Jeg vet at det ikke er min feil

Det at andre ikke kom fra krigen,

Det faktum at de - noen eldre, noen yngre -

Vi bodde der, og det handler ikke om det samme,

At jeg kunne, men klarte ikke å redde dem, -

Det er ikke det dette handler om, men likevel, likevel, likevel...

Disse linjene er godt kjent for alle skrev den sovjetiske poeten Alexander Trifonovich Tvardovsky. (lysbilde)

Alexander Trifonovich Tvardovsky visste om krigen på egenhånd; han gikk selv mange hundre kilometer langs dens vanskelige veier. Diktene hans, sannferdige og harde, er fulle av historisk optimisme og tro på russiske våpens uunngåelige seier.

Og i dag vil vi fortelle deg historien om diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev"/Men først, la oss finne ut hva slags kamp det var i nærheten av Rzhev.

3. Historisk bakgrunn

Jeg tror alle har hørt om de enorme tapene som den røde hæren led i kampene nær Rzhev. Men hva skjedde egentlig der? Dette problemet er praktisk talt ikke behandlet i historielærebøker. Hvorfor?

Først, la oss forstå terminologien.

I forskjellige tidsepoker betydde begrepet "kamp" forskjellige hendelser. I første og andre verdenskrig betegnet dette begrepet et avgjørende sammenstøt av strategiske grupperinger av partene, som forfølger, i det minste på den ene siden, et strategisk mål. Disse er: slaget ved Somme, slaget ved Verdun, slaget ved Stalingrad , slaget ved Dnepr, osv. I den store hjemlige historieskrivningen om slaget om den patriotiske krigen er definert enkelt - somsett med strategiske operasjoner .

Kampene på Rzhev-utspringet kan ikke kombineres til en hendelse som tilsvarer betydningen av "kamp", både i betydningen av definisjonen av begrepet og i betydningen av skala. Disse kampene var ikke forbundet med et enkelt strategisk mål, i tillegg gjenstand for handling sovjetiske tropper det var en relativt ubetydelig fiendegruppe (den delen av styrkene til den 9. tyske armé som forsvarte seg direkte på Rzhev-hyllen). Til sammenligning: i motoffensiven nær Stalingrad målrettet troppene våre samtidig 4 hærer.

"Slaget ved Rzhev" inkluderer 4 operasjoner som ikke er forbundet med et strategisk mål:

Rzhev-Vyazemsk operasjonen i 1942 er en strategisk operasjon knyttet til slaget ved Moskva;

I og II Rzhev-Sychev operasjoner i 1942,det er en oppfatning at den andre operasjonen ble utført som en avledningsmanøver for å gjennomføre operasjon Uranus nær Stalingrad.

Rzhev-Vyazemsk-operasjonen i 1943.

Rzhev-Vyazemsk operasjon - den siste delen av slaget ved Moskva. Hovedresultatet av desembermotoffensiven til sovjetiske tropper var elimineringen av den umiddelbare trusselen mot hovedstaden i Sovjetunionen, Moskva. Men Stalin mente at offensiven måtte utvikles for å hindre fienden i å bygge forsvarslinjer, samle styrker og sette i gang en ny offensiv våren 1942.

Rzhev-Vyazemsk-operasjonen begynte 8. januar og ble avsluttet 20. april 1942. Hovedoppgaven er å beseire Army Group Center.

Operasjonen ble utført av styrker fra Kalinin (general I.S. Konev) og vestlige (general G.K. Zhukov) fronter. Iherdige forsøk på å lukke ringen ved Vyazma endte imidlertid i fiasko. For å utvikle suksessen ble det største sovjetiske luftbårne angrepet i løpet av krigsårene (over 10 tusen mennesker) landet i dette området fra vest, men det klarte ikke å snu utviklingen. Troppene som rykket frem her hadde ikke nok styrke til å oppnå suksess. Tyskerne, etter å ha mottatt forsterkninger (12 divisjoner fra Vest-Europa), var i stand til ikke bare å forsvare Rzhev-Vyazemsky-linjen, men også, ved hjelp av motangrep, å omringe formasjonene som nådde Vyazma.

Etter å ha mislyktes i å eliminere Rzhev-Vyazemsky-hyllen, gikk den røde hæren i defensiven 20. april. Dette var den blodigste fasen av Moskva-slaget.Sovjetiske tropper mistet over 776 tusen mennesker i Rzhev-Vyazemsk-operasjonen. (mer enn en tredjedel av alle tap i slaget ved Moskva). tyskere - 333 tusen mennesker. Rzhev-Vyazma-operasjonen, når det gjelder omfanget av tap, er en av de mest ugunstige for den røde hæren. Men under offensiven avanserte enheter fra den røde hæren 80-250 km og frigjorde fullstendig Tula, Moskva og deler av Smolensk-regionene.

Men ved å forsvare Rzhev-Vyazemsky fremtredende, fikk den tyske kommandoen en viktig fordel - den beholdt et praktisk springbrett for et nytt angrep på Moskva.

Derfor ble det sommeren 1942 planlagt en ny offensiv operasjon -Rzhevsko-Sychevskaya (30. juli – 23. august 1942) . Hensikten med operasjonen er å eliminere fremspringet. Operasjonen ble utført av styrker fra to fronter: Kalinin og Western.

Dessverre klarte den tyske kommandoen å gjennomføre en operasjon for å eliminere de sovjetiske enhetene som ble omringet under Rzhev-Vyazemsk-operasjonen. I et hardnakket 11-dagers slag klarte tyske tropper å ødelegge den omringede sovjetiske gruppen mellom byene Rzhev og Bely, og fanget over 50 tusen mennesker. Den sovjetiske kommandoen mistet muligheten til å sette i gang et motangrep fra «omringingen».

Den 30. juli, etter å ha brutt gjennom det tyske forsvaret, avanserte sovjetiske tropper 15-30 km i retning Sychevka stasjon. For å forsvare Rzhev-Vyazemsky-hyllen, overførte tyskerne 12 divisjoner dit (inkludert 3 tankdivisjoner), og svekket dermed Stalingrad-retningen. Innen 23. august gikk begge fronter, etter å ha uttømt sine offensive evner, i defensiven.Tapene til den røde hæren i Rzhev-Sychevsk-operasjonen oversteg 193 tusen mennesker.

I september blusset kampen om Rzhev opp med fornyet kraft. Etter å ha brutt gjennom det tyske forsvaret, stormet sovjetiske enheter inn i byen, hvor det brøt ut heftige gatekamper. Ifølge øyenvitner lignet de slaget i Stalingrad som pågikk i samme periode. Slagmarken forble hos tyskerne, som gjenerobret Rzhev på bekostning av enorm innsats. Generelt ga den røde hærens sommer-høstoffensiv ved bruk av frontalangrepsmetoden på tuppen av kanten ikke de ønskede resultatene.I følge tyske data mistet den røde hæren rundt 400 tusen mennesker i den. I midten av oktober hadde kampene stilnet.

Andre Rzhev-Sychevsk operasjon (25. november – 20. desember 1942). Kodenavn "Mars". Det er en oppfatning at Operasjon Mars ble forberedt som en avledningsmanøver for Operasjon Uranus ved Stalingrad.En ny sovjetisk offensiv i dette området begynte 25. november 1942. Til tross for den numeriske overlegenheten klarte ikke Den røde hæren å oppnå en suksess som kunne overgå Stalingrad-seieren i skala. Streikegruppen til Kalininfronten brøt gjennom tyske stillinger sør for byen Bely, men troppene fra Vestfronten, som skulle rykke frem mot den, klarte ikke å fullføre oppgaven sin.

Årsakene til feilene til den røde hæren inkluderer ugunstige naturlige faktorer, og det velorganiserte forsvaret av den tyske hæren, og den sta motstanden til tyskerne, som kalte Rzhev «porten til Berlin».

Den 15. desember opphørte den sovjetiske offensiven. Selv om de sovjetiske troppene ikke klarte å nå sine mål, tiltrakk deres aktive handlinger et betydelig antall tyske styrker, noe som bidro til seieren ved Stalingrad.Slaget konsumerte alle reservene til Army Group som kunne rettes til å avlaste de omringede6. arméF. PaulusnærStalingrad. Tapene til den røde hæren i dette tre uker lange vinterslaget utgjorde, ifølge tyske data, 200 tusen mennesker.

Tvardovsky jobbet med diktet på slutten av 1945 - begynnelsen av 1946. Først hadde den en annen tittel - "Testament of a Warrior."

I en kort artikkel "Om diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev", bemerket forfatteren to episoder som satt fast i minnet hans. En tur høsten 1942 nær Rzhev. Det var tunge kamper der. Situasjonen for troppene våre ble komplisert av veiens forferdelige ufremkommelighet. "Inntrykkene av denne turen," skrev Tvardovsky, "var fra de mest deprimerende og bitre av hele krigen til det punktet av fysisk smerte i hjertet." (lysbilde)

Leser "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev "(1 strofe) (lysbilde)

Jeg ble drept i nærheten av Rzhev,

I en navnløs sump

I det femte selskapet, til venstre,

Under et brutalt angrep.

Jeg hørte ikke pausen

Jeg så ikke det blinket...

Direkte ned i avgrunnen fra en klippe -

Og verken bunnen eller dekket.

Og over hele denne verden,

Helt til slutten av hans dager

Ingen knapphull, ingen striper

Fra tunikaen min.

Jeg er der de blinde røttene er

De leter etter mat i mørket;

Jeg er der med en sky av støv

Rug vokser på bakken;

Jeg er der hanen galer

Ved daggry i duggen;

Jeg - hvor er bilene dine

Luften er revet på motorveien;

Hvor er gresstrået

Elven av gress snurrer, -

Hvor for begravelsen

Selv moren min kommer ikke.

Diktet er skrevet på et reelt grunnlag. (lysbilde)

Hans helt er Vladimir Petrovich Brosalov. Brosalovs mor fikk tilsendt et begravelsesvarsel, der det sto at sønnen hennes var død. Imidlertid viste det seg senere at Brosalov var i live og var på sykehuset oppkalt etter N. N. Burdenko. Alexander Tvardovsky besøkte dette sykehuset. Det skjedde slik at Brosalovs mor viste Tvardovsky varselet om sønnens død og fortalte historien som skjedde med dem. Etter å ha lest begravelsen, sa Tvardovsky at han definitivt ville skrive poesi om kampene om Rzhev.

Beskjeden (begravelsen) lød slik: (lysbilde)

Din sønn, soldaten fra den røde hær Vladimir Petrovich Brosalov, i kampen for det sosialistiske moderlandet, trofast mot den militære eden, som viste heltemot og mot, ble drept 25. september 1942. Han ble gravlagt i den østlige utkanten av landsbyen. Bershevo, Zubtsovsky-distriktet, Kalinin-regionen

Jagerflyet ble dekket med leire, levende begravet, men forsterkninger ankom, og en begravelse ble sendt etter ham... Brosalov ble funnet den andre dagen: noen så et stykke av en støvel stikke opp av bakken.

Ja, han flytter! – ropte soldaten. De gravde ham opp, Brosalov nektet plent å gå til sykehuset, bare hvilte i pelotonen hans i flere dager. Da ble han alvorlig såret. Soldaten ble fraktet fra frontlinjesykehuset til Moskva, og moren hans mottok en begravelsesmelding om hans død nær Rzhev. Det hadde seg slik at mor og sønn havnet i samme by. Legene fant moren. Glad kom hun til sykehuset med en begravelse i hendene, og etter å ha møtt sønnen, møtte hun ved et uhell Alexander Trifonovich.

Leser utenat 2 strofer .

Tell dem i live

Hvor lenge siden

Var i front for første gang

Plutselig fikk Stalingrad navnet.

Fronten brant uten å avta,

Som et arr på kroppen.

Jeg er drept og jeg vet ikke

Er Rzhev endelig vår?

Holdt vår ut?

Der, på Midt-Don?

Denne måneden var forferdelig

Alt sto på spill.

Er det virkelig til høsten?

Don var allerede bak ham

Og i hvert fall hjulene

Rømte han til Volga?

Nei det er ikke sant. Oppgaver

Fienden vant ikke den!

Nei nei! Ellers

Til og med døde - hvordan?

Og blant de døde, de stemmeløse,

Det er én trøst:

Vi falt for vårt hjemland,

Men hun er reddet.

Øynene våre har dempet seg

Hjertets flamme har slukket,

På bakken faktisk

De roper ikke på oss.

Vi har vår egen kamp

Ikke bruk medaljer.

Alt dette er for deg, de levende.

Det er bare én glede for oss:

At det ikke var for ingenting de kjempet

Vi er for fedrelandet.

La vår stemme ikke bli hørt -

Du burde kjenne ham.

Du burde ha, brødre,

Stå som en vegg

For de døde er forbannet -

Denne straffen er forferdelig.

Dette er en formidabel rettighet

Vi har blitt gitt for alltid, -

Og det er bak oss -

Dette er dessverre sant.

Om sommeren, om førtito,

Jeg er gravlagt uten grav.

Alt som skjedde etterpå

Døden fratok meg.

Til alle som kan ha vært for lenge siden

Det er kjent og tydelig for deg,

Men la det være

Det stemmer med vår tro.

Fortellingen i diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev" "er utført på vegne av den avdøde krigeren. Forfatteren anså denne spesielle formen for å være mest i samsvar med ideen om enhet mellom de levende og de falne "for livets skyld på jorden."

Helten i verket er nær forfatteren med sin skarpe oppfatning av hendelser, hengivenhet til moderlandet og tro på seier. Disse funksjonene var karakteristiske for flertallet av deltakerne i den store patriotiske krigen.

Leser 3 strofer.

Lysbildebilder av slaget

Brødre, kanskje dere

Og ikke Don gikk tapt,

Og på baksiden av Moskva

De døde for henne.

Og i Trans-Volga-avstanden

De gravde raskt skyttergraver,

Og vi kom dit og kjempet

Til grensen av Europa.

Det er nok for oss å vite

Hva var utvilsomt

Den siste tommen

På militærveien.

Den siste tommen

Hva om du lar det være?

Det gikk tilbake

Det er ingen steder å sette foten.

Den dybdelinjen

Bak som sto

Fra bak ryggen din

Flammen fra smiene i Ural.

Og fienden ble snudd

Du er på vei vestover, tilbake.

Kanskje brødre

Og Smolensk er allerede tatt?

Og du knuser fienden

På en annen grense

Kanskje du er på vei til grensen

De er allerede her!

Kanskje... Ja det vil gå i oppfyllelse

Ordet om den hellige ed! --

Tross alt, Berlin, hvis du husker,

Det ble navngitt nær Moskva.

Brødre, nå døde

Festningen til fiendens land,

Hvis de døde, falt

De kunne i det minste gråte!

Hvis bare volleyene vant

Oss, stumme og døve,

Oss som er forrådt til evigheten,

Gjenoppstått et øyeblikk, -

Å, trofaste kamerater,

Først da ville jeg være i krig

Din lykke er umålelig

Du har helt forstått.

I den er den lykken ubestridelig

Blodet vår del

Vår, forkortet av døden,

Tro, hat, lidenskap.

Alt vårt! Vi løy ikke

Vi er i en tøff kamp

Etter å ha gitt alt, dro de ikke

Ingenting på deg.

Historisk blokk

Rzhev-Vyazemsk operasjon (2.-31. mars 1943).

På våren 1943, etter nederlaget på den sørlige sektoren av fronten, hadde den tyske kommandoen ikke lenger råd til luksusen av å ha den taktisk fordelaktige, men kreve mange tropper, Rzhev-Vyazemsky-hyllen. For å lappe de nye hullene, måtte tyskerne redusere frontlinjen til Army Group Center, som innebar tilbaketrekning av tropper fra den berømte kanten.

Den 2.-31. mars 1943 gjennomførte Kalinin- og vestfronten en ny offensiv operasjon, og frigjorde Rzhev og Vyazma. Imidlertid var bakvaktkampene for dette området, som tyskerne kalte «hjørnesteinen til østfronten», fortsatt preget av stor utholdenhet og bitterhet. Tyskerne trakk seg tilbake, stadig motangrep.

Innen 31. mars var operasjonen fullført. Rzhev-Vyazemsky-hyllen ble avskåret. Fronten beveget seg ytterligere 100 km vestover. Trusselen mot Moskva ble til slutt eliminert. For den tyske ledelsen var dette et vanskelig, men nødvendig tap. Det er kjent at Hitler personlig ønsket å høre på telefon eksplosjonen av Rzhev-broen over Volga under tilbaketrekningen av tyske enheter. Ifølge samtidige ble dette området til en ørken.

Kampene om Rzhev varte i 14 måneder. "Rzhev kjøttkvern". Irreversible tap (drepte og savnede) – 600 000-800 000 mennesker.

I minnet til den sovjetiske soldaten og sovjetiske borgere forble Rzhev-fremspringet og Rzhev Bulge "Rzhev-kjøttkvernen", "gjennombruddet".

Vår 52. divisjon rykket frem mot Rzhev fra nord, gjennom Polunino, inn i "fronten" av fienden. På 6 måneders kamp avanserte vi seks kilometer. De frigjorde fire asker og etterlot seg to massegraver på 13 tusen hver. Naturen var mot oss da. Kraftig regn i juli ødela veiene fullstendig. Sumpene har hovnet opp og steget en meter, noe som gjør det umulig å gå eller kjøre gjennom. Soldatene krøp på en eller annen måte, men utstyret stoppet. Skjellene ble båret på hesteryggen, i poser på et par stykker, eller til og med dratt av soldater for hånd.

Offensiven begynte 30. juli 1942. Artilleriforberedelsen varte i to timer. Så mange granater ble skutt mot fienden at det er vanskelig å forestille seg. Det var kontinuerlig støy i to timer. Tyskerne tålte det ikke, de trakk seg tilbake, så ble det et stormløp langs hele fronten, og til slutt forlot tyskerne Rzhev. Så kom de lamslåtte tyskerne seg, kom til fornuft og vendte tilbake til Rzhev, forskanset seg og sto rotfestet til stedet. Og så kom Stalins ordre ut: "Ikke et skritt tilbake" og - ta Rzhev for enhver pris. Etter en slik ordre støttet våre sperreavdelinger oss bak oss med maskingevær. Riktignok plaget dette oss ikke på en eller annen måte. Vi ble dirigert fremover og så oss ikke tilbake. Moralen vår var veldig høy. Tyske brosjyrer som «La oss gå hjem» eller «CPSU(b) stjeler alt, så løper derfra» var fremmede og uforståelige for oss. Vi tråkket dem ned i gjørmen med avsky og hatet lidenskapelig de som var sarte til hjertet, som de skjøt foran formasjonen vår som en advarsel til oss.

Ingen ville dø, men de løp fremover – de avanserte og døde. Hvor mange «dødsdaler», «dødslunder», «dødsmyrer» har vi navngitt og etterlatt! Men likevel rykket de frem med meter. Når jeg husker det som har gått, ser jeg jordene nær Rzhev, strødd med likene av oss og tyskerne. Regn i juli ga vei for augustvarme. Ingen fjernet likene, det var ikke tid til dem. De ble raskt dekomponert, hovnet opp og vrimlet med ormer. Det var en utrolig stank over feltet. Eksploderende miner og skjell tar dem hele tiden, og kaster dem fra sted til sted. Raske kuler overøste dem med hagl og trengte gjennom dem med ekle smell. Midt på dagen er likfeltet innhyllet i en bestemt tåke. Og du kan ikke gjemme deg noe sted, du kan ikke stikke av fra denne stanken. Ingen nyhetsfilm klarte å fange dette stinkende helvete.

Lukten av et menneskelik er hundre ganger mer ekkelt enn et dyrs. Det er litt søtt og kvalmende. Du blir snudd på vrangen av et anfall av oppkast, og du må krype mellom disse likene, gjemme deg bak dem for fiendtlig ild. Skallet vil eksplodere og dumpe et par oppblåste lik på deg, og fra dem, med et sus, bryter en ekkel stank ut rett i ansiktet ditt. Når beskytningen slutter, kommer du deg ut under disse likene, og ormer regner ned over deg. Alt dette tålte vi i stillhet, uten å diskutere det oss imellom, som om det var slik det skulle være. Hvis du befinner deg i dette helvete, bit tennene sammen og hold ut til du dør.

Peter A. Mikhin. Tidligere troppsjef for 1028. artilleriregiment i 52. infanteridivisjon.

Etterkrigsminner

I folkeminne kampene forble den mest forferdelige. I landsbyene i mange områder rundt Rzhev er det et uttrykk "de kjørte til Rzhev." Også tyske veteraner husker med gru kampene i «det store området Rzhev».

Av de 20 tusen sovjetiske innbyggerne som befant seg under okkupasjon i byen, på frigjøringsdagen, 3. mars 1943, var det bare 150 mennesker igjen. Av de 5 443 boligbyggene i Rzhev var det bare 297 som overlevde.

Ved dekret President Den russiske føderasjonen fra8. oktober 2007 Byen Rzhev ble tildelt ærestittelen "City of Military Glory».

Så hvorfor blir det sagt så lite om kampene på Rzhev-land? Tross alt ble ikke én, men fire operasjoner utført for Rzhev, og de ble ledet av så fremtredende befal som G.K. Zhukov, I.S. Konev, V.D. Sokolovsky. Rzhev var nøkkelen til Moskva i to år. Rzhev-fremspringet strakte seg hundrevis av kilometer inn i forsvaret vårt og hang bare på en jernbanelinje. Flere tropper deltok i kampene om Rzhev enn ved Moskva og Stalingrad, og det var flere tap. I sumpene, under fiendtlig ild, omkom hele divisjoner. Men det var ingen vår seier, det er derfor de ikke skrev om Rzhev. Bare A. Tvardovsky klarte å publisere diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev" og deretter, tilsynelatende, på grunn av noens tilsyn.

Lese strofe 4 ().

Alt er oppført på deg

For alltid, ikke midlertidig.

Og det er ingen bebreidelse for de levende

Brødre, i denne krigen

Vi visste ikke forskjellen:

De som er i live, de som har falt -

Vi var likeverdige.

Og ingen er foran oss

De levende er ikke i gjeld,

Hvem fra våre hender banneret

Tok den opp på rømmen

For den hellige sak,

For sovjetmakten

Like greit, kanskje akkurat

Jeg ble drept i nærheten av Rzhev,

Den er fortsatt i nærheten av Moskva.

Et sted, krigere, hvor er dere,

Hvem er igjen i live?

I millionbyer,

I landsbyer, hjemme i familien?

I kampgarnisoner

På land som ikke er vårt?

Å, er det vår eller noen andres,

Alt i blomster eller snø...

Jeg testamenterer mitt liv til deg,

Hva mer kan jeg gjøre?

Dikterens nærhet til diktets helt bestemte den inderlige sannheten i hans bekjennelse, ektheten til hver kunstnerisk detalj, som har den rette følelsesmessige innvirkningen på leseren.

Fra hans "fjerne" snakker krigeren til sine etterkommere slik at de husker de som betalte en umåtelig pris for seier - deres liv.

Diktet tar opp problemet med historisk hukommelse og moralsk ansvar overfor de som døde i krigen

Les linjene i den avdødes testamente (alle har en påminnelse på skrivebordet, leser strofe 4)

Jeg testamenterer deg til å leve -
Hva mer kan jeg gjøre?

Jeg testamenterer i det livet
Du burde være glad
Og til mitt fedreland
Fortsett å tjene med ære.

Sorg er stolt
Uten å bøye hodet.
Å glede er ikke skryt
På selve seierens time.

Og verdsetter det hellig,
Brødre, - din lykke, -
Til minne om kriger-broren,
At han døde for henne.

Hva er det det beste minnet om de drepte i kamp?

Å ta vare på moderlandet er det beste minnet om de drepte i kamp:

... Ta vare på henne hellig,
Brødre, din lykke -
Til minne om kriger-broren,
At han døde for henne.

M. Nozhkins sang "Near Rzhev" (minutt stillhet)

Jeg testamenterer deg til å leve -
Hva mer kan jeg gjøre?

Jeg testamenterer i det livet
Du burde være glad
Og til mitt fedreland
Fortsett å tjene med ære.

Sorg er stolt
Uten å bøye hodet.
Å glede er ikke skryt
På selve seierens time.

Og verdsetter det hellig,
Brødre, - din lykke, -
Til minne om kriger-broren,
At han døde for henne.

Jeg testamenterer deg til å leve -
Hva mer kan jeg gjøre?

Jeg testamenterer i det livet
Du burde være glad
Og til mitt fedreland
Fortsett å tjene med ære.

Sorg er stolt
Uten å bøye hodet.
Å glede er ikke skryt
På selve seierens time.

Og verdsetter det hellig,
Brødre, - din lykke, -
Til minne om kriger-broren,
At han døde for henne.

Leksjonsmaterialet lar deg ikke bare introdusere deg til diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev ...", historien til dets skriving og de historiske hendelsene som fungerte som grunnlag for å skrive diktet, men gir også en idé om ​Hovedtemaet for forfatteren i etterkrigstiden - temaet Minne.

Nedlasting:

Forhåndsvisning:

En leksjon i å analysere et dikt av A.T. Tvardovsky

"Jeg ble drept i nærheten av Rzhev ..." i 9. klasse.

Leksjonens mål:

Pedagogisk:

Introduser diktet "Jeg ble drept nær Rzhev ...", historien til dets skriving og de historiske hendelsene som fungerte som grunnlag for å skrive diktet; - gi en idé om hovedtemaet for forfatteren i etterkrigstiden - temaet Minne;

Pedagogisk:

Utdype studentenes forståelse av den litterære prosessen i etterkrigstiden, særegenhetene ved lyden av temaet Memory av A.T. Tvardovsky; - fortsettelse av arbeidet med uttrykksfull og meningsfull lesing av et lyrisk verk, dets analyse, tolkning;

Pedagogisk:

Fremme interesse og respekt for russisk litteratur som vokter av nasjonens moralske grunnlag;

Fremme en følelse av patriotisme og stolthet over handlingene til ens forfedre;

Innflytelse åndelig verden studenter, deres valg av moralske retningslinjer;

Fremme kollektivistiske relasjoner og evnen til å jobbe i en gruppe.

Utstyr:

• Portretter av A.T. Tvardovsky
• Kart over militære operasjoner i nærheten av Moskva
• Utstyr for presentasjon til timen
• Utdelingsark (tekster til diktet, notater for å analysere fonetikk, ordforråd og syntaks for et lyrisk verk, tabeller for utfylling i gruppearbeid)

1. org øyeblikk. Læreren leser uttrykksfullt fra hukommelsen.

(lang pause før du leser diktet)

Jeg vet at det ikke er min feil

Det at andre ikke kom fra krigen,

Det faktum at de - noen eldre, noen yngre -

Vi bodde der, og det handler ikke om det samme,

At jeg kunne, men klarte ikke å redde dem, -

Dette handler ikke om det, men likevel, likevel, likevel...

1. Lærerens åpningstale. Oppdatering av elevenes kunnskap.

"Dette er et ekte requiem, enkelt, majestetisk og sørgmodig." Disse ordene av S.Ya. Marshak refererer til slike dikt av A. Tvardovsky som

"Jeg ble drept i nærheten av Rzhev ..." (1945-1946),

"Den dagen krigen tok slutt..." (1948),

"Til sønnen til en død kriger" (1949-1950),

"Til deres minne" (1949-1951),

"Grusomt minne" (1951),

"De ligger der, døvstumme ..."

«Jeg vet, det er ikke min feil...» (1966) De komponerte en diktsyklus, preget av tematisk og emosjonell enhet og økt retrospektivitet som er karakteristisk for A. Tvardovskys kunstneriske tenkning. Det er umulig å ikke legge merke til hvor ofte fortid og nåtid kolliderer i diktene hans, ordene "minne" og "minneverdig" gjentas.

Hvor kom dette minnet fra? Hva vet vi om livet til A.T. Tvardovsky under krigen? (gikk gjennom de finske og store patriotiske krigene som krigskorrespondent)

F.M. Dostojevskij mente at man kan bli forfatter først etter lidelse. A.T. Tvardovsky "led til det fulle." «Enhver ekte poet har nødvendigvis dikt som skiller seg ut fra de andre, og hever seg over resten. De blir eiendommen til ulike antologier og antologier.

I denne serien, sier K. Vanshenkin, selvfølgelig, "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev ..." I sitt notat "Om diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev ..." snakker poeten om historien til dets opprettelse, om en tur nær Rzhev høsten 1942.

1. Introduksjon av nytt materiale.

Gjennomføring av en individuell oppgave:

Beskjed. Historien om skapelsen av diktet:

Tvardovsky skrev: «Disse diktene er diktert av tanker og følelser som mest av alt fylte sjelen. De levendes evige forpliktelse overfor dem som har falt for en felles sak, umuligheten av glemsel, den uunngåelige følelsen av seg selv i dem, og dem i seg selv - slik kan denne tanken og følelsen grovt defineres."

Poeten arbeidet med verket i slutten av 1945 - begynnelsen av 1946. Først hadde den en annen tittel - "Testament of a Warrior." Hvilke fakta i livet fikk dikteren til å skrive den? I en kort artikkel "Om diktet "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev", bemerket forfatteren to episoder som satt fast i minnet hans. En tur høsten 1942 nær Rzhev. Det var tunge kamper der. Situasjonen for troppene våre ble komplisert av veiens forferdelige ufremkommelighet. "Inntrykkene av denne turen," skrev Tvardovsky, "var fra de mest deprimerende og bitre av hele krigen til det punktet av fysisk smerte i hjertet." Et møte på en trikk fra Moskva ble også tatt til fange med en frontlinjeoffiser som kom til Moskva for en dag for å begrave sin kone og må tilbake til fronten igjen. Han var "så vridd og rynkete, som gymnasten hans, mørklagt av mye svette."

1. Ekspressiv lesning personlig av et fragment fra artikkelen av A.T. Tvardovsky "På diktet "Jeg ble drept nær Rzhev ..."

«Det er trangt på plattformen foran på trikken.

Innbyggere, sett deg inn i vogna, alle har ikke lov her.

En løytnant, presset mot sidestengene, en fyr med et utmattet, nervøst solbrun ansikt, snur hodet til en «sivilmann» som knapt er synlig fra brystet og opp.

Vel, her er du, for eksempel, hvorfor er du ikke i fronten? Hvem er du?

JEG? – Og som en kjent tittel: – Disabled Person of the Great Patriotic War.

Funksjonshemmet person? Og jeg er også såret. Men vi kjemper, og du er her på frontplattformen...

Å, din tosk, din tosk!

Jeg er en tosk? - ropte den nervøse løytnanten og gjorde en forferdelig bevegelse - enten for å ta tak i pistolen, eller for å frigjøre hånden for å slå.

Jeg blander meg inn.

Kamerat løytnant, ro deg ned...

Du er i form, mer kreves av deg.

Ah!.. - Han stønnet, snudde seg mot boulevarden og med en ubeskrivelig, en slags barnslig bitterhet og sinne sa et sted: - Aldri, aldri vil jeg komme til dette Moskva...

Da jeg begynte å gå, presset han seg mot meg:

Kamerat oberstløytnant, jeg er fra nær Rzhev. Jeg kom for en dag for å begrave min kone. Jeg må være ved bataljonen klokken tolv i morgen. Unnskyld meg…

Jeg må tilgi ham: han ville i det minste tilgi meg på en eller annen måte..."

Selvfølgelig dannet ikke bare disse fakta grunnlaget for innholdet i verket, det legemliggjør den rike erfaringen til dikteren, en deltaker i de finske og patriotiske krigene.

I tillegg er det en oppfatning om at diktet er skrevet på et reelt grunnlag. Hans helt er Vladimir Petrovich Brosalov. Brosalovs mor fikk tilsendt et begravelsesvarsel, der det sto at sønnen hennes var død. Imidlertid viste det seg senere at Brosalov var i live og var på sykehuset oppkalt etter N.N. Burdenko. Alexander Tvardovsky besøkte dette sykehuset. Det skjedde slik at Brosalovs mor viste Tvardovsky varselet om sønnens død og fortalte historien som skjedde med dem. Etter å ha lest begravelsen, sa Tvardovsky at han definitivt ville skrive poesi om kampene om Rzhev.

5. Lærerens ord:

Så diktet ble skrevet rett etter krigen og ble opprinnelig kalt "Testamentet til en kriger." Men den første linjen ble "vinget", ble et symbol på et liv så tragisk og så enkelt forkortet. Så tittelen på diktet inkluderte sitt eget navn - Rzhev. Da, under krigen, var det en liten provinsby. Og hendelsene rundt ham utspant seg svært betydningsfulle.

6. Gjennomføring av en individuell oppgave. Historisk informasjon om kampene nær Rzhev Arbeider med et kart over militære operasjoner.

"Sannheten om Rzhev vil bare bli fortalt når alle som befalte her dør," dette er hvordan en veteran fra kampene om byen Rzhev uttrykte sin holdning til hendelsene i en privat samtale. Hvorfor er det slik?
Slaget ved Rzhev 1941-1943 - det blodigste slaget i menneskehetens historie. Og den mest stille av historikere.

På Rzhev-brohodet var 2/3 av divisjonene til Army "Center" stasjonert for angrepet på Moskva. Tapene til sovjetiske tropper i kampene nær Rzhev utgjorde mer enn 2 millioner mennesker, det dobbelte av tapene i slaget ved Stalingrad. Den 29. armé døde i skogene nær Rzhev. Selve byen ble omgjort til månelandskap. Av byens befolkning på 40 000 var det bare 248 mennesker igjen. Etter en heftig 15 måneder lang kampRzhev ble aldri tatt– Tyskerne trakk seg selv tilbake til tidligere forberedte stillinger.

Hvordan utviklet hendelsene seg "i Rzhev-området" og i hvilken grad passer de til definisjonen av "kamp"? I begynnelsen av 1942, etter en vellykket motoffensiv fra den røde hæren nær Moskva, nærmet sovjetiske tropper seg til Rzhev. Ved hovedkvarteret til den øverste overkommandoen ble det tatt en beslutning om å fortsette å gå videre uten en operasjonell pause for å fullføre nederlaget til Nazi Army Group Center. 8. januar startet den offensive operasjonen, kalt Rzhev-Vyazemskaya. Det ble deltatt av tropper fra Kalinin- og vestfrontene med bistand fra de nordvestlige og Bryansk-frontene. Som en del av Rzhev-Vyazemsk-operasjonen ble Sychev-Vyazemsk- og Toropets-Kholm-operasjonene utført. Opprinnelig fulgte suksessen med den røde hæren.

Men i slutten av januar endret situasjonen seg dramatisk. Den fascistiske tyske kommandoen overførte i all hast 12 divisjoner og 2 brigader fra Vest-Europa. Som følge av motangrep ble 33. armé og 1. garde kavalerikorps omringet, kun en smal korridor forbandt 22., 29., 39. armé og 11. kavalerikorps med sine egne, og senere ble denne avskåret.

Slik dukket Rzhev-Vyazemsky-brohodet opp på krigstidskart. Fra referanseordboken "Flott Patriotisk krig 1941-45": "Rzhev-Vyazemsky brohode, en avsats dannet i forsvaret av nazistiske tropper under offensiven til sovjetiske tropper vinteren 1941-42. i vestlig retning. Rzhev-Vyazemsky-brohodet målte opptil 160 km i dybden og opptil 200 km langs fronten (ved basen). Vinteren 1942-43 var omtrent 2/3 av troppene til Army Group Center konsentrert her. Hovedstyrkene til Kalinin- og vestfrontene aksjonerte mot denne gruppen."

Fra 2. juli til 12. juli gjennomførte Wehrmacht en offensiv operasjon med kodenavnet «Seydlitz» mot enheter fra Kalininfronten som var omringet. I mange år foretrakk de å ikke snakke om henne.

Som en del av sommerens Rzhev-Sychevsk-operasjon, utført av styrker fra to fronter, skiller Pogorelo-Gorodishche-operasjonen til Vestfronten seg ut. Dette er den eneste operasjonen på brohodet som har fått en bred beskrivelse: en bok av generaloberst L.M. Sandalov, "Pogorelo-Gorodishche Operation," ble utgitt. Denne offensiven til den røde hæren ga noen suksesser: dusinvis av bosetninger ble frigjort, inkludert på Tver-land - Zubtsov og Pogoreloe Gorodishche. Operasjonen ble definert som "den første vellykkede offensiven av sovjetiske tropper under sommerforhold."

I Soviet Historical Encyclopedia indikerer en linje Rzhev-Sychevsk offensive operasjon av den røde hæren, utført 25. november - 20. desember 1942. Og nylig publiserte magasinet «Questions of History» en oppsiktsvekkende artikkel av den amerikanske militærhistorikeren David M. Glantz, «Operation Mars (november-desember 1942).» Den sier at nesten samtidig med Operasjon Uranus (den strategiske offensiven til sovjetiske tropper nær Stalingrad) ble Operasjon Mars gjennomført. Målet med sistnevnte var å beseire troppene til Army Group Center på Rzhev-Vyazemsky brohode. Som de forrige var det ikke vellykket.

Den siste offensive operasjonen, der brohodet ble eliminert, heter Rzhevsko-Vyazemskaya og dateres fra 2. til 31. mars 1943.

Inntil i dag er det ukjent nøyaktig hvor mange liv frigjøringen av Rzhev-Vyazemsky-brohodet kostet.

Femti år etter likvideringen av Rzhev-fremspringet ble boken "Klassifiseringen av hemmelighold er fjernet" publisert - en statistisk studie om tapene til USSRs væpnede styrker i kriger, fiendtligheter og militære konflikter. Den inneholder følgende data:

uopprettelige tap av den røde hæren - 272 320 mennesker,

sanitær - 504569 personer,

totalt - 776889 personer.

uopprettelige tap på 51 482 personer,

sanitær - 142201 personer,

totalt -193383 personer.

uopprettelige tap - 38862 personer,

sanitær - 99 715 personer,

totalt - 138 577 personer.

I alle tre operasjonene:

uopprettelige tap - 362664 personer,

sanitær - 746 485 personer,

totalt - 1 109 149 personer.

Irreversible tap inkluderer de drepte på slagmarken, de som døde av sår under evakuering, de savnet i aksjon og tatt til fange, og medisinske tap - såret, granatsjokkert, brent og frostskadd militært personell som ble evakuert fra kampområder til hær, front- linje- og baksykehus. Men hvis vi tar i betraktning at det er ukjent hvor mange sårede som kom tilbake til tjeneste, hvor mange som ble ufør, hvor mange som døde på sykehus, mister det totale tallet for uopprettelige tap sin spesifikke oversikt.

Den omtrentlige karakteren av dataene om tap på Rzhev-Vyazemsky-brohodet ligger også i det faktum at mange militære operasjoner på denne delen av fronten forble utenfor synsfeltet til militærhistorikere.

Marshal som deltok i disse arrangementene Sovjetunionen V. G. Kulikov kalte det omtrentlige tallet for de totale tapene til den røde hæren på Rzhev Bulge - 2 millioner 60 tusen mennesker.

7. Ekspressiv lesning av diktet av A. T. Tvardovsky "Jeg ble drept nær Rzhev ..."

8. Samtale for å identifisere en forståelse av det ideologiske innholdet i diktet:

Fra hvis perspektiv er historien fortalt? Hva oppnår dette? (Tvardovsky: "Førstepersonsformen ... virket for meg mest i samsvar med ideen om enheten mellom de levende og de falne "for livets skyld på jorden.")

Hva lærer vi av denne poetiske monologen om selve den lyriske helten?

Hvordan kan vi forklare en slik mengde? spørrende setninger på rad i begynnelsen av diktet? Hva bekymrer en fallen kriger selv utenfor jordelivets grenser?

Hvordan forklare den samtidige tilstedeværelsen av pronomenene «din – vår» i én tekst?

Hvem henvender den lyriske helten til i sin monolog? Hvilke ankeord finner den?

Hva ber den døde krigeren de overlevende om å gjøre?

Hva testamenterer han til de levende, og derfor til deg og meg?

9. Øv på å bruke kunnskap. Analyse av uttrykksmidler.

Lærerens ord:

Diktet "Jeg ble drept nær Rzhev ...", skrevet på slutten av 1945 og begynnelsen av 1946, er det første monumentet til den ukjente soldaten. Med tanke på gjennomslagskraft er dette et poetisk mesterverk. La oss utforske hvilke fonetiske, leksikalske og syntaktiske virkemidler for kunstnerisk uttrykk forfatteren bruker for å oppnå en så sterk følelsesmessig respons fra oss.

Arbeid i grupper. Analyse av kunstneriske uttrykksmidler.Påminnelser brukes. Analysen er presentert i en tabell. Forskningsresultatene kunngjøres ved ferdigstillelse av arbeidet. Driftstid – 7 minutter.

Arbeidsgrupper: syntaks, fonetikk, vokabular.

Poetisk fonetikk (memo)

Allitterasjon – repetisjon av konsonantlyder	Kanonene skyter fra brygga...
Assonans – repetisjon av vokallyder	Stalovs rom er mørkt, Det skjuler vinduet, Og er dette en drøm? D i n-d o n. D i n-d o n.
Anaphora - enhet av kommando	Om kvelden I sjøen. I vindens pust, I majestetiske rop fra bølgene ...
Onomatopoeia– direkte og indirekte, dvs. imitasjon av lydfenomener ved å velge ord med homogene lyder.	Full h noen ganger i sumpdypet w og Knapt hørbar, stille shur shat kama shi...
Paronymi – et spill med ord som høres like ut, når den tilfeldige likheten til lyd brukes til å skape en ny semantisk forbindelse	Les a – skallet s. Skogene ble strippet for gran. Skogene var blottet for rev.

Forskningstabell for poetisk fonetikk:

Kunstnerisk medium	Eksempler	Hva brukes den til?
Anaphora	Gjentatt begynner med pronomen"JEG" (1., 2., 4., 5. strofe)	Gir tale melodiøsitet, stemmen til den lyriske helten formidles gjennom naturens lyder: enten vinden eller vannet murrer - helten er oppløst i naturen
Onomatopoeia	Jeg er der bilene dine er Luften river opp på motorveien	Gjentakelsen av hvesende lyder formidler bevegelsen av dekk på veien - noens liv går forbi den lyriske helten
Assonans	I 4. og 5. strofe er intensiteten til vokallyder	Forbedrer uttrykksevnen til tale, gir jevnhet, melodiøsitet, fabelaktig - snakker ikke levende

Poetisk ordforråd (memo)

Synonymer – ord som høres annerledes ut, men som er nærme i betydning. De uttrykker ideen mer presist.	Mine bjeller Steppeblomster!
Antonymer - ord med motsatt betydning. Skildre inkonsekvensen i livsfenomener.	De kom sammen: bølge og stein, Poesi og prosa, is og ild…
Arkaismer - utdaterte ord og uttrykk som gir talen høytidelig	Et vidunderlig geni har forsvunnet som en fakkel...
Neologismer – nydannede ord og språkuttrykk som gjenspeiler nye konsepter, fenomener eller forsterker uttrykksevnen til talen	Å, le, dere ler!
Epitet – kunstnerisk definisjon	Gylden sky Cliff er en gigant Ørkenen er forkrøplet og gjerrig
Sammenligning - sammenligning av to objekter eller fenomener for å forklare en av dem ved hjelp av den andre	Øyne, som himmelen, blå.
Allegori – allegori, skildring av et abstrakt konsept eller fenomen gjennom spesifikke objekter og bilder
Ironi - skjult hån	Jeg hamret granaten hardt inn i kanonen Og jeg tenkte: Jeg skal behandle vennen min! Vent litt, bror, monsie...
Litotes - kunstnerisk underdrivelse	Tom Thumb Lille mann med ringblomst
Hyperbel - kunstnerisk overdrivelse brukt for å forsterke inntrykk	Med føttene hvilende på kloden, Jeg holder solkulen i hendene...
Personifisering - skildring av livløse gjenstander, der de er utstyrt med egenskapene til levende vesener - talegaven, evnen til å tenke og føle	Månen ser engstelig inn i øynene, Jeg er overrasket over at dagen har gått...
Reifikasjon – sammenligne fenomenene i den animerte verden med livløse gjenstander	Jeg ville laget negler av disse menneskene: Det kunne ikke vært noen sterkere negler i verden
Metafor - skjult sammenligning basert på likheten eller kontrasten til fenomener	Trær i vintersølv... Svartskogen er stille... Granen dekket veien min med ermet...
Metonymi – tilnærming, sammenligning av konsepter i henhold til sammenhengen mellom de utpekte fenomenene, når et fenomen eller objekt er utpekt ved hjelp av andre ord og konsepter	Stålhøyttaleren slumrer i hylsteret sitt Førte sverd til en rikholdig fest

Studietabell for poetisk ordforråd

Kunstnerisk medium	eksempler	Hva brukes den til?
Epitet	Navnløs sump Forferdelig, bitter rett Siste tomme Hellig ed Fiendeland Seierssalver	De legger figurativitet til tale, uttrykker forfatterens holdning til et objekt eller fenomen
Arkaismer	Øynene våre har dempet seg Hjerteflammen har slukket Denne straffen er forferdelig Måtte ordet bli oppfylt Hellige eder	De gir høytidelighet og patos til talen, formidler storheten til den fullførte bragden
Folkespråk	Hvor selv ikke moren kommer til å våkne, Det er én trøst Alt sto på spill Og verken bunn eller dekk	Folkespråklige uttrykk gir talen utseendet og lyden av levende talt samtale
Militært ordforråd, begreper	På bakken faktisk Fienden fullførte ikke den oppgaven	Legg vekt på soldatens profesjonelle identitet
Antonymer	Død levende Hva er i live - hva er falt (land) ens egen - noen andres Sorg - gled deg	Bidrar til å tydeligere skildre motstående objekter og fenomener
Synonymer	Død = falt Brødre = svorne brødre = trofaste kamerater	Hjelper med å uttrykke tanker mer nøyaktig, unngå gjentakelser
Sammenligninger	Fronten brant uten å avta, Som et arr på kroppen...	Formidler varigheten og smertefullheten av det som skjedde

Poetisk syntaks og intonasjonsfigurer (memo)

Retoriske spørsmål, appeller, utrop øke leserens oppmerksomhet uten å kreve at han svarer	Hva leter han etter i et fjernt land? Hva kastet han i sitt hjemland? Min venn, la oss dedikere det til fedrelandet Vakre impulser fra sjelen!
Gjenta (avstå) – gjentatt repetisjon av de samme ordene eller uttrykkene Typer repetisjoner: Anaphora, epiphora, gradering, ring, junction (eponaphora)	Tro ikke, ikke tro dikteren, jomfru! Himmelen er overskyet, natten er overskyet
Anaphora - enhet av kommando	Jeg sverger til den første skapelsesdagen, Jeg sverger på hans siste dag, Jeg sverger til skammen over kriminalitet Og den evige sannheten triumferer
Epiphora – enhet av avslutninger	Det nådeløse regnet pøser ned, Kvalende regn...
Gradering – en slags gruppering av definisjoner enten i økende rekkefølge, eller ved å svekke emosjonell og semantisk betydning	Jeg angrer ikke, ikke ring, ikke gråt...
Antitese - opposisjon	Svart kveld, hvit snø, vind, vind.
Hopp over enkeltordfor å gi uttrykket ekstra dynamikk	Vi satte oss ned i asken! Byen er i støv! For sverd - sigd og ploger!
En sammenstilling av motsetninger	Jeg er en konge, jeg er en slave, jeg er en orm, jeg er Gud
Asyndeton – forsettlig utelatelse av konjunksjoner	Kvinner blinker forbi bodene Gutter, benker, lykter Palasser, hager, klostre...
Multi-Union – øke antall konjunksjoner mellom ord for å bremse talen med tvungne pauser og gjøre den mer uttrykksfull	Og bølgene myldrer seg og suser tilbake Og de kommer igjen og treffer land...
Parallellisme – homogen syntaktisk konstruksjon av setninger	Sinnet ditt er så dypt som havet Din ånd er like høy som fjellene
Inversjon – brudd på den allment aksepterte ordrekkefølgen, omorganisering av deler av en frase	Og gjestene blir ikke lagt til hvile ved døden til et land som er fremmed for dette landet ...

Forskningstabell for poetisk syntaks

Kunstnerisk medium	eksempler	Hva brukes den til?
Retoriske spørsmål	Er Rzhev vår, endelig? Holdt vår ut? Der, på Midt-Don? Rømte han til Volga? Ellers, selv for en død person - hvordan?	Diktet er en monolog av en fallen kriger, så han stiller spørsmål uten å forvente svar. Men all hans angst og begeistring ligger i disse spørsmålene.
Retoriske utrop	Nei det er ikke sant. Oppgaver Fienden vant ikke den! Nei nei!	Uttrykker sterke følelser: de falne nekter å tro på retrett
Avstå	Jeg er der de blinde røttene er Jeg er hvor med en sky av støv... Jeg er der hanen galer Jeg - hvor er bilene dine...	Forbedrer følelsesmessig innvirkning, uttrykksevne, betydning
Inversjon	På militærveien Trofaste kamerater Umålelig lykke Hellig sak	Brudd på den allment aksepterte rekkefølgen av ord øker oppmerksomheten til betydningen av setningen, legger vekt på det siste ordet

10. Lytte til forskningsresultater i grupper. Kommentarer fra lærer og elever. Generaliseringer, konklusjoner.

Hvilke konklusjoner trakk hver arbeidsgruppe fra sin forskning?

Lærerens ord:

Så foran oss er virkelig et mesterverk av russisk poesi, basert på høy følelse, dyp tanke og forfatterens høyeste dyktighet.

Hører på Mikhail Nozhkins sang "Near Rzhev". Presentasjon "Dedikert til minnet om de falne."

1. Oppsummering av leksjonen.

Hjemmelekser:essay "Leser A. Tvardovskys dikt "Jeg ble drept i nærheten av Rzhev ..." (introduser et analyseelement i essayet)

evaluering elever i grupper arbeider hver i timen (ark med vurderinger overleveres til lærer)

Institutt for utdanning og vitenskap i Kemerovo-regionen

Statens utdanningsinstitusjon

videregående yrkesutdanning

"Kemerovo Pedagogical College"

PCC for russisk og litteratur

Eidos - sammendrag av diktet av Alexander Trifonovich Tvardovsky "Jeg ble drept nær Rzhev ..."

Forskningsprosjekt

Utført:

Verket er godkjent for beskyttelse av Nadezhda Andreevna Terskikh

«__» ____________2010, 1. års student, gruppe 904

Jobb beskyttet

"___" ____________2010 Vitenskapelig veileder:

Berlyakova Zinaida Anatolevna,

med karakter _______________ litteraturlærer

Kemerovo 2010

Sekstifemårsjubileum

Dedikert til den store seieren

JEG BLEV DREPT UNDER RZHEV

Jeg ble drept i nærheten av Rzhev,

I en navnløs sump,

I det femte selskapet, til venstre,

Under et brutalt angrep

Jeg hørte ikke pausen

Jeg så ikke det blinket, -

Direkte ned i avgrunnen fra en klippe -

Og verken bunnen eller dekket.

Og over hele denne verden,

Helt til slutten av hans dager

Ingen løkker, ingen striper

Fra tunikaen min.

Jeg er der de blinde røttene er

De leter etter mat i mørket;

Jeg er der med en sky av støv

Rug vokser på bakken;

Jeg er der hanen galer

Ved daggry i duggen;

Jeg - hvor er bilene dine

Luften er revet på motorveien;

Hvor er gresstrået

En elv av gress snurrer, -

Hvor for begravelsen

Selv moren min kommer ikke.

Tell dem i live

Hvor lenge siden

Var i front for første gang

Plutselig fikk Stalingrad navnet.

Fronten brant uten å avta,

Som et arr på kroppen.

Jeg er drept og jeg vet ikke

Er Rzhev endelig vår?

Holdt vår ut?

Der, på Midt-Don?

Denne måneden var forferdelig

Alt sto på spill.

Er det virkelig til høsten?

Don var allerede bak dem,

Og jeg ønsker hjulene

Rømte han til Volga?

Nei det er ikke sant. Oppgaver

Fienden vant ikke den!

Nei nei! Ellers

Til og med døde - hvordan?

Og blant de døde, de stemmeløse,

Det er én trøst:

Vi falt for vårt hjemland,

Men hun er reddet.

Øynene våre har dempet seg

Hjertets flamme har slukket,

På bakken faktisk

Vi har vår egen kamp

Ikke bruk medaljer.

Alt dette er for deg, de levende.

Det er bare én trøst for oss:

At det ikke var for ingenting de kjempet

Vi er for fedrelandet.

Du burde kjenne ham.

Du burde ha, brødre,

Stå som en vegg

For de døde er en forbannelse -

Denne straffen er forferdelig.

Dette er en formidabel rettighet

Vi har blitt gitt for alltid, -

Og det er bak oss -

Dette er dessverre sant.

Om sommeren, om førtito,

Jeg er gravlagt uten grav.

Alt som skjedde etterpå

Døden fratok meg.

Til alle som kan ha vært for lenge siden

Det er kjent og tydelig for deg,

Men la det være

Det stemmer med vår tro.

Brødre, kanskje dere

Og ikke Don gikk tapt,

Og på baksiden av Moskva

De døde for henne.

Og i Trans-Volga-avstanden

De gravde raskt skyttergraver,

Og vi kom dit og kjempet

Til grensen av Europa.

Det er nok for oss å vite

Hva var utvilsomt

Den siste tommen

På militærveien.

Den siste tommen

Hva om du lar det være?

Det gikk tilbake

Det er ingen steder å sette foten.

Den dybdelinjen

Bak som sto

Fra bak ryggen din

Flammen fra smiene i Ural.

Og fienden ble snudd

Du er på vei vestover, tilbake.

Kanskje brødre

Og Smolensk er allerede tatt?

Og du knuser fienden

På en annen grense,

Kanskje du er på vei til grensen

Har du kommet ennå?

Kanskje... Ja det vil gå i oppfyllelse

Ordet om den hellige ed! -

Tross alt, Berlin, hvis du husker,

Det ble navngitt nær Moskva.

Brødre, nå savnet

Festningen til fiendens land,

Hvis de døde, falt

De kunne i det minste gråte!

Hvis bare volleyene vant

Oss, jordiske og døve,

Oss som er forrådt til evigheten,

Gjenoppstått et øyeblikk, -

O. trofaste kamerater,

Først da ville det bli krig

Din lykke er umålelig

Du har helt forstått.

I den er den lykken ubestridelig

Blodet vår del

Tro, hat, lidenskap.

Alt vårt! Vi løy ikke

Vi er i en tøff kamp

Etter å ha gitt alt, dro de ikke

Ingenting på deg.

Alt er oppført på deg

For alltid, ikke midlertidig.

Brødre, i denne krigen

Vi visste ikke forskjellen:

De som er i live, de som har falt -

Vi var likeverdige.

Og ingen er foran oss

De levende er ikke i gjeld,

Hvem fra våre hender banneret

Tok den opp på rømmen

For den hellige sak,

For sovjetmakten

Jeg ble drept i nærheten av Rzhev,

Den er fortsatt i nærheten av Moskva.

Et sted, krigere, hvor er dere,

Hvem er igjen i live?

I millionbyer,

I landsbyer, hjemme i familien?

I kampgarnisoner

På land som ikke er vårt?

Å, er det vår egen, er det noen andres,

Alt i blomster eller snø...

Jeg testamenterer deg til å leve, -

Hva mer kan jeg gjøre?

Jeg testamenterer i det livet

Du burde være glad

Sorg er stolt

Uten å bøye hodet,

Å glede er ikke skryt

På selve seierens time.

Og verdsetter det hellig,

Brødre, din lykke -

Til minne om kriger-broren,

At han døde for henne.

1945 - 1946

ORDBOKARBEID

dikt lyrisk helt poetisk språk

En sump er et område hvor det er mye vann i jorda.

En bror er en sønn i forhold til de andre barna til sine foreldre; vennlig holdning til en mann; kamerat, likesinnet person.

Tro er det faste håpet om at noe skal skje, at noen vil gjøre det rette.

En fiende er en som er fiendtlig mot noen; militær motstander.

Tilbake - tilbake, tilbake.

Krig er en væpnet kamp mellom stater.

En turner er en elevuniform i en gymsal.

Stolthet er selvtillit.

Sorg er moralsk lidelse på grunn av noe veldig ubehagelig og vanskelig.

Alive - en som beveger seg, puster, føler, har liv; full av vital energi; en som manifesterer seg veldig aktivt.

Banner - flagget til en hær, militær enhet, stat, organisasjon, etc.

Straff er enhver straff eller forbannelse sendt ovenfra.

Merker er striper på skulderstropper, som et tegn på militær rang.

Død er en som har dødd.

Hat er en følelse som gjør at du ønsker å skade noen, ønsker problemer, død.

Ordrer er insignier som deles ut for fremragende prestasjoner.

Ochi - utdatert. øyne.

Minne er evnen til å bevare og reprodusere tidligere følelser, opplevelser og et lager av inntrykk.

Lapels er en farget lapp på kragen til en uniform.

Seier er fullstendig suksess i kamp, ​​i krig, i konkurranse, i å oppnå noe.

Begravelse er en minnedag for den avdøde.

Hjemland - landet der en person ble født og som han er statsborger i; fødestedet til noen eller opprinnelsen, opprinnelsen til noe.

Hellig - besitter hellighet, guddommelig; noe ekstremt ærefullt, ekstremt viktig.

Å bedra er å bedra; jukse.

Døden er slutten på livet.

Lidenskap er en sterk følelse, lidenskap.

Lykke er en følelse og tilstand av fullstendig tilfredshet med ens liv, anliggender osv.

Kamerat - en person nær i synspunkter, felles sak, levekår; en person som medlem av sovjetisk samfunn, lag, organisasjon.

SPØRSMÅL TIL ANALYSE

1. Historien om diktets tilblivelse.

2. Hva handler diktene om?

3. Hvem er den lyriske helten i dette diktet?

5. Hva forener den lyriske helten med levende mennesker?

6. Hva formidler poeten til oss gjennom tankene og følelsene til den drepte?

7. Hvilket poetisk vokabular brukes?

8. Hva er trekk ved poetisk språk?

9. Hvordan endres talen og stemningen til den lyriske helten fra første strofe til siste?

10. Mitt personlige inntrykk av disse versene.

ANALYSE AV DIKTET "JEG BLE DREPT UNDER RZHEV"

Diktet "Jeg ble drept nær Rzhev ..." ble skrevet etter krigen, på slutten av 1945 og helt i begynnelsen av 1946. Som A. T. Tvardovsky selv skrev, "... Disse diktene er diktert av tanker og følelser som gjennom hele krigen og i etterkrigsårene fylte sjelen mest av alt... De levendes forpliktelse overfor de falne for en felles sak, umuligheten av glemsel, den uunngåelige følelsen av å være i dem, og dem i deg selv - slik kan du grovt definere denne tanken og følelse."

Diktet "Jeg ble drept nær Rzhev ..." ble skrevet fra perspektivet til en drept soldat. Tvardovsky så ut til å gi en stemme til den falne krigeren som hadde oppfylt sin plikt på slagmarken, men det viste seg at soldaten "tenker" ikke på de døde, men på de levende. Han "husker" seg selv som levende, som lå i en navnløs sump og døde under et brutalt raid. Han "vet" at det ikke er noe igjen av ham, som mange av vennene hans, ikke engang en grav hvor moren hans kunne komme for å si farvel. Talen hans beholder alle funksjonene til en levende persons tale; den er full av ordtak, ordtak med det uunnværlige militære språket ("Og verken bunnen eller dekket", "Verken knapphullet eller stripen").

Og han selv, etter døden, synes igjen å være blant de levende, usynlige og oppløste i luften som hans samtid puster inn («Jeg er der bilene dine / Luften river på motorveien...»), han er i bakken som de går på («Jeg er der de blinde røttene/Se etter mat i mørket...»), i en sky av rugstøv, som de fjerner («Jeg er der med en sky av støv/Rugen går på fjellet..."). Den drepte personen "føler seg" som en del av verden han var i, en deltaker i de levendes arbeid. Men hans største bekymring nå er hvordan hans medborgere kjemper, hva deres suksesser i militære saker er. Han, den myrdede mannen, vet ikke: "Er Rzhev vår endelig?", men dikteren gir ham en forutanelse, først alarmerende ("Var det virkelig mulig at før fallet/Donen allerede var bak ham,/Og i hvert fall med hjul/han rømte til Volga?”), men han vil og kan ikke tro på dette (“Nei, det er ikke sant. Oppgavene/Fienden vant ikke!/Nei, nei! Ellers/Selv en død person—hvordan?”), så vokser selvtilliten til den endelige seieren mer og mer...

Tvardovsky gjør det mulig å lære om nederlag og militære suksesser gjennom tankene og følelsene til en drept soldat. Leseren rekonstruerer mentalt og husker forløpet av den store patriotiske krigen. Samtidig bruker dikteren pronomenene «vår», «din», som blir viktige figurative betegnelser. På den ene siden er den avdøde soldaten allerede fjernt fra de levende ved en dødelig linje, og for ham er de på den andre siden av døden ("bilene dine", "ryggene dine", etc.), men på den annen side, han kan ikke forestille seg utenfor sitt hjemland, utenfor sine krigerbrødre. Mentalt er han med dem, selv om han ikke lenger klarer å stå ved siden av dem. Derfor: "Er Rzhev vår ...", "Har vår holdt ut ..."? Ved å koble fra forener han seg umiddelbart med de levende, selv om han er klar over grensen mellom ham og de levende. Det viser seg at følelsene og tankene til den drepte krigeren ser ut til å "flyte" inn i de levende, og bli deres tanker og følelser, og de levende forblir trofaste mot de bevegelsene til sjelen som kalte den avdøde helten til kamp. Dette er hvordan det hellige ordet "brødre" vises i diktet, og forener alle - både levende og døde, uten forskjell. Den drepte mannen og hans kamerater som falt i kamp leverer banneret i hendene på de levende, og de levende aksepterer det, for på sin side å gi det videre til andre og slik at målet for dette evige livet er lykken. av "moderlandet" og alles lykke:

Jeg testamenterer i det livet

Du burde være glad

Disse enkle sannhetene, gitt videre fra de døde, de levende og fra dem til nye generasjoner, uttrykkes av Tvardovsky med en språklig enkelhet som ikke er vanskelig å legge merke til. Språket i diktet er fylt med fraser, uttrykk, ord i folkemunn og muntlig tale med mange udødelige ordtak og ordtak ("Hvor hvor / Selv moren vil ikke komme til kjølvannet", "Det er én glede: / Vi falt for vårt hjemland, / Men hun er frelst” , “Alt sto på spill”). Noen ganger dette muntlig tale er fylt med karakteristisk, ofte påtruffet klerikalisme, språklige klisjeer med et snev av militær sjargong ("Nei, det er ikke sant. Oppgavene/Fienden vant ikke!"), og militære termer får en "generell" betydning: "På bakken i verifisering/De roper ikke til oss.» Men ved siden av den folkelige, muntlige, dagligdagse talen dukker det gradvis opp en annen språklig del i diktet - høy, med en overflod av arkaismer, slavisme, utdaterte ord ("Våre øyne har dempet, / Hjertets flamme har sluknet. ..”, “Denne straffen er forferdelig,” “Ja ordet om den hellige ed vil bli oppfylt!...”). Avmålt, rolig, stille tale blir gradvis til melodiøs og fantastisk, og stavelsen blir plutselig høytidelig og majestetisk. Den avdøde krigeren var fylt med en høy pliktfølelse og mottok fra høyden av oppdraget retten til å testamentere tidligere verdier til nye generasjoner av mennesker som lever på denne jorden:

Sorg er stolt

Uten å bøye hodet,

Å glede er ikke skryt

På selve seierens time.

Det er nettopp fordi krigeren ga sitt liv for sitt hjemland at jeg tror at ordet «hjemland» blir hovedordet i hans sørgmodige monolog. Etter å ha dødd, forble han i tjeneste, han er med de levende, fordi hans følelser og ideer, som soldaten ga sitt liv for, ikke dør, men forblir evige. Og det hellige minnet om ham er arbeidet han etterlot seg.

ALEXANDER TRIFONOVICH TVARDOVSKY (1910 - 1971)

Alexander Trifonovich Tvardovsky ble født 21. juni (ny stil) 1910 "på gården til Stolpovo-ødemarken", som jordstykket ble kalt i avisene, skrev han, kjøpt av min far, Trifon Gordeevich Tvardovsky, Land Bondebanken med delbetaling. Denne gården ble "tildelt" til landsbyen Zagorye, Pochinkovsky volost, Smolensk-provinsen, og senere - Pochinkovsky-distriktet, Smolensk-regionen.

På slutten av 20-tallet var det mulig å opprette en smedvirksomhet på dette jordstykket, som ble en viktig inntektshjelp og tillegg til ordinært bondearbeid.

Poetens far, Trifon Gordeevich Tvardovsky (1881 - 1949), var bonde og smed. Mor, Maria Mitrofanovna, født Pleskachevskaya (1889 - 1965), var også en bonde fra en familie av adelsmenn - den fattige, store (8 barn) "adelsmannen Mitrofan Yakovlevich Pleskachevsky" fra landsbyen Pleskachi, tre mil fra Barsuki.

I sin selvbiografi skrev han: "Min mor, Maria Mitrofanovna, var påvirkelig og følsom ... Trifon Gordeevich var en mann av en mer alvorlig karakter, men, som henne, litterær og en elsker å lese. Boken var ikke en sjeldenhet i vår husholdning. Vi brukte ofte hele vinterkvelder på å lese en slags bok ..." Hovedboken for hjemmelesing var verkene til Nekrasov - en "kjær bok", som Tvardovsky senere husket og skrev om mer enn en gang. Hjemmebiblioteket inkluderte også verk av andre klassikere - Pushkin, Lermontov og Fet.

Tilbake i 1917 lærte Sasha å lese og skrive mens hun lekte med en nabogutt. I 1922 ble Sasha Tvardovsky tilsynelatende uteksaminert fra en fireårig skole på 3 år. Deretter studerte han i et år på naboskolen Yegorievsk, hvor to gode lærere underviste - Ivan Ilyich og faren Ilya Lazarevich Poruchikov. Leksjonene til Ivan Ilyich påvirket ham spesielt, som Tvardovsky husket selv i Vasily Terkin. Løytnantene oppmuntret også til hans poetiske eksperimenter.

Siden 1924 begynte Tvardovsky å sende små notater til redaktørene av Smolensk-avisene. Av og til ble det skrevet ut notater. Den 24.-26. mars 1926 deltok Tvardovsky i et møte med landsbykorrespondentene i Smolensk-distriktet. Fra juni 1925 begynte Tvardovskys dikt å vises i Smolensk-provinspressen. 1925 - 1927 kan betraktes som årene med dannelsen av den "tidlige Tvardovsky". På slutten av 1927 ble han delegat til den første provinskongressen for proletariske forfattere i Smolensk.

I 1927 ble to dikt "Mor" den første betydelige poetiske suksessen. Familiens holdning til arbeidet hans i disse årene var vanskelig. I begynnelsen av februar 1928 forlot Tvardovsky sin fødeby til Smolensk for alltid. Årene fra 1928 til 1933 er de mest «eksperimentelle» og i stor grad undervurdert i Tvardovskys verk. Vanskelighetene i hverdagen og kreative sysler ble forverret av ytterligere problemer som oppsto etter vanskelige hendelser i familien

Tvardovsky i 1930 - 1931 (dikterens foreldre ble forvist som en kulakfamilie).

Til tross for alt dette begynte Tvardovsky å publisere i lokalpressen og deretter i sentralpressen. Siden 1930 ble han familiefar. I 1932 gikk han inn på Smolensk Pedagogical Institute. I 1930 - 1933 fikk Tvardovsky erfaring i store generelle sjangre: to dikt om kollektivisering - "Veien til sosialisme", "Introduksjon", en nervøs prosabok - "Dagboken til styrelederen for en kollektivgård".

I 1936 gikk han inn på Moscow Institute of Philosophy and Literature og ble uteksaminert i 1939. Samme år ble han tildelt Leninordenen for litterære fortjenester, og i 1941 mottok han statsprisen for andre grad for "Maurenes land."

Under den store patriotiske krigen vokste poesiens lyrikk til sin enestående populære appell.

I 1947 - 1948 var han formann for kommisjonen for arbeid med unge forfattere i USSR Writers' Union. Fra 1950 til 1969 var han sjefredaktør for magasinet New World.

De siste årenes tekster har blitt en resonans i den poetiske og leserens bevissthet. Anerkjennelsen av denne resonansen var tildelingen av statsprisen til poeten for sin tekstbok i 1971.

Tvardovskys ord har hatt og fortsetter å ha en enorm innflytelse på hovedfenomenene og trendene i moderne poesi.

BIBLIOGRAFI

1. Dementyev V.V. Alexander Tvardovsky [Tekst] / V.V. Dementyev. - M.: Forlag Sovjet-Russland; Moskva: Sovjet-Russland, 1976.- 172 s.

2. Tvardovsky A.T. Dikt og dikt [Tekst] / A.T. Tvardovsky. - M.: Barnelitteraturforlag; Moskva: Barnelitteratur, 1998.-316 s.

3. Fortunatov N.M. russisk litteratur. Leser for ungdoms- og videregående skole [Tekst] / N.M. Fortunatov. - M.: forlag Russian Merchant; Nizhny Novgorod: Slaverbrødre, 1995.-608 s.

4. Rozanova V.V. Kort Ordbok Russisk språk [tekst] / I. L. Gorodetskaya, T. N. Popovtseva, M. N. Sudoplatova, T. A. Fomenko; redigert av V.V. Rozanova.- 3. utg., revidert. og tillegg - M.: Russisk språk, 1982.-245 s. med illustrasjoner.

5. Repkin V.V. Pedagogisk ordbok for det russiske språket [tekst] / V.V. Repkin.-M: Peleng forlag; Tomsk: Infoline, 1993.-656 s.

Jeg ble drept i nærheten av Rzhev,
I en navnløs sump
I det femte selskapet, til venstre,
Under et brutalt angrep.

Jeg hørte ikke pausen
Jeg så ikke det blinket, -
Rett utenfor stupet inn i avgrunnen -
Og verken bunnen eller dekket.

Og over hele denne verden,
Helt til slutten av hans dager
Ingen knapphull, ingen striper
Fra tunikaen min.

Jeg er der de blinde røttene er
De leter etter mat i mørket;
Jeg er der med en sky av støv
Rug vokser på bakken;

Jeg er der hanen galer
Ved daggry i duggen;
Jeg er der bilene dine er
Luften er revet på motorveien;

Hvor er gresstrået
En elv av gress snurrer, -
Hvor for begravelsen
Selv moren min kommer ikke.

Tell dem i live
Hvor lenge siden
Var i front for første gang
Plutselig fikk Stalingrad navnet.

Fronten brant uten å avta,
Som et arr på kroppen.
Jeg er drept og jeg vet ikke
Er Rzhev endelig vår?

Holdt vår ut?
Der, på Midt-Don?
Denne måneden var forferdelig
Alt sto på spill.

Er det virkelig til høsten?
Don var allerede bak ham
Og i hvert fall hjulene
Rømte han til Volga?

Nei det er ikke sant. Oppgaver
Fienden vant ikke den!
Nei nei! Ellers
Til og med døde - hvordan?

Og blant de døde, de stemmeløse,
Det er én trøst:
Vi falt for vårt hjemland,
Men hun er reddet.

Øynene våre har dempet seg
Hjertets flamme har slukket,
På bakken faktisk
De roper ikke på oss.

Vi har vår egen kamp
Ikke bruk medaljer.
Alt dette er for deg, de levende.
Vi har bare én trøst:

At det ikke var for ingenting de kjempet
Vi er for fedrelandet.
La vår stemme ikke bli hørt -
Du burde kjenne ham.

Du burde ha, brødre,
Stå som en vegg
For de døde er forbannet -
Denne straffen er forferdelig.

Dette er en formidabel rettighet
Vi har blitt gitt for alltid, -
Og det er bak oss -
Dette er dessverre sant.

Om sommeren, om førtito,
Jeg er gravlagt uten grav.
Alt som skjedde etterpå
Døden fratok meg.

Til alle som kan ha vært for lenge siden
Det er kjent og tydelig for deg,
Men la det være
Det stemmer med vår tro.

Brødre, kanskje dere
Og ikke Don gikk tapt,
Og på baksiden av Moskva
De døde for henne.

Og i Trans-Volga-avstanden
De gravde raskt skyttergraver,
Og vi kom dit og kjempet
Til grensen av Europa.

Det er nok for oss å vite
Hva var utvilsomt
Den siste tommen
På militærveien.

Den siste tommen
Hva om du lar det være?
Det gikk tilbake
Det er ingen steder å sette foten.

Den dybdelinjen
Bak som sto
Fra bak ryggen din
Flammen fra smiene i Ural.

Og fienden ble snudd
Du er på vei vestover, tilbake.
Kanskje brødre
Og Smolensk er allerede tatt?

Og du knuser fienden
På en annen grense
Kanskje du er på vei til grensen
De er allerede her!

Kanskje... Ja det vil gå i oppfyllelse
Ordet om den hellige ed! –
Tross alt, Berlin, hvis du husker,
Det ble navngitt nær Moskva.

Brødre, nå døde
Festningen til fiendens land,
Hvis de døde, falt
De kunne i det minste gråte!

Hvis bare volleyene vant
Oss, stumme og døve,
Oss som er forrådt til evigheten,
Gjenoppstått et øyeblikk, -

Å, trofaste kamerater,
Først da ville det bli krig
Din lykke er umålelig
Du har helt forstått.

I den er den lykken ubestridelig
Blodet vår del
Vår, forkortet av døden,
Tro, hat, lidenskap.

Alt vårt! Vi løy ikke
Vi er i en tøff kamp
Etter å ha gitt alt, dro de ikke
Ingenting på deg.

Alt er oppført på deg
For alltid, ikke midlertidig.
Og det er ingen bebreidelse for de levende
Denne stemmen er din tanke.

Brødre, i denne krigen
Vi visste ikke forskjellen:
De som er i live, de som har falt -
Vi var likeverdige.

Og ingen er foran oss
De levende er ikke i gjeld,
Hvem fra våre hender banneret
Tok den opp på rømmen

For den hellige sak,
For sovjetmakten
Like greit, kanskje akkurat
Ett skritt videre for å falle.

Jeg ble drept i nærheten av Rzhev,
Den er fortsatt i nærheten av Moskva.
Et sted, krigere, hvor er dere,
Hvem er igjen i live?

I millionbyer,
I landsbyer, hjemme i familien?
I kampgarnisoner
På land som ikke er vårt?

Å, er det vår egen, er det noen andres,
Alt i blomster eller snø...
Jeg testamenterer livet mitt til deg, -
Hva mer kan jeg gjøre?

Jeg testamenterer i det livet
Du burde være glad
Og til mitt fedreland
Fortsett å tjene med ære.

Sorg er stolt,
Uten å bøye hodet,
Å glede er ikke skryt
På selve seierens time.

Og verdsetter det hellig,
Brødre, din lykke -
Til minne om kriger-broren,
At han døde for henne.

Diktet "Jeg ble drept nær Rzhev" ble skrevet av den berømte poeten A. T. Tvardovsky i 1945-46. Det har et tragisk reelt grunnlag. Vi vil analysere diktet "Jeg ble drept nær Rzhev" av Tvardovsky nå.

Den lyriske helten i diktet

Enhver analyse av et verk er utenkelig uten å definere dets lyriske helt. I dette tilfellet er helten i arbeidet en soldat, en fallen kriger, drept av en fiende i en navnløs sump. Det ser ut til at han ikke etterlot seg noe. Dette er indikert med ordene "ingen knapphull, ingen striper." Det er det imidlertid ikke!

Tvardovskys analyse av "Jeg ble drept nær Rzhev" gjør det mulig å forstå at livet til den lyriske helten ikke ble gitt forgjeves. Hans død er et slags vitnesbyrd om de levende.

Verket er skrevet i første person. I den har en død helt en samtale med levende mennesker. Styrken til opplevelsen økes her av effekten av den uferdige krigen og samtidig bevisstheten om ens egen død og døden til et stort antall andre soldater. Tvardovskys analyse av "Jeg ble drept nær Rzhev" avslører et tilsynelatende enkelt dikt. Kombinasjonen av lyrisk og episk tid til én uatskillelig tid gir en veldig kraftig effekt.

Tema og bilder av arbeidet

Diktet kombinerer trekk fra flere sjangre samtidig. Her kan du se en historisk sang, en historie, en monolog, en bekjennelse. Hovedtemaet for verset er temaet Det avsløres fra en ny side - kontinuiteten i livene til levende mennesker og bragden til døde helter. Siden den avdøde i verket snakker med de levende, kan vi snakke om å avsløre temaet livets seier over døden.

Tvardovsky gjengir i sitt arbeid tydelig og tydelig atmosfæren til en forferdelig krig. Raid, brudd, tunika - alle disse ordene lar oss introdusere leseren til den forferdelige tiden. Ekte geografiske navn hjelper også - Don, Moskva, Rzhev, Berlin, Ural. Alt dette er med på å formidle følelsene til frontlinjesoldater som har mistet kamerater, men som ikke mister håpet om å gå gjennom krigen til slutten, beseire og trampe ned den fascistiske hæren.

Tvardovskys analyse av "Jeg ble drept nær Rzhev" inkluderer også fremheving av familiebilder. Forfatteren introduserte i verket bildet av moren til en falnet soldat og det generelle bildet av moderlandet. Bildet av brorskap og slektskap til alle mennesker og generasjoner klekkes også ut.

Analyse av Tvardovskys vers "Jeg ble drept nær Rzhev": språklige midler

Fraser relatert til den høye stilen, for eksempel "hjertets flamme har slukket", "de som har korrigert festningen," kombineres her med dagligdagse fraser. Men dette er ikke merkbart, alt er naturlig og organisk.

Et stort antall språklige virkemidler gjør verset utrolig rørende. Anaforer, epitet, sammenligninger, metaforer, ikke-forening og utrop hjelper Tvardovsky.

Gjentakelser i et dikt

Ved å utføre en detaljert analyse av Tvardovskys «Jeg ble drept nær Rzhev», kan man ikke unngå å legge merke til repetisjonene som finnes i verset. Forfatteren gjentar stikkord og pronomen i ulike sammenhenger. Noen ganger gjentar han hele linjer. Tvardovsky bruker ofte variasjoner av ord som betegner brorskap, troskap, liv og død. Dette hjelper å se hovedsaken i diktet. Det er som om han gjør livets prosa til lyrisk poesi. Syntaksen hjelper også her. Forfatteren brukte mange spørresetninger og adresser.

Homogene medlemmer kompletterer også helhetsbildet.

Dette verket var det siste i rekken av Tvardovskys militærtekster. Fra nå av går han over til et nytt poetisk tema, også militært, men med en annen slagside.