abilitățile dobândite în lucrul cu hârtie și foarfece (tăiați o vază dintr-un dreptunghi de carton căi diferite, desen dintr-un șervețel; îndoiți un șervețel decorativ în jumătate);
- consolidarea capacității de lucru în tehnica decoupage (lipirea unei imagini dintr-un șervețel pe o foaie de carton cu lipici PVA);
- dezvoltarea abilităților compoziționale, a gustului artistic și Abilități creative(capacitatea de a asambla o compoziție completă din fragmente decupate ale unui model de șervețel (buchet), o vază decupată din carton și un șervețel decorativ pliat în jumătate (față de masă pe masă), dacă se dorește, completați cu detalii;
- să cultive dorința de a le face pe plac celor dragi cu un meșteșug creat de propriile mâini; respect pentru fauna sălbatică (flori).
Muncă preliminară: conversații despre vacanța din 8 martie; vizualizarea ilustrațiilor care înfățișează buchete de flori, vaze cu buchete de flori artificiale în grup; desenarea unui buchet într-o vază cu vopsele; efectuarea lucrărilor în tehnica decoupage.
Metode metodice: situație problematică, citire de poezie, tehnici de joc.
Materiale:
- ilustrații înfățișând flori într-o vază;
- vaze cu buchete de flori artificiale;
- carton acoperit alb (sau hârtie de acuarelă);
- carton ondulat;
- servetele cu model floral;
- servetele decorative albe;
- lipici;
- adeziv PVA;
- perii (nr. 3,4 veverite, ponei);
- perii plate (nr. 12 peri)
- vopsele acuarela;
- foarfece;
- un creion simplu;
- pânză uleioasă.

Progresul cursului.

1. Introducere în joc (situație problemă).
Scop: interesul copiilor și pregătirea lor pentru activități.
Copiii și profesorul stau în cerc. Profesorul pune întrebări:
În ce perioadă a anului suntem acum? Primăvară
- Ce sărbători de primăvară știi? 8 martie - Ziua Internațională a Femeii, Maslenița, Ziua Victoriei, Ziua Păcii și a Muncii
- Astăzi vom vorbi despre sărbătoarea de 8 martie. A cui este aceasta sărbătoare? Toate femeile și fetele.
- În această zi, de parcă toate mamele, bunicile și fetele își sărbătoresc ziua de naștere în același timp.
- Ce oferă femeile în această sărbătoare? ( De regulă, unul dintre copii numește flori)
- Toate femeile iubesc florile și în sărbătoarea de 8 martie se obișnuiește să dăruiască buchete din cele mai multe Culori diferite. Dar nu stau mult timp într-o vază și apoi mor. Florile uscate sunt aruncate. Băieți, nu vă pare rău pentru florile proaspete? ( Răspunsurile copiilor)
- Ce ar trebui sa facem? Este păcat să rupi flori proaspete. Vrei să o faci pe mama fericită? ( De regulă, copiii răspund că poți să faci meșteșuguri sau să desenezi flori).
Profesorul rezumă și citește poezia:
T. Volgina „Sărbătoarea mamei”
Se apropie Ziua Mamei
Se apropie ziua femeii.
Știu că mama iubește
Trandafiri, maci și liliac.
Numai în martie nu există liliac,
Nu poți obține trandafiri și maci...
Dar poți pe o bucată de hârtie
Desenați toate florile!
2. Conversația cu copiii.
Scop: Actualizarea cunoștințelor și abilităților copiilor, găsirea modalităților de rezolvare a unei situații problematice.
Copiii stau în semicerc la tablă în fața ilustrațiilor cu flori într-o vază.
- Băieți, astăzi vom face un buchet pentru mama. El va sta mult timp și o va încânta. În același timp, florile vii nu vor trebui distruse.
- Cum putem reprezenta florile?
Răspunsurile copiilor: desenați, modelați din plastilină, faceți o aplicație...
- Știm deja cum să facem toate astea. Astăzi vă voi prezenta un nou mod de a reprezenta flori. Și mă vei ajuta.
- Uite ce servetele frumoase am. Și ce flori minunate înfățișează!

- Numiți florile pe care le cunoașteți. Trandafiri, ghiocei, irisi, floarea soarelui si asa mai departe.
- Iti sugerez sa alegi servetelul cu modelul care iti place cel mai mult.
Copiii își aleg șervețelele preferate cu flori.
- Acesta va fi viitorul tău buchet. Cum se numește tehnica imaginii când un model dintr-un șervețel este lipit pe o ambarcațiune? (Decoupage)
- Astăzi vom efectua aplicarea folosind această tehnică. Dar înainte de a ne apuca de lucru, trebuie să ne pregătim mâinile și degetele.
Gimnastica cu degetele "Floare"
E.A. Savelyeva „Jocuri cu degetele și gesturile în versuri pentru preșcolari”
Soarele trezește o floare:
„Trezește-te, prietene.
Îndreptați palmele în sus, conectând încheieturile, îndoiți degetele sub forma unui boboc floral: conectați degetul mare al mâinii drepte cu un tampon cu degetul cel stâng, indexul cu index și așa mai departe.
Unu doi trei patru cinci-
Luați degetele mari în lateral, arătând cum se deschid „petalele florii”.
Luați alternativ degetele cu același nume în lateral, arătând cum se deschid toate petalele florii.
A venit din nou o nouă zi.”
Și cum a căzut seara
Floarea s-a grăbit să doarmă.
Unu doi trei patru cinci-
Treziți-vă cu soare mâine!
Conectați alternativ degetele cu același nume, arătând cum se închide floarea.
Educație fizică „Flori cresc în pajiște”
V.I. Kovalko „ABC-ul minutelor de educație fizică pentru preșcolari”
Florile cresc pe pajiște
Frumusețe fără precedent.
Întindere - brațele în lateral.
Florile ajung la soare.
Întinde-te și cu ei.
Întindere - brațele sus.
Vântul bate uneori
Numai că nu este o problemă.
Copiii flutură cu mâinile pentru a reprezenta vântul.
flori aplecate,
Frunzele cad.
Se înclină.
Și apoi se ridică din nou
Și încă înfloresc.
3.Secvența de aplicare „Buchet pentru mamă” în medii mixte.
Notă: Dacă nivelul de pregătire al copiilor permite, mai întâi se explică succesiunea de lucru, apoi copiii trec la auto-fabricare tablouri. Dacă tehnica este nouă pentru copii, atunci puteți efectua munca în mod constant împreună cu profesorul, pas cu pas.
- Sa trecem la treaba.
Copiii gătesc singuri la locul de muncă: aduce materialele necesare stai la mese.
Pentru fiecare copil ar trebui să fie pregătit:

Decupați modelul de pe șervețel:

Asezam desenul decupat pe carton (partea acoperita cu alb)
Tăiați o vază dintr-o bucată dreptunghiulară de carton ondulat. Vaza poate fi de diferite forme. Pentru a face acest lucru, pe partea greșită (partea albă) desenăm o vază cu forma de care avem nevoie:

Puteți rotunji colțurile, faceți o vază care se extinde în sus, lăsați o formă dreptunghiulară.
Diverse opțiuni pentru vaze:

Îndoim un șervețel decorativ alb în jumătate - aceasta va fi o față de masă pe masă:

Adunând compoziția noastră:

Acum scoatem toate elementele, cu excepția vazei.

Conturăm vaza cu un simplu creion.

Scoatem vaza. Să începem să lipim un model de pe un șervețel. Cu ajutorul copiilor, ne amintim cum să lipim un model de șervețel folosind tehnica decoupage: ungeți suprafața cartonului unde va fi buchetul cu adeziv PVA, puneți piesa, acoperiți-o cu adeziv deasupra, netezind modelul cu un perie. Folosim o perie plată mare pentru lipici. Avem grija sa aranjam florile cu tulpini care ies din vaza.

Buchetul este lipit, desenăm fundalul cu acuarele.

Lipim un servetel (fata de masa) indoit in jumatate, asezand-l in partea de jos a foii. Folosim lipici.

În cele din urmă, lipiți vaza.

Puteți completa imaginea cu detalii suplimentare.

Poza noastră „Buchet pentru mamă” este gata.
4. Efectuarea muncii de către copii.
Scopul etapei: aplicarea cunoștințelor și aptitudinilor copiilor.

Poze terminate cu copii:

Aplicație pe tema „Buchet pentru mama”

Sarcini: consolidați capacitatea de a crea o compoziție simplă pe o foaie de cercuri, dezvoltați abilități motorii fine degetele, imaginația spațială, ochiul, gândirea abstractă, dezvoltă capacitatea de a urma instrucțiunile orale; dezvoltarea interesului creativ pentru muncă, gândirea logică; cultivați răbdarea, perseverența, sârguința; cultiva acuratețea, gustul.

Materiale: Carton colorat, o vază de hârtie colorată, foarfece, trei dreptunghiuri verzi, cercuri decupate dintr-un șervețel alb (5 bucăți per copil), lipici, pânză uleioasă, perie de lipici, guașă galbenă, perie veveriță nr. 3.

Progresul lecției:

îngrijitor : Vreau să citesc o poezie

În grupul nostru de pe fereastră
In verdele la tara
În ghivece pictate
Florile au crescut.
Iată un trandafir, mușcate, femeie grasă,
Familia de cactus spinoși.
Le vom uda dimineața devreme.
Eu și toți prietenii mei.

Profesorul arată flori proaspete, împreună cu copiii consideră cât de frumoase, multicolore sunt, au petale și mijloc. Profesorul explică că dacă există multe flori, atunci acesta se numește buchet.

Bate la usa.

Educatoare: Cine este acolo?

Ușa se deschide. Bună, sunt un iepuraș. Mătușa Bufniță mi-a spus că atunci când va veni primăvara va fi sărbătoarea mamei și toată lumea își va felicita mamele. Și vreau să o felicit și pe mama mea. Abia când va veni primăvara, de unde voi ști? Ajutați băieți, cum să aflați că primăvara este în afara ferestrei.

Copii : Ziua se prelungește, zăpada începe să se topească, soarele strălucește mai des, pe stradă apar țurțuri.

Iepurașul: Oh ce bine! Deci vine primăvara? Și în primăvară mama mea are vacanță, iar tu le vei felicita pe mamele tale? Va rămâne mama cu adevărat fără un cadou .. Am vrut să dau flori, dar m-am întins în continuare în pădure și florile nu au crescut ..

Educator: Nu te supăra, iepurașule, te voi învăța cum să faci o felicitare cu flori și poți să i-o dai mamei tale. Și băieții vor învăța și cum să facă cărți poștale pentru mamele lor.

Educator: Florile sunt de obicei plasate într-o vază. Prin urmare, mai întâi ne vom lipi vaza. Îți amintești cum să lipești corect? Trebuie să puneți vaza pe pânză de ulei, să luați puțin lipici cu o perie, să ungeți vaza. Acum puteți lipi. Udați excesul de lipici cu un șervețel. Acum să facem flori. O perie magică cu vopsea ne va ajuta. De obicei, o pensulă cu vopsea desenează, dar astăzi se va lipi. Luăm vopsea galbenă pe vârful pensulei și punem un punct. Acum luăm cercuri dintr-un șervețel și le aplicăm astfel încât punctul galben să fie în cerc. Apăsăm. Deoarece hârtia este foarte subțire, vopseaua galbenă se vede și se obține o floare. Acum trebuie să facem frunzele. Luați un dreptunghi verde și tăiați-i colțurile. Avem frunze dreptunghiulare. Acum poți să te apuci de treabă. Și noi cu un iepuraș dacă cineva uită ceva, vom aminti și arătam.

Copiii fac sarcina.

Educator: Și acum, îmi propun să joc.

O floare într-un pat de flori crește și înflorește,	Una dintre mâini - „floare” stă pe masă, sprijinită de cot.
La soare, așteptând oaspeții.	Palma este deschisă, degetele sunt depărtate (caliciul și petale).
O insectă a alergat spre el să se leagăn,	Degetele mâinii secunde aleargă de-a lungul mesei, „bungașul se târăște în ceașcă” (palmă).
Se scutură, își scutură briza.	Mâna - floarea se leagănă. Mâna a doua - bug-ul „stă” în „cupă”
O molie a zburat să bea suc dulce,	Sortăm prin aer cu degetele mâinii a doua, le punem într-o „cupă”
Se scutură, își scutură briza.	„Leagănele de flori”
O albină a zburat la floare după miere,	Sortăm prin aer cu degetele mâinii secunde, le coborâm din nou în „cupă”
Miere ușor legănată și adunată.	Legănăm „floarea”, iar cu cealaltă mână mângâiem palma (colectăm miere)
Dar aici albina, molia a zburat,	Sortăm prin aer cu degetele mâinii secunde (albina și molia zboară)
Gângăria a fugit și floarea a rămas.	Degetele mâinii secunde „fug” de floare (bug)
Lăsându-se la soare, el va sta,	Rotiți cu o perie (o cană de floare)
Și soarele va apune, floarea noastră va dormi.	Strângem pumnul (floarea închisă)

Profesor: Bravo baieti. Ce buchete frumoase ai?s-a adeverit. Mamele voastre vor fi foarte fericite.

Ludmila Harcenko

Ţintă: crearea unui cadou pentru mamici prin metoda aplicatii, repetați numele plantelor de natură nativă.

Sarcini: dezvoltarea interesului pentru creativitatea artistică;

Continuați să învățați cum să vă faceți propriile cărți poștale mâinile:

Dezvoltarea gustului estetic, a abilităților de compoziție;

îmbunătăţi abilități și abilități de proiectare și aplicare;

Dezvoltați dorința de a vă mulțumi celor dragi;

Cultivați independența, acuratețea în muncă, dragostea pentru cei dragi.

Pentru a consolida cunoștințele despre numele plantelor care cresc pe banda din mijloc;

Dezvoltați capacitatea de a gândi independent aplicatiiși aduceți ceea ce a început până la sfârșit;

Dezvoltați atenția;

Cultivați dragostea pentru mamele voastre, încurajați-le să facă ceva bun pentru ele.

muncă preliminară: privind imaginile cu imagini cu plante din zona noastră, învățându-le numele.

Înmânează: - carton alb; - bucati de tapet; - hartie colorata fata-verso; - lipici; șabloane color; - inscripții imprimate pe imprimantă "Din 8 martie!"

Progresul lecției:

O telegramă a venit la grădinița noastră.

Vrei să știi ce scrie? (Da)

„Dragi băieți, se apropie Ziua Internațională a Femeii”

Băieți, acesta este o reamintire că vacanța mamei mele vine în curând, 8 martie. Îți iubești mamele? (Da.)

Îi ajuți? Ce faci (scoate jucăriile, mătură, spală vase).

Și curând după toate deja vacanță. Ce facem?

Și ce poți oferi, hai să ne gândim. (flori).

Ce flori cunoașteți în zona noastră?

Jocul „Flori”

Acum ne vom juca. O sa va arat poze. Dacă arată o floare, bate din palme. Dacă altceva - stai în picioare. Fii atent, încearcă să nu faci greșeli.

(Arătăm o serie de imagini în care se amestecă copacii, arbuștii, florile din zona noastră. Dacă este afișată o imagine cu o floare, trebuie să bateți din palme. Numele plantelor sunt exprimate de către copilul căruia profesorul se întoarce.)

Băieți, încă nu putem oferi flori adevărate. Și dacă vrei, le facem noi și apoi le dăm mamei. (Da)

Ascultă o poezie de Galina Pakhtina „Cadou pentru mama”

Nu vom cumpăra un cadou pentru mama,

Să o facem noi înșine.

Puteți broda o eșarfă pentru ea,

Puteți crește o floare.

Poți să desenezi o casă?

râul albastru,

Și apoi sărută-mi draga mamă!

Dar înainte să ne apucăm de treabă, să ne întindem puțin degetele.

Gimnastica cu degetele "Flori"

Florile noastre roșii

Petalele se desfășoară. (apoi deschis sub forma unui castron, in fata fetei)

Vântul respiră puțin (apoi periile se mișcă în sens invers acelor de ceasornic și apoi în sensul acelor de ceasornic)

Petalele se leagănă. (mâinile se înclină la stânga și la dreapta)

Florile noastre roșii (ne apăsăm coatele unul pe altul, închidem periile sub formă de barcă)

Închideți petalele (arata cu degetele cum se inchid petalele)

Ei adorm în liniște

Și ei dau din cap.

Arată succesiunea lucrărilor.

Pe carton, desenați șabloane pentru detaliile cărții poștale și decupați-o. Faceți spații libere pentru ghivece de flori. Pentru a face acest lucru, utilizați șablonul pentru a decupa detaliile de pe tapet. Lipiți partea din vas pe carton, pliați-o la bază și tăiați-o trecând înapoi de la margine. Lipiți o fâșie de tapet pe marginea superioară a vasului - un chenar. Folosind șablonul, decupați restul detaliilor. cărți poștale: frunze, flori; Faceți miezuri cu un perforator, tăiați inscripțiile. Detalii cu frunze marimi diferiteși adeziv lipici împreună și lipici pe baza cărții poștale (nebun). Apoi, lipiți-le în centru, lipiți miezurile. Decorați felicitarea cu flori. Lipiți inscripția, bucle făcute din fâșii înguste de hârtie verde.

Munca independentă a copiilor

Băieți, suntem cu toții obosiți în timp ce stăm la masă, hai să ne jucăm și să ne relaxăm. Intră într-un cerc. Acum vom merge cu tine în pădure.

Minut de educație fizică „Hai să sărim și să sărim!”

Unu doi trei patru cinci!

Să sărim și să sărim! (Sărind pe loc.)

Partea dreaptă înclinată. (Înclinarea corpului spre stânga-dreapta.)

Unu doi trei.

Aplecat partea stângă.

Unu doi trei.

Acum să ridicăm mâinile (Mainile sus.)

Și vom ajunge la nor.

Să stăm pe potecă (Așează-te pe podea.)

Ne vom întinde picioarele.

Îndoiți piciorul drept (Îndoiți picioarele la genunchi.)

Unu doi trei!

Îndoiți piciorul stâng

Unu doi trei.

Picioarele ridicate sus (Ridică picioarele în sus.)

Și s-au ținut puțin.

au clătinat din cap (Mișcări ale capului.)

Și toți s-au ridicat împreună. (Ridice în picioare.)

Lecția noastră s-a încheiat. Să așezăm felicitările noastre și să admirăm. Cred că mamelor le vor plăcea foarte mult cadourile noastre.

Publicații conexe:

Scop: - Introducerea copiilor în tehnologie desen netradițional- „desenarea cu palma” - Învățați copiii să deseneze cu palma - consolidarea cunoștințelor despre culoare.

Rezumat al GCD World of art and artistic activity (desen) pentru copii grupa pregatitoare Tema: Software „Buchet pentru mamă”.

Conținutul programului: Pentru a-i învăța pe copii cum să croiască o rochie într-un mod simetric folosind un model. Dezvoltați capacitatea de a împături corect hârtia.

Rezumatul GCD pentru aplicații în a doua grupă de juniori „Floare magică pentru mamă” Rezumatul GCD pentru aplicarea în al doilea grupa de juniori pe subiect: " floare magică pentru mama". Tehnica netradițională: folosirea autocolantelor.

Rezumatul GCD privind „Dezvoltarea artistică și estetică” (aplicație) în grup de seniori„Buchet de narcise” Sarcini: „Dezvoltare cognitivă”:.