ప్రాథమిక ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలకు సందేశాత్మక మాన్యువల్ "మ్యాజిక్ రంగులరాట్నం".

సెమెనోవా నటల్య అనటోలివ్నా, కిండర్ గార్టెన్ “స్మైల్”, చులిమ్‌లో ఉపాధ్యాయురాలు.
వివరణ:ఉపదేశ మాన్యువల్‌ను ఉపయోగించడం కోసం ప్రతిపాదిత పద్దతి ప్రీస్కూల్ ఉపాధ్యాయులు, అదనపు విద్య ఉపాధ్యాయులు మరియు సృజనాత్మక తల్లిదండ్రులకు ఉపయోగపడుతుంది.
ఉపదేశ మాన్యువల్ యొక్క ఉద్దేశ్యం:ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధి, చిన్న పిల్లల పదజాలం యొక్క సుసంపన్నత, అభిజ్ఞా కార్యకలాపాల అభివృద్ధి, శ్రద్ధ, అలంకారిక-సెమాంటిక్ మెమరీ, తార్కిక ఆలోచన.
పనులు:
- ప్రసంగం, జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన యొక్క లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;
- పద నిర్మాణం మరియు విభక్తి యొక్క నైపుణ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి;
- నిఘంటువును విస్తరించండి మరియు సక్రియం చేయండి;
- పొందికైన ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;
- జంతువుల జీవితం గురించి పిల్లల ఆలోచనలను ఏర్పరచడం;
- పిల్లల స్పర్శ అనుభూతులను అభివృద్ధి చేయడానికి, వేళ్లు యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు;
- ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందించుకోండి.
సందేశాత్మక పదార్థం:ఆకారం "మ్యాజిక్ రంగులరాట్నం", 6 సెక్టార్‌లుగా విభజించబడిన సర్కిల్‌లు, ప్రతి సెక్టార్‌లో ఉంచబడిన జంతువుల చిత్రాలు.
మాన్యువల్‌లో లెక్సికల్ థీమ్ "యానిమల్స్"పై నాలుగు సందేశాత్మక గేమ్‌లు ఉన్నాయి:
"ఎవరు ఏమి తింటారు"; "ఒకటి - అనేక"; "ఎవరికి ఉంది"; "ఎవరు ఎక్కడ నివసిస్తున్నారు".

"ఆట అనేది ఒక పెద్ద విండో, దీని ద్వారా మన చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం గురించిన ఆలోచనలు, భావనలు పిల్లల ఆధ్యాత్మిక ప్రపంచంలోకి ప్రవహిస్తాయి. ఒక ఆట అనేది పరిశోధనాత్మకత మరియు ఉత్సుకత యొక్క మంటను వెలిగించే స్పార్క్" V.A. సుఖోమ్లిన్స్కీ.

ప్రతి పేరెంట్ తన బిడ్డ పాఠశాలలో, తోటివారిలో, వయోజన సమాజంలో విజయవంతం కావాలని కోరుకుంటాడు. అందువల్ల, ఇప్పటికే ప్రీస్కూల్ వయస్సులో, పిల్లలు తక్షణ వాతావరణంలో వస్తువులపై దృష్టి పెట్టే సామర్థ్యాన్ని మరియు చుట్టుపక్కల వాస్తవికత యొక్క దృగ్విషయాలను, పోల్చడానికి, విశ్లేషించడానికి, సరళమైన కారణం మరియు ప్రభావ సంబంధాలను ఏర్పరుచుకునే సామర్థ్యాన్ని ఏర్పరచుకోవాలి, వస్తువులలోని కొన్ని లక్షణాలను హైలైట్ చేయాలి. , వాటిని సమూహం చేయండి.
ప్రసిద్ధ పిల్లల మనస్తత్వవేత్త A.V. జాపోరోజెట్స్ ఇలా అన్నారు: "డిడాక్టిక్ గేమ్ అనేది వ్యక్తిగత జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేసే ఒక రూపం మాత్రమే కాకుండా, పిల్లల మొత్తం అభివృద్ధికి దోహదపడుతుందని, అతని సామర్థ్యాలను రూపొందించడానికి ఉపయోగపడుతుందని మేము నిర్ధారించుకోవాలి."

ఉపాధ్యాయునిగా నా పని, పిల్లల అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేయడం, సందేశాత్మక ఆటలు ఇందులో నాకు సహాయపడతాయి, ఎందుకంటే ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు ప్రముఖ కార్యాచరణ ఖచ్చితంగా ఆట, ఇది ప్రాప్యత రూపంలో పిల్లలు పర్యావరణంతో తమను తాము పరిచయం చేసుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది.
పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధిపై నా పనిలో, నేను వివిధ పద్ధతులు మరియు పద్ధతులను ఉపయోగిస్తాను. ప్రీస్కూల్ విద్యలో TRIZ టెక్నాలజీ రచయితలు ఉపయోగించే అటువంటి పద్ధతుల్లో ఒకటి, దీనిని "లుల్ రింగ్స్" అని పిలుస్తారు. ఈ పద్ధతి ఆధారంగా, నేను సందేశాత్మక మాన్యువల్ "మ్యాజిక్ రంగులరాట్నం" చేసాను.

ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక ఆటలు.
థీమ్: "జంతువులు".
సందేశాత్మక గేమ్ "ఎవరికి ఉంది"
ఉద్దేశ్యం: జంతువులు మరియు పిల్లలను సరిగ్గా పేరు పెట్టడానికి పిల్లలకు నేర్పడం, ఏకవచనంలో నామవాచకాలను ఎలా మార్చాలో నేర్పడం.
పిల్లికి పిల్లి ఉంది; కుక్కకు కుక్కపిల్ల ఉంది; గుర్రానికి ఒక ఫోల్ ఉంది; ఒక ఆవుకు దూడ ఉంది.
సందేశాత్మక గేమ్ "ఒకటి - అనేక".
ఉద్దేశ్యం: నామవాచకాలను ఏకవచనంలో మరియు జన్యు బహువచనంలో సరిగ్గా ఉచ్చరించే సామర్థ్యంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడం.
ఒక మౌస్ - అనేక ఎలుకలు; ఒక ముళ్ల పంది - అనేక ముళ్లపందుల; ఒక కుందేలు - అనేక కుందేళ్ళు.
సందేశాత్మక గేమ్ "ఎవరు ఏమి తింటారు."
ఉద్దేశ్యం: ప్రసంగంలో సాధారణ సాధారణ వాక్యాలను ఉపయోగించగల సామర్థ్యంలో పిల్లలకు శిక్షణ ఇవ్వడం, ప్రసంగంలో వాయిద్య మరియు డేటివ్, నిందారోపణ ఏకవచనంలో నామవాచకాలను ఉపయోగించండి.
కుందేలు క్యారెట్ తింటుంది. కుందేలు క్యారెట్లు తినిపించండి. మేము కుందేలుకు క్యారెట్ ఇస్తాము.
ఆవు గడ్డి తింటుంది. ఆవు గడ్డి తింటుంది.
సందేశాత్మక గేమ్ "ఎవరు ఎక్కడ నివసిస్తున్నారు."
పర్పస్: ప్రిపోజిషనల్ కేసులో నామవాచకాలను ఉపయోగించి పద నిర్మాణాన్ని అభివృద్ధి చేయడం; సాధారణ వాక్యాలు చేయండి.
కుక్క ఒక కెన్నెల్‌లో నివసిస్తుంది. నక్క ఒక రంధ్రంలో నివసిస్తుంది. చేప అక్వేరియంలో నివసిస్తుంది.

సందేశాత్మక మాన్యువల్ "మ్యాజిక్ రంగులరాట్నం"ని ఉపయోగించడం కోసం పద్దతి.

1. టేబుల్‌పై మాన్యువల్‌ను ఇన్‌స్టాల్ చేయండి.

2. సందేశాత్మక మాన్యువల్ కవర్‌ను తీసివేయండి.

3. మాన్యువల్ ఫారమ్ లోపల ఉన్న పిన్‌లపై, మేము ఎంచుకున్న సర్కిల్‌లను నిర్దిష్ట సందేశాత్మక గేమ్ చిత్రాలతో ఇన్‌సర్ట్ చేస్తాము.

4. మాన్యువల్ యొక్క కవర్ను మూసివేయండి.

5. కుడి మరియు ఎడమ వైపుకు పొడుచుకు వచ్చిన వృత్తాల అంచుల కోసం మేము విప్పుతాము.

6. కటౌట్ విండోలో, చైల్డ్ ఎంచుకున్న చిత్రం ఇన్‌స్టాల్ చేయబడింది, రెండవ రింగ్‌ను స్క్రోలింగ్ చేయడం ద్వారా ఇన్‌స్టాల్ చేయబడిన చిత్రం కోసం జత ఎంపిక చేయబడుతుంది. ఈ ఆటలలో, మొదటి రింగ్ యొక్క ఒక చిత్రం తప్పనిసరిగా రెండవ రింగ్ యొక్క ఒక చిత్రానికి అనుగుణంగా ఉండాలి, ఉదాహరణకు, "ఎవరు ఏమి తింటారు" గేమ్‌లో, ఆవుతో ఉన్న చిత్రం గడ్డి చిత్రానికి ఎదురుగా ఉండాలి.
ఆడుకునే పిల్లవాడు ఉపాధ్యాయుని సహాయంతో లేదా స్వతంత్రంగా “ఆవు గడ్డిని తింటుంది”, “ఆవు గడ్డిని కొట్టుకుంటుంది” అనే వాక్యాలను చేయవచ్చు.

ప్రస్తావనలు:
1.టి.ఐ. పోడ్రెజోవా "ప్రసంగం అభివృద్ధిపై తరగతులకు సంబంధించిన పదార్థం."
2.టి.ఎ. సిడోర్చుక్ "పిల్లల తెలుసుకునే మార్గాల అభివృద్ధికి మెథడాలాజికల్ కాంప్లెక్స్: నాకు ప్రపంచం తెలుసు."

స్పీచ్ డెవలప్‌మెంట్, ప్రీస్కూలర్‌ల కోసం హ్యాండ్‌బుక్, పార్ట్ 1, బునీవ్ R.N., బునీవా E.V., కిస్లోవా T.R., 2005.

ప్రీస్కూలర్లకు ప్రసంగం అభివృద్ధికి సంబంధించిన మాన్యువల్ కార్డుల రూపంలో దృశ్యమాన పదార్థం. ఇది ప్రసంగం అభివృద్ధి మరియు చదవడం మరియు వ్రాయడం నేర్చుకోవడం కోసం 3-6 సంవత్సరాల వయస్సు గల ప్రీస్కూలర్లతో తరగతులలో ఉపయోగం కోసం ఉద్దేశించబడింది. ఇది రచయితలు R.N రచించిన "ఆన్ ది రోడ్ టు ది ABC" మాన్యువల్‌కి అనుబంధం. బునీవా, E.V. బునీవా, T.R. కిస్లోవా. ప్రీస్కూలర్‌లతో తరగతులకు మరియు ప్రీస్కూలర్‌ల "కిండర్‌గార్టెన్ - 2100" ("హలో, వరల్డ్!", "నాకు నాకు తెలుసు"), అలాగే ఇతర విద్యా వ్యవస్థల కోసం సమగ్ర అభివృద్ధి మరియు విద్యా కార్యక్రమం యొక్క ఇతర కోర్సులకు కూడా కార్డ్‌లను ఉపయోగించవచ్చు. .

గురువుకు వ్యాఖ్యానం.
విజువల్ మెటీరియల్ (కార్డులు) రూపంలో ప్రీస్కూలర్ల పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధి కోసం ఒక మాన్యువల్ తయారు చేయబడింది. కార్డ్‌లను కత్తిరించి సిరీస్‌లుగా విభజించి, ఆపై డిస్‌ప్లే మెటీరియల్‌గా, బోర్డ్‌పై ఉంచాలి లేదా హ్యాండ్‌అవుట్‌గా ఉపయోగించాలి.

సమర్పించబడిన ప్లాట్ చిత్రాల శ్రేణి వారితో పని చేయడంలో ఇబ్బంది స్థాయికి (2 నుండి 4 చిత్రాల వరకు) మరియు ప్లాట్ ధోరణిలో తేడా ఉంటుంది: కొన్నింటిలో, సహజ నమూనాలు గుర్తించబడతాయి (పురుషులు మరియు స్త్రీల సంకలనం, సీజన్లు, పుష్పించేవి, పువ్వుల పెరుగుదల, స్నోమాన్ ద్రవీభవన), ఇతరులలో, సమస్యాత్మక పరిస్థితులు, ప్రవర్తన యొక్క సానుకూల మరియు ప్రతికూల ఉదాహరణలు (ట్రక్, ఒక అమ్మాయి మరియు ఆపిల్ కోసం పోరాటం, ఒక అమ్మాయి తన ముఖం కడుగుతుంది, "తిండిపోతు", "ఫ్యాషనిస్టా"), మూడవది - ఆసక్తికరమైన కథాంశంతో ఒక కథ ఉదహరించబడింది (“పిల్లిని రక్షించడం”), నాల్గవది అభిజ్ఞా స్వభావం (“మాంత్రికుడు”, జామ్ తయారు చేయడం, పువ్వును నాటడం). అటువంటి చిత్రాలతో పని వారి ధోరణికి అనుగుణంగా నిర్మించబడింది.

రెండు చిత్రాల శ్రేణితో పని రకాలు:
- ప్రతి రెండు చిత్రాలలో ఏమి చూపబడిందో కనుగొనండి;
- ముందు ఏమి జరిగిందో, తరువాత ఏమి జరిగిందో ఆలోచించమని మరియు వారి స్థానాన్ని వివరించడానికి ఆఫర్ చేయండి;
- ప్రవర్తనా ప్రణాళిక యొక్క ప్లాట్ల కోసం - ప్లాట్ గురించి వారి అభిప్రాయాన్ని తెలియజేయడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి మరియు ఖండించినట్లయితే, వారు ఎలా వ్యవహరించాలో వివరించండి; పిల్లల వ్యక్తిగత అనుభవం నుండి ఇలాంటి ప్రవర్తనకు ఉదాహరణలు ఇవ్వండి;
- రెండు లేదా మూడు సిరీస్ చిత్రాలను కలపండి మరియు వాటిని కథ సమూహాలుగా విభజించడానికి పిల్లలను ఆహ్వానించండి.

అనుకూలమైన ఆకృతిలో ఉచిత డౌన్‌లోడ్ ఇ-బుక్, చూడండి మరియు చదవండి:
స్పీచ్ డెవలప్‌మెంట్, ప్రీస్కూలర్‌ల కోసం ఒక హ్యాండ్‌బుక్, పార్ట్ 1, బునీవ్ ఆర్.ఎన్., బునీవా ఇ.వి., కిస్లోవా టి.ఆర్., 2005 - fileskachat.com అనే పుస్తకాన్ని డౌన్‌లోడ్ చేసుకోండి, వేగంగా మరియు ఉచితంగా డౌన్‌లోడ్ చేసుకోండి.

• వాక్యాలను మరియు మౌఖిక కథలను రూపొందించడానికి దృశ్య సామగ్రి, ప్రీస్కూలర్ల కోసం మాన్యువల్‌కు అనుబంధం ABCకి వెళ్లే మార్గంలో, బునీవ్ R.N., బునీవా E.V., కిస్లోవా T.R., 2009
• అటవీ కథలు, ABCకి వెళ్లే మార్గంలో, బునీవ్ R.N., బునీవా E.V., కిస్లోవా T.R.
• వర్ణమాల మార్గంలో అటవీ కథలు, బునీవ్ R.N., బునీవా E.V., కిస్లోవా T.R., 2012
• స్పీచ్ డెవలప్‌మెంట్, ప్రీస్కూలర్‌ల కోసం హ్యాండ్‌బుక్, పార్ట్ 2, బునీవ్ R.N., బునీవా E.V., కిస్లోవా T.R., 2005

క్రింది ట్యుటోరియల్స్ మరియు పుస్తకాలు.

ఈ గేమ్ ఎయిడ్స్ తయారు చేయడం చాలా సులభం అని గమనించాలి, కాబట్టి చాలా మంది కిండర్ గార్టెన్ ఉపాధ్యాయులు వాటిని తమ చేతులతో తయారు చేసుకోవచ్చు.

అదనంగా, వారు కొత్త మెటీరియల్ అభివృద్ధి సమయంలో పిల్లల దృష్టిని కేంద్రీకరించడంలో సహాయపడగలరు, జ్ఞానాన్ని సంపాదించే ప్రక్రియకు మానసికంగా జోడించగలరు, ఆట సమస్యల యొక్క స్వతంత్ర పరిష్కారాన్ని లక్ష్యంగా చేసుకుంటారు మరియు సానుకూల భావోద్వేగాలను ప్రేరేపించగలరు.

ప్రసంగం యొక్క లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణం అభివృద్ధి కోసం గేమ్ గైడ్

"చిత్రాన్ని సృష్టించడం" (4-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:ప్రిపోజిషన్లను ఉపయోగించి వాక్యాలను రూపొందించడంలో పిల్లలకు వ్యాయామం చేయండి; వస్తువుల ప్రాదేశిక అమరికను నిర్ణయించే సామర్థ్యంలో శిక్షణ; చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి, ఊహ.

Iఎంపిక.

ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు బట్టల పిన్‌లు, రేఖాగణిత ఆకారాలు, జంతువులు మరియు మొక్కల ఛాయాచిత్రాలను అందిస్తాడు. విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయుని సూచనల ప్రకారం, ఫిషింగ్ లైన్ యొక్క విస్తరించిన లాటిస్‌కు వస్తువులను అటాచ్ చేయండి. అప్పుడు వారు విద్యావేత్త యొక్క ప్రశ్నలపై ప్రతిపాదనలు చేస్తారు. (ఒక సీతాకోకచిలుక ఒక పువ్వు మీద కూర్చుంటుంది.)

IIఎంపిక.

పిల్లలు స్వతంత్రంగా ప్రతిపాదిత రేఖాగణిత ఆకారాలు, జంతువులు మరియు మొక్కల ఛాయాచిత్రాల నుండి చిత్రాన్ని రూపొందిస్తారు.

ఫోనెమిక్ అవగాహన, సిలబిక్ విశ్లేషణ మరియు సంశ్లేషణ, ధ్వని ఉచ్చారణ యొక్క దిద్దుబాటు అభివృద్ధికి గేమ్ ఎయిడ్స్

"మౌస్ నుండి మిఠాయి తీసుకుందాం" (4-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:పదాలలో శబ్దాల ఉచ్చారణను ఆటోమేట్ చేయడం.

మాన్యువల్‌లో రెండు ఎలుకలు మరియు రంగు కాగితంతో చేసిన క్యాండీలు, రివర్స్ వైపు - ఆటోమేటెడ్ సౌండ్‌తో సబ్జెక్ట్ ఇలస్ట్రేషన్‌లతో కూడిన ప్యానెల్ ఉన్నాయి.

ఉపాధ్యాయురాలు ఆమె మింక్‌లోకి లాగాలనుకుంటున్న స్వీట్‌ల స్ట్రింగ్‌ని లాగుతున్న ఎలుక వైపు దృష్టిని ఆకర్షిస్తుంది. మౌస్ క్యాండీలను దొంగిలించింది మరియు వాటిని తిరిగి ఇవ్వాలి. పిల్లవాడు పదాన్ని సరిగ్గా ఉచ్చరిస్తే, మిఠాయి తీసివేయబడుతుంది, లోపంతో, అది మౌస్‌తో ఉంటుంది. మిశ్రమ శబ్దాలను వేరు చేయడానికి ఈ ట్యుటోరియల్‌ని ఉపయోగించడానికి రెండు ఎలుకలు అవసరం. (ఉదాహరణకు: [s]-[w].)

"వండర్ ట్రీ" (4-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:పదాలలో శబ్దాల ఉచ్చారణ యొక్క ఆటోమేషన్, చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

మాన్యువల్ అనేది అద్భుతమైన చెట్టు యొక్క చిత్రంతో కూడిన ప్యానెల్, దానిపై అలంకార బట్టల పిన్‌ల సహాయంతో, పండ్ల సిల్హౌట్ చిత్రాలు (యాపిల్స్, బేరి, చెర్రీస్) జతచేయబడతాయి; నిర్దిష్ట ధ్వని కోసం సబ్జెక్ట్ కార్డ్‌లు వాటి వెనుక వైపుకు జోడించబడతాయి: [s], [h], [w], [g], [l], [p].

పిల్లలు "పంట" చేయమని ప్రోత్సహిస్తారు. చెట్టు నుండి పండు తీయడం, పిల్లవాడు కార్డుపై చిత్రీకరించిన వస్తువుకు పేరు పెట్టాడు మరియు స్వయంచాలక ధ్వనిని సరిగ్గా ఉచ్చరించడానికి ప్రయత్నిస్తాడు. ధ్వని సరిగ్గా ఉచ్ఛరిస్తే, కార్డు పిల్లల వద్ద ఉంటుంది, లేకపోతే, అది చెట్టుకు తిరిగి వస్తుంది. ఆట ముగింపులో, మీరు ఎన్ని పండ్లు సేకరిస్తారో లెక్కించవచ్చు, పిల్లవాడు ఎన్ని పదాలు సరిగ్గా చెప్పాడు.

"స్టార్రీ స్కై" (5-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:పదాల ధ్వని విశ్లేషణ చేసే సామర్థ్యంలో శిక్షణ.

రాత్రి ఆకాశంలో, ఒక నక్షత్రం "వెలిగిస్తుంది" - ఒక కార్డు. పిల్లలు దీనిని పిలుస్తారు, ఒక పదంలోని శబ్దాల క్రమం మరియు సంఖ్యను నిర్ణయించండి; రంగు చిహ్నాలతో శబ్దాలను సూచిస్తూ దాని పథకాన్ని రూపొందించండి (సమాధానం సరైనదైతే, సంబంధిత రంగు యొక్క నక్షత్రం వెలుగుతుంది).

"పుట్టగొడుగు" (5-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:ఒక పదంలో ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించే సామర్థ్యాన్ని నేర్చుకోవడం, ఫోనెమిక్ వినికిడి అభివృద్ధి, శ్రద్ధ.

పుట్టగొడుగుల టోపీపై పదంలోని ధ్వని స్థానాన్ని నిర్ణయించడానికి మూడు కిటికీలు ఉన్నాయి (ప్రారంభంలో, మధ్యలో, చివరిలో). అతని క్రింద గడ్డిలో కార్డులు ఉన్నాయి. ఎంచుకున్న కార్డ్‌లోని చిత్రం యొక్క పదం-పేరులో ఇచ్చిన ధ్వని యొక్క స్థానాన్ని పిల్లలు (పిల్లలు) నిర్ణయిస్తారు.

"గొంగళి పురుగు" (5-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

Iఎంపిక.

లక్ష్యం:పదాలను అక్షరాలుగా విభజించే సామర్థ్యాన్ని బోధించడం, వాటి సంఖ్యను నిర్ణయించడం.

గొంగళి పురుగు యొక్క శరీరం యొక్క మొదటి వృత్తంలో, పదం (1-3 అక్షరాలు) యొక్క సిలబిక్ పథకం ఉంచబడుతుంది. పిల్లలు ఒక చిత్రంతో కార్డులను ఎంచుకుంటారు, దాని పేరులో నిర్దిష్ట సంఖ్యలో అక్షరాలు ఉన్నాయి మరియు వాటిని తదుపరి సర్కిల్‌లలో వేయండి.

IIఎంపిక.

లక్ష్యం:పదంలోని మొదటి ధ్వనిని హైలైట్ చేసే సామర్థ్యాన్ని బలోపేతం చేయడం.

గొంగళి పురుగు యొక్క శరీరం యొక్క మొదటి సర్కిల్‌కు ఒక అక్షరం జోడించబడింది, పిల్లలు వస్తువుల చిత్రాలతో కార్డులను ఎంచుకుంటారు, దాని పేరులో ఇచ్చిన ధ్వని తదుపరి సర్కిల్‌లకు పదం ప్రారంభంలో ఉంటుంది.

IIIఎంపిక.

లక్ష్యం:స్పర్శ అనుభూతుల అభివృద్ధి.

గొంగళి పురుగు యొక్క శరీరం యొక్క కప్పులు-విభాగాలు వివిధ అల్లికలు (పట్టు, ఉన్ని, వెల్వెట్, మొదలైనవి) యొక్క ఫాబ్రిక్తో తయారు చేయబడ్డాయి. పిల్లలు వారి ఉపరితలం యొక్క లక్షణాలను గుర్తించడానికి తాకడానికి ఆహ్వానించబడ్డారు.

IVఎంపిక.

లక్ష్యం:చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

పిల్లలు సర్కిల్ విభాగాలను లేస్‌లతో కలుపుతారు, వాటిని విల్లులుగా కట్టి, బూట్ల బటన్ల సహాయంతో గొంగళి పురుగును శరీరానికి అటాచ్ చేస్తారు.

కోసం గేమ్ ఎయిడ్స్

"మ్యాజిక్ క్యూబ్" (2-4 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:చేతులు మరియు వేళ్ల యొక్క చక్కటి మోటారు సమన్వయ అభివృద్ధి, ప్రాదేశిక ధోరణి, పొందికైన ప్రకటనలు.

మాన్యువల్‌లో బహుళ-రంగు ముఖాలతో కూడిన క్యూబ్ ఉన్నాయి, దానిపై వివిధ వాటిని ఉంచడానికి పారదర్శక పాకెట్‌లు కుట్టబడతాయి మరియు దాని ముఖాలకు బటన్లు, జిప్పర్‌లు మరియు బటన్లతో జతచేయబడిన ఆరు ద్విపార్శ్వ రగ్గులు ఉంటాయి.

జిప్పర్‌లు, పట్టీలు, బకిల్స్, క్లిప్‌లు, బటన్‌లు, హుక్స్, బటన్‌లు, టై నాట్లు, బాణాలు మరియు లేస్‌లను బిగించడానికి మరియు విప్పడానికి ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు ఆఫర్ చేస్తాడు.

ఇది పెద్దవారితో ఉమ్మడి ఆట కోసం మరియు స్వతంత్ర కోసం ఉద్దేశించబడింది. పిల్లల సామర్థ్యాలు మరియు కార్డుల కంటెంట్ ఆధారంగా పనులు ఎంచుకోవాలి. ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధికి అవకాశాన్ని కోల్పోకూడదు. రగ్గుల పాకెట్స్లో ఉంచిన ప్రత్యేక పనులు-ఆశ్చర్యకరమైన ఉపయోగం ప్రభావవంతంగా ఉంటుంది.

"రంగు రంగులరాట్నం" (3-4 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:రంగు ద్వారా వస్తువులను పరస్పరం అనుసంధానించే సామర్థ్యాన్ని బోధించడం, చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి.

పిల్లలు రంగుతో ఆడటానికి ఆహ్వానించబడ్డారు: రంగు రంగాలలో ఘనాలను అమర్చండి, అదే రంగు యొక్క సంచులలో వాటిని దాచండి, విల్లుపై రిబ్బన్ను కట్టండి.

"ఫన్నీ లేస్‌లు మరియు టోపీలు" (4-5 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం:రంగుతో పరిచయం మరియు రంగు ద్వారా వస్తువులను పరస్పరం అనుసంధానించే సామర్థ్యాన్ని నేర్చుకోవడం; చేతుల దృశ్య-మోటారు సమన్వయ అభివృద్ధి, దృశ్య-అలంకారిక ఆలోచన.

పిల్లలు "ఫన్నీ లేస్‌లు", "ఫన్నీ క్యాప్‌లు", వారి రంగుకు పేరు పెట్టడం, దాచడం మరియు వారితో వెతకడం కోసం ఆహ్వానించబడ్డారు. ఉపాధ్యాయుడు చిత్రాన్ని విల్లులతో అలంకరించడానికి, రంగుకు అనుగుణంగా టోపీలను తీయడానికి, వాటిని మార్చుకోవడానికి అందిస్తుంది.

"పండ్ల చెట్టు" (5-6 సంవత్సరాల పిల్లలకు)

లక్ష్యం: 10 లోపు ఖాతాను పరిష్కరించడం, సంఖ్య యొక్క పరిమాణాత్మక కూర్పు గురించి జ్ఞానం; ఆకారం మరియు స్పర్శ ద్వారా పండ్లు వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని బోధించడం; స్పర్శ అవగాహన అభివృద్ధి, చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు, ప్రాదేశిక ధోరణి.

మిల్లెట్తో నిండిన యాపిల్స్ మరియు బేరి ఒక పెద్ద ప్యానెల్ చెట్టు మీద వేయబడ్డాయి. ఉపాధ్యాయుడు పిల్లలకు ఒక పనిని ఇస్తాడు: ఎన్ని బేరి, ఆపిల్ల వేయబడిందో లెక్కించడానికి; బేరి మరియు ఆపిల్ల నుండి 5 సంఖ్యను తయారు చేయండి, ఎగువన బేరిని, దిగువన, కుడి, ఎడమవైపున ఆపిల్ల ఉంచండి; కళ్ళు మూసుకోండి, స్పర్శ ద్వారా పండును గుర్తించండి.

A. అల్యుష్కెవిచ్, L. గ్వోజ్డోవ్స్కాయా, M. జార్నోవ్స్కాయా, I. స్టాట్సెంకో

,). ఈ పుస్తకంలో అనేక సంచికలు ఉన్నాయి. నేను ఎలక్ట్రానిక్ రూపంలో పాత సంచికలో చదివాను. ఈ పుస్తకంలో శిశువుల అభివృద్ధిపై ఒక సిద్ధాంతం ఉంది, ఇందులో ప్లాట్లు, ఫింగర్ గేమ్‌లు మరియు మరెన్నో వివరణ ఉన్నాయి, ఇది భావోద్వేగ ప్రతిస్పందనను రేకెత్తిస్తుంది మరియు ప్రసంగ అభివృద్ధికి బాధ్యత వహించే కేంద్రాలను కలిగి ఉంటుంది.

మా లైబ్రరీలో, న్యూ చైల్డ్ సిరీస్ నుండి నేను అదే రచయిత్రి ఎలెనా యానుష్కో ద్వారా ప్రాక్టికల్ ఓరియంటేషన్‌తో కూడిన అనేక సన్నని పుస్తకాలను కొనుగోలు చేసాను.

సిరీస్ మందపాటి కాగితం మరియు నిగనిగలాడే కవర్ ద్వారా వేరు చేయబడుతుంది. చిన్న పిల్లల కోసం కార్డ్‌బోర్డ్ వెర్షన్ కూడా ఉంది. వివిధ వయసుల పుస్తకాలు కవర్ రంగులో విభిన్నంగా ఉంటాయి. మార్కింగ్ తో 1+ - ఊదా, 2+ - నారింజ, 3+ - గులాబీ.

పిల్లలలో ప్రసంగ అభివృద్ధి యొక్క యంత్రాంగాన్ని నేను అర్థం చేసుకునే వరకు, నేను వాటిని తక్కువగా అంచనా వేసాను. అవి నాకు చాలా సరళంగా అనిపించాయి, ఎందుకంటే ఈ వయస్సులో ఉన్న పిల్లవాడు చాలా ఎక్కువ అర్థం చేసుకోగలడు. యానా మరింత స్పృహలో ఉండి, తన స్వంత పఠనాన్ని ఎంచుకోవడం ప్రారంభించినప్పుడు, ఆమె చాలా పునరావృతాలతో సాధారణ పాఠాలను ఇష్టపడుతుందని స్పష్టమైంది. ఆమె అభ్యర్థన మేరకు, మేము కొన్ని పుస్తకాలను వరుసగా 5 సార్లు చదివాము. కొన్నిసార్లు యానా ఇంకా ఎక్కువ అడుగుతుంది, కానీ అలాంటి సందర్భాలలో నేను పఠనాన్ని మరొక సమయానికి బదిలీ చేస్తాను. మొదటి సంవత్సరం చివరి నుండి నేను ఈ పుస్తకాలను రోజుకు 5 సార్లు చదివితే, యానా ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధి వేగం వేగంగా ఉంటుందని నేను భావిస్తున్నాను.

« పిల్లి పిల్ల గురించి చిన్న కథలు. 1 సంవత్సరం నుండి శిశువుల కోసం ఊదా రంగు కవర్‌లో ఒక పుస్తకం. ఈ పుస్తకం ఇకపై అమ్మకానికి లేదు, కానీ ఇతర జంతువుల గురించి ఇలాంటి కథనాలు ఉన్నాయి (లాబ్రింత్, మై-షాప్,). ప్రతి పేజీలో ఒక ప్రత్యామ్నాయ పదంతో చిన్న కథ ఉంటుంది. అదనంగా, పుస్తకంలో వేరే రకమైన పనులు ఉన్నాయి - శ్రద్ధ, శారీరక శ్రమ మొదలైనవి. కొన్ని మలుపులు:

ఫింగర్ మరియు ఆర్టిక్యులేషన్ జిమ్నాస్టిక్స్ యొక్క చిక్ కలెక్షన్స్

"బిగ్ స్పీచ్ థెరపీ పాఠ్య పుస్తకం"(లాబ్రింత్, మై-షాప్,). ప్రసంగం యొక్క వేగవంతమైన అభివృద్ధి ప్రారంభంలో (2 సంవత్సరాల 7 నెలల వయస్సులో), యానా శబ్దాల యొక్క భయంకరమైన గందరగోళాన్ని అభివృద్ధి చేసింది. ప్రసంగం చాలా ఉంది, కానీ అది దాదాపు అపారమయినది. యానా అన్ని హల్లులను "T" ​​అక్షరంతో భర్తీ చేసింది. నిపుణుల అభిప్రాయం ప్రకారం, ఈ దృగ్విషయం తాత్కాలికంగా ఉంటుంది మరియు జోక్యం లేకుండా స్వయంగా వెళ్లిపోతుంది. కానీ ఉల్లంఘన నిరంతరంగా ఉండే అవకాశం ఉంది మరియు మీరు దాన్ని ఎంత త్వరగా సరిదిద్దడం ప్రారంభిస్తే అంత మంచిది. సమయం వృధా చేయకుండా ఉండటానికి, నేను "బిగ్ స్పీచ్ థెరపీ పాఠ్య పుస్తకం"ని ఆర్డర్ చేసాను. నేను చాలా కాలం నుండి స్టాక్‌లో అతనిని "పట్టుకోవాలని" ప్రయత్నిస్తున్నాను మరియు చివరి పతనం, అక్షరాల గందరగోళంతో సమస్య ఉన్నప్పుడు, నేను అదృష్టవంతుడిని. నేను దానిని కొనుగోలు చేయగలిగినందుకు నేను చాలా సంతోషిస్తున్నాను. ఫింగర్ గేమ్స్ మరియు ఆర్టిక్యులేటరీ జిమ్నాస్టిక్స్ యొక్క ఉత్తమ సేకరణలలో ఇది ఒకటి అని నేను భావిస్తున్నాను. ఇది స్పీచ్ వినికిడి అభివృద్ధికి వ్యాయామాలు మరియు వివిధ సమూహాల శబ్దాలను అభ్యసించడానికి అనేక నాలుక ట్విస్టర్‌లను కలిగి ఉంది.

పాఠ్యపుస్తకం యొక్క శీర్షిక చాలా నిర్దిష్టంగా ఉంటుంది మరియు ఇది స్పీచ్ థెరపిస్ట్‌ల కోసం ప్రత్యేకమైన పదార్థాలను కలిగి ఉన్నట్లు అనిపించవచ్చు. వాస్తవానికి, అన్ని పదార్థాలు సరళమైనవి మరియు సరసమైనవి. సగానికి పైగా పనులు 2.5 సంవత్సరాల వయస్సు నుండి పిల్లలకు అనుకూలంగా ఉంటాయి. పాఠ్యపుస్తకం యొక్క చివరి భాగంలో నాలుక ట్విస్టర్లు ఉన్నాయి. వాటిలో కొన్ని "P"తో పదాల సంక్లిష్ట కలయికలను కలిగి ఉంటాయి. ఉచ్చారణ జిమ్నాస్టిక్స్ పెదవులు మరియు నాలుక యొక్క స్థానం యొక్క ఛాయాచిత్రాలు మరియు శిశువును ఆకర్షించే ఒక అద్భుత కథతో కూడి ఉంటుంది.

పాఠ్యపుస్తకం చిక్‌గా ఉంది, కాబట్టి మీరు దాన్ని మెచ్చుకునేలా మరిన్ని ఫోటో స్ప్రెడ్‌లను తీసుకురావడంలోని ఆనందాన్ని నేను తిరస్కరించలేను:

స్పీచ్ థెరపీ పాఠ్యపుస్తకం యొక్క మరిన్ని వ్యాప్తి:

(

భాషా ఆటల సకాలంలో ప్రదర్శన, వారి గొప్పతనం, వాస్తవికత మరియు తీవ్రత పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధిలో శ్రేయస్సు యొక్క లక్షణం. డిడాక్టిక్ గేమ్‌లు ప్రధానంగా పిల్లల ఔత్సాహిక పనితీరును ఉత్తేజపరిచేందుకు రూపొందించబడ్డాయి. మరియు ఉపాధ్యాయుని పని పిల్లల ప్రసంగ కార్యకలాపాలకు అనుకూలమైన పరిస్థితులను సృష్టించడం. దీన్ని చేయడానికి, కొత్త సందేశాత్మక గేమ్‌లు మరియు మల్టీఫంక్షనల్ డిడాక్టిక్ ఎయిడ్‌లతో సమూహంలోని ప్రసంగ మూలను క్రమపద్ధతిలో నవీకరించడం అవసరం. మేము మా స్వంత చేతులతో ఈ మాన్యువల్‌లలో ఒకదాన్ని తయారు చేసాము, ఇది వ్యక్తిగత, ఉప సమూహ తరగతులలో మరియు పిల్లల స్వతంత్ర ఆటలలో ఉపయోగించవచ్చు. ఇది లెక్సికల్ అంశాలపై చిత్రాలతో కూడిన మల్టీఫంక్షనల్ మాన్యువల్ "మ్యాజిక్ పిరమిడ్": "పెంపుడు జంతువులు", "అడవి జంతువులు", "వేడి మరియు చల్లని దేశాల జంతువులు", "పక్షులు" మొదలైనవి.

మాన్యువల్‌లో పెద్ద పిరమిడ్, నాలుగు రింగులు వేర్వేరు రంగుల ఆరు విభాగాలుగా విభజించబడ్డాయి మరియు వస్తువులు, జంతువులు, పక్షులు మొదలైన వాటి యొక్క ప్లానర్ చిత్రాలు ఉంటాయి. చిత్రాలు తొలగించదగినవి, అవి వెల్క్రోతో రింగులకు జోడించబడతాయి. పనికి అనుగుణంగా రంగు రంగంపై "మ్యాజిక్ పిరమిడ్" యొక్క రింగులకు చిత్రాలను అటాచ్ చేయడం పిల్లల పని. ఈ మాన్యువల్ పిల్లల పదజాలం, ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం, పొందికైన ప్రసంగం మరియు అభిజ్ఞా ప్రక్రియల అభివృద్ధిని లక్ష్యంగా చేసుకుని పనిలో వివిధ సందేశాత్మక ఆటలు మరియు పనులను ఉపయోగించడానికి విద్యావేత్తను అనుమతిస్తుంది. మాన్యువల్ ఉపయోగించడానికి సులభం, తీసుకువెళ్లడం సులభం, పనులు ఒక పిల్లవాడు లేదా పిల్లల ఉప సమూహం ద్వారా నిర్వహించబడతాయి.

గేమ్ "ఒక కుటుంబాన్ని సేకరించండి"

1 ఎంపిక:

లక్ష్యం:సింగిల్-రూట్ పదాల ఏర్పాటులో పిల్లలను వ్యాయామం చేయండి.

గేమ్ వివరణ:

ఉపాధ్యాయుడు అడవి జంతువులు మరియు వాటి పిల్లల చిత్రాలను వేస్తాడు. పిల్లలు అవసరమైన చిత్రాలను ఎంచుకుని, పిరమిడ్ రింగులపై రంగు రంగాలలోకి పంపిణీ చేస్తారు. ఉదాహరణకి:పసుపు రంగం ఎలుగుబంటి కుటుంబం: దిగువ రింగ్ ఎలుగుబంటి, మధ్య రింగ్ ఎలుగుబంటి, ఎగువ రింగ్ పిల్లలు; తెల్లటి రంగం తోడేలు కుటుంబం: దిగువ ఉంగరం తోడేలు, మధ్యది షీ-తోడేలు, పైభాగం తోడేలు పిల్లలు మొదలైనవి.

ఎంపిక 2:

లక్ష్యం:జంతువులు మరియు వాటి పిల్లలను సరిగ్గా పేరు పెట్టండి (ప్రసంగంలో ఏకవచనం, బహువచన నామవాచకాలను ఉపయోగించండి)

గేమ్ వివరణ:

ఉపాధ్యాయుడు పెంపుడు జంతువులు మరియు వాటి పిల్లలను వర్ణించే చిత్రాలను వేస్తాడు. పిల్లలు అవసరమైన చిత్రాలను ఎంచుకుని, పిరమిడ్ రింగులపై రంగు రంగాలలో పంపిణీ చేస్తారు (మీరు దానిని క్లిష్టతరం చేయవచ్చు, నాల్గవ రింగ్‌ను జోడించవచ్చు - వారు ఎక్కడ నివసిస్తున్నారు?) ఉదాహరణకి:ఆకుపచ్చ రంగం దిగువ ఉంగరం: నాన్న రూస్టర్, తదుపరి ఉంగరం అమ్మ కోడి, తదుపరిది కోడి, కోళ్లు, చివరి రింగ్ చికెన్ కోప్‌లో (వారు ఎక్కడ నివసిస్తున్నారు?).

గేమ్ "చిత్రాన్ని ఎంచుకోండి".

లక్ష్యం:స్వాధీన విశేషణాలను సరిగ్గా ఉపయోగించమని పిల్లలను ప్రోత్సహించండి.

గేమ్ వివరణ:

ఈ సంస్కరణలో, అడవి జంతువుల చిత్రాలు (ఎలుగుబంటి, నక్క, కుందేలు మొదలైనవి) దిగువ రింగ్‌కు జోడించబడ్డాయి.పిల్లలు మధ్య మరియు ఎగువ రింగులపై పెయింట్ చేసిన తోకలతో చిత్రాలను ఎంచుకుంటారు, వాటిని జంతువుల చెవులతో రంగు రంగాలలోకి పంపిణీ చేస్తారు.

ఉదాహరణకి:ఎరుపు రంగం: దిగువ రింగ్‌పై - నక్క యొక్క చిత్రం జతచేయబడింది, మధ్య రింగ్‌పై - నక్క యొక్క తోక (ఎవరిది?), ఎగువ రింగ్‌పై - నక్క చెవులు (ఎవరిది?).

గేమ్ "రంగు ద్వారా ఎంచుకోండి".

లక్ష్యం:పిల్లల ప్రసంగంలో రంగు మరియు నాణ్యమైన విశేషణాల ఉపయోగం గురించి పిల్లల ఆలోచనలను ఏకీకృతం చేయడానికి.

గేమ్ వివరణ:

భత్యంపై 2 రింగ్‌లు ఇన్‌స్టాల్ చేయబడ్డాయి, రంగు మచ్చలను వర్ణించే చిత్రాలు ఒక రింగ్‌కు జోడించబడ్డాయి మరియు పిల్లలు రెండవదానిలో అదే రంగు యొక్క వస్తువులను వర్ణించే చిత్రాలను ఎంచుకుంటారు. ఉదాహరణకి: పసుపువృత్తం - పసుపుకోడిపిల్ల, తెలుపువృత్తం - తెలుపుపిల్లవాడు, మొదలైనవి

"మిస్టరీ గేమ్స్".

లక్ష్యం:విశేషణాలతో పిల్లల పదజాలం విస్తరించడం.

గేమ్ వివరణ.

ఉపాధ్యాయుడు ఒక జంతువు గురించి ఒక చిక్కును ఊహించాడు, పిల్లవాడు ఒక చిక్కును ఊహించాడు మరియు దిగువ రింగ్‌లో ఊహించిన జంతువు యొక్క చిత్రంతో చిత్రాన్ని సెట్ చేస్తాడు. మధ్య మరియు ఎగువ రింగులలో, అదే రంగు రంగంపై, చిత్రాలు జోడించబడ్డాయి - దాచిన జంతువు కోసం సంబంధిత సంకేతాలతో రేఖాచిత్రాలు. ఉదాహరణకు: దిగువ రింగ్‌పై నక్క చిత్రం ఉంది, మధ్య ఉంగరంపై - నారింజ రంగు వృత్తంతో ఉన్న చిత్రం (నక్క (ఏమి?) ఎరుపు), ఎగువ రింగ్‌లో ఒక చిత్రం ఉంది - దీనితో ఒక రేఖాచిత్రం కింది గుర్తు (నక్క అంటే ఏమిటి? మెత్తటి లేదా మోసపూరిత, మొదలైనవి)

"మ్యాజిక్ పిరమిడ్"ని ఉపయోగించే ఎంపికలు లెక్సికల్ అంశంపై ఆధారపడి మారుతూ ఉంటాయి. నేను మా "రంగుల డ్రమ్" గురించి మరొక ఉపదేశ మాన్యువల్ గురించి కొంచెం మాట్లాడాలనుకుంటున్నాను.

మేము కథలను కంపైల్ చేయడానికి ఈ మాన్యువల్‌ని ఉపయోగిస్తాము - శీతాకాలం (వసంతకాలం, వేసవి, శరదృతువు) గురించిన సూచన చిత్రాల ప్రకారం వివరణలు - రేఖాచిత్రాలు (ఒక గొలుసులో ఒక కథ, ఇద్దరు (ముగ్గురు) పిల్లల కథ, ఒక బిడ్డ). పదార్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి, మీరు "తప్పును కనుగొనండి" అనే సందేశాత్మక గేమ్‌ను నిర్వహించవచ్చు, దీనిలో ఉపాధ్యాయుడు డ్రమ్‌లోని చిత్రాలను ముందుగానే మారుస్తాడు మరియు పిల్లలు ఇచ్చిన సీజన్ యొక్క లక్షణాలకు అనుగుణంగా లేని చిత్రాన్ని కనుగొంటారు.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

అంశంపై ప్రసంగం (జూనియర్ గ్రూప్) అభివృద్ధికి విద్యా మరియు పద్దతి గైడ్:
ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక గైడ్ "నాకు ఇష్టమైన బొమ్మ" (మీరే చేయండి)

సందేశాత్మక గేమ్ "నాకు ఇష్టమైన బొమ్మ". ఈ గేమ్ చేతితో తయారు చేయబడింది. ప్రసంగం అభివృద్ధిపై చిన్న ప్రీస్కూలర్లకు ఒక గైడ్.

ప్రివ్యూ:

మున్సిపల్ బడ్జెట్ ప్రీస్కూల్ విద్యా సంస్థ

కిండర్ గార్టెన్ №2 "ఫైర్‌ఫ్లై" తారేం

ప్రసంగం అభివృద్ధిపై ప్రీస్కూలర్లకు సహాయం చేస్తుంది

నామినేషన్ "డిడాక్టిక్ మాన్యువల్ (మీ స్వంత చేతులతో)"

సందేశాత్మక గేమ్ "నాకు ఇష్టమైన బొమ్మ"

చిన్న ప్రీస్కూల్ వయస్సు

కులికోవా ఓల్గా జెన్నాడివ్నా

మొదటి అర్హత కలిగిన విద్యావేత్త

పావ్లోవ్స్కీ జిల్లా, తారెంస్కోయ్ గ్రామం

"ఆట అనేది ఒక పెద్ద విండో, దీని ద్వారా చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం గురించి ఆలోచనలు మరియు భావనల యొక్క జీవితాన్ని ఇచ్చే ప్రవాహం పిల్లల ఆధ్యాత్మిక ప్రపంచంలోకి ప్రవహిస్తుంది. ఆట అనేది జిజ్ఞాస మరియు ఉత్సుకత యొక్క జ్వాలని మండించే ఒక స్పార్క్.

ప్రీస్కూలర్ల ఆటలలో, ఒక ప్రత్యేక స్థానం సందేశాత్మక ఆటలచే ఆక్రమించబడింది, అనగా. కొత్త సామర్థ్యాలను నేర్చుకోవడం లేదా అభివృద్ధి చేయడం కోసం పెద్దలు ప్రత్యేకంగా రూపొందించిన గేమ్‌లు. పిల్లలకు అందుబాటులో ఉండే మేధో మరియు చురుకైన ఆచరణాత్మక కార్యాచరణ, అలాగే నైతిక మరియు సౌందర్య అనుభవాల రూపంలో ప్రస్తుత జీవితానికి మరింత విస్తృతంగా పరిచయం చేయడం సాధ్యపడే సందేశాత్మక గేమ్. ప్రీస్కూల్ పిల్లల సామర్థ్యాలను పరిగణనలోకి తీసుకుని, బోధనా సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ఆమె అనుకూలమైన పరిస్థితులను అందిస్తుంది.

ప్రసిద్ధ పిల్లల మనస్తత్వవేత్త A.V. జాపోరోజెట్స్ ఇలా అన్నారు: "డిడాక్టిక్ గేమ్ అనేది వ్యక్తిగత జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను మాస్టరింగ్ చేసే ఒక రూపం మాత్రమే కాకుండా, పిల్లల మొత్తం అభివృద్ధికి దోహదపడుతుందని, అతని సామర్థ్యాలను రూపొందించడానికి ఉపయోగపడుతుందని మేము నిర్ధారించుకోవాలి." నేడు, ఈ పదాలు సంబంధితమైనవి మరియు ఆధునికమైనవి. ఈ సందర్భంలో, మేము చేసిన సందేశాత్మక ఆట పిల్లలలో అభిజ్ఞా, సామాజిక మరియు సంభాషణాత్మక కార్యకలాపాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది, అలాగే పిల్లలలో వారి పరిధులను నేర్చుకునే మరియు విస్తరించే ప్రక్రియలో, ఇది నోటి ప్రసంగం యొక్క అన్ని భాగాలను ఏకకాలంలో అభివృద్ధి చేస్తుంది.

డిడాక్టిక్ మాన్యువల్ యొక్క ఉద్దేశ్యం ఏమిటంటే, ప్రాథమిక ప్రీస్కూల్ వయస్సు ఉన్న పిల్లలకు అతను తనను తాను నిర్మించుకునే చిత్రం ఆధారంగా వివరణాత్మక కథను కంపోజ్ చేయడం నేర్పడం.

- ఒక వ్యక్తి, శరీర భాగాలు, వ్యక్తి యొక్క లింగ వివక్ష గురించి పిల్లలలో ఆలోచనలు ఏర్పరచడం;

- దుస్తులు, బూట్లు, తలపాగా వస్తువుల గురించి పిల్లల జ్ఞానాన్ని సాధారణీకరించండి, పదాల వ్యయంతో నిఘంటువును సక్రియం చేయండి - బట్టలు, బూట్లు, తలపాగా పేర్లు;

- పిల్లల స్పర్శ సంచలనాలను అభివృద్ధి చేయడానికి, వేళ్లు యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు;

- ప్రసంగం, జ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని అభివృద్ధి చేయండి;

- ఇంద్రియ ప్రమాణాలను ఏర్పరచండి (రంగులు మరియు వాటి షేడ్స్);

- ఆత్మవిశ్వాసాన్ని పెంపొందించడం.

డిడాక్టిక్ మెటీరియల్: డాల్ మోడల్, వెల్క్రో ఓవర్ హెడ్ కార్డ్‌బోర్డ్ పెయింట్ చేసిన జుట్టు, టోపీలు, వివిధ రంగుల పెయింట్ చేసిన కళ్ళతో కదిలే స్ట్రిప్, వివిధ అతికించిన పదార్థాలతో కార్డ్‌బోర్డ్‌తో తయారు చేసిన బట్టలు మరియు బూట్లు.

- ఉషకోవా O.S. "కిండర్ గార్టెన్లో ప్రసంగం అభివృద్ధిపై తరగతులు"

- ఉషకోవా O.S. "ప్రీస్కూలర్ల ప్రసంగం మరియు సృజనాత్మకత అభివృద్ధి"

- ఉస్మానోవా G.A. "పిల్లలలో సాధారణ ప్రసంగ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి ఆటలు మరియు వ్యాయామాలు"

- సెలివెస్ట్వో I.V. "పిల్లలతో స్పీచ్ గేమ్స్"

"నాకు ఇష్టమైన బొమ్మ"

నేను నీ స్నేహితురాలిని.

మీరు నన్ను ఏమని పిలుస్తారు?

నా శరీర భాగాలకు పేరు పెట్టండి.

నాతో ఆడు.

నా ముఖాన్ని దగ్గరగా చూడు.

అందులో ఏముందో చెప్పండి. నా కళ్ళ రంగును ఎంచుకోండి.

నా జుట్టు ఏ రంగులో ఉంటుందని మీరు అనుకుంటున్నారు? ఎంచుకోండి.

సెలవుదినం కోసం దుస్తులు ధరించడంలో నాకు సహాయపడండి మరియు నా కోసం దుస్తులను మాయా ఛాతీలో ఉన్నాయి, దానిని కనుగొనండి. నేను మొదట ఏమి వేసుకున్నానో చెప్పు, ఆపై ఏమి / ఏ రంగు, ఏ బట్టతో తయారు చేయబడింది?

నా బూట్లు మరియు టోపీని తీయండి. వాటిని వివరించండి.

ఆలోచించి, నువ్వు నాతో ఇంకా ఎలా ఆడగలవో చెప్పు?

8. తన కథను పునరావృతం చేయడానికి పిల్లవాడిని ఆహ్వానించండి.

ప్రివ్యూ:

గేమ్ సహాయం చేయడానికి సాంకేతికత

స్పీచ్ డెవలప్‌మెంట్ (డిడాక్టిక్ గేమ్ "నా ఫేవరెట్ డాల్"), వివిధ అల్లికలు మరియు రంగుల బట్టలు, వెల్క్రో, బటన్లు, కార్డ్‌బోర్డ్ మరియు రంగుల కాగితం, పెయింట్స్, అంటుకునే టేప్, సాధారణంగా, సృజనాత్మకతలో మాకు సహాయపడే ప్రతిదీ కోసం గేమ్ సహాయం చేయడానికి ఆలోచన పనికి వస్తుంది.

మీ అల్మారాల్లో చూడండి మరియు భద్రపరచండి - వేగవంతమైన విషయం ఏమిటంటే మీరు గేమ్‌ని తయారు చేయడానికి మరేదైనా కొనుగోలు చేయవలసిన అవసరం లేదు.

ప్రారంభించడానికి, మీ బొమ్మ మరియు దుస్తుల నమూనాల స్కెచ్ గురించి ఆలోచించండి, కాగితంపై మీ ప్రణాళికను గీయండి, ఆపై ఫాబ్రిక్ మరియు కాగితంతో పని చేయడం ప్రారంభించండి.

బొమ్మ మోడల్ పరిమాణాన్ని నిర్ణయించండి, కార్డ్బోర్డ్ షీట్లో సిల్హౌట్ గీయండి.

కాగితపు స్ట్రిప్‌లో, కళ్ళ యొక్క మూడు వెర్షన్లను గీయండి. బొమ్మ మోడల్ యొక్క ముఖం మీద కోతలు చేయండి, బొమ్మ యొక్క కళ్ళు ఎంచుకోవచ్చు కాబట్టి కళ్ళతో స్ట్రిప్ ఉంచండి.

కార్డ్‌బోర్డ్‌లో, కేశాలంకరణ కోసం అనేక ఎంపికలను గీయండి, వాటిని కత్తిరించండి మరియు వెనుక భాగంలో వెల్క్రోను కుట్టండి.

భవిష్యత్ దుస్తులు నమూనాలు (కార్డ్బోర్డ్) కోసం టెంప్లేట్లను తయారు చేయండి. వివిధ రకాల మరియు అల్లికల ఫాబ్రిక్ యొక్క స్క్రాప్లను తీయండి. ఒక టెంప్లేట్ ఉపయోగించి, ఒక నమూనా తయారు చేయబడుతుంది, ఆపై అతుక్కొని లేదా కుట్టినది. తరువాత, ఉపకరణాలు జోడించబడ్డాయి, వెనుక భాగంలో వెల్క్రోను కుట్టండి.

భవిష్యత్ షూ మోడల్స్ (కార్డ్బోర్డ్) కోసం టెంప్లేట్లను తయారు చేయండి. వివిధ రకాల మరియు అల్లికల ఫాబ్రిక్ యొక్క స్క్రాప్లను తీయండి. ఒక టెంప్లేట్ ఉపయోగించి, ఒక నమూనా తయారు చేయబడుతుంది, ఆపై అతుక్కొని లేదా కుట్టినది. తరువాత, ఉపకరణాలు జోడించబడ్డాయి, వెనుక భాగంలో వెల్క్రోను కుట్టండి.

వివిధ టోపీల దృష్టాంతాలను తీయండి, కార్డ్‌బోర్డ్‌పై కర్ర, కత్తిరించండి, వెనుక భాగంలో వెల్క్రోను కుట్టండి.

గేమ్ వివరాలను నిల్వ చేయడానికి వివిధ పరిమాణాలు మరియు రంగుల కార్డ్‌బోర్డ్ పెట్టెలను తయారు చేయండి మరియు సంకేతాలను సూచించండి.

అంశంపై: పద్దతి అభివృద్ధి, ప్రదర్శనలు మరియు గమనికలు

పర్పస్: వస్తువుల లక్షణాలు మరియు ఈ లక్షణాల అర్థంతో ఎలా పని చేయాలో నేర్పడానికి, విశేషణాలు మరియు పోలికలతో పిల్లల పదజాలాన్ని మెరుగుపరచండి, వస్తువులను అన్వేషించే మరియు వర్గీకరించే సామర్థ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయండి.

ప్రయోజనం: ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి. రెండు వస్తువుల మధ్య కారణ సంబంధాన్ని ఏర్పరచుకోవడానికి పిల్లలకు నేర్పండి. మార్పు ఏ ప్రాతిపదికన జరిగిందో నిర్ణయించండి. తార్కిక ఆలోచనను అభివృద్ధి చేయండి.

ఉద్దేశ్యం సంకేతాల పేర్లు మరియు సంకేతాల అర్థాన్ని ఏకీకృతం చేయడం, పోలికలను ఎలా ఎంచుకోవాలో నేర్పించడం, పిల్లల పదజాలం విస్తరించడం, కమ్యూనికేషన్ సామర్థ్యాలను అభివృద్ధి చేయడం.

ప్రయోజనం: ప్రసంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి. సంకేతాల పేర్లు మరియు వాటి అర్థాన్ని గుర్తించడానికి పిల్లలకు నేర్పండి. ఫీచర్ చిహ్నాలను ఉపయోగించి ఒక వస్తువు గురించి మాట్లాడండి.

ప్రయోజనం: పిల్లల ఇంద్రియ-మోటారు అభివృద్ధిని ప్రేరేపించడం, దృశ్యమాన అవగాహన అభివృద్ధి, చేతులు మరియు స్పర్శ అనుభూతుల యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలు.[[[

ఈ సందేశాత్మక మాన్యువల్ అభివృద్ధి చెందుతున్న, బోధన మరియు విద్యా విలువను కలిగి ఉంది. ఇది అన్ని రకాల కార్యకలాపాలు, వినోదం, థియేట్రికల్, గేమింగ్ మరియు స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో ఉపయోగించవచ్చు.

సరైన ప్రసంగం ఏర్పడటం ప్రీస్కూల్ విద్య యొక్క అత్యవసర పనులలో ఒకటి, మరియు మా సమూహం యొక్క పరిస్థితులలో ఇది చాలా ముఖ్యమైనది. నేటి ప్రీస్కూల్ పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి సమస్య.

ప్రసంగం మరియు మానసిక అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "ఫన్నీ రగ్గు"

ఎలెనా బోయ్ట్సోవా
ప్రసంగం మరియు మానసిక అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "ఫన్నీ రగ్గు"

ఇచ్చిన భత్యంఉత్తేజపరిచేందుకు రూపొందించబడింది ప్రసంగం మరియు మానసిక అభివృద్ధివేళ్లకు శిక్షణ ఇవ్వడం ద్వారా పిల్లలు. అతని సహాయంతో చెయ్యవచ్చు:

1. బిగించడం, బటన్లు, జిప్పర్లు, బటన్లను అన్‌బటన్ చేయడంలో వ్యాయామం చేయండి.

2. దృష్టిని అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడండిజ్ఞాపకశక్తి, ఆలోచన మరియు ప్రసంగం.

3. దృశ్యమానతను అభివృద్ధి చేయండి, శ్రవణ, రంగు అవగాహన, సృజనాత్మక కల్పన, ప్రాదేశిక అవగాహన.

4. రూపం ఒనోమాటోపియా, ప్రసంగ నైపుణ్యం.

5. చేతి-కంటి వేళ్ల సమన్వయాన్ని మెరుగుపరచండి.

6. అభివృద్ధి చేయండిస్పర్శ సున్నితత్వం.

7. మోటార్ మెమరీని మెరుగుపరచండి.

ఉత్పత్తిలో రగ్గు chintz, సింథటిక్ వింటర్సైజర్, ఫీల్, బటన్లు, జిప్పర్లు, బటన్లు, వెల్క్రో ఉపయోగించబడ్డాయి.

ఉత్పత్తి మొబైల్, పెద్ద సంఖ్యలో తొలగించగల భాగాలను కలిగి ఉంటుంది, పిల్లలకు సురక్షితం.

పరిశీలిస్తున్నారు చాపనేను అడుగుతున్నా పిల్లలు: "సూర్యుడు ఎక్కడ ఉన్నాడు?" - "ఆకాశంలో ఎత్తైనది."

సూర్యుని రంగు ఏమిటి? ఏ రూపం? సూర్యునికి పొడవాటి మరియు పొట్టి కిరణాలు ఉన్నాయి (వారు వెల్క్రోలో ఉన్నారు).

సూర్యుని క్రింద - ఏడు పువ్వుల పువ్వు. సంబంధిత రంగు యొక్క బటన్లపై రేకులు. కొమ్మ - 3 లేస్‌లు, దాని నుండి మీరు పిగ్‌టైల్ నేయవచ్చు.

మేము ఒక ఇంటిని చూస్తున్నాము. ఇంటి పైకప్పు -2 పెద్ద మరియు చిన్న త్రిభుజాలు, అవి బటన్ చేయబడ్డాయి. ఇల్లు - 2 చతురస్రాలు - పెద్దవి మరియు చిన్నవి. ఎరుపు చతురస్రం జిప్పర్‌పై, ఆకుపచ్చ హుక్స్‌పై ఉంటుంది.

ఇంటికి కుక్క డ్రుజోక్ కాపలాగా ఉంది.

కుక్క మొరిగేది: WOF WOF. గర్జిస్తున్న rrr.

ముర్కా అనే పిల్లి ఇంట్లో నివసిస్తుంది.

పిల్లి మియావ్స్: మియావ్, మర్మర్స్ ముర్-ర్ర్, కోపంగా ఉన్నప్పుడు, fff గురక.

పిల్లి ఎలుకను కాపాడుతుంది.

మౌస్ వీ-వీ అని squeaks.

ఇంటి దగ్గర అరచేతులు మరియు వేళ్లను మసాజ్ చేయడానికి బటన్లతో చేసిన మార్గం ఉంది.

ఇంటికి కుడివైపున చెట్టు, ఎడమవైపున పొద. చెట్టు పొడవుగా ఉంది, బుష్ తక్కువగా ఉంటుంది. ఒక చెట్టుకు ఒక మందపాటి ట్రంక్ ఉంటుంది, ఒక బుష్ అనేక సన్నని ట్రంక్లను కలిగి ఉంటుంది. శాఖలపై మసాజ్ కోసం బటన్లు.

ఆకాశంలో ఒక మేఘం, బటన్లతో బిగించబడింది. మేఘం నుండి వర్షం కురుస్తోంది. పెద్ద బటన్‌లపై పెద్ద చుక్కలు, చిన్న వాటిపై చిన్నవి. చిన్న చుక్కలు త్వరగా మరియు నిశ్శబ్దంగా డ్రిప్-డ్రిప్-డ్రిప్. పెద్దవి నెమ్మదిగా మరియు బిగ్గరగా CAP-CAP డ్రిప్.

నత్త భావించాడు మరియు తాడుతో తయారు చేయబడింది. పిల్లవాడు తన వేలితో తాడును నడిపిస్తాడు మరియు “నత్త, నత్త, పై మహిళల కొమ్ములను బయటకు తీయండి. "

సందేశాత్మక మాన్యువల్ "పిల్లల భావోద్వేగాల అభివృద్ధి ఆల్బమ్" ఆల్బమ్ మధ్య మరియు సీనియర్ ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లల భావోద్వేగ మరియు మేధో అభివృద్ధి కోసం ఉద్దేశించబడింది. పిల్లలు ఒకరినొకరు తెలుసుకోలేరు.

ప్రాధమిక ప్రీస్కూల్ వయస్సు పిల్లలలో ప్రసంగ శ్వాస అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "సీతాకోకచిలుకలు ఫ్లై" "సీతాకోకచిలుకలు ఫ్లై" పర్పస్: సరైన ప్రసంగ శ్వాసను అభివృద్ధి చేయడానికి, సాధారణ బిగ్గరగా ప్రసంగాన్ని నిర్వహించే సామర్థ్యం, ​​విరామాలను స్పష్టంగా గమనించి, సేవ్ చేయండి.

ఆర్టిక్యులేటరీ ప్రాక్సిస్ అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "ఫ్రాగ్ ఫ్రాగ్" గ్రోయింగ్ టాయ్ "ఫ్రాగ్ ఫ్రాగ్" ఉచ్చారణ మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి మాన్యువల్, పెరుగుదల బొమ్మ సరైన ఉచ్చారణ అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది.

"గొంగళి పురుగు" చేతుల యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "CATTERNAGE" యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్. ఇది చేతుల యొక్క చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి మాన్యువల్. గొంగళి పురుగు తయారు చేయబడింది

చేతుల యొక్క చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "మాట్రియోష్కా" చక్కటి మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధి స్థాయి పాఠశాల విద్య కోసం పిల్లల మేధో సంసిద్ధతకు సూచికలలో ఒకటి. ఇది కలిగి ఉన్న పిల్లవాడు.

సందేశాత్మక మాన్యువల్ "మరియు జింజర్‌బ్రెడ్ మ్యాన్ రోల్డ్ ఆన్." రగ్గు డిడాక్టిక్ మాన్యువల్ అభివృద్ధి "మరియు బెల్లము మనిషి మరింత గాయమైంది ...". అభివృద్ధి చాప. ప్రయోజనం: చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాల ద్వారా పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి. పనులు:.

ప్రసంగం అభివృద్ధికి మరియు చేతుల మోటారు నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ “స్పిన్-అన్‌రోల్” మీకు తెలిసినట్లుగా, V.A. సుఖోమ్లిన్స్కీ ప్రకారం, “పిల్లల మనస్సు అతని చేతివేళ్ల వద్ద ఉంది” మరియు మరోవైపు, ప్రసంగ అభివృద్ధి ఒక సూచిక.

మానసిక మరియు ప్రసంగ అభివృద్ధి లోపాలతో పిల్లలలో రాయడం కోసం ఒక చేతిని సిద్ధం చేయడం మునిసిపల్ బడ్జెట్ విద్యా సంస్థ “ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థులు మరియు వైకల్యాలున్న విద్యార్థుల కోసం ఒక కిండర్ గార్టెన్.

ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక గైడ్ "మిరాకిల్ క్యూబ్"

రైసా మిఖైలోవ్నా ఫెడోరెంకో
ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక గైడ్ "మిరాకిల్ క్యూబ్"

పాఠశాల విద్య కోసం తయారీ, సమగ్ర మానసిక మరియు మేధో అభివృద్ధి, పెంపకం మరియు విద్య యొక్క తక్షణ పని. ప్రీస్కూల్ సంస్థ యొక్క ప్రధాన సాధారణ విద్యా కార్యక్రమం కిండర్ గార్టెన్ యొక్క చట్రంలో ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి ఆధారం. విద్యా పని యొక్క అత్యంత ప్రభావవంతమైన పద్ధతి ఆట. ఆట సమయంలో, పిల్లవాడు తన ఆలోచనలు, ఆలోచనలు మరియు భావాలను స్వేచ్ఛగా వ్యక్తపరుస్తాడు.

స్థాయి సూచికలను విశ్లేషించడం పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి, నేను ఈ క్రింది వాటిని సెట్ చేసాను పని: వ్యక్తిగత పనిపై ఎక్కువ శ్రద్ధ వహించండి ప్రసంగం అభివృద్ధిముఖ్యంగా నిష్క్రియ పిల్లలతో. ఈ సమస్యను పరిష్కరించడానికి, నేను డెమో మెటీరియల్‌ని భర్తీ చేసాను మరియు ఫైల్ క్యాబినెట్‌ను అప్‌డేట్ చేసాను ఉపదేశాత్మకమైనమరియు ప్రసంగంలోని అన్ని విభాగాలలో వర్డ్ గేమ్‌లు ప్రీస్కూలర్ల అభివృద్ధి.

నా పద్దతి అభివృద్ధిలో ఒకటి ఉపదేశ మాన్యువల్నేను పిలిచిన « అద్భుత క్యూబ్» . ఇచ్చిన భత్యంప్రత్యక్ష విద్యా కార్యకలాపాలలో, వ్యక్తిగత సమస్యలను పరిష్కరించడంలో ఉపయోగిస్తారు అభివృద్ధిమరియు పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో ప్రసంగం అభివృద్ధి.

ప్రయోజనంవివిధ రంగుల 6 ముఖాలు మరియు వస్తువులు, జంతువులు, మొక్కలు మొదలైన వాటి యొక్క ప్లానర్ చిత్రాలతో కూడిన క్యూబ్‌ను కలిగి ఉంటుంది. చిత్రాలు తొలగించదగినవి, అవి వెల్క్రోతో క్యూబ్‌కు జోడించబడతాయి. పనికి అనుగుణంగా క్యూబ్ యొక్క ముఖాలకు చిత్రాలను జోడించడం పిల్లల పని.

క్యూబ్ ముఖాలపై గురిపెట్టిన ఆటలు ఉన్నాయి అభివృద్ధిశబ్ద వినికిడి పిల్లలు:

1."పదంలోని మొదటి ధ్వనిని గుర్తించండి". లక్ష్యం: ఒక పదంలో మొదటి ధ్వనిని గుర్తించే సామర్థ్యం ఏర్పడటం.

2."పదంలో ధ్వని ఎక్కడ ఉంది". లక్ష్యం: ఒక పదంలో ధ్వనిని నిర్ణయించడంలో పిల్లల వ్యాయామం (ప్రారంభ, మధ్య, ముగింపు).

3."మీ చిత్రాన్ని కనుగొనండి". లక్ష్యం: శబ్దాల భేదం [L] - [P] పదాలలో.

4."పదాన్ని విభజించు". లక్ష్యం: పదాలను అక్షరాలుగా విభజించే సామర్థ్యం ఏర్పడటం.

మీరు ఆడగల ఆటలు ఉపదేశ మాన్యువల్లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణాన్ని ఏర్పరుస్తుంది ప్రీస్కూలర్లు:

1."ఒక్క మాట చెప్పు". లక్ష్యం: పిన్ చేయడం ప్రసంగాలుసాధారణ భావనల పిల్లలు.

2."రంగు ద్వారా ఎంచుకోండి". లక్ష్యం: రంగు మరియు ఉపయోగం గురించి ఆలోచనల ఏకీకరణ ప్రసంగాలునాణ్యమైన విశేషణాల పిల్లలు.

3."వైస్ వెర్సా". లక్ష్యం: పదం యొక్క వ్యతిరేక అర్ధం యొక్క పదాలను ఎంచుకునే నైపుణ్యాన్ని బలోపేతం చేయడం.

4."మిస్టరీ గేమ్స్". లక్ష్యం: విశేషణాలతో పదజాలం విస్తరణ.

5."ఏం పోయింది?". లక్ష్యం: ఏకవచనం యొక్క ఆరోపణ సందర్భంలో నామవాచకాల ఏర్పాటులో పిల్లల వ్యాయామం, శ్రద్ధ అభివృద్ధి.

వాడుక సందేశాత్మక సహాయం పిల్లలలో పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది. దీని కోసం మీరు ఈ క్రింది వాటిని ఉపయోగించవచ్చు ఆటలు:

1."ప్రతిపాదనలు చేయడం". లక్ష్యం: పొందికైన ప్రసంగం అభివృద్ధి, తార్కిక ఆలోచన.

2."ఎక్కడ ఏమిటి". లక్ష్యం: అభివృద్ధిప్రాదేశిక ప్రాతినిధ్యాలు, వినియోగాన్ని మెరుగుపరుస్తాయి ప్రసంగాలువస్తువుల యొక్క ప్రాదేశిక స్థానాన్ని సూచించడానికి ప్రిపోజిషన్లు.

తో పని చేస్తున్నారు ఉపదేశ మార్గదర్శినేను అభిజ్ఞాత్మకతను పెంపొందించడానికి ఆటలు మరియు టాస్క్‌లను కూడా ఉపయోగిస్తాను ప్రక్రియలు:

1."దాని స్థానంలో ఉంచండి". లక్ష్యం: వివిధ అర్థ లక్షణాల ఆధారంగా వస్తువుల వర్గీకరణ.

2."అదనంగా ఏమిటి?". లక్ష్యం: అభివృద్ధితార్కిక ఆలోచన, శ్రద్ధ, కనెక్ట్ ప్రసంగాలు, వస్తువుల వర్గీకరణ గురించి జ్ఞానం యొక్క ఏకీకరణ.

3."ఏం మారింది?". లక్ష్యం: యాక్టివేషన్ ఇన్ పిల్లల ప్రసంగం ప్రిపోజిషన్లు.

ప్రయోజనం 4-7 సంవత్సరాల పిల్లలతో తరగతులకు ఉపయోగించవచ్చు.

ప్రధాన ప్రయోజనాలు లాభాలు:

ప్రీస్కూలర్ల ద్వారా అవగాహన కోసం పదార్థం లభ్యత;

విద్యా సామగ్రిని భర్తీ చేసే అవకాశం;

క్యూబ్స్ విద్యావేత్తకు వివిధ రకాలను ఉపయోగించుకునే అవకాశాన్ని ఇస్తాయి ఉపదేశ గేమ్స్పిల్లల పదజాలం, వ్యాకరణ నిర్మాణం ఏర్పడటానికి లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది ప్రసంగాలు, కనెక్ట్ చేయబడింది ప్రసంగాలు, ఫోనెమిక్ విశ్లేషణ, ఫోనెమిక్ ప్రాతినిధ్యాలు, ఆన్ అభివృద్ధిఅభిజ్ఞా ప్రక్రియలు, అంతరిక్షంలో ధోరణి, అలాగే శబ్దాల ఆటోమేషన్.

FGOST మరియు FGT అమలు యొక్క చట్రంలో ప్రీస్కూల్ మరియు ప్రాథమిక సాధారణ విద్య యొక్క కొనసాగింపు అమలు మార్చి 2013 లో, VIPKRO "ప్రీస్కూల్ విద్యలో ఇన్నోవేషన్స్" సేకరణను విడుదల చేసింది, దీనిలో N. G. ఆంటోనోవా మరియు N. S. గోరెనెట్స్ కథనం ప్రచురించబడింది.

ఉపాధ్యాయుల మండలి యొక్క ప్రదర్శన "ప్రీస్కూల్ విద్య వ్యవస్థను నవీకరిస్తోంది" I పని కోసం ప్రేరణ: వ్యాయామం "అసోసియేషన్" II 1 ప్రశ్న: - బోధనా ప్రక్రియ యొక్క సంస్థను సవరించడం ఎందుకు అవసరం, అంటే ఆధునికీకరణ.

మార్గరీట జల్మాన్
ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక గైడ్

ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక గైడ్

సందేశాత్మకఅక్షరాస్యత తయారీ గేమ్

"పదం కోసం ఒక ఇంటిని కనుగొనండి" డిడాక్టిక్ గైడ్ప్రీస్కూల్ వయస్సు 6-7 సంవత్సరాల పిల్లల కోసం రూపొందించబడింది.

ప్రయోజనంఇది పిల్లల నిరంతర విద్యా కార్యకలాపాలలో, అలాగే పిల్లల స్వతంత్ర కార్యకలాపాలలో, పిల్లలతో వ్యక్తిగత పనిలో ఉపయోగించబడుతుంది.

రెండు-అక్షరాలు మరియు మూడు-అక్షరాల పదాలను బహిరంగ అక్షరాలతో భాగాలుగా విభజించే పిల్లల సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడం లక్ష్యం.

— ఫోనెమిక్ అవగాహనను అభివృద్ధి చేయండి;

- పదాలను పొడవు ద్వారా వేరు చేయగల సామర్థ్యాన్ని ఏకీకృతం చేయడానికి;

- అక్షరాల నుండి పదాలను రూపొందించడం నేర్చుకోండి.

మెటీరియల్: మూడు ఇళ్ళు, వాటిలో ప్రతి ఒక్కటి సంఖ్యలు వ్రాయబడ్డాయి (1, 2 మరియు 3, జంతువుల చిత్రాలతో ఒక అక్షరం, రెండు అక్షరాలు, మూడు అక్షరాలు, ఇళ్ళు మరియు కార్డులను సూచిస్తాయి.

గేమ్ పురోగతి: పిల్లలకు కోస్టర్‌లతో ప్లే హౌస్‌లు ఇస్తారు, ఉపాధ్యాయునికి చిత్రాలతో కార్డులు ఉన్నాయి. ఉపాధ్యాయుడు జంతువుల చిత్రాన్ని చూపిస్తాడు, చిత్రంలో చూపబడిన పిల్లల పేరు, పదాన్ని ఉచ్చరించండి, పదంలో ఎన్ని అక్షరాలు ఉన్నాయో నిర్ణయించండి, పదానికి తగిన ఇంటి కోసం చూడండి (పదంలో ఒక అక్షరం ఉంటే, అప్పుడు జంతువు 1 సంఖ్య ఉన్న ఇంట్లో నివసిస్తుంది, రెండు అక్షరాలు అంటే జంతువు 2 సంఖ్యతో ఇంట్లో నివసిస్తుంది, మొదలైనవి)

కళాత్మక మరియు సౌందర్య అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ "డ్రెస్ అప్ ది డాల్" ఈ మాన్యువల్ నేను మందపాటి కార్డ్బోర్డ్ నుండి తయారు చేసాను, అప్పుడు నేను దానిని లామినేట్ చేసాను, దుస్తులు మరియు పెయింటింగ్ అంశాలపై సాధారణ "వెల్క్రో" ను అతికించాను. బొమ్మ.

అంతరిక్షంలో ఓరియంటేషన్ నైపుణ్యం అభివృద్ధి కోసం సందేశాత్మక మాన్యువల్.

OHP "క్యాచ్ ఎ ఫిష్"తో 5-7 సంవత్సరాల వయస్సు గల పిల్లలకు ప్రసంగం అభివృద్ధి కోసం సందేశాత్మక మాన్యువల్ ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ అమలు సందర్భంలో, ప్రతి ఉపాధ్యాయుడు విద్యా ప్రక్రియలో గేమింగ్ టెక్నాలజీలను ప్రవేశపెట్టే పనిని ఎదుర్కొంటాడు.

"క్యాబిన్ ఆఫ్ సౌండ్స్" సమూహం యొక్క సన్నాహక పాఠశాల కోసం ప్రసంగం అభివృద్ధి కోసం సందేశాత్మక మాన్యువల్ ఒక మాయా దేశంలో నివసించారు "ABC" శబ్దాలు. ఈ దేశం చాలా చిన్నది. మరియు అందులో కేవలం 31 మంది నివాసితులు మాత్రమే ఉన్నారు, అప్పటి నుండి వారిని ఎవరూ చూడలేదు.

ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక గైడ్ "రంగుల రగ్గు" మేము 16 cm * 16 cm కొలిచే కార్డ్‌బోర్డ్ షీట్ తీసుకుంటాము. మేము దానిని 4cm * 4cm సమాన చతురస్రాల్లోకి కలుపుతాము. మేము జిగట రంగు కాగితం షీట్లను తీసుకుంటాము. నేను 5 ఎంచుకున్నాను.

ల్యాప్‌బుక్ "వ్రాయండి-చదవండి!" - ప్రసంగం అభివృద్ధికి సందేశాత్మక మాన్యువల్ .... "మాట్లాడటం నేర్చుకోవాలంటే మాట్లాడాలి." -ఎం. ఆర్. ఎల్వోవ్. పెద్ద పిల్లలు, ఇప్పటికే దాదాపు పెద్దవారు, ప్రతిదీ వారికి ఆసక్తికరంగా అనిపిస్తుంది.

ప్రీస్కూల్ పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి కోసం ఇంద్రియ మరియు సందేశాత్మక మాన్యువల్ "మ్యాజిక్ టోపీ" ప్రాక్టికల్ అప్లికేషన్ (గేమ్స్, టాస్క్‌లు) గేమ్ "ఒకటి - చాలా". పర్పస్: ఇంద్రియ సంస్కృతి ఏర్పడటం, పిల్లల ప్రసంగ స్థాయి పెరుగుదల.

ఇంద్రియ అభివృద్ధి కోసం సందేశాత్మక మాన్యువల్ "ఫన్నీ కవర్లు" లక్ష్యాలు: - ప్రాథమిక రంగులను పరిష్కరించడానికి; - చేతుల చక్కటి మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయండి; - శ్రద్ధ, పట్టుదల, ఊహ, తర్కం అభివృద్ధి; వా డు.

పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధికి బహుళ సందేశాత్మక సహాయం ఈ సహాయం పిల్లలకి అధ్యయనం చేయబడిన అంశంపై సమాచారాన్ని నిర్వహించడానికి మరియు బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు గుర్తుంచుకోవడానికి సహాయపడుతుంది.

జనాదరణ పొందినవి:

• వారసత్వ చట్టం యొక్క ప్రధాన కంటెంట్ హక్కులు మరియు బాధ్యతలు, అలాగే మరణించిన పౌరుడి ఆస్తిని అతని బంధువులు లేదా ఇతర వ్యక్తులకు బదిలీ చేయడాన్ని నిర్ణయించే ఒక ప్రత్యేక విధానాన్ని వారసత్వ చట్టం నియంత్రిస్తుంది […]
• కిండర్ గార్టెన్ అధిపతి సంతృప్తి చెందకపోతే ... ప్రశ్న: శుభ మధ్యాహ్నం! G. కాలినిన్గ్రాడ్. దయచేసి నాకు చెప్పండి, తల్లిదండ్రులు కిండర్ గార్టెన్ అధిపతితో పూర్తిగా సంతృప్తి చెందకపోతే, వారు అధిపతి నుండి డిమాండ్ చేయవచ్చా […]
• నివాస స్థలంలో నమోదు కోసం ఒక విదేశీ పౌరుడు లేదా స్థితిలేని వ్యక్తి యొక్క దరఖాస్తు ఎలా డ్రా చేయబడింది రష్యన్ ఫెడరేషన్‌కు వచ్చిన మరొక రాష్ట్ర నివాసి తప్పనిసరిగా విదేశీ పౌరుడి దరఖాస్తును సమర్పించాలి లేదా […]
• కార్ లోన్ కోర్ట్ - లాయర్ సలహా మీరు కారును కొనుగోలు చేయడానికి లక్ష్య రుణాన్ని తీసుకుంటే, మీరు కొనుగోలు చేసిన కారు అనుషంగికంగా నమోదు చేయబడుతుంది. స్థూలంగా చెప్పాలంటే, కారు రుణం చెల్లించని పక్షంలో, మీ కారును తీసుకునే హక్కు బ్యాంకుకు ఉంటుంది […]
• రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క అధ్యక్షుడు గ్యాస్ మీటర్ల తప్పనిసరి సంస్థాపన రద్దు చేసింది అధ్యక్షుడు వ్లాదిమిర్ పుతిన్ చట్టం No. 261-FZ "శక్తి ఆదాపై" సవరించే చట్టంపై సంతకం చేశారు.
• పెన్షన్‌లపై కొత్త డ్రాఫ్ట్ గురించి తెలుసుకోవడం ముఖ్యం వార్తలకు సబ్‌స్క్రయిబ్ చేయండి మీ సభ్యత్వాన్ని నిర్ధారించడానికి ఒక లేఖ మీ ఇమెయిల్‌కు పంపబడింది. డిసెంబర్ 27, 2013 జనవరి 2014 కొరకు పెన్షన్లు, నెలవారీ ఆదాయం మరియు ఇతర సామాజిక ప్రయోజనాల చెల్లింపు షెడ్యూల్ […]