El nivel de curiosidad del bebé suele volcarse en todos los aspectos, pero el estudio de algunos fenómenos puede resultar extremadamente peligroso. Tal conocimiento incluye la comprensión de algo tan inofensivo como una corriente eléctrica.

¿Cómo explicarle a un pequeño por qué lo hace usted mismo qué es y cómo puede terminar su investigación del mundo que lo rodea?

Qué es la corriente eléctrica: opciones para explicarle a un niño

Las opciones de explicación dependen de la imaginación de los padres y la meticulosidad del niño. La forma más elemental es decirle al niño que en todos los enchufes y cables vive un tío Tok estricto, a quien no le gusta mucho que los niños pequeños lo molesten y puedan lastimarlos.

Los padres que no solo quieren prohibir que el bebé suba donde no es necesario, sino también explicar por qué es imposible hacerlo, pueden decirle que hay muchas bolas pequeñas: electrones en todos los cables, enchufes y aparatos eléctricos. Si bien no usamos electricidad, las bolas saltan en su lugar. Pero en cuanto encendemos la luz, la tele, la plancha, las bolas empiezan a correr rápido. Y si se encuentran con la mano de un niño o el dedo de una madre en el camino, a las bolas no les gusta. Continúan corriendo hacia adelante, perforan el mango y los dedos, y duele mucho. En lugar de pelotas, puede usar la analogía con las abejas, que pueden picar dolorosamente. Es cierto que no todos los niños entenderán por qué las abejas son malas, porque. lo más probable es que no haya encontrado sus picaduras.

Además, los dibujos animados ayudarán a los padres, por ejemplo, "Consejos de la tía Búho" o "Reparaciones", que informan sobre la corriente eléctrica y los electrodomésticos de una forma simple y accesible.

Experimentos con corriente eléctrica para niños.

No es necesario decir que cualquier experimento relacionado con la electricidad debe realizarse bajo la atenta supervisión de adultos. Aquí hay algunos experimentos que le demostrarán claramente al bebé qué es una corriente eléctrica:

1. Tome una batería de 9V (llamada "píldora") y pídale a su hijo que se la ponga en la punta de la lengua. Explícale que un ligero ardor en la lengua son las bolitas que corrían, y no les gustó que se les impidiera correr. Solo hay unas pocas bolas en una batería pequeña, por lo que golpean bastante. Y en los enchufes y cables hay muchas más bolas de este tipo, por lo que golpearán mucho más dolorosamente.
2. Se obtiene una demostración muy visual utilizando una bombilla de 12 V. Enciéndala de forma normal. red eléctrica. Naturalmente, se quemará instantáneamente, y es muy significativo: con un fuerte estallido, y quedarán puntos negros en la superficie interna del matraz. Explíquele al niño que los globos estaban muy enojados porque los obligaron a trabajar en vano, por lo que arruinaron la bombilla.
3. Tome un palito de plástico, frótelo en un trozo de tela de lana o cabello y luego aplíquelo a los pedazos de papel. Explícale al niño que el papel se pega al palo porque las bolitas saltan, agarra el papel y no lo sueltes. Pero si toca el palo con la mano, las bolas se enojarán, porque no tienen la fuerza para sostener su mano, y dolorosamente la empujarán.
4. Los niños mayores pueden demostrar cómo se produce la electricidad. Para hacer esto, tome una linterna que funcione con una batería o una lámpara pequeña. Como batería, use un limón o un tubérculo de papa, en el que pegue dos cables, uno de cobre y el segundo galvanizado. Conecte con cuidado los extremos del cable a los contactos de una linterna o bombilla; deberían encenderse. Los padres particularmente avanzados pueden conectar varios tubérculos en serie para obtener un voltaje más alto en la salida. En un niño, tal espectáculo provoca un tormentoso deleite.

Además, si tienes los medios a mano, diseña una dínamo simple para el bebé y muéstrale que la luz se enciende solo cuando giras la perilla, y tan pronto como te detienes, la luz se apaga. Al menos se le brinda un breve respiro y silencio en la casa después de demostrar tal milagro de la tecnología.

Díselo al niño, pero no te equivoques

Debe tener en cuenta que incluso después de sus explicaciones, el niño querrá ver por sí mismo cuán dolorosamente pueden picar las abejas desde el alvéolo. Por lo tanto, tome todas las precauciones relacionadas con la corriente eléctrica. Aquí están las recomendaciones más simples y efectivas:

1. Todos los enchufes deben estar especialmente protegidos contra interferencias de niños.
2. Si es posible, no use cables de extensión, a los niños les encanta explorarlos.
3. No utilice aparatos eléctricos defectuosos o enchufes que no estén bien sujetos en los enchufes.
4. Trate de no dejar a su bebé solo en una habitación con los electrodomésticos encendidos.
5. Castigar al niño por la inclusión no autorizada de aparatos eléctricos en el tomacorriente.

También asegúrese de enseñarle a su hijo que si el humo, el bacalao, las chispas y otros signos de mal funcionamiento del cableado eléctrico o de los aparatos eléctricos, debe llamar urgentemente a sus padres para pedir ayuda y en ningún caso ir él mismo. ¡Le deseamos éxito!

Viaje cognitivo-conocido "Electricidad y electrodomésticos"

Escenario de un viaje cognitivo

Krivyakova Elena Yuryevna, profesora del grupo de terapia del habla, centro de desarrollo infantil MBDOU - jardín de infancia No. 315, Chelyabinsk

Descripción:

Su atención está invitada al escenario del viaje cognitivo. Sección "El niño y el mundo que lo rodea". El escenario de un viaje cognitivo tiene como objetivo ampliar y generalizar conocimientos sobre electricidad y electrodomésticos, educación de conductas seguras en relación con la electricidad y los electrodomésticos, interés por los objetos de la vida cotidiana, utilización de los conocimientos adquiridos en actividades lúdicas. El material preparado será de utilidad para los docentes. educación adicional, educadores de logopedia y grupos de educación general.
Integración de áreas educativas:"Cognición", "Comunicación", "Seguridad", "Socialización".
Tipos de actividades infantiles: lúdico, cognitivo, comunicativo, experimental.
Objetivo: Desarrollo del interés por los fenómenos y objetos del mundo circundante. Ampliación de conocimientos sobre conductas seguras.
Tareas
Educativo:
1. Ampliar conocimientos sobre electricidad y electrodomésticos.
2. Resuma el conocimiento de los niños sobre los beneficios y peligros de la electricidad.
3. Llene el diccionario infantil con nuevos conceptos de "central hidroeléctrica", "batería", "corriente eléctrica".
Corrección-revelado:
4. Activar el habla y la actividad mental de los niños. Promover la capacidad de articular clara y competentemente sus pensamientos.
5. Automatizar la pronunciación de sonidos en niños con onomatopeyas.
6. Desarrollar la atención visual y auditiva, el pensamiento lógico-verbal, la memoria, la imaginación creativa.
7. Desarrollar las habilidades sociales y de comunicación de los niños en actividades conjuntas.
Educativo:
8. Cultivar una actitud amistosa hacia los compañeros a través de la capacidad de escuchar a un amigo y aceptar la opinión de otro.
9. Desarrollar habilidades elementales de comportamiento seguro en la vida cotidiana en el manejo de electricidad.
Resultado Esperado: aumentar el interés por los objetos circundantes en la vida cotidiana y utilizar los conocimientos adquiridos en la vida cotidiana.
Trabajo preliminar: conversación "Viaje al pasado de una bombilla eléctrica"; memorizar acertijos y poemas sobre electrodomésticos; ver ilustraciones que representan aparatos eléctricos; selección de artículos alimentados por pilas, acumuladores, baterías para la exposición; Cuentos infantiles a partir de la experiencia personal.
Equipo:
- una imagen dividida que representa una bombilla eléctrica;
- tarjetas del juego didáctico "Evolución del transporte y las cosas que nos rodean" utilizando el ejemplo de un grupo de "dispositivos de iluminación";
- vela;
- sistema multimedia;
- un juego de juguetes para realizar experimentos en diferentes ramas del conocimiento "Sirena eléctrica" ​​de una serie de juguetes científicos "Estudiamos el mundo que nos rodea";
- exposición de artículos alimentados por baterías, acumuladores, baterías;
- caballete;
- módulos blandos;
- modelos que representan reglas de seguridad cuando se trabaja con aparatos eléctricos;
- emblemas con la imagen de una bombilla según el número de niños.
Métodos de entrenamiento y educación: palabra artística (poemas y adivinanzas), material de demostración, uso de elementos de la tecnología TRIZ (técnicas: "bueno - malo", modelado), experimentación.
Términos y condiciones: un amplio salón en el que puedes moverte libremente; sillas según el número de niños; la mesa sobre la que se encuentra la exposición; caballete con modelos invertidos de manipulación segura de electrodomésticos.

Progreso del evento:

Palabra introductoria del educador. (estimulación para próximas actividades):
¡Queridos chicos! Me alegro de veros a todos sanos y alegres. Hoy tendremos un viaje inusual, en el que aprenderemos muchas cosas interesantes. Y para empezar...
Situación problema: prestar atención a lo que está sobre la mesa? Parece que son piezas cortadas de la imagen. Tome una parte cada uno, trate de armar el panorama general (los niños coleccionan).
¿Qué sucedió? (lámpara eléctrica) .

Educador: Dime, ¿la gente siempre ha usado bombillas para la iluminación? (respuestas de los niños).
Sumérgete en el problema: Te sugiero que te sumerjas en el pasado y rastrees cómo la gente iluminaba sus casas en diferentes momentos.
Juego didáctico "Evolución de las cosas que nos rodean"

Ejercicio: Antes de que usted son imágenes de diferentes accesorios de iluminación. Elige una imagen que te haya llamado la atención y te haya gustado. Y ahora, con su ayuda, construiremos un camino desde el pasado hasta el presente. (Organizar las tarjetas en orden cronológico, de acuerdo con la conversación anterior: “Viaje al pasado de la bombilla”).
Educador: Hemos construido un puente del pasado al presente. Ahora tomaré una vela, la encenderé y tú me seguirás. (el niño que camina último colecciona fotos). Cruzamos el "puente" del pasado al "presente".
Educador: Aquí estamos en el presente (la maestra invita a los niños a sentarse en sillas frente a la pantalla).
Adivinanza-poema:
Veo un enchufe en la pared
y se vuelve interesante para mi


(Electricidad)
Educador:¿Quieres saber cómo llega la electricidad a nuestra casa?
diapositivas

El profesor comenta: Esta es una central hidroeléctrica. A alta presión, el agua ingresa a la turbina, donde se genera electricidad mediante un generador. Se suministra a subestaciones especiales, y desde ellas corre por cables hasta nuestros hogares, hospitales, fábricas y lugares donde la gente no puede prescindir de la electricidad.
Educador: Dime, ¿por qué la gente todavía usa electricidad, además de iluminar la habitación? (Respuesta sugerida de los niños: usar electrodomésticos).
Juego "Acertijos-adivinanzas"
Los niños se turnan para adivinar acertijos. Después de las respuestas de los niños, la respuesta correcta aparece en la pantalla multimedia.
1er hijo:
Veo polvo, me quejo,
Voy a terminar y tragar! (Una aspiradora)
Educador:¿Qué sonidos podemos escuchar cuando la aspiradora está funcionando? (J)
2do hijo:
Primero cargue la ropa en él,
Vierta el polvo y conéctelo a la toma,
No olvides configurar el programa de lavado
Y luego puedes ir a descansar. (Lavadora)
Educador:¿Qué sonidos escuchamos cuando la lavadora está funcionando? (RU).
3er hijo:
¿Vestido arrugado? ¡Nada!
Lo suavizaré ahora
Para trabajar para mí, para no acostumbrarme...
¡Listo! Se puede usar. (Hierro)
Educador:¿Qué sonidos podemos escuchar mientras la plancha está funcionando? (PD).
4to hijo:
Vive allí diferentes productos,
Chuletas, verduras y frutas.
Crema agria, crema y salchichas,
Embutidos, leche y carne. (Nevera)
Educador: Bien hecho, tú y yo no solo resolvimos todos los acertijos, sino que también recordamos todos los sonidos que escuchamos cuando estos aparatos eléctricos están funcionando.
Me pregunto qué sonidos escuchamos cuando el refrigerador está funcionando. (respuesta DZ).
Chicos, recuerden qué electrodomésticos aún no hemos nombrado, nómbrelos. (Las respuestas de los niños van acompañadas de una presentación de diapositivas). ¿Todos recordaron?
minuto de educación física (activación de la atención y la actividad motora, restauración de la capacidad de trabajo).
Educador:¿Dónde se encuentra normalmente el frigorífico en el apartamento? (en la cocina)
E imaginaremos que estamos en la cocina. (los niños realizan movimientos de acuerdo con el texto).
¿Qué es el ruido en esta cocina?
Freiremos las chuletas.
Tomaremos una picadora de carne
Revisemos rápidamente la carne.
Batir junto con una batidora
Todo lo que necesitamos para la crema.
Para hornear un pastel pronto
Encendemos la estufa eléctrica.
¡Los electrodomésticos son increíbles!
Sería difícil para nosotros vivir sin ellos.
Educador:¿Saben que las personas han aprendido a domesticar la electricidad e incluso a esconderla en "casas" especiales: acumuladores y baterías? Se les llama "baterías". (Mostrar imágenes en la diapositiva).
Experimento (mesa especialmente preparada). Ahora haremos un experimento contigo y comprobaremos: ¿es cierto que el sistema eléctrico puede funcionar con baterías convencionales? Y asegúrese de que realmente "viva" la electricidad (Experimento con el set "sirena eléctrica").

Educador: Chicos, quién sabe dónde más la gente usa estas "casas" para almacenar electricidad: baterías, acumuladores. (Respuestas: cámara de video, linternas, panel de control, cámara). El maestro llama la atención de los niños sobre la exhibición, examina las exhibiciones.
Educador: Chicos, piénsenlo y díganme ¿qué beneficios le trae la electricidad a una persona? (respuestas de los niños).
- ¿Hay algún daño? (respuestas de los niños).
Normas para una manipulación segura al trabajar con aparatos eléctricos
Los niños se sientan en módulos blandos frente al caballete.
Ejercicio: Usando los modelos, necesitamos formular las reglas básicas de seguridad cuando se trabaja con aparatos eléctricos. Al mostrar los modelos, formulamos las reglas.

Regla 1 no te quedes toma de corriente¡Objetos extraños, especialmente de metal!
¿Por qué? Porque la corriente, como un puente, se moverá sobre ti y puede dañar mucho tu salud.

Regla 2¡No toque los cables desnudos con las manos!
¿Por qué? Una corriente eléctrica fluye a través de un cable desnudo que no está protegido por un devanado, cuyo impacto puede ser fatal.

regla 3¡No toque los dispositivos encendidos con las manos desnudas!
¿Por qué? Puede recibir una descarga eléctrica ya que el agua es un conductor. corriente eléctrica.

regla 4¡No deje los aparatos eléctricos incluidos desatendidos!
¿Por qué? Porque los electrodomésticos incluidos pueden provocar un incendio. Al salir de casa, siempre verifique si las luces están apagadas, si la televisión, la grabadora, el calentador eléctrico, la plancha y otros aparatos eléctricos están apagados.
cuidador lee un poema:
ELECTRICIDAD
Veo un enchufe en la pared
y se vuelve interesante para mi
¿Qué tipo de bestia misteriosa está sentada allí?
Nuestros dispositivos a las órdenes de trabajo?
El nombre del animal es corriente eléctrica.
¡Es muy peligroso jugar con él, amigo mío!
Mantenga sus manos alejadas de la corriente.
¡No se apresure a poner los dedos en el zócalo!
Si intentas bromear con la corriente,
Se enfada y puede matar.
Corriente: para electrodomésticos, comprenda
¡Mejor nunca te burles de él!
Resumiendo el viaje educativo.
Así terminó nuestro viaje: conocimiento de la electricidad y los electrodomésticos. ¿Qué te gustó y recordaste especialmente de nuestro viaje? (respuestas de los niños). Deseo que recuerdes la importancia de los electrodomésticos en nuestras vidas y que no te olvides de la insidiosidad de la electricidad. Recuerde las normas de seguridad para el uso de aparatos eléctricos. Y una bombilla eléctrica tan alegre: un emblema nos recordará nuestro viaje.

El maestro distribuye a los niños un emblema que representa una bombilla eléctrica.

La electricidad es quizás el descubrimiento más significativo en la historia humana. Siempre ha existido una fuerza previamente desconocida y un vívido ejemplo de esto es el relámpago. Ante este fenómeno, los científicos se preguntaron de dónde procedía la electricidad y qué es.

El estudio de la electricidad continuó durante casi 2.700 años. Desde el mismo momento en que el antiguo filósofo Tales de Mileto descubrió la atracción de los pequeños objetos por el ámbar frotado sobre un trozo de lana. Hoy sabemos que la electricidad se transmite por medio de electrones, pequeñas "bolas" que atraviesan cables.

Experimento: coloque pequeños trozos de papel sobre la mesa y luego tome un simple bolígrafo de plástico y frótelo vigorosamente sobre un trozo de lana o cabello. Al acercar el bolígrafo a los pedazos de papel, simplemente comenzarán a adherirse a él. Esta es la atracción que surgió como resultado de una carga estática.

En el proceso de investigación, los científicos se preguntaron de dónde viene la electricidad y encontraron más y más fuentes nuevas. En la naturaleza, la electricidad atmosférica es estática. Las pequeñas gotas de agua que forman las nubes se frotan entre sí. Como resultado, la fricción acumula una carga y finalmente se descarga entre sí o en el suelo en forma de rayo.

máquina electrostática

El principio de su funcionamiento se basa en la misma fricción, y las máquinas electrostáticas modernas se demuestran en las lecciones de física. La primera máquina de este tipo apareció en 1663. Luego, los científicos notaron que cuando el vidrio se frota contra la seda, surge una carga, y cuando la resina se frota contra la lana, surge otra carga. Las cargas opuestas se denominaron entonces "electricidad vítrea y resinosa". Hoy sabemos que estas son cargas positivas (+) y negativas (-).

Estos cargos acumulados en tarro de Leyden. Fue el primer condensador, que era un frasco de vidrio envuelto en papel de aluminio y lleno de agua salada. El agua acumuló una carga y papel de aluminio, la segunda. Cuando los contactos se acercan, una chispa salta entre ellos, representando un pequeño modelo de rayo.

Hoy es una batería convencional, una fuente de corriente continua. La corriente eléctrica en una batería es producida por una reacción química. También puedes conseguirlo a domicilio. Sumerja un clavo simple en un vaso de vinagre y alambre de cobre al lado. Eso es todo: la batería está lista. La primera celda galvánica fue creada por el destacado físico Volt. Tomó los círculos de zinc y plata y, alternándolos a su vez, los dispuso con pedazos de papel mojados en agua salada. Sin embargo, la pista para Volt fue el experimento del profesor de Medicina Galvani. El científico, estudiando anatomía, colgó la pata de la rana en un gancho de cobre, y cuando la tocó con un objeto de acero, la pata se retorció. Tomó más de 10 años desentrañar el misterio de dónde provenía la electricidad, pero al final, Volt determinó que surgió en el proceso de interacción de diferentes metales.

Generador

El primer generador fue creado en 1831 por el famoso físico Faraday. El principio se basa en la relación entre la electricidad y el magnetismo. El científico enrolló un cable alrededor de la bobina y cuando movió un imán dentro de la bobina, apareció una corriente eléctrica en el devanado. El mismo principio se conserva en las dínamos modernas. Dichos dispositivos se instalan en la rueda delantera de la bicicleta y se conectan al faro. Hay una bobina en el cuerpo y un imán permanente gira en el medio. Los generadores industriales modernos que operan en centrales eléctricas son más complejos. En ellos, el imán permanente fue reemplazado por una bobina de excitación, es decir, un electroimán, pero por lo demás funciona el mismo principio descubierto por Faraday.

Como ya se mencionó, la electricidad es transmitida por electrones. Para que los electrones comiencen a moverse a lo largo de los cables, necesitan energía adicional. En los generadores simples, obtienen esta energía de campo magnético, pero en paneles solares - de la luz. Pequeñas partículas de luz, fotones, caen sobre una matriz especial que, bajo la influencia de la luz, comienza a ceder electrones y surge una corriente eléctrica.

electricidad moderna

Hoy en día es difícil imaginar la existencia de la humanidad sin electricidad. Además, con el crecimiento de las capacidades tecnológicas, uno de los temas de actualidad es de dónde sacar la electricidad. Por lo tanto, se están construyendo y operando muchas plantas de energía diferentes en el mundo. Aparte del sol, todos los demás producen electricidad con la ayuda de generadores, pero estos generadores giran debido a varias fuerzas.

El principio de funcionamiento de varios tipos de centrales eléctricas:

• central hidroeléctrica: la rotación se produce debido al paso del flujo de agua a través de la turbina (palas);
• parque eólico: la rotación se produce debido al viento que hace girar las palas de la hélice;
• central térmica: se quema el combustible, se calienta el agua y se convierte en vapor. A su vez, el vapor a presión pasa a través de la turbina y hace girar las palas, y la rotación se transfiere al generador;
• planta de energía nuclear: el principio es el mismo que el de una térmica, solo que el agua no se calienta por la combustión del combustible, sino por una reacción nuclear retardada.

De aquí es de donde viene la electricidad en nuestra casa. Es cierto que, en su camino, los electrones que se mueven rápidamente pasan por muchas más instalaciones diferentes, centrales eléctricas y subestaciones, donde se convierte el voltaje, se distribuye la energía, etc. Puede ser más fácil explicar a los niños de dónde proviene la electricidad, diciendo que es un fuerza invisible obtenida de la naturaleza misma: el flujo de ríos, bocanadas de viento, fuego. Al mismo tiempo, es imperativo advertir que la corriente eléctrica es peligrosa y no perdona las bromas, por lo que es mejor mantenerse alejado de los enchufes.

Cero

En un enchufe ordinario hay 2 contactos: fase y cero. ¿De dónde viene el cero en electricidad si más y menos son variables de fase? Cada generador en la planta de energía tiene 3 devanados y cada uno genera una fase separada. Las fases se indican con letras latinas A, B y C. Los extremos de los 3 devanados están cerrados y los segundos extremos son fuentes de fase. El punto de cierre de los devanados es cero. Por lo tanto, la corriente de cualquiera de los devanados que pasan por la carga vuelve al punto cero. Además, en la casa del panel, el cero está conectado a tierra y el circuito se denomina "neutro profundamente conectado a tierra". A línea eléctrica aérea el hilo neutro está conectado a tierra en los soportes. Esto se hace para que, en caso de cortocircuito, la corriente alcance un máximo suficiente para activar el automatismo de apagado. Además, si se produce una rotura en el hilo neutro principal, la tierra funcionará como colector y no se producirá ningún accidente.

En algunas instalaciones eléctricas industriales se realiza un neutro aislado, ya que así lo prevén las características de funcionamiento de la propia instalación. En las casas, el cero debe estar conectado a tierra.

La física de la electricidad es algo que cada uno de nosotros tiene que afrontar. En el artículo consideraremos los conceptos básicos asociados con él.

¿Qué es la electricidad? Para un no iniciado, se asocia con un relámpago o con la energía que alimenta el televisor y la lavadora. Sabe que los trenes eléctricos usan energía eléctrica. ¿Qué más puede decir? Las líneas eléctricas le recuerdan nuestra dependencia de la electricidad. Alguien puede dar algunos otros ejemplos.

Sin embargo, muchos otros fenómenos no tan obvios, pero cotidianos, están relacionados con la electricidad. La física nos presenta a todos ellos. Comenzamos a estudiar electricidad (tareas, definiciones y fórmulas) en la escuela. Y aprendemos muchas cosas interesantes. Resulta que un corazón que late, un atleta que corre, un bebé que duerme y un pez que nada, todos generan energía eléctrica.

electrones y protones

Vamos a definir los conceptos básicos. Desde el punto de vista de un científico, la física de la electricidad está asociada con el movimiento de electrones y otras partículas cargadas en diversas sustancias. Por lo tanto, la comprensión científica de la naturaleza del fenómeno que nos interesa depende del nivel de conocimiento sobre los átomos y sus partículas subatómicas constituyentes. El diminuto electrón es la clave para esta comprensión. Los átomos de cualquier sustancia contienen uno o más electrones que se mueven en varias órbitas alrededor del núcleo, al igual que los planetas giran alrededor del sol. Por lo general, el número de electrones en un átomo es igual al número de protones en el núcleo. Sin embargo, los protones, al ser mucho más pesados ​​que los electrones, pueden considerarse fijos en el centro del átomo. Este modelo extremadamente simplificado del átomo es suficiente para explicar los conceptos básicos de un fenómeno como la física de la electricidad.

¿Qué más necesitas saber? Los electrones y los protones tienen la misma carga eléctrica (pero signo diferente), por lo que se atraen entre sí. La carga de un protón es positiva y la de un electrón es negativa. Un átomo que tiene más o menos electrones de lo normal se llama ion. Si no hay suficientes de ellos en un átomo, entonces se llama un ion positivo. Si contiene un exceso de ellos, entonces se llama ion negativo.

Cuando un electrón sale de un átomo, adquiere algo de carga positiva. Un electrón, privado de su opuesto, un protón, se mueve a otro átomo o regresa al anterior.

¿Por qué los electrones salen de los átomos?

Esto se debe a varias razones. La más general es que bajo la influencia de un pulso de luz o de algún electrón externo, un electrón que se mueve en un átomo puede salir de su órbita. El calor hace que los átomos vibren más rápido. Esto significa que los electrones pueden salir volando de su átomo. En las reacciones químicas, también se mueven de átomo a átomo.

Los músculos proporcionan un buen ejemplo de la relación entre la actividad química y la eléctrica. Sus fibras se contraen cuando se exponen a una señal eléctrica del sistema nervioso. La corriente eléctrica estimula las reacciones químicas. Conducen a la contracción muscular. Las señales eléctricas externas a menudo se utilizan para estimular artificialmente la actividad muscular.

Conductividad

En algunas sustancias, los electrones bajo la acción de un elemento externo campo eléctrico moverse más libremente que otros. Se dice que tales sustancias tienen buena conductividad. Se llaman conductores. Estos incluyen la mayoría de los metales, gases calentados y algunos líquidos. El aire, el caucho, el aceite, el polietileno y el vidrio son malos conductores de la electricidad. Se llaman dieléctricos y se utilizan para aislar buenos conductores. Los aisladores ideales (absolutamente no conductores) no existen. Bajo ciertas condiciones, los electrones pueden eliminarse de cualquier átomo. Sin embargo, estas condiciones suelen ser tan difíciles de cumplir que, desde un punto de vista práctico, dichas sustancias pueden considerarse no conductoras.

Al familiarizarnos con una ciencia como la física (sección "Electricidad"), aprendemos que hay un grupo especial de sustancias. Estos son semiconductores. Se comportan en parte como dieléctricos y en parte como conductores. Estos incluyen, en particular: germanio, silicio, óxido de cobre. Debido a sus propiedades, el semiconductor encuentra muchas aplicaciones. Por ejemplo, puede servir como válvula eléctrica: como la válvula de un neumático de bicicleta, permite que las cargas se muevan en una sola dirección. Tales dispositivos se llaman rectificadores. Se utilizan tanto en radios en miniatura como en grandes centrales eléctricas para convertir corriente alterna en permanente.

El calor es una forma caótica de movimiento de moléculas o átomos, y la temperatura es una medida de la intensidad de este movimiento (para la mayoría de los metales, a medida que la temperatura disminuye, el movimiento de los electrones se vuelve más libre). Esto significa que la resistencia al libre movimiento de electrones disminuye al disminuir la temperatura. En otras palabras, la conductividad de los metales aumenta.

Superconductividad

En algunas sustancias a muy bajas temperaturas, la resistencia al flujo de electrones desaparece por completo, y los electrones, habiendo comenzado a moverse, continúan indefinidamente. Este fenómeno se llama superconductividad. A una temperatura de varios grados por encima del cero absoluto (-273 °C), se observa en metales como el estaño, el plomo, el aluminio y el niobio.

Generadores Van de Graaff

El plan de estudios de la escuela incluye varios experimentos con electricidad. Hay muchos tipos de generadores, uno de los cuales nos gustaría hablar con más detalle. El generador Van de Graaff se utiliza para producir voltajes ultra altos. Si un objeto que contiene un exceso de iones positivos se coloca dentro de un recipiente, aparecerán electrones en la superficie interna de este último y la misma cantidad de iones positivos aparecerán en la superficie externa. Si ahora tocamos la superficie interna con un objeto cargado, todos los electrones libres pasarán a él. En el exterior, permanecerán cargas positivas.

En un generador Van de Graaff, los iones positivos de una fuente se aplican a una cinta transportadora que corre dentro de una esfera de metal. La cinta está conectada a la superficie interna de la esfera con la ayuda de un conductor en forma de peine. Los electrones fluyen hacia abajo desde la superficie interna de la esfera. Los iones positivos aparecen en su lado exterior. El efecto se puede mejorar usando dos generadores.

Electricidad

El curso de física escolar también incluye un concepto como la corriente eléctrica. ¿Qué es? La corriente eléctrica se debe al movimiento de cargas eléctricas. Cuando se enciende una lámpara eléctrica conectada a una batería, la corriente fluye a través de un cable desde un polo de la batería hasta la lámpara, luego a través de su cabello, lo que hace que brille, y de regreso a través del segundo cable al otro polo de la batería. . Si se gira el interruptor, el circuito se abrirá, la corriente dejará de fluir y la lámpara se apagará.

movimiento de electrones

La corriente en la mayoría de los casos es un movimiento ordenado de electrones en un metal que sirve como conductor. En todos los conductores y algunas otras sustancias siempre hay algún movimiento aleatorio, incluso si no fluye corriente. Los electrones en la materia pueden estar relativamente libres o fuertemente ligados. Los buenos conductores tienen electrones libres que pueden moverse. Pero en los malos conductores, o aislantes, la mayoría de estas partículas están suficientemente conectadas con los átomos, lo que impide su movimiento.

A veces, de forma natural o artificial, se crea en un conductor un movimiento de electrones en una determinada dirección. Este flujo se llama corriente eléctrica. Se mide en amperios (A). Los iones (en gases o soluciones) y los "agujeros" (falta de electrones en algunos tipos de semiconductores) también pueden servir como portadores de corriente. Estos últimos se comportan como portadores de corriente eléctrica con carga positiva. Se necesita cierta fuerza para hacer que los electrones se muevan en una dirección u otra. En la naturaleza sus fuentes pueden ser: la exposición a la luz solar, los efectos magnéticos y las reacciones químicas. reacciones químicas. Ambos dispositivos, creando fuerza electromotriz(EMF) hacen que los electrones se muevan en una dirección a lo largo del circuito. El valor EMF se mide en voltios (V). Estas son las unidades básicas de medida de la electricidad.

La magnitud de la EMF y la fuerza de la corriente están interconectadas, como la presión y el flujo en un líquido. Las tuberías de agua siempre están llenas de agua a cierta presión, pero el agua solo comienza a fluir cuando se abre el grifo.

De manera similar, un circuito eléctrico se puede conectar a una fuente EMF, pero la corriente no fluirá hasta que se haya creado un camino para que los electrones se muevan. Puede ser, por ejemplo, una lámpara eléctrica o una aspiradora, el interruptor aquí juega el papel de un grifo que "libera" la corriente.

Relación entre corriente y voltaje

A medida que aumenta el voltaje en el circuito, también lo hace la corriente. Al estudiar un curso de física, aprendemos que los circuitos eléctricos constan de varias secciones diferentes: generalmente un interruptor, conductores y un dispositivo que consume electricidad. Todos ellos, conectados entre sí, crean una resistencia a la corriente eléctrica, que (asumiendo una temperatura constante) para estos componentes no cambia con el tiempo, pero es diferente para cada uno de ellos. Por lo tanto, si se aplica el mismo voltaje a una bombilla y a una plancha, entonces el flujo de electrones en cada uno de los dispositivos será diferente, ya que sus resistencias son diferentes. En consecuencia, la fuerza de la corriente que fluye a través de cierta sección del circuito está determinada no solo por el voltaje, sino también por la resistencia de los conductores y dispositivos.

Ley de Ohm

La magnitud de la resistencia eléctrica se mide en ohmios (Ohm) en una ciencia como la física. La electricidad (fórmulas, definiciones, experimentos) es un tema muy amplio. No derivaremos fórmulas complejas. Para el primer contacto con el tema, lo dicho anteriormente es suficiente. Sin embargo, todavía vale la pena derivar una fórmula. Ella es bastante sencilla. Para cualquier conductor o sistema de conductores y dispositivos, la relación entre voltaje, corriente y resistencia viene dada por la fórmula: voltaje = corriente x resistencia. Esta es la expresión matemática de la ley de Ohm, llamada así por George Ohm (1787-1854), quien fue el primero en establecer la relación de estos tres parámetros.

La física de la electricidad es una rama muy interesante de la ciencia. Hemos considerado sólo los conceptos básicos asociados con él. Aprendiste qué es la electricidad, cómo se forma. Esperamos que encuentre útil esta información.

Electricidad para tontos. escuela de electricista

Ofrecemos un pequeño material sobre el tema: "Electricidad para principiantes". Dará una idea inicial de los términos y fenómenos asociados al movimiento de electrones en los metales.

Características del término

La electricidad es la energía de pequeñas partículas cargadas que se mueven en conductores en una dirección determinada.

Con corriente continua, no hay cambio en su magnitud, así como en la dirección del movimiento durante un cierto período de tiempo. Si se elige una celda galvánica (batería) como fuente de corriente, entonces la carga se mueve de manera ordenada: desde el polo negativo hasta el extremo positivo. El proceso continúa hasta que desaparece por completo.

La corriente alterna cambia periódicamente la magnitud, así como la dirección del movimiento.

Esquema de transmisión de CA

Tratemos de entender qué es una fase en la electricidad. Todos han escuchado esta palabra, pero no todos entienden su verdadero significado. No entraremos en detalles y detalles, elegiremos solo el material que se necesita. maestro de casa. Una red trifásica es un método de transmisión de corriente eléctrica, en el que la corriente fluye a través de tres cables diferentes y regresa a través de uno. por ejemplo, en circuito eléctrico hay dos cables.

En el primer cable al consumidor, por ejemplo, al hervidor, hay una corriente. El segundo cable se utiliza para su retorno. Cuando se abre un circuito de este tipo, no habrá paso de carga eléctrica dentro del conductor. Este diagrama describe un circuito monofásico. ¿Qué es una fase en la electricidad? Una fase es un alambre a través del cual fluye una corriente eléctrica. El cero es el hilo por el que se realiza la devolución. A circuito trifasico hay cables trifásicos a la vez.

El cuadro eléctrico del apartamento es necesario para la distribución de corriente eléctrica a todas las estancias. Las redes trifásicas se consideran económicamente factibles, ya que no requieren dos hilos neutros. Al acercarse al consumidor, la corriente se divide en tres fases, cada una con cero. El seccionador de puesta a tierra, que se utiliza en una red monofásica, no lleva una carga de trabajo. El es un fusible.

Por ejemplo, cuando hay cortocircuito existe riesgo de descarga eléctrica, incendio. Para evitar tal situación, el valor actual no debe exceder un nivel seguro, el exceso va al suelo.

El manual "Escuela para electricistas" ayudará a los artesanos novatos a hacer frente a algunas averías de los electrodomésticos. Por ejemplo, si hay problemas con el funcionamiento del motor eléctrico de la lavadora, la corriente caerá sobre la carcasa metálica exterior.

En ausencia de puesta a tierra, la carga se distribuirá por toda la máquina. Cuando lo toque con las manos, una persona actuará como electrodo de tierra, habiendo recibido una descarga eléctrica. Si hay un cable a tierra, esta situación no ocurrirá.

Características de la ingeniería eléctrica.

El manual "Electricidad para tontos" es popular entre aquellos que están lejos de la física, pero planean usar esta ciencia con fines prácticos.

El comienzo del siglo XIX se considera la fecha de la aparición de la ingeniería eléctrica. Fue en este momento cuando se creó la primera fuente actual. Los descubrimientos realizados en el campo del magnetismo y la electricidad han conseguido enriquecer la ciencia con nuevos conceptos y hechos de gran importancia práctica.

El manual "Escuela para un electricista" asume la familiaridad con los términos básicos relacionados con la electricidad.

Muchas colecciones de física contienen circuitos eléctricos complejos, así como una variedad de términos oscuros. Para que los principiantes comprendan todas las complejidades de esta sección de la física, se desarrolló un manual especial "Electricidad para tontos". Una excursión al mundo del electrón debe comenzar con una consideración de leyes y conceptos teóricos. ejemplos ilustrativos, hechos históricos utilizado en Electricity for Dummies ayudará a los electricistas principiantes a aprender. Para verificar el progreso, puede usar tareas, pruebas, ejercicios relacionados con la electricidad.

Si comprende que no tiene suficientes conocimientos teóricos para hacer frente de forma independiente a la conexión del cableado eléctrico, consulte los manuales para "maniquíes".

Seguridad y practica

Primero debe estudiar cuidadosamente la sección sobre seguridad. En este caso, durante los trabajos relacionados con la electricidad, no habrá emergencias peligrosas para la salud.

Para poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos después del autoaprendizaje de los conceptos básicos de la ingeniería eléctrica, puede comenzar con electrodomésticos viejos. Antes de comenzar las reparaciones, asegúrese de leer las instrucciones que vienen con el dispositivo. No olvides que no se debe jugar con la electricidad.

La corriente eléctrica está asociada con el movimiento de electrones en los conductores. Si una sustancia no es capaz de conducir corriente, se le llama dieléctrico (aislante).

Para el movimiento de electrones libres de un polo a otro, debe existir cierta diferencia de potencial entre ellos.

La intensidad de la corriente que pasa por un conductor está relacionada con el número de electrones que pasan por la sección transversal del conductor.

El caudal de corriente se ve afectado por el material, la longitud y el área de la sección transversal del conductor. A medida que aumenta la longitud del cable, aumenta su resistencia.

Conclusión

La electricidad es una rama importante y compleja de la física. El manual "Electricidad para Dummies" considera las principales magnitudes que caracterizan la eficiencia de los motores eléctricos. Las unidades de voltaje son voltios, la corriente se mide en amperios.

De cualquier fuente energía eléctrica hay una cierta cantidad de poder. Se refiere a la cantidad de electricidad generada por el dispositivo en un determinado período de tiempo. Los consumidores de energía (refrigeradores, lavadoras, teteras, planchas) también tienen energía y consumen electricidad durante el funcionamiento. Si lo desea, puede realizar cálculos matemáticos, determinar la tarifa aproximada para cada electrodoméstico.

Electricidad

Electrodinámica clásica

Electricidad Magnetismo

Electrostática Magnetostática Electrodinámica Circuito eléctrico Formulación covariante Científicos famosos

Ver también: Portal:Física

Este término tiene otros significados, consulte Actual.

Electricidad- movimiento dirigido (ordenado) de partículas o cuasipartículas - portadores de carga eléctrica.

Tales portadores pueden ser: en metales - electrones, en electrolitos - iones (cationes y aniones), en gases - iones y electrones, en el vacío bajo ciertas condiciones - electrones, en semiconductores - electrones o huecos (conductividad de huecos de electrones). A veces, la corriente eléctrica también se denomina corriente de desplazamiento que resulta de un cambio en el campo eléctrico a lo largo del tiempo.

La corriente eléctrica tiene las siguientes manifestaciones:

• calentamiento de conductores (no ocurre en superconductores);
• cambio composición química conductores (observados principalmente en electrolitos);
• la creación de un campo magnético (manifestado en todos los conductores sin excepción).

Clasificación

Si las partículas cargadas se mueven dentro de cuerpos macroscópicos en relación con un medio particular, entonces tal corriente se llama eléctrica. corriente de conducción. Si se mueven cuerpos macroscópicos cargados (por ejemplo, gotas de lluvia cargadas), entonces esta corriente se llama convección.

Existen corrientes eléctricas continuas y alternas, así como todo tipo de corriente alterna. En tales términos, a menudo se omite la palabra "eléctrico".

• CORRIENTE CONTINUA - corriente, cuya dirección y magnitud no cambian con el tiempo.

• Corriente alterna es una corriente eléctrica que cambia con el tiempo. La corriente alterna es cualquier corriente que no sea continua.

• Corriente periódica - corriente eléctrica, cuyos valores instantáneos se repiten a intervalos regulares en una secuencia sin cambios.

• Corriente sinusoidal - corriente eléctrica periódica, que es una función sinusoidal del tiempo. Entre las corrientes alternas, la principal es la corriente, cuyo valor varía según una ley sinusoidal. En este caso, el potencial de cada extremo del conductor cambia con respecto al potencial del otro extremo del conductor alternativamente de positivo a negativo y viceversa, pasando por todos los potenciales intermedios (incluido el potencial cero). Como resultado, surge una corriente que cambia continuamente de dirección: cuando se mueve en una dirección, aumenta, alcanzando un máximo, llamado valor de amplitud, luego disminuye, en algún punto se vuelve cero, luego aumenta nuevamente, pero en la otra dirección y también alcanza el valor máximo, cae para luego pasar nuevamente por cero, luego de lo cual se reanuda el ciclo de todos los cambios.

• Corriente cuasi-estacionaria - "una corriente alterna que cambia relativamente lentamente, para los valores instantáneos de los cuales las leyes de las corrientes continuas se cumplen con suficiente precisión" (TSB). Estas leyes son la ley de Ohm, las reglas de Kirchhoff y otras. La corriente casi estacionaria, al igual que la corriente continua, tiene la misma intensidad de corriente en todas las secciones de un circuito no ramificado. Al calcular circuitos de corriente cuasi-estacionarios debido al emergente e. ds las inducciones de capacitancia e inductancia se tienen en cuenta como parámetros agrupados. Las cuasiestacionarias son corrientes industriales ordinarias, excepto las corrientes en líneas de transmisión de larga distancia, en las que no se cumple la condición de cuasiestacionariedad a lo largo de la línea.

• Actual alta frecuencia - corriente alterna, (a partir de una frecuencia de aproximadamente decenas de kHz), para la cual se vuelven significativos fenómenos como la radiación de ondas electromagnéticas y el efecto pelicular. Además, si la longitud de onda de la radiación de CA se vuelve comparable con las dimensiones de los elementos del circuito eléctrico, se viola la condición de cuasiestacionariedad, lo que requiere enfoques especiales para el cálculo y diseño de dichos circuitos. (ver línea larga).

• Corriente de rizado es una corriente eléctrica periódica, cuyo valor medio durante el período es diferente de cero.

• corriente unidireccional Es una corriente eléctrica que no cambia de dirección.

corrientes de Foucault

Articulo principal: corrientes de Foucault

Las corrientes de Foucault (corrientes de Foucault) son "corrientes eléctricas cerradas en un conductor masivo que se producen cuando cambia el flujo magnético que lo penetra", por lo tanto, las corrientes de Foucault son corrientes de inducción. Cuanto más rápido cambia el flujo magnético, más fuertes son las corrientes de Foucault. Las corrientes de Foucault no fluyen a lo largo de ciertos caminos en los cables, sino que, al cerrarse en el conductor, forman contornos en forma de vórtice.

La existencia de corrientes de Foucault conduce al efecto piel, es decir, al hecho de que la corriente eléctrica alterna y el flujo magnético se propagan principalmente en la capa superficial del conductor. El calentamiento de los conductores por corrientes de Foucault conduce a pérdidas de energía, especialmente en los núcleos de las bobinas de CA. Para reducir las pérdidas de energía debido a las corrientes de Foucault, se utiliza la división de los circuitos magnéticos de corriente alterna en placas separadas, aisladas entre sí y ubicadas perpendicularmente a la dirección de las corrientes de Foucault, lo que limita los posibles contornos de sus caminos y reduce en gran medida la magnitud. de estas corrientes. A frecuencias muy altas, en lugar de ferromagnetos, se utilizan magnetodieléctricos para circuitos magnéticos, en los que, debido a la resistencia muy alta, prácticamente no se producen corrientes de Foucault.

Características

Se acepta históricamente que dirección actual coincide con la dirección del movimiento de las cargas positivas en el conductor. En este caso, si los únicos portadores de corriente son partículas cargadas negativamente (por ejemplo, electrones en un metal), entonces la dirección de la corriente es opuesta a la dirección de movimiento de las partículas cargadas.

Velocidad de deriva de electrones

La velocidad (deriva) del movimiento dirigido de partículas en conductores causado por un campo externo depende del material del conductor, la masa y carga de las partículas, la temperatura ambiente, la diferencia de potencial aplicada y es mucho menor que la velocidad de luz. Durante 1 segundo, los electrones en el conductor se mueven menos de 0,1 mm debido al movimiento ordenado, 20 veces más lento que la velocidad del caracol [ fuente no especificada 257 días]. A pesar de esto, la velocidad de propagación de la corriente eléctrica real es igual a la velocidad de la luz (la velocidad de propagación del frente de ondas electromagnéticas). Es decir, el lugar donde los electrones cambian su velocidad de movimiento después de un cambio de voltaje se mueve con la velocidad de propagación oscilaciones electromagnéticas.

Fuerza y ​​densidad de corriente

Articulo principal: Fuerza actual

La corriente eléctrica tiene características cuantitativas: escalar - intensidad de corriente y vector - densidad de corriente.

Fuerza actual - cantidad física, igual a la relación de la cantidad de carga Δ Q (\displaystyle \Delta Q) , que ha pasado durante algún tiempo Δ t (\displaystyle \Delta t) a través de la sección transversal del conductor, al valor de este intervalo de tiempo .

yo = ∆ Q ∆ t . (\displaystyle I=(\frac (\Delta Q)(\Delta t)).)

La fuerza actual en el Sistema Internacional de Unidades (SI) se mide en amperios (designación rusa: A; internacional: A).

De acuerdo con la ley de Ohm, la corriente I (\displaystyle I) en una sección del circuito es directamente proporcional al voltaje U (\displaystyle U) aplicado a esta sección del circuito e inversamente proporcional a su resistencia R (\displaystyle R) :

yo = TU R . (\displaystyle I=(\frac (U)(R)).)

Si la corriente eléctrica no es constante en la sección del circuito, entonces el voltaje y la intensidad de la corriente cambian constantemente, mientras que para la corriente alterna ordinaria los valores promedio de voltaje y la intensidad de la corriente son iguales a cero. Sin embargo, la potencia media del calor liberado en este caso no es igual a cero. Por lo tanto, se utilizan los siguientes términos:

• tensión y corriente instantáneas, es decir, que actúan en un momento dado.
• tensión y corriente de pico, es decir, los valores absolutos máximos
• El voltaje efectivo (efectivo) y la intensidad de la corriente están determinados por el efecto térmico de la corriente, es decir, tienen los mismos valores que tienen para la corriente continua con el mismo efecto térmico.

La densidad de corriente es un vector, cuyo valor absoluto es igual a la relación de la corriente que fluye a través de una determinada sección del conductor, perpendicular a la dirección de la corriente, al área de esta sección y el dirección del vector coincide con la dirección de movimiento de las cargas positivas que forman la corriente.

Según la ley de Ohm en forma diferencial, la densidad de corriente en el medio j → (\displaystyle (\vec (j))) es proporcional a la intensidad del campo eléctrico E → (\displaystyle (\vec (E))) y la conductividad del medio σ (\displaystyle \\sigma ) :

J → = σ mi → . (\displaystyle (\vec (j))=\sigma (\vec (E)).)

Energía

Articulo principal: Ley de Joule-Lenz

En presencia de corriente en el conductor, se realiza trabajo contra las fuerzas de resistencia. La resistencia eléctrica de cualquier conductor consta de dos componentes:

• resistencia activa - resistencia a la generación de calor;
• reactancia - "resistencia debida a la transferencia de energía a un campo eléctrico o magnético (y viceversa)" (TSB).

Generalmente, la mayor parte del trabajo realizado por una corriente eléctrica se libera en forma de calor. El poder de pérdida de calor es un valor igual a la cantidad de calor liberado por unidad de tiempo. De acuerdo con la ley de Joule-Lenz, la potencia de pérdida de calor en un conductor es proporcional a la fuerza de la corriente que fluye y el voltaje aplicado:

PAGS = yo U = yo 2 R = U 2 R (\displaystyle P=IU=I^(2)R=(\frac (U^(2))(R)))

La potencia se mide en vatios.

En un medio continuo, la pérdida de potencia volumétrica p (\displaystyle p) está determinada por el producto escalar del vector de densidad de corriente j → (\displaystyle (\vec (j))) y el vector de intensidad de campo eléctrico E → (\displaystyle (\vec (E))) en el punto dado:

PAGS = (j → mi →) = σ mi 2 = j 2 σ (\displaystyle p=\left((\vec (j))(\vec (E))\right)=\sigma E^(2)= (\frac (j^(2))(\sigma)))

La potencia volumétrica se mide en vatios por metro cúbico.

La resistencia a la radiación es causada por la formación de ondas electromagnéticas alrededor del conductor. Esta resistencia está en compleja dependencia de la forma y dimensiones del conductor, de la longitud de onda de la onda emitida. Para un solo conductor rectilíneo, en el que la corriente de la misma dirección y fuerza está en todas partes, y cuya longitud L es mucho menor que la longitud de la onda electromagnética radiada por él λ (\displaystyle \lambda), la dependencia de la resistencia sobre la longitud de onda y el conductor es relativamente simple:

R = 3200 (L λ) (\displaystyle R=3200\left((\frac (L)(\lambda ))\right))

La corriente eléctrica más utilizada con una frecuencia estándar de 50 Hz corresponde a una onda con una longitud de unos 6 mil kilómetros, por lo que la potencia de radiación suele ser despreciablemente pequeña en comparación con la potencia de pérdida de calor. Sin embargo, a medida que aumenta la frecuencia de la corriente, disminuye la longitud de la onda emitida y, en consecuencia, aumenta la potencia de radiación. Un conductor capaz de radiar energía apreciable se llama antena.

Frecuencia

Ver también: Frecuencia

La frecuencia se refiere a una corriente alterna que cambia periódicamente de fuerza y/o dirección. Esto también incluye la corriente más utilizada, que varía según una ley sinusoidal.

Un período de corriente alterna es el período de tiempo más corto (expresado en segundos) después del cual se repiten los cambios en la corriente (y el voltaje). El número de periodos completados por la corriente por unidad de tiempo se llama frecuencia. La frecuencia se mide en hercios, un hercio (Hz) corresponde a un período por segundo.

Corriente de polarización

Articulo principal: Corriente de desplazamiento (electrodinámica)

A veces, por conveniencia, se introduce el concepto de corriente de desplazamiento. En las ecuaciones de Maxwell, la corriente de desplazamiento está presente en pie de igualdad con la corriente causada por el movimiento de cargas. La intensidad del campo magnético depende de la corriente eléctrica total, que es igual a la suma de la corriente de conducción y la corriente de desplazamiento. Por definición, la densidad de corriente de desplazamiento j D → (\displaystyle (\vec (j_(D)))) es una cantidad vectorial proporcional a la tasa de cambio del campo eléctrico E → (\displaystyle (\vec (E)) ) a tiempo:

J re → = ∂ mi → ∂ t (\displaystyle (\vec (j_(D)))=(\frac (\parcial (\vec (E)))(\parcial t)))

El hecho es que cuando cambia el campo eléctrico, así como cuando fluye la corriente, se genera un campo magnético, lo que hace que estos dos procesos sean similares entre sí. Además, un cambio en el campo eléctrico suele ir acompañado de transferencia de energía. Por ejemplo, al cargar y descargar un capacitor, a pesar de que no hay movimiento de partículas cargadas entre sus placas, hablan de una corriente de desplazamiento que fluye a través de él, transportando algo de energía y cerrando el circuito eléctrico de una manera peculiar. La corriente de polarización I D (\displaystyle I_(D)) en un capacitor viene dada por:

yo re = re Q re t = - C re U re t (\displaystyle I_(D)=(\frac ((\rm (d))Q)((\rm (d))t))=-C(\frac ( (\rm (d))U)((\rm (d))t))) ,

donde Q (\displaystyle Q) es la carga en las placas del capacitor, U (\displaystyle U) es la diferencia de potencial entre las placas, C (\displaystyle C) es la capacitancia del capacitor.

La corriente de desplazamiento no es una corriente eléctrica porque no está relacionada con el movimiento de una carga eléctrica.

Principales tipos de conductores.

A diferencia de los dieléctricos, los conductores contienen portadores libres de cargas no compensadas que, bajo la acción de una fuerza, generalmente una diferencia de potenciales eléctricos, se ponen en movimiento y crean una corriente eléctrica. La característica corriente-voltaje (dependencia de la intensidad de la corriente en el voltaje) es la característica más importante de un conductor. Para conductores metalicos y electrolitos, tiene la forma más simple: la intensidad de la corriente es directamente proporcional al voltaje (ley de Ohm).

Metales: aquí los portadores de corriente son electrones de conducción, que generalmente se consideran como un gas de electrones, lo que muestra claramente las propiedades cuánticas de un gas degenerado.

El plasma es un gas ionizado. La carga eléctrica es transportada por iones (positivos y negativos) y electrones libres, que se forman bajo la acción de la radiación (ultravioleta, rayos X y otros) y (o) calentamiento.

Electrolitos - "sustancias y sistemas líquidos o sólidos en los que los iones están presentes en cualquier concentración perceptible, provocando el paso de una corriente eléctrica". Los iones se forman en el proceso de disociación electrolítica. Cuando se calienta, la resistencia de los electrolitos disminuye debido a un aumento en el número de moléculas descompuestas en iones. Como resultado del paso de corriente a través del electrolito, los iones se acercan a los electrodos y se neutralizan, depositándose sobre ellos. Las leyes de electrólisis de Faraday determinan la masa de la sustancia liberada en los electrodos.

También existe una corriente eléctrica de electrones en el vacío, que se utiliza en dispositivos de rayos catódicos.

Corrientes eléctricas en la naturaleza.

Rayo intranube sobre Toulouse, Francia. 2006

La electricidad atmosférica es la electricidad contenida en el aire. Por primera vez, Benjamin Franklin demostró la presencia de electricidad en el aire y explicó la causa de los truenos y relámpagos. Posteriormente se comprobó que la electricidad se acumula en la condensación de vapores en la alta atmósfera, y se indicaron las siguientes leyes, a las que sigue la electricidad atmosférica:

• a cielo limpio, así como con las nubes, la electricidad de la atmósfera es siempre positiva, si a alguna distancia del lugar de observación no llueve, graniza o nieva;
• el voltaje de la electricidad de las nubes se vuelve lo suficientemente fuerte como para liberarlo de ambiente solo cuando los vapores de las nubes se condensan en gotas de lluvia, como lo demuestra el hecho de que no hay descargas de rayos sin lluvia, nieve o granizo en el lugar de observación, excluyendo el golpe de retorno del rayo;
• la electricidad atmosférica aumenta con el aumento de la humedad y alcanza un máximo cuando cae lluvia, granizo y nieve;
• el lugar donde llueve es un depósito de electricidad positiva, rodeado por un cinturón de electricidad negativa, que a su vez está encerrado en un cinturón de electricidad positiva. En los límites de estos cinturones, el esfuerzo es cero. El movimiento de iones bajo la acción de las fuerzas del campo eléctrico forma una corriente de conducción vertical en la atmósfera con una densidad media igual a aproximadamente (2÷3)·10−12 A/m².

La corriente total que fluye a toda la superficie de la Tierra es de aproximadamente 1800 A.

El relámpago es una descarga eléctrica chispeante natural. Se estableció la naturaleza eléctrica de las auroras. Los fuegos de San Telmo son una descarga eléctrica de corona natural.

Biocorrientes: el movimiento de iones y electrones juega un papel muy importante en todos los procesos de la vida. El biopotencial creado en este caso existe tanto a nivel intracelular como en partes individuales del cuerpo y órganos. La transmisión de impulsos nerviosos ocurre con la ayuda de señales electroquímicas. Algunos animales ( rampas electricas, anguila eléctrica) son capaces de acumular un potencial de varios cientos de voltios y utilizarlo para la autodefensa.

Solicitud

Al estudiar la corriente eléctrica se descubrieron muchas de sus propiedades, lo que le permitió encontrar uso práctico en diversas áreas de la actividad humana, e incluso crear nuevas áreas que no serían posibles sin la existencia de la corriente eléctrica. Después de que la corriente eléctrica encontró una aplicación práctica, y por la razón de que la corriente eléctrica se puede obtener diferentes caminos, en el ámbito industrial ha surgido un nuevo concepto: la industria de la energía eléctrica.

La corriente eléctrica se utiliza como portadora de señales de diversa complejidad y tipo en diferentes áreas (teléfono, radio, panel de control, botón de bloqueo de puertas, etc.).

En algunos casos, aparecen corrientes eléctricas no deseadas, como corrientes parásitas o corrientes de cortocircuito.

El uso de la corriente eléctrica como portador de energía.

• recepción energía mecánica en todo tipo de motores eléctricos,
• obtención de energía térmica en dispositivos de calefacción, hornos eléctricos, durante la soldadura eléctrica,
• obtención de energía lumínica en dispositivos de alumbrado y señalización,
• excitación de oscilaciones electromagnéticas de alta frecuencia, ultra alta frecuencia y ondas de radio,
• recibir sonido,
• obtención de diversas sustancias por electrólisis, carga de baterías eléctricas. Aquí es donde la energía electromagnética se convierte en energía química.
• creando un campo magnético (en electroimanes).

El uso de la corriente eléctrica en medicina.

• diagnóstico: las biocorrientes de los órganos sanos y enfermos son diferentes, mientras que es posible determinar la enfermedad, sus causas y prescribir el tratamiento. La rama de la fisiología que estudia los fenómenos eléctricos en el cuerpo se llama electrofisiología.
  • La electroencefalografía es un método para estudiar el estado funcional del cerebro.
  • La electrocardiografía es una técnica para registrar y estudiar campos eléctricos durante el trabajo del corazón.
  • La electrogastrografía es un método para estudiar la actividad motora del estómago.
  • La electromiografía es un método para estudiar los potenciales bioeléctricos que se producen en los músculos esqueléticos.
• Tratamiento y resucitación: estimulación eléctrica de ciertas áreas del cerebro; tratamiento de la enfermedad de Parkinson y la epilepsia, también para electroforesis. Marcapasos que estimula el músculo cardíaco corriente de impulso, utilizado para la bradicardia y otras arritmias cardíacas.

seguridad ELECTRICA

Articulo principal: seguridad ELECTRICA

Incluye medidas legales, socioeconómicas, organizativas y técnicas, sanitarias e higiénicas, médicas y preventivas, de rehabilitación y otras. Las normas de seguridad eléctrica están reguladas por documentos legales y técnicos, marco regulatorio y técnico. El conocimiento de los conceptos básicos de seguridad eléctrica es obligatorio para el personal de servicio de instalaciones eléctricas y equipos eléctricos. El cuerpo humano es un conductor de corriente eléctrica. La resistencia humana con piel seca e intacta oscila entre 3 y 100 kOhm.

La corriente que pasa por el cuerpo humano o animal produce las siguientes acciones:

• térmico (quemaduras, calentamiento y daño a los vasos sanguíneos);
• electrolítico (descomposición de la sangre, violación de la composición fisicoquímica);
• biológicos (irritación y excitación de los tejidos corporales, convulsiones)
• mecánica (ruptura de vasos sanguíneos bajo la acción de la presión de vapor obtenida por calentamiento con flujo sanguíneo)

El factor principal que determina el resultado de una descarga eléctrica es la cantidad de corriente que pasa por el cuerpo humano. De acuerdo con las medidas de seguridad, la corriente eléctrica se clasifica de la siguiente manera:

• seguro se considera una corriente, cuyo largo paso a través del cuerpo humano no lo daña y no causa sensaciones, su valor no supera los 50 μA (corriente alterna 50 Hz) y 100 μA corriente continua;
• mínimamente perceptible la corriente alterna humana es de aproximadamente 0,6-1,5 mA (corriente alterna 50 Hz) y 5-7 mA de corriente continua;
• límite implacable llamado la corriente mínima de tal fuerza a la que una persona ya no puede separar sus manos de la parte que lleva corriente por un esfuerzo de voluntad. Para corriente alterna, esto es aproximadamente 10-15 mA, para corriente continua: 50-80 mA;
• umbral de fibrilación Se denomina corriente alterna (50 Hz) de unos 100 mA y 300 mA de corriente continua, cuyo efecto es superior a 0,5 s con alta probabilidad de provocar fibrilación del músculo cardíaco. Este umbral se considera simultáneamente condicionalmente letal para los humanos.

En Rusia, de acuerdo con las Reglas operación técnica instalaciones eléctricas de los consumidores y las Reglas para la protección laboral durante la operación de las instalaciones eléctricas, se han establecido 5 grupos de calificación para la seguridad eléctrica, según las calificaciones y la experiencia del empleado y el voltaje de las instalaciones eléctricas.

¿Cómo puedo explicarle a un niño qué es la electricidad si yo mismo no lo entiendo?

svetlana52

Puede mostrar de manera muy simple y clara qué es la electricidad y cómo se obtiene, para esto necesita una linterna que funcione con baterías o una pequeña lámpara de una linterna: la tarea es obtener electricidad, es decir, hacer que la bombilla se encienda. Para hacer esto, tome un tubérculo de papa y dos alambres de cobre y galvanizados y péguelo a la papa; utilícelo como batería; más en el extremo de cobre, menos en el extremo galvanizado; conéctelo con cuidado a una linterna o una bombilla. - Debería encenderse. Para aumentar el voltaje, puede conectar varias papas en serie. Es interesante realizar tales experimentos con un niño, y creo que también lo disfrutará.

sergey rakitin

La analogía más simple es con las tuberías de agua a través de las cuales agua caliente. La bomba presiona el agua, creando presión: su análogo será el voltaje en la red eléctrica, el análogo de la corriente es el flujo de agua, el análogo de la resistencia eléctrica es el diámetro de la tubería. Aquellos. si la tubería es delgada (grande resistencia eléctrica), entonces el hilo de agua también será delgado (pequeña corriente) para sacar un balde de agua (obtener energía eléctrica) se necesita una gran presión (alto voltaje) a través de una tubería delgada (por lo tanto, los cables de alto voltaje son relativamente delgados, los cables de bajo voltaje son gruesos, aunque a través de ellos se transmite la misma potencia).

Bueno, ¿por qué el agua está caliente? Para que el niño entienda que la corriente eléctrica no puede quemarse peor que el agua hirviendo, pero si te pones un guante de goma grueso (dieléctrico), entonces ni el agua caliente ni la corriente te quemarán. Bueno, algo como esto (excepto quizás una cosa más: las moléculas de agua se mueven en tuberías, en cables electricos- electrones, partículas cargadas de átomos del metal del que están hechos estos cables, en otros materiales, como el caucho, los electrones se asientan firmemente dentro de los átomos, no pueden moverse, por lo tanto, tales sustancias no conducen la corriente).

Ina entrevistada

Solo quería hacer la pregunta "¿Qué es la electricidad?" y llegué aquí. Sé con certeza que todavía nadie sabe cómo sucede que cuando se enciende un interruptor en un lugar, una bombilla se enciende instantáneamente en otro (a cientos de kilómetros de distancia). ¿Qué es exactamente lo que está corriendo a través de los cables? ¿Qué es actual? ¿Y cómo se puede explorar si late, una infección))?

Y el niño también puede mostrar el mecanismo de este proceso en las papas, como se aconseja en la Mejor respuesta. ¡Pero este número no funcionará conmigo!

Volck-79

Mira la edad que tiene. Si 12-14 y no entiende un belmez, entonces, disculpe, es demasiado tarde y sin esperanza. Bueno, si tiene cinco u ocho años (por ejemplo), explíquele que todas estas cosas (agujeros, cables, todo tipo de otros objetos hermosos) muerden muy bien, especialmente si los toca, los lame, mete los dedos en algo o pinchar al revés.

Anfo-anfo

Mi hija tiene 3 años. En un momento, simplemente le dije que era peligroso, y ahora no se sube a los enchufes. Y luego explicaré que la electricidad es una energía que da luz, a partir de la cual funciona un televisor, una computadora y otros equipos. Cuando se convierta en una colegiala, estudiará física con más detalle.

Ynkinamoy

sabes muchas formas de explicarle a un niño que es imposible, que es peligroso, creo que al niño se le debe enseñar esto, señala el rosetón y dile que es imposible que vayas, si el niño sigue interesado y tiene muchas ganas para subir ahi hay que hacer una instalacion especial si el niño no podia meter un dedo o algo metalico ahi bueno lo mejor es usar accesorios y ensenar que va a doler wow, que no se puede hacer que es muy malo eso será malo para mamá papá si hace esto, dígale al niño que no puede hacer esto y use accesorios, todo estará bien

ksi makarova

Ahora es la "era de Internet avanzada", haga una pregunta a cualquier motor de búsqueda, puede incluso con la redacción "cómo explicarle a un niño qué es la electricidad"))

Respondiendo a las preguntas difíciles de mi hijo en crecimiento, logré estudiar muchos temas de esta manera: es bueno para el niño y útil para los padres.

Si alguna vez miró algún dispositivo electrónico y se preguntó: "¿Cómo funciona?" y "¿Puedo hacerlo yo mismo?" - o si su hijo ya ha superado el juego de construcción electrónica Znatok y está listo para seguir adelante, el libro Electrónica para niños es lo que necesita, especialmente en un verano tan lluvioso como este. Si de niño desarmó su radio con éxtasis y ahora su hijo le pregunta cómo funciona una computadora, este libro es para usted. El pasaje que publicamos hoy brindará a los niños su primera comprensión de la electricidad y los ayudará a construir su primer dispositivo: una alarma antirrobo.

Antes de comenzar los experimentos con electricidad, un poco de física. ¿Cómo hace que la electricidad arda una bombilla? Una combinación de cuatro conceptos está en el trabajo aquí. Eso:

• electrones
• Voltaje
• Resistencia

Todo lo que nos rodea está formado por átomos, partículas tan pequeñas que solo se pueden ver con un tipo especial de microscopio. Pero los átomos mismos están hechos de partículas aún más pequeñas: protones, neutrones y electrones.

Los protones y los neutrones forman el núcleo de un átomo (su centro), y los electrones giran alrededor de este núcleo, como los planetas alrededor del Sol. Los protones y electrones transportan cargas eléctricas, los protones tienen carga positiva y los electrones tienen carga negativa.

Por eso los electrones se mantienen en un átomo: las cargas positivas y negativas se atraen como polos opuestos de imanes.

Algunas sustancias tienen conductividad: si actúas sobre ellas con energía (por ejemplo, almacenada en una batería), ¡entonces los electrones en ellas comienzan a moverse de átomo a átomo!

Al conectar una batería a una bombilla, aplicaste voltaje al filamento de la bombilla. Este voltaje, medido en voltios (V o V), empuja a los electrones en una dirección, haciendo que se muevan a lo largo del filamento. Cuanto más alto sea, más electrones se moverán a lo largo del hilo.

Imagina un hilo en forma de tubo completamente lleno de bolas. Si se empuja una bola desde un extremo de la tubería, otra bola caerá inmediatamente desde el extremo opuesto sin demora.

Cuantas más bolas empujes en un extremo de la tubería, más se caerán del otro. Así es como se comportan los electrones en el filamento de una bombilla cuando se le aplica voltaje.

La corriente eléctrica es el flujo de electrones a través del filamento de una bombilla. Es posible que haya escuchado la palabra corriente aplicada a un río: "Este río tiene una fuerte corriente". Esto significa que mucha agua fluye a través del río. La corriente eléctrica es como este flujo: cuando dicen "corriente fuerte", significa que muchos electrones fluyen a través del cable.

La intensidad de la corriente se mide en amperios (A). A medida que aumenta el voltaje en el circuito, también lo hace la corriente. Así como el agua fluye por una pendiente bajo la fuerza de la gravedad, la corriente fluye desde el terminal positivo (+) de la batería al terminal negativo (-). En este caso, los propios electrones se mueven en la dirección opuesta, desde el terminal negativo al positivo. Sin embargo, con respecto a la corriente, siempre dicen que fluye de más a menos.

El voltaje hace que los electrones se muevan y, por lo tanto, creen una corriente eléctrica, y la resistencia evita esta corriente. Es como jugar con una manguera de jardín: si la aprietas, la resistencia al flujo de agua aumentará y el flujo se debilitará, es decir, fluirá menos agua. Pero si abres aún más el grifo, la presión aumentará (será como aumentar el voltaje), y el flujo de agua aumentará, incluso si la manguera permanece comprimida en el mismo grado. La resistencia en la electricidad actúa como apretar una manguera y se mide en ohmios (ohmios o Ω).

Ahora te explicaré cómo los electrones, la corriente, el voltaje y la resistencia trabajan juntos para hacer que una bombilla brille.

Los extremos del filamento de la bombilla están conectados a los detalles de su base: uno, con la superficie lateral de su cuerpo, el otro, con el contacto central. Cuando conectas una bombilla a una batería, creas lo que se llama un circuito eléctrico. Un circuito es un camino a través del cual la corriente puede fluir desde el positivo de la batería hasta el negativo.

El voltaje creado por la batería hace que los electrones se muevan a lo largo del circuito, del cual forma parte el filamento de la bombilla. El hilo tiene una resistencia que limita la corriente en el circuito. Cuando los electrones superan la resistencia del filamento, se calienta tanto que comienza a brillar, es decir, emitir luz.

Para que una batería haga mover electrones, el circuito entre sus terminales no debe tener roturas, es decir, debe estar cerrado.

Para que la electricidad funcione, siempre se necesitan circuitos cerrados. Es suficiente abrir el circuito, para crear al menos un espacio en cualquier lugar, ¡y la bombilla se apagará de inmediato! Veamos los circuitos eléctricos con más detalle.

Sigamos analizando la electricidad comparándola con el flujo de agua a través de las tuberías. Imagine un sistema de tuberías en forma de circuito cerrado con una bomba, que está completamente llena de agua. En un lugar, este sistema tiene un estrechamiento.

La bomba hace el papel de una batería que alimenta el circuito. El estrechamiento en la tubería reduce el flujo de agua. Lo mismo se aplica a la resistencia en un circuito eléctrico.

Ahora imagine que podría insertar algún tipo de dispositivo de medición en este sistema de tuberías que le permitiría determinar la cantidad de agua que fluye a través de él en un segundo. Tenga en cuenta que aquí solo estoy hablando de la cantidad de agua que fluye a través de un punto seleccionado al azar en la tubería, no de la cantidad total de agua en las tuberías. Del mismo modo, hablaremos de la fuerza de la corriente en el circuito: la fuerza de la corriente es la cantidad de electrones que fluyen por un punto determinado del circuito por segundo.

Utiliza interruptores cada vez que enciende o apaga las luces. Cuando la luz de la habitación está encendida, el interruptor forma parte de un circuito cerrado, ya que la corriente fluye a través de la lámpara. Pero, ¿qué sucede cuando se abre el interruptor? Sucede lo mismo que cuando se desconecta el cable en el circuito: la corriente a través de la lámpara se interrumpe y la lámpara se apaga, tal como en el circuito abierto que se muestra arriba.

Puede encontrar todo tipo de interruptores a su alrededor, y son dispositivos muy simples. Conectan dos cables para completar un circuito y los desconectan para abrirlo. Aun sabiendo solo esto, se pueden crear buenos circuitos, que es lo que vamos a hacer.

El interruptor se puede hacer con una variedad de cosas, incluso con una puerta. En este proyecto, convertirá una puerta en un interruptor gigante para crear una alarma antirrobo que hará sonar una advertencia cada vez que alguien intente entrar en la habitación.

Para crear una alarma de este tipo, debe conectar varios cables y una tira de papel de aluminio a la puerta de tal manera que cuando la puerta esté cerrada, el circuito esté abierto y no suceda nada, y cuando la puerta esté abierta, el circuito esté cerrado, incluido el zumbador.

Colgaremos un cable desnudo (sin aislamiento) sobre la puerta, pegaremos una tira de papel de aluminio en el borde superior de la puerta y conectaremos estos elementos a diferentes extremos del circuito eléctrico, que incluye un zumbador. Cuando se abre la puerta, el cable desnudo que cuelga tocará la lámina y, por lo tanto, completará el circuito, lo que hará que suene el zumbador.

Materiales y herramientas:

• Zumbador. Los zumbadores son pasivos y activos. Los pasivos necesitan una señal de entrada de frecuencia de audio, mientras que los activos solo necesitan voltaje. Para este proyecto, necesitará un zumbador activo de 9-12 V (por ejemplo, KPIG2330E de KEPO. También es adecuado un zumbador que se vende en las tiendas de autopartes llamado "Indicador de audio (repetidor)" o "Señal de giro de audio". voltaje 12 V) .
• Batería estándar de 9V para alimentar el circuito.
• Conector para conectar la batería al circuito (bloque o terminal para "Krona" con cables).
• Papel de aluminio.
• Cable pelado. Alambre de cobre flexible sin aislamiento (no lo confundas con alambre de bobinado esmaltado, esto no es bueno), una cuerda de guitarra vieja o algo así servirá.
• Cinta para sujetar todos los elementos. Puede ser cinta aislante, cinta adhesiva, etc.
• Pinzas (cortadores laterales) para cable y eliminación de aislamiento de cables.
• tijeras (opcional). Son ideales para cortar láminas.

Paso 1. Comprobación del zumbador. En primer lugar, compruebe si el timbre funciona. Presione su cable rojo al terminal positivo (+) de la batería y toque su cable negro al terminal negativo (-) de la batería. El zumbador debe hacer un sonido fuerte. Si desconecta cualquiera de sus cables de la batería, el sonido debería detenerse ya que el circuito está abierto.

Paso 2 Preparación de la lámina Corta una tira de papel aluminio de unos 2,5 cm de ancho y todo el ancho del rollo con unas tijeras.

Paso 3. Fijación de la lámina en la puerta. Asegure ambos extremos de la tira de aluminio al borde superior de la puerta con dos piezas de cinta adhesiva. Esta tira servirá como contacto para la batería y los cables del zumbador.

Paso 4. Preparación del hilo de contacto. Tome un trozo de alambre pelado de unos 25 cm de largo.

Paso 5. Conexión del zumbador al cable de contacto. Conecte un extremo del cable de contacto al extremo desnudo del cable negro del conector de la batería. Hacer esto es simple: retuerza los extremos pelados de estos cables y envuelva un trozo de cinta aislante alrededor del giro.

Después de eso, de la misma manera, conecte el cable rojo del conector de la batería al cable rojo del zumbador.

Paso 6. Instalación del zumbador y el cable de contacto. Ahora instale el zumbador y el cable de contacto sobre la entrada. Primero, con cinta adhesiva, fije el cable de contacto al dintel de la puerta de modo que cuando la puerta esté cerrada, cuelgue frente a la puerta y cuando se abra, quede sobre una tira de papel de aluminio.

Ahora pegue el zumbador sobre el dintel para que su cable negro pueda tocar la tira de aluminio en la puerta. Pega con cinta adhesiva el extremo desnudo de este cable al papel aluminio.

Paso 7. Conexión de la fuente de alimentación. Fije la batería sobre la puerta y conecte el conector a ella. Su señalización ahora debería verse así:

Paso 8. Comprobación de la alarma. Comprobar el funcionamiento de la alarma. Al abrir la puerta, el cable de contacto desnudo debe tocar la lámina de la puerta, activando así el zumbador, que emitirá un sonido fuerte. Para que la prueba sea más confiable, pídale a otra persona que abra la puerta.

Paso 9. Si la alarma no funciona. Si el zumbador no se enciende cuando se abre la puerta, intente ajustar la posición del cable de contacto para que cuando se abra la puerta toque exactamente la lámina. Si el toque es correcto, intente reemplazar la batería. Si esto no ayuda, verifique las conexiones de los cables del conector de la batería a los cables del circuito y, si es necesario, hágalos nuevamente.

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