Non tutto oro, che cosa luccica.[tutto...], (in seguito...).
Non Quello vecchio, a cui compiuto sessant'anni, e Quello, chi acido a trenta.[non quello..., (chi...), ma quello], (chi...).
Che cosagiardino, questi sono e mele.(Che cos'è...), [tale è...].
Chicavalcherà su un cavallo levriero per sposarsi, Quello piangerà presto.(Chi...), [quello...].
Frasi di questo tipo spesso trasmettono un pensiero generalizzato, un aforisma, una massima.
Quello chededito alla scienza, non ne è esente nemmeno nei giorni di riposo.
Quelli che hannoimpariamo, siamo giustamente chiamati i nostri maestri, ma non è così chiunque ci insegna che merita questo nome(Goethe).
Quello cheama, deve condividere il destino colui che gli piace(M. Bulgakov).
NGN con esplicativo s poi 2
In NGN con una clausola esplicativa, di solito è il pronominale dimostrativo nella parte principale opzionale.
Ha detto che sarebbe tornato presto.
Non ha negato di essere colpevole.
Sono convinto che quest'uomo sia onesto.[… v. + _ poi 2], (s. cosa ...).
Il tipo di connessione è verbale, il meccanismo è alleato.
Parola correlativa poi 2 in NGN con una clausola esplicativa è obbligatorio nei seguenti casi:
1) con i verbi cominciare, cominciare, finire, finire, consistere, ridurre, concludere.
Tutto quanto iniziato da quello che ho perso la lezione di sintassi.
MA Sopra tutto temi che non ho superato l'esame.[… v. + poi 2], (s. cosa ...).
Il tipo di connessione è la correlazione, il meccanismo è l'unione pronominale.
2) in combinazione il punto è che la domanda è che il problema è.
Il fattoche è necessario comprendere le complessità della struttura della NGN.
Mio il problema è che non c'è tempo per farlo.
3) con verbi di stato emotivo e participi ad essi correlati ( stupito da ciò, imbarazzato da ciò, offeso da ciò).
La sua moralità superata lo era offeso da che sua figlia si è lasciata baciare prima del matrimonio(Pomialovsky).
4) con aggettivi con significato qualitativamente caratterizzante ( notevole per quello, buono per quello, sorprendente per quello, terribile per quello).
Razumikhin era anche cosi meraviglioso che nessun fallimento lo abbia mai infastidito(F. Dostoevskij).
Facoltà di Filologia famoso per che le ragazze più belle studiano qui.
5) se il subordinato esplicativo occupa il posto di uno dei componenti di una serie omogenea.
Egli ha detto sull'estate e che essere poeta è un'assurdità per una donna
(A. Akhmatova).
6) se c'è una negazione con la parola di supporto con ulteriore opposizione.
Lieto non a quello che la lezione è finita, e a quello che ci sono altre due coppie più avanti.
7) se il pronome correlativo è accentuato da una particella intensificante o da una parola introduttiva.
rallegrarsi esattamente quello che ci sono altre due coppie più avanti.
SPP con posto subordinato
posti annessi vengono richiamate parti della NGN, contenenti l'indicazione del luogo di azione o manifestazione del segno espresso nella parte principale, e rispondendo a quesiti dove?, dove?, da dove?.
Mezzi di comunicazione
I luoghi subordinati sono collegati alla parte principale con l'aiuto di parole alleate dove, dove, da dove . Gli avverbi pronominali agiscono come parole correlative nella parte principale là, là, da là, dovunque, dovunque, dovunque, dovunque .
Grassetto là troverà dove i timidi perderanno.[… dove…).
Dovechi è nato là ed è tornato utile. Dove amore e consigli là e non c'è dolore.(Dove esattamente …].
Doveago, là e filo.(Dove andare …]
Ovunque, dove piacevole è sostituito da utile, piacevole vince quasi sempre
(JJ Rousseau).[Ovunque, (dove...),...].
Le NGN con posti subordinati sono caratterizzate dalla presenza di una coppia di correlazioni:
là - dove, là - dove, là - dove, là - da dove, ovunque - dove, ovunque - dove, ovunque - dove.
Il posto della parte subordinata non è fisso: può essere in postposizione, in interposizione, in preposizione.
parole alleate dove, dove, da dove può essere complicato da una particella amplificante né . Nella parte principale viene utilizzato un avverbio con un significato generalizzato - ovunque, ovunque. Grazie a questo, l'SPP ottiene posti amplificazione generalizzata ombra.
Ovunque, dove io né mi hanno contattato, mi hanno aiutato.[Ovunque, (ovunque...),...].
NB! Rocce subacquee!
1. A volte potrebbe mancare la parola indice nella parte principale.
Dove camminava la falce vivace e cadeva l'orecchio, ora tutto è vuoto(F. Tyutchev).(Dove...) e (...), .
Nel WG, tali costruzioni sono considerate SPP smembrato strutture.
2. I luoghi avverbiali possono essere usati per chiarire le circostanze del luogo.
Più avanti, dove finiva il boschetto, c'erano delle betulle.[La situazione del luogo, (dove...), ...]. avanti(dove esattamente?)
Siamo scesi, dove portava il puntatore "Palazzo dello sport".[...la situazione del luogo], (dove...). Fino in fondo(dove esattamente?)
La struttura è sezionata, la connessione è determinante (il membro della frase si estende), la clausola subordinata - chiarisce il luogo.
Tutti guardavano dove le tabelle sono state pubblicate.[ …dove…).
Tutti guardavano a sinistra, dove le tabelle sono state pubblicate.[…la situazione del luogo], (dove…).
Tutti guardavano a sinistra, dove le tabelle sono state pubblicate.[ …dove…).
Tutti guardavano sulla lavagna, dove le tabelle sono state pubblicate.[ …dove…).
Tutti guardavano sulla lavagna dove le tabelle sono state pubblicate.[…n.], (dove…).
Molti posti subordinati si sono trasformati in combinazioni stabili:
ovunque, dove vuoi, dove ordini, dove vuoi, ovunque guardi i tuoi occhi, dove il corvo non ha portato via le ossa, dove Makar non ha guidato i vitelli.
Si trovano laureati in filologia ovunque.
Vanno per distribuzione dove guardano gli occhi
Una certa difficoltà nell'apprendimento della lingua russa è creata da una frase complessa con una clausola attributiva. Questo articolo sarà dedicato alla considerazione delle questioni relative a questa sezione.
Frase complicata con proposizione attributiva
Una frase complessa è una costruzione linguistica in cui esiste più di una base grammaticale: il soggetto e il predicato. Inoltre, una frase complessa con proposizione attributiva si distingue per la presenza di una parte principale e di una dipendente. La proposizione subordinata denota un segno del soggetto nominato nella proposizione principale e risponde alle domande "quale, quale".
Nel discorso si trovano spesso frasi complesse. Gli esempi possono essere forniti come segue.
Il cane corse attraverso il prato (quale?), pieno di fiori.
Tatyana stava leggendo un libro della biblioteca di Nikolai (quale?), che era già il ventesimo libro consecutivo.
Perché sono necessarie frasi complesse?
Alcune persone trovano che sia facile esprimere tutti i loro pensieri in frasi brevi, "senza problemi". Sostengono che una frase complessa con una clausola attributiva dovrebbe essere sostituita da due semplici monobasiche.
In alcuni casi hanno ragione. Soprattutto quando si tratta di costruzioni "a più piani" con diverse subordinazioni, svolte participiali e participiali. È difficile leggere tali costruzioni, è ancora più difficile capire il significato di ciò che è stato detto. Ma cosa può succedere se sostituisci costantemente tutte le frasi complesse con diverse semplici? Cercheremo di convertire gli esempi forniti sopra in versioni semplificate.
Il cane corse attraverso il prato. Il prato era pieno di fiori.
Tatyana stava leggendo un libro dalla biblioteca di Nikolai. Era già la ventesima consecutiva.
Le proposte erano abbastanza comprensibili e di facile lettura. Abbiamo solo dovuto sostituire le parole alleate con nomi o pronomi. Tuttavia, nel primo caso, c'è una ripetizione della parola nelle frasi adiacenti, il che è indesiderabile. Sì, e a orecchio, questa opzione è più simile al materiale di un manuale per i bambini che imparano a leggere, e non al bellissimo discorso russo.
Analisi di una frase complessa
Per posizionare correttamente i segni di punteggiatura in complesse costruzioni grammaticali, è richiesta la capacità di trovare i fondamenti grammaticali nelle loro parti. Ad esempio, considera una proposta.
L'uccello era appollaiato su un ramo di un albero che era curvo sotto il peso della neve.
Parte principale - uccello appollaiato su un ramo di albero, dove uccello- soggetto, e villaggi- predicato. La clausola subordinata qui è: "Acurvo sotto il peso della neve". Parola di unione" quale"può essere sostituito dalla parola" Di legno". Quindi ottieni una frase semplice a tutti gli effetti: " L'albero si piegò sotto il peso della neve", dove la base grammaticale è " l'albero è curvo". Pertanto, quando si analizza una proposizione subordinata, è indicata dal soggetto " quale"- questa parola è la principale qui.
Aiuterà a comprendere più accuratamente lo schema di una frase complessa. La parte principale è indicata da un rettangolo, la parte subordinata è indicata da un cerchio. Dovresti anche indicare nel diagramma una parola affine di collegamento e inserire segni di punteggiatura.
Comunicazione in una frase complessa con una proposizione subordinata
Se l'autore usa questa costruzione nel discorso, collega la parte principale con quella secondaria usando parole alleate "quale", "di chi", "quale", "quando", "chi", "cosa", "dove", "dove", "dove". Le parti di una frase complessa sono separate da una virgola. E le parole " di chi, quale, cosa"sono i principali e tutto il resto dell'elenco sono non principali, indicando indirettamente l'attributo del soggetto. Ma loro (parole alleate di collegamento non principali) possono sempre essere sostituite da quella principale" quale il».
Amo la casa nel villaggio dove ho trascorso la mia infanzia.
In questa costruzione, la parola alleata " dove" è facilmente sostituito dalla parola " in cui". Puoi porre una domanda al subordinato " Adoro la casa del paese (quale?), dove ho passato la mia infanzia.
Spesso nella parte principale ci sono parole dimostrative “quello” (“quello”, “quello”, “quelli”), “tale”, “ciascuno”, “qualsiasi”, “qualsiasi”.
Rispetto quelle persone che hanno difeso la loro Patria con il petto.
Dove e quando è una virgola inserita in frasi complesse
- Nelle costruzioni vocali, dove sono presenti clausole subordinate, viene inserita una virgola tra la parte principale e quella dipendente.
Ecco il cinema dove si sono baciati in ultima fila.
Nubi nere si sono radunate sulla foresta in cui abbiamo raccolto i funghi.
- A volte la presenza di parole rinforzanti-restrittive (unioni o loro combinazioni, particelle, parole introduttive) si trova nella proposizione subordinata. Questi sono specialmente, in particolare, in particolare, anche, compreso, e anche, cioè, e (ma) solo, giusto, solo, esclusivamente, solo e altri. Sono attribuiti alla proposizione subordinata, e la virgola è posta in modo da non separare le parole rinforzanti-restrittive dalla proposizione subordinata stessa.
È bello rilassarsi nel villaggio, soprattutto vicino al quale scorre il fiume.
- Se abbiamo frasi complesse con diverse proposizioni subordinate, unioni di collegamento o disgiuntive non correlate e (sì), o, entrambi, quindi una virgola separa tutte le frasi semplici.
Il ruscello scorreva oltre un bellissimo prato da favola, pieno di fiori, su cui svolazzavano farfalle luminose.
Quando non si usa una virgola nelle frasi composte?
- Ci sono frasi complesse con diverse proposizioni subordinate che sono omogenee e sono interconnesse da singole unioni di collegamento o disgiuntive e (sì), o, o.
Mi piace guardare i bambini che giocano nella sandbox o guardare le immagini nel libro con entusiasmo.
- Non è necessario separare con virgole la proposizione subordinata, costituita da una parola.
Vorrei prendere un libro, ma non so quale.
- La proposizione subordinata non è individuata con una virgola se c'è una particella negativa prima della parola alleata subordinata " non".
Dovevo vedere non che tipo di lavoro fosse, ma perché e da chi era stato scritto.
La posizione della parola di collegamento in una frase complessa
La difficoltà nell'analisi può verificarsi quando la parola alleata di collegamento non si trova all'inizio della proposizione subordinata, ma nel mezzo di essa o addirittura alla fine.
Con cautela, la mattina di Natale si stava avvicinando, cosa che tutti i bambini non vedevano l'ora.
Tutti gli ascoltatori sono stati sottomessi da quel cantante, per il quale non sono stati risparmiati gli applausi.
Tuttavia, lo schema di una frase complessa, in cui la parola alleata di collegamento non è all'inizio della proposizione subordinata, è costruito in modo tale come se fosse immediatamente dopo la virgola.
Errori stilistici in frasi complesse con una subordinata
Abbastanza spesso, le persone commettono errori franchi nel parlare. E quale frase complessa avrà un significato distorto?
Ove vi sia un'errata collocazione della clausola attributiva relativa alla parola dalla parte principale, di cui è indicato il segno. Se la definizione è posta lontano da essa, l'intera costruzione può assumere un significato distorto.
Una frase può diventare del tutto assurda se, tra la parola definitiva e la proposizione attributiva, mettiamo dei membri della frase che dipendono da altre parole. Per esempio:
Tatyana amava mangiare la marmellata con un cucchiaio che aveva preparato sua nonna.
Dalla frase si può concludere che la nonna era un'artigiana nel fare i cucchiai. E non è affatto così! La nonna preparava la marmellata e non gli utensili da cucina. Quindi l'opzione corretta sarebbe:
Tatyana amava mangiare con un cucchiaio la marmellata che aveva preparato sua nonna.
Ma in quei casi in cui tra il subordinato e la parola definita ci sono membri della frase che dipendono da essa, allora la costruzione ha il diritto di esistere.
Tatyana amava mangiare la marmellata con un cucchiaio, dipinta con ornamenti luminosi, che le dava suo nonno.
Qui la frase "dipinto con ornamenti luminosi" dipende da "cucchiaio", quindi l'errore non ha funzionato.
Sì, la lingua russa è varia e difficile! Le frasi complesse non occupano l'ultimo posto qui. Tuttavia, la capacità di usarli correttamente nel parlato e di punteggiarli accuratamente, puoi ottenere una descrizione bella e vivida.
Ci sono (per analogia con i membri secondari della proposta: definizioni, aggiunte e circostanze) tre principali genere annesso: definitivo, esplicativo e circostanziale; questi ultimi, a loro volta, si dividono in più tipologie.
Proposizione subordinata può riferirsi a una parola specifica nel main (condizionale aggettivi) o a tutto ciò che è principale (non verbale accidentale).
Per determinare il tipo di clausola subordinata devono essere prese in considerazione tre caratteristiche interconnesse: 1) una domanda che può essere posta dalla proposizione principale alla proposizione subordinata; 2) la natura condizionale o non verbale della clausola subordinata; 3) un mezzo di comunicazione del subordinato con il principale.
Clausole
Come le definizioni in una semplice frase, clausole attributive esprimono un segno di un oggetto, ma, a differenza della maggior parte delle definizioni, spesso caratterizzano l'oggetto non direttamente, ma indirettamente - attraverso la situazione in un modo o nell'altro legati all'argomento.
In connessione con il valore generale del segno del soggetto clausole attributive dipendente dal sostantivo(o da una parola nel significato di un sostantivo) nella proposizione principale e rispondere alla domanda quale? Si uniscono al principale solo con parole alleate: pronomi relativi (quale, quale, di chi, cosa) e pronomi (dove, dove, dove, quando). In una proposizione subordinata, le parole alleate sostituiscono il sostantivo dal principale da cui dipende la proposizione subordinata.
Per esempio: [Una delle contraddizioni, (quale la creatività è viva Mandelstam), preoccupazioni propria natura di questa creatività] (S. Averntsev)- [n., (cosa (= contraddizioni)),].
Le parole alleate in frasi complesse con possono essere suddivise in principale (quale, quale, di cui) e minore (cosa, dove, dove, dove, quando). Non di base può sempre essere sostituito dalla parola alleata principale che il, e la possibilità di una tale sostituzione è un chiaro segno aggettivi definitivi.
Il villaggio dove(in cui) Eugenio era annoiato, c'era un angolo incantevole ... (A. Pushkin)- [sostantivo, (dove),].
Oggi mi è venuto in mente un cane che(quale) era amico della mia giovinezza (S. Yesenin)- [n.], (cosa).
Di notte, nel deserto della città, c'è un'ora, intrisa di nostalgia, in cui(in quale) per tutta la città di notte sceso ... (F. Tyutchev) -[n.], (quando).
Nella frase principale ci sono spesso parole dimostrative (pronomi e avverbi dimostrativi) che tale per esempio:
Era quel famoso artista che ha visto sul palco l'anno scorso (Yu. Herman)- [uk.sl. Quello - n.], (quale).
Clausole di definizione dei pronomi
Per valore, le clausole relative sono vicine clausole di definizione pronominale . Differiscono dalle proposizioni attributive proprie in quanto non si riferiscono al sostantivo nella proposizione principale, ma al pronome (che, ciascuno, tutto ecc.), usato nel significato di un sostantivo, ad esempio:
1) [Totale, (cosa conosceva Di più Evgeniy), raccontare per me mancanza di tempo libero) (A. Pushkin)- [luogo, (cosa),]. 2) [Non Oh che pensi), natura]... (F. Tyutchev)- [luogo, (cosa),].
Come le clausole attributive, rivelano l'attributo di un oggetto (quindi meglio fare una domanda anche su di loro quale?) e unisci la frase principale con l'aiuto di parole alleate (le principali parole alleate sono chi e che cosa).
mer: [Quella umano, (Chi è venuto ieri oggi non si è presentato] - aggettivo attributivo. [indicativo + sostantivo, (che), ].
[Quella, (Chi è venuto ieri oggi non si è presentato] - pronome aggettivale. [locale, (chi),].
A differenza delle proposizioni attributive proprie, che seguono sempre il nome a cui si riferiscono, clausole di definizione dei pronomi può anche essere posto prima della parola da definire, ad esempio:
(che ha vissuto e pensato), [non può nella doccia non disprezzare persone] ... (A. Pushkin)- (chi), [loc. ].
Clausole esplicative
Clausole esplicative rispondere alle domande sui casi e fare riferimento a un membro della frase principale che necessita di una distribuzione semantica (aggiunta, spiegazione). Questo membro della frase è espresso da una parola che ha il significato parole, pensieri, sentimenti o percezione. Il più delle volte si tratta di verbi. (dire, chiedere, rispondere e così via.; pensa, conosci, ricorda e così via.; abbiate paura, rallegratevi, siate orgogliosi e così via.; vedere, ascoltare, sentire ecc.), ma possono esserci altre parti del discorso: gli aggettivi (felice, soddisfatto) avverbi (noto, scusa, necessario, chiaro) nomi (notizie, messaggi, voci, pensieri, dichiarazioni, sentimenti, sentimenti e così via.)
Clausole esplicative sono allegate alla parola spiegata in tre modi: 1) con l'aiuto dei sindacati cosa, come, come se, a, quando e così via.; 2) con l'aiuto di eventuali parole alleate; 3) utilizzando la particella-unione se.
Ad esempio: 1) [La luce ha deciso], (che t inteligente e molto mil) (A. Pushkin)- [vb], (cosa). [IO_ aveva paura], (così che in un pensiero audace voi me non poteva incolpare) (A.Fet) - [ vb.], (a). [Suo sognando], (come se lei va su una radura innevata, circondata da una foschia triste) (A. Pushkin)- [vb.], (come se).
2) [Voi sai stesso], (che è giunto il momento) (N. Nekrasov)- [vb], (cosa). [Quindi ha iniziato a chiedere io], (dove sono adesso Lavorando) (A. Cechov)- [vb], (dove). (Quando lui arriverà), [sconosciuto] (A. Cechov)- (quando), [avv.]. [IO_ chiesto e il cuculo] (Quanti si io io vivrò)... (A. Akhmatova)- [vb], (quanto).
3) [Entrambi molto volevo sapere\, (portato se padre il pezzo di ghiaccio promesso) (L. Kassil)- [vb], (se).
Clausole esplicative può essere utilizzato per trasmettere un discorso indiretto. Con l'aiuto dei sindacati cosa, tipo, quando i messaggi indiretti sono espressi usando l'unione a- pulsioni indirette, con l'ausilio di parole alleate e di particelle sindacali se- domande indirette.
Nella proposizione principale, con la parola spiegata, può esserci una parola dimostrativa poi(in diversi casi), che serve ad evidenziare il contenuto della proposizione subordinata. Per esempio: \Cechov per bocca del dottor Astrov espresso uno dei suoi pensieri assolutamente sorprendentemente accurati su] (che insegnano le foreste una persona per capire il bello) (K. Paustovsky)- [n. + uk.slov.], (cosa).
Distinguere tra attributivo subordinato e esplicativo subordinato
Alcune difficoltà sono causate distinzione tra attributivo subordinato e esplicativo subordinato che si riferiscono al sostantivo. Va ricordato che clausole attributive dipendente dal sostantivo come parti del discorso(il significato del sostantivo in fase di definizione non è importante per loro), rispondi alla domanda quale?, indicano il segno del soggetto che si chiama sostantivo in via di definizione, e si attaccano a quello principale solo con parole affine. Annessale stesso esplicativo dipendono dal sostantivo non come parte del discorso, ma come da una parola con un significato specifico(discorso, pensiero, sentimento, percezione), fatta eccezione per la domanda quale?(e può sempre essere impostato da un sostantivo a qualsiasi parola o frase a seconda di esso) domanda sul caso, essi divulgare(spiegare) contenuto discorsi, pensieri, sentimenti, percezioni e uniscono le principali unioni e parole alleate. ( annesso, attaccabile ai sindacati principali e alla particella sindacale se può essere solo esplicativo: Il pensiero che avesse torto lo tormentava; Il pensiero se avesse ragione lo tormentava.)
Più difficile distinguere tra clausole attributive subordinate e clausole esplicative subordinate a seconda dei nomi quando clausole esplicative unisciti a quello principale con l'aiuto di parole alleate (soprattutto la parola alleata che cosa). Confronta: 1) Domanda cosa(che il) gli era stato chiesto, gli sembrava strano. Pensavo che(quale) gli veniva in mente la mattina, lo perseguitava tutto il giorno. La notizia che(quale) Ho ricevuto ieri, molto mi ha sconvolto. 2) La domanda su cosa fare ora lo tormentava. Il pensiero di quello che aveva fatto lo metteva a disagio. La notizia di quanto accaduto nella nostra classe ha stupito l'intera scuola.
1) Il primo gruppo - frasi complesse con attributivo avverbiale. parola di unione che cosa può essere sostituito da una parola alleata quale il. La proposizione subordinata indica il segno dell'oggetto denominato dal sostantivo in fase di definizione (dalla proposizione principale alla proposizione subordinata si può solo porre una domanda quale?, non è possibile porre domande sul caso). La parola dimostrativa nella proposizione principale è possibile solo nella forma di un pronome concordato con il sostantivo (quella domanda, quel pensiero, quella notizia).
2) Il secondo gruppo è composto da frasi complesse con clausole esplicative subordinate. Sostituzione di parole alleate che cosa parola alleata quale il impossibile. La proposizione subordinata non solo indica l'attributo dell'oggetto denominato dal sostantivo, ma spiega anche il contenuto delle parole domanda, pensiero, messaggio(dalla proposizione principale alla proposizione subordinata, si può porre una domanda di caso). La parola dimostrativa nella proposizione principale ha una forma diversa (forme del caso dei pronomi: domanda, pensiero, notizie a riguardo).
Locuzioni avverbiali
Maggioranza locuzioni avverbiali le frasi hanno lo stesso significato delle circostanze in una frase semplice, e quindi rispondono alle stesse domande e, di conseguenza, sono divise negli stessi tipi.
Modalità d'azione e grado avventizi
Caratterizzare il metodo di esecuzione di un'azione o il grado di manifestazione di un tratto qualitativo e rispondere alle domande come? come? in che grado? quanto? Dipendono dalla parola che svolge la funzione di un modo avverbiale di azione o grado nella proposizione principale. Queste clausole subordinate sono allegate alla clausola principale in due modi: 1) con l'aiuto di parole alleate come, quanto, quanto; 2) con l'aiuto dei sindacati che, a, come se, esattamente, come se, come se.
Ad esempio: 1) [L'offensiva era in corso perché fornito presso la sede) (K. Simonov)- [vb + uk.el. so], (as) (modus operandi subordinato).
2) [La vecchia è la stessa voluto ripetere la mia storia], (quanto mi ascoltare) (A. Herzen)- [vb + uk.el. così tanti],(quanto) (proposizione subordinata).
Modalità d'azione e grado avventizi può essere inequivocabile(se si uniscono alle principali parole alleate come, quanto, quanto)(vedi esempi sopra) e a due cifre(se uniti da sindacati; il secondo valore è introdotto dal sindacato). Ad esempio: 1) [Bianco puzzavano le acacie così forte] (che il loro dolce, stucchevole, caramella si sentiva l'odore sulle labbra e in bocca) (A. Kuprin)-
[uk.sl. Così+ adv.], (cosa) (il significato del grado è complicato dal significato della conseguenza, che è introdotto nel significato della congiunzione subordinata che cosa).
2) [Bellissimo la ragazza deve essere vestita affinché spicca dall'ambiente) (K. Paustovsky)- [cr. + uk.sl. Così],(a) (il significato del corso dell'azione è complicato dal significato dell'obiettivo, che è introdotto dal sindacato a).
3) [Tutto è piccolo pianta Così brillava ai nostri piedi], (come se era veramente fatto dal cristallo) (K. Paustovsky)- [uk.sl. quindi + vb.], (come se) (il valore del grado è complicato dal valore del confronto, introdotto dall'unione come se).
posti annessi
posti annessi indicare il luogo o la direzione dell'azione e rispondere alle domande dove? dove? dove? Dipendono dall'intera frase principale o dalla circostanza del luogo in essa, espressa dall'avverbio (là, là, da là, da nessuna parte, dappertutto, dappertutto ecc.), e unisciti alla frase principale con l'aiuto di parole affini dove, dove, da dove. Per esempio:
1) [Vai per la strada libera], (dove comporta si libera cm)... (A. Pushkin)- , (dove).
2) [Ha scritto ovunque], (dove catturato il suo sete scrivere) (K.Paustovsky)- [nar.], (dove).
3) (Dove il fiume è andato), [là e il canale lo farà] (proverbio)-(dove), [uk.sl. là ].
posti annessi deve essere distinto da altri tipi di proposizioni subordinate, che possono anche essere allegate alla proposizione principale usando parole alleate dove, dove, da dove.
Confronta: 1) E [ Entra Tanya in una casa vuota], (dove(in cui) ha vissuto recentemente il nostro eroe) (A. Pushkin)- [n.], (dove) (subordinato definitivo).
2) [IO_ cominciò a ricordare], (dove andato durante il giorno) (I. Turgenev)- [vb], (dove) (esplicativo subordinato).
Tempo avventizio
Tempo avventizio indicare il momento dell'azione o della manifestazione del segno, cui si fa riferimento nella frase principale. Rispondono alle domande quando? per quanto? da quando? Per quanto?, dipendono dall'intera frase principale e si uniscono ad essa con unioni temporanee quando, fino a, appena, appena, prima, mentre, finché, da allora, all'improvviso ecc. Ad esempio:
1) [Quando il conteggio è tornato], (Natascia scortesemente gioito lui e si affrettò a partire) (L. Tolstoj)- (kog2) (Ciao non richiede poeta al sacro sacrificio di Apollo), [nelle cure del mondo vano, egli vile sommerso} (A. Pushkin)- (addio), .
La frase principale può contenere parole dimostrative poi, fino ad allora, dopo e altri, nonché la seconda componente del sindacato (poi). Se c'è una parola dimostrativa nella proposizione principale poi, poi quando nella proposizione subordinata c'è una parola sindacale. Per esempio:
1) [IO_ seduta Fino a non comincio a sentire fame) (D. Kharms)- [uk.sl. Fino a], (addio).
2) (Quando in inverno mangiare cetrioli freschi), [poi in bocca odori primavera] (A. Cechov)- (quando poi].
3) [Il poeta sente il significato letterale della parola anche allora], (quando dà lui in senso figurato) (S. Marshak)- [uk.sl. poi],(quando).
Tempo avventizio deve essere distinto da altri tipi di clausole subordinate allegate da una parola sindacale quando. Per esempio:
1) [IO_ sega Yalta quell'anno], (quando (- in cui) suo lasciò Cechov) (S. Marshak)- [indicativo + sostantivo], (quando) (soggettivo definitivo).
2) [Korchagin ripetutamente chiesto io] (quando lui può controllare) (N. Ostrovsky)- [vb], (quando) (esplicativo subordinato).
Condizioni subordinate
Condizioni subordinate indicare le condizioni per l'attuazione di quanto detto nella frase principale. Rispondono alla domanda in quali condizioni? se, se ... allora, quando (= se), quando ... allora, se, non appena, una volta, in caso ecc. Ad esempio:
1) (Se io ammalarsi), [ai medici Non farò domanda]...(Y. Smeljakov)- (Se), .
2) (Una volta abbiamo iniziato a parlare), [poi è meglio finire tutto fino alla fine] (A. Kuprin)- (volte), [poi].
Se una clausole condizionali stare di fronte a quello principale, quindi in quest'ultimo potrebbe esserci una seconda parte dell'unione - poi(vedi 2° esempio).
Obiettivi avventizi
Annessale suggerimenti obiettivi indicare lo scopo di quanto detto nella frase principale. Si riferiscono all'intera frase principale, rispondono alle domande perché? per quale scopo? per quello? e unisciti al principale con l'aiuto dei sindacati in modo che (a), in modo, in modo che, quindi in modo che, in ordine (obsoleto) ecc. Ad esempio:
1) [IO_ svegliato Pashka] (in modo che lui non è caduto dalla strada) (A. Cechov)- , (a);
2) [Ha usato tutta la sua eloquenza], (in modo che voltare le spalle Akulina dalle sue intenzioni) (A. Pushkin)-, (a);
3)(Per siate felici), [necessario Non solo essere innamorato, ma anche essere amato] (K. Paustovsky)- (a), ;
Quando si smembra un'unione composta, nella proposizione subordinata rimane un'unione semplice a, e il resto delle parole sono incluse nella frase principale, essendo una parola dimostrativa e un membro della frase, ad esempio: [IO_ citare al riguardo esclusivamente allo scopo] (a enfatizzare autenticità incondizionata di molte cose Kuprin) (K. Paustovsky)- [uk.sl. per],(a).
Obiettivi avventizi deve essere distinto da altri tipi di clausole subordinate con unione a. Per esempio:
1) [I volere], (alla baionetta equiparato penna) (V. Mayakovsky)- [vb], (to) (esplicativo subordinato).
2) [Volta atterraggi è stato calcolato così], (al luogo di atterraggio entrare dentro all'alba) (D. Furmanov)- [rosso.agg. + uk.sl. Così],(a) (modus operandi subordinato con un significato aggiunto di scopo).
Cause annessiali
Annessale suggerimenti le ragioni rivelare (indicare) il motivo di quanto detto nella frase principale. Rispondono alle domande perché? per quale ragione? da cosa?, fare riferimento all'intera clausola principale e aderirvi con l'aiuto dei sindacati perché, perché, poiché, perché, perché, perché, perché, per il fatto che, per il fatto che ecc. Ad esempio:
1) [Mandandole in dono tutte le mie lacrime], (perché non abitare me prima del matrimonio) (I. Brodsky)- , (perché)
2) [Qualunque il lavoro è importante], (perché nobilita persona) (L. Tolstoj)- , (perché).
3) (Grazie a prepariamo ogni giorno nuove commedie), [ Teatro il nostro è abbastanza disponibile visitato] (A. Kuprin)- (grazie a), .
Unioni composte, la cui ultima parte è che cosa, può essere smembrato: nella proposizione subordinata rimane un'unione semplice che cosa, e le restanti parole sono incluse nella frase principale, svolgendo la funzione di una parola dimostrativa in essa ed essendo un membro della frase. Per esempio:
[Ecco perchè strade per me le persone], (che cosa abitare con me addosso terra) (S. Esenin)- [uk.sl. perché],(che cosa).
Concessioni avventizie
Nella concessione subordinata viene segnalato un evento, nonostante si compia un'azione, evento chiamato nella clausola principale. Nelle relazioni concessive, la frase principale riporta tali eventi, fatti, azioni che non avrebbero dovuto accadere, ma che comunque accadono (accaduto, accadrà). In questo modo, concessioni subordinate chiamato come se motivo "non lavorativo". Concessioni avventizie rispondere alle domande nonostante cosa? contrariamente a cosa? fare riferimento all'intera frase principale e unirvi a essa 1) sindacati anche se, anche se... ma, non nonostante il fatto che, nonostante il fatto che, nonostante il fatto che, let, let ecc. e 2) parole alleate in combinazione Insieme a particella né: non importa quanto, non importa cosa (qualunque cosa). Per esempio:
IO. uno) E (sebbene lui era un rastrello ardente), [ma si è disinnamorato infine, e abuso, e una sciabola, e piombo] (A. Pushkin)- (almeno), [ma].
Nota. Nella proposizione principale, in cui c'è una subordinata concessiva, può esserci un'unione ma.
2) (Permettere rosa colta), [lei è ancora fiorisce] (S. Nadson)- (permettere), .
3) [In steppe era tranquillo e nuvoloso], (nonostante che cosa il sole è sorto) (A. Cechov)- , (Sebbene).
Voce 1) (Non importa come protetto me stesso Panteley Prokofievich da ogni sorta di esperienze difficili), [ma presto dovuto sopportare lui un nuovo shock] (M. Sholokhov)- (qualunque cosa), [ma].
2) [Io_, (tuttavia mi piacerebbe te), abituarti disinnamorarsi immediatamente) (A. Pushkin)- [, (però),].
Clausole comparative
I tipi di clausole avverbiali sopra considerate corrispondono nel significato alle omonime categorie di circostanze in una semplice frase. Tuttavia, ci sono tre tipi di aggettivi (comparativo, conseguenze e collegamento), che non corrispondono tra le circostanze in una semplice frase. Una caratteristica comune delle frasi complesse con questi tipi di proposizioni subordinate è l'impossibilità, di regola, di porre una domanda dalla proposizione principale alla proposizione subordinata.
Nelle frasi complesse con clausole comparative il contenuto della proposizione principale viene confrontato con il contenuto della proposizione subordinata. Clausole comparative fare riferimento all'intera proposizione principale e unirla con le congiunzioni come, esattamente, come se, buto, come se, come come, come se, di ... comee ecc. Ad esempio:
1) (Mentre sciamiamo in estate mosche moscerini sulla fiamma), [affollato fiocchi dal cortile al telaio della finestra] (K. Pasternak](come), ["].
2) [Piccolo foglie luminoso e amichevole diventa verde], (come se chi loro lavato e verniciarli portato) (I. Turgenev)-, (come se).
3) [Noi terzetto iniziato a parlare], (come se un secolo se familiare) (A. Pushkin)- , (come se).
Un gruppo speciale tra clausole relative formulare frasi con congiunzione come e doppia unione di quello. Clausole di doppia congiunzione di... il avere comparativo significato, condizionamento reciproco delle parti. Avverbi con l'unione come, inoltre, non si riferiscono all'intera cosa principale, ma alla parola in essa contenuta, che è espressa sotto forma del grado comparativo di un aggettivo o avverbio.
1) (Più piccola è la donna amiamo), [più facile come noi lei] (A. Pushkin)- (di), [quelli].
2) [Col passare del tempo più lento di le nuvole stavano strisciando attraverso il cielo) (M. Gorky)- [compar. passo fuori], (di).
Le proposizioni comparative possono essere incomplete: omettono il predicato se coincide con il predicato della proposizione principale. Per esempio:
[Esistenza il suo concluso in questo programma angusto], (as uovo con guscio) (A. Cechov)- , (come).
Il fatto che questa sia precisamente una frase incompleta in due parti è evidenziato da un membro minore del gruppo dei predicati - nel guscio.
Le clausole comparative incomplete non devono essere confuse con le svolte comparative in cui non può esserci un predicato.
Conseguenze annessiali
Conseguenze annessiali indicare una conseguenza, una conclusione che deriva dal contenuto della frase principale .
Conseguenze annessiali fare riferimento all'intera proposizione principale, seguirla sempre e unirla con un sindacato Così.
Per esempio: [ Calore tutto è aumentato], (Così stava diventando difficile respirare) (D. Mamin-Sibiryak); [ Neve tutto divenne più bianco e luminoso], (Così dolorante occhi) (M. Lermontov)- , (Così).
Connessione avventizia
Connessione avventizia contengono informazioni aggiuntive, commenti su quanto riportato nella frase principale. Collegamento di clausole subordinate fare riferimento all'intera proposizione principale, seguirla sempre e allegarle con parole alleate cosa cosa, di perché, perché, perché, perché e così via.
Ad esempio: 1) [Suo non dovrebbe essere in ritardo al Teatro], (da cosalei è molto era di fretta) (A. Cechov)- , (da cosa).
2) [La rugiada è caduta], (ciò che prefigurava bel tempo domani) (D. Mamin-Sibiryak)- , (che cosa).
3) [E il vecchio cuculi n veloce assegnazione occhiali, dimenticando di pulirli] (che con lui da trent'anni di attività ufficiale mai non è successo) (I. Ilf e E. Petrov)- , (che cosa).
Analisi sintattica di una frase complessa con una subordinata
Schema per l'analisi di una frase complessa con una subordinata
1. Determinare il tipo di frase in base allo scopo dell'affermazione (narrativa, interrogativa, incentivo).
2. Indicare il tipo di frase mediante colorazione emotiva (esclamativa o non esclamativa).
3. Determina le clausole principali e subordinate, trova i loro confini.
Disegna un diagramma di frase: poni (se possibile) una domanda dalla proposizione principale a quella subordinata, indica nella parola principale da cui dipende la proposizione subordinata (se è condizionale), caratterizza il mezzo di comunicazione (congiunzione o parola alleata) , determinare il tipo di clausola (definitiva, esplicativa, ecc.). d.).
Un esempio di analisi di una frase complessa con una proposizione subordinata
1) [In tempo di tempesta si è rivelato con la radice di un alto pino vecchio], (ecco perché formato questa fossa) (A. Cechov).
, (da cosa).
La frase è narrativa, non esclamativa, complessa con una proposizione subordinata. La proposizione subordinata si riferisce a tutto ciò che è principale e la unisce con una parola alleata da cosa.
2) (Per essere contemporaneo chiaro), [tutto spalancato apri il poeta] (A. Akhmatova).(a), .
La frase è narrativa, non esclamativa, complessa con una clausola di scopo subordinata. L'aggettivo risponde alla domanda per quale scopo?, dipende dall'intera clausola principale e si unisce ad essa con un sindacato affinché.
3) [I amo tutto], (a cui in questo mondo non c'è consonanza, né eco No) (I. Annensky).[locale], (cosa).
La frase è narrativa, non esclamativa, complessa con una clausola di definizione del pronome. L'aggettivo risponde alla domanda quale?, dipende dal pronome tutto nel principale, si unisce con una parola alleata che cosa, che è un complemento indiretto.
Clausole indicare il segno dell'oggetto nominato nella frase principale; rispondi alla domanda quale?; fare riferimento a una parola nella proposizione principale - a un sostantivo (a volte alla frase "sostantivo + parola dimostrativa"); unisciti con parole alleate: chi, cosa, di chi, quale, dove, dove, da dove, quando. Allo stesso tempo, le parole dimostrative si trovano spesso nella frase principale: quello (quello, quello, quelli), tale, qualsiasi, ciascuno, qualsiasi e così via.
Per esempio: La foresta in cui siamo entrati era estremamente antica(I. Turgenev); Ancora una volta ho visitato quell'angolo della terra dove ho passato due anni di impercettibile esilio(A. Puskin).
Come le definizioni in una semplice frase, clausole attributive esprimono un segno di un oggetto, ma, a differenza della maggior parte delle definizioni, spesso caratterizzano l'oggetto non direttamente, ma indirettamente, attraverso una situazione che è in qualche modo connessa con l'oggetto.
Le clausole definitive sono allegate con l'aiuto di parole alleate - pronomi relativi quale, quale, di chi, cosa e avverbi pronominali dove, dove, dove, quando. Nella parte subordinata sostituiscono il sostantivo della parte principale.
Per esempio: Ho ordinato di andare su un oggetto sconosciuto, quale il (= soggetto) cominciò subito a muoversi verso di noi(A. S. Pushkin) - parola alleata quale ilè soggetto.
Amo le persone con cui(= con le persone) facile da comunicare (Con qualeè un'aggiunta).
parole alleate in frasi complesse con proposizioni subordinate possono essere suddivisi in principale (quale, cosa, di chi) e minore (cosa, dove, dove, dove, quando).
Non di base può sempre essere sostituito dalla parola alleata principale quale il, e la possibilità di tale sostituzione è un chiaro segno di clausole definitive.
Per esempio: Il villaggio dove(in cui) Eugenio era annoiato, c'era un angolo incantevole.(A. Pushkin) - [sostantivo, ( dove),].
Oggi mi è venuto in mente un cane che(quale) era il mio amico di gioventù(S. Esenin) - [sostantivo ( che cosa).
Di notte, nel deserto della città, c'è un'ora, intrisa di nostalgia, in cui(in quale) scese la notte su tutta la città.(F. Tyutchev) - [sostantivo], ( quando).
parola di unione quale il può essere posizionato non solo all'inizio, ma anche nel mezzo della parte subordinata.
Per esempio: Ci avvicinammo al fiume, la cui sponda destra era ricoperta da fitti cespugli spinosi.
Parola quale il può anche stare alla fine di una proposizione subordinata, come nell'epigramma di D.D. Minaeva: Quel campo dà un raccolto generoso, lo sterco non viene risparmiato per il quale ...
Clausola attributiva relativa di solito posto subito dopo il sostantivo che definisce, ma può essere separato da esso da uno o due membri della parte principale.
Per esempio: Erano semplicemente dei contadini di un villaggio vicino che facevano la guardia al gregge.(I. Turgenev.)
È impossibile mettere un sostantivo e la proposizione subordinata ad esso associata lontani l'uno dall'altro, è impossibile interromperli con membri della frase che non dipendono da questo sostantivo.
Non puoi dire: Ogni giorno correvamo a nuotare nel fiume dopo il lavoro, che era molto vicino a casa nostra. .
Opzione corretta: Ogni sera dopo il lavoro correvamo a fare il bagno nel fiume, che era molto vicino a casa nostra.
La parte definitiva subordinata può spezzare quella principale, trovandosi nel mezzo di essa.
Per esempio: Il ponte del mulino, da cui avevo catturato più volte i pesciolini, era già visibile.(V. Kaverin.) La casetta dove abito a Meshchera merita una descrizione.(K. Paustovsky.)
La parola definita nella parte principale può contenere parole dimostrative. quello, tale, Per esempio: Non c'è quasi mai sole nella stanza in cui vivo. Tuttavia, tale dimostrativo può essere omesso e quindi non è richiesto nella struttura della frase; La proposizione subordinata si riferisce al sostantivo anche se ha un dimostrativo.
Inoltre, ci sono clausole attributive relative che si riferiscono specificamente a pronomi dimostrativi o attributivi quello, quello, tale, tale, ciascuno, tutti, ciascuno ecc., che non possono essere omessi. Tale annesso chiamato definizione pronominale . I mezzi di comunicazione in essi sono pronomi relativi chi, cosa, quale, cosa, quale.
Per esempio: Chi vive senza dolore e rabbia, non ama la sua patria(NA Nekrasov) - mezzo di comunicazione - parola alleata chi fungendo da soggetto.
Non è quello che volevamo che fosse.- mezzo di comunicazione - parola alleata che cosa, che è la definizione.
Tutto sembra a posto che cosa era prima(L. N. Tolstoj) - un mezzo di comunicazione - parole sindacali che cosa, che è l'argomento.
definizione pronominale annesso quale?) e unisci la frase principale con l'aiuto di parole alleate (le principali parole alleate sono chi e che cosa).
Confrontare: La persona che è venuta ieri non si è presentata oggi.- attributivo aggettivale. [parola indicativa + sostantivo, ( quale il), ]. Quello che è venuto ieri non si è fatto vedere oggi- pronome aggettivale. [ pronome, ( chi), ].
A differenza delle proposizioni attributive proprie, che vengono sempre dopo il sostantivo a cui si riferiscono, le proposizioni pronominali possono anche precedere la parola che definiscono.
Per esempio: Chi ha vissuto e pensato non può che disprezzare le persone nella sua anima.(A. Pushkin) - ( Chi), [pronome].
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Clausole definitive tedesco
I pronomi relativi sono usati per collegare le clausole attributive tedesche con le clausole principali. Nelle proposizioni attributive subordinate, la forma coniugata del verbo va alla fine della frase. Le clausole definitive in tedesco sono clausole subordinate che fungono da definizione (attributo) a un sostantivo e prendono posizione dopo di esso. Tali frasi conferiscono al nome una caratteristica aggiuntiva e gli forniscono varie spiegazioni. Di norma, tali clausole subordinate si riferiscono al nome e lo seguono immediatamente. Ecco perché possono avere luogo in qualsiasi parte della frase, a seconda di dove si trova il nome corrispondente.
I pronomi relativi che introducono clausole attributive in tedesco sono declinati come segue:
Astuccio
Neutro (media)
Maskulinum (maschio)
Femminile (femminile)
Plurale (plurale)
nominativo /Genitivo
Dativ / Akkusativ
Per comporre correttamente una subordinata definitiva, è necessario innanzitutto decidere un pronome relativo, che è determinato da due parametri: numero e genere, corrispondente al nome che si sta definendo (caratterizzato). Il caso in cui è necessario inserire il pronome relativo deriva dalle informazioni contenute nella proposizione subordinata. Cioè, se la parola di riferimento è in Nominativ, anche il pronome relativo sarà nello stesso caso. Lo stesso vale per Akkusativ e Dativ.
nominativo:
Parola di supporto (numero e genere) nelle principali = categorie grammaticali della parola di supporto nella clausola ® Nominativ
Clausole definitive – Tedesco Accusativo
Parola di supporto nella principale (numero e genere) = categorie grammaticali della parola di supporto nella clausola ® Akkusativ
- Der Sauberstab, den der Weihnachtsmann unserem Kind geschenkt hat, hat ihn total fasziniert. - La bacchetta magica che Babbo Natale ha regalato a nostro figlio lo ha completamente affascinato.
- Das ganze Vermögen, das Ererben Wollte, war weg. Tutta la proprietà che voleva ereditare è scomparsa.
- Die letzte Seite seines Heftes, die für seine Notizen vorgesehen war, wurde ausgerissen. L'ultima pagina del suo taccuino, che era stata fornita per i suoi appunti, è stata strappata.
- Unsere letzten Errungenschaften, muori alle anerkannt haben, haben jetzt keinen Sinn. - Le nostre ultime conquiste, che tutti hanno riconosciuto, ora non hanno alcun senso.
Clausole definitive – Tedesco Dativo
Parola di supporto nella principale (numero e genere) = categorie grammaticali della parola di supporto nella subordinata ® Dativ
Clausole definitive – Tedesco Genitivo
Parola di supporto nella principale (numero e genere) = categorie grammaticali della parola di supporto nella clausola ® Genitiv
Le clausole definitive in tedesco possono essere allegate alla clausola principale con pronomi relativi con preposizioni. In tali casi, il caso in cui dovrebbe essere il pronome relativo è determinato dal controllo della preposizione corrispondente, che precede sempre il pronome relativo, ad esempio:
Le clausole definitive in tedesco possono anche essere collegate alla clausola principale con pronome relativo in Genitivo con un pretesto. In questo caso il pronome è in Genitiv e il caso del nome è determinato dalla preposizione corrispondente. Per esempio:
Le proposizioni definitive possono essere introdotte anche dal pronome relativo "che è welcher", che però ricorre molto meno frequentemente ed è inteso, di regola, ad evitare inutili ripetizioni. Per esempio:
Le proposizioni definitive in tedesco possono anche essere allegate a quella principale con l'aiuto degli avverbi relativi "where - wo" e "where - wohin". Se la parola di riferimento esprime un qualsiasi concetto spaziale o temporale, è possibile utilizzare l'avverbio relativo "dove - wo" e "dove - wohin" al posto di una preposizione. Se la parola di riferimento implica un cambio di luogo, è possibile utilizzare l'avverbio relativo "dove - wohin" al posto della preposizione corrispondente. Per esempio:
Le proposizioni definitive possono riferirsi non solo al sostantivo, ma in alcuni casi anche al pronome della proposizione principale. I pronomi che possono fungere da parole di supporto includono i pronomi inanimati dimostrativi e indefiniti (all - alles, many - manches, this - das, qualcosa - etwas, quindi - dasjenige, niente - nichts, the same - dasselbe, molto - vieles, ecc. ). Se un tale pronome è associato a una parola nella proposizione principale che è anche un pronome, allora tale pronome si riferisce all'intera proposizione subordinata e ne trasmette l'intero significato in generale. In questo caso, viene utilizzato il pronome "che cosa - era", ad esempio:
Le clausole definitive in tedesco possono anche venire dopo un superlativo comprovato (un aggettivo superlativo). Per esempio:
- Le clausole definitive in tedesco possono riferirsi all'intera clausola principale nel suo insieme. In alcuni casi, quando il pronome relativo si riferisce all'intera frase, viene utilizzato il pronome "che cosa - era". Per esempio:
- EinigeSchü lerhabensehrguteKenntnissegezeigt, era die Schulleitung und deren Eltern sehr erfreut hat. - Alcuni studenti hanno mostrato un'ottima conoscenza, cosa che ha reso molto felici l'amministrazione scolastica ei loro genitori.
- UnsereCompagnohabenunsvielezuä tzlicheUnterlagenü bergeben, era uns bei unseren Untersuchungen unterstützt hat. “I nostri partner ci hanno fornito molta documentazione aggiuntiva, che ci ha supportato nella nostra ricerca.
- FineMaifahrenfiloansmeer, lavoro unser kleiner Sohn sich schon lange freut. - A fine maggio andiamo al mare, di cui (in attesa di cosa) il nostro piccolo figlio è da tempo felice.
- Sie verspricht morgen um 14:00 hier zu sein, woran keiner von ihren Familienmitgliedern glaubt. Promette di essere qui domani alle 14:00, cosa che nessuno dei suoi familiari crede.
Se il pronome relativo nella proposizione attributiva, riferito all'intera proposizione principale, viene dopo la preposizione, necessità d'uso che è dettata dalla particolarità del controllo del verbo semantico, allora si fonde con "wo". Per esempio:
online-insegnante.ru
Per valore, le clausole relative sono vicine clausole di definizione pronominale. Differiscono dalle proposizioni attributive proprie in quanto non si riferiscono al sostantivo nella proposizione principale, ma al pronome (che, ciascuno, tutto ecc.), usato nel significato di un sostantivo, ad esempio:
1) [Totale, (cosa conosceva Di più Evgeniy), raccontare per me non tempo libero) (A. Pushkin)- [luogo, (cosa),]. 2) [Non Oh che pensare quelli tu), natura]. (F. Tyutchev)- [luogo, (cosa),].
Come gli aggettivi, clausole di definizione dei pronomi rivelare il segno dell'oggetto (quindi meglio fare una domanda anche a loro quale?) e unisci la frase principale con l'aiuto di parole alleate (le principali parole alleate sono chi e che cosa).
mer: [Quella umano, (Chi è venuto ieri oggi non si è presentato] - aggettivo attributivo. [indicativo + sostantivo, (che), ].
[Quella, (Chi è venuto ieri oggi non si è presentato] - pronome aggettivale. [locale, (chi),].
A differenza delle proposizioni attributive proprie, che seguono sempre il nome a cui si riferiscono, clausole di definizione dei pronomi può comparire anche prima della parola da definire, ad esempio:
(che ha vissuto e pensato), [non può nella doccia non prevedere delle persone] . (A. Pushkin)- (chi), [loc. ].
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2.2.1. Clausole
2.2. Frase complessa. clausole subordinate che si riferiscono a una parola nella frase principale
1. Domande: le clausole attributive rispondono a domande di definizione: quale? il cui, di chi?
2. Parola principale: le clausole relative si riferiscono al membro nella proposizione principale espressa sostantivo.
3. Comunicazione significa: le proposizioni avverbiali sono allegate a quella principale con l'aiuto di parole alleate quale, quale, di cui, chi, cosa, dove, dove, da dove, quando. La proposizione principale può contenere (ma non deve) parole indice: che, questo, tale, ecc., svolgendo la funzione di definizione nella frase principale.
4. Luogo del subordinato: Le proposizioni definitive vengono sempre dopo il nome a cui si riferiscono.
Camera[quale?], in cui è entrato Ivan Ivanovich, era completamente vuoto(Gogol).
[n., ( in quale- unione. parola), ].
Sogniamo, per esempio, quella vita[riguardo a cosa?], cosa ci sarà dopo di noi, tra due o trecento anni(Cechov).
[n. + dic. parola], ( quale- unione. parola)
Nella complessa biografia di Andersen, non è facile stabilire l'ora[quale?], quando iniziò a scrivere le sue prime belle fiabe(Paustovsky).
[n. + dic. parola], ( quando- unione. parola)
Slobodkin aveva la sensazione di essere congelato in uno spazio infinito(Telpugov) - da un sostantivo sensazione si possono porre due domande: che sensazione? e sentendo cosa?; in questo caso la proposizione subordinata non è attributiva, ma addizionale, proprio perché il mezzo di comunicazione è sindacale.
2) Nella clausola attributiva, parole alleate quando, dove, dove, da dove, chi, cosa può essere sostituita dalla parola alleata che.
- Si riferisce al pronome nella parte principale ( che, ciascuno, tutti, ecc. .), usato nel significato di un sostantivo:
quale?
Aveva uno sguardo tale , ( come se qualcuno gli ha fatto male ) .
quale?
… posti , (come se …).
Chi esattamente?
( Chi cercando ) , Quello troverà sempre .
Chi esattamente?
(Chi...), luoghi. ….
- Si riferisce al pronome nella parte principale.
- Responsabile alle domande quale? Chi esattamente?
- La proposizione subordinata relativa al pronome principale è unita con l'aiuto dei sindacati come, come, come, cosa, a e parole affini chi, cosa, quale, quale, quale, di chi.
- Può stare sia dopo la parte principale che prima di essa.
Controllati!
1. E Quello , chi con una canzone attraverso la vita di un passo e t , Quello n E quando e n E dove non scomparirà! 2. Il rumore era tale , quale byva e t durante forte m o Surf russo. 3. Solo Quello mulino e t vero insegnante , chi n E quando non si dimentica e t , che era un bambino. 4. Circa tale amicizia , quale non sopporta il tocco della nuda verità , non c'è bisogno di scusarsi.
Coppie pronominale-correlative.
- Quello che
- tale - quale
- Quello che
- Tale - quale
Compiti a casa.
1. Impara il materiale teorico del libro di testo sull'argomento della lezione.
2. Esegui l'esercizio 97.
3. Compito creativo. Scrivi dalla raccolta di aforismi 6-7 le affermazioni più apprezzate che hanno la forma di SPP:
a) con proposizione subordinata, b) con proposizione attributivo-pronominale.
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