18274 0

Ibray Altynsarin tuli Kazakstanin yhteiskunnallisen ajattelun ja kirjallisuuden historiaan upeana opettaja-kasvattajana, kirjailijana, folkloristina ja etnografina

ΧVΙΙΙ-luvun valaistumisen ideat olivat tärkeimmät henkisellä alalla monissa maailman maissa. Kansan ja ihmisten vapautta puolustavat valistajat panivat kaikki toivonsa rauhanomaisiin muutokseen. He uskoivat, että olemassa oleva sosiaalinen eriarvoisuus johtui ihmisten järjettömyydestä, tietämättömyydestä. Siksi valistajat julistivat ihmisten valistamisen päätavoitteekseen. Loppujen lopuksi he, heidän mielestään, järjettömyydestään hyväksyivät olemassa olevan järjestyksen.

Demokraattisen venäläisen kulttuurin ja yhteiskunnallisen ajattelun leviämisellä oli myönteinen vaikutus Kazakstanin kansan henkiseen elämään. Sen vaikutuksen alaisena muodostui merkittävien Kazakstanin kouluttajien Chokan Valikhanovin, Ibrai Altynsarinin, Abai Kunanbaevin maailmankuva. Kaikki heidän toimintansa ja luovuutensa osoittivat selvästi Kazakstanin Venäjään liittymisen edistyksestä, kazakstien ja venäläisten perinteisestä ja erottamattomasta ystävyydestä, joka kehittyi vastoin tsarismin tahtoa.

Nämä sen merkittävät edustajat ilmaisivat selvästi Kazakstanin kansan suuren tiedon ja kulttuurin halun. Kun kazakstit tutustuivat kehittyneeseen kulttuuriin, he näkivät ainoan todellisen tien ulos keskiaikaisesta pimeydestä, jossa yhteiskunta oli. Merkittävä kazakstanilainen kouluttaja Ibrai Altynsarin tunnetaan laajalti Kazakstanin kansan yhteiskunnallisen ajattelun, kulttuurin ja kirjallisuuden historiassa erinomaisena opettajana-innovaattorina ja uusien koulujen järjestäjänä, etnografina, folkloristina, runoilijana, proosakirjailijana ja venäläisten klassikoiden teosten kääntäjänä. .

Ibrai Altynsarin syntyi 20. lokakuuta (1. marraskuuta) 1841 Arakaragay-volostissa Nikolaevin alueella (nykyinen Altynsarinsky-alue Kostanayn alueella). Hänen isänsä Altynsary Balgozhin kuoli, kun Ibrai ei ollut edes neljävuotias. Poika kasvatettiin isoisänsä, kuuluisan biy Balgozhi Zhanburchinin, talossa. Balgozha oli tuolloin yksi arvovaltaisimmista biysistä koko Keskihordissa ja nautti suuresta vaikutuksesta Kazakstanin yhteiskunnan hallitsevan eliitin keskuudessa.

Vuonna 1850, kun Ibrai oli 9-vuotias, Orenburgissa, Turgain alueen hallinnollisessa keskustassa, avattiin ensimmäinen Kazakstanin lasten erikoiskoulu, jonne Balgozha lähetti pojanpoikansa. Lahjakas, eloisa ja ahkera hän erottui kouluelämän ensimmäisistä päivistä jyrkästi ikätovereidensa joukossa. Opettajat kiinnittivät heti huomion lahjakkaaseen poikaan, joka ahkerasti havaitsi kaiken, mitä he selittivät, ja syventyivät jokaiseen tutkittavaan aiheeseen. Ibrai hallitsi nopeasti ja hyvin venäjän kielen, jonka opiskeluun kiinnitettiin erityistä huomiota.

Vuonna 1857 Ibrai Altynsarin valmistui koulusta ja sai kiitettävän arvion parhaana opiskelijana. Jakelun aikana hänet jätettiin Orenburgin maakunnan hallituksen kääntäjäksi. Seuraavat kaksi vuotta I. Altynsarin opiskeli itsepintaisesti itsenäisesti syventäen merkittävästi tietojaan venäläisen kirjallisuuden alalla. Hän opiskelee kansansa historiaa.

Vuonna 1860 aluehallitus käski häntä avaamaan ala-aste kazakstanin lapsille Orenburgin linnoituksella (Turgay), jossa hänet nimitettiin venäjän kielen opettajaksi. Koulun avaaminen syrjäiseen paikkaan ei ollut helppoa: varoja ei ollut, aluehallinto ja paikallisviranomaiset eivät saaneet tukea. Vaikeudet eivät kuitenkaan pysäyttäneet Altynsarinia.

I. Altynsarinin koulurakennus

8. tammikuuta 1864 koulun avajaisia ​​vietettiin. Näin alkoi Altynsarinin koulutustoiminta. Jonkin aikaa hän työskenteli Turgain piirihallinnossa virkailijana, toimi piiripäällikön vanhempana avustajana ja tilapäisesti piirituomarina.

Vuonna 1879 Altynsarin nimitettiin Turgain alueen koulujen tarkastajaksi. Hän työskenteli tässä tehtävässä elämänsä loppuun asti.

Vuonna 1883 Altynsarin muutti Nikolajevskin (Kostanay) alueelle. Kotipaikallaan Arakaragayn volostissa, kolmen kilometrin päässä Kustanayn kaupungista, Tobol-joen mutkassa, saarella, jossa oli pieni järvi, joka myöhemmin sai nimen "Tarkastaja", hän rakensi talon, johon hän eli ja työskenteli kuolemaansa asti.

I. Altynsarin kuoli 17. heinäkuuta 1889 ja hänet haudattiin kazakstanin tavan mukaan valtavan kansan kokoontumisen kanssa hänen talostaan ​​Tobol-joen rannalla lähellä isänsä hautaa. Ennen kuolemaansa Altynsarinille myönnettiin valtioneuvoston jäsenen arvo, joka tuolloin vastasi jalkaväen kenraalimajuria.

Altynsarinin merkittävä historiallinen ansio on se, että hänen aloitteestaan ​​ja hänen erittäin suoralla osallistumisellaan luotiin Kazakstanissa julkisten maallisten koulujen verkosto. Hän onnistui elämänsä aikana avaamaan neljä kaksiluokkaista venäläis-kirgisian keskuskoulua, yhden ammatillisen koulun, yhden naisten koulun, viisi volostikoulua ja kaksi koulua venäläisten kyläläisten lapsille.

Hänen luomat koulut säilyivät hänen kuolemansa jälkeen, mutta ne eivät voineet kehittyä. Uusi kylä koulujen historiassa Y. Altynsarin avattiin lokakuun voiton jälkeen: ne muutettiin Neuvostoliiton työkouluiksi. Yksi näistä kouluista hänen kotimaassaan Kustanain kaupungissa siirrettiin 1920-luvulla Kazakstanin SSR:n koulutuksen kansankomissariaatin toimivaltaan ja organisoitiin uudelleen kuntakouluksi. Sitten, ennen suurta isänmaallista sotaa, se muutettiin lukioksi, jossa oli oppilaiden täysihoitola. Se sai nimensä perustajansa Ibray Altynsarinin mukaan.

I. Altynsarin teki paljon työtä opettajien koulutukseen alueen peruskouluissa, pääasiassa kazakstanilaisissa. Hänen aloitteestaan ​​avattiin opettajien koulu Troitskin kaupunkiin, joka siirrettiin hieman myöhemmin Orenburgin kaupunkiin.

Altynsarin ei vain avannut maallisia kansankouluja, vaan myös kehittänyt heille didaktisia periaatteita lasten koulutukseen ja kasvatukseen, loi koulutus- ja opetusvälineet, suoritti säännöllisesti tarkastusvalvontaa, käy jokaisessa koulussa vuosittain, huolehti kirjaston perustamisesta jokaiseen kouluun.

Hän kehitti noin kolme vuotta kazakstanilaisia ​​aakkosia venäläiseen grafiikkaan perustuen. Jo ennen nimittämistään Turgain alueen koulujen tarkastajaksi Altynsarin aloitti oppikirjojen kokoamisen venäläis-kazakstanilaisten koulujen opiskelijoille. Vuonna 1879 julkaistiin kaksi oppikirjaa "Kirgisian lukija", "Alkuopas Kirgisian venäjän kielen opettamiseen". Molemmilla kirjoilla on erityinen paikka Kazakstanin kulttuurin historiassa kirjoitetun kirjallisuuden muistomerkkinä sekä tieteelliselle pohjalle rakennettuina oppikirjoina.

, Venäjän valtakunta - 17. heinäkuuta (29. heinäkuuta)) - Kazakstanin opettaja-kasvattaja, kirjailija, folkloristi.

Elämäkerta

Menetettyään varhain isänsä, hän varttui isoisänsä, kuuluisan biyn, Balgozhi Zhanburshinin perheessä.

Vuonna 1850 hänet määrättiin sisäoppilaitokseen Orenburgin rajakomission alaisuudessa. Hän valmistui siitä vuonna 1857 kultamitalilla. Sitten hän työskenteli kolmen vuoden ajan isoisänsä Balgozhin virkailijana - Kipchak-heimon Uzun-perheen johtajana, Orenburgin komission sotilaallisen esimiehenä.

Altynsarin työskenteli jonkin aikaa kääntäjänä Orenburgin aluehallituksessa, missä hän tapasi N. N. Ilminskyn.

Linkit

• I. Altynsarinin tyttärentytär - Maryam Khakimzhanova ja hänen elämäkerta

Luokat:

• Persoonallisuudet aakkosjärjestyksessä
• 1. marraskuuta
• Syntynyt vuonna 1841
• Kuollut heinäkuun 29
• Kuollut vuonna 1889
• Kazakstanin opettajat
• Kazakstanin tutkijat
• Kazakstanin kirjailijat
• 1800-luvun tiedemiehet

Wikimedia Foundation. 2010 .

• Ibraimov Zh.I.
• Ibraimovitš Ibraimov Zhumabek

Katso, mitä "Ibray Altynsarin" on muissa sanakirjoissa:

Rintamerkki "Ibray Altynsarin"- Kazakstanin tasavallan opetus- ja tiedeministeriön tunnus "Ibray Altynsarin", hyväksytty 20. marraskuuta 2007 annetulla määräyksellä nro 373 työntekijöiden rohkaisemiseksi ja moraaliseksi kannustamiseksi ... Wikipedia

Altynsarin Ibray- (20.10.1841 - 17.7.1889), kazakstanilainen opettaja, kasvattaja, kirjailija, folkloristi. Hän valmistui venäläisestä koulusta Orenburgissa. Hän oli ensimmäinen Kazakstanin opettaja. Vuodesta 1879 hän oli kazakstanilaisten koulujen tarkastaja Turgaissa. Kehittänyt koulun koulutusjärjestelmän Kazakstanille ... ...

ALTYNSARIN- Ibrai (1841-89) - Kazakstanin kouluttaja, demokraatti, tieteellinen etnografi, kirjailija. Hän oli venäjän opettaja. Kazakstanin koulu Orenburgissa (1860–69), kazakstanilaisten koulujen tarkastaja s. Turgain alue (1879–89). Maailmankuva A. ristiriitainen. Hän uskoi Jumalaan kuin ...... Filosofinen tietosanakirja

Altynsarin- Ibrai (20.10.1841 17.7.1889), kazakstanin opettaja, kasvattaja, kirjailija, folkloristi. Hän valmistui venäläisestä koulusta Orenburgissa. Hän oli ensimmäinen Kazakstanin opettaja. Vuodesta 1879 hän oli kazakstanilaisten koulujen tarkastaja Turgaissa. Kehittänyt kouluopetusjärjestelmän ...... Suuri Neuvostoliiton tietosanakirja

ALTYNSARIN- Ibrai, kazakstanilainen, kouluttaja, kirjailija, etnografi. Hän valmistui (1857) Orenburgin rajakomission koulusta. AT……

ALTYNSARIN Ibray-, Kazakstan. opettaja, kasvattaja, kirjailija, etnografi. Hän valmistui (1857) Orenburgin rajakomission koulusta. Vuonna 1859 ...... Venäjän pedagoginen tietosanakirja

ALTYNSARIN Ibray- (1841 89) Kazakstanin opettaja, kasvattaja, kirjailija, folkloristi, etnografi. Ensimmäinen opettaja on kazakstanilainen. Altynsarinin aloitteesta avattiin kazakstanilaisia ​​kouluja äidinkielellä. Kazakstanin lapsille tarkoitettujen äidinkielen ja venäjän kielten oppikirjojen kirjoittaja... Iso tietosanakirja

Altynsarin, Ibray- ALTYNSARIN Ibrai (1841-89), Kazakstanin kouluttaja, opettaja, kirjailija. Paimentolaisten lapsille tarkoitetun koulujärjestelmän luomisen aloittaja (vuodesta 1879). Kokosi ja julkaisi (1879) ensimmäisen antologian, jossa on näytteitä venäläisillä aakkosilla kirjoitetusta kazakstanin kansanperinteestä, ja ... ... Kuvitettu tietosanakirja

ALTYNSARIN- Ibrai (1841-89), kazakstanilainen kouluttaja, opettaja, kirjailija. Paimentolaisten lapsille tarkoitetun koulujärjestelmän luomisen aloittaja (vuodesta 1879). Kokosi ja julkaisi (1879) ensimmäisen antologian, jossa on näytteitä venäläisillä aakkosilla kirjoitetusta kazakstanin kansanperinteestä, ja alkuperäisen ... ... Nykyaikainen tietosanakirja

Altynsarin Ibray- (1841 1889), kouluttaja, kirjailija, folkloristi, etnografi. Ensimmäinen opettaja on kazakstanilainen. Altynsarinin aloitteesta avattiin kazakstanilaisia ​​kouluja äidinkielellä. Oppikirjojen kirjoittaja. * * * ALTYNSARIN Ibrai ALTYNSARIN Ibrai (1841 89), Kazakstan... tietosanakirja

, Nikolajevskin alue, Turgayn alue, Venäjän valtakunta - 17. heinäkuuta (29. heinäkuuta)) - Kazakstanin opettaja-kasvattaja, kirjailija, folkloristi, julkisuuden henkilö, etnografi. Kazakstanin oppikirjojen kirjoittaja: "Kazakstanin lukija" (1879; 2. painos, 1906) ja "Alkuopas kazakstien venäjän kielen opettamiseen" (1879), tarinoiden ja tarinoiden sekä L. N. Tolstoin, I. A. Krylovin käännösten kirjoittaja.

Elämäkerta

Menetettyään varhain isänsä, hän varttui isoisänsä, kuuluisan biyn, Balgozhi Zhanburshinin perheessä.

Vuonna 1850 hänet määrättiin sisäoppilaitokseen Orenburgin rajakomission alaisuudessa. Hän valmistui siitä vuonna 1857 kultamitalilla. Sitten hän työskenteli kolmen vuoden ajan isoisänsä Balgozhin virkailijana - Kipchak-heimon Uzun-perheen johtajana, Orenburgin komission sotilaallisen esimiehenä.

Altynsarin työskenteli jonkin aikaa kääntäjänä Orenburgin aluehallituksessa, missä hän tapasi N. Ilminskyn.

Altynsarinille annettiin valtioneuvoston jäsen. I. Altynsarin työskenteli jonkin aikaa myös Turgain piirihallinnossa virkailijana, toimi piirijohtajan vanhempana avustajana ja väliaikaisena piirituomarina.

Hän kuoli 17. heinäkuuta (29. heinäkuuta) 1889, haudattiin lähelle kotoaan Tobol-joen rannalle isänsä haudan viereen.

Muisti

• Neuvostoliitossa nimi annettiin.
• Neuvostoliitossa nimi annettiin Altynsarinsky-alueen Ubaganin lukiolle.
• Altynsarinin kunniaksi nimettiin Kostanayn alueen Altynsarinsky-alue.
• Kostanayn lasten ja nuorten aluekirjasto on nimetty Altynsarinin mukaan.
• Etelä-Kazakstanin alueellinen lastenkirjasto Shymkentissä on nimetty Altynsarinin mukaan.
• Rudnyn sosiaali- ja humanitaarinen korkeakoulu Kostanayn alueella on nimetty Altynsarinin mukaan.
• Vuoden 2007 erinomaisen opettajan kunniaksi Kazakstanin tasavallan opetus- ja tiedeministeriö perusti osastojen palkinnon - Ibray Altynsarin -merkin.
• Hänen kunniakseen on nimetty katu Almatyn kaupungissa.
• Kapshagayn kaupungissa on yläaste Altynsarinin mukaan nimetty nro 1.
• Almatyn kuntosali nro 159 on nimetty Altynsarinin mukaan.
• Altynsarin-jäätikkö Dzungarian Alataussa nimettiin hänen kunniakseen vuonna 1952.
• Ibrai Altynsarinin muistomerkki Kentaussa, paljastettiin toukokuussa 2013.

Kirjoita arvostelu artikkelista "Ibray Altynsarin"

Huomautuksia

Linkit

Ote Ibray Altynsarinista

- No, mennäänkö? Kysyin.
"Sinä et tiedä nimeäni", hän mutisi.
"Sinun olisi pitänyt ajatella sitä alussa", vastasin.
Sitten yhtäkkiä muistissani oli kuin jokin ovi avautuisi - muistin, mitä tiesin näistä naapureista ...
Se oli melko "kuuluisa" talo kummallisuuksistaan ​​(johon uskoin koko alueellamme, mielestäni vain minä yksin) talo. Naapureiden keskuudessa liikkui huhuja, että emäntä ei ilmeisesti ollut aivan normaali, koska hän kertoi jatkuvasti jonkinlaisia ​​"villiä" tarinoita ilmassa lentävien esineiden, itse kirjoittavien kynien, haamujen jne. jne... (erittäin samanlaisia ​​asioita esitetään elokuvassa "Ghost", jonka näin monta vuotta myöhemmin).
Naapuri oli erittäin miellyttävä noin 45-vuotias nainen, jonka mies todella kuoli noin kymmenen vuotta sitten. Ja siitä lähtien kaikki nämä uskomattomat ihmeet alkoivat hänen talossaan. Vierailin hänen luonaan useita kertoja, haluten saada selville, mitä hänelle tapahtuu, mutta valitettavasti en onnistunut puhumaan suljetun naapurini kanssa. Siksi jaoin nyt täysin hänen oudon aviomiehensä kärsimättömyyden ja kiirehdin sisälle niin pian kuin mahdollista, ennakoiden etukäteen, mitä näkemykseni mukaan siellä piti tapahtua.
"Nimeni on Vlad", entinen naapurini karjui.
Katsoin häntä hämmästyneenä ja tajusin, että hän oli hyvin peloissani ... Mutta päätin olla kiinnittämättä tähän huomiota ja astuin taloon. Naapuri istui takan ääressä ja kirjaili tyynyä. Sanoin hei ja aioin selittää miksi tulin tänne, kun hän yllättäen nopeasti sanoi:
"Ole hyvä, rakas, lähde nopeasti!" Täällä voi olla vaarallista.
Nainen köyhä pelkäsi puoliksi kuoliaaksi, ja yhtäkkiä tajusin, mitä hän niin pelkäsi... Hän ilmeisesti tunsi aina miehensä läsnäolon, kun tämä tuli hänen luokseen! Siksi, kun hän jälleen kerran tunsi hänen läsnäolonsa, köyhä nainen halusi vain "suojella" minua mahdolliselta shokilta ... Otin hellästi hänen käsiään ja sanoin mahdollisimman pehmeästi:
"Tiedän mitä pelkäät. Kuuntele, mitä haluan kertoa sinulle, ja tämä kaikki päättyy ikuisesti.
Yritin selittää hänelle parhaani mukaan sieluista, jotka tulevat luokseni ja kuinka yritän auttaa heitä kaikkia. Näin hänen uskovan minua, mutta jostain syystä hän pelkäsi näyttää sitä minulle.
"Miehesi on kanssani, Mila, ja jos haluat, voit puhua hänelle", sanoin varovasti.
Yllätyksekseni hän oli hiljaa pitkän aikaa ja sanoi sitten hiljaa:
"Jätä minut rauhaan, Vlad, olet kiusannut minua tarpeeksi kauan. Lähde.
Olin täysin järkyttynyt siitä, kuinka paljon piinaa tämän naisen äänessä oli! .. Ja kuten kävi ilmi, se ei järkyttänyt vain minua, vastaus hämmästytti myös hänen outoa miehensä, mutta vain eri tavalla. Tunsin vieressäni vieraan energian villin pyörteen, joka kirjaimellisesti repi kaiken ympäriltäni. Kirjat, kukat, teekuppi - kaikki, mikä makasi pöydällä, lensi alas räjähdysmäisesti. Naapuri kalpeni kuin lakana ja alkoi kiireesti työntää minua ulos. Mutta sellaiset "vaikutukset" kuin kuppien heittäminen eivät ole pelänneet minua pitkään aikaan. Sen vuoksi työnsin hellästi syrjään köyhän ravistelevan naisen ja sanoin lujasti:
"Jos et lopeta vaimosi pelottelua niin ilkeästi, minä lähden ja etsin jotakuta toista yhtä monta vuotta...
Mutta mies ei kiinnittänyt minuun huomiota. Ilmeisesti kaikki nämä pitkät vuodet hän vain odotti, että joku löytäisi jonkun, joka voisi auttaa häntä "saamaan" köyhän vaimonsa ja hänen kymmenen vuotta vanha "uhrinsa" ei olisi turha. Ja nyt, kun se lopulta todella tapahtui - hän menetti täysin itsensä hallinnan ...
- Milya, Milenka, halusin sanoa niin kauan... tule kanssani, rakas... mennään. En voi yksin... en voi elää ilman sinua niin monta vuotta... tule kanssani.
Hän mutisi epäjohdonmukaisesti ja toisti samoja sanoja koko ajan. Ja sitten tajusin, että tämä mies todella halusi !!! Hän pyysi elävää kaunista vaimoaan lähtemään hänen kanssaan paikkaan, joka tarkoitti yksinkertaisesti kuolemaa... Sitten en enää kestänyt sitä.
- Kuuntele sinua! Kyllä, olet vain hullu! huusin henkisesti. "En sano hänelle noita ilkeitä sanoja!" Poistu sieltä, missä sinun olisi pitänyt olla pitkään! .. Tämä on vain sinun paikkasi.
Oksensin vain suuttumuksesta! .. Voiko tämä todella tapahtua?!. En vielä tiennyt, mitä tekisin, mutta tiesin yhden asian varmasti - en antaisi hänelle tätä naista mistään maailmassa.

Ibrai (Ibragim) Altynsarin (1841 - 1889) - erinomainen Kazakstanin kouluttaja, innovatiivinen opettaja ja uusien koulujen järjestäjä, etnografi, folkloristi, runoilija, proosakirjailija, kääntäjä.

Syntynyt Kustanain alueella. Menetettyään varhain isänsä, hänet kasvatti isoisänsä biy Balgozha Zhanburchin, Orenburgin rajakomission sotilaspäällikkö. Vuonna 1851 hänet lähetettiin kouluun, joka avattiin kazakstanilaisille rajakomission alaisuudessa. Koulussa opiskellessaan hän opiskeli itsenäisesti maailmankirjallisuuden klassikoiden - Shakespearen, Goethen, Byronin, Pushkinin, Gogolin, Lermontovin, Firdousin, Nizamin, Navoin jne. teoksia. Hän keskusteli myöhemmin kuuluisan orientalistin V. Grigorjevin kanssa, joka palveli. rajakomiteassa. Hän vieraili usein V. Grigorjevin talossa, käytti hänen kirjastoaan.

Päättyään koulusta noin 3 vuotta (1857 - 1860) hän työskenteli isoisänsä virkailijana ja sitten Orenburgin hallituksessa kääntäjänä.

Vuonna 1860 aluehallitus käski häntä avaamaan kazakstanilaisille alakoulun Orenburgin linnoitukselle (Turgai) ja nimitti hänet venäjän kielen opettajaksi. Suojelijoiden kustannuksella hän aloitti koulurakennuksen rakentamisen, joka avattiin juhlallisesti 8. tammikuuta 1864. Kurssille ilmoittautui 16 poikaa. Kouluun perustettiin sisäoppilaitos.

Altynsarinin työtä koulussa arvostettiin. Orenburgin linnoituksen päällikkö, joka nimettiin myöhemmin Turgain kaupungiksi, ilmoitti 22. tammikuuta 1864 Orenburgin ja Samaran kenraalikuvernöörille, että "Lauman koulun avaaminen otettiin vastaan ​​teeskentelemättömällä ilolla ja kiitollisuudella". Tämän koulun opettajasta I. Altynsarinista: "Koulu on tavallisen kornetin Altynsarinin superintendentin huolenpidon ja esimerkillisen ahkeruuden ansiosta pidetty erittäin hyvin ja puhtaana... hedelmät ja oikeuttaa itsensä.

Altynsarin itse kirjoitti 16. maaliskuuta 1864: "Kuin nälkäinen susi pässiä varten, otin intohimoisesti vastaan ​​lasten opetuksen; ja suureksi ilokseni nämä pojat oppivat lukemaan ja jopa kirjoittamaan venäjäksi ja tatariksi noin kolmessa kuukaudessa... Sanalla sanoen, toivon, että nämä kaverit puhuvat kunnollisesti neljän vuoden sisällä kurssin päätyttyä ja oppivat jotain . Yritän kaikin voimin vaikuttaa heidän moraaliinsa, jotta he eivät jatkossa olisi lahjojia."

Peru Altynsarin omistaa kaksi oppikirjaa, jotka julkaistiin vuonna 1869: "Kirgisian lukija" ja "Alkuopas Kirgisian venäjän kielen opettamiseen".
Vuonna 1869 hän aloitti Turgain piirihallinnon palveluksessa virkailijana, toimi sitten piiripäällikön vanhempana avustajana ja toimi tilapäisesti piirituomarina. Päivystystyössä hän vieraili auleissa, osallistui volostinjohtajan ja aulin esimiesten vaaleihin.

Altynsarin yritti vaalien aikana käytännössä vaikuttaa oikeudenmukaisen päätöksen onnistumiseen, olla antamatta tietä lahjonnolle, lahjonnille ja väärinkäytöksille. Tyytymätön Bais valitti hänestä aluehallitukselle, sotilaskuvernöörille ja sitten sisäasiainministerille syyttämällä häntä vuoden 1868 "väliaikaisten määräysten" mukaisten vaalisääntöjen rikkomisesta. He yrittivät poistaa Altynsarinin palveluksesta alueella. hallinto. Esimerkiksi vuonna 1883, kun Nikolajevskin alueen Arakazagai-volostin kuvernööriksi valittiin, Altynsarin valittiin kolmanneksi henkilöksi nimettyjen 2 bain sijaan. Yhdessä Altynsarinin vastaisessa valituksessa häntä kutsutaan "sosialistiksi", ja tätä tapausta tutkittiin.

Hän vastusti tsaarin politiikkaa. Tämän todistaa hänen artikkelinsa vuonna 1880 Orenburgin lehtislehden sivuilla.

Vuonna 1879 hänet nimitettiin Turgain alueen koulujen tarkastajaksi. Otettuaan Turgain alueen koulujen tarkastajaksi Altynsarin avasi yhden kaksiluokkaisen venäläis-kirgisian koulun Irgizin, Nikolaevin, Turgain ja Iletskin läänissä ja varusti nämä koulut oppilailla ja opettajilla. Hän piti näiden koulujen varustelua erityisen tärkeänä. Hän kiinnitti paljon huomiota kirjastojen perustamiseen jokaisessa koulussa, "Turgain alueen kouluissa", kirjoitti Altynsarin, "tarkoitin perustaa kirjastoja opettajille ja opiskelijoille, joita varten olen jo kerännyt 600 ruplaa. Näiden kirjastojen tavoitteena ei ole vain saada niistä kirjoja vain opiskelijoiden ja opettajien käyttöön; vaan niin, että kurssin suorittaneilla (opiskelijoilla), ylipäätään lukutaitoisilla ihmisillä, on stepillä paikkoja, joista on mahdollista ottaa hyödyllisiä kirjoja ja oppaita jatko itseopiskeluun.

Altynsarin käytti paljon vaivaa ja energiaa kauppa- ja maatalouskoulujen avaamiseen ja piti poikkeuksellisen tärkeänä alkuperäisväestön asiantuntijoiden koulutusta, jota tarvitaan taloudellinen kehitys Kazakstan. Heikentyneenä vuosinaan hän testamentti omaisuutensa maatalouskoulun rakentamiseen Kostanayhin.

Hän panosti paljon työtä naiskoulutuksen organisoinnin alkuun. Hänen tuellaan Irgiziin avattiin naisten koulu. Myöhemmin naiskoulut, joissa oli sisäoppilaitos, avattiin Turgaissa vuonna 1891, Kustanissa - vuonna 1893, Aktyubinskissa (Aktobe) - vuonna 1896.

Yleisesti ottaen Altynsarin onnistui avaamaan neljä kaksiluokkaista venäläis-kirgisian keskuskoulua, yhden ammatillisen koulun, yhden naisten koulun, viisi volostikoulua ja kaksi venäläisten lasten koulua.

Käännöksissään venäläisistä klassikoista ja alkuperäisissä kazakstaninkielisissä teoksissa hän edisti demokraattisen valistuksen ihanteita. Hän työskenteli hedelmällisesti kansallisen kirjallisuuden ja kulttuurin kehittämiseksi kazakstanin kirjallisen kielen muodostumisen alalla. Hän käänsi kazakstaniksi L. Tolstoin, K. Ushinskyn, I. Krylovin, I. Paulsonin ja muiden teoksia.

Hän kirjoitti tarinoita ja novelleja "Kypshak Seyit" ("Kypchak Seyit"), "Kiiz uy men, agash uy" ("Kibitka ja talo"), "Asyl shop" ("Jalo ruoho"), "Sheshe men bala " ("Äiti ja poika"), "Bai men zharly balasy" ("Bain poika ja köyhän miehen poika"), "Taza bulaq" ("Puhdas lähde").
Altynsarin ei voinut välttää joitain ristiriitoja maailmankuvassaan. Kuten kaikki opettajat, hän usein yliarvioi koulutuksen yhteiskunnallisesti muuttavan roolin.
Altynsarin oli monipuolinen koulutettu henkilö. Hänen tieteelliseen kiinnostukseensa kuului myös etnografia. Maaliskuussa 1868 hän puhui IRGO:n (Venäjän keisarillisen maantieteellisen seuran) Orenburgin osaston kokouksessa lukemalla hänen "Esseen tavoista parittelun ja häiden aikana Orenburgin departementin kirgissien keskuudessa". Artikkeli sai yleisen hyväksynnän ja julkaistiin pian. Se on mielenkiintoinen paitsi tarkasti tallennetun arkipäivän yksityiskohtien, rikkaan etnografisen materiaalin, myös joidenkin tuolloin yleisten arkaaisten, vanhentuneiden kazakstanilaisten häätottumusten ajankohtaisen tuomitsemisen vuoksi.

Viime vuosina hän asui Nikolaevskin (Kostanay) lääninkaupungissa. Pienen järven rannalle hän rakensi omalla kustannuksellaan yksikerroksisen puutalo kartanon kanssa, jossa hän asui vaatimattomasti kuolemaansa asti vuonna 1889.

Vuonna 1989 vietettiin Altynsarinin syntymän 150-vuotispäivää. Hänen elämäänsä ja työhönsä omistettuja tieteellisiä, historiallisia ja pedagogisia teoksia on julkaistu. Arkalykin kaupungissa avattiin museo Altynsarinille, ja Tobylin rannoille pystytettiin kupolimainen hautakivi.

Kirjallisuus
Kazakstanin historia (muinaisista ajoista nykypäivään). 5 osassa. T. 3. - Almaty "Atamura" 2010, - 768 s., piirroksia, karttoja - S. 532–535.
Kazakstan. Kansallinen tietosanakirja, v.1. / Ch. toim. B. Ayagan. - Almaty: Pääpainos: "Kazakstanin tietosanakirjat", 2004 - 560 sivua - S. 199 - 200.
Akmola: Encyclopedia - Almaty: Atamura, 1995, - 400 s. - S. 288 - 289.

Tänä vuonna tulee kuluneeksi 170 vuotta Ybray Altynsarinin syntymästä - ensimmäisten venäläis-kazakstanilaisten maallisten kansankoulujen luoja ja järjestäjä, kirjailija, tieteellisen tiedon edistäjä, opettaja, ensimmäisten kazakstanin kielten oppikirjojen kirjoittaja.

Ybray Altynsarinin nimi on kunniallinen paikka Kazakstanin kansan kansallisen ylpeyden muodostavien historiallisten henkilöiden nimien joukossa. Erinomainen kasvattaja-opettaja, merkittävä kirjailija, lahjakas runoilija omisti koko tietoisen elämänsä taistelulle onnensa puolesta.

Kaikki Ybray Altynsarinin monipuolinen luova ja sosiaalinen toiminta alistettiin päätehtävälle - tutustuttaa Kazakstanin kansa edistykselliseen maailmankulttuuriin, vahvistaa kansojen välistä ystävyyttä.

Ybyray Altynsarin (1841–1889) - erinomainen kouluttaja, julkisuuden henkilö, innovatiivinen opettaja - syntyi 20. lokakuuta (uuden kalenterin mukaan - 2. marraskuuta 1841). Vuodesta 1844, isänsä kuoleman jälkeen, nuorta Ybyraya kasvatti hänen isoisänsä Balgozhi.

Ybyray osoitti varhaisesta iästä lähtien tiedonhalua, vuonna 1857 hän valmistui koulusta kultamitalilla Orenburgin rajakomissiossa. Osoitettuaan erinomaisia ​​tuloksia koulussa venäjän, arabian, tataarin ja persian kielillä ja useilla muilla aineilla, tuleva kouluttaja jatkaa opiskelua, tutustuu Orenburgin maanpaossa olleiden eri älymystön edustajiin. Ybyray oli lähellä kuuluisaa orientalistia V. V. Grigorjevia, vieraili usein hänen talossaan ja käytti hänen kirjastoaan.

Erinomaisen koulun suorittamisen jälkeen vuonna 1857 Altynsary-uly työskenteli isoisänsä Balgozhi - biyn virkailijana, sitten kääntäjänä Orenburgin aluehallituksessa. Häntä kehotettiin avaamaan koulu kazakstanilaisille lapsille. Vuonna 1864 Ybyray nimitettiin Torgain lähellä sijaitsevaan Orenburgin linnoitukseen avatun koulun opettajaksi. Näinä vuosina Altynsary-ulyn pedagogiset näkemykset muodostuivat.

Hallinnolliset ja poliittiset uudistukset 1867-1868 Altynsary-ulyn alueen hallinnosta vastaa myönteisesti. Hän näkee nämä muutokset hyödyllisinä Kazakstanin kansalle. Hän kuitenkin tiesi hyvin ihmisten aseman, heidän kaksinkertaisen sorron, ja hän pohti tapoja parantaa heidän elämäänsä. Paikallisen aikakauslehdistön sivuilla Ybyray tuomitsi tsarismin maatalouspolitiikan.

Ybyrayn saapuminen historian näyttämölle, hänen nimensä syvä jälki seuraavien sukupolvien mieleen liittyy ennen kaikkea hänen koulutustoimintaansa. Virallisesti julkisen koulutuksen alalla palveleva kouluttaja ei säästellyt tietojaan siirtäessään vaivaaan, käytti mahdollisuuksiaan kutsua nuoria opiskelemaan.

Vuonna 1879 Ybyray Altynsary-uly nimitettiin Turgain alueen koulujen tarkastajaksi. Tietenkin oppilaitosten työn organisointi Elekskyn (Iletsk), Kostanain (Nikolaev), Yrgyzin, Torgain alueilla sekä useilla Orenburgin alueen alueilla ei ollut helppo tehtävä. Lisäksi hän oli palveluksessaan täysin riippuvainen aluekuvernööristä, mikä rajoitti hänen koulutuspalveluaan. Kuvernööri valitsi hänen koulutus- ja lukutaitotoimintansa. Käyttäen oikeuksiaan ja valtuuksiaan, toimien Turgain alueella muodostuneiden poliittisten ja taloudellisten olosuhteiden mukaisesti, Altynsary-uly kehotti jatkuvasti nuoria kansalaistietoon.

Yksi hänen toimintansa kirkkaimmista suuntauksista on käsityö- ja maatalouskoulujen järjestäminen. Kasvattaja kiinnitti huomiota erilaisten erikoisoppilaitosten työn organisointiin ja jätti testamentissaan omistamansa maat Torgain maatalouskoulun käyttöön.

Altynsary-uly on naisten koulutuksen perustaja alueella. Hänen saavutuksensa tällä alalla oli sisäoppilaitoksen avaaminen kazakstanin tytöille Yrgyzin (Irgiz) kaupunkiin. Kouluttaja oli mukana myös peruskoulun opettajien koulutusta koskevien oppilaitosten järjestämisessä. Troitskissa perustettu ja sitten Orenburgiin siirretty opettajien koulu oli aikansa edistynyt oppilaitos. Kasvattajan toiminta aul- ja volostikoulujen järjestämisessä, opettajien valinnassa opetukseen aiheutti tyytymättömyyttä virkamiehiin. Oli jopa ehdotuksia hänen saattamiseksi oikeuden eteen.

Pedagogisen työn heikko kehitys Kazakstanin aulissa, erityisten opetuskäsikirjojen puute sai Altynsary-ulyn käyttämään laajasti Venäjän demokraattisen koulutusjärjestelmän kokemusta. Hän esitteli Ushinskyn, Tikhomirovin, Bunakovin, Farmakovskin, suuren kirjailijan Leo Tolstoin pedagogisen perinnön.

Ybyray Altynsary-uly kirjoitti kaksi oppikirjaa venäläis-kazakstanilaisille kouluille. "Kirgisian lukija" ja "Kirgisian venäjän kielen opettamisen perusopas" oli tarkoitettu kazakstanilaisille lapsille, jotka opiskelivat tuolloin venäjää. Kouluttajan "Kirgisian lukija" vaikutti kuitenkin väestölle tutun vuosisatoja vanhan arabialaisen grafiikan syrjäyttämiseen. Tsaarin virkamiehet olivat kiinnostuneita tämän käyttämisestä opinto-opas ja muissa aroalueiden aul-kouluissa. Hän ei tietenkään voinut muuta kuin hyväksyä mestarien vaikutuksen
lähetyssaarnaajaliike Volgan alueella, Siperiassa, Keski-Aasiassa ja Kazakstanissa N. I. Ilminsky, jonka kanssa hän oli läheisessä yhteydessä.

Ybyray Altynsary-uly ei ollut vain innovatiivinen opettaja ja kasvattaja, vaan hän jätti myös etnografin perinnön seuraaville sukupolville. Erityisesti suurta huomiota Ybyray omistautui Kazakstanin kansan tapoille. Samalla hän tuomitsi patriarkaalis-heimon elämäntavan erilaiset taikauskot ja epämiellyttävät ilmiöt. Hän kosketti useissa tarinoissa kylän elämää ja teki tiedeopettajana ehdotuksensa väestön elämän parantamiseksi.

Altynsary-uly tunnetaan myös näytteiden kerääjänä suullinen taide Kazakstanin kansa. Hän oli myös kiinnostunut kansan historiasta. Teoksissaan hän kiinnitti huomiota kasvatukselliseen olemukseen. Kuuluisassa tarinassa "Kypshak Seytkul" hyväksyi muutokset maataloutta harjoittavien kazakstanien elämässä, tuki kaikin mahdollisin tavoin ajatusta Kazakstanin maataloustalouden kehittämisestä. Ybyray Altynsary-uly teoksissa "Talentyn paydasy" ("Hyötyä pyrkimyksestä"), "Bailyk nede?" (Mitä on rikkaus?), ilmaisi unelmansa ihmiselämästä, toivon valoisammasta tulevaisuudesta
Kazakstanin kansa. Koulun jälkeen Altynsarin työskenteli noin kolme vuotta isoisänsä virkailijana ja sitten Orenburgin hallituksessa kääntäjänä. Vuonna 1860 aluehallitus käski häntä avaamaan alakoulun kazakstanin lapsille Orenburgin hallintoon (Turgay) ja nimitti hänet venäjän kielen opettajaksi.

Koulutusideoiden innoittamana hän matkusti ympäri kyliä selittäen väestölle maallisen koulutuksen merkitystä. Kerättyään varoja Kazakstanin väestöstä hän aloitti koulun rakentamisen, jonka avajaiset pidettiin 8. tammikuuta 1864. Kouluun ilmoittautui 16 poikaa, ja kouluun perustettiin sisäoppilaitos. Vuonna 1869 Altynsarin aloitti Turgain piirihallinnon palveluksessa virkailijana, toimi sitten piiripäällikön vanhempana avustajana ja piirituomarina. Päivystystyössä hän vieraili auleissa, osallistui volostinjohtajan ja aulin esimiesten vaaleihin. Vaaleissa hän yritti olla väistämättä lahjontaa, lahjontaa ja väärinkäyttöä. Tyytymätön Bais valitti hänestä aluehallinnolle, sotilaskuvernöörille ja sisäministerille syyttäen häntä vuoden 1868 "väliaikaisten määräysten" mukaisten vaalisääntöjen rikkomisesta.

Kouluopetuksen laajeneminen ja muutokset Kazakstanin yhteiskunnan sosioekonomisessa kuvassa nostivat, kuten ei koskaan ennen, nostaa esiin kysymyksen asiantuntijoiden kouluttamisesta. Ensimmäiset ammatilliset oppilaitokset olivat Turkestanin opettajien seminaari, joka perustettiin vuonna 1879, ja Orenburgin Kazakstanin opettajien koulu (1883).

Valtioneuvoston vuonna 1880 hyväksymä Kazakstanin opettajakoulua koskeva asetus määräsi 17 580 ruplan vuosittaisen jaon. koulun sisältö. Myöhemmin opettajaseminaarit avattiin Aktyubinskiin, Verno Semipalatinskiin ja Uralskiin. Nämä oppilaitokset kouluttivat 300 kazakstanilaista opettajaa koko lokakuuta edeltävän ajan.

1800-luvulla avattiin maatalous- ja ensiapukouluja, joista tuli keskiasteen koulutuksen saaneita asiantuntijoita. Lip one Borovskin metsätekniikan koulu valmistui 1889-1917. 163 asiantuntijaa.

Ammatilliset oppilaitokset ennen vallankumouksellista Kazakstania eivät kuitenkaan vastanneet ajan tarpeita. Vuosina 1914-1915 lukuvuosi seitsemässä toissijaisessa erityisessä koulutusinstituutiot Opiskeli 352 henkilöä, mikä ei ollut edes 1 % Venäjän yliopistojen ja teknisten oppilaitosten opiskelijoiden kokonaismäärästä. Koko alueella ei ollut yhtä instituuttia ja yliopistoa.

Ybyray (Ibrahim) Attynsarinnіn Өmirbayany

(1841-1889)

Ybyray (Ibragim) Altynsarin 1841 zhyly 20 Kazan kүnі қazirgi Kostanai oblysy, Zatobol audanynda tuyldy. Ybyraydyn tort zhasynda әkesі Altynsary dunieden өtkendikten, atasy Balgozha bidің kolynda өsedі. Ұly ұstazdy duniege keltirgen anasynyn esimі - Ayman, al heat қarapayym қazaқ қyzy - Ayғanys edі.

Ybyray Altynsarinnan ekі ұl bala (үlkenі ґ zhasta, kіshіsі 2 zhasta), ekі қyz bala (үlkenі 12 zhasta - asyrap leve, aғasynyn kyzy, kіsh1zқaі) Ybyraydyn ulken balasy әkesі tirі kezіnde Kostanai қalasyndaғy orys-қазақ mektebine үsіp, sauatyn ashkannan keyіn Trinity қalasyndaғy gymnasium okydy.

Balgozha Zhangbyrshin belgili bi, iri bai bulgan kisi. Ol uzak uakyt Orynbordagy raja (shekara) palkkiot kolastynda, Қypshak ruyna foreman bolip қyzmet іstegen, patsha okіmetіnen shen-shekpen alғan іrі feodaldyң bіrі. 1850 zhyly Orynbor kalasynda kazak balalaryna arnalyp zheti zhyldyk mektep ashylgan edi. Bilimnin parkyn bilgen, orys sheneunikterine syyly bulgarialaiset Balgozha bi zhas Ybyraydy sol mek-tepke oқuғa beredi. Patsha үkimetinіn reaktionashyl ​​​​sayasatyn bүrkeu maқsatymen zhұrtshylyқtyң kozіn boyamaқshy bolyp, zhergіlіktі patsha аkіmderі bүl mekteterlizhatүl mekterpadazhatүl ashurdazhatүl Mysaly, algi aitylgan mektep 1850 zhyly 22 tamyz kүnі ashyldy. Sol kүnі zhergіlіktі kolonialyқ okіmet Orynbor қalasynda sultandardy, belgіlі aқsaқaldardy, іrі baylardy shaқyryp, olardyn құrmetіne lelu zhasada. Bul lelu 23 tamyz kүnі қalanyң syrtynda, Zhaiyk ozeninің boyynda өttі. Toyғa zhergiliktі patsha әқіmderі tegis katysty. Bul toyga zhinalgan patsha akimderі men sultandar, іrі bailar ozara telektes ekendikterіn bіldіrdі.

Zhana ashylgan mektepke kazak zherinen 30 palloa, olardyn ishinde 9 zhasar Ibragim de okuga kabyldanyp, oryssha okyp, tarbie aldy. Zhergіlіktі okіmet orny oқushy қazaқ balalaryna өzgeshe tүrlі kiіm tіktіrіp kigіzdі zhane olarғa қazaқsha tamanғa қazaқsha tama қazaқ as. Ondagy basty maqsat - Kazakstanin balalaryn kadirleu emes, patsha okimetinin өreskel responseashyl ​​​​sayasatyn burkeledi. Balalar mektepte orys tili, kense katynas khattaryn zhazu ulgileri, esep, tatarit tili siyakty päderdi zhane musylman din_ sabagyn okydy. Balalar zhuma kүnі namaz okuga mindetti rohkea. Zhas bolgandyktan olar oraza ұstaudan bosatyldy. Bul mekteptі ashudagy maқsat - auyldyқ zherdegi okіmet oryndaryna orys zhane tatar tіlderіnde іs zhүrgіzіp otyratyn pisarler dayyndap shyғaru rohkea. Sonymen katar, okushy kazak balalaryna ozinin otarlau sayasatyna seykes tarbie beru maksatynda islam din paydalandy. Kun sayyn okushy balalar arasyna kelgen molda: "Kudayga syyynyndar, Muhammedtіn үmbetіsіnder, patshaғa құl bolyndar", - dep үgіttedі.

Orynbor shekar kommissiyasy zhanyndagy osy mekteptі Ybyray Altynsarin 1857 zhyly uzdik bitirip shykty. Tarihi derekterge karaganda, mektepte okyp zhүrgen kezinde zhas Ybyrayga Orynbor kalasynda turatyn orys democrattarynyn ykpaly boldy. Ybyray orys madenietinin zhetistikterinen - A.S. Pushkin, M. Yu. Lermontovtin, N.V. Gogoldin, t.b., sondai-ak, Ferdowsi, Nizami, Navoi siyakty Orta Aziyalyk akyndardyn tuyndylarynan susyndap, ruhani ostі. Sol kezde Orynbor shekara kommissiyasynda қyzmet isteytin belgіlі ғalym V. Grigorievtіn zheke kitapkhanasynan korkem shyғarmalardy, tarihi, philosophialynқ. bеttitҖlimіmіnәdebietterdіypіplyp Zhalpy, Ybyraydyn ruhani өsuine ykpal etken orys galymdarynyn ishіnde Professori N.I. Ilminsky men V. Grigorievtin enbegi erekshe atalada. 1857 zhyly mekteptі bіtirgennen keiіn, Ybyray oz aulynda mұғalіmdіk қyzmet atkarudy maқsat tұtty.

Alaida, ol kezde Kazakstan halyk mektepteri ashylmagandyktan, 1860 zhyly ol Orynbor oblystyk baskaru mekemesine tіlmash bop kіrіp, az uақyt қyzmet іstedі. Tіlmәshtyқ қyzmetke қanaғattanbagan Ybyray kүn saiyn Orynbor oblystyқ baskaru mekemesinіn mazasyn ala zhurip, қazakh sakharsynda bastauysh mektepter ashuғa bastaқsat surai. Natizhesinde 1861 zhyly Ybyraydyn tіlegі boyinsha Torgay zhane Yrgyz kalalarynda kazak balalaryna arnap bastauysh mektep ashuga rұқsat etіldі. Sonymen, 1864 zhyly 8 kantar kүni köpten kutken halyk mektebi ashyldy. Ybyray manaiyndagy elderdi tutas shakyryp, zhana ashylgan bastauysh mekteptin kurmetine lelu istedi. Bul toyga Saryarkany meken etken auyldardyn azamattary, önerlі zhastar, orys sheneunikterі, kazaқtyn auқatty kisіlerі, sultandar katysty.

Altynsarinnіn mұғalіmdіk қyzmetіninің alғashқy қadamy onyn sayasi-koғamdyқ, madeni-әleumettik kozқarasyn kalyptastyr bastadi.

1867 zhyly patsha ukimeti kazak zherin baskarudyn zhana "Uakytsha erezhesin" shygaryp, Y. Altynsarin baskarmanyn tagaiyndauy boyinsha Torgay uezdik baskaru mekemesі zhanyndagy sot ornynda іs zhүrgіzushi, аға zhәrdemshіlіk, ауylnay saylauynda juridiқ atқardmetyz. 1883 zhyly Y. Altynsarin ozinin tugan auyly Arakaragay bolysyndagy sailauga katysty. Bolystyққa 10 zhyl boyy talaskan ekі adamdy emes, mulde baska adamdy bolys sayap, eldi kuyzeltken shilenistі durys sheship ketti. Alaida, Ybyraydyn bul sheshimine kanagattanbagan oz kandastary onyn үstinen aryz zhazyp, abaқtyғa otyrgyzdy. Aiyby deleldenbegendikten, Ybyray abaқtydan kөp ұzamay bosatyldy. Odan argy өmіrіn tүgeldey bіlіm beru іsіne arnaғan Ybyray uyezdik, bolystyқ zhәne kәsіptіk mektepter, sondai-ak қаypash қаypash қаypashғyz balalarғa arnal Bүgіngі өmіrіmіz kөrsetіp otyrғandai, Ybyray Altynsarin negіzіn қalap bergen blіm beru zhүyemіzdіn aқyry zhaman bulgan zhok.

Y. Altynsarin 1889 zhyly 17 shіlde kүnі ertengi sagat 11 shamasynda, Kostanay kalasynan 3 shakyrymdai zherde, Tobyl ozeninіn iіnі, "Inspector kөli" zhagasynda saldydyuzli ... "Tugan Elge Paidaly іska koldan Kelgenhenshe үles үles қles - әrsyysymyzdyan mindeimiz", - Depet Ketken kөregen qhlamani s, іsі de әmirge қmirge қlshyndyryp, Tadia Tadia Kaljaa, Zhdaayaniya.