Unitatea necesară a limbii este construcția introductivă. Mai întâi trebuie să înțelegeți ce este.

Structura introductivă. Exemple de unități introductive

Persoana care creează textul poate include un cuvânt sau o combinație de cuvinte în propoziție, al cărui scop este acela de a evalua sau caracteriza mesajul.

Un exemplu de propoziție cu construcție evaluativă: Dar apoi, din păcate, m-a cuprins o timiditate irezistibilă.

Un exemplu de propoziție cu o construcție caracterizatoare: Everyone was probabilly in some confusion.

În prima propoziție, conținutul este evaluat negativ cu cuvântul introductiv „din păcate”. În a doua propoziție, mesajul este caracterizat ca posibil prin cuvântul introductiv „probabil”.

Când știm ce este o construcție introductivă, trebuie să învățăm următorul punct. Sunt separate prin virgule.

Ce este o structură introductivă

Se numesc unitățile introductive ale limbii, care reprezintă sau o frază. Au caracteristici care le deosebesc de celelalte componente ale propunerii.

Ele nu extind conținutul mesajului.
Astfel de cuvinte exprimă atitudinea vorbitorului față de informațiile care sunt comunicate.
Ele nu sunt conectate cu membrii propoziției, verigi principale și secundare, sintactice.
Ei nu își vor schimba forma gramaticală atunci când schimbă cuvintele dintr-o propoziție.
Ele pot fi sărite fără a afecta sensul propoziției.
Datorită autonomiei lor, unitățile introductive pot fi plasate liber la începutul, la mijlocul sau la sfârșitul unei propoziții.

Poate voi merge.

Probabil că voi merge.

Mă duc, poate.

Unitățile introductive se pot referi la întreaga propoziție și la un cuvânt. În acest din urmă caz, unitatea introductivă se află lângă acest cuvânt.

Să se simtă senior sau, mai precis, principalul lucru a devenit nevoia lui.

Să se simtă senior sau șef, mai exact, a devenit nevoia lui.

Deci, am luat în considerare propuneri cu exemple. Principalul lucru care este important de înțeles este că sunt autonomi, motiv pentru care sunt despărțiți prin virgule.

Unități introductive care nu au membri de propoziție omonimi

Puține dintre unitățile introductive funcționează doar ca componente introductive în propoziții.

Lista cuvintelor introductive și a formelor de cuvinte care nu au membri omonimi ai propoziției:

aparent;
de fapt, de fapt;
poate;
sa punem;
cu siguranță;
În primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând;
Prin urmare;
acesta este;
faptă păcătoasă;
oră neuniformă;
ce bine;
macar;
macar.

Astfel de construcții introductive sunt ca stimulente pentru acțiune - trebuie să puneți virgule. În acest caz, nu există alte opțiuni.

Unități introductive cu membri de propoziție omonimi - predicate

Majoritatea unităților introductive sunt corelate cu cuvintele altor părți de vorbire care sunt membri ai propoziției în propoziții.

Cuvinte care pot fi atât unități introductive, cât și predicate:

	Propoziții cu construcții introductive	Propuneri cu propuneri de membri
	Sper că ești gata să pleci.	Sper la un final fericit.
Repet	Toți, repet, trebuie să dați câte un exemplu fiecare.	Am spus același lucru iar și iar.
subliniez	Subliniez că în familia noastră nu există perdanți.	Subliniez întotdeauna ortografia în propoziții.
	Îmi amintesc că ai spus ceva complet diferit.	Îmi amintesc de acea seară în fiecare detaliu.
mărturisi	Ieri, mărturisesc, deja m-am gândit să renunț la caz.	Mărturisesc totul pentru ca un nevinovat să nu sufere.
simt	Simt că nu pot suporta.	Simt totul, dar nu arăt.
se întâmplă	Avem, se întâmplă, și funde fără coarne.	Nu ni se întâmplă așa ceva.
spuse	Aici, spuneau ei, au fost lupte groaznice.	Mi s-a spus despre asta ieri.
	Profesori, credeți-mă, nu vă doresc nimic rău.	Tu mă crezi.
	Toți cei de aici, înțelegeți, s-au adunat din cauza voastră.	Doar prinde bine.
de acord	Avem totul, vezi tu, a fost conceput pe bună dreptate.	Cu siguranță vei fi de acord cu el când vei auzi.

Construcția introductivă, exemple din care am examinat în tabel, diferă de predicat prin faptul că nu are legătură cu subiectul.

Construcții introductive cu membri de propoziție omonimi - adăugiri

Un grup semnificativ de construcții introductive sunt formele de caz ale substantivelor cu prepoziții:

Din fericire;
spre bucurie;
din pacate;
a supăra;
spre surprindere;
din pacate;

a dispera;
a enerva;
prea rusine;
de exemplu;
apropo;
conform legendei;
conform zvonurilor;
conştiinţă;
a spune adevarul;
spre plăcere.

Ce este o construcție introductivă și ce este o adăugare cu o prepoziție, poate fi determinat doar prin compararea propozițiilor. Pe lângă adăugare, se va putea pune întrebarea cazului indirect, dar este imposibil să se pună o astfel de întrebare unităților introductive. Construcția introductivă poate fi omisă, dar adăugarea este imposibilă.

Construcții introductive cu unirea „cum”

Unitățile introductive pot începe cu cuvântul „cum”, și este necesar să le putem distinge de ture comparative și propoziții complexe cu uniunea „cum”. Expresiile comparative „ca + existent” pot fi transformate într-un substantiv în cazul instrumental. În orice cifră de afaceri comparativă, uniunea „ca” poate fi înlocuită cu cuvintele: „parcă”, „parcă”, ca și cum. Propozițiile Spp au de obicei un cuvânt demonstrativ „deci” în propoziția principală, care nu va permite omiterea conjuncției „cum”. Și o astfel de construcție introductivă, dintre care exemple sunt date mai jos, poate fi lipsită de cuvântul „cum”, iar sensul propoziției nu va avea de suferit.

așa cum se vede;
după cum se știe;
ca de obicei;
cum ar trebui să fie;
cum scriu;
cum se spune;
după cum s-a spus;
așa cum părea;
așa cum se întâmplă adesea;
după cum înțelegeți;
conform programului;
cum era de așteptat;
cum spune stiinta;
după cum a arătat practica;
asa cum este indicat mai sus.

Oferte cu cifre de afaceri comparative:

Ochii șoricelului sunt ca niște margele. - Ochii șoarecelui sunt mărgele.
Calul se ridică de parcă ar fi fost muşcat. Calul se ridică de parcă ar fi fost muşcat.

Construcții introductive cu valoare de încredere

Vorbitorul își poate exprima într-o propoziție convingerea în ceea ce spune sau, dimpotrivă, își poate exprima îndoiala cu privire la adevărul faptelor prezentate.

Cuvinte și construcții introductive. Exemple cu valoare de încredere
condamnare	îndoială cu privire la adevăr
cu siguranță; incontestabil; fara indoiala; incontestabil; fara indoiala; fără nicio îndoială; desigur; pleaca fara sa spuna; natural; adevăr; sigur; Intr-adevar; desigur; ce de spus.	aparent; aparent; este văzut; vedea; in toate probabilitatile; probabil; Poate; evident; pare; dreapta; poate; poate; poate; ar trebui să fie.

Este necesar să se distingă în ce propoziție există o construcție introductivă, exemple și alte eșantioane din care au fost considerate în cantități suficiente mai sus și în ce membri ai propoziției omonime cu unitățile introductive. Iată exemple ale acestora din urmă:

Manual, caiet, pix - toate acestea ar trebui să fie în geantă.
Este posibil să existe un post de poliție rutieră pe această porțiune de drum.
Era atât de evident încât nimeni nu a obiectat.
Tata poate merge la întâlnire în loc de mama.
El a vorbit toate acestea surprinzător de firesc.
Lacul era vizibil de la fereastra camerei mele.

Construcții introductive cu sensul evaluării emoționale a celor spuse

Vorbitorii care exprimă o atitudine pozitivă sau negativă cu privire la mesajul lor folosesc o construcție introductivă, dintre care exemple sunt:

a supăra;
din pacate;
ghinion;
cât despre necazuri;
ceea ce este și mai rău;
ce păcat;
afacere ciudată;
lucru uimitor;
ceea ce este uimitor;
ce bine;
Doamne ferește;

Construcții introductive – apeluri la interlocutor

Pentru a atrage atenția asupra faptelor semnalate, vorbitorul folosește construcții introductive:

Asculta;
de acord;
crede;
a intelege;
minte;
Notă;
judeca singur;
imagina;
imaginează-ți asta;
iti poti imagina;
ce pot sa spun;
scuze;
scuze;
gandeste pentru tine;
după cum înțelegeți;
tu stii;
vedea;
auzi;
Vă rog;
crezi.

Construcții introductive - un mod de proiectare a gândurilor

Vorbitorul, modelându-și gândurile, folosește construcții introductive:

intr-un cuvant;
în general;
cu alte cuvinte;
pe scurt vorbind;
aproximativ vorbind;
să-l spun direct;
se poate spune;
să spunem fără înfrumusețare;
mai ușor de spus;
să spunem blând;
mai degraba;
pentru a fi precis;
cum se spune;
sa zicem asa;
cu alte cuvinte;
daca pot sa spun asa.

Construcții introductive - sursa enunțului

conform informatiilor;
prin comandă;
cum spune toata lumea;
conform zvonurilor;
după calculele mele;
spus;
conform martorilor oculari;
în mintea mea;
în conformitate cu tine;
după cum au arătat studiile;
ca rezultate ale studiului;
cum spun prognozatorii.

Construcții introductive care indică succesiunea raționamentului

viceversa;
împotriva;
dar;
o parte;
pe de altă parte;
Prin urmare;
mijloace;
asa de;
prin urmare;
in primul rand;
În al doilea rând;
al treilea;
in cele din urma;
în cele din urmă;
Mai departe;
în principal;
în primul rând;
mai ales;
apropo;
apropo;
În plus;
de exemplu;
în special.

Uneori, construcțiile introductive sunt folosite ca mijloc de creare a unei benzi desenate. De exemplu, dacă folosiți forma învechită a combinației introductive de cuvinte: Apropo, am terminat trei clase la gimnaziu.

Unități introductive de vorbire și construcții plug-in

Construcțiile, care se numesc plug-in, diferă de unitățile sintactice introductive prin conținut, scop și semne de accentuare. Structurile de plug-in conțin de obicei diverse informații suplimentare față de conținutul principal. Ele servesc la clarificarea diferitelor circumstanțe legate de fragmentul de vorbire, dar nu sunt de bază în scopul lor. Cel mai adesea, construcțiile plug-in se disting prin paranteze, uneori liniuțe, dacă nu sunt comune, prin virgule.

Comparați construcțiile introductive și de inserție, dintre care exemple sunt date mai jos.

Unitățile sintactice introductive nu sunt rezultatul creativității autorului, ele există în limbaj în formă finită. sunt de obicei unice.

I. Se numesc cuvinte și fraze introductive care nu au legătură gramatical cu membrii propoziției, nu sunt membri ai propoziției și arată atitudinea vorbitorului față de gândul exprimat sau față de modul în care acesta este exprimat. În pronunție, ele se disting prin pauze și intonație specială.
Cel mai adesea, cuvintele sau expresiile sunt folosite ca cuvinte introductive care servesc:
1) a exprima încredere: cu siguranță, fără îndoială, incontestabil, de fapt, firesc, desigur, adevărat, desigur, într-adevăr, fără îndoială;

a exprima incertitudinea: probabil, aparent, poate, se pare, părea, poate, probabil, evident, aparent, poate, după toate probabilitățile;
a exprima cutare sau cutare sentiment: a enerva, din nefericire, a supara, a bucura, din pacate, din fericire, a surprinde, din pacate, lucru ciudat, ce bine;
a indica sursa mesajului sau persoana căreia îi aparține: ei spun, după părerea mea, după părerea cuiva, după cuiva, după mesajul cuiva, după părerea cuiva;
a indica succesiunea fenomenelor, legătura dintre ele: în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, în cele din urmă, prin urmare, deci, astfel, înseamnă, dimpotrivă, dimpotrivă, totuși, totuși, pe de o parte, pe de altă parte, de exemplu, în special, să spunem, prin urmare;
a indica un mod de exprimare, de modelare a gândurilor: într-un cuvânt, cu alte cuvinte, pe scurt, cu alte cuvinte, ca să spun așa, grosier, spunând blând;
a atrage atenția: a vedea (dacă), a vedea (dacă), a ști (dacă), îmi pare rău, a închipui, a permite, a fi de acord.

Nu sunt cuvinte introductive: la urma urmei, în general, aici, parcă, parcă, parcă, presupus, exact, doar, cu greu, cu greu, aproape, aproximativ, aproximativ, simplu, parcă, chiar, poate, dintr-o dată etc.

Propozițiile introductive, precum cuvintele și frazele introductive, exprimă atitudinea vorbitorului (scriitorul) față de ceea ce raportează: Tu, știu, ești nepretențios (cf .: Tu ești, desigur, nepretențios).

Propozițiile introductive se disting cu intonație cu pauze și un ritm mai rapid de vorbire.

Propozițiile de inserare conțin diferite tipuri de observații suplimentare, indicații incidente, clarificări, amendamente care clarifică propoziția principală în întregime sau un singur cuvânt din ea: Marina Ivanovna Tsvetaeva (tatăl ei este profesor de artă, fondator al Muzeului de Arte Frumoase Pușkin din Moscova, mamă - pianistă) s-a născut în 1892.

La sfârșitul unei propoziții interstițiale, în conformitate cu conținutul și intonația acesteia, pot fi folosite semne de întrebare și exclamare:
Stelele s-au ridicat și s-au stins (de unde o asemenea tandrețe?) ... (M. Tsvetaeva)
În mâna mea - ce minune! - mâna ta... (A. Fet)
Semne de punctuatie
cu structuri de intrare și plug-in

1) Cuvintele introductive sunt separate prin virgule:
g, introductiv , ] sl.	M. Tsvetaeva, desigur, a ocupat un loc proeminent printre poeții epocii de argint.
2) Cuvântul introductiv după unire este separat de unire prin virgulă. Dar dacă cuvântul introductiv vine după unirea a (mai rar dar) și formează o singură rotație cu acesta, nu este separat de unire prin virgulă:
g şi introductivă ] sl. dar: [..., A? introductiv, ...]. L "sl" J	În primul rând, vă mulțumesc pentru tot și, în al doilea rând, vă invit să vizitați. În primul rând, vă mulțumesc pentru tot, iar în al doilea rând, vă invit să vizitați.
3) Dacă cuvântul introductiv este inclus într-o cifră de afaceri separată și se află la începutul sau la sfârșitul său, atunci nu este separat de cifra de afaceri:
[Intro. vsseparate ] „următorul rând” „ [separat de introductiv ] L"" "cifra de afaceri" ""J"	Tsvetaeva, probabil din mândrie, nu s-a plâns niciodată de sărăcie. Tsvetaeva, probabil foarte îngrijorată, și-a convins totuși familia să se întoarcă în Rusia.

[... (inserați), a...]
sugestie [. (inserați): .]
sugestie
si etc.

În 1921, Țvetaeva a scris piesele Jack of Hearts, Snowstorm, Fortune, Phoenix (publicată ca o ediție separată numită The End of Casanova), precum și poemul de basm The Tsar Maiden etc.
În ce cazuri se repetă cuvintele (expresiile) în fiecare pereche de propoziții introductive? Configurați semne de punctuație.
1) Fericirea trebuie depusă eforturi. - Din fericire, se remarca prin dorinta de a fi de folos oamenilor. 2) Fața lui părea tristă. -

Totul părea să meargă spre bine. 3) Soluția este evidentă. „Evident că va trebui luată o decizie. 4) Puteți sprijini o persoană cu un cuvânt. - Într-un cuvânt, trebuie susținut acum. - Profesori, elevi, părinți, într-un cuvânt, toți cei prezenți au fost într-o dispoziție de sărbătoare. 5) Mesajul trebuie livrat cât mai curând posibil. - Trebuie să fi fost foarte târziu. 6) Copiii stăteau pe o parte, părinții pe cealaltă. - Pe de o parte, totul merge bine, pe de altă parte, lipsa de securitate ridică îngrijorări.
I Scrie mai întâi propoziții cu cuvinte introductive și apoi
Subiecte I - cu propoziții introductive și plug-in. Completați semnele de punctuație lipsă.
1) „Cu toată complexitatea scrisului și gândirii ei, a fost surprinzător de democratică și, după cum se spune în astfel de cazuri, umană”, a scris Boris Pasternak despre M. Tsvetaeva. 2) „Se pare că nu există o imagine mai tragică în memoriile mele decât aceasta”, a scris I. Ehrenburg. 3) Trebuie să fie un sat în spatele acelui crâng în care am locuit, dragostea trebuie să fie mai simplă și mai ușoară decât mă așteptam. 4) Iată iarăși fereastra, unde iarăși nu dorm. Poate beau vin, poate stau așa. Sau pur și simplu - două mâini nu se vor separa. 5) Se vede că până nu vor cânta litia asupra mea, voi păcătui – precum păcătuiesc – precum am păcătuit: cu patimă! 6) Sau poate isprava mea este falsă și truda mea este degeaba, de parcă ai fi băgat în pământ, poți să dormi prea mult până la horn. 7) Vezi aceste bucle dizolvate? nu vei face sare pământească. 8) Stelele au răsărit și s-au stins, de unde a venit o asemenea tandrețe? ochii s-au ridicat și au ieșit chiar la ochii mei... Încă nu am ascultat astfel de cântece într-o noapte întunecată, de unde atâta tandrețe? pe pieptul cântăreţei. 9) Poate că totul în viață este doar un mijloc pentru versuri strălucitor melodioase. 10) Răspândiți în praf în magazine unde nimeni nu le-a luat și nu le ia! poeziile mele, asemenea vinurilor prețioase, vor avea rândul lor. 11) Voi tuturor că nu știam măsurile altora și ale mele în nimic? Fac o cerere de credință și o cerere de iubire. 12) Doi sori îngheață, Doamne, miluiește-te! unul pe cer, celălalt în pieptul meu. Cum pot să-mi iert acești sori? cum m-au înnebunit acești sori! 13) Te voi invidi de la distanță? pelerinajul va fi întins nedumerit botezat pe calea neagră până la mâna mea. 14) Dar până îmi încrucișez degetele pe pieptul tău despre un blestem! tu stai - tu! (M. Tsvetaeva)

pozitii.
Puneți semnele de punctuație necesare, evidențiați cuvintele introductive. Analizați al 4-lea pre-

1) A răsfoit manuscrisul fără măcar să aprofundeze în conținutul lui. 2) Taci evident ca nu vrei sa vorbesti cu mine? 3) Luându-și rămas bun, a privit-o îndelung, încercând să-și amintească fiecare rând al chipului său natal. 4) Ea nu i-a reproșat, nu l-a certat, înțelegând lipsa de sens evidentă a cuvintelor. 5) Dar mă voi gândi la propunerea ta. 6) Ești suprasolicitat, ceea ce înseamnă că trebuie să te odihnești. 7) În primul rând, avem puțin timp și în al doilea rând, acest eveniment nu este atât de important. 8) Lucrarea nu a fost făcută și, prin urmare, este prea devreme să vorbim despre calcul. 9) Toată lumea s-a adunat și a devenit posibil să începem vacanța.

Introduceți literele și semnele lipsă, deschideți parantezele.
Formulați problema principală a textului, comentați

copiați-l, determinați poziția autorului.
Tsvetaeva este ca o greutate (?), dar ea a stat întotdeauna în afara grupurilor poetice (?) pentru că se simțea ca o „insulară” proscrisă din insulele îndepărtate. Poetul, conform convingerii ei, este (nu) supusă vocii rațiunii logicii lumești. Fără îndoială, contemporanii ei mai ales s-au uitat la .. a fost că în epoca formării de tot felul de învățături poetice ..oria declarațiilor, ei s-au născut apoi aproape (nu) în fiecare zi brusc .. poezii independente (fete) a apărut a unui adolescent, care părea să fie auzit (nu) auzit de vreun simbolist, acmeist, futurist. În general, relația lui M. Tsvetaeva cu (poeții) contemporani(?) i-a determinat în mare măsură poziția în viață(?).
Fără îndoială (?) Ea a simțit o rudenie spirituală cu Blok Pasternak Bely Voloshin. Mărturisirea ei este semnificativă: „Sunt o mulțime de poeți, dar felul în care s-a împletit în mine este deja secretul meu”. În esență, ea a văzut constant (?) în fața ei un drum care mergea „de departe” și ducea „departe”.
Conturile de-a lungul timpului pentru M. Tsvetaeva sunt (nu) ușoare. Și (nu) doar pentru că ea (nu a acceptat) revoluția. Dimpotrivă, ea a susținut că „(nu) un singur poet major al timpului nostru, al cărui glas (nu a tremurat și (nu a) crescut după revoluție, nu este”. În timp ce, potrivit lui Mayakovsky, „toate mediile au fost distruse” și „pământene
mingea în sine împărțită în două jumătăți, roșu și alb, Tsvetaeva i-a condamnat în mod egal pe amândoi - pentru vărsare de sânge. Explicându-și singurătatea militantă(?), ea a scris: „Să fii contemporan pentru a-ți crea timpul și nu a-l reflecta”. Dar a spune timpul înseamnă (nu) să fii de acord cu ea: poți „lupta cu zece zecimi din ea”. Această bătălie a dus mai întâi la izolare și apoi la moarte. Toată speranța era pentru viitor: „Și, cel mai important, știu cât de mult mă vor iubi să citesc asta! peste o suta de ani! Și în asta avea dreptate!
(După G. Sedykh)

(sarcina numărul 17)

Lecție despre construcții introductive cu exemple. Reguli și exerciții care vă vor ajuta să îndepliniți sarcina nr. 17 din Examenul de stat unificat în limba rusă

Construcțiile introductive pot exprima:

1. Gradul variabil de certitudine

DEsigur, DEsigur, FĂRĂ îndoială, CU DEFINITIVĂ, FĂRĂ ÎNDOI, CU DEFINITIVĂ, CHIAR, PARE, PROBABIL, POATE, VA ROG

De exemplu:

Tu, fără îndoială merge bine la examen.

Pentru tine, pare trebuie să faci mai mult.

2. Sentimentele și atitudinea vorbitorului față de ceea ce raportează

Din fericire, din păcate, din păcate, din păcate

De exemplu:

Tu, din pacate nu a iesit bine la examen.

Spre marea mea surpriză, totul era la locul lui.

3. Sursa de informare pe care o raportează vorbitorul.

PRIN MESAJ, PRIN CUVINTE, ÎN PAREREA, ÎN PAREREA MEA, PRIN AUZ.

De exemplu:

Pentru tine, conform medicilor, trebuie să opriți antrenamentul pentru un timp.
Pentru tine, ei spun, trebuie să încetezi antrenamentele.
Ce spun bătrânii, se găsește peștele din acest lac.
Conform amintirilor tatălui A studiat bine de mic.

4. Ordinea gândurilor și indicațiile conexiunii lor între ele

ÎN ÎNTÂI, ÎN AL DOILEA, ÎN AL TREILEA, ÎN FINIT, DECI, DECI, DE ACI, PE CONTRAST, DE EXEMPLU, PE REVERS, CURSUT

De exemplu:

in primul rand, acest participiu este format dintr-un verb perfectiv; În al doilea rând, are cuvinte dependente. prin urmare, ar trebui să conțină două litere N.

5. Modul de formare a gândurilor și de apreciere a stilului enunțului

Într-un alt discurs, într-un singur cuvânt, este mai bine să-l spunem blând

De exemplu:

Intr-un cuvant, totul a mers bine.

Vorbind la figurat, chiar în centrul Pământului se află un cazan uriaș care fierbe magma.

6. Modalități de a atrage atenția

ASCULTĂ (TE), UITE (TE), INTERESANT etc.

De exemplu:

Dar aici, uite, un fel de pasăre / Din ce în ce mai jos se grăbește cerul! (K.I. Chukovsky)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Următoarele cuvinte și expresii nu acționează niciodată ca construcții introductive:

în general, sigur, la urma urmei, parcă, parcă, dintr-o dată, vă rog, la urma urmei, cu greu, cu greu, presupus, aproape, chiar, exact, până la urmă, numai, sigur, aici, doar, poate, neapărat.

Sarcini practice

Exercitiul 1. Introduceți cuvintele introductive necesare pentru sens. Completați semnele de punctuație lipsă. Specifica cine detine datele mesajului.

2. În acest râu (nu) larg, dar adânc, era o mulțime de pești.

3. Cel mai dur mineral este diamantul.

Sarcina 2. Găsiți cuvinte introductive. Precizați semnificația lor. Scrieți cu semne de punctuație.

Probă: Poate, va fi o furtună mâine (incertitudine).

1. Părea că ora liniștită a nopții va da... un farmec aparte părului gri.

2. Într-adevăr, pietrele vin în duritate diferită. Cea mai moale piatră este talcul.

3. (La) sfârșit (atunci), din fericire pentru mine, unchiul și bătrânul Yakov s-au întors către un pătrat.

4. Eu (nu) te voi reține. (În) cazul meu este clar.

5. Aerul mirosea a apă, iarbă, ceață - într-un cuvânt, mirosea a ra (nn/n) într-o frumoasă dimineață de vară.

6. Știința, cu alte cuvinte, nu neagă credința și religia, ci doar le completează.

Sarcina 3. Citit. Includeți un cuvânt introductiv la începutul fiecărei propoziții care indică legătura dintre gânduri. Ștergeți deschizând parantezele și punând virgule.

I. 1) Acestea sunt drepte paralele. Ele (nu) se intersectează.

2) Cuvântul introductiv este gramatical (nu) legat (nn / n) o cu alte cuvinte din propoziție... Nu este membru al propoziției.

3) Lucrând la o lucrare istorică, ei studiază trecutul și încearcă să prezinte viu imagini istorice. Pentru recrearea artistică a trecutului, atât cunoștințele științifice, cât și imaginația creativă sunt (necesare).

II. 1) (Nu) norocul (nu) l-a stânjenit pe boxer. L-a făcut și mai tensionat... putere.

2) Tovarășul... (nu) jignit... a fost o glumă. A râs împreună cu toată lumea.
⁠⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Notă!

Multe dintre cuvintele de mai sus pot acționa ca membri ai unei propoziții. În acest caz, ele nu sunt separate prin virgulă.
Viața doar mă poartă Din fericire. - Din fericire, totul s-a terminat cu bine.
Visez să merg la institutul de teatru, dar mama este categoric împotriva acestei idei (uniunea adversară). - curând, darîndoielile mele s-au spulberat.
⁠⁠ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sarcina 4. Citiți și indicați unde cuvintele subliniate sunt membri ai propoziției și unde sunt cuvintele introductive. Scrieți, punând virgule și subliniind cuvintele introductive; indica sensul lor.

1) Exercițiu ar trebui să fie făcut curat și ordonat. - Student ar trebui să fie M-am grăbit și nu m-am gândit la sarcină până la capăt.

2) Ca urmare a topirii rapide a zăpezii Poate potop. - În Mai Poate va fi ger.
3) Adeverință eliberată de direcție, într-adevăr pana la sfarsitul anului. - Într-adevăr pe tot parcursul lunii septembrie vremea a fost minunată.

4) Decizia în cauză a fost perfectă evident. - Tren evident putin cam tarziu.

5) Eu și prietenul meu am fost de acord cu totul, dar a acționat complet în mod neașteptat viceversa. - Pierderea nu l-a descurajat pe șah, el viceversa l-a forțat să joace mai atent pe viitor.

6) Ce mijloace tăcerea ta? - Mijloace vei veni la mine seara?

Sarcina 5. Citiți, indicați unde cuvintele evidențiate sunt membri ai propoziției și unde sunt cuvintele introductive. Scrieți, punând virgule și subliniind cuvintele introductive, indicați semnificația acestora.

1) Această noapte fără lună părea era încă la fel de grozav ca întotdeauna. (I.S. Turgheniev.) - Genele Tatyanei Andreevna au înghețat și, prin urmare, ea părea că dâre casante de lumină cad pe drumul de la stea. (K. Paustovsky.)

2) Când observi cum o persoană se comportă singură cu sine - el pare nebun. (M. Gorki.) – Cu toate acestea, soarta noastră pare la fel si ne-am nascut este văzut sub aceeași constelație. (A.S. Pușkin.)

3) Din capitolul precedent este văzut care era obiectul principal al gustului şi al înclinaţiilor sale. (N.V. Gogol.) - Ipoteze, estimări, considerații rătăcind peste chipul lui este văzut au fost foarte placute. (N.V. Gogol.)

4) Aproape împotriva subsolul lui se întindea un imens pustiu de pământ urban... (A.I. Kuprin.) - Dar... Arkhip a rămas calm și netulburat și nu s-a întristat deloc; împotriva chiar el, nu fără plăcere, a sărit peste ei și le-a biciuit cu biciul. (I.S. Turgheniev.)

Sarcina 6. Cu cuvintele de mai jos, alcătuiește două propoziții astfel încât într-una cuvântul dat să fie membru al propoziției, iar în cealaltă să fie un cuvânt introductiv.

Poate, după părerea mea, din păcate, dimpotrivă, să spunem.

Sarcina 7. Dictare.

De ce citesc oamenii? Evident, există trei motive care îi motivează pe oameni să citească. (În) primul pentru stăpânirea... un fel de (orice) specialitate. Și deși învățând ... xia (nu) necesar toată viața pr... a preda etc.... ei învață ... să citească este necesar din ra (nn/n) din copilăria lui. Și vai de părinți și copii (nu) înțeleg acest lucru! (În al doilea rând) oamenii citesc pentru a (ar) satisface cererile lor artistice (nn/n), din dragoste pentru dreapta... roșu. În sfârșit, citim... referindu-ne la dicționare, cărți de referință, reviste științifice (populare) pentru a obține informații despre lumea din jurul nostru.
Adevărat, poate exista un alt motiv - „ucide timpul”! Din păcate, mai sunt oameni care nu știu ce să facă cu ei înșiși. Ei înghit în glumă carte după carte și, după o săptămână, nici măcar (nu își pot) aminti ceea ce au citit. Dar când citești... necesită... (t/t) sya gânditor... vne... atitudine materială... Citește în continuare ... t (încet) gândindu-te nu numai la semnificația scrisului (nn / n) ci și la formă, adică (adică) la stilul de lucru al sunetului său ... chiar și la ortografie . .. și punctuația... La urma urmei, ei spun adevărul că (ar) să fii alfabetizat, nu trebuie doar să înveți regulile școlii și să faci exerciții, ci și să citești mult. Până la urmă, așa vedem aceste reguli plictisitoare în vorbirea vie, în vorbirea marilor maeștri ai cuvântului.
Astfel, lectura poate fi de mare folos, dar poate să nu lase o amprentă vizibilă în mintea și inima unei persoane. Totul ține de capacitatea... de a citi!

Cuvintele introductive, combinațiile și construcțiile sunt utilizate pe scară largă în limba rusă. Aceste elemente sunt caracteristice nu numai vorbirii scrise, ci și colocviale. Ele servesc la clarificarea sensului a ceea ce s-a spus, pentru a exprima atitudinea vorbitorului față de ceea ce spune. Într-o scrisoare, de obicei toate construcțiile introductive sunt separate prin virgule.

Regulile care reglementează plasarea semnelor de punctuație pentru cuvintele și frazele introductive sunt următoarele.

1. Cuvintele introductive și construcțiile sunt separate prin virgule, indiferent de poziția lor în propoziție. De exemplu:

Se pare că de data asta m-am înșelat.
M-am uitat în fața lui sinceră și deschisă și, desigur, am zâmbit.
Arkady, mi se pare, este în toate privințele ca o bucată de ceară foarte pură și foarte moale (Pisarev).
A fost o muncă curată, calmă și, după cum spuneau oamenii noștri, cearta (Cehov).
Cazacii, s-a auzit, au făcut un atac excelent (L. Tolstoi).
Tu, se spune, cânți un mare maestru (Krylov).
El, mărturisesc, apoi m-a stânjenit (Pușkin).
Cu ochii, se pare că i-ar plăcea să mănânce pe toată lumea (Krylov). Acesta, potrivit lui Arkady Pavlovich, a fost un om de stat de statură mică (Turgheniev).

Notă. Cuvintele și construcțiile introductive, în ciuda asemănării lor cu membrii propoziției și chiar părțile predicative, de fapt, nu sunt astfel și nu participă la formarea unei propoziții. Ele pot fi aruncate ușor. Ele servesc doar pentru a exprima atitudinea vorbitorului față de cuvintele sale și pentru a adăuga noi nuanțe de caracter subiectiv.

2. Ca cuvinte și construcții introductive, în mod tradițional în limba rusă sunt folosite:

fără îndoială, probabil, poate, desigur, cu greu, nu cred, sunt sigur, cred, probabil, sigur etc. (introduceți o nuanță de încredere sau incertitudine a autorului în cuvintele lor)
în primul rând, în al doilea rând, în total, deci, ca rezultat, deci, totuși, așa etc. (introduceți consistența și logica în raționament);
din fericire, din nefericire, a supara, a bucura etc. (aduc o nuanță a atitudinii emoționale a autorului față de ceea ce spune), și alte grupuri.

Nota 1. Cuvintele introductive trebuie distinse de circumstanțiale, care răspund la întrebările unde? când? la fel de? Cum? (și alte probleme circumstanțiale). De exemplu:

A luat o umbrelă cu el foarte oportun: a început să plouă (un cuvânt circumstanțial, nedespărțit prin virgulă), DAR: Da, apropo, ia cu tine o umbrelă (un cuvânt introductiv, despărțit prin virgulă).

Nota 2. Cuvintele și frazele introductive trebuie să fie distinse de construcțiile amplificatoare sinonime cu ele, care sunt pronunțate pe un ton de încredere absolută și servesc la confirmarea sensului a ceea ce se spune în propoziție. De exemplu:

Ei bine, înțelegi asta, nu-i așa? (cuvânt introductiv, despărțit prin virgulă la scriere) DAR: desigur, vei ajunge înaintea tuturor (cuvânt amplificator, subliniază încrederea autorului în cuvintele sale, se pronunță pe un ton de convingere absolută și nu este despărțit prin virgule);
Ei bine, ce ești, de fapt, a inventat ceva! (construcție introductivă, evidențiată pe ambele părți cu virgule) DAR: Dar chiar nu este de vină! (structură de întărire, neseparată prin virgule).

Nota 3. Dacă cuvintele introductive „de exemplu”, „spuneți”, „puneți”, „să spunem”, etc., sunt în fața unor cuvinte care clarifică semnificația a ceea ce s-a spus înaintea lor, atunci nu trebuie pus semne după acestea. cuvinte.

Nota 4. Uniunile „a”, „dar”, „și”, dacă formează o singură construcție cu cuvântul introductiv, nu sunt separate prin virgulă în literă. De exemplu:

A început să mănânce, ceea ce înseamnă că criza a luat sfârșit.
Cele mai comune construcții sunt: care înseamnă, și deci, dar deci, dar desigur, dar de altfel etc.

- acestea sunt cuvinte care fac parte din propoziții, dar nu sunt membre ale propoziției. Aceste cuvinte exprimă atitudinea și evaluarea a ceea ce se întâmplă. Să analizăm categoriile de cuvinte introductive:

a) evaluare în termeni de fiabilitate (improbabilitate, incertitudine, presupunere)
b) diverse tipuri de sentimente (bucurie, tristețe, surpriză, frică, esența generală a afirmației)
c) sursa mesajului
d) gândurile și relația lor
e) modalităţi de formulare a diferitelor gânduri, mod de vorbire şi apreciere a stilului de enunţare
f) evaluarea a ceea ce se întâmplă și a ceea ce se spune, menționat
g) atragerea interesului interlocutorului, concentrarea asupra a ceea ce se întâmplă

a) desigur, fără îndoială, adevărat, de fapt, desigur, presupun, probabil, se pare, poate, probabil, presupune, spera, presupune.

EXEMPLU. Se pare că va ploua în curând.

De fapt, această pălărie i s-a potrivit cu adevărat.

Să presupunem că găinile nu zboară, dar atunci pot fi numite pasăre?

b) din fericire, spre bucurie, din păcate, din păcate, parcă intenționat, din păcate, ciudat, surprinzător, Doamne ferește, în conștiință, în corectitudine, în esență, în adevăr, în adevăr, vorbind între noi, mărturisesc , în esență vorbind , asta și uite, de fapt, pe placul tău, totuși, să fiu sincer.

EXEMPLU. Din fericire, nava a navigat la țărm la timp, iar comercianții au reușit să descarce încărcătura înainte de miezul nopții.

Doamne ferește, dacă totul se întâmplă așa cum a prezis șamanul.

Sincer să fiu, nu sunt foarte curajos.

c) după părerea mea, după părerea mea, după părerea dumneavoastră, după părerea dumneavoastră, după zvonuri, după legendă, îmi amintesc, aud, se spune, toți vorbesc, și pe măsură ce aud, cred, cred, după cum îmi amintesc cum spune toată lumea, după cum știe toată lumea, așa cum a fost indicat acolo, așa cum s-a dovedit, așa cum au spus mai înainte, după părerea mea, spun ei.

EXEMPLU. După părerea mea, nu este o idee bună să sari jos fără plasă de siguranță.

Din câte îmi amintesc, înghețata în acele vremuri se vinde cu trei copeici, nu mai mult.

d) în primul rând, pe de altă parte, în al treilea rând și, prin urmare, deci, așa, așa, în sfârșit, dimpotrivă, de exemplu, în special, de exemplu, pe lângă, dimpotrivă, pe de o parte, în al doilea rând, de către fel, deci, apropo, cel mai important lucru, de altfel, va fi spus de altfel.

EXEMPLU. În sfârșit, filmul s-a încheiat.

Apropo, a fost foarte amuzant și original.

Deci, mâine va deveni soția lui?

e) într-un cuvânt, cu alte cuvinte, aproximativ vorbind, de fapt, pe scurt, este mai bine să spui, este mai ușor să spui ceea ce se numește mai corect, ca să spunem așa, este mai corect să spui, dacă este posibil să o exprim așa, pe scurt.

EXEMPLU. Pe scurt, nu i-a plăcut cadoul ei și a plecat, trântind ușa tare.

Într-un cuvânt, nu trebuia să o convingă.

Dacă pot să spun așa, nu era un cer albastru, era un cer sidef magic.

f) cel puțin în mare măsură, după obicei, se întâmplă, ca întotdeauna, și cum se întâmplă, ca de obicei, se întâmplă, ca de obicei, precum se întâmplă totul.

EXEMPLU. Măcar mătușa Nadia a încercat să-l convingă să stea măcar o zi, dar Konstantin, ca de obicei, nici nu a ascultat-o.

Ca întotdeauna, când venea în vizită, Sasha tăcea și se uita cu atenție la cei din jur, trăgând concluzii.

e) știți (dacă), observați (dacă), amintiți-vă (dacă), credeți (dacă), înțelegeți (dacă), ascultați, ascultați, permiteți-mi, imaginați-vă acum, vă puteți imagina, credeți-mă, imaginați, veți mărturisi , vei crede, vei crede, nu vei crede, vei fi de acord, fă-mi o favoare, dacă vrei să știi, reamintesc, îți reamintim, repet, subliniez ceea ce este și mai important, ceea ce este destul de esențial, ceea ce este important, care este foarte semnificativ.

EXEMPLU. Știți, stele fierbinți de culoare albastrăși arată atât de frumos de jos.

Fată, lasă-mă să-ți duc valiza roșie și grea?

Crede-mă pe cuvânt, am văzut, am văzut acest monstru verde!

în rusă poate fi folosit atât cu prepoziții, cât și fără ele. Pentru a nu confunda contextele introductive cu membrii unei propoziții, trebuie amintit că este posibil să se pună orice întrebare unui membru al unei propoziții. Cuvântul introductiv nu a fost niciodată membru al propoziției. Este recomandat să rețineți că contextul introductiv poate fi ușor îndepărtat și îndepărtat din propoziție. Nu uitați că cuvintele introductive pot fi plasate la începutul unei propoziții. Deci este la mijloc. Ele trebuie separate prin virgule. Dacă contextul este la începutul unei propoziții, atunci se pune o virgulă după cuvânt. Dacă contextul introductiv este în mijlocul unei propoziții, atunci contextul este separat prin virgule pe ambele părți. Se recomandă să vă amintiți regula atunci când un membru omogen al propoziției, care se află după cuvintele introductive si in consecintași care înseamnă nu este despărțit prin virgule - nu se pune virgulă după aceste contexte introductive.

Încă de amintit o singură regulă:

- se pune o liniuță dacă contextul introductiv sub formă de frază reprezintă o construcție incompletă. Apoi, în loc de virgulă, se pune o liniuță.

EXEMPLU. Domnul nu a vrut să o trezească atât de devreme din două motive: pe de o parte, s-a culcat foarte târziu ieri, iar pe de altă parte, îi plăcea să privească când dormea.

- o liniuță este plasată și înaintea contextului introductiv ca semn suplimentar, cu condiția ca cuvântul să fie între două părți ale unei propoziții complexe și să poată fi referit semantic la prima sau ultima parte.

EXEMPLU. Pisicuța a dispărut - probabil luat acasă de o fetiță cu fundițe roșii.

- o liniuță este plasată și înaintea contextului introductiv după o virgulă. Și cu condiția ca acea parte a propoziției, din spatele contextului, să rezumă ceea ce s-a spus în prima parte.

EXEMPLU. Madame a întrebat cu o curiozitate deosebită cine udase florile în această dimineață, cine curățase praful de pe statuie, cine tăiase tufișurile din curte – într-un cuvânt, nu uitase nici unul dintre însoțitori.

- dacă cuvintele introductive sunt suficient de comune, atunci ele pot fi distinse printr-o liniuță.

EXEMPLU. Să-l bănuiască pe Mitka că fură dulciuri – acum i se părea – nu a fost ușor.

Nu sunt cuvinte introductive: deodată, acum, chiar, pur și simplu, la început, parcă, din moment ce, încetul cu încetul, o dată, hotărât, parcă, parcă, până la urmă, până la urmă, aproximativ, până la urmă, exclusiv, între timp , se presupune că , pentru a ajunge la tot, chiar, aproximativ, cu greu, decisiv, exclusiv, aproape, prin urmare, aproape, aproape, exact, în plus, parcă, prin decret, ca și cum, prin decizie, doar, prin sfat, prin sugestie, In afara de asta.