estrés lógico

estrés lógico – este énfasis entonacional en una de las palabras en una oración para darle b sobre significado más semántico.

Al pronunciar una oración simple, generalmente se asigna una sola palabra con énfasis lógico, que para este mensaje es el significado más importante. Por ejemplo, en la pregunta: "¿Conociste a Vasya ayer?" la entonación puede distinguir diferentes palabras. En este caso, el significado de la declaración cambia.

Ortología (Griego orthos correcto y epopeya habla) estudia las normas de pronunciación del habla rusa.

Mantener la uniformidad en la pronunciación. gran importancia. Los errores ortopédicos siempre interfieren con la percepción del contenido del discurso: la atención del oyente se distrae con varias irregularidades en la pronunciación y la declaración no se percibe en su totalidad y con suficiente atención. La pronunciación, correspondiente a las normas ortopédicas, facilita y acelera el proceso de comunicación. Por tanto, el papel social de la correcta pronunciación es muy grande, especialmente en la actualidad en nuestra sociedad, donde el habla oral se ha convertido en un medio de comunicación de lo más amplio a diferentes niveles.

¿Cuáles son las reglas de pronunciación literaria que deben seguirse para no ir más allá del lenguaje literario ruso generalmente aceptado y, en consecuencia, generalmente comprensible?

La ley básica de la pronunciación de las vocales es la ley de reducción.(articulación debilitada) de todas las vocales átonas.

En el habla rusa, solo las vocales acentuadas se pronuncian de acuerdo con la norma fonética. Todas las vocales átonas se pronuncian con articulación debilitada, menos claras y más largas que las acentuadas, e incluso a veces sustituidas por otras vocales, también reducidas. Considere ejemplos.

vocales [ a] y [ o] al principio de una palabra sin acento y en la primera sílaba preacentuada se pronuncian como: sobre a GRAMO- enemigo, automático sobre desaparecido en combate- w nomia, Leche sobre - mlko.

En las restantes sílabas átonas, es decir, en todas las sílabas átonas, excepto la primera preacentuada, en lugar de la letra sobre y a después de consonantes sólidas, se pronuncia un sonido oscuro muy corto (reducido), que en diferentes posiciones fluctúa desde una pronunciación cercana a [ s], a una pronunciación cercana a [ a]. Convencionalmente, este sonido se denota [ b]. Por ejemplo: cabezas a- G[ b]atrapar, lados a- S t[ b ron a, S t sobre erisipela -

lado[ b] y.

Después de un fuerte silbido [w] y [w], la vocal [a] en la primera sílaba preacentuada se pronuncia como [a], por ejemplo: w[a] rgon, w[a] gat. Pero antes de las consonantes suaves, se pronuncia un sonido, el medio entre [s] y [e], por ejemplo: f[s] fly, losh [s] dey.

Letras mi y yo en una sílaba preacentuada después de consonantes suaves, denotan un sonido intermedio entre [ mi] y [ y]. Convencionalmente, este sonido se indica con el signo [y]: cinco a a - p [y] así, primavera a- en [y] sueño, hora s- h [y] sí.

En otras sílabas átonas, en lugar de letras mi y yo muy corto [y] se pronuncia, en la transcripción denotada por el signo [b], por ejemplo: grande a n - en [b] lykan, en s llevar - sacar [b] sti, lechón sobre k - n [b] carretilla.

vocal [ y] después de una consonante sólida, preposición o al pronunciar la palabra junto con la anterior, se pronuncia como [s]: instituto médico - instituto médico [s], de una chispa - de [s] hide, risa y pena - risa [s] pena. Si hay una pausa, [y] no entra en [s]: risa y pena.

Debe prestar atención al sonido correcto de las siguientes palabras, en cuya pronunciación se cometen errores con mayor frecuencia: Partera mi r, af mi ra, bl mi f, bl yo azotar, ser mi, Vendedor viajero yo r, l mi ska, hombre yo muy, local mi ny, uno yo nueva york, op mi ka, agudo yo, PAGS mi clo, moderno mi nueva york, televisión yo rzhe.

Opciones válidas: blanco yo gris y blanco mi syy, bl yo fresco y bl mi kly, bilis y W mi mentir.

La ausencia de reducción de vocales interfiere con la percepción normal del habla, ya que no refleja la norma literaria, sino las características dialectales. Entonces, por ejemplo, percibimos la pronunciación letra por letra (no reducida) de la palabra [milk] como un dialecto de redondeo, y el reemplazo de las vocales átonas por [ a] sin reducción - [malako] como un fuerte acane.

Leyes básicas de la pronunciación de consonantes. – aturdimiento y semejanza.

En el habla rusa hay un mandato impresionantes consonantes sonoras al final de una palabra. Pronunciamos pan[p] - pan, sa[t] - jardín, smo[k] - smog, lyubo[f] - amor. Este impresionante es uno de los rasgos característicos del discurso literario ruso. Cabe señalar que la consonante [g] al final de la palabra siempre se convierte en un sonido sordo emparejado [k]: le [k] - acostarse, vice [k]. Pronunciar el sonido [x] en este caso es inaceptable. La excepción es la palabra Dios- Caja].

Asimilación. En lugar de consonantes sordas antes de las sonoras (excepto c), se pronuncian las sonoras correspondientes, por ejemplo: huir - [z] huir, descartar - o [d] dejar, estación - en [g] sala.

En posición anterior a vocales, consonantes sonoras y [v] se pronuncia el sonido [g]. como una consonante explosiva sonora.

En algunos casos, las consonantes antes de las consonantes suaves se pronuncian suavemente, es decir, las consonantes se asemejan. Por ejemplo: aquí - [h'd '] es, si - e [s'l '] si.

El desarrollo de las normas de pronunciación está asociado con la formación idioma nacional, con el desarrollo del discurso público, con el hecho de que el discurso oral comienza a desempeñar un papel más importante en la vida de la sociedad. A idiomas diferentes y en diferentes momentos el grado de severidad de las normas ortopédicas y su significado son diferentes. Las normas ortopédicas suelen desarrollarse durante un largo período de tiempo.

Las normas ortopédicas del idioma ruso se desarrollaron en la primera mitad del siglo XVII sobre la base de los dialectos de Moscú.

Antes de la formación del idioma nacional, la pronunciación literaria rusa no estaba estandarizada. La era de la fragmentación feudal influyó en el desarrollo de los dialectos: Rostov-Suzdal, Novgorod, Tver, Ryazan, Smolensk y otros dialectos diferían significativamente entre sí en características fonéticas.

La adhesión de otros principados a Moscú, la centralización del estado ruso atrajo la atención de los hablantes de los dialectos de Moscú. Así es como comienzan a tomar forma las normas de la lengua nacional emergente.

El momento positivo fue que los dialectos de Moscú son el gran ruso medio, las contradicciones en la pronunciación de los dialectos del norte y del sur se debilitan en ellos.

Pero los dialectos de Moscú tampoco eran homogéneos. La población del Principado de Moscú estuvo representada por residentes de varios lugares, hablantes de varios dialectos.

Hasta el siglo XVI, en Moscú, un rasgo fonético característico era okanye, la distinción de las vocales átonas de un edificio no alto, que era una característica de los dialectos del norte. En el siglo XVI, bajo la influencia de los dialectos del sur, se extendió akanye, la indistinguibilidad de las vocales átonas de una elevación no superior.

En la segunda mitad del siglo XIX, finalmente se formó el sistema de normas ortopédicas del idioma nacional ruso, pero en algunos casos hubo fluctuaciones.

Las principales diferencias en la pronunciación estaban asociadas con la oposición del estilo elevado al bajo, libresco-poético-coloquial. Así, por ejemplo, el estilo alto se caracterizó por un okan, la ausencia de la transición [e '] a [o'] antes de una consonante dura, la presencia de [γ], alternando en posiciones de aturdimiento con [x], cambiando [ch'n] por [shn]: [ boja'ram] - [da'rom], [um'ersh'vl'e'nyi] - [n'ezabv'e'nyi], [us't' i'x] - [sa'm'i' x], [aburrido] - [simple]. La ortografía sh se encuentra constantemente en los libros de esa época: mosca, tabaco, kumashny, ladrillo, marrón y muchos otros.

En el juicio XVIII, Petersburgo se convierte en la capital, donde se mueve la nobleza de Moscú, y por lo tanto, la pronunciación de Petersburgo casi no tiene efecto en la pronunciación literaria. Pero gradualmente, en el siglo XX, sobre la base de la interacción de la pronunciación de Moscú, Gran Ruso Medio y San Petersburgo, Gran Ruso del Norte, se está formando un sistema ortopédico especial.

El sistema moderno de Leningrado (Petersburgo) se caracteriza por el eco, la ausencia de suavidad asimilativa de algunas consonantes, el endurecimiento de los labiales suaves al final de una palabra, la pronunciación literal de las combinaciones [stn], [zdn], [ch' t], [ch'n], la ausencia de disimilación de la oclusiva retrolingual antes de la explosiva retrolingual [kk], [k'k']: [h'e'stn], [holiday'ik], [h 'a'], [kΛn'ech'n], [m'a'k], [l'o'kii].

Con la existencia paralela de los sistemas de pronunciación de Moscú y Leningrado (Petersburgo), existe un predominio de Moscú como sistema del lenguaje literario y se suavizan las diferencias entre la pronunciación de Moscú y Leningrado (Petersburgo).

Las normas ortopédicas que existían antes de 1917 se han conservado en gran medida. Los cambios están asociados principalmente con una disminución en el número de posiciones de ablandamiento asimilativo de las consonantes, por ejemplo, dental antes de labial, con pronunciación acercándose a escritura.

En el desarrollo y preservación de las normas ortopédicas, el teatro tiene un papel importante, principalmente el Teatro Maly, que es el custodio de las tradiciones de la antigua pronunciación de Moscú. El discurso escénico sigue siendo la base de las normas ortopédicas de la lengua literaria rusa.

El valor de la ortopedia aumenta con el desarrollo del cine, la televisión, la radio.

Andreichenko L. N. Idioma ruso. Fonética y Fonología. Ortología. Gráficos y ortografía. - M., 2003

se formó sobre la base del discurso oral de Moscú (vernáculo de Moscú), que reflejaba las características de los dialectos (dialectos) rusos del norte y del sur.

Este proceso comenzó ya en el siglo XVIII, cuando Moscú se convirtió en el centro del estado ruso. Se cree que para el siglo XIX. La antigua pronunciación de Moscú se ha desarrollado en todas sus características principales, que han determinado muchas de las normas de la pronunciación literaria rusa moderna.

Durante los últimos 70 años, muchas de las antiguas normas de pronunciación han sufrido cambios significativos por varias razones. Entonces, de acuerdo con las antiguas normas de Moscú, en algunas palabras tomadas del idioma eslavo eclesiástico (eslavo antiguo), era necesario pronunciar un par sonoro con un sonido consonante [x]: dios, bondad, gracia, Señor, Señor. De acuerdo con esta norma, [x] se pronunciaba en la posición del final de la palabra: dios [boh], bueno [blah]. En la pronunciación literaria rusa moderna, estas palabras se pronuncian [g] (al final [k] - bueno [blak]), a excepción de la palabra dios, que conservó la pronunciación [boh] y la interjección Dios. De manera similar, la combinación de ch, que, según las antiguas normas de Moscú, debería haberse pronunciado como [shn], ahora se reemplaza por la pronunciación de [h "n] y permanece solo en unas pocas palabras.

Por lo general, la versión antigua de la pronunciación se apoya en el discurso teatral, en el discurso de los locutores de radio y televisión. También se puede encontrar en la poesía. Entonces, la antigua norma de Moscú de la pronunciación firme del posfijo x de los verbos reflexivos, que ha pasado al pasado, está fijada en los versos de A.S. Pushkin ("Tanto el laurel como el ciprés oscuro / En la naturaleza florecieron"), y la antigua norma del estrés se convirtió en la base del ritmo poético de M.Yu. Leromontov ("En cautiverio, sus hermanas se marchitaron, / En una batalla desigual, los hermanos cayeron"). Los proverbios y otras combinaciones estables también suelen conservar normas obsoletas: Pendientes para todas las hermanas.

En el siglo XX, y especialmente hacia finales del mismo, la influencia de la percepción visual de la apariencia gráfica de una palabra (palabra impresa o escrita) pasa a primer plano entre las causas sociales de los cambios ortopédicos.

La ortoepía no solo estudia las normas de pronunciación que coexisten en el idioma, sino que también genera pronunciación normativa y no literaria (por ejemplo, pronunciar [ch] en la palabra por supuesto, reemplazar [y] por [b] en una posición átona, etc. ). La pronunciación no orfépica "rasca" la oreja, causa condena en cualquier entorno cultural y, a menudo, sirve como un medio para crear un efecto cómico: [kul" in`arnj t "`ekhn" kym] en lugar de [kul" in`arnj t "`ekhn" ikum] (Colegio técnico culinario).

Mencione las razones de la desviación de las normas ortopédicas.

Razones para la desviación de las normas ortopédicas.

La obstrucción del habla con palabras de una capa no literaria es indeseable, y en el discurso de un disertante es intolerable, pero al idioma ruso no le importa. Como cualquier gran río, arrojará basura pequeña, dejando en sus aguas caudalosas sólo lo que ha sido asimilado y finalmente útil para él.

Cada palabra de diferentes capas del idioma encontrará su lugar en diferentes estilos de habla. Por lo tanto, las desviaciones conscientes de la norma animan el habla coloquial y cotidiana, en una obra de arte son uno de los medios de expresión característicos de los personajes. Después de todo, Pushkin no calumnió cuando escribió:

como labios rubicundos sin una sonrisa,

Sin error gramatical

No me gusta el habla rusa.

¿Y es necesario lanzar truenos y relámpagos, exigiendo que las personas en una conversación ordinaria

¿Usó solo estándares aprobados por diccionarios normativos? Pero,

ir al podio con una conferencia o informe, debemos observar estrictamente todos

reglas del habla

El concepto de normas del habla.

Las normas del habla están dictadas por la práctica del habla social y se manifiestan en la pronunciación y el acento (normas ortopédicas y acentológicas), en

el uso de formas gramaticales (normas gramaticales) y en las normas

uso de palabras (normas léxico-estilísticas). Estas normas están determinadas por el habla de la mayoría de las personas cultas que hablan el dialecto de Moscú, que formó la base del idioma ruso literario normativo. El teatro, la radio y la televisión, siguiendo estrictamente la pureza del lenguaje literario, son una especie de patrones y correctores del discurso normativo. Numerosos diccionarios y libros de referencia sobre diversos aspectos de la cultura del habla se han convertido en compañeros constantes de cada persona culta, el profesor en particular.

La lengua literaria se caracteriza por normas de pronunciación generalmente aceptadas, distinguiéndola de los dialectos regionales, o dialectos, y uniéndola con normas uniformes. La combinación de estas normas se llama ortoepía. La ortoepía rusa se basa en la pronunciación de Moscú, que se caracteriza principalmente por el llamado "akanye", es decir, pronunciación de O átona como A, así como otras características fonéticas. Varios libros de referencia y manuales sobre ortopedia dan instrucciones detalladas sobre las normas para la pronunciación de los sonidos y sus combinaciones. En los mismos libros de referencia, por regla general, también se pueden encontrar diccionarios que regulan las principales normas acentológicas, es decir. acentúe las reglas en las palabras que con mayor frecuencia se pronuncian mal.

Aquí no consideraremos las normas ortopédicas y acentológicas en detalle, pero intentaremos generalizar los patrones principales de su uso y sugerir algunas formas de prevenir posibles violaciones de las normas de pronunciación.

No es de extrañar que se diga que "el oro brilla hasta en el barro". Recuerde de Pushkin: "En un instante, por el discurso, se dieron cuenta de que habían recibido a la princesa". Está en el habla, no en la ropa. Y al mismo tiempo, un traje caro y un hermoso peinado no salvarán si "todos", "documento", "juventud", etc., de repente se deslizan en el habla.

Un ejemplo muy llamativo de tal "destrucción de la imagen primaria" fue mostrado por la actriz N. Mordyukova, interpretando el papel del jefe del departamento de salud del distrito en la comedia satírica "Treinta y tres". No hay colores ásperos en su apariencia, está viva, real. Pero aquí la heroína hace un informe en una audiencia grande y responsable. El texto del discurso está diseñado en un estilo estrictamente científico, y de repente: "¡Necesitamos fondos!" La frase inmediatamente da un matiz agudamente satírico a toda la imagen de un administrador que se precipita hacia la ciencia. Y este pequeño error ortoépico, o mejor dicho, acentológico, provoca una fuerte reacción en el público. El público se ríe porque la falta de cultura durante tanto tiempo y cuidadosamente ocultada queda repentinamente expuesta. La fuerza explosiva de la violación de las normas de pronunciación es grande. El disertante debe

recuerde siempre esto y trabaje constantemente para elevar el nivel de su cultura ortopédica. Esto es tanto más necesario cuanto que las normas de pronunciación son las más flexibles de nuestro idioma.

Sin embargo, los errores ortográficos son extremadamente estables en el habla de individuos individuales. Las razones de esto son diferentes. Entonces, los errores más duraderos y difíciles de superar se deben al dialecto del hablante. Y aquí, las violaciones de las normas deben abordarse de manera diferencial. Hay violaciones de la norma ortoépica de naturaleza dialectal general, por ejemplo, rastros de "okanya" en el habla o una Г suave y fricativa característica de los dialectos del sur. Una persona que creció en las condiciones de este dialecto puede deshacerse de él con gran dificultad, y no siempre. Parece que en presencia de una cultura común del habla, un excelente conocimiento del tema, una lógica clara de la declaración, la violación del "antecedente general" de la norma ortopédica no interferirá con los oyentes. Para muchos, el "fondo del dialecto" se percibe incluso con cierto placer, como una manifestación de la individualidad, aunque otros pueden sentirse molestos.

Pero si el disertante comete un grave error acentológico en su discurso

tipo: ocio o remolacha, entonces todo lo inteligente y sensato que diga se percibirá a través del prisma de este “ocio” y “remolacha”. Y si se acepta una violación de la pronunciación general de fondo, entonces el oyente no perdonará al hablante errores ortopédicos como "nyas", "vyasna" o "go", "hacer ruido", etc.

El habla dialectal interfiere con el dominio de las normas literarias generales del idioma, y

por lo tanto, una de las tareas más importantes en la lucha por una cultura del habla es liberarse de las características dialectales. Gran parte de la responsabilidad de esta importante tarea recae en el disertante.

El manierismo en la pronunciación, errores como "mal hábito: "contrachapado", "pionero", "tema", "espejo" o, por el contrario, pronunciación suavizada como "estética", "hotel", "sintéticos" afecta negativamente el contacto. del disertante con la audiencia, etc. El primer grupo de palabras se pronuncia incorrectamente bajo la influencia de su origen extranjero. Al orador le parece que esto suena más "cultural" (recuerde a la estudiante del instituto Chekhov que, oponiéndose a los "provinciales", dijo: "Tenemos en Pyutyurburg ..."). Tanto los manierismos como la adaptación artificial de las normas de pronunciación rusas a palabras que no han pasado completamente por el proceso de "rusificación", como "estética", "tendencia" y similares, son igualmente mal percibidos por la audiencia y, como cualquier mal hábito, debe ser eliminado inmediatamente del discurso del disertante. . Esto no es tan difícil de hacer, solo necesita prestar atención a los errores indicados y trabajar en ellos, mejor con una grabadora.

La violación de las normas acentológicas a veces ocurre bajo la influencia de la lengua vernácula en combinación con los dialectos. Por ejemplo, no se puede tolerar la penetración en el discurso del disertante de formas coloquiales como "elección", "arquitecto", "profesor", ingeniero", que surgió en el habla coloquial bajo la influencia de cambios en las normas de pronunciación de las palabras " talleres - talleres", "tractores - tractores", "profesores - profesores". El cambio ocurrió ante nuestros ojos, y por lo tanto surgió la ilusión de que es posible “modernizar” todas las palabras que encajan en este modelo de la misma manera.

¿Qué es la articulación?

¿Y por qué es necesario?

La articulación es el trabajo del aparato del habla para la correcta creación del sonido. Con una articulación adecuada, existe una clara división de sonidos que podemos distinguir.

Los conceptos de articulación y dicción están íntimamente relacionados. El establecimiento de la dicción correcta está precedido por la gimnasia articulatoria, que activa cada una de las partes del aparato del habla. Para lograr una buena dicción, primero es necesario calentar y preparar los órganos involucrados en la pronunciación de los sonidos (lengua, paladar, laringe, etc.). Esto se ve facilitado por ejercicios de articulación.

La articulación es principalmente la pronunciación correcta y distinta de los sonidos. Y el papel principal aquí no se asigna a las comunicaciones de voz, sino a los órganos de pronunciación, que son activos (lengua y labios) y pasivos (dientes, encías, paladar blando y duro).

La pronunciación de las palabras es un sistema bastante complejo, cuyos componentes incluyen los órganos respiratorios, las cuerdas vocales, la boca y la nariz, la lengua, los labios, etc. Las acciones de este sistema se coordinan entre sí y, lo que es importante, sin ningún esfuerzo. persona que habla. Al hablar, una persona no necesita pensar en esta interacción, por ejemplo, cómo deben interactuar entre sí las cuerdas vocales y el paladar blando, la lengua y las encías. De lo contrario, cuando actúe, se confundirá muy fácilmente y la articulación de los sonidos será simplemente terrible. Con un habla directa y mecánica, nuestros órganos, que son responsables de la pronunciación, realizan el impacto necesario en todas las propiedades de la voz que determinan su calidad: volumen, velocidad de pronunciación, tono, timbre.

La articulación del habla es el trabajo de los órganos responsables del habla, que son necesarios para la pronunciación de los sonidos. Los órganos responsables del habla consisten en:

El cerebro, que, con la ayuda del centro motor del habla, envía impulsos específicos a través del sistema nervioso a los órganos responsables de la articulación del habla, es decir, su pronunciación;

El aparato respiratorio (pulmones, bronquios, tráquea, diafragma y tórax), que forma una corriente de aire, que asegura la creación de las vibraciones de voz necesarias para la articulación;

Órganos de pronunciación del habla, que se denominan principalmente órganos del habla.

La condición principal para que la articulación de los sonidos sea correcta es que una persona perciba el habla de las personas que lo rodean con la ayuda de la audición. Y esto se establece directamente en la infancia, cuando el niño escucha por primera vez la pronunciación de las palabras, por lo que las pronunciará. Si hay al menos problemas menores con la audición, dominar el habla llevará un cierto período de tiempo.

Las razones de la mala articulación del habla pueden estar ocultas en la persona misma. Puede estar cansado, tímido o viceversa, demasiado seguro de sí mismo, indiferente, enfermo y muchas otras razones pueden servir para esto. Al eliminar estas causas, su articulación mejorará significativamente. Los ejercicios especiales para mejorar la articulación también ayudan a mejorar la articulación.

Las cuestiones de pronunciación literaria correcta son estudiadas por una disciplina lingüística especial. - ortopedia(del griego ortopedia - correcto y epopeya - discurso). Las reglas y recomendaciones ortopédicas siempre han estado en el centro de atención de los filólogos rusos, así como de los representantes de aquellas profesiones cuyas actividades están directamente relacionadas con hablar en público frente a una audiencia: estadistas y figuras públicas, conferencistas, locutores, comentaristas, periodistas, artistas, traductores, profesores de ruso y lenguas extranjeras, predicadores, abogados. Pero en los últimos años, el interés por los problemas de la cultura del habla oral ha aumentado notablemente entre los más diversos estratos de la sociedad. Esto se ve facilitado por los cambios socioeconómicos en nuestro país, la democratización de todos los aspectos de la vida. La práctica de transmitir debates y audiencias parlamentarias, discursos en vivo se ha generalizado: estadistas, líderes de partidos y movimientos, observadores políticos, especialistas en diversos campos de la ciencia y la cultura.

La posesión de las normas de pronunciación literaria, la capacidad de formular expresiva y correctamente un discurso sonoro es reconocida gradualmente por muchos como una necesidad social urgente.

Históricamente, el desarrollo y la formación de las reglas de la ortopedia rusa se ha desarrollado de tal manera que la pronunciación literaria se basa en la pronunciación de Moscú, en la que posteriormente se "superpusieron" algunas variantes de la pronunciación de San Petersburgo.

La desviación de las normas y recomendaciones de la pronunciación literaria rusa se considera un signo de habla y cultura general insuficientes, lo que reduce la autoridad del hablante y dispersa la atención de los oyentes. Las características regionales de la pronunciación, el acento colocado incorrectamente, la entonación coloquial y cotidiana “reducida” y las pausas mal concebidas distraen de la percepción correcta y adecuada de hablar en público.

La pronunciación errónea a través de la radio y la televisión es “replicada” a una enorme audiencia, voluntaria o involuntariamente asimilada y consolidada, desdibujando así la idea de corrección y pureza de palabra que es necesaria a toda persona culta. Además, existen ciertas consecuencias sociopsicológicas negativas de la pronunciación no normativa, que tiende a extenderse (especialmente en condiciones de transmisión las 24 horas). Dado que, en general, el oyente primero presta atención al lado del contenido de la información, el lado del sonido del habla no está controlado por él, sino que se fija en el nivel subconsciente. En estos casos, todo lo que contradice la tradición establecida de dar forma al habla rusa: violación del patrón de entonación de la frase y el texto en su conjunto, estrés lógico injustificado, pausas que no corresponden al "flujo" natural del habla, evocar un sentimiento intuitivo de protesta en el oyente, crear un sentimiento de ansiedad, malestar psicológico.

Trabajar en la propia pronunciación, en mejorar la cultura de la pronunciación requiere que una persona tenga ciertos conocimientos en el campo de la ortopedia. Dado que la pronunciación es en gran medida un lado automatizado del habla, una persona se "escucha" peor que los demás, controla su pronunciación de manera insuficiente o no la controla en absoluto, no es crítico al evaluar su propia pronunciación y percibe dolorosamente los comentarios en esta área. Las reglas y recomendaciones sobre ortopedia, reflejadas en manuales, diccionarios y libros de referencia, le parecen demasiado categóricas, diferentes de la práctica habitual del habla, y los errores ortográficos comunes, por el contrario, son muy inofensivos.

Por lo tanto, para dominar con éxito la norma ortoépica o profundizar el conocimiento en la pronunciación literaria rusa, es necesario desde el punto de vista de las recomendaciones metodológicas:

¦ aprender las reglas básicas de la pronunciación literaria rusa;

aprende a escuchar tu discurso y el de los demás;

¦ escuchar y estudiar la pronunciación literaria ejemplar, que es propiedad de locutores de radio y televisión, maestros de la palabra artística;

¦ compare conscientemente su pronunciación con ejemplar, analice sus errores y deficiencias;

¦ corregirlos mediante un constante entrenamiento del habla en preparación para hablar en público.

El estudio de las reglas y recomendaciones de la pronunciación literaria debe comenzar con la distinción y el conocimiento de los dos principales estilos de pronunciación: completo recomendado para hablar en público, y incompleto(coloquial coloquial), que es común en la comunicación cotidiana. El estilo completo se caracteriza principalmente por la observancia de los requisitos básicos de la norma ortopédica, la claridad y distinción de la pronunciación, la ubicación correcta del acento verbal y lógico, el tempo moderado, las pausas correctas, el patrón de entonación neutral de la frase y el discurso como un todo. . Con un estilo de pronunciación incompleto, hay una reducción excesiva de las vocales, pérdida de consonantes, pronunciación indistinta de los sonidos y combinaciones individuales, énfasis excesivo en las palabras (incluidas las oficiales), tempo del habla inconsistente y pausas no deseadas. Si en el habla cotidiana estas características de pronunciación son aceptables, entonces deben evitarse al hablar en público.

§ 235. Pronunciación de las vocales

La característica principal de la pronunciación literaria rusa en el campo de las vocales es su Sonido diferente en sílabas acentuadas y átonas con la misma ortografía. En las sílabas átonas, las vocales sufren reducción. Hay dos tipos de reducción: cuantitativo(cuando la longitud y la intensidad del sonido disminuyen) y calidad(cuando el sonido mismo cambia en una posición no acentuada). Las vocales en la primera sílaba preacentuada están sujetas a una reducción menor, mayor en todas las demás sílabas. vocales [a], [o], [e] sufrir una reducción tanto cuantitativa como cualitativa en las sílabas átonas; vocales [y], [s], [y] no cambian su calidad en las sílabas átonas, pero pierden parcialmente su duración.

1. Vocales en la 1ª sílaba preacentuada:

a) después de consonantes sólidas en su lugar sobre y a [a]: v[a] si?, n[a] ja?, M[a]squa?, s[a]dy?, s[a]bo?r ; después de un fuerte chisporroteo y y sh en el instante a y sobre también pronunciado sonido debilitado [a]: w[a]ra?, w[a]nglör, sh[a]gi?, w[a]fer .

Nota 1. Después de un duro chisporroteo y, sh y después C las consonantes suaves están precedidas por un sonido como [s] con un sobretono [mi] , denotado condicionalmente [s oh ] : w[s oh ] mentira, lamentablemente [s oh ] le? niyu, f [s oh ]ke?t , en las formas plurales de la palabra caballo: perder[s oh ]de?th, losh[s oh ]dya?m etc... en forma de casos indirectos de numerales en - veinte: veinte[s] oh ]ty?, treinta[s] oh ]ty? etc.; en casos raros sonido [s oh ] pronunciado en el acto a en posición antes de consonantes duras: como oh ]Noé. w[s oh ]sm?n .

Nota 2.Átono [sobre] pronunciado en conjunciones pero y qué , y también está permitido en algunos palabras extranjeras, por ejemplo: b[o]a?, b[o]mo?nd. ¿rococó?. J[o]re?c .

Nota 3. Preservación sobre en sílabas átonas es una característica de la pronunciación regional, por lo que la pronunciación M[o]squa?, p[o]ku?pka, p[o]e?dem, v[o]zi?t. estación de ferrocarril no corresponde a la norma;

b) después de un fuerte silbido w, w y C en el instante mi un sonido reducido como [s] con un sobretono [mi] , denotado condicionalmente [s oh ]: w[s oh ]en?, w[s oh ]pt?t, q[s oh ]lu?y ;

c) después de consonantes suaves en lugar de letras yo y mi , así como después de un suave silbido h y sch en el instante a se pronuncia un sonido debilitado [y] con un sobretono [mi] , denotado condicionalmente [y oh ] : mi oh ]sno?th, R[y oh ]para?n, m[y oh ]sti?, hola oh ]sy?, sch[y oh ]di?t , así como en las formas plurales de la palabra área: área oh ]de?th, cuadrado[y oh ]dya?m etc.;

d) en el lugar yo y mi un sonido se pronuncia al principio de una palabra [y] con un sobretono [mi] , denotado [y oh ] combinado con el anterior [yi]: [yi oh ]Zda?, [yi oh ]nta?r, [yi oh ]¿huevo?.

Nota. Preservación [a] en una sílaba átona después de consonantes suaves es una característica de la pronunciación regional, por lo que la pronunciación [w’a] for? be, bi? on, h[a] sy?, [ya] egg?, [ya] vi? no corresponde a la norma.

2. Vocales en otras sílabas átonas:

a) al comienzo absoluto de una palabra en lugar de letras a y sobre sonido atenuado siempre pronunciado [a]: [a] rbu?z: [a] kno?, [a] car?l, [a] declinación;

b) después de consonantes sólidas en sílabas átonas, excepto la 1ª preacentuada, en su lugar a y sobre se pronuncia un sonido reducido, promedio en sonido entre [a] y [s] [b]: g[b] lova?, k[b] rand?sh, i?bl [b] k [b] ;

c) después de consonantes suaves en sílabas átonas, excepto la 1ra preacentuada, en lugar y yo y mi pronunciado reducido, sonido medio entre [y] y [mi] , de corta duración, denotado condicionalmente [b]: [p'b] tacho? k, [l'b] basura? b, tu? [n'b] su, h[b] catch? k .

3. Vocal y al principio de la raíz después de un prefijo o preposición, que termina en consonantes sólidas se pronuncia como [s] : del instituto - y [zy] instituto , con Ígor - [sy] dolor ; Guardar en esta posición [y] y el ablandamiento de la consonante antes de que sea una característica regional de pronunciación y no corresponde a la norma.

4. Vocales acentuadas en su lugar mi y yo . En la pronunciación de una serie de palabras surgen dificultades debido a la indistinguibilidad de las letras en el texto impreso. mi y yo , ya que solo se utiliza la letra para designarlos mi (excepto literatura educativa para niños en edad escolar y estudiantes extranjeros). Esta situación conduce a una distorsión no solo de la apariencia gráfica, sino también fonética de la palabra, y es la causa de frecuentes errores de pronunciación. Por lo tanto, se recomienda recordar dos filas de palabras:

a) con una letra mi , en el lugar del cual suena [mi]: estafa, sin espinas, bluff, siendo, aguanieve, firebrand, granadero, rechoncho, vida, extraterrestre, procesión religiosa (pero Padrino ), hilo de pescar, inexistencia, perplejo, invaluable, tutela, sedentario (asentamiento), sucesor, sucesor, sombreado, moderno, yugo, cebada y etc.;

b) con una letra yo , en el lugar del cual, suena [sobre]: sin esperanza, cubos, grabador, bilis (admisible bilis ), bilioso (admisible bilioso ), burla, viajante de comercio, sacerdote (pero sacerdote ), maniobras, mercenario, condenado, traído, traducido, traído, esturión, fábula, acostado, traído, traído, escabroso, escrupuloso, ceñido, barrido, tyosha, lana (pelo grueso), lejía y etc.

En algunos pares de palabras, un significado diferente va acompañado de un sonido diferente de la vocal acentuada. [sobre] o [mi]: vencido (plazo) - vencido (sangrado), anunciado (grita como un anunciado) - anunciado (decreto), perfecto (cantando) - perfecto (apertura).

§ 236. Pronunciación de ciertas consonantes

1. Consonante [GRAMO] en la pronunciación literaria de un sonido instantáneo, explosivo, cuando está aturdido, se pronuncia como [a]: dormir [a], tomar [a] . Pronunciando en su lugar "ucraniano" GRAMO , convencionalmente denotado [h] , no corresponde a la norma: [h] eh?, ser, sapo [h] y? . La excepción es la palabra Dios , al final del cual suena [X] .

2. En vez de h en palabras por supuesto, aburrido, huevos revueltos, tocar el violín, casita para pájaros, despedida de soltera, lavandería, trapo, trapero , en patronímicos femeninos terminados en - ichna (Nikitichna, Kuzminichna, Ilinichna etc.), así como en las palabras que, nada pronunciado [w] .

3. En palabras hombre, desertor en lugar de combinación zhch , en la forma del grado comparativo de los adverbios más duro, más duro (y mordiendo ) en su lugar puntada , así como en lugar de combinaciones zch y medio pronunciado [n]: cargador, cliente, tallador, suscriptor, arenisca, feliz, felicidad, cuenta, cuenta electrónica, contador, contabilidad de costos, cuenta y etc.

4. Con la acumulación de varias consonantes en algunas combinaciones, una de ellas no se pronuncia:

a) combinado stn no pronunciado [t]: enseñando? [s'n'] ik, ve? [s'] nick, what? i?ro[sn]th ;

b) combinado zdn no pronunciado [d]: por? [zn] o, verdad? [zn] ik, nae? [zn] ik , pero en la palabra abismo se recomienda dejar un sonido débil [mi] ;

c) combinado stl no pronunciado [t]: feliz [s’l ’] y? ; en palabras óseo y enviar [t] se conserva;

d) combinado stl no pronunciado [t] ; esto produce una consonante doble [ss]: máximo? [ss] cue, turi? [ss] cue, carrera? [ss] cue .

5. En pocas palabras, con la acumulación de consonantes stk, zdk, ntk, ndk no se permite caer [t]: nuera, viaje, citación, mecanógrafa, engorrosa, ayudante de laboratorio, estudiante, paciente, irlandesa, escocesa pero: tela shotla[nk]a .

6. Las consonantes duras antes de las consonantes blandas se pueden suavizar:

a) necesariamente suaviza yo norte antes suave h y Con: ne? [n's '] ia, prete? [n'z '] ia, rece? [n'z '] ia, cara? [n'z '] ia ;

b) en combinaciones televisión puede ablandarse t y d: jueves, Tver, duro [t’v’] y [tv’]; puerta, dos, mover [d'v] y [dv'] ;

c) en combinaciones sv y S t. puede ablandarse h y Con: bestia, anillo [z'v'] y [sv']; luz, vela, testigo, santo [s'v] y [sv'] , así como en la palabra serpiente [z'm'] y [zm'] ;

GRAMO) norte frente a suave t y d suaviza: ba[n't']ik, wi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[n't']il, a[n't']ichny, ko[n't '] text, remo[n't'] ban, b[n'd']it, I[n'd']ia, style[n'd']ia, zo[n'd']irovat y [n'd']ivid, ka[n'd']idat, blo[n'd']in.

§ 237. Pronunciación de ciertas formas gramaticales

Algunas formas gramaticales de verbos, sustantivos y adjetivos se caracterizan por reglas especiales para pronunciar sonidos en sufijos y terminaciones.

1. En verbos con partícula- Xia en forma indefinida y en tercera persona singular y plural en la unión de la terminación y la partícula se pronuncia [ts]: encuentro, encuentro - encuentro [tts], marca, marca - nota [tch], marca - nota? [tch], despídete - ¿adiós? [tch].

En forma de imperativo en el lugar de la combinación. - ser sonido dos sonido suave [t's']: marcar - ¿marcar? [t's'], conocer - ¿el viento? [t's'] .

2. En las terminaciones del caso genitivo de las formas masculina y neutra de adjetivos, numerales, pronombres - guau /-su en el instante GRAMO pronunciado [c]: casa grande (lago) - ¿grande? [b], bandera azul (mar) - si? no [b] . La misma regla se aplica a las palabras. hoy - se [en] o? días, total - total [en] o? .

Nota. Apellidos que terminan en - atrás (Shembinago, Zhivago ), el sonido se pronuncia [GRAMO] .

3. Abreviaturas gráficas, que aparecen en el texto, por ejemplo, iniciales del apellido , así como abreviaturas como l (litro), m (metro), kg (kilogramo), ha (hectárea), p/box (“buzón”), etc. (etc.), s (página) y etc. al leer "descifrar", es decir, "desplegar" en palabras completas. Las abreviaturas gráficas solo existen en escritura sólo para la percepción visual, y su lectura literal se percibe como error de habla, o como ironía, apropiado sólo en situaciones especiales.

§ 238. Características de la pronunciación de nombres y patronímicos rusos.

La combinación de nombre y patronímico se utiliza en Diferentes situaciones tanto en discurso escrito como oral: en decretos oficiales sobre premios, nombramientos, en órdenes, listas, por ejemplo, en registros de personal, composición de grupos de producción y capacitación, en correspondencia comercial y privada, en dirigirse a un interlocutor, en presentar y nombrar terceros partes personas

En una atmósfera de comunicación comercial oficial entre personas, especialmente en el trabajo de un maestro, traductor, editor, abogado, empresario, empleado del gobierno o estructuras comerciales, se vuelve necesario dirigirse por nombre y patronímico. Muchos nombres y patronímicos rusos tienen opciones de pronunciación que es deseable tener en cuenta en una situación de comunicación particular. Por lo tanto, al reunirse, en la primera presentación de una persona, se recomienda una pronunciación distinta, clara y cercana a la ortografía.

En todos los demás casos, se aceptan formas incompletas y contraídas de pronunciación de nombres y patronímicos, que se han desarrollado históricamente en la práctica del habla oral literaria.

1. - uy (Vasily, Anatoly, Arkady, Grigory, Yuri, Eugene, Valery, Gennady ) terminando en combinaciones - evich, - evna precedido por un separador b: Vasil evich, vasil evna; grigorio evich, Grigori evna . Al pronunciar patronímicos femeninos, estas combinaciones se conservan claramente: Vasil evna, anatole evna, Grigori evna etc. En los patronímicos masculinos, se permiten opciones completas y contraídas: Vasya?[l'jb']ich y Vasya[l'ich], Anato?[l'jv']ich y Anato?[l'ich], Grigo?[r'jb']ich y Grigo?[p' ich] etc.

2. Patronímicos formados a partir de nombres masculinos en - su y - ah (Alexey, Andrey, Korney, Matvey, Sergey, Nikolay ) terminan en combinaciones - eevich, - eevna, - aevich, - aevna: Alekseevich, Alekseevna, Nikolaevich, Nikolaevna . En su pronunciación, la norma literaria permite tanto opciones completas como contraídas: Alexeyevich y ¿Álex?, Alekseyevna y Alek[s'e?]vna; Sergeyevich y ¿Sergio?, sergeevna y Ser[g'e?] vna; Korne?evich y corneta?[y]h, Korne?evna y Kor[n'e?]vna; Nikoláyevich y ¿Nikola?, Nikolaevna y ¿Nikola?[ext]a etc.

3. Patronímicos masculinos que terminan en una combinación átona - ovico , se puede pronunciar tanto en forma completa como contraída: anto?novich y anto?n[s]h, Alexandrovich y Alexa?ndr[s]h , Ivanovich y Sauce?n[s]h etc. En patronímicos femeninos que terminan en una combinación átona - RAM , se recomienda la pronunciación completa: Alejandro RAM, boris RAM, cirilo RAM, Víctor RAM, Oleg RAM etc.

4. Si el segundo nombre comienza con y (Ivanovich, Ignatievich, Isaevich ), luego en la pronunciación con un nombre que termina en una consonante sólida, pero entra en [s]: Pavel Ivanovich - Pavel[s]vanovich, Alexander Isaevich - Alexander[s]saevich .

5. Por lo general no se pronuncia ov norte y metro: Willow? [n:]na, Anto?[n:]a, Efi?[mn]a, Maxi?[mn]a .

6. No pronunciado sin estrés - ov en patronímicos femeninos de nombres terminados en en: Vyachesla?[ext]a, Stanisla?[ext]a .

§ 239. Pronunciación de palabras prestadas

Parte del vocabulario prestado en el idioma ruso tiene algunas características ortopédicas, que están fijadas por la norma literaria.

1. En algunas palabras de origen extranjero en lugar de átonas sobre sonido pronunciado [o]: ada?gio, boa?, bomo?nd, bonto?n, cacao?o, radio, tres?o . Además, puede haber dudas estilísticas en el texto de alto estilo; preservación de no acentuado [sobre] en palabras de origen extranjero, uno de los medios para llamar la atención sobre ellos, el medio para resaltarlos. Pronunciación de palabras nocturno, soneto, poético, poeta, poesía, expediente, veto, credo, vestíbulo y otros con no estresados [sobre] opcional. nombres extranjeros Maurice Thorez, Chopin, Voltaire, Rodin, Daudet, Baudelaire, Flaubert, Zola, Honoré de Balzac, Sacramento y otros también conservan sin estrés [sobre] como una variante de la pronunciación literaria.

En algunas palabras prestadas en la pronunciación literaria, después de las vocales y al principio de una palabra, el átono [mi]: duelista, muecín, poético, tutela, evolución, exaltación, exotismo, equivalente, eclecticismo, economía, pantalla, expansión, experto, experimento, exhibición, éxtasis, exceso, elemento, élite, embargo, emigrante, emisión, emir, energía, entusiasmo , enciclopedia, epígrafe, episodio, epílogo, época, efecto, efectivo y etc.

2. En el habla pública oral, ciertas dificultades son causadas por la pronunciación de una consonante fuerte o suave en palabras prestadas antes de la letra. mi , por ejemplo, en palabras ritmo, piscina, museo etc. En la mayoría de estos casos, se pronuncia una consonante suave: academia, piscina, boina, beis, morocha, cuenta, monograma, debut, lema, recitación, declaración, despacho, incidente, cumplido, competente, correcto, museo, patente, paté, Odessa, tenor, término, madera contrachapada, abrigo; palabra ritmo pronunciado con firmeza t .

En otras palabras antes mi se pronuncia una consonante dura: adepto, auto-da-fe, negocio, western, niño prodigio, calzones de montar, pesas, grotesco, escote, delta, dandy, derby, de facto, de jure, dispensario, idéntico, internado, internacional, becario, kárate, cuadrado , café, bufanda, codeína, programar, computadora, tupla, cabaña, paréntesis, martín, billonario, proyectar, modernos, morse, posada, parterre, patetismo, polonesa, portamonedas, poetisa, currículum, calificación, reputación, superhombre y otros. Algunas de estas palabras las conocemos desde hace al menos ciento cincuenta años, pero no muestran una tendencia a suavizar la consonante.

En préstamos que comienzan con un prefijo Delaware- , antes de las vocales dez- , así como en la primera parte de las palabras compuestas que empiezan por neo- , con tendencia general a suavizarse, hay fluctuaciones en la pronunciación de soft y hard d y norte , por ejemplo: desvalorización, desideologización, desmilitarización, despolitización, desestabilización, deformación, desinformación, desodorante, desorganización, neoglobalización, neocolonialismo, neorrealismo, neofascismo.

Pronunciación sólida de consonantes antes mi recomendado en nombres propios extranjeros: Bella, Bizet, Voltaire: Descartes, Daudet, Jaures, Carmen, Mary, Pasteur, Rodin, Flaubert, Chopin, Apollinaire, Fernandel [de?], Carter, Ionesco, Minelli, Vanessa Redgrave, Stallone y etc.

En préstamos con dos (o más) mi a menudo una de las consonantes se pronuncia suavemente, mientras que la otra permanece firme antes mi: correa [rete], genesis [gen], relé [relé], genética [gen], cafetería [fete], pince-nez [ne; ne], reputación [re; yo], secretario [se; re; te], etnogénesis [gen] y etc.

En relativamente pocas palabras de origen extranjero, hay fluctuaciones en la pronunciación de la consonante antes mi , por ejemplo: con la pronunciación normativa de una consonante sólida antes mi en palabras hombre de negocios [ne; yo], anexión [ne] la pronunciación con una consonante suave es aceptable; en palabras decano, queja la pronunciación suave es la norma, pero también se permite la pronunciación fuerte [Delaware] y [te] ; en la palabra sesión las variantes de pronunciación dura y suave son iguales. No es normativo suavizar las consonantes antes mi en el discurso profesional de representantes de la intelectualidad técnica en palabras láser, computadora , así como en la pronunciación coloquial de palabras negocio, sándwich, intensivo, intervalo .

Fluctuaciones estilísticas en la pronunciación de consonantes duras y suaves antes mi también se observan en algunos nombres propios de lenguas extranjeras: Berta, El Decamerón, Reagan. Mayor, Kramer, Gregory Peck y etc.

3. Sólido [w] pronunciado en palabras paracaídas, folleto . En la palabra jurado silbido suave pronunciado [y'] . Los nombres se pronuncian igual Julián, Julio .

tercero CARACTERÍSTICAS DEL ESTRÉS RUSO

§ 240. Palabra rusa acentuada

La acentuación de las palabras en ruso se caracteriza por heterogeneidad(puede estar en cualquier sílaba y en cualquier parte de una palabra: pero ?plomo, ciencia, educacion, burguesía? etc.) y movilidad (en diferentes formas gramaticales, la palabra puede pasar de una sílaba a otra: cabeza?, cabeza; cabeza; aceptado, aceptado?; audaz, audaz? etc.).

Las preposiciones, conjunciones y partículas generalmente no tienen un énfasis independiente en sí mismas y están adyacentes a partes independientes del discurso: más allá de la ciudad, ¿no ha sido?, ¿padre? . En algunos casos, el énfasis cambia a la preposición: arriba de la montaña, en? género, por noche . Así, las palabras independientes y funcionales tienen un acento verbal, formando una sola palabra fonética en sonido.

Nota. Una pequeña cantidad de partes del servicio de la oración están débilmente acentuadas y no cambian la calidad de la vocal "acentuada". estos son los sindicatos pero, como si, seguro, entonces ... entonces , algunas preposiciones que no violan la conexión semántica con los adverbios ( junto, enfrente, además, junto a, entre etc.), partícula bien .

Palabras compuestas y palabras con prefijos anti, inter, casi, contra, sobre, super, ex y otros pueden tener, además del principal, lado(o secundario) estrés, denotado convencionalmente por el signo grave ( ‘ ). Pero entre las palabras complejas hay muchas de un solo acento: antes de la guerra, independiente, coche, dormitorio etc. Estrés colateral generalmente en orden es el primero (más cerca del comienzo de la palabra), y básico- segundo (más cerca del final de la palabra): juramento th, interrepública?nsky, su y etc.

Buena elección el lugar del acento en una palabra es de gran importancia en el trabajo sobre la cultura del habla oral. Los siguientes son ejemplos de los errores de énfasis más comunes. Estas pueden ser tanto palabras individuales como algunas formas gramaticales de palabras:

1) Sustantivos comunes:

agente, agronomía, alfabeto?t, apo?krif, apóstrofe, are?st, asimetría?, bravura?rny, traqueteo, gross?e, gross?m wali?t, fe?que da, supremacía?nstvo, cena, génesis, ciudadanía, grotesco, suelo?e, dio?y-la?ma, guión?s, dia?spore, dioptría?i, dispensario?r, do?gmat, old?vko, confesor?k, blinds?sk y flint, cocina, marketing, magistral, messi, mimetismo, muchas horas, vertedero de basura, intencion, inmobiliaria, desvelar(ojo), no? netsky, no pisoteado, indecible? (relaciones), oleoducto, recién nacido, provisión, depreciación, facilitar, alentar, educar, un componente, venta al por mayor, informar, recordar(para manuscrito) revisión (diputado), desaire, algo, recordando, abeto, meseta, repetido, adolescente, anticipando, coaccionando, adquiriendo, razonando, sanitario, modesto, convocando, concentrando, medio, carpintero, estatus, estatuto, historia, tabú, costumbrista , costumbres, licitación?simple, profundizar, ucraniano, reducir, simplificar, facsímil, extravagancia, fenómeno(fenómeno), ¿agujas?, ¿yo, algodón? (norma), lingüístico (embutido).

En muchas palabras, hay fluctuaciones en la configuración del estrés: igualdad de opciones - mezclilla y mezclilla, zai?ndevely y escarchado, combinador y operador de combinación, metalurgia y metalurgia, propóleos y propóleos, ¿el lazo? y el lazo, erisipela y parto, óxido y óxido, sa?zhen y ¿Hollín?, queso cottage y queso cottage, fanza y ¿fanza? ; con estrés normativo y vgustovsky admisible augusto , a corteza de abedul admisible corteza de abedul , a caparazón admisible caparazón , a cauteloso admisible cauteloso ; con estrés normativo industria - obsoleto industria , a Barrido - obsoleto ingenioso , a ra? curso - obsoleto cáncer?rs ;

2) Nombres propios:

Aigi?, E?vno, Aze?f, A?be, Ko?be, Eli?n Peli?n, Zakhode?r, P?res de Cue?lier, Steinbeck, Se?linger, Rua?l A Mundsen, Balmont, Vorontso?va-Da? Alexi?y, Ignaty Loyo?la, arcipreste Avvak?m, Julian?n Tu?vim, Sokolo?v-Mikito?v, Sa?yudis, Ana?dyr, Balashi?ha, Veliky U?Stug, Ki?zhi, Ra?donezh, Monte Narodnaya, Territorio de Stavropol, Hanno?ver, Che?t'i-Mine?i, Apoka?lipsis, Kali?gula, Molo?x, Karnegi Hall, Comedy? Francia?z. Metropolitan-Opera, Myanmar?, Nikara?gua, Perú?, Quebec?c, S?days, Massachusetts, Missouri, Foro?s, Sri Lanka?.

En algunos nombres propios se permite un acento variable: ¿Nuevo tono? (pero tradicionalmente: newton?n ), Rembrandt (pero tradicionalmente: Rembra?ndt ), Lincoln (pero tradicionalmente: Linko?lino ), De?vid Ko?pperfield (pero tradicionalmente: David'd Copperfly'ice ).

Nota. En los casos en que un nombre propio se refiera a dos (o más) personas, objetos, conceptos, es necesario aclarar el significado específico de esta palabra y, utilizando diccionarios enciclopédicos para averiguar el acento correcto. Por ejemplo, Washington Jorge, primer presidente de los Estados Unidos pero tradicionalmente Washington- la capital de Estados Unidos, Macbe?t - un personaje en la tragedia de Shakespeare del mismo nombre, pero en el título de la historia de Leskov "Dama Ma?kbet distrito de Mtsensk".

§ 241. Estrés en ciertas formas gramaticales

La movilidad del acento ruso, es decir, su transferencia de una sílaba a otra en varias formas gramaticales de una sola palabra fonética, provoca una serie de dificultades en la pronunciación de estas formas.

1. Cambiar el énfasis a las preposiciones sobre, para, debajo, por, desde, sin posible si no hay palabras que lo expliquen en la oración después del sustantivo:

1) en combinación con una preposición por

"al otro lado, detrás" , por ejemplo: a¿ir por? río, por montaña; peón para? mejilla, por oído; poner las manos encima? De vuelta por cabeza;

"durante" ¿hacer para? año para? dia para noche, por invierno ¿pagar? año para? día etc.;

2) en combinación con una preposición sobre el (con caso acusativo) que significa:

"en la dirección, encima de algo" , por ejemplo: caer (sentarse, acostarse) sobre? piso, subir? montaña, algo pasó? mano en nariz, carga en? atrás, ponte algo? De frente piernas, en brazos;

"indicación del punto de contacto con el soporte" , por ejemplo: acostarse en retroceder, caer? de nuevo en ¿las manos en? cabeza, pararse? piernas, en ¿las manos en? cabeza;

"dentro del plazo especificado" (con unidades de tiempo), por ejemplo: abastecerse (estirar, suficiente) para? año, en en día noche, en invierno, tomar un préstamo para? año etc.;

"indicación de la medida de la diferencia" , por ejemplo: ¿sobre el? un año mayor, en? el día anterior, en frente en alto etc.;

3) en combinación con una preposición en (con caso dativo) - con el significado de esta preposición "en la superficie, dentro" (sobre el movimiento), por ejemplo: ¿caminar sobre? semi, por campo, por patio, caminar? bosque, volar a través? el cielo, nadar a través? mar, derrumbarse? semi, por bosque.

Con otros significados de estas preposiciones, la transferencia de acento puede no ocurrir, por ejemplo:

a) tomar algo por una montaña, por un río, por una pierna, por el invierno, se valora por su cabeza, por sus manos, recompensa por su cabeza, temo por su pelo, por su cabeza, por sus piernas;

b) presta atención a las manos, a las piernas, a la nariz, al suelo, al día, a pesar de la noche, al invierno, al impuesto territorial;

en) añorando el mar, el cielo, ¿a juzgar por el patio?, por el bosque, todos consiguieron el campo.

La transferencia de esfuerzos por lo general no ocurre, si en una frase, un sustantivo va seguido de una palabra o palabras que lo explican (subordinadas a él o conectadas con él por un enlace de coordinación), por ejemplo:

a) al otro lado del río Ural, durante un año y dos meses, durante un año de duro trabajo, durante un día de su deber, agarrado de la mano de un camarada, se apoderó de los hombros de su padre;

b) en el monte Yaman-Tau, poner una carga en la espalda de un porteador, poner un sombrero en la cabeza de un vecino, mayor por un año y dos meses;

en) alrededor del patio? hoteles, sobre la nieve y el hielo del golfo de Finlandia, sobre el mar de Laptev.

2. Estrés en las formas de los adjetivos.

1) el acento va al final en la forma corta del femenino: fuerte, fuerte?, fuerte, fuerte, fuerte, fuerte; a?largo, largo?, a?largo, a?mentira, mas; malo? th, malo?, malo? ho, malo? hola; ¿pesado, pesado?, pesado, pesado; Correcto(sin forma completa) ¿verdad?, ¿verdad?, ¿verdad?, tú;

2) el acento pasa a la terminación en la forma abreviada del género femenino y al sufijo del grado comparativo: glorioso, glorioso, glorioso, glorioso, glorioso, glorioso, glorioso; todo, todo, todo, todo, todo, todo, todo; satisfaciendo, satisfaciendo, satisfaciendo, satisfaciendo, satisfaciendo, satisfaciendo, satisfaciendo; rápido, rápido, rápido?, rápido, rápido, rápido; joven, joven, joven, joven, joven, joven, joven;

3) el acento se traslada a la terminación en la forma abreviada del género femenino y plural (como opción igual), así como al sufijo del grado comparativo: pobre, pobre, pobre?, pobre, pobre, pobre? pálido, pálido, pálido?, pálido, pálido, pálido?, más pálido; importante, importante, importante, importante, importante, importante, importante; cierto, cierto, cierto, cierto, cierto, cierto, cierto; libre(libre) , libre, libre?, libre, libre?, libre? e, delgado, delgado, delgado?, delgado, delgado?, delgado? e;

4) tensión móvil acompañado de alternancia yo y mi: distante, lejos, lejos?, lejos? y ¿muy muy? y lejos, ¿sí?, más; barato, barato, barato?, barato, barato, barato? ¿duro, duro, duro?, duro, duro, más duro; ¿fácil, fácil, fácil?, ¿fácil?, ¿fácil?, más ligero; ¿oscuro, oscuro, oscuro?, ¿oscuro?, ¿oscuro?, ¿oscuro?e; claro, claro, claro? y claro, claro, claro, claro .

3. Dificultades para colocar el acento en las formas verbales(forma indefinida, formas personales, participios, participios):

1) verbos que terminan en - En g con acento indefinido en la última sílaba: bombardeado, bombardeado, bombardeado; grabado, grabado, grabado; maquillaje, maquillaje, maquillaje; recompensa, recompensa, recompensa; formar, formar, formar, formado; disfrazado, disfrazado, blindado(armadura), blindado, blindado, cuarto de baño; corrugado, corrugado, corrugado; agrupar, agrupar, agrupar; sellando;

2) verbos raíz pedir: llamado?, llamado? lo, llamado?, llamado? pero, llamado; llamado?l,llamado?,llamado?lo,llamado? llamado, llamado, llamado, llamado, llamado, llamado, llamado, llamado, llamado, llamado;

3) verbos con raíz frotar: frotado, frotado, frotado, frotado? y admisible frotado, frotado ; el mismo patrón de estrés en las formas verbales limpiar, limpiar ;

4) verbos bloquear, desbloquear: para?per, encerrado?, para?perlo, para?bloqueado,para?primero,bloqueado?en y admisible para?pershi, bloqueado?bloqueado, bloqueado?bloqueado, bloqueado?, bloqueado?bloqueado, bloqueado?bloqueado; o?tper, desbloqueado?, o?tperlo, o?tperli, o?tpershiy, desbloqueado? y admisible abierto?, abierto, abierto, abierto, abierto, abierto, abierto . El mismo patrón de estrés para el verbo morir , a excepción de la forma muerto , donde el acento recae en la vocal raíz;

5) verbos quitar, tomar prestado, comprender, aceptar, emprender, quitar, hacerse cargo y verbo empezar : Con ¿se quitó, se quitó?, ¿se quitó?, ¿se quitó, se quitó? ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado, ocupado; patrón de estrés similar en formas verbales aceptar y emprender; entender, entendido, entendido?, entendido, entendido, entendido, entendido, entendido, entendido, entendido, entendido?, entendido, entendido; llevar, o llevar y admisible se llevó? l, se llevó?, acerca de? se llevó y admisible quitado lo, oh quitado y admisible quitado, quitado, quitado?, quitado, quitado, quitado?, quitado, quitado; hacerse cargo, tomar el control y admisible adoptado?l,adoptado?,adoptado y admisible ¿adoptado? he aquí, adoptado y admisible adoptado, adoptado, adoptado, adoptado? en, adoptado, adoptado, adoptado, adoptado?, adoptado, adoptado; comienzo;

6) verbos salida Llegada: ubu?du, ubu?desh, ubu? ; el mismo patrón de estrés en las formas verbales llegar ;

7) verbos con raíz dar (das, publicas, transmites, vendes, entregas ); en verbo das en todas las formas, el acento recae en el prefijo; publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, publicar, y? emitido, y? emitido, publicado? y admisible ¿y?edificio, y? edificio, y? edificio ; patrón de estrés similar en formas verbales vender ; PAGSentregar, entregar, entregar, entregar, entregar, entregar, entregar y admisible ¿entregado? l, ¿entregado?, ¿entregado? y admisible entregado, entregado y admisible entregado, entregado, entregado? a, entregado, entregado, entregado? y admisible entregado, entregado, entregado; ríndete, ríndete, ríndete, ríndete, ríndete, ríndete, ríndete, ríndete, ríndete y admisible Renunció .

PREPARACIÓN DEL TEXTO PARA AUDIO

§ 242. Pausa

El estudio de las reglas básicas de la pronunciación literaria rusa, el análisis de "casos difíciles" de énfasis en palabras y formas gramaticales, una actitud atenta y reflexiva hacia el lado sonoro del habla son requisitos previos necesarios para Trabajo independiente sobre la mejora de la cultura del habla oral. Pero la información ortopédica adquirida proporciona sólo parcialmente entrenamiento exitoso hablar en público, la capacidad de pronunciar (o leer) un texto voluminoso completo de un mensaje, informe, discurso, informe, etc. Sugerido a continuación pautas puede tenerse en cuenta en el proceso de trabajo preliminar del orador sobre el texto del discurso.

1. Pausa- la división de una frase sonora en segmentos de habla más pequeños (medidas del habla o sintagmas) es una de las características más importantes del habla sonora. Otra característica es la presencia de pausas que ocurren naturalmente en los límites de las medidas del habla y las frases individuales.

ritmo del habla, o sintagma, es la unidad mínima de contenido. La oración en el habla sonora es percibida por el oyente y traducida de un idioma a otro en medidas de habla separadas. Las diferentes divisiones de la frase en medidas del habla pueden interpretar el significado de la oración de diferentes maneras, por ejemplo: "La ejecución no puede ser perdonada" , en el que son posibles dos opciones de pausa: 1) Ejecutar / no puede ser perdonado ; 2) No se puede ejecutar / indultar . O: 1) Necesidad de estudiar/trabajar/y descansar ; 2) Debemos aprender a trabajar / y descansar .

2. La pausa correcta, es decir, la división correcta del texto en frases fonéticas y frases en medidas del habla, es la primera etapa en la preparación del texto para la sonorización. Aunque el segmento sonoro entre pausas (sintagma) puede tener varias longitudes, su longitud media suele ser de siete sílabas. Pero el tacto del habla (sintagma) tiene un significado relativamente completo y un cierto diseño sintáctico. Por ejemplo: A orillas del río Moskva, / frente al Puerto Sur de la capital, / ha crecido una moderna zona residencial. / Las pausas dividen esta oración simple en frases separadas. Otro ejemplo: Para dividir el discurso en compases, se necesitan / pausas, / o, en otras palabras, / pausas lógicas. Esta oración compleja se divide en oraciones simples (pausa después de la palabra vos tambien ), simple - para frases. Por lo tanto, la pausa reflexiva ayuda al análisis lógico de oraciones individuales, totalidades sintácticas complejas (ver Capítulo XLIX), el texto completo completo.

3. En ruso, la orientación a los signos de puntuación puede servir como la base de la correcta pausa del texto. Entonces, en una oración simple con participios separados, adverbiales, frases comparativas, oraciones introductorias e intersticiales, apelaciones, signos de puntuación que resaltan estas construcciones sintácticas son señales para una pausa. Por ejemplo: En las afueras del sudoeste de la capital de los EE. UU. / - Washington, / donde la autopista No. 95, / que conduce al sur de la ciudad, / cruza el fangoso río Potomac en dos puentes, / frente al cementerio de Arlington, / hay un edificio de hormigón armado grisáceo .//

Nota. Una pausa puede estar ausente con palabras introductorias individuales aisladas y gerundios individuales: La adopción de una nueva ley es, por supuesto, necesaria; Cuando te vayas, apaga la luz.

4. Pausa en los casos en que no haya signos de puntuación:

1) entre el grupo sujeto y el grupo predicado: Un viaje por carretera a través de América/es como un viaje a través del océano// (I. Ilf, E. Petrov);

2) después de palabras circunstanciales, generalmente con el significado de lugar, tiempo, motivo, y también después de adiciones al comienzo de la oración: En una de las tardes de otoño de 1969 / en la redacción del diario Pravda / sobre “One-story America” se derivó una conversación en una reunión de jóvenes satíricos / /(Shatunovsky, Strelnikov);

3) antes de la unión y , si con tres o más miembros homogéneos combina los dos últimos: De vez en cuando / nos encontrábamos con ranchos esparcidos por la estepa-pradera, / con el obligado granero rojo, / torre silo /y un poderoso árbol centenario frente al porche de la casa (Shatunovsky, Strelnikov).

5. Pausa psicológica surge además de lo lógico y es posible cuando el hablante quiere resaltar una palabra en particular, para llamar la atención de los oyentes sobre ella. En el segundo caso, podemos hablar de la capacidad de "mantener una pausa", que es propiedad de actores y oradores experimentados.

A continuación se muestra el texto preparado para el discurso con marcado preliminar de pausas. lineas oblicuas rojas(/) (en textos una línea oblicua continua) indican pausas obligatorias, líneas oblicuas azules (¦ ) (línea discontinua en textos) - posible, opcional.

Para Vysotsky¦ no hay temas prohibidos, / él sin miedo, / con valentía desafiante / escribía y cantaba sobre todo / lo que le preocupaba. / Pero era esa libertad / la que se proporciona moralmente, / por una actitud certera hacia el tema¦ o fenómeno. / Vysotsky ¦ no solo fija, / transmite, / refleja el drama de la vida. / Él mismo es dramático, / por la naturaleza de su subjetividad, / individualidad, / talento. / / Todo / lo que hizo, / y todo que lo logró, /- esto es por inquietud, / por un sentimiento de ansiedad que no lo dejaba.//

Dramático, / en palabras de A. S. Pushkin, / está conectado con “pasiones… y efusiones del alma humana”. / ¡En pleno acuerdo… con esta observación precisa! / Vysotsky… en el mismo momento / cuando dominaba el medio susurro, / por un lado, / y ruido pop / - por otro lado, / comenzó a hablar y cantar en una "voz abierta", / apasionadamente, / con enojo, / a veces convirtiéndose en un grito. / / Entonces, / como la gente canta en casa, / en un ambiente libre, / relajado , / no restringido por reglas estrictas. / /(V. Tolstykh, En el espejo de la creatividad).

§ 243. Entonación del texto

El sonido expresivo del texto se ve facilitado no solo por la pausa correcta, sino también por la entonación correcta y natural que cumple con los requisitos de la norma literaria tradicionalmente establecida.

Hay dos tipos principales de entonación en ruso: ascendente(con tono ascendente) y descendiendo(con tono decreciente). Entonación ascendente también se puede llamar la entonación de lo incompleto, y descendiendo- entonación de plenitud.

Un aumento especial en el tono, acompañado de un aumento en el estrés de la palabra, una mayor intensidad de la sílaba acentuada, se llama estrés lógico. Se utiliza para dar sentido a una palabra o frase en una oración. Existe un cierto patrón entre las formas de entonación y signos de puntuación, por un lado, y las relaciones semánticas en la oración, por el otro.

1. Entonación descendente(disminución del tono), condicionalmente indicado en los textos por un ícono (en los ejemplos está resaltado negrita cursiva

1 punto: Moscú. 7 Octubre. Hoy, el Museo Pushkin de Bellas Artes inauguró una exposición dedicada al centenario del nacimiento de Marina Tsvietáieva;

2) puntos suspensivos(si denota la finalización de un pensamiento): "Petersburgo está tomado finlandeses... Kolchak tomó Syzran. Tsaritsin…” (Bunín);

3) coma en oraciones no unidas y compuestas con relaciones enumerativas entre partes: “En las tardes y noches de julio, la codorniz ya no grita y corosteles, los ruiseñores no cantan en los barrancos del bosque, no huele flores. día anhelo olvidado, todo está perdonado, y la estepa inhala fácilmente la amplia amamantamiento…» (Chéjov);

4) punto y coma(la pausa entre partes es más larga que con una coma);

5) dos puntos en una oración simple: la empresa necesita trabajadores: cerrajeros, torneros, molineros; en una oración compleja: y mi pedido es Siguiente: cuidar nuestro idioma, nuestro hermoso ruso idioma… (Turguéniev).

2. Entonación ascendente(subiendo el tono), convencionalmente indicado en los textos por el icono (en los ejemplos se destaca audaz), es obligatorio cuando se utilizan los siguientes signos de puntuación:

1) signo de exclamación: te apuesto atención! Por favor deje de debate!;

2) signo de interrogación: cual es la caracteristica escenario moderno desarrollo sociedades?;

3) coma:

a) en una serie de miembros homogéneos de una oración simple, conectados por uniones de conexión y si (en significado "y" ), o sin conjunciones, se acompaña de la entonación del mismo tipo de enumeración: El equipo se arrastró negocio, alegre, vigoroso. Todo el mundo trabaja con pleno otorgamiento y entusiasmo;

b) en una oración simple o compleja en presencia de adversativos ( pero, pero, sin embargo ), separando ( o... o, entonces... eso, eso no... eso no etc.), doble comparativo ( gusta y; aunque... pero; si no entonces etc.) de uniones se acompaña de una entonación heterogénea, no uniforme: la entonación ascendente es reemplazada por una descendente: Mal carrete, Sí carreteras. No es el exterior, a avenida. En economía, no hay otra opción: o fuerza, o rublo ;

c) en una oración simple con miembros aislados de la oración: gracias editoriales lectoresque envió sus deseos. A decisiónadoptado el reuniónresumió los resultados del trabajo. A pesar de lo difícil las condiciones climáticas, el vuelo transcontinental tuvo lugar;

d) en una oración simple en presencia de palabras introductorias y apelaciones, si se asignan en un tacto de habla, es decir, acompañadas de una pausa: Según se informa impresión, la visita del jefe de gobierno no podrá tener lugar;

e) en una oración compleja en el borde de sus oraciones simples: a mi pareceque no se violará el estilo de traducción si transmitimos proverbios extranjeros con moderación y tacto rusosque les corresponden en contenido y estilo, especialmente en los casos en que la traducción literal es torpe y prolija(K. Chukovski);

4) un guión en una oración simple: Vida En Vivo- no campo Vamos. A la derecha- mar, izquierda- las montañas; en una oración compleja: Siglo En Vivo- siglo aprender .

3. Entonación ascendente(elevar el tono) se requiere en todos los casos cuando se produce una pausa en los límites de las medidas del habla (sintagmas) en ausencia de un signo de puntuación:

Con frecuenciatodavía podemos escuchar declaración:/mercado en estado puro/ya no existe en ningún lugar, / especialmente en la industria países.// cruel engaño.// Que no decir/analfabetismo¦y ceguera.// Sí, / el estado hoy / trata de corregir en todas partes mercado.// Sí,/monopolios/planificar su producción,/ luchan por el control de mercado.// pero encima mercado,/ pero no por nada otros!// …Nada útil de Para llevar, / Cuál es la historia economíaacumulado para siglo, / la economía moderna no ha perdido. // Y, agregar,/- no poder perder.// Por el mercado y la división social mano de obra/no desmontable.// Y cuanto más profunda es esta división mano de obra, /temas más amplio, /más ramificada¦ mercado.// PERO medio,/ y sus herramientas:/dinero,/precio,/impuestos,/crédito/divisa bien.// (N. Shmelev, O la fuerza o el rublo).

4. Estrés lógico(un aumento especial en el tono, acompañado por la intensidad del sonido de la sílaba acentuada, en los textos) indicado convencionalmente por el icono (") (en los ejemplos, la letra acentuada está resaltada audaz), solo se permite cuando la selección semántica de la palabra y frase en la frase:

1) dentro de una oración simple, se recomienda recurrir al énfasis lógico no más de una vez, enfatizando así información nueva e importante para esta declaración, ya que el significado del mensaje en su conjunto cambia debido a un cambio en el lugar del énfasis lógico. Por ejemplo, una propuesta Pushkin nació en Moscú puede tener tres opciones para establecer un estrés lógico, dependiendo de lo que necesite prestar atención: a) PAGSaShkin nació en Moscú; b) familia pushkinyestaba en moscú; en) Pushkin nació en Moscúmi.

Se permite la presencia de más de un acento lógico en una oración simple en una serie de miembros homogéneos, si es necesario enfatizar cada uno de ellos: El borrador de Pushkin es un documento preciosomint, en el que todo stadii del proceso creativo, todos sus últimosmiconsistencia, todo gradualminia;

2) en un texto conectado, el acento lógico ayuda al hablante a distinguir claramente el comienzo de un nuevo pensamiento, enfatiza las palabras auxiliares que forman los comienzos compositivos: en primer lugar, en segundo lugar, así, así que, por supuesto, naturalmente, después de todo etc.;

3) destaca clase de palabra acentuada, cuyo subrayado lógico es típico para hablar en público, ya que con la ayuda de ellos el hablante expresa su actitud hacia el tema del discurso: muy, completamente, absolutamente, en absoluto, de nuevo, de nuevo, antes, siempre, anualmente, generalmente; es, no, es imposible, es posible, no debe ser; importante, poco, mucho etc.;

4) destacar "puntos de referencia" texto - palabras que nombran el objeto del habla; en primer lugar, estos son términos, así como palabras que aclaran el significado de los términos, explicándolos.

A continuación se muestra un extracto del artículo de N. Shmelev, dividido en medidas de habla, que contiene marcas de entonación y énfasis lógico con un enfoque en las normas de pronunciación del habla pública.

Leyenda:

(/) una línea oblicua continua indica pausas obligatorias, (¦ ) una línea oblicua discontinua - para posibles pausas opcionales;

- entonación descendente(disminución del tono);

- entonación ascendente(tono de aumento);

(") - acento lógico (un aumento especial en el tono, acompañado por la intensidad del sonido de la sílaba acentuada, en los textos).