Nu toate aur, ce sclipește.[totul ...], (în urma...).
Nu acea vechi, la careîmplinit şaizeci de ani şi acea, OMS acru la treizeci.[nu că ..., (cine ...), ci că], (cine ...).
Cegrădină, acestea sunt si mere.(Ce este...), [asa este...].
OMSva călăre pe un cal ogar pentru a se căsători, acea va plânge în curând.(Cine ...].
Propozițiile de acest tip transmit adesea o gândire generalizată, aforism, maximă.
Cel cares-a dedicat științei, nu este scutit de ea nici măcar în zilele de odihnă.
Cei care auînvățăm, suntem numiți pe bună dreptate profesorii noștri, dar nu oricine care ne învață că merită acest nume(Goethe).
Cel careiubește, trebuie să împartă soarta cel pe careîi place(M. Bulgakov).
NGN cu s explicativ apoi 2
În NGN cu o propoziție explicativă, pronominalul demonstrativ din partea principală este de obicei opțional.
A spus că se va întoarce curând.
Nu a negat că este vinovat.
Sunt convins că acest om este sincer.[… vb. + _ apoi 2], (s. ce ...).
Tipul de conexiune este verbal, mecanismul este aliat.
Cuvânt corelativ apoi 2în NGN cu o clauză explicativă este obligatoriu in urmatoarele cazuri:
1) cu verbe început(e), început(e), sfârşit(e), sfârşit(e), consta, reduce, încheie.
Tot plecat de la asta că am ratat lecția de sintaxă.
DAR peste toate subiecte ca nu am promovat examenul.[… vb. + apoi 2], (p. ce...).
Tipul de conexiune este corelație, mecanismul este pronominal-unire.
2) în combinații Ideea este că întrebarea este, problema este.
Faptulcă trebuie să înțelegeți complexitățile structurii NGN.
Ale mele problema este că că nu există timp să o facă.
3) cu verbe de stare emoțională și participii corelative cu acestea ( uimit de asta, jenat de asta, jignit de asta).
Moralitatea ei învechită era jignit de că fiica ei s-a lăsat sărutată înainte de căsătorie(Pomyalovsky).
4) cu adjective cu sens calitativ caracterizator ( remarcabil pentru asta, bun pentru asta, uimitor pentru asta, groaznic pentru asta).
Razumikhin a fost și el atât de minunat că nici un eşec nu l-a deranjat vreodată(F. Dostoievski).
Facultatea de Filologie renumit pentru că cele mai frumoase fete învață aici.
5) dacă subordonata explicativă ocupă poziția unuia dintre membrii unei serii omogene.
El a spus despre vară și că a fi poet este o absurditate pentru o femeie
(A. Ahmatova).
6) dacă există o negație cu cuvântul de sprijin cu opoziție ulterioară.
bucuros nu la asta că prelegerea s-a terminat, si la asta că mai sunt două perechi înainte.
7) dacă pronumele corelativ este accentuat de o particulă intensificatoare sau de un cuvânt introductiv.
bucura exact asta că mai sunt două perechi înainte.
SPP cu loc subordonat
locuri anexe sunt numite părți ale NGN, conținând o indicație a locului de acțiune sau de manifestare a semnului exprimat în partea principală și răspunzând la întrebări unde?, unde?, de unde?.
Mijloace de comunicare
Locurile subordonate sunt conectate cu partea principală cu ajutorul cuvintelor aliate de unde, de unde, de unde . Adverbele pronominale acționează ca cuvinte corelative în partea principală acolo, acolo, de acolo, peste tot, peste tot, de peste tot, peste tot .
Îndrăzneţ Acolo vor găsi Unde timizii vor pierde.[… Unde…).
Undecare s-a născut Acoloși a venit la îndemână. Unde dragoste si sfaturi Acoloși nu există durere.(Unde exact …].
Undeac, Acoloși fir.(Unde să mergem …]
Pretutindeni, Unde plăcut este înlocuit cu util, plăcut aproape întotdeauna câștigă
(J.J. Rousseau).[Peste tot, (unde...),...].
NGN cu locuri subordonate se caracterizează prin prezența unei perechi de corelații:
acolo - unde, acolo - unde, acolo - unde, acolo - de unde, peste tot - unde, peste tot - unde, peste tot - unde.
Locul părţii subordonate nu este fix: poate fi în postpoziţie, în interpoziţie, în prepoziţie.
cuvinte aliate de unde, de unde, de unde poate fi complicat de o particulă de amplificare nici . În partea principală, se folosește un adverb cu sens generalizat - peste tot, peste tot. Datorită acestui fapt, SPP-ul obține locuri amplificare generalizată umbră.
Pretutindeni, Unde eu nici m-au contactat, m-au ajutat.[Peste tot, (oriunde...),...].
NB! Stânci subacvatice!
1. Uneori, cuvântul index din partea principală poate lipsi.
Acolo unde a umblat secera plină și a căzut urechea, acum totul este gol(F. Tyutchev).(Unde...) și (...), .
În GT, astfel de construcții sunt considerate SPP dezmembrat structurilor.
2. Locurile adverbiale pot fi folosite pentru a clarifica împrejurarea locului.
În față, unde se termina desișul, erau mesteacăni.[Situația locului, (unde ...), ...]. înainte(unde exact?)
Am coborât, unde ne ducea indicatorul „Sala Sporturilor”.[... situația locului], (unde ...). Mult mai jos(unde exact?)
Structura este disecată, relația este determinantă (membrul propoziției este distribuit), propoziția subordonată - clarificarea locului.
Toată lumea se uita Unde au fost postate tabele.[ …Unde…).
Toată lumea se uita la stânga, unde au fost postate tabele.[…situația locului], (unde…).
Toată lumea se uita la stânga, unde au fost postate tabele.[ …Unde…).
Toată lumea se uita pe tablă, unde au fost postate tabele.[ …Unde…).
Toată lumea se uita pe tabla unde au fost postate tabele.[…n.], (unde…).
Multe locuri subordonate s-au transformat în combinații stabile:
oriunde, oriunde vrei, oriunde comandi, oriunde vrei, oriunde privesc ochii tai, unde corbul nu a luat oasele, unde Makar nu a condus vitele.
Pot fi găsiți absolvenți de filologie pretutindeni.
Ei merg prin distribuție unde privesc ochii.
O anumită dificultate în învățarea limbii ruse este creată de o propoziție complexă cu o clauză atributivă. Acest articol va fi dedicat examinării problemelor legate de această secțiune.
Propoziție complicată cu o propoziție atributivă
O propoziție complexă este o construcție a limbii în care există mai multe baze gramaticale - subiectul și predicatul. Mai mult, o propoziție complexă cu o propoziție atributivă se distinge prin prezența unei părți principale și a uneia dependente. Propoziţia subordonată denotă un semn al subiectului numit în propoziţia principală şi răspunde la întrebările „care, care”.
În vorbire, se găsesc adesea propoziții complexe. Exemple pot fi date după cum urmează.
Câinele a alergat peste poienita (care?), care era plină de flori.
Tatyana citea o carte din biblioteca lui Nikolai (care?), care era deja a douăzecea carte la rând.
De ce sunt necesare propoziții complexe?
Unii oameni consideră că este ușor să-și exprime toate gândurile în fraze scurte, „fără probleme”. Ei susțin că o propoziție complexă cu o clauză atributivă ar trebui înlocuită cu două simple monobazice.
În unele cazuri au dreptate. Mai ales când vine vorba de construcții „cu mai multe etaje” cu mai multe subordonări, turnuri de participiu și participiu. Este greu de citit astfel de construcții, cu atât mai greu de înțeles sensul celor spuse. Dar ce se poate întâmpla dacă înlocuiți în mod constant toate propozițiile complexe cu câteva simple? Vom încerca să convertim exemplele date mai sus în versiuni simplificate.
Câinele a alergat peste pajiște. Lunca era plină de flori.
Tatiana citea o carte din biblioteca lui Nikolai. Era deja a douăzecea la rând.
Propunerile au fost destul de înțelese și ușor de citit. Trebuia doar să înlocuim cuvintele aliate cu substantive sau pronume. Cu toate acestea, în primul caz, există o repetare a cuvântului în propozițiile alăturate, ceea ce este nedorit. Da, și după ureche, această opțiune seamănă mai mult cu materialul dintr-un manual pentru copiii care învață să citească, și nu ca un discurs frumos rusesc.
Analizarea unei propoziții complexe
Pentru a plasa corect semnele de punctuație în construcții gramaticale complexe, este necesară capacitatea de a găsi fundamente gramaticale în părțile lor. De exemplu, luați în considerare o propunere.
Pasărea s-a cocoțat pe o ramură a unui copac care era cocoșată sub greutatea zăpezii.
Parte principală - pasăre cocoțată pe o ramură de copac, Unde pasăre- subiect, și sate- predicat. Propoziţia subordonată de aici este: "LAcocoșat sub greutatea zăpezii". Cuvânt de uniune " care" poate fi înlocuit cu cuvântul " lemn". Apoi obțineți o propoziție simplă cu drepturi depline: „ Copacul se cocoșa sub greutatea zăpezii", unde baza gramaticală este " copacul este cocoșat". Prin urmare, atunci când analizați o propoziție subordonată, aceasta este indicată de subiectul " care„- acest cuvânt este principalul aici.
Va ajuta la înțelegerea mai precisă a schemei unei propoziții complexe. Partea principală este indicată printr-un dreptunghi, partea subordonată este indicată printr-un cerc. De asemenea, ar trebui să indicați în diagramă un cuvânt asociat și să plasați semne de punctuație.
Comunicarea într-o propoziție complexă cu o propoziție subordonată
Dacă autorul folosește această construcție în vorbire, el conectează partea principală cu cea secundară folosind cuvinte aliate „care”, „al cui”, „care”, „când”, „cine”, „ce”, „unde”, „unde”, „unde”. Părțile unei propoziții complexe sunt separate prin virgulă. Și cuvintele „ al cui, care, ce"sunt cele principale, iar restul din listă sunt non-principale, indicând indirect semnul subiectului. Dar ele (cuvinte aliate non-principale) pot fi întotdeauna înlocuite cu cel principal" care».
Iubesc casa din satul în care mi-am petrecut copilăria.
În această construcție, cuvântul aliat „ Unde" este ușor înlocuit cu cuvântul " în care". Puteți pune o întrebare subordonatului " Ador casa din sat (care?), unde mi-am petrecut copilăria.
Adesea, în partea principală există cuvinte demonstrative „acea” („acea”, „acea”, „aceia”), „astfel”, „fiecare”, „oricare”, „oricare”.
Îi respect pe acei oameni care și-au apărat Patria cu sânii.
Unde și când este plasată virgula în propoziții complexe
- În construcțiile de vorbire, unde există propoziții subordonate, o virgulă este plasată între partea principală și cea dependentă.
Aici este cinematograful unde s-au sărutat pe ultimul rând.
Peste pădurea în care am adunat ciuperci s-au adunat nori negri.
- Uneori, prezența cuvintelor de întărire-restrictiv (uniuni sau combinații ale acestora, particule, cuvinte introductive) se găsește în propoziția subordonată. Acestea sunt mai ales, în special, în special, chiar, inclusiv, și de asemenea, și anume și (dar) numai, doar, numai, exclusiv, numai si altii. Ele sunt atribuite propoziției subordonate, iar virgula este plasată în așa fel încât să nu separe cuvintele întăritor-restrictiv de propoziția subordonată în sine.
Este bine să te relaxezi în sat, mai ales pe lângă care curge râul.
- Dacă avem propoziții complexe cu mai multe propoziții subordonate, uniuni de legătură sau disjunctive fără legătură și (da), sau, fie, apoi o virgulă separă toate propozițiile simple.
Pârâul trecea pe lângă o peluză frumoasă de basm, care era plină de flori, peste care fluturi strălucitori fluturau.
Când nu se folosește virgula în propozițiile compuse?
- Există propoziții complexe cu mai multe propoziții subordonate care sunt omogene și sunt interconectate prin uniuni unice sau disjunctive și (da), sau, sau.
Îmi place să văd copiii jucându-se în cutia de nisip sau privind imaginile din carte cu entuziasm.
- Nu este necesară separarea cu virgule a propoziției subordonate, formată dintr-un cuvânt.
Aș lua o carte, dar nu știu care.
- Propoziția subordonată nu este evidențiată cu virgulă dacă există o particulă negativă înaintea cuvântului asociat subordonator " nu".
Trebuia să văd nu ce fel de lucrare este, ci de ce și de către cine a fost scrisă.
Poziția cuvântului de legătură într-o propoziție complexă
Dificultatea de analizare poate apărea atunci când cuvântul aliat de legătură nu se află la începutul propoziției subordonate, ci la mijlocul acesteia sau chiar la sfârșit.
Cu prudență, se apropia dimineața de Crăciun, pe care toți copiii o așteptau cu nerăbdare.
Toți ascultătorii au fost supuși de acel cântăreț, aplauzele nu au fost cruțate pentru care.
Cu toate acestea, schema unei propoziții complexe, în care cuvântul aliat de legătură nu se află la începutul propoziției subordonate, este construită în așa fel ca și cum ar fi imediat după virgulă.
Erori de stil în propoziții complexe cu o propoziție subordonată
Destul de des, oamenii fac greșeli sincere în vorbire. Și ce propoziție complexă va avea un sens distorsionat?
Acolo unde există o locație incorectă a propoziției atributive în raport cu cuvântul din partea principală, al cărui semn este indicat. Dacă definiția este plasată departe de ea, întreaga construcție poate căpăta un sens distorsionat.
O frază poate deveni complet absurdă dacă, între cuvântul care se definește și clauza atributivă, sunt plasați membri ai propoziției care depind de alte cuvinte. De exemplu:
Tatyana îi plăcea să mănânce dulceață cu o lingură pe care o pregătise bunica ei.
Din sentință, putem trage concluzia că bunica era meșteșugărească în ceea ce privește fabricarea lingurilor. Și nu este deloc așa! Bunica făcea dulceață și nu făcea niciodată ustensile de bucătărie. Deci varianta corecta ar fi:
Tatyana îi plăcea să mănânce cu o lingură dulceața pe care o pregătise bunica ei.
Dar în acele cazuri când între subordonată și cuvântul definit există membri ai propoziției care depind de acesta, atunci construcția are dreptul să existe.
Tatyana îi plăcea să mănânce dulceață cu o lingură, pictată cu ornamente strălucitoare, pe care i-a dăruit bunicul ei.
Aici expresia „pictat cu ornamente strălucitoare” depinde de „linguriță”, așa că gafa nu a funcționat.
Da, limba rusă este diversă și dificilă! Propozițiile complexe nu ocupă ultimul loc aici. Cu toate acestea, capacitatea de a le folosi corect în vorbire și de a le puncta cu acuratețe, puteți obține o descriere frumoasă și vie.
Există (prin analogie cu membrii secundari ai propunerii: definiții, completări și circumstanțe) trei principale tip anexa: definitiv, explicativși circumstanțial; acestea din urmă, la rândul lor, sunt împărțite în mai multe tipuri.
Propoziție subordonată se poate referi la un anumit cuvânt în principal (condiţional adjective) sau la tot ceea ce este principal (nonverbal accidentale).
Pentru determinarea tipului de propoziţie subordonată trebuie avute în vedere trei trăsături interdependente: 1) o întrebare care poate fi pusă de la propoziţia principală la propoziţia subordonată; 2) natura condiționată sau nonverbală a propoziției subordonate; 3) un mijloc de comunicare al subordonatului cu principalul.
Clauze
Ca și definițiile dintr-o propoziție simplă, clauze atributive exprimă un semn al unui obiect, dar, spre deosebire de majoritatea definițiilor, ele caracterizează adesea obiectul nu direct, ci indirect - prin situatiaîntr-un fel sau altul legat de subiect.
În legătură cu valoarea generală a atributului subiectului clauze atributive dependent de substantiv(sau dintr-un cuvânt în sensul unui substantiv) în propoziția principală și răspunde la întrebare care? Ele unesc principalele numai cu cuvinte aliate - pronume relative (care, care, cui, ce)și pronume (unde, unde, unde, când).Într-o propoziție subordonată, cuvintele aliate înlocuiesc acel substantiv din cel principal de care depinde propoziția subordonată.
De exemplu: [Una dintre contradicții, (care creativitatea este vie Mandelstam), preocupări propria natură a acestei creativități] (S. Averintsev)- [n., (ce (= contradicții)),].
Cuvintele asociate din propoziții complexe cu pot fi împărțite în principal (care, ce, al cui)și minor (ce, unde, unde, unde, când). Non-bazic poate fi întotdeauna înlocuit cu cuvântul principal aliat care, iar posibilitatea unei astfel de înlocuiri este un semn clar adjective definitive.
Satul unde(în care) Eugene s-a plictisit, era un colț minunat ... (A. Pușkin)- [substantiv, (unde),].
Mi-a adus aminte astăzi de un câine care(care) a fost prieten al tinereții mele (S. Yesenin)- [n.], (ce).
Noaptea, in pustia orasului, este o ora, impregnata de dor, cand(in care) pentru tot orasul noaptea a coborât... (F. Tyutchev) -[n.], (când).
În propoziția principală există adesea cuvinte demonstrative (pronume și adverbe demonstrative) asta, asa de exemplu:
A fost acea artistă celebră pe care a văzut-o pe scenă anul trecut (Yu. Herman)- [uk.sl. acea - n.], (care).
Propoziții definitorii de pronume
După valoare, propozițiile relative sunt apropiate propoziţii definitorii pronominale . Ele diferă de propozițiile atributive proprii prin aceea că nu se referă la substantivul din propoziția principală, ci la pronume (acea, fiecare, toate etc.), folosit în sensul unui substantiv, de exemplu:
1) [Total, (ce știa Mai mult Evgenii), repovesti mie lipsa timpului liber) (A. Pușkin)- [local, (ce),]. 2) [Nu Oh, ce crezi), natură]... (F. Tyutchev)- [local, (ce),].
Ca și clauzele atributive, ele dezvăluie atributul unui obiect (prin urmare, este mai bine să puneți o întrebare și despre ele care?)și alăturați propoziția principală cu ajutorul cuvintelor asociate (cuvintele asociate principale sunt OMSși ce).
miercuri: [Acea uman, (cine a venit ieri azi nu a apărut] - adjectiv atributiv. [indicativ + substantiv, (care), ].
[Acea, (cine a venit ieri azi nu a apărut] - pronume adjectival. [local, (cine),].
Spre deosebire de propozițiile atributive proprii, care vin întotdeauna după substantivul la care se referă, propoziții definitorii de pronume poate apărea și înaintea cuvântului care este definit, de exemplu:
(Care a trăit și a gândit), [el nu poate in dus nu dispreţui oameni] ... (A. Pușkin)- (cine), [loc. ].
Clauzele explicative
Clauzele explicative răspundeți la întrebările de caz și faceți referire la un membru al propoziției principale care necesită distribuție semantică (adăugare, explicație). Acest membru al propoziției este exprimat printr-un cuvânt care are sensul vorbire, gânduri, sentimente sau percepţie. De cele mai multe ori acestea sunt verbe. (spune, întrebă, răspunde si etc.; gândește, știi, amintește-ți si etc.; fie frică, bucură-te, fii mândru si etc.; vezi, auzi, simt etc.), dar pot exista și alte părți de vorbire: adjective (fericit, mulțumit) adverbe (cunoscut, scuze, necesar, clar) substantive (știri, mesaj, zvon, gând, declarație, sentiment, sentiment si etc.)
Clauzele explicative sunt atașate cuvântului explicat în trei moduri: 1) cu ajutorul sindicatelor ce, cum, parcă, astfel încât când si etc.; 2) cu ajutorul oricăror cuvinte aliate; 3) folosind uniunea-particulă dacă.
De exemplu: 1) [Lumina a decis], (că t inteligent si foarte mil) (A. Pușkin)- [vb], (ce). [Eu_ a fost înspăimîntat], (astfel încât într-un gând îndrăzneț tu pe mine nu putea da vina) (A. Fet) - [ vb.], (astfel încât). [A ei visând], (de parca ea merge pe o poiană înzăpezită, înconjurată de o ceață tristă) (A. Pușkin)- [vb.], (parcă).
2) [Tu tu stii el însuși], (care a sosit timpul) (N. Nekrasov)- [vb], (ce). [Apoi a început să întrebe eu], (unde sunt acum lucru) (A. Cehov)- [vb], (unde). (Când el va sosi), [necunoscut] (A. Cehov)- (când), [adv.]. [Eu_ a întrebatși cucul] (Câți eu eu Trăi)... (A. Akhmatova)- [vb], (cât).
3) [Ambii foarte voiam să știu\, (adus dacă Tată bucata de gheață promisă) (L. Kassil)- [vb], (fie).
Clauzele explicative poate fi folosit pentru a transmite vorbire indirectă. Cu ajutorul sindicatelor ce, cum, când mesajele indirecte sunt exprimate folosind uniunea la- îndemnuri indirecte, cu ajutorul cuvintelor aliate și al particulelor de unire dacă- intrebari indirecte.
În propoziţia principală, cu cuvântul explicat, poate exista un cuvânt demonstrativ apoi(în cazuri diferite), care servește la evidențierea conținutului propoziției subordonate. De exemplu: \Cehov prin gura doctorului Astrov exprimat unul dintre gândurile sale absolut uimitor de precise despre] (care pădurile învață o persoană care să înțeleagă frumosul) (K. Paustovsky)- [n. + uk.slov.], (ce).
Distingerea dintre subordonate atributive și subordonate explicative
Sunt cauzate anumite dificultăți distincția dintre subordonate atributive și subordonate explicative care se referă la substantiv. Trebuie amintit că clauze atributive dependent de substantiv ca părți de vorbire(sensul substantivului care este definit nu este important pentru ei), răspunde la întrebare care?, indică semnul subiectului care se numește substantivul fiind definit și sunt atașate celui principal numai cu cuvinte înrudite. Anexă la fel explicativ depind de substantiv nu ca parte a vorbirii, ci ca dintr-un cuvânt cu un sens specific(vorbire, gândire, simțire, percepție), cu excepția întrebării care?(și poate fi întotdeauna setat de la un substantiv la orice cuvânt sau propoziție în funcție de acesta) intrebare de caz, ei dezvăluie(explica) conţinut discursuri, gânduri, sentimente, percepții și se alătură principalelor uniuni și cuvinte aliate. ( anexa, ataşabil la principalele uniuni si unire-particula dacă, poate fi doar explicativ: Gândul că a greșit îl chinuia; Gândul dacă avea dreptate îl chinuia.)
Mai dificil distinge între propozițiile subordonate atributive și propozițiile explicative subordonateîn funcţie de substantive când clauze explicative alătură-te celui principal cu ajutorul cuvintelor aliate (în special cuvântul aliat ce). Comparați: 1) Întrebați ce(care) a fost întrebat, i s-a părut ciudat. M-am gândit că(care) i-a venit în cap dimineața, l-a bântuit toată ziua. Vestea că(care) Am primit ieri, foarte supărat. 2) Întrebarea ce să facă acum îl chinuia. Gândul la ceea ce făcuse îl neliniștea. Vestea celor întâmplate în clasa noastră a uimit întreaga școală.
1) Prima grupă - propoziții complexe cu atributiv adverbial. cuvânt de unire ce poate fi înlocuit cu un cuvânt aliat care. Propoziţia subordonată indică semnul obiectului numit de substantivul care se defineşte (de la propoziţia principală la propoziţia subordonată, poţi pune doar o întrebare care?,întrebarea de caz nu poate fi pusă). Cuvântul demonstrativ din propoziția principală este posibil doar sub forma unui pronume de acord cu substantivul (acea întrebare, acel gând, acea știre).
2) Al doilea grup este propoziții complexe cu propoziții explicative subordonate. Înlocuirea cuvintelor aliate ce cuvânt aliat care imposibil. Propoziția subordonată nu numai că indică atributul obiectului numit de substantiv, ci explică și conținutul cuvintelor. întrebare, gând, mesaj(de la propoziţia principală la propoziţia subordonată se poate pune o întrebare de caz). Cuvântul demonstrativ din propoziția principală are o formă diferită (forme de caz ale pronumelor: întrebare, gând, știri despre asta).
Propoziții adverbiale
Majoritate propoziții adverbiale propozițiile au aceleași semnificații ca și circumstanțele dintr-o propoziție simplă și, prin urmare, răspund la aceleași întrebări și, în consecință, sunt împărțite în aceleași tipuri.
Modul accidental de acțiune și grad
Caracterizați metoda de realizare a unei acțiuni sau gradul de manifestare a unei trăsături calitative și răspundeți la întrebări la fel de? Cum? in ce grad? cât costă? Ele depind de cuvântul care îndeplinește funcția de mod de acțiune adverbial sau de grad în propoziția principală. Aceste propoziții subordonate sunt atașate propoziției principale în două moduri: 1) cu ajutorul cuvintelor asociate cât, cât, cât; 2) cu ajutorul sindicatelor că, să, parcă, exact, parcă, parcă.
De exemplu: 1) [Ofensiva era declanșată deoarece furnizate la sediu) (K. Simonov)- [vb + uk.el. deci], (ca) (modus operandi subordonat).
2) [Bătrâna este la fel a vrut să repete povestea mea], (cât am asculta) (A. Herzen)- [vb + uk.el. asa de mult],(cât) (propoziție subordonată).
Modul accidental de acțiune și grad poate fi lipsit de ambiguitate(dacă se alătură principalelor cuvinte aliate cum, cât, cât)(vezi exemplele de mai sus) și două cifre(dacă sunt unite prin uniuni; a doua valoare este introdusă de unire). De exemplu: 1) [Alb miroseau salcâmii atât de puternic] (încât bomboanele lor dulci, stânjenitoare se simţea mirosul pe buze și în gură) (A. Kuprin)-
[uk.sl. Asa de+ adv.], (ce) (sensul gradului este complicat de sensul consecinței, care se introduce în sensul conjuncției subordonate ce).
2) [Frumoasa fata trebuie sa fie imbracata astfel încât a iesi in evidenta din mediu) (K. Paustovsky)- [cr. + uk.sl. Asa de],(la) (sensul cursului de acțiune este complicat de sensul scopului, care este introdus de sindicat la).
3) [Totul este mic plantă Asa de scânteia la picioarele noastre], (parcă a fostîntr-adevăr făcut din cristal) (K. Paustovsky)- [uk.sl. deci + vb.], (parcă) (valoarea gradului este complicată de valoarea comparației, care este introdusă de unire de parca).
locuri anexe
locuri anexe indicați locul sau direcția de acțiune și răspundeți la întrebări Unde? Unde? Unde? Ele depind de întreaga propoziție principală sau de împrejurarea locului din ea, exprimată prin adverb (acolo, acolo, de acolo, nicăieri, peste tot, peste tot etc.), și alăturați propoziția principală cu ajutorul cuvintelor conexe unde, unde, unde. De exemplu:
1) [Mergeți pe drumul liber], (unde presupune tu liberi cm)... (A. Pușkin)- , (Unde).
2) [El a scris peste tot], (unde prins a lui sete scrie) (K. Paustovsky)- [nar.], (unde).
3) (Unde râul a mers), [acolo și canalul va] (proverb)-(unde), [uk.sl. Acolo ].
locuri anexe ar trebui să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate, care pot fi, de asemenea, atașate la propoziția principală folosind cuvinte asociate unde, unde, unde.
Comparați: 1) ȘI [ Tanya intră la o casă goală], (unde(în care) trăit recent al nostru erou) (A. Pușkin)- [n.], (unde) (subordonat definitiv).
2) [Eu_ a început să-și amintească], (Unde a mersîn timpul zilei) (I. Turgheniev)- [vb], (unde) (subordonat explicativ).
Timp adventiv
Timp adventiv indicați momentul acțiunii sau manifestării semnului, la care se face referire în propoziția principală. Ei răspund la întrebări când? cât timp? de cand? Cât timp?, depind de întreaga propoziție principală și se alătură acesteia cu uniuni temporare când, până când, de îndată ce, abia, înainte, în timp ce, până când, de când, deodată etc. De exemplu:
1) [Când contele a revenit], (Natasha nepoliticos bucurat el și grăbit să plece) (L. Tolstoi)- (kog2) (Pa nu necesita poet la sacrificiul sacru al lui Apollo), [în grijile lumii deșarte, el laș scufundat} (A. Pușkin)- (pa), .
Propoziția principală poate conține cuvinte demonstrative apoi, până atunci, dupăși altele, precum și a doua componentă a uniunii (apoi). Dacă există un cuvânt demonstrativ în propoziţia principală apoi, apoi cândîn propoziţia subordonată este un cuvânt de uniune. De exemplu:
1) [Eu_ stând pana cand Nu încep să simt foame) (D. Kharms)- [uk.sl. pana cand], (pa).
2) (Când iarna mânca castraveți proaspeți), [apoi în gură mirosuri primăvara] (A. Cehov)- (când), [atunci].
3) [Poetul simte sensul literal al cuvântului chiar și atunci], (când dă el în sens figurat) (S. Marshak)- [uk.sl. apoi],(când).
Timp adventiv trebuie să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate atașate printr-un cuvânt de uniune când. De exemplu:
1) [Eu_ a văzut Yalta în acel an], (când (- in care) a ei a părăsit Cehov) (S. Marshak)- [indicativ + substantiv], (când) (subiectiv definitiv).
2) [Korchagin repetat a întrebat eu] (când el pot verifica) (N. Ostrovsky)- [vb], (când) (subordonat explicativ).
Condiții subordonate
Condiții subordonate indicaţi condiţiile de punere în aplicare a celor spuse în propoziţia principală. Ei răspund la întrebare in ce conditie? dacă, dacă ... atunci, când (= dacă), când ... atunci, dacă, de îndată ce, o dată, în caz etc. De exemplu:
1) (Dacă eu a te imbolnavi), [la medici Nu voi aplica]...(Y. Smelyakov)- (dacă), .
2) (O singura data am început să vorbim), [apoi e mai bine sa termini totul până la capăt] (A. Kuprin)- (ori), [atunci].
În cazul în care un clauze condiționale stați în fața celui principal, apoi în cel din urmă poate exista o a doua parte a uniunii - apoi(vezi al doilea exemplu).
Țintele accidentale
Anexă sugestii obiective indicați scopul a ceea ce se spune în clauza principală. Se referă la întreaga propoziție principală, răspund la întrebări De ce? cu ce scop? Pentru ce?și se alătură principalului cu ajutorul sindicatelor astfel încât (să), cu scopul de a, astfel încât, apoi astfel încât, în ordine (învechit) etc. De exemplu:
1) [Eu_ trezit Pashka] (astfel încât el nu a căzut de la drum) (A. Cehov)- , (la);
2) [El a folosit toată elocvența lui], (astfel încât întoarce-te Akulina din intenția ei) (A. Pușkin)-, (la);
3)(La fi fericit), [necesar Nu numai a fi indragostit, dar deasemenea a fi iubit] (K. Paustovsky)- (la), ;
La dezmembrarea unei uniuni compuse, o uniune simpla ramane in propozitia subordonata la, iar restul cuvintelor sunt incluse în propoziția principală, fiind un cuvânt demonstrativ și un membru al propoziției, de exemplu: [Eu_ menționează despre asta numai în scopul] (să scoate in evidenta Autenticitatea necondiționată a multor lucruri Kuprin) (K. Paustovsky)- [uk.sl. pentru],(la).
Țintele accidentale trebuie să se distingă de alte tipuri de propoziții subordonate cu unire la. De exemplu:
1) [I vrei], (la baionetă echivalat stilou) (V. Mayakovsky)- [vb], (la) (subordonat explicativ).
2) [Timp aterizări a fost calculat deci], (la locul de aterizare intră înîn zori) (D. Furmanov)- [red.adj. + uk.sl. Asa de],(to) (modus operandi subordonat cu un sens adăugat de scop).
Cauze anexe
Anexă sugestii motivele dezvăluie (indica) motivul a ceea ce se spune în propoziţia principală. Ei răspund la întrebări De ce? pentru ce motiv? De la ce?, faceți referire la întreaga clauză principală și alăturați-o cu ajutorul sindicatelor pentru că, pentru că, pentru că, pentru că, pentru că, pentru că, pentru că, datorită faptului că, datorită faptului că etc. De exemplu:
1) [Îi trimit toate lacrimile mele cadou], (pentru că nu Trăi eu înainte de nuntă) (I. Brodsky)- , (deoarece)
2) [Orice munca este importanta], (deoarece înnobilează persoană) (L. Tolstoi)- , (deoarece).
3) (Mulțumită noi am stabilitîn fiecare zi piese noi), [ teatru al nostru este destul de dispus vizitat] (A. Kuprin)- (mulțumită), .
Uniuni compuse, din care ultima parte este ce, poate fi dezmembrat: o simplă unire rămâne în propoziţia subordonată ce, iar cuvintele rămase sunt incluse în propoziţia principală, îndeplinind funcţia de cuvânt demonstrativ în ea şi fiind membru al propoziţiei. De exemplu:
[De aceea drumuri mie oameni], (ce Trăi cu mine pe pământ) (S. Yesenin)- [uk.sl. deoarece],(ce).
Concesii adventive
În concesiunea subordonată se raportează un eveniment, în ciuda căruia se desfășoară o acțiune, eveniment numit în clauza principală. În relațiile concesive, propoziția principală raportează astfel de evenimente, fapte, acțiuni care nu ar fi trebuit să se întâmple, dar totuși să se întâmple (s-au întâmplat, se vor întâmpla). În acest fel, concesiuni subordonate numită ca și cum ar fi cauza „nefuncțională”. Concesii adventive Răspundeți la întrebări in ciuda a ce? contrar a ce? se referă la întreaga propoziție principală și se alătură ei 1) uniuni deși, deși... dar, nu în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, în ciuda faptului că, să, las etc. și 2) cuvinte aliate în combinație Cu particulă nici: indiferent cât, indiferent ce (orice). De exemplu:
eu. unu) Și (deși el era un pasionat de greble), [dar a căzut din dragoste în cele din urmă, și abuz, și o sabie și plumb] (A. Pușkin)- (cel puțin), [dar].
Notă. În propoziția principală, în care există o propoziție subordonată concesivă, poate exista o uniune dar.
2) (Lăsa trandafir smuls), [ea este inca infloreste] (S. Nadson)- (lăsa), .
3) [În stepele era liniște și înnorat], (în ciuda ce soarele a răsărit) (A. Cehov)- , (cu toate că).
Punctul 1) (Indiferent cât de protejat eu insumi Pantelei Prokofievici din tot felul de experiențe dificile), [dar în curând trebuia să îndure el un nou șoc] (M. Sholokhov)- (orice), [dar].
2) [I_, (totuși i-ar plăcea tu), să te obișnuiești să se îndrăgostească imediat) (A. Pușkin)- [, (in orice caz),].
Propoziții comparative
Tipurile de propoziții adverbiale considerate mai sus corespund în sensul aceleiași categorii de circumstanțe într-o propoziție simplă. Cu toate acestea, există trei tipuri de adjective (comparativ, consecințeși conectare), care nu corespund între împrejurările dintr-o propoziţie simplă. O caracteristică comună a propozițiilor complexe cu aceste tipuri de propoziții subordonate este imposibilitatea, de regulă, de a pune o întrebare de la propoziția principală la propoziția subordonată.
În propoziții complexe cu clauze comparative se compară conţinutul propoziţiei principale cu conţinutul propoziţiei subordonate. Propoziții comparative se referă la întreaga propoziție principală și se unește cu conjuncții ca, exact, ca si cum, buto, ca si cum, ca ca, ca si cum, decat ... cași etc. De exemplu:
1) (Pe măsură ce roim vara muștele muscanice pe flacără), [se înghesuie fulgi de la curte la tocul ferestrei] (K. Pasternak](Cum), ["].
2) [Mic frunze luminos si prietenos se face verde], (de parca OMS lor spalatși lac pe ele adus) (I. Turgheniev)-, (de parca).
3) [Noiîn trei a început să vorbească], (parcă un secol fie că sunt familiare) (A. Pușkin)- , (de parca).
Un grup special printre clauze relative alcătuiește propoziții cu conjuncție Cum si dubla unire decât că. Propoziții de conjuncție dublă decât avea comparativ sens, condiționarea reciprocă a părților. Adverbe cu unirea Cum,în plus, ele nu se referă la întregul lucru principal, ci la cuvântul din acesta, care se exprimă sub forma gradului comparativ al unui adjectiv sau adverb.
1) (Cu cât femeia este mai mică noi iubim), [cu atât mai ușor ca noi ea] (A. Pușkin)- (decât), [acea].
2) [Odată cu trecerea timpului mai incet decat norii se târau de-a lungul cerului) (M. Gorki)- [compar. ieși], (decât).
Propozițiile comparative pot fi incomplete: omit predicatul dacă acesta coincide cu predicatul propoziției principale. De exemplu:
[Existenţă a lui încheiatîn acest program înghesuit], (cum ar fi ouîn coajă) (A. Cehov)- , (Cum).
Faptul că aceasta este tocmai o propoziție incompletă în două părți este evidențiat de un membru minor al grupului de predicate - în coajă.
Propozițiile comparative incomplete nu trebuie confundate cu ture comparative în care nu poate exista un predicat.
Consecințe anexe
Consecințe anexe indicați o consecință, o concluzie care decurge din conținutul propoziției principale .
Consecințe anexe referiți-vă la întreaga clauză principală, veniți întotdeauna după ea și uniți-o cu o uniune asa de.
De exemplu: [ Căldură toate a crescut], (asa de devenise greu să respir) (D. Mamin-Sibiryak); [ Zăpadă toate a devenit mai albă și mai strălucitoare], (asa de durea ochi) (M. Lermontov)- , (asa de).
Conectare accidentală
Conectare accidentală conțin informații suplimentare, comentarii cu privire la ceea ce este raportat în propoziția principală. Conectarea propozițiilor subordonate se referă la întreaga clauză principală, stau întotdeauna după ea și sunt atașate de ea cu cuvinte aliate ce ce, despre de ce, de ce, de ce, de ce si etc.
De exemplu: 1) [A ei nu ar trebui să întârzie la teatru], (De la ceea este foarte se grabea) (A. Cehov)- , (De la ce).
2) [Roua a căzut], (ceea ce prefigura vreme bună mâine) (D. Mamin-Sibiryak)- , (ce).
3) [Și bătrânul Cuci n rapid alocare ochelari, uitând să-i ștergă] (ce cu el de treizeci de ani de activitate oficială niciodată nu sa întâmplat) (I. Ilf și E. Petrov)- , (ce).
Analiza sintactică a unei propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată
Schemă pentru analizarea unei propoziții complexe cu o singură propoziție subordonată
1. Determinați tipul propoziției în funcție de scopul enunțului (narativ, interogativ, stimulent).
2. Indicați tipul de propoziție prin colorare emoțională (exclamativă sau neexclamativă).
3. Determinați propozițiile principale și subordonate, găsiți limitele acestora.
Întocmește o diagramă de propoziție: pune (dacă este posibil) o întrebare de la propoziția principală la propoziția subordonată, indica în cuvântul principal de care depinde propoziția subordonată (dacă este condiționată), caracterizează mijloacele de comunicare (conjuncție sau cuvânt înrudit) , determinați tipul propoziției (definitivă, explicativă etc.). d.).
Un exemplu de analiză a unei propoziții complexe cu o propoziție subordonată
1) [În vremea furtunii s-a adeverit cu rădăcina unui pin bătrân], (de aceea format această groapă) (A. Cehov).
, (De la ce).
Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie subordonată. Propoziția subordonată se referă la tot ceea ce este principal și o alătură cu un cuvânt aliat De la ce.
2) (La a fi contemporan clar), [toate larg deschise deschide poetul] (A. Ahmatova).(la), .
Propoziția este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziție subordonată de scop. Adjectivul răspunde la întrebare cu ce scop?, depinde de întreaga clauză principală și o unește cu o uniune astfel încât.
3) [I iubesc totul], (la care în această lume nu există consonanță, nici ecou Nu) (I. Annensky).[local], (ce).
Propoziţia este narativă, non-exclamativă, complexă cu o propoziţie definitorie de pronume. Adjectivul răspunde la întrebare care?, depinde de pronume toateîn principal, se unește cu un cuvânt aliat ce, care este un complement indirect.
Clauze indicați semnul obiectului numit în propoziția principală; răspunde la întrebare care?; referiți la un cuvânt din propoziția principală - la un substantiv (uneori la sintagma „substantiv + cuvânt demonstrativ”); uniți-vă cu cuvinte aliate: cine, ce, al cui, care, care, unde, unde, de unde, când. În același timp, cuvintele demonstrative se găsesc adesea în propoziția principală: acela (aia, aia, aceia), atare, oricare, fiecare, orice si etc.
De exemplu: Pădurea în care am intrat era extrem de veche(I. Turgheniev); Din nou am vizitat acel colț de pământ în care am petrecut doi ani de exil imperceptibil(A. Pușkin).
Ca și definițiile dintr-o propoziție simplă, clauze atributive exprimă un semn al unui obiect, dar, spre deosebire de majoritatea definițiilor, ele caracterizează adesea obiectul nu direct, ci indirect - printr-o situație care este cumva legată de obiect.
Propozițiile definitive sunt atașate cu ajutorul cuvintelor aliate - pronume relative care, care, al cui, ceși adverbe pronominale unde, unde, unde, când. În partea subordonată, ele înlocuiesc substantivul din partea principală.
De exemplu: Am ordonat să merg la un obiect necunoscut, care (= subiect) a început imediat să se îndrepte spre noi(A. S. Pușkin) - cuvânt aliat care este subiect.
Iubesc oamenii cu care(= cu oameni) usor de comunicat (Cu care este o completare).
cuvinte aliate în propoziţii complexe cu propoziţii subordonate pot fi împărţite în principal (care, ce, al cui) și minor (ce, unde, unde, unde, când).
Non-bazic poate fi întotdeauna înlocuit cu cuvântul principal aliat care, iar posibilitatea unei astfel de înlocuiri este un semn clar al clauzelor definitive.
De exemplu: Satul unde(în care) Eugene s-a plictisit, era un colț drăguț.(A. Pușkin) - [substantiv, ( Unde),].
Mi-a adus aminte astăzi de un câine care(care) a fost prietenul meu de tineret(S. Yesenin) - [substantiv ( ce).
Noaptea, in pustia orasului, este o ora, impregnata de dor, cand(in care) noaptea a căzut peste tot orașul.(F. Tyutchev) - [substantiv], ( când).
cuvânt de unire care poate fi situat nu numai la început, ci și la mijlocul părții subordonate.
De exemplu: Ne-am apropiat de râu, al cărui mal drept era acoperit de tufișuri dese și spinoase.
Cuvânt care poate sta chiar la sfârșitul unei propoziții subordonate, ca în epigrama lui D.D. Minaeva: Câmpul acela dă o recoltă generoasă, Bălegarul nu este cruțat pentru care...
Propoziție atributivă relativă de obicei plasat imediat după substantivul pe care îl definește, dar poate fi separat de acesta de unul sau doi membri ai părții principale.
De exemplu: Erau pur și simplu copii țărani dintr-un sat vecin care păzeau turma.(I. Turgheniev.)
Este imposibil să puneți un substantiv și propoziția subordonată asociată cu acesta departe unul de celălalt, este imposibil să le despărțiți de membrii propoziției care nu depind de acest substantiv.
Nu poți spune: Am alergat să înotăm în râu în fiecare zi după muncă, care era foarte aproape de casa noastră. .
Opțiunea corectă: În fiecare seară, după muncă, alergam să înotăm în râul, care era foarte aproape de casa noastră.
Partea definitivă subordonată o poate rupe pe cea principală, aflându-se în mijlocul acesteia.
De exemplu: Se vedea deja podul morii, de pe care prinsesem de mai multe ori picăci.(V. Kaverin.) Căsuța în care locuiesc în Meshchera merită o descriere.(K. Paustovsky.)
Cuvântul definit în partea principală poate avea cuvinte demonstrative cu el. acela, așa, de exemplu: Nu este aproape niciodată soare în camera în care locuiesc. Cu toate acestea, un astfel de demonstrativ poate fi omis și, prin urmare, nu este necesar în structura propoziției; Propozitia subordonata se refera la substantiv chiar daca are demonstrativ.
În plus, există propoziții atributive relative care se referă în mod specific la pronume demonstrative sau atributive că, că, așa, așa, fiecare, toate, fiecare etc., care nu pot fi omise. Astfel de anexa numit pronominal-definitoriu . Mijloacele de comunicare din ele sunt pronumele relative cine, ce, care, ce, care.
De exemplu: OMS trăiește fără mâhnire și mânie, nu-și iubește patria(N. A. Nekrasov) - mijloc de comunicare - cuvânt aliat OMS acţionând ca subiect.
El nu este ceea ce ne-am dorit să fie.- mijloace de comunicare - cuvânt aliat ce, care este definiția.
Totul pare bine ce a fost înainte(L. N. Tolstoi) - un mijloc de comunicare - cuvinte de uniune ce, care este subiectul.
pronominal-definitoriu anexa care?) și alăturați propoziția principală cu ajutorul cuvintelor asociate (principalele cuvinte asociate sunt OMSși ce).
Comparaţie: Persoana care a venit ieri nu a apărut astăzi.- adjectival atributiv. [cuvânt indicativ + substantiv, ( care), ]. Cel care a venit ieri nu a apărut astăzi- pronume adjectival. [ pronume, ( OMS), ].
Spre deosebire de propozițiile atributive proprii, care vin întotdeauna după substantivul la care se referă, propozițiile pronominale pot veni și înaintea cuvântului pe care îl definesc.
De exemplu: Cine a trăit și a gândit nu poate decât să disprețuiască oamenii în sufletul său.(A. Pușkin) - ( OMS), [pronume].
videotutor-rusyaz.ru
Propoziții definitive germane
Pronumele relative sunt folosite pentru a conecta propozițiile atributive germane cu propozițiile principale. În propozițiile subordonate atributive, forma conjugată a verbului merge la sfârșitul propoziției. Propozițiile definitive în germană sunt astfel de propoziții subordonate care acționează ca o definiție (atribut) unui substantiv și iau o poziție după acesta. Astfel de propoziții dau numelui o caracteristică suplimentară și îi oferă diverse explicații. De regulă, astfel de propoziții subordonate se referă la nume și îl urmează imediat. De aceea, ele pot avea loc în orice parte a propoziției, în funcție de locul în care se află numele corespunzător.
Pronumele relative care introduc propoziții atributive în germană sunt declinate după cum urmează:
caz
Neutrum (in medie)
Maskulinum (masculin)
Femininum (feminin)
Plural (pl.)
Nominativ /Genitiv
Dativ / Akkusativ
Pentru a alcătui corect o propoziție subordonată definitivă, este necesar mai întâi să se decidă asupra unui pronume relativ, care este determinat de doi parametri: numărul și genul, corespunzător numelui care se definește (caracterizat). Cazul in care este necesar sa se puna pronumele relativ rezulta din informatiile cuprinse in propozitia subordonata. Adică dacă cuvântul de referință este în Nominativ, pronumele relativ va fi și el în același caz. Același lucru este valabil și pentru Akkusativ și Dativ.
Nominativ:
Cuvânt suport (număr și gen) în principal = categorii gramaticale ale cuvântului suport din clauza ® Nominativ
Propoziții definitive – germană Acuzativ
Cuvânt de sprijin în principal (număr și gen) = categorii gramaticale ale cuvântului de sprijin din clauza ® Akkusativ
- Der Sauberstab, den der Weihnachtsmann unserem Kind geschenkt hat, hat ihn total fasziniert. - Bagheta magică pe care Moș Crăciun i-a dat-o copilului nostru l-a fascinat complet.
- Das ganze Vermögen, das ererben wollte, war weg. Toate bunurile pe care dorea să le moștenească au dispărut.
- Die letzte Seite seines Heftes, die für seine Notizen vorgesehen war, wurde ausgerissen. Ultima pagină a caietului său, care i-a fost furnizată pentru notițele sale, a fost ruptă.
- Unsere letzten Errungenschaften, die alle anerkannt haben, haben jetzt keinen Sinn. - Ultimele noastre realizări, pe care toată lumea le-a recunoscut, acum nu mai au niciun sens.
Propoziții definitive – germană Dativ
Cuvânt de sprijin în principal (număr și gen) = categorii gramaticale ale cuvântului de sprijin din propoziția subordonată ® Dativ
Propoziții definitive – germană Genitiv
Cuvânt de sprijin în principal (număr și gen) = categorii gramaticale ale cuvântului de sprijin din clauza ® Genitiv
Propoziții definitive în germană pot fi atașate la clauza principală cu pronume relative cu prepoziţii. În astfel de cazuri, cazul în care ar trebui să fie pronumele relativ este determinat de controlul prepoziției corespunzătoare, care precede întotdeauna pronumele relativ, de exemplu:
Propozițiile definitive în germană pot fi, de asemenea, conectate la clauza principală cu pronume relativ în Genitiv cu un pretext. În acest caz, pronumele este în genitiv, iar cazul numelui este determinat de prepoziția corespunzătoare. De exemplu:
Propozițiile definitive pot fi introduse și prin pronumele relativ „care este welcher”, care, totuși, apare mult mai rar și este, de obicei, menit să ajute la evitarea repetării inutile. De exemplu:
Propozițiile definitive din germană pot fi atașate și celei principale cu ajutorul adverbelor relative „unde – wo” și „unde – wohin”. Dacă cuvântul de referință exprimă orice concept spațial sau temporal, atunci adverbul relativ „unde - wo” și „unde - wohin” poate fi folosit în locul unei prepoziții. Dacă cuvântul de referință implică o schimbare de loc, atunci adverbul relativ „unde – wohin” poate fi folosit în locul prepoziției corespunzătoare. De exemplu:
Propozițiile definitive se pot referi nu numai la substantiv, ci și în unele cazuri la pronumele propoziției principale. Pronumele care pot acționa ca cuvinte de sprijin includ pronume neînsuflețit demonstrative și nehotărâte (toate - alles, multe - manches, acest - das, ceva - etwas, apoi - dasjenige, nimic - nichts, același - dasselbe, mult - vieles etc. ). Dacă un astfel de pronume este asociat cu un cuvânt din propoziția principală care este și un pronume, atunci un astfel de pronume se referă la întreaga propoziție subordonată și transmite întregul său sens în general. În acest caz, se folosește pronumele „ce - a fost”, de exemplu:
Propozițiile definitive în germană pot veni și după un superlativ fundamentat (un adjectiv la superlativ). De exemplu:
- Propozițiile definitive în germană se pot referi la întreaga clauză principală ca întreg. În unele cazuri, când pronumele relativ se referă la întreaga propoziție, se folosește pronumele „ce – a fost”. De exemplu:
- EinigeSchü lerhabensehrguteKenntnissegezeigt, a fost die Schulleitung und deren Eltern sehr erfreut hat. - Unii elevi au dat dovadă de cunoștințe foarte bune, ceea ce a făcut foarte bucuroși administrația școlii și părinții lor.
- UnserePartenerhabenunsvielezusä tzlicheUnterlagenü bergeben, a fost uns bei unseren Untersuchungen unterstützt hat. „Partenerii noștri ne-au oferit o mulțime de documente suplimentare, care ne-au sprijinit în cercetarea noastră.
- EndeMaifahrenwiransmai mult, worauf unser kleiner Sohn sich schon lange freut. - La sfârșitul lunii mai, mergem la mare, de care (în așteptarea a ceea ce) micuțul nostru s-a bucurat de mult.
- Sie verspricht morgen um 14:00 hier zu sein, woran keiner von ihren Familienmitgliedern glaubt. Ea promite că va fi aici mâine la 14:00, ceea ce niciunul dintre membrii familiei ei nu cred.
Dacă pronumele relativ din propoziția atributivă, referitor la întreaga propoziție principală, vine după prepoziție, necesitatea de a folosi care este dictată de particularitatea controlului verbului semantic, atunci se contopește cu „wo”. De exemplu:
online-teacher.com
După valoare, propozițiile relative sunt apropiate propoziţii definitorii pronominale. Ele diferă de propozițiile atributive proprii prin aceea că nu se referă la substantivul din propoziția principală, ci la pronume (acea, fiecare, toate etc.), folosit în sensul unui substantiv, de exemplu:
1) [Total, (ce știa Mai mult Evgenii), repovesti mie nu agrement) (A. Pușkin)- [local, (ce),]. 2) [Nu Oh, ce gândi cei voi), natură]. (F. Tyutchev)- [local, (ce),].
Ca și adjectivele, propoziții definitorii de pronume dezvăluie semnul obiectului (prin urmare, este mai bine să le pui o întrebare și lor care?)și alăturați propoziția principală cu ajutorul cuvintelor asociate (cuvintele asociate principale sunt OMSși ce).
miercuri: [Acea uman, (cine a venit ieri azi nu a apărut] - adjectiv atributiv. [indicativ + substantiv, (care), ].
[Acea, (cine a venit ieri azi nu a apărut] - pronume adjectival. [local, (cine),].
Spre deosebire de propozițiile atributive proprii, care vin întotdeauna după substantivul la care se referă, propoziții definitorii de pronume poate apărea și înaintea cuvântului care este definit, de exemplu:
(Care a trăit și a gândit), [el nu poate in dus nu prevedea al oamenilor] . (A. Pușkin)- (cine), [loc. ].
De asemenea, puteți invita gratuit un specialist în parteneriat la biroul dvs
sau vino la biroul nostru la:
RF, Moscova, banda pentru petreceri, 1 stație de metrou Serpukhovskaya, Dobryninskaya
Invităm traducătorii și editorii să completeze un chestionar
Pentru a discuta termenii de cooperare, vă rugăm să ne contactați.
2.2.1. Clauze
2.2. Propozitie complexa. propoziţii subordonate care se referă la un cuvântîn propoziţia principală
1. Întrebări: clauzele atributive răspund la întrebări de definiție: care? a caror?
2. Cuvântul principal: propoziţiile relative se referă la membrul din propoziţia principală exprimată substantiv.
3. Comunicare înseamnă: propoziţiile adverbiale se ataşează celei principale cu ajutorul lui cuvinte aliate care, care, cui, cine, ce, unde, unde, de unde, când. Clauza principală poate conține (dar nu trebuie) cuvinte index: că, asta, așa etc., îndeplinind funcția de definiție în propoziția principală.
4. Locul subordonatului: Propozițiile definitive vin întotdeauna după substantivul la care se referă.
Cameră[care?], în care a intrat Ivan Ivanovici, era complet gol(Gogol).
[n., ( in care- unire. cuvânt), ].
Să visăm, de exemplu, la acea viață[despre ce?], ce va fi după noi, peste două sau trei sute de ani(Cehov).
[n. + dict. cuvânt], ( care- unire. cuvânt)
În biografia complexă a lui Andersen, nu este ușor să stabilim momentul[care?], când a început să scrie primele lui basme minunate(Paustovski).
[n. + dict. cuvânt], ( când- unire. cuvânt)
Slobodkin a avut senzația că era înghețat într-un spațiu infinit(Telpugov) - dintr-un substantiv sentiment se pot pune doua intrebari: ce sentiment?și ce simte?; în acest caz, propoziţia subordonată nu este atributivă, ci suplimentară, tocmai pentru că mijlocul de comunicare este asemănător unirii.
2) În clauza atributivă, cuvintele aliate când, unde, unde, de unde, cine, ce pot fi înlocuite cu cuvântul aliat care.
- Se referă la pronumele din partea principală ( că, fiecare, toate etc. .), folosit în sensul unui substantiv:
care?
A aruncat o privire astfel de , ( de parca cineva l-a rănit ) .
care?
… Locuri , (de parca …).
Cine mai exact?
( OMS căuta ) , acea va găsi mereu .
Cine mai exact?
(Cine...), locuri. ….
- Se referă la pronumele din partea principală.
- Responsabil la intrebari care? Cine mai exact?
- Propoziția subordonată referitoare la pronumele în principal se unește cu ajutorul uniunilor ca, ca, ca, ce, sa și cuvintele aliate cine, ce, care, care, care, al cui.
- Poate sta atât după partea principală, cât și înaintea acesteia.
Verifică-te!
1. Și acea , OMS cu un cântec prin viața unui pas E t , acea n Și când și Și unde nu va dispărea! 2. Zgomotul a fost astfel de , care byva E t în timpul m puternic O surf rusesc. 3. Numai acea moara E t profesor adevărat , OMS n Și când nu uit E t , că era copil. 4. Despre astfel de prietenie , care nu suportă atingerea adevărului gol , nu trebuie să-ți pară rău.
Perechi pronominal-corelativ.
- Cel care
- astfel – care
- Cel care
- Așa – care
Teme pentru acasă.
1. Învață materialul teoretic al manualului pe tema lecției.
2. Efectuați exercițiul 97.
3. Sarcina creativă. Scrieți din colecția de aforisme 6-7 cele mai apreciate afirmații care au forma SPP:
a) cu propoziție subordonată, b) cu propoziție pronominal-atributivă.
Vă sfătuim să citiți
Chlamydia urogenitală - descriere, cauze, simptome (semne), diagnostic, tratament Tratamentul chlamydia urogenitală
Beneficiile și semnificația hidroaminoacidului treoninei pentru corpul uman L treonina ce
A aștepta sau nu a aștepta un tip din armată Din ce motiv pot fi comandați din armată
Mere coapte cu brânză de vaci Mere coapte cu brânză de vaci
