Natalya Mikryukova
Dramatisering av et eventyr« Spikelet» .
Ledende: Det var en gang to små mus, Cool og Vert, og en Pied Hen. Kun mus og kunne: synge, leke, spinne og danse.
(Mus løper ut fra to sider)
Syng (til musikken. "Jeg gikk opp bakken".)
mus: 1 Jeg er en mus Kul
Jeg er en mus
Sammen: Vi er strålende mus
Fine morsomme.
2 Eh hopp hopp
Gull spikelet
Ligger på gresset
Musene ventet
Danse (Piper, sirkler med en båt)
(Røm for huset)
Hen kommer ut til musikken og feier stien.
Song of the Chicken (til musikken til sangen "Kyllinger")
jeg står opp tidlig
Jeg vekker alle med en sang
Jeg er ikke redd for jobb
Jeg jobber hele dagen.
(hever spikelet)
Kul sving! se, Jeg fant en spikelet.
mus: Det er på tide å treske ham!
Høne: Og hvem skal treske?
Kul: Ikke meg!
snurre: Ikke meg!
Høne: Ok, jeg skal male,
Jeg er ikke redd for jobb
Jeg jobber hele dagen
. Ledende: Høna gikk til mølla for å male korn.
(musene blir og leker)
Spillet "Under møllen"
Under bruket (hendene virvler til siden som en kringle) under spyttet (sirkler andre veien)
To karper kjempet (glidende klapp)
Det er hele eventyret. (klemmer)
(Kyllingen går ut)
Høne: Kul! Snurre! Se hvor mye korn du har tresket! mus: Nå må vi male mel!
Høne: Og hvem skal slipe?
Kul: Ikke meg!
snurre: Ikke meg!
Høne: Ok, jeg går og maler.
Jeg er ikke redd for jobb
Jeg jobber hele dagen.
Ledende: Høna bar kornet til mølla.
(Musene spiller til musikken i "Leapfrog")
(høna går)
Høne: Her, kult! Her, Vert!
Jeg tok med mel!
Kul: Å ja høne!
snurre: Å, godt gjort!
Kul: Nå må du elte deigen,
snurre: Ja, bak paier!
Høne: Og hvem skal gjøre det?
Kul: Ikke meg!
snurre: Ikke meg!
Høne: Jeg må tydeligvis igjen
Kom deg på jobb
Jeg er ikke redd for jobb
Jeg jobber hele dagen
(høna går)
(Mus synger sangen sin igjen)
mus: Jeg er en mus Kul
Jeg er en mus
Vi er strålende mus
fint morsomt
(dans til musikk)
Kylling i mellomtiden: deigen ble eltet i ovnen og varmet opp,
bakte paier.
(Ter frem et brett med kaker og setter det på bordet)
(mus løper)
Kul: Å, og vi er sultne!
snurre: Å, spis som du vil!
(sett deg ned ved bordet)
Høne: Vente. Vente!
WHO spikelet funnet?
mus: Du fant!
Høne: Hvem tresket kornet?
mus: Du tresket!
Høne: Og hvem bar kornet til møllen?
mus: Du også.
Høne: Hvem eltet deigen, varmet ovnen, hvem bakte paier?
mus: Alle du, alle du.
(forlater bordet)
Høne: Det er det samme! Ikke for slike late og loafers
server paier!
programleder: Er dere ikke late?
(Til slutt)
mus: Tilgi oss, Hen, Vi vil ikke gjøre dette igjen!
(Hønen tilgir og behandler alle med paier)
Takk for oppmerksomheten, beklager for dårlig kvalitet på bildene. Sendt eventyr kanskje noen kommer til nytte. Personlig er jeg alltid takknemlig overfor alle for slike materialer.
Relaterte publikasjoner:
Samtale om eventyret "Spikelet" (seniorgruppe) Analyse av gåten av N. Grigorieva Det bodde en hane, jeg sier deg, Han hadde venner. Vi tilbrakte tid sammen, Vi gikk utover utkanten. Hva er dette eventyret?
Jeg vil gjerne vise deg en fotoreportasje om det musikalske eventyret "Spikelet". Rollene til hovedpersonene ble spilt av barna på forberedende skole.
Spill-iscenesettelse basert på eventyret "Rope". Eventyret er den eldste sjangeren innen folkekunst. Et eventyr lærer en person å leve, inspirerer, inspirerer til optimisme.
Oppsummering av leksjonen Et dramatiseringsspill basert på eventyret «Rope» i den yngre gruppen. Mål og mål: Vekke interessen for eventyret «Rope». Fortsett å undervise.
Et dramatiseringsspill basert på eventyret «Rope» i den første juniorgruppen «Rainbow». Formål: å fortsette å gjøre barn kjent med russiske folkeeventyr. Oppmuntre.
Dramatisering basert på det russiske folkeeventyret "Vavila and buffoons" (for barn 6-7 år) Ledende - Jeg skal fortelle dere en historie om Vavila og buffoons. Lytte! To gutter-buffoons kommer ut, gå til Vavila, som er med en spade.
Tegn:
(lærergruppe nr. 11)
Mus: Kule: forelder Lazareva O.V.
Mål: "Eventyr lærer oss vennlighet og flittig arbeid" .
Oppgaver:
Utvikle uttrykksevne for tale, oppmerksomhet
Kunne lytte til musikk, tale, utføre enkle bevegelser.
Gi barna en idé om hvor vanskelig det er å jobbe.
Natur: på scenen - et hus, busker, en benk, et bord; spikelet på gulvet.
Musikalsk arrangement: Russisk folkemusikk brukes:
musesang - motiv av ditties, hanesang - motiv "damer" .
Forløpet av teaterforestillingen:
Ryaba:
Hei folkens! Co-co-co Vet du hvem jeg er? Jeg er Hen Ryaba:
Elsker du eventyr?
Vi skal fortelle historien nå
Og vi skal fortelle og vise
Dette eventyret "Spikelet"
Kjenner du henne? Stille!
Hysj, barn, ikke lag støy!
Ikke skrem eventyret vårt!
Musikk lyder. Danser, musene kommer ut: de løper ut på tærne, hendene foran brystet; legge en hånd "visir" - se til høyre - til venstre; gå i alle retninger - snurre halen deres - et tau, ta det i hendene; virvle, inviter barn til å danse med dem. Barn står spredt, snurrer rundt, tramper med føttene, klapper i hendene, lager en fjær, Mus - logrer med halen.
Kul. Jeg er en mus Krut, jeg liker å spinne veldig godt. (snurrer).
Snurre. Jeg er en liten mus, jeg liker veldig godt å spinne. (snurrer).
Gå til side, lek i buskene
Musikk lyder. En hane kommer ut og slår med vingene.
Hane. Hallo!
Jeg står opp veldig tidlig
Jeg vekker alle til jobb.
Jeg feier gården
Jeg tar ut søpla. (feier, synger en sang).
smørhode,
Silkeskjegg.
Jeg står opp tidlig, jeg lar ikke barna sove.
Hanen løfter et hveteøre, gleder seg og kaller musene:
Kul! Snurre! Se hva jeg fant!
Kul. Dette er en spikelet. Du må treske ham.
Hane. Og hvem skal gjøre det?
Mus. Ikke meg! Ikke meg!
Hane. Så jeg. (går med en spikelet inn i huset).
Snurre. Han fant en spikelet, og han skulle treske.
Musikk lyder. Musene leker "bast sko" - patties og inviter barna til å leke med dem.
Hanen kommer ut med en sekk med korn..
Hane. Kul! Snurre! Se hvor mye korn jeg har tresket!
Ryaba: Musene kom løpende og knirket med én stemme:
Kult, Vert: Nå må du bære korn til møllen, male mel!
Hane: Og hvem skal ta med kornet til møllen?
Kult: Ikke meg!
Vert: Ikke meg!
Hane: Ok, jeg tar med kornet til møllen.
Ryaba: Han la hanen på skuldrene og gikk.
Og musene leker, har det gøy, inviterer barn til å spille et spill "Feller" ; ferdighetsspill.
Ryaba: Hanen kom tilbake fra møllen og ropte igjen musene:
Hane: Snu her, snu her! Jeg tok med mel.
Ryaba: Musene kom løpende, de ser, de roser ikke:
Kult: Å, ja hane!
Vert: Å, godt gjort!
Kul. Wow! Nå må du elte deigen og bake paier.
Hane. Og hvem skal gjøre det?
Mus. Faen ikke meg! Faen ikke meg!
Hane. Tilsynelatende må jeg gjøre alt selv. (blader).
Ryaba: Hanen eltet deigen, slepte ved, oversvømmet ovnen (utfører alle disse handlingene)
Ryaba: Musene kaster ikke bort tiden heller. Det synges sanger.
Mus. (synge).
Vi er glade mus!
Vi er alltid for late til å jobbe!
Vi er morsomme gutter!
Vi leker hele dagen!
Kor:
Vi er musene Turn and Turn,
Vi elsker å synge sanger!
La oss danse og synge
Og la oss begynne på nytt!
dans: spre og lukk sokker på "fire" kontoer - "harmonisk" ,
gå rundt hverandre, bytte plass, fortsette å synge.
Kor. De leker med hendene.
Dans i par (mus og barn).
Ryaba: Paiene ble bakt, hanen tok dem ut, satte dem på bordet, og musene var der og trengte ikke å ringe dem.
Kult: Å! Hvordan du vil spise! (sett deg ned ved bordet).
Vert: Å! Og jeg ble sulten!
Hane. Vente! Vente! Du forteller meg først: hvem fant spikelet og hvem tresket den?
Mus. (høyt). DU!
Hane. Og hvem bar den på bruket?
Mus. (stille). DU!
Hane. Og hvem eltet deigen, kokte og bakte kaken?
Mus. (hvisker). Alle dere! Alle dere...
Hane. Og hva gjorde du?
Mus. Bare sang og danset (hodet ned, forlat bordet). Tilgi oss, Hane! Vi forsto alt. Og nå vil vi alltid hjelpe deg!
Hanen klemmer musene. Musikk lyder.
Hane. (synger).
Jeg fant en spikelet og malte mel,
Eltet deigen godt
Ja, og helte olje.
Alle synger:
Fikk en pai
Mal tønnen hans!
Du vil gå rundt i hele distriktet,
Og du finner den ikke!
Glad runddans (barn og skuespillere)
Ryaba: Eventyr er elsket av alle i verden,
Voksne og barn elsker det!
Eventyr lærer oss godt
Og iherdig arbeid
De sier hvordan man skal leve
Å være venner med alle rundt.
Kunstnerintroduksjon:
Mus:
Kult: forelder Lazareva O.V.
Vert: Forelder Maziya N.E.
Barn - elever på 2 ml. gr. #11
Konferansier: Hen Ryaba - Oleshko T.I. (lærergruppe nr. 11)
Kunstnere, publikum
alle var flinke!
La oss klappe hverandre hjertelig.
Kommunal førskole utdanningsinstitusjon Barnehage kombinert type nr. 12 av Serdobsk
Høstunderholdningsscenario "Spikelet"
forberedt musikksjef Kuznetsova Ludmila Viktorovna
Serdobsk 2013
Ledende. Hva er denne runddansen?
Barn. Dette er en eventyrlig runddans!
Eventyr smart og sjarmerende Bor ved siden av oss. Orkester "Visiting a Fairy Tale", musikk. V. Dashkevich Ledende. Barn , Liker du å høre på eventyr? Og dere, kjære voksne? Alt et øyeblikks oppmerksomhet! Jeg vil starte historien... Dette eventyrets navn Skynd deg å gjette. Er alle klare til å lytte? Det blir et eventyr – gi det tid. "Her bor i en hytte to mus og en hane ..." Hva er navnet på denne historien? Ledende. Vi hadde det travelt, vi hadde det travelt - det er på tide å starte eventyret. Jeg skal fortelle deg: hvor jeg var, og hva jeg så om morgenen. Petya står opp med solen Han synger sanger høyt. Hane. Ku-ka-re-ku! God morgen øyne Du våknet? (Barn gnir seg i øynene) God morgen ører Du våknet? (Barn stryker seg over ørene) God morgen føtter Du våknet? God morgen solstråle (alle barn) Vi våknet, (løft hendene mot solen) (alle barn) God morgen! God klar dag! - Så fint vi bor! Sangen "Solen har venner", musikk. E. Tilicheeva, sl. E. Karganova Barn. 1. Høsten kommer etter sommeren. Vinden synger gule sanger for henne. Bladene spres rødt under føttene. Et hvitt snøfnugg flyr ut i det blå. 2. Bladene er alle så vakre på en høstdag La oss synge en sang om gylne blader! Sangen "A Simple Song", musikk og tekst av E. Shalamonova 3. Om morgenen går vi til gården, Bladene faller som regn Rasling under føttene Og fly, fly, fly. Studer med løv, musikk. ( Hanen tar en kost og feier bladene, finner en spikelet). Hane. Kult, Vert, se hva jeg fant. (Musene løper opp til Hanen). Ledende. Høstetid, ikke for latskap i det hele tatt Spikelets ble født, bare en fest for øyet. Samle spikelets, tresk dem, Du tar raskt med korn til mølla. Mus: 1. Ikke meg! 2. Ikke meg! Dans av spikelets, r.s.m. Hane(med en kurv) Snurr, snurr, se hvor mye korn det ble. Vel, hvem skal ta med kornet til møllen? Mus: 1. Ikke meg! 2. Ikke meg! Barn. En varm vind stryker over fjærene på veien, Led raskt veien til bruket. Alle barn bør hjelpe Petushka, Han trenger tross alt hjelpere! Tiltrekning. «Ta med kornet til møllen». Spilleregler: Barn på en lekebil bærer korn til et anvist sted. Ledende. Fres på en pukkel Hun hengte barten. Kom igjen barn, hjelp meg Ring de voldsomme vindene. Øvelse "Mill" Blås, blås, vind i marken, For møllene å male Til i morgen fra mel De bakte paier til oss. Hane(med en pose) Kul, Vert, se, jeg tok med mel. Ledende. Å ja hane! Å godt gjort! Barn. 1. Stopp, stopp! Akkurat i tide må vi bake en kake. Du trenger også tålmodighet. Å lage et måltid. 2. Ikke glem salt og sukker, Jeg begynner å elte deigen Og kokkene vil hjelpe Veldig vennlige gutter. (Kokker i hette kommer ut). kokker. Her er melet, og her er fyllet, Jeg prøver litt Dette er en bringebær Det ville vært slik! 2. Vi skal bake kålpaier til deg i dag, Slik at deigen blir liten, og fyllet er tykt! Barn. 3. Vi hjelper deg, vi sikter alt melet Og vi skal kunne ta med kål fra hagen. Spillet "Harvest". Spilleregler. Barn raser for å rulle gafler med kål. Ledende. Det er også paier med epler. Hvem skal i høsthagen? Hvem vil gi oss epler? Mus: 1. Ikke meg! 2. Ikke meg! Barn. Eplene modnes fort! Hvordan samle dem, egentlig? La oss riste litt på stammen, Frukt, fall på bordet! Apple-spill. Spilleregler. Barn sorterer grønnsaker fra frukt. Hane. Vri, vri, deigen må eltes, Server alle en pai. Mus: 1. Ikke meg! 2. Ikke meg! Ledende. Hvordan lærer vi mus en lekse Og lære dem å jobbe? Barn. en. Vi må ringe katten For å straffe mus. 2. Hvis noen flytter, Kattungen vil hoppe på ham. Hvis noe ruller Kattungen vil gripe ham. Hopp-hopp, tsap-scratch! Ikke forlat labbene våre! Spillet "Katt og mus", musikk. S. Nasaulenko Mus. 1. Å, og jeg er sulten! 2. Å, og jeg vil spise! Ledende. Vent vent Hvem fant spikelet? Mus. Bare ikke oss! Ledende. Hvem tresket spikelet? Bare ikke oss! Ledende. Hvem bar kornet til mølla? Mus. Bare ikke oss! Ledende. Hva gjorde du? Barn.Åh! Ville ha en pai. Du har smør og mel. Elt deigen raskt. Og bak en kake til alle! Mus. Jeg kommer gjerne i gang Selv om oppgaven ikke er lett. For å gjøre deigen luftig, hvit Jeg trenger mer enn bare mel. Ledende. Med en høstsang blir kaken smakligere. Så la oss alle synge en sang mer muntert. Sang "Rain", musikk. V. Gerchik, sl. P. Chumichev. Musene tar ut paien. Barn. Her er paien vår Søt og velduftende Han er fra solen Varm, gylden. Ledende. Her har eventyret tatt slutt Vi starter det på nytt Eller start en ny Men la oss først hvile.Liste over brukt litteratur
1. Magasinet "Musikalsk leder" nr. 6, 2007
2. ukrainsk folkeeventyr"Spikelet"
Tatyana Kharitonova
Scenario for teaterforestillingen "Spikelet"
SCENARIO.
Teaterforestilling basert på et eventyr:
« Spikelet» .
Tutor-Kharitonova T.V.
Tegn: mus - ledende, mus - Turn and Turn, Hane.
Natur: på scene - hjem, busker, benk, bord; spikelet på gulvet.
Musikalsk arrangement: brukt av russiske folk musikk:
musesang - motiv av ditties, hanesang - motiv "damer".
Ordtak.
programleder: alle jenter og gutter
vi vet at de elsker bøker
elsker eventyr og gåter.
Historien er skjult i et mysterium.
Vel, prøv å gjette.
Hvis svaret er riktig
eventyret kommer til oss nå.
1. Små dyr, grå frakker
lange haler, svarte øyne,
spisse tenner (mus).
2. Hale med mønstre, støvler med sporer.
Han synger sanger, teller tid. (hane).
3. Det har vokst et hus på åkeren - huset er fullt av korn. (spikelet) .
4. Gylden og bartert, i hundre lommer hundre gutter. (spikelet) .
Vi skal fortelle historien nå
Og vi skal fortelle og vise
Dette eventyret « Spikelet»
Kjenner du henne? Stille!
Hysj, barn, ikke lag støy!
Ikke skrem eventyret vårt!
Musikk lyder. Danser ut mus: løpe ut på tærne, hendene foran brystet; legge en hånd "visir"- se til høyre - til venstre; gå i alle retninger - snurre halen deres (med et tau, ta den i hendene; sirkling.
Kul. Jeg er en mus Krut, jeg liker å spinne veldig godt. (snurrer).
Snurre. Jeg er en liten mus, jeg liker veldig godt å spinne. (snurrer).
Musikk lyder. Hanen kommer ut og danser.
Jeg står opp veldig tidlig
Jeg vekker alle til jobb.
Jeg feier gården
Jeg tar ut søpla. (feier).
Kul! Snurre! Se hva jeg fant!
Kul. den spikelet. Du må treske ham.
Hane. Og hvem skal gjøre det?
Mus. Ikke meg! Ikke meg!
Hane. Så jeg. (forlater med spikelet inn i huset) .
Snurre. Han fant spikelet, ham og treske.
Musikk lyder. Mus spiller leapfrog, patty, spin, etc.
Hanen kommer ut med en kopp mel.
Hane. Kul! Snurre! Se hvor mye mel det ble!
Kul. Wow! Nå må du elte deigen og bake paier.
Hane. Og hvem skal gjøre det?
Mus. Faen ikke meg! Faen ikke meg!
Hane. Tilsynelatende må jeg gjøre alt selv. (blader).
Mus. (synge). Vi er glade mus!
Vi er alltid for late til å jobbe!
Vi er morsomme gutter!
Vi leker hele dagen!
Kor:
Vi er musene Turn and Turn,
Vi elsker å synge sanger!
La oss danse og synge
Og la oss begynne på nytt!
(danse: spre og lukk sokker på "fire" kontoer - "harmonisk",
gå rundt hverandre, bytte plass, fortsette å synge.
Kor. De leker med hendene. Hanen kommer ut.
Hane. (med pai). Her er kaken klar!
Mus. Au! Hvordan du vil spise! (sett deg ned ved bordet).
Hane. Vente! Vente! du først til meg fortelle: WHO spikelet tresket?
Mus. (høyt). DU!
Hane. Hvem eltet deigen?
Mus. (stille). DU!
Hane. Og hvem lagde og bakte kaken?
Mus. (hvisker). Alle dere! Alle dere...
Hane. Og hva gjorde du?
Mus. Bare sang og danset (hodet ned, forlat bordet). Tilgi oss, Hane! Vi forsto alt. Og nå vil vi alltid hjelpe deg!
Hanen klemmer musene. Musikk lyder.
Hane. (synger).
Spikelet Jeg fant og malte mel,
Eltet deigen godt
Ja, og helte olje.
Fikk en pai
Mal tønnen hans!
Du vil gå rundt i hele distriktet,
Og du finner den ikke!
Eventyr er elsket av alle i verden,
Voksne og barn elsker det!
Eventyr lærer oss godt
Og iherdig arbeid
De sier hvordan man skal leve
Å være venner med alle rundt.
Gutta var artister,
Og vi viste deg historien.
Kunstnerintroduksjon:
kul mus -
mus snurre -
Hane -
Kunstnere, publikum
alle var flinke!
La oss klappe hverandre hjertelig.
"Høsteventyrmus snur og snur seg"
Scenario for høstmatinéen basert på eventyret "Spikelet"
Til musikk av valsen går barna inn i salen. De har høstløv i hendene. Det utføres flere bevegelser, deretter arrangerer barna høstløvfall og strør erter rundt i salen, vendt mot publikum.
1. barn: Høst igjen
virvlet av vinden,
Mirakel maler hun
Alle forhekset:
Se hvilket teppe
Løv på døren!
Det er bare synd de lyse dagene
Litt på høsten.
Sangen "Carpet of leaves" fremføres. Barn sitter på stoler.
2. barn: Sommeren blinket raskt,
Sprang gjennom blomstene
Et sted bak fjellene
Og savner oss der.
Fugler fulgte ham
Til et sted hvor det er varmt hele året.
Høsten banker på døren vår
Høsten kommer på besøk til oss!
På skjermen vises dansende høst.
Høst: Hei mine venner!
Jeg kom til deg på ferie!
Jeg kledde på alt rundt
Den mørke skogen har laget gull!
Det ble lys som dagen,
Bladene brenner!
Programleder: Høst! Vær vår gjest, vi er veldig glade for å ha deg! Her, hør på hvilke dikt gutta har forberedt for deg!
1. barn.
Sommeren fløy fort
Migrerende fugl i det fjerne
Høsten spredte seg fantastisk
Falmende sjal!
2. barn.
Presentert av gjesten-Høst
fruktavlinger,
yrende regn,
En kropp av skogssopp!
3. barn.
Så la oss prise høsten
Sang, dans og lek!
Møter vil være gledelige
Høst, dette er ferien din!
Høst.
Vel, reis deg raskt i en sirkel,
Syng en sang sammen!
Barn synger sangen "Høst, høst er kommet"
Høst: Jeg ser at du ikke er redd for regnet?! Men jeg vil invitere en sky til å besøke deg, jeg skal se hvordan du vil gjemme deg fra den ...
En sky og lyden av kraftig regn dukker opp på skjermen.
Ledende: Vi er ikke redde for regn, se på denne høsten ...
Nummeret utføres fra juniorgruppe"Den onde skyen ble straffet."
Høst: Jeg ser at du ikke er sjenert. Bra gjort.
Jeg gir deg en kurv
Mange blader i den, venner.
Disse bladene er ikke enkle,
De har mange oppgaver, barn!
Syng, spill lystig
Og fullfør oppgavene!
Bare kurven er tom
Jeg lover dere alle
Hvilke fantastiske gaver
Venter på dere, venner!
Og det er på tide for meg å skynde meg på veien,
Møt søsteren din Zima.
Når jeg møtes, vil jeg sikkert
Vennene mine vil fortelle henne om deg.
FØRSTE ARK - "Forest Story"
Førende: Regnet banker hardere og hardere
Langs greinene og langs stien.
Katya plukker sopp i skogen,
Kaninen møter plutselig på stien.
Musikk høres ut, en kanin hopper ut.
Bunny: Det blir kaldere for hver dag,
Veldig kjølig i regnet!
Jeg skjelver over alt, helt våt,
Som et ospblad!
Jeg vil ha et hus, men tørrere,
Det ville varme poter, ører. Apchi!
Katya åpner paraplyen.
Programleder: Det åpnet seg veldig nyttig
Paraply i hendene på vår Katya:
Katya (til Bunny): Klatre under paraplyen, baby,
Varm labbene - løp vekk!
Bunny gjemmer seg under en paraply, kantarell løper inn.
Kantarell: Paraplyen din er så fantastisk,
Vi tre blir ikke trange!
Katya (til kantarell): Kom til oss, kantarell, skynd deg,
Tørk den luftige halen!
Kantarell gjemmer seg under en paraply, Bear går.
Bjørn: God ettermiddag til deg!
Alle: Hei, Mishka!
Bjørn: Jeg unner dere alle med en støt!
Takk alle sammen!
Bjørn: Kan jeg komme under paraplyen.
Varm opp nese og ører
Kantarell (forskrekket): Å-å-å!
Veksten din er veldig bra!
Husker du den frodige halen min!
Katya: Nok plass under paraplyen!
Vi er ikke overfylt fire! (Ringer Mishka)
Sparrow flyr.
Sparrow: Jeg fløy i regnet,
Jeg lette overalt etter korn.
Vinger tynget ned
Jeg flyr knapt
Katya: Til oss, Sparrow, fly,
Nok plass til alle fem!
Lett, gledelig musikk lyder.
Katya: Nå har regnet sluttet! (Lukker paraplyen.)
Bunny: Vel, da hoppet jeg! (løper bort.)
Kantarell: Farvel, jeg må gå,
Der, i skogen, er hullet mitt! (løper bort.)
Bjørn: Vel, det er på tide for meg å gå,
Jeg skal sove i min hule! (Avslutter.)
Sparrow: Da fløy jeg også,
Hadet bra venner! (Flyr avgårde.)
Katya: Farvel, dyr!
Jeg løper til gutta.
Fra høstskogen
Jeg tar med sopp til alle!
ANDRE LISTE - spill
- Spillet "Farg bildet" - mal konturbildet med fargestifter.
DET TREDJE BLADET ER EN BETYVELSE.
Verten tar en spikelet fra kurven
Programleder: Gutter, vet dere hva det er og hvorfor?
Barnas svar. De blir etterfulgt av ringing av en bjelle. Verten plasserer spikelet nær skjermen. Musikk til dansen «Spikelets» lyder i salen.
Dansen «Spikelets» fremføres, hvorpå barna legger broddene i tilfeldig rekkefølge rundt i salen. Og spillingen av eventyret «Twist and Turn» begynner.
Musikken «Katter og mus» høres ut og mus kommer inn i hallen på scootere, gjør flere sirkler rundt hallen, forlater scooterne og går til sengs og drar et teppe over hverandre.
En hane med visp kommer inn i salen til musikken, feier.
Hane: Kult, Spin, du henter scootere.
Mus snorker bare høyt.
Hane: Kult, Vert, se hva jeg fant!
Mus: Hva? Hva?
Hane: Vi må samle dem...
Mus: Vi må ....
Hane: Og hvem skal samle inn?
Musene løper bort til sengen og gjemmer seg under sengeteppet, og derfra roper de: «Ikke vi! Ikke vi!".
Ledende: Ikke bekymre deg Hane, våre skogsdyr vil hjelpe deg.
Valsmusikk høres og barn kledd som hare, reveunger samler aks og danser med dem. Pass Cockerel.
Musene løper ut og roper: «Hurra! Alt er samlet!"
Hane: Nå skal kornene treskes. Hvem skal treske?
Musene løper bort til sengen og gjemmer seg under sengeteppet, og derfra roper de: «Ikke vi! Ikke vi!". Kikker forsiktig ut under teppet med ordene
Kul: Petya, kan vi invitere venner på besøk?
Vert: Skal vi spille klokkene?
Hane: Jeg er alltid glad for å ha gjester.
Musene tar de små musene i hendene og nummeret «Merry chime» (spiller musikkinstrumenter) fremføres. På slutten av musenummeret tar de små hammerene og hjelper hanen med å "treske" spikelets. Hanen takker dem.
Hane: Årsak tid - morsom time! Det er på tide å ta kornet til mølla. Hvem vil bære.
Musene, som gjesper på sengene, sier: «Ikke oss! Ikke vi!".
Ledende : Bjørner vil komme deg til unnsetning Hane.
Det fremføres en minidans med poser. På slutten, som bjørnene, sammen med Hanen, heller korn i møllen, maler. Hanen takker dem.
Og fra møllen tar han frem en pose mel.
Hane: Kult, Vert! Det er på tide å elte deigen, og bake paier.
Mus: Ikke oss! Ikke vi!
Reb. Hva er brød bakt av?
Hva spiser vi til lunsj?
Brød bakes av mel
Hva gir spikelets oss.
Regnopptak.
Ledende: Ikke bekymre deg Rooster. Jentene våre vil gi deg vann. Deres magiske paraplyer er ikke redde for selv det kraftigste regnet.
"Dans med paraplyer" utføres, på slutten av denne "bringer" jentene vann til Petushka.
Hane: Jeg skal bake paier. Kult, Vert er du med meg?
Mus: Nei, det vil vi ikke.
Ledende: I mellomtiden, Petya piketter, skal vi høre på noen flere dikt om høst og gaver.
Ytterligere vers
Her kommer høsten
Her er høsten foran oss:
Åkeren komprimeres, enga slås.
Og over skogens stimer
Gjessene er på vei sørover.
Bak låven en stabel med halm
Og rogn i gården
Fra vinduet i hjemmet mitt
Det kan sees av bygdebarn.
Hyppig regn i vinduet som ringer.
Vind roaming overalt
Gylne blader driver
Ved sølvvann.
V. Prikhodko
Det regner
Sky-katt, halerør,
En sky med langt skjegg
Sky-hest, sky-bille...
Og det er bare to hundre av dem.
De stakkars skyene er veldig overfylte,
Det er ikke plass for skyer på himmelen.
Alle to hundre vil krangle,
Og så betaler de sammen.
Og personene under roper:
"Løp, det regner!"
D. Lukic
Et pinnsvin krøllet sammen under en busk
Vått og stikkende.
Og regnet faller over skogen,
Sprer skyer.
Kledd i røde blader,
Smilende stubbe.
Holdt seg tørr hele sommeren
Og nå er det klissvått.
I. Mogilevskaya
Barn: gylden hvete
Kvernsteiner vil bli gnidd inn i en pine.
Elt deigen fra mel
Hun har plass i former i ovnen.
Rødmet, fastere
Deilig i varm ovn brød.
G. Stetsenko
Hanen tar høytidelig frem et stort brød og legger det på bordet. Musene setter seg umiddelbart ved bordet og forbereder store skjeer. De roper: «Vi! Oss!"
Hane: Hvem fant spikelet?
Mus: (munter) Ikke oss.
Hane: Hvem tresket ham?
Mus-babyer: Vi!
Hane: Hvem tok kornet til mølla?
Mus: (dessverre) Ikke oss.
Bjørner: Vi!
Hane: Hvem tok med seg vann til testen?
Mus: (veldig stille) Ikke oss.
Jenter: Vi!
Hane: Det er et klokt ordtak: "Den som ikke jobber, spiser ikke."
Mus: Vennligst tilgi oss. Vi skal ikke rote lenger. Vi vil alltid hjelpe.
Vi unner alle med brød. Matinéen er over.
