Podi er atskilt med komma. Dette er (,) sannsynligvis (,) innledende ord

1. Kommaer skiller seg ut innledende ord og fraser. Det er flere hovedgrupper av innledende ord i henhold til deres betydning:

1.1) innledende ord som uttrykker foredragsholderens vurdering av graden av pålitelighet av det som rapporteres (tillit, antagelse, mulighet, usikkerhet osv.): selvfølgelig, utvilsomt, uten tvil, åpenbart, absolutt, selvfølgelig, det går uten tvil å si, udiskutabelt, virkelig, sannsynligvis, sannsynligvis, sannsynligvis, med all sannsynlighet, kanskje, kanskje, burde være, ser det ut til, det ser ut til, tilsynelatende, tilsynelatende, kanskje, faktisk, virkelig i essensen, faktisk, riktig, te, antagelig, tror jeg, håper jeg, antar jeg, osv. For eksempel: Etter det var det faktisk ingen grunn til å spørre om forholdet hennes til Grigory (Sholokhov); Og han drømte kanskje om å nærme seg på en annen måte, banke på vinduet som en velkommen gjest, kjære (Tvardovsky);

1.2) innledende ord som indikerer sammenhengen mellom tanker, presentasjonssekvensen: så derfor betyr det tvert imot, tvert imot, så, til slutt, derimot, tvert imot, forresten, generelt, spesielt, for det første, i tillegg, dessuten ble det for eksempel å være hovedsaken, altså desto mer, som vanlig, forresten, forresten, forresten, for det første, for det andre, osv. ., på den ene siden, på den andre siden, gjentar jeg, jeg understreker, osv. For eksempel: Foreslår du at jeg nekter kampen og følgelig taper ti tusen dollar? (Bill-Belotserkovsky);

1.3) innledende ord som indikerer kilden til meldingen: de sier, rapporterer, overfører, i henhold til .., i henhold til meldingen .., i henhold til informasjon .., ifølge .., etter min mening, etter din mening, i vår mening, i- din, etter min mening, fra synspunkt, ifølge rykter, ifølge legenden, du husker, du hører, de sier, hvordan de sier, hvordan de skriver, som du vet, osv. For eksempel : Fabrikkbygninger, etter min mening, var ikke annerledes enn de som jeg så det på andre fabrikker i distriktet (Bazhov); Men ifølge ryktene kjempet en del hardnakket nær Kamensk, og lot ikke tyskerne gå til Likhaya (Fadeev);

1.4) innledende ord som uttrykker foredragsholderens følelser (glede, anger, overraskelse, etc.) i forbindelse med budskapet: heldigvis, dessverre, heldigvis, dessverre, til glede, til ergrelse, å angre, til irritasjon, til dessverre, å overraske, til forundring, til redsel, til skam, for lykke, for glede, for ulykke, som er bra, det er ingenting å skjule en synd, en merkelig ting, en fantastisk ting, som med vilje, som er fornærmende, timen er ikke engang osv. For eksempel: ... Nagulny, til Nagulnys forbauselse, børstet av seg skinnjakken på ett sekund og satte seg ved bordet (Sholokhov); Her, til Petyas ubeskrivelige beundring, på det gamle kjøkkenbord en hel låsesmeds mekaniske verksted ble satt opp (Kataev);

1.5) innledende ord som uttrykker holdningen til talestilen, til naturen og presentasjonsmetoden: i et ord, med ett ord, med andre ord, med andre ord, med andre ord, kort sagt, enkelt sagt, for å si det mildt sagt, hvis jeg kan si det, hvis jeg kan si det, så å si, er det bedre å si, så å si, hva som heter osv.: ord faktisk, generelt, eller rettere sagt, mer presist, snarere osv. . er innledende hvis du kan legge til ordtaket etter dem. For eksempel: ... Styret ga ham fullmakt til å fremskynde arbeidet, det vil si at han ga seg selv fullmakt til dette (Kuprin); Og Claudia dro, eller rettere sagt, løp bort, og dekket flau ansiktet med et sjal (Yu. Laptev);

1.6) innledende ord som tjener til å understreke, fremheve det som blir sagt: se (om), se (om), forstå (om), forstå (om), vite (om), vite (om), forstå, forstå, tro , lytt, enig, forestill deg, forestill deg, unnskyld, tilgi, tro (om), tro (om), vær så snill, påminn, gjenta, understreke hva som er viktig, hva som er enda viktigere, osv. For eksempel: Du var redd, innrøm det, da kollegene mine kastet et tau rundt halsen din? (Pushkin); Vi, hvis du vil vite, kom vi for å kreve (Gorbatov);

1.7) innledende ord:

1.7.b) som viser graden av generalitet for det rapporterte: skjer, skjer, skjer, vanligvis, vanligvis, som regel og andre, for eksempel: Av mer enn hundre studenter hendte det at bare fire kunne leksen (Pomyalovsky);

1.7.c) uttrykksfulle utsagn: i sannhet, i samvittighet, i rettferdighet, bortsett fra vitser, er det morsomt å si, ikke bebreidende, bli sagt, innrømme å si, jeg må innrømme, for å si ærlig, for å være ærlig, mellom oss som snakker , mellom oss sies og andre, for eksempel: Men Bulychev, må jeg ærlig talt si, er i dårlig form! (Bitter).

Merknad 1. Hvis den innledende frasen danner en ufullstendig konstruksjon (det mangler et ord som er gjenopprettet fra konteksten), så settes vanligvis en bindestrek i stedet for ett av kommaene, for eksempel: Chichikov beordret til å stoppe av to grunner, på den ene siden for å gi hestene en hvile, på den andre, for å hvile og forfriske deg (Gogol) (et komma før en bisetning absorberes av en strek).

Notat 2. Hvis introduksjonsordet er etter oppregningen av homogene medlemmer og går foran det generaliserende ordet, plasseres bare en bindestrek (uten komma) foran innledningsordet, og etter det - et komma, for eksempel: Bøker, brosjyrer, magasiner, aviser - med et ord, alle typer trykksaker falt på den pulten i fullstendig uorden (se § 89, 2. ledd). Men: Menn drakk, kranglet og lo - i et ord, middagen var ekstremt munter (Pushkin); På et av trekkene snakket de om private saker, hvem kom fra hvor, hva de gjorde, i hvilket miljø de vokste opp - med et ord, om endeløse emner (Furmanov) (begge setninger er komplekse, og kommaet før bindestreken er plassert på grunnlag generell regel skille deler av en kompleks setning).

2. De samme ordene kan brukes enten som innledning (derfor ikke medlemmer av setningen), eller som medlemmer av setningen (oftest predikater eller omstendigheter). onsdag:

Du ble vel overført hit fra Russland? (Lermontov). Oversatte du denne passasjen riktig?

Verkstedet kan allerede ha blitt omorganisert. – Butikken kan omorganiseres.

Den syntaktiske rollen til slike ord bestemmes av konteksten, og den kan kontrolleres ved å fjerne disse ordene fra sammensetningen av setningen: i ett tilfelle (uten et innledende ord), er strukturen til setningen bevart (verkstedet har allerede blitt omorganisert), i den andre (uten et medlem av setningen), faller den oftest fra hverandre (Verksted ... omorganisere, uten intonasjon av motivasjon).

Men i noen tilfeller er setningene to-verdier, og den angitte verifiseringsmetoden gir ikke de ønskede resultatene: strukturen til setningen bevares både når introduksjonsordet fjernes og når setningsmedlemmet fjernes. onsdag:

Først av alt er det nødvendig å snakke om dette ("til å begynne med"). – For det første, er det nødvendig å snakke om dette? (sammenhengen av tanker er indikert).

Han har absolutt rett (et omstendighetsord; graden av hans rettferdighet er angitt). - Han har absolutt rett (innledningsord; indikerer tillit til hans rettferdighet).

Resonnementet ditt fører oss naturligvis til den riktige løsningen (på en naturlig måte). – Resonnementet ditt fører oss naturligvis til den riktige avgjørelsen ("selvfølgelig").

Dermed ble konflikten trygt løst ("på denne måten"). – Dermed ble konflikten løst («så»).

Etter å ha besøkt pasienter, kan legen være på kontoret sitt ("kan være"). – Etter å ha besøkt pasienter er legen kanskje på kontoret sitt ("muligens").

Og så ble han berømt ("da, etter det"). – Og, så er han en kjendis i mine øyne ("foruten").

Ikke annet enn at faren fant ut (hele kombinasjonen av "ingen annen måte"). - Ikke ellers, en av guttene gjorde det (den innledende kombinasjonen «ikke ellers» i betydningen «bør være»).

ons også forslag:

Er det virkelig bra at han kom? (sant - et innledende ord i betydningen "er det ikke?"). - Riktignok tok det ham mye energi å diskutere, men ungdommen som deltok i det lærte mye (N. Ostrovsky) (skjønt - et innledende ord i funksjonen til en konsesjonell forening). - Mennene ... var ikke overbevist om at skurene nå virkelig ikke var deres (Soloukhin) (sant - en partikkel i betydningen "virkelig").

Uten meg vil alt gå tapt, og faren og den gamle kvinnen, se, de vil gå rundt i verden (Tsjekhov) (se - et introduksjonsord som betyr "veldig sannsynlig, veldig sannsynlig"). - Han, bare ser, vil plutselig dukke opp (en innledende kombinasjon som indikerer muligheten for en plutselig handling). Se, ikke bli forkjølet (se - en partikkel i form av den imperative stemningen for å uttrykke en advarsel). Selv om den er liten, men se hvordan den forsvarer seg (se - en partikkel med en forsterkende verdi).

Han, du vet, er en obligatorisk person (innledningsord). "Vet du hva som vil skje med oss for dette?" (nær partikkelen); også: Da var vintrene vet du hva!; Jeg fant på bordet vet du hva? (du vet, du vet, i betydningen en ekspressiv forsterkende partikkel).

Jeg, skjønner du, har allerede gått gjennom alt dette (innledningsord). "Og bestemor Varvara, ser du hva hun gjør?" (i betydningen en ekspressivt forsterkende partikkel). I disse tilfellene, akkurat som i de foregående, kjenner du ordene, du kjenner dem, du ser dem, og så videre. brukt med en svekket leksikalsk betydning som følge av at de var inne i en setning, som ifølge betydningen skulle avhenge av dem; jf .: Vet du hva som vil skje med oss for dette? Ser du hva bestemor Varvara gjør? (se § 107, note 1).

Vennligst gi dette manuskriptet til redaktøren (vær så snill - et introduksjonsord som betyr "vær så snill"). - Fortell meg, for en modig mann! (Vennligst si hele kombinasjonen når du uttrykker overraskelse, indignasjon, indignasjon). - Om kvelden, vær så snill, men på dagtid kan jeg ikke komme (vær så snill - en partikkel for å uttrykke samtykke, som betyr "ja").

3. Ordet er til slutt innledende hvis det indikerer sammenhengen mellom tanker, presentasjonsrekkefølgen (i betydningen "og mer") eller gir en vurdering av faktum fra talerens synspunkt, for eksempel: Og til slutt , det er alltid bedre å falle i feil, tenke godt (Bitter); Dra, endelig! (Tsjekov). I betydningen "på slutten", "endelig", "etter alt", "som et resultat av alt", er ordet endelig ikke innledende, for eksempel: ... Vi klatret høyere og høyere og nådde til slutt toppen av fjellet (Zakrutkin); ... Alle kontantene, konens diamanter og til slutt det meste av datterens medgift (Goncharov) dro raskt.

Det er en lignende forskjell mellom funksjonen til omstendigheten og funksjonen til det innledende ordet i kombinasjonen til slutt; jf.: Til slutt tok de [offiserene] parti for sjefen (Novikov-Priboy). – Skuespilleren er tross alt ikke godt forberedt på en så ansvarlig rolle.

Ordet er imidlertid innledende hvis det står i midten eller på slutten av en setning, for eksempel: Se, men Vera, vær forsiktig (Turgenev); Men så flink jeg er! (Tsjekhov). I begynnelsen av en setning (del av en kompleks setning) eller som et middel til å knytte sammen homogene medlemmer, har ordet imidlertid betydningen av en motstridende forening og er ikke innledende, for eksempel: Vi håpet ikke å møtes igjen, men vi møttes (Lermontov). Unntaket er de tilfellene hvor ordet imidlertid i begynnelsen av setningen har betydningen av et interjeksjon og på denne bakgrunn er atskilt med komma, for eksempel: Men for en vind! (Tsjekhov).

Ordet som selvfølgelig brukes, som regel, som et innledende ord, kan fungere som en partikkelfunksjon og ikke skilles med kommaer, for eksempel: Selvfølgelig vil alt ende lykkelig! Selvfølgelig ville jeg ha møtt deg hvis jeg visste nøyaktig når du ankom.

Ordet betyr er innledende hvis det er synonymt med ordene "derfor", "derfor", for eksempel: Solflekker var på gulvet, så flyttet de seg til disken, til veggen og forsvant helt; det betyr at solen allerede har gått ned etter middag (Tsjekhov). Hvis ordet betyr nær i betydningen "betyr", så er det enten ikke preget av noen tegn, for eksempel: En person betyr umåtelig mer enn det er vanlig å tenke på ham ... (Bitter), eller i posisjonen mellom subjektet og predikatet, uttrykt en ubestemt form av verbet, krever en strek foran, for eksempel: Å arbeide betyr å gå fremover (se § 79, tredje ledd).

Ordet er generelt innledende hvis det brukes i betydningen "generelt sett", for eksempel: Lignende artikler er generelt av interesse, men akkurat denne passer neppe for vårt tidsskrift.

I andre betydninger er ordet generelt ikke innledende, for eksempel: Han forbød generelt å tenne bål ... (Kazakevich) (som betyr "alltid", "absolutt", "under alle forhold"); Generelt liker jeg det her, og jeg vil leie dette rommet (i betydningen "generelt", "i det hele tatt").

Kombinasjonen er hovedsakelig innledende i betydningen "det viktigste", for eksempel: Artikkelen må korrigeres og i hovedsak suppleres med ferskt materiale. I betydningen "stort sett", "mest", "mest av alt", er denne kombinasjonen ikke innledende, for eksempel: Han oppnådde suksess hovedsakelig på grunn av sin flid; Det jeg liker best med ham er hans oppriktighet.

Kombinasjonen er uansett innledende dersom den har en restriktiv-evaluerende betydning, for eksempel: Jeg har i alle fall ikke uttalt dette. I betydningen "under noen omstendigheter" er denne kombinasjonen ikke innledende, for eksempel: ... I alle fall vil han aldri forlate sitt tidligere kjæledyr (Pushkin). Kombinasjonen er på sin side ikke atskilt med kommaer hvis den brukes i en betydning nær direkte eller i betydningen "fra min side", for eksempel: - Og du? - spurte han sjåføren etter tur (dvs. når det var hans tur). I overført betydning skilles denne kombinasjonen vanligvis ut, for eksempel: Substantivens suffikser er forskjellige, økende og diminutive; i gruppen av sistnevnte skilles på sin side ut diminutive suffikser.

Merk. Ord og uttrykk er ikke innledende og skilles ikke med kommaer: kanskje, bokstavelig talt, som om, i tillegg, for å toppe det, plutselig, tross alt, til slutt, her, neppe, tross alt, videre, neppe, utelukkende, nettopp, som om, som om, bare, dessuten, i mellomtiden, antar jeg, etter forslag, ved dekret, ved avgjørelse, omtrentlig, tilnærmet, dessuten, nesten, derfor, enkelt, avgjørende, som om, visstnok, osv.

Tegnsettingsinkonsistensen man møter i forhold til disse ordene er forbundet med ulike årsaker: i noen tilfeller påvirker det faktum at noen av de oppførte ordene refererer til de såkalte modale partikler, som kan brukes både som partikler og som introduksjonsord; i andre spiller de semantiske nyansene som ligger i individuelle ord og lar deres isolasjon en rolle; endelig er påvirkning av tidligere regler eller individuelle forfatters tegnsetting mulig.

ons (ord på ingen måte):

a) Eh ... ja, datteren vår har vokst ut av piggrugen! (Nekrasov); Fedre! Ingen barin? (Teleshov);
b) Men jeg, på noen måte, ønsker å spise igjen (Turgenev); Ja, nei, du er den mest fornærmede (Saltykov-Shchedrin).

Eller (ordet sannsynligvis):

a) Sannsynligvis utslitt, gutt?; Er du frossen? Alle av dem må være skyldige;
b) Sannsynligvis vil de ikke snu seg mot oss (Pushkin); Hva med kona di? Ikke du, skjønnhet? (Tsjekhov).

Eller (kanskje ord):

a) Jeg har hodepine Jeg gikk ut i luften - kanskje går det over (Turgenev);
b) Kanskje tenk over det og kom (Tsjekhov).

Eller (omtrent ord):

a) Vi hadde en samtale i omtrent disse tonene og med slike konklusjoner (Furmanov) (som betyr "omtrent");
b) Jeg prøver å ikke tenke på det - det er umulig (A. Ostrovsky) (som betyr "for eksempel"). Eller (kombinasjon for å fullføre):

a) For å toppe det begynte det å regne (Tsjekhov);
b) Og for å toppe det hele, ingen gafler, ingen kniver (Saltykov-Shchedrin).

4. Når to innledende ord møtes, settes det et komma mellom dem, for eksempel: Hvorfor gifter han seg kanskje, av ømhet i sjelen ... (Dostojevskij); Så, etter din mening, bør alle, uten unntak, være engasjert i fysisk arbeid? (Tsjekhov).

5. Hvis introduksjonsordet er i begynnelsen eller slutten av en separat omsetning, er det ikke skilt fra omsetningen med noe tegn; hvis introduksjonsordet er midt i en separat omsetning, så skilles det med komma på felles grunnlag. For eksempel:

5.a) Og Pjotr Petrovitsj, i det minste på mange måter, er en veldig respektabel person (Dostojevskij); Blant kameratene er det slike poeter, tekstforfattere eller noe, forkynnere av kjærlighet til mennesker (Gorky); En kvinne, fregnet, rødhåret, som lignet en gjøk, tilsynelatende hans kone, fortsatte å rope hysterisk (Panferov); Midt i lysningen vokste et stort tre, visstnok en alm.

5.b) Barnet, tilsynelatende redd for hesten, løp bort til moren.

På dette grunnlaget, ordene for eksempel, spesielt, hovedsakelig etc., som står i begynnelsen av en avklarende eller sammenbindende omsetning, er atskilt med kommaer sammen med hele omsetningen, dvs. etter dem settes det ikke skilt (se § 98, første ledd).

Innledningsord før en komparativ omsetning (med fagforeningen som), målomsetning (med fagforeningen til), mv. separert av kommaer generell regel, for eksempel: Alt dette virket merkelig for meg, men som andre; Eleven tenkte seg om et øyeblikk, sannsynligvis for å formulere svaret sitt bedre.

6. Innledningsord skilles fra forrige koordinerende forening dersom innledningsordet kan utelates eller omorganiseres til et annet sted i setningen uten å bryte dens struktur (vanligvis skjer dette med foreninger og og men); hvis tilbaketrekking eller omorganisering av det innledende ordet ikke er mulig, settes ikke kommaet etter foreningen (vanligvis med foreningen a). For eksempel:

6.a) Terenty tjente til livets opphold med mindre rørleggerarbeid; men for det første var det lite arbeid, og for det andre tok presserende saker mye tid (Kataev);

6.b) Ulykken forandret ham ikke i det hele tatt, men tvert imot ble han enda sterkere og mer energisk (Turgenev).

Men hvis tilbaketrekking eller omorganisering av det innledende ordet er mulig, settes et komma etter foreningen EN, siden det ikke er knyttet til innledende ord, dvs. loddede kombinasjoner av type dannes ikke og derfor, og derfor, derfor og så videre. For eksempel: Ikke et år, men kanskje ti år, levde Ivan Georgievich på en natt (Yu. Laptev) (to homogene medlemmer er i motsetning gjennom fagforeningen a, og det innledende ordet er ikke forbundet med forbundet).

ons Se også: Bra eller dårlig, men for meg, gjør hva du vil (foreningen a er forbundet med kombinasjonen for meg). – Hunden går ikke til kennelen, men ser ut til å gjemme seg (foreningen og er ikke assosiert med innledningsordet, ser det ut til).

7. Etter tilknytningsforeningen (i begynnelsen av en uavhengig setning), settes det vanligvis ikke komma, for eksempel: Og faktisk ble stemmer hørt nedenfor (Tsjekhov); Og faktisk, alt han gjorde gikk utrolig i tide og jevnt (Kaverin); Og kanskje det er alt; Og til slutt er verkets fortjeneste en god litterær fremstilling; Dessuten kom andre detaljer i saken frem; Men alt endte selvfølgelig bra. ons annen tegnsetting: Det ser imidlertid ut til at løsningen på problemet er feil (det ser ut til å være et innledende ord). – Det ser imidlertid ut til at løsningen på problemet er feilaktig (det ser ut til – hovedsetningen).

Merk. Sjeldnere (når den innasjonale vektleggingen av innledende ord, når de inngår i teksten ved hjelp av en underordnet forening) etter koblingsforeningen i begynnelsen av en setning, settes et komma foran den innledende konstruksjonen, for eksempel: Men, til min store irritasjon kunngjorde Shvabrin, vanligvis nedlatende, bestemt at sangen min ikke er bra (Pushkin); Og som vanlig husket de bare én god ting (Krymov).

Gå

innledningsord og i betydningen av predikatet

1. Innledende ord. Det samme som "sannsynligvis, sannsynligvis, kanskje." Det er atskilt med skilletegn, vanligvis kommaer. For detaljer om tegnsetting for innledende ord, se vedlegg 2. ()

Hvor er du! Fortsatt ung og løgnaktig, gå, lærte ikke gjennom. B. Felt, Gull. Selv, gå hver måned trekker ledelsen åtti rubler for en fast drosjemann. B. Akunin, Azazel.

2. Predikat. Krever ikke skilletegn.

"Kalt? Hvorfor ringte jeg - jeg husker ikke! svarte han og strakte seg. - Gå mens for meg selv, men jeg vil huske. I. Goncharov, Oblomov. Gå Finn ut hvor kontor 13 er. B. Akunin, Extracurricular reading.

Ordbok-oppslagsbok om tegnsetting. - M.: Referanse og informasjon Internettportal GRAMOTA.RU. V. V. Svintsov, V. M. Pakhomov, I. V. Filatova. 2010 .

Synonymer:

Se hva "go" er i andre ordbøker:

ildsted- nederst... Russiske ord stress

gå videre- kom igjen...

kom igjen- kom igjen... Staveordbok

gå videre- kom igjen... Staveordbok

Komme på deg- Komme på deg... Staveordbok for det russiske språket

gå- gå (samtale). 1. (i daglig tale. også komme opp). Pov. inkl. av å gå; det samme som gå. Kom til meg. Kom hit. Gå vekk. Dra til helvete. "Kongen sa til ham: og" Hva sier du? Kom nærmere." Pushkin. "Kom, Yevsey." Goncharov. "Gå til noen andre... Ordbok Ushakov

gå- Razg. Jeg ledet. 1. Gå (gå). P. her. Gå vekk. 2. Prøv (prøve), prøv (prøve) Gå og tell! II. i tegn innledende sl. Sannsynligvis, må være, må være. Sliten gammel mann, gå, for dagen. Langt bort, du kan se fra disse fjellene! ... ... encyklopedisk ordbok

GÅ- GÅ, beordret., gå; i form av et adverb Kom hit, uttrykker forvirring, problemer: så tenk, og gjør det du vet! Gå med ham! tolk, resonnér med ham, du kan ikke takle, han er helt sin egen. Har han mye penger? Har han allerede dratt? te, selvfølgelig, det må være ... ... Dahls forklarende ordbok

gå- Gå (TE) 1. Bruk. hvordan ledet. fra kap. å gå (samtale). P. her. 2. gå, innledende. Uttrykker en sikker antagelse (enkel). Du, s., har allerede gjort om alle sakene? Gå (w) du! (samtale) uttrykk for overraskelse, forvirring. Vi trodde alt ville ordne seg, men gå (w) ... Forklarende ordbok for Ozhegov

gå videre- det er tingen, bare tenk, en interessant film !, her går du, som dette, hva sier du, bry deg ikke! kom igjen, hallo, som dette et pund, mirakler og ja ... ... Synonymordbok

gå- Cm … Synonymordbok

Bøker

Gå dit, jeg vet ikke hvor, ta med noe, jeg vet ikke hva, . russisk folkeeventyr i behandlingen av A. Tolstoj. Tegninger av V. A. Milashevsky. For barneskolebarn...

(om innledende ord, setninger og setninger)

(fortsettelse)

E. Gekkina, S. Belokurova, S. Drugoveyko-Dolzhanskaya

ER IKKE INNLEDENDE

Ord og uttrykk er ikke innledende og er ikke atskilt med komma: kanskje, bokstavelig talt, som om, i tillegg, for å toppe det, plutselig, fordi, til syvende og sist, her, neppe, tross alt, engang, neppe, utelukkende, nøyaktig, som om, som om, bare, dessuten, i mellomtiden , jeg antar, ved forslag, ved dekret, ved avgjørelse, omtrentlig, tilnærmet, dessuten, nesten, derfor, ganske enkelt, avgjørende, som om, visstnok etc. Våre Forfatter spesifikt avklart de semantiske og grammatiske trekkene til følgende ord.

Som om, som om, likevel, som om. Som om og som om de aldri er innledende, men kan enten være en fagforening ( Det ble stille, (som) som om det ikke var tordenvær), eller en partikkel ( (Hvordan) Som om du virkelig ikke forstår!). Det samme kan sies om det samme Selv om jeg elsker ham, er jeg fortsatt ikke enig med ham.(union); Jeg tror han vil være enig(partikkel)) og o, som det var, i det normative språket ( Det var et sus, som om noen andre var i rommet(union); Enig motvillig(partikkel)).

Faktisk. Ved å bruke uttrykket faktisk forfatteren sier vanligvis at en viss situasjon er reell, og ikke subjektivt oppfattet. I slike tilfeller er dette uttrykket nært beslektet i betydning med andre ord i setningen og bør ikke skilles fra dem med komma; sammenligne: Denne historien skjedde faktisk; Hun tror hun bryr seg om moralens renhet, men faktisk den er drevet av mistillit og fiendtlighet. Det er vanskelig å forestille seg et forslag som faktisk ville uttrykke samme betydning som det innledende ordet egentlig - det er med dets hjelp at taleren rapporterer sine egne inntrykk og følelser i forbindelse med de beskrevne hendelsene eller situasjonene.

Sammenlignet med. Dette er en preposisjonskombinasjon (og synonymt med det - sammenlignet med ...), og derfor krever det ikke vektlegging: Mine problemer er en dråpe sammenlignet med havet ditt(K. Simonov).

Og. Dessuten kan det være en forbindende forening i betydningen «samtidig, i tillegg til dette, foruten» ( De begynte å krangle, og prøvde å utrope hverandre.) eller et spørrende adverb som betyr "hvorfor, hvorfor i all verden" ( Og her er hun?). Verken i den ene eller den andre egenskapen er ordet kjennetegnet ved komma.

Såkalt. En slik kombinasjon er ikke innledende (den syntaktiske og semantiske forbindelsen med andre ord i setningen er åpenbar) og det er ikke nødvendig å skille den med komma; sammenligne: Rommene var adskilt av den såkalte blanke veggen.

Likevel. Kombinasjonen har imidlertid den grammatiske statusen til et funksjonsord: en konjunksjon som føyer seg sammen underordnet ledd med opposisjonsverdi ( Han bestemte alt, likevel skal jeg prøve å overbevise ham), eller partikler (= tross alt, tross alt: Boken er ikke et mesterverk, men den er godt skrevet likevel.) - og er ikke atskilt med komma. Samtidig overbeviser observasjoner av moderne forfatteres tekster oss om at omsetningen likevel oppfattes av flertallet av forfattere som innledende og i reell praksis som oftest er isolert. Dette lar filologer hevde at slik isolasjon ikke lenger kan klassifiseres som feil, siden et slikt ord godt kan oppfattes som å tjene til å forme talerens tanker, og dette er en av kategoriene av innledende ord (sammenlign: Den kvelden gikk jeg imidlertid en tur- Den kvelden gikk jeg (,) likevel (,) en tur). Den jevne bevegelsen av kombinasjonen likevel inn i kategorien innledende ord er også bevist av dens synonym med imidlertid. Se for eksempel i Ozhegov-Shvedova-ordboken: Imidlertid ... 2. innledende. sl. Imidlertid fortsatt. Alltid ryddig, men glemte løftet hans. I eksemplet gitt ordbokforfattere, introduksjonsordet kan imidlertid enkelt erstattes av likevel .

Verb, navn og adverb i en setning kan fungere som innledningsord, som på en eller annen måte – grammatisk, leksikalsk, intonasjonalt – uttrykker talerens holdning til det han rapporterer.

Sammenlign to setninger:

Dette spørsmål, det så ut som plaget gjesten.

Ansikt hans syntes rolig .

I begge eksemplene, ordet syntes , men bare i det andre tilfellet er dette ordet inkludert i setningens medlemmer: der er det en del av det sammensatte nominalpredikatet.

I det første eksemplet, ordet syntes tjener bare til å uttrykke talerens holdning til det han rapporterer. Slike ord kalles innledende; de er ikke en del av setningen og kan lett utelates, for eksempel: Dette spørsmålet ... gjorde gjesten vanskelig. Merk at i den andre setningen hopper du over ordet syntes umulig.

Sammenlign noen flere eksempler i tabellen:

Ta med deg Forresten, bøkene våre.
Denne setningen forresten minnet meg om en gammel vits.

Disse ordene blir sagt Forresten.

Denne setningen ble sagt forresten.

Ord atskilt med komma kan fjernes fra en setning uten å ødelegge betydningen.

Fra første setning kan du forresten stille spørsmålet HVORDAN?
Til setningen MELLOM ANDRE kan du sette spørsmålet NÅR?

Mange ord kan brukes som innledende ord. Men det er en gruppe ord som aldri er innledende. Les to setninger:

Det blir tydeligvis god avling i år;
Det blir garantert god avling i år.

Den første setningen bruker ordet åpenbart, i den andre - sikkert . Selv om disse ordene har en veldig nær betydning, er det bare ordet fra den første setningen som er atskilt med komma og er innledende. Ordene nedenfor må huskes: de ligner veldig på innledende ord, men de er ikke og komma er ikke atskilt:

KANSKJE, SOM OM, PLUTSELIG, FORDI, HER, ER DET SANNSYNLIG, ALT DET SAMME, SELV, NØYAKTIG, SOM OM, BARE, ALLTID, ALLTID, OBLIGATORISK, NESTEN, BARE, PÅSTÅENDE.

Innledende ord kan formidle fem forskjellige typer verdier:

Oftest formidler foredragsholderen forskjellig ved hjelp av innledende ord grad av sikkerhet i det han sier. For eksempel: Du kommer garantert til å gjøre det bra på eksamen. eller Det ser ut til at du trenger å gjøre mer. Denne gruppen inkluderer ordene:

SELVFØLGELIG, SELVFØLGELIG, utvilsomt, DEFINITIVT, UTEN TUSEN, DEFINITIVT, VIRKELIG, SYNES, MULIG, MULIG, VENNLIGST.

Innledende ord kan også formidle følelser og holdning foredragsholder til det han snakker om. For eksempel: Dessverre gjorde du ikke det bra på eksamen.

HELDIGVIS, DESVÆRRE, OVERRASKELSE, DESVÆRRE.

Noen ganger indikerer innledende ord på Kilden til informasjon rapportert av foredragsholderen. Innledende setninger i dette tilfellet begynner med ordene VED BUDSKAP, VED ORD, VED MENING. For eksempel: Du, ifølge legene, må avbryte treningen en stund.

Kilden til meldingen kan også være taleren selv (ETTER MIN MENING, EFTER MIN MENING), eller kilden kan være ubestemt (TALT, HØRT). For eksempel: Du, sier de, må avbryte treningen.

VED BUDSKAP, VED ORD, VED MENING, VED Å HØRE, SI, HØRT, EFTER MIN MENING, EFTER MIN MENING, PÅ DIN MÅTE.

Det brukes også innledende ord Til bestiller tanker og indikasjoner på deres forhold til hverandre. For eksempel: For det første ble dette partisippet dannet fra et perfektiv verb; for det andre har den avhengige ord. Derfor bør den inneholde to bokstaver N.

FØRST, ANDRE, TREDJE, ENDELIG, DERFOR, DERFOR, SÅ, PÅ KONTRAST, FOR EKSEMPEL, PÅ REVERS.

Det er også setninger der de innledende ordene indikerer på tenkemåte. For eksempel: Kort sagt, alt gikk bra.

ELLERS, MED ETT ORD, ER DET BEDRE Å SI DET MYKT.

Innledende ord inkluderer også ord som tjener å tiltrekke seg oppmerksomhet samtalepartner:

KNOW (KNOW), FORSTÅ (FORSTÅ), LYTT (LYTT), SE (SE) og andre.

De samme betydningene kan uttrykkes ikke bare med innledende ord, men også ved lignende predikative konstruksjoner (innledende setninger). Sammenligne: Snøfallet tar sannsynligvis slutt snart Og Snøfallet tror jeg snart tar slutt. I tillegg til komma, kan parenteser eller bindestreker brukes for å markere innledende setninger. Dette gjøres når innledende konstruksjon er vidt distribuert og inneholder ytterligere bemerkninger eller forklaringer. For eksempel:

Her går vi en gang gjennom bygda vår, år vil være - hvordan fortelle deg at du ikke skal lyve - femten år. (Turgenev)
Alexei (leseren har allerede gjenkjent det) imens så han intenst på den unge bondekvinnen. (Pushkin)

Regelen for isolasjon av innledende ord og setninger har flere svært viktige notater.

Hvis innledningsordet innledes med foreningen A eller MEN, er det ikke alltid et komma mellom introduksjonsordet og foreningen. Sammenlign et par setninger:
Legen er ferdig men selvfølgelig, se på en alvorlig syk pasient.
Han ga sitt ord og konsekvent, må holde ham tilbake.

Innledningsordet kan omorganiseres eller fjernes uten forening bare i det første tilfellet, så det kreves et komma mellom introduksjonsordet og foreningen. I andre setning kan dette ikke gjøres, noe som betyr at kommaet ikke settes.

Svært ofte oppstår det vanskeligheter i setninger med ordene MEN og ENDELIG. Ordet MEN skiller seg ut bare når det ikke kan erstattes av fagforeningen MEN. Sammenlign to setninger:
derimot vi forstår at dette tallet fortsatt er lavt(IMIDLERTID = MEN) . Ha det, derimot, vi har fortsatt ikke et klart bilde av hva som skjer(IMIDLERTID - innledende ord) .

Ordet ENDELIG er innledende bare når det ikke har noen romlig eller tidsmessig betydning, men indikerer rekkefølgen av tanker. For eksempel:
Jeg håper dette prosjektet blir ferdig snart. endelig vil bli implementert. OG, endelig, Det siste jeg vil være oppmerksom på.

Innledende ord kan begynne med en egen konstruksjon, for eksempel en klargjørende frase. I dette tilfellet plasseres ikke et komma etter introduksjonsordet (med andre ord, kommaet, som skulle "lukke" introduksjonsordet, overføres til slutten av en separat omsetning).

Jeg så, eller rettere sagt følte, at hun ikke var likegyldig til meg.

I tillegg settes det ikke komma foran introduksjonsordet plassert på slutten av en egen omsetning.

For ferien bestemte vi oss for å dra et sted, for eksempel til Kolomna.

Hvis introduksjonsordet er midt i en egen konstruksjon, er det atskilt med komma på felles grunnlag.

Jeg bestemte meg for å erklære min kjærlighet, følelsen, det ser ut til, i mitt hjerte at hun heller ikke var likegyldig til meg.

Hvis de innledende ordene er plassert før svingen, begynner med ordene "hvordan" eller "til", så er de atskilt med komma.

Dagen hun levde virket meningsløs for henne, faktisk, som alt liv.
Han tenkte seg om et øyeblikk sannsynligvis, for å finne de riktige ordene.

Trening

Portrettene hang foran speilet.
Tvert imot endret han ikke engang ansiktet.
På den ene siden er jeg helt enig med deg.
På den ene siden var det avbildet en dobbelthodet ørn på mynten.
Sannheten er alltid bedre enn løgn.
Jeg_true_ ble noe overrasket over denne nyheten.
Om våren er flom mulig.
Det blir flom til våren.
Alle i byen vår snakker allerede om det.
I Hellas_ sier de_ er alt der.
Kanskje_ du fortjente å uttrykke deg på denne måten for skjønnheten i stilen? (Gogol).
Værmeldingen sier at det blir kaldere neste uke.
Som forskere sier, venter global oppvarming oss.
Toget går om en time_ derfor_ må vi forlate huset.
Heldigvis var Pechorin fordypet i tanker (Lermontov).
Vi har samlet oss her _for det første_ for å løse spørsmålet om tidspunktet for arbeidet.
Han ville ikke skyte seg selv - takk Gud - han ville ikke prøve ... (Pushkin).
Selvfølgelig har du sett albumet (Pushkin) av fylkets unge dame mer enn én gang.
Med ett ord, du kom lett av gårde.
Så_ nå kan vi konkludere.
Du blander deg ikke i det minste,» innvendte han, «hvis du vil, skyt, men_ forresten_ som du vil; skuddet ditt er ditt; Jeg er alltid klar til tjeneste (Pushkin).
Hun led i veldig lang tid etter separasjon, men_ som du vet leger tiden alle sår.
Vinden var imidlertid sterk.
Fedya hadde med seg blomster, men Masha likte det ikke.
En sterk, men varm vind blåste gjennom vinduet.
En god oppvekst får man som kjent på internatskoler (Gogol).
Imidlertid er det ulike forbedringer og endringer i metoder ... (Gogol).
Du må absolutt komme til oss.
Jeg tok fra bordet_ slik jeg husker nå_ hjerte-ess og kastet det opp (Lermontov).
Men selv general Khvalynsky likte ikke å snakke om tjenestekarrieren sin; han ser ut til å aldri ha vært i krig (Turgenev).
Du blir vill – du vet – hvis du lever innelåst hele tiden (Gogol).
Sannsynligvis_ var han en takknemlig mann og ønsket å betale dette for god behandling.
Du skulle visstnok komme til kontoret hans og rapportere om turen.
Ja, jeg innrømmer, jeg trodde det selv.
Uansett, jeg bestemte meg for å gjøre ting på min egen måte.
Ivan Petrovich_ du vet_ var en ekstraordinær person.
Ingen gikk til ham, selvfølgelig, (Turgenev).
Gleb, så vidt jeg visste, studerte godt ved Bryansk gymnasium (Paustovsky).
Men_ kanskje_ leseren er allerede lei av å sitte sammen med meg ved Ovsyannikovs en-palass, og derfor tier jeg veltalende (Turgenev).
Min ankomst - jeg kunne merke det - gjorde først gjestene litt flaue.
Den politiske prosessen begynte imidlertid å utvikle seg på en annen måte.
I min siste rapport skyndte jeg meg å informere deg om at vi endelig klarte å løse dette problemet.
Opplevelsene av transformasjoner som var rundt oss hadde uten tvil en sterk innflytelse på tankene til de fleste av menneskene som var involvert i dem (M. M. Speransky).
En gruppe grensevakter ledet av en offiser dro til lovbryterne med den hensikt, som det_ skjedde_ tidligere, for å protestere og kreve at de forlater territoriet.
Fullføringen av avtalen vil trolig ta flere måneder.
For det andre er det mange overgrep innen internasjonal turisme.
Men_ hvis du forblir forpliktet til ånden og bokstaven i dette dokumentet, kan det ikke være annerledes.
Vi vet alle godt, og alle her vet godt at på den vestlige, eller, som de sier, den andre fronten, var rundt 1,5 millioner allierte tropper og rundt 560 tusen tyske tropper konsentrert.
Denne beskjedne, symbolske gesten_ virker for meg_ full av dyp mening.
Heldigvis er eksemplene nevnt ovenfor unntaket, ikke regelen.
Ekstra verdi bagasje_ kan kreves for visse typer varer.
Grunnen til dette er åpenbar: når sinnet begynner å anerkjenne frihetens pris, avviser det med uaktsomhet alle barnas leker, så å si, som det moret seg med i sin spede begynnelse (M. M. Speransky).
Pravda_ snakket høflig til meg, tvang meg ikke til noe, og jeg husker at jeg hadde inntrykk av at han ikke tok alle disse anklagene på alvor.
Men i vårt tilfelle kom sannheten raskt frem, og vi ble snart løslatt.