На руски, сите зборови што се дел од речениците се или главни членови или споредни. Главните ја сочинуваат и укажуваат на темата наведена во изјавата и нејзиното дејство, а сите други зборови во конструкцијата се шират. Меѓу нив, лингвистите разликуваат дефиниции, околности и дополнувања. Без помалите членови на реченицата, би било невозможно детално да се раскаже за кој било настан без да се пропушти ниту еден детал, и затоа важноста на овие членови на реченицата не може да се прецени. Оваа статија ќе се фокусира на улогата на додатоците на рускиот јазик.

Благодарение на овој член на реченицата, лесно е да се конструира целосна изјава, која ќе укаже не само на дејството на главниот лик на приказната, туку и ќе ја нагласи темата со која се поврзува токму оваа акција. Значи, за да не се збуните, треба да ја започнете анализата на оваа тема од самиот почеток. На крајот на краиштата, само следејќи ја низата, можете да го научите големиот и моќен руски јазик.

Дефиниција

Дополнувањето е спореден член на реченицата, што го означува предметот што е резултат на дејството на главната личност во реченицата или кон кој е насочено ова дејство. Може да се изрази на следниов начин:

1. Лична заменка или именка што се користи во индиректни падежни форми. Може да се користи во реченица со или без предлог (слушам музика и размислувам за неа).
2. Секој дел од говорот што функционира како именка (Таа погледна кон луѓето што влегоа).
3. Често додатоците на руски се изразуваат во инфинитив (Родителите ја замолија да пее).
4. Слободна фразеолошка комбинација на именка и број, употребена во генитив (Отвори шест јазичиња.).
5. Поврзана и стабилна фразеолошка комбинација (Рече да не го обесуваш носот).

Проблеми со функциите и додатоците

На руски, додатокот одговара на случаи, имено: „Кој?“, „На кого?“, „Од кого?“, „За кого?“, „Што?“ „Што?“, „Што?“, „За што?“ Во реченицата, овој помал член има објаснувачка функција и може да се однесува на следните делови од говорот:

1. На глаголот употребен како прирок (пишувам писмо).
2. На именка како кој било член од реченицата (Надеж за таткото).
3. До партиципот или придавката што се користи како некој од членовите на реченицата (Тежење житарици; строга кон ќерката).
4. На прилогот како некој од членовите на реченицата (Незабележливо за тебе).

Видови додатоци

Ако овој член на реченицата зависи од глаголот, тогаш тој може да биде од два вида:

1. Директните предмети на руски се користат без предлози и се изразуваат со преодни глаголи во Таквите зборови означуваат предмет на кој, на еден или друг начин, се однесува дејството на главната личност. На пример: многу добро се сеќавам на денот кога се запознавме. Ако прирокот во реченицата е преоден глагол и е во форма на негација, тогаш со него може да се користи директен предмет во генитив без предлог (Но, не можете да ги вратите старите денови). Во случај на безлични предикативни зборови во реченица, додатокот се користи и во форма на падеж на генитив и без предлог со зборовите „извини“ и „извини“ (И жал ни е за нешто светло).
2. Индиректните дополнувања на руски се изразуваат со зборови во акузативна форма, користени со предлози, а во други без предлози (Таа скокна и почна да гледа низ прозорецот со немирен поглед; неговите обиди да воспостави односи со соучениците беа крунисани со успех) .

Вредности на директни додатоци

Директните објекти на руски, кои се користат со глаголи, можат да ги означуваат следните објекти:

1. Предметот добиен како резултат на акцијата (ќе изградам куќа во селото).
2. Предмет или личност што е изложена на дејство (татко улови риба и ја донесе дома).
3. Објектот кон кој е насочено чувството (сакам зимски вечери и шетам по снежна улица).
4. Предмет на развој и знаење (Таа знаеше странски јазици и можеше слободно да комуницира; се интересираше за филозофија и странска литература).
5. Просторот што го совладува главната личност (ќе ја обиколам целата земјина топка, ќе ги поминам космичките растојанија).
6. Предмет на желба или мисла (Сега се сеќавам на тоа).

Значења на индиректни предмети без предлози

Индиректното додавање на руски, употребено без предлози, може да ги има следниве значења:

1. Односот на предметите наведени во синтагмата или реченицата, имено предметот кон кој е насочено дејството (Жетварено).
2. Предмет на достигнување или допир (Денес доби диплома; тој ќе биде среќен кога ќе ја допре само нејзината рака).
3. Предметот со кој се врши дејството (Не го сечете со секира напишаното на срцето).
4. Предмет или состојба што ја надополнува акцијата (Мечката што ја уби беше многу голема; мора да му е жал).

Значење на индиректни предмети со предлози

Индиректните дополнувања, кои не можат да се користат во контекст без предлози, во реченицата можат да ги добијат следните нијанси на значење:

1. Материјалот од кој е направен овој или оној предмет (Куќата е изградена од камен).
2. Предмет на кој се однесува дејството (Прскаат бранови на камен).
3. Лицето или предметот што ја предизвикува состојбата (Таткото е загрижен за синот).
4. Предмет кон кој се насочени мислите и чувствата. (Тој зборуваше за придобивките од неговата работа.).
5. Предмет од кој се отстранети (Тој ја напуштил татковата куќа на рана возраст.).
6. Лице кое учествува во главната акција (По пристигнувањето, внуците ја опколија бабата и долго ја бакнуваа.).

Дополнување како дел од прометот

На руски, постојат такви концепти како реален и пасивен промет. Во двата случаи, ова е посебна фраза, чија конструкција го вклучува главниот и сметаниот спореден член на реченицата.

Прометот се смета за валиден кога додавката е лицето кон кое е насочено дејството, а главниот член на реченицата се изразува со преоден глагол. На пример: зедов букет, косеше тревник.

Пасив е промет во кој субјектот е субјект, кој е подложен на дејство, а објектот го означува главниот предмет на исказот. На пример: полковникот бил брзо собран од приватници и испратен во амбуланта.

Како да се најде додаток во реченица?

Дополнителните прашања на руски се многу едноставни, и затоа, без разлика кој дел од говорот е изразен дадениот член на реченицата, не е премногу тешко да се најде во контекст. За да го направите ова, следете ја стандардната шема за парсирање. Прво, истакнете ја граматичката основа, а потоа преку поставените прашања утврдете го односот на зборовите во реченицата. Прво, од подметот и прирокот до споредните членови, а потоа директно и помеѓу споредните членови. Во писмена форма, секој збор, во зависност од која категорија припаѓа, се означува со посебен вид на подвлекување. За да се надополни ова

Секундарни членови на реченицата - основа на целосни искази

Секундарни членови на реченицата - темата е прилично обемна и содржи многу правила, но ако не потрошите доволно време за да ја проучувате, нема да можете да совладате толку голема наука како рускиот јазик. Околноста, дополнувањето и дефиницијата се оние кои ќе ви овозможат да формирате изјава која ќе го открие целото значење на приказната. Без нив јазикот би го изгубил целиот свој шарм. Затоа, многу е важно да се пристапи кон оваа тема со сета одговорност за да се знае како правилно да се користи овој или оној збор во контекстот.

Во рускиот јазик, сите зборови што се дел од речениците се или главни членови или споредни. Главните ја сочинуваат граматичката основа и го означуваат предметот за кој се зборува во изразот и неговото дејство, а сите други зборови во конструкцијата се шират. Меѓу нив, лингвистите разликуваат дефиниции, инциденти и дополнувања. Без помали членови на реченицата, би било нереално да се раскажува за кој било настан детално без да се пропушти ниту еден детал, и затоа важноста на овие членови на реченицата не може да се прецени. Оваа статија ќе разговара за улогата на додатоците на рускиот јазик.

Благодарение на овој член на реченицата, лесно е да се конструира целосен израз, во кој не само што ќе биде означено дејството на главниот лик на приказната, туку ќе се истакне и темата со која се поврзува токму оваа акција. Значи, за да не се збуните, треба да ја започнете анализата на оваа тема од самиот почеток. На крајот на краиштата, само следејќи ја низата, можете да го научите величествениот и моќен руски јазик.

Дефиниција

Додатокот е минорен член на реченицата, што го означува предметот што е резултат на дејството на главниот човек во реченицата или на кој е насочено ова дејство. Може да се изрази во следните делови од говорот:

1. Лична заменка или именка што се користи во индиректни падежни форми. Може да се користи во реченица со или без предлог (слушам музика и размислувам за неа).
2. Секој дел од говорот што функционира како именка (Ги погледна луѓето што влегоа).
3. Често додатоците на рускиот јазик се изразуваат во инфинитив (Предците ја замолија да пее).
4. Бесплатна фразеолошка комбинација на именка и број, употребена во генитив (Отвори 6 таб.).
5. Поврзана и стабилна фразеолошка комбинација (Рече да не го обесуваш носот).

Проблеми со функциите и додатоците

На руски, додатокот одговара на прашањата за индиректни случаи, имено: „Кој?“, „На кого?“, „Од кого?“, „За кого?“, „Што?“ „Што?“, „Што?“, „За што?“ Во реченицата, овој помал член има објаснувачка функција и може да се однесува на следните делови од говорот:

1. На глаголот употребен како прирок (пишувам писмо).
2. На именка како кој било член од реченицата (Надеж за таткото).
3. На партицип или придавка што се користи како некој од членовите на реченицата (Тежи житарки; сериозна за неговата ќерка).
4. На прилогот како некој од членовите на реченицата (Незабележливо за тебе).

Видови додатоци

Ако овој член на реченицата зависи од глаголот, тогаш може да биде од 2 вида:

1. Директните предмети на руски се користат без предлози и се изразуваат со преодни глаголи во акузатив. Таквите зборови означуваат предмет на кој, на еден или друг начин, се однесува дејството на главата. На пример: многу добро се сеќавам на денот кога се запознавме. Ако прирокот во реченицата е преоден глагол и е во форма на негација, тогаш со него може да се користи директен предмет во генитив без предлог (Но, не можете да ги вратите старите денови). Кај безлични предикативни зборови во реченица, додатокот се користи и во форма на падеж на генитив и без предлог со зборовите „извини“ и „извини“ (И жалиме за нешто светло).
2. Индиректните дополнувања на руски се изразуваат со зборови во форма на акузативен случај, користен заедно со предлози, а во други индиректни случаи без предлози (Таа скокна и почна да гледа низ прозорецот со немирен поглед; неговите обиди да работи со соучениците беа крунисани со успех).

Вредности на директни додатоци

Директните објекти на рускиот јазик, кои се користат со глаголи, можат да ги означуваат следните објекти:

1. Ствар стекнат по дело (ќе изградам куќа во село).
2. Предмет или лице кое е изложено на дејството (татко улови риба и ја донесе дома).
3. Објектот кон кој е ориентиран чувството (сакам зимски вечери и шетам по снежна улица).
4. Предмет на развој и знаење (знаеше странски јазици и можеше слободно да зборува; се интересираше за филозофија и странска литература).
5. Место кое го совладува главната личност (ќе ја обиколам целата земјина топка, ќе ги поминам галактичките растојанија).
6. Предмет на желба или мисла (Сега се сетив на тоа).

Значења на индиректни предмети без предлози

Индиректен објект на руски, кој се користи без предлози, може да ги има следниве значења:

1. Односот на предметите наведени во фразата или реченицата, а конкретно објектот кон кој е насочено дејството (собрана збирка).
2. Предмет на заслуги или допир (Сега доби диплома; тој ќе биде среќен кога ќе ја допре само нејзината рака).
3. Предметот со кој се врши дејството (Не го сечете со секира напишаното на срцето).
4. Предмет или состојба што ја надополнува акцијата (Мечката што ја уби беше многу голема; мора да му е жал).

Значење на индиректни предмети со предлози

Индиректните предмети што не можат да се користат во контекст без предлози можат да ги добијат следните бои на значења во реченицата:

1. Материјалот од кој е направен овој или оној предмет (Куќата е изградена од камен).
2. Предмет на кој се однесува дејството (Прскаат бранови на камен).
3. Личност или предмет што е предуслов за државата (Таткото беше загрижен за потомството).
4. Предмет кон кој се ориентирани мислите и чувствата. (Тој зборуваше за заслугите на сопствената работа.).
5. Предмет од кој се отстранети (Тој ја напуштил татковата куќа на рана возраст.).
6. Лице кое учествува во извршувањето на главниот чин (По пристигнувањето, внуците ја опколиле бабата и долго ја бакнувале.).

Дополнување како дел од прометот

На рускиот јазик постојат такви концепти како реален и пасивен промет. Во двата случаи, ова е посебна фраза, чија конструкција го вклучува главниот и сметаниот спореден член на реченицата.

Вистински промет се смета во овој случај, кога додаток е лицето кон кое е насочено дејството, а главниот член на реченицата се изразува со преоден глагол. На пример: зеде букет, косеше тревник.

Пасив е пресврт во кој основата е субјектот по кој се дејствува, а додавањето укажува на главниот предмет на изразот. На пример: полковникот бил брзо собран од приватниците и испратен во болница.

Како да се најде предмет во реченица?

Дополнителните прашања на рускиот јазик се многу обични, и затоа, без разлика каков дел од говорот е изразен дадениот член од реченицата, не е многу тешко да се најде во контекст. За да го направите ова, следете ја стандардната шема за парсирање. Прво, означете ја граматичката основа, а потоа пронајдете ја врската на зборовите во реченицата со помош на поставените прашања. Прво, од подметот и прирокот до споредните членови, а потоа конкретно и помеѓу споредните членови. Во писмена форма, секој збор, во зависност од која категорија припаѓа, се означува со посебен вид на подвлекување. За полнење, ова е линија со точки.

Секундарни членови на реченицата - основа на целосни изрази

Секундарни членови на реченицата - темата е прилично голема и содржи многу правила, но ако не потрошите доволно време на нејзиното изучување, нема да можете да совладате толку голема наука како рускиот јазик. Настанот, дополнувањето и дефиницијата се оние компоненти на реченицата кои ќе ви овозможат да формирате израз кој го открива целото значење на приказната. Без нив јазикот би ја изгубил сета своја убавина. И затоа е многу важно да се пристапи кон оваа тема со сета одговорност, за да се знае како правилно да се користи овој или оној збор во контекст.

(атрибути), (адвербијален модификатор). За првиот од споредните членови на предлогот - за дополнувањето - ќе зборуваме во оваа статија. Со цел да се избегнат тешкотии во разбирањето на информациите презентирани подолу, би ве советувал пред да учам дополнувања на англиски јазикповторете кои глаголи се нарекуваат преодни на англиски, а кои непреодни.

Само ќе ве потсетам дека глаголите можат да носат директен предмет и на англиски и на руски. Со други зборови, тие можат да изразат дејство што директно се пренесува на некое лице или предмет. Таквите глаголи со директен предмет ќе се нарекуваат преодни ( преодни глаголи). А глаголите што не можат да имаат директен предмет се нарекуваат непреодни ( непреодни глаголи). Примери:

Пред два дена добив покана. Пред два дена добив покана. (да се прима е преоден глагол, бидејќи може да има директен предмет со него - да се прима нешто. Во овој случај, овој објект е зборот „покана“)

Стигнав пред два дена. - Пристигнав пред два дена. (да пристигне е непреодлив глагол, бидејќи нема директен предмет)

Што е додаток на англиски јазик? Ова е член на реченица што означува тема и одговара на прашања што на руски одговараат на индиректни прашања (преостанатите пет случаи, освен номинативот: генитив, датив, акузатив, инструментален, предлог). Ова се прашањата: кого? - кого?; што? - што?; на кого? - на кого?; од кого? - од кого?; за што? - за што?. Што се додатоци на англиски јазик?

Класификацијата на додатоците е следна: додавањето е директно ( директен објект) и индиректно ( индиректен објект). А индиректното, пак, има две опции - индиректен непредлошки објект ( индиректен објект) и индиректен предлошки објект ( предлошки објект). Поудобно е да се разгледа секое додавање одделно, па да почнеме со првото - директно додавање.

Директен објект на англиски јазик

Директниот предмет го претставува предметот или личноста на која преминува дејството. А дејството во овој случај ќе биде изразено со преоден глагол во лична или безлична форма. По глаголот ставаме директен предмет на англиски јазик. Директниот предмет одговара на руски на додавање во акузатив без предлог, бидејќи одговара на прашања кого? и што?. На пример:

Јас примив нов пасошпред два дена. Пред два дена добив нов пасош.

Но, директен предмет може да одговара и на руски на додаток во генитив (особено ако дејството се однесува само на дел од субјектот, а не на целиот субјект). На пример:

Татко ми ми даде малку вино. „Татко ми ми даде вино.

Кои делови од говорот може да се изразат со директен предмет на англиски јазик? Името е на прво место.

купи ми Сладолед, те молам. - Купи ми сладолед, те молам.

Секретарот даде поштатана газдата. Секретарот му ја предаде поштата на газдата.

На второ место се наоѓа.

Никогаш нема да заборавам ти. - Никогаш нема да те заборавам.

не видов неговчера. - Не го видов вчера.

Директниот комплемент може да се изрази со и .

Колку билети резервиравте? – Резервирав четири. – Колку билети нарачавте? Нарачав четири.

Ги имам гледано двата филма. ми се допадна првиотподобро од вториот. – Сум гледал два филма. Првото ми се допадна повеќе од второто.

Таа им рече да следатнеа. Таа им рекла да ја следат.

Ги прашав да се чекамалку. Ги замолив да почекаат малку.

се сеќавам учењетотоа. - Се сеќавам дека го научив.

Директен објект може да има повеќе од една дефиниција. Сите тие формираат комплементарна група:

Таа не знае мојата нова адреса. Таа не ја знае мојата нова адреса.

Индиректен непредлошки објект

Индиректен непредлошки предмет на англиски јазик го изразува лицето на кое му е упатено дејството. Овој објект се користи со преодни глаголи и често е придружен со директен предмет. Прашање што одговара на индиректен непредлошки објект - на кого? (на кого?). На руски, ова е индиректен објект во дативен случај без предлог. Треба да се запомни дека ако има директни и индиректни дополнувања во реченицата, прво ќе биде индиректното, а по него директното.

покажуваат јас новиот компјутер. Покажи ми го твојот нов компјутер. (јас е индиректен непредлошки објект, новиот компјутер е директен објект)

Би сакал да дадам Мојот пријател нешто посебнона нејзиниот роденден. Би сакал да и подарам на пријателката нешто посебно за нејзиниот роденден. (мојот пријател е индиректен непредлошки предмет, нешто посебно е директен предмет)

Како што гледаме од горенаведените примери, индиректен неприложен предмет може да се изрази и со именка во општ случај и со заменка во објективен случај.

Лицето до кое е упатено дејството може да се изрази со дополнување со предлогот до(и за) што доаѓа по директниот предмет. Таквото дополнување се користи наместо индиректно непредлошко дополнување во три ситуации:

1. Кога директниот предмет се изразува со заменка:
   

   ќе дадам нив на твоите родители. „Ќе им ги дадам на твоите родители. (тие се директен предмет, за твоите родители е индиректен предлошки објект)

2. Ако индиректниот предмет има долга група зборови во својот состав, а директниот предмет се изразува со еден збор (или мала група зборови):
   

   Таа испрати писмо на нејзината пријателка која работи во странство. Таа испрати писмо до пријател кој работи во странство (писмото е директен предмет, на нејзината пријателка што работи во странство е индиректен предлошки објект)

3. По некои глаголи, на пример да објави- да објави, да се преведе- преведи, да се повтори- повторете, да изјави- да објави, да се објасни- да се објасни да се воведе- воведува (воведува) да пишува- пиши, да предложи- понуда, да докаже- да докаже за да се опише- опишува и сл. По ваквите глаголи секогаш се користи само индиректен предлошки објект.
   

   Зошто не воведе јас на твоето момче? Зошто не ме запозна со дечко ти? (јас сум директен предмет, на дечко ти е индиректен предлошки предмет)

   Се договорија конференција за градоначалникот. Тие организираа конференција за градоначалникот на градот. (конференција - директен објект, за градоначалникот - индиректен предлог)

Индиректен предлошки објект

Индиректниот предлошки објект на англиски јазик се разликува од непредлошкиот предмет по тоа што, соодветно, се користи со предлог по многу глаголи и придавки, а исто така одговара на различни прашања, вклучително и за кого? (за кого?) за што? (за што?), со кого? (со кого?), за кого? (за кого?), итн.

Индиректен предлошки објект на англиски јазик може да се изрази:

• именка со предлог:
  

  Секретарот потсети сите за средбата. Секретарот ги потсети сите за средбата. (сите се индиректен непредлошки објект, за средбата е индиректен предлошки објект)

  никој не се противи на овој распоред. - Никој не е против (не приговара) на овој распоред. (на овој распоред е индиректен предлошки објект)

• заменка:
  

  Запомнете, секогаш можете да се потпрете на неа. Запомнете, можете да се потпрете на неа. (на неа - индиректен предлошки објект)

  Остин се ракуваше со нас. Остин не поздрави. (кај нас - индиректен предлошки објект)

• Герунд со предлог:
  

Ве молиме имајте предвид дека ако има индиректен предлошки и директен предмет во реченицата, директниот предмет на англискиот ќе биде на прво место.

Јас славам мојот роденден со пријатели. - Роденденот го прославив со моите пријатели. (мојот роденден е директен предмет, со пријателите е индиректен предлошки објект)

Формално дополнување тоа

И, конечно, неколку зборови за формалното дополнување тоа. Постојат неколку преодни глаголи на англиски јазик (на пример, да размислуваат, да најде, да се разгледаитн.), по што често се користи заменката тоа. Ќе се нарече формален објект, бидејќи доаѓа пред последователниот објект, кој се изразува со подредена клаузула или инфинитивна фраза. Не е неопходно да се преведе на руски. На пример:

јас наоѓам тоачудно што имаш толку многу слободно време. Чудно ми е што имаш толку многу слободно време.

јас мислам тоапотребно е да имате сопствен автомобил. Сметам дека е неопходно да имам сопствен автомобил.

Ако најдете грешка, означете дел од текстот и кликнете Ctrl+Enter.

1. Дополнување- е спореден член на реченицата, што значи предмет:

• објектот на кој се однесува дејството;

  Пишување писмо; слушам музика .

• објект - адресатот на дејството;

  Пишувам на пријател.

• објект - алатка или средство за дејствување;

  Пишувам со пенкало.

• објектот на кој се однесува државата;

  Тажен сум.

• предмет на споредба и сл.

  Побрзо од мене.

2. Додатокот одговара на прашања индиректни случаи:

• генитив - кој? што?

  Избор на професија.

• датив падежи - на кого? што?

  Пишувам на пријател.

• акузатив - кој? што?

  Пишување писмо.

• инструментален случај - од кого? како?

  Пишувам со пенкало.

• предлошки случај - за кого? за што?

  Размислувам за пријател.

3. Дополнувањето може да се однесува на:

• глагол-прирок;

  Пишување писмо.

• главниот или помалиот член изразен со именката;

  Губење на коњ; надеж за среќа.

• главниот или помалиот член изразен со придавка или партицип;

  Строго кон децата; размислување за децата.

• главниот или помалиот член изразен со прилогот.

  Невидливи за другите.

Начини на изразување на комплементот

Белешки.

1) Комбинациите се еден член на предлогот - дополнување во истите случаи во кои комбинациите - субјектите се еден член (види клаузула 1.2).

2) Инфинитивот со конјугиран глагол е додаток, а не главен дел од прирокот, ако неговото дејство се однесува на помал член ( Го замолив да си замине), а не на темата ( Решив да заминам). За детална анализа на таквите случаи, видете го делот 1.4.

3) Бидејќи прашањата и формите на номинативните и акузативните падежи, падежите акузатив и генитив може да се совпаѓаат, за да се направи разлика помеѓу подметот и предметот, користете ја техниката спомната во став 1.2: ставете го зборот наместо проверената форма. книга(Номинативен случај - книга; Генитив - книги; акузатив - книга. На пример: Добар снег ќе жнее(сп.: Добрата книга ќе собере книга). Следствено, снежна топка- номинативен падеж; жетвата- акузатив).

4. Според формата на изразување, се разликуваат два вида додатоци:

директнодополнување - форма на падежот акузатив без предлог;

Пишување(што?) писмо; бришам(што?) долна облека; Слушам(што?) музика .

индиректнодополнување - сите други форми, вклучително и акузативната форма со предлог.

Борба(за што?) за слобода; даде(на кого?) на мене.

Белешки.

1) Во негативните реченици, формата на акузативниот случај на директен предмет може да се промени во форма на генитив (сп.: јас напишав(што?) писмо . - Јас не напиша (што?) писма). Ако генитивната форма на предметот е зачувана и во афирмација и во негација, тогаш таквиот предмет е индиректен (сп .: на мене недостига (што?) на пари. - Имам доволно(што?) на пари).

2) Комплементот изразен со инфинитив нема падежна форма ( Го замолив да си замине). Затоа, ваквите дополнувања не се карактеризираат ниту како директни, ниту како индиректни.

Дополнете го планот за парсирање

1. Наведете го типот на додавање (директно - индиректно).
2. Наведете во каква морфолошка форма е изразен комплементот.

Парсирање на примероци

Ве замолувам да зборувате за основаноста(М. Горки).

Вие- директен предмет изразен со заменка во акузатив без предлог. Разговор- собирање изразено со инфинитив. Работи- индиректен предмет изразен со именка во генитив.

Ноќта не донесе свежина(А.Н. Толстој).

Свежина- директен предмет изразен со именка во генитив без предлог (во случај на негација - не донесе ). среда: Ноќта донесе(што?) свежина(V. стр.).

Директниот предмет го означува предметот кон кој е насочено дејството, се изразува во форма на акузатив падеж без предлог, го проширува преодниот глагол, како и некои зборови од категоријата состојба (куќата се гледа, музиката се слуша , главата боли): Природата создава личност, но го развива и формира неговото општество (Белински). Генитивната форма на директен предмет е можна со преодни глаголи со негативна честичка не: не
Ја сакам пролетта (Пушкин); Не можам да замислам ситуација во која никогаш нема да има што да се прави (Достоевски).
Предлогот на директниот предмет често му дозволува да ја задржи формата на акузативна падеж кај преодните глаголи со негација на не. Очигледно, тоа се должи на слабеењето на врската помеѓу материјалниот збор и глаголот. Сре: Ноќта не донесе свежина (А. Н. Толстој) - Не можев да ја препознаам куќата на татко ми (Есенин). Но, можен е и генитивниот случај: Сонцето не се гледа - небото е облачно од Горење (Герасимов).
Забелешка. Тие не се директни надополнувања на формата за падежен генитив во следните реченици, бидејќи не содржат преодни глаголи: ми недостига твојата нежност, ти недостига мојата грижа (Шипачев); Нема ѕвер посилен од мачка (Крилов); Герасим веќе не беше во дворот (Тургенев).
Индиректниот објект се изразува со формите на индиректни падежи со и без предлози и се однесува на глаголот,
придавка, на зборови од категоријата состојба, на именка: Затоа заборави на својата вознемиреност, Не биди толку тажен за мене (Есенин); Зборот „утре“ е измислен за неодлучни луѓе и за деца (Тургенев); Кошница полна роса донесов од шумата (Маршак); Невозможно е да се живее во светот без жртви, без напори и маки: животот не е градина во која растат само цвеќиња (Гончаров).
Значењето на предметот во споредните членови на реченицата често се комплицира со атрибутивни и прилошки значења.
Дефинитивните предмети подлежат на реченичните членови изразени со глаголски именки што ја зачувуваат акционата компонента (категоричното значење на глаголот) во семантиката. Ова ја објаснува корелацијата на голем број вербални и суштински фрази: размислување за минатото - размислување за минатото, сонување за патување - сонување за патување, барање квалитет - барајќи квалитет, проучување историја - проучување историја итн.
Колку е посветла глаголската компонента во семантиката на глаголските именки, толку е појасно значењето на предметот кај нивните дистрибутери. Кога глаголската компонента е неутрализирана во зависниот збор, дефинирачкото значење е посилно: мислата за тебе, значењето на говорот итн.
Околните дополнувања се покоруваат на глаголските форми: Пеперутките мавтаат над цвеќињата ... (Соколов-Микитов); За_
уметноста е погодна само за материјалот што победил
место во срцето (Паустовски).

Повеќе на темата § 45. Директни и индиректни дополнувања:

1. § 6. Контрастни директни (номинатив и акузатив) и индиректни случаи во деклинација на броеви
2. § 6. Контрастни директни (номинатив и акузатив) и индиректни случаи во деклинација на броеви