Betydningen av det myke tegnet i ord. Lumsk mykt tegn etter susing

Bokstaven ь er skrevet for å betegne mykheten til en dobbel konsonant i slutten av ordene, for eksempel: due, la, notatbok, skitt, synd, syv, hest, kjøkken, epletrær, voll, beist, maling, drikke, verft.

Brev b , som avslutter den første delen av et sammensatt eller sammensatt ord, er skrevet for å indikere mykheten til en konsonant før enhver bokstav, vokal eller konsonant, som begynner den andre delen, for eksempel: landsbyens eksekutivkomité, landsbyråd, bergingsmateriell, beinberging, ranshær, kvart århundre, kvartfinale, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?nefte.

For å indikere mykheten til en paret konsonant foran konsonanter, skrives bokstaven "b" i følgende tilfeller

1. Etter bokstav l foran enhver konsonant unntatt l , for eksempel: skyting, leonine, folie, isflak, gli, noen få, ingen belmes, soverom, forsiktig, skalpell, vals, liten frakk, flatere, april, alfa, or, speil, gutt, mer, smigret .

Mellom to l er det ikke skrevet et mykt tegn, for eksempel: klønete .

?sk? konsonant l før suffikset - myk, så etter l stavet b , for eksempel: landlig, Ural, Barnaul. Imidlertid, i noen adjektiver dannet fra ikke-russiske egennavn, et firma l, og derfor b ikke skrevet, for eksempel: Kyzyl, Yamal(sammen med alternativer Kyzyl, Yamal).

2. Etter andre konsonanter:

a) foran bokstaver som formidler harde konsonanter, for eksempel: utskjæring, ta, tidligere, barnepike, brev, forespørsel, veldig, fremkalle, heks, bryllup, mørke, tresking, pah;

I de fleste adjektiver med suffikset ?sk? konsonanter n og R før suffikset - solid, derfor b de inkluderer ikke, for eksempel: hest, Kazan, Tyumen, ridderlig, januar, Jaeger. Imidlertid, i de følgende adjektivene, er disse konsonantene før suffikset ?sk? myk, i dem etter n og R stavet b : dag?dag, juni, september, oktober, november, desember, så vel som i mange adjektiver dannet av ikke-russiske geografiske egennavn på eh, for eksempel: Tien Shan, taiwanesisk, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Substantiv dannet med suffikset ?ts? fra de samme geografiske navnene: Kazanere, Tyumen, men Taiwanesisk, Phnom Penh, Torun etc.

b) foran bokstaver som formidler myke konsonanter, b det skrives bare i de tilfellene når, i andre former av samme ord eller i ord med samme rot, den andre myke konsonanten blir hard, og den første konsonanten forblir myk, for eksempel: ta(jf. jeg tar), åtte (åttende), heks (heks), i mørket (mørk), utskjæring (tråd), klipping (klipping), bryllup (bryllup), tresking (tresking), øredobber (øredobber), skøyter (skøyter), onkel (onkel).

3. I andre tilfeller, etter bokstaven som formidler en myk konsonant, skrives ikke b, for eksempel: med mindre, fange, gnage, bein, bære, syndikere, anmeldelse, tidlig, pensjon, bue, hvis, sang .

Brev b ikke skrevet i konsonantkombinasjoner LF, NS, spesielt før suffikser ?chik, ?schik, ?chin(a), for eksempel: sykepleier, løvetann, kopp, tips, dama; murer, badehusbetjent, partiskhet, Ryazan-regionen.

Bokstaven "b" som en indikator på grammatisk form

Brev b skrevet (uavhengig av uttale) i følgende grammatiske former:

en) i komplekse tall før ?ti og ?hundre: femti, seksti, sytti, åtti, fem hundre, seks hundre, syv hundre, åtte hundre, ni hundre;

I tall femten, seksten, sytten, atten, nitten før ?elleve b er ikke skrevet.

b) i ubestemt form av verbet (infinitiv) før Xia (samme som i infinitiv av verb uten ?Xia), for eksempel: bade, ha, helle, dele, ta på sko, vaske, le;

i ) i imperativ stemning av verb før ?Xia og ?de(samme som i former uten ?Xia og ?de), for eksempel: sette i gang, veie deg, rygge opp, sette deg ned, reise deg, slutte, møte, sjekke ;

G) i form av instrumental flertall av substantiver , for eksempel: mennesker, hester, dører, barn, så vel som i den instrumentelle formen av tallet fire .

Etter w, w, h, w brev b tradisjonelt skrevet i følgende grammatiske former:

en) på slutten av nominativ/akkusativ entall feminine substantiv i 3. deklinasjon , for eksempel: rug, innfall, mus, falskhet, natt, bagatell, ting, hjelp;

b ) på slutten av 2. person entall av presens og fremtidsverb (etter sh ), for eksempel: bære, le, se, gi, skynde seg;

i) i imperativformer av verb , for eksempel:smøre, spise, gjemme, klippe, trøste, gjemme seg, ikke krype;

G) i ubestemt form av verb (etter h ), for eksempel: bake, skjære, knuse, bli revet med, brenne deg .

Bokstaven ь etter hvesing er også skrevet på slutten av adverb og partikler , for eksempel: vidåpen, hele veien, bakhånd, hopp, tilbake, uutholdelig, bort, helt, du, bare, du ser, du ser. Unntak: brev b ikke skrevet i adverb gift, uutholdelig, i en partikkel allerede, så vel som i preposisjonen mellom .

Bokstaven ь etter hvesing er ikke skrevet på slutten av følgende grammatiske former:

en) nominativ / akkusativ entall hankjønnssubstantiv av 2. deklinasjon , for eksempel: kniv, ball, øse, regnfrakk;

b) genitiv flertall av feminine substantiver av 1. deklinasjon , for eksempel: sølepytter(fra dam), skyer, kalosjer, lunder ;

i) korte former for maskuline adjektiver , for eksempel: frisk, god, god, dårlig.

Introduksjon

Etter en konsonant foran en vokal, angi lyden [th "] med bokstavene e, e, u, i (u) hjelpe b og b. I dette tilfellet tegn kalles skilletegn.

I leksjonen vil du lære hvordan velge mellom to skilletegn den ønskede.

Tema for leksjonen: "Regelen for bruk av skille b- og b-tegn."

Vi observerer strukturen til ord med b- og b-tegn

La oss observere strukturen til ord med b-tegn. For å finne roten velger vi ord med samme rot.

moro, moro, moro(root -moro-),

bjørn, bjørnunge, hun-bjørn(rot -bjørn-, -bjørn-),

spurver, spurver, spurver(rot -spurv-).

La oss observere strukturen til ord med b-tegnet.

Jeg går, jeg går, jeg går(root -ed-, prefiks c-),

inngang, kjøring(root -ride-, prefiks under-),

kunngjøring, erklæring, kunngjøring(rot -yavl-, prefiks ob-).

Vi formulerer regelen for bruk av skille b- og b-tegn

Delingen b er skrevet i roten av ordet etter konsonantene før bokstavene e, e, u, i og.

Den skillende b er skrevet mellom prefikset og roten etter prefikser som slutter på en konsonant, før bokstavene e, e, u, i.

Slik bruker du regelen

1. Si ordet, hør om det har en lyd [th "] etter en konsonantlyd før en vokal.

2. Velg roten i ordet.

3. Se hvor du skal skrive et skilletegn - ved roten eller mellom prefikset og roten. Hvis i roten - skriv b, hvis mellom prefikset og roten - skriv b.

Ta i bruk ny kunnskap

Bruk regelen, finn ut hva som må skrives i stedet for hullene - en skillende b eller b.

Ul_i, nattergaler, før-jubileum, reise, spiselig, bror_ya.

Elveblest - rot -ul-, vi skriver b;

nattergal - nattergal, rot -nattergal-, vi skriver b;

pre-jubileum - jubileum, rot - jubileum -, prefiks pre-, ender på en konsonant, vi skriver b;

razezd - ri, rot -ride-, prefiks raz-, ender på en konsonant, vi skriver b;

spiselig - mat, rot -ed-, prefiks c-, ender på en konsonant, vi skriver b;

brødre - bror, rot -ta-, vi skriver b.

Bruk ny kunnskap, skriv ned ordene med roten -EX- riktig, ikke gå i feller.

fra gikk, gikk, gikk, gikk inn, gikk, gikk til

flyttet ut, gikk, kjørte inn, ankom, kjørte opp, kjørte av, kjørte inn

I ord gikk, kom, kjørte prefikser på-, do-, ender derfor på en vokallyd Du trenger ikke skrive et b-tegn.

I ord flyttet ut, kjørte inn, kjørte opp, kjørte av gårde prefikser s-, v-, under-, - slutter derfor på en konsonant du må skrive b.

Skriv ordene med bokstaver.

[s y "e l] - spiste. Etter konsonanten [s] foran vokalen [e], hjelper lyden [y"] av bokstaven E b. C - prefiks, rot -e-. [vy "un] - loach. Etter konsonanten [v] foran vokalen [y], hjelper lyden [y"] av bokstaven Yu b. Rot - loach -. [p "er" y "a] - fjær. Etter konsonanten [r"] foran vokalen [a], angi lyden [th"] bokstav I hjelper b. Roten er fjær-. Lytt til deg selv og skriv ord med lyder.

vinger - [vinge "th" a], 6 b., 6 stjerner. I'll go - [sy "edu], 5 b., 5 stars Du la merke til at antall lyder og bokstaver i ord er det samme.

b, b-lyder angir ikke, og bokstavene e, e, u, i angir to lyder[th "e], [th" o], [th" y], [th" a].

Vi ser etter ord med b- og b-tegn i poetiske linjer

Finn ordene med b og b i de poetiske linjene.

Det ble plutselig dobbelt så lyst,

Hagen som i solen -

Denne kjolen er gylden

Ved bjørka på skuldrene.

Om morgenen går vi til gården -

Bladene faller som regn.

E. Trutneva

Hvem vil ha muligheten

Reis til varme steder

Kjør på en kamel!

Ok, flott, venner!

S. Baruzdin

Regn, regn pøser ned

Slår på trommene. A. Barto

En ond snøstorm har fløyet bort.

Råkene brakte varme.

Løp etter hverandre

rastløse bekker.

A. Usanova

Jeg ser en fantastisk glede

Jeg ser felt og felt.

Dette er russisk vidde,

Dette er russisk land.(Sang)

Gråhare under et furutre

Han kunngjorde at han var en skredder ...

Haren klipper, haren syr,

Og bjørnen venter i hiet.

S. Mikhalkov

Kjole(root -dress-),

blader(rot -blad-),

(root -ezd-, prefiks s-, ender på en konsonant),

venner(root -druz-),

vinterstorm(root -storm-),

bekker(root -stream-),

frihet- plass, fritt liv (root -vol-),

vidde- dol, dal (rot -dol-),

annonsert(roten -yav-, prefikset om-, ender på en konsonant).

Merk: i ord syr, skjenker, slår og relaterte ord sy, kaste, slå b skrives i roten (røtter: -sh-, -l-, -b-).

Vi ser etter ord i teksten som skiller b- og b-tegn

Finn ordene i teksten med b- og b-skilletegn.

En liten pichuga svevde over elven i en frostklar dis. Hun dykker raskt ned i vannet. Stå opp om et øyeblikk. Dette er en dipper, en gjest fra de nordlige skogene. Fuglens fjær er smurt. Slik kan du forklare hvorfor dipperen ikke er redd for vann.(Se fig. 1)

vinder- vri, vri, rot -v-, skriv b,

klatre- du kan se i bøkene to alternativer for å fremheve roten: root -em-, prefiks under-, rot -rise-, vi skriver ъ,

gjest- stue, opphold, rot -gjest-, skriv b,

forklare- klar, klar, forklar, rot -klar-, prefiks ob-, ender på en konsonant, vi skriver ъ.

Forklar hvilke bokstaver som mangler

Fødestedet til den russiske samovaren er byen Tula. I Russland har samovarer av forskjellige former og volumer lenge blitt laget. Det var til og med samovarer med avtagbare håndtak. Den russiske familien elsker å sitte ved samovaren. Ordtaket sier: «Den som drikker te, vil leve i hundre år».

Volum- brukes til å tildele prefikset ob-, nå tildeler de roten -volum-;

flyttbar- skyting, før de pekte ut prefikset c-, nå trekker de ut roten -sem;

en familie- familie, rot -syv-;

drinker- drikke, rot -p-.

Vi observerer ordene som svarer på spørsmålet hvem?

Lytt til dialogen.

Her er du, haretenner og revetenner!

Her er du, grå, og ulvebein!

Det ville være for deg, skrå, og gaupe klør!

- Øh, hva trenger jeg hoggtenner og klør?

Min sjel er fortsatt hare.

Med ord som svarer på spørsmålet hvem?: rev, ulv, gaupe, hare, hjort, ekorn, fugli roten skrives b.

Vi lytter til ordtak

Lytt til ordtakene, finn ord med b- og b-tegn.

Bekker vil smelte sammen - elven vil være. Folk vil forene seg - deres styrke kan ikke beseires.

Lykke er ikke en fisk, du kan ikke fange den med en fiskestang.

Vennskap er sterkt ikke av smiger, men av sannhet og ære.

bekker- strøm, ved roten - strøm - etter konsonanten før bokstaven og skrives b.

Vil slå seg sammen- helle, helle, ved roten -l- etter konsonanten før bokstaven Yu er skrevet e.

Forene- union, singel, rot -en-, etter et prefiks som slutter på en konsonant, før en rot som begynner med en bokstav e, er skrevet b.

Lykke- glad, ved roten - lykke - etter konsonanten før bokstaven e er skrevet e.

Ved smiger- ved roten - smiger - etter en konsonant foran en bokstav Yu er skrevet e.

Ære- ved roten - ære - etter konsonanten før bokstaven Yu er skrevet e.

Vi lærer fremmedord utenat.

Huske fremmedord med b:

objekt, subjekt, adjutant, injeksjon(medikamentinjeksjon, injeksjon)

Husk ordene med b:

buljong- avkok av kjøtt

bataljon- enhet i hæren

paviljong- en liten bygning i hagen, i parken

postbud- postbud til adresser

champignon- spiselig sopp

Konklusjon

Delingen b er skrevet i roten av ordet etter konsonantene før bokstavene e, yo, yu, jeg og.

Å skille Ъ skrives mellom prefikset og roten etter prefikser som slutter på en konsonant, før bokstaver e, yo, yu, jeg.

Bibliografi

  1. M.S. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Til hemmelighetene til språket vårt" Russisk språk: Lærebok. Karakter 3: i 2 deler. - Smolensk: Association XXI århundre, 2010.
  2. M.S. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Til hemmelighetene til språket vårt" russisk språk: Arbeidsbok. Karakter 3: i 3 deler. - Smolensk: Association XXI århundre, 2010.
  3. T.V. Koreshkova Testoppgaver På russisk. Karakter 3: i 2 deler. - Smolensk: Association XXI århundre, 2011.
  4. T. V. Koreshkova Øv! Notatbok for selvstendig arbeid på russisk for klasse 3: i 2 deler. - Smolensk: Association XXI århundre, 2011.
  5. L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Kreative oppgaver på russisk språk. - St. Petersburg: KARO, 2003.
  6. G.T. Dyachkova Olympiade oppgaver på russisk. 3-4 klasser. - Volgograd: Lærer, 2008.

Hjemmelekser

  1. Skriv ordene i to kolonner: i venstre - med et skillende mykt tegn, til høyre - med et skille hardt tegn.
    Sh.yet, p.yut, l.yut, b.yut, s.ate, sunn, kunngjøring, stige, fra.yan, klem, spurv, og, dra, glad. e, dårlig vær, munter, tilstede, forening , avklaring.
  2. Sett inn b eller b. Marker prefiksene i ord med et adskilt hardt tegn.

    Om vinteren likte meisa Zinka seg i skogen. Så mange trær? Hun hoppet på grenene. Ball med en skarp tut inn i en sprekk i barken. Han drar frem en insekt og spiser.

    Zin?ka ser ut: en skogmus hoppet ut under snøen. Skjelvende, alt rystet. Hun forklarte for Zinke frykten sin. En mus falt ned i et bjørnehule.

    (Ifølge V. Bianchi)

  3. Les oppføringene. Hvilken er ikke et mysterium? Hvorfor? Løs gåter. Løs staveproblemer.

    1. De slo ham, men han er ikke sint,

    Han synger og har det gøy

    Fordi uten litt. Jeg

    Det er ikke liv for ballen. (Til Berestov)

    2. Selv, som en rocker,

    Den hang i lufta.

    Vingene kvitrer,

    Myggen vil spise.

    3. Støv under føttene, vikling og spinning.

    Løgner og løper og sirkler. Hva er navnet?

  1. Internett-portal School-collection.edu.ru ().
  2. Internettportal Gramota.ru ().
  3. Internettportal Festival.1september.ru ().
  4. Internett-portal Dictionary.liferus.ru ().

Etter susingen. Vi vil fastsette reglene for deg når det ikke skal gjøres og når det er strengt nødvendig å gjøre det.

Disse reglene er basert på hvilken del av talen som diskuteres, i hvilken deklinasjon og i hvilken del av ordet.

Mykt tegn etter susing - innstillingsregel

Vi setter et mykt skilt:

  1. Et mykt tegn etter susing må skrives i hunkjønnssubstantiv hvis de står i entall i nominativ og

Eksempelord: natt, gap, datter, løgn, ting, skallethet.

Eksempel i en setning: Dronningen fødte på natten av enten en sønn eller en datter.

2. I verb av andre person i entall, med forbehold om nåtid eller fremtidig tid ved avslutningene etter sibilantene.

Eksempel i et ord: du vil, du vil bli, du lager mat, du husker, du tror, ​​du vil gjøre.

Eksempler i setninger: Hvis du vet, hvis du tror, ​​så vil du være med meg og vil ikke snart slutte å elske.

- Xia, det myke tegnet er bevart. Eksempel: tilbake, anstrenger, har til hensikt.

3. I entallsverb i endelser etter sibilanter.

Eksempel i et ord: Skjære! Spise! Gjemme seg!

Tillegg: Hvis endelsen legges til disse verbene - Xia, det myke tegnet er bevart. Gjemme seg! Ikke tull!

Eksempler i setninger: Vadik, ikke vær dum og ikke gjem deg!

4. I verb i og imperativ før endelser - de, - de.

Eksempel: smøre - smøre - smøre.

Eksempel i en setning: Barn! Ikke gråt!

5. I verb av en ubestemt person, inkludert før slutten -sja.

Eksempelord: ovn - bake, legge seg - ligge.

Eksempel i en setning: Disse elvene bruker lang tid på å renne.

6. I adverb er det nødvendig å legge inn et mykt tegn etter de hvislende på slutten av ordet.

Eksempel: Helt, hopp, backhand, vidåpne.

Eksempel i en setning: Han startet hesten i galopp, og hakket i luften med sverdet.

Unntak: Å, uutholdelig, gift.

7. I partikler med hvesende avslutninger: Jeg mener, du skjønner, bare du.

Eksempelord: altså bare.

I en setning: Se for en mobber!

Hvorfor er det noen ganger ikke skrevet et mykt tegn etter de hvislende?

Du trenger ikke å skrive:

  1. I substantiv av nominativ kasus.

Eksempel: tårn, kalach, hjort, brasme, kniv.

Setning: En rask fløy opp til vinduet vårt.

2. I flertall og genitiv substantiv.

Eksempel: skyer, bratte, skuldre, Grish, mellom, pytter.

Eksempel på forslag: Dessverre ble det ikke servert pærer til frokost i dag.

3. I kort form.

Eksempel: kraftig, varm, god, flygende, melodiøs, koselig.

Setning: Han var godmodig og pen...

4. I pronomen med susing på slutten.

Eksempler: din, vår.

Gitt ovenstående, er stavemåten til et mykt tegn etter susing forskjellig avhengig av mange faktorer - del av tale, deklinasjon, antall, samt tilstedeværelsen av unntak fra reglene.

lærere lavere karakterer gi elevene sine rimversjoner av reglene – for enklere memorering.

Regler i vers!

Substantiv "mye"

Substantiv "min" -

Vi setter ikke opp noe skilt!

I verb og adverb

Skiltet er alltid skrevet

Og i korte adjektiver

Vi skriver aldri!

Det myke tegnet er sannsynligvis det mest mystiske brevet på det russiske språket. Det betegner ikke en lyd, det er ikke klassifisert som en vokal/konsonant. Hvorfor trengs hun da? Det viser seg at hennes rolle i vår skriving flott. I denne artikkelen vil vi finne ut når "b" brukes etter susing med substantiv, adverb og verb.

Substantiv. Mykt tegn etter hvesende konsonanter

Den nøyaktige stavemåten til det myke tegnet etter disse konsonantene er den vanskeligste, siden det ikke er klart på gehør om det skal skrives eller ikke.

Det viser seg at regelen er veldig enkel: et mykt tegn etter å ha suset i det. substantiv bare skrevet med kvinners ord. kjønn som tilhører 3. deklinasjon.

Ordene "ovn", "tale", "datter", "natt", "spill" er feminine, har nominativ kasus og er i entall. Derfor må vi absolutt skrive "b" i dem.

Men vær forsiktig: de skal ikke forveksles med ordene i den første deklinasjonen, som er i skråstilte tilfeller: "mange skyer", "ingen oppgaver", "flere hauger". Alle disse ordene, ser det ut til, er feminine, og sannsynligvis bør de tilskrives den tredje deklinasjonen.

Men la oss se nærmere: de er i genitiv-tilfellet. Hvis vi hever dem til den opprinnelige formen ("sky", "oppgave", "haug"), vil vi sørge for at de tilhører den første deklinasjonen, noe som betyr at de ikke overholder denne regelen.

Det er en annen "felle" på russisk, hvor de ikke i noe tilfelle bruker et mykt tegn etter hvesende. Ord som ender på en hvesende konsonant, men relatert til den andre deklinasjonen, er ikke skrevet med "b" ("rook", "doktor", "kappe" - 2. deklinasjon). Vær derfor mer forsiktig når du stiller spørsmålet til substantivet. Gjør dette før du bestemmer deklinasjonen, siden kjønnet avhenger av det. substantiv og tall.

Når skriver vi "b" i adverb?

Et adverb er en av de ufravikelige delene av talen. Det er ikke avvist, det er ingen avslutninger i det. Å stave "b" i adverb gir seg ikke i det hele tatt vanskelige regler.

  • I de adverbene som slutter på konsonanten "sh" eller "ch", er det alltid skrevet et mykt tegn. For eksempel: «hopp», «nøyaktig».

I adverb for "zh" er det aldri skrevet. Unntaket vil være ordet "bred".

  • En annen regel som adverbet følger: et mykt tegn etter susing brukes alltid, med unntak av "allerede", "gift", "uutholdelig". Utvilsomt huskes en slik komisk setning lett av skolebarn, spesielt jenter.

Det er ikke så viktig hvilken regel du husker, det viktigste er at begge gjenspeiler essensen av stavemåten til adverb.

Verb og mykt tegn etter sibilanter

Verbet er en av de mest brukte delene av tale, uten hvilken språket vårt ville vært veldig dårlig. Å stave "b" med verb forårsaker mange vanskeligheter, ikke bare for elever, men også for voksne.

  1. Hvis verbet i ubestemt form (infinitiv) ender på sibilant, vil "ь" i dette tilfellet alltid skrives. Og her uten unntak. "Beskytte", "bake", "brenne". Den vil også bli bevart i en returnerbar form, før postfiksen "-sya": "bli revet med", "antenne", "pass på".
  2. Alle verb i 2. person entall bruker et mykt tegn. Dette gjelder både nåtid: («du er nå») «skriver», «tegner», «går», «sover» og for fremtiden: («du er i morgen») «jobber», «tenker», "finish", "remake". Det myke tegnet vil bli bevart før "-sya" postfiks: "du vil like det", "du vil bruke det", "du vil berøre det", "du vil skrive det", "du vil ta form". I verb som er i imperativ stemning og ender i en hvesende konsonant, skriver de alltid et mykt tegn: "skjære av", "spise", "spre", "skjul". Før flertallet postfix "-te", må det bevares: "mark", "cut", "hide".

Før postfiksen "-sya", forsvinner den heller ikke: "trøst deg selv", "ikke kutt deg selv".

Og igjen, vær forsiktig og ikke fall i "fellen" til det lumske russiske språket! Ordene "gråte" og "gråte" er helt forskjellige deler av tale, og derfor staves forskjellig.

"Gråte" uten et mykt tegn er et substantiv av den andre deklinasjonen, og følgelig kan et mykt tegn ikke skrives i det. Men "gråt" med et mykt tegn er et verb av imperativ stemning, og som du vet, skriver vi alltid "b" i dem. Alt dette er lett å gjette av den foreslåtte konteksten, der betydningen av ordet vil bli tydelig.

Konklusjon

Et mykt tegn etter susing brukes med mange deler av tale. Når du kjenner de enkle reglene, vil du aldri støte på problemet med å stave det etter disse konsonantene. Hvis du plutselig glemmer noen av nyansene, vil artikkelen vår minne deg om dem.

Det er to fantastiske bokstaver i det russiske alfabetet - b og b - de representerer ikke lyder! Hvorfor trengs de da? Vi snakker om viktigheten av et mykt tegn på russisk, om dets funksjon i tale i dag.

Tre roller av en bokstav

Det myke tegnet er en av bokstavene hvis funksjon har endret seg under utviklingen av språket. En gang ble denne bokstaven kalt "er" og betegnet en veldig kort vokallyd (redusert) - noe mellom E og I.

Som et resultat av utviklingen av språket forsvant lyden betegnet med bokstaven er. Hvis denne bokstaven var under stress, ble den til E; hvis uten stress i midten av et ord, forsvant det ganske enkelt (dette er det som forklarer vekslingen med null av lyden: stubbe - stubbe, for eksempel); på slutten av et ord begynte det å betegne mykheten til en konsonant.

Så et mykt tegn kan være en indikator på mykheten til en konsonant (dag). Kan indikere et grammatisk trekk (for eksempel den tredje deklinasjonen av et substantiv: hjelp, men en kappe).

Eller kanskje skilles.

Hva skiller det myke tegnet?

Det myke skilletegnet kalles så fordi det ser ut til å dele ordet i deler: delen etter tegnet uttales som om et nytt ord begynner fra dette stedet. Hvis det etter det delende myke tegnet er for eksempel bokstaven I, leses den på samme måte som i begynnelsen av ordet: [ya]. Dette emnet studeres allerede i klasse 2 og gir vanligvis ikke stavevansker, men feil i fonetisk analyse er ikke uvanlig. La oss se på eksempler:

Artikkel - [stat'y'a']

Drikker - [p'yo´t]

Blizzard [vyu´ga]

Vokalene E, Yo, Yu, I, etter et mykt tegn som deler, angir to lyder hver: e - [y'e], yo -] y'o], yu - [y'u], i - [y' en].

I hvilke tilfeller brukes det myke skilletegnet? Etter en hvilken som helst konsonant, bortsett fra Y, før E, E, Yu, I, I. I dette tilfellet vil ikke konsonantlyden nødvendigvis høres myk ut, siden det myke tegnet i dette tilfellet utfører en annen oppgave. Det er imidlertid viktig å huske at denne regelen ikke gjelder etter prefikser. Etter prefikser på en konsonant, før E, E, Yu, I, er ikke et mykt, men et hardt skilletegn plassert!

Så, i samsvar med regelen, er det myke skilletegnet skrevet etter konsonanten før E, E, Yu, I og hvor som helst i setningen, bortsett fra posisjonen etter prefikset.

Funksjoner ved bruk av et mykt tegn i ord av utenlandsk opprinnelse

La oss se på ordene som ble brukt i setningen: "Postmannen spiste soppbuljong."

Ordene "postbud", "buljong", "champignon" er lånt fra fransk. Russisk ortografi prøvde å følge uttalen til disse og andre lignende ord, noe som forklarer stavingen av et mykt tegn før O, som er atypisk for språket vårt.

Her er eksempler på slike ord:

  • Bouillon.
  • Medaljong.
  • Champignon.
  • Postbud.
  • Dal.
  • Kotillion.
  • Bataljon.
  • Paviljong.

Hvordan ikke gjøre en feil i et ord med en skilletegn?

Hvis konsonanten følges av vokalen E, E, Yu, I, I, er det nødvendig å bestemme om denne bokstaven er i krysset mellom prefikset og roten. Hvis vi har et prefiks som ender på en konsonant foran oss, og etter at det bygger E, E, Yu eller I, er det på dette stedet nødvendig å skrive ikke et mykt, men et hardt tegn. Og etter prefikset på konsonanten blir det til Ы (unntaket er "lading", ord med fremmed og noen andre prefikser). Hvis dette ikke er grensen til prefikset og roten, må du skrive et mykt tegn. Her er noen eksempler: snøstorm, syr, hvis, fugler, nattergaler, halskjede.

Ord av utenlandsk opprinnelse sjekkes best med en ordbok.