Речта на детето се формира по време на предучилищна възраст. Трябва да я последваш ранна възрасттака че до първи клас правилното произношение на буквите е напълно фиксирано в детето. Но се случва децата в училищна възраст да имат нечиста реч.

Причини, поради които детето не може да произнася букви

Грешното произношение на буквите може да се обясни с неправилно образование. Ако родителите, общувайки с детето си, променят гласа си, прошепват или бърборят, тогава бебето свиква с такава комуникация и неправилното произношение на буквите се фиксира в него.

Затова трябва да говорите с детето на правилния и ясен език. Незабавно спрете и най-малките недостатъци в речта на вашето бебе, защото с възрастта ще бъде няколко пъти по-трудно да ги коригирате.

Неправилно отношение към разговорната реч. Има мнение, че научаването на разговорна реч става без намесата на възрастни. Но ако родителите не участват в процеса на формиране на речта на детето, тогава с течение на времето бебето ще изостане в развитие на речта.

Обучение на дете да произнася звуци

Има много различни техники за правилно формулиране на речта на бебето. Но много родители не знаят как да научат дете да произнася букви у дома и затова незабавно се обръщат за помощ към логопедите. Въпреки че често този проблем може да бъде решен у дома. Необходимо е само правилно да се подходи към организацията на класовете. Родителите трябва да помнят, че не можете да претоварвате бебето, продължителността на всеки урок не трябва да надвишава 15 минути. Ако детето проявява нежелание да учи, отложете часовете за известно време. Като принуждавате бебето да произнася букви насила, можете завинаги да го обезсърчите да говори правилно и дори да учи като цяло.

Преди всеки урок е необходимо да поставите детето, като се уверите, че седи изправено. Всички разсейващи предмети се отстраняват, телевизорът се изключва. Отличен вариант биха били класовете пред огледалото, така че детето да вижда не само артикулацията на възрастния, седнал пред него, но и собствената си.

Упражнения за произношение на звуци

Първоначално се препоръчва да се подготвят карти, на които ще бъдат изобразени животни и предмети, в началото, средата или края на които има проблемни букви. Необходимо е да се наблюдава дали произношението на сложна буква винаги се оказва проблематично или в някои позиции.

• „релси“ (когато езикът трябва да „кара“ покрай тях вътрегорни зъби).
• „Мълчание“ (повторете звука „t-sss“ няколко пъти, разтягайки буквата „C“).

Като фиксиране на буквата трябва да изберете снимки или думи, където присъства буквата „C“: шейна, сито, колан, слънце, светлина. Можете да използвате изречения: Саша сее семена или стихове:

„В гората е тъмно,

Всички отдавна спят.

Една сова не спи

Тя седи на кучка."

2. Буква "Z"е колега на "С", само озвучен. Следователно, за да научите дете да произнася буквата „Z“, трябва да произнесете „s“ само като повишите гласа си. Покажете на бебето, като доближите ръката си до врата му, как мускулите се напрягат, казвайки звънещи звуци. Поправяме буквата с думите: заек, звяр, зъб, звезда, както и изречения: Зайче през зимата е като малко животно.

3. Буквата "C"можете да овладеете, като прибягвате до упражнението за мълчание, само че трябва да произнасяте не „t-sss“, а „ts-ts-ts“. Фиксираме с думите: чапла, пиле, верига, пица и изречения: Какъв цвят е птицата?

4. Произнесете буквата "Ш"можете да използвате малък трик: помолете детето да произнесе буквата „с“ и с лъжица вдигнете езика на бебето към небето. Вземете звука "ш". Писмото е фиксирано с думите: шило, шепот, уши, шум; изречения: Нашата Маша шумоли; както и стихове:

„Скъпо мече,
хубаво мече,
Всички плюшени
Нашата мечка е ушита.

5. Същият трик може да се направи и с буквите "z" и "g". ПИН буквата "J"имате нужда от думите: бръмбар, таралеж, жаба. А също и с предложения: Жана очаква книга.

6. Да владееш буквата "Ч", помолете бебето да каже "т-т-т", докато натискате бузите на бебето с пръсти. Тогава ще чуете заветното "ч". И за да поправите писмото, помолете бебето да каже думите: чай, костенурка, дъщеря, топка; Предложения: Почистете банята със сискин.

7. Най-честият проблем за родителите е проблемът с буквите "R" и "L". триковеи упражненията за решаване на този проблем имат за цел да научат детето да ръмжи, без да поглъща сложни букви и без да заменя сложното "r" с по-лесно "l":

„Кон” – заедно с детето изобразете тропот и тропот на конски копита.

„Четка за зъби“ - помолете бебето си да се усмихне широко. След това трябва да прокарате езика си по вътрешната повърхност на горните зъби. Уверете се, че долната челюст на детето остава неподвижна.

"Закачка" - детето е поканено да дразни. За да направите това, отпуснатият език се издава и се мотае нагоре и надолу. Придружено от закачливо ръмжене.

Специално внимание при преподаването на буквите "P" или "L" се обръща на усуквания на езици:

• Грек язди през реката, вижда Грек: в реката има рак.
• Има трева в двора, дърва за огрев на тревата: едно, две, три, има дърва за огрев.
• Храбрецът изяде тридесет и три баници и всичките с извара.
• Не можете да повторите всички говорещи думи.

Тайни за бързо учене на дете да произнася букви

В допълнение към директното обучение с речевите мускули на детето и упражненията за преподаване на сложно писмо, е необходимо да се обърне внимание на развитието фина моторика. Заедно с детето сортирайте зърнените култури, нанижете мънистата на конец, извайвайте от пластилин или тесто. И най-важното: докато работите, не мълчете. Разказвайте на детето си приказки, детски песнички или усуквания.

Друга тайна е да научите детето да повтаря често буквата „Д“. С произнасянето на тази вълшебна буква се тренират мускулите на езика, той се позиционира правилно в устата и с постоянни тренировки детето ще се научи да произнася съставно писмо"R".

Кога родителите трябва да "бият тревога" и да се свържат с логопед?

Ако детето не може да овладее произношението на звуци за дълго време, е необходимо да се потърси помощ от логопед. Тъй като има случаи, когато невъзможността да се произнасят определени букви се обяснява с физиологичните характеристики на детето. Така че неправилната захапка може да причини изтръпване или шепелене. В такива ситуации лекарят може да предпише специални упражнения или операция в зависимост от причините за говорните затруднения. Освен това логопедът като професионалист може да открие други причини за лошото произношение и да работи с тях на по-сериозно ниво от родителите.

Учим детето да произнася проблемните звукове л, р, ш, ш, к без логопед. Настройка на звука "p" за 15 секунди. Безплатни уроции правилата за организацията им у дома с мама. Логопедична гимнастика.

Ясна, красива и разнообразна реч на детето е естествено желание на всяка майка. Не се паникьосвайте, ако до 3,5-годишна възраст бебето не говори всички букви. Но проблемите с произношението на звуци във възрастовия диапазон 4-5 години са причина да се мисли за наличието на дефекти.
Неправилно произношение на буквата "л" - най често срещан проблемв речта на децата. Много често децата се опитват да заменят твърдия звук с мек или да вмъкнат звук „v“ в дума. Рядко срещан заместител солиден звук"l" до "y", както и пропуска му.
Този процес може да бъде причинен от редица причини:

• Имитация на неправилна реч на възрастна среда
• Проблеми с говорния апарат
• Вродени или придобити слухови увреждания
• Психологически трудна атмосфера в семейството

Преди да се паникьосвате и да „влачите“ децата на логопед и психолог, трябва да се опитате да се справите сами с тази сложност.

Помня!Всяко дете в предучилищна възраст има индивидуален темп на развитие и усвояване на информация. В повечето случаи момчетата изостават малко от момичетата.

Толкова ли е трудно да научите дете да произнася звуци сами?

Организирането на часове по домашна логопедия, за да зададете правилното произношение сами, е доста просто. Най-важното условие, което трябва да се спазва е провеждането им под формата на игра. Детето трябва да се интересува. В никакъв случай не трябва да бъде притискан, в противен случай интересът към уроците просто ще изчезне.
На децата трябва да се дава информация дозирано. По-добре е да започнете с 4-5 сесии седмично по 10-15 минути, като постепенно увеличавате честотата и количеството на упражненията.
Как да научим дете да произнася звуци пред огледалото? Бебето трябва да вижда какво се случва с устата му, как се държат устните му и в същото време да следва майка си. Препоръчва се да се организира доста удобно място и да се окачи огледало, така че синът или дъщерята да могат да виждат отражението си свободно, в седнало положение.

важно!Хвалете детето за всеки, дори незначителен успех, необходимо е!

Всеки урок по ортоепия (правилно литературно произношение) трябва да започнете със загряване на говорния апарат, т.е. артикулационна гимнастика.
Най-простият и най-ефективен от тях:

• "Усмихни се". Молим бебето да се усмихне възможно най-широко, но не е необходимо да показвате зъбите си. Задръжте устните в това положение за сметка на 5
• "тръба". Детето изпъва устните си напред с тръба и се задържа в това положение за сметка на 5
• "ограда". Детето се усмихва и показва горния и долния ред зъби. Продължителност - по сметка 5
• "бегемот". Отворете широко устата си, както при прозяване, и я задръжте до 5 секунди
• "змия". Изпънете и скрийте острия език между плътно стиснати устни. Повторете 5-7 пъти
• "лопата". Широк, максимално отпуснат език, поставете върху долната устна и задръжте до 3 секунди. Две последователни повторения
• "часа". Изплезваме езика и го движим наляво-надясно за 3 секунди
• "люлка". Устата е широко отворена, езикът се движи нагоре и надолу. Продължителността на упражнението е 3-5 секунди
• "миене на зъби" Устата е широко отворена и рисуваме езика по вътрешната повърхност на горните, а след това и на долните зъби отляво надясно и обратно

Продължителността на загрявката обикновено е 10 минути и помага за трениране и същевременно отпускане на говорните мускули на лицето. Понякога методичното повторение на такива занятия за един месец премахва много от проблемите на детето с произношението и завинаги лишава първичните дефекти на речта. След такова зареждане си струва да започнете да поставяте този или онзи звук.

К е кон. Произнасяме буквата "к" с детето

Капацизъм - това име е нарушение на произношението на звуците "k", "k´". Това е задна езикова група от звуци. При игра предполага високо повдигане на корена на езика. Упражнението „забавен борец“ ще му помогне да го обучите. Детето отваря устата си и се опитва да избута показалеца на възрастен с върха на езика си, докато произнася та-та-та. как повече съпротиваще тества езика, толкова по-бързо ще се превърне в слайд в основата. Това автоматично ще доведе до трансформация на "t" в "k". Разбира се, ръцете на възрастен трябва първо да бъдат измити и обработени с алкохол. Упражнението трябва да се изпълнява постепенно, като се започне с ниско налягане, за да се избегне повръщане.

L - лама. Обучение на дете да произнася буквата "l"

Правилното произношение на звука "л" е една от най-простите логопедични задачи. Мястото на регистрация на този звук е на върха на езика в позиция „зад горните зъби“.
За да го поставите, трябва да поставите езика между предните зъби и леко да го защипете. След това произнесете продължително „с-с-с“ с рязко издърпване на езика назад. За да консолидирате ефекта, трябва да се опитате да комбинирате получения звук "l" с гласните "a", "o", "e" и т.н. Това е всичко!

Ш - шал. Учим детето да произнася буквата "ш"

Отварянето на звука "ш" у дома става чрез укрепване на мускулите на устните. Не всяко дете в предучилищна възраст може да направи това в началото. Първо трябва да изпълните упражненията „тръба“ и „усмивка“ от комплекса за загряване с троха. Трябва да започнете с темп, като броите до три, като постепенно увеличавате скоростта на последователна промяна на позицията на устните. Можете да свържете други начини за трениране на лабиалните мускули.
Следващата стъпка е да се установи правилната позиция на езика близо до горното небце. За да направите това, можете да поканите детето да имитира звука на копитата на коня. Следва - да покаже как вятърът духа на глухарче. Всички позиции от комплекса се препоръчват да се изпълняват последователно, всяка за 3-5 секунди.
Произношението се фиксира чрез фиксиране на плосък, отпуснат език близо до небцето с едновременното му възпроизвеждане.
Понякога помага методът на физическо въздействие, който опитните логопеди обичат да използват. С обикновена дървена пръчка се помага на детето да придържа езика към небцето. В същото време той е помолен да издуха със сила въздуха от устата си. Звукът "ш" се произвежда автоматично.

J е жираф. Учим детето да произнася гласната буква "g"

Механизмът за отваряне на звука "zh" при дете се случва приблизително по същия принцип като "sh", но силно. Правилното положение на говорния апарат в този случай: отпуснат език е на върха с кофа, зъбите са в положение на ограда, устните са напред, ларинксът е напрегнат. Опитваме се да получим правилния звук.

R - рамка. Трудна мисия, но реална! Научаване как да произнасяте буквата "r"

По правило логопедите поставят този звук на последно място, тъй като е доста труден за произнасяне. Основната задача е да се отърве детето от навика да възпроизвежда буквата с гърлото си, за да се избегне ефектът на "бъри".
AT игрова формабебето е поканено да прилепи езика си към небцето и да го помоли да издиша силно въздух на върха му за 10 секунди. Децата повтарят това упражнение с удоволствие, защото гъделичка толкова смешно в устата. За да се консолидира умението за правилно произнасяне на буквата p, бебето може да бъде предложено да реве като лъв. Ако повтаряте тази игра достатъчно често, след известно време можете завинаги да забравите за проблема с бръчките.

Най-добрите упражнения за деца - произнасяйте букви заедно: видео

Случвало ли се е детето да не произнася буквите? Видеото ясно ще помогне за това.

Докато растат, нашите деца все повече попълват своите речников запас. Нуждата от разговор нараства с всеки изминал ден. За съжаление повечето деца имат проблеми с произношението на отделни звуци. Възможно ли е да научите бебето да произнася звуци правилно у дома или логопедът ще се нуждае от помощ за отстраняване на говорни дефекти?

Какво причинява неправилно произношение?

Най-честата грешка на възрастните, когато общуват с детето си, е имитирането на речта му. Ние прошепваме с малко човече, често изкривявайки думите. Оказва се, че речта ни слиза до нивото на бебе. Вместо да говорим с малките деца възможно най-добре, да произнасяме ясно всички звуци и букви, ние умишлено правим речта си неясна.

Тъй като детето не чува правилната реч от вас, то няма да може да я запомни и повтори. Ето защо, за да се научи бебето да говори правилно, вашата реч трябва да е ясна и четлива.

Причината за неправилното възпроизвеждане на отделни звуци може да бъде особеност на структурата на говорния апарат

• Лигаментът под езика е по-къс, отколкото трябва да бъде, което затруднява движението му.
• Нормалната реч е възпрепятствана от размера на езика (твърде малък или, напротив, голям).
• Много тънки или, напротив, пухкави устни, което затруднява артикулацията им.
• Отклонения в структурата на зъбите или челюстта.
• Дефект в слуховия апарат, който не ви позволява да чувате някои звуци и следователно да ги произнасяте правилно.

Някои говорни дефекти могат лесно да бъдат коригирани от родителите. Бебето изпитва основните трудности при произнасянето на съскащи звуци - Ж, Ч, Ш, Щ, буквите П, както и З, Ж, К, Л, С и Ч.

Как да помогнете на детето си да произнася съскащи звуци?

Да научите бебето да произнася буквите Zh, Ch, Sh и Sh е малко по-лесно, отколкото например буквата R. Най-често децата имат проблем с произношението на съскащите Zh и Sh. звук Ш все пак не боли толкова много ухото, колкото неправилно произнесеният Ж .

Обикновено проблемът със съскането възниква поради факта, че бебето не може да отпусне езика и да го разтегне така, че краищата да докосват горните странични зъби.

Следователно бебето трябва да бъде научено на няколко прости упражнения.

1. Да отпуснем езика . Поставете езика върху долните зъби, като палачинка, и го почукайте с горните, като казвате „Та-та-та“. След това езикът трябва да лежи отпуснат. След това трябва да го плеснете с горната си устна и да кажете „Па-па-па“.
2. Повдигане на върха на езика нагоре . За да изпълните задачата, ви е необходим дъвчащ бонбон или дъвка (това ще бъде добра мотивация за бебето). Необходимо е той да отвори устата си на 2-3 см, да разпери езика над долната устна, като изпъчи върха си. Поставете парче бонбон върху него и помолете детето да го залепи към небето зад горните зъби. Уверете се, че бебето използва само езика, а не челюстта.
3. Издухване на въздух през средата на езика . Поставете малко парче памук на масата. Оставете бебето да се усмихне и позиционирайте езика, както в предишната задача. Задачата на бебето е да издуха руното до другия край на масата, без да надува бузите. В същото време той трябва да произнесе подобие на буквата F.
4. Издухване на памук от носа . Детето отваря устата си, поставя езика така, че в средата му да се образува жлеб, а ръбовете почти да се сближават. Поставяме парче памучна вата върху носа, детето трябва да поеме дълбоко въздух през носа и да издиша рязко през устата. В същото време памучната вата трябва да лети нагоре.
5. Произнасяме звуковете Ж и Ш . Помолете бебето да произнесе сричката SA, езикът трябва да е зад зъбите по това време. След това трябва да преместите езика по-дълбоко в устата. Докато се придвижваме към алвеолите, звукът от С преминава в Ш. За да получим звука Ж, повтаряме упражненията, като първо произнасяме сричката ЗА.
6. Още думи с F и W . Спомнете си или измислете стихчета или усуквания, където буквите Zh и Sh често се срещат в думите.Повторете ги с бебето няколко пъти.
7. Произнесете буквата H . Ако бебето има повишен тонус на езика, в началото ще му бъде по-трудно да се справи с упражнението. Звукът CH се състои от TH и SC.Първо езикът трябва да удари алвеолите, произнасяйки TH, а след това да се отпусне, прекарвайки звука SC през пукнатината.Тези два звука, първо бавно, а след това по-бързо, трябва да се слеят в един H. След няколко тренировки бебето ще успее!

Упражнявайте произношението си с различни малки рими. Например:

• Имаше чавки, които посещаваха вълчета,
• Имаше вълчета, които посещаваха чавките,
• Сега малките крещят като чавки,
• И като вълчетата, чавките мълчат.

Да се ​​научим да произнасяме буквата Р

Бебето започва да произнася добре буквата R едва на 5-6 години. Ако вашето бебе все още не е достигнало тази възраст, не се паникьосвайте преди време.

Обикновено има някои проблеми, свързани с буквата R.

• Малкото човече изобщо не произнася ръмжещия звук , той просто отпада от думата си. Това се случва, когато буквата R е разположена между гласни. Например, гаражът звучи като "ха - вече."
• Детето заменя звука P с L, S или Y . Оказва се, че вместо роза - "лоза", червено - "червено", четиридесет - "сойок".
• Детето произнася звука R, но не така, както трябва да звучи на руски . Или вибрира, като англичаните, или треви, което е типично за французите.

Можете да коригирате недостатъците в произношението на буквата P, като направите някои упражнения. И е по-добре да ги изпълнявате, докато седите и държите гърба си изправен. В този случай детето трябва да се види в огледалото.

Така той може да проследи колко добре се справя със задачата.

• Плаване . Детето трябва да отвори широко устата си и да повдигне върха на езика за горните зъби. Долната част на езика е леко огъната напред, а краищата са притиснати до кътниците. Повторете това 3 пъти подред за 10 секунди.
• кон . Необходимо е силно да притиснете езика към небцето и след това рязко да го отпуснете. Това ще произведе звук, напомнящ тропот на копита. Повторете задачата поне 10-15 пъти.
• Турция . Изобразете ядосана пуйка с троха. Детето трябва да изхвърли езика от устата, като го пъхне между зъбите. В този случай трябва да произнасяте звуци, подобни на „bl-bl“. Задачата се изпълнява с бавно темпо, като постепенно се ускорява.
• Да си прехапем езика . Изпънете края на езика и разтегнете устата си в усмивка. След това бавно захапете езика си със зъби.
• Почистваме зъбите си . Бебето трябва да се усмихва широко и да движи върха на езика по вътрешната стена на горните зъби, без да движи долната челюст.
• Кой е по-дълъг. Поканете бебето да сравни кой има по-дълъг език. Ще успее ли да достигне с него брадичката или върха на носа си.
• Кълвач . Трябва да отворите широко устата си и силно да потупате с език вътрешната страна на венците близо до горните зъби. По това време трябва да кажете "d-d-d."

За да не се уморява детето от многобройни упражнения, правете почивки, като го поканите да реве като лъв. За да консолидирате нововъзникващите успехи, можете допълнително да научите усуквания на езици и думи с бебето, които съдържат буквата R.

Правилно произнасяме буквите Z, C и C

Когато детето не произнася буквата С, същевременно не може да произнася и останалите свирещи букви и срички - З, Ц, Зб, СЬ. Причината за това е недостатъчно развит артикулационен апарат.

Специалните упражнения също ще помогнат за коригиране на ситуацията.

1. Вкарайте топката във вратата . Целта на тази задача е да научите как да изпускате дълга насочена струя въздух. Направете порта от кубчета или други играчки на масата. Навийте свободна памучна топка. Детето трябва, като свие устните си с тръба, да духа топката и да я забие във вратата. Когато изпълнявате упражнението, не можете да издувате бузите си, а издуханият въздух трябва да върви в един дълъг поток, без прекъсвания.
2. Езикова песен . Отваряйки устата, е необходимо да поставите езика върху долната устна. След това трябва да пляскате с гъби - "пя-пя-пя" (езикът пее). В същото време въздухът излиза в плавен поток, без прекъсване. След това с широко отворена уста задръжте мекия език върху долната устна, за да не се прибира. Необходимо е ръбовете на езика да докосват ъглите на устата.
3. палачинка . Важно е да научите бебето да отпуска езика. За да направите това, той трябва да се усмихне, да постави предния край на езика на долната устна. Усмивката не трябва да е напрегната, а езикът трябва само леко да виси от гъбата.
4. Почистваме зъбите си . Упражнението е подобно на задачата за буквата P, само че ще почистваме не горните, а долните зъби.

Буквата Z е двойка за буквата C, така че те я поставят по същия начин като звука C.

Звукът Ts се състои от два звука - T и C, които бързо преминават от единия към другия. Важно е да научите бебето да отделя един звук от друг. Помолете бебето да каже първо дълъг звук „шшш“, а след това кратко „шшш, шшш, шшш“. В резултат на това бебето ще получи звука C.

Какво ще кажете за K и G?

Звуковете K, G и X са задноезични, което предполага високо повдигане на езика при произнасянето им. Когато детето не произнася тези букви, най-често езикът му е просто мързелив (с изключение на вродени патологии, които само лекарите могат да коригират). За да накарате езика да работи, трябва да правите упражнения.

Търкаляне надолу по хълма . Поставете памучна топка върху дланта на вашето бебе. Детето трябва леко да отвори устата си и да държи корена на езика в повдигнато положение и да спусне върха му. След това трябва бързо да издишате, за да издухате памучната вата от дланта си. Получете звук K.

лъжица . Помолете детето си да каже бавно „та-та-та“. Вземете чаена лъжичка и внимателно отдалечете езика си, като натиснете предната част на гърба му. Вместо „ta“, трохите първо ще получат „cha“, а след това „kya“. Продължавайки да оказвате натиск върху езика, уловете момента, в който бебето получи чисто „ka“. Трябва да си спомни в каква позиция е бил езикът му в този момент. Не се притеснявайте, ако не работи веднага.

Независимо кои упражнения за произношение на букви правите с вашето бебе, повторете с него възможно най-много думи, рими или песни с тази буква след часовете.

При децата в предучилищна възраст често се срещат трудности при овладяването на сонарните звуци "р" и "р'". Наред с четенето и писането, много родители наистина искат детето им да се научи как да произнася тази буква правилно преди училище. Да се ​​​​научите да произнасяте буквата P без логопед ще помогне на специални класове за правилното звуково произношение.

Трудности при произношението: защо детето не произнася "R"

В развитието на речта звукът "p" се счита за един от най-трудните за произнасяне, така че логопедите отделят голям период от време за неговото изучаване. Така че двегодишно дете все още не може да говори ясно и ясно буквата P. Но до 5-6-годишна възраст е време за продуктивни резултати в звуковото произношение.

В какъв случай произношението на R се счита за неправилно:

• Когато произнасяте думата „r“, тя изпада от произношението (каравана - „ka_avan“);
• В думите с буквата „r“ детето променя / поглъща края;
• Детето в речта си заменя "r" в думи с по-прости звуци "s", "l" или "th" (дъга - "laduga", дърво - "deyevo" и т.н.);
• Звукът "р" детето произнася с вибрация или гърлен, по френски начин.

Забележка! Допустимо е неправилно произношение, тъй като ставният апарат на детето се подготвя за овладяване на звуците на речта. Но когато 1,5-2 години обучение не доведе до подобряване на речта, има причина да бъдете предпазливи.

Видео асистент: научете се да произнасяте красиво звука „R“:

Телесни фактори, влияещи върху трудностите при произнасяне на R

Трудността при произнасянето на звука „r“ може да се дължи на много причини, включително физиологични, които не могат да бъдат пренебрегнати.

• Френулум на езика

Неразвитият френулум може да попречи на формирането на речта, включително да попречи на правилното произношение на звуците. Детето просто не може да достигне горното небце с езика си и да възпроизведе звука. Степента на недоразвитие на френулума се определя от логопеда, той също така решава необходимостта от неговата корекция.

За бележка! Френулумът може да се развие с помощта на упражнения за речева гимнастика, в екстремни случаи се използва хирургическа интервенция.

• Заседнал говорен апарат

Слабата подвижност на лицето и органите на речта може да бъде причина за лошо качество на речта на детето. Обучението му е необходимо за укрепване на лицевите мускули. Активните движения на устата (широка усмивка, устни с тръба и др.), Гримасите допринасят за подготовката на ставния апарат за правилното произношение на звуците. Колкото по-добре са развити говорните органи, толкова по-ясна ще бъде речта на бебето.

• Неправилно фонематично възприятие

С това нарушение детето неправилно тълкува думата, която чува (лула - „тук“, пижама - „бизяма“ и т.н.). Неправилно произнесените звуци може да изглеждат смешни на възрастните, но повтаряйки ги отново и отново, детето рискува да ги изкриви с нарастваща редовност.

• Нарушено дишане

Ако въздухът изтича при дишане в грешна посока, звуците може да не бъдат произнесени правилно от детето. Това е особено забележимо при деца в предучилищна възраст, когато R се произнася „на носа“. Причината (в допълнение към назалната конгестия от хрема) може да бъде уголемени аденоиди, лоша белодробна функция, проблеми със сърдечно-съдовата система. В този случай речевото дишане се коригира под наблюдението на лекар с помощта на упражнения, които редуват физическо и речево натоварване.

Имате ли нужда от помощ от логопед?

Напълно възможно е да научите детето си да произнася правилно звука R самостоятелно. Но първоначалната консултация с логопед няма да бъде излишна. Специалистът ще помогне да се определи правилно причината за затрудненията в произношението, както и да предложи най-добрите възможности за формиране на ясна и разбираема реч.

Как логопед може да помогне на дете:

• определяне на конкретната причина за говорното разстройство на детето;
• изучават симптомите и структурата на говорните нарушения;
• ще направи индивидуална система за коригиращо въздействие върху речевия апарат.

Първото посещение при логопед обикновено се случва на 2-3 години, предвидено е при планиран преглед преди да отидете на Детска градина. Почти винаги, заедно с консултация с логопед, невропатологът преглежда детето, за да изключи нарушения в развитието на мозъка (дизартрия, дислалия, брадилалия и др.).

Да се ​​научим да казваме "Р": речева гимнастика

Много родители се чудят как бързо да научат дете да казва буквата R. У дома можете да развиете говорен апарат, като използвате прости упражнения. В началния етап на работа се използва речева гимнастика. Именно тя, заедно с поетапното издаване на звуци, ще направи речта на бебето по-ясна.

Речевата гимнастика е разделена на три групи, всяка от които е важна за формирането на правилно звуково произношение. Ето няколко примера за всеки вид гимнастика, която може да се използва при трудности при произнасянето на буквата "П".

Дихателни упражнения

"Рожден ден". Опитайте се да си представите, че имате торта за рожден ден със свещи пред вас. Покажете на родителите си как ще духате свещите. Вземете малко въздух, за да издухате всичко наведнъж. И след това се опитайте да духате на един от тях.

"Полет на снежинка". Поставете парче пухкав памук върху дланта си и си представете, че това е снежинка. Опитайте да го издухате от ръката си. Оказва се? Опитайте се да издухате две парчета едновременно. Вдишването трябва да е през носа, а издишването - плавно, продължително през устата.

Упражнения за устни

"ограда". Смачкайте зъбите си силно. Сега отворете устните си (не устата!) и покажете бялата си ограда. Скрийте го обратно. Повторете упражнението 5-7 пъти.

"хоботче". Опитайте се да покажете какъв вид хобот има слонът. За да направите това, изпънете устните си максимално напред. Какъв багажник!

"жаба". Разтегнете устните си в усмивка, покажете колко широка е устата на жабата.

Езикови упражнения

"игла". Остра игла може да се покаже с език. Отворете уста и протегнете тесния си език напред.

"Кон". Опитайте се да покажете как конят щрака. Отворете устата си, повдигнете и натиснете езика си към небцето, щракнете върху него.

"конфитюр". Представете си, че на устните ви има сладко сладко. Отворете устата си, опитайте се да оближете горната и долната си устна с език.

"Люлка". Отворете устата си, направете остър език. Протегнете езика първо високо към носа, след това го спуснете ниско към брадичката. Повторете упражнението в същата последователност: нагоре / надолу, докато езикът се умори.

Правим „Барабанист“ и други полезни упражнения, както е показано във видеото:

Упражнения за разтягане на френулума на езика

При къс френулум на езика логопедите препоръчват преди всичко разтягането му с масаж и артикулационни упражнения. Те могат да се изпълняват по игрив начин и с правилния подход юздата ще престане да бъде пречка при произношението на звука „r“. Трябва да се отбележи, че консервативният метод за удължаване на френулума е ефективен при деца на възраст под 5 години.

• Посяга към носа

Достигането на върха на носа не е задача за всеки, но можете да организирате състезание, за да видите кой може да стигне най-силно. Върхът на езика трябва да се издърпа максимално нагоре. Повторете упражнението 5-7 пъти на ден.

• като коте

Детето виждало ли е как котенцата пият мляко? Поканете детето си да опита да лапа нещо като домашна котка. Например кондензирано мляко в чиния. Това е отлично действие за разтягане на френулума.

• Лек масаж

Масажът на хиоидния френулум с цел разтягане се извършва от възрастен. Тази проста процедура може да се извърши у дома, след като логопедът демонстрира метода за разтягане на френулума с масаж. Детето отваря уста и повдига върха на езика си нагоре. С чисти пръсти (палец и показалец) възрастният внимателно хваща юздата под езика и прави масажиращи движения. Допустимо е леко издърпване на юздата нагоре. Масажирайте 2 пъти на ден в продължение на 3 минути.

Затвърдяване на звука "Р" в речта на детето

Обучението на правилното произношение у дома трябва да се извършва ежедневно за 3-5 повторения. Бебетата под 4-5 години трябва да показват упражненията чрез пример. Детето трябва ясно да разбере какво се иска от него и как трябва да изглежда резултатът. Децата след 5 години могат да правят някои упражнения пред огледалото - според логопедите, така автоматизацията на звука „r“ работи най-добре.

• Кажете сричките

ра-ра-ра-ра	ра-ро-ро-ро
ро-ро-ро-ро	ру-ри-ра-ро
ри-ри-ри-ри	ри-ра-ро-ру
ру-ру-ру-ру	ро-ро-ра-ри

• Чисти езици

РА-РА-РА (2 пъти) - Вчера бях с момчетата.

Ро-ро-ро (2 пъти) - изгубено перо от петел.

РУ-РУ-РУ (2 пъти) - заекът се скри в дупка.

RE-RE-RE (2 пъти) - играем на двора.

УР-УР-УР (2 пъти) - с Катя хванахме кокошки.

• Повторете изреченията

- Кравата има рога.

- Вера и Рома играят на криеница.

Туристите са запалили огън.

Федор сече дърва с брадва.

Ира има червени ръкавици.

Шофьорът ще провери двигателя.

• повторете усукване на езика

– На планината Арарат расте голямо грозде.

- Мишката има коричка в дупката си.

Трима тръбачи свиреха с тръбите.

„След росата пораснаха рози.

- В тъмнината раците вдигат шум в битка.

• повтаряйте детски песнички

Роуан израсна край реката,

И реката потече - на вълни.

средна дълбочина,

Наоколо се разхождаше риба.

Тази риба е кралят на рибата,

Нарича се "миноу".

В двора има хълм

Под хълма е норка.

В тази норка има бенка

Пази норката.

Егор мина през двора,

Той носеше брадва, за да поправи оградата.

Можете също така да научите произношението на "r" у дома с помощта на детска литература. За упражнението ще ви трябват книги с илюстрации. Помолете детето да назове изобразения обект, чието име съдържа буквата P. Това могат да бъдат: лайка, рак, риза, ракета, робот, барабан, марка, парен локомотив, тръба, карта, пирамида и др.

Учим дете да произнася звука "Р" у дома - какво да вземем под внимание

Упражненията за класове с дете са много прости, но въпреки това в началото могат да бъдат трудни. Ако решите да се обучавате сами, бъдете търпеливи и постоянни в процеса на овладяване на произношението на буквата R. Запомнете - дори малкото, но редовно обучение на речта може да доведе до резултати.

Ето няколко полезни съветивърху процеса на преподаване на звуково произношение:

• за да не загубите интереса на детето към упражненията, практикувайте няколко звука последователно. От прости задачи преминете последователно към по-сложни. Ако една от задачите е трудна за детето от време на време, предложете алтернатива;
• използвайте различни материали за автоматизиране и подсилване на звука в речта. Редувайте в класната стая усуквания на езици, стихове, картини с предмети, набори от думи, които съдържат звука, който се разработва;
• за прогресивен резултат е важно положителното емоционално състояние на детето. Ако бебето не е в настроение да го прави по някаква причина, тогава направете упражненията малко по-късно;
• издаваните звуци изискват постоянна консолидация в речта. Ето защо е важно да бъдете систематични при провеждането на класове. Отделяйте време за звука „проблем“ поне 20 минути всеки ден.

Марина Прожерина
Как да научим детето да произнася звуци правилно. Консултация с логопед

На първо място трябва да се изясни кое звуци, които вашето дете не може да произнесе. Обмисли звуци, които най-често се нарушават в звуково произношение.

Сам звуци"на живо"на долния етаж, това означава, че езикът им произношениеразположени зад долните зъби. други звуци"на живо"на горния етаж позицията на езика е зад горните зъби.

На долните зъби се образуват звуци: C - CSH, Z - ZB, C - това е група свирещи звуци. Главата на семейството им е звук C. Стил на артикулация (позиция на езика)с тях почти същото произношение. Така че, ако детето е нечисто произнася C, след това страдат и Z звучи, ° С.

Ако детето е болно издава звуци, образувани близо до долните зъби, най-вероятно детето няма странични ръбове и върха на езика или езикът е прекомерно напрегнат. Да тренирате чисто звуково произношениенеобходим е специализиран комплекс за свистене звуци.

Комплекс от артикулационна гимнастика за свистящи звуци

УХАПАХТЕ ЕЗИКА

Усмихнете се, отворете уста и прехапете езика си.

Настроики:

1. Прехапете върха на езика.

2. Захапете средата на езика.

3. Прехапете езика си, като го движите постепенно напред-назад.

По време на упражнението произнасям"та-та-та".

Издухване на шпатулата

Усмихнете се, отворете уста, поставете широкия край на езика върху долната устна и духайте спокойно в средата на езика. Усложнение: На широк език, лежащ на долната устна, можете да духате в бутилка, въртяща се машина, топки.

ЗАХАПЕТЕ СТРАНИЧНИТЕ РЪБОВЕ НА ЕЗИКА

усмихни се, пей "и-и-и" (език се разширява). Без да променяте позицията на езика, захапете ръбовете му със страничните зъби 10-15 пъти.

ПУСИ СЕ СЪРДИ

Усмихни се, отвори си устата. Върхът на езика лежи върху долните зъби. Огънете езика с плъзгач, задръжте броя до 5-10.

ОГРАДА (УСМИХНИ СЕ)

Усмихвайте се без напрежение, така че предните горни и долни зъби да се виждат. Задръжте устните в това положение за сметка на dor 5-10.

ПОЧИСТВАНЕ НА ДОЛНИ ЗЪБИ

Усмихнете се, отворете устата си, покажете зъбите си. Използвайте върха на езика си, за да изчеткате долните си зъби отвътре.

Артикулацията трябва да се извършва заедно с дете и възрастен, давайки модел на изпълнение на движенията.

Не забравяйте да правите упражнения за артикулация пред огледалото.

Не е нужно да правите всички упражнения наведнъж. По-добре е да практикувате няколко пъти, изпълнявайки 2-3 упражнения.

Справям се с дете, не се разстройвайте сами и не разстройвайте бебето, ако не го прави се справя със задачата.

Звуците на Sh, F, H, U се наричат ​​съскащи и се обединяват в едно група: всички се образуват зад горните зъби, позицията на езика е почти еднаква. Сред тази група звукШ е най-важният в тяхното кипящо семейство. Ако детето не знае как да произнесете звука ш, тогава той не произнася много ясно Ж, Ч, Щ.

Ако детето ви говори зле звуциживеещи на последния етаж, това означава, че езикът произношениебавно държани зад горните зъби, не е постигната добра подвижност на горните движения. Следователно специалните артикулационни упражнения за изработване на горната част на езика ще допринесат за решаването на проблема.

Комплекс от артикулационна гимнастика за съскане звуци

ЕЗИКЪТ ПРИВЕТСТВА УСТНИ

Усмихнете се леко, отворете устата си, поставете широкия край на езика си върху горната си устна ( "да прегръщам"устна с език). Задръжте езика върху горната устна, като броите до 5, поставете го в устата.

ВКУСНО СЛАДКО

Усмихнете се, отворете уста и оближете горната си устна с език във формата на чаша, като правите движения отгоре надолу. Можете да продължите да се движите и да поставите езика си в устата си, без да разрушавате "чаша".

Усмихнете се, отворете широко устата си. Изпънете широк език, придайте му формата на чаша (краищата на езика са при горните зъби).

ПОЧИСТВАНЕ НА ГОРНИ ЗЪБИ

Усмихнете се, отворете устата си, покажете зъбите си. С широк език изчеткайте горните зъби отвътре.

ПАРАШУТ

Поставете парче памук на върха на носа си. Притиснете широк език във формата на чаша към горната устна. Внимателно издухайте и издухайте памучната вата от носа.

Практикувайте ежедневно или през ден по приятелски игрив начин.

Спазвайте точността на упражненията.

Не забравяйте, че времето за преодоляване на говорните нарушения зависи от степента на сложност на дефекта, от възрастта и индивидуалните характеристики на детето, редовността на класовете,

Не фиксирайте вниманието на детето върху това, което не успява, по-добре е да го развеселите.

Родители с увреждания произношениеполезно да работите с детето си.

Бъдете търпеливи и не забравяйте да вземете курса за корекция детското произношение до края.

Подхранвайте в детско упоритост, независимост.

Вярвайте в силата на вашето дете.

Нека бъдем оптимисти: пътя ще го овладее вървещият!

Свързани публикации:

Как да научим дете да чете поезия с израз. Съвети за родителитеКак да научим дете да чете поезия с израз. В какво е различни хорачетене на поезия! Единият е монотонен, муден. Другото е подчертаване на функции.

Ролята на учителя логопед във формирането на речевото развитие на дететоВ момента се наблюдава постоянно нарастване на броя на децата с проблеми в развитието на речта. Следователно въпросът за интегриран подход към корекцията.

Консултация за родители "Родителите са първите учители за своето дете"Скъпи мами и татковци! Вие сте първият учител за вашето дете. Първият семеен етап от живота на детето, който ще има голямо влияние.

Съвети за родители "Как да научим дете да рисува по клетки"Съвети за родителите. Как да научим дете да рисува по клетки. Рисуването на предмет или животно в клетки развива малък.

Съвет за родители "Как да научим детето да прибира играчките?"Консултация "Как да научим детето да поставя играчките на местата им?" Всяко дете се развива със собствено темпо и не се ражда с такова.

Съвети за родители "Как да научим детето да се държи на масата"КОНСУЛТАЦИЯ ЗА РОДИТЕЛИ „КАК ДА НАУЧИМ ДЕТЕТО ДА БЪДЕ ПРАВИЛНО НА МАСАТА“ Than по-ранно детенаучава правилата за поведение на масата, тези.