สไลด์ 1

ข้อความสไลด์:

เออร์เนสต์ รัทเทอร์ฟอร์ด

สไลด์2

ข้อความสไลด์:

สไลด์ 3

ข้อความสไลด์:

เออร์เนสต์ รัทเทอร์ฟอร์ด

เกิดในครอบครัวของนักเขียนล้อ เจมส์ รัทเทอร์ฟอร์ด และภรรยา ครูมาร์ธา ธอมป์สัน นอกจากเออร์เนสต์แล้ว ครอบครัวยังมีลูกชายอีก 6 คนและลูกสาวอีก 5 คน

สไลด์ 4

ข้อความสไลด์:

สไลด์ 5

ข้อความสไลด์:

หนึ่งในการค้นพบครั้งแรกของ Rutherford คือรังสีกัมมันตภาพรังสีจากยูเรเนียมประกอบด้วยองค์ประกอบที่แตกต่างกันสองส่วน ซึ่งนักวิทยาศาสตร์เรียกว่ารังสีอัลฟาและเบตา ต่อมาได้สาธิตธรรมชาติของแต่ละองค์ประกอบ (ประกอบด้วยอนุภาคที่เคลื่อนที่เร็ว) และพบว่ายังมีอีกมาก
และองค์ประกอบที่สามซึ่ง
เรียกว่ารังสีแกมมา

สไลด์ 6

ข้อความสไลด์:

แต่รัทเทอร์ฟอร์ดพบว่าอนุภาคแอลฟาบางตัวที่ทะลุผ่านแผ่นทองคำเปลวถูกเบี่ยงเบนอย่างรุนแรง อันที่จริงบางคนถึงกับบินกลับ! นักวิทยาศาสตร์รู้สึกว่ามีบางสิ่งที่สำคัญอยู่เบื้องหลังสิ่งนี้ นักวิทยาศาสตร์จึงนับจำนวนอนุภาคที่บินในแต่ละทิศทางอย่างระมัดระวัง จากนั้น ผ่านการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนแต่ค่อนข้างน่าเชื่อถือ เขาแสดงวิธีเดียวที่จะอธิบายผลลัพธ์ของการทดลองได้ นั่นคือ อะตอมของทองคำประกอบด้วยพื้นที่ว่างเกือบทั้งหมด และเกือบทั้งหมด มวลอะตอมกระจุกตัวอยู่ตรงกลาง ใน "นิวเคลียส" เล็กๆ ของอะตอม!

สไลด์ 7

สไลด์ 8

ข้อความสไลด์:

บุคลิกของรัทเทอร์ฟอร์ดสร้างความประหลาดใจให้กับทุกคนที่พบเขาตลอดเวลา เขาเป็นชายร่างใหญ่ที่มีเสียงดัง พลังงานที่ไร้ขอบเขต และขาดความเจียมเนื้อเจียมตัวอย่างเห็นได้ชัด เมื่อเพื่อนร่วมงานสังเกตเห็นความสามารถเหนือธรรมชาติของรัทเทอร์ฟอร์ดที่จะ "อยู่บนยอดคลื่น" เสมอ การวิจัยทางวิทยาศาสตร์เขาตอบทันทีว่า "ทำไมล่ะ เพราะผมเป็นคนทำให้เกิดคลื่นใช่ไหม" นักวิทยาศาสตร์น้อยคนจะ
คัดค้าน
งบ.

Sitnikov Arseniy

งานนำเสนอนี้บอกเล่าเกี่ยวกับชีวิตของรัทเทอร์ฟอร์ด การมีส่วนร่วมของเขาในด้านวิทยาศาสตร์และ ชีวิตสาธารณะอังกฤษ.

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชีผู้ใช้) Google และลงชื่อเข้าใช้: https://accounts.google.com

คำบรรยายสไลด์:

ชีวิตในวิทยาศาสตร์ โครงการวิจัยนักเรียนของสถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 103" ของเกรด 8 ของ Saratov Sitnikov Arkady, Smirnova Egor

“วิทยาศาสตร์ทั้งหมดเป็นทั้งฟิสิกส์หรือการสะสมแสตมป์” งานนี้อุทิศให้กับนักฟิสิกส์ชาวอังกฤษผู้ได้รับรางวัลโนเบลในปี 2451 ผู้ก่อตั้งฟิสิกส์นิวเคลียร์นักวิทยาศาสตร์ที่ทำมากเพื่อสร้างภาพของโลก - เออร์เนสต์รัทเธอร์ฟอร์ด .

ขั้นตอนของชีวิตนักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ - E. Rutherford, E. Rutherford เกิดเมื่อวันที่ 30.08 2414 ในนิวซีแลนด์ ในครอบครัวใหญ่; เรียนอย่างดีเยี่ยมที่ Canterbury College of the Humanities, University of New Zealand; พ.ศ. 2435 - ได้รับปริญญาตรี มนุษยศาสตร์; พ.ศ. 2437 - ได้รับปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ พ.ศ. 2438 (ค.ศ. 1895) – ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สอบผ่านวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ได้ดีที่สุด ; 2438 - ในฐานะนักเรียนที่ดีที่สุดเขาถูกส่งตัวไปอังกฤษที่ Cavendish Laboratory of Cambridge ภายใต้การดูแลของ J. Thompson; ห้องสมุดในเคมบริดจ์

ขั้นตอนของชีวิต - "บิดา" ของฟิสิกส์นิวเคลียร์ อี. รัทเธอร์ฟอร์ด 2440 - ศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยแมคกิลล์ในมอนทรีออล (แคนาดา) 2446 - สมาชิกของราชสมาคมแห่งลอนดอน; 2450- อังกฤษ มหาวิทยาลัยวิกตอเรียแห่งแมนเชสเตอร์; พ.ศ. 2462 - ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์และผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการคาเวนดิช พ.ศ. 2464 ศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ Royal Institution ในลอนดอน; พ.ศ. 2473 - ประธานคณะกรรมการที่ปรึกษารัฐบาล สำนักงานวิจัยวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2480 เขาเสียชีวิตในเคมบริดจ์และถูกฝังไว้ที่ Westminster Abbey และ Arch ที่ทางเข้า Cavendish Laboratory

แบบจำลองอะตอม แบบจำลองอะตอมของทอมสัน - "พุดดิ้งกับลูกเกด" แบบจำลองอะตอมของรัทเทอร์ฟอร์ดคือดาวเคราะห์ ที่ศูนย์กลางของอะตอมเหมือนดวงอาทิตย์ใน ระบบสุริยะ- นิวเคลียสซึ่งแม้จะมีขนาดค่อนข้างเล็ก แต่มวลทั้งหมดของอะตอมก็มีความเข้มข้น และรอบๆ ก็เหมือนกับดาวเคราะห์ที่เคลื่อนที่รอบดวงอาทิตย์ อิเล็กตรอนจะหมุนรอบ

การทดลองหลักของรัทเธอร์ฟอร์ด การทิ้งระเบิดทองคำแผ่นบางด้วยอนุภาค α K - ภาชนะตะกั่วที่มีสารกัมมันตภาพรังสี E - ตะแกรงเคลือบด้วยสังกะสีซัลไฟด์ F - ฟอยล์สีทอง M - กล้องจุลทรรศน์ 1 อะตอมของอนุภาค 2-α ทองคำ

ผลการทดลองของรัทเทอร์ฟอร์ด 1. อนุภาคส่วนใหญ่ผ่านอะตอมของสสาร ไม่กระจาย (เหมือนผ่าน "ความว่างเปล่า"); 2. เมื่อมุมกระเจิงเพิ่มขึ้น จำนวนอนุภาคที่เบี่ยงเบนไปจากทิศทางเดิมจะลดลงอย่างรวดเร็ว 3. มีอนุภาคแยกจากกันที่อะตอมโยนกลับเพื่อต้านการเคลื่อนที่เริ่มต้น (เช่น ลูกบอลจากกำแพง)

เพื่อนร่วมงานและนักศึกษาของ E. Rutherford ในงานและชีวิตของเขา E. Rutherford ได้พบกับนักวิทยาศาสตร์ นักฟิสิกส์ นักเคมี ผู้ได้รับรางวัลโนเบลในอนาคตมากมาย: Joseph John Thomson Petr Leonidovich Kapitsa Maria Sklodowska-Curie Henry Moseley James Chadwick Enrico Fermi

เพื่อนร่วมงานและนักเรียนของ Rutherford Niels Bohr Otto Hahn Henri Becquerel Hans Geiger Ernest Marsden Georgy Antonovich Gamov

การยอมรับของสังคม 2457 ขุนนาง 2466 ประธานสมาคมอังกฤษ 2468 ประธานราชสมาคม 2474 บารอนลอร์ดรัทเธอร์ฟอร์ดแห่งเนลสัน 2474 เพียร์ 2476 ประธานสภาวิชาการเพื่อการบรรเทาทุกข์ผู้ลี้ภัยชาวเยอรมัน

การรับรู้ถึงคุณธรรมทางวิทยาศาสตร์ของ E. Rutherford 1904 - Rumford Medal ของ Royal Society of London; 2451 - รางวัลโนเบลในวิชาเคมี "สำหรับการวิจัยของเขาในด้านการสลายตัวขององค์ประกอบในเคมีของสารกัมมันตภาพรังสี"; 2465 - เหรียญ Copley ของ Royal Society of London; 2469 - เครื่องราชอิสริยาภรณ์อังกฤษ; สมาชิกที่สอดคล้องกันของราชสมาคมแห่งแคนาดา American Physical Society สมาคมอังกฤษเพื่อความก้าวหน้าของความก้าวหน้า Royal Society of Göttingen สถาบันปรัชญาแห่งนิวซีแลนด์ American Philosophical Society St. Louis Academy of Sciences, Royal Society of London

ความหมายของชีวิตของเออร์เนสต์ รัทเทอร์ฟอร์ด "รัทเทอร์ฟอร์ดไม่เคยสร้างศัตรูหรือสูญเสียเพื่อนไปตลอดชีวิต" (คำกล่าวของเพื่อน) "การที่ฉันเป็นลอร์ด รัทเทอร์ฟอร์ด เป็นบุญของคุณมากกว่าของฉันเสียอีก ลูกชายของคุณเออร์เนสต์” (จากจดหมายถึงแม่ของฉัน) “ฉันได้รับมือกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ มากมายในช่วงเวลาต่างๆ แต่ที่เร็วที่สุดคือการเปลี่ยนแปลงของตัวเองในช่วงเวลาหนึ่งจากนักฟิสิกส์สู่นักเคมี” (จากคำปราศรัยรางวัลโนเบล) ทั้งหมด ศาสตร์แห่งธรรมชาติแบ่งออกเป็นฟิสิกส์และการสะสมแสตมป์ (จากคำพูดของ E. Rutherford)

ความสำคัญของชีวิตทางวิทยาศาสตร์ของ Ernest Rutherford สามขั้นตอนของการรับรู้ความจริงทางวิทยาศาสตร์: ครั้งแรก - "นี่ไร้สาระ" ที่สอง - "มีบางอย่างในเรื่องนี้" ที่สาม - "เป็นที่รู้จักกันดี" (คำพังเพยของ E. Rutherford ) ... นักวิจัยที่โดดเด่นแต่ละคนมีส่วนสนับสนุนชื่อของเขาในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์ไม่เพียงแค่การค้นพบของตัวเองเท่านั้นแต่ยังรวมถึงการค้นพบที่เขาสนับสนุนผู้อื่นด้วย (M. Planck) "ชีวิตของรัทเธอร์ฟอร์ดเป็นห่วงโซ่ของการค้นพบที่ยอดเยี่ยมเกือบต่อเนื่อง (นักวิชาการ Yu.B. Khariton) ฟิสิกส์นิวเคลียร์ "เป็นกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ในพื้นที่ของเขาจริงๆ" (Patrick Blackett)

สรุป: 1. การศึกษาชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์เป็นธุรกิจที่น่าสนใจ 2.สร้างคลังวิดีโอเกี่ยวกับนักฟิสิกส์ชั้นยอดในห้องเรียนฟิสิกส์ 3. สร้างการสนทนา - ทัศนศึกษาเกี่ยวกับ E. Rutherford ทำการสนทนาในระดับล่างและระดับกลาง 4. เขียนถึง "หนังสือพิมพ์โรงเรียน" เกี่ยวกับ E. Rutherford ภายใต้หัวข้อ "พวกเขาเขียนเกี่ยวกับพวกเขาพวกเขาพูดว่า ... "; 5. พูดที่ NPC ที่โรงเรียนในช่วงเต็ม ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ

แหล่งอ้างอิงและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F2%EE%EC http://www.edu.delfa.net/Interest/biography/biblio.htm http:// textik .ru/citations/topic/science/? fiz.1september.ru›2006/21/12.htm http:// class-izika.narod.ru/9_35.htm http:// fizika.ayp.ru/9/9_1.html http://www.newreferat .com/ref-12715-1.html แหล่งวรรณกรรมขนาดใหญ่ พจนานุกรมสารานุกรม. ฟิสิกส์ / ch. เอ็ด A.M. Prokhorov. - M .: Great Russian Encyclopedia, 1998. พจนานุกรมสารานุกรมเคมี / ch. เอ็ด ไอ.แอล. พวกขุนนาง. - ม.: อ. สารานุกรม 2526 F. Fedorov "ปฏิกิริยาลูกโซ่ของความคิด", ed. "ความรู้", ม., 2518 ที.ไอ. โทรฟิโมว่า "หลักสูตรฟิสิกส์", ed. "โรงเรียนมัธยม", ม., 2542 "หลักสูตรฟิสิกส์ทั่วไป", G.A. Zisman, O.M.Todes, ed. "เอเดลไวส์", เคียฟ, 1994

2 สไลด์

Ernest Rutherford (Rutherford Ernst) 08/30/1871-10/19/1937 นักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ ชาวนิวซีแลนด์ ผู้ก่อตั้งฟิสิกส์นิวเคลียร์ ผู้เขียนแบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอม สมาชิก (ประธานาธิบดีในปี 1925-30) แห่งราชวงศ์ Society of London สมาชิกของสถาบันวิทยาศาสตร์ทั้งหมดในโลก รวมถึง (ตั้งแต่ปี 1925) สมาชิกต่างประเทศของ USSR Academy of Sciences รางวัลโนเบลสาขาเคมี (1908) ผู้ก่อตั้งโรงเรียนวิทยาศาสตร์ขนาดใหญ่ การวิจัยเกี่ยวกับกัมมันตภาพรังสี อะตอมและฟิสิกส์นิวเคลียร์ ด้วยการค้นพบพื้นฐานในพื้นที่เหล่านี้ เขาได้วางรากฐานของทฤษฎีกัมมันตภาพรังสีสมัยใหม่และทฤษฎีโครงสร้างของอะตอม จากการรวบรวมของ www.eduspb.com จากการรวบรวมของ www.eduspb.com

3 สไลด์

4 สไลด์

5 สไลด์

ในห้องปฏิบัติการคาเวนดิช จากคอลเล็กชันของ www.eduspb.com จากคอลเล็กชันของ www.eduspb.com

6 สไลด์

7 สไลด์

8 สไลด์

9 สไลด์

ชีวประวัติสั้นพ.ศ. 2419 - พ.ศ. 2431 - ปีแห่งการฝึกงานครั้งแรก - โรงเรียนที่ Foxhill ถึง Havelock วิทยาลัยเนลสันสำหรับเด็กชาย พ.ศ. 2432 (ค.ศ. 1889) – เออร์เนสต์ รัทเทอร์ฟอร์ด เข้าเรียนที่วิทยาลัยแคนเทอร์เบอรี มหาวิทยาลัยนิวซีแลนด์ (ไครสต์เชิร์ช เกาะใต้) - ศิลปศาสตรบัณฑิต. - ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต พ.ศ. 2427 (ค.ศ. 1884) - จุดเริ่มต้นของงานเกี่ยวกับการสร้างเครื่องตรวจจับแม่เหล็กของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า พ.ศ. 2438 - ปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต ทุนการศึกษาตั้งชื่อตามนิทรรศการโลกปี 1851 รัทเธอร์ฟอร์ดเข้าสู่ห้องปฏิบัติการคาเวนดิชของมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ (อังกฤษ) นักศึกษาปริญญาเอกคนแรก (นักศึกษาวิจัย) เจ.เจ.ทอมสัน. 2439-2430 - ร่วมกับเจ. เจ. ทอมสัน รัทเธอร์ฟอร์ดศึกษากระบวนการไอออไนเซชันของก๊าซภายใต้การกระทำของรังสีเอกซ์ การสิ้นสุดการทำงานกับเครื่องตรวจจับแม่เหล็ก พ.ศ. 2441 ก้าวแรกของรัทเทอร์ฟอร์ดในการศึกษากัมมันตภาพรังสี การค้นพบความแตกต่างของรังสีเบคเคอเรล - รังสีอัลฟาและเบตา ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัย McGill ในมอนทรีออล พ.ศ. 2442 - การค้นพบทอเรียม พ.ศ. 2444 - พ.ศ. 2445 - การวิจัยร่วมกับเฟรเดอริก ซอดดี้ การเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบตามธรรมชาติแบบเปิดและการสร้างทฤษฎีการสลายตัวของอะตอมของกัมมันตภาพรังสี - การเลือกตั้งราชสมาคมแห่งลอนดอน - หนังสือเล่มแรกของรัทเทอร์ฟอร์ด - กิจกรรมวิทยุ First Baker Lecture - "ลำดับการเปลี่ยนแปลงในตระกูลกัมมันตภาพรังสี" จากการรวบรวม www.eduspb.com จากการรวบรวม www.eduspb.com

10 สไลด์

1905 - หนังสือเล่มที่สองของ Rutherford - "Radioactive Transformations" (ชุดบรรยาย Silliman ที่ Yale University, USA) พ.ศ. 2449 - การทดลองครั้งแรกเกี่ยวกับการกระเจิงของอนุภาคแอลฟาในสสาร พ.ศ. 2450 - ย้ายไปอังกฤษ จุดเริ่มต้นของตำแหน่งศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยวิกตอเรีย (แมนเชสเตอร์) พ.ศ. 2451 - การพัฒนาร่วมกับ Hans Geiger เกี่ยวกับวิธีการนับอนุภาคแอลฟา สถานประกอบการขั้นสุดท้ายร่วมกับ Thomas Royds เกี่ยวกับธรรมชาติฮีเลียมของรังสีอัลฟา รางวัลโนเบลสาขาเคมี. พ.ศ. 2452 - พ.ศ. 2453 - การสร้างแบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอมและการเติบโตของแนวคิดเรื่องการมีอยู่ของนิวเคลียสของอะตอม พ.ศ. 2454 (ค.ศ. 1911) - "การกระเจิงของรังสีอัลฟาและเบต้าในสสารและโครงสร้างของอะตอม" ของรัทเทอร์ฟอร์ด ปรากฏในนิตยสารปรัชญา พ.ศ. 2455 (ค.ศ. 1912) – จุดเริ่มต้นของมิตรภาพและความร่วมมือกับนีลส์ โบร์ ค.ศ. 1913 รัทเทอร์ฟอร์ดส่งหนังสือเรื่อง "On the Structure of Atoms and Molecules" ของ Niels Bohr เพื่อตีพิมพ์ - Rutherford ส่ง High-Frequency Spectra of the Elements ของ Henry Moseley เพื่อตีพิมพ์ พ.ศ. 2457 (ค.ศ. 1914) – รัทเธอร์ฟอร์ดได้รับตำแหน่งขุนนางและกลายเป็นเซอร์เอิร์นส์ พ.ศ. 2458-2460 - ทำงานในการตรวจจับเรือดำน้ำเยอรมัน Rutherford เป็น "เจ้าหน้าที่ประสานงาน" ของ British Committee for Inventions and Research พ.ศ. 2460 (ค.ศ. 1917) – จุดเริ่มต้นของการทดลองซึ่งนำไปสู่การค้นพบการเปลี่ยนแปลงของธาตุ 2462- การปรากฏตัวในนิตยสารปรัชญาของงานของรัทเธอร์ฟอร์ด - "ผลกระทบผิดปกติในไนโตรเจน" (บทความที่สี่จากวัฏจักร "การชนกันของอนุภาคแอลฟากับนิวเคลียสของแสง") การค้นพบฟิชชันเทียมของนิวเคลียสอะตอม - การบรรยายครั้งที่ 2 ของ Bakerian - "โครงสร้างนิวเคลียร์ของอะตอม". การทำนายการมีอยู่ของนิวตรอน ดิวเทอเรียม ทริเทียม และฮีเลียม-3 ที่เป็นไปได้ จากการรวบรวมของ www.eduspb.com จากการรวบรวมของ www.eduspb.com

11 สไลด์

2464 - จุดเริ่มต้นของความร่วมมือและมิตรภาพกับ ป.ล. กปิตศา พ.ศ. 2466 (ค.ศ. 1923) – นายกสมาคมอังกฤษ รัฐสภาในลิเวอร์พูล พ.ศ. 2468-2473 - ประธานราชสมาคม พ.ศ. 2473 (ค.ศ. 1930) – การปรากฏตัวของหนังสือเล่มที่สามของรัทเธอร์ฟอร์ด ร่วมกับเจ. แชดวิก และซี. เอลลิส - "การปล่อยสารกัมมันตภาพรังสี" พ.ศ. 2474 (ค.ศ. 1931) – รัทเทอร์ฟอร์ดได้รับแต่งตั้งเป็นบารอนและได้เป็นลอร์ดรัทเธอร์ฟอร์ดแห่งเนลสัน 1932 - Rutherford นำเสนอ J. Cockcroft และ E. Walton ต่อ Royal Society ซึ่งทำปฏิกิริยานิวเคลียร์ครั้งแรกด้วยโปรตอนเร่ง ในการประชุมเดียวกัน เจ. แชดวิกรายงานการค้นพบนิวตรอน 2476 - เปิดห้องปฏิบัติการมอนด์ - Rutherford - ประธานสภาวิชาการเพื่อช่วยเหลือผู้พลัดถิ่นจากนาซีเยอรมนีและประเทศในยุโรปอื่น ๆ 1934 - ร่วมกับ Markus Oliphant และ P. Harteck รัทเธอร์ฟอร์ดทำปฏิกิริยานิวเคลียร์ครั้งแรกกับไฮโดรเจนหนัก 2480- หนังสือเล่มสุดท้ายของรัทเทอร์ฟอร์ดคือ Modern Alchemy ที่ได้รับความนิยม 19 ตุลาคม - รัทเทอร์ฟอร์ดเสียชีวิต จากการรวบรวมของ www.eduspb.com จากการรวบรวมของ www.eduspb.com

เขาเป็นหนึ่งในลูก 12 คนของ James Rutherford ช่างล้อรถและคนงานก่อสร้าง ชาวสก็อต และ Martha (Thompson) Rutherford ครูสอนภาษาอังกฤษ First R. เข้าเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในท้องถิ่น จากนั้นจึงมาเป็นเพื่อนกับ Nelson College ซึ่งเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของเอกชน ซึ่งเขาได้พิสูจน์ตัวเองว่าเป็นนักเรียนที่มีความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านคณิตศาสตร์ เนื่องจากความเป็นเลิศทางวิชาการ R. ได้รับทุนการศึกษาอีกทุนหนึ่ง ซึ่งทำให้เขาสามารถลงทะเบียนเรียนที่ Canterbury College ในไครสต์เชิร์ช ซึ่งเป็นหนึ่งในเมืองที่ใหญ่ที่สุดในนิวซีแลนด์

ในวิทยาลัย R. ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากอาจารย์ของเขา ซึ่งสอนวิชาฟิสิกส์และเคมี E.U. Bickerton และนักคณิตศาสตร์ J. Cook หลังจากในปี พ.ศ. 2435 นายอาร์ได้รับปริญญาศิลปศาสตรบัณฑิต เขายังคงอยู่ที่วิทยาลัยแคนเทอร์เบอรีและศึกษาต่อด้วยทุนทางคณิตศาสตร์

ปีถัดมา เขาได้เป็นปรมาจารย์ด้านศิลปะโดยผ่านการสอบวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์อย่างดีที่สุด งานของอาจารย์เกี่ยวข้องกับการตรวจจับคลื่นวิทยุความถี่สูง เพื่อศึกษาปรากฏการณ์นี้ เขาได้สร้างเครื่องรับวิทยุไร้สายและใช้มันเพื่อรับสัญญาณที่ส่งมาจากเพื่อนร่วมงานในระยะทางครึ่งไมล์

ในปี พ.ศ. 2437 นายอาร์ได้รับปริญญาตรีสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ มีประเพณีที่วิทยาลัยแคนเทอร์เบอรีว่านักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทและยังคงอยู่ที่วิทยาลัยจะต้องทำการวิจัยเพิ่มเติมและได้รับวิทยาศาสตรบัณฑิต

ในเคมบริดจ์ R. ทำงานภายใต้การแนะนำของนักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ J.J. ทอมสัน. การทำงานร่วมกันของพวกเขาได้รับผลลัพธ์ที่สำคัญ รวมทั้งการค้นพบอิเล็กตรอนของทอมสัน ซึ่งเป็นอนุภาคอะตอมที่มีประจุไฟฟ้าเป็นลบ จากการวิจัยของพวกเขา Thomson และ R. แนะนำว่าเมื่อรังสีเอกซ์ผ่านก๊าซ พวกมันจะทำลายอะตอมของก๊าซนี้โดยปล่อย เบอร์เดียวกันอนุภาคที่มีประจุบวกและลบ พวกเขาเรียกอนุภาคเหล่านี้ว่าไอออน

ในปี 1911 เขาได้เสนอแบบจำลองอะตอมใหม่ ตามทฤษฎีของเขาซึ่งเป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปในปัจจุบัน อนุภาคที่มีประจุบวกจะกระจุกตัวอยู่ที่ศูนย์กลางหนักของอะตอม และอนุภาคที่มีประจุลบ (อิเล็กตรอน) อยู่ในวงโคจรของนิวเคลียส ซึ่งอยู่ห่างจากมันค่อนข้างมาก

ในปี ค.ศ. 1919 มิสเตอร์ อาร์ ย้ายไปที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ เป็นผู้สืบทอดตำแหน่งของทอมสันในตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์ทดลองและผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการคาเวนดิช และในปี พ.ศ. 2464 ได้เข้ารับตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่สถาบันหลวงในลอนดอน ในปี พ.ศ. 2473 นาย ร. ได้รับแต่งตั้งให้เป็นประธานคณะกรรมการที่ปรึกษาของรัฐบาล สำนักงานวิจัยวิทยาศาสตร์และอุตสาหกรรม นักวิทยาศาสตร์ได้ดึงดูดนักฟิสิกส์รุ่นเยาว์ที่มีความสามารถหลายคนมาทำงานในห้องทดลองของเขาในเคมบริดจ์

ในปี 1900 ระหว่างการเดินทางไปนิวซีแลนด์ช่วงสั้นๆ อาร์. แต่งงานกับแมรี นิวตัน ซึ่งทำให้เขามีลูกสาวคนหนึ่ง เกือบตลอดชีวิตของเขา เขามีสุขภาพที่ดี และเสียชีวิตในเคมบริดจ์ในปี 2480 หลังจากเจ็บป่วยไม่นาน R. ถูกฝังใน Westminster Abbey ใกล้หลุมศพของ Isaac Newton และ Charles Darwin

"โครงสร้างของอะตอม" - โมเลกุล อองรี เบคเคอเรล. เขาพิสูจน์ว่าอะตอมมีนิวเคลียสหนาแน่น เจ. โจเซฟ ทอมสัน. วิลเลียม ครุกส์. สาร. อะตอม เออร์เนสต์ รัทเทอร์ฟอร์ด. ในปี พ.ศ. 2422 เขาค้นพบรังสีแคโทด จำนวนโปรตอนในอะตอมเท่ากับหมายเลขซีเรียล ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับโครงสร้างของอะตอม ประจุของนิวเคลียสตรงกับจำนวนขององค์ประกอบทางเคมีในตารางธาตุ

"อะตอมในฟิสิกส์" - สารบัญ เมื่อเคลื่อนที่จากวงโคจรไปยังวงโคจร อิเล็กตรอนจะปล่อยควอนตา สมมุติฐานของบอร์ หัวหน้า: Sargsyan A.V. สมมุติฐานที่สอง ในสภาวะนิ่ง อะตอมจะไม่แผ่รังสี รัทเทอร์ฟอร์ดเป็นที่รู้จักในนาม "บิดา" ของฟิสิกส์นิวเคลียร์ ซึ่งสร้างแบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอม hv= IEn- EmI. ตามแนวคิดคลาสสิกเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของอนุภาคขนาดเล็ก รัทเทอร์ฟอร์ดเสนอแบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอม

"โครงสร้างของนิวเคลียสของอะตอม" - แสดง - มีมวลหรือไม่? 01.00 น. และประจุจะเท่ากับประจุของอิเล็กตรอน - แกนอนุภาค 10-12. สกรีนแก้วเคลือบสารพิเศษ สารกัมมันตภาพรังสีที่ปล่อย-อนุภาค 2 - 4. 17. แบบจำลองอะตอมของรัทเทอร์ฟอร์ด โครงสร้างของอะตอม การเปลี่ยนแปลงกัมมันตภาพรังสีของนิวเคลียสของอะตอม 16. 13 - 15.

"นิวเคลียสของอะตอม" - ทราบแล้วว่านิวตรอนหนักกว่าโปรตอน 0.1% กองกำลังนิวเคลียร์ การทดลองของแชดวิก อย่างไรก็ตาม ภายในนิวเคลียสที่เสถียร นิวตรอนจะจับกับโปรตอนและไม่สลายตัวเองตามธรรมชาติ โมเดลเคอร์เนล การค้นพบโครงสร้างของนิวเคลียส J. Chadwick ทำการทดลองซ้ำ 1932 Ivanenko และ Heisenberg เสนอแบบจำลองโปรตอน - นิวตรอนของนิวเคลียสอะตอม

"การประยุกต์ใช้เอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริก" - การใช้โฟโตเซลล์สุญญากาศในภาพยนตร์เสียง คู่มืออิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับฟิสิกส์ ออกจากงาน. ประวัติความเป็นมาของการค้นพบและการศึกษาโฟโตอิเล็กทริก ความยากของทฤษฎีคลื่นในการอธิบายปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก การนำเสนอ