ชั้นนำ:

ฉันจำได้ว่าดวงอาทิตย์ส่องแสงในวันนั้น:

เมษายนนี้ช่างวิเศษอะไรเช่นนี้!

และในหัวใจปีติก็เปล่งประกายด้วยความภาคภูมิใจ:

กาการินบินจากอวกาศ!

ทุกคนจำเขาได้ด้วยรอยยิ้มของเขา

ไม่มีรอยยิ้มแบบนั้นอีกแล้ว!

ทั่วโลกปรบมือ! ทุกคนชื่นชมยินดี:

กาการินวนรอบโลกของเรา!

ตั้งแต่นั้นมาระยะทางที่ไม่รู้จักได้เข้ามาใกล้

สำรวจยานอวกาศ ...

และเขาก็เริ่ม - รัสเซียเป็นคนดี

กาการิน - นักบินอวกาศคนแรกของโลก!

( นักวิทยาศาสตร์เข้ามาและคิด)

นักวิทยาศาสตร์:ทำไมหนึ่งปีถึงมี 12 เดือน? และไม่ใช่ 20 หรือ 25? เหตุใดจึงไม่มีบันไดสู่ท้องฟ้า ไปถึงดวงดาวและคว้ามันมา เพื่อบันทึกดวงดาว ฉันขอได้ไหม - นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่!

ชั้นนำ:สวัสดีนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่! เราต้องการความช่วยเหลือจากคุณจริงๆ

นักวิทยาศาสตร์:สวัสดีที่รักเด็กและผู้ใหญ่! ฟังนะ เกิดอะไรขึ้น?

ชั้นนำ:ฉันกับผู้ชายมาที่ห้องโถงเพื่อพักผ่อน แต่เราคิดไม่ออกว่าอันไหน เรารู้แค่ว่ากาการินเป็นนักบินอวกาศคนแรกของโลก!

(นักวิทยาศาสตร์เปิดหนังสือ มอง และพูด) - สไลด์หมายเลข 1

นักวิทยาศาสตร์:พวกวันนี้เป็นวันหยุด - 12 เมษายน - "วันจักรวาล" 55 ปีที่แล้ว - 12 เมษายน 2504, สหภาพโซเวียตปล่อยยานอวกาศวอสตอคขึ้นสู่วงโคจรโลก ระยะเวลาบิน 1 ชั่วโมง 48 นาที ยูริ กาการิน นักบินอวกาศคนแรกของโลก ปล่อยเรือวอสตอค นี่คือลักษณะอาชีพของนักบินอวกาศที่ปรากฏบนโลกและวันที่ 12 เมษายนเป็นวันการบินโลกและอวกาศ นักการศึกษา ในยุคปัจจุบันของนาโนเทคโนโลยี ใช้ดิสก์นี้และเปิดมัน ฉันได้เตรียมข้อมูลที่น่าสนใจมากสำหรับคุณแล้ว

(วิดีโอ "คุณก็รู้ว่าเขาเป็นคนแบบไหน")

ชั้นนำ: (สไลด์หมายเลข 2- ภาพเหมือนของกาการิน)

เขาเกิดใกล้เมือง Gzhatsk

เด็กชายรัสเซียในครอบครัวชาวนา

ชื่อภูมิใจ ยูริ กาการิน

ทุกคนรู้แล้วในโลกนี้

โลกทั้งโลกทั้งโลกภูมิใจในตัวเขา

ชื่อยูริติดปากทุกคน

ผู้ชายรัสเซียอยู่เหนือโลก

ฉันมอบหัวใจให้รัสเซีย

โคจรรอบโลกครั้งแรก

เขาทำเพื่อความรุ่งโรจน์ของประเทศ

ขึ้นดั่งดวงดาวที่สว่างไสวสู่ท้องฟ้า

ในวันที่อากาศแจ่มใสของฤดูใบไม้ผลิที่สวยงามนั้น

ด้วยความสำเร็จนี้ ยูริ กาการิน

หลังจากทำการบินที่ไม่มีใครเทียบได้

ยกย่องรัสเซียทั้งหมดเป็นเวลาหลายศตวรรษ

และชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ของเรา

ทุกอย่างจะกลายเป็นปกติในสักวันหนึ่ง

และเที่ยวบินไปยังดวงจันทร์และไปยังดาวอังคาร

และจัดส่งนักท่องเที่ยวเรียบร้อยแล้ว

สู่เส้นทางอวกาศอันกว้างใหญ่

จะมีการค้นพบมากมายในอนาคต

อันกว้างใหญ่เหนือพื้นพิภพ

แต่ก้าวใหม่เสมอ ใครสักคนก่อน

เขาจะทำมันด้วยความเสี่ยงของตัวเอง

(เด็ก ๆ อ่านบทกวี "Cosmonauts have a holiday!")

วันพิเศษมาถึงเราแล้ว -

นักบินอวกาศมีวันหยุด!

ก็รู้ดี

เงียบและเล่นพิเรนทร์!

และใครๆ ก็บอกว่าผู้ไม่เกียจคร้าน

เหมือนเดิมเสมอ:

ตั้งแต่ฉันเกิดวันนี้

คุณต้องเป็นนักบินอวกาศ!

ไม่ ฉันไม่อยากเป็นนักบินอวกาศ

เหมือนนักดาราศาสตร์มากกว่า

ฉันจะศึกษาดาวเคราะห์ทั้งหมด

โดยไม่ต้องออกจากบ้าน

แต่อาจจะเป็นหมอ? -

จะไม่มีปัญหาในครอบครัว

ฉันจะหันไหล่ของฉันเสมอ

ญาติและคนใกล้ชิด.

และกลายเป็นนักเดินทาง

เด็กผู้ชายทุกคนฝัน

เพื่อเปิดประเทศ, ดินแดน,

เขียนหนังสือเกี่ยวกับเรื่องนี้

นักวิทยาศาสตร์: ดังนั้นวันนี้พวกเราจะเดินทางไปในอวกาศ ( สไลด์หมายเลข 3 - อวกาศ)

ชั้นนำ:โอ้น่าสนใจมาก! พวกเรามีความสุข นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่! เด็กๆ ไปเที่ยวกันไหม

(Dunno วิ่งเข้า)

ไม่รู้:อ้า! คุณอยากจะไปโดยไม่มีฉันไหม

ชั้นนำ:เสียใจ! และคุณเป็นใคร?

ไม่รู้:พวกเขาไม่รู้ด้วยซ้ำว่าฉันเป็นใคร! ฉันเป็นนักบินอวกาศที่ยอดเยี่ยม! ฉันเป็นคนแรกในอวกาศ!

ชั้นนำ:เด็ก! เป็นไปได้ไหมที่ยูริกาการินมาหาเราเอง! สวัสดี ขอโทษที่จำไม่ทัน! พวกเขาดูเหมือนยูริกาการินจริงๆเหรอ?

ไม่รู้:ไม่! ไม่! ฉันไม่ใช่ยูริ กาการิน! โดยทั่วไปแล้วฉันไม่รู้ว่าใครยูริกาการินของคุณเป็นใคร!

นักวิทยาศาสตร์:เรามาย้ำกับแขกคนนี้ที่ยูริกาการินเป็นกันเถอะ! ( คำตอบของเด็กๆ). ใช่ ๆ! ยูริกาการินเป็นคนแรกที่บินไปในอวกาศและใช้เวลามากถึง 108 นาทีในวงโคจรของโลกของเรา

ไม่รู้:โอ้ แค่คิด 108 นาที! ฉันจะได้ใช้เวลาทั้งหมด 200 นาทีที่นั่น! และคุณคือกาการิน! กาการิน!

ชั้นนำ:คุณเป็นคนโกหก! และไม่เพียงแต่คุณไม่ได้ทักทายพวกเขา คุณยังลืมแนะนำตัวเองให้พวกเรารู้จักอีกด้วย!

( Dunno ยืนในท่าที่โกรธเคืองและหันหลังเลียนแบบเจ้าภาพ)

ชั้นนำ:พวกคุณเดาได้หรือยังว่าใครเป็นแขกที่มีมารยาทไม่ดี? ใช่ แน่นอน นี่คือ Dunno หันมาหาเรา เราจำคุณได้!

ไม่รู้:มันไม่น่าสนใจอีกต่อไปแล้ว! ฉันจะทิ้งคุณ!

(Dunno ไปที่ประตู แต่โฮสต์หยุดเขา)

ชั้นนำ:รอ อย่าไป! อยู่ฉันคิดว่าคุณจะยังสนใจเราอยู่! อย่าไป!

นักวิทยาศาสตร์:และจริง ๆ ไปเที่ยวกับเราในอวกาศ?

Dunno(ผลตอบแทน): โอเค ฉันจะอยู่ ฉันยังรู้ว่าคุณและฉันจะไปอวกาศนี้ได้อย่างไร ทุกคนพร้อมที่จะบินหรือยัง? แล้ว - ไป! และคอมพิวเตอร์ออนบอร์ดจะช่วยเราในการเดินทางของเรา ( เด็กลุกขึ้นยืนและทำซ้ำการเคลื่อนไหวของ Dunno). มานับถอยหลังกันเถอะ: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 เริ่มเลย! บินกันเถอะ!

(การเต้นรำ "ไม่ใช่เวลาเด็ก")

ไม่รู้:มาแล้วจ้า ... ว้าว ดูทุกคนที่นี่เลย ... ( คนแปลกหน้าชี้ไปที่หน้าจอ)

(วิดีโอ "เดินในอวกาศ")

ไม่รู้:บลิมมี่…

ชั้นนำ:สวยอะไรอย่างนี้…

นักวิทยาศาสตร์:พื้นที่มีการสำรวจน้อย มีขนาดใหญ่มาก และเราจะสำรวจมันกับคุณและเราจะเริ่มต้นด้วยโลกของเราซึ่งเรียกว่า?

(วิดีโอเกี่ยวกับดาวเคราะห์โลก)

นักวิทยาศาสตร์:มีดวงดาวมากมายบนท้องฟ้า และตอนนี้ นักวิทยาศาสตร์ของเรากำลังค้นพบดาวดวงใหม่ พวกมันกำลังมองหาพวกมันบนท้องฟ้าด้วยความช่วยเหลือของกล้องโทรทรรศน์ที่ทรงพลัง และตอนนี้พวกคุณและฉันจะเล่นเกม "Collect a Star" สไลด์หมายเลข 4 - "Starry sky"

(เกม "รวบรวมดาว")

ชั้นนำ:

เราดำเนินการวิจัยต่อไป:

นักวิทยาศาสตร์:พวกเราพบดาวเคราะห์โลก แต่คุณรู้หรือไม่ว่าดาวเคราะห์ดวงอื่นในอวกาศคืออะไร?

ไม่รู้:ฉันรู้! ฉันรู้! ดาวเคราะห์ของ "อัญมณี" ดาวเคราะห์ของ "ความลึกลับ" ดาวเคราะห์ของ "เทพนิยาย" ดาวเคราะห์ของ "เยลลี่" ดาวเคราะห์ของ "เรื่องตลก" ดาวเคราะห์ของ "การเต้นรำ" ดาวเคราะห์ของ "ความปรารถนา"

นักวิทยาศาสตร์:และไม่ถูกต้องไม่รู้

ไม่รู้:ได้อย่างไร? และไม่ถูกต้อง? ฉันตั้งชื่อดาวเคราะห์ทั้งเจ็ด!

นักวิทยาศาสตร์:ไม่มีเซเว่น! มี 9 คน! และพวกเขาไม่มีชื่อเหมือนกัน! ดูที่นี่พวกเขาเป็น นักวิทยาศาสตร์ชี้ไปที่หน้าจอ).

(วิดีโอ "ดาวเคราะห์ของระบบสุริยะ")

ชั้นนำ:น่าสนใจใช่มั้ยล่ะ ( สไลด์หมายเลข 5 - อวกาศ)

(สัญญาณเสียง)

ชั้นนำ:นักวิทยาศาสตร์ เกิดอะไรขึ้น? มีเสียงอะไรบ้าง?

ไม่รู้:โอ้ ฉันกลัว ฉันกลัว ... ช่วยด้วย ( วิ่งรอบห้องโถง)

นักวิทยาศาสตร์:อย่ากลัว! นี่คือเสียงของยานอวกาศ บางอย่างเกิดขึ้นที่นั่น นี่คือสัญญาณจากนอกโลก

ชั้นนำ:ยานอวกาศ? อะไร

นักวิทยาศาสตร์:ดาวเคราะห์แต่ละดวงมีผู้อยู่อาศัยเป็นของตัวเอง ซึ่งเคลื่อนที่บนยานอวกาศด้วย ต้องมีความล้มเหลว และผู้อยู่อาศัยจากดาวเคราะห์ดวงใดดวงหนึ่งจะมาหาเราในไม่ช้า

ไม่รู้:และเราจะรับรู้ได้อย่างไร?

(มนุษย์ต่างดาวเข้ามาในห้อง)

มนุษย์ต่างดาว (พูดช้าในบันทึกเดียว): สวัสดีชาวโลก!

ชั้นนำ:สวัสดีมนุษย์ต่างดาวที่รัก! ลูกเรือของเราได้รับสัญญาณเตือนจากยานอวกาศของคุณ เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? บางทีเราสามารถช่วย?

คนต่างด้าว:ฉันไม่สามารถกลับไปยังดาวเคราะห์ของฉันได้จนกว่าฉันจะรวบรวมคริสตัลอวกาศ

ชั้นนำ(พูดกับลูก): พวก คุณต้องการความช่วยเหลือ ผู้อาศัยจากดาวดวงอื่น คริสตัลต้องถูกย่อยสลายเป็นช่อง: ในผลึกสีแดง - แดง สีเขียว - คริสตัลที่มีรูปร่างกลม

(เกม "รวบรวมคริสตัล")

คนต่างด้าว:คุณจัดการเก็บคริสตัลอวกาศได้อย่างชาญฉลาดแค่ไหน! ชาวโลกทำได้ดีมาก! คุณทำได้ดีมากกับงานของฉัน! ฉันอยากจะแสดงให้คุณเห็นดาวเคราะห์ของฉัน แต่มันหายไปจากท้องฟ้าที่เต็มไปด้วยดวงดาว... ฉันจะกลับบ้านได้อย่างไร ฉันไม่สามารถสร้างจรวดได้

ชั้นนำ:กรุณาอย่าอารมณ์เสีย! เราจะพยายามช่วยคุณ เรามีเด็กที่มีความสามารถและฉลาดมากในโรงเรียนอนุบาล มาช่วยเอเลี่ยนกลับบ้านกันเพราะพ่อแม่ของเขาต้องสูญเสียเขาไปแล้ว

(เด็ก ๆ ถูกแบ่งออกเป็นสามทีม ทีมแรกและทีมที่สอง - วางโครงสร้างจรวด ทีมที่สาม - ตามคำอธิบายของมนุษย์ต่างดาวบนดาวเคราะห์ของเขา พบกับพื้นหลังของท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวท่ามกลางวัตถุอวกาศอื่น ๆ )

มนุษย์ต่างดาว. ขอบคุณชาวโลก! คุณช่วยฉันได้มาก ฉันรีบกลับไปที่โลกของฉัน

ชั้นนำ: ใช่ และถึงเวลาแล้วที่พวกเราจะต้องกลับไปยังดาวเคราะห์ที่วิเศษที่สุดในจักรวาลทั้งหมด

นักวิทยาศาสตร์:ใช่ คุณครูและลูกๆ การเดินทางของเราล่าช้าด้วยเหตุผลบางประการ ท้ายที่สุด ฉันมีสิ่งที่ไม่รู้จักและยังไม่ได้สำรวจอยู่ข้างหน้ามากมาย จำเป็นต้องมีการทดลองมากมาย

เอเลี่ยน.ทำไมเธอถึงน่าทึ่งที่สุด?

ชั้นนำ. และคุณฟังเพลงของเราแล้วคุณจะเข้าใจ

(เพลง "Colorful Planet" เนื้อเพลงโดย A. Orlov เพลงโดย N. Novisova.)

คนต่างด้าว:และที่จริงแล้ว โลกของคุณมีสีสัน โอ้ วิเศษมาก แต่ทุกคนต่างก็มีของตัวเอง ฉันมีสิ่งที่ยอดเยี่ยมที่ฉันอาศัยอยู่ และคุณมีบ้านของคุณ ลาก่อนพวก! ดีใจมากที่ได้พบคุณ! ( โบกมือแล้วจากไป)

Dunno: และฉันต้องไป มันน่าสนใจมากที่ได้ไปเที่ยวกับคุณ ฉันจะไปที่ Znaika และบอกสิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้จากพวกขาสั้นทั้งหมดจาก Flower City ที่นี่พวกเขาจะประหลาดใจ!

ชั้นนำ:ลาก่อนคนแปลกหน้า! ตรวจสอบเรามากขึ้น! ในของเรา โรงเรียนอนุบาลคุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมาย!

ชั้นนำ:เพื่อนๆ ระหว่างที่เรือของเรากำลังลงจอดบนพื้นโลกอย่างนุ่มนวล ช่วยบอกเราหน่อยว่าคุณจำอะไรได้บ้างและชอบอะไรเกี่ยวกับการเดินทางครั้งนี้

(บทกวีของเด็ก)

พื้นที่เจ๋งมาก!

ดวงดาวและดาวเคราะห์

ในความไร้น้ำหนักสีดำ

ว่ายน้ำช้า!

พื้นที่เจ๋งมาก!

จรวดคม

ด้วยความเร็วสูง

พุ่งกระฉูดไปโน่นไปนี่!

มหัศจรรย์มากในอวกาศ!

มหัศจรรย์มากในอวกาศ!

ในพื้นที่จริง

เยี่ยมชมครั้งเดียว!

ในพื้นที่จริง!

ในสิ่งที่เห็นผ่าน

ในสิ่งที่เห็นผ่าน

กล้องโทรทรรศน์กระดาษ!

นักวิทยาศาสตร์:สัมผัส...มีสัมผัส! ทุกคน! เรากลับมายังโลก ที่โรงเรียนอนุบาลของคุณ วันนี้เราได้ทำการเดินทางที่น่าสนใจสู่อวกาศ พบกันเร็ว ๆ นี้! ลาก่อนพวก!

ในวัน Cosmonautics Day ครูกำลังมองหาแนวคิดเกี่ยวกับสถานการณ์ที่น่าสนใจที่เด็กๆ ให้ความสนใจและทำให้วันหยุดนี้น่าจดจำ ในส่วนของเรา เราได้รวบรวมแนวคิดสำหรับการจัดงานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในวัยต่างๆ ที่ได้รับการทดสอบแล้ว

ที่นี่คุณจะพบสถานการณ์ตามหัวข้อ:

• ประวัติการสำรวจอวกาศ
• แบบทดสอบเพื่อการศึกษา
• การเดินทางในอวกาศ
• มหกรรมกีฬาที่ลูกเรือยานอวกาศแข่งขันกันอย่างคล่องแคล่วว่องไว
• เกมสวมบทบาทในธีมการสำรวจอวกาศและการเดินทาง

เปิดโลกแห่งพื้นที่สำหรับเด็ก

มีอยู่ในส่วน:
รวมถึงส่วนต่างๆ:

• วันจักรวาลวิทยาในโรงเรียนอนุบาล หนังสือพิมพ์ติดผนัง โปสเตอร์ งานรวม

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 2176 .
ทุกส่วน | วันจักรวาลวิทยา สถานการณ์ของเหตุการณ์ชั้นเรียน 12 เมษายน

กิจกรรมการศึกษา "วันจักรวาลวิทยา"เกี่ยวกับการศึกษา งานวัน Cosmonautics Dayฟื้นคืนชีพโดย Semyakina M.V. เป้า: 1. แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักประวัติศาสตร์ของการพัฒนา นักบินอวกาศ. 2. พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม 3. ปลูกฝังการเคารพในวันหยุด วันจักรวาลวิทยาและเพื่อรำลึกถึงยูริ กาการิน ไม่ใช่ครั้งแรก ไม่ใช่ใน...

เรื่องย่อของบูรณาการ OOD on หัวข้อ: « วันจักรวาลวิทยา» . ดำเนินการแล้ว: Bratchikova O.V. งาน: แนะนำเด็ก ๆ ในวันนี้ นักบินอวกาศ. ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ เติมคำศัพท์ หุ้น: ดาวเคราะห์, นักบินอวกาศ, ชุดอวกาศ วัสดุ: รูปภาพเกี่ยวกับ นอกโลก, แผ่นกระดาษ, ปากกาสักหลาด ....

วันจักรวาลวิทยา สถานการณ์ของเหตุการณ์ชั้นเรียน 12 เมษายน - การพัฒนาระเบียบวิธีวางแผน "วันจักรวาลวิทยา"

สิ่งพิมพ์ "การพัฒนาระเบียบวิธีวางแผน" วัน ... "ครึ่งแรกของวัน: ออกกำลังกายตอนเช้า. คอมเพล็กซ์หมายเลข 15 (ดูไฟล์การ์ด) กิจกรรมร่วมกันของนักการศึกษาและเด็ก ๆ สำรวจโลก, โสตทัศนูปกรณ์และการสอน "จักรวาล", แผนที่ของท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว, ภาพเหมือนของ Yu.A. Gagarin และการสนทนาของนักบินอวกาศคนอื่น: "คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอวกาศและ ...

ห้องสมุดรูปภาพ MAAM

สถานการณ์ของเกมเควสกีฬา "Space Journey" ในกลุ่มเตรียมเข้าโรงเรียนผู้ดำเนินรายการ: เด็ก ๆ ที่รัก! ฉันดีใจที่ได้ต้อนรับคุณสู่ห้องโถงของเรา! วันนี้เราเฉลิมฉลองวันจักรวาลวิทยากับคุณในวันที่ 12 เมษายน! Sophia L. : นอกหน้าต่าง ระยะแฟลช อินฟินิตี้ ความสูง อวกาศท้องฟ้าก็ใกล้เข้ามา และความฝันก็ใกล้เข้ามา สุขสันต์วันจักรวาลวิทยาโลก!...

เกมการเดินทางในอวกาศ "ทางช้างเผือก" กลุ่ม: เตรียมความพร้อม การสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธี: โปรแกรม "การศึกษาและการเลี้ยงดูเด็กที่มีพัฒนาการทางคำพูดทั่วไป 6-7 ปี" เวลาในการดำเนินการบทเรียน: 45 นาที วัตถุประสงค์: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ ในหัวข้อคำศัพท์ "Space" ....

สถานการณ์ของเกมสวมบทบาท "ในอวกาศเพื่อการผจญภัย"สถานการณ์ เกมสวมบทบาท"สู่อวกาศเพื่อการผจญภัย" วัตถุประสงค์: เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับเกม "สู่อวกาศเพื่อการผจญภัย" ภารกิจ: - สอนวิธีใช้ความรู้และทักษะในการปฏิบัติ - เพื่อสร้างบรรยากาศที่เป็นมิตรระหว่างเด็ก - เพื่อขยาย คำศัพท์- "อวกาศ", "ดาวเคราะห์", ...

วันจักรวาลวิทยา สถานการณ์ของเหตุการณ์ชั้นเรียน 12 เมษายน - Club hour สำหรับ Cosmonautics Day "Journey to Mars" (กลุ่มอาวุโส)

วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับการเฉลิมฉลองวันแรกของเที่ยวบินบรรจุคนสู่อวกาศ ภารกิจ: 1. เพื่อปรับปรุงเทคนิคของการกระทำของมอเตอร์, ความเร็วและความคล่องแคล่วของการปฐมนิเทศในสถานการณ์ของเกม, ความเร็วของปฏิกิริยาของมอเตอร์ 2. ปลูกฝังความรู้สึกของส่วนรวมในเกมและ ...

สคริปต์วันหยุดสำหรับกลุ่มอาวุโส "Cosmonautics Day"สถานการณ์ของวันหยุด "วันแห่งจักรวาล" ( กลุ่มอาวุโส) เพื่อฟังเพลง เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและนั่งบนเก้าอี้ เด็กที่พูดคำนั้นยืนอยู่ตรงกลาง ริดเดิ้ล: เขาไม่ใช่นักบิน ไม่ใช่นักบิน เขาไม่ใช่เครื่องบิน แต่เป็นจรวดขนาดใหญ่ เด็ก ๆ ใครพูด? (นักบินอวกาศ) เด็ก 1 คน วัน...

เรื่องย่องานภายในกลุ่ม "วันจักรวาลวิทยา"วัตถุประสงค์: สร้างเงื่อนไขสำหรับกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก ขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับระบบอวกาศและอวกาศ ภารกิจ: - เพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับอาชีพนักบินอวกาศ - ขยายและรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับจักรวาล - เพื่อรวมทักษะยนต์ - ยกมา...

บทสนทนาเฉพาะเรื่องสำหรับวันจักรวาลวิทยา "มนุษย์เสด็จขึ้นสู่ท้องฟ้า"วัตถุประสงค์: เพื่อขยายและเพิ่มพูนความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับอวกาศ ภารกิจ: -เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย K.E. Tsiolkovsky ประวัติความเป็นมาของการสร้างจรวดอวกาศลำแรก Yu.A. นักบินอวกาศคนแรก กาการิน; - ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ และพัฒนาจินตนาการของพวกเขา - ปลูกฝังความรู้สึก...

สถานการณ์ของนักการศึกษารวมถึง: การทำแบบฝึกหัดของเกมคณิตศาสตร์และการสอน (เช่น "ประกอบจรวด" จากระนาบหรือปริมาตรที่นำเสนอ รูปทรงเรขาคณิต) การแข่งขันกีฬา การออกกำลังกาย เกมกลางแจ้งและการเต้นรำ ช่วงเวลาที่สร้างสรรค์ในการวาดภาพ ประติมากรรม การปะติดปะต่อและงานฝีมืออื่นๆ การสนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดและการพัฒนาคำศัพท์

ในการเตรียมตัวสำหรับการเฉลิมฉลอง นักการศึกษาจะดำเนินการเบื้องต้น ในห้องเรียน เด็กๆ จะได้รับแนวคิดแรกเกี่ยวกับอวกาศ ความไร้น้ำหนัก โครงสร้างของระบบสุริยะ ครูใช้เทคโนโลยีมัลติมีเดียเพื่อแสดงภาพยนตร์ การ์ตูน การนำเสนอเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การสำรวจอวกาศ การบินครั้งแรกของยูริ กาการิน สู่อวกาศ เด็กก่อนวัยเรียนเข้าถึงได้ ตามกฎแล้วสถานการณ์ของวันหยุดสุดท้ายรวมถึงแบบทดสอบและเกมที่เสริมสร้างและกระตุ้นความรู้และทักษะที่เด็กได้รับ

ในการเตรียมตัวสำหรับวันหยุด นักการศึกษามีส่วนร่วมกับผู้ปกครองอย่างแข็งขัน แม่และพ่อสมัยใหม่สนใจในอวกาศและมีความสุขที่ได้ตระหนักถึงศักยภาพในการสร้างสรรค์ของพวกเขาด้วยการช่วยเหลือลูกๆ

วันจักรวาลวิทยาในโรงเรียนอนุบาล - โอกาสที่ดีองค์กรของวันหยุดทางปัญญาและข้อมูลที่อุดมไปด้วยซึ่งจะกลายเป็นแรงผลักดันสำหรับการพัฒนาต่อไปของเด็กก่อนวัยเรียน

นักการศึกษาประเภทคุณสมบัติแรก Zhukova T. B. โรงเรียนอนุบาล MBDOU หมายเลข 27 "เบิร์ช" ของประเภทการพัฒนาทั่วไป

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• ขยายและเพิ่มพูนความรู้ด้านอวกาศของเด็ก ๆ
• แนะนำให้เด็กรู้จักวันหยุดรัสเซียต่อไป - วันจักรวาลวิทยาและวีรบุรุษแห่งอวกาศ
• เพื่อสอนให้ลูกภูมิใจที่นักบินอวกาศคนแรกคือ Yuri Gagarin เป็นคนรัสเซีย
• เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับอวกาศเกี่ยวกับดาวเคราะห์ ระบบสุริยะ.
• เพื่อปลูกฝังความเคารพต่ออาชีพนักบินอวกาศและความภาคภูมิใจในประเทศที่ยิ่งใหญ่ของเราซึ่งเป็นคนแรกที่ส่งมนุษย์ไปในอวกาศและเพื่อคนที่ยกย่องรัสเซีย
• เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจในคุณสมบัติทางศีลธรรมและความเข้มแข็งเอาแต่ใจ เช่น ความพากเพียร ความกล้าหาญ ซึ่งช่วยให้กลายเป็นบุคคลที่มีชื่อเสียง
• เรียนรู้ที่จะตอบคำถามต่อไปโดยใช้ ประเภทต่างๆประโยคที่ง่ายและซับซ้อน
• เพื่อปลูกฝังความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน มิตรภาพ การจัดระเบียบในเกมกีฬา ตลอดจนความสามารถในการทำงานเป็นทีม ให้ประสานการกระทำของพวกเขา

การเพิ่มคุณค่าของพจนานุกรม:

จักรวาลวิทยา นักบินอวกาศ ระบบสุริยะ ชื่อดาวเคราะห์: ดาวพุธ ดาวศุกร์ โลก ดาวอังคาร ดาวพฤหัสบดี ดาวเสาร์ ดาวยูเรนัส ดาวเนปจูน ดาวพลูโต สถานีโคจร, โคจร, กล้องโทรทรรศน์, บรรยากาศ, ไร้น้ำหนัก.

อุปกรณ์:

ห้องโถงตกแต่งด้วยดวงดาวภาพเหมือนของ Yu. A. Gagarin

V. Tereshkova, S. P. Korolev, K. Tsiolkovsky, ภาพวาดจรวด "ทิศตะวันออก" , ระบบสุริยะ, ดาวเคราะห์โลก. โต๊ะเกม, ตะกร้า 4 ใบ, ลูกโป่ง 20 ลูก, ไม้แร็กเก็ต 2 ใบ, ครีบ 2 คู่, ช้อน 2 ใบ, 4 จาน, หินสี 20 ก้อน, ลูกบอลหมุน, ชิปสำหรับคณะลูกขุน, ตราสัญลักษณ์ทีม, ผ้าพันคอสำหรับทีมสองสี, จรวดรายละเอียดอวกาศ, 2 แผนสำหรับการสร้างจรวด, การ์ดพร้อมตัวอักษร, ซองจดหมาย, กระดานแม่เหล็ก 2 อัน, นาฬิกาทราย

งานเบื้องต้น:

บทสนทนาเกี่ยวกับนักบินอวกาศ ระบบสุริยะ ดาวเคราะห์ การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับอวกาศ การอ่าน "สตาร์ไฟท์เตอร์ส" จากเรื่องราวของ V.P. Borozdin "ถนนสู่อวกาศ" จากเรื่องราวของ ยู เอ กาการิน ล็อตโต้ โดมิโนเรื่องอวกาศ ดูหนัง DVD "การเดินทางสู่ดาวอังคาร" , "ความลับของดาวเคราะห์ดวงที่สาม" , “สิ่งที่ดาวพูด” . การวาดภาพและการสร้างแบบจำลองในธีม "ช่องว่าง" , แอปพลิเคชัน "เอเลี่ยน" ,ทำร่วมกับผู้ปกครอง,งานฝีมือในหัวข้อ "การเดินทางในอวกาศ" . เข้าร่วมการแข่งขัน "การเดินทางในอวกาศที่ยิ่งใหญ่" ใน MBDOU "TsRR-d / s" Lastochka " สตาร์ ซิตี้. นักบินอวกาศทดสอบ O. G. Artemyev ได้รับเชิญให้เข้าร่วมบทเรียนซึ่งเราติดต่อระหว่างที่เขาอยู่ในอวกาศ

การสนับสนุนวิดีโอ:

การนำเสนอ "โลกมหัศจรรย์ของเรา" , "การเดินทางในอวกาศ" ,

สไลด์โชว์ "พวกเขาอาศัยอยู่อย่างไรบนสถานีอวกาศนานาชาติ" .

ดนตรีประกอบ:

• "แรงโน้มถ่วงของโลก" คำโดย R. Rozhdestvensky เพลงโดย D. Tukhmanov
• เพลงอวกาศที่วงดนตรีบรรเลง "ช่องว่าง" .
• "ลูกเรือแห่งความสุขของเรา" เพลงโดย Y. Chichkov เนื้อเพลงโดย K. Ibryaev, P. Sinyavsky
• "การเต้นรำรอบใหญ่" ดนตรี บี. Savelyeva, sl. แอล. รูบัลสกายา.
• สกรีนเซฟเวอร์เพลงสำหรับเกม

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ห้องโถงสลัว มีวิดีโอปรากฏขึ้นบนหน้าจอ "โลกมหัศจรรย์ของเรา" . เสียงเพลงดังขึ้น "แรงโน้มถ่วงของโลก" คำ

R. Rozhdestvensky ดนตรีโดย D. Tukhmanov เด็ก ๆ ออกมา พวกเขามีตราสัญลักษณ์พร้อมชื่อทีมบนหน้าอก ผ้าพันคอถูกผูกไว้ เด็กทำการจัดเรียงดนตรีใหม่ เมื่อจบเพลง ให้เข้าแถวเป็นครึ่งวงกลม

เด็ก 1 คน:

เป็นเวลาหลายศตวรรษมาแล้วที่มนุษย์ต่างดาวใฝ่ฝัน
พิชิตสวรรค์
เหมือนนกโบยบินและสายลม
และรีบเร่งไปยังดวงดาวในจรวด

เด็ก 2 คน:

และแล้วศตวรรษที่ 20 ก็มาถึง
มนุษย์สร้างฝันให้เป็นจริง
ทั่วโลกกระจายข่าว:
มีมนุษย์คนแรกในอวกาศ!

เด็ก 3 คน:

ผู้ชายในอวกาศ!
ผู้ชายในอวกาศ!
ข้อความนี้บินไปทั่วโลก!
ผู้ชายในอวกาศ!

ผู้ชายในอวกาศ!
เราทุกคนฝันถึงสิ่งนี้มานานแค่ไหนแล้ว!

เด็ก 4 คน:

วิญญาณของเขาทะยานสู่ท้องฟ้า
รอยยิ้มให้เข้ากับท้องฟ้า
มันดีมาก
ที่ดึงดูดใจคนทั้งมวล

เด็ก 5 คน:

เขาเป็นคนแรกซึ่งหมายถึงวีรบุรุษ
พิชิตอวกาศนอกโลก
เขาวางบ้านของเขาไว้ในฝ่ามือของเขา
ได้ตรวจสอบรายละเอียดการตกแต่งทั้งหมดแล้ว

เด็ก 6 คน:

ประเทศชื่นชมยินดีพึมพำ:
- กลับมาจากวงโคจร Gagarin!
และฤดูใบไม้ผลิก็ส่องแสงทุกที่ ...
คนทั้งโลกรู้สึกขอบคุณเขา

เด็ก 7 คน:

ถวายเกียรติแด่กาการิน!
คนของเราทุกคนชื่นชมยินดี
ครึ่งศตวรรษผ่านไปตั้งแต่นั้นมา
และตอนนี้ชายคนนั้นไม่สามารถหยุดได้

เด็ก 8 คน:

สถานีอวกาศทำงานเป็นเวลาหกเดือน
และมีคนจำนวนมากอยู่ในวงโคจรแล้ว
ทั้งนักวิทยาศาสตร์และนักท่องเที่ยว
ความคืบหน้าเป็นไปอย่างรวดเร็วมาก

ผู้นำเสนอ:

นี่คือลูกหลานของเราที่ใฝ่ฝัน
รีบวิ่งไปที่ดวงดาวในจรวด
และขอเพียงแค่เล่นตอนนี้
แต่วันนี้เราจะไปเยี่ยมชมอวกาศด้วย

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้เพื่อฟังเพลง

ผู้นำเสนอ:

พวก! เราได้รวมตัวกันในห้องโถงนี้ซึ่งปัจจุบันได้รับการตกแต่งอย่างไม่ธรรมดาและตามเทศกาล คุณรู้หรือไม่ว่าอีกไม่นานประเทศของเราจะฉลองวันหยุดอะไร? ใช่แล้ว วันจักรวาลวิทยา!

อวกาศคืออะไร? (นักบินอวกาศคือศาสตร์แห่งการบินในอวกาศ)

อวกาศคืออะไร? (นี่คือพื้นที่ทั้งหมดนอกโลก)

อวกาศเป็นพื้นที่ที่ไร้ขอบเขต ซึ่งบุคคลจะสำรวจตราบเท่าที่เขาอาศัยอยู่บนโลกนี้ด้วยตัวเขาเอง จนกว่าความอยากรู้อยากเห็นและความอยากรู้อยากเห็นของเขาจะหมดลง

อาจไม่มีใครในโลกที่ไม่เคยชื่นชมดวงดาวอย่างน้อยหนึ่งครั้ง โลกลึกลับของดวงดาวและดาวเคราะห์ดึงดูดความสนใจของผู้คนมาช้านาน ดึงดูดพวกเขาด้วยความลึกลับและความงาม อวกาศเป็นที่สนใจของผู้คนมาโดยตลอด และมีความลับ ความลึกลับมากมายสำหรับผู้คน! ท้ายที่สุด คุณอยากรู้จริงๆ เช่น มีชีวิตบนดาวดวงอื่นหรือไม่? และชาวเมืองมีหน้าตาเป็นอย่างไร? ฉันยังต้องการดูว่าโลกของเรามีลักษณะอย่างไรจากที่สูงมากๆ ประการแรก ผู้คนประดิษฐ์เครื่องบินและเฮลิคอปเตอร์ และเริ่มบินในเปลือกอากาศของโลก

มันเรียกว่าอะไรพวกใครจะบอกคุณ? (บรรยากาศ). อย่างถูกต้อง แต่เครื่องบินไม่สามารถบินไปยังดาวเคราะห์ดวงอื่นได้ ทำไมคุณถึงคิด? (มีพลังดึงดูดบนโลกที่พวกเขาไม่สามารถเอาชนะได้)คนไม่ได้หยุดเพียงแค่นั้น อวกาศกวักมือเรียกพวกเขา และพวกเขาก็เริ่มใฝ่ฝันที่จะประดิษฐ์เครื่องจักรที่จะพาพวกเขาไปยังดาวดวงอื่น จำได้ไหมว่าใครเป็นผู้คิดค้นเครื่องยนต์จรวด? (เป็นผู้ออกแบบ Sergei Pavlovich Korolev)ผู้คนจากหลายประเทศคิดที่จะบินไปยังดาวดวงอื่น แต่ในประเทศของเรามีผู้ชายคนหนึ่งบินขึ้นไปในอวกาศ

และใครคือคนนี้ที่คนทั้งโลกจำได้? (เด็กตอบ).

ใช่แล้ว มันคือนักบินของเรา Yuri Alekseevich Gagarin คนทั้งโลกรู้วันนี้ - วันที่มนุษย์คนแรกไปสู่อวกาศ และเราภูมิใจที่วันนี้วันหยุดนี้เปิดโดยประเทศรัสเซียของเรา! 108 นาทีที่นักบินอวกาศคนแรกใช้ในอวกาศปูทางให้กับนักสำรวจอวกาศคนอื่นๆ

เมื่อเข้าใจจักรวาลแล้ว มนุษยชาติมีสิ่งที่น่าภาคภูมิใจ ใครจะเป็นผู้ตั้งชื่อความสำเร็จอันยิ่งใหญ่เหล่านี้ของชาวโลก?

คำตอบที่แนะนำจากเด็ก:

Valentina Tereshkova เป็นนักบินอวกาศหญิงคนแรกของโลกบนโลก ทางออกของมนุษย์สู่อวกาศ เป็นนักบินอวกาศชาวรัสเซีย Alexei Leonov การเปิดตัวดาวเทียมโลกเทียม นักบินอวกาศชาวอเมริกันบินและลงจอดบนดวงจันทร์

กล้องโทรทรรศน์ฮับเบิลที่ทรงพลังที่สุดถูกปล่อยสู่วงโคจรของโลก ซึ่งช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถค้นพบสิ่งใหม่ๆ และรับภาพของห้วงอวกาศได้ การเปิดตัวสู่วงโคจรของวงโคจรที่ซับซ้อนซึ่งนักบินอวกาศมาถึงและทำงานเป็นเวลานาน เครื่องบินไปถึงดาวอังคาร รถแลนด์โรเวอร์สามารถค้นพบสิ่งต่างๆ มากมาย เพิ่มพูนความรู้และความเข้าใจของเราเกี่ยวกับดาวเคราะห์แดง การเตรียมการสำหรับเที่ยวบินของผู้คนสู่ดาวอังคาร

ผู้นำเสนอ:

ใช่พวกคุณและรายการความสำเร็จนี้ได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่องพร้อมการค้นพบใหม่ กระโดดเข้าสู่โลกที่น่าตื่นตาตื่นใจและลึกลับนี้

แสดงการนำเสนอ "การเดินทางในอวกาศ" .

ผู้นำเสนอ:

พวกคุณชอบหนังเรื่องนี้ไหม? คุณต้องการที่จะเป็นส่วนหนึ่งของนักบินอวกาศรุ่นเยาว์หรือไม่? ดีละถ้าอย่างนั้น!

กว่าจะเป็นนักบินอวกาศ
คุณต้องใช้ความพยายาม:
เริ่มต้นวันใหม่ด้วยค่าใช้จ่าย
เรียนดี!

เรือรับได้
แข็งแกร่งคล่องแคล่วเท่านั้น
และนั่นเป็นเหตุผลที่คุณไม่สามารถ
ที่นี่ไม่มีการฝึกอบรม!

ความสนใจ! นักบินอวกาศรุ่นเยาว์: เท่าเทียมกัน - เงียบ! โดยการฝึกอวกาศครั้งแรก - ล่วงละเมิด!

Fizminutka "นักบินอวกาศ"

เราจะพยายามให้มาก (เด็กกระตุกแขนงอหน้าหน้าอก)
เล่นกีฬาด้วยกัน:
วิ่งเร็วเหมือนลม (วิ่งด้วยนิ้วเท้า)
การว่ายน้ำเป็นสิ่งที่ดีที่สุดในโลก (ทำจังหวะด้วยมือ)

นั่งลงแล้วลุกขึ้นใหม่ (หมอบ)
และยกดัมเบลล์ (เหยียดแขนตรงขึ้น)
ขอให้เข้มแข็งและพรุ่งนี้
พวกเราทุกคนจะถูกนำตัวไปเป็นนักบินอวกาศ! (เอามือคาดเข็มขัด)

ทำได้ดี! สบายใจ!

นี่คืออาชีพประเภทใด - นักบินอวกาศต้องการคุณสมบัติอะไรจากบุคคล? คนแบบไหนที่สามารถเป็นนักบินอวกาศได้?

(แข็งแกร่ง, กล้าหาญ, คล่องแคล่ว, กล้าหาญ, เด็ดขาด, ดื้อรั้น, ฉลาด, อยากรู้อยากเห็น)ถูกต้องครับ! เมื่อบุคคลมีคุณสมบัติของอุปนิสัยเช่นนั้น เขาจะได้รับความเคารพและรัก การเป็นนักบินอวกาศถือเป็นเกียรติ แน่นอนว่ามันยาก แต่ก็น่าสนใจเช่นกัน! ฉันอยากจะแนะนำคุณให้รู้จักกับนักบินอวกาศทดสอบที่เพิ่งกลับมาจากยานโคจร เราเขียนจดหมายถึงเขาในอวกาศและส่งรูปถ่ายนิทรรศการยานอวกาศของเรา พบกับ Oleg Artemyev

เราเชิญนักบินอวกาศไปที่ใจกลางห้องโถง เด็กๆ เตรียมเก้าอี้และโต๊ะให้เขา สาวๆมอบดอกไม้ให้เขา

โอเล็ก อาร์เตมีเยฟ:

สวัสดีตอนบ่ายพวก!

(เรื่องไร้น้ำหนัก อาหารอวกาศ เกี่ยวกับการออกไปเที่ยว นอกโลกพร้อมสไลด์โชว์)

ผู้นำเสนอ:

Oleg Germanovich พวกเขาและฉันได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับอวกาศ แต่พวกเขามีคำถามเพิ่มเติมที่พวกเขาอยากจะถามคุณ พวกคุณมีโอกาสที่จะได้คำตอบสำหรับสิ่งที่คุณสนใจมากที่สุด ถามคำถามโปรด!

เด็กถามคำถามกับนักบินอวกาศ เขาถามคำถามกับเด็ก ๆ ในระหว่างการสนทนาด้วย

โอเล็ก อาร์เตมีเยฟ:

คุณยอดเยี่ยมมาก คุณรู้มากเกี่ยวกับจักรวาลแล้ว และฉันคิดว่าคุณสามารถลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนของนักบินอวกาศรุ่นเยาว์ได้

ผู้นำเสนอ:

งั้นฉันขอเชิญพวกคุณไปที่โรงเรียนนักบินอวกาศ และคุณ Oleg Germanovich ได้รับเชิญให้เข้าร่วมคณะลูกขุนเพื่อประเมินการทดสอบของวันนี้

ที่นี่วันนี้ สองหน่วยอวกาศจะแข่งขันกันในด้านความแข็งแกร่ง ความคล่องแคล่ว ความเร็ว ความกล้าหาญ พบปะ!

เสียงเพลงประกอบ เด็ก ๆ ไปที่ใจกลางห้องโถง ร้องเพลง "ลูกเรือแห่งความสุขของเรา" เพลงโดย Y. Chichkov เนื้อเพลงโดย K. Ibryaev, P. Sinyavsky

1. ขณะที่เราวิ่งออกไปที่ลานสนามของคอสโมโดรม

มาลงมือทำธุรกิจกันเถอะ
คุณต้องสร้างเครื่องจำลองจากชิงช้าใกล้บ้าน
คุณต้องชินกับความไร้น้ำหนัก
คอรัส : ถ้าเราต้องการไปในอวกาศ ในไม่ช้าเราจะบิน

เราจะเป็นมิตรที่สุด

ลูกเรือที่มีความสุขของเรา!

2. ถ้าเราไม่มีชุดอวกาศไปบิน
เราทำเองได้
กระจกจากไฟหน้าเก่าสำหรับชุดอวกาศจะทำเพื่อเรา
และกล่องกระดาษแข็งด้วย

3. เราคือ สลัดคุกกี้ แคนดี้ vinaigrette
แทนที่จะเป็นพาสต้าพวกเขาเติมหลอด
และแน่นอน คำเชิญไปรับประทานอาหารกลางวันในอวกาศ
คนแรกที่ได้รับทูซิกของเรา

4. ทำไมเราถึงไม่เป็นนักบินอวกาศกันล่ะ?
คุณฝันถึงวงโคจรที่ซับซ้อนหรือไม่?
และเราตกลงกันแม้พรุ่งนี้ วันนี้ แม้ตอนนี้
ขี่จรวดไปในอวกาศ

ผู้ดำเนินรายการ: กัปตัน แนะนำทีมของคุณ

หน่วยอวกาศ "ดาวหาง" .

คำขวัญ: U "ดาวหาง" มีคติประจำใจ - ไม่เคยล้ม!

หน่วยอวกาศ "จรวด" .

ภาษิต: “พวกเราคือทีมร็อคเก็ต” เราจะบินไปยังดาวเคราะห์ดวงใด!

คณะลูกขุนจะประเมินการทดสอบในวันนี้ที่โรงเรียนนักบินอวกาศ (แนะนำโดยคณะลูกขุนซึ่งเข้ามาแทนที่)

สำหรับแต่ละงานที่เสร็จสมบูรณ์ ทีมจะได้รับชิป ใครก็ตามที่มีมากกว่านั้น - ทีมนั้นชนะ

ตอนนี้ให้ความสนใจ!

กัปตัน มาหาฉันแล้วหยิบซองจดหมายจากโต๊ะ

1 งาน

การ์ดจดหมายในซอง .

ทีมจะต้องระบุชื่อเรือของตนในขณะที่ทรายไหลในนาฬิกาทราย เริ่มนับถอยหลังกันเลย!

สรุป: นักบินอวกาศต้องเป็น "เอาใจใส่ ฉลาด ถูกต้องตามตัวอักษร"

2 งาน:

เตือนฉันว่าสภาพที่คนและสิ่งของรอบตัวลดน้ำหนักชื่ออะไร? (ไร้น้ำหนัก.)

การแข่งขันของเรามีชื่อว่า "ไร้น้ำหนัก" . ผู้เล่นของแต่ละทีมจะได้รับบอลลูน ต้องบรรทุกตั้งแต่ต้นจนจบ โดยให้คันเร่งด้วยมือเดียวและพยายามอย่าแตะพื้น

เริ่มนับถอยหลังกันเลย!

ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง - เริ่ม!

สรุป: นักบินอวกาศต้องเร็ว ชำนาญ

เกม "นักเลง" .

เด็กๆ ตอนนี้ฉันจะทดสอบความเฉลียวฉลาดของคุณ บางครั้งคนชอบพูดเกินจริงทุกอย่างและถูกเรียกว่าโม้

เล่นเกมกันเถอะ "นักเลง" .

เมื่อมนุษย์ต่างดาวบินมายังโลกและเริ่มอวดโลกของเขา:

โลกของเราสวยงามที่สุด
เด็ก ๆ : และของเรานั้นสวยงามยิ่งขึ้น
เรามีทะเลที่ลึกที่สุด
เด็ก ๆ : - และเรามีความลึกซึ้งยิ่งขึ้น

ภูเขาของเราสูงที่สุด
เด็ก ๆ : - และพวกเราก็สูงกว่า
แม่น้ำของเราสะอาด
เด็ก ๆ : - และพวกเราก็สะอาดกว่า

ขนมปังของเราอร่อย
เด็ก ๆ : - และของเราก็อร่อยกว่า
- แอปเปิ้ลของเราหวาน
เด็ก ๆ : - และของเราก็หวานกว่า

ทำได้ดีมากเด็กชาย! ฉันเห็นว่าคุณรักโลกของคุณมาก!

3 งาน:

ก่อนปล่อยจรวดสู่อวกาศ นักวิทยาศาสตร์ได้ออกแบบและร่างแผนงานของยานอวกาศ และวิศวกรออกแบบได้ประกอบพวกมันตามแบบที่วาดไว้ การแข่งขันครั้งนี้เรียกว่า « ฝ่ายออกแบบ» . คุณจะได้รับแผนโครงการสำหรับการสร้างจรวด ผู้เล่นแต่ละคนมีส่วนร่วมในตอนเริ่มต้นและสร้างจรวดโดยยึดตามแผนอย่างเคร่งครัด เริ่มนับถอยหลังกันเลย!

ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง - เริ่ม!

สรุป: นักบินอวกาศต้องสามารถทำงานเป็นทีม ถึงจะฉลาด

4 งาน:

คุณต้องการที่จะเห็นดาวเคราะห์ดวงอื่นหรือไม่?

แต่เพื่อที่จะเดินทางไปยังดาวเคราะห์ต่างๆ คุณจำเป็นต้องรู้เงื่อนไขที่รอเราอยู่บนผิวของพวกมัน ในการแข่งขันครั้งต่อไป เราจะทดสอบสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับดาวเคราะห์

มีดาวเคราะห์กี่ดวงในระบบสุริยะ?

ดาวเคราะห์ต่างจากดวงดาวอย่างไร?

ชื่อดาวเคราะห์ที่อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์ที่สุดคืออะไร? (ปรอท)

ดาวเคราะห์ดวงใดที่เรียกว่า Morning Star (วีนัส)

ดาวเคราะห์ดวงใดที่เรียกว่า "สีฟ้า" ? (โลก)

ดาวเคราะห์ดวงใดที่เรียกว่า "สีแดง" ? (ดาวอังคาร)

ดาวเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุดในระบบสุริยะคืออะไร? (ดาวพฤหัสบดี)

ดาวเคราะห์ดวงใดมีวงแหวน? (ดาวเสาร์)

ดาวเคราะห์ดวงใดหมุนไปเมื่อนอนตะแคง? (ดาวยูเรนัส)

ใครจะตั้งชื่อดาวเคราะห์ดวงที่แปดจากดวงอาทิตย์? (ดาวเนปจูน)

5 งาน:

เตรียมบินสู่อวกาศนักบินอวกาศต้องผ่านโรงเรียนเอาชีวิตรอดอย่างยากลำบาก สถานการณ์ที่ไม่คาดฝัน. เขาจะต้องสามารถทำทุกอย่างได้แม้กระทั่งสิ่งที่ไม่คาดฝัน การแข่งขันครั้งต่อไปของเราคือ “ขยับครีบของคุณ” ! ผู้เล่นต้องสวมตีนกบ วิ่งเข้าเส้นชัย เอาชนะสิ่งกีดขวาง ถอดออก และส่งให้ผู้เล่นคนต่อไป

เริ่มนับถอยหลังกันเลย!

ห้า สี่ สาม สอง หนึ่ง - เริ่ม!

สรุป: นักบินอวกาศต้องแข็งแกร่ง พร้อมที่จะเอาชนะความยากลำบาก

ชั้นนำ:

การแข่งขันของเราสิ้นสุดลงแล้ว เราขอให้คณะลูกขุนประเมินการทดสอบของวันนี้

ชั้นมอบให้แก่คณะลูกขุน ผลการแข่งขันมิตรภาพควรชนะ

ผู้นำเสนอ:

พี่ๆ มายืนเป็นวงกลมใหญ่ๆ ดูว่ามีอะไรอยู่ในมือบ้าง (คำตอบของเด็ก). ใช่คุณถูก. นี่คือลูกโลก แบบจำลองของโลกของเรา โลกเป็นดาวเคราะห์ที่สวยงามเต็มไปด้วยความมหัศจรรย์และความลึกลับ ผู้คน สัตว์ พืชอาศัยอยู่บนโลก ล้วนแต่มีสภาพดี และผู้คนควรดูแลธรรมชาติ ดูว่าโลกของเราสวยงามเพียงใด เธอยังถูกเรียกว่า "สีฟ้า" ดาวเคราะห์. ทำไมคุณถึงคิด? (คำตอบของเด็ก)ถูกต้อง มีน้ำมากบนโลก เพื่อความงามนั้นจะไม่ตาย เราต้องรักษามันอย่างระมัดระวัง

เด็ก:

"มีดาวเคราะห์ดวงหนึ่ง - สวน
ในที่เย็นนี้
มีเพียงป่าที่นี่เท่านั้นที่มีเสียงดัง
นกเรียกอพยพ.

บานเดียวเท่านั้น
ลิลลี่แห่งหุบเขาในหญ้าสีเขียว
และแมลงปอที่นี่ที่เดียวเท่านั้น
พวกเขามองลงไปในแม่น้ำด้วยความประหลาดใจ

ดูแลโลกของคุณ
ท้ายที่สุดไม่มีสิ่งใดที่คล้ายคลึงกัน!

ชั้นนำ:

พวกเราขอให้โลกของเราดีที่สุด!

(การแต่งเพลงโดย M. Dunayevsky เสียง "สายลมแห่งการเปลี่ยนแปลง" . เด็ก ๆ ถือลูกโลกแสดงความปรารถนา โลกถูกส่งไปรอบ ๆ.)

เด็ก:

ดูแลโลกของคุณโลก!
รักเธอและชื่นชมเธอ
ปกป้องเธอ ปกป้องเธอ
อย่าทำร้ายใคร!

เด็กๆร้องเพลง "การเต้นรำรอบใหญ่"

(เพลงโดย B. Saveliev เนื้อเพลงโดย L. Rubalskaya)

1. เราเกิดมาในโลก
ให้อยู่อย่างมีความสุข
มาเล่นด้วยกัน
ที่จะเป็นเพื่อนที่เข้มแข็ง

ที่จะยิ้มให้กัน
ให้และดอกไม้
ที่จะเติมเต็มในชีวิต
ความฝันทั้งหมดของเรา

Chorus: งั้นมาจัดกัน
การเต้นรำครั้งใหญ่,
ขอให้ชาวโลกทุกคน
พวกเขาจะเข้าเรื่องกับเรา

ให้ดังไปทุกที่
มีแต่เสียงหัวเราะที่สนุกสนาน
ให้บทเพลงกลายเป็นไร้คำพูด
เข้าใจได้สำหรับทุกคน

2. เราต้องการที่จะม้วน
ในทุ่งหญ้าเขียวขจี
และดูพวกมันลอย
เมฆสีฟ้า

และลงสู่แม่น้ำอันเย็นฉ่ำ
ดำดิ่งสู่ความร้อนระอุในฤดูร้อน
และจับในฝ่ามือ
ฝนเห็ดอุ่น.

3. เราเกิดมาในโลก
ให้อยู่อย่างมีความสุข
เพื่อให้ดอกไม้และรอยยิ้ม
ให้แก่กัน.

ให้ทุกข์หมดไป
ปัญหาหายไป
สู่แสงแดดอันสดใส
มันส่องประกายอยู่เสมอ

Oleg Artemiev: คุณได้แสดงตัวเองว่าเป็นคนที่กล้าหาญ เข้มแข็ง และเป็นมิตร นี่คือนักบินอวกาศคนแรก ฉันแน่ใจว่าเมื่อคุณโตขึ้น หนึ่งในนั้นจะต้องอยู่ในหน่วยนักบินอวกาศ

สำหรับความพยายามของคุณ ผู้เข้าร่วมทุกคนจะได้รับใบรับรอง "พร้อมที่จะเป็นนักบินอวกาศ" และริบบิ้นที่ระลึกพร้อมสัญลักษณ์อวกาศ (การนำเสนอของขวัญที่น่าจดจำ)

ขอให้ร่าเริงแจ่มใส อยากรู้อยากเห็น เรียนเก่งที่โรงเรียนและเป็นคนดีตลอดไป

ผู้นำเสนอ:

เวลาผ่านไปไวมาก
และถึงเวลาบอกลาเพื่อนๆ
ทุกสิ่งในชีวิตเราช่างหายวับไป
มีเวลาใช้ชีวิตไม่สูญเปล่า!

ฝัน สร้าง เล่น หาเพื่อน
ให้ระยะทางที่ไร้ขอบเขตเรียกคุณทั้งหมด
โลกไม่มีที่สิ้นสุดและยังไม่ได้สำรวจ
การค้นพบมากมายกำลังรอพวกเราอยู่!

เด็กและนักบินอวกาศสร้างภาพที่น่าจดจำ

สถานการณ์ ความบันเทิงกีฬาจนถึงวัน Cosmonautics ที่ DOW

วันจักรวาลวิทยา

"การเดินทางในอวกาศ".

เป้า : แนะนำให้เด็กมีวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีผ่านการกระตุ้นการเคลื่อนไหว d ให้เด็กๆ สนุกสนานไปกับกิจกรรมการเล่นตามธีม เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติความอยากรู้อยากเห็นเพื่อสร้างแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับอวกาศ

งาน:

เพื่อปลูกฝังความมุ่งมั่นในการบรรลุผล มิตรภาพ และความรับผิดชอบต่อทีม

สร้างทักษะ วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดีชีวิต;

พัฒนาคุณสมบัติทางกายภาพของบุคคล - ความเร็ว, ความว่องไว, ความอดทน,

ความคล่องตัว;

งานเบื้องต้น:

ทำความคุ้นเคยกับอาชีพนักบินอวกาศ, อ่านเรื่องราว, ท่องจำบทกวีเกี่ยวกับอวกาศ, ดูรูปถ่าย, ไปรษณียบัตรที่มีภาพของอวกาศ, ดูการนำเสนอและการ์ตูนเกี่ยวกับอวกาศ, การวาดภาพ GCD และการประยุกต์ใช้

อุปกรณ์

ตกแต่งห้องโถง: ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว, จรวด, ดาวเคราะห์, ดาวหาง

ผู้เข้าร่วม: ผู้นำเด็ก ๆ

ความคืบหน้าด้านความบันเทิง:

เด็ก:

วันนี้ไม่ใช่วันที่ง่าย

ทุกคนในโลกรู้เรื่องนี้

บินสู่อวกาศครั้งแรก

ชายผู้กล้าหาญจากโลก

ชั้นนำ: พวกเรามารวมตัวกันที่งานเฉลิมฉลองวัน Cosmonautics Day เมื่อวันที่ 12 เมษายน พ.ศ. 2504 ชายคนหนึ่งได้ขึ้นยานอวกาศวอสตอคเป็นครั้งแรกในโลก มันเป็นเพื่อนร่วมชาติของเรา ใครรู้บ้างว่าเขาชื่ออะไร?

เด็ก: ยูริ อเล็กเซเยวิช กาการิน

เด็ก: เขาเป็นนักบินที่กล้าหาญและกล้าหาญ

ยกย่องประเทศไปทั่วโลก

กาการินเป็นคนแรกในโลก

ที่เคยบินไปในอวกาศ

ถึงเด็กผู้ชายบนโลกของเรา

เขาทำให้ฉันฝันอยากเป็นนักบินอวกาศ

ตอนนี้ฉันภูมิใจที่รู้

ใครคือยูริกาการิน

ถามฉันฉันจะตอบคุณอย่างภาคภูมิใจ:

เขาเป็นนักบินอวกาศที่ไปดวงดาวเป็นครั้งแรก!

ชั้นนำ: คุณต้องการที่จะเป็นนักบินอวกาศและเดินทางไปในอวกาศหรือไม่? งั้นฉันขอเชิญคุณไปเที่ยว เราทุกคนจะไปสู่อวกาศ แต่ในทางกลับกัน ระหว่างทาง การทดลองมากมายรอเราอยู่

:(เคาะประตู) Stargazer เข้ามา: (ต่อเพลง)

สวัสดีพวกฉันมาเยี่ยมคุณ ฉันมองผ่านกล้องส่องทางไกลและเห็นว่าคุณกำลังฉลองอะไรบางอย่างและตัดสินใจที่จะมองดูคุณ

ชั้นนำ : สวัสดีนักโหราศาสตร์ วันนี้ประเทศของเราและทุกคนที่อาศัยอยู่บนดาวเคราะห์โลกฉลองวันหยุดที่ยิ่งใหญ่ - วันจักรวาลวิทยา

โหราจารย์: และคุณต้องการที่จะเป็นนักบินอวกาศ.?

เด็ก ๆ : ใช่

โหราจารย์: จากนั้นคุณต้องอุ่นเครื่องให้ดีมิฉะนั้นนักบินอวกาศที่ไม่มีร่างกาย ไม่มีการฝึกอบรม

เด็ก: ฉันตื่นแต่เช้า

ฉันกำลังชาร์จแบต

ฉันหมอบและกระโดด

อยากเป็นนักบินอวกาศ!

นักบินอวกาศที่จะกลายเป็น

มีอะไรมากมายให้รู้:

คล่องแคล่วว่องไว

ฉลาดมาก กล้าหาญมาก

ชั้นนำ: เริ่มต้นการเดินทางของเราด้วยการวอร์มอัพ พวกพร้อม?

1. วอร์มอัพ "____________" กลุ่มเตรียมความพร้อม

2 วอร์มอัพ "______" รุ่นพี่

3 วอร์มอัพ "________" กลุ่มกลาง

4 อุ่นเครื่อง "_________" 2 a b

ชั้นนำ: อุ่นเครื่องกันเล็กน้อย ได้เวลาบินแล้ว!

โหราจารย์: แต่แล้วจรวดที่พวกเขาจะบินอยู่ที่ไหน?

เด็ก ๆ : พวกเขาสามารถสร้างได้

1. เด็ก (กลุ่มกลาง):

เพื่อควบคุมจรวด

แข็งแกร่ง กล้าหาญ ต้องกลายเป็น

2.เด็ก

ผู้อ่อนแอจะไม่ถูกพาไปในอวกาศ

ท้ายที่สุดแล้ว การบินเป็นงานหนัก

เราจะฝึก

เราจะได้มีกำลัง

1. เกม "สร้างจรวด »( กลุ่มกลางสร้าง ). มีโมดูลอยู่บนพื้น (งานของพวกเขาคือการสร้างจรวด)

ชั้นนำ: ทำได้ดี! หยิบจรวดขึ้นมา พร้อมที่จะบิน?

เด็ก ( จูเนียร์กรุ๊ป )

จรวดเร็วกำลังรอเราอยู่

สำหรับเที่ยวบินไปยังดาวเคราะห์

สิ่งที่เราต้องการ

บินมาทางนี้!

แต่มีความลับอย่างหนึ่งในเกม:

ผู้มาสาย - ไม่มีที่ว่าง!

2. เกมมือถือ "นั่งในจรวด »( กลุ่มน้อง 2a, 2b)

มีห่วงอยู่บนพื้น - จรวดมีลูกมากกว่าหนึ่งลูกมากกว่า "จรวด" ในเสียงเพลง เด็ก ๆ วิ่งเป็นวงกลม เมื่อจบท่วงทำนอง คุณต้องเข้าแทนที่ในจรวด คนที่ขาด "จรวด" (ห่วง) ออกจากเกม จากนั้นห่วงหนึ่งอันจะถูกลบออก เกมยังคงดำเนินต่อไป

(เสียงเพลงและเอเลี่ยนเข้ามา )

พรีเซ็นเตอร์ : ปาฏิหาริย์อะไรอีก? คุณคือใคร?

1 คนต่างด้าว: และคุณเป็นใคร?

พรีเซ็นเตอร์ : พวกนี้เป็นเด็ก นักการศึกษา ไม่รู้เหรอ?

1 เอเลี่ยน : ไม่ เรามาถึงแล้ว!

2 เอเลี่ยน : เรือล่ม!

1 เอเลี่ยน : น้ำมันหมด!

2 เอเลี่ยน : ปัญหา! จะทำอย่างไร?

พรีเซ็นเตอร์ : งั้นคุณเป็นมนุษย์ต่างดาวเหรอ?

1 เอเลี่ยน: พวกเรามาแล้ว!

2 เอเลี่ยน: คุณกำลังทำอะไร

พรีเซ็นเตอร์ : แล้วเราก็มีวันหยุด

1 เอเลี่ยน: วันหยุดคืออะไร?

พรีเซ็นเตอร์ : อยู่ดู.

3. รีเลย์ "ปล่องอวกาศ" "คลาสสิก" (กระโดดลงไปในห่วง)(กลุ่มอาวุโส)

4 รีเลย์ "ชุดอวกาศ ". เด็ก ๆ ต้องห่อกระดาษชำระรอบ ๆ กัน

5. รีเลย์ "เอาชนะอุปสรรค" (กลุ่มเตรียมความพร้อม )

(คุณต้องคลานผ่านโค้งต่ำและก้าวข้ามที่สูง)

เด็ก: (อันเดอร์)

กว่าจะเป็นนักบินอวกาศ

และบินไปยังดาวเคราะห์อันไกลโพ้น

คุณต้องกระฉับกระเฉงแข็งแรง

เราจะเป็นเพื่อนกับพลศึกษา!

6. เกม "รวบรวมอุกกาบาต" (___________)

เมื่อได้รับสัญญาณจากเจ้าบ้าน เด็ก ๆ รวบรวมลูกบอลในห่วงที่วางอยู่บนพื้น - กับดักสำหรับอุกกาบาต ทีมหนึ่งเก็บลูกบอลในห่วงสีน้ำเงิน อีกทีมหนึ่งเก็บลูกบอลสีแดง ในห่วงที่มีลูกบอลมากกว่า - "อุกกาบาต" ทีมนั้นชนะ

ชั้นนำ: ทำได้ดีมาก ฝนดาวตกไม่น่ากลัวสำหรับเราตอนนี้

ชั้นนำ: และตอนนี้เราต้องเรียนรู้วิธีนำทางด้วยยานสำรวจดวงจันทร์พิเศษ

7. รีเลย์ "การแข่งขันบนยานสำรวจดวงจันทร์ ».(____________)

ผู้เล่น 2-3 คนจากทีมกระโดดขึ้นไปบนลูกบอลยิมนาสติก ทีมที่ผู้เล่นสามารถทำได้เร็วกว่าจะเป็นผู้ชนะ

ชั้นนำ: ทำได้ดี! และพวกเขารับมือกับการทดสอบที่ยากลำบากนี้!

8.การแข่งขัน "ความลึกลับของอวกาศ"

เขาพิชิตอวกาศ

จรวดถูกควบคุม

กล้าหาญนักบินอวกาศผู้กล้าหาญ

เรียกง่ายๆว่า ... (นักบินอวกาศ)

สุดยอดรถยนตร์

เดินบนดวงจันทร์อย่างกล้าหาญ?

คุณรู้จักลูก ๆ ของเธอหรือไม่?

แน่นอน ... (ยานสำรวจดวงจันทร์)

จากโลกมันบินไปสู่เมฆ

เหมือนลูกศรสีเงิน

บินไปยังดาวดวงอื่น

อย่างรวดเร็ว ... (จรวด)

เขาว่ายน้ำรอบโลก

และให้สัญญาณ

นักเดินทางนิรันดร์คนนี้

ภายใต้ชื่อ ... (ดาวเทียม)

ชั้นนำ: แต่ตอนนี้การเดินทางของเรามาถึงจุดสิ้นสุด

กลอนเด็ก:

เราบอกลาโลกแล้ว

ทั้งหมดกลับบ้าน

บินกันอีกแล้ว

เบื่อในอวกาศที่ไม่มีเรา

ดาวเคราะห์ทั้งหมด ดาวเคราะห์ทั้งหมด

เราจะบินไปรอบๆ อย่างแน่นอน

มาไขความลับกัน

หากเราเพียงต้องการ

พวกจำไว้ว่าคน ๆ หนึ่งเป็นส่วนหนึ่งของจักรวาลเขาขึ้นอยู่กับผู้อยู่อาศัยและเชื่อมโยงกับพวกเขาอย่างใกล้ชิด ความสามัคคีและความงามครอบครองในอวกาศ บนแผ่นดินโลก นอกจากความกลมกลืนและความสวยงามแล้ว ความเมตตายังครอบงำอยู่ เดินบนเส้นทางแห่งความดีในชีวิต

เด็ก ๆ ไปที่เพลง "ถนนแห่งความดี"

Ksenia Kartakova

IMG]/upload/blogs/detsad-1025437-1508235137.jpg IMG]/upload/blogs/detsad-1025437-1508235070.jpg สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาล

เขตซูซุนสกี้

“ไชดูรอฟสกี” อนุบาล"

« ท่องอวกาศ»

(สถานการณ์วันหยุดสำหรับเด็กทุกกลุ่มที่อุทิศให้กับวัน นักบินอวกาศ)

ผู้กำกับเพลง: Kartakova K. A

Shaidurovo

เป้า:

ขยายและเพิ่มพูนความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับ นอกโลก.

งาน:

รวมความคิดที่มีอยู่เกี่ยวกับ จรวดอวกาศ, แรก นักบินอวกาศ Yu. ก. กาการิน;

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็ก ๆ พัฒนาจินตนาการ;

เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติและความภาคภูมิใจในปิตุภูมิ

ทำให้เกิดสภาวะทางอารมณ์เชิงบวก

(ในห้องโถงปิดไฟ, ห้องโถงตกแต่งด้วยมาลัย, โคมไฟ, ดาว (บนพื้นด้านข้างเป็นรายละเอียดที่นุ่มนวลของนักออกแบบซึ่งกระจัดกระจายซึ่งควรสร้างเรือในภายหลัง)

ภายใต้ ช่องว่างมนุษย์ต่างดาวเข้าเพลงด้วยไฟฉาย เต้นเหมือนหุ่นยนต์ ในความมืด หมุนไฟฉาย เล่นกับแสง แต่ไม่ส่องมาที่ตัวเอง)

Enlaoshka: สวัสดีเด็ก ๆ ที่อาศัยอยู่บนโลก! โอ้ฉันอยู่บนพื้นจริงๆเหรอ? แล้วเสียงของฉันล่ะ? ดูเหมือนว่าเขาจะเหมือนกับมนุษย์ดินทั้งหมด? สวัสดีทุกคน ฉันชื่อ Enleoshka ฉันบินไปหาคุณจาก ช่องว่างเพื่อแสดงความยินดีกับคุณในวันหยุด คุณรู้หรือไม่ว่าวันนี้เป็นวันหยุดอะไร (คำตอบของเด็ก)แน่นอน! งานของฉันเสร็จแล้ว! แต่ดูเหมือนของฉัน ยานอวกาศชนและวิทยุสื่อสารและอุปกรณ์สื่อสารทั้งหมดหยุดทำงาน ฉันจะกลับบ้านได้อย่างไร (เดินกลับไปคิด)

ประดิษฐ์! ฉันต้องการผู้ช่วย! (เหมาะสำหรับเด็ก ทานได้ตั้งแต่ 5-6 คนขึ้นไป) กลุ่มต่างๆและขอความช่วยเหลือในการประกอบเรือเป็นชิ้นส่วน)

Enlaoshka: พวก งานของคุณคือการประกอบชิ้นส่วนที่เสียหายจากตัวสร้างที่อ่อนนุ่ม ยานอวกาศ! (ดนตรีบรรเลง เด็กๆ สะสม สร้าง เมื่อนั่งลงในที่ของตน)

Enlaoshka: ขอบคุณครับ ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณได้รวบรวมถูกต้องหรือไม่? ฉันจะสามารถขึ้นไปบนท้องฟ้าบนเรือลำนั้นได้หรือไม่?

Enlaoshka: ภาพพวกนี้คืออะไร? (ความคิดเห็น)มันคงเป็นของฉัน ช่องว่างเพื่อนของฉันได้ให้คำแนะนำกับฉันบ้างไหม? (แสดงภาพแรกของกาการิน)มันใครกัน? บางทีคุณรู้หรือไม่? (เด็กตอบและ Enleoshka บอกว่าเธอไม่รู้เรื่องนี้ เธอถ่ายภาพที่สองพร้อมรูปสุนัข Belka และ Strelka) และสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งมีชีวิตประเภทใด? นี่เป็นครั้งแรกที่ฉันเห็นคนแบบนี้ (พยายามหาข้อมูลจากเด็กเกี่ยวกับสุนัขให้มากที่สุดเกี่ยวกับ Gagarin ถามคำถามว่าใครเป็นคนแรกที่บินเข้ามา ช่องว่าง, เกี่ยวกับอะไร? มันกลับมาไหม หลังจากนั้นเสียงเพลงและแสงไฟก็ดับลงอีกครั้ง) สุนัขสองตัวปรากฏขึ้นเดินไปรอบ ๆ ห้องโถงในความมืดส่องให้เด็ก ๆ และ Enleoshka สร้างบรรยากาศที่ลึกลับและน่าอัศจรรย์

กระรอก: สวัสดีทุกคน! เราได้ยินมาว่ามีคนที่นี่ต้องการความช่วยเหลือ?

ลูกศร: พวกนายจำเราได้ไหม? แน่นอน เราคือ Belka และ Strelka และเรารู้เรื่อง ทุกอย่างในอวกาศ!

กระรอก: สวัสดี Enleoshka เครื่องส่งรับวิทยุของเรารับสัญญาณจาก ช่องว่างว่าเรามีผู้มาเยี่ยมต่างด้าวที่เดือดร้อน?

Enlaoshka: สวัสดีเพื่อนๆ ยินดีที่ได้รู้จัก! และเด็กๆ ก็บอกฉันมากมายเกี่ยวกับคุณ รู้ไหม เรือของฉันพัง พวกนั้นช่วยฉันซ่อมมัน แต่เรายังไม่มีเวลาตรวจสอบเลย!

ลูกศร: เรามาลองเริ่มกันเลยดีกว่า แต่เพื่อให้มันใช้งานได้จริง เราต้องร้องเพลง!

กระรอก: ลุกขึ้นเร็ว ๆ นี้เราจะเรียก "ผู้ช่วย" ทันที "ผู้ช่วย" เป็นพลังวิเศษที่ช่วยทุกคนในทุกสิ่งเสมอเราจะร้องเพลงและเต้นรำกับมันตอนนี้!

(Dance the Dance of the Fixies Pomogator .) (หลังเต้นรำ เด็กๆ นั่งลง)

Enlaoshka: งั้นเรามาเริ่มกันเลยไหม? (เข้าใกล้จรวด, ตรวจสอบ, บิด, ขณะนี้เพลง "การปล่อยจรวด" เปิดขึ้นและฟองสบู่จะบินจากจรวด)

ไชโย! พวกคุณทำได้ ทำได้ดีมาก! คุณสามารถช่วยฉันได้! ฉันมีความสุขมาก ขอบคุณมาก!

ลูกศร: Enleoshka คุณจะไม่บินไปหาตัวเองอย่างรวดเร็วใช่ไหม

กระรอก: เดี๋ยวก่อน อย่าบินหนี! อยู่กับเราอีกหน่อยแล้วบอกหนุ่มๆ ว่าในตัวคุณเป็นยังไง นอกโลก?

Enlaoshka: อืม ฉันจะอยู่ และเราจะเตรียมเที่ยวบินไปเยี่ยมฉัน บางทีคุณอาจจะอยากบินมาหาฉันสักวันหนึ่ง แต่ฉันคงไปรับคุณไม่ได้ในทันที เพื่อการนี้ คุณต้องเตรียมตัวให้ดี!

ลูกศร: แล้วเด็กๆ กับผมรู้ว่าคุณต้องบินไปทำอะไร ช่องว่างจริงๆเหรอ?

กระรอก: ตอนนี้เราจะร้องเพลงเกี่ยวกับ ช่องว่างและทุกอย่างจะชัดเจนขึ้นทันที

(เชิญเด็กๆ ทุกคน ผู้ใหญ่ร้อง ที่เหลือเต้น เสียงเพลงดังขึ้น” ช่องว่าง")

Enlaoshka: ฉันสังเกตว่านายรู้มากเกี่ยวกับ นอกโลกแต่ยังต้องฝึกอีกหน่อย เลยขอเสนอความน่าสนใจ ช่องว่างชาร์จและจินตนาการว่าเรากำลังบินขึ้น พวกหลับตาแล้วจินตนาการว่าเรากำลังบินไป ช่องว่าง!

(ไฟดับลง เสียงเพลงเบา ๆ สุนัขตัวหนึ่งอ่านข้อความ เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้แล้วพูดซ้ำ)

เมื่อยกขึ้นจากพื้น จะเกิดการโอเวอร์โหลด (เอนหลัง กดพิงพนักเก้าอี้ เกร็งขาและแขน

หนึ่ง สอง ความเร็วแสง! สาม สี่ เรากำลังโบยบิน

เราต้องการไปยังดาวเคราะห์ที่ห่างไกลโดยเร็วที่สุด

การหยุดพักยังเกิดขึ้นใน พื้นที่ไร้น้ำหนัก(คุณสามารถแชทด้วยแขนและขาของคุณ).

ความไร้น้ำหนักเข้ามา ทุกสิ่งหมุนไปและโบยบิน

ลูกศร: นำเสนอ? และตอนนี้เรามาอุ่นเครื่องกันอีกครั้งเพื่อสิ่งนี้ ลุกขึ้นยืน

วอร์มอัพ ยานอวกาศ

ทุกคนพร้อมบิน--- (แขนไปข้างหน้าขึ้น)

ทุกคนกำลังรอจรวดอยู่ --- (แขนประสานกันเหนือศีรษะ)

ไม่ค่อยมีเวลาขึ้นเครื่อง--- (เดินเข้าที่)

นักบินอวกาศยืนเรียงกัน ---(กระโดด ยกมือ ปรบมือ)

โค้งคำนับ ขวา ซ้าย --- (เอียง)

ก้มลงกราบแผ่นดิน--- (โค้งไปข้างหน้า)

ที่นี่จรวดบิน --- (กระโดดสองขา)

ว่างของเรา ยานอวกาศ ---(นั่งลง)

กระรอก: Enleoshka คุณคิดอย่างไร? เราพร้อมที่จะบินแล้วหรือยัง? พร้อมมั้ย?

Enlaoshka: ไม่รู้เหมือนกัน แต่จะรับมือกับความไร้น้ำหนักได้อย่างไร? จะไปกินยังไง? ดื่ม?

ลูกศร: เปล่า เราไม่ได้คิดอย่างนั้น ช่วยสอนเราหน่อยได้ไหม?

Enlaoshka: โอเค ไปกันเถอะ! สำหรับสิ่งนี้ฉันต้องการ 4 คน (รับสองคนจากเนอสเซอรี่หรือกลุ่มกลางสองคนจากรุ่นพี่หรือมากกว่าก็ได้)

ดังนั้น งานของคุณคือให้อาหารเพื่อนของคุณโดยไม่ต้องใช้มือ (กฎ เกม: ข้างหนึ่งจะมีคนให้อาหาร 2 คน (รุ่นพี่ อีก 2 คน (น้องจะกิน หน้าที่คนให้อาหารคือเอาช้อนเขี่ยฟันตักอาหารเข้าไปโดยไม่ต้องใช้มือช่วย) และนำมาโดยไม่ทิ้งให้เด็กที่จะกิน ทุกคนเลี้ยงคู่ของพวกเขา และงานของเด็กที่พวกเขาจะเลี้ยงก็คือจับอาหารในช้อนโดยไม่ต้องใช้มือช่วย (เช่น เราแสดงต่อกัน)

(เด็ก ๆ นั่งในที่นั่งของพวกเขา)

กระรอก: และฉันจะเอาอีกสักหน่อย นักบินอวกาศสำหรับการฝึกอบรม(เขาจัดการแข่งขันกับลูกบอล เด็ก ๆ จะได้รับคนละหนึ่งลูก ฉันโยนมันขึ้น เด็กไม่ควรปล่อยให้ลูกบอลตกลงมา แต่อย่าแตะต้องมันด้วยมือของเขา คุณสามารถพยุงศีรษะ ไหล่ จมูกของเขาได้ คุณสามารถขยับได้ รอบห้องโถง แต่ลูกไม่ควรตก)

ลูกศร: อืม ทุกคนสบายดี แต่เรายังขาดอะไรบางอย่าง บางทีเราจะตรวจสอบความรู้ของคุณอีกครั้งได้ไหม? ฉันขอเชิญคุณแก้ปริศนา

ปาฏิหาริย์นกหางสีแดงเข้ม

มาถึงหมู่ดาวแล้ว.

(จรวด)

ประกอบขึ้นจากจุดแสง

ภูเขาดาวเคราะห์เต็มไปหมด

(ช่องว่าง)

เพื่อถนอมสายตา

และผูกมิตรกับดวงดาว

ทางช้างเผือกที่มองเห็น

ต้องการพลัง (กล้องโทรทรรศน์)

กล้องโทรทรรศน์หลายร้อยปี

ศึกษาชีวิตของดาวเคราะห์

จะบอกเราทุกอย่าง

ลุงฉลาด (นักดาราศาสตร์)

นักดาราศาสตร์ - เขาเป็นนักโหราศาสตร์

รู้ทุกเรื่อง!

มีเพียงดวงดาวที่ดีกว่าเท่านั้นที่มองเห็นได้

เต็มท้องฟ้า (ดาว)

นกไปไม่ถึงดวงจันทร์

บินและลงดิน

แต่เขาทำได้

ทำเร็ว (จรวด)

จรวดมีคนขับ

คนรักไร้น้ำหนัก

เป็นภาษาอังกฤษ: "นักบินอวกาศ",

และในภาษารัสเซีย (นักบินอวกาศ)

นักบินอวกาศนั่งบนจรวด,

สาปแช่งทุกอย่างในโลก -

อยู่ในวงโคจรอย่างที่โชคมี

ปรากฏขึ้น… (ยูเอฟโอ)

ความมืดในหลุมดำ

บางอย่างสีดำกำลังยุ่งอยู่

ที่นั่นเขาทำการบินเสร็จแล้ว

อวกาศ (เอ็นเตอร์ไพรส์)

และกาแล็กซี่ก็โบยบิน

หลวมตามที่พวกเขาต้องการ

หนักมาก

ทั้งหมดนี้ (จักรวาล)

Enlaoshka: พวกคุณช่างเป็นคนดีเสียนี่กระไร! ฉันดีใจมากที่มาที่นี่และได้เป็นเพื่อนกับคุณ! และขอบคุณมาก Belka และ Strelka แต่ถึงเวลาที่ฉันจะต้องบินหนีไปแล้ว! ฉันกำลังรอให้คุณมาเยี่ยมฉันทันทีที่คุณโตขึ้น!

กระรอก: เอาล่ะ ถ้าถึงเวลาของคุณ พวกผมกับผมจะเลิกกับคุณ! แล้วพบกันใหม่ Enleoshka เราจะมาเยี่ยมคุณอย่างแน่นอน! ขอให้มีความสุข! พวกเราทุกคนต้องหลับตาเพื่อที่เราจะไม่ตาบอดด้วยแสงจ้าของจรวดเมื่อ Enleoshka บินขึ้นเรามาหลับตาด้วยกันและ มาตะโกน: "การเดินทางที่มีความสุข!" (พวกเขาตะโกนหลายครั้ง, เสียงเพลง, ขณะนี้ Enleoshka วิ่งออกจากประตูเรารีบถอดชิ้นส่วนจรวดออก)

ลูกศร: พี่ๆ บอกผมทีว่าคุณยังอยากขี่จรวดอยู่ ทั้งๆที่ยังเช้าอยู่? แต่เหมือนกัน อยากได้มากมั้ย ขึ้นเครื่องกันเงียบๆ เลยไหม ต้องการที่จะ? หึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึหึมันจะเป็นความลับของเราไปผ่านประตูและหมอบลง (เราวางห่วงบนพื้นเด็ก ๆ เข้าทางฟัก)เราจะออกจากที่นี่โดยตรง (ฟังเป็นเพลงเกี่ยวกับ ช่องว่างเกี่ยวกับ takeoff จินตนาการว่าเรากำลังบินอยู่บนจรวด)

กระรอก: เที่ยวบินของเราไปได้สวย! เรากลับมาบนโลกแล้ว! นักบินอวกาศ! แต่ถึงเวลาที่เราจะต้องกลับไปที่กลุ่ม ดังนั้นเราจึงออกจากจรวดผ่านช่องประตู ขอบคุณทุกคนมาก เราดีใจที่ได้พบคุณและบินได้! แล้วพบกันใหม่ (เราใส่ห่วงที่ประตู เด็กๆ เดินผ่านไปพร้อมกับเสียงเพลง "และเราไม่ได้ฝันถึงเสียงคำราม ยานอวกาศ")