Tietokonekielet eivät kuole, mutta ennemmin tai myöhemmin tulee aika, jolloin niiden on väistyttävä päälavalle. Joskus jäljittäminen on erittäin vaikeaa. Esimerkiksi COBOLissa ei todennäköisesti käynnistetty yhtään projektia viimeisen vuoden aikana, mutta useita satoja tämän kielen osaajia tarvitaan ympäri maailmaa.

Eli jos onnistuit tulemaan viileäksi asiantuntijaksi halutulla alalla, on vähintään tusina vuotta jäljellä, kunnes ammatin tarve katoaa kokonaan. Jos kuitenkin päätät sitoa kohtalosi taantuvaan kieleen, vaarana on, että urasi päättyy matalapalkkaiseen työhön.

Perl

TIOBE-sijoituksia tarkasteltaessa Perl on menettänyt yleisöään vuosia, eikä loppua näy. Mutta 30 vuotta sitten hän rakastui yksinkertaisen ja tehokkaan syntaksin ansiosta kaikkiin nörteihin ja hakkereihin, jotka kutsuivat häntä "sveitsiläiseksi palvelimien sahaksi". Muutama näppärä käden liike - ja nyt pääsit koneeseen, alustat tiedoston uudelleen, sotket tietokantaa.

Perlin kehitys johti hänet umpikujaan. Sen sijaan, että olisi lisännyt toimintoja, hän harhautui luomaan sokeria olemassa oleville järjestelmäkomennoille.

Ja sitten oli Python. Yksinkertaiset skriptit, lapsenkin ymmärrettävissä oleva syntaksi - kaikki tämä houkutteli uuden nörttiaallon puolelleen. Kun Python oli täynnä kirjastoja ja työkaluja, kävi ilmi, että Perlillä ei ollut muuta näytettävää kuin vanha koulu.

Tavoite-C

Objective-C on 1980-luvulla luotu kieli, jossa yhdistyy hieman uusittu C-syntaksi Smalltalkin ideoihin. Vuoden 2008 puoliväliin asti sitä käytettiin vain kokeellisissa projekteissa ja se tunnettiin vain kapeissa ohjelmoijapiireissä. Mutta sitten iPhonen laajentuminen alkoi (legendaarinen iPhone 3G julkaistiin vuonna 2008), ja Objective-C:n suosio nousi jyrkästi. Mutta tuotteen kysyntä ei voinut peittää lukuisia kielen puutteita. Apple kesti niitä jonkin aikaa, mutta kun kysymys ilmaisesta sovelluskehityksestä nousi esiin, yritys aloitti uuden kielen kehittämisen.

Tämän seurauksena Swiftistä tuli teloittaja. Sen ilmestymisen jälkeen Objective-C:n "osakkeet" ryömivät nopeasti alas. Sille on todennäköisesti kysyntää vielä muutaman vuoden, mutta Applen päättäväisyyden ja ilmeisen kehitysvektorin vuoksi Objective-C:n oppiminen vuonna 2018 on täysin turhaa harjoittelua.

kokoonpanokieli

Assembly-kielestä on tullut uhri luonnollinen evoluutio ohjelmointi. Vielä muutama vuosi sitten jokaisen, joka loi korkean suorituskyvyn sovelluksia, mukaan lukien pelit, täytyi ymmärtää se. Mutta kokoonpanokoodin luominen vaatii keskittymistä, koska ei yksinkertaisesti ole työkaluja, jotka voisivat saada kiinni kaikki virheet kilogrammoina koodia.

Nykytrendit painottavat kehitysnopeutta ja luotettavuutta. Raudasta on tullut halvempaa ja edullisempaa. On syntynyt uusia korkean tason kieliä, jotka voivat käsitellä valtavia määriä tietoa pienellä ajanhukkaa. Ehkä kokoonpanokieltä tuskin koskaan vaadita, mutta pian siitä tulee ankaran nörtin kieli.

C

Samasta syystä kiinnostus C:tä kohtaan on vähitellen hiipumassa. Sitä opiskellaan edelleen planeetan johtavissa yliopistoissa, siihen asetetaan suuria toiveita IoT:n kehityksen yhteydessä, mutta data ei valehtele - nuoret nörtit nykyään haluavat oppia Python, Java, JavaScript ja jotain muuta kuin yhdistää elämänsä Xiin.

Assembly-kielen tavoin tuskin tulee lähitulevaisuudessa päivää, jolloin C-koodi katoaa kokonaan jokapäiväisistä sovelluksista. Todennäköisesti sitä käytetään modulaarisesti, kuormitetuimmissa paikoissa, ja kuori ja päätoiminnot putoavat korkean tason kielten harteille. Jos katsot tämän päivän työmarkkinoita, huomaat, että harvat ihmiset tarvitsevat asiantuntijoita, joilla on C:n tai kokoonpanon tuntemus.

ActionScript

Jo 5 vuotta sitten ActionScript oli ensisijainen kieli opittavaksi Pythonin sijaan. Kapeasta laajuudesta huolimatta sen käyttö verkkosoittimessa mahdollisti suorituskyvyn parannuksia JavaScriptiin verrattuna. Suurin ongelma oli, että soittimen nimi oli Flash Player.

Adobe Flash on aina ollut hedelmällinen maaperä haavoittuvuuksille. Hyökkääjät löysivät jatkuvasti tapoja käyttää sitä tunkeutumaan käyttäjien tietokoneisiin, muodostamaan yhteyden laitteisiin, varastamaan tietoja ja levittämään viruksia. Kaikki tämä on johtanut siihen, että nykyään lähes kaikki IT-yritykset ovat joko lopettaneet yhteistyön Flashin kanssa kokonaan tai tehneet siitä käyttäjävaihtoehdon. Vuonna 2020 Adobe luopuu myös tuotteesta, minkä jälkeen ActionScript katoaa ikuisesti historiaan.

Kieltä voi kuitenkin oppia paitsi rahan ansaitsemiseksi ja uran rakentamiseksi, myös huvin vuoksi. Ja tässä tapauksessa mitkään trendiviivat eivät vaikuta valintaasi.

Jokainen haluaisi esitellä vieraiden kielten taitoaan ystävien ja sukulaisten edessä. Lisäksi hyvä vieraskielinen sanavarasto voi helpottaa elämääsi huomattavasti, jos päätät matkustaa tai törmäät kaupungissasi yllättäen vieraaseen ulkomailta. Kuitenkin harvat todella osaavat ainakin yhtä vierasta kieltä muutamien lauseiden, kuten "hei", "hei" ja "kuinka menee" lisäksi. Eikä se ole edes niin vaikeaa saavuttaa enemmän. Ihmiset eivät edes yritä aloittaa kielten oppimista, odottaen sen olevan liian vaikeaa. Tietenkin sinun on ponnisteltava englannin, saksan, espanjan tai minkä tahansa muun kielen hallitsemiseksi. Jotkut salaisuudet auttavat kuitenkin oppimaan nopeasti minkä tahansa vieraan kielen, tärkeintä ei ole olla laiska ja tehdä tässä artikkelissa ehdotetut harjoitukset joka päivä.

Katsella elokuvia

Elokuvien katsominen on hyvää. Varsinkin jos opiskelet vierasta kieltä. Emmekä puhu opetuselokuvista, jotka on erityisesti luotu oppaaksi opiskelijoille. Voit katsoa mitä tahansa elokuvia, joista pidät: komediat, kauhut, melodraama. Näin tapat kaksi kärpästä yhdellä iskulla: rentoudu ja kehitä taitojasi. Pääasia on, että katsomasi elokuvat kuulostavat sillä kielellä, jonka haluaisit oppia. Ja ihannetapauksessa ne julkaistiin juuri siinä maassa, jonka äidinkieltä haluat hallita. Sitten voit katsella elokuvia alkuperäisessä muodossa, eikä sinulla ole ongelmia väärän käännöksen vuoksi. Ja ymmärtääksesi, mistä päähenkilöt puhuvat, ota venäjänkieliset tekstitykset käyttöön. Ajan myötä opit havaitsemaan vieraan puheen ja opit ääntämään tietyt lauseet oikein.

Etsi kirjekavereita

Internet tarjoaa monia mahdollisuuksia, hyödynnä se! On monia online-chat-huoneita, joissa voit nopeasti tavata ulkomaalaisia ​​ja ystävystyä heidän kanssaan. Vaihda kontakteja, jotta et menetä toisiaan, ja yritä kommunikoida joka päivä ainakin vähän. On täysin mahdollista ymmärtää ulkomaalaista, vaikka et vielä osaa hänen kieltään, koska online-kääntäjät ovat parantuneet paljon viime vuosina. Silti he tekevät usein virheitä eivätkä noudata lauseiden järjestystä. Pyydä siksi uutta ystävääsi osoittamaan sinulle virheitä, kun kirjoitat hänen kanssaan - näin opit nopeasti kirjoittamaan oikein toisella kielellä. Kaikessa muussa käännä vain se, mitä haluat sanoa. Ja mikä parasta, jos etsit jokaiselle sanalle oikeaa käännöstä erikseen - näin opit kielen nopeammin.

Harjoittele äänitaitojasi

Kirjoittaminen on yksi asia, puhuminen toinen. Voit helposti kommunikoida ulkomaalaisten kanssa kirjoittamalla, mutta et tiedä kuinka lausua tämä tai tämä sana. Jos haluat pystyä paitsi lukemaan ja kirjoittamaan, myös puhumaan ja havaitsemaan tietoa korvalla, sinun on alettava harjoitella kommunikaatiota. Monilla kääntäjillä on sanantoistotoiminto. Kuuntele, mitä tietokone kertoo sinulle ja yritä toistaa. Kun olet varma, että ymmärrät ainakin osan lauseista oikein, pyydä kirjekaveriasi keskustelemaan kanssasi verkkokameran tai äänichatin kautta. Anna hänen arvostaa ponnistelujasi ja korjata sinua tarvittaessa.

Käännä tekstit

Etsi Internetistä kirja tai lyhyitä tekstejä vieraalla kielellä ja aloita niiden kääntäminen. Sinulle on kätevintä, jos tulostat kaiken kirjoitetun ja allekirjoitat tuntemattomat sanat lyijykynällä suoraan päätekstin yläpuolelle. Tietenkin tämä vie aluksi paljon aikaa, koska sinun on käännettävä jokainen sana manuaalisesti. Tällä tavalla opit kuitenkin nopeasti monia usein toistuvia sanoja. Se, kuinka usein käännät tekstejä, on sinun päätettävissäsi sen mukaan, kuinka nopeasti opit sanat ulkoa.

Unohda aakkoset

Esitä itsellesi kysymys: kuinka monta kertaa venäläisten aakkosten tunteminen auttoi sinua? Tietysti se on tärkeää, mutta kirjainten järjestys ei vaikuttanut tapaan, jolla puhut ja kirjoitat sanoja. Siksi älä aloita aakkosten oppimista vieraalla kielellä ensimmäisenä, koska siitä on vain vähän hyötyä. Sanojen kirjaimet eivät aina kuulosta samalta kuin niiden nimi. Joten jos aloitat kielen oppimisen aakkosista, tuhlaat vain aikaasi. Muistat automaattisesti kaiken, mitä tarvitset prosessissa. On parempi aloittaa tervehdyksillä ja yleisimmillä lauseilla - ne ovat sinulle tarpeellisempia ja hyödyllisempiä. Monet ihmiset, jotka päättävät oppia aakkosten, pysähtyvät ensin tähän suunnitelmansa kohtaan, joten on parasta jättää aakkosten oppiminen väliin ja keskittyä johonkin tärkeämpään.

Kielen oppiminen ei ole niin vaikeaa, pääasia on motivaatio. Aseta itsellesi tavoite ja mene sitä kohti. Jos haluat menestyä, anna harjoituksille vähän aikaa joka päivä, muuten vaarana on unohtua kaikki nopeasti. Myös ystävä, joka on jo käynyt läpi saman asian kuin sinä nyt, voi helpottaa suuresti työsi vieraan kielen oppimisessa. Tässä tapauksessa heti kun sinulla on kysyttävää, tiedät keneen ottaa yhteyttä. Jos sinulla ei ole tällaista ystävää, sillä ei ole väliä, Internetissä on monia foorumeita, joissa sinua varmasti autetaan. Muista: kielen oppimiseksi ei ole ollenkaan välttämätöntä maksaa paljon rahaa tutorille tai ilmoittautua kalliille kursseille. Noudata tässä artikkelissa kuvailemiamme pieniä temppuja ja onnistut. Älä keskity vain yhteen asiaan, vaan lähesty asiaa mahdollisimman vastuullisesti. Vain harjoittelua samaan aikaan eri tavoilla, saavutat nopeasti menestystä ja opit kielen vain kuukaudessa. Älä ole laiska, niin yhdellä hienolla hetkellä jotain napsahtaa päässäsi ja alat ymmärtää vieraita puheita ja tekstejä. Pidä huolta itsestäsi, jaa mielipiteesi ja kokemuksesi kommenteissa. Jotta tämä artikkeli on aina käden ulottuvilla, voit napsauttaa asianmukaisia ​​painikkeita ja julkaista sen sivullasi sosiaalisissa verkostoissa ja

Käytäntö osoittaa, että hyvien tulosten saavuttamiseksi kielessä ei riitä, että valitaan vain opettaja. DR. Norman Fortenberry (MIT-professori) sanoo, että kriittinen tekijä kaikessa oppimisessa on monimuotoinen tulo on useiden työkalujen käyttö tiedon hankkimiseen.

Riippuen kumpi sinulla oninformaation havainnoinnin perustyyppi (visuaalinen, auditiivinen, kinesteettinen), sinun on kyllästettävä itsesi oppimismenetelmillä, jotka sopivat sinulle henkilökohtaisesti. Ja englannin opettajasi on vain opas sinulle.

Jos opettajasi on todella hyvä, hän "kutoo" kielen elämääsi ja pyytää sinua oppimaan eri tavoilla. Hyvä venäjänopettaja suosittelee harjoittelua äidinkielenään puhuvan kanssa, ja äidinkielenään puhuva, jos joudut vakavasti systematisoimaan kielioppia tai tiettyjä taitoja kokeeseen valmistautumiseen, pyytää sinua "rakentamaan järjestelmän" venäjän opettajan kanssa.

Kielesi on niukkaa ja merkityksetöntä, jos käytät vain oppikirjaa. Kielioppi on surkea, jos opiskelet vain äidinkielenään puhuvan ilman kirjoja tai vahvaa systematisoivaa ohjaajaa. Kielellä on ulkomaalaisille epätavallinen melodia ja aksentti, jos opiskelet vain venäläisen tutorin kanssa. Et voi poistaa kielimuuria, jos opiskelet vain elokuvista, joissa on tekstitys ja niin edelleen.

Jokaisen viiden vieraan kieleni historia on erilainen, MUTTA kaikki kielet opittiin monimuotoinen tulo. Tässä on yhteenveto kielten "oppimiskaavoistani":

• Englannin kieli(vapaa)
• päiväkoti(Neuvostoliiton!)
• koulu (6 vuotta, jotenkin)
• Venäjän tutor (koulu, 1 vuosi)
• harjoittele vierailevien amerikkalaisten kanssa AIESECissa (2-3 kuukautta)
• erikoissanasto (taloustiede) HSE:ssä (3 vuotta)
• käytännöllinen olen ulkomaanmatkoilla (säännöllisesti)
• koulutus tekstityksellä Courserassa ja EdX + artikkeleiden lukeminen
• Ranskan kieli(vapaa)
• koulu (10 vuotta, mutta ei harjoittelua)
• Venäjän tutor (upea! 1 vuosi)
• oppikirja Popova-Kazakova (loistava!)
• ranskan tutor ( 1 kuukausi)
• opiskelu Sorbonnessa (6 kuukautta, mutta liian paljon kommunikointia venäläisten naapureiden kanssa, vähän harjoittelua paikallisten kanssa)
• artikkeleiden lukeminen (harvinainen)
• Portugalin kieli(keskikokoinen, sinun täytyy viettää 2-3 päivää kotiympäristössä voidaksesi puhua sujuvasti b)
• tete-a-tete -tunnit brasilialaisen kanssa (4 kuukautta)
• 2 3 viikon matkaa Latinalaiseen Amerikkaan (viestintä paikallisten kanssa vain Rugali!)
• kappaleita (joskus katson käännöstä)
• Italian kieli(Perus, sinun täytyy viettää noin viikko kantajien ympäristössä, jotta voit puhua sujuvasti)
• opetusohjelma (10 oppituntia)
• Venäjän tutor (10 oppituntia)
• matka italialaisen perheen luo (3 viikkoa + laulut (joskus katson käännöstä)
• Espanja(Perus, sinun täytyy viettää noin viikko syntyperäisessä ympäristössä puhuaksesi sujuvasti se)
• verkkotunnit äidinkielenään puhuvan henkilön kanssa (5 oppituntia)
• harjoitella Latinalaisessa Amerikassa ja Espanjassa matkoilla + sarjakuvia ja lauluja lasten kanssa

Joten mitä hyvä venäläinen tutor antaa sinulle?:

Mitä hyvä syntyperäinen opettaja sinulle antaa:

Eivät kaikki englannin tutorit (sekä venäjän että natiivit puhujat ) ovat yhtä hyviä, on tärkeää ymmärtää, kuinka paljon opettajasi osallistuu kielen integroimiseen elämään ja sen käyttöön.

Katso, kuuntele, kirjoita käsin, toista itsellesi tai ääneen mitä haluat muistaa paremmin, harjoittele mahdollisimman paljon, ympäröi itsesi kaikella kieleen liittyvällä, liitä se jokapäiväiseen elämääsi(vähintään 10 minuuttia joka päivä, käytä sitä millään tavalla, se on seuraava artikkelini!), eikä hänellä ole mahdollisuutta olla vapautumatta;)

(P.S. Jos olet kiinnostunut, katso tri. Fortenberryn 10 minuutin video siitä, mitä hän pitää oppimisen keskeisinä periaatteina, tämä ei koske vain kieliä)

Anya Stogova

Kuten kaikki esimerkilliset koululaiset, tilasin lapsuudessani Pioneer Truthin. Jossain viimeisellä sivulla oli suosittu osio, kuten "kysymykset ja vastaukset". Eräänä päivänä silmiin osuu epätavallinen kysymys: "Hyvät toimittajat, kertokaa minulle, onko olemassa oppikirjoja, joilla voidaan oppia useita vieraita kieliä kerralla?" Tämä kysymys pyörii edelleen päässäni...
Olin jo kiinnostunut saksan kielestä. Olin noin 8-10-vuotias, kun löysin lomalla vahingossa saksankielisen oppikirjan. Muistan jopa julkaisuvuoden - 54. Kirja makasi naapureiden kukkulalla. Ei kantta, osa sivuista revitty. Ennen sitä en ollut koskaan nähnyt ulkomaisia ​​kirjeitä. Se vaikutti niin mielenkiintoiselta. Otin tämän kirjan käteeni ja vedin sen kotiin. Hyvä, että yksi ensimmäisistä sivuista säilyi. Siinä luki "Deutsch". Isäni, joka palveli kerran Saksassa, käänsi nimen minulle. Hän ei tiennyt muita sanoja. Ja oppikirja oli 7. luokalle, eli edistyneille. Mutta olen vain uskomattoman onnekas. Isäni on yksinkertainen mies. Hän työskenteli maitoauton kuljettajana ja kuljetti maitoa naapurikylään Jelykaevoon. Se oli suuri kylä (se on edelleen olemassa), siellä oli jopa kirjakauppa. Isäni kävi tuossa pienessä kirjakaupassa, osti ja toi minulle saksankielisen oppikirjan 5. luokalle. Ja en edes kysynyt häneltä! Eikä hän ollut edes viidennellä luokalla. Miten hän sen keksi, en vieläkään tiedä! Tässä aloittelijoille tarkoitetussa oppikirjassa kaikki oli jo selvää ja kuinka kirjaimet, sanat lausutaan ja kuinka lause rakennetaan ... En voinut irrottaa itseäni kirjasta. Kantoin sitä mukanani kuin raamattua. Olemme menossa niittoon - hän on kanssani. Metsään - kanssani... Lue joka minuutti... Miksi? En tiedä. Kesän aikana opin oppikirjan melkein ulkoa.

Otteita postauksesta ja siihen liittyvästä artikkelista:

"Useiden kielten samanaikainen opetus: myytti vai todellisuus?"

1. Onko tarpeen osata useita kieliä, jos opiskelet tai osaat jo englantia?

Tulevalle vuosisadalle on ominaista tarjoavan tietotekniikan nopea kehitys moderni mies laajin tiedonsaanti ja ennennäkemättömät mahdollisuudet suoraan kommunikointiin planeettamme eri osista tulevien ihmisten kanssa ilman, että heidän tarvitsee poistua kotoa. Näistä mahdollisuuksista tulee entistä merkittävämpiä, jos ihmiset eivät puhu pääsääntöisesti yhtä englantia, vaan useita kieliä. Ihmiskunta on siirtymässä monikielisyyden aikakauteen, aikakauteen, jolloin yhden vieraan kielen, joka on useimmiten englanti, taito tulee riittämättömäksi.
Euroopassa EU-virkamiehet ovat huolissaan myös käännöspalvelujen (23 kieltä) kohoavista kustannuksista sekä siitä, että viime aikoina on ollut taipumus opiskella vain pääasiassa englantia, mikä ei ole parhaalla tavalla heijastuu Euroopan yksittäisten valtioiden asukkaiden väliseen kommunikaatioprosessiin. Englanti kansainvälisen viestinnän välineenä ei aina auta luomaan tehokasta kulttuurienvälistä viestintää muiden, ei-englanninkielisten kieliyhteisöjen edustajien välille.

2. Miksi opiskella kieliä samanaikaisesti, jos niitä voidaan opiskella peräkkäin, kun yksi kieli on hallittu hyvin, siirrytään sitten toiseen?

Kysymys mahdollisuudesta oppia useita kieliä on ollut esillä jo pitkään. Ajatus itsessään on mielenkiintoinen. Käytännössä samassa ajassa ei ymmärretä yhtä, vaan kahta tai kolmea kieltä.
Tästä tulee mieleen sananlasku: "Jos jahtaat kahta jänistä, et saa yhtä." Voit usein kuulla, että päässä on hämmennystä, kielet menevät päällekkäin. Tietenkin tarvitaan erityinen opetusmetodologia, joka perustuu kielten vertailuun, jossa on harjoituksia häiriöiden ehkäisemiseksi.

3. Mitä kieliä ja kuinka monta kieltä voidaan opiskella samanaikaisesti?

Teoreettisesti mitä tahansa kieltä voidaan opiskella samanaikaisesti, jopa kiinaa ja vaikkapa saksaa, vaikka sanomme heti, että tämä yhdistelmä muistuttaa "bulldogin ja sarvikuonon seosta". Kyse ei ole vain siitä eri tyyppiä kielillä, mutta jopa kirjoitusjärjestelmässä.
Tehokkain tämä tekniikka on tietysti sukulaisten kielten materiaalissa.
Koska Venäjällä on lähimmät taloudelliset, sosiaaliset ja kulttuuriset siteet ensisijaisesti Euroopan maihin, on välttämätöntä keskittyä ensisijaisesti eurooppalaisiin kieliin.
Puhujamäärän kannalta tärkeimpiä eurooppalaisia ​​kieliä ovat venäjän lisäksi englanti, saksa, ranska, espanja, italia, puola, hollanti.
Perinteinen joukko tutkituimpia eurooppalaisia ​​kieliä Venäjällä ja Euroopassa sisältää 5 kieltä: englanti, ranska, saksa, espanja ja italia. Kuitenkin vain kolme niistä - englanti, ranska ja espanja - kuuluu niin kutsuttuihin maailmankieliin. Kuten tiedätte, puhujien määrä Euroopan ulkopuolella on moninkertainen verrattuna heidän puhujiensa määrään vanhassa maailmassa.
Näistä viidestä kielestä ranska, italia ja espanja soveltuvat samanaikaiseen opetukseen. Vaihtoehtoja, kuten "saksa - hollanti - ruotsi tai tanska", "puola - tšekki - slovakki" tai "suomi - viro - unkari", voidaan myös harkita. Kyllä, samanaikaisen opetuksen menetelmä on mahdollista näillä kieliyhdistelmillä. Mutta on tarpeen ottaa huomioon pragmaattinen näkökohta kielten tutkimuksessa, eli ei opiskella kaikkia kieliä peräkkäin, vaan ensinnäkin suosituimpia. Esimerkiksi lueteltujen germaanisten kielten ryhmässä vain saksa on sellainen. Englantia puhutaan laajasti Skandinavian maissa.
Romaaniset kielet, tarkemmin sanottuna ranska, italia ja espanja, ovat etuoikeutetussa asemassa. Ranskan, italian ja espanjan samanaikaisen opiskelun valinta aiheeksi selittyy niiden roolilla kansainvälisellä areenalla sekä venäläisten erityisellä kiinnostuksella Ranskaa, Italiaa ja Espanjaa kohtaan. Turistivirta ja työmatkat Venäjältä näihin maihin kasvavat jatkuvasti. Kokemus osoittaa, että toiveet mahdollisuudesta kommunikoida ranskalaisten, italialaisten ja espanjalaisten kanssa englanniksi eivät aina ole perusteltuja.
Kaikki kolme kieltä sisältyvät latinan kielestä muodostettuun romaanisten kielten ryhmään. Se on yhteinen alkuperä yhdestä kielestä, joka määrittää romaanisten kielten läheisyyden siinä määrin, että se viittaa mahdollisuuteen rinnakkaiseen opiskeluun. Poikkeamien tunnistaminen yhteensattumien yleistä taustaa vasten edistää materiaalin tehokkaampaa omaksumista, koska kaikki tiedetään verrattuna ...
Valitsemiamme kieliä pidetään perinteisesti kauniina. Lisää M.V. Lomonosov puhui Guishpanin loistosta, ranskan eloisuudesta, italian hellyydestä. Romaanisten kielten kauneus liittyy suoraan niiden ääneen. Tämä tosiasia määrittää oikean ääntämisen asettamisen tärkeyden kielten oppimisen alkuvaiheessa.

4. Kuka tahansa voi oppia useita kieliä samanaikaisesti?

Tämä kysymys herää, koska monet pitävät useiden vieraiden kielten osaamista merkkinä erityisten kykyjen olemassaolosta, yliluonnollisena ja työlästä tehtävästä. Kaikki riippuu halun asteesta: Vouloir c'est pouvoir/ Volere è potere/ Querer es poder. Useiden kielten samanaikainen oppiminen/opetus perustuu erityiseen metodologiaan, joka on suunniteltu ensisijaisesti ihmisille, jotka ovat intohimoisia kieliä kohtaan, ihmisille, jotka ovat uteliaita ja nauttivat kielten oppimisesta. Kolmen kielen samanaikainen kehittäminen on niiden tutkimusta kolmiulotteisessa kuvassa. Tästä syystä laajemman määrän lisäämiseksi on sisällytetty kolmas kieli, italia, eli kieli, joka ei ole yhtä yleinen kuin ranska ja espanja.
Samanaikaisen opetuksen menetelmä pystyy vangitsemaan myös ihmiset, jotka ovat aluksi kriittisiä tai epäilevät, epävarmoja itsestään. Se pitää vain aloittaa…

5. Kuinka realistista ja millä tasolla voit oppia useita kieliä samanaikaisesti?

Myös Euroopassa kehitetään hankkeita useiden kielten samanaikaiseen opiskeluun. Ne perustuvat roomalaisten, germaanien ja slaavilaisten kielten geneettiseen suhteeseen. Heidän tavoitteenaan on opettaa jonkin sukulaiskielen äidinkielenään puhuva lukemaan tekstejä ja havaitsemaan muiden sukulaisten kielten puhujien suullinen puhe suhteellisen lyhyessä ajassa. Keskustelutaitojen koulutusta ei tarjota, koska oletetaan, että jokainen puhuu äidinkieltään kommunikoidessaan. Päätavoitteena on lähinnä opettaa vain keskinäistä ymmärrystä (intercompréhension réciproque) kirjallisista ja suullinen puhe vastaanottamistaitojen hankkimisen kautta.
Metodologiamme tavoitteena on vieraiden kielten kokonaisvaltainen hallinta suhteellisen lyhyessä ajassa (200 tunnin sisällä) sekä puhetoiminnan perustaitojen ja -taitojen omaksuminen arkipäivän, sosiaalisen ja kulttuurisen viestinnän alueilla.
Tehtävänä on opettaa sujuvasti ja oikein, foneettisia, kieliopillisia normeja noudattaen ja riittävän sanaston perusteella puhumaan ja kirjoittamaan kolmella vieraalla kielellä, ymmärtämään puhetta korvalla, lukemaan, kääntämään yhdestä vieraasta kielestä venäjäksi. tai muulle vieraalle kielelle, kommunikoi suullisesti ja kirjallisesti Internetin kautta (sähköiset viestit, chat) jne.
Vieraita kieliä ja samoja kieliä voi opiskella koko elämäsi. Tärkeintä on saada vankka pohja tiedon parantamiselle. Mahdollisuudet parantumiseen ovat riittäviä tänään, mutta tulevaisuudessa niitä tulee lisää ja lisää. Internet-resurssit tarjoavat niitä valtavia määriä. Toivotaan myös, että ajan myötä Eurooppaan syntyy viisumivapaa matkustusjärjestelmä, joka edesauttaa aktiivista kielenharjoitusta suoraan opiskelujen kielten maissa.

6. Mikä on kielten samanaikaisen oppimisen menetelmä?

Metodologia perustuu ranskan, italian ja espanjan kielten vertailuun. Sen kaksi perusperiaatetta ovat periaatteet "tunnetusta uuteen" ja "yhtälaisuudesta eroihin". Koska tätä menetelmää on keskittynyt venäjänkieliseen yleisöön, on verrattava venäjän kieleen. On muuten erittäin tärkeää tehdä viittauksia sekä englanniksi että saksaksi. Voidaan sanoa, että menetelmä sanan täydessä merkityksessä on suunnattu monikielisten persoonallisuuksien, polyglottien, muodostumiseen.
Indoeurooppalaiseen perheeseen kuuluvat venäjän ja romaaniset kielet paljastavat geneettisiä yhtäläisyyksiä (ranskalainen äitiys, ranskalainen veljeskunta, italialainen vedere nähdä, italialainen sedere istua, italialainen tuijottaa seisomaan, italia il mio, il tuo , il suo my , sinun, minun). Venäjän kieli on kehityksensä aikana omaksunut valtavan kerroksen kansainvälistä sanastoa, joka on enimmäkseen romanssia. Tiedetään, että voidakseen puhua hyvä taso vieraalla kielellä noin kaksi ja puoli - kolme tuhatta sanaa riittää. Tämä on niin kutsuttu taajuus tai yleinen sanasto. Kolmannes näistä kolmesta tuhannesta sanasta on jo venäjänkielisten tiedossa:
perinne, ammatti, suunnittelu, illuusio, yliopisto, tiedekunta, mentaliteetti, laboratorio, yleisö, suuntaus, etäisyys, asiakirja, hetki, organismi, matkailu, optimismi, energia, maantiede, valokuvaus, maanosa, presidentti, johtaja, professori, lakimies, klassinen, fantastinen, poliittinen, teoreettinen, ilmastollinen, normaali, erityinen, aktiivinen, reaktiivinen, levittää, harjoitella, järjestää ja muut. Monet italialais-espanjalaiset sanat eroavat venäläisistä sanoista vain kirjoitusjärjestelmässä: luna, forma, natura, poema, biblioteca, ooppera, problema, sistema, tema, rosa, figura, temperatura, foto, industria, corona, baari, metro, pantera , Aasia , Amerikka, Afrikka, propaganda, politiikka.
Ennalta valittua tunnettua kansainvälistä ja lainattua romaanista alkuperää olevaa sanastoa voidaan käyttää opetettaessa romaanisia kieliä kaikilla tasoilla foneetiikasta alkaen.
Siten tärkein asia tässä tekniikassa, niin sanotusti taitotiedossa, on leksikaalisen ja kieliopillisen materiaalin huolellinen valinta ja niiden esitysjärjestys ottaen huomioon venäjän ja romaanisten kielten typologisen vertailun tulokset klo. kaikki opetuksen vaiheet.
Tämän menetelmän kehittämisen perusta ja sysäys on kirjoittajan oma kokemus, joka on kertynyt kolmen kielen opiskelun ja opettamisen aikana kahden vuosikymmenen ajan. Opettaessaan niitä erikseen, huomaat itsesi ajattelevan, että sinun on toistettava sama materiaali. Nämä kielet muistuttavat kolmea samanlaista piirustusta, joissa sinun on löydettävä ero. Miksi on mahdotonta selittää aineistoa kerran kolmelle kielelle ja osoittaa vain yhtäläisyyksien taustalla paljastunut ero.
Lisäksi tämä menetelmä perustuu kotimaisten ja ulkomaisten tutkijoiden tutkimukseen romaanisten kielten vertailevan typologisen tutkimuksen alalla, työhön venäjän ja romaanisten kielten vertailussa sekä olemassa olevaan romaanisten kielten opetusta käsittelevään koulutus- ja metodologiseen kirjallisuuteen.
Samanaikainen oppiminen alkaa perinteisesti fonetiikasta. Tekijän luoma opinto-oppaat kolmen kielen fonetiikan vertailevasta tutkimuksesta äänisäestyksen kanssa, käytännöllinen vertaileva kielioppi, sanasto, opas keskustelutaitojen kehittämiseen harjoituksilla kielten häiriöiden voittamiseksi jne. Kahdessa ensimmäisessä ryhmässä mukana ovat eri-ikäiset opiskelijat 9. luokan opiskelijoista 45-vuotiaisiin asti.

Kuinka puhua valitsemaasi kieltä tänään? Kuinka saavuttaa sujuvuus muutamassa kuukaudessa? Kuinka esiintyä äidinkielenään puhujana? Ja lopuksi, kuinka oppia useita kieliä ja tulla polyglotiksi vain parissa vuodessa?

Monet ihmiset ajattelevat, että jokaisella ihmisellä on kieltenoppimisgeeni tai ei. Mutta on temppuja ja temppuja nopeampaan oppimiseen. Aloitetaan!

1. Opi oikeat sanat oikealla menetelmällä

Jotta voit aloittaa uuden kielen oppimisen, sinun on opittava uusia sanoja. Paljon uusia sanoja. Tietenkin monet ihmiset ajattelevat, että he eivät muista uusia sanoja hyvin, ja luovuttavat ennen kuin edes aloittavat. Sinun ei tarvitse tietää kaikkia sanoja oppiaksesi puhumaan. Ajattele sitä, et tiedä kokonaisuutta sanastoa jopa omaa kieltään.

Kielten oppimisessa voit käyttää Pareton lakia. 20 % vaivannäöstäsi uusien sanojen ulkoa oppimiseen antaa sinulle 80 % kielen ymmärrystäsi. Esimerkiksi englanniksi vain 300 sanaa muodostaa 65 % kaikesta kirjallisesta materiaalista. Käytämme näitä sanoja hyvin usein. Sama tapahtuu millä tahansa muulla kielellä. Löydät sovelluksesta valmiita "pinoja" kortteja, joissa on useimmin käytetyt sanat (tai sanat aiheista, joista puhut useimmin) Anki sovellus. Tämä sovellus on vapaasti saatavilla ja sopii kaikille käyttöjärjestelmät ja älypuhelimet.

Kaikki hyvät flashcard-oppimismenetelmät käyttävät SRS-järjestelmää (spaced repetition system). Anki käyttää tätä järjestelmää automaattisesti. Sen sijaan, että kävisit läpi saman sanaluettelon samassa järjestyksessä joka kerta, näet sanat säännöllisin väliajoin ennen kuin ehdit unohtaa ne.

2. Opi yhteistä alkuperää olevia sanoja: ystäväsi millä tahansa kielellä

Usko tai älä, sinulla on jo – juuri nyt – valtava etumatka valitsemasi kielen oppimisessa. Ennen kuin alat edes oppia kieltä, tiedät jo osan sen sanoista. On mahdotonta aloittaa kielen oppimista tyhjästä, koska tiedät todennäköisesti jo huomattavan määrän yhteistä alkuperää olevia sanoja. Nämä ovat sanoja, joilla on sama oikeinkirjoitus ja merkitys äidinkielelläsi ja opittavalla kielellä.

Esimerkiksi romaanisissa kielissä, kuten ranskassa, espanjassa, portugalissa ja italiassa, on monia englannin kaltaisia ​​sanoja. Englanti "lainasi" nämä sanat normannien Englannin valloituksen aikana, joka kesti useita satoja vuosia. "Toiminta", "kansakunta", "sade", "ratkaisu", "traditio", "viestintä" ja tuhannet muut sanat kirjoitetaan samalla tavalla ja niillä on täsmälleen sama merkitys ranskaksi. Ja sopeutua uuteen ääntämiseen hyvin nopeasti. Muutamalla pääte -tion muotoon -ción , saat samat sanat espanjaksi. Italian kielessä loppu olisi -zione ja portugaliksi -ção.

Monilla kielillä on myös sanoja, joilla on yhteinen (kreikka/latinalainen/jne.) juuri. Tällaisilla juurilla voi olla erilainen kirjoitusasu, mutta sinun on erittäin vaikeaa olla tunnistamatta niitä. Nämä ovat sanoja, kuten hélicoptère (ranska), porto, capitano (italia), astronomía ja Saturno (espanja). Saksa menee askeleen pidemmälle: sillä on monia sanoja, jotka se jakaa englannin kanssa.

Löytääksesi opittavalla kielellä samankaltaisia ​​sanoja, yritä yksinkertaisesti etsiä "[kielen nimi] liittyvät sanat/lainasanat/yhteistä alkuperää olevat sanat". Kaikki tämä on hienoa eurooppalaisille kielille.

Mutta entä sitten, kun opit kaukaisia ​​kieliä? Kuten kävi ilmi, jopa niin kaukana Englanti, kuten japaniksi, meillä on kokonaisia ​​sanaryhmiä tuttuja. Monet kielet vain lainaavat englanninkielisiä sanoja ja säätää niitä itse muuttamalla ääntämistä tai painoa.

3. Käytä uutta kieltä joka päivä

Ihmiset sanovat usein, että he eivät opi kieliä, koska he eivät voi matkustaa maihin, joissa näitä kieliä puhutaan. Heillä ei ole rahaa siihen, heillä ei ole aikaa jne. Voit uskoa, että muissa maissa ei ole mitään, mikä auttaisi sinua yhtäkkiä taianomaisesti puhumaan heidän kieltään.

Ulkomailla asuminen ja kieleen uppoutuminen eivät ole sama asia. Jos kieliympäristöön uppoamiseksi sinun täytyy kuulla kieltä koko ajan ja käyttää sitä, niin miksi et uppoutuisi siihen virtuaalisesti? Teknologian ansiosta kieliympäristö voi tulla luoksesi – sinun ei tarvitse edes ostaa lentolippua.

• Jos haluat kuulla kielen, kokeile sitä TuneIn.com- Tämä sivusto tarjoaa pääsyn suureen määrään radiokanavia mistä tahansa valitsemastasi maasta. Ilmainen sovellus tarjoaa myös pääsyn radiokanavien luetteloon kielten mukaan jaettuna.
• Katsoaksesi ohjelmia haluamallasi kielellä, katso, mitkä Youtube-videot ovat tällä hetkellä suosituimpia kyseisessä maassa. Mene kyseisen maan Amazon- tai Ebay-sivustolle ja osta suosikki-TV-sarjasi, joka on kopioitu haluamallasi kielellä, tai etsi toinen suosittu paikallinen ohjelma. Voit säästää toimituskuluissa, jos löydät kaupungistasi tai Internetistä tv-sarjan halutulla kielellä. Monet uutiskanavat, kuten France24, Deutsche Welle ja CNNEspañol, tarjoavat verkko-ohjelmia omilla kielillään.
• Jos haluat lukea kielellä, kokeile käyttää uutissivustoja. Vieraile verkkosivustolla Alexa ja selvittää, mitkä blogit tai sivustot ovat tällä hetkellä suosituimpia tarvitsemassasi maassa.

Ja jos täysi uppoutuminen kieliympäristöön ei vielä ole sinua varten, asenna kääntäjälaajennus selaimeesi. Se auttaa sinua virittymään uudelle kielelle kääntämällä joitain sivustoja, joita tavallisesti luet englanniksi ja tuomalla asteittain uusia vieraita sanoja päivittäiseen lukemiseen.

4. Puhu ja harjoittele Skypessä joka päivä

Olet siis jo aloittanut kuuntelemisen, videoiden katselun ja jopa lukemisen valitsemallasi kielellä – kaikki mukavasti omasta kodistasi. On aika ottaa iso askel eteenpäin. Voit aloittaa puhumisen äidinkielenään puhuvan henkilön kanssa. Jos haluat puhua kieltä, aloita sen puhuminen oppimisen ensimmäisestä minuutista lähtien. Viikossa on seitsemän päivää, eikä "joku päivä" ole yksi niistä.

Ensimmäistä keskustelua varten sinun tarvitsee vain opetella muutama lause. Jos aloitat heti niiden käytön, näet heti, mitä puuttuu, ja voit lisätä niitä listallesi. Jos opiskelet yksin, et ole koskaan valmis todelliseen keskusteluun. Opi ensimmäisten tuntien aikana useimmin käytetyt lauseet, kuten "Hei", "Kiitos", "Voisitko toistaa sen uudelleen?" tai "en ymmärrä".

Mutta mistä voit löytää äidinkielenään puhuvan, jos et ole maassa, jossa opittavaa kieltä puhutaan? Nykyään tämä ei ole ongelma ollenkaan! Tuhannet äidinkielenään puhujat ovat valmiita puhumaan kanssasi juuri nyt. On sosiaalisia verkostoja, joissa voit saada yksityistunteja pienellä summalla. Esimerkiksi päällä italki.com.

Jos luulet edelleen, ettet ole valmis kahdenkeskiseen keskusteluun, mieti uudelleen. Skype-tunnit antavat sinun asteittain uppoutua kieliympäristöön. Keskustelun aikana voit pitää silmiesi edessä (esimerkiksi Wordissa) luetteloa avainsanoista, joihin voit viitata, kunnes opit ne ulkoa. Voit myös käyttää Google Kääntäjää tai mitä tahansa muuta sanakirjaa keskustelun aikana oppiaksesi välittömästi uusia sanoja, joita saatat tarvita. Voiko tätä kutsua "huijaukseksi"? Ei. Tavoitteesi on oppia toimimaan toiminnallisesti perinteisten menetelmien sijaan.

5. Säästä rahaa. Parhaat resurssit ovat ilmaisia

Miksi kuluttaa satoja dollareita kielen oppimiseen (ellei tietenkään ole äidinkielenään puhujan ehdoton huomio). Internetissä on paljon mahtavia resursseja. Esimerkiksi, DuoLingo- ihana ja ehdottomasti ilmainen kurssi joka paranee ajan myötä. Nämä resurssit auttavat sinua oppimaan kieltä ilman senttiäkään. Tarjoamme sinulle useita vaihtoehtoisia lähteitä: Ulkomaanpalveluinstituutit, Omniglot Kielten esittely, BBC:n kielet, artikkeleita kielistä Noin.

Voit myös kokeilla Kielivaihtoni ja Interpals. Aloita puhuminen offline-tilassa. Polyglot-klubi auttaa sinua löytämään keskustelukerhoja kaupungistasi ja Couchsurfing, meetup.com, ja Kansainväliset he kertovat sinulle, missä kieltenoppimisen harrastajien seuraavat tapaamiset järjestetään. Tällaiset tapaamiset tarjoavat erinomaisen mahdollisuuden tavata sekä muita sinua kiinnostavia kieliä opiskelevia ihmisiä että äidinkielenään puhuvia ihmisiä. Eikä siinä vielä kaikki. Muita täysin ilmaisia ​​apuresursseja on:

Tämä voi tuntua sinusta pitkältä prosessilta. Yritä oppia sanoja tällä tavalla vain muutaman kerran, ja huomaat heti, kuinka tehokas se on. Lisäksi sinun tarvitsee käyttää tätä koukkua vain muutaman kerran. Sen jälkeen itse sanasta tulee osa sanastoasi.

Osa 1. Jatkuu…