Muy a menudo, los padres se quejan de que los niños tienen problemas para pronunciar sonidos que les resultan difíciles. Como regla general, los silbidos son la mayor dificultad para ellos; En particular, las preguntas de los padres están relacionadas con cómo enseñar al niño a pronunciar correctamente las letras “s”, “k” y otras. Se debe prestar la debida atención al desarrollo de esta habilidad en la infancia.

Sonido C: problemático en la pronunciación

A pesar de que la mayoría de los padres buscan ayuda de logopedia con mayor frecuencia cuando el niño ya tiene 5 años, la mayoría de los pediatras coinciden en que el trabajo en la pronunciación de los sonidos debe comenzar mucho antes.

Esto no permitirá que la pronunciación incorrecta del sonido se afiance. Para llevar a cabo tales actividades, no es necesario tener habilidades especiales; basta con aprender algunos trucos simples.

Consejos para pronunciar el sonido C

¿Cómo realizar clases de logopedia con un niño? Consejos y trucos para padres

¿Cómo enseñar a un niño a hablar silbando, incluida la letra c? Cualquier padre puede brindar asistencia sencilla de logopedia a un niño. Sin embargo, el éxito de los eventos dependerá en gran medida de lo bien que se lleven a cabo.

Si el niño no tiene trastornos complejos del habla y puede pronunciar la mayoría de los sonidos, las clases de recuperación en el hogar con los padres serán suficientes para que la pronunciación del sonido vuelva a la normalidad. En este caso, la configuración correcta del sonido se conseguirá automatizando la pronunciación.

Las clases de logopedia deberían empezar lo antes posible

Los ejercicios para el desarrollo de la pronunciación de los sonidos son útiles no solo para los niños que tienen ciertos problemas del habla, sino también para los bastante sanos, debido a que desarrollan perfectamente el aparato articulatorio, haciéndolo más móvil y flexible.

En el caso de que un niño tenga violaciones más graves de la pronunciación de los sonidos y en el habla cometa una gran cantidad de errores gramaticales, resolver el problema por sí solo sigue siendo bastante arriesgado. Y cuanto antes los padres recurran a un logopeda en busca de ayuda para resolver el problema, más beneficios aportará al niño. Y más fácil será enseñarle pronunciación y hablar correctamente.

¿Cómo se construye el trabajo de pronunciación de sonidos?

• Primero debe averiguar qué órganos del habla participan en la pronunciación de los sonidos que causan problemas en el niño. Primero deberá trabajar en ellos con la ayuda de gimnasia articulatoria para una letra en particular.
• La etapa de producción de sonido directo.
• La etapa de amplificación del sonido y su aprendizaje en versos, textos, canciones, etc. especiales de logopedia.

Carga fonética para el sonido C.

Consideremos con más detalle cómo enseñar a un niño a pronunciar la letra s con facilidad y libertad.

Gimnasia de articulación y sus características.

Como regla general, las dificultades para pronunciar el sonido "s" se asocian con una movilidad insuficiente de los órganos del aparato articulatorio. Esto debe hacerse con la ayuda de gimnasia especialmente organizada. ¿Cuál es la mejor manera de impartir clases?

Ejercicio de articulación frente a un espejo.

1. Una secuencia estricta de ejercicios y regularidad son los principios fundamentales que garantizan la eficacia de los ejercicios para los órganos del habla. Lo mejor es utilizar conjuntos de ejercicios ya preparados que le enseñen a pronunciar ciertos sonidos. Se seleccionan teniendo en cuenta la edad y otras características del niño.
2. Para que el niño participe más voluntariamente en la lección, es mejor enseñarle a hablar en forma de juego, complementándolo con acertijos interesantes para él sobre la letra deseada, canciones, rimas infantiles y chistes.
3. No sobrecargue a su hijo con ejercicios. Es mejor no hacer más de 2 o 3 en una lección, pero con varias repeticiones; es más fácil enseñarle al niño algo nuevo.
4. Es posible introducir nuevos ejercicios para la letra "c" solo después de que el niño ya haya dominado adecuadamente todos los anteriores y los haya superado sin mucho esfuerzo.
5. Para que el niño pueda ver y comprender correctamente la técnica de los ejercicios que se le proponen y pronunciar los sonidos, lo mejor es utilizar un espejo para las clases.
6. Al realizar ejercicios, es importante controlar la simetría de la cara del niño, la precisión y suavidad de los movimientos y el ritmo correcto. Sin esto, se minimizará la efectividad de los ejercicios.

Lecciones para la pronunciación del sonido C.

Consejo útil: Antes de comenzar la gimnasia de articulación, es necesario realizar varios ejercicios para "calentar" los órganos del habla: una simple sonrisa, estirar los labios con un tubo o un anillo, levantar la lengua los preparará bien para los ejercicios. y mejorar los resultados de su estudiante.

Después de eso, puede comenzar con la gimnasia de articulación (en este caso, consideraremos el complejo de Fomicheva M.V.). Estos ejercicios deberían enseñarle al niño la pronunciación correcta.

Lista de ejercicios para silbidos.

"Empujar el balón hacia la portería"

El ejercicio enseña al niño a dirigir la corriente de aire y a pronunciar silbidos. Sobre la mesa se instalan "puertas" improvisadas de cubos. La tarea del niño es introducirles una bola de algodón ("bola"), estirando los labios hacia adelante y dirigiendo una corriente de aire hacia él. Es importante que el niño no hinche las mejillas y que la acción se realice en un solo paso.

El ejercicio le permite relajar la lengua y también formar un flujo de aire dirigido. El niño se lleva la lengua al labio inferior y, manteniendo la boca ligeramente abierta, dice "cinco-cinco-cinco". Es importante que el labio sobre el que reposa la lengua no se doble y que el flujo de aire sea lo más suave posible, sin interrupciones.

Lengua traviesa - descripción del juego

lengua ancha

El borde ancho de la lengua se coloca sobre el labio inferior y se mantiene en esta posición durante 5 a 10 segundos. En este caso, los órganos del aparato articulatorio deben estar lo más relajados posible y la sonrisa debe estar libre de tensión.

Consejo para los padres: tengan paciencia y traten de tratar estas actividades como un juego emocionante.

Recuerda que tu bebé está mejorando, para él esto es algo nuevo, que hace por primera vez en su vida. Trate de comprender que para él esto está asociado con esfuerzos serios, y cuanto más interesante sea esta actividad para él, mayores serán sus posibilidades de obtener un resultado rápido.

Rimas y acertijos con la letra C de repetición.

Los ejercicios de gimnasia articulatoria que te enseñan a pronunciar sonidos son bastante complejos e inusuales para un niño. Por eso no debes esperar que los complete a la primera y sin errores. Para enseñarle a un niño a hablar correctamente, es necesario pensar en un plan de juego de lección. Y en caso de fracaso, no lo regañe; es mejor apoyarlo y ofrecerle intentarlo de nuevo. Con el tiempo, el niño aprenderá tanto la letra como el sonido correspondiente.

Todo padre quiere que el habla de su amado hijo se desarrolle rápidamente y como debería. Sólo que, a veces, no comprenden que este proceso depende directamente de ellos.

Para que su hijo tenga un discurso competente y no lo deshonre con alguna frase ridícula o mala palabra frente a sus amigos, necesita bastante: tiempo, perseverancia y ejemplo personal.

¡La televisión no reemplazará a mamá!

Para empezar, es aconsejable que los padres se sintonicen con un proceso de comunicación a largo plazo con su propio hijo y aprendan que siempre se debe hablar con los niños con calma y amabilidad, sin entonación amenazante, incluso si lo enoja mucho. Si eres constante, habla siempre despacio, sopesando cada palabra, no interrumpas al niño mientras habla y, en general, compórtate como te gustaría que se comportaran contigo, el desarrollo del habla del bebé irá como un reloj. Es cierto que esto es solo si el niño tiene todos los parámetros fisiológicos normales. Por lo tanto, el bebé ya debería hablar clara y claramente a los 2-3 años. A partir de los 6 meses, el niño comienza a pronunciar sílabas (ba-ba, ma-ma), y cada día su balbuceo se vuelve cada vez más significativo, ya que la percepción del sonido y el aparato de articulación mejoran constantemente (los niños hablan individualmente palabras más cercanas al año y luego frases con sugerencias).

Si todavía hay problemas con la fisiología, Tatyana Tkachenko es logopeda, profesora de honor de Rusia, autora de más de 70 libros sobre el habla infantil y desarrollo temprano te enseña cómo lidiar con ellos.

Dado que muchos factores pueden influir en el retraso del habla (herencia, diversas enfermedades y lesiones, defectos de nacimiento, por ejemplo, frenillo corto de la lengua, paladar duro dividido, lengua engrosada, paladar alto (gótico), maloclusión, etc.), Se puede corregir con ejercicios, dispositivos especiales (aparatos ortopédicos, obturadores) o cirugía. Si no existen tales defectos y el niño aún no habla, recuerde: las personas silenciosas suelen aparecer en familias sin comunicación ni emociones. Esto significa que los padres simplemente no le hablan al bebé. Pero en vano. El niño necesita reponerse cada minuto. léxico. Esto es fácil de hacer: simplemente enséñele juguetes brillantes y, mejor aún, no se los muestre simplemente, sino que preste especial atención sobre ellos. Por ejemplo, sácalos de la bolsa, escóndelos detrás de tu espalda o muévelos. Deje que sus juguetes “volen, salten, gateen”, mientras asegúrese de expresar sus acciones, repitiéndolas varias veces en diversas variaciones. Así las palabras son más fáciles de recordar y tienen una vinculación específica. Por ejemplo: “¡Qué elefante! El elefante viene, arriba, arriba. Oh, el elefante se cayó. ¡Ningún elefante, escondido! ¿Dónde está nuestro elefante?

Asegúrese de cantarle al bebé y con el bebé. Leerle poesía. Incluso si el niño no entiende las palabras, capta la entonación y la melodía, y la rima y el ritmo de las palabras simplemente le fascinan. Por cierto, los juegos con los dedos y los juguetes no sólo se desarrollan las habilidades motoras finas pero también el habla. Es como leer libros juntos. En este caso también se incluye la fantasía. Especialmente cuando habla con su hijo sobre lo que ha leído.

Paseando con un niño por la calle o visitando una tienda, habla con él, cuéntale todo lo que ves, hazle preguntas, recuerda rimas y canciones.

A menudo ven juntos buenos dibujos animados antiguos (¿qué podría ser mejor que verlos así?). Simplemente elija dibujos animados con personajes reales, no Pokémon, para que los niños perciban el mundo correctamente. ¡Y no creas que la televisión puede sustituir la comunicación del niño con sus padres! Además, los niños pasan más de 15 minutos delante de la pantalla del televisor. por día no es posible. Y más aún, no se puede observar todo seguido, de lo contrario la psique se alterará.

No te metas con los niños. De los padres, el niño debe escuchar solo las palabras correctas y claramente pronunciadas. Recuerda por ti mismo: ¡un coche no es un Bibika!

Hablar es plata y el silencio es oro.

A veces sucede que los niños intentan sustituir los sonidos que les resultan “difíciles” (P, S, Z, C, W, F, H) por otros “ligeros” (M, N, T, L, K, S, Y ). También pueden reducir el número de sílabas de una palabra. Sin embargo, los expertos consideran que estos fenómenos son normales y no se recomienda a los padres que hagan sonar la alarma con anticipación.

Si un niño habla bien, pero a veces distorsiona las palabras o confunde los sonidos (por ejemplo, una guía breve, un deportista de huesos), lo más probable es que esto no sea un error, sino un juego consciente. Jugar juntos. Pregunta con astucia cuál es el nombre correcto de tal o cual cosa, y dale unas cuantas opciones distorsionadas para que el niño elija la adecuada.

Cuando un niño tiene prisa por hablar y traga sílabas o palabras, entonces el niño debe aprender que a ese ritmo no entiende nada de su discurso (es de gran ayuda cuando los padres expresan incorrectamente sus deseos). Y si el bebé habla con calma y claridad, cumpla inmediatamente con sus solicitudes.

Si a la edad de 4,5 años el niño no pronuncia los sonidos correctamente, no puede distinguirlos de oído (es decir, no hay percepción fonémica), significa que los músculos del aparato articulatorio fallan, por lo que no se puede prescindir de la ayuda de un logopeda.

Pero lo que hay que tratar de inmediato es la tartamudez. La violación del ritmo y el ritmo del habla es causada por una condición convulsiva, que aparece con mayor frecuencia entre los 2 y 4 años de edad, además, puede intensificarse y desaparecer por sí sola. Si las dudas no han desaparecido en un par de meses, ya se necesita la ayuda de un psiconeurólogo.

A pesar de que los niños suelen aprender idiomas con facilidad (el bilingüismo estimula incluso capacidad mental), los problemas pueden comenzar si el niño crece en un entorno bilingüe (familia, país). ¡A veces una segunda lengua ralentiza el desarrollo del habla 2,5 veces! En tales casos, los expertos aconsejan dejar la comunicación en un solo idioma.

Y no te olvides de las reglas del buen gusto. Desde el nacimiento, enséñele a su hijo a decir las palabras mágicas "gracias" y "por favor", asegúrese de utilizar su propio ejemplo. No piense que alguien es su hijo (abuelas, amigos en el jardín, cuidadores en jardín de infancia) te enseñará a hablar mejor que tú. Tú, y sólo tú, puedes solucionar la situación si algo sale mal. Además, un niño que no habla en algunos aspectos puede ser incluso más inteligente que sus compañeros. Algunas personas silenciosas, por ejemplo, ya a los 2 años con una computadora, en "usted". ¡Ellos mismos incluyen, ellos mismos abren los archivos que necesitan! Entonces, si el niño no dice nada, ¿tal vez simplemente no quiere comunicarse? Y, seguro, en este momento está pensando en otra cosa, que a veces los padres ni siquiera sospechan. Por ejemplo, Alexander Pushkin guardó silencio hasta los 6 años. Pero entonces...

Preparado por Sonya Tarasova,
basado en materiales

Marina Prozherina
Cómo enseñar a un niño a pronunciar correctamente los sonidos. Consulta de un logopeda.

En primer lugar conviene aclarar cuáles sonidos que su hijo no puede pronunciar. Considerar sonidos, que se violan con mayor frecuencia en pronunciación de sonido.

Solo sonidos"vivir" en la planta baja, esto significa que el idioma en su pronunciación Ubicado detrás de los dientes inferiores. Otro sonidos"vivir" en el piso superior, la posición de la lengua es detrás de los dientes superiores.

En los dientes inferiores se forman. sonidos: C - CSH, Z - ZB, C - este es un grupo de silbadores sonidos. El cabeza de familia es sonido C. Estilo de articulación (posición de la lengua) con ellos casi la misma pronunciacion. Entonces si el niño es impuro pronuncia C, luego sufrir y sonidos Z, C.

Si el niño está enfermo hace sonidos, formado en los dientes inferiores, lo más probable es que el niño no tenga los bordes laterales y la punta de la lengua, o la lengua esté excesivamente tensa. Para hacer ejercicio limpio pronunciación de sonido se necesita un complejo especializado para silbar sonidos.

Un complejo de gimnasia articulatoria para silbadores. sonidos

MORDA EL IDIOMA

Sonríe, abre la boca y muerde tu lengua.

Opciones:

1. Muerde la punta de la lengua.

2. Muerde la mitad de la lengua.

3. Muerde tu lengua, moviéndola gradualmente hacia adelante y hacia atrás.

Durante el ejercicio pronunciar"ta-ta-ta".

Soplando la espátula

Sonríe, abre la boca, coloca el borde ancho de la lengua sobre el labio inferior y sopla tranquilamente en el medio de la lengua. Complicación: Con una lengua ancha que descansa sobre el labio inferior, puedes soplar bolas en una botella, en una ruleta.

MUERDE LOS BORDES LATERALES DE LA LENGUA

sonríe, canta "yo-yo" (el lenguaje se expande). Sin cambiar la posición de la lengua, muerda sus bordes con los dientes laterales de 10 a 15 veces.

EL COÑO ESTÁ ENOJADO

Sonríe, abre la boca. La punta de la lengua descansa sobre los dientes inferiores. Doble la lengua con un tobogán y mantenga la cuenta hasta 5-10.

CERCA (SONRISA)

Sonríe sin tensión para que los dientes frontales superiores e inferiores sean visibles. Mantenga los labios en esta posición a expensas de dor 5-10.

LIMPIEZA DE LOS DIENTES INFERIORES

Sonríe, abre la boca, muestra los dientes. Utilice la punta de la lengua para cepillarse los dientes inferiores desde el interior.

La articulación debe realizarse junto con niño y adulto, dando un patrón de realización de movimientos.

Asegúrate de hacer ejercicios de articulación frente a un espejo.

No es necesario que hagas todos los ejercicios a la vez. Es mejor practicar varias veces, realizando 2-3 ejercicios.

Tratando con niño, no te enojes y no molestes al bebé si no lo hace hace frente a la tarea.

Sonidos de sh, F, H, U se llaman silbido y se combinan en uno grupo: todos se forman detrás de los dientes superiores, la posición de la lengua es casi la misma. Entre este grupo sonido Sh es el más importante de su ardiente familia. Si el niño no sabe cómo pronuncia el sonido sh, entonces no pronuncia muy claramente Zh, Ch, Щ.

Si tu hijo habla mal sonidos vivir en el último piso, esto significa que el idioma pronunciación sostenido lentamente detrás de los dientes superiores, no logró una buena movilidad de los movimientos superiores. Por lo tanto, los ejercicios de articulación especiales para ejercitar la elevación superior de la lengua contribuirán a resolver el problema.

Un complejo de gimnasia articulatoria para silbar. sonidos

EL IDIOMA DA LA BIENVENIDA AL LABIO

Sonríe levemente, abre la boca, coloca el borde ancho de la lengua sobre el labio superior ( "abrazo" labio con lengua). Mantenga la lengua sobre el labio superior contando hasta 5 y métala en la boca.

MERMELADA DELICIOSA

Sonríe, abre la boca y lame tu labio superior con la lengua en forma de taza, realizando movimientos de arriba a abajo. Puedes seguir moviéndote y meterte la lengua en la boca sin destrozarte. "taza".

Sonríe, abre bien la boca. Saca una lengua ancha, dale forma de taza. (los bordes de la lengua están en los dientes superiores).

LIMPIEZA DE LOS DIENTES SUPERIORES

Sonríe, abre la boca, muestra los dientes. Con la lengua ancha, cepilla los dientes superiores desde el interior.

PARACAÍDAS

Coloca un trozo de algodón en la punta de tu nariz. Presione una lengua ancha en forma de copa contra el labio superior. Sopla y quita suavemente el algodón de la nariz.

Practica diariamente o cada dos días de una manera amigable y lúdica.

Observe la precisión de los ejercicios.

Recuerde, el momento para superar los trastornos del habla depende del grado de complejidad del defecto, de la edad y las características individuales del niño, la regularidad de las clases,

No fijes la atención del niño en lo que no consigue, es mejor animarlo.

Padres con discapacidad pronunciaciónútil para trabajar con su hijo.

Sea paciente y asegúrese de llevar el curso de corrección. pronunciación del niño hasta el final.

Nutrir en perseverancia infantil, independencia.

Cree en la fuerza de tu hijo.

seamos optimistas: ¡el camino lo dominará el que camina!

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La situación en la que los niños pronuncian mal o no pronuncian ninguna letra del alfabeto es muy común. La letra "Sh" es una de las más difíciles de pronunciar. Y esto se aplica a casi todos los silbidos.

Si se dedica constantemente a la pronunciación de un niño, muy rápidamente aprenderá a pronunciar la letra "Sh" sin involucrar a un logopeda. En este artículo veremos las principales causas del problema, así como ejercicios de estudio que te ayudarán mucho en el futuro.

Si nota que su hijo no pronuncia bien esta letra, es recomendable que lo examine un logopeda. Quizás el problema de la pronunciación incorrecta se deba a la pérdida de audición. En este caso, se necesita la ayuda de especialistas.

Comprobar el nivel de pronunciación de "Sh" en un niño

Antes de realizar clases de corrección de sonido, es necesario comprobar si existe algún problema. La violación de la pronunciación del silbido puede ocurrir en forma de sigmatismo (este es un defecto en la pronunciación del sonido en sí) o parasigmatismo (su reemplazo completo por otro). Este último caso es bastante común. Por ejemplo, un niño en lugar de la palabra "sombrero" dice "apka", etc.

La pronunciación del sonido "SH" puede ser de varios tipos:

• Interdental. En este caso, se vuelve ceceo, y al pronunciar, el niño se mete la lengua entre los dientes;
• Sigmatismo nasal. El niño dice la letra "Sh" con la nariz, lo que produce un peculiar efecto acústico;
• Sigma lateral. El sonido tiene un tono silenciador pronunciado;
• Parasigmatismo dental. En este caso, al pronunciar, el niño apoya la lengua sobre los dientes, por lo que el resultado se parece más a una "T";
• Parasigmatismo labial-dental. En este caso, "SH" se sustituye por el sonido "F". Este fenómeno se observa a menudo en maloclusión;
• Parasigmatismo silbante. El niño pronuncia una "S" silbante en lugar de "Sh".

Cómo comprobar la pronunciación de la letra "Sh" sin un logopeda

Los logopedas utilizan un amplio procedimiento de examen para identificar el problema y su nivel. Pero usted mismo puede comprobar el habla del niño. La pronunciación se comprueba de forma aislada, en sílabas, palabras, frases y oraciones, es decir. cada vez más.

La comprobación de la pronunciación de un sonido aislado se realiza repitiendo diferentes sonidos por parte del niño después de mamá o papá. La pronunciación en sílabas se comprueba de forma similar. Para una valoración más completa, es necesario que la letra "Ш" esté en diferentes posiciones (ША, ОШ, WUSHU, OSHO, etc.)

Es importante tener en cuenta que el problema puede estar en la pronunciación de otros silbidos. Por lo tanto, si decide enseñarle a su hijo a decir la letra "Sh", debe estar preparado para el hecho de que será necesario corregir otros sonidos.

Para comprobar la pronunciación de "Sh" en palabras, es recomendable preparar o comprar tarjetas con imágenes. Esto convertirá el procedimiento en un juego divertido. Las palabras de logopedia con la letra "Sh" se seleccionan para que el sonido que necesita esté en diferentes posiciones. A la hora de elegir frases y frases se debe dar preferencia a aquellas en las que ocurre en diferentes lugares.

¿Por qué hay problemas con la pronunciación de la letra "sh" sibilante?

Hay varias causas principales de pronunciación incorrecta:

• Fisiología, es decir maloclusión también lengua grande, cielo alto, etc.;
• El niño usa el chupete durante mucho tiempo. En este caso, la picadura se estropea, por lo que se ven afectados muchos sonidos, especialmente silbidos y silbidos;
• "Shusyukane" con el bebé. El niño imita a los mayores, distorsionando el habla;
• Deterioro del habla en adultos. El niño puede copiar el discurso de los padres si hablan incorrectamente;
• Exigencias exageradas de los padres. A menudo los padres exigen demasiado sin mostrar una articulación adecuada;
• Retraso en el desarrollo. Si el pensamiento, la memoria y la atención no están completamente formados, entonces desarrollo del habla también sufrirá;
• Discapacidad auditiva o el bebé no reconoce los sonidos de oído.

Sólo un especialista puede identificar la causa exacta del problema. Por lo tanto, si durante mucho tiempo no has podido enseñarle a tu hijo a pronunciar la letra "Sh", entonces debes contactar a un especialista.

Entrenamos la pronunciación correcta de la letra "Sh"

Antes de pasar directamente a los ejercicios para establecer "Sh", es necesario realizar gimnasia articulatoria, que ayuda a aumentar la movilidad de los órganos del habla.

Estirar la lengua

Para calentar el idioma, puedes utilizar los siguientes ejercicios:

• "Tortita". El niño debe colocar la lengua aplanada sobre el labio inferior y mantenerla presionada durante al menos 10 segundos;
• "Taza". Es necesario extender la lengua sobre el labio inferior, levantando sus bordes y punta. Como resultado, se forma una especie de copa;
• "Parlanchín". Similar al ejercicio anterior, pero al mismo tiempo, la copa de la lengua sube y baja;
• "Caballo". Uno de los ejercicios favoritos de un niño, porque debe chasquear la lengua, extrayendo un sonido similar al ruido de los cascos de un caballo.

Para que el “alumno” no se aburra, acompaña los ejercicios con historias divertidas. También es recomendable realizar ejercicios frente a un espejo.

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2) ¿Vale la pena comer mango durante el embarazo?

Estiramos nuestros labios

Para calentar los labios son adecuados los siguientes ejercicios:

• "Probóscide de elefante". El niño debe hacer alternativamente un "tubo" ancho (los labios están en la posición para pronunciar la letra O) y luego uno estrecho (los labios están en la posición para pronunciar la letra U);
• La alternancia de un "tubo" estrecho y una sonrisa. Asegúrate de que la sonrisa sea amplia;
• "Asombro". Al mismo tiempo, los labios del niño toman una posición, como ocurre con el sonido O.

Los principales métodos para configurar el sonido "Sh".

Las clases de logopedia para la letra "Sh" comienzan con el desarrollo de la pronunciación de un sonido aislado. Uno de los más formas efectivas- esta es la configuración de un sonido a partir de otros sonidos.

Si un niño pronuncia bien el sonido "T", entonces este es uno de los más maneras simples. Para ello, el niño deberá pronunciar “Ts-s-s” hasta conseguir una pronunciación normal. Después de eso, pídele que haga el mismo procedimiento, pero "ocultando" la lengua detrás de los dientes. El resultado es un sonido "sh".

En caso de duda, puedes hacerlo tú mismo. Para solucionarlo, es adecuado el ejercicio de la "serpiente silbante". Para variar, asocie este sonido con el sonido de un globo desinflado o el silbido de un gato.

El silbido siempre causa dificultades en los niños. Y el sonido "sh" es uno de los más difíciles. Las recomendaciones presentadas en este artículo le ayudarán a identificar el problema lo antes posible y solucionarlo. Basta con hacer un poco de esfuerzo y será más fácil comunicarse con su hijo en el futuro.

Se formó la audición y la pronunciación del habla, haz de tu discurso un ejemplo a seguir. Comuníquese con el bebé tanto como sea posible, aprovechando cada minuto desde el nacimiento. Acompaña las acciones habituales con una conversación pausada y afectuosa: cuenta lo que vas a hacer, nombra los objetos que rodean al niño. El bebé aprenderá a concentrarse, escuchar la voz y responder a ella.

Sonríe al bebé con más frecuencia, cántale canciones. Al reaccionar al timbre de la voz, el tono y la melodía, el bebé desarrolla la audición del habla. Una sonrisa, sus carcajadas y las primeras imitaciones recíprocas serán tu recompensa. repetir sonidos eso dice, y el niño te volverá a responder con una sonrisa.

Recuerde sus canciones favoritas de la infancia: canciones infantiles, canciones de cuna, rimas para contar. Utilízalos en juegos y otras situaciones: mientras comes, masajes, te bañas, al acostarte.

Desde la primera vida, preste atención al desarrollo de la motricidad general del bebé, la movilidad de los dedos. En las inmediaciones se encuentran los centros responsables de los movimientos de las manos y los órganos del aparato articulatorio (labios, lengua, mandíbulas, paladar blando) en la corteza cerebral. Al mejorar las habilidades motoras finas, se sientan las bases para el desarrollo de la articulación del niño.

Juegue juegos con los dedos: “Urraca de lados blancos”, “Está bien”, “La liebre gris se sienta y mueve las orejas”, “La cabra tiene cuernos”. Además de entrenar los dedos, el bebé desarrolla la capacidad de escuchar y comprender el contenido de canciones y rimas infantiles, para captar el ritmo. Muy pequeño, acaricia tus manos, dobla y flexiona los dedos.

Cuando el niño comience a pronunciar, amplíe el vocabulario a través de los nombres de los objetos que lo rodean. Habla claro. Puede utilizar el llamado peso ligero: - "bi-bi", perrito - "av-av", etc. Pero no te quedes estancado en un discurso así durante mucho tiempo, y junto con el simplificado, daremos también el nombre completo del tema.

Para una pronunciación correcta, el bebé necesita una respiración y movilidad del aparato articulatorio bien desarrolladas. Para desarrollar la respiración, sople bolas de algodón: llévelas hacia las "puertas", burbujas o cajas. Inflen globos juntos, soplen barquitos de papel y lancenlos al recipiente. Para entrenar el aparato articulatorio frente a un espejo, realice ejercicios especiales.

Hasta los cuatro o cinco años las deficiencias en la pronunciación son de carácter fisiológico. Pero si persisten por más tiempo, busque ayuda de especialistas. No sería superfluo mostrarle a un logopeda un bebé de dos o tres años, incluso si no hay motivo de preocupación. A esta edad, es posible identificar trastornos del habla que no corresponden a las normas fisiológicas. Cuanto antes comience la corrección, más exitoso será el resultado.