Tiedätkö mitä lapsesi katsoo?

Länsi-m / f:n vaikutus lapsiin

Satu on lapsen kasvatuksen pääominaisuus... Aikaisemmin isoäidit kertoivat satuja ja kantoivat hyvää, rakkautta ja huolenpitoa itsessään... Nyt lastemme kasvatus on siirtynyt länsimaisten käsiin. sarjakuvia...

Tämä video saa sinut ajattelemaan, mitä lapsiemme mieleen vuotaa näytöiltä ...

Täysi versio Moskovan viikko -ohjelmasta, joka on omistettu kuinka verhotut, mutta yhtä tehokkaat länsimaiset sarjakuvat turmelevat lapsiamme, tekevät heistä sadisteja, nihilistejä, kyynikkoja, booreja ...

Näytä tämä video ystävillesi! Varsinkin ne joilla on lapsia!

Sarjakuvavaikutus

Aikuisten venäläisten mielessä sarjakuva Tämä on lapsille tarkoitettu. Mutta useimmat vanhemmat ulkomaisia ​​sarjakuvia herättävät epäilyksiä heidän turvallisuudestaan. Vanhemmat ovat yhä enemmän huolissaan, kun heidän lapsensa katsovat ulkomaisia ​​sarjakuvia. Vanhempien intuitio viittaa siihen, että vaikka lapsi katselee ulkomaisia ​​sarjakuvia, jokin ei ole kunnossa.

Väitämme, että suurin osa ulkomaiset sarjakuvat eivät ole vaarattomia, niitä ei pitäisi koskaan näyttää lapselle, ja ne ulkomaisia ​​sarjakuvia, jotka eivät kuuluneet ensimmäiseen ryhmään, tulisi katsoa vanhempien sensuurin alaisena ja vanhempien kommenttien kanssa. Muuten on olemassa suuri riski, että vanhemmat eivät kasvata lapsiaan. Miljoonat vanhemmat antavat lastensa katsoa sarjakuvia jotka eivät sitä itse katsoneet. Onhan satu, sarjakuva lapselle, se, joka muodostaa mallin ympäröivästä maailmasta. Nämä ovat kuvia äidistä ja isästä, ystävästä ja vihollisesta, hyvästä ja pahasta, kaikesta, mitä hän ohjaa silloin koko elämänsä. Muuten, tästä kasvatuksesta riippuu, auttaako lapsi sinua vanhuudessa vai luovuttaako sinut vanhainkotiin ajatellen, että näin sen pitäisi olla.

Lapsi havaitsee lähes kaiken tiedon kuvien muodossa, näistä kuvista lapsi rakentaa myöhemmin oman mallinsa maailmasta, ja tämän mallin tärkein kuutio on kuva naisesta, tytöstä, tytöstä. Sankarittaria katsoessaan tytöt imevät stereotypioita tulevasta seksuaalisesta käyttäytymisestä, ja pojat muodostavat matriisin, jonka avulla hän valitsee tiedostamatta elämäkumppanin, tulevien lastensa äidin. Ja puhumme enemmän sisäisistä, henkisistä ominaisuuksista, jotka heijastuvat ulkonäköön ja sarjakuvahahmon toimintaa.

Onko sarjakuvilla vaikutusta?

Tämän aiheen tutkijat ottivat, katsoivat joukon ulkomaisia ​​sarjakuvia, valitsi jaksot, joissa naishahmot esiintyvät, ja näytti kaikki nämä jaksot lapsipsykologeille. Psykologit järkyttyivät näkemästään, ja tutkijat järkyttyivät psykologien tuomiosta. Kävi ilmi, että enemmistön sankarittaret amerikkalaisia ​​sarjakuvia suunniteltu siten, että lasten järjestelmällinen katselu sarjakuvia heidän osallistumisensa johtaa lisääntymistoimintojen katoamiseen.

Näin se saavutetaan. Naisen kuva on vailla romantiikkaa ja salaisuuksia, sillä on aikuisten realismia, fysiologiaa ja julmuutta. Matkan varrella pilkataan venäläiselle yhteiskunnalle perinteisiä naisten ominaisuuksia, juuri niitä, jotka ovat kotimaisia sarjakuvia, tämä on siveyttä, hellyyttä, ujoutta, epäitsekkyyttä, vaatimattomuutta ja äitiyttä sellaisenaan.

Mitä amerikkalaiset sarjakuvat tekevät lapsillemme, voidaan tiivistää lyhyeen lausuntoon: älyllinen korruptio . Tämä on ammattimaisten lapsipsykologien mielipide.

Sarjakuvien vaikutus, mitkä mekanismit ovat

Puhutaanpa nyt lapsen psyyken muuttamisen mekaniikasta kuvien korvaamisen kautta. Nämä keinot ovat niin yksinkertaisia ​​ja niin yleisiä ulkomaisia ​​sarjakuvia ja niin ilmeistä, että tahattomasti ihmettelee, kuinka tämä ohittaa aikuisten huomion kohtaamatta vastustusta.

Aloitetaan yksinkertaisella, tämä on hahmojen väri ja värimaailma. Katso joitain sarjakuvia jotka esitetään TNT:llä lasten aikaan. Otin sarjakuvan "Winx" - velhojen koulun, jossa useat noidat muuttuvat jatkuvasti keijuiksi. Näiden hahmojen värissä on kirkkaita, myrkyllisiä värejä, ja tavallisista tytöistä keijuiksi muuttumisen hetkeen liittyy tiheästi eri värien välkkymistä näytöllä (niin, että minulla oli päänsärkyä katseluhetkellä ja lapseni oli niin ketjutettuna näyttöön, ettei hän vastannut kysymykseeni). Tämä tekniikka hyödyntää lapsen psyyken ominaisuuksia vastatakseen kaikkiin kirkkaimpiin. Siten kaikki lapsen huomio kiinnittyy hahmoon, joka johtaa lasta minne hän haluaa, antamatta hänelle mahdollisuutta olla hajamielinen ja pohtia. Siksi pienet lapset pudottavat kaiken, kun televisioruudulle ilmestyy mainos, ja katsovat sitä niin tarkkaavaisesti.

Päähenkilöiden kasvot. Ei vaadi neroa nähdäkseen, että kaikkien amerikkalaisten sarjakuvien päähenkilöt näyttävät samalta. Koska nämä kasvot vilkkuvat näytöllä, se muuttuu hankituksi esteettiseksi stereotypioksi. Joten tytöt ovat innokkaita näyttämään sarjakuvahahmot. Ja pojat etsivät kumppania keskittyen samaan asiaan. Se on prosessi uuden kauneusmatriisin luomiseksi.

Muuten amerikkalaisia ​​sarjakuvahahmoja heillä ei ole vain samankaltaisuutta ulkonäöltään, vaan heillä on myös sama tapa puhua. Täällä on toinen tekniikka lastenne massatietoisuuden hallitsemiseksi, lapsen alitajuntaan on asennettu ankkuri.

Amerikkalaisille romanttisille sankaritarille on (selle, jota lapsi sympatiaa ja jota hän jäljittelee), on vihan, ilkeyden ja julmuuden ominaisuudet. Voitko kuvitella venäläistä sammakkoprinsessaa, joka taistelee kuin mies, tai päähenkilöä "scarlet-kukasta", joka suuttuu tai kiroilee? Mutta Shrekin prinsessa taistelee kuin mies ja tekee sen maulla, hauskalla ja tarttuvalla tavalla. Amerikkalaisissa sarjakuvissa on naisten maskuliinisaatiota, mikä aikuisiässä johtaa seksuaaliseen disorientaatioon. Ehkä siksi heillä on niin paljon feministejä ja lesboja?

Puhutaanpa nyt sadismista käyttämällä samaa esimerkkiä sarjakuva"Shrek". Jos katsoit näitä sarjakuvia, saatat muistaa kuinka prinsessa alkaa laulaa ja sen vieressä oksalla olevasta pesästä lintu nousee (pesässä on useita munia) ja alkaa viheltää prinsessalle, mutta sen jälkeen kun prinsessa kohottaa ääntään ja repii lintua. Prinsessa on nolostunut, mutta ei kauaa, ja he alkavat paistaa juuri niitä munia, jotka jäivät pesään. Jos kiinnität huomiota lapseesi tällä hetkellä, näet kuinka lapsi nauraa tälle jaksolle, ja luultavasti nauroit myös sinä.

Olet itse nähnyt, kuinka tietoisuuden muutos saadaan aikaan, kuinka vieraat muuttavat lastesi psyykettä silmiesi edessä. Se ei ole vain kaunis murhakohtaus, se on kuoleman devalvaatio. Tämä jakso ylittää koko lasten maailmankäsitysjärjestelmän. Satujemme päähenkilö ei voi olla petollinen, julma, hän ei voi tappaa eläintä, vaan päinvastoin, he osoittavat rakkautta eläimiä kohtaan. Ja miksi sankaritarmme sammakoista muuttuvat kauniiksi prinsessoiksi ja Shrekissä prinsessasta peikkoksi.

Sarjakuvavaikutus ja seksi

. Muista venäläisten sarjakuvien päähenkilöt, heidän naisellisuus ilmaistaan ​​vain henkisten ominaisuuksien kautta. AT amerikkalaisia ​​sarjakuvia naiset ovat realistisia, fysiologisia, niitä hallitsevat kauniisti kehittyneet aikuisten naisten muodot, amerikkalaisten sankaritaren käyttäytymisessä ei ole siveyttä, mikä erottaa lapsille tarkoitetut tuotteet aikuisille suunnatuista elokuvista. Amerikkalaisia ​​sarjakuvahahmoja osoittaen myötätuntoa vastakkaista sukupuolta kohtaan, monisukellukset eivät ole ujoja, he eivät laske silmiään lattiaan, vaan käyttäytyvät kuin tunnetun käyttäytymisen raastetut naiset, jotka viettelevät mauttavasti ja konkreettisesti. Ja lapset kopioivat automaattisesti sankarin tai sankarittaren käyttäytymisen.

Kosketuksia ja suudelmia sarjakuvia. Meidän sarjakuvia suurin erotiikka on sankarien suljetut kädet, ja suudelma on piilotettu näkyviltä, ​​se on vain osoitettu. Ulkomaisissa sarjakuvissa kaikki on esitystä varten, kuten aikuisilla. Huulet ovat avoimet ja himokkaat, voit koskettaa naista kuin normaalia asiaa. Esimerkiksi Shrek vetää prinsessaa olkapäällään ja sitten flirttaillessaan hänen kanssaan työntää häntä niin, että hän lentää pensaisiin, ja hän pitää kaikesta tästä. Sarjakuvissamme sankaritarta ei työnnetä tai raahaa, koska naista ei pidä kohdella niin. Amerikkalaisissa sarjakuvissa on kirjanmerkki, kuinka naista tulee kohdella.

Tämä psykologin näkökulmasta käyttäytymisstereotypia sulkee edelleen pois sukupuolten välisen rakkauden, kunnioituksen ja avioliiton suhteen ja korvaa ne stereotypialla seksuaalisesta kumppanuudesta. Ja seksuaalinen kumppanuus, kuten hyvin tiedämme, ei tarkoita perheen perustamista ja perheen jatkamista. Psykologit varoittavat, että aikuisten käyttäytymisstereotypioita, erityisesti erotiikkaa, ei voida näyttää lasten sarjakuvissa, mikä estää ennenaikaisesti lapsen vetovoimapiirin, johon lapsi ei ole vielä toiminnallisesti ja moraalisesti valmis. Nämä kokemukset lamauttavat lapsen psyyken ja aiheuttavat tulevaisuudessa seksuaalisia ongelmia, perheen perustamisen ja lisääntymisen vaikeuksia. Pedofiilit ovat vastuussa lastemme fyysisestä korruptiosta, ja amerikkalaiset sarjakuvat ovat vastuussa moraalisesta korruptiosta.

Lapsipsykologien mukaan vain romanssin ja arkuuden kautta vastakkaisen sukupuolen edessä pojasta voi tulla todellinen mies, vain vaatimaton, siveä tyttö pystyy houkuttelemaan oikeita miehiä, ei friikkejä sarjakuvista, joista kaupungit kuhisevat nykyään. Lapsemme ovat alttiina niin massiiviselle lasten sarjakuvien vaikutukselle, eli syntyy ei-lapsellisia kuvia, että yhä useammat lapset saavat ilmiön, jota psykologit ovat kutsuneet "lasten romanttiseksi nälkäksi".

Sarjakuvien vaikutus ja naisen kuva

Maailman kaikkien kansojen saduissa tärkein, pyhin naisen kuva on äidin kuva. Muista nyt kaikki amerikkalaisia ​​sarjakuvia jonka olet nähnyt ja tämän saat: äiti, äitiys perinteisessä muodossa näkyy vain eläimistä kertovissa sarjakuvissa (leijonakuningas, 101 dalmatialaista jne.), ne ovat täynnä koskettavia, tunteellisia ja erittäin ystävällisiä kohtauksia eläinten emot, jotka hoitavat pentuja, kissanpentuja jne. Amerikkalaisissa sarjakuvissa et tapaa yksinhuoltajaäitiä, jolla on tällaisia ​​​​ominaisuuksia, vaan päinvastoin, voit nähdä, kuinka sarjakuvien avulla he inspiroivat lapsia johonkin täysin erilaiseen.

Käyttämällä visuaalisia kuvia, jotka näkyvät hyvin lyhytaikaisesti, eikä tietoisuudella ole aikaa arvioida niitä kriittisesti, sellaiset kuvat tuodaan välittömästi alitajuntaan hypnoottisena ehdotuksena (samanlainen kuin kehyksen 25 vaikutus), tämä havaitaan vain hitaalla katselu ja edelleen normaalitila toisto näyttää kuinka jokin välähti etualalla, etkä pettänyt tätä arvoa.

Katso esimerkki sarjakuvien hypnoottisesta vaikutuksesta:

Tässä on sinulle esimerkki hypnoottisia ehdotuksia sarjakuvia, otettu kaunotar ja hirviöstä. Nämä ovat kaksi kehystä, joista ensimmäisessä näet kuinka kaunotar on polun alussa ja hän liikkuu oikealta vasemmalle ja toisessa hän on liikkeen lopussa näytön vasemmalla puolella . Tänä aikana etualalla oleva nainen vaihtui useita kertoja ja hänen ulkonäkönsä oli suunnilleen sama kuin näissä kuvissa.

Kauneus liikkui oikealta vasemmalle alle sekunnin, ja nainen, jolla oli lapsia, otti tänä aikana 8 kauheaa asentoa.

Mitä näimme hitaan katselun aikana? Ja tämä on mitä näimme: etualalla, ei nuori, ei kaunis, erittäin ärtynyt ja katkera nainen, jolla on lapsia, mitä pidät tästä kuvasta äiti, joka on työnnetty lasten päähän ??? Ja taustalla: kaiken tämän yläpuolella näkyy kaunis, nuori, hoikka sankaritar. Nämä otokset synnyttävät tytöissä vastenmielisyyttä äitiyttä kohtaan yleensä ja erityisesti paljon lapsia kohtaan. Täällä ehdotetaan joko olet ruma, vanha ja köyhä äiti tai olet kaunis, nuori, mutta älä sitten synnytä. Minkä valinnan teet? Ja tytölläsi ei ole edes vaihtoehtoa, tämä päätös on väkisin ja naamioituna lapsen alitajunnassa.

Naisen kuvat ovat kuvia vaimosta ja äidistä, ja näin ne tulisi painaa lapsesi mieleen ja alitajuntaan. Tytölle tämä on roolimalli, ja pojalle tämä on malli, joka hänen tulisi valita tulevaisuudessa!

Internet on täynnä erittäin negatiivista arviota roolista vaikutus moderneja sarjakuvia lapsille erityisesti Disney-sarjakuviin. Lapsia kutsutaan tässä yhteydessä jopa "televisiohulluuden pääuhriksi", ja todetaan, että televisio ja Internet määräävät liikaa elämäämme ja siten myös lastemme elämää. Tässä ovat tällaisten artikkeleiden pääteesit: moderni lapsi liian täynnä visuaalista tietoa; kaikki nykyaikaiset vanhemmat ovat laiskoja, koska he käyttävät sarjakuvia päästäkseen eroon lapsesta ja hoitaakseen omaa liiketoimintaansa; lapsi tulee välttämättä riippuvaiseksi katselusta; lapsi kopioi varmasti kaiken, mitä hän näkee näytöllä; useimmat nykyaikaiset sarjakuvat ovat täynnä väkivaltaa, aggressiota, huonoja esimerkkejä sekä eroottisia sävyjä. Kaikki tämä vahingoittaa lapsen psyykettä, opettaa vääriä esimerkkejä, johtaa psyykkisiin ongelmiin, koulutusvaikeuksiin, koulun jälkeen jäämiseen ja tulevaisuudessa väärään elämänasenteeseen. Tärkeimmät suositukset tässä suhteessa ovat: enintään kolme vuotta, pidä lapsi poissa televisiosta ollenkaan ja kolmen vuoden iästä alkaen - yksinomaan Neuvostoliiton sarjakuvia.

Kuinka oikeudenmukaisia ​​tällaiset radikaalit toimenpiteet kuitenkin ovat? Maailma ei ole mustavalkoinen, se on täynnä kirkkaita värejä, ja sinun on voitava nähdä se. Maailma ei ole yksiulotteinen eikä kaksiulotteinen, se on laaja, monipuolinen, kaikkea siinä ei ole jaettu "kyllä" ja "ei", se on paljon monimutkaisempi ja mielenkiintoisempi. Lakaisevan kieltämisen filosofia ei ole tuottava. On välttämätöntä hahmottaa riittävästi tämän päivän todellisuutta. Siinä, kuten missä tahansa muussa historiallisessa todellisuudessa, on sekä hyvää että pahaa. Strategia "piilottakaamme päämme hiekkaan, suljetaan lapsen silmät, nenä, suu ja korvat, emmekä koskaan näytä hänelle moderneja sarjakuvia" on väärä.

Lähestymistapa, jonka mukaan "kaikki oli ennen hyvää, mutta nyt kaikki on erittäin huonoa", on tyypillistä ihmisille, jotka kokevat alitajuisen pelkoa nykytodellisuudesta. Psykologit tekevät joskus erittäin mielenkiintoisia varauksia ja neuvovat luopumaan kokonaan nykyaikaisista sarjakuvista. Tässä suhteessa en voi olla lainaamatta opinnäytetyötä psykologisesta artikkelista sarjakuvien vaikutus lapsen mieleen. Lue huolellisesti: Ortodoksinen psykologi, Venäjän opetusakatemian Lapsuuden psykologisten ja pedagogisten ongelmien instituutin päätutkija Vera Abramenkova toteaa, että nykyaikaista lasta ympäröivät visuaaliset materiaalit - tämä ei ole vain televisiota, vaan myös puhelimia, iPhoneja, iPadeja, Internetiä , tietokoneen leluja. Siksi lapsemme ovat nyt vähemmän suojattuja kuin sodan ja sodan jälkeisinä vuosina syntyneet lapset.". Toisin sanoen psykologi kaikessa vakavissaan väittää, että toisen maailmansodan aikana syntyneet lapset olivat paremmin suojattuja kuin nykylapsemme. Tässä ei ilmeisesti oteta huomioon sotaa, pommituksia, kansanmurhaa, nälänhätää, fasismia jne. Onko iPad todella niin pelottava?

Mitä psykologit yleensä sanovat elämästä, perheestä, lapsista jne. ei myöskään ole lopullinen totuus. Psykologia, kuten mikä tahansa moderni tiede, ei ole yksittäinen horjumaton totuus, vaan joukko näkökulmia. Mikä tahansa nykyaikainen tiede, erityisesti humanistiset tieteet, on kokonaisuus tieteellisiä suuntauksia, koulukuntia ja lähestymistapoja, jotka suurelta osin kiistelevät keskenään, kritisoivat toisiaan ja osoittavat täysin erilaisia ​​​​näkemyksiä. Kaksi eri psykologia voivat antaa sinulle täysin erilaisia ​​neuvoja samasta ongelmasta, ja sinun on valittava, mikä on sinua lähempänä. Täällä, kuten lääketieteessä, sinua auttava lääke ei välttämättä auta kämppäkaveriasi yhtä tehokkaasti, vaikka jakaisitkin saman diagnoosin hänen kanssaan.

Tämä artikkeli ei tietenkään ole keskittynyt sanomaan: "Tämä on hyvä, mutta tämä on huono. Katso tätä, mutta tämä ei suinkaan ole." Kuinka monta ihmistä, niin monta mielipidettä, ei ole yhtä oikeaa päätöstä. Jokaisen vanhemman tulee valita sarjakuvat omalle lapselleen ottaen huomioon ennen kaikkea, miten lapsi reagoi tähän tai tuohon sarjakuvaan, ja myös omien tunteidensa perusteella. Luomatta kauhutarinaa yhdestäkään tietyntyyppisestä sarjakuvista ja keskittymättä yhteen asiaan, voit kohtuullisesti valita lapsellesi optimaalisen sarjakuvasarjan, joka ei vaikuta häneen kielteisesti. Aluksi ehdotan tarkastelemaan yksinkertaisesti sitä mielipidekirjoa, joka on tällä hetkellä muodostunut sekä yleisessä mielipiteessä, vanhempien että lapsipsykologien keskuudessa. Otetaan esimerkiksi pieni sarja sarjakuvia, jotka ovat suosittuja nykyaikaisten lasten keskuudessa.

Neuvostoliiton sarjakuvia.

Huolimatta siitä, että niitä ei voida enää kutsua "moderniksi", Neuvostoliiton sarjakuvat ovat edelleen erittäin merkityksellisiä. Positiivisia kohti
Psykologit pitävät näitä sarjakuvia korkealaatuisina. Neuvostoliiton sarjakuvia ei julkaistu, vaan ne tuotettiin yhtenä kappaleena ja laatukysymykset asetettiin etusijalle.

Neuvostoliiton sarjakuvan tarkoituksena on muodostaa positiivinen lasten kuva maailmasta, se on ystävällinen, rauhallinen, oikea. Negatiivinen hahmo on pääsääntöisesti helppo kouluttaa uudelleen, ja hänen alkuperäinen negatiivinen olemuksensa johtuu todennäköisesti siitä, että kukaan ei ollut hänen ystävänsä, kukaan ei rakastanut häntä tai ymmärtänyt häntä. Yleensä paha Neuvostoliiton sarjakuvissa esitetään ironisessa ja koomisessa muodossa, mikä pehmentää sen luonnetta.

Neuvostoliiton sarjakuvassa keskitytään selkeästi koulutukseen, positiivisten ominaisuuksien muodostumiseen, nämä sarjakuvat opettavat oikean, ihanteellisen käyttäytymisen ja ajattelutavan. Väkivaltaa ei ole, pahalla on paikallinen helposti voitettava luonne, hahmot kantavat hyvyyttä, myötätuntoa, kunnioitusta, rakkautta ja keskinäistä ymmärrystä.

Neuvostoliiton sarjakuvat ovat todella hyviä, olisi typerää väitellä siitä. Mitä voidaan kutsua negatiivisiksi tekijöiksi tässä suhteessa? Neuvostoliiton sarjakuvia on vähän verrattuna siihen monimuotoisuuteen, jota länsimainen lasten sarjakuvateollisuus edustaa. Huolimatta kiistattomasta laadustaan, tietokonegrafiikan ja erikoistehosteiden nykyaikaisten mahdollisuuksien taustalla ne näyttävät jo hieman primitiivisiltä.

Ja tämän lisäksi täyttävätkö Neuvostoliiton sarjakuvat täysin nykyajan lapsen vaatimukset ja tarpeet? Älä unohda, että lapset kommunikoivat aktiivisesti toistensa kanssa. Kuinka mukavasti lapsi tuntee olonsa ikätovereidensa keskuudessa, joita vanhemmat eivät niin paljon rajoita katsomiensa sarjakuvien aiheissa? Onko perusteltua luoda lapselle keinotekoinen "rautaseinä", joka sulkee hänet menneisyyteen, vaikka se näyttää meistä oikeammalta ja turvallisemmalta, koska elämme tänään eikä meillä ole toista todellisuutta.

Muuten, omituista, mutta Internetistä löydät myös vanhempien kielteisiä kommentteja Neuvostoliiton sarjakuvista, joiden korkeasta laadusta ja hyödyllisyydestä näyttää siltä, ​​​​että ei voida enää kiistää. Tässä on joitain odottamattomia lausuntoja: "... Mitä tulee kissa Leopoldiin, minusta näyttää siltä, ​​että se sisältää ilkeyden, haitallisuuden ja ei millään tavalla ystävyyden propagandaa.»; «… eikö susi halua tappaa jänistä "Odota vain"? Eikö jänis sovi hänelle ilkeillä temppuilla? Susi ei uppoanut reikään, ei pudonnut korkealta, ei rikkonut jalkojaan?»; «… vanhojen Neuvostoliiton sarjakuvien joukossa on myös paljon hölynpölyä ... "," ... "No, odota hetki!" - kaikki näyttää olevan kunnossa, susi näyttää sudelta ja muut eläimet ovat tunnistettavissa , mutta koko sarjakuvasusi käyttäytyy rumasti: polttaa, potkii roskakoria, tarttuu kissojen pyrstään. Onko tämä mielestäsi hyvä sarjakuva lapselle?», «… monet pitävät kaikkia Neuvostoliiton sarjakuvia hyvinä, mutta tämä ei ole kaukana siitä. "No, odota hetki" ei ole enää hengeltään ja kieleltään Neuvostoliiton sarjakuva, vaan amerikkalaisten sarjakuvien klooni Tomista ja Jerrystä. Neuvostoliiton parhaat sarjakuvat tehtiin 40-60-luvuilla»

Muuten, juuri esimerkki neuvostoajan kulttisarjakuvasta "No, odota hetki" osoittaa selvästi, kuinka ihmiset muuttuvat ajan myötä.
ajatuksia siitä, mikä on hyvä tai huono sarjakuva. Juuri tämä sarjakuva joutui melkein sensuurin alle, kun 1. syyskuuta 2012 otettiin käyttöön laki lasten suojelemiseksi haitallisilta tiedoilta. Monia tämän sarjakuvan kohtauksia ei tämän lain mukaan voida näyttää päiväsaikaan ja lastenohjelmissa, mutta tälle sarjakuvalle tehtiin poikkeus sen korkean aseman ja yleisen tunnustuksen vuoksi.

Luntik

Myönteisiä ominaisuuksia ovat se, että sarjakuvalla on erittäin selkeä kasvatuspainotus. Se selittää mikä on hyvää ja mikä huonoa. Hahmot, jotka ovat negatiivisia ja käyttäytyvät väärin tai eivät aina oikein (toukat, heinäsirkka Kuzya jne.), ymmärtävät aina lopulta virheensä ja pyytävät anteeksi. Neuvostoajan sarjakuvien hengessä voi myös negatiivisen sankarin kasvattaa täällä uudelleen. Yleensä sarjakuva jättää positiivisia, kirkkaita tunteita, se ei ole erityisen dynaaminen, ei ylikuormitettu erikoistehosteilla.

Psykologit eivät kuitenkaan pidä Luntikista. Hän violetti, ja tämä väri on kaikkien psykologisten kanonien mukaan masentava. Lisäksi, kuten psykologit huomauttavat, Luntik on käsittämätön olento, joka tuli jostain toisesta maailmasta.

Vanhempien mielipide jakautui. Monet ihmiset ajattelevat, että tämä sarjakuva on hyvä ja vaaraton, ja vaikutus annettu sarjakuva päällä
lapsen mieli-positiivinen. Vanhempien negatiivisissa arvosteluissa sana "tyhmä" kuullaan useimmiten: sarjakuva luotiin ahdasmielisille lapsille, eikä se edistä heidän kehitystään. Animaatio on tehty siten, että hyönteiset eivät näytä itseltään (toukat eivät näytä toukilta, mehiläiset eivät näytä mehiläisiltä jne.), mikä saa jotkut vanhemmat ajattelemaan, että tulevaisuudessa lapsella voi olla vaikeuksia tunnistaa, miten hyönteiset toimivat. katso itse asiassa.

Masha ja karhu

Tämä sarjakuva on erittäin mielenkiintoinen ilmiö. Häntä rakastetaan kovasti, mutta samaan aikaan useimmat ovat pessimistisiä tämän sarjakuvan vaikutus lapseen.

Jos puhutaan positiivisia ominaisuuksia, niin sarjakuvan korkea laatu voidaan katsoa heidän ansioksi. Se on hauska, hauska, erittäin kirkas, aikuisten ja lasten yhtä lailla tykännyt, tehty hyvällä huumorintajulla. Hän peri Neuvostoliiton sarjakuvien musiikilliset perinteet, joissa sarjakuviin kirjoitetuilla kappaleilla oli suuri merkitys
korkealaatuisia, niistä tuli todellisia hittejä ja ne asuivat erillään itse sarjakuvista.

Psykologit pitävät sarjakuvan kielteisiä piirteitä siitä, että se ei opeta kunnioittamaan aikuisia. Lisäksi koko sarjakuvan aikana lapsi pilkkaa avoimesti aikuista, jota karhu personoi, joka voi vain loukkaantua, eikä mitään muuta. Lapsi alkaa näkemään tällaisen käyttäytymisskenaarion oikeana ja pystyy hyvin mahdollisesti siirtämään sen todelliseen elämään.

Sarjakuva "Masha ja karhu" on erittäin dynaaminen, tässä se muistuttaa Disney-sarjakuvien tyyliä, kirkas, groovy, iloinen,
nopeatempoisilla kohtauksilla. Monet vanhemmat huomaavat lasten liiallisen kiihottumisen katselun jälkeen, kun he alkavat kiirehtiä asunnon ympärillä, hajottaa leluja, hypätä pehmustetuille huonekaluille. Tytöt lainaavat lauseita koneista, mikä on erittäin pelottavaa vanhemmille, jotka eivät halua olla karhun asemassa. Masha on hyperaktiivinen lapsi, hänen hyperaktiivisuutensa tarttuu lapsille. Vanhemmat näkevät pääasiallisen negatiivisen piirteen siinä, että Masha on huligaani, joka selviää kaikesta, eli hän ei koskaan saanut mitään konkreettista rangaistusta kaikista temppuistaan. Karhu on erittäin uskollinen hahmo, joka antaa aina kaiken anteeksi. Vanhemmat huomauttavat myös, että lapset pitävät kovasti katselusta, heitä ei voida repiä pois televisiosta, ja myöhemmin he alkavat kerjätä "Mashaa" jo raivokohtauksissa.

Smeshariki

Mielenkiintoisin asia on, että näiden mielipiteiden taustalla "Smeshariki" saa enimmäkseen positiivisen arvion, vaikka näyttää siltä, ​​​​että ne sisältävät kaikki niin kutsutun "huonon sarjakuvan" kollektiiviset piirteet nykyaikaisten psykologien näkökulmasta. ja vanhemmat: kirkkaat värit, nopea juonenmuutos , hahmot eivät näytä todellisilta eläimiltä, ​​joita he kuvaavat (ja jänis ei ole jänis ja sika ei ole sika - kaikki samat pallot). Kuitenkin huonoja kommentteja aiheesta tämän sarjakuvan vaikutus lapseen hyvin vähän, mikä eroaa hyvin paljon käsityksestä sarjakuvista "Masha ja karhu" ja "Luntik", joista löydät paitsi huonoja, myös suoraan sanottuna aggressiivisesti negatiivisia kommentteja.

Monet kuitenkin huomauttavat, että "Smeshariki" ei ole kokonaan lapsille, sarjakuvalla on usein syvä filosofinen sävy. Yleisesti ottaen on erittäin vaikea määrittää, mille kohdeyleisölle se on suunniteltu. Se ei sovellu pienille lapsille vakavan filosofoinnin ja aikuisten (sanan kulttuurisessa merkityksessä) vitsien vuoksi, 7-8-vuotiaat lapset eivät myöskään ymmärrä täysin monia juonia, ja vanhemmat lapset eivät todennäköisesti ymmärrä
katso Smeshariki. Yleensä tämä on melko outo ilmiö nykyaikaisessa venäläisessä animaatiossa, vaikka se onkin enemmistön erittäin rakas. Käytännössä kukaan ei puhu tämän sarjakuvan kielteisistä vaikutuksista lapsiin, lisäksi 3D:ssä kuvattu opettavainen "Smeshariki" aiheuttaa vanhemmille ehdottoman aitoa iloa.

Disneyn sarjakuvia

Disney-sarjakuvia pidetään yleensä kokonaisuutena, erillisenä toimialana. Arvostelut ovat tietysti enimmäkseen negatiivisia. On huomattava, että Disney-sarjakuvan klassinen tilanjärjestely on yleensä järjestetty niin, että maailma on pahassa. Hyvä on paikallista ja tilannekohtaista, vain jotkut Spider-Man tai Teenage Mutant Ninja Turtles ovat harvinainen hyvän henkilöitymä ja taistelevat pahaa vastaan. Pahuuteen puututaan fyysisesti, se tapetaan, kun taas neuvostopiirroksissa paha pääosin kasvatettiin uudelleen ja taivutettiin. Disney-sarjakuvien aggressio on lisääntynyt.

Psykologit ovat hyvin radikaaleja arvioissaan. Disneyn sarjakuvia syytetään ei mistään enempää, ei vähempää, vaan syntyvyyden laskusta. Disneyn sarjakuvat vahvistavat väärää kuvaa naiseudesta lapsen mielessä. Liian kirkas ja kaunis nainen
hahmot, jotka, kuten todettiin, ovat kaikki hyvin samankaltaisia ​​ja joilla on kirjaimellisesti samat kasvot, muodostavat pojissa halun ihanteesta naisen kauneus, jota ei todellisuudessa ole olemassa. Disneyn kaunottareilla on täysin naiselliset muodot ja eroottisesti korostettu kuva, rakastuneet parit suutelevat täysin aikuisena. Disney-sarjakuvissa pilkataan sellaisia ​​Neuvostoliiton sarjakuville ominaisia ​​naisellisia piirteitä kuin siveys, ujous, vaatimattomuus, äitiys ja epäitsekkyys. Tytöillä tämä on oikea käyttäytymismalli. Nuori ja kaunis Disney-sankaritar on yleensä lapseton. Jos näkee kuvan äidistä, niin tämä yleensä vanha nainen, joka ei muodosta motivaatiota lisääntymiselle. Psykologit näkevät myös ulkomaisissa sarjakuvissa sukupuolten roolissa muutosta: naissankaritarat taistelevat vakavasti, taistelevat pahaa vastaan, hankkien klassisten Disneyn miessupersankareiden piirteitä, jolloin tavanomaiset sukupuoliroolit sekoittuvat, naisellisuus lakkaa olemasta naisellinen.

Yleensä tietysti Disney-sarjakuvia katsottaessa ne jättävät täysin erilaisen tunteen verrattuna jopa nykyaikaisiin venäläisiin sarjakuviin. Meidän, jotenkin ystävällisempi, vilpitön. Tässä täytyy tietysti lyödä vetoa kulttuurien ja psykologian eroista. Negatiivisilla arvosteluilla on tietysti oikeus olla olemassa, ainoa asia, jonka haluan siirtää painopisteen hieman. Ei ole täysin oikein pitää Disney-sarjakuvia yhtenä muodottomana massana ja antaa samat arvosanat kaikille sarjakuville, kannattaa harkita samalla tavalla jokaista sarjakuvaa erikseen ja muotoilla erillinen mielipide. Disney sarjakuvia Näennäisestä yhtenäisyydestään huolimatta ne ovat edelleen hyvin erilaisia. Vertaa esimerkiksi "Gummi Bears" ja "Spider-Man" - lievästi sanottuna ne eivät ole samanlaisia, ja todennäköisesti niillä on täysin erilaisia vaikutus lapsiin.

Nykyaikaisen vanhemman tehtävänä on huomioida lapsensa ja järkevän valinnan strategia. Ei sarjakuvia kasvata lapsia, vaan vanhempia. Mitä tahansa lapsi näkee ruudulta, hän näkee myös mitä hänen perheessään tapahtuu: kuinka vanhemmat kommunikoivat keskenään, miten he kohtelevat häntä, mitä he opettavat hänelle. Sarjakuvien liiallinen vaikutus voidaan säästää rajoittamalla katseluaikaa. Tästä huolimatta tässä ei voi olla yksimielistä mielipidettä ja yksiselitteisiä neuvoja. Hyvä vanhempi on sellainen, joka tietää, mitä hänen lapsensa katsoo ja kuinka paljon aikaa hän viettää television ääressä. Hyvä vanhempi on se, jonka kanssa lapsi lähtee kommunikoimaan ja leikkimään, irtautuen helposti rakastetuimmasta ja mielenkiintoisimmasta sarjakuvasta. Lopuksi hyvä vanhempi on joku, joka todella rakastaa lastaan ​​ja omistaa hänelle tarpeeksi aikaa ollakseen huolissaan siitä, että joku tai jokin vaikuttaa lapseen enemmän kuin hän.

Nykyaikaiset sarjakuvat ja lapset. Nykyään ei ole epäilystäkään siitä, että televisio on tehokas kanava ihmisen johtamiseen. Tutkijoiden mukaan persoonallisuuden tuhoisa manipulointi keinoin joukkotiedotusvälineet Kansalliset konfliktit, ekologiset katastrofit ja väestökatastrofit voivat muuttua ongelmaksi kolmannen vuosituhannen alussa. Nykyaikaiset teknologiat, uusimmat tietoisuuden manipulointimenetelmät muodostavat suurimman vaaran nuorille katsojille. S. Kara-Murzan, A.V. mukaan kyseessä ovat lapset. Romanova ja muut ovat suojaamattomin viestien vastaanottajaryhmä. Ne imevät passiivisesti kaiken, mikä vaikuttaa heihin siniseltä näytöltä. Toisin kuin aikuiset, he eivät aina voi suojella itseään: sivuuttaa saapuvaa tietoa, suhtautua siihen kriittisesti, kieltäytyä katsomasta kyseenalaisia ​​ohjelmia ja sarjakuvia.

Koulutuskeino vai manipulointitekniikka? Ei ole sattumaa, että kaiken ikäiset lapset rakastavat animaatioelokuvia. Toisaalta kirkkaat, näyttävät, mielikuvitukselliset ja toisaalta yksinkertaiset, huomaamattomat, saavutettavissa olevat sarjakuvat ovat kehittäviltään, kasvatuksellisiltaan lähellä satua, peliä, elävää ihmisviestintää. Sarjakuvahahmot näyttävät lapsen eniten eri tavoilla vuorovaikutusta ulkomaailman kanssa. Ne muodostavat vauvan ensisijaiset käsitykset hyvästä ja pahasta, hyvän ja huonon käytöksen standardit. Vertaamalla itseään suosikkihahmoihinsa lapsella on mahdollisuus oppia näkemään itsensä positiivisesti, selviytymään peloistaan ​​ja vaikeuksistaan ​​sekä kohtelemaan muita kunnioittavasti. Sarjakuvassa tapahtuvien tapahtumien avulla voit nostaa tietoisuutta muruista, kehittää hänen ajatteluaan ja mielikuvitustaan ​​sekä muodostaa hänen maailmankuvaansa. Sarjakuva siis on tehokas lääke lapsen kasvattaminen.

Merkkejä "haitallisesta sarjakuvasta" Valitettavasti monet nykyään lähetetyt sarjakuvat on rakennettu psykologisesti, pedagogisesti tai eettisesti lukutaidottomasti ja niillä voi olla vaarallisia seurauksia lapselle. Perustuu mielipiteisiin D.V. Andryushchenko, N.E. Markova, I.Ya. Medvedeva, luettelemme useita "haitallisen sarjakuvan" merkkejä, joiden katsomisesta kannattaa suojella lasta.

* Sarjakuvan päähenkilöt ovat aggressiivisia, he pyrkivät vahingoittamaan muita, usein vammauttavat tai tappavat muita hahmoja, ja julman, aggressiivisen asenteen yksityiskohdat toistetaan monta kertaa, paljastetaan yksityiskohtaisesti, "maustellaan". Seurauksena tällaisen sarjakuvan katsomisesta voi olla osoitus lapsen julmuudesta, häikäilemättömyydestä ja aggressiosta tosielämässä. Hänen ja hänen kollegoidensa 1900-luvun 60-luvulla tekemät A. Banduran tutkimukset osoittivat, että lasten näkemät televisioväkivaltakohtaukset lisäävät heidän aggressiivisuuttaan eivätkä muodosta parhaita luonteenpiirteitä. Lisäksi 8-vuotiaiden säännöllinen väkivaltaisten TV-ohjelmien katsominen ennustaa vakavia rikoksia 30-vuotiaana.

* Kukaan ei rankaise sarjakuvahahmojen poikkeavaa, toisin sanoen poikkeavaa käytöstä. Kukaan ei rankaise hahmoa, joka rikkoo yleisesti hyväksyttyjä sääntöjä, asettaa hänet nurkkaan tai sanoo, ettei näin voi tehdä. Tämän seurauksena ajatus tällaisten käyttäytymismuotojen hyväksyttävyydestä kiinnittyy pieneen katsojaan, tabut poistetaan, hyvien ja pahojen tekojen, hyväksyttävän ja ei-hyväksyttävän käytöksen standardit järkytetään.

* Esitetään lapsen elämälle vaarallisia käyttäytymismuotoja, jotka todellisuudessa on sopimatonta, typerää ja jopa yksinkertaisesti vaarallista toistaa. Tällaisten roolimallien katseleminen voi johtaa lapsen vaaraherkkyyden kynnyksen laskuun ja siten mahdollisiin vammoihin. Muutama vuosikymmen sitten E.V. Subbotsky kuvaili esikouluikäisten lasten kanssa tehtyjä kokeita, joissa osoitettiin lapsen taipumus matkimiseen. Silloinkin hän ihmetteli: kuinka voittaa jäljittelyn "kaikkisyöjäisyys" varmistaakseen, että hyvää jäljittelevä lapsi pidättäytyy matkimasta pahaa?

* Epätyypillisen sukupuoliroolikäyttäytymisen muotoja levitetään: miesolennot käyttäytyvät kuin naisen edustajat ja päinvastoin, pukeutuvat sopimattomiin vaatteisiin, osoittavat erityistä kiinnostusta sukupuoliltaan samankaltaisia ​​hahmoja kohtaan. Voidaan kuvitella, mitä seurauksia tällaisten kohtausten katsomisella voi olla esimerkiksi esikoululaiselle, jos tiedetään, että esikouluikäinen- tämä on lapsen aktiivisen seksuaalisen tunnistamisen ajanjakso.

* Kohtaukset epäkunnioittavasta asenteesta ihmisiä, eläimiä ja kasveja kohtaan ovat yleisiä. Rangaistamatonta pilkkaa esitetään esimerkiksi vanhuuden, heikkouden, avuttomuuden, heikkouden yli. Tällaisten sarjakuvien järjestelmällisen katselun "kasvatusvaikutus" ei jätä sinua odottamaan. Läheiset aikuiset tuntevat sen ensimmäisenä kyynisinä lausuntoina, sopimattomina eleinä, säädyttömänä käytöksenä, pienen katsojan töykeyden ja häikäilemättömyyden muodossa.

* Epäsympaattisia ja joskus jopa rumia hahmoja käytetään. V.S. Mukhina, lapselle sarjakuvanuken ulkonäkö on erityisen tärkeä. Positiivisten hahmojen tulee olla söpöjä tai jopa kauniita, ja negatiivisten hahmojen tulee olla päinvastoin. Siinä tapauksessa, että kaikki hahmot ovat kauheita, rumia, pelottavia roolistaan ​​​​riippumatta, lapsella ei ole selkeitä ohjeita tekojensa arvioimiseksi. Lisäksi kun lapsi pakotetaan matkimaan, samaistumaan epäsympaattiseen päähenkilöön, lapsen sisäinen minäkuva väistämättä kärsii.

Luettelo lapselle haitallisista sarjakuvista ei tietenkään ole valmis. Voidaan kiistellä siitä, kuka ja mihin tarkoitukseen, tietoisesti tai ei kovin paljon, sallii tällaisten tuotteiden julkaisun vuokralle.

Mikä on oikea tapa katsoa sarjakuvia? Sarjakuva on tehokas keino yhdessä tapauksessa ratkaista vauvan kasvattamisen jalot tehtävät, toisessa - manipuloida, hallita häntä salaisesti. Pitkä viestintä tällaisten "haitallisten sarjakuvien" sankarien kanssa N.E.:n mukaan. Markova, E.N. Uspensky, voi aiheuttaa kokonaisen sukupolven "moraalisia ja fyysisiä kummajaisia". Yhteenvetona toteamme, että lastemme tulevaisuus riippuu meistä aikuisista. Seuraavia asiantuntijoiden suosituksia voidaan mainita erosanoina vanhemmille.

* Ensinnäkin TV-ohjelmia ja sarjakuvia ei saa näyttää alle kaksivuotiaille lapsille. Viestintä sinisen näytön kanssa ei saa ylittää 1,5 tuntia päivässä. On suositeltavaa rajoittaa television katselua vakavasti sairastuneen lapsen, keskushermoston häiriöistä kärsivien vauvojen sekä stressiä kokeneiden, neuroottisesti heikentyneen, vaikutuksellisen ja vihjailevan lapsen television katselua.

* Toiseksi lasten tv-ohjelmaa tai sarjakuvaa valitessaan vanhempien tulee olla kymmenen kertaa varovaisempia kuin kirjaa valitessaan, koska visuaaliset kuvat vaikuttavat lapseen paljon voimakkaammin. Lasten kanssa on välttämätöntä keskustella katsottujen elokuvien sisällöstä, tapahtumasarjaa toistamalla lapsi saa selkeämmän ja täydellisemmän kuvan siitä, mitä tapahtuu. Lapsia ei tarvitse "yliruokkia" millään sarjakuvilla - hyvän sarjakuvan tulee olla palkinto, loma.

* Kolmanneksi mikään sarjakuva ei voi korvata lapsen elävää viestintää aikuisen kanssa, jota hän tarvitsee niin paljon. Laitetaan asiat sivuun ja kiinnitetään huomiota vauvaan!

Sarjakuvien katseluaikaa on erittäin vaikea rajoittaa. Psykologien mukaan on ainakin neljä syytä, miksi lapsia ei voida repiä pois ruudulta.

1. "Periaatteessa lapsen on vaikea suorittaa mitään toimintaa ja siirtyä toiseen ikäominaisuuksien vuoksi", selittää professori Olga Karabanova. Samoista syistä niitä ei voida irrottaa pelistä, kun on aika syödä lounasta tai lähteä kävelylle. Rehellisesti sanottuna myös aikuiset kamppailevat joskus tämän tehtävän kanssa ja viettävät siksi yönsä sosiaalisissa verkostoissa tai katsomalla televisio-ohjelmia.
2. Sarjakuvat saavat lapsen nauramaan, mikä laukaisee mielihyvähormonien tuotannon, ja tämä palauttaa hänet fysiologisella tasolla niin nautinnolliseen toimintaan - haluat katsoa enemmän ja enemmän! On myös tärkeää, että sarjakuvien katsominen ei vaadi lapselta vaivaa, koska se on helpompaa kuin keksiä jotain, löytää jotain tekemistä ja aloittaa peli. Kyllä, ja turvallisempaa: kukaan ei moiti sinua räjähtäneestä höyrykoneesta, rikkinäisestä maljakosta tai maalatuista seinistä.
3. Animaatio on lähellä lasten tietoisuutta. "Esikoululaisen, jolla on muotoutumaton maailmankuvausjärjestelmä, on erittäin vaikeaa eristää merkittävintä, seurata monia toimintoja ja yhteyksiä samanaikaisesti", Olga Karabanova selittää. ”Ja sarjakuva tuo esiin juuri sen, mitä tarvitaan, ja esittää sen värikkäässä muodossa käyttämättä väärin häiritseviä tarpeita. Tietty kaavamaisuus, yksinkertaistaminen, tiettyjen yksityiskohtien korostaminen herättää lapsen myötätuntoa ja auttaa häntä seuraamaan tiettyä luonnetta. Siksi värikäs, tunnistettava, mutta ei ylikuormitettu kuva on tulossa suosittu lasten keskuudessa. Hahmo on toisaalta yksinkertaistettu, ja toisaalta siinä korostuu tärkeintä, se on ymmärrettävää. Me, aikuiset, määritämme keskustelukumppanin tai elokuvan hahmon tunnelman joukolla merkkejä - silmien ilmeet, ilmeet, asennot jne. Lapsi ei voi tehdä tätä riittävän kokemuksen puutteen vuoksi, eikä tässä ole tarvetta animaatiolle.
4. "Kaikki sarjakuvat aiheuttavat taantumista", sanoo psykologian tohtori Mark Sandomirsky. - Siksi monet heistä ovat täysin vailla sanoja - niitä ei tarvita siellä. Viisivuotias lapsi palaa kaksivuotiaaksi, kun se ei oikein onnistunut ja kielen käyttö oli epätavallista. Kymmenvuotias - itsestään esikoululainen, aikuinen - itsestään lapsi. Tämä on hyvin yksinkertainen ja edullinen tapa vapauttaa tunteita."

Mitkä sarjakuvat ovat parempia - vanhat vai uudet

Monet vanhemmat ja erityisesti isoäidit yrittävät opettaa lasta empatiaa ja tehdä lapsesta parempi vanhojen hyvien Neuvostoliiton sarjakuvien avulla, joissa he itse kasvoivat. Mutta valitettavasti he eivät löydä oikeaa vastausta nykyaikaisilta lapsilta. Tämä on sääli, koska huolimatta siitä, että todellisuudet ovat muuttuneet, ikuiset arvot - ystävyys, uskollisuus, rakkaus, joista nämä vanhat sarjakuvat puhuivat, ovat aina tärkeitä.

Mark Sandomirsky näkee syyn tällaiseen vastenmielisyyteen siinä, että Neuvostoliiton sarjakuvia luotiin yksinomaan koulutustarkoituksiin. Negatiivinen sankari ei tottele, käyttäytyy sopimattomasti, vaikka häntä varoitetaan, ja joutuu lopulta vaikeuksiin. Välittömästi ystävälliset, anteliaat, oikeat sankarit antavat hänelle auttavan käden, ja hän korjaa itsensä. Pienellä vaihtelulla tämä tapahtuu joka sarjakuvassa. Eli sarjakuva on osoitettu sisäiselle vanhemmalle.

Ja lasten on vaikeampi havaita tällaista animaatiota.

Länsimaiset animaattorit - "Tom and Jerry", "Duck Tales", "Chip and Dale" kirjoittajat - asettavat itselleen täysin erilaisen tavoitteen - viihteen. Ehkä siksi vanhat amerikkalaiset mallit ovat edelleen suosittuja nykypäivän lasten keskuudessa, toisin kuin "moralisoivat" Neuvostoliiton mallit. Tom ja Jerry, Scrooge-setä puhutteli (ja jatkaa puhumista) sisäinen lapsi. Ja tässä logiikasta, joka on pakollinen kasvatuslähestymistapassa, tulee vihollinen - loppujen lopuksi on paljon mielenkiintoisempaa, kun tapahtumat ovat arvaamattomia.

Nykyaikaiset animaattorimme ovat oppineet tämän läksyn täydellisesti. On mahdotonta irrottaa itseäsi ruudulta, kun pikku Masha tekee Karhun kanssa asioita, joista et unessakaan unelmoi, samalla kun hän osoittaa kätevyyden, luovuuden ja luonnonlakeja huomioimatta olevia ihmeitä. Tämä on meidän tapamme, lapsellisesti. Lisäksi kaikki kepposet selviävät, ja meteli ja jotkut muut epämiellyttävät seuraukset ratkeavat helposti ja huomaamattomasti. Iso potilas Mishka (kuten hänen ulkomaisen kollegansa Tom), joka näyttää olevan uhka pienelle Mashalle ja jolla on valtaa häneen, personoi nuoren katsojan aikuisia ja vanhempia. Ja huligaani Masha (kuten hurmaava hiiri) on itse lapsi, joka Mashan seikkailuja katsoessaan tuntee olevansa pieni voittaja, roiskuu ulos aggressiivisuudesta, kokee kokemuksen, jota hän ei saa todellisuudessa.

On toinenkin syy, miksi lapset katsovat nykyaikaisia ​​sarjakuvia suurella mielenkiinnolla, eivät vanhoja neuvostoliittolaisia. Monet Neuvostoliiton jälkeiset näytteet on tehty tietokonegrafiikalla.

Eikä nukke tai hienoin käsin piirretty sarjakuva voi verrata siihen sen vaikutuksen syvyyden suhteen, joka vaikuttaa lapsen psyykeen. Tietokoneella luotu monimutkainen perspektiivi, uskomaton määrä yksityiskohtia, jotka myös liikkuvat maagisella tavalla, hämmästyttävät mielikuvitusta, tuovat maailmaan uusia illuusioita. Kuva näyttää viettelevältä, rikkaammalta, elävämmältä.

Mitkä sarjakuvat vaikuttavat hyvin lapsen psyykeen ja mitkä ovat huonoja

Psykologit pitävät sarjakuvia hyödyllisimpinä, vaikkakin primitiivisellä juonella, mutta helposti saavutettavilla ja lähellä lasten havaintoja, joissa hyvä voittaa: ne herättävät kyvyn sympatiaa.

Ja haitallinen - animaatio, jossa väkivallan teema on liioiteltu. Ei tarvitse ajatella, ettei hän vieläkään ymmärrä mitään. Äänet, ilmeet, jotka tarkoittavat vihaa, vihamielisyyttä, vetoavat vaistoomme. Tiedostamattomalla tasolla lapsi omaksuu sellaisen hahmojen käyttäytymisen ruudulla, jos se jätetään rankaisematta.

Mitä he näkevät?

1,5-2-vuotiaana: lasta kiehtoo näytön kirkkaiden pisteiden liike ja kyky seurata niitä - aivan kuin kirkas lelu pinnasängyn päällä tai leikkimatolla. Kuitenkin visuaalinen ylikuormitus, kun runsaasti eläviä kuvia tarttuu yhteen yhteiseksi visuaaliseksi pakkaukseksi, voi toimia melkein kuin hypnoosi.

3-5-vuotiaana: lapsi tunnistaa hahmon kirkkaiden yksityiskohtien perusteella, seuraa hänen toimiaan ja toisinaan toistaa niitä!

6-7-vuotiaana: lapsi voi jo tarkkailla hahmojen toimintaa, josta tulee heidän toistensa suhteen ilmaisu- ja kehitysmuoto. Hän on kiinnostunut törmäyksistä ja odottamattomista käänteistä tarinoiden kehityksessä. Hän itse tietää jo mikä on hyvää ja mikä on huonoa, hän osaa arvioida hahmoja, tuntea myötätuntoa heitä kohtaan.

Että ehtisi tehdä kaikki läksyt uudelleen tai vähän rentoutua, vanhemmat sisältävät usein sarjakuvia lapsilleen. Lapsi nauttii toisen animaatioelokuvan katsomisesta, mutta aikuiset eivät ajattele, että tällä tavalla lapset tottuvat katsomaan sarjakuvia ja hyvin pian on mahdotonta "revitä heitä pois" loputtomista sarjakuvasarjoista televisiosta.

Psykologit Modernin lapsuuden instituutti väittävät, että kaikki sarjakuvat eivät ole hyödyllisiä ja sisältävät tärkeitä kokemuksia ja kuvia lapselle. Monet nykyaikaiset televisiossa lähetetyt sarjakuvat voivat vaikuttaa huonosti lapsen kehitykseen, muodostaa taipumusta aggressiivisuuteen, riippuvuuksiin, ja on jopa tapauksia, joissa sarjakuvat johtavat mielenterveysongelmiin. Siksi on erittäin tärkeää estää lapsia katsomasta animoituja tuotteita hallitsemattomasti. AT varhainen ikä enintään kolme vuotta, et voi istua lasta television edessä, tässä iässä lapset eivät ole vielä muodostaneet liikkeen perustoimintoja. Hän ei osaa pitää esineitä, liikkua, katsoa ja kuulla samanaikaisesti. Siksi, kun kytket television päälle, ne ladataan katsomaan sarjakuvia, eivätkä vieraat melut häiritse heitä, älä liiku.
Myöhemmin sellaisia lapset on ongelmia liikkeen, puheen, näön ja ylipainon kanssa. Lasten kehitys voi hidastua vakavasti.

Yli kolmevuotiaat lapset on parempi sallia sarjakuvien katselu valikoivasti ja tiukasti määrittämällä aika. Neuvostoliiton aikana kaikki sarjakuvat lähetettiin vasta tiukan valvonnan jälkeen, jokainen ruutu tarkistettiin sen vaikutuksen suhteen lapseen. Kukaan ei kiellä, että sellaiset Neuvostoliiton sarjakuvat Carlsonista, krokotiili Genasta ja Cheburashkasta, jättiläissedästä Styopasta, setä Fjodorista, Prostokvashinon sankareista ja muista olivat ja pysyvät mukavia lapsen psyykelle, opettavat heille kaunista ja ystävällistä.

Kuitenkin monet vanhemmat nykyään näitä sarjakuvia pidetään liian alkeellisina ja vanhentuneina. Nykyään lapset katsovat enimmäkseen moderneja sarjakuvia, jotka tehdään usein nopeasti ja halvalla ottamatta huomioon mahdollisia haitallisia vaikutuksia lapseen. Siksi monet lapset katsovat animoituja tuotteita, joissa julmuus esiintyy huonon maun kanssa, ja monien sarjakuvien sankarit ovat kasvottomia olentoja, joilla ei ole yksilöllisyyttä. Asiantuntijat ovat varmoja, että jotkut sarjakuvat vaikuttavat lapsen puheeseen ja hänen plastisuuteen, niiden vaikutuksen alaisena lapsi luo vääriä käsityksiä arvojärjestelmästä ja maailmasta, hän keksii sopivia pelejä.

Nykyään vaikuttamisen ongelma" vääriä sarjakuvia"Asiantuntijat ympäri maailmaa pohtivat lasten psyyken kehitystä. Psykologit neuvovat vanhempia valitsemaan lapsilleen huolella sarjakuvia ja, jos mahdollista, katsomaan niitä lastensa kanssa tarkkailemalla heidän reaktioitaan. negatiivinen vaikutus lasten sarjakuvat ovat todistettu kolmella viime vuosien korkean profiilin skandaalilla:

1. Vanhemmat nosti kanteen venäläistä kanavaa vastaan ​​sarjakuvien "Simpsonit" ja "Family Guy" lähettämisestä väittäen, että ne ovat haitallisia lasten terveydelle. Psykologit vastustivat myös sarjakuvien katsomista 2x2-kanavalla, he uskovat, että nämä sarjakuvat turmelevat lapsia ja ovat haitallisia jopa teini-ikäisille.
2. Japanissa Sarjakuvan "Pokemon" 38. jakson katsomisen jälkeen yli viisisataa lasta joutui sairaalaan epilepsiaoireiden vuoksi.

3. Entinen tuottaja kuuluisa sarjakuva "Teletapit" Sarah Graham myönsi sen Tämä ohjelma keksittiin hallusinogeenien vaikutuksen alaisena.

Kaikki tietävät sen lapset ovat aggressiivisia olentoja. Siksi voit katsella sarjakuvia, joissa aggressio ilmaistaan ​​selvästi vain, jos se esitetään hauskalla tavalla. Esimerkiksi tunnettu sarjakuva "Tom ja Jerry". Kissa on jahdannut hiirtä useiden jaksojen ajan, aggressio ilmenee molemmissa sankareissa. Toinen laittaa toisen kaktuksen päälle, lyö häntä paistinpannulla, asettaa hiirenloukun päälle ja lyö seinään. Mutta lopulta hyvyys voittaa, eikä kukaan kuole, ja tämä on lapselle erittäin tärkeää. Sarjakuvan kissa ja hiiri päähenkilöt ovat pohjimmiltaan ystävällisiä ja söpöjä eläimiä, he eivät käytä säädytöntä ja slängiilmaisua.

Mutta se on täysin eri asia sarjakuvia"Madagaskar", "Jääkausi", "Autot" jne., vaikka myös hyvä voittaa pahan, jatkuvasti lipsahtaa läpi ilmaisuja, jotka eivät ole edes aikuisen korville miellyttäviä. Lapsi muistaa tällaiset sarjakuvahahmojen ilmaisut ja käyttäytyminen valon nopeudella, ja lapset itse alkavat kopioida niitä.

Vanhempien on ymmärrettävä, ettei kukaan sarjakuva, edes opettavaisin, ei voi korvata lapsen kommunikointia aikuisten kanssa. Lasten täytyy tuntea vanhempiensa rakkaus, heidän huomionsa ja läsnäolonsa. Sinun täytyy löytää aikaa lapselle, älä anna sen olla niin paljon. Jos näin ei tapahdu, sinun ei pitäisi olla yllättynyt siitä, että lapset alkoivat vitsailla paikallaan, nauraa hysteerisesti ja alkoivat lyödä, nipistää muita ihmisiä jäljittelemällä sarjakuvahahmoja, joita he rakastavat.

Video sarjakuvien vaikutuksesta lapseen