บัตรเดินสำหรับกลุ่มจูเนียร์ที่สอง

ธันวาคม

แผนที่หมายเลข 1 หัวข้อ: "การสังเกตหิมะที่ตกลงมา"

เป้าหมาย: สร้างความคิดของฤดูหนาวปลุกประสบการณ์สุนทรียะจากความงามของธรรมชาติในฤดูหนาว ความสุขของการเดิน

ความคืบหน้าของการสังเกต

บนรั้วและเฉลียง

ทุกอย่างเป็นประกายและทุกอย่างเป็นสีขาว

ไม่มีที่ว่าง

มีหิมะอยู่ทุกที่

แต่งตัวและเถ้าภูเขา

ในชุดเดรสสีขาว

เฉพาะกลุ่มที่ด้านบน

สว่างไสวกว่าเดิม

1. ตอนนี้เป็นฤดูอะไร?(ฤดูหนาว.)
2. ทำไม (มีหิมะปกคลุมทั่วบริเวณ อากาศหนาว)
3. เกล็ดหิมะมีสีอะไร?(ไม่มีสี.)
4. มันอุ่นขึ้นในช่วงหิมะตกหรือไม่?(หากอุณหภูมิของอากาศเปลี่ยนแปลงระหว่างหิมะตก รูปร่างของเกล็ดหิมะก็จะเปลี่ยนไปด้วย)

เกมมือถือ

1. "มาทำให้หิมะตกกันเถอะ"- พัฒนาการออกกำลังกาย
2. « วิ่งไปที่ธง" -สอนให้ปฏิบัติอย่างเคร่งครัดตามสัญญาณของนักการศึกษา

SRI "ครอบครัว" -

เล่นเอง

วัสดุระยะไกล:l opaka, เครื่องขูด, panicles

แผนที่ #2 ธีม: "ดูนกในฤดูหนาว"

เป้าหมาย : เพื่อเพิ่มพูนความรู้เกี่ยวกับชีวิตของนกในฤดูหนาวพัฒนาความสามารถและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา

ความคืบหน้าของการสังเกต

รังนกว่างเปล่า

นกบินไปทางใต้

กลายเป็นผู้กล้าที่สุด

นกกระจอกบ้านของเรา

ไม่กลัวหนาว

อยู่กับเราในฤดูหนาว

อยู่ไม่สุข เล็ก

นกเกือบทั้งหมดเป็นสีเหลือง

ชอบเบคอน เมล็ดพืช...

ครูถามคำถามเด็ก

1. พวกเขามีอะไรที่เหมือนกัน?
2. พวกเขาอยู่คนเดียว?
3. พวกเขากำลังมองหาอาหารที่ไหน?
4. เราควรช่วยนกไหม? ทำไม
5. เราจะให้อาหารอะไรแก่พวกเขา?
6. สิ่งที่น่าสนใจที่สามารถสังเกตเห็นได้ที่ตัวป้อน?

เกมกลางแจ้ง

1. « แม่ไก่และลูกไก่»
2. "นกกระจอกและแมว"

S.R.I "ที่หมอ" - ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกม เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในบุคคล เกมที่มีของเล่นทดแทนเพื่อเล่นบทบาทสำหรับตัวคุณเองและของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l opaki, ไม้กวาด, มีดโกน, เลื่อน

แผนที่หมายเลข 3 หัวข้อ: "การสังเกตพืชพรรณ"

เป้าหมาย : พัฒนาความเคารพต่อธรรมชาติ
ความคืบหน้าของการสังเกต หลังจากหิมะตก ให้ข้ามต้นไม้และพุ่มไม้ที่ปลูกในฤดูใบไม้ร่วง เตือนพวกเขาว่าพวกเขาปลูกอย่างระมัดระวังเพียงใด พวกมันบางและเล็กเพียงใด ถามเด็ก ๆ ว่าอุ่นกว่าที่จะคลุมด้วยหิมะหรือไม่ เพราะแม้แต่หญ้าก็ไม่แข็งภายใต้หิมะ แสดงวิธีการทำ

มันเงียบไปทันที

หิมะนอนเหมือนผ้าห่ม

เกมกลางแจ้ง

1. « ค้นหาสีของคุณ -เพื่อสร้างความสามารถในการนำทางในอวกาศเพื่อแยกแยะสีหลักของสเปกตรัม
2. "จากชนสู่ชน"

SRI "ตุ๊กตา" - s เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับ ประเภทต่างๆจาน, การก่อตัวของความสามารถในการใช้จานตามวัตถุประสงค์ ปลูกฝังวัฒนธรรมพฤติกรรมขณะรับประทานอาหาร รวบรวมความรู้เกี่ยวกับชื่อเสื้อผ้า เสริมสร้างทักษะในการเปลื้องผ้าและพับเสื้อผ้าอย่างถูกต้องในลำดับที่แน่นอน

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล:l ถ่มน้ำลาย, ไม้กวาด, เครื่องขูด, แม่พิมพ์หิมะ, เลื่อน

เลื่อนหิมะ

การ์ดหมายเลข 4 หัวข้อ: "การสังเกตการทำงานของภารโรงในฤดูหนาว"

เป้าหมาย : ขยายความรู้งานของผู้ใหญ่พัฒนาความเคารพในการทำงานของพวกเขา
ความคืบหน้าของการสังเกต ครูถามคำถามเด็ก

1. เครื่องมืออะไรที่จำเป็นสำหรับการทำงานเป็นภารโรงในฤดูหนาว?(ไม้กวาด พลั่ว

มีดโกนถัง)

1. ภารโรงทำงานอะไรในฤดูหนาว?(ทำความสะอาดทางเดินเข้ากลุ่มเก็บขยะ)
2. งานของภารโรงคืออะไร?(เพื่อความสะอาดในอาณาเขตของเรือนเพาะชำ)

เกมกลางแจ้ง

1 . "ที่หมีในป่า"- เรียนรู้ที่จะวิ่งโดยไม่ชนกัน

2. สุนัขขนดก "- พัฒนาฝีมือที่ วิ่งพยายาม

SRI "คนขับรถ" -

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l opaki ไม้กวาด มีดโกน เลื่อน ผ้าน้ำมันสำหรับขี่ลงเขา

ลงเขาเลื่อนหิมะ- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของพวกเขา

แผนที่หมายเลข 5 หัวข้อ "สังเกตทางพิเศษ"

เป้า : ทำความคุ้นเคยกับถนน - ทางหลวงกฎของถนน

ความคืบหน้าการสังเกต ไปที่ถนนใหญ่และดูการเคลื่อนไหวของรถ อธิบายว่า อนุบาลตั้งอยู่ติดถนนใหญ่-ทางด่วน

ถนนกว้างเหมือนแม่น้ำ

มีกระแสรถที่นี่

ถามสิ่งที่รถกำลังเคลื่อนที่บนทางหลวง ให้เด็กตั้งชื่อรถที่พวกเขารู้จัก ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่ามีรถยนต์และรถบรรทุกจำนวนมากเคลื่อนตัวไปตามทางหลวงและไม่มีใครมารบกวน เนื่องจากผู้ขับขี่ปฏิบัติตามกฎจราจร รถเคลื่อนตัวช้าเพราะมีหิมะตกบนถนน

เกมกลางแจ้ง

1. "จากชนสู่ชน"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการกระโดดสองขาในเด็กด้วยความก้าวหน้าในด้านหน้า ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "นกในรัง" -

SRI "รถไฟ" -

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

เกมส์หิมะ -

แผนที่ #6 ธีม: "ดูหิมะ"

เป้า : เพื่อทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ - หิมะต่อไป

ความคืบหน้าของการสังเกต เชื้อเชิญให้เด็ก ๆ เดินผ่านหิมะอย่างเงียบๆ และฟังว่ามันส่งเสียงเอี๊ยดอ๊าดอย่างไร บางทีเขาอาจจะ "โกรธ" ที่เราเดินไปเหยียบย่ำเขา? บางทีเขาอาจจะกำลังพูดถึงอะไรบางอย่าง? หิมะพูดอะไรได้? ฟังนิทานเด็ก.

หิมะตกหิมะตกแล้วฉันก็เหนื่อย ...

หิมะหิมะหิมะบนดินคุณกลายเป็นอะไร?

สำหรับพืชผลฤดูหนาวฉันกลายเป็นเตียงขนนกที่อบอุ่น
สำหรับแอสเพน - เสื้อคลุมลูกไม้
สำหรับกระต่าย มันกลายเป็นหมอนขนเป็ด
สำหรับเด็ก - เกมโปรดของพวกเขา

เกมกลางแจ้ง

1. "วิ่งไปที่ธง"เป้า:

นักการศึกษา เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กความสามารถในการแยกแยะสี ฝึกวิ่งและเดิน

2. " แม่ไก่และลูกไก่»- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็กให้ออกกำลังกายวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ และในการคลาน

SRI "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของพวกเขา

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 7 หัวข้อ: "การสังเกตท้องฟ้า»

เป้าหมาย : ทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆเรียนรู้ที่จะแยกแยะสภาพอากาศโดยเชื่อมโยงกับสถานะของท้องฟ้า (โปร่ง, มีเมฆมาก, มืดครึ้ม, เมฆ, เมฆ)

ความคืบหน้าของการสังเกต ให้เด็กๆ มองดูท้องฟ้า สังเกตว่ามันคืออะไร(สะอาด สีฟ้า.)

อากาศแจ่มใสและมีแดดจัด เกิดอะไรขึ้นถ้าท้องฟ้าเต็มไปด้วยเมฆ? แล้วมันก็จะหมองหม่นหมองหม่นหมองไม่เบิกบาน อากาศเป็นอย่างไร?(เมฆมาก.) แล้วถ้าลมพัดเมฆจะเป็นอย่างไร?(ลมจะพัดพาพวกเขา อากาศจะเปลี่ยน และเราจะเห็นดวงอาทิตย์)

ลมพัดมา

ลมจะรุนแรง

เมฆกำลังเดิน

เมฆมีความชัดเจน

เกมกลางแจ้ง

1. "จับยุง" -
2. « นกกระจอกและแมว»- เพื่อพัฒนาความสามารถในเด็กให้อยู่ในอวกาศและเคลื่อนไหวเป็นทีมโดยไม่ต้องสัมผัสกัน ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว

S.R.I "ที่หมอ" -

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l agglomerates, scoops, buckets, stretchers, เครื่องบินกระดาษ

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 8 หัวข้อ: "การสังเกตต้นเบิร์ช"

เป้าหมาย : ขยายความคิดของต้นไม้เพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของต้นเบิร์ชซึ่งสามารถแยกแยะได้จากต้นไม้อื่นปลูกฝังความปรารถนาที่จะปกป้องและปกป้องธรรมชาติ

ความคืบหน้าของการสังเกต พาเด็ก ๆ ไปที่ต้นเบิร์ช

ซานตาคลอสเดินไปตามถนน

ฟรอสต์กระจายอยู่บนกิ่งของต้นเบิร์ช

ชื่นชมต้นเบิร์ชกับเด็ก ๆ ตรวจสอบลำตัวของเธอ(ขาวแถบดำ- ดูเหมือน sundress.)บอกสิ่งที่อยู่ใน ฤดูหนาวเบิร์ชพักอยู่พักเพราะมันหนาวมาก อธิบายให้เด็กฟังว่าในวันที่อากาศหนาวจัด กิ่งก้านของต้นไม้และพุ่มไม้จะเปราะบางมาก หักง่าย ดังนั้นพวกเขาจึงต้องถูกควบคุม ไม่งอ ไม่ชนลำต้น ไม่ชนกับเลื่อนหิมะ

เกมกลางแจ้ง:

1. « บนเส้นทางเรียบ” - พัฒนาทักษะเดินบนไฟต่ำกระโดดลงงอเข่า
2. "จากชนสู่ชน"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการกระโดดสองขาในเด็กด้วยความก้าวหน้าในด้านหน้า กระทำโดยสัญญาณ, ออกกำลังกายในการกระโดดลึก, จากที่ยาว, ในการวิ่งเร็ว

SRI "รักษา" -

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล : l ไม้กวาด ไม้กวาด เปล แม่พิมพ์สำหรับหิมะ ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เล่นสเก็ตลงเนิน

แผนที่หมายเลข 9 หัวข้อ: "สังเกตสัญญาณไฟจราจร"

เป้า : เพื่อรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับจุดประสงค์ของสัญญาณไฟจราจร (ทางแยกใกล้อาคาร กศน.)

ความคืบหน้าของการสังเกต นำเด็ก ๆ ไปที่สี่แยกที่สัญญาณไฟจราจรทำงาน

ครั้งหนึ่งในเมืองใหญ่และเสียงดัง

ฉันหลงทาง ฉันหลงทาง...

ฉันไม่รู้สัญญาณไฟจราจร

เกือบโดนรถชน!

ให้วงกลมสีเหลือง แดง เขียวแก่เด็ก ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ว่าสัญญาณไฟจราจรทำงานอย่างไร เด็ก ๆ แสดงวงกลมที่สอดคล้องกับสัญญาณไฟจราจร ครูบอกจุดประสงค์ของสี

แม้จะไม่มีความอดทน

เดี๋ยวไฟแดง!

ไฟเหลืองระหว่างทาง

เตรียมตัวให้พร้อม!

ไฟเขียวข้างหน้า

ตอนนี้ไปต่อ!

เกมกลางแจ้ง

1. "รถราง" -
2. "เข้าไปในวงกลม "- เพื่อพัฒนาความสามารถในการขว้างเป้าหมายในเด็ก ความคล่องแคล่ว; วัดสายตา.

SRI "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l โอปาก้า ไม้กวาด แก้วสี แม่พิมพ์ ซีล

การ์ดหมายเลข 10 หัวข้อ "ดูลูกสุนัข"

เป้า : เพื่อรวบรวมความคิดของลูกหมา: รูปลักษณ์ การเคลื่อนไหว เสียงที่ทำ

ความคืบหน้าของการสังเกต

ไม่ ไม่ใช่แค่ของขวัญ

น้องหมาแสนดี

เขายังเล็กอยู่...

เขาไปตลกตลก

พันกันในอุ้งเท้า

ลูกสุนัขของฉันจะโตขึ้น -

เขากลายเป็นสุนัข

ทำไมลูกสุนัขถึงตลก?(ขาและหางสั้น ตัวหนา อ่อนแอ ขี้เล่น)แม้ว่าลูกสุนัขจะตัวเล็ก อ่อนแอ แต่เขาได้ยินดี เขาทำตามคำสั่ง

เกมกลางแจ้ง

1. "สุนัขขนดก" - พัฒนาฝีมือที่ เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามข้อความวิ่งพยายามไม่โดนจับไม่ผลัก.
2. "นกในรัง", "หาบ้านของคุณ" -เพื่อสร้างทักษะวิ่งอย่างอิสระไม่ชนกัน ตอบรับสัญญาณ กลับถึงที่

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

การ์ดหมายเลข 11 ธีม: "การสังเกตต้นสน"

เป้าหมาย: แนะนำต้นไม้ - โก้เก๋;เสริมสร้างและเปิดใช้งานคำศัพท์สำหรับเด็ก

เคลื่อนไหว ข้อสังเกต สรุปเด็กที่จะโก้ จำเพลงบทกวีเกี่ยวกับต้นคริสต์มาส ราสบอกว่าต้นสนเป็นไม้เรียว ต้นสนจะดูสวยงามเป็นพิเศษในฤดูหนาว เมื่อต้นไม้ที่เหลือเปลือยเปล่า และมีสีเขียวและมีน้ำค้างแข็งบนกิ่งก้าน โก้เก๋สามารถชื่นชมได้อย่างต่อเนื่องตกแต่งเว็บไซต์

โก้เก๋เป็นต้นไม้ที่มีประโยชน์มากเพราะช่วยฟอกอากาศช่วยให้เรามีสุขภาพที่ดี

ต้นคริสต์มาสเติบโตในป่าบนเนินเขา

เธอมีเข็มเงินในฤดูหนาว

เธอมีน้ำแข็งบนกรวยของเธอ

เสื้อคลุมหิมะอยู่บนไหล่

เกมกลางแจ้ง

1. "จับยุง" - เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
2. "เดาสิว่าใครกำลังกรีดร้อง" -

S.R.I "ที่หมอ" - ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกม

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l หยด, ไม้กวาด, เปล, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสเก็ต, ดินสอ

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

การ์ดหมายเลข 12 หัวข้อ: "ดูหัวนม"

เป้าหมาย : เพื่อรวบรวมความคิดของชื่อนกลักษณะของสัญญาณของการปรากฏตัว; ปลูกฝังความปรารถนาที่จะดูแลนก

ความคืบหน้าของการสังเกต เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ให้กับนกที่มีหมวกสีดำบนหัว แก้มสีขาว หน้าอกสีเหลือง - นี่คือไทต์เมาส์ ดูวิธีที่เธอจิกเบคอน เศษขนมปัง

เตือนเด็ก ๆ ว่านกจะหาอาหารในช่วงฤดูหนาวได้ยาก Titmouse รักอ้วนเมล็ด ลองนึกถึงนกตัวอื่นๆ ที่บินไปหาอาหาร พวกเขาเรียกว่าอะไรและพวกเขากินอะไร?

นกน้อย

titmouse กระดุมเหลือง,

เดินเล่นรอบบ้าน

เก็บเศษ

เกมกลางแจ้ง

1. « วิ่งไปที่ธง"- เรียนรู้ที่จะดำเนินการอย่างเคร่งครัดกับสัญญาณ

นักการศึกษา เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กความสามารถในการแยกแยะสี ฝึกวิ่งและเดิน

1. « แม่ไก่และลูกไก่»- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็กให้ออกกำลังกายวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ และในการคลาน

SRI "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

จาก เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล:l เม็ด, ถัง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ตุ๊กตาแต่งตัวตามฤดูกาล, เลื่อนสำหรับตุ๊กตา, แมวน้ำ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 13 หัวข้อ "สังเกตการขนส่ง"

เป้า : ทำความคุ้นเคยกับชื่อชิ้นส่วนของเครื่อง

ความคืบหน้าของการสังเกต ไปกับเด็ก ๆ ไปที่ป้ายรถเมล์และดูรถบัสเมื่อมาถึงที่ป้าย

บ้านหลังนี้ช่างมหัศจรรย์จริงๆ -

หน้าต่างเรืองแสงรอบตัว

สวมรองเท้ายาง

และมันกินน้ำมันเบนซิน

ปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง - พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ คำพูดและความจำ

เกมกลางแจ้ง

1. "รถราง" -
2. "รถไฟ" -

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l พลั่ว, ถัง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ตุ๊กตาแต่งตัวตามฤดูกาล, เลื่อนสำหรับตุ๊กตา, แมวน้ำ

ลงเขาเลื่อนหิมะ- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

ใบที่ 14 หัวข้อ “ชมผลงานของอาจารย์ใน วัฒนธรรมทางกายภาพ»

เป้า : เพื่อให้ความคิดในสิ่งที่อาจารย์พลศึกษาสอนการเคลื่อนไหวความคล่องแคล่วความกล้าหาญ

ความคืบหน้าของการสังเกต สังเกตการจัดชั้นเรียนพลศึกษาในเด็กร่วมกับเด็ก กลุ่มอาวุโส. เล่าถึงกิจกรรมของอาจารย์พลศึกษา บทบาทในการพัฒนาสุขภาพเด็ก จัดเกมร่วมกันสำหรับเด็กกลุ่มอายุน้อยและกลุ่มสูงอายุ (เลื่อนขึ้นเขา)

เกมกลางแจ้ง

1. "ค้นหาสีของคุณ" -
2. « นกและลูกไก่ "-พัฒนาฝีมือ

S.R.I "ที่หมอ" - ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l opaki, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, เลื่อนหิมะ

ลงเขาเลื่อนหิมะ- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

การทดลอง: "ละลายน้ำแข็ง"-ตรวจสอบว่าน้ำแข็งละลายจากความร้อนจากความดัน อะไรใน น้ำร้อนมันละลายเร็วขึ้น ที่น้ำจะแข็งตัวในความเย็นและยังมีรูปร่างของภาชนะที่ตั้งอยู่

แผนที่หมายเลข 15 หัวข้อ "เที่ยวป่าฤดูหนาว"

เป้าหมาย: เพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับการพึ่งพาวัตถุและปรากฏการณ์ในธรรมชาติปรับปรุงการคิดที่เป็นรูปเป็นร่าง (ขอบเขตของความคิดขยายออกไป ความสามารถในการจัดการกับมัน

ความคืบหน้าของการสังเกต

ลมหนาวมาแว้ววว

มาพังทลาย; ชิ้นเล็กชิ้นน้อย

แขวนอยู่บนกิ่งโอ๊ก

นางนอนหงายพรมเป็นคลื่น

ท่ามกลางทุ่งนารอบเนินเขา...

ก. พุชกิน

ต้นไม้และพุ่มไม้มีการเปลี่ยนแปลงอย่างไรและทำไม? เป็นสิ่งสำคัญที่เด็ก ๆ จะต้องเข้าใจว่าการเปลี่ยนแปลงนั้นเกิดจากการที่แสงแดดและความร้อนลดลง อันเนื่องมาจากสภาพอากาศหนาวเย็น คุณรู้จักต้นไม้อะไร ออกกำลังกายแยกต้นไม้ตามกิ่ง (2-3 ชิ้น)

เกมกลางแจ้ง

หนึ่ง." แม่ไก่และลูกไก่»- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็กให้ออกกำลังกายวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ และในการคลาน

2. นกกระจอกและแมว "- เพื่อพัฒนาความสามารถในเด็กให้อยู่ในอวกาศและเคลื่อนไหวเป็นทีมโดยไม่ต้องสัมผัสกัน ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: เป็นอาหารนก

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 16 หัวข้อ: "การสังเกตต้นเบิร์ช"

เป้าหมาย : ขยายความคิดเกี่ยวกับต้นไม้

ความคืบหน้าของการสังเกต ชื่นชมต้นเบิร์ช บอกเธอว่าในฤดูหนาวเธอกำลังพักผ่อน พักผ่อน เพราะอากาศหนาวมาก มีแสงน้อย แทนที่จะเป็นน้ำก็มีหิมะ อธิบายให้เด็กฟังว่าในวันที่อากาศหนาวจัด กิ่งก้านของต้นไม้และพุ่มไม้จะเปราะบางมาก หักง่าย ดังนั้นจึงต้องได้รับการปกป้อง ไม่หัก ไม่ให้ใช้พลั่วเคาะที่ลำต้น

เกมกลางแจ้ง

1. "แมวและหนู"
2. "จับยุง" - เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)

SRI "รักษา" -การพัฒนาความสามารถของเด็กในการดำเนินการตามแผนเกม

ส่งเสริมให้เด็กเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ เสริมสภาพแวดล้อมของเกมด้วยสิ่งของที่ขาดหายไปของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l opaki, ถัง, กล่องสำหรับตุ๊กตาหิมะ, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมัน

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 17 หัวข้อ: "แนะนำเส้นทางเดินรับลมหนาว"

เป้าหมาย : สร้างแนวคิดเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนให้ความรู้ทักษะการปฐมนิเทศบนพื้นดิน

ความก้าวหน้าของการเดิน ชวนเด็กๆ ไปเดินเล่น บอกพวกเขาเกี่ยวกับกฎของถนนให้ความสนใจกับเส้นทางสำหรับคนเดินเท้า - นี่คือทางเท้า สนทนากับเด็กๆ เกี่ยวกับกฎพฤติกรรมและการเคลื่อนไหวบนทางเท้า

เมื่อคุณมาโรงเรียนอนุบาล จำกับเด็ก ๆ ว่าพวกเขาประพฤติตนอย่างไร ไม่ว่าพวกเขาจะเอาใจใส่ จำกฎของคนเดินถนนอีกครั้ง ในฤดูหนาว ทางเท้าจะเต็มไปด้วยหิมะ ดังนั้นคนเดินถนนจึงค่อย ๆ เดินช้าๆ และควรระมัดระวังเป็นพิเศษ

เกมกลางแจ้ง

หนึ่ง." ค้นหาสีของคุณ"- เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กความสามารถในการแยกแยะสี

ทำหน้าที่เกี่ยวกับสัญญาณ ฝึกวิ่งและเดิน.

2. สุนัขขนดก "-พัฒนาฝีมือที่ เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามข้อความเปลี่ยนทิศทางการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ววิ่งพยายามไม่โดนจับไม่ผลัก

S.R.I "ที่หมอ" - ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

มกราคม

เป้าหมาย: ทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่อไปให้ความคิดเกี่ยวกับสัญญาณของฤดูหนาว

ความก้าวหน้าของการเดิน มกราคมเป็นเดือนที่หนาวที่สุดของปี โดยมีหิมะตกและน้ำค้างแข็งรุนแรง บนแม่น้ำในเวลานี้น้ำแข็งที่หนาที่สุด กิ่งก้านบนต้นไม้และพุ่มไม้เปราะบาง วันยังคงลดลง

ชวนลูกดูพระอาทิตย์ ตื่นเช้าที่ไหน ทำเครื่องหมายว่าวันนี้เป็นวันที่แดดจัดหรือมีเมฆมาก? ดวงอาทิตย์ซ่อนอยู่หลังเมฆหรือไม่? แดดร้อนแค่ไหน?

เกมกลางแจ้ง

1. "ใครจะโยนก้อนหิมะต่อไป?"

เป้า: สอนกฎของการเลี้ยวในเกม ต้องใช้การกระทำเดียวกันกับวัตถุทั่วไปชิ้นเดียว

1. « วิ่งไปที่ธงเรียนรู้ที่จะดำเนินการตามสัญญาณอย่างเคร่งครัด

นักการศึกษา เพื่อพัฒนาความสนใจของเด็กความสามารถในการแยกแยะสี ฝึกวิ่งและเดิน

SRI "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l ถ่มน้ำลาย, ช้อน, ช่อ, ถัง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกี, ธงสีแดงและสีน้ำเงิน

การ์ดหมายเลข 2 หัวข้อ: "คนสัญจรแต่งตัวอย่างไร"

เป้า : เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยความพยายามร่วมกัน

ความก้าวหน้าของการเดิน ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าการแต่งกายของผู้สัญจรไปมาเป็นอย่างไร จำไว้ว่าพวกเขาแต่งตัวอย่างไรในฤดูร้อน

หิมะวันนี้เป็นสีขาว

เป็นแสงสว่างทั่วๆ ไป

ฉันใส่ถุงมือ

ฉันอบอุ่นในเสื้อกันหนาว

ให้ความสนใจกับผู้ชายที่ผู้คนซ่อนจมูกในเสื้อโค้ทโค้ตจากความหนาวเย็นรีบเดินไปตามถนนอย่างรวดเร็วเพื่อไม่ให้หยุดนิ่ง ร่วมกับเด็ก ๆ ฟังเสียงหิมะดังเอี๊ยด

เกมกลางแจ้ง

1. "จากชนสู่ชน"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการกระโดดสองขาในเด็กด้วยความก้าวหน้าในด้านหน้า ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "นกในรัง" -เพื่อสอนลูกให้เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทางโดยไม่ชนกัน สอนให้รีบทำตามสัญญาณของครู ช่วยเหลือกัน

S.R.I "ที่หมอ" - ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l opaki, scoops, panicles, buckets, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับกลิ้งลงเขา, ธงสีแดงและสีน้ำเงิน

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 3 หัวข้อ: "การสังเกตคุณสมบัติของหิมะ"

เป้า : ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของหิมะต่อไป (เย็น, ขาว, กรอบ)

ความก้าวหน้าของการเดิน เชิญเด็ก ๆ เอาหิมะด้วยมือ สรุปว่าหนาว ดังนั้นคุณต้องสวมถุงมือ เพื่อบอกว่าในสภาพอากาศหนาวเย็นเป็นไปไม่ได้ที่จะปั้นจากหิมะในขณะที่มันพังทลาย เชื้อเชิญให้เด็กเดินบนหิมะและถามสิ่งที่พวกเขาได้ยิน โปรดทราบว่าหิมะกระทืบเท้า

หนึ่งก้าว สองก้าว

หิมะตกอยู่ใต้ฝ่าเท้าของคุณ

เกมกลางแจ้ง

1. « แม่ไก่และลูกไก่»- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็กให้ออกกำลังกายวิ่งไปในทิศทางต่าง ๆ และในการคลาน
2. "นกกระจอกและแมว"- เพื่อพัฒนาความสามารถในเด็กให้อยู่ในอวกาศและเคลื่อนไหวเป็นทีมโดยไม่ต้องสัมผัสกัน ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุนำออก: l opaki, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, แคร่เลื่อนหิมะ, แมวน้ำ, ดินสอ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 4 หัวข้อ: "ชมหิมะ"

เป้า : สร้างแนวคิดเกี่ยวกับสภาพน้ำ

เดินก้าวหน้า เด็ก ไปเดินเล่นดูหิมะตก "หิมะ! หิมะตก!" - พวกเขาบอกครู “ถูกต้อง! - ครูพูด - หิมะตก มีหิมะปกคลุมทั่วบริเวณ ดูสิ หิมะตกอยู่บนเส้นทางแล้ว บนม้านั่ง และบนโต๊ะ และเขายังคงล้มและล้มลง หิมะตกแล้ว!" เด็ก ๆ พูดซ้ำ: "หิมะตก!"

ครูพูดต่อ: “เกล็ดหิมะค่อยๆ หมุนไปในอากาศ พวกเขาวนเวียนและนั่งลงว่าใครไปไหน พวกเขากำลังนั่งบนเรา? เมื่อกี้มีเกล็ดหิมะตกลงมาบนเสื้อคลุมขนสัตว์ของทันย่า และอีกชิ้นบนหมวกของซาช่า เด็ก ๆ ตรวจสอบตัวเองอย่างระมัดระวัง:“ และฉันนั่งบนรองเท้าบูท! และสวมนวมของฉัน!”

“ดูเหมือนดอกจัน!” - ครูพูดและเสนอให้ดูเกล็ดหิมะที่สวยงามซึ่งตกลงบนแขนเสื้อของ Olya ครูเสนอที่จะเอามือของเขาไปทางหิมะที่ตกลงมาและเมื่อเกล็ดหิมะขนาดใหญ่ตกลงบนนวมให้เป่ามัน “แมลงวัน? ปล่อยให้มันบินไป! เกล็ดหิมะนั้นเบา นุ่ม สวยงาม!”

จากนั้นเขาก็ถอดนวมออกแล้วเชิญเด็กๆ มาดูว่าเกิดอะไรขึ้นกับเกล็ดหิมะ เขาอธิบายว่า: “เกล็ดหิมะวางอยู่บนมือของเธอและละลาย เคยเป็น และตอนนี้หายไปแล้ว! นั่นคือสิ่งที่ดาวน้อย";

เมื่อเตรียมการรับรู้ของเด็ก ๆ สำหรับลักษณะที่สดใสของเกล็ดหิมะ (เครื่องหมายดอกจันทารกละลายในฝ่ามือของคุณ) ผู้ใหญ่อ่านบทกวี 3 Rozhdestvenskaya "Asterisk-baby" ซ้ำตอนจบสองครั้ง:

ในเดือนมกราคม ในเดือนมกราคม

หิมะตกหนักมากที่สนาม

เครื่องหมายดอกจันวงกลม

นิดหน่อยในอากาศ

นั่งและละลายบนฝ่ามือของฉัน

เด็ก ๆ พูดซ้ำ: "เกล็ดหิมะเบานุ่มสวยงามเหมือนดวงดาว" “เธอสีอะไร? - ถามครู - และใครที่มีเสื้อโค้ทขนสัตว์เหมือนกัน สีขาว? ดังนั้นเราจึงมีเกล็ดหิมะที่นุ่มฟูด้วย! Katyusha, Kolya, Marisha - นั่นคือเกล็ดหิมะ! ระเบิดใส่พวกเขา ให้เกล็ดหิมะสีขาวของเราโบยบิน!”

หลังจากนั้นผู้ใหญ่ก็พูดว่า: "ช่างเป็นหิมะ! หิมะตกหนักมาก ทุกอย่างก็ผล็อยหลับไป Zimushka- ฤดูหนาวพยายามห่อพุ่มไม้ด้วยหิมะสวมหมวกบนต้นคริสต์มาส ดูสิ ฤดูหนาว-ฤดูหนาวสีอะไร? De ti พูดว่า: ฤดูหนาวเป็นสีขาว.

เกมกลางแจ้ง

1. หิมะกำลังหมุน (ตามบทกวีของ อ.บาร์โต) - เพื่อพัฒนาทักษะในเด็กเชื่อมโยงการกระทำของตนเองกับการกระทำของผู้เข้าร่วมในเกมวัสดุ: แถบคาดศีรษะที่มีสัญลักษณ์เกล็ดหิมะ
2. "รถราง" - เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กที่จะเคลื่อนไหวเป็นคู่ประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขากับการเคลื่อนไหวของผู้เล่นคนอื่น สอนให้รู้จักสีและเปลี่ยนการเคลื่อนไหวตามนั้น

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล:l opaki, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, เลื่อน, แมวน้ำ, ดินสอ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

การ์ดหมายเลข 5 ธีม: “ดูนก”

เป้าหมาย: ตอกย้ำความปรารถนาให้เด็กเลี้ยงนกศึกษานิสัยและลักษณะของพวกเขา
ความก้าวหน้าของการเดิน เด็ก ๆ ไปเดินเล่น ครูดึงความสนใจไปที่นกที่หลบหนาวและบอกพวกเขาว่าพวกเขาหิวในฤดูหนาว: ไม่มีคนแคระหนอนคนเท่านั้นที่สามารถช่วยได้ - ให้อาหารพวกมัน

เด็กพูดซ้ำหลังจากผู้ใหญ่: “สวัสดีนกตัวเล็ก ๆ ! คุณมาเยี่ยมเราไหม ตอนนี้เราจะปฏิบัติต่อคุณ!” ครูเชิญพวกเขามาดูว่านกจะปฏิบัติต่อตัวเองอย่างไร อธิบายว่า: พวกเขาจำเป็นต้องกระจายอาหารตามทางเพื่อให้นกมองเห็นได้ และย้ายออกไปและสังเกตมันด้วยตัวเอง

ครูถามว่า: “ใครกล้า? ใครบินก่อน? แน่นอนนกกระจอก: กระโดดจิก นกกระจอกมาที่นี่ พวกเขากินข้าวกับอะไร? จงอยปากไม่ใช่จมูก จะงอยปากแหลม พวกเขาจิกและบินไปที่ใหม่เป็นฝูง พวกเขาสื่อสารกันอย่างไร? ฟัง. ทวีต? เราดีใจที่เราปฏิบัติต่อพวกเขา อาจขอบคุณเรา นกตัวอื่นมาแล้ว”

เด็ก ๆ ตอบคำถาม: ชื่อนกอะไรขนและขาของนกพิราบมีสีอะไรซึ่งมีจงอยปากที่ใหญ่กว่า - นกพิราบหรือนกกระจอก

นกขี้อาย สิ่งเล็กน้อย - กระพือปีกและบินหนีไป ครูพูดว่า: "อย่ากลัวเรา เราจะไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง ใช่ไหม เราเป็นคนใจดี บอกพวกนั้นสิ”

และตอนนี้เสียงและดินก็เริ่มขึ้น - นกกระจอกเหล่านี้ต่อสู้เพื่อเศษขนมปัง นักสู้อะไร! พวกเขาส่งเสียงดังและทุกคนก็หนีไป ครูหันไปหาเด็ก ๆ เชิญพวกเขาค้นหานก (รุ่น) ต่าง ๆ บนเว็บไซต์ เด็ก ๆ ตรวจสอบอีกา, นกกางเขน, สังเกตขนนก, แสดงจงอยปาก, หาง, อุ้งเท้า, ปีก

หากเป็นไปได้ คุณสามารถเห็นรอยเท้านกในหิมะที่นกกำลังหาอาหารอยู่ รอยเท้าขนาดใหญ่คือนกพิราบ รอยเท้าเล็กคือนกกระจอก เด็กเลียนแบบการเคลื่อนไหวของนกเสียงของพวกเขา จากนั้นครูเสนอให้แก้ปริศนา:

ฉันกำลังนั่งอยู่บนตัวเมีย “คาร์! คาร์! - ฉันกรีดร้อง

เจี๊ยบเจี๊ยบ! กระโดดออกจากสาขา

เป๊กอย่าอาย! มันคือใคร?

เด็กตอบว่าใครร้องเจี๊ยก ๆ ใครพูดพล่าม ใครบ่น

ครูชวนเด็กสร้างเครื่องให้อาหารนกเพื่อเติมอาหารทุกวันดูแลนก: "ใครอยากช่วย?"

ทุกคนร่วมกันใช้พลั่วไปที่มุมที่เงียบสงบของไซต์และตัดก้อนหิมะพร้อมกับครู ครูสอนให้เด็กจับสะบักอย่างถูกต้อง เมื่อพวกเขาโยนหิมะทิ้ง ให้ทำความสะอาดขอบของตัวป้อน เด็ก ๆ ดูการกระทำของเขา ฟังคำอธิบาย: "เพื่อไม่ให้ลมพัดเศษขนมปังคุณต้องทำด้านนี้!"

เกมกลางแจ้ง

1. "ล้มหมุด" (3-5 พินและ 1 ลูก) -เรียนรู้กฎของการเลี้ยวในเกม

SRI "รถไฟ" - สอนลูกใช้เล่นเกมส์ วัสดุก่อสร้าง(ก้อน, แท่ง, จาน) ซับซ้อน เสริมสร้างสภาพแวดล้อมเรื่องการเล่นผ่านการใช้รายการมัลติฟังก์ชั่และเพิ่มจำนวนของเล่น ปลูกฝังความเป็นมิตร

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l opaki, ถัง, แม่พิมพ์, เลื่อน, น้ำ, แมวน้ำ, ผ้าน้ำมันสำหรับขี่ลงเขา

แผนที่หมายเลข 6 หัวข้อ: "ดูต้นไม้"

เป้าหมาย: เพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับชีวิตพืชในฤดูหนาว

ความก้าวหน้าของการเดิน อธิบายให้เด็กฟังว่าในวันที่อากาศหนาวจัด กิ่งก้านของพุ่มไม้และต้นไม้จะเปราะบางมาก หักง่าย ดังนั้นพวกเขาจะต้องได้รับการปกป้อง ไม่หัก ไม่เคาะบนลำต้นด้วยไม้พาย ไม่วิ่งทับโดยเลื่อนหิมะ

เกมกลางแจ้ง

1. "รถราง" - เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กที่จะเคลื่อนไหวเป็นคู่ประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขากับการเคลื่อนไหวของผู้เล่นคนอื่น สอนให้พวกเขารู้จักสีและเปลี่ยนการเคลื่อนไหวตามสีเหล่านั้น
2. "เข้าไปในวงกลม

S.R.I "ที่หมอ" - ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l ทึบแสง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, เลื่อน, แมวน้ำ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 7 หัวข้อ: "การสังเกตต้นเบิร์ชและต้นสน"

เป้าหมาย: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับต้นไม้ให้ความรู้ความปรารถนาที่จะปกป้องและปกป้องธรรมชาติ
เส้นทางเดิน (ลำต้นกิ่ง) (บนต้นสน)

ถูกมนต์สะกดโดยสิ่งที่มองไม่เห็น

ป่าหลับใหลภายใต้เทพนิยายแห่งการหลับใหล

เหมือนผ้าพันคอสีขาว

ต้นสนถูกมัดไว้

เกมกลางแจ้ง

1. "จับยุง" - เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
2. "เดาสิว่าใครกำลังกรีดร้อง" -เพื่อพัฒนาการสังเกต ความสนใจ กิจกรรม และการปฐมนิเทศในอวกาศ

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ
เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล:l opaki, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ถัง, เลื่อน, แมวน้ำ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 8 หัวข้อ: " ทำความคุ้นเคยกับกฎพฤติกรรมสำหรับคนเดินเท้า»

เป้าหมาย: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมบนท้องถนนต่อไปพัฒนาความสนใจและทักษะการวางแนวเชิงพื้นที่

ความก้าวหน้าของการเดิน ชวนเด็กๆ เดินเล่นรอบโรงเรียนอนุบาล โปรดจำไว้ว่าพวกเขาเป็นคนเดินเท้าต้องปฏิบัติตามกฎของถนนอย่างเคร่งครัด: เดินไปตามทางเท้าเท่านั้น (ทางเท้า) อย่ารีบเร่งระวังเดินทางด้านขวาจับมือกันอย่างแน่นหนาไม่ตะโกนฟังอย่างระมัดระวัง ถึงครู

กฎจราจรทั้งหมดโดยไม่มีข้อยกเว้น

สัตว์น้อยควรรู้ - แบดเจอร์และหมู

กระต่ายและลูกม้าและลูกแมว

พวกนายต้องรู้ทั้งหมดด้วย

เมื่อมาถึงโรงเรียนอนุบาลให้ระลึกถึงเด็ก ๆ ว่าพวกเขาประพฤติตนอย่างไรไม่ว่าพวกเขาจะใส่ใจหรือไม่ เตือนอีกครั้งเกี่ยวกับกฎของคนเดินเท้า

เกมกลางแจ้ง

1. ค้นหาสีของคุณ -พัฒนาการออกกำลังกายการวางแนวในอวกาศ เพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะสีหลักของสเปกตรัม
2. « นกและลูกไก่ "-พัฒนาฝีมือวิ่งไปโดยไม่ชนกัน

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุนำออก:หุ่นเชิดแต่งตัวสำหรับสภาพอากาศใบไหล่

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 9 หัวข้อ: "การสังเกตนกบูลฟินช์"

เป้าหมาย:ช่วยดูนกบูลฟินช์;ดูเขาร้องเพลงจิกเมล็ดทานตะวันดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เป็นขนนกที่สวยงาม

เคลื่อนไหวเดินเมื่อเดินไปใกล้ตัวป้อนให้ดูนกตัวผู้: ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าร่างกายของนกถูกปกคลุมไปด้วยขน: ขนมีสีแดงที่อก, สีเทาที่ด้านหลัง, และสีดำบนหัว นกบูลฟินช์มีสองปีกและบินได้ มีหาง, จะงอยปาก, ขามีกรงเล็บ

เกมกลางแจ้ง

1. “นกในรัง”, “หาบ้านของคุณ” - พัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหวโดยไม่ชนกัน, ตอบสนองต่อสัญญาณ, กลับสู่สถานที่

S.R.I "ที่หมอ" -ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุนำออก:พลั่ว, ซีล, แม่พิมพ์, เลื่อน

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 10 เรื่อง “ชมผลงานภารโรง”

เป้าหมาย: เพื่อปลูกฝังความเคารพในการทำงานของผู้คน ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือรอบๆ.
เคลื่อนไหวเดินขณะเดิน ให้ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่งานของภารโรง: “ดูสิ เขาพยายามอย่างไร กวาดหิมะ เคลียร์เส้นทาง เพื่อให้คุณมีที่เล่น” ชี้แจงว่าภารโรงทำงานได้ดี ใช้พลั่วและไม้กวาดอย่างช่ำชอง ไปหาภารโรงและเชิญเด็ก ๆ บอกว่าพวกเขามีอาคารอะไรบ้างในไซต์ ภารโรงอธิบายว่าอาคารต้องได้รับการปกป้อง ไม่แตกหัก และต้องรักษาสถานที่ให้เป็นระเบียบอยู่เสมอ สอนเด็ก ๆ ว่าขอบคุณสำหรับการทำงาน สามารถทำได้ไม่เพียงด้วยคำพูด แต่ด้วยการกระทำด้วย เสนอให้ความช่วยเหลือ ภารโรงแสดงวิธีการทำงานกับพลั่วชื่นชมพวกเขาสำหรับการทำงานที่ดีที่เป็นมิตรของพวกเขา

เกมกลางแจ้ง

1. แมวและหนู »- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งไปในทิศทางต่างๆ
2. สุนัขขนดก "-พัฒนาฝีมือที่

เปลี่ยนทิศทางอย่างรวดเร็ววิ่งพยายามไม่โดนจับไม่ผลัก

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l

เลื่อนหิมะ- เคารพในตัวเอง

สุขภาพ

แผนที่หมายเลข 11 หัวข้อ: "การตรวจสอบรถโดยสาร"

เป้า:แนะนำชื่อชิ้นส่วนของเครื่อง

เคลื่อนไหวเดินเดินกับเด็ก ๆ ไปที่ป้ายรถเมล์และดูรถบัสเมื่อมาถึงป้าย

บ้านหลังนี้ช่างมหัศจรรย์เหลือเกิน

- หน้าต่างสว่างรอบด้าน

สวมรองเท้ายาง

และมันกินน้ำมันเบนซิน

ดูวิธีที่ผู้คนเข้าใกล้ป้ายรถเมล์ - ผู้โดยสาร อธิบายส่วนประกอบหลักของรถบัส

เกมกลางแจ้ง

1. "รถราง" -เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กที่จะเคลื่อนไหวเป็นคู่ประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขากับการเคลื่อนไหวของผู้เล่นคนอื่น สอนให้รู้จักสีและเปลี่ยนการเคลื่อนไหวตามนั้น
2. "รถไฟ" -สอนเด็กๆ ให้เดินและวิ่งทีละคนเป็นกลุ่มเล็กๆ จับกันก่อน แล้วอย่าจับ สอนให้เริ่มเคลื่อนไหวและหยุดที่สัญญาณของครู เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณเสียงในเด็กเพื่อรวมทักษะการสร้างในคอลัมน์

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lโอปาก้า, ถัง, แม่พิมพ์, ตุ๊กตา, เลื่อนสำหรับตุ๊กตา, ซีล

เกมส์หิมะ -ให้เด็กๆ ร่าเริง

แผนที่หมายเลข 12 หัวข้อ: "ดูลม"

เป้าหมาย: เพื่อสร้างความคิดของหนึ่งในสัญญาณของฤดูหนาว - พายุหิมะ เพื่อเรียนรู้ที่จะกำหนดทิศทางของลม
เคลื่อนไหวเดิน

หมุนและหอน

พายุหิมะภายใต้ ปีใหม่.

หิมะอยากตก

และลมไม่ได้

และต้นไม้ก็สนุกสนาน

และพุ่มไม้ทุกต้น

เกล็ดหิมะเหมือนกิ่งไม้

เต้นรัวๆ

.

ให้ความสนใจ: ลมพัดหิมะจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งไม่อนุญาตให้ตกลงสู่พื้น - นี่คือพายุหิมะ

เกมกลางแจ้ง

1. "แมวและหนู"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งไปในทิศทางต่างๆ
2. « จับยุง"-เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
   S.R.I "รถไฟ" - เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ใช้วัสดุก่อสร้างในเกม (ก้อน, แท่ง, จาน) ซับซ้อน เสริมสร้างสภาพแวดล้อมเรื่องการเล่นผ่านการใช้รายการมัลติฟังก์ชั่และเพิ่มจำนวนของเล่น ปลูกฝังความเป็นมิตร

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

การ์ดหมายเลข 13 หัวข้อ "หน้าหนาว"

เป้า: เพื่อสร้างความคิดที่สอดคล้องกันครั้งแรกในเด็กเกี่ยวกับฤดูกาลนี้

ความก้าวหน้าของการเดินระหว่างการชุมนุมเพื่อเดินเล่น ครูพูดกับเด็กๆ ว่า “จงเอาใจใส่เสื้อผ้าของท่าน เราทุกคนแต่งกายอย่างอบอุ่น เพราะข้างนอกหนาวมาก หนาวจัด ข้างนอกหนาว ฉันจะผูกเข็มขัดของ Lena ให้แน่นเพื่อไม่ให้ลมหนาวพัดน้ำค้างแข็งไม่อยู่ใต้เสื้อคลุมขนสัตว์ของเธอ ทุกคนแต่งตัวกันหรือยัง? ดิมา ดูสิ ยูเลียสวมถุงมือไหม วันนี้เราจะพาตุ๊กตาไปด้วย มีเสื้อผ้าให้ความอบอุ่นด้วย”

ระหว่างเดิน ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่เสื้อผ้าของคนที่เดินผ่านไปมา: “เห็นไหม? คุณปู่สวมรองเท้าบูทสักหลาดและหมวกขนสัตว์ เขาแต่งตัวให้อบอุ่นเพื่อไม่ให้น้ำค้างแข็ง นี่มันหน้าหนาว-หนาว หนาวจัด! แต่เด็กชายวิ่งกระโดดขึ้นเพื่อไม่ให้เย็น นกซ่อนตัวจากความหนาวเย็น ไม่มีใครมองเห็นได้ ทุกคนถูกแยกย้ายกันไปโดยฤดูหนาวอันหนาวเหน็บ ลมเดียวเท่านั้นที่เดิน ฟังเขาร้องเพลง: "V-v-v! V-v-v!" ทำซ้ำว่าลมหนาวที่โกรธจัดร้องเพลงและเสียงหอนอย่างไร

ครูขอเช็คว่าวันนี้หิมะเป็นอย่างไร เด็ก ๆ ใช้พลั่ว เก็บหิมะ โยนมันทิ้ง หิมะโปรยปรายในก้อนเมฆบางๆ ครูชี้แจง: "หลวม" คุณไม่สามารถปั้นได้ - ทุกคนตัดสินใจและตกลงที่จะสร้างสไลด์หิมะสำหรับตุ๊กตา

ทุกคนเข้าใกล้ตลิ่งหิมะและตัดสินใจว่าจะสร้างเนินเขาที่ไหนดีกว่า: ไกลหรือใกล้ระเบียง ด้านบนหรือด้านล่างของตลิ่งหิมะ - และเริ่ม "ทำงาน"

ครูตัดเนินเขาออกจากหิมะ (สูง 40-60 ซม.) เด็กช่วย: พวกเขาทำความสะอาดขอบ, พลั่วหิมะ, ตัดแต่งทางลาด ตุ๊กตานั่งอยู่ที่นั่น "ดู" ผลงานของเด็ก ๆ ชื่นชมยินดี

ทันทีที่การก่อสร้างเสร็จสิ้น ทุกคนจะนำสินค้าคงคลังไปยังสถานที่ เก็บถัง พลั่ว เขย่าหิมะ มีคนเริ่มกลิ้งตุ๊กตาลงเขา บางคนตกแต่งขอบด้วยน้ำแข็งสี (ลวดลาย, ดอกไม้) ร่วมกับผู้ใหญ่ ครูทำให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ กลิ้งตุ๊กตาทำตามคำสั่งให้กัน

เกมกลางแจ้ง

1. "รถไฟ" -สอนเด็กๆ ให้เดินและวิ่งทีละคนเป็นกลุ่มเล็กๆ จับกันก่อน แล้วอย่าจับ สอนให้เริ่มเคลื่อนไหวและหยุดที่สัญญาณของครู เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณเสียงในเด็กเพื่อรวมทักษะการสร้างในคอลัมน์

S.R.I "ที่หมอ" -

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, scoops, panicles, buckets, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับขี่ลงเขา

แผนที่หมายเลข 1 หัวข้อ: "การสังเกตดวงอาทิตย์"

เป้าหมาย: ทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่อไป (อากาศแจ่มใสหรือไม่);เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับสัญญาณของฤดูหนาว

เคลื่อนไหวเดินกุมภาพันธ์- เดือนสุดท้ายของฤดูหนาว เป็นพายุหิมะที่หิมะตกหนักที่สุด หยดจากด้านที่มีแดด

ชวนลูกดูพระอาทิตย์ ตื่นเช้าที่ไหน ทำเครื่องหมายว่าวันนี้วันอะไร แดดจัดหรือมีเมฆมาก ดวงอาทิตย์ซ่อนอยู่หลังก้อนเมฆหรือไม่ และอบอุ่นเพียงใด?(พระอาทิตย์ส่องแสง แต่ไม่ร้อน)

เกมกลางแจ้ง

1. "จากชนสู่ชน"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการกระโดดสองขาในเด็กด้วยความก้าวหน้าในด้านหน้า ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "นกในรัง" -เพื่อสอนลูกให้เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทางโดยไม่ชนกัน สอนให้รีบทำตามสัญญาณของครู ช่วยเหลือกัน

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, scoops, panicles, buckets, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกี, ธงสีแดงและสีน้ำเงิน

เลื่อนหิมะ- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

การ์ดหมายเลข 2 หัวข้อ: "ดูหัวนม"

เป้า: ทำความคุ้นเคยกับ titmouse นิสัยที่อยู่อาศัยลักษณะที่ปรากฏ

เคลื่อนไหวเดินครูถามเด็ก ๆ เกี่ยวกับปริศนาและสนทนา

ทายสิว่านกตัวไหน

กระฉับกระเฉง กระฉับกระเฉง คล่องแคล่วว่องไว

เงาเสียงดัง: “เงา-เงา!

ช่างเป็นวันฤดูใบไม้ผลิที่สวยงามจริงๆ!(หัวนม.)

2. นี่คือนกอะไร?
3. มีลักษณะเป็นอย่างไรและมีสีอะไร?
4. การเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้นในชีวิตของหัวนมในฤดูหนาว?
5. นมกินอะไร?
6. ผู้คนดูแลพวกเขาอย่างไร?

เกมกลางแจ้ง

1. « จับยุง"-เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
2. "เดาสิว่าใครกำลังกรีดร้อง" -เพื่อพัฒนาการสังเกต ความสนใจ กิจกรรม และการปฐมนิเทศในอวกาศ

S.R.I "ที่หมอ" -ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, panicles, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกี

สร้างเกมด้วยหิมะให้เด็กมีจิตใจที่ดี พัฒนาจินตนาการ ทักษะยนต์ปรับมือ

แผนที่ที่ 3 หัวข้อ "สังเกตแท็กซี่ประจำทาง"

เป้า:เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับบทบาทของรถแท็กซี่ประจำทาง จุดประสงค์เพื่อประชาชน

เคลื่อนไหวเดินครูถามคำถามเด็ก

7. ประเภทไหน รถยนต์คุณรู้?
8. แท็กซี่มีไว้เพื่ออะไร?

รถแท็กซี่ประจำทางแตกต่างจากรถคันอื่นอย่างไร?

เกมกลางแจ้ง

1. "นกในรัง", "หาบ้านของคุณ" -: เรียนรู้ที่จะวิ่งอย่างอิสระโดยไม่ชนกันเพื่อตอบสนองต่อสัญญาณกลับสู่สถานที่
2. "รถไฟ" -สอนเด็กๆ ให้เดินและวิ่งทีละคนเป็นกลุ่มเล็กๆ จับกันก่อน แล้วอย่าจับ สอนให้เริ่มเคลื่อนไหวและหยุดที่สัญญาณของครูเพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณเสียงในเด็กเพื่อรวมทักษะการสร้างในคอลัมน์

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lโอปาก้า, ไม้กวาด, แก้วสี, แม่พิมพ์, ซีล

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 4 หัวข้อ: "การสังเกตต้นเบิร์ชและต้นสน"

เป้าหมาย: ขยายความคิดของต้นไม้ให้ความรู้ความปรารถนาที่จะปกป้องและปกป้องธรรมชาติ
เคลื่อนไหวเดินตรวจสอบไซต์ ค้นหาต้นไม้ที่คุ้นเคย: เบิร์ช สน ต้นไม้มีอะไรบ้าง?(ลำต้นกิ่ง)สังเกตว่าต้นสนมีสีเขียวและไม่มีใบ ต้นไม้ใดมีหิมะมากที่สุด?(บนต้นสน.)

ถูกมนต์สะกดโดยสิ่งที่มองไม่เห็น

ป่าหลับใหลภายใต้เทพนิยายแห่งการหลับใหล

เหมือนผ้าพันคอสีขาว

ต้นสนถูกผูกไว้

เกมกลางแจ้ง

1. "รถราง" -เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กที่จะเคลื่อนไหวเป็นคู่ประสานการเคลื่อนไหวของพวกเขากับการเคลื่อนไหวของผู้เล่นคนอื่น สอนให้รู้จักสีและเปลี่ยนการเคลื่อนไหวตามนั้น
2. แมวและหนู »- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งไปในทิศทางต่างๆ

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, ถัง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 5 หัวข้อ: "การสังเกตนกในฤดูหนาว"

เป้าหมาย: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับนกที่หลบหนาวเพื่อสร้างแนวคิดในการหาอาหารโดยนกหลบหนาว

เคลื่อนไหวเดิน

พายุหิมะปะทุอีกครั้ง

ทำลายหมวกหิมะ

ปิชูก้าแข็งตัวเต็มที่

เขานั่งด้วยอุ้งเท้าไขว้

ครูถามคำถามเด็ก

1. นกอะไรเรียกว่าฤดูหนาว?
2. พวกเขากินอะไร?
3. คุณรู้จักนกฤดูหนาวอะไร
4. ทำไมนกที่หลบหนาวไม่บินไปยังดินแดนที่อบอุ่นกว่าสำหรับฤดูหนาว?

เกมกลางแจ้ง:

1. นกกระจอกและแมว»- เพื่อพัฒนาความสามารถในเด็กให้อยู่ในอวกาศและเคลื่อนไหวเป็นทีมโดยไม่ต้องสัมผัสกัน ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "นกในรัง" -เพื่อสอนลูกให้เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทางโดยไม่ชนกัน สอนให้รีบทำตามสัญญาณของครู ช่วยเหลือกัน

S.R.I "รถไฟ" - เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ใช้วัสดุก่อสร้างในเกม (ก้อน, แท่ง, จาน) ซับซ้อน เสริมสร้างสภาพแวดล้อมเรื่องการเล่นผ่านการใช้รายการมัลติฟังก์ชั่และเพิ่มจำนวนของเล่น ปลูกฝังความเป็นมิตร

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: ถึงukly แต่งตัวตามฤดู ปาดไหล่

สร้างเกมด้วยหิมะรักษาอารมณ์ร่าเริงของเด็ก ๆ พัฒนาจินตนาการทักษะยนต์มือดี

การ์ดหมายเลข 6 หัวข้อ: "ดูอีกา"

เป้าหมาย: เพื่อขยายการเป็นตัวแทนของนกที่หลบหนาวเพื่อเรียนรู้ที่จะแยกแยะพวกมันในลักษณะที่ปรากฏเพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อนกที่หลบหนาว

เคลื่อนไหวเดินนำขึ้น ถามปริศนาเด็กเสนอให้ตอบคำถาม

หมวกสีเทา,

เสื้อกั๊ก ผ้าไม่ทอ

caftan น่าระทึกใจ,

และเขาเดินเท้าเปล่า(อีกา.)

5. นกตัวนี้ชื่ออะไร
6. ตั้งชื่อคุณลักษณะของรูปลักษณ์

10. เธอกินอะไร
11. เธอมีศัตรูหรือไม่?

เกมกลางแจ้ง

1. ค้นหาสีของคุณ -พัฒนาการออกกำลังกายการวางแนวในอวกาศ เพื่อสร้างความสามารถในการแยกแยะสีหลักของสเปกตรัม
2. « นกและลูกไก่ "-พัฒนาฝีมือวิ่งไปโดยไม่ชนกัน

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, ถัง, แม่พิมพ์, ซีล

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 7 หัวข้อ: "รอยเท้าในหิมะ"

เป้า: เรียนรู้ที่จะระบุร่องรอย: เด็ก ผู้ใหญ่ ร่องรอยสัตว์

เคลื่อนไหวเดินหิมะที่ตกลงมาใหม่เป็นสีขาวและนุ่ม ร่องรอยใด ๆ สามารถมองเห็นได้ชัดเจน จากสิ่งเหล่านี้ คุณสามารถค้นหาว่าใครเดิน ขี่ นกบินเข้ามา หรือสัตว์วิ่ง พิจารณาว่าเด็กเห็นรอยเท้าใครและเชิญพวกเขาให้ทิ้งรอยเท้าไว้บนหิมะ เปรียบเทียบรอยเท้าของโลโก้ผู้ใหญ่กับรอยเท้าของเด็ก

หิมะถูกปักด้วยเส้นที่สวยงาม

เหมือนเสื้อขาว.

ฉันโทรหาพ่อที่สนาม:

ดูสิว่าลวดลายอะไร!

พ่อมองต่ำ

- มีจดหมายถึงคุณ เดนิส!

นกและสัตว์ เขียน:

"สร้างเรา เดนิส ผู้ให้อาหาร"

อภิปรายบทกวีนี้กับเด็ก ๆ พ่อรู้ได้อย่างไรว่าใครเป็นคนเขียนจดหมายถึงเดนิส ร่วมกับเด็ก ๆ เทอาหารลงในเครื่องป้อน

เกมกลางแจ้ง

1. "แมวและหนู"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งไปในทิศทางต่างๆ
2. « จับยุง"-เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
   S.R.I "ที่หมอ" -เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lเม็ด, ตราสัญลักษณ์สำหรับเกมกลางแจ้ง, ริบบิ้น, เลื่อนสำหรับตุ๊กตา, ผ้าน้ำมันสำหรับไถลลงเนิน, แม่พิมพ์

การ์ดหมายเลข 8 หัวข้อ: "นกในฤดูหนาว"

เป้าหมาย: ตอกย้ำความปรารถนาที่จะดูแลนกชี้แจงความรู้เกี่ยวกับนิสัยของพวกเขา

เคลื่อนไหวเดิน

เด็ก ๆ ไปเดินเล่นและไปที่เครื่องให้อาหารนกทันที นกชนิดใดที่บินไปที่ตัวป้อนอาหารเป็นฝูงแรก? พวกเขากินข้าวกับอะไร?(จะงอยปาก.)พวกเขากรีดร้องอย่างไร? เพื่อบอกว่านกของฉันหิวโหยในฤดูหนาว ไม่มีมิดเดิ้ล เวิร์ม และพวกเขารู้สึกขอบคุณเด็กๆ มากสำหรับความดูแลของพวกเขา

กระโดดกระจอกกระโดด

การเรียกร้องของเด็กเล็ก:

“โยนเศษขนมปังให้นกกระจอก

ฉันจะร้องเพลงให้คุณ: เจี๊ยบ เจี๊ยบ!

เกมกลางแจ้ง

1. นกกระจอกและแมว»- เพื่อพัฒนาความสามารถในเด็กให้อยู่ในอวกาศและเคลื่อนไหวเป็นทีมโดยไม่ต้องสัมผัสกัน ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "นกในรัง" -เพื่อสอนลูกให้เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทางโดยไม่ชนกัน สอนให้รีบทำตามสัญญาณของครู ช่วยเหลือกัน

S.R.I "ที่หมอ" -ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุนำออก:lพลั่ว, ถัง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ตุ๊กตาแต่งตัวตามฤดูกาล, เลื่อนสำหรับตุ๊กตา, แมวน้ำ, เมเปิ้ลสำหรับเลื่อนลงเขา

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่หมายเลข 9 หัวข้อ: "การสังเกตพืชพรรณบนไซต์"

เป้าหมาย: เพื่อสร้างความรู้เกี่ยวกับชีวิตพืชในฤดูหนาวพัฒนาความเคารพต่อธรรมชาติ
เคลื่อนไหวเดินดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่หิมะที่อุดมสมบูรณ์ เขาอยู่บนพื้นดินและบนต้นไม้ และดูเหมือนว่าเขาอยู่ในอากาศ ต้นไม้อะไรเติบโตบนเว็บไซต์?(ต้นคริสต์มาส ต้นเบิร์ช เถ้าภูเขา)มันดีสำหรับต้นไม้ที่มีหิมะตกมากบนกิ่งหรือไม่? ดีเพราะหิมะเหมือนเสื้อคลุมขนสัตว์ช่วยประหยัดจากน้ำค้างแข็งรุนแรงไม่ดี - จากความหนักเบากิ่งสามารถแตกได้ ต้นไม้นอนหลับในฤดูหนาว

ต้นไม้ถูกลมพัดปลิวในฤดูหนาว

และความเย็นนั้นเอง

และต้นสนแก่และต้นสนที่แหลมคม

ลุกขึ้นยืนเหมือนทหาร

ต่อต้านพายุหิมะ

เกมกลางแจ้ง

1. แมวและหนู »- เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณในเด็ก ฝึกวิ่งไปในทิศทางต่างๆ
2. สุนัขขนดก "-พัฒนาฝีมือที่เด็ก ๆ เคลื่อนไหวตามข้อความ

เปลี่ยนทิศทางอย่างรวดเร็ววิ่งพยายามไม่โดนจับไม่ผลัก

SRI "คนขับรถ" - ทำความคุ้นเคยกับเด็กที่มีอาชีพขับรถ สอนให้เด็กสร้างความสัมพันธ์ในเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีอักขระสองตัว (คนขับ - ผู้โดยสาร) ส่งเสริมให้เด็กพยายามเลือกคุณลักษณะสำหรับบทบาทเฉพาะอย่างอิสระ

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: l

สร้างเกมด้วยหิมะรักษาอารมณ์ร่าเริงของเด็ก ๆ พัฒนาจินตนาการทักษะยนต์มือดี

แผนที่หมายเลข 10 หัวข้อ “ชมหิมะตก”

เป้า: ก่อให้เกิดแนวคิดเกี่ยวกับความหลากหลายของสภาพน้ำ

เคลื่อนไหวเดินในช่วงหิมะตก ให้เด็กๆ ดูเกล็ดหิมะที่ตกบนเสื้อผ้าของพวกเขา ให้ความสนใจกับความสวยงามของเกล็ดหิมะ เพราะมันไม่เหมือนกัน เสนอให้หาเกล็ดหิมะที่ใหญ่ที่สุด จากนั้นให้พิจารณาเกล็ดหิมะที่เล็กที่สุด เชิญเด็กๆ ยื่นมือออกไปจับเกล็ดหิมะ เกล็ดหิมะละลายบนมือของฉัน

เชื้อเชิญให้เด็กเหยียดมือในถุงมือ และทันทีที่เกล็ดหิมะนั่งลง ให้เป่ามัน ปล่อยให้มันโบยบิน

เกมกลางแจ้ง

1. « จับยุง"-เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
2. « เข้าเป็นวงกลม"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการขว้างเป้าหมายในเด็ก ความคล่องแคล่ว; วัดสายตา

S.R.I "ที่หมอ" -ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, scoops, panicles, sleds สำหรับตุ๊กตา, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา, ดินสอ

เล่นสเก็ตลงเนิน- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

แผนที่ 11 หัวข้อ: "ดูลม"

เป้า: ยังคงสร้างความรู้เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูหนาว - พายุหิมะ

เคลื่อนไหวเดินดูว่าลมพัดหิมะจากพื้นดินได้อย่างไร อธิบายให้เด็กฟังว่านี่คือพายุหิมะ

ดึงความสนใจไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าลมพัดหิมะจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง

เกมส์มือถืออื่นๆ

1. "จากชนสู่ชน"- เพื่อพัฒนาความสามารถในการกระโดดสองขาในเด็กด้วยความก้าวหน้าในด้านหน้า ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "นกในรัง" -เพื่อสอนลูกให้เดินวิ่งไปทุกทิศทุกทางโดยไม่ชนกัน สอนให้รีบทำตามสัญญาณของครู ช่วยเหลือกัน

S.R.I "ครอบครัว" - ส่งเสริมให้เด็กสร้างสรรค์ชีวิตครอบครัวในเกมอย่างสร้างสรรค์เพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเรื่องราวที่มีสองตัวละคร (แม่-ลูกสาว) พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบและเข้ากันได้

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, scoops, panicles, buckets, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับสไลเดอร์ แก้วสี ตรานก

เลื่อนหิมะ- ให้ความรู้ความเคารพต่อสุขภาพของคุณ

สร้างเกมด้วยหิมะรักษาอารมณ์ร่าเริงของเด็ก ๆ พัฒนาจินตนาการทักษะยนต์มือดี

แผนที่หมายเลข 12 หัวข้อ: "การสังเกตท้องฟ้า"

เป้า: สร้างความคิดของท้องฟ้า

เคลื่อนไหวเดินเชื้อเชิญให้เด็กดูเมฆโดยเตือนพวกเขาว่าเมฆประกอบด้วยหยดน้ำ เมฆเหมือนกันเสมอหรือไม่? อะไรคือความแตกต่างระหว่างเมฆในสภาพอากาศที่มีแดดจัดกับเมฆก่อนหิมะตก เมฆเคลื่อนตัวเร็วหรือช้า? เชิญทุกคนเลือกคลาวด์ที่พวกเขาชอบและติดตามว่าลอยไปที่ใด

เมฆม้าปีกขาว

เมฆ คุณรีบไปที่ไหนโดยไม่หันหลังกลับ?

ได้โปรดอย่าดูถูกฉัน

และกลิ้งเราข้ามท้องฟ้าเมฆ

เกมกลางแจ้ง

1. « จับยุง"-เพื่อพัฒนาความสามารถในการประสานการเคลื่อนไหวในเด็กด้วยสัญญาณภาพเพื่อฝึกเด็กในการกระโดด (กระโดดเข้าที่)
2. "เดาสิว่าใครกำลังกรีดร้อง" -เพื่อพัฒนาการสังเกต ความสนใจ กิจกรรม และการปฐมนิเทศในอวกาศ

S.R.I "ที่หมอ" -ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในแปลงที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, scoops, panicles, buckets, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา, แก้วสี, ตราสัญลักษณ์นก

สร้างเกมด้วยหิมะรักษาอารมณ์ร่าเริงของเด็ก ๆ พัฒนาจินตนาการทักษะยนต์มือดี

การ์ดหมายเลข 13 หัวข้อ: " วันที่อากาศแจ่มใส»

เป้า:บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัตว์ที่อาศัยอยู่ในฤดูหนาว กระตุ้นความรู้สึกที่ดีต่อพวกเขา

ความก้าวหน้าของการเดินเด็กๆ ออกไปเดินเล่น แต่รอบๆ ก็เงียบสงัด พระอาทิตย์ส่องแสงหิมะเป็นปุยสีขาว ครูช่วยให้พวกเขาจำได้ว่าเกิดพายุหิมะเมื่อคืนนี้ กวาดขึ้น หอน: "V-v-v! (เด็กทำซ้ำหลังจากผู้ใหญ่) และวันนี้ก็เงียบสงัด ปีใหม่จะมาเร็ว ๆ นี้ พวกจะมีวันหยุด คุณเคยเห็นคนเตรียมตัวสำหรับวันหยุดไหม?

เด็ก ๆ พูดถึงการตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยความช่วยเหลือจากครู พวกเขานึกถึงหน้าต่างร้านที่ตกแต่งอย่างสดใส ผู้ใหญ่อ่านงานของ Y. Akim "ต้นคริสต์มาสกำลังแต่งตัว"

จากนั้นทุกคนก็เข้าใกล้แบบจำลองของสัตว์ ครูเสนอ:“ เชิญสัตว์มาเยี่ยมบอกพวกเขาว่า:“ มาเยี่ยมเราจะมีความสุขมาก!” เด็ก ๆ พูดตามผู้ใหญ่:“ มาวิ่งจิ้งจอกน้อย! กระโดดเร็วกระต่ายกระโดด! และคุณตุ๊กตาหมีก็มาด้วย พาหมาป่าไปด้วย”

“ดูเอาเองว่าวันนี้หิมะตกแค่ไหน? คุณสามารถปั้นจากมันได้หรือไม่?

เด็ก ๆ รู้วิธีตรวจสอบสิ่งนี้: พวกเขารวบรวมหิมะบนพลั่วและโยนมันขึ้นเล็กน้อย หิมะโปรยปรายในก้อนเมฆบางๆ ทุกคนมีมติเป็นเอกฉันท์ว่าหิมะแห้งจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะปั้น คุณสามารถคราดเท่านั้น มีการตัดสินใจแล้วว่าควรสร้างเตียงดอกไม้ไว้ตรงกลางของไซต์ ทุกคนเริ่มทำงาน - พรวนดินหิมะ เตียงดอกไม้ควรจะสวยงาม ใหญ่ แต่มีหิมะไม่เพียงพอ และเด็ก ๆ ก็นำถังและพลั่วไปยังพื้นที่ว่างสำหรับหิมะ ครูพูดว่า: “ขอบคุณ น้ำค้างแข็งที่ทำให้หิมะตก!”

เมื่อสร้างเตียงดอกไม้แล้ว ทุกคนก็ตกแต่งด้วย "ดอกไม้" - น้ำแข็งหลากสี หลังจากชื่นชมผลงานของพวกเขาแล้ว เด็ก ๆ ก็เข้าสู่เกมฟรี

เกมกลางแจ้ง

1. . « นกและลูกไก่ "-พัฒนาฝีมือวิ่งไปโดยไม่ชนกัน

S.R.I "รถไฟ" - เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้ใช้วัสดุก่อสร้างในเกม (ก้อน, แท่ง, จาน) ซับซ้อน เสริมสร้างสภาพแวดล้อมเรื่องการเล่นผ่านการใช้รายการมัลติฟังก์ชั่และเพิ่มจำนวนของเล่น ปลูกฝังความเป็นมิตร

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, scoops, panicles, buckets, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

การ์ดหมายเลข 14 ธีม: "ฤดูหนาวสนุก"

เป้า:รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับจุดประสงค์ของการสร้างหิมะ ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับชื่อนก ส่วนต่างๆ ของร่างกาย ปฏิกิริยาทางเสียง

ความก้าวหน้าของการเดินครูในซอยบอกเด็กๆ ว่าคนแก่กำลังรอให้มาเยี่ยม เมื่อเข้าใกล้สถานที่ใกล้เคียง เตือนคุณให้พูดว่า: “สวัสดีตอนบ่าย พวกเรามาเยี่ยมท่านแล้ว”

เด็กโตทักทายเด็กน้อยอย่างอบอุ่น พาพวกเขาไปรอบๆ สถานที่ และหยุดใกล้อาคารแต่ละหลัง อันดับแรก ควรบอกให้เด็กๆ รู้วิธีใช้โครงสร้างดังกล่าวในเกม ในกรณีที่มีปัญหา เด็กในกลุ่มที่มีอายุมากกว่ามาช่วย: “นี่คือหมีที่มีตาข่าย ตอนนี้เป็นฤดูหนาว ไม่ใช่ฤดูร้อน ไม่มีผีเสื้อและหมีก็จับก้อนหิมะที่เราขว้างออกไป และเราปั้นแมว คุณสามารถปีนขึ้นไปนั่งบนตักของเขาได้” ทำไมห่านถึงยืดคอ ทำไมกระรอกถึงมีห่วงอยู่ในอุ้งเท้า เด็กๆ เดาเอาเอง

มีต้นไม้อยู่ที่มุมที่เงียบที่สุดของไซต์ ไม่นานมานี้ เธอทำให้เด็กๆ พอใจกับหลอดไฟหลากสี ของเล่นที่สดใส และตอนนี้เธอแขวนเครื่องให้อาหารนกไว้กับเธอ รูปทรงต่างๆ, โคนขนาดใหญ่ได้รับการแก้ไขในกิ่งก้าน (พวกเขามีน้ำมันหมูชิ้นเนื้อต้มระหว่างตาชั่ง). ไม่เพียงแต่นกกระจอกและนกพิราบเท่านั้น แต่ยังมีนกบูลฟินช์ นม และนกกางเขนเต็มใจบินไปที่ต้นคริสต์มาสด้วย ต้นไม้ต้นนี้เป็นห้องอาหารของนก ต้นไม้มหัศจรรย์ นกกินที่นี่ตลอดเวลา

เด็กๆ เดินไปรอบ ๆ ต้นคริสต์มาส เรียกนกที่คุ้นเคย พูดว่ามีนกกี่ตัวที่มีอุ้งเท้า จะงอยปาก ปีก หาง ซึ่งในจำนวนนั้นร้องเพลงอย่างไร เต็มใจแสดงให้เห็นว่านกเคลื่อนไหวอย่างไร จิกอย่างไร เด็กโตและผู้ใหญ่ให้ความสนใจกับนกที่ไม่คุ้นเคย: บูลฟินช์, นม, ขนนก ครูอ่านบทกวีของ P. Zolotov "Crow"

เด็กที่อายุน้อยกว่าเริ่มเล่นกับคนโต พวกเขาปีนตึก คลานใต้พวกเขาหมอบ เหยียบหางของ "จระเข้" แล้วเดินบนหลังของมันออกกำลังกายอย่างสมดุล วิ่งตามเด็กโตผ่านเขาวงกต สไลด์ลงเขา คนโตขี่เด็กบนเลื่อน

จากนั้นเด็กๆ เชิญทุกคนมาที่ไซต์ของพวกเขา ที่นี่ปรากฎว่าเด็ก ๆ ไม่มีตุ๊กตาหิมะในตะกร้าซึ่งคุณสามารถโยนก้อนหิมะลูกบอลได้ เด็กโตเริ่มกลิ้งก้อนหิมะ เด็ก ๆ ช่วยดันลูกที่ใหญ่ที่สุด ก้อนที่เล็กกว่าจะถูกรีดขึ้นไปที่ไซต์ก่อสร้าง ก้อนที่ใหญ่กว่านั้นถูกนำขึ้นบนเลื่อน ผู้ใหญ่ก็รวมอยู่ในกระบวนการสร้างมนุษย์หิมะด้วย ทุกคนตัดสินใจร่วมกันว่าตะกร้าควรจะสูงแค่ไหนและลึกแค่ไหน เมื่อสร้างตุ๊กตาหิมะแล้ว เด็กทุกคนผลัดกันโยนก้อนหิมะลงในตะกร้า

เกมกลางแจ้ง

1. นกกระจอกและแมว»- เพื่อพัฒนาความสามารถในเด็กให้อยู่ในอวกาศและเคลื่อนไหวเป็นทีมโดยไม่ต้องสัมผัสกัน ดำเนินการตามสัญญาณ ออกกำลังกายด้วยการกระโดดลึก จากตำแหน่งที่ยาว วิ่งเร็ว
2. "รถไฟ" -สอนเด็กๆ ให้เดินและวิ่งทีละคนเป็นกลุ่มเล็กๆ จับกันก่อน แล้วอย่าจับ สอนให้เริ่มเคลื่อนไหวและหยุดที่สัญญาณของครู เพื่อพัฒนาความสามารถในการเคลื่อนไหวของสัญญาณเสียงในเด็กเพื่อรวมทักษะการสร้างในคอลัมน์

S.R.I "ที่หมอ" -ทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมของแพทย์ การแก้ไขชื่อเครื่องมือแพทย์ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับการดำเนินการตามแผนเกมเพื่อสร้างความสามารถในการโต้ตอบในเนื้อเรื่องที่มีตัวละครสองตัว (แพทย์ - ผู้ป่วย); ในแต่ละเกมที่มีของเล่นทดแทน ให้แสดงบทบาทสำหรับตัวคุณเองและสำหรับของเล่น

เล่นเองกิจกรรมของเด็กกับวัสดุพกพา

วัสดุระยะไกล: lopaki, ถัง, แม่พิมพ์สำหรับหิมะ, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกีลงเขา

เดินเล่นในฤดูหนาวกับลูก ๆ ของกลุ่มจูเนียร์ที่ 2 หัวข้อ: "ดูนก"

คำอธิบายวัสดุ:เนื้อหาจะเป็นประโยชน์กับครูเมื่อแสดงการเดินนี้เป็นงานเปิดก่อนการรับรองผู้ปกครองเพื่อจัดความบันเทิงในฤดูหนาวกับเด็กเล็ก อายุก่อนวัยเรียน. ขอแนะนำให้ใช้เวลาว่างกลางแจ้งระหว่างเดินเล่นในฤดูหนาว ในวันก่อน คุณสามารถทำงานฝีมือหิมะที่ผิดปกติกับลูก ๆ ของคุณ แล้วใส่สีเข้าไป สนามเด็กเล่นจะดูสง่างามมากขึ้นและเด็กๆ จะภูมิใจกับผลงานของพวกเขา
ช่วงเวลาที่วิเศษที่สุดของปีน่าจะเป็นฤดูหนาว เธอให้ความสนุกสนานร่าเริงที่สุด นิทานที่น่าสนใจที่สุดในค่ำคืนอันยาวนานของฤดูหนาว แล้วธรรมชาติในฤดูหนาวล่ะ? ไม่น่าแปลกใจที่ zimushka ถูกเรียกว่าแม่มดเพียงเธอเท่านั้นที่สามารถสร้างภาพใหม่ในธรรมชาติได้อย่างสมบูรณ์ในคืนเดียว
งานเบื้องต้น: ตรวจสุขภาพบ้านนก (ไม่ว่าจะหนักเข้าที่ พังไหม) เตรียมเศษอาหารให้นก แขวนรูปนกตามท้องถนน
เนื้อหาของโปรแกรม:
เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับชีวิตของนกในฤดูหนาวเกี่ยวกับนิสัยโภชนาการ
ให้ความคิดแก่เด็กเกี่ยวกับประเภทของอาหารนกที่หลบหนาว
พัฒนาการรับรู้ทางสายตาการประสานงานของการเคลื่อนไหว
พัฒนาการสังเกต ความสามารถในการเปรียบเทียบ สร้างความสัมพันธ์แบบเหตุและผล ความเฉลียวฉลาดในกระบวนการเดาปริศนา
พัฒนาความสนใจทางปัญญาในเด็ก ๆ ในชีวิตของนก
เพื่อปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจความปรารถนาที่จะช่วยนกในสภาพอากาศหนาวจัด

ความก้าวหน้าของการเดิน

เด็ก ๆ ไปเดินเล่น นักการศึกษา:
หิมะสีขาวปุย
หมุนไปในอากาศ
และโลกก็เงียบ
ล้มลงนอนลง
ครูดึงความสนใจไปที่นกที่หลบหนาวและบอกว่าพวกเขาหิวในฤดูหนาว: ไม่มีคนแคระหนอนคนเท่านั้นที่สามารถช่วยได้ - ให้อาหารพวกมัน (เทอาหารเข้าไปในบ้านนก)
เด็กทำซ้ำหลังจากผู้ใหญ่: “สวัสดีนกน้อย! คุณมาเยี่ยมเราไหม ตอนนี้เราจะปฏิบัติต่อคุณ!”ครูเชิญพวกเขามาดูว่านกจะปฏิบัติต่อตนเองอย่างไร อธิบายว่า อาหารสามารถกระจัดกระจายไปตามทางเพื่อให้นกมองเห็นได้ และย้ายออกไปดูด้วยตนเอง
ครูถามว่า: “ใครกล้า? ใครบินก่อน? แน่นอนนกกระจอก: กระโดดจิก นกกระจอกมาที่นี่ พวกเขากินข้าวกับอะไร? จงอยปากไม่ใช่จมูก จะงอยปากแหลม พวกเขาจิกและบินไปที่ใหม่เป็นฝูง พวกเขาสื่อสารกันอย่างไร? ฟัง. ทวีต? เราดีใจที่เราปฏิบัติต่อพวกเขา อาจขอบคุณเรา นกตัวอื่นมาแล้ว”
เด็ก ๆ ตอบคำถาม:นกเรียกว่าอะไรขนและอุ้งเท้าของนกพิราบมีสีอะไรซึ่งมีจะงอยปากที่ใหญ่กว่า - นกพิราบหรือนกกระจอก

นาทีพลศึกษา "Nimble titmouse"

หัวนมว่องไวกระโดด (กระโดดเข้าที่ด้วยสองขา)
เธอนั่งนิ่งไม่ได้ (กระโดดเข้าที่ด้วยขาซ้ายของเธอ)
กระโดด กระโดด กระโดด (กระโดดเข้าที่ด้วยขาขวา)
มันหมุนวนเหมือนยอด (วนเวียนอยู่กับที่)
ฉันนั่งลงสักครู่ (นั่งลง)
เธอเกาหน้าอกของเธอด้วยจงอยปากของเธอ (ลุกขึ้นยืนเอียงศีรษะไปทางซ้ายและขวา)
และจากแทร็ก - ไปจนถึงรั้วเหนียง
Tiri-tiri เงา - เงา - เงา! (กระโดดเข้าที่ด้วยสองขา)

นกขี้อาย สิ่งเล็กน้อย - กระพือปีกและบินหนีไป ครูพูดว่า: "อย่ากลัวเรา เราจะไม่ทำให้คุณขุ่นเคือง ใช่ไหม เราเป็นคนใจดี บอกพวกนั้นสิ”
และตอนนี้เสียงและดินก็เริ่มขึ้น - นกกระจอกเหล่านี้ต่อสู้เพื่อเศษขนมปัง ช่างทะเลาะกันเสียนี่กระไร! พวกเขาส่งเสียงดังและทุกคนก็หนีไป ครูหันไปหาเด็ก ๆ เชิญพวกเขาเพื่อค้นหาร่องรอยของนกบนไซต์

หลังจากพบภาพที่มีร่องรอยแล้ว ครูจึงนำภาพนกมาให้ดู

เด็ก ๆ ตรวจสอบอีกา, นกกางเขน, สังเกตขนนก, แสดงจงอยปาก, หาง, อุ้งเท้า, ปีก
เด็กเลียนแบบการเคลื่อนไหวของนกเสียงของพวกเขา จากนั้นครูเสนอให้เดา

เต้านมนั้นสว่างกว่ารุ่งอรุณ
ใคร? (ที่นกฟินช์)

เหมือนสุนัขจิ้งจอกท่ามกลางสัตว์ต่างๆ
นกตัวนี้ฉลาดที่สุด
ซ่อนตัวอยู่ในมงกุฎสีเขียว
และชื่อของเธอคือ ... (อีกา)

ทายสิว่านกตัวไหน
มีชีวิตชีวา, กระปรี้กระเปร่า,
คล่องแคล่วว่องไว,
เงาดัง: เงา-เงา
ช่างเป็นวันที่ดีในฤดูหนาว! (หัวนม)

ใครบินใครร้องเจี๊ยก ๆ -
ต้องการที่จะบอกเราข่าว? (นกกางเขน)

เดาว่านกตัวนี้กำลังกระโดดลงมาตามทาง
ราวกับว่าแมวไม่กลัว -
เก็บเศษ
แล้วบนกิ่งไม้ - กระโดด
และเจี๊ยบ: เจี๊ยบเจี๊ยบ! (กระจอก)

ฉันกำลังนั่งอยู่บนตัวเมีย “คาร์! คาร์! - ฉันกรีดร้อง
เจี๊ยบเจี๊ยบ! กระโดดออกจากสาขา
เป๊กอย่าอาย! มันคือใคร?

เด็กตอบว่าใครร้องเจี๊ยก ๆ ใครพูดพล่าม ใครบ่น

ครูชวนเด็กสร้างเครื่องให้อาหารนกเพื่อเติมอาหารทุกวันดูแลนก: "ใครอยากช่วย?"
ทุกคนร่วมกันใช้พลั่วไปที่มุมที่เงียบสงบของไซต์และตัดก้อนหิมะพร้อมกับครู ครูสอนให้เด็กจับสะบักอย่างถูกต้อง เมื่อพวกเขาโยนหิมะทิ้ง ให้ทำความสะอาดขอบของตัวป้อน เด็ก ๆ ดูการกระทำของเขา ฟังคำอธิบาย: "เพื่อไม่ให้ลมพัดเศษขนมปังคุณต้องทำด้านนี้!"

เกมกลางแจ้ง

"เคาะลง skittles"(3-5 พินและ 1 ลูก) - สอนกฎการเลี้ยวในเกม
S.R.I "รถไฟ"- สอนเด็ก ๆ ให้ใช้วัสดุก่อสร้างในเกม (ก้อน, แท่ง, จาน) ซับซ้อน เสริมสร้างสภาพแวดล้อมของเกมตามหัวข้อผ่านการใช้ไอเท็มที่ใช้งานได้อย่างสมบูรณ์และเพิ่มจำนวนของเล่น ปลูกฝังความเป็นมิตร
กิจกรรมการเล่นอิสระของเด็กด้วยวัสดุภายนอก

บทกวีเกี่ยวกับนก

กระจอก
นกกระจอกในแอ่งน้ำ
กระโดดและหมุน
เขาขยี้ขน
หางพองขึ้น
อากาศดี!
ชิวชิวชิว!

กระจอก
ผ่านนกพิราบสีน้ำเงิน
นกกระจอกกำลังบิน
นกกระจอกตัวเล็กมาก!
ดูเหมือนฉันเล็กน้อย
เจี๊ยบน้อยว่องไว
อยู่ไม่สุขและนักสู้
และเสียงโห่ร้องดังก้อง:
- เจี๊ยบเจี๊ยบและเจี๊ยบเจี๊ยบ!

อีกา
อีกามอง
ในบ่อน้ำพุ:
มีความงามอะไรบ้าง?
ฉันไม่ได้แย่กว่านั้น!

นกพิราบ
ผู้คนบนท้องถนนเงยหน้าขึ้น:
นกพิราบ, นกพิราบ, นกพิราบขาว!
เมืองนี้เต็มไปด้วยเสียงปีก
นกพิราบเตือนผู้คนของโลก

Rook
เสือดำมันดังมาก
กระสับกระส่าย ช่างพูด
เขากับเรากับนกในพื้นที่
เจอกันยามว่าง

นกหัวขวาน
ใส่หมวกแดงข้างเดียว
เคาะท้ายรถทั้งวัน
เพื่อนป่าของฉัน
นกหัวขวานอยู่ไม่สุข

หัวนม
จิกเมล็ดข้าวอย่างรวดเร็ว
ไม่ให้เรานอนตอนเช้า
นักร้องเสียง -
ไตเติ้ลท้องเหลือง.

ฟินช์
ในฤดูร้อนพูดตามตรง
เป็นการยากที่จะพบกับนกบูลฟินช์
และในฤดูหนาว - พระคุณ! -
คุณสามารถเห็นเขาห่างออกไปหนึ่งไมล์!

วัสดุนำออก:พลั่ว, ถัง, แม่พิมพ์, เลื่อน, น้ำ, ซีล, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกี

Anna Popeka
ดัชนีบัตรเดินฤดูหนาวในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง

ชมหิมะ. เป้า: รูปแบบเกี่ยวกับความหลากหลายของสภาพน้ำ เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: ในช่วงหิมะตก ให้เด็ก ๆ พิจารณาเกล็ดหิมะที่ตกลงมาบนเสื้อผ้า ให้ความสนใจกับความงามของเกล็ดหิมะที่ไม่เหมือนกัน เสนอให้ค้นหาที่ใหญ่ที่สุดและเล็กที่สุดพิจารณา เชิญเด็กๆ ยื่นมือออกไปจับเกล็ดหิมะ

เกมมือถือ: “อย่าเหยียบเส้น”การสอน เกม: “ใครจะตั้งชื่อการกระทำเพิ่มเติม” เป้า: ขยาย คำศัพท์การเลือกกริยา ทำงานส่วนตัว การศึกษา: ขว้างก้อนหิมะออกไปให้ไกล ทำงาน: พลั่วตักหิมะด้วยพลั่วล้างเส้นทาง เป้า

การสังเกตลม เป้า: ยังคงสร้างความรู้เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูหนาว - พายุหิมะ เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: ชมลมดูดหิมะจากพื้นดิน อธิบายให้เด็กฟังว่านี่คือพายุหิมะ ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าลมพัดหิมะจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง

เกมมือถือ: "กระต่าย"การสอน เกม: “ลมอะไร” เป้า: ขยายคำศัพท์ ทำงานส่วนตัว การศึกษา: กระโดดไกล. ทำงาน: ดูแล พืชในร่ม. เป้า: สอนดูแลต้นไม้ให้เพลิดเพลินในผล

การสังเกตท้องฟ้า เป้า: สร้างความคิดเกี่ยวกับท้องฟ้า เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: เชื้อเชิญให้เด็กดูเมฆโดยเตือนว่าเมฆประกอบด้วยหยดน้ำ เมฆเหมือนกันเสมอหรือไม่? อะไรคือความแตกต่างระหว่างเมฆในสภาพอากาศที่มีแดดจัดกับเมฆก่อนหิมะตก เมฆเคลื่อนตัวเร็วหรือช้า? เชิญเด็กแต่ละคนเลือกเมฆที่พวกเขาชอบและทำตามที่ลอย

เกมมือถือ: "รถไฟ"การสอน เกม: "บล๊อต" เป้า: พัฒนาจินตนาการ ทักษะการมองเห็น การพูด การรับรู้สี ทำงาน: ล้างเส้นทางของหิมะ เป้า: เรียนรู้การใช้สะบัก พัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหว ปลูกฝังความอุตสาหะ ความปรารถนาที่จะนำงานมาสู่จุดสิ้นสุด

การสังเกตสภาพอากาศ เป้า: เรียนรู้ที่จะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในธรรมชาติ เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: สนทนาคำถาม อะไรที่เปลี่ยนแปลงไปในธรรมชาติ? โลกปกคลุมด้วยอะไร? อะไรอยู่บนกิ่งก้านของต้นไม้? ต้นไม้ทำอะไรในฤดูหนาว?

เกมมือถือ: "ผ่านลำธาร".

เกมการสอน: “ส่งจดหมายครับ” เป้า: เพื่อเปิดใช้งานในการพูดของเด็กในรูปแบบของการแสดงคำขอเพื่อพัฒนาการรับรู้การได้ยินความสนใจ ทำงานส่วนตัว การศึกษา: พัฒนาการด้านการเคลื่อนไหว เป้า: ฝึกกระโดดสองขาก้าวไปข้างหน้าระยะ 2-3 เมตร ทำงาน: เคลียร์พื้นที่หิมะ เป้า: เพื่อปลูกฝังความปรารถนาที่จะเพิ่มชื่อเสียงให้กับเว็บไซต์ของคุณ

ติดตามการเปลี่ยนแปลงในเขตอนุบาล เป้า: เรียนรู้ที่จะสังเกตการเปลี่ยนแปลงรอบตัวเรา เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: ดูปริมาณหิมะบนเว็บไซต์ ท่ามกลางผู้คน พวกเขาพูด: ยิ่งหิมะยิ่งหนาว เก็บเกี่ยวดีกว่าฤดูใบไม้ร่วง". พวกทำไมเราเคลียร์เส้นทางของหิมะแล้ววางบนเตียงดอกไม้ใต้ต้นไม้? ผ้าห่มหิมะสำหรับแผ่นดิน ทำไมเราถึงแขวนเครื่องให้อาหารบนไซต์ ฤดูใบไม้ผลิจะมาถึงและนกในความกตัญญูสำหรับความจริงที่ว่าเราเลี้ยงพวกมันในฤดูหนาวจะกินศัตรูพืชในพื้นที่ของเรา

เกมมือถือ: "กระต่าย"การสอน เกม: “พูดคำเดียว” เป้า การศึกษา: "เกล็ดหิมะสีขาว". ทำงาน เป้า

ชมหิมะ. เป้า: สานต่อความคิดของเด็กๆ เกี่ยวกับคุณสมบัติของหิมะ (ขาว เย็น เปียก). เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: แชทโดย ปัญหา: เกล็ดหิมะมีสีอะไร? ใครมีเสื้อคลุมขนสัตว์ (เสื้อแจ็กเกต)สีนี้? ดูว่า zimushka-winter สีอะไร? หิมะรู้สึกอย่างไร? จะทำอะไรได้บ้างจากมัน? ทำไมหิมะถึงละลายบนฝ่ามือของคุณ?

เกมมือถือ: "กระต่าย"การสอน เกม: "ฤดูกาล" เป้า: พัฒนาคำพูด ความสนใจ ตรรกะ การคิด ทำงานส่วนตัว การศึกษา: "เกล็ดหิมะสีขาว". เป้า: เรียนรู้ที่จะดำเนินการตามคำแนะนำของผู้ใหญ่ ทำงาน: การก่อสร้างอาคารจากหิมะ เป้า: เรียนรู้ที่จะตักหิมะด้วยพลั่วไปยังสถานที่หนึ่ง

การสังเกตเมฆ เป้า: ขยายความคิดเกี่ยวกับท้องฟ้าและอิทธิพลที่มีต่อชีวิตของโลกของเรา พัฒนาการรับรู้ถึงความงามและความหลากหลายของทรงกลมท้องฟ้า เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: ทุกวันดวงอาทิตย์ทำให้น้ำทะเลและแม่น้ำร้อนขึ้น หยดน้ำเล็กๆ ลอยขึ้นไปในอากาศและรวมกันเป็นก้อนเมฆก่อตัวขึ้น เมื่อละอองน้ำในเมฆตกหนักเกินไป มันก็จะตกลงสู่พื้นเหมือนฝน

เกมมือถือ: "หาธง"

เกมการสอน: “มันเกิดขึ้นเมื่อไหร่?” เป้า: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับฤดูกาล คุณลักษณะเฉพาะของพวกเขา ทำงานส่วนตัว การศึกษา: กระโดดขาเดียวสลับกัน ทำงาน: ทำความสะอาดในมุมหนึ่งของธรรมชาติ เป้า: สอนรักษาความสะอาดเป็นระเบียบใน กลุ่มเพื่อปลูกฝังความอุตสาหะความปรารถนาที่จะนำงานมาสู่จุดสิ้นสุด

ทำไมกลางวันและกลางคืนจึงเปลี่ยนไป? เป้า: เพื่อให้ความคิดว่าการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืนเกิดขึ้นอย่างไร เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: ทำไมคุณคิดว่ามีการเปลี่ยนแปลงของวันและคืน? ดวงอาทิตย์ให้แสงสว่างแก่โลกทั้งกลางวันและกลางคืน โลกกำลังหมุนในอวกาศด้วยความเร็วสูง การหมุนหนึ่งครั้งเกิดขึ้นใน 24 ชั่วโมง ระหว่างหมุนด้านที่ไม่หันอาทิตย์-กลางคืน อีกด้าน-วัน

เกมมือถือ: "จับลูกบอล"

เกมการสอน: “เมื่อมันเกิดขึ้น” เป้า: พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกัน, ความสนใจ, ไหวพริบ. ทำงานส่วนตัว การศึกษา: "กระโดดขาเดียวสลับกัน". เป้า: เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว ความอดทน การประสานงานของการเคลื่อนไหว การรับสัมผัสเชื้อ. ทำงาน: ขัดทางลื่น. เป้า: ปลูกฝังความเคารพต่อเพื่อนและผู้ใหญ่

การดูนก. เป้า: ทำความคุ้นเคยกับ titmouse นิสัยที่อยู่อาศัยลักษณะที่ปรากฏ เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: คุยกันได้ ปัญหา: นกอะไรเนี่ย? มีลักษณะเป็นอย่างไรและมีสีอะไร? การเปลี่ยนแปลงอะไรเกิดขึ้นในชีวิตของหัวนมในฤดูหนาว? หัวนมกินอะไร? ผู้คนดูแลพวกเขาอย่างไร?.

เกมมือถือ: "จับลูกบอล"

เกมการสอน: “ใครจะเป็นคนขว้างก้อนหิมะเป็นรายต่อไป” เป้า: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับแม่สี ความสัมพันธ์เชิงปริมาณ "เท่าไร"เปิดใช้งานคำพูดของเด็ก ทำงานส่วนตัว การศึกษา: มาทำหิมะกันเถอะ เป้า ทำงาน: กวาดหิมะด้วยพลั่วเคลียร์เส้นทาง เป้า: เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยความพยายามร่วมกัน เป้า: พัฒนาการออกกำลังกาย

ดูนกหน้าหนาว. เป้า: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับนกในฤดูหนาว เพื่อสร้างแนวคิดในการหาอาหารให้นกหนาว เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: คุยกันได้ ปัญหา: นกอะไรเรียกว่าหน้าหนาว? พวกเขากินอะไร? คุณรู้จักนกฤดูหนาวอะไร ทำไมนกที่หลบหนาวไม่บินไปยังดินแดนที่อบอุ่นกว่าสำหรับฤดูหนาว?

เกมมือถือ: “มันดังไปไหน”การสอน เกม: “อะไรก่อน หลัง” เป้า: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับฤดูกาลของเด็กๆ ทำงานส่วนตัว การศึกษา: "ใครจะกระโดดน้อยที่สุด". เป้า: เรียนรู้ที่จะกระโดด ก้าวใหญ่, เริ่มเกมที่สัญญาณของครู ทำงาน: เคลียร์พื้นที่จากหิมะ เป้า: เรียนรู้การใช้สะบัก พัฒนาการเคลื่อนไหว ฝึกฝนความอุตสาหะ

ดูอีกา

เป้า: ขยายความคิดเกี่ยวกับนกที่หลบหนาว เรียนรู้ที่จะแยกแยะพวกมันในรูปลักษณ์ ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อนกที่หลบหนาว เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: คุยกันได้ ปัญหา: นกตัวนี้ชื่ออะไร? ตั้งชื่อคุณลักษณะของรูปลักษณ์ เธอกินอะไร เธอมีศัตรูหรือไม่?

เกมมือถือ: "นกในรัง"

เกมการสอน: “รอยเท้าใคร?” เป้า การศึกษา: "ตามรอยตรงเป๊ะเลย". เป้า: พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ทำงาน: กวาดหิมะด้วยพลั่วล้างเส้นทาง เป้า: เรียนรู้การใช้สะบัก พัฒนากิจกรรมการเคลื่อนไหว ปลูกฝังความอุตสาหะ ความปรารถนาที่จะนำงานมาสู่จุดสิ้นสุด

การสังเกต "นกในฤดูหนาว". เป้า: รวมความปรารถนาที่จะดูแลนกเพื่อชี้แจงความรู้เกี่ยวกับนิสัยของพวกมัน เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: เด็กออกไป เดินและรีบไปที่ที่ให้อาหารนกทันที นกชนิดใดที่บินไปที่ตัวป้อนอาหารเป็นฝูงแรก? พวกเขากินข้าวกับอะไร? (จะงอยปาก). พวกเขากรีดร้องอย่างไร? เพื่อบอกว่าในฤดูหนาวนกจะหิวโหย ไม่มีมิดเดิ้ล เวิร์ม และพวกเขารู้สึกขอบคุณเด็ก ๆ มากสำหรับการดูแลของพวกเขา

เกมมือถือ: "ผ่านลำธาร".

เกมการสอน: เป้า การศึกษา: "ขว้างก้อนหิมะ". เป้า ทำงาน เป้า: หัดเล่นสะบักสะบัดหิมะ

ดูนกกระจอก เป้า: ให้ความรู้ลึกซึ้งเกี่ยวกับชีวิตของนกใน ช่วงฤดูหนาว; พัฒนาความสามารถและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา เคลื่อนไหว ข้อสังเกต: รังนกว่างเปล่านกบินไปทางใต้ เขากลายเป็นผู้กล้าหาญที่สุด นกกระจอกบ้านของเรา เขาไม่กลัวความหนาว เขาอยู่กับเราในฤดูหนาว นกกระจอกอาศัยอยู่ที่ไหน เขากำลังมองหาอาหารที่ไหน? เราควรช่วยนกไหม? ทำไม เราจะให้อาหารอะไรแก่พวกเขา?

เกมมือถือ: "ลิง"

เกมการสอน: “รอยเท้าใคร?” เป้า: การศึกษา คำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ. ทำงานส่วนตัว การศึกษา: "ตามรอยตรงเป๊ะเลย". เป้า: พัฒนาการประสานงานของการเคลื่อนไหว ทำงาน: ให้อาหารนก เป้า: เพื่อส่งเสริมการทำงานเบื้องต้นอย่างอิสระเพื่อปลูกฝังความปรารถนาในการดูแลสัตว์

ดูนกพิราบ เป้า: ดูนกต่อ นิสัย เปรียบเทียบนกกระจอกกับนกพิราบ พัฒนาการสังเกต การพูด ปลูกฝังความอยากรู้ ข้อสังเกต: ครูบอกเด็กๆ ว่าต้องเอาขนมปังไปเลี้ยงนกพิราบ มาถึงสถานที่ สำรวจก่อน ถามว่ามีนกพิราบเยอะไหม? ดูว่านกพิราบจะจิกอย่างไร เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ที่นกพิราบมีตา - พวกเขาเห็นอาหารเมื่อเทลงมีจะงอยปาก - พวกมันจิกเศษอาหาร

เกมมือถือ: "ผ่านลำธาร".

เกมการสอน: “ใครจะให้ชื่อการกระทำมากกว่า” เป้า: ขยายคำศัพท์โดยเลือกกริยา บุคคลทำงานทางกายภาพ การศึกษา: "ขว้างก้อนหิมะ". เป้า: พัฒนาความแม่นตา ทำงาน: ก่อสร้างเชิงเทินหิมะ เคลียร์เส้นทางสู่ไซต์งาน

วรรณกรรม:

1Kravchenko I. V « เดินเข้าอนุบาล» มอสโก 2009

2Gunova M "เกมสำหรับเด็กใน เดิน» . การศึกษาก่อนวัยเรียน 1982, № 10.

3Vinogradova N, F "เด็กผู้ใหญ่และโลกรอบตัว" M!993

4 K. Ryzhova "เกมพื้นบ้านกลางแจ้ง" การศึกษาก่อนวัยเรียน 2534 หมายเลข 6

เดินที่ 1 "ชมหิมะ"

เป้า:แนะนำให้เด็กรู้จักกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่อไป - หิมะ

ความคืบหน้าของการสังเกต

พาเด็กๆ ออกไปเดินเล่นและมองไปรอบๆ คุณสังเกตเห็นอะไร ทุกอย่างถูกปกคลุมไปด้วยหิมะสีขาว หิมะส่องประกายท่ามกลางแสงแดด แม้แต่ดวงตาก็เจ็บ เชื้อเชิญให้เด็ก ๆ เดินบนหิมะและฟังเสียงเอี๊ยดๆ บางทีเขาอาจจะ “โกรธ” ที่เราเดินไปเหยียบย่ำเขา? หรือบางทีเขาอาจจะ "บอก" เราเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง? ฟังนิทานเด็ก.

หิมะตกหิมะตกแล้วฉันก็เหนื่อย ...

- คุณกลายเป็นอะไร, หิมะ, ก้อนหิมะหิมะ, บนโลก?

- สำหรับพืชผลฤดูหนาวฉันกลายเป็นเตียงขนนก

สำหรับต้นสน - เตียงขนนกลูกไม้

สำหรับกระต่าย มันกลายเป็น - หมอนขนเป็ด

สำหรับเด็ก - เกมโปรดของพวกเขา

กิจกรรมแรงงาน

ล้างเส้นทางที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ

เป้า: เรียนรู้การใช้ไม้พายอย่างถูกวิธี, การนำงานเริ่มต้นไปจนสุดทาง

เกมกลางแจ้ง

"หนึ่งคือสอง"

เป้า:เมื่อต้องเคลื่อนไหวเป็นคู่ ให้เรียนรู้ที่จะปรับสมดุลการเคลื่อนไหวของคุณกับการเคลื่อนไหวของคู่ของคุณ

"ใครจะวิ่งไปที่ธงเร็วกว่ากัน"

เป้า: เรียนรู้ที่จะเอาชนะอุปสรรคขณะวิ่ง

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, เลื่อน, ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกี

เดินครั้งที่ 2 "สังเกตท้องฟ้า"

เป้าหมาย:

- เพื่อทำความรู้จักกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ

- เพื่อสอนให้แยกแยะสถานะของท้องฟ้า (โปร่ง, เมฆมาก, มืดครึ้ม, เมฆ, เมฆ)

ความคืบหน้าของการสังเกต

ชวนลูกดูท้องฟ้า สังเกตว่าเป็นอย่างไร (สะอาด ฟ้า) ซึ่งหมายความว่าอากาศแจ่มใส มีแดดจัด และถ้าท้องฟ้ามีเมฆปกคลุมจะเป็นอย่างไร? (มืดมน เทา ไร้ความสุข) อากาศเป็นอย่างไร? (เมฆครึ้ม) และถ้าลมพัดเมฆจะเกิดอะไรขึ้น? (ลมจะพัดพาพวกเขา อากาศจะเปลี่ยน และเราจะเห็นดวงอาทิตย์)

ลมก็พัด ลมก็แรง

เมฆเคลื่อนตัว เมฆก็ใส

กิจกรรมแรงงาน

พรวนดินหิมะด้วยพลั่วล้างสนามเด็กเล่น

เป้า:เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้วยความพยายามร่วมกัน

เกมมือถือ

"จับเครื่องบิน"

เป้า: เรียนรู้ที่จะวิ่งเร็วที่สัญญาณของครูโดยไม่ต้องมองย้อนกลับไป

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, ช้อน, ถัง, เปล, เครื่องบินกระดาษ

เดินที่ 3 "การสังเกตยานพาหนะที่ผ่านไป"

เป้าหมาย:

- แก้ไขชื่อชิ้นส่วนของรถ (ตัวถัง, ห้องโดยสาร, ล้อ, พวงมาลัย)

- สังเกตเครื่องจักรหลากหลายวัตถุประสงค์

- ให้ความรู้ความเคารพต่องาน

ความคืบหน้าของการสังเกต

เมื่อไปเดินเล่น ให้สังเกตรถบรรทุกอาหารที่ยืนอยู่ใกล้ห้องครัว สังเกตส่วนประกอบและจุดประสงค์หลัก - นำอาหารมาที่โรงเรียนอนุบาล ต่อไปดูรถที่วิ่งผ่าน รถอะไร? รถยนต์และรถบรรทุก รถบรรทุกวัตถุประสงค์ของพวกเขา สินค้าอะไรบ้างที่ขนส่งโดยรถบรรทุก? คุณรู้จักรถอะไร จุดประสงค์ของพวกเขา ทำไมเราถึงต้องการรถเมล์? (เพื่อขนส่งผู้โดยสารรอบเมือง) และยังมีรถพิเศษ เชิญเด็ก ๆ ตั้งชื่อพวกเขา (“รถพยาบาล”, ไฟไหม้, ตำรวจ, เครื่องรดน้ำถนน) บอกวัตถุประสงค์ของพวกเขา ถามพ่อใครทำงานเป็นคนขับรถ

บนถนนของรถของเรารถ -

รถเล็ก รถใหญ่.

รถบรรทุกเร่งรีบรถบรรทุก snort,

รีบเร่งราวกับว่ามีชีวิตอยู่

รถทุกคันมีสิ่งที่ต้องทำและความกังวล

รถไปทำงานแต่เช้า

กิจกรรมแรงงาน

สร้างถนนจากหิมะ เล่นกับรถตามกฎจราจร

เป้า:

เกมมือถือ

"เราเป็นคนขับรถ"

เป้าหมาย:

- เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับการทำงานของผู้ขับขี่

- เรียนรู้ที่จะนำทางภูมิประเทศ

วัสดุระยะไกล

พลั่ว ถัง แม่พิมพ์ รถยนต์

เดินหมายเลข 4 การสังเกต "รอยเท้าในหิมะ"

เป้า:ดำเนินการฝึกอบรมต่อไปในการระบุรอยเท้าในหิมะ: รอยเท้าเด็ก ผู้ใหญ่ นก และสัตว์

ความคืบหน้าของการสังเกต

มีหิมะขาวโพลนอยู่รอบๆ เดินไปตามรอยเท้า ตามรอยเท้าคุณจะพบว่าใครเดิน ขี่ มีนกหรือสัตว์ที่นี่ พิจารณาร่องรอยกับเด็ก ๆ ในไซต์และพิจารณาว่าพวกเขาเป็นใคร เชื้อเชิญให้เด็กทิ้งรอยเท้าไว้บนหิมะ เปรียบเทียบรอยเท้าผู้ใหญ่กับเด็ก

กิจกรรมแรงงาน

ตกแต่งไซต์ด้วยเค้กหิมะ

เป้า:เรียนรู้ที่จะกรอกแบบฟอร์มด้วยหิมะอย่างแน่นหนาเคาะหิมะออกมาตกแต่งกำแพงหิมะ

เกมกลางแจ้ง

"จัมเปอร์".

เป้า: สอนกระโดด 2 ขา เดินหน้า 2-3 ม.

"จิ้งจอกในเล้าไก่"

เป้า: ออกกำลังกายในการวิ่ง, ความสามารถในการทำตามสัญญาณของครู

วัสดุระยะไกล

พลั่ว ตราสัญลักษณ์สำหรับเกม แม่พิมพ์ ผ้าน้ำมันสำหรับเล่นสกี

เดินหมายเลข 5 "การสังเกตนกบูลฟินช์"

เป้าหมาย:

- เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิสัยนกของพวกเขา รูปร่าง;

- ทำให้คุณอยากดูแลนก

ความคืบหน้าของการสังเกต

ออกไปเดินเล่นกับเด็ก ๆ ขึ้นไปบนเถ้าภูเขาแสดงนกบูลฟินช์

เขาไม่ทุกข์ทรมานจากโรคหวัดเขาไม่กลัวพายุหิมะในฤดูหนาว

และในฤดูหนาวจะไม่บินหนีไปทางใต้อันร้อนระอุ

ให้หิมะปกคลุมกองและเนินเขาและที่รกร้างว่างเปล่า

ดีใจ สุดหล่อ อกแดง-ผู้อาศัยในภาคเหนือ-นกบูลฟินช์

ทำเครื่องหมายว่านกบูลฟินช์ที่สวยงาม (หัวดำ อกแดง) ใส่โรวันเบอร์รี่ลงในถาดป้อน ดูว่ามันจัดการกับผลเบอร์รี่อย่างไร: มันจิกเมล็ดออกแล้วโยนเนื้อลงไปที่พื้น นกจะหนาวและหิวโหยในฤดูหนาว ดังนั้นคุณต้องดูแลพวกมัน ปกป้องพวกมัน

กิจกรรมแรงงาน

การล้างพื้นที่จากหิมะ

เป้า:เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เกมกลางแจ้ง

"มาหาเรา"

เป้าหมาย:

- แก้ไขชื่อวัตถุบนเว็บไซต์

- เรียนรู้ที่จะนำทางภูมิประเทศ

"ยักษ์เป็นคนแคระ"

เป้าหมาย:

- ปรับปรุงเทคนิคการเดิน บรรลุขั้นตอนที่กว้างชัดเจน

- เรียนรู้ที่จะนำทางในอวกาศ

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, แม่พิมพ์, ช้อน

เดินที่ 6 "สังเกตถนน"

เป้าหมาย:

- เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับถนน - ทางหลวง;

- ทำเครื่องหมายรถยนต์หลากหลายชื่อ;

- เพื่อสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับกฎจราจร

ความคืบหน้าของการสังเกต

ร่วมกับเด็ก ๆ ออกไปเที่ยวตามถนนและชมการเคลื่อนตัวของรถ อธิบายว่าโรงเรียนอนุบาลและบ้านเรือนสามารถตั้งอยู่ติดถนนใหญ่ได้ นี่คือทางหลวง

ถนนกว้างเหมือนแม่น้ำ

มีกระแสรถที่นี่

ถามเด็กว่ารถอะไรอยู่บนทางหลวง รถบรรทุกและรถยนต์ - จุดประสงค์ เพื่อดึงความสนใจของเด็ก ๆ ให้เห็นว่าผู้ขับขี่ปฏิบัติตามกฎจราจรอย่างเคร่งครัด บนน้ำแข็ง ยานพาหนะจะเคลื่อนที่อย่างช้าๆ ด้วยเหตุผลด้านความปลอดภัย

กิจกรรมแรงงาน

พรวนดินหิมะในบางแห่ง ทำความสะอาดเส้นทางบนไซต์ ให้อาหารนก

เป้าหมาย:

- สอนเรื่องความสะอาดเป็นระเบียบ

- เสริมความสามารถในการทำงานเป็นทีม

เกมกลางแจ้ง

"สิบห้า".

เป้าหมาย:

- ออกกำลังกายแบบวิ่งหลวม

- เรียนรู้ที่จะนำทางในอวกาศ

"อุปสรรค์"

เป้าหมาย:

- เรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวซึ่งกันและกัน

- พัฒนาสายตา

วัสดุระยะไกล

พลั่ว โมเดลสัญญาณไฟจราจร รถยนต์ ตุ๊กตา

เดินที่ 7 "ดูหยาด"

เป้าหมาย:

- ทำความคุ้นเคยกับปรากฏการณ์ทางธรรมชาติต่างๆ

- แสดงสภาพน้ำที่หลากหลายใน สิ่งแวดล้อม.

ความคืบหน้าของการสังเกต

สิ่งที่เติบโตกลับหัวกลับหาง? (หยาด.) สังเกตว่า หยาดก่อตัวทางด้านแดด. ทำไม ทางด้านทิศใต้ หิมะละลายและไหลลงมาเป็นละออง หยาดน้ำแข็งไม่มีเวลาตกลงมาและกลายเป็นน้ำแข็ง แท่งน้ำแข็งจะเติบโตในสภาพอากาศที่หนาวจัด และลดลงในสภาพอากาศที่อบอุ่น หยาดเริ่มร้องไห้ หาที่ที่มีหยดน้ำหยด ต่างจากพื้นที่ใกล้เคียงอย่างไร? คำว่า "ดรอป" มาจากไหน?

แท่งน้ำแข็งคือหยดน้ำที่กลายเป็นน้ำแข็งซึ่งกลายเป็นน้ำแข็ง เสนอให้มองไปรอบๆ ผ่านแท่งน้ำแข็ง

เด็ก ๆ นั่งบนหิ้งและเติบโตตลอดเวลาหรือไม่? (หยาด) ทำไมหยาดจึง "เติบโต" เมื่อปลายของมันลดลง? เมื่อหยดน้ำไหลลงมาที่แท่งน้ำแข็ง ตกลงมา ดูเหมือนว่าจะยืดออก และส่วนปลายจะบางลง

หยาดขี้เล่นนั่งบนหิ้ง

หยาดขี้เล่นมองลงมา

เมื่อเบื่อหน่ายกับการห้อยตัวลง พวกเขาก็เริ่มขว้างหยดน้ำ

ตลอดทั้งวันดังขึ้น: “หยดหยดหยด! ดอน-ดอน-ดอน!"

กิจกรรมแรงงาน

การกำจัดหิมะออกจากเส้นทาง

เป้า:เรียนรู้ที่จะทำงานร่วมกันช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

เป้า: ปรับปรุงการประสานงานของการเคลื่อนไหว

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, แม่พิมพ์, ถัง

เดินที่ 8 "การสังเกตเถ้าภูเขา"

เป้า:ขยายความรู้เกี่ยวกับสัตว์ป่า

ความคืบหน้าของการสังเกต

ครูถามคำถามเด็ก

ต้นไม้ต้นนี้คืออะไร? (โรวัน.)

ต้นไม้มีค่าแค่ไหน? (สวย ใบไม้ร่วง พวงของผลเบอร์รี่สีแดงยังคงห้อยอยู่)

โรวันมีประโยชน์อย่างไร? (นกจะกินผลไม้ในฤดูหนาว)

หินเหล่านี้เป็นทับทิม

และโรวันเบอร์รี่

บนเนินเขาและที่ราบ

แต่งตัวแปรงบนเถ้าภูเขา

กิจกรรมแรงงาน

เก็บขยะในสถานที่

เป้าหมาย:

- สอนให้พื้นที่สะอาดเป็นระเบียบ

- ส่งเสริมให้ผู้ใหญ่ช่วย

เกมกลางแจ้ง

"อากาศยาน".

เป้าหมาย:

- การออกกำลังกายการวิ่ง, การกระทำที่สัญญาณของนักการศึกษา;

- เพื่อปลูกฝังความชำนาญ

"หาที่ซ่อน"

เป้าหมาย:

- เรียนรู้ที่จะนำทางในอวกาศ

- ให้ความรู้ความสนใจ

วัสดุระยะไกล

ลูกบอล, รถยนต์, ถัง, ห่วง, สกูตเตอร์, บังเหียน

เดินหมายเลข 9 "สัญญาณของต้นฤดูใบไม้ผลิ"

เป้าหมาย:

- เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับช่วงเวลาของปี

- เพื่อศึกษาสัญญาณของต้นฤดูใบไม้ผลิ

ความคืบหน้าของการสังเกต

ในวันที่มีแดดจ้าในเดือนมีนาคม ให้สังเกตสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ: พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า ท้องฟ้าสูง เมฆขาวบาง ทางด้านทิศใต้ หิมะจะละลายในแสงแดด และมีหยาดน้ำแข็งปรากฏขึ้น หิมะเริ่มหลวมและเปียก - คุณสามารถปั้นจากมันได้ นกกระจอกร้องเจี๊ยก ๆ อย่างสนุกสนานและกระโดดลงไปในหิมะ

เร็ว ๆ นี้เร็ว ๆ นี้จะอบอุ่น -

ข่าวนี้เป็นข่าวแรก

ตีกลองบนกระจก

วิลโลว์ด้วยอุ้งเท้าสีเทา

หน้าหนาวเราเบื่อ ทิ้งหน้าหนาวไว้!

ในเดือนมีนาคมดวงอาทิตย์อบในเดือนมีนาคมน้ำไหลจากหลังคา

และเกล็ดหิมะก็เบ่งบานตรงเวลา - ดอกไม้แรกของเรา

สวัสดีมีนาคม อบอุ่นทั้งโลก คุณหวานกว่าทุกเดือน!

กิจกรรมแรงงาน

การล้างเส้นทางจากหิมะบนไซต์ การกำจัดหิมะบนเฉลียง

เป้า:

เกมกลางแจ้ง

เป้า:เพื่อรวมทักษะการขับไล่เมื่อกระโดดสองขา

"กระโดด - หันหลังกลับ"

เป้า:เรียนรู้ที่จะดำเนินการอย่างรวดเร็วตามสัญญาณของครู

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, แม่พิมพ์, ถัง

เดินหมายเลข 10 "การสังเกตต้นเบิร์ชและโก้เก๋"

เป้าหมาย:

- ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับต้นไม้

- ให้ความรู้ความปรารถนาที่จะปกป้องและปกป้องธรรมชาติ

ความคืบหน้าของการสังเกต

ไม้เรียวบางมีขนาดเล็ก

เธอมีผมเปียเหมือนวัยรุ่น!

ต้นไม้เติบโตอย่างน่าทึ่งในหนึ่งปี!

หยิกแค่ไหน ขาวแค่ไหน!

ความงามอาศัยอยู่ในป่าเขียวขจีเต็มไปด้วยหนาม

ในวันส่งท้ายปีเก่าจะมีคนหรูหราเข้ามาในห้องของเรา

คุณจะพบฉันในป่าเสมอ

คุณไปเดินเล่นแล้วคุณจะพบกับ:

ฉันยืนหนามเหมือนเม่น

ในฤดูหนาวในชุดฤดูร้อน

กิจกรรมแรงงาน

พรวนดินหิมะล้างสนามเด็กเล่น

เป้าหมาย:

- สอนวิธีการขนหิมะเพื่อการก่อสร้างต่อไป

- เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะช่วยสหายในการทำกิจกรรมแรงงาน

เกมกลางแจ้ง

"ใครจะวิ่งเร็วกว่าต้นเบิร์ช"

เป้าหมาย:

- เรียนรู้ที่จะวิ่งโดยไม่ชนกัน

- ดำเนินการอย่างรวดเร็วตามสัญญาณของครู

"บนทางเรียบ"

เป้าหมาย:

— เรียนรู้ที่จะเดินบนบูมต่ำ

- กระโดดงอเข่าของคุณ

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, เปล, เครื่องขูด, แม่พิมพ์หิมะ, เลื่อน

เดินหมายเลข 11 "สังเกตการทำงานของภารโรง"

เป้าหมาย:

- ให้การศึกษาความเคารพต่องานของผู้ใหญ่ต่อไป

- เรียนรู้ที่จะช่วยเหลือผู้อื่น

ความคืบหน้าของการสังเกต

ดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปที่พื้นที่ทำความสะอาด บอกลักษณะงานภารโรงว่าต้องการคน ส่งเสริมให้เด็กรักษาความสะอาด

กิจกรรมแรงงาน

การล้างไซต์จากหิมะที่ตกลงมาใหม่

เป้าหมาย:

- สอนเด็กให้ช่วยเหลือผู้ใหญ่

- สอนทักษะที่ถูกต้องในการทำงานกับหัวไหล่

- เพื่อรวมความสามารถในการทำความสะอาดสินค้าคงคลังหลังเลิกงานไปยังที่เดิม

เกมกลางแจ้ง

"ม้า", "หาคู่ให้ตัวเอง"

เป้า:ออกกำลังกายในการวิ่งพัฒนาความอดทนและความคล่องตัว

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, เครื่องขูด, เลื่อน, บังเหียน, ซีล, ดินสอ, ธง, ช่อ

เดินหมายเลข 12 "การสังเกตธรรมชาติ"

เป้า:เมื่อพบกับต้นไม้ ให้เรียนรู้ที่จะค่อยๆ ท่องจำ หาลักษณะเด่น ตั้งชื่อแต่ละส่วน

ความคืบหน้าของการสังเกต

ครูถามปริศนากับเด็ก ๆ เสนอให้ตอบคำถาม แฟนสาวหนีไปตามขอบในชุดขาว (ต้นเบิร์ช.)

ทำไมคุณถึงคิดว่านี่คือต้นเบิร์ช?

ต้นเบิร์ชมีสีอะไร?

กิ่งก้านแขวนจากต้นเบิร์ชได้อย่างไร?

ไม้เรียวมีประโยชน์อย่างไร?

กิจกรรมแรงงาน

จัดระเบียบไซต์.

เป้า: สอนให้ระวัง

เกมกลางแจ้ง

"มากับคู่รักกันเถอะ"

เป้า:เพื่อฝึกให้เด็กวิ่งเร็ว

"ก้อนหิมะ".

เป้า:ฝึกขว้างระยะไกล

วัสดุระยะไกล

Panicles, พลั่ว, เครื่องขูด, เลื่อน, ผ้าน้ำมัน

เดินหมายเลข 13 "การสังเกตนกบูลฟินช์และแว็กซ์วิง"

เป้าหมาย:

- เพื่อเติมเต็มและเติมเต็มความรู้เกี่ยวกับชีวิตของนกในฤดูหนาว

- ทำให้คุณต้องการที่จะดูแลพวกเขา

ความคืบหน้าของการสังเกต

นกบูลฟินช์และปีกแว็กซ์หน้าอกสีแดงปรากฏบนต้นไม้ พวกเขาบินเป็นฝูง ชาวไทกาพวกเขาสบาย ๆ ปอกเปลือกเมล็ดเถ้าผลไม้โรวัน พิจารณาและค้นหาความแตกต่างของนก (นกบูลฟินช์เพศผู้จะสดใส ตัวเมียมีสีเทา ไม่เด่น)

ปีกดำอกใส

และหาที่หลบภัยในฤดูหนาว

เขาไม่กลัวความหนาวเย็น

กับหิมะแรกที่นั่น

กิจกรรมแรงงาน

การก่อสร้างเชิงเทินหิมะ

เป้า:เรียนรู้ที่จะตักหิมะด้วยพลั่วในที่ใดที่หนึ่ง

เกมกลางแจ้ง

"นกบิน".

เป้าหมาย:

- การออกกำลังกายในการปีนเขา

- พัฒนากิจกรรมยนต์

"หาที่ซ่อน"

เป้า: เรียนรู้ที่จะนำทางในอวกาศ

วัสดุระยะไกล

พลั่ว, ช่อ, ถัง, เปล

เดิน 14 "ชมต้นไม้ในวันที่หนาวจัด"

เป้าหมาย:

- ขยายความรู้เกี่ยวกับ ดอกไม้;

- ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ

ความคืบหน้าของการสังเกต

มาที่ต้นวิลโลว์ อธิบายให้เด็ก ๆ ฟังว่าในวันที่อากาศหนาว กิ่งก้านของพุ่มไม้และต้นไม้จะเปราะบางมาก หักง่าย ดังนั้นพวกเขาจึงต้องได้รับการปกป้อง: อย่าใช้พลั่วตีลำต้น อย่าวิ่งเข้าไปในเลื่อน อย่าเล่นใกล้กับลำต้น . ชวนเด็ก ๆ ดูว่ามีหญ้าสีเขียวใต้หิมะหรือไม่? ขุดหิมะ เตือนว่าหากมีหิมะตกมากบนกิ่งก้านของต้นไม้ จะต้องสะบัดออก ไม่เช่นนั้นกิ่งอาจแตกออก

เป้าหมาย:เพื่อปลูกฝังความปรารถนาที่จะดูแลนก ใส่ใจกับรูปร่าง ขนาด และส่วนต่างๆ ของนก เรียนรู้ที่จะแยกแยะนกตามขนาด - ใหญ่และเล็ก ตั้งชื่อนกบางตัว อธิบายว่าพวกมันจิกอะไรและอย่างไร ใครให้อาหารนก ปลูกฝังความรักและความเคารพต่อธรรมชาติ

ความก้าวหน้าของการเดิน

1. การสังเกต ก่อนเดินให้ทิ้งอาหารนกไว้ในถาดป้อนอาหาร พิจารณาและบอกว่านกตัวไหนบินไปหาอาหาร (รวดเร็ว สดใส กล้าหาญ)คุณสังเกตเห็นส่วนใดของร่างกายในนก (หาง จะงอยปาก หัว ตา ปีก)นกเก็บเมล็ดพืชได้อย่างไร? (มีปากนกมีคมนกจิกและบินไปที่ใหม่)นกร้องไห้ได้อย่างไร? พวกเขากระโดดได้อย่างไร?

2. ปริศนาเกี่ยวกับนก

เด็กชายตัวเล็ก ๆ ในเสื้อคลุมอาร์เมเนียสีเทา
เขาเดินไปรอบ ๆ ลานเก็บเศษอาหาร ( กระจอก)

เจี๊ยบเจี๊ยบกระโดดไปที่ธัญพืช
เป็ก - อย่าอาย
นี่คือใคร? ( กระจอก)

ครั้งที่สอง การพัฒนาทางกายภาพ (การเรียนรู้ทักษะยนต์ขั้นพื้นฐาน, การเคลื่อนไหวตามรูปแบบ), กิจกรรมการเล่นเกม

1. เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกและแมว"

ตัวเลือกที่ 1.

จุดประสงค์ : สอนให้วิ่งไม่ชนกัน วิ่งหนีให้ไว หาที่ของตัวเอง

ความคืบหน้าของเกม: ครูเลือกเด็กหนึ่งคน - นี่คือแมว เด็กที่เหลือเป็นนกกระจอก แมวกำลังหลับนกกระจอกกำลังบินไปทั่วไซต์ใน ด้านต่างๆและมองหาเมล็ดพันธุ์ แมวตื่นขึ้น ยืดเส้นยืดสาย ร้องเหมียวเหมียว และวิ่งไปจับนกกระจอกที่ซ่อนตัวอยู่บนหลังคา แมวพานกกระจอกที่จับได้ไปที่บ้านของเขา

ตัวเลือกที่ 2

วัตถุประสงค์: เพื่อเรียนรู้ที่จะวิ่งโดยไม่ชนกัน วิ่งหนีอย่างรวดเร็ว เพื่อหาที่ของคุณ พัฒนาความคล่องแคล่วทักษะการเล่นในทีมเพื่อนความสามารถในการนำทางในอวกาศกระทำตามสัญญาณ

ผู้เล่นทุกคนเป็นตัวแทนของนกกระจอกและอยู่นอกวงกลม คนขับ - "แมว" ยืนอยู่ตรงกลางวงกลม “นกกระจอก” แล้วกระโดดเข้าไปในวงกลมแล้วกระโดดออกจากมัน พวกเขารวบรวม "ธัญพืช" (ชิปกระจัดกระจายอยู่ในวงกลม) “แมว” วิ่งไปรอบๆ และพยายามจับพวกมัน "กระจอก" ที่สัมผัสกับ "แมว" เท "ธัญพืช" ที่รวบรวมไว้ทั้งหมดแล้วเริ่มรวบรวมอีกครั้ง ในตอนท้ายของเกมจะมีการสังเกต "นกกระจอก" ที่ว่องไวที่สุด

รูปแบบของเกม "กับดัก" แต่ "แมว" ทำหน้าที่เป็น "กับดัก"

บนสนามเด็กเล่นจะมีการลากเส้นขนานสองเส้นที่ระยะ 5-10 เมตร (ขึ้นอยู่กับอายุของเด็กที่เล่น) เบื้องหลังบรรทัดแรกคือ "บ้านนกกระจอก" ครูยืนอยู่ข้างหลังอีกบรรทัดหนึ่ง โดยเลือกเด็กที่เล่นเป็น "แมว" คนหนึ่ง เขานั่งถัดจากครูและ "นอนหลับ" ครูพูดว่า: “แมวกำลังหลับ นกกระจอกบิน! หลังจากคำพูดของนักการศึกษา "นกกระจอก" ออกจาก "บ้าน" ของพวกเขาวิ่งไปรอบ ๆ สนามเด็กเล่นระหว่างสองบรรทัดด้วยมือ "ปีก" ของพวกเขาซึ่งแสดงถึงการบินของนกหยุดและวิ่งอีกครั้ง

ครูพูดว่า: "แมวกำลังมา!" คำเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นสัญญาณให้ "แมว" จับ "นกกระจอก" และสำหรับ "นกกระจอก" หมายความว่าจำเป็นต้องหลบหนีและซ่อนอยู่หลังแถวใน "บ้าน" ของคุณทันที

"แมว" นำ "กระจอก" ที่จับได้ไปที่ "บ้าน" ของมัน และเกมจะเริ่มต้นใหม่ทั้งหมดอีกครั้ง แต่ไม่มีการมีส่วนร่วมของตัวที่จับได้

รูปแบบของเกม: แทนที่จะวาดเส้น วงกลมที่วาดบนสนามเด็กเล่น เช่นเดียวกับม้านั่ง ลูกบาศก์หรือห่วงขนาดใหญ่ สามารถทำหน้าที่เป็น "บ้าน" สำหรับ "นกกระจอก" ได้

นักการศึกษาใช้การเปลี่ยนแปลงของ "แมว" หลังจากที่เขาจับ "นกกระจอก" 3-5 ตัว

1. เกมกลางแจ้ง "เข้าไปในวงกลม"

วัตถุประสงค์: เพื่อพัฒนาความสามารถในการขว้างวัตถุในสถานที่หนึ่งด้วยมือทั้งสองข้างและข้างเดียวเพื่อพัฒนาตาการประสานงานของการเคลื่อนไหวและความคล่องแคล่ว

ความคืบหน้าของเกม: เด็ก ๆ ยืนเป็นเส้นเดียวในระยะ 2-3 ก้าวจากห่วงนอนหรือตะกร้า เด็ก ๆ มีถุงทรายหรือลูกบอลอยู่ในมือ ตามสัญญาณของครู พวกเขาโยนถุงหรือลูกบอลไปที่เป้าหมาย ที่สัญญาณที่พวกเขาขึ้นมา หยิบถุงและกลับไปที่สถานที่ของพวกเขา

ทิศทางการใช้: ควรโยนถุงด้วยมือขวาและมือซ้าย

IV. กิจกรรมแรงงาน

วัตถุประสงค์: เพื่อส่งเสริมให้เด็ก ๆ ทำงานเบื้องต้นอย่างอิสระ (ให้อาหารนก ทำความสะอาดของเล่นก่อนออกไปเดินเล่น)

ตะวันฉายแย้มยิ้มระรื่น

วัตถุประสงค์: เพื่อให้แนวคิดของดวงอาทิตย์เป็นร่างสวรรค์ที่ส่องสว่างทุกสิ่งรอบตัวและให้ความอบอุ่นแก่พืช สัตว์ ดิน น้ำ; พัฒนาความสนใจทางปัญญา การสังเกต ความสนใจอย่างต่อเนื่อง เพื่อเรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินไปกับวันที่อากาศแจ่มใสแสงแดดอันอบอุ่น ให้ความสนใจกับดวงอาทิตย์ยามเย็น, พระอาทิตย์ตก (พระอาทิตย์ตก) ของดวงอาทิตย์, ท้องฟ้าสดใส; ผสานกับพื้นผิวโลกแสงแดดที่กระจัดกระจาย

ความก้าวหน้าของการเดิน

I. ความรู้ความเข้าใจ (การวิจัยเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจและกิจกรรมการพูด)

1. การสังเกต ให้ความสำคัญกับแสงแดดทุกวัน อากาศเป็นอย่างไรบ้างวันนี้? (มีเมฆมากหรือโปร่งแสง)พื้นที่ใดสว่างไสวในการเดินตอนเย็น? ตั้งชื่อวัตถุที่ดวงอาทิตย์ส่องแสงในระหว่างเดินตอนเย็น: “ตอนนี้ดวงอาทิตย์ส่องแสงให้กับดอกไม้ ทราย ฯลฯ ของเรา” แดดร้อนแค่ไหน? (อบอุ่น.)ดวงอาทิตย์มีลักษณะอย่างไร? (กลม สว่าง เหลือง อบอุ่น.)

2. การทดลอง มือของเราสามารถสัมผัสแสงแดดได้หรือไม่? อะไรส่งดวงอาทิตย์มาที่ฝ่ามือของเรา? (เด็กที่อยู่ข้างหลังครูเหยียดมือออกไปรับแสงแดด ฝ่ามือขึ้น เพื่อให้พวกเขารู้สึกถึงความอบอุ่นของแสงแดด)จะเกิดอะไรขึ้นกับธรรมชาติ พืช สัตว์ และคน หากเป็นเวลากลางคืนตลอดเวลา? (การให้เหตุผลของเด็ก)หลังจากนั้นเด็กๆ ก็เล่นกับแสงแดด

3. บทกวีและเพลงพื้นบ้าน

แดดร้อน
มองออกไปนอกหน้าต่าง!
แสงแดด แต่งตัว
แดง แสดงตัว!
เด็ก ๆ กำลังรอคุณอยู่
เด็กน้อย.
ขึ้นมาเร็ว
สว่างขึ้น อุ่นเครื่อง
ลูกวัวและลูกแกะ
น้องๆอีกเพียบ

4. ลงชื่อ

ดวงอาทิตย์เปลี่ยนเป็นสีแดงในตอนเย็น - วันนั้นจะมีลมแรง

ครั้งที่สอง การพัฒนาทางกายภาพ (การเรียนรู้ทักษะยนต์ขั้นพื้นฐาน) กิจกรรมเกม

เกมมือถือ "อาทิตย์กับฝน"

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้เด็กฟังคำศัพท์อย่างระมัดระวังและเคลื่อนไหวตามคำเหล่านั้น (คุณสามารถเดินไปทุกทิศทางและข้ามริบบิ้นหรือตามที่ครูพูดให้หมุนไปรอบ ๆ และนั่งลงในขณะที่วิ่งไปทุกทิศทางค้นหา ปล่อยใบไม้ที่สัญญาณแล้วยืนบนนั้น)

ความคืบหน้าของเกม: ก่อนเริ่มเกม แนะนำให้เด็กๆ รู้จักสถานการณ์: “ถ้าดวงอาทิตย์ส่องแสง ทุกคนก็สนุกสนาน นกร้องเพลง ผีเสื้อและแมลงบิน ผึ้งนั่งบนดอกไม้ แต่แล้วลมก็พัดมา มีเมฆปกคลุมดวงอาทิตย์ และฝนก็เริ่มตก และนกและผีเสื้อก็ซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่ง

ถามเด็กๆ ว่าถ้าฝนตกจะซ่อนที่ไหน? แน่นอนภายใต้ร่ม! บอกชื่อเกมให้เด็กๆ ฟัง และเมื่อได้ยินสัญญาณว่า "พระอาทิตย์ส่องแสง" เด็กๆ ก็จะเริ่มวิ่งไปรอบๆ สนามเด็กเล่น

หากเกมจัดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง คุณสามารถเตรียมใบไม้ โปรยลงบนพื้น เด็กๆ วิ่งไปมาระหว่างใบไม้ พวกมันสนุก

ครูอ่านบทกวีสั้น ๆ :

ขาเร็วได้เลือกเส้นทาง
ฉันวิ่งไปตามทาง
ฉันไม่สามารถหยุด
อะ อะไรนะ! โอ้อะไร!
ลูกของเราซน!

นักการศึกษา พระอาทิตย์ซ่อนตัวอยู่หลังก้อนเมฆและฝนก็เริ่มตก

เด็กๆ หยุด ยกมือขึ้น แตะด้วยนิ้ว แล้วค่อยๆ พูดว่า: “Ka-a-ap, ka-a-ap, ka-a-ap”

“แต่ตอนนี้ฝนตกหนักและแรงมาก” ครูรายงานและเปิดร่ม เด็กๆ วิ่งไปซ่อนอยู่ใต้ร่ม

นักการศึกษา ฝนตกหนักขนาดไหน! หยดยังไง! “หยด หยด หยด หยด!”

เด็กวัยหัดเดินพูดซ้ำอย่างรวดเร็วและรวดเร็ว เด็ก ๆ ยืนอยู่ใต้ร่มครูเลียนแบบฝนเคาะที่ร่มแล้วพูดว่า:

ฝน ฝน สนุกกว่า -
(เด็ก ๆ ร้องเพลงฝน)
หยด หยด ไม่ต้องเสียใจ!
คุณเคาะร่ม
(หยด หยด หยด หยด หยด หยด หยด หยด)
อย่าทำให้เราเปียก!
(หยด, หยด, หยด! หยด, หยด, หยด)
ฝน ฝน
(ฝนผ่านไป หยาดหยด
ไม่ค่อย: ka-a-ap, ka-a-ap, ka-a-ap),
คุณกำลังเทอะไร
ให้เราไปเดินเล่นไหม
(เด็กออกมาจากใต้ร่มยกมือขึ้น แต่ฝนไม่หยดลงบนฝ่ามือ)

นักการศึกษา ฝนผ่านไป แดดออก เด็กๆ ไปเดินเล่น

คำแนะนำในการดำเนินการ: เด็ก ๆ สามารถวนรอบใบไม้ วิ่งและเดินในทุกทิศทาง ทุกครั้งที่คุณเล่นเกมซ้ำ ให้เสนอการเคลื่อนไหวอื่นๆ ที่น่าสนใจและเข้าถึงได้สำหรับเด็ก

หลังจากวิ่งเร็วคุณควรเปลี่ยนไปเดินโดยใช้นิ้วเท้าอย่างเงียบ ๆ

V. กิจกรรมแรงงาน.

วัตถุประสงค์: เพื่อสอนให้ดำเนินการร่วมกันแรงงานเบื้องต้น (ล้างของเล่น, นำไปตากแดดให้แห้ง, นำเด็กไปสู่ข้อสรุปว่าวัตถุแห้งในแสงแดด); เก็บของเล่นก่อนออกจากกลุ่ม

หก. การสะท้อน.

... ฉันจะบอกคุณไม่ละลาย -
คุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากแสงแดด! อ.ชูโสวิตินา

... คุณไปและได้ยินหลังจากนั้น
เช่นเดียวกับดวงอาทิตย์พูดว่า "ที่รัก สวัสดี!" อ.ชูโสวิตินา