Toate plantele care cresc sub apă se numesc alge, dar acest lucru este incorect. Algele diferă în structura lor de majoritatea plantelor.

Caracteristicile structurii algelor

Algele sunt plante primitive. Deși corpul lor poate arăta ca o plantă obișnuită în aparență, nu este împărțit în organe și se numește talus sau talus.

Algele includ:

• unicelular;
• colonial;
• pluricelular.

Corpul algelor unicelulare este reprezentat de o singură celulă, adesea cu un flagel pentru locomoție. Ei trăiesc atât în ​​ocean, cât și în mici bălți și șanțuri.

În celule, un cromatofor verde este deosebit de vizibil. Are o formă variată și seamănă cu cloroplastele vegetale.

TOP 4 articolecare citesc împreună cu asta

Volvox este un exemplu de alge coloniale.

Orez. 1. Volvox la microscop.

Odată cu reproducerea asexuată în Volvox, noile generații rămân asociate cu mama și se formează o colonie.

Talii algelor multicelulare au o formă diferită.

Habitate:

• în ape dulci;
• în ape sărate;
• în sol;
• pe suprafața copacilor, clădirilor, pietrelor;
• pe zăpadă și gheață.

Unele diatomee și alge verzi trăiesc în izvoare termale cu temperaturi ale apei de până la +51 de grade.

reproducere

Reproducerea algelor are loc într-o varietate de moduri, dar aparține de trei tipuri:

• vegetativ;
• asexuat;
• sexual.

Vegetativ se observă la algele filamentoase. Talul lor este sfâșiat și din fiecare se formează un nou organism.

Reproducerea asexuată are loc cu ajutorul sporilor. Celula mamă este împărțită în mai multe părți. Fiecare parte devine o controversă. Ulterior, o nouă algă crește din spor.

Orez. 2. Reproducerea asexuată a chlamydomonas.

În timpul reproducerii sexuale, fuziunea gameților (celule sexuale) are loc în celulele mame speciale. Ca rezultat, se formează un zigot - prima celulă a unui nou organism.

Tabelul „Diversitatea algelor”

Pe lângă principalele grupuri de alge indicate în tabel, există și:

• diatomee;
• galben verde;
• de aur.

Diatomeele sunt comune în mări și în apele dulci. Caracteristica lor este prezența unei învelișuri de silice. Când scoici sunt depuse pe fundul rezervoarelor, a stâncă diatomit.

Orez. 3. Cochilii de diatomee la microscop.

Valoarea algelor

În natură:

• algele saturează corpurile de apă și atmosfera cu oxigen;
• animalele acvatice se hrănesc cu ele;
• formează nămol și roci de cretă;
• provoacă cu reproducere puternică „înflorirea apei”.

În viața umană, algele sunt folosite în diferite moduri:

• ca furaj sau supliment alimentar pentru animale;
• pentru alimentația umană;
• nămolul este folosit ca îngrășământ și în medicină;
• în industria biochimică și de cofetărie pentru a obține proteine, alcooli, iod, brom, vitamine, agar-agar.

Multe tipuri de alge sunt comestibile. Cele mai faimoase sunt varecul maro (care se numește kale de mare) și fucusul, precum și ulva verde (sapată de mare).

Mulți oameni de știință susțin că fabricile de alge vor deveni larg răspândite în viitor. Aceste fabrici vor cultiva alge comestibile și vor produce diverse produse din acestea.

Exemple de utilizare a algelor pentru hrana animalelor sunt cunoscute de mult timp. În multe zone de pe litoral ale lumii, fermierii au adăugat alge în hrana animalelor. În prezent, în SUA se vând brichete cu alge marine în acest scop.

Ce am învățat?

Elev din clasa a VI-a întocmind un raport sau teme pentru acasăîn biologie, trebuie să cunoască principalele grupe de alge și semnificația lor. Algele sunt foarte larg răspândite. Rolul principal al algelor de pe planetă este sinteza materie organicăși oxigenarea oceanului și a atmosferei. Potrivit oamenilor de știință, importanța lor nutrițională și industrială pentru oameni va continua să crească.

Test cu subiecte

Raport de evaluare

Rata medie: 4.5. Evaluări totale primite: 464.

Planul lecției de biologie.

Subiect: Algele, diversitatea și importanța lor în natură.

Clasa 6 (FGOS).

UMK N.I. Ponomarev.

Manual: Biologie: Clasa 6: un manual pentru studenții instituțiilor de învățământ / I.N. Ponomareva, O.A. Kornilova, V.S. Kuchmenko; ed. prof. I.N.Ponomareva.- M.: Ventana-Contele

Scopul lecției: formați o idee despre balge ca plante inferioare.

Sarcini:

1. Să se familiarizeze cu caracteristicile habitatului, structurii și activității algelor;

2. Studiază semnele generale ale algelor;

3. Determinați semnele algelor unicelulare și pluricelulare;

4. Continuați formarea deprinderilor de a lucra cu diverse surse de informare: manual, program educațional electronic 1C: școală, etc. TIC (conținut audio, conținut video, multimedia).

5. Creșterea conștientizării mediului și a respectului pentru habitatul algelor.

Echipament: echipament interactiv „Promethean”, fișiere de prezentare, PC, tablă magnetică cu magneți, material herbar „alge”, cearsafuri curate A-4(pentru a crea o schemă, semne de referință în munca de grup),

Utilizarea componentelor UUD:

Abilitatea de a auzi, asculta, planifica și lucra împreună într-o manieră coordonată;

Interacționați unul cu celălalt, sprijiniți-vă reciproc, fiți capabili să conduceți o discuție;

Exprimați-vă gândurile corect

Colaborează eficient atât cu profesorul, cât și cu colegii;

Disponibilitatea de a efectua căutarea direcționată, prelucrarea și utilizarea informațiilor în muncă;

Capacitatea de a identifica esențialul;

Capacitatea de a recunoaște sarcina cognitivă;

Înțelegeți informațiile prezentate sub formă grafică, schematică,

Folosiți mijloace semn-simbolice;

Capacitatea de a rezolva probleme și probleme.

Abilități în formarea arbitrarului comportamentului în munca individuală și în comun;

Evaluarea emoțională a ceea ce se întâmplă și a ceea ce a fost studiat;

În timpul orelor.

1. Verificarea cunoștințelor elevilor.

Care este importanța sistematicii în studiul faunei sălbatice.

Cum se numesc speciile de plante?

Ce taxoni se disting în clasificarea plantelor.

Om de știință naturală care a introdus nume binare de specii.

Stabiliți corespondențe între unitățile taxonomice și numele grupurilor propuse. Ce nume de grup este de prisos, de ce.

Ce plante sunt clasificate ca fiind superioare.

Rezultat intermediar:determinarea calității de asimilare a materialului studiat „Sistematica plantelor, semnificația ei pentru botanică”.

1. Studiul materialului.

Rezultat intermediar:definirea scopului lecției. Înțelegând că există asemănări și diferențe între plantele prezentate. Înțelegerea necesității de a studia caracteristicile structurale ale algelor.

Rezultat intermediar:asimilare caracteristici generale departamentul „Alge”. A) Algele sunt plante inferioare, deoarece corpul este reprezentat de un talus, sau talus. Nu conține organe și țesuturi. B) Clorofila se găsește în cromatofori. C) Algele sunt organisme autotrofe. Asimilarea diferențelor de alge. A) Există alge unicelulare și pluricelulare. B) Formele corpului algelor sunt diverse. C) Chlamydomonas are flageli, un ochi, un vacuol contractil - structuri caracteristice unui organism cu viață liberă.

Rezultat intermediar:cunoașterea caracteristicilor structurale ale algelor unicelulare. Asimilarea părților corpului, funcțiile structurilor corpului. Memorarea noilor concepte și consolidarea cunoștințelor despre structura unei celule vegetale și structurile organismelor libere.

Rezultat intermediar:au fost puse la punct abilitățile de a lucra în grup și de a interacționa cu membrii grupului și profesorul. A fost efectuată o analiză comună a conținutului materialului. Au fost dezvoltate abilitățile și abilitățile de utilizare a unei diagrame, a unui tabel, a semnelor de referință etc. la rezolvarea unei probleme de învățare. Cunoștințe dobândite despre caracteristicile reproducerii algelor, diversitatea algelor, importanța algelor.

Schema numărul 1. „Reproducția algelor”

Schema nr. 2. „Diversitatea algelor”

Denumiri de alge.

Adâncimea habitatului în corpurile de apă.

Schema numărul 3. „Valoarea algelor”

Participa la formarea oxigenului, la saturarea mediului acvatic și a atmosferei cu oxigen;

Efectuează un mic sondaj asupra blocurilor studiate. Rezumă activitatea grupurilor. Rezumă materialul studiat. După vizionarea videoclipului, el sugerează să ne gândim la rolul algelor în existența ființelor vii de pe planetă. Ridică o problemă de gândire.

Rolul omului în conservarea diversităţii biologice.

Rolul omului în conservarea habitatelor algelor.

Modalități de a rezolva problema poluării apei.

Metode eficiente și sigure pentru viața acvatică de curățare a corpurilor de apă.

Ei urmăresc cu atenție videoclipul, evaluează informațiile din videoclip. Ei spun că au învățat în plus din film.

Gândindu-mă la problemă. Răspunde la întrebări și oferă soluții la probleme.

Rezultat intermediar:reflecții asupra problemei conservării algelor și a protecției habitatelor de alge. Evaluarea emoțională și atitudinea față de problemele de mediu. Capacitatea de a oferi propriile concluzii, propriile moduri de rezolvare a problemei. Consolidarea materialului studiat.

1. Rezumând.

Utilizați posibilitățile interactive ale TIC;

Pregătiți echipament pentru lecție, manuale interactive;

Menține intervalul de timp al fiecărei componente de învățare a lecției;

Oferiți asistență măsurată elevilor în munca lor, motivați-i să studieze materialul, creați o situație de succes pentru fiecare elev;

Implicați studenții cu performanțe scăzute în sondaj și lucru, oferindu-le o formă de lucru care să fie finalizată cu succes (de exemplu, lucrul cu un manual interactiv cu răspunsuri gata făcute);

Utilizați o varietate de forme diferite percepția materialului;

Folosiți forme multivariate de lucru,

Includerea obligatorie a unui manual în lucrare, fără a supraîncărca lecția cu o prezentare, diapozitive.

În pregătirea lecției, s-au folosit materiale din resursa Internet

Varietate de alge

Algele sunt un grup foarte vechi de organisme de pe Pământ. În timpul existenței algelor, au apărut multe forme de structură, caracteristici în reproducere și așezare pe planeta noastră. În total, există aproximativ 30 de mii de specii de alge.

După caracteristicile structurale și culoarea talului, se disting verde, roșu, auriu, maro, diatomee și alte alge.

Alge verzi. Printre acestea se numără unicelulare și multicelulare. Ei includ chlorella, ulva, spirogyra, chlamydomonas, ulotrix .

în gen chlamydomonas- peste 500 de specii. Aproape toți sunt locuitori ai unor corpuri de apă mici, bine încălzite și puternic poluate. Odată cu modul autotrof de hrănire, toți reprezentanții chlamydomonas absorb substanțele organice dizolvate în apă cu întreaga lor suprafață, ajutând la purificarea apelor poluate. Această capacitate a acestor alge le permite să fie utilizate în stațiile de epurare.

În iazuri, lacuri, râuri, puteți vedea adesea noroi verde alunecos plutind pe suprafața apei. Dacă ne uităm la noroi la microscop, putem observa că acesta este format dintr-o acumulare mare a celor mai subțiri fire verzi. Este o algă filamentoasă multicelulară spirogyra. În apele ușor poluate ale coastelor mării, cum ar fi Marea Neagră, cresc alge de un verde strălucitor. ulva, al cărui talus plat ondulat are până la 20 cm lățime. Multe popoare folosesc ulva ca hrană sub denumirea de „salata de mare”.

Unele forme coloniale aparțin și departamentului de alge verzi -Volvox, Eudorina, Pandorina . Unele dintre celulele lor sunt construite în funcție de tipul de chlamydomonas, dar în timpul reproducerii, celulele nu diverg, ci cresc împreună cu membranele lor sau rămân conectate printr-un mucus comun. Sunt răspândite în corpurile de apă stagnante, unde provoacă și înflorirea apei. Volvox este cel mai bine organizat. O anumită specializare a celulelor este deja observată în colonia sa.

Dacă pentru algele verzi mediul obișnuit este apa dulce, atunci marea majoritate a celor brune și roșii formează adevărate păduri și desișuri în apă sărată. De asemenea, trăiesc în zona de maree, unde rămân fără apă mult timp și supraviețuiesc impactului valurilor și la o adâncime destul de semnificativă, unde razele soarelui aproape că nu pătrund.

Simulator de lecție interactiv „Departamentul de alge verzi”.

(Parcurgeți toate paginile lecției și finalizați toate sarcinile)

alge brune sunt plante mari, pluricelulare. Și-au primit numele datorită culorii talului. Pe lângă clorofilă, celulele acestor alge conțin și alți pigmenți.

În cea mai mare parte, algele brune cresc atașate de pământ solid sau de alte alge, care este diferită de alte alge. Pentru a se atașa la sol, acestea sunt servite de excrescențe speciale ale talului - rizoizi , care sunt creșteri lungi asemănătoare rădăcinilor. Algele brune sunt anuale și perene. De exemplu, la varec rizoizii și tulpina sunt perene, iar partea lungă sub formă de panglică (lamelară) a talului este anuală. Crește înapoi în fiecare an din tulpină.

Algele brune se pot reproduce vegetativ. Cu ajutorul sporilor biflagelați - asexuat. Indivizii cresc din spori, pe care se formează celule germinale - gameți. După fertilizare, zigotul dă naștere la alge, pe care se vor forma spori. În consecință, pentru algele brune este caracteristică alternanța a două generații - sexuală și asexuată.

Algele brune sunt una dintre principalele surse de materie organică din zona de coastă a oceanelor și mărilor.

În desișurile lor, asemănătoare unei păduri subacvatice, numeroase animale se adăpostesc, găsesc hrană și oxigen. Multe alge brune sunt folosite ca hrană pentru oameni, folosite în industrie, folosite pentru hrana animalelor și ca îngrășământ.

alge roșii, sau stacojiu. Un set de pigmenți diferiți în combinație cu clorofila determină culoarea purpurie - de la roșu strălucitor la verde-albăstrui și galben. Acesta este un grup foarte vechi de alge. Prin urmare, au unele diferențe față de alte departamente, „mai tinere”. În lungime, algele roșii sunt inferioare algelor brune (nu mai mult de 2 m). Combinația de diferiți pigmenți de crimson le conferă o culoare de la roșu aprins la albăstrui și galben. Reproducerea algelor roșii (asexuate și sexuale) este un proces mai complex și mai divers decât cel al altor departamente. Bagryanka s-a adaptat surprinzător la viața din zona de coastă. Aici sunt spălate nu numai cu apă de mare, ci și cu apă dulce, îngheață iarna și se usucă la reflux. Dar vine valul și ei prind viață. Este stacojiu care poate supraviețui pe stânci, unde surf-ul acționează în mod constant. Talul purpuriu crește de mulți ani și are o varietate de forme: lamelar, stufș, filiform. Cele mai faimoase alge marineViolet. Se reproduce doar sexual.

(Finalizează toate sarcinile lecției)

Valoarea algelor grozav în natură. Ele absorb razele soarelui, pătrund la o adâncime considerabilă și formează materie organică. În același timp, oxigenul este eliberat în apă, iar dioxidul de carbon este absorbit din apă.

Algele brune sunt una dintre principalele surse de materie organică din zona de coastă. Biomasa lor poate ajunge la zeci de kilograme pe metru patrat. Desișurile de alge brune servesc drept adăpost, loc de reproducere și hrănire pentru animalele de coastă. Ele creează, de asemenea, condiții pentru așezarea altor alge, mai mici. Charles Darwin a scris despremacrocystis piriformis , care ocupă aceeași poziție în mările de sud, ca varecul din nord: „Nu pot compara decât aceste uriașe păduri subacvatice cu pădurile terestre ale regiunilor tropicale. Și totuși, dacă o pădure ar fi distrusă într-o țară, nu cred că cel puțin aproximativ același număr de specii de animale ar muri ca în cazul distrugerii acestei alge.

Omul folosește pe scară largă algele. În medicină - mai devreme doar pentru a obține iod, iar acum - în fabricarea înlocuitorilor de sânge, medicamente care ajută la eliminarea substanțelor radioactive din organism, în chirurgie. rezidenţi ai Japoniei şi Orientul îndepărtat au fost folosite pentru alimente de mult timp. varec. Astăzi, însă, aceste alge au devenit și mai importante în industrie.

Din alge se obțin substanțe chimice necesare la fabricarea tabletelor, a produselor pentru diabetici; in productia de materiale plastice, fibre sintetice, rasini, vopsele, hartie, explozivi. Adăugarea unei cantități mici din ele îmbunătățește calitatea produselor pe termen lung (conserve, înghețată, sucuri). Algele brune sunt folosite în creșterea animalelor și în producția de culturi. Algele brune conțin iod și alte oligoelemente, așa că din ele se prepară făina furajeră - un aditiv în hrana animalelor de fermă. Datorită acestui fapt, pierderile de animale sunt reduse, productivitatea crește, iar conținutul de iod din lapte și ouă crește. Violet poate fi folosit pentru alimente. În Japonia, este crescut special.

Algele roșii merg pentru a obține agar-agar. Se adaugă în pâine pentru a nu deveni învechită, din ea se fac marshmallow, jeleu și marmeladă. Agar-agar este cel mai bun mediu pentru creșterea microorganismelor. Capsulele și tabletele cu antibiotice și vitamine sunt făcute din agar. Iodul este obținut din algele roșii. Din purpuriu, împreună cu alte alge, se produce făină, care este folosită pentru hrănirea animalelor și ca îngrășământ. Algele roșii cresc în toate mările Oceanului Mondial, dar rolul lor este semnificativ mai ales la tropice, unde depășesc numeric algele brune și verzi. În viața mării, ei joacă un rol similar cu maro și verde.

Pe lângă algele multicelulare, destul de mari, o cantitate uriașă de alge microscopice trăiește în Oceanul Mondial. Împreună cu sporii de alge multicelulare se formează fitoplancton (din greaca. fiton- planta si plancton- rătăcire). Locuiește la suprafață, în straturi de apă bine luminate. Acesta este principalul producător de substanțe organice, veriga inițială a majorității lanțurilor trofice din rezervor.

În apele dulci, locul algelor roșii și al sporilor bruni în fitoplancton este ocupat de algele verzi.

Algele sunt plante inferioare care au o structură unicelulară și multicelulară. Ele sunt numite inferioare deoarece corpul lor nu este diferențiat în părți absorbante și fotosintetizante, așa cum se observă la toți ceilalți reprezentanți ai regnului vegetal. Algele sunt unul dintre cei mai vechi reprezentanți ai organismelor, o sursă gigantică de oxigen, materie organică și energie pentru întreaga lume vie. Conțin multe substanțe valoroase utilizate în industrie, agricultură, medicina si alimentatia umana. Algele sunt un mare atu pentru planeta noastră.

Algele sunt cel mai adesea menționate ca plante care cresc în apă, dar grupul de organisme vii este mult mai mare și include forme de viață unicelulare, dintre care unele au dimensiuni mai mici de microni. Ei pot trăi:

• în coloana de apă, fără a fi atașat de vreun obiect sau locuitor al lumii subacvatice;
• la fundul mării, atașându-se de acesta și de alte alge cu talus;
• în straturile superioare ale solului;
• pe copaci, gard viu, pereții casei etc.

Tipuri de alge

Algele se disting prin numărul de celule:

• unicelular;
• multicelular (în principal filamentos);
• colonial;
• necelular.

Există, de asemenea, o diferență în structura celulelor și compoziția pigmentului algelor. În acest sens, există:

• verde(cu un ton de verde și ușoare stropi de galben);
• albastru verde(cu pigmenți de nuanțe de verde, albastru, roșu și galben);
• maro(cu pigmenți verzi și maro);
• roșu(cu pigmenți de diferite nuanțe de roșu);
• galben verde(cu colorarea tonurilor corespunzătoare, precum și doi flageli de structură și lungime diferite);
• de aur(cu pigmenți care formează o culoare aurie și celule care nu au cochilie sau sunt închise într-o cochilie densă);
• diatomee(cu o coajă puternică, formată din două jumătăți și o culoare maronie);
• pirofitic(nuanță galben-maroniu cu celule goale sau acoperite cu coajă);
• precum și alge euglene(unicelulare, goale, cu unul sau doi flageli).

Algele se reproduc în mai multe moduri:

• vegetativ(prin simpla diviziune celulară a corpului organismului);
• sexual(fuziunea celulelor germinale ale unei plante cu formarea unui zigot);
• asexuat(zoospori).

În funcție de tipul de alge și de cât de favorabile sunt condițiile de mediu, numărul generațiilor în doar câțiva ani poate depăși 1000.

Impactul algelor asupra mediului

Toate tipurile de alge, datorită prezenței clorofilei în celule, formează oxigen. Cota sa din volumul total produs de plantele planetei Pământ este de 30 - 50%. Prin producerea de oxigen, algele absorb dioxidul de carbon, procentul căruia este destul de mare în atmosferă astăzi.

Algele acționează și ca sursă de hrană pentru multe alte ființe vii. Se hrănesc cu moluște, crustacee, tipuri diferite peşte. Adaptabilitatea lor ridicată la condiții dure oferă calitate înaltă mediu nutritiv plante și animale înalte în munți, în regiunile polare etc.

Dacă există prea multe alge în rezervoare, apa începe să înflorească. Unele dintre ele, de exemplu, algele albastre-verzi, eliberează în mod activ o substanță toxică în această perioadă. Concentrația sa este deosebit de mare la suprafața apei. Treptat, acest lucru duce la moartea locuitorilor acvatici și la o deteriorare semnificativă a calității apei, până la îmbinarea apei.

Valoarea algelor pentru oameni

Algele beneficiază nu numai florei și faunei. Omenirea le folosește în mod activ. Activitatea vitală a organismelor din trecut a devenit pentru generația modernă o sursă de minerale, în lista cărora merită remarcată șisturile bituminoase și calcarul.

Algele care sunt comestibile pentru oameni sunt consumate. Ele îmbogățesc organismul cu oligoelemente utile și sunt o sursă de iod.

O serie de alge sunt folosite în mod activ pentru a purifica apa în sisteme închise artificiale, cum ar fi acvariile.

izolate de alge material util, care sunt folosite ca suplimente alimentare, sunt incluse în complexe de vitamine și minerale și sunt utilizate în mod activ în gătit.