Composizione sul tema "Montagne", una descrizione delle montagne. Descrizione delle montagne, caratteristiche generali

Una strada di montagna attraversa una stretta valle chiamata gola. L'autostrada sembra un sottile nastro di luce sullo sfondo delle montagne. Tutto il resto dello spazio, dove basta l'occhio, è occupato da enormi montagne, i loro pendii e le loro cime. Sopra di loro c'è solo il cielo.

Più vicino alla strada, le montagne non sono cime aguzze, ma arrotondate, come ovali. Sono densamente boscose. Da lontano può sembrare che questi siano i dorsi spessi di enormi orsi pelosi e la loro pelle sia verde. Ma i peli sul dorso degli orsi sono abeti secolari e pini alti decine di metri. Quando guidi in pista, i dorsi ribassisti si chiudono quasi davanti all'auto.

Le montagne più alte sono custodi di ghiacciai, depositi di acque cristalline e ghiacciate. Ecco perché alcune cime non si tolgono mai i loro cappucci bianchi di neve e ghiaccio. Da qui i ghiacciai sembrano solo calotte bianche, ma se si scalano le montagne, diventa chiaro che si estendono per molti chilometri. Se rompi un "pezzo" dal ghiacciaio, peserà migliaia di tonnellate.

I picchi si accumulano uno dopo l'altro e non c'è fine a loro. Lontano all'orizzonte, le montagne stesse non sono più visibili, ma solo i loro contorni. Come se fantasmi bluastri si ergessero uno dopo l'altro contro il cielo.

In montagna, una persona è più vicina al cielo. Infatti, sui pendii delle montagne si possono vedere persino le nuvole perdute. Sono così bassi che sembra che tu possa saltare su di loro e allungare la mano. Dove altro puoi vedere come il cielo diventa più basso della terra, se non sulle montagne?

. Argomento:Sollievo della Terra. Le montagne.

Lo scopo della lezione: Per formare le idee degli studenti sulla montagna.

Obiettivi della lezione:

1) Formare il concetto di "montagne";

2) Scopri come le montagne differiscono in altezza.

3) Impara a trovare le montagne sulla mappa, descrivi le montagne secondo il piano.

Tipo di lezione: lezione imparando nuovo materiale

Risultati pianificati:

Materia:

Conosci la definizione di "montagna"

Spiegare le ragioni del cambiamento delle montagne nel tempo;

Nomina e mostra sulla mappa le montagne più grandi e le loro vette;

Essere in grado di descrivere le montagne secondo il piano.

Metasoggetto:

Forma il concetto di "montagne" utilizzando diverse fonti di informazione.

Converti testo in diagramma;

Costruisci dichiarazioni;

Argomenta il tuo punto di vista;

Formulare obiettivi, monitorare e valutare le attività di apprendimento.

Personale:

Riconoscere la necessità di imparare;

Sviluppare la motivazione cognitiva;

Usa un linguaggio adeguato per esprimere i tuoi pensieri;

La forma di organizzazione delle attività educative utilizzata nella lezione: frontale, di gruppo, bagno turco, individuale.

Durante le lezioni:

Fase di lezione

Attività dell'insegnante

Attività degli studenti

Motivazione per attività di apprendimento

Verifica tutto ciò che ti serve per la lezione.

"Una persona che impara senza desiderio è un uccello senza ali." Sei d'accordo con Newton? Come mai? E sei venuto da me a studiare con un desiderio?

Hai fatto un ottimo lavoro nell'ultima lezione. Spero che in questa lezione ci proverai.

Risposte degli studenti

Personale: autodeterminazione per attività di apprendimento, motivazione

Aggiornamento della conoscenza

Propongo di mostrare le pianure da compiti a casa№1 pagina 83 l'uno all'altro

Verifica selettiva dell'attuazione della descrizione del piano secondo il piano.

Propongo di effettuare delle prove sul tema “Il rilievo della Terra. Pianure.

I ragazzi trovano queste pianure sulle loro mappe e osservano il responsabile, valutano reciprocamente.

Uno degli studenti legge il suo lavoro, gli altri controllano l'accuratezza del lavoro pratico.

Gli alunni fanno un test, conducono un'autovalutazione secondo lo standard.

Materia: la capacità di mostrare le pianure sulla mappa, descrivere le pianure

Regolamentazione: autovalutazione, controllo reciproco

definizione degli obiettivi

Identificazione del luogo e causa della difficoltà

Guarda lo schermo e formula l'argomento della nostra lezione. (Sullo schermo viene visualizzata l'immagine di diverse montagne.)

Cosa sai delle montagne?

- "Le montagne migliori possono essere solo montagne che non hai ancora visitato" (V. Vysotsky)

- Qual è il tuo obiettivo alla lezione di oggi?

Risposte degli studenti, l'argomento è registrato in un quaderno.

Lavora con 1 riga della tabella (+ o -)

Le risposte degli studenti alle aree problematiche della tabella.

Regolamentazione: autostima, definizione degli obiettivi

Costruire un progetto per uscire dai guai

Cosa devi fare per raggiungere il tuo obiettivo?

Organizzazione del lavoro in gruppo

Risposte degli studenti:

conoscere le informazioni;

Lavora con la mappa.

Realizzazione del progetto realizzato

1. Cosa sono le montagne?

Lavorano con diverse fonti di informazione, trovano la definizione del concetto di "montagne" e leggono ad alta voce. La conclusione è scritta su un quaderno.

2. Tipi di montagne per altezza.

“Gli Urali, le montagne scandinave e le Alpi litigavano tra loro. Ural dice: "Sono più alto di tutte le montagne, perché sono già vecchio, coperto di foreste!". «No», rispondono le Alpi, «siamo soprattutto noi. Indossiamo cappucci da neve, le nostre piste sono ripide e le valanghe di neve scivolano giù! “Non discutete”, sono intervenute le montagne scandinave, “ci eleviamo sopra tutto sul livello del mare!”

Chi ha ragione?

Cosa devi sapere per rispondere a questa domanda?

Distribuisci le montagne in altezza: Cordillera, Ande, Grande Caucaso, Appalachi, Tien Shan, Altai, Sayans, Sikhote-Alin.

Lavorano con il libro di testo, costruiscono schemi-cluster, difendono il lavoro.

Inclusione nel sistema della conoscenza

Descrizione delle montagne secondo il piano:

Lavorare con il piano Step by Step pagina 87.:

Cosa devi sapere per descrivere le montagne?

Cosa non sai ancora sulla descrizione delle montagne?

Chi può descrivere da solo le montagne secondo questo piano?

Chi ha bisogno di aiuto? (distribuire lo standard)

Gli studenti acquisiscono familiarità con il piano;

Rispondi alle domande, valuta le loro capacità.

Tutti gli obiettivi sono stati raggiunti?

Cosa hai imparato bene?

Cosa non hai capito?

A cosa dovresti prestare attenzione quando esegui un d / z?

Di cosa si parlerà nella prossima lezione?

Lavora con il tavolo, quindi rispondi alle domande.

Applicazioni

Schede di valutazione ___________________________________________

3 punti - nessun errore, 2 punti - 1-2 errori, 1 punto - molti errori. "5" - 10-12 punti, "4" - 7-9 punti, "3" - 4-6 punti.

Test:

1. Quale delle affermazioni sul sollievo è vera?

1) Le più grandi morfologie sono montagne e pianure.

2) Il rilievo si forma solo sotto l'influenza delle forze interne della Terra.

a) solo 1 è corretto b) solo 2 è corretto c) entrambi sono corretti d) entrambi sono errati

2. Una pianura è una parte della superficie terrestre:

a) con una combinazione di creste e bacini b) con sbalzi di quota non superiori a 200 m c) di altezza elevata sul livello del mare.

3. L'altopiano è una vista: a) pianura b) montagna c) montagna e pianura

4. Scegli l'affermazione sbagliata:

a) Le pianure occupano più del 60% dell'area terrestre

b) In base all'altezza, le pianure sono suddivise in pianure, altopiani e altipiani

c) Le pianure si formano sulle parti mobili della crosta terrestre.

5. Processo di distruzione e cambiamento rocce sushi sotto l'influenza fattori esterni chiamato:

a) agenti atmosferici b) terremoto c) rilievo

Riferimento. Descrizione dei Monti Urali

Piano

Descrizione

1. Il nome delle montagne. In quale continente, in quale parte di esso e in quale paese si trovano.

Urali. Si trovano sulla terraferma dell'Eurasia, nella parte centrale; fungere da confine tra Europa e Asia.

2. In quale direzione e per quanti chilometri si estendono le montagne, come si trovano rispetto ad altri oggetti geografici (pianure, fiumi, mari).

Si estende da nord a sud per più di 2000 km; confinano con la pianura dell'Europa orientale a ovest e la pianura della Siberia occidentale a est.

3. L'altezza media assoluta delle montagne, il punto più alto, la sua altezza e le coordinate

L'altezza media è di 500-1000 m, il punto più alto è il monte Narodnaya (1898 m); coordinate: 65º s. sh. 60º in. d.

4. In quale direzione (nella direzione del flusso dei fiumi) diminuisce il rilievo

I fiumi scorrono da sud-ovest a nord e nord-ovest.

5. Quali fiumi hanno origine nelle montagne, ci sono grandi laghi.

R. Pecora, r. Belaya, r. Urali; non ci sono grandi laghi.

Tipi di montagne per altezza

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Le montagne occupano circa il 40% della superficie terrestre* Si trovano in ogni continente e in ogni grande isola * Anche le catene montuose si estendono lungo il fondo degli oceani, le cui singole cime si innalzano al di sopra dell'acqua, formando isole o catene di isole * L'Australia ha il minor numero di montagne e la maggior parte delle montagne di L'Antartide è nascosta sotto il ghiaccio.

Il sistema montuoso più giovane del nostro pianeta è l'Himalaya, il più lungo sono le Ande (circa 7560 km di lunghezza), e le montagne più antiche sono le montagne appartenenti alla formazione montuosa Nuvvuagittuq, situata nelle vicinanze della Baia di Hudson (circa 4,28 miliardi di anni ).

Le montagne sono molto diverse. Forma superiore si distinguono a forma di picco, a forma di cupola, a forma di altopiano e altre montagne. Le montagne sono diverse per origine: denudazione tettonica, vulcanica, ecc. Nei Sayan, nella Transbaikalia e nell'Estremo Oriente prevale un tipo speciale di montagna - le colline. Le colline si distinguono per una forma conica e una sommità rocciosa o appiattita.

Nelle formazioni montuose si distinguono spesso picchi individuali, che si eleva al di sopra del paesaggio circostante, anche alpino. Queste vette includono la città di Chomolungma nell'Himalaya, Elbrus nel Caucaso, Belukha in Altai.

Il rilievo delle regioni montuose è caratterizzato dalla presenza catene montuose- formazioni montuose allungate con un asse ben definito, lungo le quali si trovano le montagne più alte. Questo asse è spesso lo spartiacque della zona.

Nel caso in cui l'altezza della catena montuosa sia piccola e le cime delle montagne siano arrotondate, viene chiamata tale catena di montagne catena montuosa. Le catene montuose, di regola, sono i resti di antiche montagne distrutte (in Russia - la cresta Timan, la cresta Yenisei, ecc.)

La catena montuosa ne ha due pendenza spesso dissimili tra loro. Mentre un pendio è dolce, l'altro può essere ripido (Monti Urali).

Si chiama la parte alta delle catene montuose crinale della montagna. La cresta della cresta può essere appuntita (vicino a montagne giovani) o arrotondata e ad altopiano (vicino a montagne antiche).

Si chiamano ampie depressioni con dolci pendenze passi di montagna.

Approssimativamente della stessa lunghezza e larghezza, viene chiamato un sollevamento di montagna, caratterizzato da una debole dissezione catena montuosa. (Altopiano di Putorana in Siberia orientale, Russia).

Si chiama l'intersezione di due catene montuose nodo di montagna. I nodi di montagna sono costituiti da montagne alte e difficili da raggiungere (nodo di montagna Tabyk-Bogdo-Ola in Altai).

Si chiamano catene montuose identiche nell'origine e situate nello stesso ordine (lineare o radiale). sistemi montuosi. Sono chiamate le periferie dei sistemi montuosi, caratterizzate da basse altitudini pedemontana.

L'Africa è caratterizzata da un particolare tipo di montagne chiamate mense. Sono caratterizzati da cime piane e pendii a gradini. La formazione di queste montagne è associata all'azione delle acque dei fiumi che tagliano la valle di formazione.

La presenza delle montagne è caratteristica non solo per la terra. Il fondo dell'oceano è anche pieno di vari tipi di formazioni montuose. Singole montagne di origine vulcanica sono sparse qua e là lungo il fondo degli oceani. I vulcani attivi riversano lava, cenere e frammenti di roccia, hanno picchi appuntiti. Le cime dei vulcani spenti sono levigate dalle onde e dalle correnti. Le cime di molti vulcani sottomarini formano isole. L'Islanda è un esempio di un'isola del genere.

È in fondo agli oceani e catene montuose. La scoperta più importante negli ultimi anni in oceanologia è stata la scoperta dorsali oceaniche. Corrono quasi nel mezzo di ogni oceano, formando un'enorme catena singola. Maggiori informazioni sulle dorsali oceaniche

Il nostro pianeta ha il sistema montuoso più bello. Si trova su, o per essere più precisi, tra due mari: il Caspio e il Nero. Porta un nome orgoglioso: le montagne del Caucaso. Ha coordinate: 42°30′ di latitudine nord e 45°00′ di longitudine est. La lunghezza del sistema montuoso supera i mille chilometri. Geograficamente si riferisce a sei paesi: la Russia e gli stati regione caucasica: Georgia, Armenia, Azerbaigian, ecc.

Finora non è stato chiaramente indicato a quale parte della terraferma appartengano le montagne del Caucaso. Elbrus e Mont Blanc sono in lotta per il titolo di più. Quest'ultimo è nelle Alpi. La posizione geografica secondo il piano è facile da descrivere. E questo articolo ti aiuterà.

frontiere

A volte Grecia antica erano il Caucaso e il Bosforo a separare i 2 continenti. Ma la mappa del mondo era in continua evoluzione, i popoli emigravano. Nel Medioevo, il fiume Don era considerato il confine. Molto più tardi, nel XVII secolo, un geografo svedese la condusse attraverso gli Urali, lungo il fiume. Embe al Mar Caspio. La sua idea fu supportata dagli scienziati dell'epoca e dallo zar russo. Secondo questa definizione, le montagne appartengono all'Asia. D'altra parte, nella Grande Enciclopedia di Larousse, il confine è designato a sud di Kazbek ed Elbrus. Quindi, entrambe le montagne sono in Europa.

È alquanto difficile descrivere la posizione geografica delle montagne del Caucaso nel modo più accurato possibile. Il parere sull'appartenenza territoriale è cambiato solo per ragioni politiche. L'Europa è stata individuata come una parte speciale del mondo, collegandola al livello di sviluppo della civiltà. Il confine tra i continenti si spostò gradualmente verso est. È diventata una linea in movimento.

Alcuni scienziati, notando le differenze nella struttura geologica del massiccio, propongono di tracciare un confine lungo la dorsale principale del Grande Caucaso. E questo non è sorprendente. le montagne lo permettono. Il suo versante settentrionale si riferirà all'Europa e il versante meridionale all'Asia. Questo problema è attivamente discusso dagli scienziati di tutti e sei gli stati. I geografi dell'Azerbaigian e dell'Armenia credono che il Caucaso appartenga all'Asia e gli scienziati della Georgia all'Europa. Molte persone famose e autorevoli credono che l'intero massiccio appartenga all'Asia, quindi Elbrus non sarà considerato il punto più alto d'Europa per molto tempo.

Composizione del sistema

Questo massiccio è costituito da 2 sistemi montuosi: il Piccolo e il Grande Caucaso. Spesso quest'ultimo si presenta come un unico crinale, ma non è così. E se studi la posizione geografica delle montagne del Caucaso sulla mappa, noterai che non appartiene a quelle. Il Grande Caucaso si estende per più di un chilometro da Anapa e dalla penisola di Taman fino quasi alla stessa Baku. Convenzionalmente, si compone delle seguenti parti: Caucaso occidentale, orientale e centrale. La prima zona si estende dal Mar Nero all'Elbrus, la zona centrale - dalla vetta più alta a Kazbek, l'ultima - da Kazbek al Mar Caspio.

Le catene occidentali provengono dalla penisola di Taman. E all'inizio sembrano più colline. Tuttavia, più ci si allontana a est, più alti diventano. Le loro cime sono ricoperte di neve e ghiacciai. Le catene montuose del Daghestan si trovano nella parte orientale del Grande Caucaso. Questi sono sistemi complessi con valli fluviali che formano canyon. Circa 1,5 mila metri quadrati. km del territorio del Grande Caucaso è coperto di ghiacciai. La maggior parte di loro si trova nella regione centrale. Il Piccolo Caucaso comprende nove gamme: Adjaro-Imeretinsky, Karabakh, Bazum e altri. I più alti, situati nella parte centrale e orientale, sono Murov-Dag, Pambaksky, ecc.

Clima

Analizzando la posizione geografica delle montagne del Caucaso, vediamo che si trovano al confine di due zone climatiche: subtropicale e temperata. La Transcaucasia appartiene alle regioni subtropicali. Il resto del territorio appartiene alla zona clima temperato. Caucaso settentrionale- regione calda. L'estate dura quasi 5 mesi e in inverno non scende mai sotto i -6 °C. È breve - 2-3 mesi. Il clima è diverso negli altopiani. Lì è influenzato dall'Atlantico e dal Mediterraneo, quindi il clima è più umido.

A causa del complesso rilievo nel Caucaso, ci sono molte zone che differiscono l'una dall'altra. Questo clima consente la coltivazione di agrumi, tè, cotone e altre colture esotiche adatte alla natura temperata delle condizioni meteorologiche. La posizione geografica delle montagne del Caucaso influisce in gran parte sulla formazione regime di temperatura nelle zone vicine.

Himalaya e montagne del Caucaso

Spesso a scuola, agli studenti viene chiesto di confrontare la posizione geografica dell'Himalaya e la somiglianza in una sola cosa: entrambi i sistemi sono in Eurasia. Tuttavia, hanno molte differenze:

  • Le montagne del Caucaso si trovano sull'Himalaya, ma appartengono solo all'Asia.
  • L'altezza media delle montagne del Caucaso è di 4 mila metri, l'Himalaya - 5 mila metri.
  • Inoltre, questi sistemi montuosi si trovano in diverse zone climatiche. L'Himalaya si trova principalmente nel subequatoriale, meno - nei tropici e nel Caucaso - nel subtropicale e temperato.

Come puoi vedere, questi due sistemi non sono identici. La posizione geografica delle montagne del Caucaso e dell'Himalaya è in alcuni punti simile, in altri no. Ma entrambi i sistemi sono abbastanza grandi, belli, sorprendenti.

Le montagne occupano circa il 24% di tutta la terra. La maggior parte delle montagne in Asia - 64%, meno di tutte in Africa - 3%. Il 10% della popolazione mondiale vive in montagna. Ed è nelle montagne che nasce la maggior parte dei fiumi del nostro pianeta.

Caratteristiche della montagna

Di posizione geografica le montagne si uniscono in comunità diverse, che dovrebbero essere distinte.

. cinture di montagna- le formazioni più grandi, che spesso si estendono su più continenti. Ad esempio, la fascia alpino-himalayana attraversa l'Europa e l'Asia, o la cordigliera andina, estendendosi attraverso il Nord e il Sud America.
. sistema montuoso- gruppi di montagne e catene montuose, simili per struttura ed età. Ad esempio, i monti Urali.

. catene montuose- un gruppo di montagne, allungate in linea (Sangre de Cristo negli USA).

. gruppi montuosi- anche un gruppo di montagne, ma non allungato in linea, ma semplicemente situato nelle vicinanze. Ad esempio, le montagne Ber-Po nel Montana.

. Montagne solitarie- non imparentato con altri, spesso di origine vulcanica (Table Mountain in Sud Africa).

Aree naturali di montagna

Le aree naturali in montagna sono disposte a strati e cambiano a seconda dell'altezza. Ai piedi si trova il più delle volte una zona di prati (negli altopiani) e boschi (di media e bassa montagna). Più alto è, più rigido diventa il clima.

Il cambio delle cinture è influenzato dal clima, dall'altezza, dalla topografia delle montagne e dalla loro posizione geografica. Ad esempio, le montagne continentali non hanno una cintura di foreste. Dal piede alla cima, le aree naturali cambiano da deserti a praterie.

Vista sulle montagne

Esistono diverse classificazioni delle montagne secondo vari criteri: per struttura, forma, origine, età, posizione geografica. Considera i tipi più elementari:

1. Per età distinguere le montagne vecchie e giovani.

vecchio chiamati sistemi montuosi, la cui età è di centinaia di milioni di anni. I processi interni in essi si sono attenuati e quelli esterni (vento, acqua) continuano a distruggere, confrontandoli gradualmente con le pianure. Le vecchie montagne includono gli Urali, gli scandinavi, Khibiny (sulla penisola di Kola).

2. Altezza distinguere tra bassa, media e alta montagna.

Basso montagne (fino a 800 m) - con cime arrotondate o piatte e dolci pendii. Ci sono molti fiumi in queste montagne. Esempi: Urali settentrionali, Khibiny, speroni del Tien Shan.

medio montagne (800-3000 m). Sono caratterizzati da un cambiamento di paesaggio a seconda dell'altezza. Questi sono gli Urali polari, gli Appalachi, le montagne dell'Estremo Oriente.

Alto montagne (oltre 3000 m). Fondamentalmente, queste sono montagne giovani con pendii ripidi e cime aguzze. Le aree naturali cambiano dalle foreste ai deserti ghiacciati. Esempi: Pamir, Caucaso, Ande, Himalaya, Alpi, Montagne Rocciose.

3. Per origine distinguono vulcanico (Fujiyama), tettonico (Monti Altai) e denudamento, o erosivo (Vilyuysky, Ilimsky).

4. Secondo la forma del piano le montagne sono a forma di picco (Communism Peak, Kazbek), a forma di altopiano ea forma di tavola (Amby in Etiopia o Monument Valley negli Stati Uniti), a cupola (Ayu-Dag, Mashuk).

Clima in montagna

Il clima di montagna ha un numero caratteristiche peculiari, che appaiono con altezza.

Diminuzione della temperatura: maggiore è il freddo. Non è un caso che le cime delle montagne più alte siano ricoperte di ghiacciai.

La pressione atmosferica cala. Ad esempio, in cima all'Everest, la pressione è due volte inferiore rispetto al livello del mare. Ecco perché l'acqua in montagna bolle più velocemente - a 86-90ºC.

L'intensità della radiazione solare aumenta. In montagna, la luce solare contiene più luce ultravioletta.

La quantità di precipitazioni è in aumento.

Le alte catene montuose ritardano le precipitazioni e influenzano il movimento dei cicloni. Pertanto, il clima su diversi pendii della stessa montagna può differire. Sul lato sopravvento c'è molta umidità, sole, sul lato sottovento è sempre asciutto e fresco. Un esempio lampante sono le Alpi, dove su un lato dei pendii sono rappresentati i subtropicali e sull'altro domina un clima temperato.

Le montagne più alte del mondo

(Clicca sull'immagine per ingrandire lo schema a grandezza naturale)

Ci sono sette vette più alte del mondo, che tutti gli scalatori sognano di conquistare. Coloro che ci sono riusciti diventano membri onorari del "Seven Peaks Club". Queste sono montagne come:

. Chomolungma, o Everest (8848 m). Situato al confine tra Nepal e Tibet. Appartiene all'Himalaya. Ha la forma di una piramide tripletta. La prima conquista della montagna avvenne nel 1953.

. aconcagua(6962 m). Questa è la montagna più alta emisfero sud situato in Argentina. Appartiene al sistema montuoso delle Ande. La prima salita avvenne nel 1897.

. McKinley- la vetta più alta del Nord America (6168 m). Situato in Alaska. Conquistata per la prima volta nel 1913. Era considerato il punto più alto della Russia fino a quando l'Alaska non fu venduta all'America.

. Kilimangiaro- il punteggio più alto in Africa (5891,8 m). Situato in Tanzania. Conquistata per la prima volta nel 1889. Questa è l'unica montagna dove sono rappresentati tutti i tipi di cinture della Terra.

. Elbrus- la vetta più alta d'Europa e Russia (5642 m). Situato nel Caucaso. La prima salita avvenne nel 1829.

. Massiccio del Vinson- la montagna più alta dell'Antartide (4897 m). Fa parte delle montagne di Ellsworth. Conquistata per la prima volta nel 1966.

. Mont Blanc- il punto più alto d'Europa (molti attribuiscono Elbrus all'Asia). Altezza - 4810 m Situato al confine tra Francia e Italia, appartiene al sistema montuoso delle Alpi. La prima salita nel 1786, e un secolo dopo, nel 1886, Theodore Roosevelt conquistò la vetta del Monte Bianco.

. Piramide di Carstens- la montagna più alta dell'Australia e dell'Oceania (4884 m). Situato sull'isola della Nuova Guinea. La prima conquista risale al 1962.