रूसी में, सभी शब्द जो वाक्यों का हिस्सा हैं, या तो मुख्य सदस्य हैं या माध्यमिक हैं। मुख्य कथन और उसकी क्रिया में विषय को बनाते हैं और इंगित करते हैं, और निर्माण में अन्य सभी शब्द फैल रहे हैं। उनमें से, भाषाविद परिभाषाओं, परिस्थितियों और परिवर्धन में अंतर करते हैं। वाक्य के नाबालिग सदस्यों के बिना, एक भी विवरण को याद किए बिना किसी भी घटना के बारे में विस्तार से बताना असंभव होगा, और इसलिए वाक्य के इन सदस्यों के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है। यह लेख रूसी भाषा में परिवर्धन की भूमिका पर केंद्रित होगा।

वाक्य के इस सदस्य के लिए धन्यवाद, एक पूर्ण विवरण का निर्माण करना आसान है, जो न केवल कहानी के मुख्य चरित्र की कार्रवाई को इंगित करेगा, बल्कि उस विषय को भी उजागर करेगा जिसके साथ यह क्रिया जुड़ी हुई है। इसलिए, भ्रमित न होने के लिए, आपको इस विषय का विश्लेषण शुरू से ही शुरू कर देना चाहिए। आखिरकार, केवल अनुक्रम का पालन करके, आप महान और शक्तिशाली रूसी भाषा सीख सकते हैं।

परिभाषा

जोड़ वाक्य का एक नाबालिग सदस्य है, जो उस विषय को इंगित करता है जो वाक्य में मुख्य व्यक्ति की कार्रवाई का परिणाम है या जिस पर यह कार्रवाई निर्देशित है। इस प्रकार व्यक्त किया जा सकता है:

1. एक व्यक्तिगत सर्वनाम या संज्ञा अप्रत्यक्ष मामले रूपों में प्रयोग किया जाता है। इसका उपयोग किसी पूर्वसर्ग के साथ या बिना वाक्य में किया जा सकता है (मैं संगीत सुनता हूं और इसके बारे में सोचता हूं)।
2. भाषण का कोई भी भाग जो संज्ञा के रूप में कार्य करता है (उसने प्रवेश करने वाले लोगों को देखा)।
3. अक्सर रूसी में परिवर्धन को इनफिनिटिव में व्यक्त किया जाता है (माता-पिता ने उसे गाने के लिए कहा)।
4. एक संज्ञा और एक अंक का एक मुक्त वाक्यांशगत संयोजन, जनन मामले में उपयोग किया जाता है (उसने छह टैब खोले।)
5. एक जुड़ा और स्थिर वाक्यांशगत संयोजन (उन्होंने कहा कि अपनी नाक लटकाओ नहीं)।

कार्य और ऐड-ऑन मुद्दे

रूसी में, अतिरिक्त मामलों का जवाब देता है, अर्थात्: "कौन?", "किससे?", "किसके द्वारा?", "किसके बारे में?", "क्या?" "क्या?", "क्या?", "किस बारे में?" एक वाक्य में, इस नाबालिग सदस्य के पास एक व्याख्यात्मक कार्य होता है और भाषण के निम्नलिखित भागों का उल्लेख कर सकता है:

1. विधेय के रूप में प्रयुक्त क्रिया के लिए (मैं एक पत्र लिख रहा हूँ)।
2. संज्ञा के लिए वाक्य के किसी भी सदस्य के रूप में (पिता के लिए आशा)।
3. कृदंत या विशेषण के लिए वाक्य के किसी भी सदस्य के रूप में उपयोग किया जाता है (अनाज को तौलना; बेटी के लिए सख्त)।
4. क्रिया विशेषण के लिए वाक्य के किसी भी सदस्य के रूप में (अस्पष्ट रूप से आप के लिए)।

ऐड-ऑन के प्रकार

यदि एक यह सदस्यचूँकि वाक्य क्रिया पर निर्भर करता है, यह दो प्रकार का हो सकता है:

1. रूसी में प्रत्यक्ष वस्तुओं का उपयोग पूर्वसर्गों के बिना किया जाता है और सकर्मक क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिए: मुझे वह दिन अच्छी तरह याद है जब हम मिले थे। यदि वाक्य में विधेय एक सकर्मक क्रिया है और निषेध के रूप में है, तो बिना किसी पूर्वसर्ग के जनन मामले में एक प्रत्यक्ष वस्तु का उपयोग इसके साथ किया जा सकता है (लेकिन आप पुराने दिनों को वापस नहीं ला सकते हैं)। एक वाक्य में अवैयक्तिक विधेय शब्दों के मामले में, जोड़ का उपयोग जनन मामले के रूप में भी किया जाता है और बिना "सॉरी" और "सॉरी" शब्दों के साथ प्रीपोजिशन के बिना (और हमें कुछ उज्ज्वल के लिए खेद है)।
2. रूसी में अप्रत्यक्ष परिवर्धन को अभियोगात्मक रूप में व्यक्त किया जाता है, पूर्वसर्गों के साथ प्रयोग किया जाता है, और दूसरों में बिना किसी प्रस्ताव के (वह कूद गई और एक बेचैन नज़र से खिड़की से बाहर झांकने लगी; सहपाठियों के साथ संबंध स्थापित करने के उनके प्रयासों को सफलता के साथ ताज पहनाया गया)।

प्रत्यक्ष परिवर्धन के मूल्य

रूसी में प्रत्यक्ष वस्तुएं, क्रियाओं के साथ प्रयोग की जाती हैं, निम्नलिखित वस्तुओं को निरूपित कर सकती हैं:

1. क्रिया के फलस्वरूप प्राप्त वस्तु (मैं गाँव में घर बनाऊँगा)।
2. एक वस्तु या व्यक्ति जो क्रिया के संपर्क में आता है (पिताजी मछली पकड़कर घर ले आए)।
3. वह वस्तु जिस पर भावना निर्देशित होती है (मुझे सर्दियों की शामें पसंद हैं और बर्फीली सड़क पर चलता है)।
4. विकास और ज्ञान का उद्देश्य (वह विदेशी भाषाएं जानती थी और स्वतंत्र रूप से संवाद कर सकती थी; वह दर्शन और विदेशी साहित्य में रुचि रखती थी)।
5. मुख्य व्यक्ति द्वारा दूर किया गया स्थान (मैं पूरे विश्व में घूमूंगा, ब्रह्मांडीय दूरियों को पार करूंगा)।
6. इच्छा या विचार की वस्तु (अब मुझे यह याद है)।

पूर्वसर्ग के बिना अप्रत्यक्ष वस्तुओं का अर्थ

रूसी में एक अप्रत्यक्ष जोड़, बिना किसी प्रस्ताव के प्रयोग किया जाता है, इसके निम्नलिखित अर्थ हो सकते हैं:

1. वाक्यांश या वाक्य में निर्दिष्ट वस्तुओं का संबंध, अर्थात् वह वस्तु जिस पर कार्रवाई निर्देशित होती है (काटा हुआ)।
2. उपलब्धि या स्पर्श की वस्तु (आज डिप्लोमा प्राप्त हुआ; वह केवल उसके हाथ को छूने पर प्रसन्न होगा)।
3. जिस वस्तु से क्रिया की जाती है (हृदय पर जो लिखा है उसे कुल्हाड़ी से मत काटो)।
4. वह विषय या स्थिति जो कार्रवाई का पूरक है (जिस भालू को उसने मारा वह बहुत बड़ा था; उसे खेद होना चाहिए)।

पूर्वसर्ग के साथ अप्रत्यक्ष वस्तुओं का अर्थ

अप्रत्यक्ष परिवर्धन जिनका उपयोग किसी संदर्भ में पूर्वसर्गों के बिना नहीं किया जा सकता है, एक वाक्य में अर्थ के निम्नलिखित रंगों को प्राप्त कर सकते हैं:

1. वह सामग्री जिससे यह या वह वस्तु बनाई जाती है (घर पत्थर का बना होता है)।
2. जिस विषय पर क्रिया लागू होती है (पत्थर पर लहरें छींटे मारती हैं)।
3. वह व्यक्ति या वस्तु जो स्थिति का कारण बनती है (पिता पुत्र की चिंता करता है)।
4. एक वस्तु जिस पर विचार और भावनाएँ निर्देशित होती हैं। (उन्होंने अपने काम के लाभों के बारे में बात की।)
5. जिस वस्तु से उन्हें हटाया जाता है (वह अंदर है) प्रारंभिक अवस्थाअपने पिता का घर छोड़ दिया)।
6. एक व्यक्ति जो मुख्य क्रिया में भाग लेता है (आने पर, पोते-पोतियों ने दादी को घेर लिया और उसे बहुत देर तक चूमा।)

टर्नओवर के हिस्से के रूप में अनुपूरक

रूसी में, वास्तविक और निष्क्रिय टर्नओवर जैसी अवधारणाएं हैं। दोनों ही मामलों में, यह एक विशेष वाक्यांश है, जिसके निर्माण में वाक्य का मुख्य और माना जाने वाला द्वितीयक सदस्य शामिल है।

टर्नओवर को तब वैध माना जाता है जब जोड़ वह व्यक्ति होता है जिसके लिए कार्रवाई की जाती है, और वाक्य का मुख्य सदस्य एक सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिए: एक गुलदस्ता उठाया, लॉन को पिघलाया।

निष्क्रिय एक टर्नओवर है जिसमें विषय विषय है, जो कार्रवाई के अधीन है, और वस्तु कथन के मुख्य उद्देश्य को इंगित करती है। उदाहरण के लिए: कर्नल को निजी लोगों द्वारा जल्दी से उठा लिया गया और अस्पताल में भेज दिया गया।

एक वाक्य में अतिरिक्त कैसे खोजें?

रूसी में पूरक प्रश्न बहुत सरल हैं, और इसलिए, कोई फर्क नहीं पड़ता कि वाक्य के दिए गए सदस्य ने भाषण के किस भाग को व्यक्त किया है, इसे संदर्भ में खोजना बहुत मुश्किल नहीं है। इसके लिए आपको फॉलो करना होगा मानक योजनाविश्लेषण पहले व्याकरणिक आधार पर प्रकाश डालें, और फिर वाक्य में शब्दों के संबंध को प्रश्नों के माध्यम से निर्धारित करें। सबसे पहले, विषय और विधेय से माध्यमिक सदस्यों को, और फिर सीधे और माध्यमिक सदस्यों के बीच। लिखित रूप में, प्रत्येक शब्द, जिस श्रेणी से संबंधित है, उसके आधार पर, एक विशेष प्रकार के रेखांकन द्वारा इंगित किया जाता है। इसे पूरक करने के लिए

वाक्य के द्वितीयक सदस्य - पूर्ण कथनों का आधार

वाक्य के माध्यमिक सदस्य - विषय काफी बड़ा है और इसमें कई नियम हैं, लेकिन यदि आप इसका अध्ययन करने में पर्याप्त समय नहीं लगाते हैं, तो आप रूसी भाषा जैसे महान विज्ञान में महारत हासिल नहीं कर पाएंगे। परिस्थितियाँ, जोड़ और परिभाषा वे हैं जो आपको एक बयान बनाने की अनुमति देंगे जो कहानी के पूरे अर्थ को प्रकट करता है। उनके बिना, भाषा अपना सारा आकर्षण खो देगी। इसलिए, इस विषय पर पूरी जिम्मेदारी के साथ संपर्क करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि यह जान सकें कि संदर्भ में इस या उस शब्द का सही उपयोग कैसे किया जाए।

रूसी भाषा में, सभी शब्द जो वाक्यों का हिस्सा हैं, या तो मुख्य सदस्य हैं या द्वितीयक हैं। मुख्य व्याकरणिक आधार बनाते हैं और अभिव्यक्ति और उसकी क्रिया में निर्दिष्ट विषय को इंगित करते हैं, और निर्माण में अन्य सभी शब्द फैल रहे हैं। उनमें से, भाषाविद परिभाषाओं, घटनाओं और परिवर्धन में अंतर करते हैं। वाक्य के नाबालिग सदस्यों के बिना, किसी भी घटना के बारे में विस्तार से बताना अवास्तविक होगा, बिना किसी विवरण को याद किए, और इसलिए वाक्य के इन सदस्यों के महत्व को कम करके आंका नहीं जा सकता है। यह लेख रूसी भाषा में परिवर्धन की भूमिका पर चर्चा करेगा।

वाक्य के इस सदस्य के लिए धन्यवाद, एक पूर्ण अभिव्यक्ति का निर्माण करना आसान है, जिसमें न केवल कहानी के मुख्य चरित्र की कार्रवाई का संकेत दिया जाएगा, बल्कि जिस विषय के साथ यह क्रिया जुड़ी हुई है, उस पर भी प्रकाश डाला जाएगा। इसलिए, भ्रमित न होने के लिए, आपको इस विषय का विश्लेषण शुरू से ही शुरू कर देना चाहिए। आखिरकार, केवल अनुक्रम का पालन करके, आप राजसी और शक्तिशाली रूसी भाषा सीख सकते हैं।

परिभाषा

जोड़ वाक्य का एक मामूली सदस्य है, जो उस विषय को इंगित करता है जो वाक्य में प्रमुख व्यक्ति की कार्रवाई का परिणाम है या जिसके लिए यह क्रिया उन्मुख है। इसे भाषण के निम्नलिखित भागों में व्यक्त किया जा सकता है:

1. एक व्यक्तिगत सर्वनाम या एक संज्ञा जिसका उपयोग अप्रत्यक्ष मामले के रूपों में किया जाता है। इसका उपयोग किसी पूर्वसर्ग के साथ या बिना वाक्य में किया जा सकता है (मैं संगीत सुनता हूं और इसके बारे में सोचता हूं)।
2. भाषण का कोई भी भाग जो संज्ञा का कार्य करता है (उसने प्रवेश करने वाले लोगों को देखा)।
3. अक्सर रूसी भाषा में परिवर्धन को इनफिनिटिव में व्यक्त किया जाता है (पूर्वजों ने उसे गाने के लिए कहा)।
4. एक संज्ञा और एक अंक का एक मुक्त वाक्यांशगत संयोजन, जनन मामले में उपयोग किया जाता है (उसने 6 टैब खोले।)
5. एक जुड़ा और स्थिर वाक्यांशगत संयोजन (उन्होंने कहा कि अपनी नाक लटकाओ नहीं)।

कार्य और ऐड-ऑन मुद्दे

रूसी में, जोड़ अप्रत्यक्ष मामलों के सवालों का जवाब देता है, अर्थात्: "कौन?", "किससे?", "किसके द्वारा?", "किसके बारे में?", "क्या?" "क्या?", "क्या?", "किस बारे में?" एक वाक्य में, इस नाबालिग सदस्य के पास एक व्याख्यात्मक कार्य होता है और भाषण के बाद के हिस्सों का उल्लेख कर सकता है:

1. विधेय के रूप में प्रयुक्त क्रिया के लिए (मैं एक पत्र लिख रहा हूँ)।
2. संज्ञा के लिए वाक्य के किसी भी सदस्य के रूप में (पिता के लिए आशा)।
3. वाक्य के किसी भी सदस्य के रूप में इस्तेमाल किए जाने वाले कृदंत या विशेषण के लिए (अनाज को तौलना; अपनी बेटी के लिए गंभीर)।
4. क्रिया विशेषण के लिए वाक्य के किसी भी सदस्य के रूप में (आपके लिए असंगत)।

ऐड-ऑन के प्रकार

यदि वाक्य का यह सदस्य क्रिया पर निर्भर करता है, तो यह 2 प्रकार का हो सकता है:

1. रूसी में प्रत्यक्ष वस्तुओं का उपयोग पूर्वसर्गों के बिना किया जाता है और अभियोगात्मक मामले में सकर्मक क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है। इस तरह के शब्द एक ऐसी वस्तु को निरूपित करते हैं, जो किसी न किसी रूप में, मुखिया व्यक्ति की कार्रवाई को संदर्भित करता है। उदाहरण के लिए: मुझे वह दिन अच्छी तरह याद है जब हम मिले थे। यदि वाक्य में विधेय एक सकर्मक क्रिया है और निषेध के रूप में है, तो बिना किसी पूर्वसर्ग के जनन मामले में एक प्रत्यक्ष वस्तु का उपयोग इसके साथ किया जा सकता है (लेकिन पुराने दिनों को वापस न करें)। एक वाक्य में अवैयक्तिक विधेय शब्दों के मामले में, जोड़ का उपयोग जनन मामले के रूप में भी किया जाता है और "सॉरी" और "सॉरी" शब्दों के साथ पूर्वसर्ग के बिना (और हम कुछ उज्ज्वल के लिए खेद महसूस करते हैं)।
2. रूसी में अप्रत्यक्ष जोड़ शब्दों में अभियोगात्मक मामले के रूप में व्यक्त किए जाते हैं, पूर्वसर्गों के साथ एक साथ उपयोग किए जाते हैं, और अन्य अप्रत्यक्ष मामलों में बिना किसी प्रस्ताव के (वह कूद गई और बेचैन नज़र से खिड़की से बाहर झांकने लगी; उसके साथ व्यापार करने का प्रयास सहपाठियों को सफलता के साथ ताज पहनाया गया)।

प्रत्यक्ष परिवर्धन के मूल्य

रूसी भाषा में प्रत्यक्ष वस्तुएं, क्रियाओं के साथ प्रयोग की जाती हैं, निम्नलिखित वस्तुओं को निरूपित कर सकती हैं:

1. एक अधिनियम के परिणामस्वरूप प्राप्त एक वस्तु (मैं गांव में एक घर बनाऊंगा)।
2. एक वस्तु या व्यक्ति जो क्रिया के संपर्क में आता है (पिता मछली पकड़कर घर ले आए)।
3. वह वस्तु जिस पर भावना उन्मुख होती है (मुझे सर्दियों की शामें पसंद हैं और बर्फीली सड़क पर चलता है)।
4. विकास और ज्ञान की वस्तु (वह विदेशी भाषाओं को जानती थी और स्वतंत्र रूप से बोल सकती थी; वह दर्शन और विदेशी साहित्य में रुचि रखती थी)।
5. एक जगह जो मुख्य व्यक्ति द्वारा दूर की जाती है (मैं पूरी दुनिया में घूमूंगा, गांगेय दूरियों को पार करूंगा)।
6. इच्छा या विचार की वस्तु (अब मुझे यह याद आया)।

पूर्वसर्ग के बिना अप्रत्यक्ष वस्तुओं का अर्थ

रूसी में एक अप्रत्यक्ष वस्तु, बिना किसी प्रस्ताव के प्रयोग की जाती है, इसके निम्नलिखित अर्थ हो सकते हैं:

1. वाक्यांश या वाक्य में निर्दिष्ट वस्तुओं का अनुपात, और विशेष रूप से जिस वस्तु पर कार्रवाई उन्मुख है (एकत्र संग्रह)।
2. योग्यता या स्पर्श की वस्तु (अब एक डिप्लोमा प्राप्त किया; वह खुश होगा जब वह केवल उसके हाथ को छूएगा)।
3. जिस वस्तु से क्रिया की जाती है (हृदय पर जो लिखा है उसे कुल्हाड़ी से मत काटो)।
4. वह विषय या स्थिति जो कार्रवाई का पूरक है (जिस भालू को उसने मारा वह बहुत बड़ा था; उसे खेद होना चाहिए)।

पूर्वसर्ग के साथ अप्रत्यक्ष वस्तुओं का अर्थ

अप्रत्यक्ष वस्तुएं जिनका उपयोग किसी संदर्भ में पूर्वसर्गों के बिना नहीं किया जा सकता है, एक वाक्य में अर्थ के निम्नलिखित रंग प्राप्त कर सकते हैं:

1. वह सामग्री जिससे यह या वह वस्तु बनाई जाती है (घर पत्थर का बना होता है)।
2. जिस विषय पर क्रिया लागू होती है (पत्थर पर लहरें छींटे मारती हैं)।
3. एक व्यक्ति या वस्तु जो राज्य के लिए एक शर्त है (पिता को संतान की चिंता थी)।
4. एक वस्तु जिसके लिए विचार और भावनाएँ उन्मुख होती हैं। (उन्होंने अपने काम के गुणों की बात की।)
5. एक वस्तु जिससे उन्हें हटा दिया जाता है (उन्होंने कम उम्र में अपने पिता का घर छोड़ दिया।)
6. एक व्यक्ति जो सिर अधिनियम के आयोग में भाग लेता है (आने पर, पोते-पोतियों ने दादी को घेर लिया और उसे लंबे समय तक चूमा।)

टर्नओवर के हिस्से के रूप में अनुपूरक

रूसी भाषा में वास्तविक और निष्क्रिय टर्नओवर जैसी अवधारणाएं हैं। दोनों ही मामलों में, यह एक विशेष वाक्यांश है, जिसके निर्माण में वाक्य का मुख्य और माना जाने वाला द्वितीयक सदस्य शामिल है।

इस मामले में एक वास्तविक टर्नओवर पर विचार किया जाता है जब इसके अलावा वह व्यक्ति होता है जिसके लिए कार्रवाई उन्मुख होती है, और वाक्य का मुख्य सदस्य एक सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्त किया जाता है। उदाहरण के लिए: उसने एक गुलदस्ता उठाया, लॉन की घास काट दी।

पैसिव एक टर्नओवर है जिसमें आधार वह विषय है जिस पर कार्रवाई की जा रही है, और जोड़ अभिव्यक्ति के मुख्य उद्देश्य की ओर इशारा करता है। उदाहरण के लिए: कर्नल को निजी लोगों ने जल्दी से उठा लिया और अस्पताल भेज दिया।

एक वाक्य में किसी वस्तु को कैसे खोजें?

रूसी भाषा में पूरक प्रश्न बहुत सामान्य हैं, और इसलिए, कोई फर्क नहीं पड़ता कि वाक्य के दिए गए सदस्य ने भाषण के किस भाग को व्यक्त किया है, इसे संदर्भ में खोजना बहुत मुश्किल नहीं है। ऐसा करने के लिए, मानक पार्सिंग योजना का पालन करें। सबसे पहले, व्याकरणिक आधार को हाइलाइट करें, और फिर प्रश्नों के माध्यम से वाक्य में शब्दों के संबंध का पता लगाएं। सबसे पहले, विषय और विधेय से माध्यमिक सदस्यों के लिए, और फिर विशेष रूप से और माध्यमिक सदस्यों के बीच। लिखित रूप में, प्रत्येक शब्द, जिस श्रेणी से संबंधित है, उसके आधार पर, एक विशेष प्रकार के रेखांकन द्वारा इंगित किया जाता है। पैडिंग के लिए, यह एक बिंदीदार रेखा है।

वाक्य के द्वितीयक सदस्य - पूर्ण भावों का आधार

वाक्य के माध्यमिक सदस्य - विषय काफी बड़ा है और इसमें कई नियम हैं, लेकिन यदि आप इसके अध्ययन पर पर्याप्त समय नहीं लगाते हैं, तो आप रूसी भाषा जैसे महान विज्ञान में महारत हासिल नहीं कर पाएंगे। घटना, जोड़ और परिभाषा वाक्य के वे घटक हैं जो आपको एक अभिव्यक्ति बनाने की अनुमति देंगे जो कहानी के पूरे अर्थ को प्रकट करती है। उनके बिना, भाषा अपनी सारी सुंदरता खो देगी। और इसलिए इस विषय पर पूरी जिम्मेदारी के साथ संपर्क करना बहुत महत्वपूर्ण है, ताकि यह जान सकें कि संदर्भ में इस या उस शब्द का सही उपयोग कैसे किया जाए।

(गुण), (विशेषणात्मक संशोधक) हम इस लेख में प्रस्ताव के पहले माध्यमिक सदस्यों के बारे में बात करेंगे - जोड़ के बारे में। नीचे प्रस्तुत जानकारी को समझने में कठिनाइयों से बचने के लिए, मैं अध्ययन करने से पहले सलाह दूंगा करने के लिए परिवर्धन अंग्रेजी भाषा दोहराएं कि कौन सी क्रियाओं को अंग्रेजी में सकर्मक कहा जाता है और जो अकर्मक हैं।

मैं आपको केवल याद दिलाऊंगा कि क्रियाएं अंग्रेजी और रूसी दोनों में एक सीधी वस्तु ले सकती हैं। दूसरे शब्दों में, वे एक ऐसी क्रिया को व्यक्त कर सकते हैं जो सीधे किसी व्यक्ति या वस्तु को हस्तांतरित होती है। प्रत्यक्ष वस्तु वाली ऐसी क्रियाओं को सकर्मक कहा जाएगा ( सकर्मक क्रिया) और जिन क्रियाओं में प्रत्यक्ष वस्तु नहीं हो सकती उन्हें अकर्मक (अकर्मक) कहा जाता है। अकर्मक क्रियाएं) उदाहरण:

मुझे दो दिन पहले निमंत्रण मिला था। मुझे दो दिन पहले निमंत्रण मिला था। (प्राप्त करना एक सकर्मक क्रिया है, क्योंकि इसके साथ एक प्रत्यक्ष वस्तु हो सकती है - कुछ प्राप्त करने के लिए। इस मामले में, यह वस्तु "निमंत्रण" शब्द है)

मैं दो दिन पहले आया था। - मैं दो दिन पहले आया था। (आने के लिए एक अकर्मक क्रिया है, क्योंकि इसमें कोई प्रत्यक्ष वस्तु नहीं है)

अतिरिक्त को अंग्रेजी में क्या कहते हैं? यह एक वाक्य सदस्य है जो एक विषय को नामित करता है और उन सवालों के जवाब देता है जो रूसी में अप्रत्यक्ष प्रश्नों के अनुरूप होते हैं (शेष पांच मामले, नाममात्र को छोड़कर: जननात्मक, मूल, अभियोगात्मक, वाद्य, पूर्वसर्ग)। ये प्रश्न हैं: किसको? - किसको?; क्या? - क्या?; किसको? - किसको?; किसके द्वारा? - किसके द्वारा?; किस बारे में? - किस बारे में?। जोड़ को अंग्रेजी में क्या कहते हैं?

परिवर्धन का वर्गीकरण इस प्रकार है: जोड़ प्रत्यक्ष है ( प्रत्यक्ष वस्तु) और अप्रत्यक्ष ( अप्रत्यक्ष वस्तु) और अप्रत्यक्ष, बदले में, दो विकल्प हैं - एक अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु ( अप्रत्यक्ष वस्तु) और अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु ( पूर्वसर्गीय वस्तु) प्रत्येक जोड़ पर अलग से विचार करना अधिक सुविधाजनक है, तो आइए सबसे पहले - प्रत्यक्ष जोड़ से शुरू करें।

अंग्रेजी में प्रत्यक्ष वस्तु

प्रत्यक्ष वस्तु उस वस्तु या व्यक्ति का प्रतिनिधित्व करती है जिस पर कार्रवाई गुजरती है। और इस मामले में कार्रवाई एक सकर्मक क्रिया द्वारा व्यक्तिगत या अवैयक्तिक रूप में व्यक्त की जाएगी। हम क्रिया के बाद अंग्रेजी में एक सीधी वस्तु डालते हैं। प्रत्यक्ष वस्तु रूसी में बिना किसी पूर्वसर्ग के अभियोगात्मक मामले में जोड़ से मेल खाती है, क्योंकि यह सवालों के जवाब देती है किसको? तथा क्या?. उदाहरण के लिए:

मैंने प्राप्त किया एक नया पासपोर्टदो दिन पहले। मुझे दो दिन पहले नया पासपोर्ट मिला है।

लेकिन एक प्रत्यक्ष वस्तु रूसी में जननांग मामले में एक अतिरिक्त के अनुरूप भी हो सकती है (विशेषकर यदि कार्रवाई केवल विषय के एक हिस्से की चिंता करती है, न कि पूरे विषय से)। उदाहरण के लिए:

मेरे पिता ने मुझे कुछ शराब. “मेरे पिता ने मुझे शराब दी।

भाषण के किन हिस्सों को अंग्रेजी में प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा व्यक्त किया जा सकता है? नाम सबसे पहले आता है।

मुझे खरीद एक आइसक्रीम, कृपया। - कृपया मुझे आइसक्रीम खरीदें।

सचिव ने दिया मेलमालिक को। सचिव ने बॉस को मेल सौंप दिया।

दूसरे स्थान पर स्थित है।

मैं कभी नहीं भूलूँगा तुम. - मैं आपको कभी नहीं भूलूँगा।

मैंने नहीं देखा उसेकल। - मैंने उसे कल नहीं देखा था।

प्रत्यक्ष पूरक के साथ व्यक्त किया जा सकता है तथा ।

आपने कितने टिकट बुक किए? - मैने बुक किया चार. - आपने कितने टिकट ऑर्डर किए? मैंने चार ऑर्डर किए।

मैंने दोनों फिल्में देखी हैं। मुझे पसंद आया सबसे पहलासे बेहतर द्वितीय. - मैंने दो फिल्में देखीं। मुझे पहला वाला दूसरे से ज्यादा पसंद आया।

उसने उनसे कहा अनुसरण करने के लिएउसकी। उसने उन्हें उसका पीछा करने के लिए कहा।

मैंने उनसे पूछा था प्रतीक्षा करने के लिएथोड़ा। मैंने उनसे थोड़ा इंतजार करने को कहा।

मुझे याद सीख रहा हूँयह। - मुझे इसे सीखना याद है।

एक प्रत्यक्ष वस्तु की एक से अधिक परिभाषाएँ हो सकती हैं। वे सभी एक पूरक समूह बनाते हैं:

वह नहीं जानती मेरा नया पता. वह मेरा नया पता नहीं जानती।

अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु

अंग्रेजी में एक अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु उस व्यक्ति को व्यक्त करती है जिसे कार्रवाई संबोधित की जाती है। इस वस्तु का प्रयोग सकर्मक क्रियाओं के साथ किया जाता है और अक्सर प्रत्यक्ष वस्तु के साथ होता है। एक प्रश्न जो अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु से मेल खाता है - किसको? (किसको?)। रूसी में, यह बिना किसी पूर्वसर्ग के मूल मामले में एक अप्रत्यक्ष वस्तु है। यह याद रखना चाहिए कि यदि वाक्य में प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष जोड़ हैं, तो पहला अप्रत्यक्ष होगा, और उसके बाद प्रत्यक्ष होगा।

प्रदर्शन मुझे नया कंप्यूटर. मुझे अपना नया कंप्यूटर दिखाओ। (मैं एक अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु है, नया कंप्यूटर एक प्रत्यक्ष वस्तु है)

मैं देना चाहता हूँ मेरा दोस्त कुछ ख़ासउसके जन्मदिन पर। मैं अपने दोस्त को उसके जन्मदिन के लिए कुछ खास देना चाहता हूं। (मेरा मित्र एक अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्ग वस्तु है, कुछ विशेष प्रत्यक्ष वस्तु है)

जैसा कि हम इन उदाहरणों से देख सकते हैं, एक अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु को सामान्य मामले में संज्ञा और उद्देश्य मामले में सर्वनाम दोनों द्वारा व्यक्त किया जा सकता है।

जिस व्यक्ति को कार्रवाई संबोधित की जाती है, उसे पूर्वसर्ग के साथ जोड़कर व्यक्त किया जा सकता है प्रति(तथा के लिये) जो प्रत्यक्ष वस्तु के बाद आता है। इस तरह के जोड़ का उपयोग तीन स्थितियों में अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्गीय जोड़ के बजाय किया जाता है:

1. जब प्रत्यक्ष वस्तु को सर्वनाम द्वारा व्यक्त किया जाता है:
   

   मैं दे दूँगा उन्हें अपने माता-पिता को. “मैं उन्हें तुम्हारे माता-पिता को दूंगा। (वे एक प्रत्यक्ष वस्तु है, आपके माता-पिता के लिए एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु है)

2. यदि अप्रत्यक्ष वस्तु की संरचना में शब्दों का एक लंबा समूह है, और प्रत्यक्ष वस्तु एक शब्द (या शब्दों के एक छोटे समूह) में व्यक्त की जाती है:
   

   उसने भेजा है एक पत्र विदेश में काम करने वाली उसकी सहेली को. उसने एक दोस्त को एक पत्र भेजा जो विदेश में काम करता है (एक पत्र एक प्रत्यक्ष वस्तु है, विदेश में काम करने वाली उसकी सहेली के लिए एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्ग वस्तु है)

3. कुछ क्रियाओं के बाद, उदाहरण के लिए घोषणा करना- घोषणा करना, अनुवाद करने के लिए- अनुवाद करना, दोहराना- दोहराना, घोषित करना- घोषणा करना, व्याख्या करना- व्याख्या करना परिचय देना- परिचय (परिचय) लिखना- लिखना, प्रस्ताव करने के लिए- प्रस्ताव, साबित करना- साबित करना वर्णन करना- वर्णन, आदि। ऐसी क्रियाओं के बाद, केवल एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु का ही उपयोग किया जाता है।
   

   आपने परिचय क्यों नहीं दिया मुझे अपने प्रेमी को? आपने मेरा परिचय अपने से क्यों नहीं कराया नव युवक? (मैं एक प्रत्यक्ष वस्तु है, आपके प्रेमी के लिए एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु है)

   उन्होंने व्यवस्था की एक सम्मेलन महापौर के लिए. उन्होंने शहर के मेयर के लिए एक सम्मेलन का आयोजन किया। (सम्मेलन - प्रत्यक्ष वस्तु, महापौर के लिए - अप्रत्यक्ष पूर्वसर्ग)

अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु

अंग्रेजी में एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु एक गैर-पूर्वसर्गीय वस्तु से भिन्न होती है, तदनुसार, इसका उपयोग कई क्रियाओं और विशेषणों के बाद एक पूर्वसर्ग के साथ किया जाता है, और विभिन्न प्रश्नों के उत्तर भी देता है, जिसमें शामिल हैं जिसके बारे में? (जिसके बारे में?) किस बारे में? (किस बारे में?), साथ जो? (साथ जो?), किसके लिए? (किसके लिए?), आदि।

अंग्रेजी में एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु व्यक्त की जा सकती है:

• पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा:
  

  सचिव ने याद दिलाया हर कोई बैठक के बारे में. सचिव ने सभी को बैठक की याद दिलाई। (हर कोई एक अप्रत्यक्ष गैर-पूर्वसर्ग वस्तु है, बैठक के बारे में एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु है)

  किसी को आपत्ति नहीं इस कार्यक्रम के लिए. - कोई भी इस कार्यक्रम के खिलाफ (आपत्ति नहीं करता) है। (इस अनुसूची के लिए एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्ग वस्तु है)

• सर्वनाम:
  

  याद रखें, आप हमेशा भरोसा कर सकते हैं उस पर. याद रखें, आप उस पर भरोसा कर सकते हैं। (उस पर - अप्रत्यक्ष पूर्वसर्ग वस्तु)

  ऑस्टिन ने हाथ मिलाया हमारे पास. ऑस्टिन ने हमें बधाई दी। (हमारे साथ - अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय वस्तु)

• पूर्वसर्ग के साथ गेरुंड:
  

कृपया ध्यान दें कि यदि वाक्य में एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्गीय और प्रत्यक्ष वस्तु है, तो अंग्रेजी में प्रत्यक्ष वस्तु पहले आएगी।

मैं जश्न मनाता हूं मेरा जन्मदिन दोस्तों के साथ. - मैंने अपना जन्मदिन अपने दोस्तों के साथ मनाया। (मेरा जन्मदिन एक प्रत्यक्ष वस्तु है, दोस्तों के साथ एक अप्रत्यक्ष पूर्वसर्ग वस्तु है)

औपचारिक जोड़ यह

और, अंत में, औपचारिक जोड़ के बारे में कुछ शब्द यह. अंग्रेजी में कई सकर्मक क्रियाएं हैं (उदाहरण के लिए, सोचने के लिए, ढूँढ़ने के लिए, विचार करने के लिएआदि), जिसके बाद अक्सर सर्वनाम का प्रयोग किया जाता है यह. इसे औपचारिक वस्तु कहा जाएगा, क्योंकि यह बाद की वस्तु से पहले आती है, जिसे व्यक्त किया जाता है गौण उपवाक्यया अनंतिम। इसका रूसी में अनुवाद करना आवश्यक नहीं है। उदाहरण के लिए:

मुझे लगता है यहअजीब बात है कि आपके पास इतना खाली समय है। "मुझे यह अजीब लगता है कि आपके पास इतना खाली समय है।

मुझे लगता है यहअपनी खुद की कार होना आवश्यक है। मैं अपनी कार का होना जरूरी समझता हूं।

यदि आपको कोई त्रुटि मिलती है, तो कृपया टेक्स्ट के एक भाग को हाइलाइट करें और क्लिक करें Ctrl+Enter.

1. जोड़- वाक्य का एक नाबालिग सदस्य है, जिसका अर्थ है विषय:

• वह वस्तु जिस पर कार्रवाई लागू होती है;

  एक पत्र लिख रहा हूँ ; संगीत सुनें ।

• वस्तु - कार्रवाई का पता लगाने वाला;

  मैं एक दोस्त को लिख रहा हूं।

• वस्तु - एक उपकरण या क्रिया का साधन;

  कलम से लिखता हूँ।

• वह वस्तु जिस पर राज्य लागू होता है;

  मैं दुखी हूं।

• तुलना की वस्तु, आदि।

  मुझसे तेज।

2. परिशिष्ट सवालों के जवाब अप्रत्यक्ष मामले:

• अनुवांशिक मामला - किसका? क्या?

  पेशे का चुनाव।

• मूल मामला - किसके लिए? क्या?

  मैं एक दोस्त को लिख रहा हूं।

• अभियोगात्मक मामला - किससे? क्या?

  एक पत्र लिख रहा हूँ ।

• इंस्ट्रुमेंटल केस - किसके द्वारा? कैसे?

  कलम से लिखता हूँ।

• पूर्वसर्गीय मामला - किसके बारे में? किस बारे में?

  मैं एक दोस्त के बारे में सोच रहा हूँ।

3. जोड़ का उल्लेख हो सकता है:

• क्रिया-विधेय;

  एक पत्र लिख रहा हूँ ।

• संज्ञा द्वारा व्यक्त मुख्य या लघु सदस्य;

  घोड़े की हानि; खुशी की आशा।

• विशेषण या कृदंत द्वारा व्यक्त मुख्य या मामूली सदस्य;

  बच्चों के लिए सख्त; बच्चों के बारे में सोच।

• क्रिया विशेषण द्वारा व्यक्त मुख्य या लघु सदस्य।

  दूसरों के लिए अदृश्य।

पूरक व्यक्त करने के तरीके

टिप्पणियाँ।

1) संयोजन प्रस्ताव के एकल सदस्य हैं - उन्हीं मामलों में एक अतिरिक्त जिसमें संयोजन - विषय एक एकल सदस्य हैं (देखें खंड 1.2)।

2) एक संयुग्मित क्रिया के साथ infinitive एक अतिरिक्त है, और विधेय का मुख्य भाग नहीं है, यदि इसकी क्रिया एक नाबालिग सदस्य को संदर्भित करती है ( मैंने उसे जाने के लिए कहा), और विषय के लिए नहीं ( मैंने जाने का फैसला किया) ऐसे मामलों के विस्तृत विश्लेषण के लिए, धारा 1.4 देखें।

3) चूंकि प्रश्न और रूपात्मक और अभियोगात्मक मामलों के रूप, अभियोगात्मक और जननात्मक मामले मेल खा सकते हैं, विषय और वस्तु के बीच अंतर करने के लिए, पैराग्राफ 1.2 में उल्लिखित तकनीक का उपयोग करें: चेक किए गए फॉर्म के बजाय शब्द डालें किताब(कर्ताकारक मामले - किताब; अनुवांशिक - पुस्तकें; आरोप लगाने वाला - किताब. उदाहरण के लिए: अच्छी बर्फबारी होगी(सीएफ.: एक अच्छी किताब एक किताब इकट्ठा करेगी) फलस्वरूप, स्नोबॉल- कर्ताकारक मामले; फसल काटना- आरोपण)।

4. अभिव्यक्ति के रूप के अनुसार, दो प्रकार के जोड़ प्रतिष्ठित हैं:

प्रत्यक्षजोड़ - बिना किसी पूर्वसर्ग के अभियोगात्मक मामले का एक रूप;

लिख रहे हैं(क्या?) पत्र; मैं मिटा देता हूँ(क्या?) अंडरवियर; मैं सुनता है(क्या?) संगीत ।

अप्रत्यक्षजोड़ - अन्य सभी रूप, जिसमें एक पूर्वसर्ग के साथ अभियोगात्मक रूप शामिल है।

लड़ाई(किसलिए?) आजादी के लिए ; दिया(किसको?) मेरे लिए ।

टिप्पणियाँ।

1) नकारात्मक वाक्यों में, प्रत्यक्ष वस्तु के अभियोगात्मक मामले का रूप जनन मामले के रूप में बदल सकता है (cf.: मैंने लिखा(क्या?) पत्र । - मैं नहीं लिखा (क्या?) पत्र) यदि पूरक के जननात्मक रूप को पुष्टि और निषेध दोनों में संरक्षित किया जाता है, तो ऐसा जोड़ अप्रत्यक्ष है (cf।: मेरे लिए का अभाव (क्या?) पैसे का । - मेरे पास पर्याप्त है(क्या?) पैसे का).

2) इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किए गए पूरक में केस फॉर्म नहीं होता है ( मैंने उसे जाने के लिए कहा) इसलिए, इस तरह के परिवर्धन को प्रत्यक्ष या अप्रत्यक्ष रूप से चिह्नित नहीं किया जाता है।

Addon पार्सिंग योजना

1. जोड़ का प्रकार निर्दिष्ट करें (प्रत्यक्ष - अप्रत्यक्ष)।
2. इंगित करें कि पूरक किस रूपात्मक रूप में व्यक्त किया गया है।

नमूना पार्सिंग

मैं आपसे गुण पर बोलने के लिए कहता हूं(एम। गोर्की)।

आप- बिना किसी पूर्वसर्ग के अभियोगात्मक मामले में सर्वनाम द्वारा व्यक्त की गई प्रत्यक्ष वस्तु। बात करना- इनफिनिटिव द्वारा व्यक्त किया गया जोड़। कार्य- जनन मामले में संज्ञा द्वारा व्यक्त एक अप्रत्यक्ष वस्तु।

रात नहीं लाई ठंडक(ए.एन. टॉल्स्टॉय)।

ठंडक- बिना किसी पूर्वसर्ग के जनन मामले में संज्ञा द्वारा व्यक्त की गई प्रत्यक्ष वस्तु (नकार के मामले में - नहीं लाया ) बुध: रात लायी है(क्या?) ठंडक(वी। पी।)।

प्रत्यक्ष वस्तु उस वस्तु को इंगित करती है जिस पर कार्रवाई का निर्देशन किया जाता है, बिना किसी पूर्वसर्ग के अभियोगात्मक मामले के रूप में व्यक्त किया जाता है, सकर्मक क्रिया का विस्तार करता है, साथ ही राज्य श्रेणी के कुछ शब्द (घर दिखाई देता है, संगीत सुना जाता है) , सिर दर्द करता है): प्रकृति एक व्यक्ति बनाती है, लेकिन विकसित होती है और उसके समाज (बेलिंस्की) का निर्माण करती है। एक नकारात्मक कण संख्या के साथ सकर्मक क्रियाओं के साथ प्रत्यक्ष वस्तु का जनन रूप संभव है: मैं नहीं
मुझे वसंत (पुश्किन) पसंद है; मैं ऐसी स्थिति की कल्पना नहीं कर सकता जहां करने के लिए कुछ भी नहीं होगा (दोस्तोवस्की)।
प्रत्यक्ष वस्तु का पूर्वसर्ग अक्सर इसे नकारने के साथ सकर्मक क्रियाओं के साथ अभियोगात्मक मामले के रूप को बनाए रखने की अनुमति देता है। जाहिर है, यह मूल शब्द और क्रिया के बीच संबंध के कमजोर होने के कारण है। बुध: रात में ठंडक नहीं आई (ए.एन. टॉल्स्टॉय) - मैं अपने पिता के घर (यसिनिन) को नहीं पहचान सका। लेकिन आनुवंशिक मामला भी संभव है: सूरज दिखाई नहीं दे रहा है - आकाश जल रहा है (गेरासिमोव)।
टिप्पणी। वे निम्नलिखित वाक्यों में जननात्मक केस फॉर्म के प्रत्यक्ष पूरक नहीं हैं, क्योंकि उनमें सकर्मक क्रियाएं नहीं हैं: मुझे आपकी कोमलता की याद आती है, आपको मेरी देखभाल की याद आती है (शिपाचेव); बिल्ली (क्रायलोव) से मजबूत कोई जानवर नहीं है; गेरासिम अब यार्ड (तुर्गनेव) में नहीं था।
अप्रत्यक्ष वस्तु अप्रत्यक्ष मामलों के रूपों के साथ और बिना पूर्वसर्ग के व्यक्त की जाती है और क्रिया को संदर्भित करती है,
विशेषण, राज्य की श्रेणी के शब्दों के लिए, एक संज्ञा के लिए: तो अपनी चिंता के बारे में भूल जाओ, मेरे बारे में इतना दुखी मत हो (यसिनिन); "कल" शब्द का आविष्कार अनिर्णायक लोगों और बच्चों (तुर्गनेव) के लिए किया गया था; ओस से भरी एक टोकरी मैं जंगल से लाया (मार्शक); बलिदानों, प्रयासों और कठिनाइयों के बिना दुनिया में रहना असंभव है: जीवन एक बगीचा नहीं है जिसमें केवल फूल उगते हैं (गोंचारोव)।
वाक्य के द्वितीयक सदस्यों में वस्तु का अर्थ अक्सर विशेषता और क्रियात्मक अर्थों से जटिल होता है।
निश्चित वस्तुएं मौखिक संज्ञाओं द्वारा व्यक्त वाक्य सदस्यों के अधीन होती हैं जो शब्दार्थ में क्रिया घटक (क्रिया का स्पष्ट अर्थ) को संरक्षित करती हैं। यह कई मौखिक और वास्तविक वाक्यांशों के सहसंबंध की व्याख्या करता है: अतीत के बारे में सोचें - अतीत के बारे में विचार, यात्रा के बारे में सपना - यात्रा के बारे में सपना, गुणवत्ता की मांग - गुणवत्ता की मांग, अध्ययन इतिहास - अध्ययन इतिहास, आदि।
शब्दार्थ में उज्जवल मौखिक संज्ञामौखिक घटक, उनके वितरकों में वस्तु का अर्थ जितना अधिक स्पष्ट होगा। जब क्रिया घटक आश्रित शब्द में निष्प्रभावी हो जाता है, तो परिभाषित अर्थ अधिक मजबूत होता है: आप का विचार, भाषण का अर्थ, आदि।
परिस्थितिजन्य जोड़ क्रिया रूपों का पालन करते हैं: तितलियाँ फूलों पर फड़फड़ाती हैं ... (सोकोलोव-मिकितोव); के लिये_
कला केवल उस सामग्री के लिए उपयुक्त है जो जीती है
दिल में जगह (Paustovsky)।

विषय पर अधिक § 45. प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष जोड़:

1. § 6. अंकों की गिरावट में प्रत्यक्ष (नाममात्र और अभियोगात्मक) और अप्रत्यक्ष मामलों के विपरीत
2. § 6. अंकों की गिरावट में प्रत्यक्ष (नाममात्र और अभियोगात्मक) और अप्रत्यक्ष मामलों के विपरीत