18274 0

Ibray Altynsarin เข้าสู่ประวัติศาสตร์ความคิดทางสังคมและวรรณกรรมของคาซัคสถานในฐานะครูผู้สอน นักเขียน นักคติชนวิทยาและนักชาติพันธุ์วิทยาที่ยอดเยี่ยม

แนวความคิดเรื่องการตรัสรู้ในศตวรรษที่ Χ VΙΙΙ มีความเกี่ยวข้องมากที่สุดในทรงกลมฝ่ายวิญญาณในหลายประเทศทั่วโลก ผู้รู้แจ้งที่ปกป้องเสรีภาพของประชาชนและมนุษย์ ได้ตรึงความหวังทั้งหมดไว้กับการเปลี่ยนแปลงอย่างสันติ พวกเขาเชื่อว่าความไม่เท่าเทียมกันทางสังคมที่มีอยู่นั้นมาจากความไม่สมเหตุสมผล ความไม่รู้ของผู้คน ดังนั้นผู้รู้แจ้งจึงประกาศว่าการตรัสรู้ของประชาชนเป็นเป้าหมายหลักของพวกเขา ท้ายที่สุดพวกเขายอมรับคำสั่งที่มีอยู่จากความไม่สมเหตุสมผลในความเห็นของพวกเขา

การแพร่กระจายของวัฒนธรรมรัสเซียในระบอบประชาธิปไตยและความคิดทางสังคมส่งผลดีต่อชีวิตฝ่ายวิญญาณของชาวคาซัค ภายใต้อิทธิพลของมัน โลกทัศน์ของนักการศึกษาชาวคาซัคที่โดดเด่น Chokan Valikhanov, Ibrai Altynsarin, Abai Kunanbaev ได้ก่อตั้งขึ้น กิจกรรมและความคิดสร้างสรรค์ทั้งหมดของพวกเขาเป็นเครื่องยืนยันอย่างชัดเจนถึงลักษณะที่ก้าวหน้าของการภาคยานุวัติของคาซัคสถานไปยังรัสเซีย สู่มิตรภาพแบบดั้งเดิมและแยกกันไม่ออกของคาซัคและรัสเซีย ซึ่งพัฒนาต่อความประสงค์ของซาร์

ความปรารถนาอย่างสูงของชาวคาซัคสำหรับความรู้และวัฒนธรรมนั้นแสดงออกอย่างชัดเจนโดยตัวแทนที่น่าทึ่งเหล่านี้ ในการทำให้ชาวคาซัคคุ้นเคยกับวัฒนธรรมขั้นสูง พวกเขาเห็นหนทางเดียวที่แท้จริงในการขจัดความมืดมิดในยุคกลางที่สังคมเป็นอยู่ Ibrai Altynsarin นักการศึกษาที่โดดเด่นของคาซัคเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางในประวัติศาสตร์ของความคิดทางสังคม วัฒนธรรม และวรรณคดีของชาวคาซัคสถานในฐานะครู-นักประดิษฐ์และผู้จัดโรงเรียนใหม่ นักชาติพันธุ์วิทยา คติชนวิทยา กวี นักเขียนร้อยแก้ว และนักแปลผลงานคลาสสิกของรัสเซีย .

Ibrai Altynsarin เกิดเมื่อวันที่ 20 ตุลาคม (1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2384) ในเขต Arakaragay volost ของเขต Nikolaev (ปัจจุบันเป็นเขต Altynsarinsky ของภูมิภาค Kostanay) Altynsary Balgozhin พ่อของเขาเสียชีวิตเมื่อ Ibrai อายุไม่ถึงสี่ขวบ เด็กชายถูกเลี้ยงดูมาในบ้านของปู่ของเขา บัลโกซี ซานเบอร์ชิน ผู้มีชื่อเสียง ในเวลานั้น Balgozha เป็นหนึ่งในกลุ่มผู้มีอำนาจมากที่สุดใน Middle Horde และมีอิทธิพลอย่างมากในหมู่ชนชั้นปกครองของสังคมคาซัค

ในปี 1850 เมื่อ Ibrai อายุ 9 ขวบใน Orenburg ซึ่งเป็นศูนย์กลางการบริหารของภูมิภาค Turgai โรงเรียนพิเศษแห่งแรกสำหรับเด็กคาซัคถูกเปิดขึ้นที่ Balgozha ส่งหลานชายของเขา มีพรสวรรค์ มีชีวิตชีวา และขยันหมั่นเพียร ตั้งแต่วันแรกของการเรียน เขาโดดเด่นอย่างมากในหมู่เพื่อนฝูง ครูดึงความสนใจไปที่เด็กที่มีพรสวรรค์ในทันที ซึ่งรับรู้ทุกอย่างที่พวกเขาอธิบายอย่างขยันขันแข็ง โดยเจาะลึกเข้าไปในแต่ละวิชาที่กำลังศึกษา Ibrai เข้าใจภาษารัสเซียอย่างรวดเร็วและดีซึ่งการศึกษาได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

ในปี ค.ศ. 1857 Ibrai Altynsarin จบการศึกษาจากโรงเรียนและได้รับการวิจารณ์อย่างชื่นชมว่าเป็นนักเรียนที่ดีที่สุด ในระหว่างการแจกจ่าย เขาถูกทิ้งให้เป็นผู้แปลของคณะกรรมการจังหวัดโอเรนเบิร์ก ในอีกสองปีข้างหน้า I. Altynsarin ศึกษาอย่างดื้อรั้นอย่างอิสระทำให้ความรู้ของเขาในด้านวรรณคดีรัสเซียลึกซึ้งยิ่งขึ้น ศึกษาประวัติศาสตร์ของชาวเขา

ในปี พ.ศ. 2403 รัฐบาลส่วนภูมิภาคได้สั่งให้เปิด โรงเรียนประถมสำหรับเด็กคาซัคในป้อมปราการ Orenburg (Turgay) ซึ่งเขาได้รับการแต่งตั้งให้เป็นครูสอนภาษารัสเซีย การเปิดโรงเรียนในเมืองห่างไกลไม่ใช่เรื่องง่าย ไม่มีเงินทุน ไม่มีการสนับสนุนจากรัฐบาลส่วนภูมิภาคและหน่วยงานท้องถิ่น อย่างไรก็ตาม ความยากลำบากไม่ได้หยุด Altynsarin

ก.อาคารเรียนอัลทินศรินทร์

วันที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2407 ได้มีการเปิดโรงเรียนอย่างยิ่งใหญ่ กิจกรรมการศึกษาของอัลทินซารินจึงเริ่มขึ้น บางครั้งเขาทำงานในการบริหารเขตทูร์ไกเป็นเสมียน ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยอาวุโสหัวหน้าเขต และชั่วคราวในฐานะผู้พิพากษาเขต

ในปี พ.ศ. 2422 Altynsarin ได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้ตรวจการโรงเรียนในภูมิภาค Turgai เขาทำงานในตำแหน่งนี้จนสิ้นชีวิต

ในปี 1883 Altynsarin ย้ายไปที่เขต Nikolaevsky (Kostanay) ในบ้านเกิดของเขาใน Arakaragay volost ห่างจากเมือง Kustanay สามกิโลเมตรบนโค้งของแม่น้ำ Tobol บนเกาะที่มีทะเลสาบเล็ก ๆ ซึ่งต่อมาได้รับชื่อ "สารวัตร" เขาสร้างบ้านที่เขา อาศัยและทำงานไปจนตาย

I. Altynsarin เสียชีวิตเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2432 และถูกฝังตามประเพณีของคาซัคโดยมีผู้คนจำนวนมากซึ่งอยู่ไม่ไกลจากบ้านของเขาบนฝั่ง Tobol ใกล้กับหลุมศพของพ่อของเขา ก่อนที่เขาจะเสียชีวิต Altynsarin ได้รับยศสมาชิกสภาแห่งรัฐซึ่งในเวลานั้นสอดคล้องกับพลตรีจากทหารราบ

คุณค่าทางประวัติศาสตร์ที่โดดเด่นของ Altynsarin อยู่ในความจริงที่ว่าในความคิดริเริ่มของเขาด้วยการมีส่วนร่วมโดยตรงของเขาเครือข่ายของโรงเรียนฆราวาสสาธารณะได้ถูกสร้างขึ้นในคาซัคสถาน ในช่วงชีวิตของเขา เขาสามารถเปิดโรงเรียนสองชั้นกลางรัสเซีย-คีร์กีซได้สี่แห่ง โรงเรียนอาชีวศึกษาหนึ่งแห่ง โรงเรียนสตรีหนึ่งแห่ง โรงเรียนโวลอสห้าแห่ง และโรงเรียนสองแห่งสำหรับเด็กของชาวบ้านชาวรัสเซีย

โรงเรียนที่สร้างขึ้นโดยเขายังคงมีอยู่ต่อไปหลังจากที่เขาเสียชีวิต แต่พวกเขาไม่สามารถพัฒนาได้ หมู่บ้านใหม่ในประวัติศาสตร์โรงเรียน Y. Altynsarin เปิดหลังจากชัยชนะในเดือนตุลาคม: พวกเขาถูกเปลี่ยนเป็นโรงเรียนแรงงานโซเวียต หนึ่งในโรงเรียนเหล่านี้ในบ้านเกิดของเขาในเมือง Kustanai ในปี ค.ศ. 1920 ถูกย้ายไปอยู่ในเขตอำนาจของคณะกรรมการการศึกษาของประชาชนแห่งคาซัค SSR และจัดโครงสร้างใหม่เป็นโรงเรียนชุมชน จากนั้น ก่อนมหาสงครามแห่งความรักชาติ ก็ได้เปลี่ยนเป็นโรงเรียนมัธยมที่มีหอพักนักเรียน ได้รับการตั้งชื่อตามผู้ก่อตั้ง Ibray Altynsarin

I.Altynsarin ทุ่มเทอย่างมากในการฝึกอบรมครูสำหรับโรงเรียนรัฐบาลระดับประถมศึกษาในภูมิภาค โดยส่วนใหญ่มาจากชาวคาซัค ตามความคิดริเริ่มของเขา โรงเรียนของครูได้เปิดขึ้นในเมืองทรอยต์สค์ และต่อมาได้ย้ายมาที่เมืองโอเรนเบิร์กเพียงเล็กน้อย

Altynsarin ไม่เพียงแต่เปิดโรงเรียนพื้นบ้านฆราวาส แต่ยังได้พัฒนาหลักการสอนเพื่อการศึกษาและการเลี้ยงดูเด็กสำหรับพวกเขา สร้างการศึกษาและ สื่อการสอนดำเนินการตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ เยี่ยมชมแต่ละโรงเรียนทุกปี ดูแลการสร้างห้องสมุดในแต่ละโรงเรียน

เขาใช้เวลาประมาณสามปีในการพัฒนาตัวอักษรคาซัคโดยใช้กราฟิกของรัสเซีย ก่อนที่เขาจะได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้ตรวจโรงเรียนในภูมิภาคทูร์ไก อัลตินซารินเริ่มรวบรวมตำราเรียนสำหรับนักเรียนในโรงเรียนรัสเซีย-คาซัคสถาน ในปี พ.ศ. 2422 ได้มีการตีพิมพ์หนังสือเรียนสองเล่ม "Kyrgyz Reader", "Initial Guide to Teaching the Kirghiz Russian Language" หนังสือทั้งสองเล่มครอบครองสถานที่พิเศษในประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของคาซัคสถานในฐานะอนุสรณ์สถานวรรณกรรมและตำราที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์

, จักรวรรดิรัสเซีย - 17 ก.ค. (29 ก.ค.)) - ครู-นักการศึกษา นักเขียน ชาวคาซัคสถาน

ชีวประวัติ

หลังจากสูญเสียพ่อไปตั้งแต่เนิ่นๆ เขาถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวของปู่ของเขา Balgozhi Zhanburshin ที่มีชื่อเสียง

ในปีพ.ศ. 2393 เขาได้รับมอบหมายให้เป็นโรงเรียนประจำภายใต้คณะกรรมการชายแดนโอเรนเบิร์ก เขาจบการศึกษาในปี พ.ศ. 2400 ด้วยเหรียญทอง จากนั้นเป็นเวลาสามปีที่เขาทำงานเป็นเสมียนให้กับปู่ของเขา Balgozhi - ผู้จัดการครอบครัว Uzun ของเผ่า Kipchak หัวหน้าทหารของคณะกรรมาธิการ Orenburg

บางครั้ง Altynsarin ทำงานเป็นนักแปลในรัฐบาลภูมิภาค Orenburg ซึ่งเขาได้พบกับ N. N. Ilminsky

ลิงค์

• หลานสาวของ I. Altynsarin - Maryam Khakimzhanova และชีวประวัติของเธอ

หมวดหมู่:

• บุคลิกตามลำดับตัวอักษร
• 1 พฤศจิกายน
• เกิดในปี พ.ศ. 2384
• เสียชีวิต 29 กรกฎาคม
• เสียชีวิตในปี พ.ศ. 2432
• ครูของคาซัคสถาน
• นักวิทยาศาสตร์คาซัคสถาน
• นักเขียนคาซัค
• นักวิทยาศาสตร์ในศตวรรษที่ 19

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010 .

• อิบรามอฟ Zh.I.
• Ibraimovich Ibraimov Zhumabek

ดูว่า "Ibray Altynsarin" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

ป้าย "อิบราย อัลทินซาริน"- ตรากระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐคาซัคสถาน "Ibray Altynsarin" อนุมัติโดยคำสั่งหมายเลข 373 ลงวันที่ 20 พฤศจิกายน 2550 เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นคนงานใน ... Wikipedia

อัลทินซาริน อิเบรย์- (10/20/1841 - 7/17/1889), ครูคาซัค, นักการศึกษา, นักเขียน, คติชนวิทยา เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนรัสเซียในโอเรนเบิร์ก เขาเป็นครูคนแรกของคาซัค ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2422 เขาเป็นผู้ตรวจการโรงเรียนคาซัคในตูร์ไก พัฒนาระบบการศึกษาของโรงเรียนสำหรับคาซัค ... ...

อัลทินสาริน- Ibrai (1841-89) - นักการศึกษาคาซัค, ประชาธิปไตย, นักชาติพันธุ์วิทยาทางวิทยาศาสตร์, นักเขียน เขาเป็นครูสอนภาษารัสเซีย โรงเรียนคาซัคใน Orenburg (1860–69) ผู้ตรวจการโรงเรียนคาซัคข. ภูมิภาค Turgai (1879–89). โลกทัศน์ ก. ขัดแย้งกัน. เขาเชื่อในพระเจ้าเหมือน... ... สารานุกรมปรัชญา

อัลทินซาริน- Ibrai (10/20/1841 7/17/1889), ครูคาซัค, นักการศึกษา, นักเขียน, คติชนวิทยา เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนรัสเซียในโอเรนเบิร์ก เขาเป็นครูคนแรกของคาซัค ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2422 เขาเป็นผู้ตรวจการโรงเรียนคาซัคในตูร์ไก พัฒนาระบบการศึกษาของโรงเรียนสำหรับ ... ... สารานุกรมแห่งสหภาพโซเวียตผู้ยิ่งใหญ่

อัลทินสาริน- Ibrai, คาซัค, นักการศึกษา, นักเขียน, นักชาติพันธุ์วิทยา เขาสำเร็จการศึกษา (1857) จากโรงเรียนที่คณะกรรมการชายแดนโอเรนเบิร์ก ที่… …

อัลตินซาริน อิบราย-, คาซัค ครู นักการศึกษา นักเขียน นักชาติพันธุ์วิทยา เขาสำเร็จการศึกษา (1857) จากโรงเรียนที่คณะกรรมการชายแดนโอเรนเบิร์ก ในปี พ.ศ. 2402 ... ... สารานุกรมการสอนภาษารัสเซีย

อัลตินซาริน อิบราย- (1841 89) ครู คาซัค นักการศึกษา นักเขียน นักคติชน นักชาติพันธุ์วิทยา ครูคนแรกคือคาซัค ตามความคิดริเริ่มของ Altynsarin โรงเรียนคาซัคได้เปิดสอนด้วยภาษาแม่ ผู้เขียนหนังสือเรียนภาษาแม่และรัสเซียสำหรับเด็กคาซัค... ใหญ่ พจนานุกรมสารานุกรม

อัลทินซาริน, อิเบรย์- ALTYNSARIN Ibrai (1841-89), นักการศึกษาคาซัค, ครู, นักเขียน ผู้ริเริ่มการก่อตั้ง (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2422) ของระบบโรงเรียนสำหรับเด็กเร่ร่อน รวบรวมและตีพิมพ์ (1879) กวีนิพนธ์เล่มแรกพร้อมตัวอย่างนิทานพื้นบ้านคาซัคที่เขียนด้วยตัวอักษรรัสเซียและ ... ... พจนานุกรมสารานุกรมภาพประกอบ

อัลทินสาริน- Ibrai (1841-89), นักการศึกษาคาซัค, ครู, นักเขียน ผู้ริเริ่มการก่อตั้ง (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2422) ของระบบโรงเรียนสำหรับเด็กเร่ร่อน รวบรวมและตีพิมพ์ (พ.ศ. 2422) กวีนิพนธ์เล่มแรกพร้อมตัวอย่างนิทานพื้นบ้านคาซัคที่เขียนด้วยอักษรรัสเซียและชื่อย่อ ... ... สารานุกรมสมัยใหม่

อัลทินซาริน อิเบรย์- (พ.ศ. 2484 2432) นักการศึกษา นักเขียน นักคติชน นักชาติพันธุ์วิทยา ครูคนแรกคือคาซัค ตามความคิดริเริ่มของ Altynsarin โรงเรียนคาซัคได้เปิดสอนด้วยภาษาแม่ ผู้เขียนตำราเรียน * * * ALTYNSARIN Ibrai ALTYNSARIN Ibrai (1841 89), คาซัค ... พจนานุกรมสารานุกรม

, เขต Nikolaevsky, ภูมิภาค Turgay, จักรวรรดิรัสเซีย - 17 กรกฎาคม (29 กรกฎาคม)) - ครูผู้สอนคาซัค, นักเขียน, คติชนวิทยา, บุคคลสาธารณะ, นักชาติพันธุ์วิทยา ผู้เขียนตำราคาซัค: "ผู้อ่านคาซัค" (1879; 2nd ed., 1906) และ "คู่มือเริ่มต้นในการสอนภาษารัสเซียของคาซัค" (1879) ผู้แต่งนิทานและเรื่องราวตลอดจนคำแปลของ L. N. Tolstoy, I. A. Krylov .

ชีวประวัติ

หลังจากสูญเสียพ่อไปตั้งแต่เนิ่นๆ เขาถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวของปู่ของเขา Balgozhi Zhanburshin ที่มีชื่อเสียง

ในปีพ.ศ. 2393 เขาได้รับมอบหมายให้เป็นโรงเรียนประจำภายใต้คณะกรรมการชายแดนโอเรนเบิร์ก เขาจบการศึกษาในปี พ.ศ. 2400 ด้วยเหรียญทอง จากนั้นเป็นเวลาสามปีที่เขาทำงานเป็นเสมียนให้กับปู่ของเขา Balgozhi - ผู้จัดการครอบครัว Uzun ของเผ่า Kipchak หัวหน้าทหารของคณะกรรมาธิการ Orenburg

บางครั้ง Altynsarin ทำงานเป็นนักแปลในรัฐบาลภูมิภาค Orenburg ซึ่งเขาได้พบกับ N. Ilminsky

อัลทินสารินได้รับยศสมาชิกสภาแห่งรัฐ บางครั้ง I. Altynsarin ยังทำงานในการบริหารเขต Turgai เป็นเสมียนทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยอาวุโสหัวหน้าเขตและผู้พิพากษาเขตชั่วคราว

เขาเสียชีวิตเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม (29 กรกฎาคม) 2432 ถูกฝังอยู่ไม่ไกลจากบ้านของเขาบนฝั่ง Tobol ถัดจากหลุมศพของบิดาของเขา

หน่วยความจำ

• ในสหภาพโซเวียตชื่อได้รับมอบหมาย
• ในสหภาพโซเวียตชื่อนี้มอบให้กับโรงเรียนมัธยม Ubagan ของเขต Altynsarinsky
• เพื่อเป็นเกียรติแก่ Altynsarin ได้มีการตั้งชื่อเขต Altynsarinsky ของภูมิภาค Kostanay
• ห้องสมุดภูมิภาคสำหรับเด็กและเยาวชนใน Kostanay ตั้งชื่อตาม Altynsarin
• ห้องสมุดเด็กภูมิภาค South Kazakhstan ใน Shymkent ตั้งชื่อตาม Altynsarin
• Rudny Social and Humanitarian College ใน Kostanay Oblast ตั้งชื่อตาม Altynsarin
• เพื่อเป็นเกียรติแก่ครูดีเด่นในปี 2550 กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสาธารณรัฐคาซัคสถานได้จัดตั้งรางวัลแผนก - ตรา "Ibray Altynsarin"
• ถนนสายหนึ่งตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่เขาในเมืองอัลมาตี
• ในเมืองคัปชาเกย์มี โรงเรียนมัธยมลำดับที่ 1 ตั้งชื่อตามอัลตินซาริน
• Almaty gymnasium No. 159 ตั้งชื่อตาม Altynsarin
• ธารน้ำแข็ง Altynsarin ใน Dzungarian Alatau ได้รับการตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่เขาในปี 1952
• อนุสาวรีย์ Ibrai Altynsarin ในเมือง Kentau เปิดเผยในเดือนพฤษภาคม 2013

เขียนรีวิวเกี่ยวกับบทความ "Ibray Altynsarin"

หมายเหตุ

ลิงค์

ข้อความที่ตัดตอนมาของ Ibray Altynsarin

- ไปกันเลยไหม ฉันถาม.
“คุณไม่รู้จักชื่อฉัน” เขาพึมพำ
“คุณน่าจะคิดเรื่องนี้ตั้งแต่แรก” ผมตอบ
ทันใดนั้น ในความทรงจำของฉัน ราวกับว่าประตูบางบานเปิดออก - ฉันจำสิ่งที่ฉันรู้เกี่ยวกับเพื่อนบ้านเหล่านี้ได้ ...
มันเป็นบ้านที่ค่อนข้าง "มีชื่อเสียง" สำหรับบ้านที่แปลกประหลาด มีข่าวลือในหมู่เพื่อนบ้านว่าพนักงานต้อนรับดูเหมือนจะไม่ปกตินัก เนื่องจากเธอเล่าเรื่อง "ป่า" บางอย่างอย่างต่อเนื่องด้วยวัตถุที่ลอยอยู่ในอากาศ ปากกาเขียนเอง ผี ฯลฯ ฯลฯ.... (สิ่งที่คล้ายกันมากปรากฏในภาพยนตร์เรื่อง "Ghost" ซึ่งฉันเห็นหลายปีต่อมา)
เพื่อนบ้านเป็นผู้หญิงที่น่ารักมากในวัยประมาณสี่สิบห้า ซึ่งสามีเสียชีวิตจริงๆ เมื่อประมาณสิบปีที่แล้ว และตั้งแต่นั้นมา ปาฏิหาริย์อันน่าเหลือเชื่อเหล่านี้ก็เริ่มขึ้นในบ้านของเธอ ฉันไปเยี่ยมเธอหลายครั้ง กระตือรือร้นที่จะค้นหาว่าเกิดอะไรขึ้นกับเธอ แต่น่าเสียดายที่ฉันไม่สามารถคุยกับเพื่อนบ้านที่สนิทได้ ดังนั้นตอนนี้ฉันแบ่งปันความอดทนของสามีแปลก ๆ ของเธออย่างเต็มที่และรีบเข้าไปโดยเร็วที่สุดโดยคาดการณ์ล่วงหน้าว่าจะเกิดอะไรขึ้นที่นั่นตามแนวคิดของฉัน
“ ฉันชื่อวลาด” อดีตเพื่อนบ้านของฉันบ่น
ฉันมองเขาด้วยความประหลาดใจและตระหนักว่าเขากลัวมาก ... แต่ฉันตัดสินใจที่จะไม่สนใจเรื่องนี้และเข้าไปในบ้าน เพื่อนบ้านนั่งข้างเตาผิงและปักหมอน ฉันกล่าวสวัสดีและกำลังจะอธิบายว่าทำไมฉันถึงมาที่นี่ เมื่อเธอรีบพูดขึ้นอย่างกะทันหัน:
“ได้โปรด ที่รัก ออกไปเร็วๆ!” ที่นี่อาจเป็นอันตรายได้
หญิงยากจนคนนั้นกลัวตายไปครึ่งหนึ่งและทันใดนั้นฉันก็รู้ว่าเธอกลัวอะไรมาก ... เห็นได้ชัดว่าเธอรู้สึกถึงสามีของเธอเสมอเมื่อเขามาหาเธอ! ดังนั้นเมื่อรู้สึกถึงการปรากฏตัวของเขาอีกครั้งผู้หญิงที่น่าสงสารเพียงต้องการ "ปกป้อง" ฉันจากการตกใจที่อาจเกิดขึ้น ... ฉันจับมือเธออย่างสนิทสนมและพูดเบา ๆ เท่าที่จะทำได้:
“ฉันรู้ว่าคุณกลัวอะไร ได้โปรดฟังที่ฉันอยากจะบอกคุณ แล้วเรื่องนี้จะจบลงตลอดไป
ฉันพยายามอธิบายให้เธอฟังอย่างดีที่สุดเกี่ยวกับวิญญาณที่มาหาฉันและวิธีที่ฉันพยายามช่วยพวกเขาทั้งหมด ฉันเห็นว่าเธอเชื่อฉัน แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง เธอจึงกลัวที่จะแสดงให้ฉันเห็น
“สามีของคุณอยู่กับฉัน มิลา และถ้าคุณต้องการ คุณสามารถคุยกับเขาได้” ฉันพูดอย่างระมัดระวัง
ข้าพเจ้าแปลกใจมาก เธอนิ่งเงียบไปนานแล้วจึงพูดอย่างเงียบ ๆ ว่า:
“ปล่อยฉันไว้คนเดียว วลาด คุณทรมานฉันมานานพอแล้ว ทิ้ง.
ฉันตกใจมากกับเสียงของผู้หญิงคนนี้ที่ทรมานมาก! .. และเมื่อมันปรากฏออกมามันก็ทำให้ฉันตกใจไม่ใช่แค่ฉันเท่านั้นคำตอบก็ทำให้สามีแปลก ๆ ของเธอตกตะลึงเช่นกัน แต่ในทางที่ต่างออกไป ข้างๆ ตัวฉันรู้สึกเหมือนเป็นลมหมุนวนของพลังงานจากต่างดาวที่ฉีกทุกสิ่งรอบตัวอย่างแท้จริง หนังสือ ดอกไม้ ถ้วยชา ทุกอย่างที่วางอยู่บนโต๊ะก็ร่วงหล่นลงมา เพื่อนบ้านหน้าซีดราวกับแผ่นผ้าแล้วรีบผลักฉันออกไป แต่ “ผลกระทบ” เช่น การขว้างถ้วยไม่ได้ทำให้ฉันตกใจมาเป็นเวลานาน ดังนั้นฉันจึงผลักหญิงที่สั่นเทาออกไปเบา ๆ แล้วพูดอย่างหนักแน่น:
“ถ้าเธอไม่หยุดแกล้งภรรยาคุณอย่างเลวทรามขนาดนี้ ฉันจะไปและมองหาคนอื่นในจำนวนปีเท่ากัน ...
แต่ผู้ชายคนนั้นไม่สนใจฉัน เห็นได้ชัดว่าตลอดหลายปีที่ผ่านมานี้ เขาแค่รอใครสักคนที่จะหาใครสักคนที่สามารถช่วยเขา "รับ" ภรรยาที่น่าสงสารของเขา และ "การเสียสละ" วัย 10 ขวบของเขาจะไม่สูญเปล่า และตอนนี้เมื่อมันเกิดขึ้นจริง - เขาสูญเสียการควบคุมตัวเองโดยสิ้นเชิง ...
- Milya, Milenka ฉันอยากจะพูดมานานแล้ว ... มากับฉันที่รัก ... ไปกันเถอะ ฉันอยู่คนเดียวไม่ได้... ฉันไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากคุณเป็นเวลาหลายปี... มากับฉัน
เขาพึมพำอย่างไม่ต่อเนื่อง พูดคำเดิมซ้ำๆ ตลอดเวลา แล้วก็นึกขึ้นได้ว่าผู้ชายคนนี้อยากได้จริงๆ !!! เขาขอให้ภรรยาคนสวยที่ยังมีชีวิตอยู่ของเขาไปอยู่กับเขาในที่ซึ่งหมายถึงการตายเพียงอย่างเดียว ... จากนั้นฉันก็ทนไม่ไหวอีกต่อไป
- ฟังคุณ! ใช่ คุณมันบ้าไปแล้ว! ฉันกรีดร้องในใจ “ฉันจะไม่พูดคำหยาบคายกับเธอ!” ออกไปในที่ที่คุณควรจะอยู่มานานแล้ว! .. ที่นี่เป็นเพียงที่ของคุณ
ฉันแค่อ้วกด้วยความขุ่นเคือง! .. สิ่งนี้จะเกิดขึ้นจริงหรือ!. ฉันยังไม่รู้ว่าฉันจะทำอย่างไร แต่ฉันรู้อย่างหนึ่งแน่นอน - ฉันจะไม่ให้ผู้หญิงคนนี้กับเขาเพื่ออะไรในโลก

Ibrai (Ibragim) Altynsarin (1841 - 1889) - นักการศึกษาคาซัคที่โดดเด่นครูนวัตกรรม และผู้จัดโรงเรียนใหม่ นักชาติพันธุ์วิทยา คติชนวิทยา กวี นักเขียนร้อยแก้ว นักแปล

เกิดในแคว้นกุสตาไน หลังจากสูญเสียพ่อไปตั้งแต่เนิ่นๆ เขาถูกเลี้ยงดูมาโดยปู่ของเขา - บีย บัลโกซา ซันเบอร์ชิน หัวหน้าทหารของคณะกรรมาธิการชายแดนโอเรนบูร์ก ใน 1,851 เขาถูกส่งไปโรงเรียนที่เปิดสำหรับเด็กคาซัคภายใต้คณะกรรมการชายแดน. ในขณะที่เรียนอยู่ที่โรงเรียนเขาศึกษางานวรรณกรรมคลาสสิกระดับโลกอย่างอิสระ - Shakespeare, Goethe, Byron, Pushkin, Gogol, Lermontov, Firdousi, Nizami, Navoi ฯลฯ เขาได้พูดคุยกับ V. Grigoriev ผู้มีชื่อเสียงในภายหลัง ในคณะกรรมาธิการชายแดน เขามักจะไปเยี่ยมบ้านของ V. Grigoriev ใช้ห้องสมุดของเขา

หลังจากออกจากโรงเรียนมาได้ประมาณ 3 ปี (1857 - 1860) เขาทำงานเป็นเสมียนให้กับคุณปู่ของเขา จากนั้นในรัฐบาล Orenburg ในตำแหน่งนักแปล

ในปี พ.ศ. 2403 รัฐบาลระดับภูมิภาคได้สั่งให้เขาเปิดโรงเรียนประถมศึกษาสำหรับเด็กคาซัคในป้อมปราการโอเรนบูร์ก (Turgai) และแต่งตั้งเขาเป็นครูสอนภาษารัสเซีย ด้วยค่าใช้จ่ายของผู้อุปถัมภ์เขาเริ่มก่อสร้างอาคารเรียนซึ่งเปิดอย่างเคร่งขรึมเมื่อวันที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2407 เด็กชาย 16 คนลงทะเบียนสำหรับหลักสูตร ก่อตั้งโรงเรียนประจำขึ้นที่โรงเรียน

ผลงานของ Altynsarin ที่โรงเรียนได้รับการชื่นชม หัวหน้าป้อมปราการ Orenburg ซึ่งต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็นเมือง Turgai เมื่อวันที่ 22 มกราคม พ.ศ. 2407 ได้แจ้งผู้ว่าการ Orenburg และ Samara ว่า "การเปิดโรงเรียนโดย Horde ได้รับการต้อนรับด้วยความปิติยินดีและความกตัญญูที่ไม่เสแสร้ง" เกี่ยวกับครูของโรงเรียนนี้ I. Altynsarin: “ โรงเรียนเนื่องจากการดูแลและความขยันหมั่นเพียรที่เป็นแบบอย่างของผู้กำกับ Altynsarin ทองเหลืองธรรมดาได้รับการดูแลอย่างดีและสะอาด ... ผลไม้และจะพิสูจน์ตัวเอง

อัลทีนซารินเองเขียนเมื่อวันที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2407 ว่า "ฉันรับเอาคำสอนของลูกๆ อย่างหมาป่าผู้หิวโหยเป็นแกะ และด้วยความยินดีอย่างยิ่งของฉัน เด็กเหล่านี้เรียนรู้ที่จะอ่านและแม้แต่เขียนเป็นภาษารัสเซียและตาตาร์ภายในเวลาสามเดือน ... ในคำเดียว ฉันหวังว่าเพื่อนเหล่านี้จะพูดได้ดีภายใน 4 ปี เมื่อเรียนจบหลักสูตรและเรียนรู้บางสิ่ง . ฉันพยายามสุดกำลังที่จะโน้มน้าวศีลธรรมของพวกเขา เพื่อไม่ให้พวกเขากลายเป็นคนรับสินบนในอนาคต”

Peru Altynsarin เป็นเจ้าของหนังสือเรียนสองเล่มซึ่งตีพิมพ์ในปี 1869: "ผู้อ่านชาวคีร์กีซ" และ "คู่มือเบื้องต้นสำหรับการสอนภาษารัสเซียคีร์กีซ"
ในปี พ.ศ. 2412 เขาเข้ารับราชการในการปกครองเขตทูร์ไกเป็นเสมียน จากนั้นทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยอาวุโสของหัวหน้าเขตและทำหน้าที่เป็นผู้พิพากษาเขตชั่วคราว ในหน้าที่เขาได้ไปเยี่ยม auls เข้าร่วมการเลือกตั้งผู้จัดการ volost และหัวหน้าคนงานของ aul

ในระหว่างการเลือกตั้ง Altynsarin พยายามโน้มน้าวให้ประสบความสำเร็จในการตัดสินใจอย่างยุติธรรม ไม่ใช่หลีกทางให้การติดสินบน การติดสินบน และการละเมิด Bais ไม่พอใจยื่นคำร้องต่อรัฐบาลส่วนภูมิภาค ผู้ว่าราชการทหาร และรัฐมนตรีกระทรวงกิจการภายใน โดยกล่าวหาว่าเขาละเมิดกฎการเลือกตั้งที่กำหนดโดย "กฎชั่วคราว" ของปี 1868 พวกเขาพยายามที่จะถอด Altynsarin ออกจากราชการในเขต การบริหาร. ตัวอย่างเช่น ในปี 1883 ระหว่างการเลือกตั้งผู้ว่าการ Arakazagai volost ของเขต Nikolaevsky Altynsarin ประสบความสำเร็จในการเลือกตั้งบุคคลที่สามแทนที่จะเป็น 2 เหยื่อที่ได้รับการเสนอชื่อ หนึ่งในข้อร้องเรียนต่อ Altynsarin เขาถูกเรียกว่า "นักสังคมนิยม" และมีการสอบสวนคดีนี้

เขาคัดค้านนโยบายของซาร์ นี่เป็นหลักฐานจากบทความของเขาในปี 1880 ในหน้าหนังสือพิมพ์แผ่นพับ Orenburg

ในปี พ.ศ. 2422 เขาได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้ตรวจการโรงเรียนในภูมิภาคตูร์ไก หลังจากเข้ารับตำแหน่งผู้ตรวจการโรงเรียนในภูมิภาคทูร์ไกแล้ว อัลตินซารินได้เปิดโรงเรียนสองชั้นเรียนของรัสเซีย-คีร์กีซในเคาน์ตี Irgiz, Nikolaev, Turgai และ Iletsk และดูแลโรงเรียนเหล่านี้ร่วมกับนักเรียนและครู เขาให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับอุปกรณ์ของโรงเรียนเหล่านี้ เขาให้ความสนใจอย่างมากกับการสร้างห้องสมุดในแต่ละโรงเรียน "ที่โรงเรียนของภูมิภาค Turgai" Altynsarin เขียน "ฉันตั้งใจที่จะสร้างห้องสมุดสำหรับครูและนักเรียนซึ่งฉันได้ระดมทุน 600 รูเบิลแล้ว เป้าหมายของห้องสมุดเหล่านี้ไม่ใช่เพียงเพื่อให้นักเรียนและครูใช้หนังสือจากห้องสมุดเท่านั้น แต่เพื่อให้ผู้ที่จบหลักสูตร (นักเรียน) ที่รู้หนังสือโดยทั่วไปมีสถานที่ในที่ราบกว้างใหญ่ซึ่งเป็นไปได้ที่จะนำหนังสือที่เป็นประโยชน์และคำแนะนำสำหรับการศึกษาด้วยตนเองต่อไป

Altynsarin ใช้ความพยายามและพลังงานอย่างมากในการเปิดโรงเรียนการค้าและการเกษตร โดยให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญจากประชากรพื้นเมืองที่จำเป็นสำหรับ การพัฒนาเศรษฐกิจคาซัคสถาน. ในช่วงหลายปีที่ตกต่ำ เขาได้มอบทรัพย์สมบัติให้กับการสร้างโรงเรียนเกษตรกรรมในคอสตาเนย์

เขาลงทุนงานจำนวนมากในช่วงเริ่มต้นของการจัดการศึกษาสตรี ด้วยการสนับสนุนของเขา โรงเรียนสตรีจึงเปิดขึ้นในอีร์กิซ ต่อมาโรงเรียนสตรีที่มีโรงเรียนประจำเปิดใน Turgai ในปี 1891 ใน Kustanai - ในปี 1893 ใน Aktyubinsk (Aktobe) ในปี 1896

โดยทั่วไปแล้ว Altynsarin สามารถเปิดโรงเรียนสองระดับกลางรัสเซีย - คีร์กีซโรงเรียนอาชีวศึกษาหนึ่งโรงเรียนโรงเรียนสตรีหนึ่งแห่งโรงเรียน volost ห้าแห่งและโรงเรียนสำหรับเด็กรัสเซียสองแห่ง

ในการแปลจากคลาสสิกรัสเซียและในงานต้นฉบับในภาษาคาซัค เขาได้ส่งเสริมอุดมคติของการตรัสรู้ในระบอบประชาธิปไตย เขาทำงานอย่างมีประสิทธิผลเพื่อพัฒนาวรรณกรรมและวัฒนธรรมของชาติในด้านการก่อตัวของภาษาวรรณกรรมคาซัค เขาแปลผลงานของ L. Tolstoy, K. Ushinsky, I. Krylov, I. Paulson และคนอื่น ๆ เป็นภาษาคาซัค

เขาเขียนเรื่องและเรื่องสั้น “Kypshak Seyit” (“Kypchak Seyit”), “Kiiz uy men, agash uy” (“Kibitka and the house”), “Asyl shop” (“Precious grass”), “Sheshe men bala” ” ( “แม่และลูก”), “ไป่ผู้ชาย zharly balasy” (“ลูกชายของไป๋และลูกชายของคนจน”), “Taza bulaq” (“น้ำพุที่สะอาด”)
Altynsarin ไม่สามารถหลีกเลี่ยงความขัดแย้งบางอย่างในมุมมองโลกของเขาได้ เช่นเดียวกับนักการศึกษาทุกคน เขามักจะประเมินบทบาทการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงทางสังคมของการศึกษาสูงเกินไป
อัลทินซารินเป็นคนมีการศึกษาที่หลากหลาย ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของเขารวมถึงชาติพันธุ์วิทยาด้วย ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2411 เขาพูดในที่ประชุมของแผนก Orenburg ของ IRGO (Imperial Russian Geographical Society) ด้วยการอ่าน "เรียงความเกี่ยวกับศุลกากรระหว่างการจับคู่และงานแต่งงานระหว่าง Kirghiz ของแผนก Orenburg" บทความนี้ได้รับการอนุมัติโดยทั่วไปและเผยแพร่ในไม่ช้า เป็นที่น่าสนใจไม่เพียง แต่สำหรับรายละเอียดในชีวิตประจำวันที่บันทึกไว้อย่างแม่นยำ วัสดุชาติพันธุ์ที่หลากหลาย แต่ยังรวมถึงการประณามเฉพาะเรื่องประเพณีการแต่งงานของคาซัคที่ล้าสมัยในสมัยโบราณซึ่งพบเห็นได้ทั่วไปในขณะนั้น

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาเขาอาศัยอยู่ในเขตเมือง Nikolaevsk (Kostanay) บนชายฝั่งของทะเลสาบเล็ก ๆ ด้วยค่าใช้จ่ายของเขาเองเขาสร้างชั้นเดียว บ้านไม้กับที่ดินที่เขาอาศัยอยู่อย่างสุภาพจนถึงวันที่เขาเสียชีวิตใน พ.ศ. 2432

ในปี 1989 มีการเฉลิมฉลองครบรอบ 150 ปีการเกิดของ Altynsarin ผลงานทางวิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และการสอนที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของเขาได้รับการตีพิมพ์แล้ว ในเมือง Arkalyk มีการเปิดพิพิธภัณฑ์สำหรับ Altynsarin และหลุมฝังศพทรงโดมถูกสร้างขึ้นบนฝั่ง Tobyl

วรรณกรรม
ประวัติศาสตร์คาซัคสถาน (ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงปัจจุบัน) ใน 5 เล่ม. ต. 3. - อัลมาตี "อาตามูระ" 2010, - 768 หน้า, ภาพประกอบ, แผนที่ - S. 532–535
คาซัคสถาน. สารานุกรมแห่งชาติ v.1. / ช. เอ็ด ข. อากัน. - Almaty: Main edition: "Kazakh Encyclopedias", 2004 - 560 หน้า - S. 199 - 200
Akmola: สารานุกรม - อัลมาตี: Atamura, 1995, - 400 p. - ส. 288 - 289.

ปีนี้เป็นวันครบรอบปีที่ 170 ของการเกิดของ Ybray Altynsarin ผู้สร้างและผู้จัดงานโรงเรียนพื้นบ้านแบบฆราวาสรัสเซีย-คาซัคสถานแห่งแรก นักเขียน ผู้ส่งเสริมความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ครู ผู้แต่งหนังสือเรียนเล่มแรกในภาษาคาซัค

ชื่อของ Ybray Altynsarin ครองตำแหน่งที่มีเกียรติท่ามกลางชื่อของบุคคลในประวัติศาสตร์ที่ประกอบขึ้นเป็นความภาคภูมิใจของชาติของชาวคาซัค นักการศึกษา-ครูที่โดดเด่น นักเขียนชื่อดัง กวีที่มีความสามารถ อุทิศชีวิตทั้งชีวิตเพื่อต่อสู้เพื่อความสุขของเขา

กิจกรรมสร้างสรรค์และสังคมที่หลากหลายของ Ybray Altynsarin อยู่ภายใต้ภารกิจหลัก - เพื่อทำความคุ้นเคยกับชาวคาซัคด้วยวัฒนธรรมโลกที่ก้าวหน้าเพื่อเสริมสร้างมิตรภาพระหว่างประชาชน

Ybyray Altynsarin (1841–1889) - นักการศึกษาที่โดดเด่น, บุคคลสาธารณะ, ครูที่มีนวัตกรรม - เกิดเมื่อวันที่ 20 ตุลาคม (ตามปฏิทินใหม่ - 2 พฤศจิกายน 2384 ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2387 หลังจากการตายของพ่อของเขา Ybyray อายุน้อยได้รับการเลี้ยงดูโดยปู่ของเขา Balgozhi

Ybyray ตั้งแต่อายุยังน้อยแสดงความต้องการความรู้ในปี 2400 เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนด้วยเหรียญทองที่คณะกรรมการชายแดน Orenburg หลังจากแสดงผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมที่โรงเรียนในภาษารัสเซีย อาหรับ ตาตาร์และเปอร์เซียและวิชาอื่น ๆ อีกมากมาย นักการศึกษาในอนาคตยังคงศึกษาต่อ ทำความคุ้นเคยกับตัวแทนของปัญญาชนต่าง ๆ ที่อยู่ใน Orenburg พลัดถิ่น Ybyray อยู่ใกล้กับ V.V. Grigoriev นักตะวันออกที่มีชื่อเสียง เขามักจะไปที่บ้านของเขาและใช้ห้องสมุดของเขา

หลังจากสำเร็จการศึกษาอย่างดีเยี่ยมในปี 2400 Altynsary-uly ทำงานเป็นเสมียนให้กับคุณปู่ของเขา Balgozhi - biy จากนั้นเป็นล่ามในรัฐบาลภูมิภาค Orenburg เขาได้รับคำสั่งให้เปิดโรงเรียนสำหรับเด็กคาซัค 2407 ใน Ybyray ได้รับการแต่งตั้งเป็นครูของโรงเรียนที่เปิดอยู่ในป้อมปราการ Orenburg ใกล้ Torgai ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ทัศนะการสอนของ Altynsary-uly ก่อตัวขึ้น

การปฏิรูปการบริหารและการเมือง พ.ศ. 2410-2411 ในการจัดการภูมิภาค Altynsary-uly ตอบสนองในเชิงบวก เขาเห็นว่าการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้เป็นประโยชน์ต่อชาวคาซัค อย่างไรก็ตาม โดยรู้ดีถึงตำแหน่งของประชาชน การกดขี่สองครั้งของพวกเขา เขาได้ไตร่ตรองถึงวิธีที่จะทำให้ชีวิตของพวกเขาดีขึ้น ในหน้าหนังสือพิมพ์ท้องถิ่น Ybyray ประณามนโยบายเกษตรกรรมของซาร์

การมาถึงของ Ybyray บนเวทีแห่งประวัติศาสตร์ รอยประทับลึกๆ ของชื่อของเขาในจิตใจของคนรุ่นหลังนั้นเชื่อมโยงกับกิจกรรมการศึกษาของเขาก่อนเป็นอันดับแรก การให้บริการอย่างเป็นทางการในด้านการศึกษาของรัฐนักการศึกษาไม่ต้องพยายามถ่ายทอดความรู้ใช้โอกาสที่เขาต้องเรียกคนหนุ่มสาวมาเรียน

ในปี 1879 Ybyray Altynsary-uly ได้รับแต่งตั้งให้เป็นผู้ตรวจการโรงเรียนในภูมิภาค Turgai แน่นอนว่าการจัดระเบียบงานของสถาบันการศึกษาใน Eleksky (Iletsk), Kostanai (Nikolaev), Yrgyz, เขต Torgai รวมถึงในหลายเขตของ Orenburg Territory ไม่ใช่เรื่องง่าย นอกจากนี้ ในการรับใช้ของเขา เขาต้องพึ่งพาผู้ว่าราชการภูมิภาคโดยสิ้นเชิง ซึ่งจำกัดการให้บริการด้านการศึกษาของเขา กิจกรรมการศึกษาและการรู้หนังสือของเขาได้รับการคัดเลือกจากผู้ว่าราชการจังหวัด Altynsary-uly ใช้สิทธิและอำนาจของเขาในการปฏิบัติตามเงื่อนไขทางการเมืองและเศรษฐกิจที่ก่อตัวขึ้นในภูมิภาค Turgai เรียกร้องให้เยาวชนมีความรู้ของพลเมืองอย่างต่อเนื่อง

หนึ่งในแนวทางที่เฉียบแหลมที่สุดในกิจกรรมของเขาคือการจัดโรงเรียนหัตถกรรมและโรงเรียนเกษตร นักการศึกษาให้ความสนใจกับการจัดระเบียบงานของโรงเรียนเฉพาะทางหลายแห่งและในความประสงค์ของเขาได้ทิ้งดินแดนที่เป็นของเขาเพื่อใช้โรงเรียนเกษตร Torgai

Altynsary-uly เป็นผู้ก่อตั้งการศึกษาสตรีในภูมิภาค ความสำเร็จของเขาในด้านนี้คือการเปิดโรงเรียนประจำสำหรับเด็กผู้หญิงคาซัคในเมือง Yrgyz (Irgiz) นักการศึกษายังมีส่วนร่วมในการจัดสถาบันการศึกษาเพื่อฝึกอบรมครูในโรงเรียนประถมศึกษาด้วย โรงเรียนของครูก่อตั้งขึ้นในเมืองทรอยต์สค์และย้ายไปโอเรนเบิร์ก เป็นสถาบันการศึกษาขั้นสูงในสมัยนั้น กิจกรรมของนักการศึกษาในการจัดโรงเรียน aul และ volost การเลือกครูเพื่อการสอนทำให้เกิดความไม่พอใจต่อเจ้าหน้าที่ มีแม้กระทั่งข้อเสนอที่จะนำเขาไปสู่กระบวนการยุติธรรม

การพัฒนาที่อ่อนแอของงานสอนในคาซัค aul การขาดคู่มือการศึกษาพิเศษทำให้ Altynsary-uly ใช้ประสบการณ์ของระบบการศึกษาประชาธิปไตยของรัสเซียอย่างกว้างขวาง เขาแนะนำมรดกการสอนของ Ushinsky, Tikhomirov, Bunakov, Farmakovsky, Leo Tolstoy นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่

Ybyray Altynsary-uly เขียนหนังสือเรียนสองเล่มสำหรับโรงเรียนรัสเซีย-คาซัคสถาน "ผู้อ่าน Kyrgyz" และ "คู่มือพื้นฐานในการสอนภาษารัสเซีย Kyrgyz" มีไว้สำหรับเด็กคาซัคที่เรียนภาษารัสเซียในขณะนั้น อย่างไรก็ตาม "ผู้อ่าน Kyrgyz" ของนักการศึกษามีส่วนทำให้กราฟิกอาหรับอายุหลายศตวรรษคุ้นเคยกับประชากร เจ้าหน้าที่ซาร์สนใจที่จะใช้สิ่งนี้ คู่มือการเรียนและในโรงเรียนอื่น ๆ ของภูมิภาคบริภาษ แน่นอนว่าเขาอดไม่ได้ที่จะยอมรับอิทธิพลของผู้บงการ
ขบวนการมิชชันนารีในภูมิภาคโวลก้า ไซบีเรีย เอเชียกลาง และคาซัคสถาน N. I. Ilminsky ซึ่งเขาติดต่อกันอย่างใกล้ชิด

Ybyray Altynsary-uly ไม่เพียงแต่เป็นครูและนักการศึกษาที่มีนวัตกรรมเท่านั้น เขายังทิ้งมรดกของนักชาติพันธุ์วิทยาให้คนรุ่นหลังอีกด้วย โดยเฉพาะ ความสนใจอย่างมาก Ybyray อุทิศให้กับประเพณีของชาวคาซัค ในเวลาเดียวกัน เขาได้ประณามความเชื่อโชคลางต่างๆ และปรากฏการณ์ที่ไม่สวยของวิถีชีวิตแบบปิตาธิปไตย-ชนเผ่า เมื่อได้สัมผัสกับชีวิตของหมู่บ้านในหลายๆ เรื่อง เขาในฐานะนักวิทยาศาสตร์-ครู ได้เสนอข้อเสนอเพื่อปรับปรุงชีวิตของประชากร

Altynsary-uly ยังเป็นที่รู้จักในฐานะนักสะสมตัวอย่าง ศิลปะในช่องปากชาวคาซัค. เขาสนใจประวัติศาสตร์ของประชาชนด้วย ในงานของเขาเขาให้ความสนใจกับสาระสำคัญทางการศึกษา ในเรื่องที่มีชื่อเสียง "Kypshak Seytkul" อนุมัติการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของชาวคาซัคที่เกี่ยวข้องกับการเกษตรในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้สนับสนุนแนวคิดในการพัฒนาเศรษฐกิจการเกษตรของคาซัค Ybyray Altynsary-uly ในผลงาน“ Talentyn paydasy” (“ ได้รับประโยชน์จากการดิ้นรน”),“ Bailyk nede?” (ความมั่งคั่งคืออะไร?) แสดงความฝันเกี่ยวกับชีวิตมนุษย์ หวังอนาคตที่สดใส
ชาวคาซัค. หลังจากออกจากโรงเรียน Altynsarin ทำงานเป็นเสมียนให้กับคุณปู่เป็นเวลาประมาณสามปี และทำงานเป็นล่ามในรัฐบาล Orenburg ในปี พ.ศ. 2403 รัฐบาลระดับภูมิภาคได้สั่งให้เขาเปิดโรงเรียนประถมศึกษาสำหรับเด็กคาซัคในการบริหาร Orenburg (Turgay) และแต่งตั้งเขาเป็นครูสอนภาษารัสเซีย

โดยได้รับแรงบันดาลใจจากแนวคิดด้านการศึกษา เขาเดินทางไปรอบๆ หมู่บ้าน เพื่ออธิบายให้ประชาชนทราบถึงความสำคัญของการศึกษาทางโลก หลังจากเก็บเงินจากประชากรคาซัคแล้วเขาเริ่มสร้างโรงเรียนโดยเปิดฉากขึ้นเมื่อวันที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2407 เด็กชาย 16 คนลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนและโรงเรียนประจำได้ถูกสร้างขึ้นที่โรงเรียน ในปี พ.ศ. 2412 Altynsarin เข้ารับราชการในการปกครองเขต Turgai เป็นเสมียน จากนั้นทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยอาวุโสของหัวหน้าเขตและในฐานะผู้พิพากษาเขต ในหน้าที่เขาได้ไปเยี่ยม auls เข้าร่วมการเลือกตั้งผู้จัดการ volost และหัวหน้าคนงานของ aul ในการเลือกตั้ง เขาพยายามที่จะไม่หลีกทางให้การติดสินบน การติดสินบน และการล่วงละเมิด ไม่พอใจ Bais ยื่นเรื่องร้องเรียนกับเขาต่อการบริหารภูมิภาค ผู้ว่าราชการทหาร และรัฐมนตรีว่าการกระทรวงมหาดไทย โดยกล่าวหาว่าเขาละเมิดกฎการเลือกตั้งที่กำหนดโดย "กฎชั่วคราว" ของปี 2411

การขยายตัวของการศึกษาในโรงเรียนและการเปลี่ยนแปลงภาพลักษณ์ทางเศรษฐกิจและสังคมของสังคมคาซัคอย่างที่ไม่เคยเป็นมาก่อนทำให้เกิดประเด็นเรื่องการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ สถาบันการศึกษาระดับมืออาชีพแห่งแรกคือโรงเรียนสอนครู Turkestan ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1879 และโรงเรียนครู Orenburg Kazakh (1883)

กฎระเบียบของโรงเรียนครูคาซัคซึ่งได้รับการอนุมัติจากสภาแห่งรัฐเมื่อปี พ.ศ. 2423 กำหนดให้มีการจัดสรร 17,580 รูเบิลต่อปี เนื้อหาของโรงเรียน ภายหลังการเปิดเซมินารีของครูใน Aktyubinsk, Verno Semipalatinsk และ Uralsk สถาบันการศึกษาเหล่านี้ฝึกอบรมครูชาวคาซัค 300 คนตลอดช่วงก่อนเดือนตุลาคม

ในศตวรรษที่ 19 เปิดโรงเรียนเกษตรและแพทย์จากที่ซึ่งผู้เชี่ยวชาญระดับมัธยมศึกษาออกมา Lip one โรงเรียนเทคนิคป่า Borovsk จบการศึกษาจาก 2432 ถึง 2460 ผู้เชี่ยวชาญ 163 คน

อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษามืออาชีพก่อนการปฏิวัติคาซัคสถานไม่สามารถตอบสนองความต้องการของเวลาได้ ในปี ค.ศ. 1914–1915 ปีการศึกษาในเซเว่นรองพิเศษ สถาบันการศึกษามีผู้ศึกษา 352 คน ซึ่งไม่ถึง 1% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดในมหาวิทยาลัยและโรงเรียนเทคนิคในรัสเซีย ทั่วทั้งภูมิภาคไม่มีสถาบันและมหาวิทยาลัยแห่งเดียว

อิบราย (อิบรอฮีม) Attynsarinnіn Өmirbayany

(1841-1889)

Ybyray (Ibragim) Altynsarin 1841 zhyly 20 Kazan kүnі қazirgi Kostanai oblysy, Zatobol audanynda tuyldy Ybyraydyn ละเมิด zhasynda әkesі Altynsary dunieden өtkendikten, atasy Balgozha bidің kolynda өsedі Ұly ұstazdy duniege keltirgen anasynyn esimі - Ayman, al heat қarapayym қazaқ қyzy - Ayғanys edі

Ybyray Altynsarinnan ekіұl bala (үlkenі 9 zhasta, kіshіsі 2 zhasta), ekіқyz bala (үlkenі 12 zhasta - asyrap algan, aғasynyn kyzy, kіshіsі 1zhasta) - nebәрі 4 balla nebәalғ 4 Ybyraydyn ulken balasy әkesі tirі kezіnde Kostanai қalasyndaғy orys-қазақ mektebine үsіp, sauatyn ashkannan คีย์ใน Trinity қalasyndaғy โรงยิม okydy

Balgozha Zhangbyrshin belgili bi, iri bai bulgan kіsi Ol uzak uakyt Orynbordagy border (shekara) ค่าคอมมิชชั่น kolastynda, Қypshak ruyna หัวหน้าคนงาน bolip қyzmet іstegen, patsha okіmetіnen shen-shekpen alғan іrі feodaldyң bіrі 1850 จีลี่ โอรินบอร์ กาลาซินดา คาซัค บาลาลารีนา อาร์นาลิป เจติ จิลดิก เม็กเทป แอชิลแกน เอ็ด Bilimnin parkyn bilgen, orys sheneunikterine syyly บัลแกเรีย Balgozha bi zhas Ybyraydy sol mek-tepke oқuғa beredi Patsha үkimetinіnปฏิกิริยาashyl ​​​​sayasatyn bүrkeu maқsatymen zhұrtshylyқtyң kozіn boyamaқshy bolyp, zhergіlіktі patsha аkіmderі bүl mekteptі ashuda tүrli аreketter zhasada Mysaly, algi aitylgan mektep 1850 zhyly 22 tamyz kүnі ashyldy Sol kүnіzhergіlіktі kolonialyқ okіmet Orynbor қalasynda sultandardy, belgіlіaқsaқaldardy, іrі baylardy shaқyryp, lardyn құrmetіneของเล่น zhasada Bul ของเล่น 23 tamyz kүnіқalanyң syrtynda, Zhaiyk ozeninің boyynda өttі Toyғa zhergiliktі patsha әқіmderі tegis katysty Bul toyga zhinalgan patsha akimderіผู้ชายสุลต่าน, іrі bailar ozara telektes ekendikterіnbіldіrdі

Zhana ashylgan mektepke kazak zherinen 30 ลูก, lardyn ishinde 9 zhasar Ibragim de okuga kabyldanyp, oryssha okyp, tarbie aldy Zhergіlіktіokіmet orny oқushy қazaқ balalaryna өzgeshe tүrlіkiіmtіktіrіpkigіzdі zhane olarғa қazaқsha tamaқ astyryp bergіzetіnกล้าหาญ Ondagy basty maqsat - คาซัค balalaryn kadirleu emes, patsha okimetinin өreskel reactashyl ​​​​sayasatyn burkeledi Balalar mektepte orys tili, kense katynas khattaryn zhazu ulgileri, esep, Tatars tili siyakty päderdi zhane musylman din_ sabagyn okydy Balalar zhuma kүnі namaz okuga mindetti กล้าหาญ Zhas bolgandyktan olar oraza ұstaudan bosatyldy. Bul mekteptі ashudagy maқsat - auyldyқ zherdegi okіmet oryndaryna orys zhane tatar tіlderіndeเป็นzhүrgіzіp otyratyn pisarler dayyndap shyғaru กล้าหาญ Sonymen katar, okushy kazak balalaryna ozinin otarlau sayasatyna seykes tarbie beru มักซาทินดา อิสลาม din paydalandy Kun sayyn okushy balalar arasyna kelgen molda: “Kudayga syyynyndar, Muhammedtіnүmbetіsіnder, patshaғa құl bolyndar”, - dep үgіttedі

Orynbor shekar kommisiyasy zhanyndagy osy mekteptі Ybyray Altynsarin 1857 zhyly uzdik bitirip shykty Tarihi derekterge karaganda, mektepte okyp zhүrgen kezinde zhas Ybyrayga Orynbor kalasynda turatyn orys democrattarynyn ykpaly กล้าหาญ Ybyray orys madenietinin zhetistikterinen - A.S. พุชกิน, M.Yu. Lermontovtin, N.V. Gogoldin, t.b. , sondai-ak, Ferdowsi, Nizami, Navoi siyakty Orta Aziyalyk akyndardyn tuyndylarynan susyndap, ruhani ostі Sol kezde Orynbor shekara kommisiyasynda қyzmet isteytin belgіlі ғalym V. Grigorievtіn zheke kitapkhanasynan korkem shyғarmalardy, tarihi, philosophialyқ әdebietterdі alyp oқyp oқyp, іzterіnіtіn Zhalpy, Ybyraydyn ruhani өsuine ykpal etken orys galymdarynyn ishіnde ศาสตราจารย์ N.I. ผู้ชาย Ilminsky V. Grigorievtin enbegi erekshe atalada 1857 zhyly mekteptіbіtirgennen keiіn, Ybyray oz aulynda mұғalіmdіk қyzmet atkarudy maқsat tұtty

Alaida, ol kezde คาซัคสถาน halyk mektepteri ashylmagandyktan, 1860 zhyly ol Orynbor oblystyk baskaru mekemesine tіlmаsh bop kіrіp, az uақyt қyzmet іstedі Tіlmәshtyқ қyzmetke қanaғattanbagan Ybyray kүn saiyn Orynbor oblystyқ baskaru mekemesinіn mazasyn ala zhurip, қazakh sakharsynda bastauysh mektepter ashuғa ruқsat surai bastadi Natizhesinde 1861 zhyly Ybyraydyn tіlegі boyinsha Torgay zhane Yrgyz kalalarynda kazak balalaryna arnap bastauysh mektep ashuga rұқsat etіldі Sonymen, 1864 zhyly 8 kantar kүni köpten kutken halyk mektebi ขี้เถ้า Ybyray manaiyndagy elderdi tutas shakyryp, zhana ashylgan bastauysh mekteptin kurmetine ของเล่น istedi Bul toyga Saryarkany meken etken auyldardyn azamattary, önerlі zhastar, orys sheneunikterі, kazaқtyn auқatty kіsіlerі, sultandar katysty

Altynsarinnіnmұғalіmdіk қyzmetіninің alғashқy қadamy onyn sayasi-koғamdyқ, madeni-әleumettik kozқarasyn kalyptastyr bastadi

พ.ศ. 2410 zhyly patsha ukimeti kazak zherin baskarudyn zhana "Uakytsha erezhesin" shygaryp, Y. Altynsarin baskarmanyn tagaiyndauy boyinsha Torgay uezdik baskaru mekemesі zhanyndagy sot ornynda เป็นzhүrgіzushi, ағаzhәrdemshіlіk, ауylnay saylauynda presidentlyқ қyzmetter atқardy 1883 จีลี่ วาย Altynsarin ozinin tugan auyly Arakaragay bolysyndagy sailauga katysty. Bolystyққa 10 zhyl boyy talaskan ekі adamdy emes, mulde baska adamdy bolys sayap, eldi kuyzeltken shilenistі durys sheship ketti Alaida, Ybyraydyn bul sheshimine kanagattanbagan oz kandastary ony үstinen aryz zhazyp, abaқtyғa otyrgyzdy. Aiyby deleldenbegendikten, Ybyray abaқtydan kөp ұzamay bosatyldy. Odan argy өmіrіn tүgeldey bіlіm beru іsіne arnaғan Ybyray uyezdik, bolystyқ zhәne kәsіptіk mektepter, sondai-ak қyz balalarғa arnalғan mekepterangalyp, қaralаңғ Bүgіngіөmіrіmіzkөrsetіp otyrғandai, Ybyray Altynsarin negіzіn қalap bergen blіm beru zhүyemіzdіn aқyry zhaman bulgan zhok

ย. Altynsarin 1889 zhyly 17 shіlde kүnі ertengi sagat 11 shamasynda, Kostanay kalasynan 3 shakyrymdai zherde, Tobyl ozeninіniіnі, "สารวัตร kөli" zhagasynda saldyrғan saldy үyі ... "Tugan Elge Paidaly іska koldan Kelgenhenshe үles үles қles - әrsyysymyzdyan mindeimiz", - depp Ketken kөregen qhlamani s, іsі de әmirge қmirge қlshyndyryp, Zhaya Kalrlardani