Ano sa tingin mo ang mahalaga kapag nag-aaral ng mga banyagang wika? "Pagganyak, isang mahusay na guro at libreng oras," sabi mo. Sasagot ang iba: "Ang pangunahing bagay ay isang epektibong pamamaraan at ang pinakamahusay na mga pantulong sa pagtuturo!". Ngunit naisip mo na ba na ang organisasyon gamit pangturo may mahalagang papel din? Kung hindi, ang artikulong ito ay para sa iyo.

Mula sa paaralan, nakasanayan na namin ang pag-iingat ng isang kwaderno ng diksyunaryo para sa pagsulat ng mga banyagang salita, isang notebook ng gramatika, isang workbook, isang notebook para sa takdang-aralin, atbp. Ang buong pile na ito ay binubuo ng hindi maaaring palitan at mahahalagang elemento na kinakailangan para sa proseso ng edukasyon. Gayunpaman, dapat mong aminin na hindi masyadong maginhawa ang palaging magdala ng isang koleksyon ng mga notebook sa iyo. Nakalimutan ang isa sa mga ito, maiiwan kang walang mga materyales na maaaring maging kapaki-pakinabang sa proseso ng pag-aaral.

Ang aming payo ay baguhin ang iyong mga gawi. Sa halip na isang karaniwang notebook, kumuha ng "ring blinder" (isang folder sa mga singsing), na magiging isang katulong sa pag-aaral ng mga banyagang wika.

Mga benepisyo ng ring blinder folder. Paano pagbutihin ang kahusayan ng mga klase?

1) Uriin ang impormasyon.

Ang ibig sabihin ng pagkakaroon ng kuwaderno na ito ay ikategorya ang materyal na iyong nabasa sa aralin. Hindi na kailangang magsulat ng impormasyon nang linear dito: ang notebook ay may mga singsing kung saan maaari mong ilakip hindi lamang ang mga sheet ng format na kailangan mo, kundi pati na rin ang mga separator. Kaya, maaari kang lumikha ng ilang mga seksyon: "grammar", "mga bagong salita", "nakasulat na gawain", atbp. Salamat sa maliwanag na mga separator, madali mong mahahanap ang seksyong kailangan mo, at kapag lumipat sa ibang antas ng pag-aaral, maaaring palitan ang ilang mga seksyon (halimbawa, "pagsasanay" o "nakasulat na gawain"), at maaaring iwan ang seksyon ng grammar: sa ganitong paraan maaari mong gamitin ang materyal sa loob ng maraming taon, kasama ang mga nakasanayan nang magtrabaho.

2) Huwag magtabi ng mga blangkong sheet.

Ang pagpapatuloy ng pag-uusap tungkol sa pagkakategorya ng materyal na pang-edukasyon, nais kong bigyang pansin ang mga rekord mismo. Tandaan ang panuntunan: bagong paksa- bagong pahina. Halimbawa, kung nag-aaral ka ng mga pandiwa sa Ingles, dapat mong isulat ang bawat paksa nang hiwalay (halimbawa, "tenses", "passive", atbp.). Ang ganitong sistema ay magbibigay-daan sa iyo na madagdagan ang materyal habang pinag-aaralan mo ito.

3) Isulat ang mga tuntunin sa gramatika.

Piliin kung ano ang pinaka-maginhawa para sa iyo: isang talahanayan, isang diagram, o isang linear na talaan ng mga panuntunan. Ang bawat tuntunin ng grammar ay pinakamahusay na nakasulat sa sarili nitong. Una, ito ay kung paano mo kabisaduhin ang materyal. Pangalawa, kung nakalimutan mo ang isang bagay, mas mabilis na matandaan ang materyal na nakasulat sa pamamagitan ng kamay kaysa sa isang panuntunan mula sa isang bagong aklat-aralin o sa Internet.

4) Magdagdag ng mga kulay.

Gumamit ng mga kulay na panulat at marker upang makatulong sa pag-uuri ng materyal. Halimbawa, i-highlight ang paksa sa pula, ang pangunahing panuntunan sa berde, at mga halimbawa sa asul.

5) Laging maging handa.

Hindi mahalaga kung ikaw ay isang mag-aaral, mag-aaral sa paaralan o institusyong pang-edukasyon naiwan sa nakaraan para sa iyo - ang pag-aaral ng wikang banyaga ay kadalasang nagaganap sa labas ng tahanan (na may isang tutor, sa isang sentro ng wika, atbp.). Samakatuwid, mahalagang magkaroon ng lahat ng mga materyales sa isang lugar upang makakuha ng isang folder at pumunta sa klase.

Para sa isang folder tulad ng "ring binder", maaari kang bumili ng pencil case, ruler, mini hole punch, mga file, sticker, atbp., na maaaring ikabit sa mga singsing ng folder mismo. Nangangahulugan ito na ang lahat ng mga materyales sa pag-aaral at mga tool ay kokolektahin sa isang lugar, at hindi mo malilimutan ang isang panulat, lapis o iyong takdang-aralin.

Umaasa kaming nakatulong sa iyo ang aming mga tip para sa pag-aayos ng mga materyales sa pag-aaral.

At ano ang iyong kuwaderno para sa pag-aaral ng wikang banyaga?

Workbook - ang pangalawang bahagi ng pang-edukasyon na kumplikadong "Ingles. Masinsinang kurso para sa mga nagsisimula. Naglalaman ito ng mga lexical at grammatical na pagsasanay batay sa materyal ng Aklat para sa mag-aaral, pati na rin ang mga pagsasanay sa mga formula ng etika sa pagsasalita. Ang bawat bahagi ng Workbook ay naglalaman ng isang grammatical na komento na nagpapadali para sa mag-aaral na makumpleto ang mga pagsasanay.
Ang lexical supplement ng Workbook ay nagsisilbing palawakin ang pangunahing bokabularyo ng mag-aaral, at lahat ng bagong lexical unit na may kaugnayan sa Student's Book ay naisalin na sa Russian.
Inirerekomenda ang mga ehersisyo para sa bahay pansariling gawain at binibigyan ng mga susi sa pagsagot, ngunit maaari ding gawin sa silid-aralan kasama ang isang guro.

Mga halimbawa.
Pagdating ni Ethel, ang daming tanong ni Dave sa kanya. Maaari mo bang ibalik ang kanyang mga tanong sa paglalagay ng tamang mga salita ng tanong?
Pagdating ni Ethel, ang daming tanong ni Dave sa kanya. Maaari mo bang buuin muli ang kanyang mga tanong sa pamamagitan ng paglalagay ng tamang mga salitang tanong?

Ano? Kailan? saan? paano? WHO? kanino? Ilan? Magkano? Bakit?
1. ang pangalan mo ba?
2. galing ka?
3. matanda ka na ba?
4. bag ba? - Ito ay sa akin.
5. ikaw ba? - Ayos lang ako salamat,
6. mga wikang sinasalita mo? - Dalawa.
7. trabaho mo ba?
8. huli ka ba?
9. taga-lungsod ka ba?
10. bibisita ka ba sa Scotland?
11. nandyan ba yung babaeng yun?

Libreng pag-download ng e-book sa isang maginhawang format, panoorin at basahin:
I-download ang aklat na English, Intensive course para sa mga nagsisimula, Workbook, Book 2, Latysheva T.S., 2000 - fileskachat.com, mabilis at libreng pag-download.

• English, Grade 4, Workbook, Vereshchagina I.N., Afanaseva O.V., 2019

Ang mga sumusunod na tutorial at aklat:

• Nakalimutang Ingles, Magsimula tayo muli, Konovalenko Zh.F., 2009 - Ang manwal ay inilaan para sa malawak na hanay ng mga mambabasa, ngunit lalo itong magiging kapaki-pakinabang para sa mga nagsimula nang matuto ng Ingles. Batay sa … Mga aklat sa wikang Ingles
• Praktikal na Ingles para sa mga Mag-aaral ng Batas, Agabekyan I.P., 2003 - Isang manwal para sa mga mag-aaral ng batas sa una at ikalawang yugto ng pag-aaral ay tumutugma sa programa sa wikang Ingles para sa humanitarian non-linguistic faculties ng mas mataas na edukasyon ... Mga aklat sa Ingles
• Koordinasyon ng mga panahunan sa Ingles, Oliva Morales T.M., 2017 - Dito Gabay sa pag-aaral ang koordinasyon ng mga panahunan sa Ingles ay isinasaalang-alang nang detalyado gamit ang mga halimbawa at pagsasanay para sa pagsasalin mula sa Russian ... Mga aklat sa Ingles
• How to Learn English, Nim S., 2018 - Wala kang hawak na isa pang English textbook o isang koleksyon ng mga dry exercises. Ito ang una detalyadong gabay, na abot-kayang ... Mga aklat sa Ingles

Ngayon, na may malaking kasiyahan, patuloy kong ibabahagi sa iyo ang aking mga ideya para sa paggamit ng mga interactive na notebook sa pagtuturo ng Ingles. Sa aking mga nakaraang artikulo, inilarawan ko kung ano ang mga interactive na kuwaderno at ang kasanayan sa paggamit nito sa paaralan. Pangunahing nakatuon ako sa grammatical side ng kanilang paggamit. Ngunit ngayon gusto kong pag-usapan kung paano magturo ng pagbabasa gamit ang isang interactive na kuwaderno.

Nagkataon na nitong tag-araw ay may isang bata na dumating sa akin na nakatapos na sa ikalawang baitang at hindi na marunong magbasa ng Ingles. Kasabay nito, ang pagtatasa para sa taon ay 4. Interesting objectivity ng guro 🙄

Sa taong ito ay nagplano akong mag-recruit ng grupo ng mga second-graders na may problema sa pagbabasa. Ngunit may mga bale-wala na mga tugon sa aking mga ad, at ang tag-araw, tulad ng alam mo, ay ang oras para sa pahinga (marahil ay may mangyayari sa Agosto, ngunit may kaunting oras na natitira). Ang pag-aaral na bumasa ay hindi 4 o 6 na sesyon ng pagpupulong.

Sa kasamaang palad, ang pagtuturo, na mahal na mahal ko, ay naging, dahil sa aking trabaho, ay umuurong sa background. Natatakot ako na kapag pumasok ako sa trabaho, kailangan kong ganap na kalimutan ang tungkol sa kanya at, sa totoo lang, nalulungkot ako sa isiping ito. Pansamantala, tag-araw, maaari kang lumikha at bumuo sa kung ano ang mayroon kami.

Kaya, bumalik sa aming ikalawang baitang. Hindi naging madali ang kaso. Dito ang anyo ng mga pangkatang aralin ay hindi magkasya sa anumang paraan, ngunit ang tanging pagpipilian ay indibidwal. Dahilan ng lahat: mga tampok na sikolohikal bata. Sa gayong mga bata, kailangan mong magtrabaho gamit ang ganap na magkakaibang mga anyo ng pagsasanay. Ngunit may mga pamamaraan. Ang naghahanap ay laging makakahanap.

Nagpasya akong idagdag sa aming mga klase ang paggamit ng isang interactive na kuwaderno, na matagumpay kong ginamit sa isang pangkat ng mga pangalawang baitang. Executive pala ang bata at dala lahat ng accessories gaya ng inaasahan. Ang ideya ng isang interactive na notebook ay pumukaw ng malaking interes. Narito ang aming kumpletong set:

Ang pagkakaroon ng isang folder ay ang unang kinakailangan na iniharap ko kung balak nila akong seryosohin. Dito, nag-iimbak ang mga bata ng mga handout at reference na materyal. Sa kasong ito, isinama namin ang mga alpabetikong copybook, mga pahina na may mga drill, mga karagdagang worksheet mula sa manwal ni Macmillan, pati na rin ang ilang mga kopya mula sa aklat na "Reading Trainer" ni E. Rusinova. Mayroon kaming sapat na mga materyales.

Bilang karagdagan, kailangan kong sumangguni sa aklat-aralin ni Biboletova at gumawa ng mga kopya ng ilan sa mga teksto, dahil ito ay para sa kanya na ang bata ay kailangang matuto nang higit pa at ang lumayo sa kanya ay hindi rin isang pagpipilian. Dagdag pa, idinagdag ko ang paggamit ng aking lexical booklet, na makukuha ng sinumang mag-subscribe sa aking blog nang libre.

Interactive na kuwaderno

Ngayon ay ipinakita ko sa iyong pagsusuri ang aming interactive na notebook.

Mukhang isang ordinaryong notebook, ngunit may mga sikreto 🙂 Nagpasya akong magturo ng pagbabasa sa tulong ng palabigkasan. Kabisado nila ang alpabeto at mga tunog bago pa man (bagaman may mga puwang sa pagsasaulo ng mga titik, ang bawat aralin ay nangangailangan ng pag-uulit).

Ngayon tingnan natin kung ano ang nasa loob:
Paano ito gumagana? Ang pangunahing palabigkasan dito ay sa. Nagdaragdag kami ng isang katinig at binabasa ang salita, at bilang karagdagan, nakikita namin ang larawan sa likod ng salitang ito. Ang mga sumusunod na opsyon:

Ngayon tingnan natin ang video:

Ang pinakamahalagang bagay ay ang iyong imahinasyon at ang bata. Ginagamit namin ang lahat ng uri ng daisies, akordyon, bituin at handa na ang bagay 😉

Salamat sa pamamaraang ito, napansin ko ang isang mahalagang katotohanan - ang pagsasaulo ng bokabularyo ay napupunta sa isang putok! At kasama ang lahat ng kasama sa proseso mahusay na mga kasanayan sa motor at visual memory.

Sa bawat aralin, nagdaragdag kami ng isa o dalawang elemento sa kuwaderno, at sa bahay kailangan ng bata na tapusin ang gawain (maghanap ng mga larawan, idikit ang mga ito o gumuhit).

Sana nagustuhan mo ang ideya ko. Sa malapit na hinaharap, magdaraos ako ng webinar sa paksang ito at ikatutuwa kong makita kayo, mahal na mga mambabasa, bilang mga manonood at tagapakinig. Ngunit higit pa sa na mamaya 😉

Kamusta mahal na mga kasamahan at mambabasa ng aking blog!

Ang malikhaing direksyong ito sa pagtuturo ng Ingles ay hindi rin pumasa sa akin. Maaaring nangyari na ito dati, hindi lang ito karaniwan.

Sa pangkalahatan, nagpasya akong harapin ang isyung ito. Noong una, sinubukan kong maghanap ng anumang impormasyon sa pagpapanatiling mag-isa ng mga interactive na notebook. Talaga, ito ay dumating sa kabuuan hindi iyon o napakakaunting impormasyon. At ako ay ganoong tao - kailangan kong pag-aralan ang isyu nang lubusan, pagkatapos ay maging isang kumpiyansa na gumagamit ng system na ito (Interactive Notebooks).

Unang pagkikita

At kaya, tulad ng kadalasang nangyayari, hindi ko sinasadyang natisod ang isang grupo sa pakikipag-ugnayan ng isang batang babae na si Anastasia Rykova Super Family English, pinag-aralan ito at natigil, kahit papaano ay hindi nangahas na bungkalin ang paksang ito(kung minsan ay may ganitong pakiramdam ng kawalan ng kapanatagan bago ang isang bagong bagay)

Pagkatapos ay pinanood ko ang video ni Anastasia, kung paano niya tinuturuan ang kanyang anak na babae, kung anong mga materyales ang ginagamit niya para sa kanyang mga mag-aaral, at nabalisa ako ... Bilang karagdagan, sa taong ito ay mayroon lamang akong mas batang mga mag-aaral. Sa pangkalahatan, nagpasya akong pag-iba-ibahin ang aking nakakabagot na buhay.

Ano ang mga interactive na notebook?

Ang mga interactive na notebook ay mga notebook na may kasamang mga interactive na elemento tulad ng mga bulsa na may mga card, iba't ibang booklet na may mga bintana, mga libro ng accordion, ilang mga maaaring iurong na elemento, mga larawan, at iba pa.

Ang ganitong mga notebook ay napaka-interesante, maganda at indibidwal, dahil ang mga bata ay maaaring ipahayag ang kanilang sarili sa ganitong paraan.

Paano sila naiiba sa mga regular na notebook?

Kadalasan ay sinimulan ko ang isang 48-sheet na notebook kasama ang mga bata at kami ay nagsulat, gumuhit at nakadikit dito. Ngunit pagkatapos ay napagpasyahan ko na mas mabuti kung mayroong dalawang kuwaderno: ang isang kuwaderno ay magiging interactive (magdidikit kami ng iba't ibang mga tuntunin sa grammar at lexical na paksa doon, mas malikhain), at sa iba pang nakasulat na pagsasanay at ilang mga gawain (mas pormal).

• Ang mga interactive na elemento sa mga notebook ay nakakatulong na makatipid ng espasyo sa mga regular na notebook, sa gayon ay umaangkop sa higit pang impormasyon.
• Ang mga bata ay natututong mag-organisa at mag-systematize ng impormasyon, ito ay dapat ding ituro, upang ito ay mas madali para sa kanila sa susunod na buhay.
• Ang teorya ng grammar ay nakikita at ginagawa nitong mas madaling maunawaan ang materyal. Bilang karagdagan, ang mga kasanayan sa motor ay kasangkot din (ang mga elemento ay patuloy na hinawakan, inilipat, hinila palabas)

• Ang mga bata ay nagpapakita ng kanilang sariling katangian at imahinasyon. Kasangkot sila sa proseso, umuunlad ang kanilang mga malikhaing kakayahan.
• Ang patuloy na interes sa mga notebook ay pinananatili, ang pagganyak para sa pag-aaral ng Ingles ay nadagdagan.
• Hinihikayat ng mga interactive na notebook ang patuloy na pagsusuri at pag-uulit.

Interactive na backpack mula sa temang "School and school supplies" (mula sa notebook ni Arina)

Malinaw, ang mga interactive na notebook ay may malaking pakinabang kaysa sa mga regular na notebook. At nasaan ang impormasyong ito noon, noong nagtrabaho ako sa paaralan? Ang mga bata ngayon ay magiging masaya na magtago ng mga kuwaderno at huwag kalimutan ang mga ito sa bahay.

Pero wala! Marami akong oras para makahabol. Ngayon ay aktibong ginagamit ko ang mga interactive na notebook sa aking mga indibidwal na estudyante mula grade 1 hanggang 5. Sasabihin ko sa iyo kung paano ko ginagamit ang mga ito at kung anong mga elemento ang ginagamit ko sa aking trabaho.

Mga interactive na elemento sa mga notebook sa halimbawa ng mga materyales sa pagtuturo ni Shishkova na "Ingles para sa mga junior schoolchildren"

Nagpasya akong ilapat ang aking kaalaman sa pribadong pagtuturo, gamit ang halimbawa ng aking paboritong EMC Shishkova na "English for Junior Schoolchildren". Sino ang hindi pa nakakabasa ng isang pagsusuri tungkol dito, pagkatapos ay makipagkilala. Kakatwa, nagdulot ito ng napakalaking tugon sa aking blog, na, siyempre, nagulat at natuwa ako.

Kaya, ano ang naisip ko at paano ko inayos ang lahat?

Ang aking mga anak, na nagsimula nang pag-aralan ang kursong ito sa akin, ay may mga ordinaryong makakapal na notebook kung saan kami ay naglalagay ng iba't ibang interactive na elemento sa mga paksang panggramatika. Ang mga plano ay gumamit ng mga lexical na elemento at lapbook, ngunit higit pa sa na mamaya.

Nasa ibaba ang isang listahan ng mga paksa na matatagpuan sa UMK Shishkova. Isinulat ko ang mga ito, na nagpapahiwatig ng mga bilang ng mga aralin kung saan posible itong gawin.

Pagkatapos ay pinlano ko na ang mga paksa mismo, o sa halip ay pumili ako ng iba't ibang elemento at template para sa mga notebook. Narito ang mga sample na template na maaari mong i-download nang libre at gamitin sa iyong mga klase. Ito ang mga template na "Daisy" (para sa mga panghalip, halimbawa) at Book with flaps (mga numero mula 1 hanggang 10).

Ang mga paksang ito ay ang pinakakaraniwan at maaaring ilapat sa alinman sa iyong mga materyales sa pagtuturo.

• Mga Cardinal Number (1 hanggang 10) - Aralin 22
• Ordinal na numero (mula 1 hanggang 10)
• Mga Artikulo a/an, ang - Aralin 9

• Maramihang Pangngalan - Aralin 4

Kung gusto mong matutunan kung paano gumawa ng ganoong aklat na may mga bintana, iminumungkahi kong panoorin ang master class ng Anastasia sa video.

• Panghalip - Aralin 4.5

• Mga kulay
• Nakarating na - Aralin 16,18,19

• Upang maging - Aralin 6,12,13,15,23

• Maaari - Aralin 8,21,22

• Present Simple - Aralin 7,10,24
• Present Contiunious - Aralin 28

• Ito/Iyon - Aralin 9
• Ito/Iyon - Aralin 25
• Pang-ukol - Aralin 15

• Meron... Meron... - Aralin 27
• Mga salitang tanong

At ngayon iminumungkahi ko na tingnan mo ang mga notebook ng aking mga mag-aaral at tingnan ang lahat gamit ang iyong sariling mga mata, kung paano gumagana ang mga interactive na elemento.

Dapat kong sabihin kaagad na hindi ako nag-imbento ng gulong! Ako mismo ay hindi magkakaroon ng lakas o oras (dalawang bata ang nangangailangan ng aking mas mataas na atensyon) upang hanapin ang lahat ng impormasyon sa mga interactive na notebook, kaya lahat ng alam ko at magagawa ay salamat sa pagsasanay ni Anastasia Rykova.

Ang ilang mga salita tungkol sa pagsasanay na "Mga interactive na pamamaraan sa mga notebook"

Wala akong pinagsisisihan sa pagpasa nito. Binili ko ang tatlong araw na pagsasanay na nasa recording na, dahil maginhawa para sa akin na makinig at magtrabaho sa huli ng gabi, kapag ang lahat ay nakatulog na. Ang pag-record ng pagsasanay mismo ay tumatagal ng mga 13 oras. Sa ngayon, ang module na "Interactive Notebooks" lang ang pinagkadalubhasaan ko, dahil maraming impormasyon, maayos itong nakaayos at dapat magkasya sa isip ko.

Bilang karagdagan, nagsimula akong magsanay at mag-apply na sa aking mga mag-aaral. At nakikita ko na hindi walang kabuluhan na sinimulan ko ang lahat ng ito. Hindi pa ako nagkaroon ng ganoong kasiyahan. Ang mga bata ay patuloy na hawakan ang mga elemento at tandaan ang impormasyon sa mga ito nang napakahusay. Masaya rin ang mga magulang na nasisiyahan ang kanilang mga anak sa pag-aaral ng grammar ng Ingles. Para sa iyo, ang lahat ng ito ay kapaki-pakinabang din, dahil naiiba ka dito sa ibang mga tutor.

Sino ang nagmamalasakit kung saan ka makakahanap ng impormasyon tungkol dito, nag-iiwan ako ng isang link upang maging pamilyar ka sa pagsasanay ng mga Interactive na notebook

Sa pamamagitan ng paraan, kung sino ang may mas maraming oras at interesado din sa isang katulad na paksa, para sa higit pang inspirasyon, inirerekumenda ko ang sikat na Pinterest (Pinterest) - isang uri ng serbisyong panlipunan sa Internet o pagho-host ng larawan, kung saan ang mga gumagamit ay maaaring magdagdag ng iba't ibang mga nagbibigay-inspirasyon at motivational na mga imahe online , ilagay ang mga ito sa mga pampakay na koleksyon at ibahagi sa iba.

Nalaman ko ang tungkol sa serbisyong ito medyo kamakailan lamang at ito ay sumisipsip sa iyo nang labis ... ito ay totoo, isang taong may mahigpit na pantasya o pagkamalikhain ay humupa, tumakbo sa Pinterest! Ipasok ang nais na paksa at isang malaking bilang ng mga motivating na larawan ang lalabas upang matulungan ka. Halimbawa, para sa aming paksa, maaari kang magpasok ng Interactive English Notebook.

P.S. Upang ipakilala ang mga interactive na notebook, kailangan mo hindi lamang puti at may kulay na papel, gunting at lapis, ngunit isang kawili-wiling elemento din para sa paglakip ng mga umiikot na elemento - mga brad. Binili ko sila ng napakamura sa aliexpress.

Mga kasamahan, ginagamit mo ba ang paraan ng mga interactive na notebook sa iyong pagsasanay? Kung gayon, mangyaring ibahagi ang isang larawan ng mga notebook ng iyong mga mag-aaral sa mga komento. Ito ay magiging kawili-wili sa akin at sa aking mga mambabasa.

41 Mga Komento

Maraming salamat sa post na ito! Inspired mo lang ako!

Leah, very interesting! Salamat sa detalyadong pangkalahatang-ideya paraan. May mga gamit din akong ginamit sa aking estudyante. Sa Anastasia's pa lang ay nakita ko ang isang kamay na may mga salitang tanong, maginhawa at kawili-wili din. Mangyaring sabihin sa akin kung aling aklat-aralin ang iyong sinundan sa anim na taong gulang na mga bata.

Leah, maraming salamat.

Ako ay lubos na nagpapasalamat para sa pag-post na ito. Agad akong nag-apoy upang magamit ang lahat ng ito para sa pagtuturo sa mga batang mag-aaral - mga unang baitang na magsisimulang maghanda para sa paaralan sa tag-araw.

Galing! Maraming salamat sa artikulong ito. Madalas kong nakikita ang mga kawili-wiling bagay na ito sa Internet, ngunit natatakot akong gamitin ang mga ito dahil hindi ko alam kung paano. Pero ngayon hindi na ako masyadong natatakot)) Kahit na Taong panuruan magtatapos, hanggang sa susunod na maaari mong kolektahin ang materyal at digest ng impormasyon)

Salamat sa artikulo! kawili-wili at nagbibigay-kaalaman! Nakilala ko ang terminong "mga interactive na notebook" sa unang pagkakataon, bagama't ako mismo ang gumawa ng ilang elemento para sa aking mga mag-aaral! Salamat sa mga ideya, palalimin pa natin at tuklasin pa!

Leah, salamat sa magandang artikulo! Ako ay napaka-interesado at inspirasyon! Isagawa natin ito!

Leah, maraming salamat! Tulad ng naiintindihan ko, magkasama kaming nasasabik tungkol sa ideya ng mga interactive na notebook pagkatapos ng kurso ng Katerina Stashevskaya. Magkasama silang nakabuo ng ideya para sa Present Continuous. Ngunit malayo ka na sa akin, binibini! May kulang ako, tiyaga man, o oras. Pinasisigla mo ako sa mga dakilang gawa. Ipagpatuloy mo yan. Pagsusumite ng iyong artikulo sa aking grupo.

Ngunit tungkol sa masinsinang kurso ni A. Rykova, nagkaroon ako ng ilang mga pagdududa. Nanood ako ng isa sa mga webinar niya. at materyal

Maganda ito, ngunit medyo mahirap panoorin.

Leah, maraming salamat sa iyong post! Interesado ako sa teknikal na bahagi ng pagtatrabaho sa mga lapbook. Paano mo ito inihahanda: pinuputol mo ba ang lahat sa iyong sarili o ibinibigay ito sa mga mag-aaral? tapos ang pagpaparehistro ay tumatagal ng maraming oras.At kung ang lahat ay naibigay nang maaga sa bahay, mawawalan ba ng interes ang bata?

Maaari din akong magbigay sa iyo ng isang link sa blog ng isang masigasig na ina upang magtrabaho kasama ang mga lapbook, kung saan mayroong mga halimbawa ng mga lapbook http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html

Leah, maraming salamat sa isa pang post. Binasa ko ito nang may interes, ngunit, hindi katulad ng iyong iba pang mga mambabasa, hindi ako nagbabahagi ng sigasig :) Ang mga bata ay hindi gagawa ng mga notebook na ito sa kanilang sarili, ito ay kinakailangan sa kanila, ngunit ito ay nakakaubos ng oras at para sa akin sa mga tuntunin ng ratio - oras - tunay na benepisyo - hindi sila masyadong mahusay. Sa tingin ko - mabuti, ginawa nila ang mga notebook na ito, ano ang susunod para sa kanila? Bakit kailangan sila sa lahat? Kaya't ang mga notebook na ito ay magsisinungaling, ang mga bata ay kung minsan ay titingnan, sa pinakamahusay na paraan, ipagmalaki kung sino ang may pinakamaganda, at kaya ... Sa pangkalahatan, hindi ako na-inspirasyon. Mas mabuting ilaan ang oras na ito sa trabaho sa umk. Sasabihin ko pa - hindi ako magiging mas inspirasyon kung ang aking anak, na nag-aaral kasama ang isang tutor, ay gumugol ng kanyang oras sa disenyo ng notebook na ito, na para bang ito ay isang aralin sa paggawa / pagguhit.

Napaka-interesante! Salamat sa ganyan kapaki-pakinabang na impormasyon. Talagang gusto kong magtrabaho kasama ang mga bata, bilang karagdagan sa Shishkova, gumagamit din ako ng Bonk na "English for Kids", at lalo kong gusto ang tulong ni Meshcheryakova na "I can sing", alam mo ba ang tungkol dito? Kung hindi, kilalanin, ang mga kanta at larawan, sa palagay ko, ay isang mahusay na tool para sa pag-aaral ng materyal. At mayroon akong isa pang tanong ... Sa palagay mo ba ay posible na gumamit ng gayong mga interactive na notebook para sa mga adultong bata? Kadalasan mayroong mga bata na nagsimulang matuto ng wika sa ibang mga guro, walang pagganyak, at ang edad ay 12-13 taong gulang, napakahirap dalhin sila sa antas ng "pag-ibig" para sa Ingles. Salamat!

Leah, hello!

Mangyaring sumulat ng isang artikulo tungkol sa iyong sarili, kung paano nagpunta ang iyong taon, kung gaano karaming mga mag-aaral ang naroon, nagawa mo bang maglaan ng oras sa iyong pamilya, paano ka nagtrabaho kasama ang iyong mga anak, paano mo ginugugol ang iyong tag-araw, magpahinga o magtrabaho, pupunta ka ba upang magtrabaho sa lyceum, siyempre, kung hindi ito masyadong personal na impormasyon. Ikaw ang aking motivator! Matalino, mabait, maganda! Sumulat nang mas madalas! Salamat!

Maraming salamat sa ganoong detalyadong pagsusuri. Nakakapagbigay ng pag asa. At ang pinakamahalaga, napaka-epektibong mga diskarte - sinubukan ko ang ilang mga paksa. Tuwang-tuwa ang mga bata!

Leah, salamat sa artikulong ito, gayunpaman, pati na rin sa lahat ng iba pa. Regular kong binabasa at ipinapatupad ang iyong mga ideya sa pagsasanay ng isang guro at tagapagturo. Ang iyong site ay isa sa iilan kung saan ako palaging nagbabalik para sa inspirasyon. Kahanga-hanga ang mga interactive na notebook! May isang minus lang, tumatagal ng maraming oras sa silid-aralan, sinasali ko ang mga magulang ng mga mag-aaral, ginagawa ko ang pinakasimpleng mga elemento. Nais ko sa iyo at sa iyong pamilya ang lahat ng pinakamahusay! Maraming salamat sa blog!

Kamusta! Pakipaliwanag ang pagkakaiba sa pagitan ng isang interactive na notebook at isang lapbook. Ang notebook ay notebook, at ang lepbook ay parang wall newspaper?

Madalas naming itanong ang tanong na ito sa mga taong nag-aaral ng Ingles sa amin. Bakit namin inirerekomenda na panatilihin ang isang workbook o diksyunaryo ayon sa gusto mo, sa halip na ganap na umasa sa pag-unawa sa pakikinig? Dahil kung gumawa ka ng mga tala ng mga bagong salita o mga panuntunan sa gramatika - ikaw ay nagtatrabaho sa wika at? nang naaayon, mayroon kang bawat pagkakataon na magtagumpay. Narito ang ilang mga dahilan kung bakit mariing ipinapayo namin sa iyo na kumuha ng isang makapal na kuwaderno, na, habang nag-aaral ka, ay magiging isang kailangang-kailangan at tapat na katulong, i-save ang materyal at alalahanin ang iyong natutunan.

Upang magsimula, tandaan natin iyon workbook sa Ingles - kuwaderno, at isang laptop - isang computer na nakasanayan naming magtrabaho, ay tinatawag sa Ingles laptop.

shortcode ng Google

1. Kung laging nasa kamay ang workbook, maaari mong agad na isulat ang isang bagong salita o parirala na narinig mo sa TV o mula sa ibang tao. Upang tunay na maisaulo ang bagong bokabularyo na may mataas na kalidad, kailangan mong patuloy na ulitin ito, at kung ito ay nasa harap ng iyong mga mata sa iyong kuwaderno, makikita mo ito araw-araw o kahit ilang beses sa isang araw at, bilang isang resulta, tandaan. ito sa mahabang panahon. Ang bawat isa sa atin ay may maraming mga problema, at ang impormasyon na nakikita natin sa pamamagitan ng tainga, bilang isang patakaran, ay mabilis na nawawala, na nag-iiwan sa amin ng walang kaalaman at, nang naaayon, walang pagkakataon na matutunan ang wika nang maayos.

2. Huwag kailanman isulat ang Ingles na materyal sa ibang kuwaderno, kung saan, bilang karagdagan sa Ingles na mga salita mayroon ding mga recipe para sa pagluluto o mga numero ng telepono ng mga kaibigan. Kung kailangan mong isulat ang isang bagay nang mabilis, at kailangan mong magbasa-basa sa iyong kuwaderno nang mahabang panahon sa paghahanap ng materyal sa Ingles kasama ng iba pang impormasyon, maaaring makaligtaan mo ang paliwanag ng guro, mawalan ng mahalagang oras sa aralin at hindi makapag-focus kaagad. sa materyal na ipinaliwanag.

3. Huwag kailanman idikit ang mga tala sa isang kuwaderno sa ibabaw ng isa't isa - ang mga kawili-wiling parirala ay mabilis na mapansin kung nakasulat sila sa magkahiwalay na mga pahina o sa isang malaking distansya mula sa isa't isa, upang magkaroon ng puwang para sa mga posibleng karagdagang karagdagan sa paksa - ito paraan ang lahat ng iyong mga tala ay nasa isang lugar at sa parehong oras ay hindi makagambala sa bawat isa. Marami ang gumagamit ng mga marker, colored pen o lapis. Halimbawa, upang markahan ang materyal ng grammar, ang pula ay angkop, at ang mga bagong salita ay maaaring bilugan ng berde sa iyong paghuhusga. Tinutulungan ka rin ng pagmamarka na mahanap ang hinahanap mo nang mas mabilis sa pamamagitan ng biswal na pagmamarka lamang ng tamang kulay.

4. Pagnilayan ang iyong mga natutunan na. Balikan ang mga salita at parirala nang paulit-ulit, tulungan ang iyong sarili na maunawaan at matandaan ang mga ito. Ang pagkakaroon ng isang kuwaderno sa kamay, maaari mong tingnan ito sa bus, subway, sinusubukang gumawa ng mga pangungusap sa iyong isip gamit ang bokabularyo o gramatika na ito - ang mga pagsasanay para sa utak ay makakatulong hindi lamang matutunan ang materyal nang matatag, ngunit magsimulang mag-isip sa Ingles , mabilis na lumipat mula sa isang wika sa isa pa, sa isang salita, umabot sa mas mataas na antas.

5. Bakit namin ipinapayo na isulat ang bawat paksa sa isang hiwalay na pahina, na nag-iiwan ng maraming bakanteng espasyo sa paligid? Dahil sa paglipas ng panahon, magdaragdag ka ng mga kasingkahulugan, kaukulang mga preposisyon, mga halimbawa, at isang buong paksa ay maaaring lumabas mula sa isang parirala. Sumang-ayon na magiging imposible kung magpapalilok ka ng mga salita sa ibabaw ng bawat isa.

Mayroon ka bang workbook? Pumili ng mas makapal na notebook na umaangkop sa lahat ng iyong kaalaman.