H. Tattari – Andersen G.H Mistä ostaa siemeniä

Usein, kun kävelet pellon läpi ukkosmyrskyn jälkeen, näet, että tattari on ruskistunut mustaksi, ikään kuin tuli olisi kulkenut sen läpi; talonpojat sanovat sellaisissa tapauksissa: "Se poltti hänet salamalla!" Mutta miksi?
Ja tämän kuulin varpuselta, jolle kertoi tästä tattaripellon lähellä kasvanut vanha paju - niin iso, kunnioitettava ja vanha puu, vanha, kaikki kömpelö, keskellä halkeama. Halkeamasta kasvaa ruohoa ja sipulia; puun oksat, kuten pitkät vihreät kiharat, roikkuvat maahan.
Pajun ympärillä oleville pelloille kylvettiin ruista, ohraa ja kauraa - upeita kauraa, joka kypsänä näyttää pienten keltaisten kanarialintujen täynnä olevilta oksilta. Leipä oli erinomaista, ja mitä täyteläisempiä korvat olivat, sitä alempana he kumarsivat päänsä nöyryydessä maahan.
Siellä, vanhan pajun lähellä, oli pelto, jossa oli tattaria; tattari ei kumartanut päätään kuten muut leivät, vaan piti itsensä ylpeänä ja suorana.
- En ole tähkäköyhempi! hän sanoi. - Kyllä, ja vielä kauniimpi. Kukani eivät anna periksi omenankukille. Se on näkemisen arvoinen! Tiedätkö, vanha paju, ketään minua kauniimpaa?
Mutta paju vain pudisti päätään, kuin sanoisi: "Tietenkin tiedän!" Ja tattari sanoi ylpeänä:
- Tyhmä puu, ruoho kasvaa vatsasta vanhuudesta!
Yhtäkkiä nousi kauhea myrsky; kaikki luonnonkasvit käärivät terälehtensä ja kumarsivat päänsä; yksi tattari kehui kuten ennenkin.
- Kumarta päätäsi! kukat kertoivat hänelle.
- Ei tarvetta! - vastasi tattari.
- Kumarta päätäsi kuten me! - korvat huusivat hänelle. - Nyt myrskyn enkeli ryntää pilvien alle! Hänen siivensä ulottuvat maahan! Hän räjäyttää sinun pääsi ennen kuin voit pyytää armoa!
"No, en silti kumarra päätäni! - sanoi tattari.
- Kääri terälehdet ja kumarta päätäsi! sanoi vanha paju hänelle. - Älä katso salamaa, kun se repii pilviä! Henkilö itse ei uskalla tehdä tätä: tällä hetkellä voi katsoa Herran taivaaseen, ja sellaisesta synnistä Herra rankaisee ihmistä sokeudella. Mikä meitä sitten odottaa? Loppujen lopuksi me, köyhät peltoviljat, olemme paljon alempana, merkityksettömämpiä kuin mies!
- Alhaalla? - sanoi tattari. - Joten otan sen ja katson Jumalan taivaalle!
Ja hän todella päätti tämän ylpeässä itsepäisessään. Täällä välähti sellaiset salamat, ikään kuin koko maailma olisi tulessa, mutta kun se jälleen kirkastui, kukat ja leipä sateen virkistyneenä ja pestämänä hengittivät iloisesti pehmeää, puhdasta ilmaa. Ja kaikki tattari poltti salaman, se kuoli eikä kelvannut enää mihinkään.
Vanha paju sekoitti varovasti oksiaan tuulessa; suuret sadepisarat putosivat vihreistä lehdistä; puu näytti itkevän, ja varpuset kysyivät häneltä:
- Mistä sinä puhut? Katso kuinka ihanaa on ympärillä, kuinka aurinko paistaa, kuinka pilvet juoksevat! Ja mikä tuoksu ryntää kukista ja pensaista! Mitä sinä itket, vanha paju?
Sitten paju kertoi heille ylimielisestä ylpeydestä ja tattarin teloituksesta; ylpeys saa aina rangaistuksen. Tämän tarinan kuulin myös varpusilta: he sirkutelivat sen minulle eräänä iltana, kun pyysin heitä kertomaan minulle sadun.


Usein, kun kävelet pellon läpi ukkosmyrskyn jälkeen, näet, että tattari on ruskistunut mustaksi, ikään kuin tuli olisi kulkenut sen läpi; talonpojat sanovat sellaisissa tapauksissa: "Se poltti hänet salamalla!" Mutta miksi?
Ja tämän kuulin varpuselta, jolle kertoi tästä vanha tattaripellon lähellä kasvanut paju - niin iso, kunnioitettava ja vanha puu, hyvin vanha, kaikki kömpelö, keskellä halkeama. Halkeamasta kasvaa ruohoa ja sipulia; puun oksat, kuten pitkät vihreät kiharat, roikkuvat maahan.

Pajun ympärillä oleville pelloille kylvettiin ruista, ohraa ja kauraa – upeaa kauraa, joka kypsänä näyttää oksilta, joissa oli pieniä keltaisia ​​kanarialintuja. Leipä oli erinomaista, ja mitä täyteläisempiä korvat olivat, sitä alempana he kumarsivat päänsä nöyryydessä maahan.

Siellä, vanhan pajun lähellä, oli pelto, jossa oli tattaria; tattari ei kumartanut päätään kuten muut leivät, vaan piti itsensä ylpeänä ja suorana.

En ole köyhempi kuin tähkät! hän sanoi. - Kyllä, ja vielä kauniimpi. Kukani eivät anna periksi omenankukille. Se on näkemisen arvoinen! Tiedätkö, vanha paju, ketään minua kauniimpaa?

Mutta paju vain pudisti päätään, ikään kuin sanoisi: "Tietenkin tiedän!" Ja tattari sanoi ylpeänä:

Tyhmä puu, vanhuudesta ruoho kasvaa vatsasta!

Yhtäkkiä nousi kauhea myrsky; kaikki luonnonkasvit käärivät terälehtensä ja kumarsivat päänsä; yksi tattari kehui kuten ennenkin.

Kumarta päätäsi! kukat kertoivat hänelle.

Ei tarvetta! - vastasi tattari.

Kumarta päätäsi kuten me! korvat huusivat hänelle. - Nyt myrskyn enkeli ryntää pilvien alle! Hänen siivensä ulottuvat maahan! Hän räjäyttää sinun pääsi ennen kuin voit pyytää armoa!

No, en silti kumarra päätäni! - sanoi tattari.

Kääri terälehdet ja kumarta päätäsi! sanoi vanha paju hänelle. "Älä katso salamaa, kun se repii pilviä!" Henkilö itse ei uskalla tehdä tätä: tällä hetkellä voi katsoa Herran taivaaseen, ja sellaisesta synnistä Herra rankaisee ihmistä sokeudella. Mikä meitä sitten odottaa? Loppujen lopuksi me, köyhät peltoviljat, olemme paljon alempana, merkityksettömämpiä kuin mies!

Alla? - sanoi tattari. "Joten minä otan sen ja katson Jumalan taivaalle!"

Ja hän todella päätti tämän ylpeässä itsepäisessään. Täällä välähti sellaiset salamat, ikään kuin koko maailma olisi tulessa, mutta kun se jälleen kirkastui, kukat ja leipä sateen virkistyneenä ja pestämänä hengittivät iloisesti pehmeää, puhdasta ilmaa. Ja kaikki tattari poltti salaman, se kuoli eikä kelvannut enää mihinkään.

Vanha paju sekoitti varovasti oksiaan tuulessa; suuret sadepisarat putosivat vihreistä lehdistä; puu näytti itkevän, ja varpuset kysyivät häneltä.

Usein, kun kävelet pellon läpi ukkosmyrskyn jälkeen, näet, että tattari on ruskistunut mustaksi, ikään kuin tuli olisi kulkenut sen läpi; talonpojat sanovat sellaisissa tapauksissa: "Se poltti hänet salamalla!" Mutta miksi?

Ja tämän kuulin varpuselta, jolle kertoi tästä tattaripellon lähellä kasvanut vanha paju - niin iso, kunnioitettava ja vanha puu, vanha, kaikki kömpelö, keskellä halkeama. Halkeamasta kasvaa ruohoa ja sipulia; puun oksat, kuten pitkät vihreät kiharat, roikkuvat maahan.

Pajun ympärillä oleville pelloille kylvettiin ruista, ohraa ja kauraa - upeita kauraa, joka kypsänä näyttää pienten keltaisten kanarialintujen täynnä olevilta oksilta. Leipä oli erinomaista, ja mitä täyteläisempiä korvat olivat, sitä alempana he kumarsivat päänsä nöyryydessä maahan.

Siellä, vanhan pajun lähellä, oli pelto, jossa oli tattaria; tattari ei kumartanut päätään kuten muut leivät, vaan piti itsensä ylpeänä ja suorana.

Minä en ole köyhempi kuin tähkäpäät! - hän sanoi. - Ja sitä paitsi vielä kauniimpi. Kukani eivät anna periksi omenankukille. Se on näkemisen arvoinen! Tiedätkö, vanha paju, ketään minua kauniimpaa?

Mutta paju vain pudisti päätään, ikään kuin sanoisi: "Tietenkin tiedän!" Ja tattari sanoi ylpeänä:

Tyhmä puu, vanhuudesta ruoho kasvaa vatsasta!

Yhtäkkiä nousi kauhea myrsky; kaikki luonnonkasvit käärivät terälehtensä ja kumarsivat päänsä; yksi tattari kehui kuten ennenkin.

Kumarta päätäsi, kukat sanoivat hänelle.

Ei tarvitse! - vastasi tattari.

Kumarta päätäsi, niinkuin mekin!- tähkät huusivat hänelle.- Nyt myrskyn enkeli ryntää pilvien alle! Hänen siivensä ulottuvat maahan! Hän räjäyttää sinun pääsi ennen kuin voit pyytää armoa!

No, en silti kumarra päätäni!" sanoi tattari.

Kääri terälehdet ja paina päätäsi!" vanha paju sanoi myös hänelle. "Älä katso salamaa, kun se repii pilviä!" Henkilö itse ei uskalla tehdä tätä: tällä hetkellä voi katsoa Herran taivaaseen, ja sellaisesta synnistä Herra rankaisee ihmistä sokeudella. Mikä meitä sitten odottaa? Loppujen lopuksi me, köyhät peltoviljat, olemme paljon alempana, merkityksettömämpiä kuin mies!

Alla? - sanoi tattari. - Joten otan sen ja katson Jumalan taivaalle!

Ja hän todella päätti tämän ylpeässä itsepäisessään. Täällä välähti sellaiset salamat, ikään kuin koko maailma olisi tulessa, mutta kun se jälleen kirkastui, kukat ja leipä sateen virkistyneenä ja pestämänä hengittivät iloisesti pehmeää, puhdasta ilmaa. Ja kaikki tattari poltti salaman, se kuoli eikä kelvannut enää mihinkään.

Vanha paju sekoitti varovasti oksiaan tuulessa; suuret sadepisarat putosivat vihreistä lehdistä; puu näytti itkevän, ja varpuset kysyivät häneltä:

Mistä sinä puhut? Katso kuinka ihanaa on ympärillä, kuinka aurinko paistaa, kuinka pilvet juoksevat! Ja mikä tuoksu ryntää kukista ja pensaista! Mitä sinä itket, vanha paju?

Sitten paju kertoi heille ylimielisestä ylpeydestä ja tattarin teloituksesta; ylpeys saa aina rangaistuksen. Tämän tarinan kuulin myös varpusilta: he sirkutelivat sen minulle eräänä iltana, kun pyysin heitä kertomaan minulle sadun.

^ TEEMA "PUUT"

KOGNITIIVINEN OSA

Lasten (6-8-vuotiaiden) tulisi tietää:


  • pääpuiden nimet, niiden luokittelu: lehtipuu, havupuu, hedelmä, metsä - metsä - pensas - puutarha;

  • puiden ulkonäön erot;

  • puun osien nimet;

  • käsite "puu - puu", ero kuusen ja männyn välillä;

  • "kukkivien puiden" käsite;

  • puiden tarkoituksesta (kauneus, varjo ja viileys kuumana päivänä, happi hengitykseen, hedelmät, kestävä puu ...);
Miten puut muuttuvat eri vuodenaikoina?
^ Laajennus sanastoa lapset:
nimet: puut, vaahtera, poppeli, haapa, lintukirsikka, lehmus, tammi, koivu, paju, pihlaja, kuusi, mänty, kirsikka, omena, luumu, päärynä, metsä, metsä, lehto, pensas, puutarha, hedelmät, käpy, tammenterho, kissankurkku, kruunu, kruunu, runko, oksa, oksa, juuret, kuori, lehdet, neulat, neulat, terälehdet, kukat, silmut, paksuus, korkeus, väri, lehtien putoaminen;

merkkejä: havupuu, lehtipuu, hedelmä, sekoitettu, mänty, tammi, koivu, vaahtera, pihlaja, kuusi, kukkiva, tuoksuva, tyylikäs, kihara, tiheä, tiheä, karmiininpunainen, tummanvihreä, keltainen, hoikka, ohut, korkea, matala, piikikäs, suuri , pieni, pitkänomainen, pitkä, veistetty, sahalaitainen, aaltoileva, pyöreä, terävä;

Toiminnot: kaivaa, istuttaa, kastaa, kasvaa, kukkia, kypsyä, nyppiä, pudota, murentua, lentää, kahinaa, kahinaa, kellastua, kuivua, kukkia, heilua, muuttua vihreäksi, kumartua, leikata, pudottaa, puhdistaa, rikkoa, suojata.

^

Puheen kieliopillinen rakenne

Substantiivien muodostaminen deminutiiviliitteellä "Soita minulle hellästi"

Poppeli - poppeli,

tammi - tammi,

haapa - haapa (haapa),

koivu - koivu (koivu),

pihlaja - pihlaja (pihlajahka),

paju - paju,

puu - joulukuusi,

mänty - mänty,

vaahtera - vaahtera,

omenapuu - omenapuu,

töyssy - kolhu,

haara - haara,

lehti, lehti, lehti, lehti,

metsä - metsä,

neula - neula.

^ Monikon substantiivien muodostaminen nominatiivissa ja genitiivissä "Yksi - monta"

Vaahtera - vaahterat - vaahterat;

poppeli - poppelit - poppelit;

haapa - haapoja - haapoja;

tammi - tammet - tammet;

lehmus - lehmus - lehmus;

koivu - koivu - koivu;

paju - paju - paju;

pihlaja - pihlaja - pihlaja;

kuusi - kuusi - kuusi;

Joulukuusi - joulukuuset - joulukuuset;

mänty - männyt - männyt;

omenapuu - omenapuut - omenapuut;

hedelmät - hedelmät - hedelmät;

kolahtaa - kuoppia - kuoppia;

tammenterho - tammenterhot - tammenterhot;

korvakoru - korvakorut - korvakorut;

kruunu - kruunut - kruunut;

kruunu - kruunut - kruunut;

juuri - juuret - juuret;

runko - arkut - arkut;

haara - oksat - oksat;

oksa - oksat - oksat;

neula - neulat - neulat;

terälehti - terälehdet - terälehdet;

metsä - metsät - metsät;

pensas - pensas - pensas.

^ Monikon substantiivien muodostaminen nominatiivissa ja genitiivissä "Count"

Yksi puu - kaksi puuta - viisi puuta, yksi korkea puu - kaksi korkeaa puuta - viisi korkeaa puuta,

yksi haara - kaksi haaraa - viisi haaraa,

yksi männyn oksa - kaksi männyn oksaa - viisi männyn oksaa,

yksi mahtava tammi - kaksi mahtavaa tammea - viisi mahtavaa tammea.

^ koulutus suhteellisia adjektiiveja"Kerro minulle mikä?"


männyn oksa - mänty; ... söi - kuusi; ... poppeli - poppeli; ... haapa - haapa; lehmus - lehmus.
Koivunlehti - koivu; ... pihlaja - pihlaja; ... tammi - tammi; ... männyt - mänty; ... vaahtera - vaahtera;

^ Feminiinisen, maskuliinisen ja neutraalin adjektiivin "Nimeä esine sanalla" mänty " muodostuminen

Boori (mitä?) - mänty;

nojatuoli (mitä?) - mänty;

huonekalut (mitä?) - mänty;

tukki, haju, tukki, kolahtaa, oksa, runko, neulat, neulat.

^ Suhteellisten adjektiivien muodostus "Mikä on metsän nimi?"

Jos puita kasvaa lehdossa, niin tätä lehtoa kutsutaan koivuksi;

jos tammet kasvavat lehdossa - tammi;

Aspen - haapa;

Pajut - paju;

Vaahterat - vaahtera.

^ Puheen leksikaalinen rakenne

Etsi sopiva käsite "Kenen hedelmät (siemenet)?"

Tammenterhot kasvavat - tammi;

omenat kasvavat - omenapuussa;

pyöreä kartio - mänty;

pitkä kartio - kuusi;

pihlaja rypäleet kasvavat - pihlaja;

korvakorut kasvavat - koivulle, leppälle, pajulle.

^ Etsi sopiva käsite, joka ilmaistaan ​​verbillä "poimi sanat-toiminnot"

Lehti (mitä se tekee?) muuttuu keltaisiksi, muuttuu punaiseksi, kuihtuu, putoaa, lentää, pyörii, kuivuu ...;

puu... ;

^ Etsi sopiva käsite "Mitä ovat metsät?"

Jos metsässä kasvaa tammia ja haapoja, tämä metsä on lehtipuuta;

jos männyt ja kuuset kasvavat metsässä - havupuu;

jos metsässä kasvaa kuusia, koivuja ja tammia, niin tämä metsä on sekametsä.

^ Käsitteiden luokitus "neljäs extra"

Vaahtera, pihlajan tuhka, kuusi, haapa (kuusi);

lehmus, poppeli, paju, omenapuu (paju);

koivu, tammi, vaahtera, herukka (herukka);

omena, päärynä, luumu, pihlaja (Pihlaja).

Monologin "Kuvaile puu suunnitelman mukaan" rakentaminen:


  1. mikä on puun nimi

  2. havupuu, lehtipuu tai hedelmäinen;

  3. miltä puu näyttää (runko, lehdet, hedelmät);

  4. missä metsässä se kasvaa.

^ KEVÄN TEEMA

KOGNITIIVINEN OSA

Lasten pitäisi tietää:


  • ensimmäiset kevään merkit luonnossa;

  • mitä tapahtui lumelle, miten joet muuttuivat keväällä, miltä kevättaivas näyttää, miten päivän ja yön pituus muuttui;

  • miltä puut ja ruoho näyttävät keväällä;

  • kuinka eläimet ja linnut kohtaavat kevään;

  • mitä ihmiset tekevät keväällä, miten vaatteet muuttuvat;
- mikä on aikainen - myöhäinen kevät, mikä on niiden ero.

otsikot: kuukausi, kevät, maaliskuu, huhtikuu, toukokuu, sula, putoaa, alku, loppu, sulaneet paikat, lätäköt, purot, jäälautat, jään ajelehtia, lintumaja, linnut (vaeltavat), pesät, silmut, lehdet, ruoho, lumikellot, mustikat, pellot, puutarhat, vihannespuutarhat, sängyt, kukkapenkit, aurinko, säteet, siemenet, taimet, passat, jääpuikot, sää, ukkonen, salama, ukkosmyrsky, aurinko;

merkkejä: varhainen, myöhäinen, lämmin, kylmä, kauan odotettu, iloinen, sateinen, äänekäs, meluisa, puhelias, nopea, muriseva, iloinen, maaginen, kukkiva, laulava, äänekäs, muuttava, punapoksinen, ketterä, koivu, hellä;

Toiminnot: astui, tuli, halkeilee, murtuu, murenee, jyrisee, murisee, murtaa, turpoaa, puhkeaa, kukoistaa, kukkii, herää, saapuu, siristaa, laulaa, huutaa, rakentaa pesiä, kuoriutuu poikasia, helistelee, jyrisee, kimaltelee, lämmittää, leipoo, loistaa, lämmittää, tummuu, kylvää, hyväilee, vihertyy, kukkii, miellyttää, kiehuu.

^ DIDAKTISET PELIT JA HARJOITUKSET

Puheen leksikaalinen rakenne

Muistomateriaali "Kevät" (lapset 6-8 vuotta)

Kevätkuukaudet ovat maalis-, huhti- ja toukokuu. Keväällä aurinko nousee korkeammalle ja paistaa kirkkaammin siniseltä pilvettömältä taivaalta. Jääpuikot roikkuvat katoilta, keskipäivällä, kun aurinko lämmittää voimakkaammin, jääpuikot alkavat sulaa, kevätpisarat soivat, purot juoksevat, kohinaa. Glades ja kukkuloilla on sulaneita läiskiä.

Joet, järvet ja lammet puhdistetaan jäästä. Kuuma kevätaurinko sulattaa jään ja lumen. Puissa ja pensaissa silmut turpoavat ja ensimmäiset lehdet kuoriutuvat. Kevätkukat avautuvat metsissä, pelloilla ja niityillä: varsajalka, lumikello, keuhkojuuri, kehäkukka, nuhakukka.

Hyönteiset heräävät pitkän talven jälkeen. Muuttolinnut palaavat lämpimistä maista kotimaahansa. Ensin saapuvat kottaraiset, sitten kottaraiset, västärät ja kiurut.

Eläinten talviunet lähenevät loppuaan. Naaraskarhu tulee ulos luolasta aikuisten pentujen kanssa ja vaeltelee metsässä etsimään ruokaa: se kaivaa maasta kasvien sipuleita ja juurakoita etsiessään toukkia. Naarassusi, kettu, jänis, siili, orava saavat myös vauvoja.

Aikuiset eläimet irtoavat, talvivillan tilalle tulee kesä, ja myös orava ja jänis vaihtavat turkkinsa väriä.

Keväällä ihmisillä on paljon töitä. Pellolla he valmistelevat maaperää satoille ja kylvevät ruista, ohraa ja hirssiä. Puutarhoissa - tilliä, porkkanaa, sipulia. Puutarhoissa ja puistoissa leikataan kuivia oksia ja oksia, istutetaan puita, kukkapenkit koristellaan kauniilla kukilla.

Monologin rakentaminen "Kerro minulle keväästä suunnitelman mukaan" (lapset 6-8 vuotta):


  1. kevään merkkejä;

  2. kevätkuukaudet;

  3. muuttolinnut;

  4. mitä villieläimet tekevät tänä aikana, mitä ihmiset tekevät keväällä.
Muistomateriaali "Kevät" (lapset 5-vuotiaasta alkaen)

Päivät ovat huomattavasti pidempiä ja yöt lyhyempiä. Aurinko nousee joka päivä korkeammalle ja lämmittää yhä enemmän. Ei enää talvikylmiä ja kovia pakkasia. Lumi tummui, paisui ja laskeutui, ja pelloille muodostui mustia sulaneita laikkuja. He juoksivat pelloilla ja niityillä, nurisevat, soittivat, lauloivat lähdevirtoja. Yöllä pienet lätäköt peittyivät ohuella läpinäkyvällä jääkuorella, ja päivällä aurinko lämmitti ja jää suli.

Pitkät, terävät jääpuikot kasvoivat talojen katoille, jotka keskipäivällä, lämpimän kevätauringon säteiden alla, itkivät katkeria kyyneleitä katsoen talven. Puut ovat vielä alasti ja surullisia, mutta oksat ovat jo turvonneet ja silmut puhkeamassa. Ilma tuoksuu keväältä. Varpuset sirkuttavat äänekkäästi, tervehtivät iloisesti kevättä. Rookit lensivät kotimailleen lämpimistä maista. Ne talvehtivat lähistöllä ja palaavat siksi ensimmäisinä alkuperäisiin pesiinsä äänekkäin ja iloisin huudoin: "gra-gra".

^ Etsi relevantteja käsitteitä ja koo johdonmukainen lause "Tee lauseita avainsanoista" (lapset 6 -8 vuotta)

Päiviä, ah, yötä.

Aurinko nousee ja lämmittää.

Kylmä, pakkanen.

Lunta, sulaneet laastarit, turvonneet.

Purot, lähde, peltojen läpi, niittyjen läpi.

Jääpuikot, itku, nousi, katso pois, auringonsäteiden alla että.

Puut, seisokaa, mutta silmut, jo, vielä, valmiina puhkeamaan. Ilma, kevät.

Varpuset sirkuttavat, hurraavat.

Rookit, maat, kotimaat.

Paluu ensin, pesiä, huudot "gra-gra".

^ Puheen leksikokielinen rakenne

Hae vastaavaa käsitettä, joka ilmaistaan ​​adjektiiveilla "Nimi, mitä, mitä?"

Aurinko (mitä?) -kirkas, kevät, säteilevä, lämmin, hellä, loistava, iloinen, iso, iloinen, hellä ...;

ruoho (mitä?) - nuori, vihreä, ensimmäinen, hellä, tuoksuva, kauan odotettu ... .

^ Etsi sopiva käsite, joka ilmaistaan ​​verbillä "Mitä se tekee? Mitä he tekevät?

Ruoho (mitä se tekee?) - murtuu, muuttuu vihreäksi, kasvaa, kuivuu, kuihtuu, muuttuu keltaisiksi, miellyttää ...;

aurinko, jääpuikot, puro, silmut, lehdet, linnut, puut, hedelmätarhat, omenapuut... .

^ Puheen kieliopillinen rakenne

Substantiivien muodostaminen deminutiiviliitteellä "Soita hellästi" (lapsille 5-vuotiaasta alkaen)

sulatettu - sulatettu,

lätäkkö - lätäkkö,

puro - puro,

jäälauta - jäälauta,

pesä - pesä,

munuainen - munuainen,

lehti - lehti,

ruoho - ruoho, ruoho,

kenttä - kenttä,

aurinko - aurinko,

säde - säde,

kanto - kanto,

kevät - pisama,

puutarha - kasvimaa,

niitty - niitty,

pilvi - pilvi,

puu - puu.

^ Monikon substantiivien muodostaminen genetiivissä "Yksi - monta" (lapset 6-vuotiaasta alkaen)

kuukausi - kuukautta,

kevät - kevät,

sulatettu - sulatettu,

lätäkkö - lätäkkö,

virta - purot,

jäälauta - jäälauta,

lintu - linnut,

pesä - pesä,

munuainen - munuainen,

lehdet - lehdet,

ruoho - yrtit,

lumikello - lumikellot,

kenttä - kentät,

puutarha - puutarhat,

puutarhasänky - puutarhasänky,

säde - säteet,

jääpuikko - jääpuikko,

puu - puut.

^ Monikon substantiivien muodostaminen nominatiivissa ja genitiivissä "Count" (lapsille yli 6-vuotiaille)

Yksi virta - kaksi virtaa - viisi virtaa,

yksi puhelias virta - kaksi puhelias virtaa - viisi puheista virtaa,

yksi jääpuikko - kaksi jääpuikkoa - viisi jääpuikkoa, yksi kiiltävä jääpuikko - kaksi kiiltävää jääpuikkoa - viisi kiiltävää jääpuikkoa.

Sama sanojen kanssa: lätäkkö, palkki, puu.

^ Monikon substantiivien muodostaminen "Lopeta lause oikein" (lapset 6 -8 vuotta)

Puussa on pesä ja puissa (mitä?)... (pesät). Narttujen oksalla ja oksilla (mitä?) ... (oksa). Pihalla on puu ja metsässä... (puut). Puulla on runko, ja puilla... (arkut).

Feminiinisten, maskuliinisten ja neutraalien adjektiivien muodostuminen "Sano sanalla "kevät""

Päivä (mitä?) - kevät, sää (mitä?) - kevät, mieliala (mitä?) - kevät.

Sama sanojen kanssa: sade, ukkosmyrsky, aurinko, kuukaudet, metsä, ruoho, taivas, kukat.
^ MINUUTIN LEPO

kevät

Keväällä on paljon työtä

Säteet auttavat häntä:

Yhdessä he ajavat teitä pitkin

puhuvat purot,

Sulata lumi, murtaa jäätä,

Lämmintä ympäri.

Neulojen ja ruohonkorien alta

Ensimmäinen uninen kovakuoriainen ryömi ulos.

Kukkia sulassa

kultaiset kukat,

Kaatuneet, turvonneet silmut,

Kimalaiset lentävät pesästä.

Keväällä on paljon huolenaiheita

Mutta asiat etenevät:

Smaragdikentästä tuli

Ja puutarhat kukkivat.
^ TEEMA "LEIPÄ"

KOGNITIIVINEN OSA

Lasten (6-8-vuotiaiden) tulisi tietää:


  • kuka tekee leipää, mistä ja mistä;

  • mitkä jyvät tekevät jauhoja, mitä;

  • kuka tekee jauhoja ja missä;

  • millaisia ​​leipä on (vehnä, ruis), eri leipomotuotteiden nimet (leipä, sämpylä, kakut);

  • mitä varten leipä on?
Miten ihmisen tulisi kohdella leipää?
^ Lasten sanaston laajennus:

otsikot: auringonkukka, ruis, vehnä, kaura, ohra, pellava, hirssi, maissi, tattari, vilja, pelto, tähkä, traktori, kylvökone, yhdistelmä, maa, kylvö, sadonkorjuu, hissi, virta, mylly, mylly, jauhot, viljat, leseet, taikina, leipuri, leipomo, leipä, sämpylä, pitkä limppu, kalach, puff, bagel, kakku, piirakat, leivonnaiset, sarvi, juustokakku, donitsi, leipomo, piparkakut, keksit, leipä, kakku, munkki, murusia, kuori, massa , krakkaus, puuro, talonpoika, viljanviljelijä, traktorinkuljettaja, kyntäjä, maanmuokkaus, puimurin kuljettaja, leipomotuotteet;

merkkejä: tuore, pehmeä, vanhentunut, tuoksuva, tuoksuva, rapea, vehnä, ruis, musta, valkoinen, harmaa, leseillä, ruokavalio, tulisija, maukas, rikas, raskas, kultainen, kaadettu, ohut, hauras, rikas, antelias, hedelmällinen, ilmava , upea;

Toiminnot: kasvattaa, kyntää, kylvää, niittää, korjata, korjata, puida, äkeä, tuoda sisään, ruokkia, varastoida, jauhaa, leipoa, koristella, vaivata, nostaa, korvata, leipoa, leikata, syödä, suojata.

^ DIDAKTISET PELIT JA HARJOITUKSET

Puheen kieliopillinen rakenne

Yksinkertaisten partisiippien muodostaminen "Nimi esimerkin mukaan"

Puhdista - poistettu

uunissa paistettu,

kasvaa - kasvaa,

niittää - leikattu,

leikkaa leikkaa.

^ Substantiivien muodostaminen genitiivissä "Nimi sanalla "ei"

Auringonkukka - ei auringonkukkaa,

ruis - ei ruista,

vilja - ei viljaa,

vehnä - ei vehnää,

korva - ei korvaa,

kaura - ei kauraa,

korvat - ei korvia,

ohra - ei ohraa,

kylvökone - ei kylvökonetta,

maissi - ei maissia,

yhdistää - ei yhdistelmää,

tattari - ei tattaria,

leipä - ei leipää,

hirssi - ei hirssiä,

pellava - ei pellavaa.

^ Substantiivien muodostaminen genitiivissä "Laske kahdesta kymmeneen pareittain ja päinvastoin":

Kaksi jyvää, neljä jyvää, kuusi jyvää, kahdeksan jyvää, kymmenen jyvää - kymmenen jyvää, kahdeksan jyvää, kuusi jyvää, neljä jyvää, kaksi jyvää.

Sama sanojen kanssa: auringonkukka, maissi, kakku, donitsi, keksejä.

^ Hae samanjuurisia sanoja "Valitse liittyvät sanat"

Leipä - leipä, leipälaatikko, leipä, freeloader, leivänviljelijä, leivän viipaloija, leipomo;

pulla - pulla, leipomo;

korva - piikki, tähkät, maissin tähkät.

^ Suhteellisten adjektiivien muodostus "Nimi, mitä, mitä, mitä?"

Ruispelto - ruis,

Vehnä - vehnä,

Ovsom - kaurapuuro,

Ohra - ohra,

Maissi - maissi,

Tattari - tattari,

Hirssi - hirssi;

pellavansiemenöljy - pellavansiemen;

Auringonkukka - auringonkukka,

Maissi - maissi;

ruisleipä - ruisleipä,

Vehnä - vehnä;

hirssipuuro - hirssi,

Kaura - kaurapuuro,

Ohra - ohra,

Maissi - maissi,

Tattari - tattari.

^ Hae määritelmiä "Kerro minulle, millainen leipä on?"

vehnää, pehmeää

hyödyllinen, tuoksuva,

tuoksuva,. paistettu,

ruis, herkullinen,

rehevä, tuoksuva,

ruokahaluinen, kuiva,

tuore, tulisija,

rapea, paistettu,

paistettu, vanhentunut.

^ Hae asiaankuuluvaa käsitettä "Mistä leipä tuli"

Mistä leipä tuli? - ... (Kaupasta.)

Miten pääsit kauppaan? - ... (Leipomosta.)

Mitä he tekevät leipomossa? - ... (He leipovat leipää.)

mistä? - ... (Jahot loppu.)

Mistä jauhot on tehty? - ... (Viljasta.)

Mistä vilja on? - ... (Vehnän tähkästä.)

Mistä vehnä on kotoisin? - ... (Kasvoi pellolla.)

Kuka sen kylvi? - ... (Viljanviljelijät.)

Monologin rakentaminen "Kehitä tarina vehnästä"

Esimerkiksi. Vehnä on vilja. Vehnä kasvaa vehnäpellolla. Vehnän tähkä on vehnää. Vehnäjauho - vehnäjauho. Kultaiset korvat, raskaat, kaadettu. Varret ovat ohuita, hauraita, hauraita. Korjaa vehnää keskellä - loppukesän yhdistelmiä.

^ Hae asiaankuuluvia käsitteitä ja rakentaa monologi "Vertaa ja nimeä"

Valkoinen vehnäleipä ja musta ruisleipä (muodon, koon, värin, tuoksun, materiaalin, kosketuksen, maun mukaan).

^ MINUUTIN LEPO
leipää

Jopa seinät täällä ovat mukavia -

Ne tuoksuvat tuoksuvalle leivälle.

Paljon ystävällisiä leipuria

Leipää leivotaan täällä aamunkoitteessa,

Ja sitten hän autossa -

Ja he toimittavat sen kauppoihin.

Siinä olemme pöydällä

Lämmin, herkullinen leipä saapui.

Mustien talojen kultainen seula on täynnä. (Auringonkukka.)
Kasvoi peltotalossa

Talo on täynnä viljaa.

Seinät kullatut

Ikkunat on laudoitettu.

Talo tärisee

Kultaisella varrella. (Korva.)
Kauraa ei ruokita

He eivät aja ruoskalla,

Ja kuinka se auraa

Hän vetää seitsemän auraa. (Traktori.)
Jättiläinen laiva ei purjehdi merellä,

Laivajättiläinen maan päällä menee.

Pelto menee ohi - sato korjataan. (Yhdistää.)
Heittää itsensä maahan keväällä

Kesällä kävelee raikkaassa ilmassa,

Syksyllä se karkaistaan ​​uunissa,

Ihmiset houkuttelevat sen tuoksua. (Leipää.)
Arvaa helposti ja nopeasti:

Pehmeä, pörröinen ja tuoksuva,

Hän on musta, hän on valkoinen

Ja se palaa. (Leipää).
pyöreä tanssipeli

Olemme yhteisellä alallamme

Aurataan yhdessä kevätaamuna.

Kylvetään leipää linnunreunan alle,

^ Ne kääntyvät toisiaan päin pään takaosassa, kädet rintaan, jäljittelevät traktorin liikkeitä, liikkuvat eteenpäin. Jäljittele kylväjän liikkeitä.

Kasvata leipää.

Tämä on leveys

Tässä on sellainen korkeus!

Näytä.
Lapset juoksevat kentälle:

Rain, näetkö nämä versot?

Kastele niitä useammin

Jotta leipä tulee ulos

Se on leveys!

Tässä on sellainen korkeus!

^ Nosta kädet ylös ja alas.

Aurinko, lähetä taikasätesi

Kasvavassa leivänvarressa.

Lämmitä alamme!

Kädet ylös.

Ihmiset tarvitsevat leivän.

Se on leveys!

Tässä on sellainen korkeus!

Paljon tekemistä sadonkorjuun kanssa:

Niitämme, puidamme, tuulemme,

^ Pyöreät kierrokset käsivarsilla edessäsi, pyöritä käsiäsi kuin tuulimylly

Ja lentää päästä päähän

Uutinen on, että leipää tulee.

Se on leveys!

Tässä on sellainen korkeus!

Laitamme viljan navetoihin

Ja tehdään yhteenveto työstä

Lasketaan sato

^ Liikkeet, ikään kuin laskisi helmitauluun.

Tiedämme: tulee leipää.

Se on leveys!

Tässä on sellainen korkeus!

Autot ryntäävät ulos leipomosta.

Kädet näyttävät pitävän kiinni ohjauspyörästä ja levittävät ne sitten erilleen.

Kenen syntymäpäivä on tänään?

Katta pöytä pian!

Leivoimme leivän.

Se on leveys!

Tässä on sellainen korkeus!

Aurinko näkyy taivaalta -

Lapset tanssivat pyöreitä tansseja

Pyöreässä tanssissa ja nouset ylös.

Pyöreä tanssi.

Kiitämme leipää.

Se on leveys!

Tässä on sellainen korkeus!

Mutta tanssia ja iloita.

He tanssivat.

Muista tämä totuus

Älä koskaan unohda:

Pidä huolta asuntovaunustamme

Hän on kovalla työllä ansaittu

Jotta olisit täynnä.

Karavaani, asuntovaunu,

Teema "KIERTOPÄIVÄ" ................................................... ...........................

Puheen kielioppirakenne .................................................. ........

Puheen leksikokielinen rakenne ................................................ ..

Hetki lepo .................................................. .............................................................. ..

Teema "LELUT".................................................. ...................................................... ..

Kognitiivinen osa ................................................... ..........................................

Didaktiset pelit ja harjoitukset .................................................. .

Puheen leksikaalinen rakenne .................................................. ..........................

Puheen kielioppirakenne .................................................. ........

Puheen leksinen ja kieliopillinen rakenne .................................. 12

Puheen ilmaisukyvyn muodostuminen ................................... 12

Hetki lepo .................................................. .............................................................. .13

Teema "SYKSY" .................................................. .........................................kahdeksantoista

Kognitiivinen osa ................................................... ..............................................kahdeksantoista

Didaktiset pelit ja harjoitukset.................................................. 19

Puheen kielioppirakenne .................................................. ........ 19

Puheen leksikaalinen rakenne .................................................. .................................kaksikymmentä

Hetki lepo .................................................. .............................................................. .21

Teema "MIPAGIVE LINNUT"................................................. ................................................24

Kognitiivinen osa ................................................... ..............................................24

Didaktiset pelit ja harjoitukset.................................................. .24

Puheen kielioppirakenne .................................................. ........ 24

Puheen leksikaalinen rakenne .................................................. ................................26

Hetki lepo .................................................. .............................................................. .27

Teema "VIHANNEKSET" ................................................... .......................................kolmekymmentä

Kognitiivinen osa ................................................... ..............................................kolmekymmentä

Didaktiset pelit ja harjoitukset.................................................. .30

Puheen kielioppirakenne .................................................. ........kolmekymmentä

Puheen leksikaalinen rakenne .................................................. ................................32

Hetki lepo .................................................. .............................................................. .33

Teema "HEDELMÄT" ................................................... ...................................36

Kognitiivinen osa ................................................... ..............................................36

Didaktiset pelit ja harjoitukset.................................................. .37

Usein, kun kävelet pellon läpi ukkosmyrskyn jälkeen, näet, että tattari on ruskistunut mustaksi, ikään kuin tuli olisi kulkenut sen läpi; talonpojat sanovat sellaisissa tapauksissa: "Se poltti hänet salamalla!" Mutta miksi?

Ja tämän kuulin varpuselta, jolle kertoi tästä tattaripellon lähellä kasvanut vanha paju - niin iso, kunnioitettava ja vanha puu, vanha, kaikki kömpelö, keskellä halkeama. Halkeamasta kasvaa ruohoa ja sipulia; puun oksat, kuten pitkät vihreät kiharat, roikkuvat maahan.

Pajun ympärillä oleville pelloille kylvettiin ruista, ohraa ja kauraa – upeaa kauraa, joka kypsänä näyttää oksilta, joissa oli pieniä keltaisia ​​kanarialintuja. Leipä oli erinomaista, ja mitä täyteläisempiä korvat olivat, sitä alempana he kumarsivat päänsä nöyryydessä maahan.

Siellä, vanhan pajun lähellä, oli pelto, jossa oli tattaria; tattari ei kumartanut päätään kuten muut leivät, vaan piti itsensä ylpeänä ja suorana.

"En ole köyhempi kuin tähkät!" hän sanoi. - Kyllä, ja vielä kauniimpi. Kukani eivät anna periksi omenankukille. Se on näkemisen arvoinen! Tiedätkö, vanha paju, ketään minua kauniimpaa?

Mutta paju vain pudisti päätään, ikään kuin sanoisi: "Tietenkin tiedän!" Ja tattari sanoi ylpeänä:
- Tyhmä puu, vanhuudesta ruoho kasvaa vatsasta!

Yhtäkkiä nousi kauhea myrsky; kaikki luonnonkasvit käärivät terälehtensä ja kumarsivat päänsä; yksi tattari kehui kuten ennenkin.

- Kumarta päätäsi! kukat kertoivat hänelle.
- Ei ole tarvetta! - vastasi tattari.
"Kumarta päätäsi kuten me!" korvat huusivat hänelle. - Nyt myrskyn enkeli ryntää pilvien alle! Hänen siivensä ulottuvat maahan! Hän räjäyttää sinun pääsi ennen kuin voit pyytää armoa!
"No, en silti kumarra päätäni! - sanoi tattari.
"Kääri terälehdet ja kumarta päätäsi!" sanoi vanha paju hänelle. "Älä katso salamaa, kun se repii pilviä!" Henkilö itse ei uskalla tehdä tätä: tällä hetkellä voi katsoa Herran taivaaseen, ja sellaisesta synnistä Herra rankaisee ihmistä sokeudella. Mikä meitä sitten odottaa? Loppujen lopuksi me, köyhät peltoviljat, olemme paljon alempana, merkityksettömämpiä kuin mies!
- Alhaalla? - sanoi tattari. "Joten minä otan sen ja katson Jumalan taivaalle!"

Ja hän todella päätti tämän ylpeässä itsepäisessään. Täällä välähti sellaiset salamat, ikään kuin koko maailma olisi tulessa, mutta kun se jälleen kirkastui, kukat ja leipä sateen virkistyneenä ja pestämänä hengittivät iloisesti pehmeää, puhdasta ilmaa. Ja kaikki tattari poltti salaman, se kuoli eikä kelvannut enää mihinkään.

Vanha paju sekoitti varovasti oksiaan tuulessa; suuret sadepisarat putosivat vihreistä lehdistä; puu näytti itkevän, ja varpuset kysyivät häneltä:
- Mistä sinä puhut? Katso kuinka ihanaa on ympärillä, kuinka aurinko paistaa, kuinka pilvet juoksevat! Ja mikä tuoksu ryntää kukista ja pensaista! Mitä sinä itket, vanha paju?

Sitten paju kertoi heille ylimielisestä ylpeydestä ja tattarin teloituksesta; ylpeys saa aina rangaistuksen. Tämän tarinan kuulin myös varpusilta: he sirkutelivat sen minulle eräänä iltana, kun pyysin heitä kertomaan minulle sadun.