Día de la Cosmonáutica en DOW. ESCUELA DE JÓVENES COSMONAUTAS

Los niños que marchan entran al salón, se alinean en dos filas.
Principal:
Hola niños,
¡Niñas y niños!
El 12 de abril celebramos una de las fiestas más interesantes del mundo. En 1961, el primer hombre voló al espacio. Creo que conoces a esta persona. Digan su nombre chicos (padres)
Niños: Yuri Gagarin
Principal:¡Correctamente! Desde entonces, cada año nuestro país celebra este día. ¿Y cómo se llama?
Niños: Día de la Cosmonáutica.
Principal: Sí, Día de la Cosmonáutica. Y nuestro festival deportivo está dedicado a este día. Creo que todos quieren ser tan fuertes y valientes como nuestros astronautas.
Y ahora los chicos nos leerán poemas:

Lenya: Soñamos con cohetes,
Sobre vuelos, sobre la luna.
Lera: Pero para que esto estudie
Se necesita mucho en la tierra.
Vanya: Escuela de jóvenes cosmonautas
vamos a abrir.
Lisa: Y queremos un grupo completo.
Entra en esta escuela.
Artem: Para ser honesto, primero,
Hablando sin más preámbulos,
Vitya: Un deseo no es suficiente,
¡Todos deben estar listos!

El marciano entra a la música

marciano: Hola, terrícolas, volé desde el planeta Marte, mi nombre es MARSIK, a menudo los observo a través de mi telescopio. Aprendí que hoy tienes un feriado donde demostrarás tu destreza, coraje, resistencia, fuerza e ingenio. Así que decidí volar hacia ti para verlo todo con mis propios ojos. Volé para ver cómo los niños se convierten en jóvenes astronautas, ¡porque es una celebración cuando el primer hombre voló al espacio!
Plomo: ¡Bienvenido! Estamos muy contentos de verte en nuestras vacaciones. Nuestros muchachos se están preparando para ingresar a la escuela de jóvenes astronautas. Mira cómo sucede.
Poemas para niños:
Kolya: no soy un maestro de los deportes
Y todavía no rompo récords
Andrey: Pero hace ejercicio todos los días,
¡No seas perezoso para tratar con ellos!
Sonya: Si no te vuelves arrogante en vano,
Todos los días para entrenar
Lesha: Corre, salta, tira la pelota,
¡Puedes convertirte en astronauta!
Dasha: Y en las vacaciones deberíamos
¡Demuestra tu habilidad!
Nikita: sé saludable, valiente, fuerte
Y, por supuesto, ¡no te aburras!

Principal: Dos equipos participan hoy en la competición: el equipo “cohete” y el equipo “satélite”
Principal: Bueno, antes de comenzar nuestras competencias, nuestro futuro cosmonauta necesita practicar.
Principal: ¡Prepárate para entrenar!

Calentamiento rítmico/baile con música
Principal: Querido marciano, ¿crees que los niños están preparados para entrar en la escuela de jóvenes astronautas?
Marciano: Sí, bastante.
Principal: Tenemos muchas competiciones interesantes por delante.
Principal: Si estáis listos, entonces podéis empezar nuestras competiciones. ¡Equipos, al principio!

Primer relevo estelar
Hay dos aros cerca de una pared y un aro cerca de los equipos, en los aros cerca de la pared hay estrellas que deben transferirse una para cada jugador a su propio aro cerca del equipo, el equipo que completa la tarea más rápido gana.

El segundo relevo "llévalo no lo dejes caer"
Necesitaremos la ayuda de nuestras madres (2-3 madres cada una), cada madre debe poner a su joven astronauta en la nave espacial (cuenca) y llevarla a la órbita, ese equipo gana. Lo que te llevará más rápido, sano y salvo a tu astronauta.

El tercer relevo "ensamblar el cohete"
Necesitamos construir un cohete con palos colocados contra la pared, mamás, vengan a sus hijos, ¡no podemos hacerlo sin ustedes!
El equipo que construya su cohete más rápido gana.

Y ahora una pausa musical, nuestros muchachos han preparado cancioncillas espaciales para ti.

Cirilo:
Con una mirada brillante calienta
ojo de fuego,
este sol esta brillando
¡Alta alta!

Snezhanna:
Fiel compañero de la tierra
La luna amarilla se ha convertido
Brilla muy, muy brillante
Ella siempre está allí por la noche.

Anya:
Parpadeando en el cielo por la noche
chispas brillantes,
Son las estrellas que se iluminaron
En mi foto.

Nikita:
El héroe conquistó el cohete,
conquistado las estrellas,
Este es nuestro Gagarin Yura
El mundo entero se sorprendió.

Lisa:
Estamos fervientemente sobre el espacio
Todas las cancioncillas cantaban.
A todos les gustó, con alegría.
Casi se fue volando.

marciano: ¡Qué chicos tan talentosos tienes! ¡Por primera vez me encuentro con tipos tan inteligentes, rápidos y valientes! Cuando vuele a Marte, definitivamente les contaré a todos mis amigos sobre ti.
Anfitrión: ¡Y todavía tenemos carreras de relevos espaciales disponibles!

El cuarto relevo "vuela - no vuela"
En este relevo no necesitamos correr, saltar, aquí vamos a aplaudir, ¡pero solo debemos tener mucho cuidado! ¡Te llamaré palabras y aplaudirás si este objeto vuela! ¡No te dejes atrapar, seré astuto!
Martín
Cohete
Nieve
Pez
Silla
Abeja
Astronauta
Madera
Avión
Helicóptero
Globo
Automóvil
La carretera
Principal:¡Bien hecho!

Principal: El siguiente relevo se llama
"almuerzo en ingravidez"
Necesitaremos madres (2-3) Para esto tenemos un almuerzo de astronautas, ¡tu tarea es sin manos! Solo con la boca para atrapar una manzana que cuelga de una cuerda, después de atrapar una manzana, debe retroceder rápidamente, el siguiente jugador comienza solo después de que el anterior haya traído el almuerzo. Gana el equipo que "atrapa" la mayor cantidad de almuerzos espaciales.

El sexto relevo "dio en el blanco"
Tenemos bolas suspendidas, hay que dar en la diana con sacos de arena, jugamos por turnos, el primer deuce, luego el siguiente par, etc., gana el equipo que derriba más dianas (tira una persona una vez).

Principal: Bien hecho muchachos. ¡Todos se enfrentaron a tareas tan difíciles, descubrimos que eres el más atento, el más rápido, el más diestro y el más amigable!

Sonidos de musica

marciano: ¡Bienvenido Bienvenido! ¡Te entendí! ¡Chicos, los problemas son problemas! Piratas espaciales se han apoderado de mi planeta, ¿qué debo hacer? ¡¿Qué hacer?!
Anfitrión: ¡No te preocupes! Te ayudaremos ahora. ¡Los muchachos y yo recolectaremos toda nuestra bondad y la enviaremos a su Marte natal, y vencerá cualquier mal!

Todos los niños se sientan en círculo turco, se ponen la mano en el corazón, cierran los ojos y escuchan cómo late...
Anfitrión (en voz baja):
En silencio, en silencio respiramos
Escuchemos a nuestro corazón...
Principal: Escuchen, muchachos, cómo late su corazón. Sientan cuán cálidas se han vuelto sus palmas, y ahora abran sus ojos, desplieguen sus palmas y dirijan el calor de sus corazones al espacio para ayudar a los marcianos que ahora están en problemas.
Suena musica...
Marciano:¡Bienvenido Bienvenido! Los chicos me acaban de decir que todo está bien y que la vida está mejorando. Te agradezco tu ayuda, realmente mereces ir a la escuela de futuros astronautas: eres valiente, ingenioso y el más amable del mundo. Gracias chicos por unas vacaciones maravillosas, siempre las recordaré, espero que ustedes tampoco me olviden. Y ahora me toca volar a mi planeta. ¡Adios Amigos! ¡Espero visitarte!
Anfitrión: Así que nuestras vacaciones han llegado a su fin. Los equipos hicieron frente a tareas difíciles y pueden considerarse inscritos en la escuela de jóvenes cosmonautas, y en confirmación de esto, ¡se otorgan medallas a todos!
Suena música, el presentador pone una medalla alrededor del cuello de cada niño.

Es importante que estas vacaciones sean divertidas e interesantes para todos los niños. El escenario es adecuado para los grupos mayores y preparatorios del jardín de infancia.

Caracteres: niños, Cosmonauta, Profesor.

Accesorios:
papel whatman y lápices de colores, "piedras lunares", bolsas.

Es deseable que los niños estén vestidos con disfraces de temática espacial (estrellas, planetas, cometas, etc.) La sala también debe estar decorada de acuerdo con las vacaciones. Puedes colgar cuadros de astronautas famosos, carteles relevantes, estrellas, maquetas de cohetes y naves espaciales.

Al son de la música entran los niños con la Maestra. Los niños están sentados.

profesor:
Hola niños, hola invitados, hoy tenemos una gran razón para reunirnos. Hoy todo el país celebra el Día de la Cosmonáutica, y nosotros no somos la excepción. ¡Quiero felicitarlos a todos por estas vacaciones y deseo que sus estrellas brillen intensamente! ¡Así que, aquí vamos! Niños, ¿saben por qué la gente comenzó a celebrar este día en nuestro país?

(Los niños se turnan para responder. Si no hay una respuesta correcta, la Maestra explica que este día fue fundado en honor al primer vuelo al espacio)

profesor:
Espacio, cuánto hay de misterioso, desconocido, nuevo en él. Niños, ¿a quién de ustedes le gustaría ser astronauta?

(Los niños responden)

profesor:
Sabes, yo también soñé una vez con ser astronauta, pero, como puedes ver, no funcionó, pero esto no significa que no lo lograrás, solo le tengo miedo a las alturas. Por cierto, tengo buenas noticias para ti, ¡un verdadero cosmonauta vino a nuestras vacaciones!

(Astronauta entra con la música)

astronauta:
A menudo vuelo al espacio
Y conquisto alturas
Y volé sobre la luna
¡Y descubrió los planetas!
Vine a ti para las vacaciones,
Encontré tiempo en el horario,
voy a celebrar contigo
¡Responder preguntas!

profesor:
Estimado cosmonauta, gracias por visitar nuestras vacaciones. ¿Cómo llegaste allí? ¿Lograste encontrar nuestro jardín de infantes de inmediato?

astronauta:
¡El vuelo salió bien! ¿Qué hay para buscarlo? Los instrumentos inmediatamente me mostraron dónde aterrizar.

profesor:
Cuéntanos a dónde volaste, ¿qué viste? Nuestros hijos son muy curiosos y están muy interesados.

astronauta:
Recientemente, por ejemplo, estuve en la luna. ¡Mi vuelo duró casi 8 días! Por cierto, si pudieras caminar a la Luna a pie, te tomaría como 9 años, y al Sol 3500 años, ¡imagínate qué distancia tan grande es! Por cierto, toda la superficie de la Luna se parece a África en área, por lo que resulta que no es tan grande.

profesor:
¡Maravilloso! ¿De verdad, niños?

(Los niños responden al unísono)

astronauta:
Estoy un poco cansado,
el vuelo fue dificil
Quisiera descansar del camino,
¡Y continúa nuestra lección!

profesor:
¡Por supuesto por supuesto! Y mientras los niños leen poemas, porque ellos preparan, intentan, enseñan.

astronauta:
¡Los poemas son buenos, me encantan los versos!

profesor:
Bueno, niños, vamos a sorprender
Mostrar conocimiento,
Astronauta somos ahora
¡Te contamos todo sobre el espacio!

Niño 1:
Maravilloso en el espacio
mundos diferentes,
estrellas y planetas,
¡Hay que abrirlos!
misiles afilados,
Volando aquí y allá
saludos estrella,
¡Quieren pasar!

Niño 2:
miraré por el telescopio
Estoy más cerca del espacio
Para tocar con la mano
¡A las estrellas que veo!
como brillantes diamantes
brillando alto,
no podemos llegar a ellos
¡Muy lejos!

Niño 3:
Quiero decir, francamente, amigos,
La más rica de todas en el espacio es nuestra Tierra,
Tiene agua, aire y vida,
¡En ella contigo nacimos!

Niño 4:
Cada planeta es diferente
Y no puedes confundir los planetas,
Llamémoslos a todos ahora
¿Listos chicos, listos amigos?

Niño 5:
Hay un gran anillo alrededor de Saturno.
y no se parece en nada
Érase una vez, sólo el agua se congeló,
¡Y resultó un anillo de nieve y hielo!

Niño 6:
El diminuto planeta existe desde hace mucho tiempo,
Ella está más cerca del sol.
El nombre del bebé es Mercurio.
¡La gente, por desgracia, no vive de eso!

Niño 7:
El dióxido de carbono llenó los espacios.
El planeta es visible para las personas.
Surge por la mañana y por la tarde,
¡Tú tampoco puedes vivir en Venus!

Niño 8:
Este planeta se llama ardiente,
Los satélites solo vuelan a Marte,
Los días van muy lentos en el planeta,
¡Un enorme volcán descansa allí!

Niño 9:
Júpiter es enorme, probablemente hermoso,
Pero no lo han explorado hasta el final.
En él, Super Man perdería poder,
¡La tierra es rica en criptón!

Niño 10:
Año frío e increíblemente largo
nadie vivirá allí
Hora de explorar Urano
¡Pero no llegues allí todavía!

Niño 11:
Vientos, huracanes caminan sobre Neptuno
Un año es un siglo,
Este planeta no era realmente conocido,
¡Solo una persona no sobrevivirá allí!

Niño 12:
El espacio es tan misterioso, hermoso,
quiero volar al espacio
Desentrañar los misterios del espacio
Y mira, ¡conquista la luna!

astronauta:
¡Qué buenos muchachos sois, qué chicas inteligentes sois todas! ¡Tan pequeño, pero sabes tanto sobre los planetas! Obviamente, los futuros astrónomos y astronautas se reunieron aquí. En general descansé y estoy listo para continuar, pero propongo alejarme un poco del tema de la Luna y hablar de cohetes. Este es uno de los inventos más sorprendentes de la humanidad. La potencia de los motores, un ojo de buey y muchos mecanismos, botones que nos permiten controlarlo. ¿Sabes qué? ¡Dibujemos un cohete!

(Los niños se dividen en 2 equipos. Cada uno recibe un papel de dibujo y un juego de lápices de colores. El capitán comienza a dibujar, después de lo cual cada niño agrega un detalle al dibujo. Tiempo de ejecución 2 minutos. Accesorios: papel de dibujo y lápices de colores. )

astronauta:
Les diré un secreto chicos, a veces en gravedad cero, incluso logro bailar. ¡Realmente amo esta cosa!

profesor:
A nuestros hijos también les encanta bailar. ¿De verdad, niños?

(Suena la canción “Tierra en el ojo de buey” y los niños la bailan)

astronauta:
¡Bueno, recto, complacido, muy complacido! Por ahora, puedes descansar un poco, y te contaré más sobre mis viajes espaciales. Entonces, ¿sabías que la Luna es un satélite de nuestro planeta?

(Los niños responden)

astronauta:
Es muy difícil en la luna, te digo. Hay una temperatura inestable, periódicamente ocurren terremotos lunares y hay polvo lunar muy dañino. ¡Pero qué vista desde la luna! Todo nuestro planeta parece estar en la palma de tu mano. Sabes, vuelo al espacio con tanta frecuencia, he visto tantas cosas que ni siquiera sé qué más decirte. ¿Saben, queridos niños, que hay un planeta diamante en nuestro universo? Yo personalmente no lo visité, pero nuestros científicos lo conocen. Además, ¡hay rovers lunares en la luna! Por cierto, ¿te gustaría estar en su papel por un tiempo?

El juego "Pequeños caminantes lunares".
El líder (en nuestro caso, el Cosmonauta) se agacha, los niños hacen lo mismo. La música se enciende en voz baja, a lo que el líder comienza a moverse (sin cambiar de posición) y haciendo los sonidos de bip-bip-bip. Los niños repiten después de él. Resulta muy divertido y divertido.

astronauta:
¡Hiciste un excelente Lunokhodiki! Pero me pregunto si te pregunto sobre el espacio, ¿responderás?

(Hacer acertijos)

Ejemplos de zagado a:
1. Voló el primero al espacio,
¡Todos en el mundo lo conocían!
(Gagarín)

2. La estrella más grande,
La vemos desde la ventana.
Ella nos calienta con calor
¡Y todos en el mundo la conocen!
(Sol)

3. Aparece en el cielo,
Cuando las luces están encendidas
Desde la ventana la ves
¡Vamos, llámame rápido!
(Luna)

4. Hay agua en el planeta,
Continentes, casas, bosques,
Vivimos contigo
¡Nombra nuestro hogar!
(Tierra)

5. Brillante cola de luz,
Corriendo por el cielo
Si algo se cruza
¡Definitivamente explotará!
(Cometa)

6. Los barcos vuelan lejos de él,
¿Cómo llaman todos a este lugar?
(Cosmódromo)

(Las opciones de acertijos pueden variar)

astronauta:
Aterricé con éxito. ¡Nunca he visto niños tan inteligentes! ¡Escucha, lo olvidé por completo! ¡Ay, qué pasará ahora! ¡Lo que sucederá!

profesor:
Querido cosmonauta, ¿qué pasó?

astronauta:
Sí, entiendes, traje piedras lunares de mi misión, pero aparentemente las perdí en algún lugar del pasillo, pero no puedo prescindir de ellas, ¡me despedirán!

profesor:
Bueno, ¡no da miedo! ¡Te ayudaremos a encontrarlos! ¿Puedes mostrarme cómo son?

astronauta:
¡Acabo de tener uno por ahí! (espectáculos)

(Para esta tarea, antes del comienzo de las vacaciones, debe esparcir "piedras lunares" por la sala. Pueden estar hechas de papel o llevar piedras grandes para decorar. Los niños se dividen en dos equipos y comienzan a recoger piedras en bolsas o bolsas. El equipo que encuentre más. Atrezzo: "piedras lunares", bolsas.)

astronauta:
¡Qué hice sin ti! ¡Muchas gracias queridos niños! Desafortunadamente, es hora de que me ponga en camino, pronto llegará otro vuelo y ¡debo prepararme!

profesor:
y por ultimo felicidades
vamos a leer juntos
queremos decir gracias
¡Necesitamos saber todo esto!

(Los niños leen juntos)

astronauta:
Hasta que nos volvamos a encontrar, amigos.
Estoy muy contento de conocerte
es hora de que me vaya
¡Es hora de que vaya al espacio!
te deseo éxito
les deseo a todos bien
Deja que las estrellas brillen
¡Y siempre ilumina el camino!

(Se quita con la música)

Puede agregar algunos más si es necesario. Antes de las vacaciones, se recomienda realizar una lección educativa sobre el espacio.

El 12 de abril de 1961 fue el día que marcó una nueva etapa en el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Décadas antes, los científicos diferentes paises desarrolló proyectos para cohetes espaciales, aeronaves que ayudan a las personas a ir al espacio. Antes de eso, en 1951, se hizo el primer intento de enviar perros al espacio, sin embargo, la nave con los animales no llegó a la órbita: los perros regresaron a la tierra. Más tarde, después de varios lanzamientos de cohetes más con perros a bordo, siguió el mundialmente famoso vuelo exitoso de Belka y Strelka. Poco antes de que Yuri Gagarin se convirtiera en el primer cosmonauta del mundo en 1961, un mono mono de los Estados Unidos se puso un traje espacial. Además de estos increíbles vuelos, la historia conoce las aventuras de los gatos astronautas franceses e incluso... ¡las tortugas! Además de los mamíferos, varios insectos, semillas de plantas, algas y microorganismos lograron visitar la órbita. La primera persona en caminar sobre la luna fue Neil Armstrong, un astronauta estadounidense. Dado que fue nuestro país el que logró enviar con éxito a un hombre al espacio exterior, desde hace décadas celebramos el 12 de abril de 1961 como el Día de la Cosmonáutica. Este día se celebra anualmente en toda Rusia. En colegios y guarderías hay vacaciones dedicadas al espacio y todo lo relacionado con la astronáutica. Junto con los padres de los niños, los educadores elaboran escenarios para celebrar este día festivo en los grupos intermedio, superior y preparatorio del jardín de infantes. Día de la Cosmonáutica en jardín de infancia se convierte para niños y niñas en una auténtica aventura intergaláctica.

Unas vacaciones increíbles para el Día de la Cosmonáutica 2017 en el jardín de infantes: escenarios para el evento del 12 de abril para niños

Las vacaciones del Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes se pueden pasar de diferentes maneras. A los niños mayores y preescolares les interesará un conversatorio temático, cuyo propósito será ampliar el conocimiento de los preescolares sobre todo lo relacionado con el espacio. Mostrar diapositivas durante la conversación ayudará a los niños a comprender cómo se le ocurrió a la gente la idea de construir el primer avión. A los niños y niñas se les habla sobre el papel de K.E. Tsiolkovsky y S.P. Reina en el desarrollo de la construcción naval espacial. Por supuesto, el monólogo de un maestro o un invitado, incluso si está "saborizado" por mostrar imágenes sorprendentes, sería aburrido, especialmente si tal historia duraría mucho tiempo. Por eso, el guión de la celebración del Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia incluye canciones y poemas sobre el espacio. Los propios niños las leen y las cantan. ¡Cuantos más niños participen en la organización de las vacaciones, más interesante será el 12 de abril en el jardín de infantes!

Ideas para el Día de la Cosmonáutica en el Jardín de Infancia - Escenario "Gran Viaje Espacial"

De acuerdo con el escenario "Gran viaje espacial", el anfitrión abre las vacaciones. Habla de por qué el 12 de abril se llama Día de la Cosmonáutica. El facilitador les cuenta brevemente a los niños la historia del lanzamiento de animales al espacio. Niños y niñas miran fotos de Strelka y Belka. Quizás algunos de los niños y niñas ya hayan visto una película animada rusa de larga duración sobre las aventuras de los perros en órbita y su entrenamiento. Sin embargo, el presentador puede informar a los niños que al final de la matiné verán esta divertida caricatura. Es necesario incluir la actuación de los niños con poemas y canciones sobre vuelos espaciales humanos al espacio en el escenario de la celebración. Para ello, de 7 a 14 días antes del "Gran Viaje Espacial", la maestra distribuye a los niños papeles con poemas sobre los valientes cosmonautas, sobre el primer vuelo alrededor de la Tierra de Yuri Gagarin. Como se informó a los niños al comienzo de las vacaciones, la matiné del 12 de abril termina con la visualización de la caricatura "Ardilla y Strelka".

Día de la Cosmonáutica en el jardín de infancia - Escenario matinal para el grupo intermedio

A grupo medio los niños de kindergarten de 4 a 5 años aún no pueden memorizar bien los poemas. Sin embargo, a esta edad, los niños están felices de participar en varias obras de teatro. Dado que los niños aún no pueden mantener su atención durante mucho tiempo, escuchando al maestro o al anfitrión de la matiné dedicada al Día de la Cosmonáutica, el guión festivo debe incluir muchos números cortos: poemas, bailes, canciones, parodias. Los niños también estarán interesados ​​​​en un cuestionario: respuestas a preguntas sobre el espacio y los astronautas. Entre otras cosas, cada uno de los niños, propia voluntad, puede decir todo lo que sabe sobre volar cohetes. El escenario del Día de la Cosmonáutica en el grupo medio del jardín de infancia puede incluir un evento deportivo. Los niños y niñas ya saben que solo las personas más fuertes y entrenadas son elegidas como astronautas. ¡La competencia por el más rápido, diestro y flexible atraerá a todos los muchachos sin excepción! Dado que el espacio siempre está asociado con misterios y misterios, los niños pueden organizar una "reunión con extraterrestres".

Vacaciones para el Día de la Cosmonáutica en el grupo medio - Escenario "Encuentro con extraterrestres" en el jardín de infantes

Al pasar el Día de la Cosmonáutica en el grupo medio del jardín de infantes, no es necesario contarles a los niños sobre el desarrollo de la construcción de naves espaciales durante mucho tiempo y en detalle. Los niños de 4-5 años están mucho más cerca de la idea de todo lo mágico, misterioso y desconocido, conectado con el espacio. Por supuesto, ya saben que la vida es posible en planetas distantes. Los niños y las niñas esperan secretamente conocer extraterrestres, ver un OVNI, un platillo volador. Si los padres más activos de los niños participan en la preparación de las vacaciones, podrán desempeñar el papel de extraterrestres. Las madres pueden coser disfraces de astronautas para sus hijos: "trajes espaciales", y los educadores y los padres se disfrazarán de invitados extraterrestres. En este caso, los niños pequeños se convierten en espectadores del gran espectáculo "Encuentro con extraterrestres". Por supuesto, algunos de los niños reconocerán a su padre o madre en los extraños que hacen preguntas a los niños de kindergarten, ¡pero seguirá siendo divertido!

Saludo "alienígena"

Viniendo a ti desde lejos
Estamos con Bim Bim
planetas aldeanos
Nos llegó un programa de televisión
Que tienes aqui alegre y felicidades

¿Es este un invitado aquí?
Te ves y aturdidor
bonita e inteligente
¿Qué les deseamos?

Ojalá seamos amables
Deseo al gran hombre
Para anhelar no un anciano
Y una billetera grande

nos sentaríamos contigo
Pero tenemos que volar lejos
Al planeta bim-bonyako
te deseo buena suerte
Y la energía cósmica te alimenta
¡¡¡Adiós, adiós!!!
¡¡¡Alejarse!!! ¡¡¡Alejarse!!!

Holiday Cosmonautics Day 2017 en kindergarten - Escenario para el grupo preparatorio

El tema de los vuelos espaciales siempre es interesante para los niños pequeños. De hecho, en la infancia, no solo los niños, sino también las niñas sueñan con convertirse en astronautas, emprender un largo viaje a las estrellas y, tal vez, ¡encontrarse allí con representantes de civilizaciones alienígenas! El maestro, después de conectar a los padres y hermanos mayores de los niños con la preparación del Día de la Cosmonáutica en el grupo preparatorio del jardín de infantes, puede preparar de forma independiente una presentación sobre la historia de los vuelos espaciales tripulados. Para aumentar el interés de los niños en el tema de la astronáutica, los adultos responsables de la celebración del evento recopilan materiales sobre el espacio con anticipación: fotografías de animales astronautas, ilustraciones, carteles, álbumes de fotos con imágenes de los conquistadores del espacio interestelar. A los niños se les habla de los primeros héroes "voladores" de los cuentos de hadas y leyendas: el pequeño caballo jorobado, Ícaro, alfombras voladoras.

Vacaciones por el Día de la Cosmonáutica en el grupo preparatorio - Escenario "Quiero ser astronauta"

Los niños en edad preescolar de 6 años ya memorizan perfectamente los poemas y participan activamente en todos los eventos en honor a las vacaciones con mucho gusto. Se puede ofrecer a los niños del grupo preparatorio del jardín de infantes que celebren maitines "Quiero convertirme en astronauta". Es necesario incluir competiciones deportivas para niños, concursos, competiciones en el guión de la matiné. Los juegos y carreras de relevos incluidos en el guión festivo traerán gran emoción a la matiné. Por ejemplo, en medio de una actividad, los niños se pueden dividir en dos equipos. A cada uno de estos equipos se le entrega un juego de constructor con piezas grandes. Los niños que compiten entre sí deben construir un cohete. Los miembros del equipo ganador siempre reciben medallas caseras (por ejemplo, "Mejor diseñador de naves espaciales" o "Futuro astronauta").

Escena "Quiero ser astronauta"

Papá está sentado a la mesa (el papel lo interpreta un niño). Hay una segunda silla al lado.

LÍDER: Todos los niños sueñan, por supuesto,
Que algún día volará al espacio.
Y el niño Seryozha no fue una excepción,
Decidí ser astronauta cuando sea grande.

El chico Seryozha sale al centro del pasillo.

SEREZHA: Los astronautas tienen suerte,
Vuela al espacio todos los días
Cuenta las estrellas, camina sobre la luna...
Tanto como me gustaría.
quiero ser astronauta
¡Creceré y volaré al espacio!

ANFITRIÓN: Pero primero necesitas saber
¿Qué se necesita para convertirse en astronauta?

Seryozha se acerca a papá.

SEREZHA: Le preguntaré a mi papá. Papá, dime
¿Qué se necesita para convertirse en astronauta?

PAPA: Los cosmonautas tienen su propio régimen especial.
Cargando todos los días, y a tiempo se van a la cama.
es muy importante para la salud
Este régimen especial debe observarse.
Jogging, flexiones, sentadillas,
Verter agua fría.
Al menos empieza con esto.

SEREZHA: Bueno, esto es un par de bagatelas.
Estoy listo para hacer la carga.
E ir a la cama por horas.
Todo esto lo puedo hacer yo mismo.

PAPÁ: Bueno, hijo, ya que estás listo,
Comencemos hoy.

LÍDER: Todo el día trabajó con papá,
Y se puso en cuclillas e hizo flexiones,
Lavado con agua fría,
E incluso levantó la barra.
Saltó, corrió y saltó.
Y terriblemente cansado por la noche.

Ejercicios de pantomima de Papa y Seryozha, correr, limpiarse con agua, etc.
Ante las últimas palabras del anfitrión, Seryozha se sienta con cansancio en una silla.

PAPÁ: ¿Estás tan melancólico, hijo?
¿Has cambiado de opinión acerca de convertirte en astronauta?

SEREZHA: Ahora entiendo, este no es un trabajo fácil.
Mosca espacial.
No cambié de opinión acerca de convertirme en astronauta,
Pero aún no estoy listo
A tales cargas espaciales.
¡Ser astronauta no es fácil!
Por supuesto que no me desanimaré.
Desarrollaré fuerza en mí mismo,
Ejercicio por la mañana
E ir a la cama a tiempo.

LÍDER: Todos los chicos sueñan con el espacio,
Leen libros sobre el espacio.
En el cielo las estrellas están estudiando
Sueñan con convertirse en astronautas.

El Día de la Cosmonáutica en grupos de jardín de infantes, adultos mayores y preparatorios puede convertirse en un evento divertido y memorable si se prepara con anticipación. Estamos seguros de que nuestras ideas para escenarios matinales de vuelos espaciales te ayudarán a pasar el 12 de abril como una verdadera fiesta para los niños.

Entretenimiento deportivo para el grupo medio del jardín de infantes: “¡Si realmente quieres, puedes volar al espacio! »

Propósito: introducir a los niños a estilo de vida saludable vida, consolidación de ideas sobre el espacio y la profesión de astronauta a través de juegos al aire libre.

Desarrollar la actividad motora de los niños.

Desarrollar la atención voluntaria de los niños con la ayuda de elementos de psicogimnasia.

Desarrollo de habilidades adecuadas de respiración nasal.

Cultivar la buena voluntad, la capacidad de respuesta, la capacidad de actuar en equipo.

Desarrollar intereses cognitivos, la capacidad de comparar, razonar.

Educación de la actitud hacia uno mismo como habitante del planeta Tierra.

Equipo.

Aros 8 uds.

Bolos 8 uds.

Sacos de arena (según el número de niños)

Progreso del evento.

Los niños entran al salón con música "espacial".

Anfitrión: ¡Hola chicos! Hoy llegó una carta a nuestro jardín de infantes, a ver de quién es. (Abre la carta. Contiene una imagen del personaje de dibujos animados Luntik). ¿Adivina quién nos lo envió? Veamos lo que está escrito allí: “¡Queridos muchachos! Sabes que nací en la luna y un día vine a la Tierra. Me gusta mucho la Tierra, pero me gustaría saber si hay un mejor planeta en el espacio que la Tierra. Vivo lejos en el bosque y no puedo volar a otros planetas. ¿Quizás puedas ayudarme, volar y decirme cómo vive en otros planetas? "Chicos, ¿podemos ayudar a Luntik?

Anfitrión: pero antes de volar, resolvamos acertijos y pensemos en lo que necesitamos para volar al espacio.

Un pájaro no puede llegar a la luna.

volar y aterrizar

pero el puede hacerlo

Hacer rápido (cohete)

El cohete tiene un conductor.

Amante de la ingravidez.

Inglés: astronauta

Y en ruso (cosmonauta)

Los niños adivinan acertijos, expresan sus pensamientos sobre lo que se necesita para volar al espacio.

Anfitrión: Así es, niños. Para volar al espacio tienes que ser astronauta. ¿Sabías que los astronautas son las personas más sanas? Después de todo, volar al espacio es una tarea difícil, ¡se necesita preparación! ¿Quién sabe qué hacer para ser fuerte y saludable como un astronauta?

Niños: hacer deporte, hacer ejercicios, etc.

Anfitrión: ¡cierto! Y también nos prepararemos un poco y cogeremos fuerzas. ¡Únete a nuestro divertido entrenamiento espacial!

Los niños se levantan para calentar.

Calentamiento con elementos de ejercicios de respiración.

Ejercicio "Comenzamos el movimiento: esta es la rotación de la cabeza"

I. p. Manos en el cinturón, pies separados al ancho de los hombros. Rotación de la cabeza a un ritmo lento.

Ejercicio “Ahora el paso está en su lugar. ¡Piernas más altas! ¡Para, uno, dos! »

I. p. manos a lo largo del cuerpo, piernas juntas. Caminar en el lugar. (6 veces)

Ejercicio "Levanta los hombros más alto y luego bájalos".

I. p. manos a lo largo del cuerpo, subir y bajar los hombros (6 veces)

Ejercicio "Ingravidez".

I. p. acostado sobre el estómago. Las piernas están cerradas, los brazos están doblados debajo de la barbilla. Levanta la cabeza y los hombros, lleva las manos hacia atrás y dóblate. Acuéstate en la posición inicial y relájate.

Ejercicio "Ardilla y Strelka".

I. p. "El perro es feliz". De pie sobre manos y rodillas. Levante la cabeza, estírese y dóblese en la región lumbar. Tomar una respiración profunda.

I. p. "El perro está enojado". De pie sobre las manos y las rodillas, baje la cabeza y presione la barbilla contra el pecho. Inclinarse hacia atras. (5-6 veces)

Ejercicio "El planeta gira: necesitas saltar diez veces,

¡Vamos más alto, vamos juntos! » Saltos con giro.

Ejercicio "Vamos a llenar los trajes espaciales con aire".

Conecta tus manos frente a tu pecho, apretando los puños. Realice flexiones hacia adelante, hacia abajo y con cada pendiente elástica, respire entrecortadamente, respire como una "bomba". La exhalación es arbitraria.

Plomo: aquí estamos listos para el vuelo. Pero después de todo, no entraremos en un cohete contigo, ¿qué debemos hacer?

Los niños hacen sus conjeturas.

Anfitrión: Sé que debemos dividirnos en dos equipos y cada equipo volará en su propio cohete.

Los niños se dividen en dos equipos.

Anfitrión: en el equipo debes elegir al capitán de la nave espacial. ¿Tripulaciones listas? Luego, la siguiente tarea para los equipos. Debe elegir los artículos que ustedes, astronautas, definitivamente llevarán con ustedes en un vuelo. (Reparte tarjetas a los equipos con la imagen de un traje espacial, comida espacial, un vehículo lunar, una bandera rusa, una taza. Los niños eligen los artículos que necesitan).

Bien hecho chicos, hicieron el trabajo. Comprobemos si todo está en orden con nuestros misiles.

Psicogimnasia: ejercicio "Astronauta atento". Los niños toman la pose de un astronauta atento.

Los cohetes rápidos nos están esperando.

Para viajar a los planetas.

¡Lo que queramos, volaremos a tal!

Pero hay un secreto en el juego:

¡No hay lugar para los que llegan tarde!

Los niños toman sus lugares.

Plomo: entonces, abróchense los trajes espaciales y ayuden a su vecino, ¡golpeen la espalda con los dedos!

Los niños "se abotonan los trajes espaciales", ayudan a los vecinos de derecha e izquierda.

Anfitrión: cierra los ojos, vamos a volar. (reproducción de música lenta)

Relajación: "Cámara lenta". Los niños se sientan más cerca del borde de la silla, se apoyan en el respaldo, ponen las manos libremente sobre las rodillas, las piernas ligeramente separadas, cierran los ojos y se sientan en silencio por un rato, escuchando música lenta y tranquila:

Todos pueden bailar, saltar, correr, dibujar.

Pero no todo el mundo sabe relajarse, descansar.

Tenemos un juego como este - muy fácil, simple.

El movimiento se ralentiza, la tensión desaparece.

Y queda claro: ¡la relajación es agradable!

Anfitrión: Hemos llegado. Y para saber dónde, adivina mi acertijo.

Sólo mejores estrellas son visibles

El cielo está lleno (Luna)

Así es, estamos en la luna. ¿Qué es inusual en la luna?

Niños: respuestas de los niños.

Anfitrión: Hay cráteres lunares en la luna. Y ahora caminaremos sobre la superficie lunar y recolectaremos muestras de suelo lunar.

Carrera de relevos "Camino de la Luna". (Hay aros en el piso, los niños solo pueden caminar metiéndose en el aro. Después de caminar por los cráteres lunares, cada niño toma una bolsa de arena y regresa a su equipo).

Moderador: Bien hecho chicos. Así que caminamos en la luna. No conocimos a nadie. ¿Vamos más allá?

Plomo: ¡entonces en el cohete! Y escucha mi acertijo.

Casi a la velocidad de la luz

El fragmento vuela desde el planeta.

Volando hacia el suelo

Espacio... (meteorito).

Volamos hacia un gran meteorito. No hay nadie aquí excepto nosotros, solo pequeños meteoritos. ¡Recolectémoslos, toma Luntik! El primer equipo recoge meteoritos. de color azul. Segundo rojo. (en el suelo hay bolitas de dos colores rojo y azul, cada equipo recoge bolitas de su color al ritmo de la música).

Anfitrión: Bien hecho. ¡Cuántos meteoritos se han recogido! Vayamos más lejos. Solo en los trajes quedaba poco aire. Tengo que recogerlo.

Ejercicio de respiración "Vamos a llenar los trajes espaciales con aire".

En el espacio a través del espesor de los años

Objeto volador helado.

Su cola es una franja de luz,

Y el nombre del objeto es... (Cometa)

Nosotros también seremos ahora cometas. El capitán del equipo es el cometa y la tripulación es la cola del cometa. ¡El cometa supera todos los obstáculos y no debe perder la cola! ¡Vamos, veamos qué equipo completará la tarea más rápido y no perderá a nadie! (Los niños se paran uno detrás del otro con un "tren", agarrándose de la cintura del otro. Los cometas deben sortear los obstáculos y regresar a sus lugares).

Anfitrión: ¡Bien hecho! Siéntense en sus sillas espaciales. Volamos más lejos. Escucha el poema:

Hay un planeta jardín

A edad preescolar los niños deben recibir tanta información útil e importante como sea posible. Y no sólo de las cosas que se pueden ver, tocar, saborear, sino también de lo lejano e inaccesible: de las leyes de la naturaleza, de los fenómenos cósmicos, de los descubrimientos lejanos. Con motivo del 50 aniversario del primer vuelo humano en espacio exterior puede organizar unas vacaciones fascinantes: el Día de la cosmonáutica en el jardín de infantes para los grupos intermedios y preparatorios. Un escenario de alta calidad del evento ampliará los horizontes de los niños, los enriquecerá con nuevos conocimientos sobre lo desconocido hasta ahora y saciará temporalmente su sed de fantasear sobre otros planetas y misterios cósmicos ocultos.

Pero no lo olvide: la fiesta del Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes es un trabajo colosal en preparación, diseño y organización. Es mejor acercarse a ella con toda la responsabilidad inherente al educador.

No solo hace 50 años, el espacio era interesante para el hombre. Los niños modernos también ven programas sobre astronautas, sueñan con una de las profesiones más románticas del mundo, sueñan sinceramente con volar a la órbita terrestre u otro planeta desconocido. 12 de abril - Día de la Cosmonáutica. Es decir, una excelente ocasión para realizar un evento educativo y lúdico en la guardería para los más pequeños “por qué” y los niños más adultos curiosos. Otra pregunta es ¿por dónde empezar a preparar y organizar unas vacaciones? A diferencia de cualquier lección abierta o competencia deportiva, un evento infantil de este tipo debe diseñarse en una sola dirección temática. Todas las etapas del evento necesariamente deben hacerse eco del tema espacial, los misterios del universo, personajes extraterrestres y grandes astronautas. La conclusión es obvia: para organizar unas vacaciones fascinantes e informativas para el Día de la Cosmonáutica para niños, deberá estudiar cuidadosamente los consejos de diseño y preparación del guión con anticipación.

Cómo organizar de manera competente unas vacaciones Día de la cosmonáutica en el jardín de infantes

La organización de un evento infantil por el Día de la Cosmonáutica se puede dividir en varias etapas:

1. 1-2 semanas antes de las vacaciones, realice una lección introductoria o una presentación sobre el tema "Historia de la astronáutica" en el jardín de infantes, para que durante el evento los niños tengan una idea de todo lo que está sucediendo;
2. Elija la plantilla de escenario adecuada y piense en su contenido ( cuento sobre astronáutica, presentación de diapositivas en un tablero interactivo, poemas y canciones temáticas, concursos intelectuales y al aire libre, prueba de vestuario, exhibición de artesanía, mesa dulce);
3. Distribuir roles y tareas entre los preescolares;
4. Distribuya poemas sobre el espacio y comentarios importantes a los niños con anticipación para que los niños tengan tiempo de aprender sus palabras;
5. Invite a los niños a preparar divertidas manualidades "espaciales" con sus padres para hacer una exposición temática en el grupo;
6. Prepare una breve presentación de diapositivas con retratos de destacados astronautas y secuencias de lanzamiento de cohetes. No te olvides del acompañamiento musical para concursos;
7. Decora el salón, prepara los accesorios necesarios y dulces para los niños;

Dichos consejos simplificarán en gran medida la preparación del guión y el diseño de las vacaciones para el Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes.

Un escenario interesante para el Día de la Cosmonáutica para el grupo medio en jardín de infantes.

El tema del espacio capta tanto a adultos como a niños, es favorable para el desarrollo de la curiosidad. niños en edad preescolar más jóvenes y profundizar el conocimiento de los ancianos. Pero cualquier información, incluso la más interesante, es más fácil de percibir y recordar para un niño si se complementa y apoya con material visual. Y dado que es imposible demostrar el espacio habitable a los niños, tendrán que trabajar duro en la decoración temática de la sala y crear la atmósfera "cósmica" necesaria.

Elegir escenario interesante en el Día de la Cosmonáutica para el grupo medio en el jardín de infantes: la mitad de la batalla. Es igualmente importante seleccionar cuidadosamente la utilería y el escenario para el grupo o salón de actos. Para que toda la habitación esté diseñada con el mismo estilo, todo deberá estar decorado:

• paredes - con retratos de Yu. A. Gagarin y fotografías de naves espaciales;
• cortinas: modelos caseros de planetas, cometas, satélites, asteroides, etc.;
• sillas - voluminosas estrellas plateadas;
• mesa educativa - manualidades "espaciales" para niños;
• estantes de pared: modelos de cohetes y trajes espaciales;
• un escenario improvisado, con una alfombra azul o una manta en pequeñas estrellas de papel;

Una opción de diseño tan interesante para la habitación se adapta absolutamente a cualquier tipo de escenario para el Día de la Cosmonáutica para el grupo medio en el jardín de infantes. Mientras tanto, la tipología de eventos temáticos para niños es increíblemente amplia...

¿Cómo puede pasar el Día de la Cosmonáutica en el grupo medio de jardín de infantes? Opciones de eventos

Hoy en día es fácil encontrar y recoger la mayoría diferentes variantes escenarios para la realización de un evento por el Día de la Cosmonáutica en el grupo medio de kínder. Por ejemplo:

1. Competición deportiva "Vuelo espacial: hacia las estrellas". Durante la carrera de relevos, puedes arrastrarte a gran velocidad en un cohete espacial (tubo de tela), saltar sobre asteroides (maquetas de cartón), tirar de la cola de un cometa (una cuerda con volantes de tela roja), lanzar planetas en un anillo (bolas decoradas de diferentes tamaños y pesos);
2. Lección introductoria "Descubridores del mundo espacial distante". Los elementos importantes de las vacaciones son una presentación de diapositivas en una pizarra interactiva o una presentación en una computadora; demostración de carteles e imágenes con vuelos espaciales, naves, cohetes; probarse un traje de astronauta, revisar raciones secas, etc.;
3. competencia intelectual. Tal evento implica muchas de las preguntas, acertijos, acertijos, tareas y concursos más interesantes, curiosos e informativos sobre temas espaciales;
4. Unas vacaciones entretenidas basadas en películas y dibujos animados populares para niños. con caracteres de espacio: guerra de las Galaxias”, “Wally”, “Guardianes de la Galaxia”, “Lilo y Stitch”, “Star Trek”;
5. Concurso de talentos "Héroes del espacio". Los chicos se turnan para actuar con números preparados sobre el tema "Espacio, galaxia, universo", con poemas, canciones, bailes, pantomimas y parodias, trucos, parodias, pequeños bocetos teatrales, etc.

Día de la cosmonáutica en el jardín de infantes: un guión para un grupo preparatorio con juegos, concursos, tareas

En preparación para una nueva vida escolar, no estaría de más recordar y reforzar todo lo aprendido a lo largo de los años de educación infantil. Por lo tanto, incluso las fiestas temáticas y los conciertos deberían:

• fortalecer la expresividad del habla y la memoria auditiva;
• desarrollar la atención y la orientación espacial;
• fortalecer la creatividad;
• desarrollar la emotividad y la capacidad de comunicación no verbal;
• cultivar el respeto por los héroes de la patria y un sentido de verdadero patriotismo.

Es mucho más fácil lograr todas estas tareas llenando el escenario de las vacaciones para el Día de la Cosmonáutica en el grupo preparatorio con todo tipo de competencias, tareas, juegos. Por supuesto, no debemos olvidarnos de los premios de incentivo. Después de todo, un niño lo intenta con mayor disposición si espera una recompensa por sus esfuerzos. Una mesa dulce o incluso una modesta fiesta de té no estarán fuera de lugar en las vacaciones. Si dispones cupcakes o pasteles en forma de planetas (ovnis, caras de marcianos) y los distribuyes a los niños al final de la celebración, el grado de ánimo en el equipo aumentará significativamente.

Juegos y concursos para el evento del Día de la Cosmonáutica en el grupo preparatorio del jardín de infantes.

Por supuesto, la conversación y la presentación son elementos importantes de las vacaciones para niños. Pero es igualmente importante elegir un guión para el grupo preparatorio con juegos, concursos y tareas para el Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes. Por ejemplo:

1. Cadena misteriosa. Invite a los niños a resolver algunos acertijos con temas espaciales. Pero no acertijos simples, sino con un secreto ...
   • “Para armar el ojo y ser amigo de las estrellas, para ver la Vía Láctea se necesita un poderoso...
   • Los telescopios han estado estudiando la vida de los planetas durante cientos de años. Un tío inteligente te contará todo...
   • Astrónomo: es astrólogo, ¡lo sabe todo! Sólo que mejor que las estrellas se vean en el cielo lleno...
   • Un pájaro no puede volar a la luna y aterrizar en la luna, pero puede hacerlo rápido...
   • El cohete tiene un conductor, un aficionado a la ingravidez. En inglés: "astronauta", y en ruso ...
   • El astronauta está sentado en el cohete, maldiciendo todo en el mundo - en órbita, por suerte, ...
   • Un ovni vuela hacia un vecino de la constelación de Andrómeda, en él, por aburrimiento, un enojado lobo verde aúlla...
   • El humanoide ha perdido su rumbo, se ha perdido en tres planetas, si no hay un mapa estelar, la velocidad no ayudará...
   • La luz vuela más rápido, no cuenta los kilómetros, el Sol da vida a los planetas, somos cálidos, las colas son...
   • El cometa lo rodeó todo, examinó todo en el cielo. Ve que en el espacio un agujero es negro...
   • En los agujeros negros, la oscuridad está ocupada por algo negro. Un interplanetario...
   • Una nave estelar es un pájaro de acero, se precipita más rápido que la luz. Aprende en la práctica estelar...
   • Y las galaxias vuelan en todas direcciones, como quieren. ¡Todo este... universo es muy pesado!
2. Cuestionario astrológico. Invite a los preescolares a responder preguntas populares. Da una estrella dorada por cada respuesta correcta. ¡El ganador obtiene un premio!
   • Pregunta:¿Qué es el espacio?

     Responder: Cosmos (del griego κόσμος - “mundo”) es lo mismo que el Universo. Traducido literalmente del griego, kosmos significa orden.

   • Pregunta: ¿Qué ciencia estudia las estrellas, la Galaxia, el cielo estrellado?

     Responder: Astronomía

   • Pregunta:¿Quién fue la primera persona en volar al espacio?

     Responder: Yuri Alekseyevich Gagarin

   • Pregunta:¿Cuál es el nombre de un aparato diseñado para llevar humanos al espacio?

     Responder: cohete espacial (avión a reacción)

   • Pregunta:¿Qué país fue el primero en lanzar un satélite terrestre artificial?

     Responder: Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS)

   • Pregunta:¿Quién fue el primero de nuestros amigos más pequeños en ir al espacio y cuál era su nombre?

     Responder: perro laica

   • Pregunta:¿En qué año fue el primer vuelo orbital al espacio de seres vivos con un regreso exitoso a la Tierra?

     Responder: El 19 de agosto de 1960, las perras Belka y Strelka realizaron este vuelo en la nave espacial Sputnik-5.

   • Pregunta:¿Cuál era el nombre del barco en el que Yu. A. Gagarin hizo su vuelo?

     Responder:"Vostok-1"

3. Lección de costura espacial. Distribuya los mismos juegos de papel de colores, pegamento, tijeras, cartón y otras cosas a los niños, y luego ofrezca pegar un pequeño cohete espacial de la manera más rápida y precisa posible. El que haga frente a la tarea de la mejor manera recibirá un premio interesante. Y todo el resto trabajo terminado decorará la exposición temática de jardín de infantes.

El Día de la Cosmonáutica en el jardín de infantes es un evento misterioso y mágico largamente esperado. Al preparar el evento, trate de cumplir con las expectativas de los niños en edad preescolar. Seleccione cuidadosamente y elabore de manera competente un guión de vacaciones para el Día de la Cosmonáutica para los grupos medio y preparatorio para que los niños estén satisfechos y llenos de vívidas impresiones espaciales.